职业卫生安全培训心得(专业22篇)
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职业卫生安全培训心得篇一
按照矿年度培训学习计划要求,我矿于20_年x月x日—11日,组织全矿人员进行职业卫生第一期培训,且按照培训方案顺利完成了职业卫生培训教学任务。现将培训情况进行如下总结:
一、培训情况分析:
1、我矿于20_年x月x日至11日组织全矿549人参加职业卫生培训工作,通过本次培训,进一步提高了我矿职业卫生工作人员的业务水平,并且提高了对职业卫生工作的认识,掌握了怎样搞好内业资料,如何落实具体的职业卫生工作,并进一步规范了我矿的职业卫生工作,把本单位的职业卫生工作做的更具体更详细。
2、通过培训,使参加人员对职业病防治知识有了进一步的了解,对各项措施的有效落实起到了积极作用,促进了我矿职业病防治工作水平的提高。
3、本次培训工作集团领导非常重视,在培训期间多次到教室进行巡视,对交头接耳、喧哗的人员给予了经济处罚。
4、讲师按照培训内容要求,有针对性的进行讲解,通过培训,大多数人认为收效很大,懂得了在抓好煤矿安全生产的同时,如何降低职业危害,切实保护自身健康和利益。
二、有待提高的几方面:
1、做好培训基础工作,优化培训管理流程,完善培训制度,在具体工作流程上进一步理顺,建立一套完整的制度。
2、重点建立一支富有实践经验、熟悉现实情形的内部讲师团队。时代在发展,煤矿培训需多元性和专业性结合,建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队促进职业卫生培训工作更好开展。
3、需注重理论与实践的结合,在理论指导的同时,加强现场实际指导。
4、矿各级管理人员需不定时的对员工进行职业卫生内容抽查,确保职业卫生培训工作持之以恒的进行下去。矿员工需注重日常的学习,不断巩固本次培训内容。
职业卫生安全培训心得篇二
对员工培训的重视,反映了公司“重视人才、培养人才”的战略方针。
参加培训的学员都很珍惜这次机会,我们精神面貌都很好。
利用这次机会,新进员工相互之间有了一个了解,并就一些问题进行了交流、讨论;更让我们充分了解了公司的发展史、公司未来的发展前景,以及公司对我们的期望。
使我们对公司的未来充满信心,并且自己也有了努力的方向、奋斗的目标。
在这一周的培训后,现对其培训内容进行简要归纳并略谈一些个人粗浅的心得体会:第一,绩效管理。
彭老师讲的绩效管理一下子使我的情绪高涨起来。
企业绩效管理的目的意义不外乎:1、提高决策层本身工作的规范化和计划性,绩效是层层分解的,如果高层没有明确目标,中层基层班组自然茫然,当然中层有也可实施,只是功效减半;2、改善(明晰)管理层次的逻辑关系,从而减少单位(部门)摩擦,提高组织运行效率,事事明晰责任单位责任人,时限目标和内容样样清楚,你想错都难,更别说争权夺利了;3、让所有员工肩上都有担子,适时有事做,事事有目标,绩效管理是一个系统工程,像个篮子可以装很多东西,但是关键绩效考核指标(kpi)分解是核心的核心,这个线条就是编织篮子的竹藤,而层层分解的指标就是各个层次员工的具体工作;4、疏通员工职业发展渠道,通过绩效测评,好的(升、奖、委以重任),差的(降、罚、再培训、降低要求和薪酬甚至淘汰);5、构建和谐企业文化,奖勤罚懒、优胜劣汰、有言在先、目标明确、心往一处想劲往一处使,都是和谐企业文化的关键内容,而绩效管理的长期推进(真心实意地坚持不懈地),恰恰能实现这些东西。
的确年青的我们正是需要怒放生命的时候,更是需要一个平台使自己飞得更高。
需要我们以创业的激情去对待工作,和公司成长的同时,也就成就了自己的一番事业。
但一件事、一个人都不是随随便便就能成功,一定是付出了多倍的努力,成功都是要从一点一滴做起。
第二,公司安规。
安全,我不知道大家是怎样理解这个词的涵义的,但我知道安全对于一个电力工作者来说是多么地重要。
电力安全涉及到各行各业千家万户,安全工作千万不要掉以轻心,它不仅关系到我们个人的安全,也关系到他人的安全。
电力职工队伍是一支能吃苦、讲奉献的队伍。
为了确保用电安全,为了规范电力市场,电力职工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全时时刻刻记在心头,那么我们职工的生命就会受到威胁,因为大家都知道“水火无情”,但如果对安全麻痹大意,电就象一个杀手。
我更想说的是,工作在生产一线的工人责任重大,我们每一个人都关系着一个家庭的幸福,我们的安全,牵系着亲人的心,更是维系着幸福家庭的纽带!我真心期望,每一位电力工人,在工作的时候,千万要当心,为了自己,为了家庭,为了孩子,保护好自己,杜绝一切悲剧发生,工作前一定要进行“三措一点”分析,千万不要违章作业,真正的做到:“高高兴兴上班去,安安全全回家来”,因为安全责任重于泰山。
“不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害”,也特别要求每一个电力员工提高安全防范意识,严格执行安全生产法律、法规,确保电力设备和电力职工的安全,还要准确地把握电力安全生产管理工作中的轻重缓急。
安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上,树立“居安思危”的忧患意识,把安全提到讲政治的高度来认识。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃”。
近年来,电力安全生产虽然慢慢步入良性循环轨道。
电力事业是充满朝阳的事业,电力企业是不畏艰苦、团结协作、无私奉献、敢于创新的企业。
第三,紧急救助。
陶医生给我们上了一堂非常生动的野外紧急救助课程。
因为电力行业会经常在野外作业,会遇到被蛇咬伤的可能。
我们学习了怎么处理。
电力行业最容易受到的伤害是电击伤害。
我们学习了怎么做人工呼吸。
陶医生带了一个医疗模型,他向我们标准演示了整个急救的过程。
然后我们每个人都训练了一遍。
当看着老师熟练的演示的时候,会有一种错觉,觉得很简单。
一旦自己开始试验的时候,就发现会手忙脚乱。
通过反复训练,终于基本掌握了一些技巧。
觉得这门课很有实际意义。
第四,在培训中,我们都有互动式的,在听完一段培训后,有一个时间可以发表自己的感想,我们的组员都非常积极,从开始的紧张拘谨到到最后的畅所欲言。
这样开会发言的机会不多,其实这也锻炼自己表达能力的一个机会。
每个人都需要和别人沟通,有一个好的表达能力,在今天后的工作中就能事半功倍。
最后,通过这次培训,在培训的日子里,我们梦之队学习着,感悟着,就像是生活、工作道路上的一个驿站,给我们补充能量,增强信心。
这次培训让我认识到,对于我们这些刚从学校毕业的新员工而言所有一切必须从零开始,每位新员工都必须接受工作实际的检验。
曾经的知识并不能直接转变为工作需要的技能,思考问题的方式在具体的工作岗位中变得并不适用,我必须要做出一系列调整,诚实地面对自身的不足并严格要求自己,诚恳地向身边的前辈学习并努力找出差距,通过深刻地自我反省找到问。
职业卫生安全培训心得篇三
近年来,随着人们对卫生安全意识的不断提高,越来越多企事业单位开始注重对员工进行卫生安全培训。作为一名员工,我也有幸参加了公司近期举办的卫生安全培训并深受启发。在此,我将分享我对卫生安全培训的心得体会。
第二段:培训意义。
卫生安全培训作为企业管理的重要一环,其主要意义在于提高员工的卫生安全意识及应对突发事件的能力,减少危害和风险,维护员工健康与安全,增强企业的可持续发展。此外,卫生安全培训还可以降低企业因员工误操作而造成的损失,对企业的生产经营活动具有非常重要的作用。
第三段:培训收获。
在培训过程中,我发现了自身卫生安全意识存在的问题,并学习到了一系列的应对方法和急救技能,收获颇丰。例如,在食品安全方面,我增强了冷链运输必要性的认识,并掌握了普遍使用的食品毒物解救措施。同时,在应对灾害和突发事件方面,我也学会了正确的自救和救助方法,提高了应急处置能力。
第四段:培训方式与改进。
培训方式也影响着培训的效果。此次培训,我发现了企业的培训有些简单且单调,缺乏趣味性和互动性。因此,在改进的方面,我认为可以增加一些故事、案例和小游戏等互动元素,增加学员的参与度和学习兴趣,提高培训的效果和质量。
第五段:总结与展望。
通过这次卫生安全培训,我进一步认识到卫生安全是人们生命财产的重要保障,也意识到企业在发展的同时不能忽视员工的安全和健康。在接下来的工作中,我会更加重视常规卫生维护和危险预防,将培训中所学应用于实际工作中,将工作全方位地推向更高的水平。同时,我也希望企业在卫生安全培训的有效性、趣味性和互动性等方面不断加强改进,为员工提供更好的学习环境和体验,为企业的可持续发展注入新动力。
