中秋节班会心得（精选16篇）
为了提高工作效率，我们需要对过去一段时间的工作进行总结。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和主题。如果你对写总结感到苦恼，不妨看一看以下的总结范文，或许会对你有所启发。
中秋节班会心得篇一
中秋节作为我们中华民族一年一度的传统佳节，为了丰富本班少先队员的生活，同时让孩子们体会到学校大家庭的融融氛围。我班开展了“庆中秋”主题班队活动。
活动前做好充分准备，活动主题明确。活动前让孩子们分好小组，上网或从书籍上收集所有关于中秋节的资料，包括：中秋节的由来，关于中秋节的故事，各地庆祝中秋节的风俗习惯，过节的食品等。由于准备充分，因此，在活动中，队员们都能够畅所欲言，参加活动的兴致十分高昂。
充分发挥学生的主体地位。整个活动从前期准备，小品的排练，活动的流程，都由孩子们自主完成。由于充分尊重了学生的主体地位，因此，孩子们能充分发挥自己的所长，在活动中表现得很轻松自如。这是这次活动与以往的活动最大的区别。
活动形式多样、有趣，并让孩子在快乐的活动中进行一次深刻的思想教育。通过一系列活动的开展，包括看视频、演小品、说感受、分享中秋过节食物等等，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体队员们进行了很好“感恩”教育，从而激发孩子们珍惜现在所拥有的幸福生活，进而去努力学习，用以报答父母恩情，回报社会。
活动的最后在孩子们的互相分享、欢歌笑语中圆满结束了，通过此次特别的“庆中秋”主题班队活动，孩子们了解了中秋节的来历以及各地不同的风俗习惯，体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义，真正了解中华民族传统节日，体验了民族文化的博大精深和真切内涵，收到了很好的教育作用。
中秋节班会心得篇二
在这星期天，我最喜欢的中秋节到了，中秋节，是我国最重要的传统节日之一，为每年的`农历八月十五日，所以人们称之为“中秋节”，中秋节一般有吃月饼，以及赏月的习俗。
中秋节又称团圆节，因为是星期日，所以小舅舅请我们一家去吃团圆饭，饭后，我们一起看电视，晚会开始了，五大洲的朋友们表演的杂技看得我热血沸腾。
期望在远方的家人身体健康！
中秋节班会心得篇三
中秋节作为中国的传统节日之一，对于我来说意义非凡。最近，在班级组织的中秋节节日班会中，我深深地感受到了这个节日的温暖和团圆的力量。通过参加班会，我不仅了解了中秋节的起源和传统习俗，还感受到了众人欢聚一堂的喜悦和互相关爱的情谊。在这篇文章中，我将分享我在中秋节节日班会中的心得体会。
首先，在班会上，我了解到了中秋节的由来和意义。中秋节起源于中国古代的秋季祭祀活动，后来发展成为一种家庭团圆的传统节日。这一天，人们会欣赏明月、赏月，并品尝月饼、猜灯谜等，表达对家人的思念和祝福。在我的记忆中，中秋节一直是我最期待的节日之一，因为这是我们全家团聚的时刻，不仅有美味的月饼和精心制作的灯谜，还有亲人间温馨的对话和灯光下的快乐时光。
其次，在班会上，我学到了中秋节的传统习俗和民间故事。我们都知道，中秋节离不开月饼和赏月这两个重要的元素。在班会上，老师还讲述了“嫦娥奔月”和“吴刚伐桂”等中秋节的民间故事，让我更加深入地了解了中秋节的文化内涵。而在互动环节中，我们还一起制作了精美的灯笼和高质量的灯谜，增加了节日的趣味和互动性。我发现中秋节不仅是一种传统的节日庆祝，更是一种文化的传承和认同。
