历史是人类文明的镜子，通过了解历史可以更好地认识自己和世界。总结是一种反思和思考的过程，可以帮助我们发现问题的根源和解决的思路。通过阅读这些总结范文，大家可以更好地理解总结的作用和意义，从而写出更优秀的总结。

红色教育的体会感想篇一

5月22日，在党委的组织安排下，和单位全体党员干部一起参观了我县的巴什拜纪念馆。在参观的过程中，党委书记结合讲解员的讲解，开展了以“六好”、“三爱”为核心的主题宣传教育，并结合深入学习贯彻党的十七大和全国“两会”精神，教育全委党员干部牢固树立和落实好科学发展观，把马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育结合起来。

通过此次爱国主义教育集中学习活动，我进一步认清了形势，坚定了信念，明确了方向。充分认识了在当前反分裂斗争的严峻形势下，开展爱国主义主题教育活动，对教育和引导广大干部职工深刻认识和理解马克思主义祖国观、民族观、宗教观和文化观，始终保持清醒头脑，始终做到政治坚定，旗帜鲜明地维护祖国统一，坚决反对民族分裂，坚决维护民族团结具有十分重要的意义。

爱国主义，是我国的优良传统，是指人们对自己祖国的一种最深厚的感情。首先，我们要充分认识到，开展这次教育活动是巩固党的执政地位的需要。没有共产党就没有新中国，没有党的领导就没有我县今天的发展成就，中国共产党的领导是人民的选择、历史的必然。开展具有时代特征的爱国主义教育，在干部群众中形成坚持中国共产党的领导、坚持走社会主义道路、坚持民族区域自治的政治价值观，只有自觉反对民族分裂，维护祖国统一和民族团结，才能增强党在各族人民中的凝聚力、号召力，从而巩固党的执政地位。

在今后的生活工作中，我将一如既往的坚决拥护中国共产党的领导，坚定不移地高举邓小平理论和江泽民“三个代表”伟大旗帜，坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策不动摇，热爱祖国，热爱社会主义，热爱本职工作。牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强凝聚力和向心力，强化政治敏锐性、坚定性和是非观念，自觉抵制民族分裂主义，做到思想上警钟长鸣，态度上旗帜鲜明，工作上立场坚定，在政治上、思想上、行动上始终与党和政府保持高度一致。

红色教育的体会感想篇二

为在党员中弘扬爱国主义精神和民族精神，激发大家铭记历史、发奋图强的爱国情怀，进一步学习领会《习近平谈治国理政》第三卷和xx届xx全会精神，20xx年x月28日-29日，城建学院教工党支部到潮汕地区进行为期2天的红色教育基地学习活动。

第一天，教工党员一起前往参观石炮台公园，公园是以崎碌炮台为主景点建筑而成的纪念性公园，始建于清代同治十三年，至今已有一百多年的历史。它位于旧汕头的东南角，为环圆形城堡建筑，是清代粤东地区的主要海防建筑。

随后，教工党员沿着习总书记视察线路，参观了老汕头中心地带的小公园亭、潮州中国四大古桥之一的湘子桥，了解汕头开埠历史、设立经济特区以来的建设发展情况、潮汕侨胞心系家国故土、支持祖国和家乡建设的历史。

第二天，教工党员一起前往革命伟人周恩来同志办公地点潮州涵碧楼、潮州革命烈士纪念碑、潮汕革命次东根据地葫芦山等参观。

在革命烈士纪念碑下，大家缅怀了在*、土地革命、抗日战争、解放战争中牺牲的烈士。教工党支部书记唐丰带领支部党员向纪念碑行注目礼，向革命烈士表达敬意的同时，也提醒大家不忘共产党员的初心和使命。

在潮州涵碧楼，大家回顾了潮州的历史，1927年，南昌起义军入粤，周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承、郭沫若等人于9月23日到达潮州，指挥转战于潮汕各地，发动群众建立红色政权，帮助农民自卫军摧毁反动民团、打击*，至30日撤出，史称“潮汕七日红”。红棉南国，一战千里，枪林弹雨，强渡韩江。同志们在烈士遗物和图片资料前驻足观看。一组组丰富的人物模型、一帧帧沧桑的历史照片、一件件珍贵的史料让大家对那段红色历史有了更加深刻的认识，深受教育并倍受鼓舞。

在短短两天的红色之旅中，城建学院教工党支部党员不仅沿着总书记的足迹，感受潮州深厚的历史文化，增强了对中华传统文化的自信，亦通过追忆先烈的英勇事迹，重温党带领人民夺取美好生活的伟大功绩，坚定了为党和国家奉献一切的决心。大家纷纷表示作为新时代的共产党员，要不断提升党性修养，以实际行动，继承先烈们的革命精神，努力工作，锐意创新，充分发挥共产党员的先锋模范作用，，砥砺前行，为我们学院健康快速发展、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

红色教育的体会感想篇三

为了让支部党员更加深入、直观地了解和感受党在广西的发展历程，，坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”。20xx年7月29日我院第一党支部组织了20多名党员和入党积极分子到中共广西省代表大会（罗村会议）旧址红色革命教育基地开展主题党日活动。

在中共广西省代表大会（罗村会议）旧址红色革命教育基地，党员们参观了展厅、会议旧厅和办公室等场地，观看了历史图片和纪录片，瞻仰了革命物品，了解了党在广西的发展历程和所经历的沧桑岁月，重温老一辈革命家艰苦奋斗的创业历程，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，对老一辈革命家不畏艰辛、甘于奉献的革命精神有了更加深刻的体会。在中共广西省代表大会（罗村会议）旧址大院内，党员们面向鲜红的党旗，举起右手重温了入党誓词。

通过这次红色革命教育基地的参观学习，大家纷纷表示，思想上有很大的触动，在今后的工作中将传承和发扬老一辈革命者艰苦奋斗的创业精神，以实际行动为我院推行改革和高质量发展做出积极贡献。

红色教育的体会感想篇四

我们常说，仪式感能增强生活的层次感，仪式感不仅仅是一种仪式，更是一种强大而积极的精神力量。奋进党支部为增强党内生活的仪式感，补精神之钙，筑信仰之基，唤醒责任意识和信仰观念，真正做到“践行初心，，永葆初心”的入党誓言，特组织了一次参观红色革命根据地的党日活动。