职业卫生安全培训心得篇四
1 项目按照《安全生产法》的要求,构建安全管理体系,设置安全机构,配备安全管理人员。建立健全安全生产责任制。
1.1设立安全管理体系及安全机构
1.1.1项目设安全领导小组
项目安全领导小组是本项目安全管理机构(职责见安全生产责任制),负责本项目安全工作的决策和管理。
1.1.2项目设安质室、专职安质人员。
1.1.3 各施工生产班组内应设兼职的安全大员,负责班组的日常安全工作。
1.1.4项目安质员受本项目的经理领导,同时受上级安全管理部门的系统领导与业务指导。
1.2 建立健全安全生产责任制
1.2.1 责任制原则:坚持领导负责,分工负责,分级管理,逐级负责的原则。即:坚持项目经理对安全生产负全责、主管施工和的副经理对安全生产工作负直接责任。
1.2.3 安全生产,人人有责。全体员工在作业过程中,必须严格遵守本项目的安全生产规章制度,服从管理,正确佩戴和使用安全防护用品;发现事故隐患或其它不安全因素,要立即向安质员或项目负责人报告。
1.2.4 安全生产责任制的考核;项目经理部每月进行一次。每年或项目工程施工结束后进行一次全面的安全生产综合考核。
2 安全管理及制度
项目经理部应结合实际情况建立健全和不断完善包括行车安全、人身安全、设备安全、消防安全、交通安全等各类安全工作的规章制度、安全责任制、安全操作规程,在各项工作中认真贯彻执行并实施、检查和考核。
3 全面开展“安全标准工地”建设活动。项目必须执行公司制定的《安全标准工地建设管理标准》,认真开展“安全标准工地”建设活动,消灭不合格工地。通过建立优良工地,促进安全生产管理水平的提高。安全标准工地建设情况作为重要的安全生产指标,纳入项目的监督检查、考核内容。
4 项目必须按国家及各行业的安全管理规定和安全技术措施要求,保证对安全设施和安全防护用品等的资源投入,为作业人员及时提供安全防护用品,设置安全防护装置, 并督促、教育作业人员按使用规则规范佩戴和使用。
5 工程开工前,必须编制符合工程特点、切实可行的安全技术措施并及时下发和传达到所有施工人员,对基本安全防范措施要传达到相关方。各单项作业的技术交底中,必须有施工作业的安全措施。
6 坚持安全教育培训和持证上岗制度
6.1 项目领导及安全专(兼)职人员,要经常对职工进行安全教育,宣传安全知识,不断提高从业人员的安全意识和防范能力。
6.2 项目每年要组织全体职工进行一次安全技术学习,并进行考试,登记备案,合格后上岗。
6.3 按规定对“三新”人员进行三级教育,按国家规定的内容及要求进行培训,经考试合格后填写三级教育登记表,方可允许上岗。
6.4项目的负责人和安全生产管理人员,必须经省级以上安全生产监督管理部门进行安全生产管理知识的培训考核后方可任职,并持证上岗。
6.5 对项目所属员工及招用的临时工(民工)必须进行安全生产的教育和培训,保证其具有安全生产知识,熟悉相关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训并考试合格的人员,严禁上岗作业。
6.6 特种作业人员必须按国家规定经专门的作业培训,取得特种作业操作资格证后,方可上岗作业。营业线施工作业的防护员、巡道员、道口防护员由公司负责组织培训,经考试合格后发证,持证上岗,严禁未取得相关资格证的人员从事特种作业。
6.7 在施工中,采用新技术、新工艺、新材料或使用新设备时,必须了解和掌握安全技术特性,采取有效的安全防护措施,并对作业人员进行专门的安全生产教育和培训后,方可进行作业。
7 危险源辩识和风险控制
7.1 项目必须对生产经营活动中的重大危险源进行登记和建档,并定期进行检测、评价和监控;必须制定安全应急预案,并对全员进行相关防范知识的培训,进行应急演练,使其能熟知在紧急情况下应采取的应急措施。
7.2 对存在有较大危险因素的生产经营场所和设备、设施上,设置明显、规范的安全警示标志。
8 建立合格分承包方安全评价管理制度
8.1 严禁将工程项目转包、分包给不具备安全生产条件或者相应营业资质的`单位或个人施工;严禁将经营场所、机械设备出租给不具备安全生产条件或者相应营业资质的单位或个人使用。
8.2 分包、转包或租赁,必须签订承包和租赁合同,在合同中必须约定安全生产管理职责,明确安全责任和义务,并加强对分包方和承租方安全生产工作的监督检查和管理。
8.3 对劳务分包的队伍,必须具有相应的营业资质和安全资质证,并对其资质和能力进行综合评价,评价合格的要建立合格分包方名录,未经评价合格的队伍严禁使用。
9 强化营业线施工管理控制
9.1营业线施工安全管理和控制包括营业线行车设备的施工作业、封锁转线、防护、维修养护、桥梁架设、箱涵顶进,轨道车运用,行车线及周边对行车安全构成威胁的其它施工作业。
9.2 在铁路营业线施工时,必须严格执行铁道部和施工所在地铁路局营业线施工安全管理的有关规定,同各运输设备管理单位签订《安全协议》,办理《施工许可证》后方可开工,手续不全的严禁开工。
9.3 营业线施工中,要严格按铁道部《行车规则》办理相关的手续,并严格按各专业《施工安全技术规则》的规定认真执行。在铁路电气化区段施工时,要严格按《电气化铁路安全规则》的要求办理。
10特种设备和安全防护设备的安全管理
10.1 特种设备是指安全程度要求较高,容易发生安全事故的机械设备。它包括:锅炉、压力容器、各类起重机械、厂内车辆(含轨道车)等。
10.2 特种设备的安全管理应认真执行《特种设备安全监察条例》国务院令第373号、《轨道车管理规则》铁运[1999]146号等国家和铁道部的有关法规和规章制度,保证特种设备的使用安全。
10.3 特种设备的购置、安装应经安全质量部备案后,按有关规定办理。
10.4 特种设备的检验、大修理计划,须由设备管理部门或使用单位提报公司物资设备部,由具有专业资质的安装、检验单位进行安装和检定,检定周期按规定的周期及时送检,取得安全使用证或检验安全标志后,方可投入使用。要及时进行检验,未按规定检验或检验不合格,未取得合格证的,不得投入使用。
10.5禁止转借、转租特种设备,特种设备报废时,同时将使用证、牌照缴回物资设备部,并报安全质量部备案。
10.7 严格执行安全设备定期检验、检定制度
10.7.1 安全生产设备的安装、使用、检测、维修等,要严格按国家或行业标准执行,必须按规定周期进行检验。
10.7.2 安全设备必须进行经常性地维护、保养、并定期保养,确保其正常运转。并认真做好相关记录。
职业卫生安全培训心得篇五
我于20__年10月29日至11月2日参加了“职业健康监督员”专题业务培训学习。通过这次职业健康监督员的培训学习,对职业健康和职业卫生的理解进一步加强,对职业健康管理体系的建立奠定了理论基础。
当今职业健康现状里职业性有害因素的范围在逐年扩展,其特点是种类多、范围广,且群发性较多,直接影响到企业的正常发展。我国原卫生部颁布的《职业病防治法》中的《职业病目录》里是10类115种职业病,其范围过窄,现在的高科技、高技术生产带来的新的职业性有害因素在逐年增加。
我公司职业人群的主要有害因素以粉尘、化学毒物和某些物理因素(如噪声)为主。易发生的职业病有尘肺、化学中毒、电磁辐射、职业性皮肤病和噪声性听力损伤等。
在生产工艺过程中产生的有害因素大至包括:
1、化学因素有:生产性粉尘(如矽尘、煤尘、石棉尘、有机粉尘等)和有毒物质(如铅、汞、氯、一氧化碳、苯等)。
另外在劳动过程中的有害因素有:工作组织和制度不合理,工作作息制度不合理;心理性职业紧张;劳动强度过大或生产定额不当等等。
所以需要采取以下相应的防护措施:工程防护措施、工作环境监护措施、健康监护措施、个体防护措施和健康教育、健康促进、管理培训措施等。
职业病防治工作的目的是预防、控制和消除职业危害,防治职业病、保护劳动者健康及相关权益,从而促进企业的经济发展。劳动过程中的职业病防护,其主要手段是采取必要的管理措施(如管理制度和操作规程;健康监护等)及必要的工程技术措施,定期进行环境中职业病危害因素的监测和对接触者的定期体格检查,对劳动者进行职业健康监护,开展职业健康检查,早期发现职业性疾病损害,早期鉴别和诊断。
健康监护就是应做到岗前检查、岗中检查、岗后检查。上岗就业前的体检尤为重要,如果有相对的职业性有害因素接触史就不能够到相应的岗位入职上岗,这样有可能引发职业病,会给劳动者造成危害,也会给企业造成负担。在生产过程中岗中检查非常重要,要做定期体检,以保证劳动者在正常的健康状况下工作,才能创造最大的效益。
