旅游是一种丰富人生的方式，每一次旅行都带给我们全新的体验。总结需要简明扼要地表达事物的本质和特征，不冗长但又不失完整性。小编找到了一些非常有价值的总结范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

小学二年级家长会的发言稿篇一

小学二年级家长会的发言稿篇二

1、经过一到二年级的学习，您的孩子需要认识常用汉字1600到1800个，其中800到1000个会认会写。从数字上看我们的孩子需要认识的字是比较多的，光用课堂上的时间想要记住是比较困难的，因此我们要反复出现巩固，不然就容易出现返生、遗忘，在每天督促孩子完成笔头作业以后可以和孩子读读认认今天新学的字，因为有的孩子能照着书把字抄下来却不知道这个字的读音，也有的孩子看着书会认，和上书又不认识了。那么我们首先可以让孩子看着拼音认，然后去掉拼音认，最后打乱顺序认，几遍下来，孩子应该记得比较熟了。而且当天学的字一定要当天解决，否则越积越多，孩子就更记不住了。重视听写的质量（词汇量、卡片）和订正。

2、我们对二年级孩子的第二个学习要求就是养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。因为我们的孩子年龄小自控能力差，事事都需要我们的家长老师不厌其烦的提醒，尤其是在写字姿势的培养上。我们有些家长在看到孩子写字时把头低得很下，会进行提醒，不过两、三次以后，看到孩子改不了就随他去了。一旦孩子近视了，就后悔莫及了。这样不行，我的经验是您需要有极大的耐心，举个例子来说，每写一次作业我需要提醒他们“把身体摆摆好”或是“把字写端正”4-5次，有时还必须走过去帮他摆正姿势。一个好习惯的养成不是可以急得来的。现在我们班已经有一小半同学有轻度近视，这要引起我们的高度重视。另外，说到写字，我还想要求我们的家长一定要每天检查孩子的回家作业，首先检查的就是字迹要端正，簿面要整洁。其次检查的才是作对了没有。不能要求低到做了就行了。因为写好铅笔字是为高年级写钢笔字打基础的，写一手好字对孩子将来踏上社会也是很有用处的。如果您对孩子都没要求，孩子对自己就更不懂得要严格要求了，这其实是对孩子的不负责任。

3、第三个学习要求是关于读书的。我们要求孩子能用普通话正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。积累背诵《论语》，课外阅读总量不少于5万字。因此我们家长对孩子每天的口头作业也不能忽视。经常性的让孩子背背课文、练习中的好词好句、和一些名人名言。光听还不行，一定要坐下来，拿上孩子的书，逐字逐句的检查，要保证一字不错一字不漏，这对孩子在考试是完成“按课文内容填空”一类的练习是很有用处的。本学期还增加了比喻句、近意、反意词、句式练习（一会儿、一手、一边、把被、扩句）造句，孩子只对一本语文书的阅读量肯定是远远不够的。（预习课文五步曲）我们家长还必须给孩子定期购买一些合适孩子读的课外书，这样除了我们老师每个星期都会安排读课外书的时间中您的孩子有书可以读以外，你也可以在双休日安排孩子读1-2小时的课外书。孩子可以吸收到许多语文书上没有的知识，第二孩子在读书的过程当中可以学到很多好词好句，为将来三年级学写作文作准备。5万字的课外阅读量并不是难以达到的，关键是我们家长要重视对孩子读书能力的培养。

4、第四个学习要求是关于写话的。我们二年级学生还不要求学生能写一篇长篇大论的作文。但要求孩子能写几段通顺、流利的话。在写话中能够用到阅读和生活中学到的词语。会逗号、句号、问号、感叹号。有些话是我们学的课文里的句子，小朋友就把他用在了自己的写话当中。每次辅导他们写话我都要先说一说怎么写、再让他们打腹稿。仿写西湖、小动物、家务、看图写话（题、动词、形容词、对话、心理、道理、结尾、观察）。因此希望我们家长在培养孩子写话能力方面能和我一起努力。孩子有写话的作业带回家时，希望您能稍加指引，多花点时间督促。能写上9句、10句通顺、连贯的话，教孩子用上一些生动、优美的词语就可以了。千万不要随他去乱七八糟写了几句就好了。可能现在辛苦一些，但是慢慢的孩子的写作能力提高了，到今后写作文就不会因为不会写而头疼了。因为进入三年级以后每次考试作文是占很大分数的。

当然，除了以上几个学习要求，我们还需要培养孩子有表达的自信心，积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见等多方面的能力，在这里就不做一一详谈了。我希望的这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。孩子是我们自己的，我们大多数都是独生子女，我们把我们的希望全寄予在孩子身上，尤其现在学习成绩的竞争这么激烈，我们必须从一、二年级起就重视和抓紧孩子的学习！

下面作为这个班的班主任，我还想说的是我们在关注孩子的学习时，也不要忽略对孩子行为习惯、道德品质的培养。我想提出以下建议：

1、我们要经常教导孩子与人相处要谦让，不能处处占先，一点亏都不能吃，这是一种自私的表现。和小朋友之间发生矛盾了，要正确处理，不能出手就打。

2、一旦孩子出现了原则性的错误，一定要严厉的进行教育，杜绝再有第二次此类事情发生。要让孩子意识到这样的事绝对不能做。因为有了第二次就会有第三次，养成习惯再想该就难了。

早操、武术操。

体、思英美（不足）。

课间餐的要求。

小学二年级家长会的发言稿篇三

尊敬的各位老师、家长们：

大家好！我是_________的家长。首先感谢______老师给我带给1个和大家共同探讨孩子成长教育的机会，很荣幸能在那里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些孩子，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的期望，是祖国的未来，为了孩子完美的明天，这天我们聚集在一齐，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。