4月1日上午，壶关农商银行奋进党支部在我县东井岭乡常行窑洞保卫战红色教育基地、黄沙山革命烈士纪念碑举行了以“守初心，担使命”为主题的党日教育活动。瞻仰革命遗址，强化党性意识，使命。在常行窑洞保卫战遗址，支部成员铿锵有力地重温入党誓词。回顾战争往事，参观抗日旧址，身临其境的感受老一辈民兵自卫队战争往事，教育引导党员从革命前辈的身上汲取精神力量，爱岗敬业，尽职尽责，做好新时代的党员。整个过程庄重严肃、列队整齐，让每一位员工的心灵再次受到震撼和洗礼，更加坚定了为俯首甘为孺子牛的决心，为农信事业奋斗不止的理想信念。

在黄沙山烈士纪念碑前，在场人员通过聆听讲解、参观、祭奠等多种方式，全面了解了我县抗日战争时期历史事件，多位无名烈士，为驱逐日寇保家卫国献出了年轻的生命，全体人员在思想上接受了一次红色教育的深刻洗礼，使每一位接受教育的党员都深刻认识到了新中国来之不易，大家誓将先辈的甘于奉献，不畏艰难，勇往直前的崇高精神传承下去。

此次党日主题教育，为奋进党支部全员上了一堂生动的红色党课，使大家充分认识到，在风起云涌之时，在前进征途中，党是指路的明灯，是航行的舵手。我们要将中国共产党历久弥新，青春常在的神奇力量运用到农信事业的发展中，进一步提高政治站位，紧跟时代步伐，在新时代新岗位上履好职行好责。参观党员及积极分子纷纷表示，要以革命先辈为榜样，以瞻仰红色革命遗址为契机，加强思想淬炼，坚决完成好各项工作，挑起时代的担当和使命，以优异的业绩向建党百年华诞献礼！

红色教育的体会感想篇五

红色基地，不是游玩旅游之地，而是中国革命红色教育之地。红色教育重在育人，教育党员，培育青少年。盘活红色资源，传承红色基因，坚定理想信念，将红色文化资源融入党性教育和爱国主义教育。何为红色教育？红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命，实现革命老区与人的可持续发展。红色教育存在的问题近年来，越来越多的红色资源被开发，红色教育取得了良好的效果。很多党团员和群众带着崇敬之心、敬畏之心，来到革命遗址接受红色教育，汲取精神营养，并把这种精神在工作中传递和发扬。走进教育基地，身临其境感受那一段段苦难和辉煌交汇激荡的历史岁月，对人们铭记光辉历史、传承红色基因，起到了正面引导的积极作用。但也要看到，有些单位说是学习革命精神，但到了现场以后，横幅一拉，党旗一摇，姿势摆好，照片一发，就算“学习”了，这种形式主义的红色教育，不仅不能实现初衷，反而可能对优秀红色文化的传承和发扬形成伤害。导致红色教育走样走偏，不入脑入心，甚至只满足于“到此一游”的形式感的原因不外乎有以下几个方面：

一是不知到红色基地，红色灵魂在哪里？到红色基地参观学习，组织者和学习者认识上存在偏差，认为反正是去看看，参观参观就行了，更有甚者，把红色教育当作是“旅游”，在革命老区等这些红色教育基地，仍嘻嘻哈哈，并未能把当前的工作融入到教育学习过程，反而大大降低了学习效果。

二是不知道为什么去参观学习红色基地？活动缺乏有效的组织保障措施，有的单位组织学习活动，时间往往很紧，还要各种拍照留痕，只能走马观花看一遍，真正记住的内容不多，导致学习者“身入”但未“心入”，甚至完全是为了完成考核任务而去。部分党员不重视，以忙业务等理由不参加，严肃性不够。

三是不注重红色教育育人方式。参加红色基地教育，往往都是以讲解员的讲解为学习内容，一味地灌输式教学，不生动，互动性也不足，很难激发学员主动学习的兴趣。红色基地红色资源挖掘还不够，同质化现象严重，条件好的基地，运用主题浮雕、人物场景、油画等艺术手法，呈现历史人物事迹或历史事件，条件一般的基地，里面的展览内容比较简陋，就是一些简单的事迹介绍，再有少许老物件，这很难吸引学员的注意力。

红色教育几点建议：

一是制度化经常化规范化，红色教育就是党史教育。充分发挥支部委员会的作用，支部委员会是支部活动直接的组织谋划者和具体实施者，必须要突出其组织开展活动的主体作用和责任，支部领导班子强，支部则强，支部活动就会开展得有特色、有生机、有活力。

二是有计划有步骤有方法，目标明确认真策划。提高党日活动质量。活动开展前应进行调研，了解机关党员的需求和关切，有计划有步骤有方法，目标明确认真策划，鼓励机关党员自下而上的提出活动创意，使活动适应机关党员新特点新变化，增强活动的针对性。

三是发挥地方特色盘活资源，挖掘建设红色教育基地。红色教育要给观众以较强的视觉和听觉冲击，增强活动的吸引力。提升红色教育基地讲解员的工作素质和业务水平，将基地教育活动进一步形象化、生动化。

红色教育的体会感想篇六

星期天，因妈妈去学校值班，把我也带到了二高校园。

一进校门，就看到原来的花坛变成了一个小广场。妈妈告诉我，西峡二高是育德中学旧址，为弘扬爱国主义精神，西峡县委在这个小广场上新建了红色教育基地。

在妈妈的带领下，我参观了这个红色教育基地。小广场面积不大，正中央是一个纪念碑，纪念碑上面最耀眼的是一面巨大的红旗，红旗前面是作文四个人的雕像。妈妈说，那是育德中学最早的革命家。纪念碑四周是白色的，上面印着革命家的故事。环绕着纪念碑的是圆形的花坛，低矮的绿化带中红色的大字特别的醒目：弘扬革命精神，争创文明校园，争做时代新人，传承红色基因。

参观结束，我十分激动，我是一名少先队员，我要学习革命先烈的精神，好好学习，增强本领，为红领巾添彩，为国家做贡献。

红色教育的体会感想篇七

巍巍宝塔山，滚滚延河水，独具地方特色的窑洞，高亢的信天游，绵延的黄土高坡，是延安给人最深的印象。在全县开展纪律教育学习宣传月活动之际，结合即将开展的“”主题教育，城关街道组织机关党员干部、村社区主要负责人赴革命圣地延安、梁家河红色教育基地参观学习，感受老一辈革命家的奋斗历史和光荣传统。

