红领巾奖章的发言稿范文（12篇）
总结是一种很有意义的工作，它可以帮助我们及时发现问题和不足，并做出改进。总结应该突出重点，突破大众思维，给读者留下深刻的印象。下面是一些优秀的作品范文，希望能给大家提供一些灵感和指导。
红领巾奖章的发言稿篇一
小时候，我看见大哥哥大姐姐们在脖子上都系着一条红绸带，心里非常羡慕，真想戴上它啊！特别是看着他们奔跑时，那一摸鲜红在胸前飘扬，真好看啊！
每当周一，学校集会的时候，广播里放着中华人民共和国国歌，红领巾在少先队员的胸前飘扬，我们庄严地行着队礼，注视着五星红旗在旭日中缓缓升起，洁白的鸽子从我们头上飞过，那一刻，我心里充满了自豪感，我感到了我肩上的重任，那就是：准备着，时刻准备着。为祖国的繁荣昌盛，努力学习。
放学的时候，我总喜欢把胸前红领巾转向那些在上幼儿园的小朋友，看到那些小朋友向我投来的羡慕的眼光，我总感到非常的自豪。
在我带上红领巾的那一刻起，我与红领巾就有了一个约定，那就是要做一个认真学习，诚实勇敢，尊老爱幼，文明守纪的少先队员，红领巾督促我指引我更上一层楼。
红领巾奖章的发言稿篇二
一、开场白。
甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风播撒希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：红领巾广播又和大家见面啦！
乙：我是主持人五（2）班李晶。
甲：我是主持人五（2）班党星宇。
合：大家早上好！
二、新闻袋袋裤。
甲：时事纵横。
乙：纵横天下。
甲：秀才不出门。
乙：便晓天下事。
甲：接下来请关注《校园短波》。
乙：
甲：
三、
校园生活。
甲：李晶，我问你，在你眼里，水是怎样的？
乙：水，在我眼里，是无色无味，平淡无奇的东西。
甲：可在作家马朝虎的眼中，水，是最珍贵的东西。
乙：这是怎么回事呢？
甲：还记得学了《水》这一课，许多同学对水有了新的认识。
乙：是的，水资源是有限的，我国是世界上最缺乏水的十三个国家之一，节约水是我国当务之急的大事。
甲：有一句公益广告用语说得好：再不节约水，最后一滴水将是人类的眼泪！
乙：这，决不是危言耸听！所以现在我们在提倡低碳生活。
甲：何为低碳生活？
乙：所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
四、幽默乐园。
甲：调剂调剂紧张的情绪，活跃活跃劳累的神经。
乙：笑一笑，十年少嘛。让笑传遍校园，让笑乐翻校园。
甲：让我们来一起轻松幽默一下。
1、乙：父亲问儿子：“考了几分？”
甲：“三分。”
乙：话音刚落，“啪啪啪”，儿子屁股上挨了三个鞋底。“说，下次考几分？”儿子哭着说：
甲：“一分也不考了。”
2、甲：下了课，一女生到办公室告状：“老师，他们给我起外号。叫熊猫。”
乙：“谁？”
甲：“三驴子、二五八等。”
甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄传。
乙：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
甲：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风里。
乙：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
甲：这两个星期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。
甲：我最敬佩关羽。
乙：为什么？说来听听。
甲：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。
乙：那你来给大家讲讲他的故事吧！
甲：那我就说说关羽《刮骨疗伤》的故事吧。
关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不用捆。"然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说："我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！"华佗说："我行医以来，从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。"。
乙：精彩！关羽真是名不虚传。
甲：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。
六、结束。
甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束。
合：再见！
红领巾奖章的发言稿篇三
敬爱的老师们，亲爱的同学们:。
你们好！知道班上开展竞选红领巾监督员的活动后，我既高兴又紧张。我决定参加这次竞选活动。
