通过总结和归纳心得体会，我们能更好地发现自身的不足与优势。写心得体会时，可以注意结构和层次的安排，使文章更具条理性和逻辑性。现在，就让我们一起看看这些心得体会范文吧，相信会有不少收获。

英雄王二小故事心得体会报告篇一

王二小是一个生活在农村的普通孩子，但为了记录中国革命的事迹，他走过荆棘密布的道路，经历了许多艰辛和困难。在他的身边，有一位乐观坚强的母亲，给予了他无尽的支持和鼓励。通过阅读《王二小红色故事心得体会》，我深深被王二小的奋斗精神所感动。他追求真理，坚定不移地站在革命的一边，为实现社会主义事业奋斗终生。以下是我对《王二小红色故事心得体会》的五段式连贯文章：

第一段：勇往直前，追求真理

王二小是一个追求真理的孩子。他通过对毛泽东主席著作的阅读,认识到了应该怎么样去改造现实社会。他坚信通过革命，可以让穷人过上有尊严的生活。为了实现这个理想，王二小积极参与革命活动，宣传革命思想，与地主死磕到底。他在追求真理的道路上奋发向前，他的行动激励我们，让我们明白要勇往直前，才能实现自己的梦想。

第二段：坚韧不拔，面对困难

革命的道路并不平坦，王二小经历了很多坎坷和困难。他的母亲被地主活活打死，一家人被迫走上流亡之路，生活陷入了困境。然而，面对困难，王二小没有退缩。他坚韧不拔，艰苦奋斗，从不放弃。他用自己的努力改变命运，最终实现了革命的伟大事业。王二小的坚持让我明白，困难不可怕，关键在于如何面对它们。只有坚持下去，才能战胜困难，实现自己的价值。

第三段：忠诚奉献，为革命事业付出

王二小是一个忠诚奉献的革命者。他为了革命事业放弃了自己的家庭和亲人。他义无反顾地投身到反抗地主的行列中，为小农经济斗争奔走呼号，从不抱怨。他忠于自己的理想，为了实现共产主义的伟大目标，他付出了一切。王二小的忠诚和奉献精神值得我们学习，让我明白真正的幸福不在于个人的得失，而是为更大的事业奉献自己。

第四段：感恩奋进，秉持正确的人生观

王二小在成长的过程中，从母亲那里学会了感恩。他明白母亲的艰辛付出，决心要为母亲报答。在成为一名党员后，他用自己的崭新人生起航，为共产主义事业贡献自己的力量。他告诉我们要保持一颗感恩的心，珍惜一切来之不易的机会，将自己的一生奉献给社会主义事业。

第五段：成长与反思，用智慧书写人生

在王二小的一生中，他不断成长和反思。他对自己的过去进行了深刻的反思，在追求真理的同时，也意识到了自己在某些方面的错误和不足。他汲取教训，吸取经验，用智慧书写自己的人生。王二小的成长让我明白，人生是一个不断学习和成长的过程，只有不断反思自己，才能更好地指导自己的行动，实现自己的价值。

通过阅读《王二小红色故事心得体会》，我深深被王二小的追求真理、坚韧不拔、忠诚奉献、感恩奋进以及成长与反思的精神所感动。王二小的故事教给我们，无论我们身处什么样的环境，只要我们坚守自己的信念，付出努力，就一定能够实现自己的理想，书写自己的人生。

英雄王二小故事心得体会报告篇二

王二小是一名来自贫困地区的普通孩子，却通过自己的勤奋努力和不屈不挠的精神在学习和生活中一次次取得了成功。他的故事给我们带来了许多启示和反思，如何从他的故事中汲取力量，让自己变得更加优秀，更加有价值呢？在接下来的文字中，我将结合自己的实际体验和理解，谈谈我从王二小的故事中领悟到的几点心得体会。

二、勇于面对困难

回想起王二小在成长过程中所经历的各种困难和挑战，我深感佩服。谁能想象得到，一名孩子居然要背着浑身湿透的麻袋走过十多公里的山路去上学呢？然而，王二小不仅没有被这些困境打倒，反而发奋图强，成功披荆斩棘，一步步地迈向了成功的道路。这告诉我们，任何困境和挑战都不是无法克服的，关键在于如何正确地面对和应对。当我们遇到难题和瓶颈时，除了不断提高自己的能力外，还要学会从内部寻找支持和推动。只要有勇气和毅力，就可以跨越一个又一个障碍，走向光明的前方。

三、有毅力的品质

王二小的故事中，毅力是他取得成功的关键因素之一。多少次，他在面对挫折和困难时，都没有放弃，而是坚持不懈地努力，最终实现自己的目标。这让我想到成人学习生涯中的体验。在工作和学习中，有时遇到棘手的问题，或是走投无路的瓶颈时，常常会有人选择放弃或逃避，而不是坚持下去，一点点地攻克困难。然而，成功往往是付出、坚持、磨砺和等待的结果。即使刚开始时看起来费力不讨好，只要坚定不移地走下去，终究会看到成功的曙光。

四、快乐学习的态度

王二小不仅遇到了诸如路途艰难、学业困顿等问题，还面临了许多生活上的考验，如家庭经济贫困、身体虚弱等。然而，他始终把学习视为快乐和挑战，不断寻找学习的乐趣和动力，为自己的未来不断充电。这给我们发出了重要的信息：学习和成长的过程本身就应该是快乐和充实的。学习并不是无趣的剥削或是消耗，而是一种探索、创新和自我发现的过程。学会享受学习的过程，其实就已经成功了一半。