在梁家河知青点，大家参观了习近平总书记曾经居住的窑洞、带领村民打的第一口知青井、建造陕北的第一口沼气池，学习他在艰苦的环境下，，艰苦奋斗，劳动学习，树立为人民服务，为人民干实事、干好事的理想和抱负。

在延安革命纪念馆，大家从政权建设、经济建设、整风运动、部队建设、夺取全国胜利等几个方面对延安时期的中国革命史有了比较全面的了解。对党在延安时期的革命斗争历程有了全面深入的了解，对老一辈共产党人勤俭朴素的生活，勇挑重担、全心全意为人民服务精神有了高层次的认识。

在杨家岭、枣园革命旧址的参观学习，使我们对老一辈革命家在延安时期办公、生活、奋斗的环境有了直观的了解，学习到以毛主席等老一辈无产阶级革命家在艰难困苦的环境下，发扬革命的乐观主义精神，通过艰苦奋斗和不懈斗争，以坚定不移的崇高信念和勇于开拓的创业实践，使延安成为中国革命的大本营和武装斗争的统帅部，并在拯救民族危亡和争取人民解放的血与火的斗争中创造了辉煌业绩，培育和铸造了中华民族的振兴奋进之魂――延安精神。

今后，我们会把延安精神带到各项工作中，在县委、县政府的坚强领导下，继续“，砥砺奋进”，发挥党组织的坚强堡垒作用，以“服务县城、发展县城、保障县城”的发展理念，勇于担当、敢于创新，扎实做好每一项工作。

红色教育的体会感想篇八

为进一步增强党内组织生活，促进基层党组织开展活动制度化，不断强化基层党组织和广大党员党性意识、责任意识和宗旨意识，使党员经常受教育、受洗礼，永葆党员先进性，5月14日，朱各庄镇中心校党支部35名党员来到雄州镇大阴村安良红色文化展览馆，以开展“感受红色教育，永葆党员本色”为主题的党日活动，此次活动由支部宣传委员侯主持。

首先，在支部王雪宾书记带领下全体党员重温入党誓词。

入党誓词是我们每位党员同志加入中国共产党时最庄严、最郑重的，也是我们人生最光荣的一刻，让我们深刻感悟中国共产党人的初心和使命，感受我们党走过的艰难历程，洗礼和启迪党员的灵魂。

接着，由王卫平校长带领大家深入学习《牛颖建、杨跃峰同志在雄县20__年度全面从严治党“两个责任”和党风廉政建设责任制专项检查反馈意见整改落实视频会议上的讲话》，并结合当前新区建设的新形式，动员和激励全体党员在雄安新区的伟大建设中舍小家顾大家。

然后，在雄县安良红色文化展览馆赵占良馆长带领下，大家进行参观学习，强化对党员的革命传统教育、社会主义教育和爱国主义教育，增强党员历史使命感和社会责任感。

最后，所有党支部党员在展馆门口合影留念，党支部书记王雪宾同志做了以“爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生”的总结发言，激励每一位党员要牢记全心全意为人民服务的宗旨，不辱教育工作者教书育人的神圣使命，要在工作中亮出身份、端正态度、严明纪律、干出实事，时时处处为党旗增光添彩。

红色教育的体会感想篇九

20**年8月12-13日，我随党校学员一起，参加了东兰革命传统教育学习活动。东兰—-右江革命的腹心地，这里不仅有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的红色革命圣地。我是东兰人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到东兰，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，在革命纪念碑前、拔群墓前、拔群广场、拔群纪念馆、列宁岩，我们重温了革命历史，瞻仰了邓小平、韦拔群等革命先烈伟绩，全身心地融入到了东兰的红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了东兰的精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。党的十六大刚开过不久，胡锦涛同志带领中央书记处的领导同志到西柏坡学习考察，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，要求全党要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。

红色教育的体会感想篇十

迎春花竞相绽放，骄阳似水的三月，我们一行30余名预备党员在区直机关工委领导的带领下来到孟良崮战役纪念馆，瞻仰了革命先烈的丰功伟绩，听取了工作人员对战役经过和烈士事迹的讲解，观看了珍贵的历史图片资料，亲身感受到在极其艰苦的条件下，我华东野战军奋勇杀敌，夺取抗战胜利的英雄事迹和老区人民的无私奉献精神，受到了一次深刻的革命传统教育。现将在这次参观孟良崮战役中的心得体会向组织汇报如下：

一、坚定为实现共产主义理想而奋斗的信仰。

这次参观深深的震撼着我们每个人，向革命先烈敬献了花篮，面对鲜红的党旗和烈士雕像，一声声入党誓词响彻在“孟良崮战役纪念馆”的上空，“我志愿加入中国共产党，……永不叛党!”

孟良崮战役是解放战争期间，陈毅、粟裕指挥华东野战军在沂蒙山区进行的一次大规模运动战和阵地战相结合的重大战役，是打破国民党军对山东解放区重点进攻和转变华东战局的关键一战。听着讲解员沉重的讲述，那烽火硝烟，血雨腥风的战场仿佛就在眼前，感受到中国共产党人坚强不屈的革命意志。更加坚定自己的信念，是共产党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;开辟了建设中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化。没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导，就没有现代中国的一切。岁月如梭，当年的硝烟已经散尽，纷飞的弹雨已化为泥土，山上如刀似箭的丰碑，见证了沧桑的历史。今天的我们更要坚定为实现共产主义理想而奋斗的意志，为共产主义事业而奋斗终身。

二、坚定全心全意为人民服务的信念。

孟良崮战役，也是小推车推出胜利的战役，沂蒙老区人民怀着对共产党的无比信任和对人民军队的无限热爱，舍生忘死、参军参战、大力支前、抢救伤员、奋勇杀敌的画面展现在眼前，让我们不禁肃然起敬，真正体会到了革命斗争的残酷，革命胜利果实来之不易，大家思想受到了震撼，心灵得到了洗礼。是他们团结一致，通力协作，战胜了许多艰难困苦，使他们来往穿梭于鲁中根据地前线，不顾个人安危，冒着枪林弹雨抢救伤员;根据地的人民群众，对伤员精心照料，体贴入微，如同对待自己的亲人。更是他们不怕脏，不怕累，吃苦耐劳，勇挑重担，为战役的胜利做出了巨大贡献。“得民心者得天下”，共产党员称号之所以光荣，就在于他是全心全意为人民服务的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。

三、用责任、奉献意识，争先创优。

一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。一种精神,穿越历史,辉映未来。感谢区直机关工委给我们的这次参观学习的机会，让我们更加深刻的领会到新中国的诞生源之于无数仁人志士坚持自己的理想，信仰，抛头颅，洒热血，前仆后继，英勇战斗而换来的人民当家作主的政权。