我叫刘靓，我以前性格内向，胆子也比较小，做事情没有自信，特别是在上课时间，生怕自己回答错误，声音特别的小。现在，我已经不是以前那个胆小，较弱的我了，我还想通过这次竞选红领巾监督员的.机会。使自己变得自信，乐观，坚强。希望你们相信我，给我一次挑战自己的机会。
如果我通过这次竞选，当上了红领巾监督员，我会公私分明，就算我不认识这班的同学也会给他班上加分，当然，也不会因为这班上有我的仇人，就给他们班上扣分。
假如我当上了红领巾监督员，我每天会早早的起床，去站岗，不会迟到，老师们或同学们走过，我会敬个礼，礼貌的说一声“老师早上好”和“同学早上好”。这样，他们会对我们班加印象分，我们班慢慢就会成为“文明班级”。我还会认真检查每个班的卫生，早自习纪律并用工整的字迹在红领巾监督本上。我会尽全力，和大家一起加油努力，把我们班变成一个非常优秀的班级。
假如我落选，说明我还有很多缺点。我会改正缺点，争取下次入选。
最后，我真诚希望同学们给我这宝贵的一票。让我贡献我自己的力量。
谢谢大家！
红领巾奖章的发言稿篇四
清晨，当我迎着朝阳踏进学校，映入眼帘的是一抹鲜艳的红色。那是什么？红领巾！飘扬在司机邹师傅胸前的红领巾！陡然间，校园里熠熠生辉。
他，高大、帅气。46岁，已是孩子的爷爷，尽管历经风霜，岁月却没有在他的脸上刻下斑驳的印记。他昂首挺胸地向我走来，仿若训练有素的军人一般，正气凛然。
他，坚强、容忍。每天送校长上班的他，一次次地进出学校，心中对学校、对老师的那一份埋怨丝毫没有流露。幼时家穷，只读到小学三年级，然而三年中却没有得到老师的关怀，未曾戴上所有小学生引以为豪的红领巾。红领巾，一直是他埋藏在心底的结。而今天，校长亲自为他戴上了红领巾，终于圆了他的红领巾之梦，解开了这个心结。
阳光下，红领巾在飘扬。看，他笑得多么灿烂。
他，真诚、负责。红领巾师傅对于所有的龙湖人来说，早已是未见其人、先闻其名。原来，在学校揭牌仪式那天，急需十条为领导佩戴的红领巾，他领到了买红领巾的任务。然而，大清早的，去哪儿买呢？许多店铺还没有开门呢。在城里转了一圈又一圈之后，他想：如果再找不到，我就去买布找裁缝做，无论如何想方设法，也要完成任务。红领巾如期而至，他的认真负责，也让揭牌仪式更加光彩夺目。戴上红领巾的领导们心潮澎湃，勾起了多少几十年前的回忆啊！而那红领巾里，满含着邹师傅奔波的汗水。
他，勤劳、乐观。“学习成绩不好，不代表我是一个无用的人。”正是这样的信念支撑着他，即使在最艰难的岁月，他都没有轻言放弃。他通过劳动养活了自己，养育了儿女，创造了财富，也迎来了美好的生活。
每天，他和校长一同上下班，风里来雨里去。两个人，一高一矮，一胖一瘦；一个小学三年级，一个是大学教授；一个教书育人，一个劳动养家；一个桃李满天下，一个儿孙绕膝边……差别那么大，相处却是那样融洽。人生就是这样，不管你用什么方式生活，知足就好，快乐就好。他就这样自在悠闲地活着。
风继续吹，阳光依旧闪耀。红领巾领着邹师傅又开始了新的劳动征程。
红领巾奖章的发言稿篇五
活动程序：
甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。乙：福源小学二年（5）中队，“红领巾，你是我的骄傲！”主题队会现在开始。甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！乙：大家知道我们正在想啥？猜猜谜语就知道了！
甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？（红领巾！）请听孙艺乔朗诵《我爱红领巾》乙：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。
甲：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。请听张钊演唱《红领巾之歌》甲：中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的，至今已有58年的历史了。
乙：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
甲：光荣的队史，是我们的骄傲！请听诗朗诵《红领巾相约中国梦》朗诵者宋古月.乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，让革命精神代代相传。
我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年；我们是展翅欲飞的雏鹰，我们是意气风发的新一代。
十月，我走出深深绿草的诗丛走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨格外瓦蓝的天空下蓦然间我的眼眸掠过你红色飞扬的飘动引领着你们一如晨光般清纯的笑声引领我，遥远里淡漠了的梦想五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；百余年的风雨，给予我们坚强的力量。党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。巍巍群山，是我们挺拔的脊梁，核电之光，是我们无尚的骄傲。