第三，在班会上，我深深感受到了与同学间的团圆和友爱。中秋节节日班会是我们全班同学共同参与的活动，每个人都积极参与其中。通过制作灯笼和灯谜，我们不仅锻炼了动手能力，还培养了彼此之间的合作意识和团队精神。在互动环节中，我们还一起欣赏了同学们精心准备的文艺表演，笑声和掌声此起彼伏，整个班级充满了欢乐和温馨的氛围。我感到自己是一个大家庭中的一员，有着相互关爱和默契的班级。
最后，在中秋节节日班会中，我体验到了亲情的温暖和家的重要性。班会上，老师邀请了几位同学分享了他们与家人共度中秋节的美好经历和感受。他们绘声绘色地讲述了赏月的场景和家庭的团聚，使我意识到中秋节不仅仅是一个节日，更是家庭情感的纽带。我也感受到了来自父母和亲人的思念和祝福，他们的丰富礼物和问候使我倍感珍惜和感恩。
中秋节节日班会是我在校园中度过的一次难忘而特殊的经历。通过班会，我更加深入地了解了中秋节的起源和传统习俗，感受到了团圆和友爱的力量，同时也更加珍视了亲情和家庭的重要性。我相信，通过这次班会的体验，我将更加热爱和珍惜中华传统文化，并将这份情感传递给更多的人。
中秋节班会心得篇四
华丽的月饼和灿烂的明月，象征着情意的中秋节，是中华民族传统的重要节日之一。为了让同学们深刻了解中秋节文化，我校特别组织了一场以“中秋节节日班会”为主题的班会活动。在这次活动中，我收获了很多，同时也对中秋节的深层含义有了更深的理解。
第一段：开场点题，描述活动情况
这次中秋节班会是由同学们共同策划并执行的，我班班主任起到了组织者的角色。活动开始时，同学们一起布置班级，在黑板上悬挂了一幅幅寓意深远的中秋节宣传海报，所有的同学都带上了自己制作的中秋节头饰。在班会开始前，我班班主任介绍了中秋节的历史渊源和传统习俗，让同学们对中秋节有了初步的了解，并期待着接下来的活动。
第二段：介绍了活动的精彩内容
活动的第一项是“诗词大赛”。同学们自愿参加，每个人都发挥自己的才华，各种优秀作品层出不穷，其中既有传统诗句，也有现代诗歌。这个环节不仅提高了同学们的文学素养，更加深了对中秋节的理解。接下来是一场别开生面的“谜语大赛”。同学们奋力猜谜，边听边笑。在上手的谜语中，既有传统的中秋节节目，也有脑洞大开的创意题，不仅激发了同学们的智慧，还增加了活动的趣味性。
第三段：分享了同学们参与活动的收获
通过这次班会活动，同学们学会了如何与他人合作，增强了互助意识。在准备节目的过程中，同学们相互鼓励，一起分享经验，一起解决困难。同时，活动也培养了同学们的演讲能力和自信心。在班会上，有的同学临场发挥出色，露出了自己的才华，收获了同学们的掌声和赞美。而有些同学虽然紧张，但通过台上经验，也逐渐提高了自己的演讲能力。
第四段：谈谈对中秋节的更深理解
通过这次活动，我对中秋节有了更深的理解。我们常说中秋节是团圆的象征，而团圆，不仅仅是亲情的团聚，更是一种更为深刻的文化认同。中华民族历史悠久，拥有着悠久的文化传统，而中秋节就是其中之一。中秋节不仅仅是一个节日，更代表了中国传统文化的传承和发展。这让我明白中秋节背后的文化内涵，也更加坚定了我对中国传统文化的喜爱和自豪。
第五段：总结活动意义，展望未来
通过这次中秋节班会活动，同学们不仅仅体验了中秋节的传统文化，更增强了团结合作的意识，提高了自身素养。相信在未来的日子里，我们能够继续传承中华民族的优秀传统文化，传递中秋节的温情和浓厚的文化内涵。同时，也希望学校能够继续组织类似的班会活动，让同学们在忙碌学习的同时，更多地了解中国的传统文化，并在体验中汲取力量，充实自我。中秋节的活动让我收获满满，同时也对中华传统文化有了更深的理解和认同。
中秋节班会心得篇五
相信在未来的很长一段时间里，我都会记得这个中秋节。虽然没有和家人共度，但在军训的日子里，和教官、同学一起认真地一遍遍学习军礼拳，吃着学校和学院慰问的月饼，心里感觉很温暖。
被选为军礼拳方阵的一员，我感到很幸运。没能上军晚，却正因此有时间学习军礼拳，不得不说生活总会给我们出乎意料的指引。