当初我和孩子之所以义无反顾的选取了________，我们看重的是校园的办学宗旨，看重的是校园的务实精神，更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。校园的管理规范，更重要的一点是能够从育人的根本目标出发，让孩子全面发展，以平常的心来办教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因为_______的办学风格正合我们的意图，孩子入学至今，事实证明了一切，我们的选取千真万确，无怨无悔。一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻炼还是活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。所以说我们的孩子在这样的校园里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，孩子参加的活动我记不全了，但其中印象较深的是红领巾广播，制作各种小报，收集各种资料，组织学生春游、秋游、班队活动，到社会实践基地活动，参加各种展览，组织看电影，布置手工制作作业等等，这些活动锻炼了他们动手、动脑的潜力，也开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使他们不仅仅仅增长了书本上的知识，又增长了课外知识。从以上我不全面的回顾中，我们不难发现，校园对孩子的教育、关心是全方面的，是贴合现代最新的教育理念的。

下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍，期望对各位家长有所借鉴。

一、为孩子营造良好的家庭学习氛围。在家里，孩子学习时，我们都很安静，不打扰孩子，我基本也不上网、不看电视，避免孩子产生父母能够休闲，而他还需学习的心里落差。平时，我多看书和杂志，影响培养了孩子爱读书的习惯。孩子生日、春节等得到的礼物是书籍，取得好成绩的奖励也是书籍；平常逛街也是孩子留在书店，家里最富有的也是图书。

书陶冶了孩子的情操，也养成良好的阅读习惯。对他记忆力开发，语言表达潜力及逻辑思维潜力有很好的帮忙。在家中基本上我与孩子是平等的，当孩子犯错误时，我能够批评他，但当孩子认为大人不对，确实是父母错了，也向孩子认错，尊重孩子。地位的平等增进了父母与孩子之间的情感，也建立了与孩子的信任，无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事，他会想到向我倾述，我再竭尽所能的帮忙他，正确引导，解决问题。

二、培养孩子良好的习惯。好多家长会经常说孩子，“也不知哪来的毛病”。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子，1个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培养孩子养成艰苦朴素的习惯。

都说此刻的独生子女自私，我就刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩，学会爱他人。体现生活小事中，上街遇见乞讨的，我每次都给钱；上车主动给他人让座；遇有捐款，带头垂范；探望长辈告诉孩子要买礼物。

抓住重点，出成绩。孩子无法生活在真空里，但为人父母处事的方式方法，会成为孩子将来的人生坐标，身教胜过言传。

切实认可孩子制定的学习计划，给孩子充分自主权。我对孩子常说的是，父母负责学习上的后勤保障工作，学习他自主。在周末会带着孩子参加户外活动，游泳、打羽毛球，调整孩子的精神状态，引领孩子过充实快乐的生活。

适当表扬孩子，多给孩子一些鼓励。正确引导孩子对待社会上的一些事，告诉他人与人是平等的，他不比别人差，激励他充满自信心，充满期望。极强的自信心，激发了孩子生活、学习的兴趣，激发斗志，促进孩子的健康发展。

以上是我一些粗浅的。

心得体会。

不足之处敬请批评指正。

谢谢大家！

小学二年级家长会的发言稿篇四

各位家长朋友大家下午好，我是咱们班的英语伊老师，非常感谢您百忙之中到学校来参加家长会，希望通过这样的沟通和交流，能让我们一起为孩子的成长提供有效的帮助。我今天将就以下几个方面与大家分享：

1、小组长制度。孩子们轮流当小组长，负责纪律盖章或者读书盖章。

2、轮流表演制度。新起点和典范英语中有很多故事，孩子们表演的积极性很高，我们就采取轮流表演的制度，让每一个同学都有机会参与其中。

3、典范领读制度。在我们活动课中，我会组织学生轮流当小老师领读，并发放小奖品作为鼓励。

4、开展学科实践活动，在英语学习中注意培养学生的各方面能力。

……。

活动2：学生用画笔画出自己的一天生活，并用英文进行描述。

活动3：续编故事。新起点英语unit5的故事讲的是老虎要追兔子和猴子，结局会怎么样呢？孩子们的想法也是五花八门，于是我及时让他们用图画或者文字的形式进行了记录。

两周学习一个单元。目前已经学到第6单元。

1、单词部分。

要看图片会说单词，看单词也能读出单词。还要能根据读音写出单词的首字母，并用手写体抄写单词。

2、课文部分。

书上的每个单元每一课每一部分都要能够认读，但是比较难的故事不做要求。以盖章为准。

3、字母部分。

26个字母要求孩子们能用手写体正确抄写、默写，

难点2：对字母i，l，l的印刷体认读相互混淆。

4、人物部分。

要求能熟知其名字。

难点：bill和binbin的区分，lily和yaoyao的区分。

最后，希望每个孩子都能在期末取得满意的成绩，谢谢大家！

小学二年级家长会的发言稿篇五

大家好！我是xx的妈妈。今天，能在这里和大家共同探讨培养教育孩子的问题，我感到十分荣幸。孩子们在学校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我代表全体二年级六班的家长对老师们辛勤的劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。