可是，老师的心啊，永远是那样的年轻活泼，不知疲倦地激励着我们奋发向上您用纸笔与我们交谈，激扬的文字，教会我们做人的尊严；您用眼睛与我们交流，凝视的双眸，启开我们智慧的天窗；您用双手为我们编织，理想的花环，为我们插上腾飞的双翅；您用知识为我们搭建，成长的舞台，与我们一起把成功的喜悦分享！
乙：让红领巾在我们的胸前飘扬吧，请听诗朗诵《红领巾，你是我的骄傲》，朗诵者刘林君。
甲：请全体起立，举起右手，和我一起呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！乙：全体起立，退旗！
红领巾奖章的发言稿篇六
今天中午；阳光明媚。小鸟叽叽喳喳的叫着，小花向我微笑，风儿一吹，小草也跟着摇头晃脑。
我和曹欣源、曹馨月走在放学的小路上。
曹欣源把红领巾解了下来；说：“我们来一场红领巾大战吧！”我和曹馨月一边解红领巾；一边异口同声的说：“好哇！”
几条红领巾在空中飞舞，犹如一只只欢快的鸟儿。就这样我们的红领巾大战开始了。
我正准备向对方使劲甩去，可一不小心，让对方蒙住了我的眼睛。我气急败坏，不管三七二十一将红领巾向对方甩去，对方（招架不住，）被我打得“心服口服”！
一会儿，曹欣源突然向前跑去，（我们诧异间，只见她）猛地一回头说道；“大侠来也。”把红领巾用力挥向我们。吓得我和曹馨月都把嘴张到下巴壳了！哈哈！我也给她们来个突然袭击。想着，我也向前跑去，学着曹欣源的样子，将红领巾向她们挥去......
我们三个玩得不亦乐乎！
红领巾奖章的发言稿篇七
xx，女，xx岁，现任xx小学x年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
从加入少先队以来，xx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表xx小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。
xx是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
xx始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，xx培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。
学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的'真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。
xx不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
作为一名学生，xx牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：
20xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖
第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
20xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语pet考试（优秀）
第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
20xx年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖
xx不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：
20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试—9级
20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖
20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试—7级
20xx年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖
20xx年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛—篆刻二等奖
20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖
