学习能力是指能够不断吸取新知识和经验，并将其应用于任务执行中的能力。好的总结需要提炼出关键信息，排除多余的干扰。通过阅读他人的总结作品，我们可以学习到一些优秀的表达和写作技巧。

有趣的劳技课短信篇一

今天又是一个星期日，我们在下午第三节可有一节劳技课。

因为上周老师就给我们留了个作业——回家拿苹果、梨、或是胡萝卜，因为这周有劳技课。

所以我们从上周就盼着这周劳技课的内容了，看着其他班做成的水果雕刻，我们个个都迫不及待的想要去上劳技课。今天下午，我们都拿着苹果去了劳技教室。

到了劳技教室，老师先给我们讲了怎么做雕刻苹果。我们一个个看的非常认真，看着老师小心翼翼的横着竖着切苹果，我们又兴奋又害怕。兴奋的是觉得老师做的很好看，害怕的是觉得做这个好难呀。

老师说完以后，把我们所有人的苹果切成三瓣，给我们两人一组发了小刀，我们就开始做了。我和王静是一组，王静说让我先做。我按着老师说的步骤小心翼翼的切着苹果，切上面天鹅的羽毛的时候，没有切好，有一些歪，但是做下面其他羽毛的时候就做得挺好了。然后我有做好了脖子，第一次左脖子没有做好，我就把没有做好的脖子吃了，又有做了一个好的脖子。

然后在王静做了，王静竟然把刀刃朝上，差点割到了手。后来王静不小心把天鹅做坏了，我们两个就把“天鹅”分着吃了，然后南国林又给我分了半个梨，我又吃了一块哈密瓜，还把自己做好的天鹅也吃了。

最后因为吃的太多，打了个饱嗝，劳技课太有意思了，我回家以后要给妈妈展示我的精湛的刀工。

有趣的劳技课短信篇二

今天教室外面秋风习习，寒意渐浓，但我的心情却格外的火热、激动，因为盼望已久的劳技课终于来了。

老师准时带领我们来到图书实验楼四楼，分配好桌子和炉灶，我们就开始铺桌布。铺桌布看起来很简单，其实很难，因为那薄薄的桌布像羽毛一样轻，无法很好的固定在桌子上。后来老师教我们在桌子上洒上一点点水再铺，我们用了老师教的妙招果然成功了。

炒菜开始了，大家分工合作，炒菜高手们得心应手的炒着自己的拿手菜，而不会炒菜的同学就在一旁帮忙装盘端碗，或偷师学艺。饭菜很快就做好了，品种十分的丰富。开胃菜是曾子航做的水果青菜沙拉，生脆嫩绿的生菜、白色香甜的香蕉、美味多汁的西瓜、葡萄，让人味口大开。主菜是唐铭蔚的海鲜面，林禾沐的香煎蛋饺，乔崟晟的丸子等。白色的面条配上红色的海鲜，金黄色且香喷喷的蛋饺，美味可口的丸子，让人食指大动，我们吃得很开心，饭菜不一会儿就一扫而空。

我们组获得了"最佳美食奖”和“最佳团结奖”，我特别开心。

这次劳技课，我体会到了：要多帮爸爸妈妈做事，减轻他们的负担，因为做菜也是一件很辛苦的事（有些同学早上六点就起床准备了）。而爸爸妈妈每天又要上班，又要买菜做饭，肯定是非常累的，所以以后我要多帮他们做我力所能及的家务。

劳技课真有趣啊！我希望天天都有劳技课。

有趣的劳技课短信篇三

有趣的劳技课短信篇四

今天下午第一节课是劳动与技术课，我们一般叫它劳技课。这一节劳技课上，老师教我们用勾针学习勾织一些东西。我在暑假已经向妈妈学习用勾针勾织一些简单的物品。所以，老师一说，我就会用勾针勾织老师要我们勾织的物品了。