下面我针对郭旺的情况，谈一下自己在教育孩子过程中的一些体会。

首先我把怎样教会孩子做人放在第一点来谈，好的行为习惯和学习习惯就是从学习做人中潜移默化形成的。所以我们从小就很重视培养儿子拥有健全的人格。现在很多独生子女家庭的孩子，他们任性、脆弱、依赖性强、独立性差、缺乏责任感，常常以自我为中心，爱自己，不知道怎样爱别人。针对这样的情况，应该从父母自身做起，多给孩子树立正面积极的好榜样，在生活中处处规范孩子的行为，让孩子能明辨是非。这样持之以恒的言传身教，你的孩子也会逐步地懂事起来，越来越优秀。

孩子的学习除了听课、考试我们家长不能参与以外，其他的比如回家的预习、复习，作业我们都是可以或多或少参与其中的。郭旺在一年级的时候，家庭作业几乎还要“陪”着完成。孩子做作业，我在他的床边看书，主要是陪着孩子把心静下来，在坐姿不端正的时候加以提醒。每当做完一个科目的作业，我们就休息15分钟，当放松以后，我们就要求集中精力做下一个科目的作业。从二年级开始，郭旺就要求自己在房间里独立完成各科的作业。从“陪”着做作业到自己独立完成作业,过程中的酸甜苦辣应该是在座的各位家长都经历过。

如何营造和谐的学习氛围这一点我们是这样做的：孩子做作业的时候我们尽量不开电视，不开电脑，否则这些诱惑很容易让孩子静不下心来，也会让孩子有其他的想法，我在做作业，你们在玩，不公平，批评起孩子也就不那么理直气壮了。

父母有时候也可以适当的在家做一个演员，当孩子看见你是那么地喜欢读书看报的时候，当孩子看见你是那么的喜欢运动享受运动的时候，当孩子看见你在狂热的弹着钢琴的时候，你就把这些好的习惯种在了孩子的心中。说起钢琴的学习我要在这里感谢郭旺的爸爸，郭旺从三岁半开始学琴，现在已经5年了，学琴的孩子是比较辛苦的，我们周围的孩子也有很多现在已经放弃了。为了孩子能够一直保持学琴的兴趣和端正的学习态度，郭旺的爸爸从儿子二年级开始，从汤普森开始自学，当然也为了拜儿子为师，满足一下儿子小小的虚荣心。小老师教起课来有模有样的，爸爸不懂也会虚心地向儿子请教，看见爸爸这样认真的弹琴，孩子也就学得更认真了。所以“有失必有得”，当我们为孩子默默付出的时候，当我们失去一些自己娱乐时间的时候，我们的孩子却一点一滴收获了许多人生的宝贵财富。

我们家的分工在教育孩子这方面还是以我为主，平时我经常看一些教育专家的博客或者书籍，学习其他一些优秀家长的教育方法。二年级寒假的时候我就开始让郭旺在新浪开了博客，陆陆续续写了一些日记或者一些小短文，有写我们出去旅游的游记，有写学校的趣事，有写自己的一些小烦恼，这样的练笔对孩子写话的水平也有一定的提高。这学期我还给郭旺建立了错题小档案，将平时考试或作业中出错的字、词语、句子、数学题等均记录在错题档案中，并记录下出错原因，一是给孩子加深印象，二是也有利于将来有重点有针对性地复习。考试前的总复习我们把这些错题又做了一些原题练习和相关的拓展练习。这次期末考试郭旺能取得优异的成绩，说明还是有一定实践效果的。其实现在低年级的孩子出错的原因主要就是粗心，但花样繁多，我将粗心的种类进行了总结，基本上有直接做漏题、不仔细审题没弄明白题意、写字或数字不规范、写错算式、计算错误、未列竖式、漏写得数、漏写单位等等，这些也是考试时的注意事项。把这些做错的题一一记录，对孩子也是一种无形的督导，如果把这些熟记在心，考试中自然也会少犯粗心的错误。

小学二年级家长会的发言稿篇六

下午好！

我是二年级班主任老师，非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子有了新的进步，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学两个多月的时间里，孩子们有了不同程度的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的汉字，要细心观察每个字的部件在田字格中的位置，还要弄清这个字的笔顺，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。老师在学校时刻提醒着他们，回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

这个学期，孩子的语文作业主要有拼生联抄写本、笔顺本、写话本听写本，还有不久才定的名师测控训练册等。双休日的作业是试卷，让你们督促孩子完成，希望家长配合等。

第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，这几个月时间证明，你们做得很不够。尤其是不会读的，如：张子云、熊尚志、曾志明、郭远挺等每次老师检查是没落实的。当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。

1、学习用品的准备。由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较玩皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完家庭作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本和饭卡放进书包，为星期天上学做好准备。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能专心，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。学生一周上学期间尽量不让学生看电视，保证孩子有充足的睡眠时间，希望家长在这方面把好严关。

3、不要过分地溺爱孩子。望子成龙，望女成凤，人皆有之。但在家里，我们不能把孩子的一切包办代替。尽量让孩子做一些自己能做的事情，学会关心家里的每一个人，学会感恩家人。

总之，我们和你们所做的一切都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。最后我以卡拉。詹姆斯的一句话“对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离。”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！！愿我们的孩子都能成为最棒的学生。

小学二年级家长会的发言稿篇七

尊敬的各位家长：

大家好！

首先请允许我代表二年级全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的支持。家长望子成龙、望女成凤，老师希望自己的学生有出息。这个家长会就促成了我们共同的一个愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

对于孩子、家长、老师、学校，安全是永远放在第一位。只有确保每一位孩子的安全，我们才能让孩子们有一个充满希望的美好未来。在学校里，我们有责任提醒每一位孩子注意安全，努力保护每一位孩子，不让他们受到一丝一毫的伤害；在家里，家长也需要时刻提醒自己的孩子要玩水、玩火、到危险的地方玩。京广高铁经过我们的家乡，铁路附近是一个危险的地方，也是国家禁止玩耍，禁止破坏的地方。为了孩子的安全，我们要严禁孩子到高铁附近玩耍。