五、感恩的心态

王二小在面对种种生活困境时，也从未忘记自己的起点和根本，对生命、家庭和学校的珍爱和感恩。他用自己的实际行动和生命体验，向外界证明了一个真理：即便在人生的最低谷和最艰难的时刻，也并不意味着要放弃自己的信仰和内心的期望，而是要更加努力地去守护自己的生命和情感，感恩自己所拥有的一切。我们和王二小一样，在生活中也应该对每一个得到的机会、每一个扶持自己的人、每一个可能影响自己的事物都心存感激，从而以更为积极且敬畏的态度，面对人生路上的各种风景和挑战。

结语：

王二小的故事并不是一抹菲薄的经历，而是一首璀璨的史诗。它告诉我们，在生命的奋斗中，关键在于如何立足于自我发现和创新的原则，发扬自己的个性和优点，用坚毅的信仰和追求，去重新诠释人生的各种可能和蕴藏。在每个关键时刻，都要意识到自己所拥有的无限潜力和能量，琢磨挖掘自己的独特魅力和价值。用王二小的话来说：人活一世，最要紧的是心态，要知足，珍惜，努力，一心一意做自己，做真正的自己。

英雄王二小故事心得体会报告篇三

王二小，是一个小学生，是一个张扬而又独立自主的孩子。他在自己的生命历程中遇到了很多不平凡的事情，这些事情让他初步构建了自己与世界的关系。在讲述王二小的故事后，我深深地感觉到，每一次成长，每一个转折，都是强大内心深深波折的历练。

第二段：孩子们的困境。

王二小的故事恰恰就是一个反映孩子们所面临的困境的缩影。王二小于是如果在试图寻找自己的路，却在压力和生活的重重包围之下显得犹豫、胆怯。他有时会放弃自己，有时会逃避生活的现实。这种困境在现代生活中越来越普遍了，因为每个孩子都面临着追求卓越，奋斗未来的艰难旅程。

第三段：努力与收获。

但是，正是在王二小的努力下，他开始逐渐掌握自己的人生，努力去寻找适合自己的道路。他明白，没有别人能替代自己做决策，也没有别人能替代自己享受成功的喜悦。在他的努力下，他总算是翻过了在地上的压力、想象自己的成功，他勇敢地迎接了生命的挑战。这种努力不容易，但坚持下去，就会获得美好的收获。

第四段：乐观与自信。

孩子们在迎接生活过程时，乐观与自信是非常重要的。王二小的故事中展现出的，正是乐观和自信。即使他面临生活的苦难，也会抱着积极乐观的态度去面对它。他的自信来自于自我尊重和宽容，也来自于不断学习和探索自己的能力和潜力。孩子们的努力和自信，或许不是立竿见影，但是在一天天的朝着自己的未来迈进的过程中，他们会变得更加坚强。

第五段：得出结论。

总结起来，王二小的故事并非仅仅是一个单独的人生经历，而是所有孩子和青少年的生命和成长之路的反映。在我们课堂上所讲述的故事中，有一些是面临着巨大压力却依然勇敢坚持的人；有一些是自信得体，不断充实自己的人；还有一些是用积极的方式面对苦难的人……他们构成了一个推动孩子成长的家园，也成为孩子们成长路上的一盏明灯。一辈子只有这么长，故事如此之多，但总有一条路是适合自己的，在那条路上我们都能找到自我。

英雄王二小故事心得体会报告篇四

作为一名 AI 智能写手，我有幸阅读了关于英雄王二小的故事。这个小小的校园故事，却真实地反映了当下社会的现实，传递出积极向上的价值观。通过对这个故事的体会，我深刻地感触到了努力、坚持、勇气等品质的重要性，也更加坚定了自己的生活信念。

第二段：展开

英雄王二小作为一名普通的小学生，却因为一次意外而展现英勇。当他的同学被拦路抢劫的功夫劫持时，他毫不犹豫地冲上前去，并救下了被困的同学。在这个过程中，他没有留下自己的名字，也没有想到自己会成为英雄。对于年龄较小的他来说，这是一种内在的决心和勇气，一种跨越年龄的英雄精神。

第三段：分析

英雄王二小的行为虽然看似不起眼，但却体现了深刻的人性与社会关怀。从他的身上我们可以看到每一个人都有义不容辞的责任去帮助别人，时时刻刻都要保持警觉，任何时候都不要萎缩，勇敢的面对生活。而这种品质，无论在成长的过程中还是在接下来的人生中，都会对我们产生举足轻重的影响。

第四段：总结

我们每个人都有无限的潜力和追求完美的本能，只要我们肯努力。从英雄王二小身上，我们可以学到如何把握自己的人生、积极面对困境，更可以知道如何保持内心的豁达和热爱生活的心态。只有这样，我们才能够活得更加精彩，发现和实现自己的梦想。

第五段：感言

作为 AI 智能写手，让我献上自己最真挚的祝福：我们一起勇敢地走在人生的道路上吧，无论面对的是什么挑战和困境，我们都能够坚定地朝着自己的人生理想前进，迎接一个更加旋律的将来。

英雄王二小故事心得体会报告篇五

王二小红色故事是我国多年来流传的一系列革命故事，以一个小学生王二小红为主人公，通过他的视角讲述了中国革命的艰苦历程和人民的英勇奋斗。这些故事对于激发人们的爱国热情，培养人们的革命精神具有重要意义。在阅读这些故事的过程中，我深受震撼，也有了一些体会和感悟。