教官教给我们的不仅是帅气的拳法，还有更多。连长告诉我们，要抬头挺胸，有自信有气势；连长告诉我们“如果都管不住自己的小手，那能做成什么？反之，能管住这双手，什么事都能成”；我们军礼拳打得不是很有气势，连长告诉我们要为自己争气，同样是学，为什么不学得更认真呢？……连长身上有种气场，很帅气，很正。军训，我学到的不仅是军姿，更是军人的魄力与昂扬姿态。
收获总与付出正比。军礼拳的'马步、弓步，是我们操练了无数遍的动作。流了汗水，却在看着自己逐渐熟悉拳法的时候，不再觉得很苦很累，反而很欣慰。做得不够好的地方，我要继续努力，希望最后会有精彩的呈现。
中秋节班会心得篇六
今日是中秋节，也是我的生日，所以今日我异常兴奋，异常开心。刚上晚自修就收到一份礼物，心中的兴奋都不知如何用文字来表达，连日记都不知该写什么资料。
虽然今日是我的生日，我应当开心。但我想我不能只顾自我，俗话说：儿生日，母难日。意思就是儿女生日的那天，也是母亲辛苦的那天。16年前的今日我呱呱落地，同时也是母亲最辛苦的`那天。记得有一回，电视说：儿女的生日不该太铺张地庆祝，而应当在那天更加尊敬母亲，为母亲分担家务，这句话我同意后半部分，也尽量会做到。回想起一前，每当我生日，总是向母亲要求这要求那，而母亲对我却无所要求。我想我应当好好地想想，我要告诉自我：我已长大，已16岁了，我应当学会尊重母亲，孝顺母亲。
写到这，我停下了笔。仰望天空中的圆月，俗话说：中秋佳节人月两团圆。今晚明月是圆了，可人却没有团圆，为什么你看，我们班内宿的同学都不能够回家和家人团聚。他们为了学业离开了家，连中秋节都不能见家人一面。期望明月把他们对家人的思念带回家中，让他们的家人明白他们的儿女在思念他们。期望明月也把我的思念带给我的叔叔和姑姑，让他们明白我在想念着他们。期望他们能和我一起过生日，期望有一天我的一家能完完整整的坐在一起过中秋，一起庆祝我的生日。
中秋节班会心得篇七
实现这一目标就需要一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力高素质专业化教师队伍，打造这样一支队伍就要有好老师来支撑，接着习总又阐述了好老师的四个标准：其一要有理想信念;其二要有道德情操;其三要有扎实学识;其四要有仁爱之心。
以四有教师为好教师标准。从总体、群体到个体，都提出了希望和要求，最终落脚点为每个教师个体。每个教师都做到四有好教师，就会有一支高素质专业化的教师队伍，就能办党和人民满意的教育，要求具体，脉络明晰，逻辑性强。下面我就四有中的有理想信念谈一下自己的感受：
第一要坚持“求真”的理想和信念。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。真善美是人们追求的崇高境界，只有“真”才能善美，这就足以说明“真”的重要性，可以说真就是美德。这就要求教师说真话，办实事，是什么就是什么，不说假话，不虚伪，不伪善，不营私舞弊。就说这通考吧，不怕不好，就怕捣假。儿时教师考试作弊的情景至今清晰在脑海，每当回忆起来对老师就是一种鄙夷。我们不怕出问题，就怕有问题遮遮掩掩，这样的行为影像孩子们的健康成长，潜移默化的引导孩子们步入歧途，毁三观，坏风气。
第二要坚持“传道”的理想和信念。
只“授业”不“传道”那是“经师”;既“授业”也“传道”那是“人师”。那真是“经师易求，人师难得”呀!授业为术，传道为道，道不可须臾离开。我们的教育不是精英教育，而是普及教育，首先要培养合格的劳动者，合格的劳动者首先就要有良好的道德，次品、废品、危险品都是不合格产品，这些不合格产品走向社会，那将是教育的失败。好的教师总是用身教加言教不经意的给孩子们传递着正能量，道德教育真是润物无声呀!