作为班主任，我首先介绍本班的情况：我们班有学生52人。52人就有52中情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。在学校里，老师会尽心尽力教好每一位学生，教育他们做一名爱学习、讲礼貌、讲卫生、爱护生命、热爱祖国的好学生。在家里，家长也需要配合老师尽心尽力地辅导自己的孩子，有的家长说，自己有工作很忙没时间管自己的孩子；还有的家长说自己没文化不会教育孩子。

其实辅导孩子是很简单的，也不会占用很多时间的。孩子放学以后，用两分钟检查他的作业是否完成，用五分钟的时间听孩子背诵课文，用十分钟的时间给孩子默写生字。在语文方面，有的孩子的基础差，您就让他经常写字和读课文就行了；有的孩子的字写的不工整，您就让他一天练一张字，长年累月坚持下去，慢慢字就会把字写好。有的孩子已经非常优秀了，您想让他更进一层，就让他多读一些课外书，多做一些练习题。

为了孩子的学习，有的家长可能有会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。

学生的学习室一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要家长的继续配合。俗话说的好；钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定茁壮成长。

祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你们的孩子健康成长，学业有成！

谢谢大家！

小学二年级家长会的发言稿篇八

各位家长，上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持学校工作行动表示衷心感谢!说实在，孩子教育一直都是我们异常关心问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校共同责任，共同愿望。孩子每一点进步都会给我们带来成功喜悦。下面，作为本班班主任和语文教师我把本班有关情况向家长们做个汇报：

从开学到现在已经有三周时间了。通过这段时间观察与了解，我发现了许多问题。按照常理，二年级同学们相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理孩子了。我想大部分家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想，都上了一年了，孩子应该什么都知道，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们天性，两个月暑假让我们孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比较熟悉，对每天上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级同学们初来时新鲜感，有孩子就会产生厌倦。由于以上原因，开学前一周我们没有讲新课，一直在进行入学教育，希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就显现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子不良学习习惯具体表现如下：

1、课堂表现

课堂教学异常重要。只有课堂上注意力集中，认真听教师讲课，课下才能异常轻松地完成作业。异常多在家不能独立完成作业同学们最主要原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子注意力。可是，仍有个别同学们无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲同学们。我当时说是谁达到三次需要家长陪同上课，帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果异常好，如阴文慧，现在课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是异常好，我也在思考有没有更好方法，如果大家更好方法我们可以再探讨。总之目只有一个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲，课堂纪律比较好同学有：牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听教师讲课，也不主动思考问题。惰性异常强同学。如董俊柯、牛启森等。

2、作业方面

开学以来，我班家庭作业完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样情况时有发生。作业完成不理想同学有：牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业同学里面什么程度同学们都有，有些是以前一直表现异常可以同学如：张瑶、侯雨函。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问阶段，而是把孩子作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级小同学们了，有一定学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩天性告诉我们，他们学习仍离不开家长最后检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长问心自问，你孩子回到家后背课文了吗?估计背不多吧，每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们孩子真到了不管不行时候了。所以你简单地问一句：作业写好啦吗?怎么能行呢?当然，有些家长也异常苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子家庭作业给予足够重视，特别是教师布置软性作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你孩子因为态度不端正而带来将来遗憾，端正他们学习态度，就从认真完成每一天家庭作业开始吧!

二年级语文教学主要是生字和课文。生字教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心家长都知道，我们现在作业大部分都是以前老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写两课生字，填这一课练习册和随堂讲解，另外就是背课文。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗?肯定会多点，我们一年级就是这样过，二年级肯定有区别，孩子大了我们要慢慢培养孩子自学能力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您孩子预习了吗?这些作业基本上是固定，异常好掌握。双休日作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级作业比一年级作业多这是肯定。你孩子既然上了二年级，你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业事情和孩子们生气。如果你孩子无法适应二年级学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长第一所学校，父母是孩子第一任教师。家庭环境好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我异常理解做父母心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子责任。好多家长晚上还有异常多工作要做，确异常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子教育和辅导啊。付出是有回报，当看到自身孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。

当然，您把孩子交到了我们教师手中，我们不敢有丝毫懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人道理。但毕竟班级人数多，我们面对是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠教师力量是不够，孩子每一点进步，除了教师辛勤培育之外，家长努力和付出也是至关重要。所以家长也应该主动配合起来，做好如下工作，做到家校合一：

俗话说：“习惯成自然”，每个人成功与失败无不渗透着习惯影子!良好习惯让孩子终身受益，不良习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童教育实质上是良好行为习惯养成教育!我们不能只关注孩子学习，更重要是要重视孩子思想品德教育和行为习惯养成教育。培养孩子良好日常行为习惯，二年级是个异常好时机，也是异常重要一个教育阶段。

家里家长要培养孩子良好自我服务意识。整理自身书包、上学放学要自身背书包，培养劳动习惯，消除孩子依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自身事情自身做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯异常不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯改正需要家长主动配合。家庭教育是门学问是需要智慧。我简单地给大家说几个供大家参考：

我看到一篇文章介绍一位妈妈异常有智慧，她用了一种区别强化技术，对孩子说：你是一个聪明孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别技术来培养孩子好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。

这就是说，达不到某个标准时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢事情。孩子通过这样调整，慢慢地就习惯了。习惯培养奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