我们要把这次红色教育当作我们人生的一次新的起点，在当前创新争优活动中，继承革命先烈遗愿，学习老一辈无产阶级革命家，将革命先驱崇高革命精神的落实到实处，贯穿在工作当中。铭记历史，牢固树立新时期的革命精神，全心全意立足本职岗位，脚踏实地，努力工作，无私奉献，以更大的热情投入到工作中去，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

如今硝烟散去，只留下静静的墓园，葱郁的山林，让生活在和平年代的我们去回想艰苦年代的生死考验，血泪洗礼，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们的流血牺牲，就没有我们今天现代化的建设。作为一名七十年代末出生的青年人，一定将老一辈革命领袖的“牺牲、奋斗、奉献、廉洁、自律”的精神发扬光大，我们要珍惜今天的幸福，紧密团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围，凝心、聚力，奋发图强，努力实践“三个代表”的重要思想。我们要把红色的革命传统带回来，代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。

红色教育的体会感想篇十一

20_年_月_日，政府组织我们全镇的党员到盘县二小既爱国主义教育基地九间楼接受革命传统教育。第一次踏上红色之旅，感受红色教育，我感觉突然之间经历了许多事情，有的转瞬即逝，有的刻骨铭心，永世难忘，而且时间过得越久，印象就愈加深刻。在这里地方，我们重温了峥嵘的历史，看到了众多的文物，听见了动人的故事，收获甚多。

六盘水盘县九间楼，红二六军团曾在这里召开过重要的会议，史称“盘县会议”。1935年3月，贺龙、任弼时、肖克等率领的红军二、六军团长征到达盘县，在九间楼召开会议。会议决定，坚决拥护中央“北上抗日”的正确主张，坚持北上，促成了红军三大主力的胜利会师，粉碎了张国焘分裂党、分裂红军的阴谋，对扭转当时的革命形势起到了至关重要的作用。

贺龙、任弼时、肖克等率领的红军二、六军团在盘县会师，两个军团会师时，总兵力不足八千，弹少药缺，人疲粮尽，是两支各自经历极其困难之后会合的疲惫之师。然而，在会师之后的近十个月的时间里，他们展开了六次规模颇大的战斗，消灭了敌军三个师共二十几个团，开辟了湘鄂川黔革命根据地，成为红一方面军、红四方面军撤离长江以南之后，惟一在江南与敌进行战斗并取得伟大胜利、开辟广阔苏区的一支主力红军。这在第二次国内革命战争时期的历是独特的，具有很大意义的。

红色之旅尽管只有短短一天，却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我们真切感受到共和国江山来之不易，人民当家作主的政权来之不易!新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。

在这里，我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境：我们看到了当时用于运输物资的二十四道拐是如此的险峻，当时红军用来战斗的兵器是如此的简陋却却在如此险峻的战役中取得大胜利。大家深深地感受到了艰苦岁月里革命先烈不屈不挠的斗志，红军就是在这里度过艰苦的日子，忍受严寒酷暑，保卫红色政权。在九间楼诸多图片，简介及讲解员的介绍中，我们知道多数人殒命于战场，但更多的人前仆后继，在挫折、失败、流血面前，革命前辈对胜利仍然充满信心，相信星星之火，可以燎原。

这次红色之旅，我们不仅欣赏到了九间楼别具一格的风光，更圆了自己的红色梦想，我们参观的景点都与那段红色历史有关，作为革命的后继者，我们要珍惜今天的幸福，要紧密团结在的党中央周围，凝心聚力，奋发图强，始终坚持两个“务必”。我们要把红色的革命传统带回来自己的教育岗位矜矜业业，让我们的学生知道。了解这段历史，让他代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。

红色教育的体会感想篇十二

红色教育指的是通过红色文化传承和红色教育活动，培养和加强人们的革命传统和意识，弘扬红色精神，引导人们树立正确的世界观、价值观和人生观。红色教育作为一种特殊形式的教育，具有重要的现实意义和长远的历史意义。通过红色教育，我们可以了解革命先辈悲壮的历史，在现实生活中获得力量，追求人生的真理和价值。

红色教育不仅仅是一种教育活动，更是对个人心灵的深刻洗礼和启迪。通过红色教育，我深入了解了我国近现代史，在革命先辈的事迹中感受到强烈的责任感和使命感。他们的英勇牺牲和爱国精神深深触动了我，激励我努力奋斗，为建设现代化伟大国家贡献自己的力量。同时，红色教育也激发了我的爱国情怀和社会责任感，让我认识到作为一名中国人，我应该为国家和民族的发展做出自己的贡献。

红色教育作为一种社会教育活动，具有重要的社会意义和作用。通过红色教育，可以加强社会主义核心价值观的教育和传播，引导人们树立正确的价值观和道德观。红色教育也有助于培养并传承中华民族的优秀文化，弘扬中华民族的精神风貌，增强国家的凝聚力和向心力。同时，红色教育还有助于弘扬社会主义核心价值观，鼓励人们追寻真、善、美，营造和谐、进步的社会环境。

第四段：红色教育在教育改革中的作用和意义。

红色教育在教育改革中发挥着重要的作用和意义。随着中国教育改革的不断深入，传统的红色教育也在不断融入新的教育体系中。红色教育通过丰富的内容和多样化的形式，为学生提供了了解近现代革命历史的机会，激发了他们的爱国情怀和社会责任感。同时，红色教育也强调培养学生的创新意识和实践能力，提高其思维能力和综合素质。通过红色教育，可以更有效地引导和激励学生，让他们能够真正成为有理想信念和责任感的青年人。

通过参与红色教育，我深切体会到了红色革命精神的强大力量。红色教育让我认识到了中华民族的伟大历史和文化，激励我更加坚定地从事学习和工作。在今后的生活中，我将继续保持对红色教育的关注，增强自己的爱国情怀和社会责任感，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

（注：以上文字为AI自动生成，仅供参考）。

红色教育的体会感想篇十三

从延安市出发，沿210国道向东北方向大约行进70公里，我们到达了延川县的文安驿镇。从文安驿继续往南，沿着一条新建的柏油路向山里大约又行进5公里，便到达了我们此行的目的地——梁家河村。