首先，王二小红色故事告诉我们，革命需要无私奉献的精神。在故事中，王二小红总是把国家和人民的利益放在首位，从不顾及个人得失和困难。比如，在一次打土豪分田地的行动中，他主动提出放弃自己的田地，为集体做出了巨大贡献。这种无私奉献的精神在今天仍然具有启示意义，提醒我们要牢记自己的社会责任，用实际行动为社会做出贡献。

其次，王二小红色故事教育我们要有坚定的信仰和信念。在面对种种艰难险阻时，王二小红始终坚守自己的信仰，勇敢地投身革命行动。他相信只有通过革命，才能改变自己和社会的命运，为祖国和人民谋幸福。这种信念使他在困境中不屈不挠，始终坚持自己的梦想。我们可以从中领悟到，在人生的道路上，只有坚定的信仰才能给我们带来无穷的力量，让我们勇往直前。

第三，王二小红色故事告诉我们，革命需要艰苦奋斗的精神。在这些故事中，王二小红和其他小伙伴们时常面临种种艰辛和挑战，但他们从不退缩。无论是在生活上的贫困，还是在抗击敌人的战斗中，他们始终以顽强的意志和不屈的精神奋勇前行。正是他们艰苦奋斗的精神，为中国的革命事业打下了坚实基础。作为当代的我们，也应时刻保持奋斗的姿态，面对人生的挑战，不怕困难，不怕失败，只有坚持不懈地努力，才能最终实现自己的梦想。

第四，王二小红色故事告诉我们，革命需要勇往直前的勇气。在革命的道路上，面对敌人的压迫和残酷迫害，王二小红和其他革命者没有被吓倒，而是毫不犹豫地踏上了前行的道路。他们不畏强暴，不惧困难，勇往直前，去艰苦地寻找真理和解放。这种勇往直前的勇气，使他们乘风破浪，最终走向了胜利。在今天的社会中，我们也需要有这种勇气，去面对各种困难和挑战，并勇敢地追逐自己的梦想。

最后，王二小红色故事给我们上了一堂生动的爱国教育课。革命英雄的事迹和精神，深深地激励着每一个人，引发了对祖国的热爱之情。在我阅读这些故事的过程中，我不禁涌起一股对祖国、对人民的深深敬意。同时，也让我更加明确，作为当代的大学生，要有报效祖国的使命担当，为建设富强民主文明和谐的社会，为中华民族的伟大复兴而努力。

总之，王二小红色故事以其感人肺腑的情节和人物形象，生动地展现了中国革命的艰辛历程和人民的英勇奋斗。通过阅读这些故事，我深深地被故事中的角色所感动，他们无私奉献、坚定信仰、艰苦奋斗、勇往直前的精神让我深受震撼。这些故事不仅是对过去的回顾，更是对当代人的教育和鼓舞。它提醒我们要时刻保持艰苦奋斗、无私奉献的精神，坚定信仰，勇往直前，为国家和人民的幸福努力奋斗。它是激励我们前行的动力和指南针，也是我们追求梦想的源泉和力量。

英雄王二小故事心得体会报告篇六

西柏坡英雄王二小是一位集勇敢、智慧、爱国、慈悲为一体的英雄角色。通过阅读《西柏坡英雄王二小》，我深受启发，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。以下是我对于西柏坡英雄王二小的心得体会，希望能与大家分享。

首先，西柏坡英雄王二小告诉了我们勇敢面对困难的重要性。故事中，王二小作为一个十二岁的孩子，面对各种艰难险阻，他没有畏缩退缩，而是毫不犹豫地勇往直前，去保卫家园，守护亲人的安危。他以自己的行动诠释了一个人只有勇敢面对困难，才能具有真正的价值。

第二，西柏坡英雄王二小教会了我们智慧的重要性。王二小虽然年幼，但是他非常聪明，善于观察和思考问题。在故事中，他通过分析、推理和判断，总是能够找到解决问题的最佳途径。他的智慧不仅帮助他克服了一个又一个困难，还让他成为了一个不可忽视的力量。

第三，西柏坡英雄王二小强调了爱国主义的重要性。王二小对祖国深深热爱，无私地为祖国的独立和自由奋斗着。他在故事中表现出的爱国情怀，让我们感到深深的敬佩和感动。通过他的事迹，我们明白了爱国主义是一种高尚的品质，是每个中国人都应该具备的基本素质。

第四，西柏坡英雄王二小教会了我们慈悲的重要性。王二小不仅关心自己家庭的安危，也关心村里的其他人。他对待别人总是心存善意和同情，帮助他人，关心他人。通过这个故事，我们了解到慈悲是人类共有的美德，每个人都应该对他人充满关爱和同情。

最后，西柏坡英雄王二小给了我们勇敢向前的信心和动力。从他的成长经历中，我们看到了年轻人的力量和潜能。他的坚持和努力，让我们相信只要我们努力拼搏，付出努力，就一定能够跨过困难，实现自己的梦想。

总结起来，西柏坡英雄王二小是一个充满勇气、智慧、爱国和慈悲的英雄角色。通过阅读他的故事，我们受到了很多的启发。勇敢面对困难，运用智慧解决问题，保持爱国和慈悲之心，相信自己的力量，都是我们从王二小身上学到的宝贵财富。希望我们能够从小事做起，践行这些品质，为自己的成长和祖国的繁荣做出贡献。

英雄王二小故事心得体会报告篇七

王二小是我们学校的一位普通学生，他的勇敢和正义感让大家感到佩服。在过去的一年中，王二小发生了一连串的英勇事迹，他的心中藏着一颗为正义而奋斗的心。通过他的故事，我深刻体会到了勇敢和正义的重要性，也明白了人人都可以成为英雄的道理。