我发现一个现象，一说叫家长许多多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是显现了教师解决不了问题，让你来是协商解决问题方法。发现问题不及时与教师沟通，只能使问题越来越严重。教师有问题会找家长，家长有问题也可以找教师。尤其是孩子思想上问题，有时家长说话孩子不听，孩子一般比较听教师话，所以可以跟教师说说，让教师跟孩子说，效果还是比较好。作为家长不要怕麻烦教师，教育孩子是我们大家职责。但是，有些孩子比较调皮，对教师话表面是非常听，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找教师。

学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学延伸，是巩固和提高当天学过知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好孩子，家长要让孩子用个专门记作业本，记好当天应做各项作业，有怀疑及时电话与教师联系，不给孩子不做或漏做作业机会。培养孩子按时完成作业习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件可以检查指导。不要让孩子作业再回流到学校，因为第二天教师又要教新知识，你前一天知识没巩固就会影响新知识学习。另外为孩子创设祥和安宁学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视声音，是无法认真思考，如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，我想再简单题也会做错。

昨天我让孩子们交家长联系电话时给同学们们大致说过这事。今天我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设，目就是加强家校沟通。特别是我们一二年级同学们我觉得很有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话，许多多事情不能传达。开通以后，学校布置一些任务和一些特殊作业我们会以短信形式直接通知到家长。为我们沟通带来了文便。另外校讯通是收费，每月3元。是否开通还在家长个人。到时他们会以短信方式通知你，望各位家长注意查收。

1、培养同学们科学时间观念

在时间方面有如下几个方面需要家长注意：

(1)牢记学校作息时间。孩子到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午2：00到校，2：40准时上课。每一个同学们都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向教师请假。

(2)要保证孩子有充足睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些同学们早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹现象，请家长给予关注。

(3)注意孩子饮食起居。让孩子有一个健康身体。有其他事情及时和教师联系、沟通。请记住我手机号码，有事及时和我沟通。

我们看别人孩子，一般看到优点多，看自身孩子，看到缺点多。因为我们对自身孩子异常了解，对孩子期望也比较高，可以说孩子努力异常难达到家长要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子成长。还要注意呵护孩子自信，挖掘孩子潜能，让孩子在困境中历练。

总之，家长和教师沟通是相互，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子教育有真正帮助，才有利于您孩子成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。

小学二年级家长会的发言稿篇九

尊敬的各位领导，亲爱的家长们：

大家下午好！

我是高二（1）班的刘xx，很荣幸代表高二年级全体学生在这里发言。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我们在实验中学的美丽校园里已经度过了一年半的美好时光。在这些日子里，我们从懵懂少年成长为意气风发的高中生，我们哭过笑过苦过乐过，在班主任老师的辛勤培育下，在学校领导的关怀帮助下，在任课老师无微不至的呵护下，我们如雨后春笋般健康成长。从军训气势如虹的队列到丰富多彩的班会课评比；从精彩的广播操比赛到激烈的运动会赛场；从感谢师恩的师生同台联欢会到迎国庆的大合唱比赛；从影响大家命运的分班考试到最近的全省语数英学科调考；从省一级学校评估到马上到来的国家级示范高中验收，无不见证了我们的母校走向成功的脚步以及我们与学校共同成长的生命历程。

我们的父亲母亲最清楚不过了，分班以后，我们学习的劲头更足了。因为有了明确的目标，因为有了学习的动力，因为心目中的大学校园就在前面召唤我们。自从到了新的班级，我们上课更注意听讲，稍微不注意，就会被后面的同学追赶上；搞活动我们更卖力，否则就会被别的班远远拉到后面；这个学期，我们的学科竞赛和培优活动以及学校组织的各种比赛我们都是积极认真的参加，力争取得最佳名次。这一次期中考试，我们更是克服了以往的浮躁和不诚信的表现，全年级没有作弊现象，在平时的小测验中，有些班甚至可以做到无人监考照样考出真实成绩。学校为了抓两头促中间，对优生开办了各种以年级为单位的各学科都有的'培优班，小百科知识竞赛辅导，对后进生开办了以班级为单位的辅导转差活动，一年多来，共有100多名同学获得了学校的学习优秀奖学金，300多名学生获得困难救济金，全年级没有一个学生因为家庭困难而掉队辍学。对我们的老师，我们是认可的，满意的，在学生评教中，很多老师获得满分，对我们学校的管理，我们是积极配合的，在这次国家级示范高中的评比中全体学生都行动起来，以崭新的面貌投入到活动中去。学校也花费大量的时间和精力认真准备积极迎检，同时也希望我们的家长积极配合学校，争取让自己的孩子在国家级示范高中的学校里学习深造。同时评上国家级示范高中对我们每个人都是有益的，我们上一届高三有两位同学被新加坡理工大学录取，最近又有上海复旦大学自主招考，把推荐指标分给我们学校，如果我们评上国家级示范高中，我想我们就会得到更多更好的读书机会，所以我在这里谨代表高二年级的同学们向家长们发出呼吁：让我们全体师生和家长一起努力，力争实验中学更上一层楼。

今天我为实验中学而骄傲，明天实验中学为我们而自豪！

小学二年级家长会的发言稿篇十

各位家长，你们好！

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；

2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；

3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；

4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；

5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我也有孩子，比你们的孩子稍大点，读四年级。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。

家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。

我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

小学二年级家长会的发言稿篇十一

你们好！我代表二年级任课老师

对大家

我们这次家长会是根据期中考试的情况，筛选一些成绩不太理想的学生，召开的这次家长会。通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去，到期末尽可能取得满意的成绩。

这些学生

思想

写作

写作

一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

二、

思想

三、安全教育。

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，我们学校每天中午和晚上放学都有老师送队，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。谢谢大家！

小学二年级家长会的发言稿篇十二

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚相告。

3  各位家长：

下午好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增强了。

第二方面：说说期中检测。

当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因?你为孩子在学习上付出了多少?教师有多大的责任?当然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。

1、个别学生基础知识差,遗忘现象严重.