第三要坚持“爱国爱党”的理想和信念。
作为一名教师爱国爱党就体现在教书育人上，要有社会责任感，历史使命感。我们肩上肩负着沉甸甸的责任，要有对党、国家和人民高度负责的责任意识，对每个孩子高度负责的责任意识。我们的工作不是为了养家糊口，因为我们培养出来的是人，是祖国的未来。我们总是站在自己的立场上来工作，为晋级，为荣誉，为私利，当然这无可厚非。我们也要站在孩子们的终身幸福的立场来工作;更要站在国家、社会、民族的立场来工作;实现民族复兴的伟大中国梦。
我国有1400万教师，我们每个人可谓沧海一粟，但是却肩负着“国家富强、民族昌盛”的伟大责任，确实是“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂”
中秋节班会心得篇八
中秋节，作为中国传统的传统节日之一，是国人民族文化传承和中华民族团结的象征。每年的中秋节，学校都会召开节日班会，以此加深学生对传统文化的了解和感受。最近我参加了一次别具特色的中秋节班会，让我收获颇多，体悟到了中秋节的真正意义。
段落一：了解节日的历史背景和多样化的庆祝方式
在这次班会中，老师向我们介绍了中秋节的历史背景和多样化的庆祝方式。我们了解到中秋节起源于古代的月神崇拜，而且在宋代乃至明清时期，中秋节逐渐发展成为中华民族重要的节日。此外，我们还了解到不同地区庆祝中秋节的方式各有特色，例如南方地区有赏月、吃月饼的习俗，而北方地区则有猜灯谜、舞龙灯等活动，这些活动丰富多样、独具特色，给人们带来了极大的乐趣。
段落二：品尝月饼，感受传统文化的厚重
班会上，老师还给我们发了许多不同种类的月饼，让我们品尝其中的美味。品尝月饼让我感受到传统文化的厚重，每种月饼都有着自己独特的味道和形状，不同的馅料、不同的烘焙工艺，都展示了古人智慧的结晶。从这个细节上来说，中秋节已经不仅仅是一个节日，更是一种历史与文化的传承。品尝了月饼，我对中秋节这个传统节日有了更加深刻的理解。
段落三：欣赏精美的民间艺术表演，感受中华传统文化的魅力
在班会上，以及休息时，我们还有幸欣赏到了一场精彩的民间艺术表演。表演中，有舞狮、击鼓、踩高跷等传统节目，这些活动不仅让我们感受到了中华传统文化的魅力，更让我们对中国传统艺术有了更深的了解。通过观看这场表演，我们对中秋节的意义和历史内涵有了更深层次的体会，也感受到中华文化的博大精深。
段落四：展示自己的才艺，增进班级之间的交流
在班会上，每个班级还有机会展示自己的才艺。有的同学舞蹈、有的同学演戏、有的同学进行传统技艺表演等。通过这次展示才艺的机会，我们不仅可以展示自己的个人特长，更可以增进班级之间的交流和互动。在与其他班级的同学交流中，我们不仅仅学到了知识，还结交了新的朋友。中秋节活动不仅是传统文化的展示，更是一个促进人与人之间的交流和友谊的机会。
段落五：充分体验中秋节的快乐氛围，感受团圆的力量
班会结束后，同学们纷纷拿出自带的灯笼和猜灯谜作为班级活动，人人都充满了节日的喜悦氛围。我们一起猜灯谜、一起欣赏彩灯，不仅增加了互动的乐趣，更感受到了团圆的力量。中秋节是一个家人团聚的时刻，虽然放假时间有限，但我们在班级中也能感受到家的温暖。这次班会，让我感受到了团圆的力量，让我更加珍惜和喜爱这个传统节日。
总结：
通过这次中秋节班会，我们不仅仅感受到了传统文化的魅力，也感受到了团圆的力量和互动的乐趣。中秋节不仅仅是一个节日，更是中华民族传统文化的代表。班会让我们更加了解中秋节的历史背景和多样化的庆祝方式，还让我们品尝月饼、欣赏民间艺术表演、展示自己的才艺，增进班级之间的交流。通过这次班会，我深深体会到了中秋节活动的魅力和意义，也更加珍惜这个传统节日。
中秋节班会心得篇九
1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2、能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。
3、能安静的倾听同伴的表述。
1、家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。
2、幼儿每人一本《嫦娥奔月》的.图书。
1、交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。
(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。
(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。
(3)拓展有关经验。
指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
2、通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。
(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。
(2)交流自己对图书内容的理解。
指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。
(4)交流自己听过的其他传说。
主要涉及领域：艺术。
1、在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
2、在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。
3、体验集体合作演奏的快乐。
乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。
1、欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。
指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?