老师看到我熟练地勾织她布置的物品，于是，她就对我说：“胡紫薇。你真聪明，一学就会！”我说：“不是我聪明，而是我在暑假里已经向妈妈学习过了，所以您一说我就知道应该怎么做了。”“噢，那么你是不是就不要勾织了，可以放到回家以后再勾织。现在请你出来帮助教那一些不会织的学生，好吗？”老师这么一说，我还没有站起来走出座位，已经有不少同学走过来要求我教他们。我说：“好，请你们一个一个来。边上的请你们听仔细看明白，等到你上来的时候，我教起来就会省力一些，你学习起来就会快一些。”同学们立刻在我的前面围了一圈。我从第一个同学教起，旁边的同学全都认真地听着看着。我对那个同学一点一点地说着，一步一步地教着。他听得非常专心，学得常快，不一会儿，就会勾织了，很快就勾了一小块。我就对他说：“不错，你学得真快，现在你可以回去坐在座位上慢慢照着我教你的方法勾织下去。”他说了一声谢谢就走了。这时，我开心得想大笑起来。可是，我知道，现在在上课，不能够这样放肆。于是，我把喜悦藏在心里，继续教第二个同学勾织。这一个同学比第一个同学学得还要快。我想看来我刚才讲的不错，让他们在边上看也就是在学习嘛，所以就会缩短实际学习的时间了。又一个同学被我教会了，我也让他回去继续勾织。

老师叫我们停止勾织了，她在布置任务，她让我们回家去勾织一朵五彩的胸花让自己的父母看看自己孩子的手有多么灵巧。老师的任务刚刚布置完毕，下课的铃声就响了起来。

虽然下课了，但是我还不愿意离开座位继续勾织着。等到下一节上课前，我已经勾织好了一朵五彩的胸花。同学们都争着要看，我说下课后再看，免得让老师批评。

回到家里，我进门就把胸花拿出来给妈妈看。妈妈看着脸上都开了花。

啊，这一节劳技课真有趣！我永远忘不了！

有趣的劳技课短信篇五

今天早上，老师对我们说：“告诉你们一个好消息，是什么呢？那就是今天我们和9班的劳技课换一换，今天我们上劳技课。”好多同学：“太好了。”

有的同学会问：“我们在劳技课上做什么好吃的呢？”老师说：“我们在劳技课上做寿司。”

我们在去劳技课的路上，竟然下雨了，不过没关系，我们很兴奋，因为我们是吃自己亲手做的寿司，我们到了劳技教室。我第一眼看的就是，黑板，我们竟然做的是小熊寿司。

老师把该讲的都讲了，下面就看我们的了。老师把我、秦晨溪、齐茉溪、程旭阳。四个人分一个组。

我们开始做了，我们用海苔有两面，一面是光滑的，一面是粗糙的，我把光滑的一面朝上，把海苔放到寿司帘上，先放点糯米然后对折，用寿司帘绷紧，然后开始卷，卷完了做小熊的耳朵，再把另一个耳朵做好，然后，做小熊的头，像刚才一样，只不过里边加了一根火腿，就这样小熊的头做好了，然后又拿了一张打的海苔，里面加米饭，然后把小熊的头，两只耳朵也加进去，然后，再卷。就这样我们做好了，我们吃了自己做的小熊寿司，心里美滋滋的。

今天真开心。

有趣的劳技课短信篇六

又到了快乐的劳技课时间了，我们到了教师看着黑板上的大字就知道是要捏可爱的小狗。在这之前我都在为这件事而感到高兴，因为在劳技课上老师会叫我们好多好玩的，只要一做好了，老师还会给我们拍照呢！我们还可以把自己的学习成果告诉爸爸妈妈，他们看看我们的手艺。

做完了，看着自己那只栩栩如生的小狗狗，心里快乐极了！而且我想回到家中想妹妹炫耀一下！

有趣的劳技课短信篇七

今天我们穿上英华小厨师的衣服就开始做宠物小狗了。老师先教我们，把头做好：把一块黄色面团揉成水滴形，再用工具按头半圈，当做放眼睛的地方，再用剪刀在黄色水滴形面团的尖上的下三分之一初见开一个口当做嘴巴，再用红色面团做舌头放到嘴里。后来又叫我们把一块大点的黄色面团揉成胡萝卜型。再把，头按到胡萝卜型的窄处，再用剩下的三块面团分别做前腿、后腿、尾巴，然后再用绿色和橙色面团做一个项圈。分别组装这样一个宠物小狗就做成了。

后来我们就自己动手做了做，我也是先把头揉成水滴形，在用工具按头半圈，当做放眼睛的地方然后再把眼睛放上去，再用剪刀在黄色水滴形面团的尖上的下三分之一初见开一个口当做嘴巴，嘴巴里面放红色的舌头，在把一块面团揉成胡萝卜型，在做小狗的前腿和后腿和尾巴。再做一个狗项圈，这样一个小狗就做好了。

有趣的劳技课短信篇八

今年的小劳技活动，我被分到了23-33号组，刚一进班门，我就看到了屏幕上的几个大字：“趣味串珠”。大标题底下有几张作品的图。一看我就知道了，我们今天要用珠子做作品。