2、没有养成良好的'学习习惯。

3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题。

第三方面：经验交流

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在轻松愉快中认会了字，孩子识字的兴趣也就会更浓了。在课堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中认会的字向老师同学展示，体验到了成功的喜悦。

2.关心孩子的学习。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

第四方面：安全及行为教育

1、正值夏季，家长一定要杜绝孩子玩火，禁止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在街道的学生。

2、学校作息时间已经调整，所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点到校，下午1点45到校。另一方面也是对学生安全的考虑，不要提前到学校，还有下午是5点15放学，请家长一定要按时来接，孩子还小，不要让他们一个人走回去。

3、给孩子勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。

4、有计划的给孩子零花钱，不要让孩子买零食吃，尤其是便宜的小食品，防止食物变质中毒。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做， 什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

小学二年级家长会的发言稿篇十三

各位家长：

很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。

我想咱们家长参加这次会议的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习情况。作为二六班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

一、在语文学习方面，二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。

1、期中考试情况。90分以上的有李文清，孙志斌，李志娟，朱俊洁，80分以上有21人，不及格的有5人。还需要表扬的是库西塔尔，王佳伟，托耳巴义，阿依戴，康旭梅，哈西桥路，加萨尔等同学，他们的进步很大，尤其是加萨尔同学，进步很大。刚开始的不及格到现在的70几分。

作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进，要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高。比方等同学，尽管分数考的不高，但跟我开学初第一次模底考试成绩相比，有很大进步，这种孩子的成绩就值得肯定。我们班踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。

2、关于课堂方面

二、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩

我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成绩。

三 下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

1、监督孩子做作业

家长主要做好以下四方面工作：1、监督孩子按时完成作业。2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。

建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况，规范的书写对低年级的学生很重要，如果从现在不抓紧要求，以后就很难改过来了，我们班子写的好的同学有孙志斌，张雨涵，李志娟，康旭梅，李文清，下来以后家长可以互相看一看。

总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。

谢谢大家！

小学二年级家长会的发言稿篇十四

各位老师、家长：大家好！

思想

错误和不良习惯的过程。这就需要我们不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。

3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比单纯地说教，更容易让孩子理解和接受，效果应该会更好。

4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很可能会起反作用，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。

以上这几点是我个人在教育孩子方面的认识，做为家长可能在许多方面做得不好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。

谢谢大家！

小学二年级家长会的发言稿篇十五

大家好！

首先我代表初二。五班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大帮助。我同时也代表全体的学生感谢大家的到来。为什么这么说呢因为我觉得我们这次家长会的真正意义可会在乎我们家长会会开出什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议了，这对他们就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会要开成功的的话，那么你们到来了，我就要说这次家长已经是成功的了。

初二级部共有八个教学班，从新生一入学开始，学校就为我级部每个教室都装备了微机，视频展台等现代化教学设备并使之与互联网相联接，为教师利用现代教育教学手段辅助教学，提高教育教学质量做好物质上的准备，为学生创设一个良好的学习环境。此外学生每周都有音，体，美课程，安排了专职教师任教。还举行了各种各样的实践活动，如：小制作小发明活动，读书报告会，社会实践活动，书画活动等，促进了学生能力的全面发展。而且为每个学生都建立了档案袋，记录下每一阶段学生的成长足迹，来鼓励学生。

我们班的情况：我班由55位同学，男生27人，女生28人，他们基本都来自寿光城区。分班时最高分的是刘萍同学，现在的几个班干部（略），班长：任俊宇，副班长，学习委员：李慧，团支书：张圣坤，卫生委员：冯明丽，体育委员：高雅宁，组织宣传委员：伦雯。六个值日班长：张松雪，李琳等。从这个学期开学，我们所有的任课老师经过商讨都达成共识，要心往一处想劲往一处使，对学校负责对家长负责，对学生负责，要么不干，干就一定干出点样来。经过这段时间的努力，我们五班在班级量化与学习方面都走在了年级的前列，某些学科的平均分是排在年级的第一/二名的（全年级共8个班）。

这些都是我们共同努力及全体学生的积极配合下的结果。五班是一个有着良好的班风学风的一个班级体，班里有着一批有上进心强，学习优秀的同学。如任俊宇，刘萍，刘琦，张圣坤，李慧等同学就是这样的典型例子，他们在初一各次比赛中成绩均名列年级前茅。

进步大的同学：高雅宁，王利鹏，张圣坤，葛勇。

退步大的同学：谭在冰，范波，李昭，侯俊鹏，孙明华，侯晓雯。

希望家长，时刻提醒孩子，胜不骄，败不馁，以这次成绩为基点，脚踏实地，继续努力。针对不同学生的不同要求：

再过不到两个月，我们的孩子又要面临着期末考试了，我们家长要督促孩子赶快进入角色，准备迎接这次的考试。给孩子一个信心，让他订好班内的`目标，超越人及学习计划。在这时候，我们的家长和我们的老师应该更好地结合起来，相互沟通，共同做好学生这一阶段的工作。

下面汇报一下我们这阶段的工作，我们主要抓了以下几个方面的工作。

严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念。早上要求6：50前进入教室进行早读；每节课的课前2分钟进入教室做好预习与复习，强调了良好生活习惯，卫生习惯的重要性。告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运。要想成就大的事业就得从身边小事做，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。