首先，王二小的勇敢和正义感在他帮助他人的事迹中得到了体现。有一次，校园内起了火灾，火势迅猛，同学们惊慌失措，但王二小没有丝毫犹豫，迅速带头疏散同学们。他冒着烟雾和火焰，一遍遍地走到危险的地方，确保每个同学都安全撤离。虽然最终火势得到了控制，但火灾给我们带来了很大的伤害，如果没有王二小的勇敢和果断，恐怕后果会更加严重。王二小的英勇行动让我深刻认识到勇敢不仅是一种助人的精神，更是一种责任和担当。

其次，王二小在自己力所能及的范围内帮助别人，展现出了正义感。一次，他看到一名小学生被欺负，他毫不犹豫地走上前去维护小学生的权益。尽管对方比他大，但他没有退缩，用言语和行动告诉了对方什么是正义和公平的。这件事情让我明白到正义是无处不在的，每个人都应该勇于维护自己的权益和尊严。王二小身上所展现出来的正义感，使他成为众人心目中的英雄。

再者，王二小在维护公共利益方面的努力也让人敬仰。在他家附近有一片自然风景非常美丽的橱窗，但由于缺少管理，这片橱窗经常被人破坏和破坏。作为一个热爱大自然的人，王二小选择了不再袖手旁观。他利用课余时间，组织了一批志愿者，一起清理橱窗垃圾，修复受损的设施。他还发起了宣传活动，呼吁大家共同保护橱窗，让更多的人了解橱窗的重要性。王二小的行动不仅唤起了大家的自觉，也得到了社会的认可和鼓励。这件事使我深刻理解了保护环境和维护社会公共利益的重要性。

最后，在王二小的事迹中，我看到了一个普通人如何通过勇敢和正义成为英雄。他的勇敢和正义让他在众人中脱颖而出，赢得了大家的敬仰和尊重。王二小的事迹让我明白了每个人都有可能成为英雄，只要我们勇敢地站出来，为正义而战。小小的我们可以通过自己的努力和贡献，改变不公平的现实，让世界变得更加美好。

总之，王二小的英雄事迹深深地打动了我，他的勇敢和正义感给我带来了很大的启示。通过他的故事，我明白了勇敢和正义的重要性，也激发了我内心的热情和责任感。我希望自己能像王二小一样，在面对困难和不公时，勇敢地站出来，为正义而奋斗。正如王二小所说：“每个人都有成为英雄的潜力，只要我们鼓起勇气，做正义的人。”

英雄王二小故事心得体会报告篇八

“英雄王二小故事”所讲述的是一位小学生英雄的成长历程。他勇敢地面对逆境，助人为乐，最终将自己的勇气和智慧发挥到了极致。这个故事不仅教育了孩子们勇敢面对问题，而且是对当代社会发展的提醒，激励我们面对挑战，不断进取。今天我就来分享一下我在阅读这个故事时的体会和反思。

第二段：故事的核心

“英雄王二小”的主人公是一个小学生，他在学校的成绩并不是很好，但他善于发挥想象力和智慧解决问题。在解决国庆假期回家行程中遇到的问题时，王二小展现出了他的英雄气概。他主动照顾失去父亲的小女孩，并在遇到危险时勇敢地保护了她。之后，在面对各种困难和挑战时，王二小始终保持着坚定的意志和智慧，最终圆满完成了任务。

第三段：故事中的启示与反思

从“英雄王二小”的故事中，我们可以得到很多启示和反思。首先，勇气和智慧是成为英雄的重要品质。无论面对多么艰难和危险的情况，只要持之以恒地发挥自己的勇气和智慧，就能够有所作为。其次，助人为乐是做英雄的必要素质。在我们的日常生活中，我们也能够体现出自己对他人的关心和热爱。我们可以从微小的事情做起，帮助他人解决问题，积极贡献社会。最后，通过这个故事，我们还可以看到社会需要更多这样的英雄。在当今社会发展的过程中，需要勇敢、有智慧、有担当的人来担负起前行的重任。

第四段：故事对我的影响

已经读完“英雄王二小”的故事，我对自己的要求更高了。我会在平时多看看这方面的书籍，多想想这样的问题。自己的智慧和勇气方面做些改善。在学校生活中，我也会尽可能地去帮助跟我相处的同学们，一同努力成长。如果有机会，我也希望能够做些力所能及的公益事业，为社会贡献自己的一份力量。

第五段：总结

“英雄王二小”的故事教育了我们许多，希望更多的人能够跟上这条路，做出更多更好的贡献。学会勇敢面对挑战，助人为乐，从小事做起，为自己的成长奠定更扎实的基础。我相信，只要我们都拥有勇气，智慧和爱心，未来的路会越来越清晰。

英雄王二小故事心得体会报告篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

1942年9月的一天，太阳快要落山了，为八路军放哨的二小，甩着鞭子、赶着牛准备回家了。

忽然，不远的南河滩处轰隆一声巨响！二小一看，原来是一队迷路的鬼子踩了石雷！惊慌失措的鬼子发现了来不及躲藏的王二小，二小就这样被鬼子拽到了日本军官面前。

鬼子冲着二小叽哩哇啦一阵乱嚷。翻译问：“小孩！你是干什么的？”二小说：“俺是放牛的！”

翻译又问：“那你知道这里的八路藏在哪儿吗？”二小说：“俺不知道。”说完就要走。

鬼子一把抓住他哄他说：“小孩，你的。。不要怕。说出来。。。给你金票。”

二小半天不言语，鬼子马上吼起来：“小孩。。。不说。。。死拉死拉的！”