终上所诉,职业健康越来越受到国家相关部门、各企业和劳动者的重视,将职业健康管理工作放到安全生产监督管理部门进行专项管理,就是为了做好现阶段职业健康在安全生产中的管理工作。着重体现了职业健康工作的重要性。
职业卫生安全培训心得篇六
今年以来,岳池县职业健康安全监管工作在局党组的领导下,认真贯彻落实《职业病防治法》、中央编办发[20_]104号文件、《四川省职业病防治规划(20_—20_年)》、广安市职业病防治规划及全国、全省、全市职业健康安全监管工作会议精神,从建立健全职业健康监管体系入手,狠抓职业病防治法律法规的宣贯、职业危害申报、重点行业职业危害专项整治、职业卫生执法年、职业卫生基础台账建设等基础性工作,多措并举,扎实推进职业健康安全监管,主要做好了以下几方面工作。
(一)配齐人员,强化领导。配备了专职职业卫生工作人员1名,落实了分管领导。同时,督促有职业危害的企业设置职业健康管理机构,配备专职或者兼职的职业健康管理人员,负责本单位的职业危害防治工作。20_年初,局党组召开了专题扩大会,对全年职业卫生工作进行了专题安排部署。
(二)深化宣传,提高意识。利用职业卫生宣传周、安全生产宣传月等活动,针对生产经营单位普遍对职业病防治工作重视不到位、认识不到位、工作不到位的实际情况,在深入企业开展职业卫生督查和宣传的同时,督促各乡镇开展了《职业病防治法》等法律法规的宣传。同时,配合市局在岳池县举办了危险化学品、非煤矿山等70余家职业危害较重企业负责人安全管理人员参加的职业卫生培训班。
(三)突出重点,强化职业危害治理。今年以来,岳池县安监局确定了危险化学品生产企业、非煤矿山、石材加工、水泥搅拌等为职业卫生工作重点行业,组织开展了专项督查。上半年共计检查企业50余家,发展各类职业卫生问题130余条,督查1家企业开展了职业卫生“三同时”工作,3家企业开展职业卫生现状评价。
(四)严格职业危害申报。今年上半年中,督促10余家企业正在填写职业危害申报表,预计在7月将完成网上申报。
(五)严格开展职业卫生执法年工作。按照市局文件要求,岳池县安监局制定了执法年工作方案,并加强了对企业的监督检查。
(六)基础台账建设工作。20_年将危险化学品生产企业、非煤矿山企业、石材加工业所有企业纳入了职业卫生基础台账建设范围,要求企业在10月前必须完成基础台账建设工作,并加强了对企业基础台账建设工作督促检查。
(七)开展职业卫生体检。要求各企业在7月30日前完成员工职业卫生体检工作。目前,部分企业自发到岳池县疾控中心、广安阿兰医院等有资质的单位对员工开展了职业卫生体检,其他企业正在积极联系开展中。
二、存在的问题。
(一)思想认识不到位。一是部份企业管理者和员工职业危害意识淡薄,觉得只要不死人就行了,对职业健康工作不够重视。二是由于地方经济落后,为了促进地方经济发展,存在降低条件招商引资的现象,部份未经职业病危害预评价、控制效果评价和“三同时”审查竣工验收的企业开工建设,带“病”运行。三是企业片面追求经济利益,对职业健康工作不重视,对职工工作环境中存在的有毒有害因素置之不理,防护措施和防护用品不符合国家明文规定的要求,甚至没有必要的防护措施。
(二)职业健康安全监管基础建设薄弱。一是企业职业危害申报不彻底,企业职工健康体检工作也不落实,职业健康档案不健全。二是职业健康宣传培训覆盖面不够,虽然县安监局、各乡镇、部门加强了安全宣传,但是依然存在宣传面不够广的问题,很多小型作坊、群众都未宣传到位。三是缺乏职业健康专用检测设备,无法对企业有无职业危害进行检测,更无法有效开展职业健康安全监管。
(三)职业危害防治形势严峻。历史欠账、从业人员流动性增大等问题,严重制约了职业卫生工作的开展,企业职业危害防治投入不足,防护设施设备不到位等问题大量存在。
三、下半年工作思路。
(一)建立健全部门协作机制,形成监管监察合力。积极与卫生、人社、总工会等职能部门搞好协调配合,畅通部门间信息渠道,完善联合执法等工作机制,形成齐抓共管的合力,共同推动职业健康安全监管工作。
(二)加大职业健康宣教培训力度。以宣传贯彻《职业病防治法》、《广安市职业病防治规划》为重点,利用广播、电视、报刊、杂志和网络等媒体,组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动,努力营造职业健康“政府大力倡导、全民广泛支持、职工自觉参与”的良好社会氛围。办好企业职业健康安全监管人员教育培训班,增强企业职业健康监管防范意识,全面提高职业健康安全技能和意识。同时,督促用人单位加强对劳动者的职业健康知识培训工作,提高劳动者自我保护意识。
(三)认真做好建设项目职业卫生“三同时”审查工作。严格执行国家安全监管总局、省安全监管局《关于做好建设项目职业卫生“三同时”监督管理工作的通知》和《四川省建设项目职业卫生“三同时”监督管理办法(试行)》要求,开展好建设项目职业卫生“三同时”审查工作,贯彻落实好《四川省建设项目职业卫生“三同时”监督管理办法(试行)》,督促用人单位建好职业卫生“三同时”制度,全面开展建设项目职业卫生“三同时”审查与监督检查,督促指导建设单位严格落实建设项目职业卫生“三同时”的各项要求。
加强对建设项目实施过程中的执法检查,对建设单位未按规定进行职业危害预评价或未提交职业危害预评价报告,职业危害预评价报告未经审核同意擅自开工的;对建设项目的职业病防护设施未按规定与主体工程同时投入生产和使用的;对职业危害严重的建设项目,其职业病防护设施设计不符合国家职业卫生标准和卫生要求而组织施工的;对未按照规定对职业病防护设施进行职业危害控制效果评价、未经验收或者验收不合格,擅自投入使用等行为的,要严厉打击,依法查处。
(四)逗硬落实用人单位职业健康主体责任。按照职业健康安全监管的有关法规的规定,用人单位是职业健康安全监管的主体责任单位。要切实按照国家法律、法规及政策的要求,加大对用人单位的职业健康监管监察力度,督促用人单位全面落实职业健康主体责任。完善好职业健康安全管理制度,加大职业健康投入力度,治理职业危害。
公示职业健康危害点,工作场所及设施设备要符合职业健康的基本要求,符合工业设计卫生标准,要采用先进的生产工艺,要按照不使用有毒有害等物质,使用低毒物质替代高毒物质的原则选择生产原料。产生有毒有害粉尘、气体、液体和辐射等职业危害较严重的生产作业场所的生产过程要密闭化、管道化,采取工程控制、隔离等措施,坚持全面通风、局部通风,降低有害物质的浓度,加强个人防护等改善作业环境,保障员工的职业健康权益。
(五)强化职业健康安全监管监察。用人单位的职业危害就是生产经营场所的安全隐患,将职业卫生安全隐患和安全事故一样严格对待,严格依法查处用人单位的职业危害和职业危害事故。重点监督各用人单位依法落实防治职业病主体责任、建立并落实防治职业病各项制度、依法查处各种违反职业病法及相关法律法规等情况。
(六)切实抓好重点行业领域的职业危害治理工作。进一步深化和巩固粉尘与高毒物品危害治理专项行动,深入推进非煤矿山、烟花爆竹、危险化学品、陶瓷加工等职业病高危行业的专项治理行动,督促各相关企业切实按照国家有关职业危害防治法律法规的要求,设置职业健康管理机构,配备专(兼)职专业管理人员,完善内部相关管理制度和作业现场职业危害的防护设施设备,落实职业健康监管责任制。
职业卫生安全培训心得篇七
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目,完成我乡基本公共卫生服务项目居民建档管理信息系统的工作任务,提高服务能力和服务质量,我院于20_年5月1日组织相关项目的有关医务人员及各卫生室村医,就《国家基本公共卫生服务培训指导》、《国家基本公共卫生服务规范(20_年版)》的内容进行了培训,现将培训情况总结如下:
一、领导重视全员培训。
为了保证这次培训效果,由龙伟辉副院长负责组织实施,医院提前把培训日程及培训教材发放到负责相关项目的医务人员及各卫生室村医,确保所有乡村医生都按时接受培训。
二、精心准备提高质量。
为了保证这次培训质量,担任培训的人员认真准备,把培训内容制成课件,复印到学员人手一份进行授课。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。龙伟辉同志重点对居民健康建档表格的填写及老年人健康管理,逐项进行了讲解,对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动、老年人随访体检等内容进行了重点强调;龙辉同志重点讲解了健康教育及学员对《中国公民健康素养基本知识与技能》的了解;刘春艳同志重点讲解了孕产妇保健常识及新生儿访视及儿童系统的管理和传染病报告的处理;;陈锐同志重点讲解了糖尿病、高血压患者规范管理及重性精神疾病患者管理服务规范。