老师先给我们讲了一下用的材料，珠子是用亚克力做的，线是鱼线，接着老师把今天要做的作品拿了出来，是一只小蜻蜓。我一看那只小蜻蜓，又听老师说一共只用24颗珠子，我想：这应该很简单，只用这么点珠子做的蜻蜓，用这么多时间？我很奇怪。

老师开始给我们讲串珠的三点要点，我一听只有三点，就又觉得很容易了。第一只蜻蜓是老师带着一步一步做的，所以我觉得一点也不难，每个人做的都很漂亮。

午饭过后，我们又做第二只蜻蜓，老师不再带着我们去做了，我按照老师在黑板上画的示意图做，刚开始的几步还很顺利，没出什么错，可是做到中间几步的时候，我就串乱了，我看到别的同学有的串完一只了，心里特别着急，最后连怎么串都忘了。我只好去向老师请教，老师说我在前几步就串错了，于是只好把它拆了。我按照老师说的重新串，一丝不苟，不敢出差错，这一只终于串完了。

我又去串第三只，结果第三只只有一步串错了，导致蜻蜓的样子很奇怪，不过我也不知道是哪一步串错了，这时候，我觉得串蜻蜓并没有想象得那么容易。

这次活动让我认识到一些看上去简单的事情，实际上并不一定简单，不能只看表面，以后不管什么事都要认真对待。

至今，那几只小“蜻蜓”还摆在我的书桌上，它们似乎时刻告诉我：做事要一丝不苟。

有趣的劳技课短信篇九

今天下午，我们上了一节有趣的劳技课，上一回，我们做的是饺子，而今天，我们做了一个非常有趣的活动—捏面塑。

我们到了自己的位置，看到黑板上有着面塑的步骤，还有可以捏什么，上面有：蛇、金鱼、猪、玉兔、刺猬等等。老师给我们讲了一些做面塑的步骤，并给我们示范了玉兔、猪、刺猬、玉兔，让我们照着去捏一个面塑，我呢，就捏了个小猪。

我先把面揉的光滑后，在分成一半大一点的，一半中个的，再把大一点的搓成圆的，当猪头。把中个里的取出来一点儿，把它搓成椭圆状的，把他粘到猪头的靠下的部分，并筷子弄了两个孔，是猪的鼻孔，。这样就算是完成了半个步骤。然后再把剩下的面分成两半，捏两个猪头的耳朵，把它黏上去，用两颗豆子粘到鼻子的上面，就是猪的眼睛，这样，就完成了。

老师把我们的作品都蒸了蒸，过了一会，就能闻到淡淡的香味，熟了后，我们就认领了自己的作品。

虽然做的不好看，可是，这让我深深的感受到了：不好看，但是这付出了我们的辛苦，吃起来永远是香的。

下课铃响了，我们拿着我们的作品回教室了。

有趣的劳技课短信篇十

今天的天气有点冷，但是我的心情却非常的激动，因为我期待已久的劳技课就要来临了，我迫不及待地跑进劳技室内，老师分配好桌子和炉灶，劳技课就开始了。我们组先铺好桌布，可真难呀！我们费了好大劲才把桌布铺好。

唐铭蔚是我们组第一个炒菜的，她做的是海鲜面，先烧水，再放面，看她很熟练的动作，锅里发出“唰唰”的声音，过十分钟后，又香又甜的海鲜面出锅了，让我们口水直流，其他同学都纷纷围观。这时，教室里可热闹了，每一个同学都在忙碌着。有的同学在打鸡蛋，有的同学在装盘，还有的同学在做菜……过了一会儿，每一个组的菜都做好了。

老师开始评奖了，先品尝了我们做的美食，再根据各组的表现评分，我们组荣获了“最佳美食组”和“最佳团结组”的称号。虽然我们组获得了两个奖项，但是桌面和灶台还不整洁，需要同学们打扫卫生，因此，我们不能获得“最佳整洁组”的称号。

这次劳技课让我体验了家长们平时煮饭、做菜的辛苦，也懂得不要依赖他人的道理。

作者：赵涵睿。

星期天上午，我们去上了一节有趣的劳技课！

下了第二节课后，我们就来到劳技教室，那时候我们等了一会才拿到衣服进入劳技室开始上课。

这节课我们学的是——小熊寿司。一开始，我学的这次学的小熊寿司长得很可爱，很好吃。开始学做小熊寿司了，我怀着好奇的心情，仔细的听着老师讲的要领，和做小熊寿司的各种步骤。