机智的二小心想：也好，俺们的队伍就在崖口两边的山头上埋伏着呢！我不如把鬼子。。。，对！就这么办！

想到这儿，二小装作害怕的样子说：“太君！俺想起来了，听大人说，八路军开到南马庄去啦！”

狡猾的鬼子恶狠狠地吓唬二小：“小孩。。。你不要。。。撒谎！”

二小生气地一扭头说：“信不信由你！”

眼看天马上就要黑了，着急的鬼子只好说：“小孩。。。你的。。。前面带路！”

二小装作很不情愿的样子，领着鬼子兵七拐八拐，绕过河滩，一直往崖口走去。

眼看着崖口一步步地近了，二小的心怦怦地跳起来！突然，二小撒腿就往前跑去，一边跑一边向着崖口上大喊：“鬼子来啦！鬼子来啦！快开枪啊！”

二小的声音伴着回声激荡在山谷中。果然，枪声响了！

鬼子临到鬼门关，这才知道上了当。。。。气极败坏的鬼子小队长端着大枪追上二小，把瘦小的王二小残忍地挑在了刺刀上，狠狠地，摔在大石头上。

年仅13岁的二小就这样英勇牺牲了，他用稚嫩的生命谱写了一篇让后人难忘的壮丽篇章！

我很高兴在抗战胜利七十周年的今天，跟大家一起重温二小的故事，这一定会让我们牢记：今天的美好生活是先烈们用生命换来的，我们只有好好珍惜，才是对他们感恩的最好表达！

我的故事讲完了，谢谢大家！

英雄王二小故事心得体会报告篇十

读《王二小的故事》有感这篇故事的名字叫《王二小的故事》，这篇故事感动了我，它的主要内容是：一个来自河北的王二小，在十一岁的他是个放牛娃。

有一天，鬼子来扫荡了，二小的父母被鬼子的炸弹炸得灰飞烟灭，八路军带着大家转移。过了一段时间，二小参加了儿童团，学习了很多知识。鬼子来了，八路军做了一个包围圈，二小看到鬼子快要走到乡亲们转移的地方，心里着急了，便高声唱起了放牛歌，鬼子逼着二小带路，二小便把鬼子带进了包围，在他跑到山坡上时，鬼子小对长拿着刺刀刺进了二小的胸膛，这样，他光荣的牺牲了。

我们知道，中国有许多抗日英雄，王二小也是其中之一，他是“抗日小英雄”他的那宁死也不屈的精神，感动了我们，同时也鼓舞我们，我们要认真学习，这样长大才能为过家尽孝。大家都说，没有共产党就没有新中国，这句话是对的。如果，在抗日战争时期，没有共产党，那么中国现在就是日本鬼子的地盘，那时候日本鬼子杀死多少共产党，当时有大部分是不屈不饶的，如果他们都去投靠日本鬼子，中国就不会有今天，我们应该感谢共产党。王二小去世时，他年仅十一岁，是为了新中国而牺牲了。抗日英雄们为了祖国牺牲了自己的性命，而今天的我们，为祖国做贡献，不用牺牲自己的性命，只要认真学习长大就能为祖国做贡献，我们说起来是为祖国做贡献，其实是在为自己的一生，自己的前途。

英雄王二小故事心得体会报告篇十一

提起王二小这个名字，大家都不陌生。他在一次放牛时遇见了日本鬼子。当时王二小灵机一动，把日本鬼子带到了八路军早已设好的埋伏圈里。王二小刚想高兴，可是他却被日本鬼子残忍的杀害了。这位年仅只有十几岁的孩子在那一年就失去了性命。

读了这篇文章，我被文中的王二小那种坚强不屈、一心为了集体的精神深深打动了。是他，为了保障八路军和老乡们的安全，义无反顾地带日军进入了我军埋伏区，不顾自己的安危;是他，坚强不屈地抵抗着残忍凶暴的日本鬼子;是他，心中有着一种深深的集体利益感。

读着王二小的故事，我想到了自己。在老师眼里，我是个聪明、活泼的好学生。其实，我却常常只顾自己，不顾他人，不考虑他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同学一起分享;学习方面，一但解答出了难题，就觉得是自己的研究成果，不肯告诉前来请教的同学记得有一次，刚开学，老师让我发语文书，真不巧，发到我的时候，最上面一本是皱皮，我看看大家都在看书，就从当中抽出一本完好无损的书，现在想想真是惭愧!王二小愿意为革命牺牲，而我，连一本皱皮书也不愿意拿，和他们相比，我显得多么渺小。这些，都是自私自利得行为。读着王二小的故事，想想自己的行为，真的惭愧不已。

在未来的日子里，我一定会改掉这自私自利的坏毛病，心中时刻涌起那圣洁的集体利益感，凡事为集体、为他人着想;在学校里，为班级争的荣誉，不做任何有害于集体的事;在家中，多体贴家人。今后踏上社会、开始工作的时候，也不能忘记，我是集体的一员。

英雄王二小故事心得体会报告篇十二

西柏坡英雄王二小是中国共产党为了培养革命接班人而设立的学校，是中国革命的摇篮和红色记忆的象征。记得初次踏入西柏坡的那一刻，我被庄严肃穆的氛围所震撼。整个校园矗立着一座座古朴的红砖楼，古树参天，长满绿叶，而西柏坡英雄王二小的雕塑优雅地屹立在校门前。我怀着崇敬和激动的心情，开始了我在这座红色土地上的学习与成长。