虽然村名叫“梁家河”，但实际上这里并没有河，只有一条沟渠。黄土高原干燥少雨，难得有雨时，沟渠里才会积攒些泥水。沟渠两侧是陡峭的山坡，依山坡挖出的一孔孔窑洞，就是村民曾经的家。在这里，中延院教授现场为我们讲授了《习近平主席的知青生活与他的群众观》。随后便是现场教学，参观梁家河。

1969年至1975年，习近平在陕西省延川县文安驿公社梁家河村插队期间，和乡亲们一起开始了日出而作、日落而息、春播秋收、挑粪拉煤、打坝淤地的生活。同乡亲们一起劳动、生活，和乡亲们成了一家人。作为知识青年，习近平有文化，有思想，敢担当，能做事。任梁家河村支书后，做的第一件大事就是建设沼气池，解决了当地缺柴烧的问题;还办了铁业社、代销点、缝纫社以及磨坊等，切实解决了村民们一系列的劳动和生活需求问题。

几十年之后，习近平主席写过一篇题为《我是黄土地的儿子》的文章。在这篇文章中，他回忆初到梁家河村的状况：“年仅15岁的我，最初感到十分孤独。但我想，黄土高坡曾养育了我的父亲，她也一定会以自己宽大的胸襟接纳我这个不谙世事的孩子。”

黄土地虽然有博大的胸怀，但习近平主席是过了四关考验才被她接纳的!哪四关?他说“几年中，我过了四大关：一是跳蚤关，二是饮食关，三是劳动关，四是思想关。”他也用真诚和实干来回报这片历经苦难而又无比多情的土地。1992年重回梁家河村，曾回忆自己当年插队的生活：“早上天亮起来上山干活，10点多回来自己做饭，吃过饭后11点多再上山干活，干完活晚上再看两个小时的书。”劳动、做饭、吃饭、读书，这就是这个15岁少年在这里的日常作息表了。

上岁数的村民回忆起当年的习近平，说他“什么活儿都能干，什么苦都能吃”、“能挑一二百斤麦子走10里山路长时间不换肩”，后来曾有记着问，说习近平主席脖子为什么有点偏?习近平主席说，那就是当年挑担来着。“干活不惜力”。村民们还向我们描述了当年打坝的情景：零下十几度，河渠里冰块很厚，先要用手搬冰块，再铲掉冻土，掏土、推车子、夯土……连当地人都怕干这活，可却第一个卷起裤管、光着脚，站在刺骨的冰水里干，手上磨出了血泡。村民们说：“他带头干，我们咋好意思不干?”从15岁到22岁，完全生活在人民中间，劳动在人民中间，不分彼此，坦诚相待，而这正是一个人人生观价值观形成的最关键时期。习近平总书记说“年轻的我，在当年陕北贫瘠的黄土地上，不断思考着‘生存还是毁灭’的问题，最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。”他说：“1969年，我迈出人生的第一步，就到了梁家河。在这里一待就是七年。当年我人走了，但我把心留在了这里。”他对人民的深情和对脚下这片黄土地的热爱，也逐渐化作他日益坚定的“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的责任和担当。

在知青们当年住过的一孔土窑洞的墙壁上，我们看到了当年和村民们、知青们留下的合影。照片上的略显单薄，但在每张照片中他总是快乐地笑着，笑得那样开怀。看来，物质生活的贫乏终究阻挡不了精神世界的光芒，有梦想就不会被眼前的苦难所吓倒。后来谈到在陕北7年工作生活经历时说，最大的收获有两点，“一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众，这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心……后来遇到什么困难，就想起那个时候，在那样困难的条件下还可以干事，现在干吗不干?”

习近平总书记对梁家河人民的感情最深，他常说：“陕西是根，延安是魂，延川是我的第二故乡，这里的父老乡亲永远是我的牵挂，多少次让我魂牵梦绕!”

7点，天色已晚，我们赶到宝塔山，面对宝塔，我们重温入党誓词，心潮澎湃。接着，观看宝塔山灯光秀，体验炫彩延安。

次日，先后参观了延安革命纪念馆、王家坪革命旧址，杨家岭革命旧址、和枣园革命旧址。在延安革命纪念馆，回顾了党中央在延安十三年艰苦历程，并合影留念。在王家坪旧址，聆听了中延院教授现场授课：《毛泽东与毛岸英感天动地的父子情》。在枣园，聆听中延院教授的《白求恩与白求恩精神》。

参观时，听现场解说员翔实而生动的讲解。很是感慨。参观完，再次回到延安基地，举行结业仪式，全体起立，高唱国歌，然后所有学员在西安市第一医院红色教育队旗上签名。

延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线,赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民-主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。没有延安，就不会有毛泽东思想，就不会有我们现在的新中国。

延水悠悠，千年不断;延安精神，永放光芒。有了“精神”这个法宝，人才变得有“精神”，事业才会有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安红色教育虽然结束了，但学习、实践、发展、弘扬延安精神的历史使命却远未结束，甚至才刚刚开始。我们，为了寻找一种精神而来，带着一个坚定的信念而走，向着一个伟大的目标而努力前行。不虚此行，确实不虚此行!

实际上这次是我第四次来延安。第一次是2001年的九月，到延安医科大学开男性科学术会，会后，我自己去宝塔山，王家坪革命旧址，杨家岭革命旧址，枣园革命旧址参观。第二次是2002年国庆，我随陕西电视台和华商报记者开车去延安。到了2003年，我再一次写申请要求加入中国共产党。2004年金秋十月被批准正式入党。第三次来延安，是2005年五一劳动节，我开车带着四川来的舅舅与父母去的。但是，哪一次去延安都没有这一次让我感动。因为这次是医院组织的，所有党员的和积极分子的大型政治学习活动，这是第一医院历史上从来没有过的，如此的培训活动，增强我们党员对党的历史了解，身临其境地触摸延安黄土高坡，避免了纸上谈兵，既读万卷书，又行万里路，现场教育使人印象深刻，坚定了对党信仰，开阔了视野，增进对祖国对人民的热爱，加强了医院团队精神，干工作也更加有劲。这一切，我们必须感谢邢书记，感谢院党委，感谢院领导的大力倡导与支持，感谢政工科各位领导的辛勤工作，使我们医院第一批延安红色教育团队，在党的十九大召开期间，来到革命圣地，体会延安精神，紧跟习近平主席，不忘初心，继续前进，沿着中国特色社会主义进入新时代。巍巍宝塔山，滚滚延河水。延安，红色革命的摇篮，让我魂牵梦绕的神圣地方!