三、现场模拟注重实效。
培训结束后,参加培训的医务人员及各乡村医生,现场进行模拟建档,相互为对方建一份合格健康档案。填表完成后,由授课人员逐人进行检查,对出现的问题进行针对性指导。
通过这次培训,使所有乡村医生掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容,能够正确填写居民健康档案,为在我乡顺利实施基本公共卫生服务项目,更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
职业卫生安全培训心得篇八
在现代社会,卫生与安全已经成为了每一个人不可忽视的问题。无论是在日常生活中还是在工作中,我们都必须注意卫生安全问题的重要性,才能够保证自身的健康与生命的安全。而卫生安全培训则是一种让我们更好地了解卫生安全知识的教育方式。在这里,我主要结合自己的实践经验,总结了一些卫生安全培训所带给我的体会和感悟。
首先,卫生安全培训对于个人的重要性不可忽视。在卫生安全培训中,我们可以学到很多关于个人卫生安全的知识和方法,比如如何正确使用消毒液、如何正确佩戴口罩等。这些培训不仅可以在日常生活中起到对身体健康的保护作用,还有助于预防一些疾病的发生。此外,对于那些需要在强况下工作、冒险等需要注意安全的人来说,如何科学、规范地进行安全操作,学习如何才能避免安全事故,在实践中尽可能的避免风险,就需要我们在卫生安全培训中磨练自己的自律和观察能力。
其次,卫生安全培训对于团队的重要性也不容小视。在企业和社区中,员工或者居民对于卫生安全的问题是需要共同关注和遵循相关协议的。在健康、安全的环境下,个人的能力和团队的协作精神才能得以充分发挥。而针对立体、复杂的灾害环境,例如疫情等,每个人的行动要么是有助于加剧危机,要么是积极地维护了安全。而在卫生安全培训中,我们不仅要了解相关的法律和法规等,还要学习如何在团队中起到合理有效的作用,如何在多边协作中既维护自身的健康,又贡献社会的责任感。
除了对个人和团队有好处之外,卫生安全培训对于整个社会也具有极其重要的意义。卫生安全问题不只是个人需要关注,也关系到整个社会的健康和稳定。特别是在公共卫生紧急事件中,如何合理安排用药和信息对外披露是我们需要高度关注的事情。在这些苛刻的环境下,我们必须能够听从专业人士建议,如何做好配合,如何向外界传递出最精准的信息,都是需要在卫生安全培训中不断地加强和提高的。
第五段:结语。
通过这些卫生安全培训,我明白了卫生安全对于个人、团队和社会的重要意义,也懂得了如何在日常工作和生活中把这些知识转化为实际行动。有足够的知识储备和行动能力来预防和减少卫生安全事故的发生。同时,我也希望,更多的人能够重视卫生安全,加强自身的卫生安全意识和能力,真正保护好自己、他人,为建设一个健康、安全和美好的社会做出应有的贡献。
职业卫生安全培训心得篇九
卫生安全培训是保障每个人健康和生命安全的必要条件。在现实生活中,每天都可能存在卫生安全问题,而我们往往不自觉地忽视了很多卫生安全的细节。因此,卫生安全培训成为我们不可或缺的必修课程。在这次卫生安全培训中,我收获颇丰,深刻认识到了“预防优先,综合治理”的重要性。
第二段:培训的内容和形式。
这次卫生安全培训分为三个部分:课堂授课、案例分析和实践操作。课堂授课主要是讲解卫生安全的基本要求和重点问题,让我们对卫生安全问题有了更深入的认识;案例分析通过一些实际的案例,让我们更加深入地了解卫生安全问题的具体表现和解决方法;实践操作则是通过模拟卫生安全场景,让我们在实际操作中加深对卫生安全问题的认识。
第三段:培训的收获和启示。
通过这次卫生安全培训,我深刻认识到卫生安全问题对每个人的重要性。在日常生活中,我们需要注意动物咬伤、预防交叉感染和防止火灾等卫生安全问题。我们还需要提高卫生安全意识,注意饮食卫生,减少不必要的药品使用。除此之外,我们还需要了解相关的法律法规和政策标准,遵守卫生安全要求,共同维护良好的卫生安全环境。
第四段:培训的不足和建议。
在这次卫生安全培训中,我认为缺乏一些实践操作的时间,只有简单的模拟卫生安全场景,且缺乏实际的操作。希望下次卫生安全培训可以增加更多实践操作的内容,让我们更深入地了解卫生安全问题。
第五段:总结。
在这次卫生安全培训中,我深刻认识到预防优先,综合治理的重要性。提高卫生安全意识,遵守卫生安全要求,是每个人的责任和义务。同时,我们还需要加强协作,共同维护良好的卫生安全环境。我相信,在未来的生活中,我会更加注重卫生安全问题,严格遵守卫生安全要求,为构建一个健康安全的生活环境而努力奋斗。
职业卫生安全培训心得篇十
一年来,按照全员培训的要求,牢固树立大教育、大培训观念,把卫生监督员培训工作作为人力资源开发的必要手段,着眼于建设一支适应新形势要求的高素质卫生监督员队伍,开拓创新,多措并举,不断开创卫生监督员业务培训工作的新局面。
一、培训工作开展的基本情况今年以来,我所共举办卫生监督员业务培训班14期,培训卫生监督员283人次;14期培训内容主要为《卫生监督执法文书制作要点》、《食品安全法》释义、《生活饮用水卫生监督工作要点》、《食物中毒现场流行病调查及现场处置要点》、《放射诊疗监督规范》、《公共场所卫生现场监督要点》、《职业危害卫生监督要点》、《医疗市场执法要点》等。
二、培训工作的主要做法我所卫生监督员业务培训工作始终围绕提高监督员队伍素质、提高执法能力和水平,建设一支适应新形势要求的政治过硬、知识面广、能力较强、数量充足的高素质卫生监督员队伍。在开展监督员业务培训工作中,坚持以创新的精神,不断丰富培训新的内容,探索新的方式、方法,努力构建监督员教育培训工作新格局。我们主要采取了以下措施:
1、加强领导卫生监督所领导高度重视监督员业务培训工作,把监督员的业务培训工作提上重要议事日程,专门成立了领导小组,由李建国所长亲自担任组长,授课人员由本单位理论与实践经验丰富的资深监督员以及县司法部门相关专家担任。
详尽制订了《海安县卫生监督所20_年度卫生监督员业务学习计划》,对本所20_年度的卫生监督员业务培训工作进行了统一部署,明确了监督员业务培训工作的具体方法、内容、时间安排。
3、精选培训内容在培训具体内容的选择和安排上,我们针对新形势下卫生监督员多样化的学习需求和针对专业性强、技术更新快的特点,主要安排了两大内容:一是省市卫生监督所培训的内容:20_年度,省市卫生监督所组织了多次培训,内容涵盖了本专业新的理论、新的知识、新的理念,我所每次都派员参加,回来后及时组织监督员学习培训,把新的信息传递给每位监督员,保证了监督员的理论知识和实际工作与时代同步;二是结合实际工作选择培训内容:根据本所全年工作的计划安排,特别是每次专项行动之前,我们有针对性的组织一些与整治内容相关的法律法规、执法要点、基础知识进行培训,使监督员能够做到有备而战。
4、培训成绩与考核相挂钩为有效开展监督员培训工作,提高培训效率,本所规定每次培训后参培监督员均进行考试或考查,考试成绩及时公示,同时建立监督员考绩档案,卫生监督员每次考试成绩将存入个人考绩档案。考绩档案的成绩将做为下一步解聘、定聘的依据。
三、培训工作取得的成效通过开展对我所卫生监督员的培训,使得每位卫生监督员熟悉并掌握了本专业相关的法律法规、理论知识和技术技能,培养了他们勇于创新,刻苦钻研业务,技术上精益求精精神,特别是刚刚加入卫生监督员队伍的新同志,更是获益匪浅,在较短的时间内综合执法的要点。目前大都数都具备了独立工作的能力。
通过一年的培训,广大卫生卫生监督员在三个方面得到了提高:
一是学习的自觉性主动性不断提高:培训促进了卫生监督员的学习,形成了自觉学习、勤奋学习、善于思考的新时尚。二是理论水平和业务水平不断提高:通过培训,广大监督员增强了思想素质,增加了见识,开阔了视野。三是分析和解决实际问题的能力不断提高:通过培训,使监督员的思想认识不断适应发展变化的新形势、新情况、新问题、新技术,用学到的各种理论知识,全面、客观地审视我们的各项工作,积极探索解决这些问题的有效途经和办法,把学到的知识运用到实际工作中去,有力推动了我县卫生监督事业的发展。
职业卫生安全培训心得篇十一
为进一步加强职业卫生监督管理,按照鄂卫函〔20__〕316号文件的要求,对我县存在职业危害因素用人单位的职业病防治工作和全县职业卫生技术机构进行了重点监督检查。现将有关情况总结如下:
一、职业病监督检查工作。
(一)基本情况。