20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛—古筝一等奖
20xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛—二等奖
在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
红领巾奖章的发言稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初一（10）班的xx。金秋九月，桂花飘香。很荣幸能在学校举行的“小红领巾换大红领巾”仪式上发言。此时此刻，我的心情十分激动，久久难以平静。
记得在小学一年级的时候，站在五星红旗下，光荣的带上了红领巾，当时就想红领巾是红旗的一角，是无数的革命先烈用鲜血染红的，我们一定要加倍珍惜，争做优秀少先队员；为此我各方面都严格要求自己，不一定要事事都第一，但一定要时时都努力。小学生活的六年来，我一直都以这个标准要求自己。
我记得有这样一句话：“只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。”而我们这个年纪的代名词，就是成长。
非常感谢有着良好校风校纪和光荣传统的二中录取了我，让我有机会与这儿老师同学们交流学习。开学前的“风纪教育”使我有着十分深刻的印象，可能是从汗水滴到地上也一动不动的那一刻起可以看出：我们在成长；从刚开始的嬉笑打闹到认真对待每一项训练、克服困难时，用行动证明了我们在成长：亦或者又是二十多天来让我感到温暖而又充满信心校园生活……仿佛自从我们踏进了校园的那一刻起，成长就已悄无声息。
今天，我们站在这里，举行庄重小红领巾换大红领巾仪式，听着要以“人大领巾大为我们的新奋斗目标……”此番鼓舞人心的`话语。我的心情同样无比兴奋！
告别了小学时代，一年又一年的光阴，一次又一次的蜕变，见证了我们成长的足迹。我们成长在美丽温馨的校园中，成长在充满回忆的光阴岁月里，成长在鲜艳无比的五星红旗下。同样是戴上红领巾，却少了一分一年级时的稚气，添了一份成熟。让我们感到肩上的责任又重了几分。身上又多了一股力量！这不仅是一个仪式，不仅是一条红领巾，更是所有关心我们、帮助我们的所有人的期望。
在这里，要感谢父母的栽培、老师的教诲。今天我们正式成为了一名初中的学生，一名二中人。我们将带着百分之百的信心和百分之二百的努力迎接所有的挑战，立志为我们学校争光添彩！红领巾，戴在身上，系在颈间，就是对我们最大的鼓励与支持！
老师们，同学们，常言说的好：“语言代表不了行动，行动才是最响亮的语言”，我们一定会永不放弃，永往直前！
我的发言完毕，谢谢大家！
红领巾奖章的发言稿篇九
晚上我做了一个梦,梦见了我到了20xx年的学校,一位热情的老师做了我的向导。
当我走到学校的时候,突然发现我的红领巾忘带了,我想：又该被值日生减分了,这可怎么办?我急得走来走去。我问老师：“这该怎么办？”老师说：“没事，我专门为你做了一条红领巾，只要在心中默数三声密码,红领巾就会自动飞到你的手中。”我说：“好。”我又问：“密码是多少?”老师说：“是我很快乐，密码后面还要加上你想要的东西。”我在心里默数三声：“我很快乐红领巾，我很快乐红领巾，我很快乐红领巾。”红领巾真的出现在了我的手中。我问：“这是怎么回事?”老师说：“它是由电脑控制的,只要你一说密码,它就会像风一样飘过来。”我高高兴兴地上学了.
到了教室,我们一开始上第一节课,我就发现文具盒忘带了。我左借右借,借了老半天,一样东西也没借着。就在我烦恼的时候老师又出现了,老师对我说：“你再说三遍：我很快乐。”我马上照做。突然，我面前出现了一个又大又漂亮的文具盒，我高兴极了，我真感谢老师。
到了第三节课,数学老师让我们算一百道数学题,同学们都用计算器,可我忘带了,我伤心地坐在椅子上。这时老师又来到我的面前，说：“这回你还说：我很快乐。”我照着说了三遍：“我很快乐计算器，我很快乐计算器，我很快乐计算器。”计算器马上就出现了,我一会儿就计算完了。我说：“这是怎么回事?”老师说：“红领巾内储存的有各种各样的学习用具,它可以想取什么就变出什么。”
这时，我突然被妈妈吵醒了，我才知道是一场梦。我仔细想了想梦中的情景，我决心一定要实现这个愿望。
红领巾奖章的发言稿篇十
个人简介：大家好!我是可园中学201班的尹珞萌。我积极向上、乐于助人、团结同学、学习成绩优异，曾多次获得了“优秀班干部”“学习小标兵”“三好学生”“优秀少先队员”等荣誉称号。同时，我还获得了市级个人“三星章”和省级个人“四星章”荣誉称号。我积极参加学校的'各种活动，迎新、运动会、辩论赛、合唱团、朗诵比赛都留下了我的身影。我是校合唱团一员，曾代表学校参加市级和省级比赛，并取得“金奖”的佳绩。
“章”显风采，争做新时代的好队员，接下来的日子，我会用更高的标准来要求自己，力争上游，成为更好的自己，为可园争光!