红色教育的体会感想篇十四

为了加强我们对党的认识，局党支部组织我们进行了一场红色之旅，到具有重要政治历史意义的庐山，英雄城南昌，革命圣地井冈山进行爱国主义和革命传统教育。

3月22日，在导游的带领下，我们一行24人来到了秀丽的庐山，参观中国共产党庐山会议旧址、蒋宋美庐别墅、白居易草堂；饱览如琴湖、锦秀谷、仙人洞、三宝树的秀美；伫立含鄱口，仰观“领袖峰”。挺拔的云杉，险峻的峡谷。虽然天公不作美，整座山雾气弥漫，但祖国锦绣山河让我们忘却了疲劳，让我们有身处仙镜一般的感觉。

3月23日下午，我们来到八一军旗升起的地方——南昌。登上了江南三大名楼之首的“滕王阁”。随后我们来到八一广场，瞻仰了南昌起义纪念碑，面对广场上一幅幅石雕，想起一幕幕惊天动地的革命壮举，深深地感受到了老一辈革命在革命时期的艰苦，感受到了革命先烈在革命斗争中的英勇，更加感受到了和平时期进行爱国主义革命教育的重要性。可以说石雕给我的不止是视觉的感受，更多是心灵上的思索。

3月24日，经过5小时多的车程，我们来到了中国革命的摇篮，天下第一山——井冈山。当天，在导游的引导下，我们来到了井冈山斗争时期著名的五大哨口之一，海拔1343米的黄洋界哨口，参观了黄洋界哨所陈列馆，站在黄洋界哨口，浓雾锁住了我们的视线，看不清远处的景物，但更凭添了几分神秘的气氛。黄洋界上的哨所仍在，战壕依旧，大炮和滚木严阵以待。在翻滚的浓雾深处，我们仿佛听到了往日的隆隆炮声和当年红军的喊杀声，感受到了当年战场的厮杀，更体会到了革命者的豪情和勇敢。在三年多的艰苦岁月里，黄洋界经受了多次血与火的考验，“我自巍然不动”。浓雾中的黄洋界，别有一种韵味，也给了我留下了深刻的印象。身后，掩映在绿阴深处耸立的汉白玉的纪念碑，给人第一印象，是那样庄严而肃穆！壁墙上刻着朱德元帅题写的“黄洋界”三个镏金大字。经过黄洋界，我特意来到那棵毛委员和朱军长当年挑粮走过的羊肠小道和他们上山时曾歇息过的菏树边照了张相，让那琬蜓崎岖的山道和如今枝繁叶茂的菏树见证我们年轻一代对老一代革命家的敬仰之情，让前辈们的高风亮节指明我的人生方向。

小井的“红光医院”是一九二八年井冈山斗争时期，我军在这里建的第一所医院，所谓的医院，是一幢两层楼的旧式楼房，共有50余间，楼房并没我想像中那样破烂不堪，也许是修理过的缘故。楼下是医生的办公室，但里面陈设有当时极其简陋、原始的医疗器械——有当时使用的伤口消毒药品“盐水”、“石灰水”；手术器械居多的是土法炮制的竹器制品；因当时缺乏麻痹药物，就把需要手术的伤员捆绑固定在一个巨大的柱形圆石上，谓其石为：“镇定石”。隔壁是看护排的住处，其余的是重伤员和重要干部的病房，楼上全部是伤势较轻的伤病员住处。这里一切的一切，唯有亲历目睹，才能深深体会到红军当时生活、战斗、医疗条件的艰苦。如今，人去楼空，只见几床草席，已见不到渗血的绷带，听不见疼痛的呻吟，更闻不到红米饭，南瓜汤的味道……据导游说，当年这所医院是曾志牵头创建的，在国民党反动派“围剿”井冈山时，红军医院当年曾遭敌人袭击，上百个伤病员被捕杀害。最年轻的红军烈士才十四岁。离红军医院约百米处小溪边，建有红军烈士纪念碑和墓，四旁绿树掩映，群山环抱。这里埋葬着一百四十位红军烈士的忠骨。聆听了导游的介绍后，我想无论是谁只要有一点正义感和爱国之心的人听了这一段经历后心里总会有一点想法的。我们也永远不会忘记在这次遇难中的每一位遇难者，是他们换来了我们今天美好的生活。虽然我们不知道他们的名字，但是他们的精神，他们的事迹，将永不磨灭！我们应该向他们致以最崇高的敬意。

在井冈山革命博物馆，我们系统全面地了解了中国工农红军从1927年9月到1930年期间的革命历程。我们在馆内一步一步走着，目睹着井冈山怎么样从一块默默无闻的土地发展成为中国革命历史上最伟大的革命根据地。我们脚下每迈出的一步都是无数革命先烈用鲜血和生命铺垫而成的。一件件遗物使我们肃然起敬，看到了当年厮杀用过的大刀、长矛、土炮、土枪，经过无数战斗的军装、军旗、军鞋布衣，上面还带着战场的硝烟，还有带血的遗迹，一张张先烈的照片，经过了血与火的洗礼，是那样的陌生，又是那样的熟悉，千千万万红军的遗容，是我们零距离，面对面，脸对脸，凝固在历史的瞬间。我们的脚步因此变的沉重而缓慢，我们不愿放过博物馆里的每一个细节。《朱德的扁担》那是我在小学课本上读过的故事，而今天，在井冈山革命博物馆我亲眼目睹到了那根记录着传奇故事的扁担。它静静地摆放在玻璃橱窗内，与其他扁担相比没有一点特殊的地方，扁担内侧用黑色楷书写着“朱德的扁担，不准乱拿”八个大字。这几个字是那么的醒目，从中我们看到了老一辈无产阶级革命家严格要求自己，以身作则的光辉形象。讲解员还详细地向我们介绍了率领秋收起义部队到达井冈山，创立了中国革命第一个农村革命根据地，第一支工农红军——红军第四军，第一个红色政权——茶陵县工农兵政府，第一部土地法——《井冈山土地法》的整个过程。随后，我们参观了红军造币厂、朱德和陈毅等老一辈革命家居住和工作过的茨坪旧居。

第二天清晨，我们冒着细雨，来到英烈们长眠的地方井冈山革命烈士陵园。当我举起握紧的右手在陆局长的带领下庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领……”此刻，我们，在这里庄严承诺将永远以共产党员的标准严格要求自己，那一刻，自己心中对共产主义的信仰更加坚定，对那面鲜红的党旗也有了更深的理解。