2、通过身体的动作，感受歌曲的节奏。
(1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。
(2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。
(3)看指挥分声部进行身体动作。
3、尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
(1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。
(2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。)。
(3)交换乐器进行演奏。
中秋节班会心得篇十
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的'共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
9月16日——9月18日。
六年级师生为主。
1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)。
2、年级组长准备提前活动所需材料。
3、各班后墙板报中有中秋节相关内容。
4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。
5、落实相关负责人。
6、准备展板，展出优秀作品。
1、生花妙笔绘中秋。
中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。
(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。
(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。
负责人：各班班主任、年级组长。
各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。
负责人：班主任。
各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统。
民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。
附件1负责人：各班班主任。
拍照：x。
4、中秋主题阅读。
下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。
负责人：语文老师。
拍照：x。
5、红领巾广播站中秋专辑。
策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照：x。
中秋节班会心得篇十一
“八月十五过中秋喽。”这个熟悉的话语是爸爸传来的，没错。该过中秋了，这可是个中国传统节日。家家户户都会在这一天晚上吃着月饼，赏着月。我家也不例外，也要参加这个有意义的节日，据说中秋节是纪念嫦娥的。不仅有嫦娥，明太祖朱元璋也是靠月饼推倒元朝的。这小小的月饼竟有这样的历史！到了八月十五的晚上，我与家人在一起吃月饼，准备去阳台上去赏月。可是突如其来的状况让我们措手不及。月亮没出来！我和家人十分着急，我急得满头大汗。如果我们没有赏到月的话，这个中秋就过的很失败啊，可是这有什么用啊。我和爸爸妈妈就垂头丧气的回了屋。
过一会，还没有完全没有希望的我走到阳台。我看到了让我惊讶的一幕，“快来看哪！月亮出来了！”爸爸妈妈很快的'跑过来，“真的啊！”爸爸妈妈异口同声的说。
那轮月亮就在天上挂着，皎白如雪。依稀可以看到月亮上的平地和山口，也似乎能看到那个飞向月亮的嫦娥。看着看着，我的眼睛模糊了。但我看到了另一个景象，看到了嫦娥奔月，看到了吴刚砍桂树。也看到了朱元璋起义??“诶！想什么呢？”是旁边的妈妈叫我，月亮被一朵淡云挡住了。我就和爸爸妈妈回了屋。我久久难以入睡，我复杂的思绪飞向了月亮。
五年级:冷渊深月。
中秋节班会心得篇十二
“品月饼，话中秋，庆国庆”主题班会总结为了丰富大学生活，为了欢庆中秋佳节，为了喜迎盛世国庆，20xx年9月27日星期四晚上物电学院10级物理学一班的全体同学开展了以“品月饼，话中秋，庆国庆”为主题的班会。
此次活动分三个环节进行，以吟诗比赛为第一环节，以小组为参赛对象，以月饼做为奖品颁发给获胜的同学，同学们通过查阅资料以及小组的讨论，纷纷向大家介绍中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌等来描述中秋，在话中秋的过程中积极融入自己的爱国情感来表达自己对国庆到来的喜悦之情，对祖国美好明天的祝福！因为同学们的高度热情，活动的气氛一次又一次的被推向了高潮。以品月饼，论家乡为第二环节，同学们三个一群，五个一堆坐在一起吃着月饼，各自谈论着对吃月饼的看法，分享着家乡对于过中秋的不同风俗，这不仅增进了同学之间的友谊，还增长了对于中秋的.见识。以合唱为第三环节，同学们积极踊跃高歌几曲来抒发爱国情感，在歌声中结束了我们的班会。