终于，要让我们四人一组的开始做小熊寿司了，我被分到跟左佳茹、罗皓天、丁福豪他们三个一组，左佳茹是组长。

我先抢到一把黄色的剪刀，和一个寿司帘，和两个勺子，一个是百米勺，一个酱米勺。一开始，左佳茹先拿着酱米勺，挖了一小勺的酱米饭，然后，继续挖几小勺，突然间，王老师对我们组说：“你们挖的将米饭太多，一会用寿司帘卷的时候，就卷不好了，罗皓天听完后急忙的对我和左佳茹说：“都怪你！左佳茹！我站在旁边听后说：“罗皓天，这也不能全都怪我们吧！罗皓天听后，就开始跟丁福豪一起坐另一只“熊耳朵”了，终于做完了。

有趣的劳技课短信篇十一

一、教材概况：

本册教材根据1992年秋季颁发的《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲》的精神，又结合我省的实际情况编写。本册教材为二期课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。

本册教材内容主要有：

一，工具的认识与使用，二，自我服务劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简单生产劳动，六，创造与制作。

这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。

二、班级学生情况：

本学期我担任的五年级劳动技术课教学，每班学生数为50人左右。由于去年我已经开始教劳动技术课，知道学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。虽然我不太熟悉这一学期的学生，但在三年级时，我也给他们上过课，所以还是有所了解。所以，我有信心上好五年级的劳动技术课。

三、教学要求。

1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。

2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。

3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

四、教学措施：

五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施：

{1}，认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。

{2}，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。

{3}，上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。

{4}，关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。

{5}，做好期中、期末考核，做好成绩记录。

{6}，写好教学反思，取得上劳动技术课经验。

有趣的劳技课短信篇十二

我们今天下午去上了劳技课，还穿上了小厨师的衣服真好玩。

我们到了以后，第一件事就是学习，我们先学擀面：叫我们做饺子的老师说：“我们首先要拽面，先把买你拽长，在把面搓成擀面杖粗，然后，在拽下两个长宽大约一样的面团。然后，我们把他们摁扁一些，然后，用擀面杖搓到中心，然后，再转一下，在搓到中心后，如果中间的突出部分，已经足够了，就可以包饺子。包饺子的时候，我们多放一些馅儿，然后，先对折以后，我们来把别的地方都弄好后，一个元宝形的饺子就做成了。”

老师给我们发了面团以后，我们按照老师的话一一照做，过了一小会儿，我就做好了两个饺子，好了以后，老师认为好的，就在发面，让我们在做，知道时间到了为止，我们包呀包呀，时间到了，我一数我做的饺子，真开心呀，我做了5个。

老师给我们煮了饺子，我们每人吃了3个，终于吃完了，我们做的很开心，吃得很开心……。

作者：罗嘉仪。

每大周的星期六，都是下午的前两节课是劳技课。

幸运的是，今天只好是星期六，我们这节劳技课要学的东西是包饺子，老师教我们包饺子，老师给我们讲了，包饺子的步骤有：和面、拌馅儿、擀皮、包饺子和煮饺子，但是老师已经帮我们把面给我们和好了，老师也把馅儿给我们弄好了，就差我们包了，我们开始包饺子了，老师教我们一个一个的面团成一个一个的小球球，再用擀面杖在上面滚滚，老师说：“要是谁的手不灵活，就用两个手爪着擀面杖的两头，用擀面滚面的半圆形，在顺时针的转一下，还是滚到半圆，滚几圈，这样就可以把中间弄的厚一点了。”后来我们就按着老师做，我先把这个整成一个圆形，再用擀面杖把这个擀成老师这样顺时针的转。后来呢皮就这样做好了，我在把不多也不少的地馅儿，我再把中间捏两下，再使劲把变上捏好，再多捏一下就好了，我的饺子做好了，后来校长给我们煮饺子，我们一人吃三个。