一个班级55人，就每一个学生而言，在班中占55分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要根据不同的学生有所侧重，引导优生，督促中间生，鼓励困难生（这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子），尤其困难生要重点帮教。我们将学习上的困难生认真分析，承包给所有任课教师，然后分期分批作工作，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。并且我们要求这些同学主动到办公室向班主任老师或任课老师汇报近段时间的学习，经过共同做工作，有些同学已经在学习上明确了目标，学习上有动力，学习成绩明显好转。

小学二年级家长会的发言稿篇十六

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表二（1）班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生34人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，经过差不多六年的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，也有个别同学学的不够理想，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

现在就各位家长关心的问题做简单说明：

教学方面：

1、语文学习突出的同学有：王志豪、李晓茜、朱明佳、黄国顺等。

2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：陈浩桦、王泽宇、王凯毅。

3、书写工整的有：王思倩、蒋春兰、梁宗晨。

4、需加倍努力的有：王宽茹、林尤森。

以上取得的成绩跟我们每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢。

存在问题：

1、在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是28个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。

教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有几十个人就有几十种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

孩子的教育单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！

（一）家长要有正确的方法。

只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思考。

1、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够，还要有爱的能力，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重，在全国范围内，这些例子都发生过。因此要宽严结合，恰到好处，真的也不容易。

2、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时处处以身作则，成为子女的楷模。美国心理学家指出：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动，给孩子一个清静的复习环境。

3、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。

教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。

4、绝不放弃。

故事：绝不轻言放弃。还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水，于是就放弃了，他断定这个地方没有水。接着又换一个地方，再换一个地方，就是找不到水。其实，只要再往下挖一点点，水就会出来。

家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，也许你的孩子成绩在班中平平，也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次也许那就是最后一次，你的孩子从此开始学业进步，坏习惯也彻底改了。

（二）当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子学习：

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。

孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。

（三）家长要有全面的关心，尤其是加强对孩子品德表现的关心。人无论做什么，都应该从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应该不能只关注眼前的、近小的利益，应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应该努力。我相信，你们当中有很多家长，做着一个好家长，体验着做家长的快乐，但也有一些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好，而自己吃了很多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信心，其实如果我们大人也要平衡好心态，人生总有得有失，人与人是不可比的，关键是孩子是在向着好的方向发展就对了。只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有办法去解决一些问题，改变一些我们所不很满意的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们愿意放弃一些休闲，多一点付出，那么一切一定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。

我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。

知识改变命运，能力创造奇迹，人品决定前途。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”

我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。

良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。

谢谢！

小学二年级家长会的发言稿篇十七

你们好！

很高兴再见到你们，一年多的家校共育，一年两次的家长会，还有一年七八封信的交流，让我们之间彼此有了一种默契、一种信任，本来不应该再客气，但是今天我还是想首先表达一下我的谢意，感谢各位家长的光临，感谢您放下手头重要的事情到学校来参加孩子的家长会，并感谢您一直以来对我们教学工作的大力支持和，感谢您对孩子的无私无畏的付出，谢谢！我还要感谢这学期新转来孩子的家长朋友，谢谢你们平时的大力支持和这一次家长会的准时光临。~同时我也期待通过此次家长会，通过家校共育，能够让我们的孩子更优秀。

我知道大家都比较关心孩子的成绩，所以此次家长会我先想先来说说这次期中考试，试卷总共十三大题，试卷难易程度相对于平时的测试卷要简单许多，试卷偏重于书本基础知识的考查，像试卷的前十大题，从不同角度对书本上的字词基础知识进行了全面考查有些题目本就是“天地”中练习的原题。第十一大题是对上半学期的一个知识点应用文“留言条”的考查，只要做到格式正确，留言的内容清晰即可。十二大题的阅读题考查的则是孩子的阅读理解能力，最后一题是写话。所以，对于孩子们来说并不难，孩子呢，在此次考试中也取得了较为满意的成绩。班里共49人，其中满分1人，90分以上30人，80分以上13人，70分以上4人，不及格2人。比起平时的测试卷，孩子们都各自有了很大的进步。其实无论孩子考多少分，只要比从之前的他有进步，我们都应该加以肯定和表扬的。我们应该重视考试，但也要正确对待考试，这次期中考试虽说只是对前一段情况的检测，但也能够从中看出一些问题，比如有些孩子字词掌握不好，有些孩子阅读理解力有待提高，有些孩子还需加强写话练习等等。考试能够检测孩子的学习，但我们知道孩子的学习不是为了考试，而考试也只是检测孩子学习效果其中一种方式而已，所以我们还要客观地对待孩子的考试成绩，考好了值得表扬，考差了要注意孩子分析原因，总结教训，同时更要。那么相对于孩子的成绩来说，我觉得更重要的我们要关注孩子学习的习惯、态度和方法。

接下来，作为班主任我想向家长朋友们汇报一下这半个学期以来孩子们在学校的表现：

1、上课情况。

课堂之上，大部分孩子都已经养成了认真听课、积极动脑、积极发言的习惯，可是仍有个别孩子上课精力不集中，小动作不断，写时也是边写边玩，对学习缺乏浓厚的兴趣和足够的信心，这需要我们进一步的关心和帮助。俗话说，课上十分钟，课下十年功，会听课的孩子学习一定是优秀的。