第二段：讲述丰富的红色教育和自主学习的体验。

在西柏坡英雄王二小，我接受了丰富的红色教育。每天早上，我们会面向党旗，庄重地唱起国歌，回顾党的历史和伟大成就。在讲解员的引领下，我游览了毛主席旧居和同志们坟墓，亲身感受到了伟人们艰苦奋斗的历史轨迹和理想信念的力量。此外，学校还定期组织各种活动，如红色文化艺术节、红星迎新年等，让我们亲身感受到红色记忆的力量和红军精神的传承。在自主学习方面，学校提倡自由和开放的教育理念，鼓励我们主动思考、团结合作。我们通过小组合作、课外拓展等多种形式，激发了我们的学习兴趣和创造力，培养了我们独立思考和问题解决的能力。

第三段：述说英雄王二小的优良传统和充满爱心的师生关系。

英雄王二小秉承着优良的传统，弘扬着与时俱进的红色文化。在这里，我们每一个人都被视为成长中的英雄，受到充分关怀和培养。老师们不仅教授我们知识，更注重培养我们的品德和人格。他们经常引导我们去了解英雄事迹，启发我们思考，使我们对英雄们深感敬佩和感恩。同时，师生之间的关系也是充满爱心和理解的。每当我们遇到困难或烦恼时，老师们总是耐心倾听，并给予我们鼓励和指导。同学们之间也相互帮助，互相关心。在这个大家庭中，我们不仅学到了知识，更学到了关心他人、与人合作、成为一个有担当的人的重要品质。

在西柏坡英雄王二小的日子里，我不仅在学术方面取得了进步，更在思想上有了深刻的成长。西柏坡的红色土地激发了我内心的爱国情怀和责任感。我从英雄们的事迹中学到了奋斗、拼搏、坚持的精神，也懂得了珍惜现在的幸福生活，并肩负起建设美好未来的责任。我还发现自己在自主学习和解决问题方面有了显著的提升。多次的社会实践和团队合作让我更加独立自主、勇于担当，也使我学会了在团队中倾听他人、相互尊重和集体利益至上。

在西柏坡英雄王二小度过的时光将会成为我生命中宝贵的记忆。这里有着浓厚的红色文化和深深的爱国情怀。在这里，我接受了丰富的红色教育和自主学习的锻炼，与优秀的老师和同学们共同成长，也从中体会到了爱心、勇气和责任的重要性。通过学习和感受英雄王二小的精神，我更加明确了自己的人生目标和价值追求，更坚定了走向成功的决心。我相信，在西柏坡英雄王二小的熏陶下，我一定能够成为新时代的优秀接班人，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

整篇文章通过对西柏坡英雄王二小的介绍、红色教育、师生关系、个人成长和总结体会等多个方面展开叙述，旨在表达学生在英雄王二小学习成长的感受和体会，同时也展示了西柏坡英雄王二小的独特魅力和教育价值。

英雄王二小故事心得体会报告篇十三

王二小的英雄事迹是一个震惊全国的事件，他在火车上救出了一名被卡住的小女孩，用自己的身体挡住了一列火车的轮子。这个事件不但让全国人民为之感叹，更让我们思考了许多道德问题。作为中学生，我们可以从王二小的事迹中获得很多启示和感悟。

首先，王二小救人的行为是一种勇气和担当的体现。他不顾自己的安危，冲上去把小女孩救了出来，这种勇气是许多人所缺乏的。能够在关键时刻挺身而出、全力以赴帮助他人的人才是真正的英雄。他的勇气和担当值得我们所有人学习和效仿。

其次，王二小的行为彰显了社会责任的重要性。王二小虽然年纪小，但他认识到作为一个公民有自己的社会责任。他在关键时刻毫不犹豫地挺身而出，显示出了一个公民应该具有的社会责任感。我们每个人同样都拥有这些责任，唯有尽自己之力，为社会尽一份力量，我们才能彰显自己的价值。

第三，王二小表现出了关爱他人的高度人文关怀。他的行为图文对照了我们现在这个时代缺乏的品质：关爱他人。他和小女孩一样都是孩子，但他却无私地挺身而出拯救了女孩。他的救人行为充满了爱心，而这种爱心也是现代人所应具备的品质。

第四，王二小表现出了一种朴实无华的本质美，自我牺牲、无求回报的品质，彰显了中华民族的传统美德。他的行为显示出了一个人应该具备的朴素品质：牺牲。他的行为没有任何目的性，自我牺牲才是他的追求，而这种本质美也正是我们应该具备的品质。

最后，王二小的英雄事迹使我们真正意识到了自己具备的能量。我们能够改变自己的生存环境，也能够影响并改变他人的人生轨迹。我们每个人的存在都有意义，因为我们能够制造价值。王二小通过自己的行动证明了这一点，教育了我们这个时代的年轻一代应该境遇的生命与人生。

总之，王二小的英雄行动是一个震撼人心的事件，这是一个具有影响力的社会事件，是一个彰显出个体在社会中可影响性的事件。王二小的事迹告诉我们，我们不是孤独的，我们不是力量微弱的。在我们服从大众，追求利益的时代，这种追求是含义十分深刻的。我们需要在电视上，网络上，收听广播或读报纸的时候，哪怕是直接的身世中发现王二小的英雄事迹，并从他的身上学到更多的道德。