主要获奖情况
20xx年获莞城区“五好少年”;
20xx年获合唱比赛省级金奖;
20xx年获合唱比赛市级金奖;
20xx—20xx年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;
20xx—20xx年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
红领巾奖章的发言稿篇十一
长春高新第一实验学校五(一)班的小瑜同学，是一位活泼可爱、阳光自信的女孩，她从小就注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面的发展，她像一棵充满生命力的小树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。她从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。
小瑜同学在学习上一直严格要求自己，刻苦努力，一丝不苟。曾经她有点偏科，数学成绩略微逊色，但经过老师的耐心指导和自己的不懈努力，数学成绩逐步提高，本学期以来数学考试基本都是满分的好成绩。她还注重其他方面的发展。体育场上，她不怕苦和累，积极参加各项体育活动，刻苦训练，矫健的身姿赢来了同学的掌声，也为班级争得荣誉。
她还利用课余时间阅读大量的书籍，睡觉之前，读书是她必备的"夜宵",从《格林童话》、《中国名人故事》到中国四大名著等等。书也给了她另一种精神。因为它还从书中学到了许多东西，开阔了视野，增长了知识，丰富了课余时间，同时还提高了写作水平。从书中，懂得了许多做人的道理。她还经常在周末跟同学们分享各自的书籍，大家一起阅读，一起受益。
小瑜同学还是同学们公认的"好人",在学校，有同学题目不会做了，她会耐心地帮助讲解;有同学文具没带，她会毫不犹豫地拿出自己的跟他一起用。无论同学中谁有了困难都喜欢找她，而她也总是竭尽所能地帮助他们。
走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，助人为乐。每次遇到路边的行乞者，她都是满怀同情地伸出援助之手，捐出自己的零用钱。当听到有的地方遭受灾难的时候，她都主动提出要帮助那些需要帮助的人。
小瑜同学从小养成的良好习惯使她长期以来一直是同学中"尊敬师长，孝敬父母"的好榜样。她主动向老师问好，课堂上认真听讲，积极思考，尊重老师的劳动成果。在老师对她的不足之处进行教育时，也能认真听取老师的意见，积极改正。
在家里，她能帮父母做力所能及的家务，从不无故顶撞家长，还在父母生日的时候用自己节省下的零花钱买小礼物送给父母。父母每天都很忙，她每天都能回家及时完成作业，不用家长多操心。
小瑜同学担任班级的宣传委员，她在书画方面的优秀标新使她能出色的完成班级宣传板报，而且工作能力突出，能很好地宣传、引导、鼓励同学参加学校组织的各项活动，在班级活动策划中也能提出可行的设想和一些合理化的建议。她工作认真，老师交待的工作，她会一丝不苟地完成好，她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。
小瑜非常热爱少先队组织，把少先队的荣誉看得极为重要。她用自己的爱心为社会尽一份绵薄之力，用强烈的责任心，架起同学之间沟通的桥梁，用积极地进取心，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础，用纯真的心灵和灿烂的微笑，为社会添一份和谐与快乐。他知道，荣誉、成绩统统属于过去，一切才刚开始，只有不断努力进取，才能做得更好!我们相信，在老师的精心培养下，这棵幼苗一定会茁壮成长，直到长成对祖国、对人民有用的栋梁之才。
红领巾奖章的发言稿篇十二
小聪，女，现年12岁，六（1）中队中队长。在学校里，每逢有人提起她，大家总要翘起大拇指称赞。
小聪同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；她不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。她酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但她从不放弃，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让她成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。在成绩面前，她从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。
小聪同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来，她作为中队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务，她总能做得井井有条。作为大队委员，她经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“阳光假日小队”等有益活动。她处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸她是一名挺懂事的“小大人”。她上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。学校开展“与陋习告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。她经常主动关心班上学习较差的同学，在她的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
小聪同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。她虽然是独生女，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。她说：“爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为他们做点儿事了。”看到女儿那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。
小聪同学还是“阳光假日小队”的小队长，常常带着队员到养老院帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生；到村委会帮助环卫工人打扫道路，为“创卫”出一份力……成为社会的好公民！邻居们看到她总要夸上几句。
小聪同学深知人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需锲而不舍，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