1、20__年7-8月对全县范围内84家企业开展了职业健康状况调查工作。1、我县涉及职业病危害因素的企业主要为煤矿、石料、家俱加工企业,主要危害因素为粉尘和化学毒物两种,此次共调查了84家企业,其中涉及粉尘危害因素的企业80家;化学毒物4家。从业人员共2542人(煤矿企业从业人员1723人,石料加工企业从业人员620人,化学毒物从业人员199人)。
2、近3年内职业健康体检情况:近三年内共有26家(煤矿25家,水泥厂1家)涉及职业危害因素的企业在县疾控中心进行了职业健康体检,(20__年体检1334人,20__年体检1422人,20__年已体检1052人),其它部分企业的部分职工在乡镇卫生院、县医院、中医院进行了体检(不是职业健康体检)。三年内未进行健康体检的有29家,占35%。
3、近2年内职业病诊断情况:20__年11人确诊为尘肺,占体检人数的0.008%,另有5人需观察半年后再复查;,20__年9人确诊是尘肺,占体检人数的0、009%,另有2人需观察半年后再复查。
3、职业卫生管理现状:各企业均制定有专门职业卫生责任制,制定有个人防护用品发放和使用制度;20%企业配备有专职或兼职的职业卫生管理人员;10%的企业按计划实施了职业卫生教育和培训计划;个人卫生防护用品62%的企业使用的口罩并喷水降尘,38%的企业未使用个人防护用品。
(二)、存在的问题。
1、《职业病防治法》规定,对从事接触职业病危害作业的劳动者,用人单位应当组织上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查;实际上多数用人单位没有做到上岗前和离岗时的健康检查,在岗期间的平均健康体检率不足30%;企业主对职工的职业病防治认识不高,思想上存在侥幸心理较为普遍。知道自己的企业存在着较为明显的职业危害,但对这种危害的后果往往认识不足,认为自己已经干了十几年了,也没生什么职业病,工人大多是临时招用的,有问题他们自己会去看病的,真的不行可以叫他走人等等。
2、劳动用工管理不到位,农民工的权益很难保障。用人单位不依法与劳动者签订劳动合同、不建立职业健康档案、不参加工伤社会保险的问题普遍存在,致使劳动者不了解工作场所职业病危害,不知道主动要求用工单位进行职业健康体检、职业病诊断、治疗,健康权益受到损害后,又因没有签订劳动合同而无法索赔。有的农村青壮年农民工在患职业病后,用人单位不但不支持其进行职业病诊断,反而将其辞退,致使得不到应有的诊治,错过救治机会。目前,在此次调查的84家有职业危害的用人单位中,建立职业卫生档案的建档率10%都未达到。
3、由于卫生监督部门缺少人员和必要的快速检测手段,致使职业健康监护、职业病危害因素检测等工作没有很好的监管到位。目前专门从事职业病卫生监督工作的人员仅3人,没有专用车辆,没有监测仪器,面对我县近80多家企业的职业卫生监督工作,显得力不从心。尤其在企业主认识不到位,工作不积极配合的情况下,困难更大。
我县现有职业卫生服务机构1家,获得有相应资质。基本上能依法开展工作,所出具的技术报告基本符合相关规范要求。技术服务机构在检测、评价和健康体检方面工作质量和效率有待提高。
三、放射卫生重点监督检查查处情况。
我县共有14家放射诊疗机构。放射从业人员共36人。
职业卫生安全培训心得篇十二
随着新冠疫情的爆发,人们对安全卫生和消毒的重视程度空前提高。为了提升个人安全素养和保障公共卫生,我参加了一次安全卫生消毒培训。在这次培训中,我学到了许多有关安全卫生和消毒的知识,并深深感受到了个人和社会的责任。以下是我在这次培训中的心得体会。
首先,培训中的专业知识大大提升了我的安全卫生意识。在培训课程中,专家详细讲解了如何正确佩戴口罩、勤洗手和避免人群聚集,以及如何消毒环境和物品等内容。这些知识极大地提升了我对安全卫生的重视程度。以前,在公共场所,我可能随手触碰了一些物品而忽略了洗手的重要性,或者对于口罩的佩戴方法并不是很清楚。通过这次培训,我认识到每一个人都有责任保护自己和他人的健康,同时也增强了我自身的安全意识。
其次,培训中的实践环节让我更好地理解和掌握了消毒技巧。在培训课程中,我们除了听讲解,还进行了消毒实操。我们学习了正确使用消毒剂、使用消毒设备和保持环境卫生等实际操作技能。通过亲手操作,我更深刻地理解了消毒的重要性和正确的操作方法。我以前可能只是简单地擦拭物品表面,而现在我知道应该先清洁再消毒,采用不同的消毒方式和消毒设备。这让我在实际生活中更加自信地做好消毒工作。
第三,培训中与他人交流的机会让我受益匪浅。通过培训,我结识了许多来自不同背景和行业的参与者。我们互相分享着自己在工作和生活中的消毒经验和困惑。从他们的经验中,我学到了一些新的消毒技巧和方法,也解决了我之前遇到的一些问题。此外,我们还就如何在家人和同事中宣传消毒知识进行了深入的讨论。这些交流让我更加明白,安全卫生消毒不仅仅是个人的责任,也是一个团队努力的结果。只有大家协作一致,才能更好地保护我们的健康和安全。
第四,培训中专家的讲解深入浅出,深刻影响了我。培训中的专家不仅仅对理论知识进行了详细讲解,还通过案例和实际的问题分析,让我们更好地理解和掌握了安全卫生消毒的核心要点。专家耐心回答了我们的问题,并提供了实用的解决方案。他们的言传身教让我深受启发:作为一个专家,除了掌握专业知识,还要有责任心,愿意与他人分享自己的学习和经验。这让我明白,只有不断学习和提升自己,才能更好地为他人提供帮助和服务。
最后,通过这次培训,我深刻体会到了个人和社会的责任。疫情使我们认识到健康和安全是最重要的财富,也让我们更加明白个人的行为对他人有着直接的影响。只有每个人都做好自身的安全卫生和消毒工作,才能共同维护社会的健康和安全。培训的结束并不意味着学习的终点,而是个人责任和成长的开始,我将把所学知识付诸实践,坚守安全卫生的原则,传播正确的消毒观念,为大家的健康贡献自己的一份力量。
通过这次安全卫生消毒培训,我对个人安全卫生和消毒工作有了更深入的了解和认识。我学到了宝贵的知识,提高了自己的安全意识和技能,也获得了与他人交流和合作的机会。这次培训让我深刻体会到安全卫生消毒不仅仅是个人的事情,更是一个社会责任。我将牢记所学知识,并将其付诸实践,为保护自己和他人的健康尽心尽力。同时,我也会不断学习和提升自己,以更好地为他人提供帮助和服务。我相信只有我们每个人都积极行动起来,齐心协力,才能共同战胜疫情,维护我们的安全和健康。
职业卫生安全培训心得篇十三
2018年3月28日下午3:30由公司安全管理员许文忠及职业卫生安全员杜卫芬对全厂员工进行安全生产法律、法规与职业卫生安全进行培训。内容:
一、安全基础知识。
1、为什么要进行新员工安全教育:
二、安全的定于。
安:无危(危险、危害)为安。
全:无损(损伤、损坏、损害、损失)为全。安全:顾名思义、(无危则安、尤缺则全)即安全又意味着没有危险、尽善尽美、这是与人的传统的安全观念相吻合。
其一、安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
其二、安全是指没有死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或缓解危害的条件。
其三、安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
三、什么是安全生产:是指在生产过程中保障人身安全和设备安全。就是说:既要消除危害人身安全与健康的一切有害因素,同时也要消除损害产品、设备或原材料的一切危险因素,保证生产正常进行。
四、我国安全生产的方针:
安全第一、预防为主、综合治理。
安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。
1)明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。
2)在各部门及员工间,建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度,有利于把安全工作落实到实处。
3)、使安全工作层层有人负责。
七、什么是特种作业。
特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作用。直接从事特种作业的人员。(如:电气作业、金属焊接、切割作业、锅炉作业、起重作业等)。
八、什么是三级安全教育企业安全生产教育的3种形式是指新(工人三级安全教育、特种作业人员安全培训和经常性安全教育)。
三级安全教育是指新入职员工的(厂)级安全教育、(车间)级安全教育、(班组岗位)及安全教育,它是企业安全生产教育制度的基本形式。
九、哪些属于不安全行为?