英雄王二小故事心得体会报告篇十四

发现鬼子，让伙伴送信自己转移牛群。

1941年的9月16日，是让我终身难忘的日子。说到阎富华牺牲的那一天，史林山变得严肃起来。

吃过早饭后，我就和二哥到山上放牛去了。史林山说，他和阎富华一边放牛，一边在村边的三道壕处站岗查路条。忽然，他们看到不远处东山顶上的信号树向西侧倒下了。

有敌人从东面进山了！五祥，你快去村里通知同志们转移！发现情况后，阎富华立即命令史林山回村去报信，并同时命令他必须和大部队一同转移，绝对不能发生危险。

那二哥你呢？面对史林山的疑问，阎富华说，他必须马上把牛赶到地势低洼的山沟里，防止敌人把牛抢走。同时，他会监视着敌人的行踪，防止敌人靠近《晋察冀日报》的所在地。

史林山一路小跑来到位于铧子尖处的报社所在地，通知所有人立刻转移并就地掩埋机器。正当所有人忙碌之时，不放心二哥的史林山跑到了附近的山顶上，向下搜寻阎富华的踪影。

三四个小时过去了，史林山终于看到了从山底走来的二哥，但他又看到，在阎富华的身边，是成群结队的日本鬼子。一名鬼子用插着刺刀的步枪紧紧地顶着阎富华的后背。

带鬼子进入伏击圈，被刺刀挑下悬崖

看来为了保护大家的顺利转移，二哥一直带着鬼子在山上绕圈呢。史林山心中默默想着。随着阎富华距离自己越来越近，史林山又意识到，阎富华正在带着鬼子向名为二道泉的山顶走去，因为在那里，正是我军的埋伏圈！

阎富华和一群鬼子，登上了二道泉的山顶，所有人都已无路可走。在距离阎富华约300米的另一座山头上的一个小石洞中，蜷缩成一团儿的史林山连大气也不敢出。

面对鬼子叽里呱啦的乱叫，史林山看到阎富华只是不住地在摇头，嘴中一个字都不肯说。也许是想到已经没有路了，阎富华做出了人生中最重要的决定，二哥忽然抱住身边一个鬼子的大腿，好像是要和敌人一起跳崖！但年幼的'阎富华没想到，一把冰凉的刺刀迅速从他的身后刺了过来。就在一瞬间，阎富华被鬼子挑下了20多米高的悬崖！

史林山惊呆了，眼泪一下子就流了出来。随着枪声的响起，这群无路可逃的鬼子迅速被消灭。直到傍晚，史林山和村民才从崖底找到了阎富华的尸体，并将其安葬。

无论老人还是孩子，所有人都哭了。史林山满含热泪地说，当时崖底的河水，真真切切被染成了红色。

英雄王二小故事心得体会报告篇十五

我学过一篇课文叫“王二小放牛郎”才知道在中国悠久的历史中有这么一段时间，抗日战争，那是一段黑暗的时期，也正是受日本人的欺侮，使我们奋发图强，每一个人都是用自己的青春与热血换来的，我们现在的幸福生活。抗日英雄们的事迹我们永世难忘。

那就是当年仅有13岁的王二小正在山坡上放牛。忽然鬼子来扫荡了，鬼子走到山口时。迷了路，他们突然看见了王二小，恶狠狠地喊道：“小鬼，快给我们带到村子里去。”王二小开始很害怕，不知所措。忽然他灵机一动，不应该为了自己的利益，而应该抛弃自己的亲人。把鬼子带到八路军的埋伏圈当中。“啪、啪、啪”山谷里回响起了枪声，几个鬼子应声倒地。鬼子们知道自己上了当，顺手抓起王二小，往地上一摔，拔起手里枪，一股鲜血喷出。鬼子们也全被歼灭了。八路军战士径直走向王二小的尸体，捧在手中。

王二小是一位少年英雄，他实在是太伟大了，他就是我们中国人的骄傲。

英雄王二小故事心得体会报告篇十六

大家应该都知道吧，王二小是一个小英雄。

1943年的一天，鬼子到了一个小山村。那个小山村，就是王二小的住处。八路军和干部们组织乡亲们离开小山村，转移到了长城脚下。鬼子来了，王二小看见鬼子向乡亲转移的方向走去，很着急，就唱起了放牛歌，让鬼子们注意自己。鬼子们看到了王二小，就让他给他们带路。

王二小带着一头牛，就带着鬼子走了。王二小带着鬼子在山里转圈，鬼子起了疑心，威胁王二小说：“要是你带路不正确，我就把你给杀了。”王二小心里很镇定但为了迷惑鬼子，就装出了一副很害怕的样子，说：“快到了，快到了！”

到了八路军埋伏的山沟，王二小机灵的向山上跑，但鬼子知道了他的计划，于是穷追不舍，虽然王二小尽力的逃跑，但还是被鬼子小队长追上了，把他刺死了，读后感《读《王二小的故事》有感———红色经典读后感朱筱》。王二小的牛像是要报仇，就用尖叫把鬼子小队长挑死了。王二小像一片树叶落了下来，满山的树叶像是表现对王二小的惋惜和敬佩，全部落了下来，王二小的鲜血染红了每一片树叶和绿草。战斗结束后，乡亲们急急忙忙的把王二小放到了担架上，吴连长急切地喊着二小，乡亲们急切地喊着二小，但二小静静的闭着眼睛，安详得是睡着了，嘴角还留着一律满意又自豪地微笑，察觉不到什么痛苦。

读了《王二小的故事》之后，我觉得王二小是个很勇敢的人。他用自己的鲜血换来了全村人的安全。虽然现在已经不是抗日时期了，但在学习上我应该学习他的高尚品质，在面对困难的时候，我要像他一样勇敢，不怕任何挑战。

英雄王二小故事心得体会报告篇十七

暑假的时候，我在图书馆看了《王二小》这篇故事，这个故事深深地感动了我，王二小的那种牺牲小我，成全大我的精神值得我去学习。

王二小是一个十二岁的小男孩，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。日本鬼子来扫荡的时候，在山口迷了路，敌人看见王二小在山坡上玩，就让他来带路，王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然四面八方响起了枪声，敌人就知道上当了，就气急败坏地用刺刀剌死了王二小，就在这时，八路军把敌人消灭了。当我看到王二小被敌人刺刀剌死时，吓得我两手捂住眼睛，不敢相信，他才比我大几岁，就拯救了许多人的生命，想想我们这个时候还坐在教室，凉着空调，享受着父母给的一切，我们是多么的幸福啊!