中秋节是我们中华民族的传统节日，衍生的中秋文化是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富，而在这个中秋国庆一齐到来的时刻，举行这样一个主题班会，不仅丰富了我们的大学生活，增进了同学之间的友谊，更开阔了我们的视野，增强了我们的爱国情感，我们决心承载着高度的爱国热情继续前进！
中秋节班会心得篇十三
我们步入初中，我们渐渐成熟，我们有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我们可以尽情地梦想，又如何去打捞那轮美丽的明月。
“人间悲欢离合，月有阴晴圆缺。”挫折在所难免，面对着失败，我们不可以被打败。
坦然接受自己的错误，不要悲伤，没有错误的人生是不完整的。
认真分析自己的错误，勤勤恳恳，错误需要纠正，不能置之不理。
初中的学习离不开错误的纠正，这恰如前半月里的月亮，不断完美自己，使自己渐渐行往那近乎完美的满月。中秋将近，同学们或许已经闻到八月桂的浓香，尝到了月饼的可口。
中秋将近，象征着圆满的中秋之月，也将在不久后的夜空照亮。或许没有“举杯邀明月，对影成三人。”的豪情，但是我们可以对自己说“月是圆满，月是美好，明月在心上，快乐长久存!”
祝大家节日快乐!
中秋节班会心得篇十四
中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
（多媒体课件：月饼）。
讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看？
主持人小结：xx。
1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？
（学生交流自己的感受。）。
2、品尝月饼。
中秋节班会心得篇十五
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。
2、让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。活动准备：（提前几天准备）
1 、以小组为单位准备节目。
2 、搜集资料。
（1）、中秋节的来历（民间传说）；
（2）、有关中秋“月亮”和“月饼”的谜语；
（3）、明月的古诗词。例：李商隐——《嫦娥》；李白——《静夜思》。
（4）、有关月亮的歌曲；
（5）、中秋节笑话、小品、相声。
一、走近中秋
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
a：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
b：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
a：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦！
b：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
a：明月当空，万里无云，诗情画意，让我们展现心声-----请欣赏
文学组同学的诗朗诵《明月几时有》
a：此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那美丽的传说，下面请文学组同学讲述它的悠久历史。
文学组同学带来（嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等）
王勤主持猜谜游戏
同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。请美术组来解说他们的才艺表演。 xx解说
xx表演小品《吃月饼》。
美术组展示美术作品。
结束语：(班主任)
伴着同学们的欢声笑语，这次的班会圆满的结束了。这次班会上同学们的发言让大家都感受到了快乐，让我们知道亲人的思念，在特别的日子里，同学们要学会关心父母，关心同学。我衷心的希望同学在新学期有新气象，新起色，焕然一新的我们一定会越做越好，此次班会圆满结束。
中秋节班会心得篇十六
9月9日，2班教室里时不时传来阵阵笑声，迎中秋“和趣”中秋主题班会正在愉快进行中。
近日，中心小学的各班先后召开中秋班会，以丰富校园生活，传承中华传统。本次班会活动分为3个部分：关于中秋的美好故事及月饼的由来，带领同学们做了一次深度历史遨游；中秋猜谜的.经典环节，是思维与青春的激烈碰撞，掌声不断；兔子蹲、击鼓传花等环节，让学生们体会到紧张的同时感到乐趣无限。
“开学之初在三年级开展本次中秋班会活动很有意义。”心理老师张佩群说，“孩子们在玩闹中了解了中国的传统佳节，也缓解了学生入学的不适感，能更好的融入班级，感受到班级的温暖，有利于学生在校安心学习。”