有趣的劳技课短信篇十三

今天下午的一、二节课，我们去上劳技课了，劳技课非常有趣。

我们洗了手，穿了围裙，戴了帽子之后，我们就开始上课了。我们这节课主要讲的是用鸡蛋、胡萝卜、和各种颜色的豆子做的。这节课，老师要雕刻的是小鸡。老师先对我们说：“我们今天要用鸡蛋雕刻东西，可以雕刻许多小动物，还要用一些工具。”我们都不知道用鸡蛋怎么雕刻小动物，于是，我们就聚精会神地听着老师讲课。老师滔滔不绝地讲了很多：“小鸡一共分为五个部分，第一个部分是……”我想：老师怎么还不讲完呀？我好想动手试一试呀！虽然看着老师做很容易，但是，自己动起手来就不是那么容易了。我雕刻鸡蛋的时候，先拿几片胡萝卜，然后再用小刀把它们分成两半，我先做小鸡的鸡冠，用小刀斜着切一刀，再斜着切一刀，可是，我切的时候，有一个角给切坏了，那个叫差点成了正方形，但最后，我还是解决了。那是温孜一帮我切好的，我非常感谢她。然后，我做完鸡冠之后，就开始做鸡嘴和鸡翅，我先从刚才切下来的鸡冠剩余的一些胡萝卜找一个最大的，然后，在弧形的那一边再切一个小三角形，鸡嘴就做好了。我就开始做鸡翅了。做鸡翅的时候，先切一半，然后再切两三的小三角形，最后再切一个大的小三角形，一个鸡翅就完成了，然后，再用同样的方法切另一个鸡翅。最后就是鸡爪了，鸡爪是最简单的，我用半个胡萝卜片就可以了。先拿出一片，然后就切成一半，再用半个再切成一半，用那个在一边切两个小三角形，剩下的就可以用了，再用同一种方法切另一个。最后，把它们都安在鸡蛋身上就可以了，一个栩栩如生的小鸡就完成了。

今天的劳技课真有趣呀！我真期待下一次的劳技课啊！

有趣的劳技课短信篇十四

有趣的劳技课短信篇十五

今天下午，我们开上第一节新课，劳技课。

在上劳技课之前，老师让我们都穿上不同颜色的厨师装，然后洗了洗手，把自己的小眼睛盯着老师看，自己的耳朵听着老师叫我们怎么做饺子。我们不敢走私，因为我们都想做出一个完美又好吃的饺子，包饺子一共有五个步骤，但是我们的岁数太小，就让我们做两个步骤，一个是包饺子，另一个是擀皮，我们听完老师怎么做饺子的完整的手法都看了一遍，然后老师给我们三个大组都给了三个大面团，然后让我们每个小组的组长平均分给我们小组的每个成员。

让后我们找这老师的那让，把面团平均分成两份儿，然后把其中的一份儿，磨成圆形，然后用自己的手掌在小圆球的上面使劲摁一下，把小圆球摁成小月亮那样的形状，然后用长擀子把“小月亮”馍成一个圆饼的样子，但是，要注意了，在这个“圆饼”的中间要突出一个小尖儿，然后将左手弯成一百九十度的形状，再用勺子把馅儿放到“肉饼”那里，然后将前后进行重叠，把每一个边儿使劲摁一下，这样，一个完美的饺子就完成了。

有趣的劳技课短信篇十六

今天下午的第一节课和第二节课是劳技课，劳技课学包饺子，我们都感觉包饺子挺有趣的，心里别提有多高兴了！

我们来到了劳技室的楼前，我们穿上劳技课要穿的衣服，就排着队进了劳技室。我们洗了手，就站在两个大桌子和在一起的桌子旁边，等待着劳技课的开始。

上课了，老师先教我们擀皮，老师把两个手放在擀面杖上，在面团上滚到半个，然后再滚回来，我觉得可有趣了，老师又把面团来回转，连续这样的'动作，不一会儿，一个又圆又均匀的饺子皮就擀好了，多快呀！

教完我们擀皮以后，老师教我们包饺子，老师把刚擀好的饺子皮里面放了不多又不少的饺子馅，然后对折，捏两下头，然后再把对折的边捏好，这样，一个又好又漂亮的饺子完成了。

老师的示范完毕了，老师给我们发下面团以后，我们就开始自己做。我们和老师一样，也是按这些步骤来的，过了一会儿，两个漂亮的饺子出现在我的面前了！

我们第一次上劳技课可真开心，多有趣呀！不过，包饺子的步骤里面，我学会的和我觉得我自己做得最好的是包饺子了！

有趣的劳技课短信篇十七

老师讲完以后，我们就开始做草莓娃娃了。首先，我先用小刀割掉草莓的底部，让它的底面变得非常平，然后，再切草莓的另一头的一小部分，做帽子，剩下的部分做身体，然后拿出鹌鹑蛋，割掉它的两端，做头部，然后用两个芝麻做眼睛，然后用两个胡萝卜片和模具来做围巾和帽子，然后再用磨具做了两个圆，然后用废掉的胡萝卜片切掉一点儿做鼻子，然后做好手，然后又用了一个牙签固定住，然后拼装起来，然后把它放在饼干上，开始挤奶油，就这样，我做好了草莓娃娃。

做完以后，我们就回教室了。