穿过党政领导、井冈山老战士和书法名流留下墨宝的碑林，我们站到了纪念碑前。抬头瞻仰纪念碑，碑上镌刻着“井冈山革命烈士纪念碑”十个大字，纪念碑像一枚欲升空的导弹。碑的上端是形态各异的金属圆柱，闪闪发亮，寓意星星之火，可以燎原。纪念碑底座上的浮雕再现了井岗山革命斗争史，呈现出一幅前赴后继、奋勇激战的画面，一名红军指挥员，左手搀扶着受伤的战友、右手拿着武器指向前方，侧过头召唤战友，同时也是在召唤后来人，号召我们加入前进的队伍，激励着我们完成未尽的伟业。碑前是一位老汉和小红军的雕塑，栩栩如生，似乎在给我们讲《井冈山的斗争》故事。凭栏远眺，可以看见五指峰；俯视可以看见彭德怀、陈毅、何长工、伍若兰等人的雕像。

走进纪念馆，导游告诉我们，井冈山革命烈士陵园共安息着一万五千七百四十四名有名烈士和四千多名的无名烈士。为了纪念他们，把他们的名字和介绍安放在了纪念馆里，供参观者们敬仰。导游一一介绍，并讲述了他们的故事。听了烈士们的事迹，我的心里有一种说不出的感觉和无限的感慨。我们现在过的幸福生活正是靠这些英雄用生命换来的。我们不一定要记住他们每一个人的名字，但是一定会记住他们的精神，他们的精神将代代相传。

四天的红色之旅是短暂的，但她给我们的震撼却是巨大的，是我们来之前无法想象和感觉到的。来到革命圣地，不仅让我们学习了革命战争的历史，接受了灵魂的洗礼，更重要的是，我们来到革命圣地，才真真切切地感受到我们今天的生活是用先辈的鲜血换来的这句话的分量；才体会到无私奉献的意识在我们青年人心中的薄弱；才明白铸造灵魂、锤炼信念，对我们来说是如何的重要。

总之，我将把此次“红色之旅”吸取的精神运用到今后的工作学习中去，以实际行动继承革命先烈遗志，努力工作，不断创新，立志发挥共产党员的先进性，不断鞭策自己，勤于思考，刻苦学习，以更加昂扬的精神和更加积极的工作态度投入到今后的工作和学习中去。

红色教育的体会感想篇十五

在最近的一段时间里，我参加了一次名为“红色红色教育”的体验式学习活动。经过这次活动，我不仅深刻了解了红色红色教育的内涵，更感受到了它对我们日常生活的引领和影响。本篇文章旨在分享我对于红色红色教育的心得体会。

第二段。

红色红色教育，它不仅源于中国传统文化和革命历史，更是创新性思维、团队协作、社会责任感和传承精神的结合。在参加体验活动过程中，我了解到，它通过多元素课程体系和真实感体验模式的结合，帮助我们在思想、认识、学习等方面得到提升。

第三段。

在活动中，我认识到红色红色教育的核心理念是以“重塑中国人的精神生态”为出发点，以“革命传统教育”的“忠、孝、仁、爱、礼”等精神价值观作为红色红色教育的核心思想，要求每个人把这种思想和行为方式融入到日常生活中。

第四段。

除此之外，红色红色教育还鼓励我们更多地开展宣传阵地活动，让更多的人了解到革命传统教育的意义和价值。此外，红色红色教育更是倡导践行社会责任与传承精神，在活动中我们主动参与见义勇为的行为模式，理解了革命先烈当年献身革命、弘扬爱国主义的意义。

第五段。

通过此次红色红色教育的体验，我深深体会到，先辈们的血泪和艰辛，交织成了今天我们悠然自得的生活。红色红色教育要求我们不忘先烈的血泪和牺牲，以他们的理想信念和行为方式为引领，从个人行为到社会责任感，从日常生活到一生追求，每一方面都得到提升和改进。

在结束这篇文章之时，我经过此次活动的心得体会，深深认识到我们所处的时代背景和社会现状。作为新时代的青年，我们应该始终以红色红色教育为切入点，不断优化自己的个人行为，并向更高精神层面迈进。只有在这样的过程中，我们才能真正体会红色红色教育的内涵，并用它来塑造自己和推动社会进步。

红色教育的体会感想篇十六

20__年4月18日至20日，我院领导班子和总支书记到遵义接受红色传统教育，通过对遵义会议会址、陈列馆参观、专家授课娄山关及苟坝会议旧址的现场感受，获益颇丰。回顾历史、缅怀先烈、重温入党誓词，进一步加深了我对中国共产党那段历史的深刻印象，对中国共产党走过的艰苦历程和党的伟大深深震撼，对于我们党的使命和共产党人的素养有了更深的体会。

遵义会议是党的历一次生死攸关的转折点，它标志着中国共产党在政治上开始走向成熟，具体有五点感想：

1、实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，这是最根本的经验。

2、勇于探索、敢于创新，独立自主运用马克思主义基本原理解决自己的路线方针政策问题，走中国式革命道路。

3、在复杂局面下，先抓最主要的问题，解决主要矛盾。

4、坚持党的民主集中制，正确开展党内的思想斗争，自觉委会党的而团结和统一。

5、在敌强我弱、极其困难的情况下，必须有坚定的革命信念，发扬百折不挠的革命精神。

本次学习教育，重温了革命历史，缅怀了革命先烈，激发了爱国热情，整个参观过程大家有感而发“忘记等于背叛、历史必须铭记，道路必须明确，理想照亮现实”。

在今后的工作中，作为一名共产党员，医院的管理者，必须始终，、谨记目标，不断前行，走进新时代，要有新思想，迈向新征程。要时刻弘扬“忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁”的价值观，要有“对党忠诚，为党分忧、为党尽职、为民造福”的根本政治担当，我将以本次红色教育为契机，大力弘扬吃苦耐劳、团结奉献、顾全大局的长征精神，不断加强医院管理，为医院树立良好的行业形象，把真诚和爱心奉献给每一位服务对象，为妇幼保健事业做出应有的贡献。

红色教育的体会感想篇十七

在我们的生活中，红色教育是不可或缺的一部分。红色教育是通过红色文化教育、红色党史教育来弘扬红色思想、先进文化的一种教育方式。在自己的成长过程中，通过接受红色教育，我深深地领悟到了什么是爱党、爱国、爱人民的核心价值观，而且在学习过程中也获得了不同方面的成长。