1)操作错误、忽视安全、忽视警告;未经许可开动、关停设备等。
7)在必须使用个人防护用品用具的作用或场合忽视其作用:不按规定佩戴护目镜、不戴防护手套、不穿戴安全鞋、不戴安全帽、在受限空间不戴呼吸器等。
8)不安全装束:操作旋转设备是带手套等。
10、员工的安全职责:
1)自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律,不违章作业、并随时制止他人违章作业;
2)遵守有关设备维修保养制度的规定;
3)爱护和正确使用机器设备、工具、正确佩戴防护用品;
4)关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议;
5)发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报。
6)发生工伤事故,要及时抢救伤员、保护现场,报告领导,并协助调查工作;
7)努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程;
8)积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识;
9)有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责;
11、员工的权利。
6)依法向本单位提出损害赔偿要求的权利。
7)获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利;
一、员工的义务。
1)遵守纪律,服从管理的义务,佩戴劳动防护用品的义务(劳动法第49条、第90条)。
二、安全帽的防护作用。
三、防护眼镜和面罩的作用1)防止异物进入眼睛;2)防止化学性物品的伤害;
3)防止强光、紫外线和红外线的伤害;4)防止微波、激光和电离辐射的伤害;十。
进行对企业安全生产形势,安全文件,规章制度,企业内特殊危险地点,一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因,事故教训的教育,从正反两个方面来讲解安全生产的重要性,使新员工受到安全生产的初步教育。车间教育是新员工从厂部分配到车间后,由车间进行的安全教育,主要是遵守车间的劳动纪律和应该重视的安全问题,车间内危险地区,有毒有害作业的情况和安全事项,本车间安全生产情况,以及安全生产的好坏典型事例。岗位教育是新员工到固定工作岗位后,开始工作之前的安全教育。内容包括:本班组的生产性质、任务,将要从事的生产岗位的安全操作规程和岗位安全职责,新员工从事岗位操作必须要的安全知识和安全技能,各种机具设备及安全防护设备的性能、作业、个人防护用品使用的管理,预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施、预案、事故案例教训等。
2、安全责任教育。
随时制止他人违章作业;要积极参加安全生产的各种活动,主动提出改进的意见,爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品。遵章守纪,维持工厂生产的安全是每个员工应尽的义务,只要每位员工都从思想上高度重视安全生产,遵章守纪,事故是可以避免的。
3、安全意识教育。
安全是无价宝,这是从无数次血的教训中得出的人生真谛。“安全生产就是效益、就是稳定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是发展”。
从安全生产管理的角度来说,安全是一个涉及到社会、家庭、个人安危的极为严肃的问题,搞好安全生产从大处讲,是确保企业的生产长周期稳定运行,创造良好经济效益的前提;从小处讲,就是保障每个家庭、每个成员的健康幸福生活。安全贯穿于每个人的日常工作和生活之中,无论是在工作岗位上还是在下班后,一旦发生事故,受到伤害最大的是我们自己,因此要时刻保持安全警觉。教育新员工要从思想意识上转变观念,由“要我安全”转向“我要安全”
4、安全法律、法规教育组织新员工学习《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产法》等。通过安全生产法律、法规的学习,使我们知道自己在安全生产过程中法律所赋予的权利和义务以及违章而发生事故所必须承担的法律责任,提高我们在作业过程中的法律意识,充分认识到“安全”生产的重要性和必要性。
•定义。
职业危害指从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。
职业危害因素包括:职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素。职业病指用人单位的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。•病因明确,其病因就是职业病危害因素,是人为的,如果这些因素得到消除或控制,就可以防止或减少职业病的发生。
•所接触的危害因素(病因)通常是可以检测的,只有接触量超过一定限度,才能使人得职业病。
•在接触同样职业病危害因素的工人中,常常有一定人数发病,很少只出现个别病人。
化学因素:它是引起职业病最为多见的职业性有害因素,包括生产性毒物(如铅、汞、砷、酚、有机农药等)和生产型粉尘(如砂尘、煤尘、石棉尘、金属粉尘、有机性粉尘等)。
物理因素:包括不良气象条件(如高低温、高湿、高低气压等)、噪声、振动、非电离辐射(如紫外线、红外线、高频波、微波、激光等)。
生物因素:主要是某些微生物或寄生虫,如炭疽杆菌、森林脑炎病毒等。
第二类:劳动过程中的有害因素。
劳动组织或制度不合理,如劳动时间过长,劳动休息制度不健全等;劳动强度过大或作业的安排与劳动者的生理状态不适应;长期处于某种不良体位,或长时间单调、重复动作;个别器官或系统过度紧张等。
第三类:与生产技术设施不良有关的有害因素。
生产场所设计不符合卫生标准和要求(如厂房狭小、车间布置不合理);缺乏必要的卫生技术设施(如通风、照明等);缺乏防尘、病毒、防暑降温等设备或设备不完善;其他的安全防护和个人防护用品不足或有缺陷等。
从皮肤进入:许多职业病危害因素(包括气态和液态)能通过完整的皮肤进入人体,当患有皮肤病等原因造成皮肤损伤时,毒物更易通过受损皮肤进入。毒物经皮肤途径进入人体往往容易被疏忽,并且通过皮肤进入的毒物不经肝脏解毒而直接进入血循环,易损害健康。因而,毒物经皮肤进入人体是发生职业中毒的重要原因,能经皮肤进入人体的毒物有苯胺、二甲基甲酰胺、有机磷等。
从消化道进入:在生产过程中,职业病危害因素一般不易经消化道进入人体,主要是由于发生意外或因不注意卫生毒物经污染的手、衣物、食品而食入,哺乳期妇女可经乳液把毒物传给婴儿引起中毒,如蓄电池厂的工人不注意个人卫生易造成铅中毒。
•职业病的预防遵循三级预防原则,即:
•一级预防,从根本上着手使劳动者尽可能不接触职业性有害因素,或控制作业场所有害因素水平在卫生标准允许限度内。
•二级预防,对作业工人实施健康监护、早期发现职业损害,及时处理、有效治疗、防止病情进一步发展。•三级预防,对已患职业病的患者积极治疗,促进健康。三级预防的关系是:突出一级预防,加强二级预防,做好三级预防。
员工到场培训情况图片。
员工到场培训情况图片。
职业卫生安全培训心得篇十四
职业卫生是保障员工健康与安全的重要领域,培养专业的职业卫生人才具有至关重要的意义。近期,我有幸参加了一次职业卫生人才培训,通过此次培训,我深刻了解到职业卫生工作的重要性,并且获得了一些宝贵的经验和体会。以下是我对职业卫生人才培训的心得体会。
首先,在培训过程中,我认识到职业卫生人才需要具备丰富的专业知识和技能。职业卫生工作涉及到许多方面,包括对各类危害因素的认识与评估、危害控制与预防、职业健康监测等。通过培训,我学习到了职业卫生的相关法律法规、危害物质的特性与控制方法、职业卫生检测和评价的方法等等。这些知识的掌握不仅为我未来的职业发展奠定了坚实的基础,也让我对职业卫生的重要性有了更加深刻的认识。
其次,培训过程中,我认识到职业卫生人才需要具备敏锐的观察力和分析能力。在职业卫生工作中,许多危害因素是看不见摸不着的,需要通过观察和分析来确定和评估。通过培训,我的观察力得到了锻炼和提升,我学会了如何发现职业危害源、分析危害因素的具体表现和潜在危害。这种敏锐的观察力和分析能力是保障员工职业健康和安全的重要前提,也是职业卫生人才必备的能力之一。
再次,培训过程中,我认识到职业卫生人才需要具备与他人沟通交流的能力。在职业卫生工作中,我们需要与管理者、员工以及其他相关部门进行沟通和协调。通过与其他参训人员的互动和小组讨论,我学会了如何有效地表达自己的观点、倾听他人的意见并做出适当的回应。这对于协调各方利益、推动职业卫生工作的顺利开展至关重要,也是职业卫生人才必备的能力之一。
最后,在培训的最后阶段,我对职业卫生人才的综合素质要求有了更加清晰的认识。职业卫生工作既需要具备扎实的专业知识与技能,同时也需要具备良好的职业道德与职业素养。在培训中,我们不仅学习了职业卫生的理论知识,也进行了实际操作和模拟案例讨论,锻炼了自己的专业技能和解决问题的能力。同时,我们也进行了职业道德和职业操守的培训,了解了职业卫生人才应该具备的品质和态度。这些对于培养优秀的职业卫生人才来说是不可或缺的。
总的来说,职业卫生人才培训让我从多个角度对职业卫生工作有了更加全面和深刻的认识。通过培训,我不仅学习到了专业的知识与技能,也提高了自己的观察力、分析能力和沟通能力。同时,我也进一步明确了职业卫生人才的综合素质要求。我相信,通过不断学习与实践,我会成为一名优秀的职业卫生人才,为员工的健康与安全贡献自己的力量。
职业卫生安全培训心得篇十五
前言:
在工作过程中,工作者可能需要接触各种有害物质,如果不注意防护,就会对工作者造成严重的伤害。因此,打好职业卫生防护这道防线至关重要。职业卫生防护是一项十分重要的工作,为了进一步提高员工的安全生产意识,我参加了公司组织的职业卫生防护培训,下面我将分享自己的心得体会。
在职业卫生防护培训中,培训老师详细讲解了各种有害物质的类型和数值标准,让我们充分认识到职业卫生防护的重要性。我意识到,只有掌握了这些基础知识,才能够有效地提高自身的安全意识,更好地保护自己的身体健康。
二、选择合适的防护装备。
职业卫生防护培训强调了正确选择防护装备的必要性。在培训中,我了解到了各种不同的防护装备的特点以及使用时需注意的事项。我认为,选择合适的防护装备不仅是为了自身的安全,同时也有助于提高工作效率。
三、掌握有害物质的识别和管理。
职业卫生防护还需要掌握有害物质的识别和管理。在培训中,老师针对不同情况下有害物质的处理方法进行了详细讲解。掌握有害物质的识别和管理是实现防护的有效措施之一,这也为我们在工作中更好地保护自己提供了帮助。
职业卫生防护工作不是只有当面对危险时才考虑,还需要日常维护。在培训中,我们也学习了如何维护自身的防护装备,以及如何定期检查固定场所的卫生防护设施。如果我们能够做好日常维护工作,就能有效地预防意外事故的发生。
五、加强安全意识,保证安全生产。
职业卫生防护培训让我们更深刻地认识到,安全意识的重要性,只有加强安全意识,才能让我们在处理有害物质时更加谨慎。如果思想上不重视安全,防护装备再好也有可能无法达到防护的效果。因此,我们应该以安全为先,保证安全生产。
结语:
通过职业卫生防护培训,我更加深入地认识到了职业卫生防护的重要性,同时也能够更好的选择防护装备、掌握有害物质的识别和管理、做好日常维护、加强安全意识,保证工作中的安全与生产。希望每个人都能够注重职业卫生防护,共同维护安全生产的环境。
职业卫生安全培训心得篇十六
我于20xx年xx月xx日至xx月x日参加了“职业健康监督员”专题业务培训学习。通过这次职业健康监督员的培训学习,对职业健康和职业卫生的理解进一步加强,对职业健康管理体系的建立奠定了理论基础。
当今职业健康现状里职业性有害因素的范围在逐年扩展,其特点是种类多、范围广,且群发性较多,直接影响到企业的正常发展。我国原卫生部颁布的《职业病防治法》中的《职业病目录》里是10类115种职业病,其范围过窄,现在的高科技、高技术生产带来的新的职业性有害因素在逐年增加。
我公司职业人群的主要有害因素以粉尘、化学毒物和某些物理因素(如噪声)为主。易发生的职业病有尘肺、化学中毒、电磁辐射、职业性皮肤病和噪声性听力损伤等。
次宣传周活动,使我们自身又受到了一次良好的教育和提高,认识到劳动者对职业病防护知识的缺乏和迫切需求,同时也看到劳动者对健康缺乏足够的认识,在职业病防治工作中存在潜在的危害。为进一步规范职业卫生管理工作,按照公司《职业卫生管理规定》,要求各基层要严格要求建立职业卫生“四案”的现时,真正做到把职业健康工作融入到“打造高度负责任、高度受尊敬企业”活动中去,对职业卫生工作要像安全工作一样,做到“横向到边,纵向到底”,有岗必责,有责必须加强考核,做到车间、班组、作业场所层层有人抓,将具体工作责任落实到人。
为近一步宣传贯彻落实作业场所职业危害防治工作,加大职业危害防治工作的监督管理,公司定期组织人员对各基层监督检查。紧紧抓住职业危害防治薄弱环节,认真解决存在的突出问题,切实保障职工生命安全与健康,努力防范和减少职业危害事故。如:每次作业前,严格按照要求监测施工现场是否存在有毒有害介质,特种作业人员是否持证上岗。并要求各基层,在工业动火施工现场作业区域拉警戒线、工作场所入口处设置警示标识及警示说明,警示说明包括职业危害种类、后果、预防及急救措施等内容,时刻告知和提醒员工。
对新入厂工人和在岗的工人进行职业健康检查,这样单位才可以及时了解和掌握他们的健康状况,及早发现职业禁忌症的人员和及早发现危害场所、危险物质等对健康的损害,通过调换患员工的工作岗位和治理工作场所存在的职业危害,避免发生职业病发生。通过学习职业病防治法律、法规、规章制度、操作规程、采取事故安全教育等,并指导职工正确使用职业卫生防护设备和个人职业卫生防护用品,来提高广大员工职业危害防控意识和技能。
职业卫生安全培训心得篇十七
为全面贯彻落实国家食品药品监督管理局与教育部《关于深入开展学校食堂食品安全专项整治工作的通知》要求,根据上级安排,我参加成都市举办的`为期五天的培训,聆听了专家们的讲座,受益匪浅。
一、食堂工作人员与食堂从业人员签订层层安全责任书,形成健全的学校食品安全管理组织机构。管理人员及从业人员分工明确、责任到人。学校定期或不定期的对学校食堂进行全面的安全检查工作。
二、严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定办理《餐饮服务许可证》。并严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定开展工作。
三、制订并严格落实食品安全管理制度。每日两次对工作环境进行清洁并保持使食堂工作环境经常性的清洁卫生。严格执行食堂“四防”,有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施。
四、建立从业人员健康管理档案,定期进行健康查体并领取健康证书,做到了从业人员持有有效的体检合格证上岗。按照规范,食堂从业人员当患有妨碍食品安全的疾病时及时上报,食堂管理人员及时调整工作岗位。
五、积极开展食品安全知识和技能培训,从业人员掌握必要的食品安全知识。对食堂从业人员定期进行食品安全知识教育和食品安全技能培训,并建立从业人员培训档案。
六、落实索证、索票制度。采购食品及原料严格按照上级主管部门的要求,实行食品及原料的准入制度。坚决杜绝国家禁止使用的或来历不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品,严把好进货渠道关。对蔬菜原料进行农药残留检测,合格后方可使用。学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品时,及时索要其卫生许可证、产品质量检测报告等。建立健全食品及原料进货台账。建立严格的进货检查验收制度,进货验收后,检验人员要签字负责,并注意产品保质期,原料、食品储存必须在保质期内使用,严格避免出现过期食品及原料。食品及原料的存放,严格按照管理要求进行分类存放。
七、清洗消毒。食堂备有有效地洗涤消毒设施和餐具架,能够使餐具和炊具保持清洁。消毒用具与其他用具分开存放,消毒人员能够掌握消毒液消毒和高温消毒的基本消毒常识,餐具、炊具消毒效果能够达到规定要求。
八、加强食品加工制作管理。食品加工和制作环境中禁止存放有毒、有害物品以及个人生活物品。原料、半成品和成品的存放,按照区域规划进行分类存放和加工。运输合存放食品原料的工具和设备设施经常清理,保持清洁。购买原料和食品注意保质期,做到有计划的少买勤买,杜绝使用超期变质等影响食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗过程,严格按照操作规程要求进行操作,清洗彻底,生熟分开加工和存放,严格杜绝未加工清洗与已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆类食品煮熟煮透,确保食品无毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品,存放时间超过2小时,食用前必须加热。
九、食品留样管理,按照规定要求购买单独存放食品留样的冰箱,并购置足够数量的存放食品样品的保鲜盒,保证冰箱24小时通电并正常运行。食品留样有专人负责管理和清理处理,留样食品存放时间必须达到48小时以上。
十、所需食品原料及食品添加剂。如:酱油、醋、味精、食盐、花椒等,做到专店采购。有专人负责、专柜存放、有专用工具。并且设立专用台账。
通过短短一天的培训是我真正懂得了许多食品安全知识,这将在我今后的工作中起到无足轻重的作用。
职业卫生安全培训心得篇十八
职业卫生人才培训是提高企业职业健康安全管理水平的重要举措。在这次培训中,我深受启发并获得了不少新的知识和技能。接下来,我将分享我的心得体会。
第二段:培训内容。
在培训中,我们学习了职业卫生法律法规、职业病防治措施、职业卫生管理体系建设等相关知识。特别是职业病防治措施方面的学习,让我深刻认识到预防职业病的重要性。掌握了这些知识后,我能够更好地指导企业制定健康安全管理措施,提高职工的劳动条件。
第三段:实践体会。
在培训结束后,我回到工作岗位上开始尝试将培训中学到的理论知识应用到实践中。首先,我与企业领导沟通,推动职业健康安全管理体系的建设,并提供相关技术支持和咨询服务。其次,我与职工开展职业病防治知识的宣传和培训,提高他们对预防职业病的认识和意识。通过这些实践,我感受到培训所提供的知识和技能的实际应用价值,也进一步提高了自己的专业能力。
第四段:遇到的挑战。
在实践中,我也遇到了一些挑战。一方面,企业领导对职业健康安全管理的重视程度不够,导致落实防护措施的意愿不强。另一方面,职工的职业病防治意识普遍较低,很难改变他们的不良工作习惯。面对这些挑战,我通过与企业领导和职工的持续沟通和教育,逐渐提高了他们的认识和意识,取得了一定的成效。
第五段:结语。
通过这次职业卫生人才培训,我深入了解了职业卫生管理的重要性和实践手段。同时,也更加深刻地认识到职业卫生工作的困难与挑战。我将继续努力提高自己的专业能力,与企业领导和职工共同合作,为实现良好的职业健康安全管理而不懈努力。我相信通过持续的学习和实践,我能够在职业卫生领域取得更好的成绩。
职业卫生安全培训心得篇十九
如今,随着互联网的迅猛发展,线上培训成为一个越来越受欢迎的培训方式。作为职业人士,保护自身的健康和安全至关重要。我最近参加了一次线上职业卫生培训,通过这次培训,我深刻体会到了线上培训的优势和价值。以下是我对这次培训的心得体会。