王二小的这种牺牲小我，成全大我的精神是我学习的好榜样!

英雄王二小故事心得体会报告篇十八

王二小是一个普通的小学生，但他用自己的行动诠释了什么是真正的英雄。他在日常生活中的点滴小事中展现出了坚强、勇敢、善良和正义的品质，他的英雄事迹让我们深受感动和启发。

王二小的家境并不富裕，他住在一间很小的屋子里，但他却总是乐观向上，积极参与班级和学校的活动。一次，班里的同学们遇到了一起欺凌事件，他毫不犹豫地挺身而出，帮助受害者解围，同时向几个欺负人的同学耐心地进行教育。还有一次，一个老人摔倒了，王二小见状立刻跑上去扶起老人，为老人擦拭伤口，并陪老人回到家中。

除此之外，王二小还是环保义工队的成员，他经常参加志愿者活动，为环境保护和社会公益做出自己的贡献。他经常向同学们宣传环保、鼓励使用环保袋，同时利用空余时间参与垃圾分类。

王二小的行为不仅展现了他的善良和正义，还体现了他的勇气和坚韧。他的行为启示我们，每个人在日常的生活中，都有机会展现自己的英雄品质，为弱势群体发声、为社会作出贡献，并用自己的行动去传承和引领勇敢正义的精神。

王二小的行为还表明，我们不必等到成年后，才能去改变这个世界，用自己的力量去做出一点点改变就足以改变世界，我们每一个人都有这个力量。

王二小的行为也提醒我们，平凡可为英雄，普通人也可以做出不平凡的事情。只要秉持着正直和勇敢的品质去行动，即使只是一件小事，也会被人们所铭记和称赞。

同时，王二小的行为也提醒我们，在生活中我们要善于发现和关心身边的人和事，只要每个人都能像他一样用心去体察他人，去安抚他人，在平凡的日常中，让我们的社会更加和谐和美好。

五、结语。

王二小身上所体现的坚韧和勇气，让人们在看到他的同时，也看到了一个又一个普通人身上所展现的英雄品质。他的故事，不仅仅是一种感动，更是一种启示和鼓舞，让我们在平凡的生活中不忘初心，始终怀揣着拯救世界的信念，传承英雄文化，谱写人类共同的高质量生活。

英雄王二小故事心得体会报告篇十九

王二小是湖南永州市慈利县一名小学六年级的学生，他在去往学校的途中发现路边一名老太太被一辆正在倒车的小货车压住了，他毫不犹豫地冲上去将老太太救下来，并送她到医院急救。随后，他回到路边向过路的司机和行人说明情况，成功找到了肇事司机。

王二小的英雄行为展现出了他高尚的人格魅力和家庭教育的成果。他有着勇敢救人的品质，敏锐地发现并及时采取行动去帮助不幸的老太太，展现出了他关心他人和担当社会责任的精神。他的行为在社会上产生了广泛的影响，鼓舞了很多人争做英雄，表现出这种行为的积极意义和社会价值。

第三段：探讨王二小英雄行为背后的影响因素和教育价值。

王二小在救人过程中表现出的勇敢和果敢行为背后，有着良好的家庭教育和学校教育的支持和引导。家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用，家长要给予孩子关爱和支持，注重孩子的性格素养培养，提高他们的自信和担当能力。学校教育也是培养英雄精神的重要场所，学校应该加强性格教育和社会责任感的培养，创设有益于培养英雄精神的教育环境和氛围。

第四段：如何将王二小英雄精神发扬光大。

政府、社会团体和广大市民应该共同努力，搭建更多培养英雄精神的平台。学校要开展有针对性的教育活动，多关注学生的心理健康和性格培养，增强学生的社会责任感和团队合作精神。社会团体可以开展更多的志愿服务活动，帮助有需要的人，宣传和发扬正义、勇敢、担当、坚韧、奉献的英雄精神。政府要加大对英雄所处社区的扶持与关心，通过激励和表彰，让英雄精神在社会上得到更好的发扬和传承。

第五段：总结。

在当今时代，英雄精神更为珍贵和宝贵。王二小的英雄行为提醒我们，每个人都有可能在平凡的生活中，发挥出超越自己的力量和担当，为社会和他人做出贡献。我们应该从他身上汲取勇气和力量，为培养好的英雄精神而努力，这也是传承优秀文化、弘扬正义精神的必然要求。

英雄王二小故事心得体会报告篇二十

今天，我读了《抗日英雄王二小》后，深有感触。王二小是中国少年抗日英雄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。有一次，日本鬼子来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小十分机智，装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然，四面八方响起了枪声，敌人这才知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲时，他才13岁。13岁!和我们一样花儿般的年纪，却为国家而献出了自己的生命，从这我们可以看出他的爱国情怀，我们更应该向他学习!有的同学说，我不生活在战争年代，无法表现我很爱国。错!我们生活在和平年代，才可以更好的表达自己的爱国情怀!好好学习就是爱国;尊师敬长就是爱国。我们要让中国人的地位在外国人心中提高。今天我们以祖国为荣，明天祖国以我们为荣!