2、情况。

我们平时留给孩子的家庭作业有，生字抄写听写、写字本、乐学、日记、单元测试卷等，从作业上来看，除个别孩子外，孩子们大都能认真、按时完成作业，而且有些孩子的家庭作业还完成得特别好，像徐子贺、岑卓然、王菲、潘泰宇、王艺颖、吴佳涵、许一鸣、林冰清、陈蔓丽、王婉婷、华铮等等，作业干净整洁，令人赏心悦目。也有个别孩子写个生字也有错字错词，缺胳膊少腿，而且字迹潦草，令人惨不忍睹。明显的是应付作业的态度。能够引起我们家长朋友的重视，小小这种对待作业的态度和习惯是非常糟糕的，我想这也与我们的家长有很大的关系吧，因为我们每一次留作业时，都有家长检查签字的。孩子年龄还小，没有自制力，孩子的习惯尚处在养成时期，所以期待我们的共同努力能让孩子有所进步。

3、文明、卫生及其他。

这个学期学校依然开展了文明班级、文明个人的评比，要求孩子们处处讲文明懂礼貌，处处讲卫生爱集体，大部分孩子表现得都特别好，但有些孩子依然管不住，比如，管不住自己的嘴，说脏话，吃零食；管不住自己的手，乱扔，乱撕纸张，在课桌上或别人的图书上乱涂乱画；管不住自己的心，不积极不主动，放板凳要提醒等。期待孩子们今后能有更好的表现。

识字。

二年级相对于来说识字量增大，课文篇幅变长，而且生字也越来越难记难写，孩子在学习时容易回生，往往是学了后面的忘了前面的，尤其是一些同音字、形近字、多音字，所以我时常给孩子们布置一些有家长帮助听写的作业，并让您帮助监督和检查孩子的作业，签字等，辛苦您了，在这里我要谢谢诸位家长的配合，看到您在孩子的作业上圈出的错字，工工整整的签字，我心里涌满了无限感动和感激，孩子有您、我的教学工作有您是一种。

阅读。

巩固认识和学习生字，除了经常听写之外，还有一个最好的办法就是阅读，有些字就是孩子的反复阅读中慢慢掌握的。而阅读兴趣需要培养，阅读行为需要，阅读习惯需要慢慢养成，这期间离不开和家长的帮助。为此，我做出了我应有的努力，我们组建了班级图书角，让孩子早黎明中晨诵《弟子规》，坚持让孩子在午间阅读课外书，坚持开展读书课，并经常给孩子们讲等，我的做法或许是微不足道的，但目的只有一个，就是让孩子爱上阅读，让孩子在阅读中识字，阅读中积累，阅读中培养语感，阅读中提高对语言的感知力、理解力等。所以，也请您抽出一些时间来陪孩子阅读，或是孩子阅读，并把图书作为的送给孩子。而且一定要坚持，这一点据我了解，我们班徐子贺的妈妈做得最好，有时间不妨让徐子贺妈妈给我们传授一些宝贵经验。或许有些家长确实是忙碌的，但这不能当做借口，毕竟孩子的不能等待。

写话。

字词掌握好了是写话的基础，阅读也能够丰富孩子写话时的词汇。二年级了，写话开始成为训练的重点，这是为作文提前做准备的。所以，我开始教给孩子们正确的日记格式，把教材《松鼠日记》一课提前教学，教给孩子观察，让孩子在一周一次的练笔中锻炼写话能力，并把孩子的优秀日记作为表扬传到我的校讯通博客上加以展示。先后有许一鸣、徐子贺、潘泰宇、王菲等共60人次的优秀日记得以上传展示，并受到校讯通网络里读者的好评（展示博客里孩子们的优秀作品）。

低年级写话要求不高，《语文课程标准》中是这样来规定低年级写话的：

1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。

2、在写话中乐于运用阅读和中学到的词语。

3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

说得简单一点就是孩子能够围绕一个内容写一段通顺完整的话。所以我的要求是让孩子先把每一个句子写好，标点符号加清楚，能够围绕一个内容把话说清楚。多读、多积累、多观察、多练笔，我相信每个孩子的写话能力都会达到课标要求的。而我们家长所能帮到的就是平时监督孩子多阅读，提醒孩子多观察，告诉孩子多积累，教会孩子勤练笔。多鼓励和帮助孩子，从写好每一个句子开始。

我知道一个孩子就是一个家庭的，本人虽不是名师，但是绝对是做事认真、对工作极其负责的人，孩子交给我们，我们会尽最大努力，但是光靠单方面的力量还是不够的，还需要您的配合，我也知道您平时也很忙，但是孩子的无法等待，他需要我们的合作，需要我们的共同努力，所以在这里我还要给您提一些建议：

1、对孩子的日常习惯常抓不懈。

2、严把家庭作业关。让孩子养成提笔即练字的习惯，养成认真预习、认真书写、按时完成作业的习惯。

3、坚持让孩子阅读。

4、重视家校沟通，有问题及时沟通，及时解决，把问题解决在萌芽状态。

另外，我想提醒家长们，尽量少在孩子面前说大人的事情，比如社会上的一些阴暗面，孩子爷爷、姥姥姥爷怎么样，尤其是对学校老师的不满，孩子都具有向师性，喜欢老师，也喜欢老师说教的这一门课程。希望各位家长多给孩子一些关爱，多为他们的成长做些准备。每一个的背后都有一位伟大的家长，教育好孩子是我们共同的责任，让我们携手努力。我们要相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望；绝不吝啬的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为才的父母。”我以此和大家共勉。

最后，再次感谢大家的光临，孩子的未来，有您，也有我，我们一起努力！！谢谢！

小学二年级家长会的发言稿篇十八

各位老师、家长，大家好！

我是

我们

精心

思想

1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。

人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的'重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。

3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更容易让孩子理解和接受，效果应该会更好。

谢谢大家！