第二段:便捷与灵活。
线上职业卫生培训让我感受到了其便捷和灵活的特点。在传统的面对面培训中,我们需要按照预定的时间和地点前往培训机构,这很可能与我们平时的工作时间和地点冲突。而线上培训则消除了这个问题。我们可以根据自己的时间和实际需求,在任何地方和任何时间参与培训。这样的灵活性带来了极大的便利,让我可以更好地平衡工作和学习的时间。
第三段:资源丰富和互动性。
线上职业卫生培训为我们提供了丰富的学习资源。在培训过程中,我们可以通过观看教学视频、阅读文档、参与讨论等多种方式获取知识。这样的多样化的资源让我们有更多选择的余地,可以根据自己的学习习惯和需求选择最适合自己的学习方式。与此同时,线上培训也提供了良好的互动性。通过在线讨论、答题互动等形式,我们可以与其他学员和讲师进行交流和互动。这不仅使学习过程更加有趣,而且能够加深对知识的理解和记忆。
第四段:自主学习和学习效果的提高。
线上职业卫生培训注重自主学习,这让我感到意外的是,这种学习方式竟然让我产生了更高的学习兴趣和积极性。在线上培训中,我们可以根据自己的学习进度和需求,自主选择学习内容和深度。这种自主学习让我感觉更加有动力和目标感,能够更好地掌握所学知识。与此同时,线上培训还提供了学习效果的评估和反馈机制。通过在线测试和作业,我们可以对自己的学习效果进行检验和评估,及时发现和纠正学习中的问题,从而提高学习效果和成果。
第五段:总结与展望。
通过这次线上职业卫生培训,我深刻体会到了线上培训的便捷、灵活、资源丰富和互动性的特点,同时也体验到了自主学习和学习效果提高的好处。相信随着技术的进步,线上培训将会得到更广泛的应用和发展。我希望未来能够参与更多的线上职业培训,不断提升自己的知识和能力,为自身的职业发展做好充足的准备。同时,我也期待线上培训能够进一步提高教学质量和互动效果,为广大职场人士提供更好的学习体验和发展机会。
总结:通过这次线上职业卫生培训,我意识到了线上培训的许多优势。它不仅使学习更便捷、灵活,还丰富了学习资源和提高了学习效果。我相信未来线上培训的发展将为职业人士提供更多更好的学习机会和发展空间。
职业卫生安全培训心得篇二十
职业卫生防护是现代社会重要的方面之一,是为了保障职业工作者的健康和生命安全。掌握职业卫生防护的相关知识和技能,是每一个职业工作者应该具备的基本素质。在我进入工作岗位以来,公司也定期组织职业卫生防护培训,近日我参加了一次职业卫生防护培训,让我深刻认识到了职业健康的重要性和工作中卫生保护的具体操作。
职业卫生防护是职业工作者保护健康的重要途径,针对职业工作环境的危害因素,采取有效的防护措施,本身就是一种职业健康保障的行为。在职业卫生防护中,首先需要学习和了解职业环境可能存在的危害因素,比如尘污、噪音、辐射、卡车和化学品等,然后在这些可能存在的危害因素下采取措施。具体来说,这些措施包括职业装备的选择、保护设施的安装、个人卫生习惯和生产管理要求等方面。
在平时的工作岗位中,工作人员应该学会掌握一些职业卫生防护技巧。这些技巧包括:做好个人卫生,勤洗手、穿相应的职业装备;使用防护设施,比如戴口罩、护目镜、手套等;了解工作环境的危险源并采取相应的防护措施;在工作中时刻注意个人的身体状况,如果感觉不适及时停止工作并寻求医生的帮助。
除了培训知识和掌握技能,定期进行职业卫生防护之后,需要进行反馈,让我们了解这些措施是否起到了作用,并进行必要的调整。通过反馈,我们可以得知自己目前使用的职业防护设施是否可以有效地进行保护,并且发现需要改进的方面,及时予以调整。
第五段:总结。
我认为,学习职业卫生防护知识和掌握相关技能不仅可以保护自己的身体健康,同时也是对工作事业的负责任的表现,只有健康的职业人才能够更好地为公司、行业和社会发展作出更大的贡献。因此,我们应该持续深入学习职业卫生防护知识,并积极将学到的知识运用到我们的日常工作生活中。同时,我们也希望我们的职业卫生防护培训越来越系统、全面,让我们更加专业地做好我们的工作。
职业卫生安全培训心得篇二十一
食品是人类赖以生存的物质基础,所以有”民以食为天”之说。食品的来源广泛,有些原料可以直接用作事物,有些需要经过加工,从食品产品成型到消费者的餐桌还要经过贮藏,运输等很多环节,因此,食品的性质,品质受到很多因素的影响。经过所谓的基本温饱,营养平衡,心理美学,生物功能活性等几代食品的发展后,消费者又回到了与自己有切身厉害关系的食品安全问题上。食品安全问题其实不仅仅引起消费者个人的关注,也是食品生产者,经营者,政府等共同关心的大问题,因为在很大程度上可以毫不夸张地讲,食品安全与国家的安全紧密相关。
习惯总是把食品安全与食品卫生混在一起,没有明确区分两者的差别。如今把食品安全问题单独提出,应该给出一个概念,但目前尚没有明确,统一的定义。1987年,世界卫生组织(who)将食品安全和食品卫生等同,将其定义为”生产,加工,贮存,销售和制作过程中,确保食品安全可靠,有益于健康并且适合人的消费而采取的种种必要条件和担保”。1996年,who则把食品安全与食品卫生作为两个不同的概念重新进行了定义:”食品安全是指对食品按其原定用途进行制作和/或食用时不会使消费者健康受到损害的一种保证;”食品卫生”则是指为了确保食品安全性和食用性在食物链的所有阶段必须采取的一切条件和措施。可见,这两个概念的主要区别在于前者强调的是结果,后者强调的是为了达到结果而进行的过程控制。
食品安全还有”量”和”质”的区分。对于经济不发达国家和地区而言,事物供应量不足,不能解决民众的温饱问题,这就是食品安全的量的本质,英文用flldsecurity表示;在解决了供应量问题后,由于有毒,有害物质对人类健康的损害,规模上可能较大,会造成公共问题,这就是”质”方面的食品安全问题,英文为foodsafety。
食品质量安全市场准入制度是政府为保证食品的质量安全,对具备规定条件的生产者才允许进行生产经营活动,具备规定条件的食品才允许生产销售而实行的一项监管制度,它是一项行政许可制度。其包括以下3项具体制度:
(1)对食品生产企业实施生产许可证制度。
(2)对企业生产的食品实施强制检验制度。
(3)对实施食品生产许可制度的产品实行市场准入标志(qs标志)制度。
(1)实行食品质量安全市场准入制度是提高食品质量,保证消费者安全健康的需要。
(2)实行食品质量安全市场准入制度是保证食品生产加工企业的基本条件,强化食品生产法制管理的需要。
(3)实行食品质量安全市场准入制度是适应改革开放,创造良好经济运行环境的需食品质量安全市场准入制度的适用范围是什么适用地域:中华人民共和国境内。适用主体:一切从事食品生产加工并且其产品在国内销售的公民,法人或者其他组织。适用产品:列入国家质检总局公布的《食品质量安全监督管理重点产品目录》且在国内生产和销售的食品。进出口食品按照国家有关进出口商品监督管理规定办理。首批实行食品质量安全市场准入制度的有小麦粉,大米,食用植物油,酱油,食醋5类食品。从20xx年第3季度开始,国家质检总局又对肉制品,乳制品,饮料,调味品,冷冻饮品,方便面,饼干,罐头,速冻面米食品,膨化食品等10类食品实施了市场准入制度。因此,目前共有上述15类食品要实行食品质量安全市场准入制度。
职业卫生安全培训心得篇二十二
4月13日至2018年4月19日,我有幸参加了由中国食品工业协会举办的第五期食品安全师暨师资选拔培训课程。7天7夜紧张而快乐的培训结束了,我长地舒了一口气,我们从各个培训专家的精采讲课中学到了很多对今后从事食品生产很有用的知识,但同时又感觉到自己肩上又多了一份沉甸甸的责任。解决食品安全问题任重而道远,我们每个人都有义务为中国乃至全世界的食品安全贡献自己的绵薄之力。
1、食品安全问题是全球性的问题:它不止存在于中国,在国外也同样存在;不止不发达。
国家有,发达国家也一样不少。食品安全问题不因经济的发展程度、科技水平、民族、种族等的不同而不同,它是全人类共同面对的问题,任何国家或个人都不能片面指责其它国家。
2、食品安全问题很可能造成跨国家跨地区的危害,任何人或任何国家都不太可能在危害发生后独善其身。因为世界村的趋势日趋明显,地区商品的流通越来越全球化。
3、诚信是食品安全问题的根基,失去了诚信食品安全问题就无法从根本上彻底解决,食品安全问题需要政府、种植收割、食品制造、流通、餐饮等各相关环节从业人员都讲诚信,才能构筑食品安全的坚固堡垒。
4、掌握好食品安全基础知识是做好食品安全的关键,不学习食品安全基础知识就无法从科学的角度解决食品安全问题。
5、食品安全师的工作在食品企业的作用日益明显、重要,作为一名合格的食品安全师不但要解决好本单位的食品安全问题,更要加强对本单位食品安全问题的全员培训。
6、食品安全培训师不但要作好本单位的食品安全培训,更要将食品安全意识灌输给全社会,让每个人都逐渐提高食品安全意识,减少食品安全事件的发生。
1、应该配备专职的食品安全专业技术人员、管理人员,成立食品安全问题领导小组由总工程师直接领导,从研发部、品管部、采购部和制造部分别选出2名兼职的食品安全管理员,定期开会讨论和解决公司内的食品安全问题。
2、建立保证食品安全的各项规章制度,将食品安全事件同员工的绩效挂勾。
3、每年选拔2名以上员工参加食品安全师培训及考核,使公司持证安全师的比例达到10%以上,加强对职工食品安全知识的培训,特别是对《食品添加剂使用卫生标准gb2760—2018》及《食品安全法》进行深入的学习,每季度组织本单位全体员工对食品安全问题进行内部或外部培训。
4、重新对我公司设备布局和工艺流程对行风险评估,使之更趋合理、完善,防止食品安全事件的发生。
5、对研发、采购、生产、仓贮及运输等环节进行食品安全风险估计并全程监控,防止不安全事件的发生。
总之,通过这次培训学习,我收获了很多,不但初步掌握了食品安全知识,也启发了我对实际工作中预防和处理食品安全问题的思路。"民以食为天,食以安为先",让我们食品行业所有从业人员一起努力共同筑造食品安全的万里城墙吧!