第二段：个人成长。

红色教育让我明白了什么是以人民为中心、什么是为人民服务。我曾参加过团队的志愿服务活动，通过这个活动，我能够为其他人提供帮助，并且确切地感受到自己能够为社会贡献一份力量。我也曾参观过党史馆，通过讲解员的讲解，我对中国共产党的历史、党员的奉献精神和革命意志，有了更深刻的了解和认识。

第三段：家庭历史回顾。

我的爷爷是一名老红军，他曾经参加过抗日战争、解放战争，走过长征路线，一生都在为了中国人民和祖国的解放而努力奋斗。在我小时候，爷爷经常将他那时候的经历跟我们讲述，让我们知道了那个时代的艰苦与危险，也让我明白了那个时代革命军人的英勇和坚毅。

第四段：学习的收获。

通过红色教育，我了解到不同历史时期的中国处于不同阶段，形势复杂，但一直以来老一辈革命家们始终坚守着信仰，勇敢地为了中国的独立、民族的解放和人民的幸福爬坡越岭，流血牺牲。我认为，红色教育不仅仅是一种历史的学习，它更是一种心灵洗礼、道德课的进阶。我们学习红色历史的过程中，应该深刻体会、领会其背后所蕴藏的人类良知和全球正义，感悟那片刻苍凉与无奈的月色下，坚强的信仰和最后胜利的生机与希望。

第五段：结语。

红色教育教会了我们亲近祖国、珍爱和平、认识党的历史和文化，不断升华我们的自身素养和思想力量，可以引领我们走向正义和良知、坚守真理、担当大任、为民谋利。因此，我们应该时刻保持一颗感恩之心，牢记历史，珍惜现在，刻苦学习，不断提高自我，造就属于自己的人生价值。同时，也要带领身边的人一起学习红色教育，努力践行先进的道路，用自己的实际行动，对祖国、对社会、对家庭都有更多的贡献。

红色教育的体会感想篇十八

第一、要加强党性锻炼，坚定共产主义理想。崇高的理想信念，是共产党员的根本要求，是共产党人的立身之本。在新的历史条件下，坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念，首要要加强理论武装，关键是要加强党性修养，按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使党性不断升华，脚踏实地朝着理想的方向前进。要做到“三破除、三树立、一立足”，即组织、激励和引导党员学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑，破除认为马克思主义已经不适用的“过时论”，树立对马克思主义的坚定信仰;破除认为共产主义遥不可及的“渺茫论”，树立对共产主义的坚定信念;破除对社会主义产生怀疑的“动摇论”，树立对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心;要立足当前，弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力、工作思路，使党员既胸怀崇高理想，又在本职岗位上创造新业绩，在改造客观世界的同时改造主观世界。

第二、要恪守神圣职责，增强执政为民责任。责任是一种奉献，一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起，与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起，真正反映一个党员的思想品德和精神风貌，反映日常工作中的责任心。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务。具体来说就是要树立居安思危、为党尽心的政治责任感，树立无私奉献、为国尽力的社会责任感，树立爱岗敬业、为民尽责的工作责任感。我们必须围绕肩负的历史任务，真抓实干，出色做好本职工作。要坚持做到“五带头、五带领”：带头勤奋学习，带领群众提高素质强本领;带头执行政策，带领群众遵纪守法保稳定;带头发展经济，带领群众共同致富奔小康;带头弘扬美德，带领群众树立新风讲文明;带头履行义务，带领群众完成任务做贡献。

第三、要加强学习实践，提高促进发展能力。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。共产党员的能力，关键是具有带领广大群众前进的本领。一是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平，做本职岗位的行家里手;二是要提高履行党员义务的能力，有效地宣传群众、发动群众、组织群众、服务群众，发挥领头羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在复杂的环境和危难关头能正确判断局势，分清是非，挺身而出，带领群众朝着正确的方向前进，发挥共产党员的先锋模范作用。提高能力，一靠学习，二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求，需要养成终身学习知识的习惯，要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实践，才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

红色教育的体会感想篇十九

红色教育是一种有关中国革命、建设和改革的教育方式，是通过革命文化和红色历史教育，以此培养中华民族的爱国主义情感和更深刻的文化认同感。红色教育在学生的成长中起着无比重要的作用。在我的成长过程中，红色教育也对我产生了深远的影响。下面，我从四个体会出发，阐述我对于红色教育的认识和感悟。

第二段：爱国主义情感的培养。

红色教育营造了强烈的爱国主义情感。通过学习革命先烈们在革命和建设中的崇高品质和舍生忘死的精神，我们的爱国情感被深深的激发。例如，我曾在革命烈士陵园看到许多先烈为了国家和民族利益而英勇献身的事迹，深深地震撼了我内心深处的爱国情感。在今后的生活中，这样的情感和信仰一直伴随着我，塑造了我的生命价值观。

第三段：人生态度的塑造。

红色教育使我形成了正确的人生态度。革命先烈们用鲜血和牺牲铸就了中国的历史和现代文明。他们的事迹告诉我们应该心存信仰，追求真理和良知，追求革命和进步。他们的精神薪火挑起了我对于生命和社会的责任，激发了我应该为人类和社会做出贡献的热情。这种人生态度不断运行于我的思想中，塑造着我的人生道路。

第四段：价值观的升华。

红色教育升华了我的价值观。革命先烈们在革命战争和建设中不懈地追求真理和进步，他们的事迹塑造了我对于正义、良知、勇气等方面的价值观。革命史和革命文化的教育是我的心灵的精神食粮，滋养着我的良好价值观。当我在首都博物馆的红色展览会中看到了中国革命历史和忠诚的事迹时，我深刻地感受到了自己的世界观的升华。我对于正义、公义、爱国、民主等价值观的认知都得到了极大的升华。

第五段：人格塑造。

最后，通过红色教育我得到了人格的塑造。革命先烈们的事迹给了我发自内心的力量，让我向前与勇敢，为了更美好的未来而奋斗。在我坚持学习和努力创造的过程中，作为一名学生，我更加自信，更加勇敢，更加充满正面的能量，不断地做出自己的贡献。在人格的塑造上，我深深体会到了红色教育的力量。

总结：

红色教育是一种深刻、重要的原始教育，它更加警醒我们参考历史，正视问题，激励我们继承和发扬先辈们的精神。通过这篇文章的阐述，我认为红色教育是十分重要和必要的，它在不断的影响和塑造着每个人的成长和思想，同时使我们变得更加有爱心和社会责任感，更加乐观和积极地面对生活和未来。