读后感是读者在阅读一本书或者一篇文章后，根据自己的观点和感受所写的一种个人评论和体会。在写读后感时，我们可以挑选书中的某个片段或摘录，进行深入的分析和解读，展示自己的思辨能力。推荐一些读后感范文，供大家参考和学习，希望能提升您的写作水平。

草原之王的读后感篇一

《草原之王》这本书讲述了各类动物如何生存的故事。

其中，给我留下深刻印象的一个故事是《狗妈妈的羊女儿》，故事内容是这样的：

小羊羔的主人为了能让小羊羔活下去，在狗窝里放了羊羔的食物，小羊羔在食物的诱惑下走进了狗窝，从此羊羔就和小狗崽、狗妈妈一起生活。不知道过了多久，小羊羔在狗妈妈的关心和照顾下健康快乐的成长，小羊羔的性格也慢慢和狗一样了。

看完这个故事，我想说是：虽然这个故事没有生死离别，也不是个曲折离奇的故事，但从这个故事里，我们看到了一位母亲博大的胸怀，对异类包容和尊重。小羊羔在吃了狗奶后性格也慢慢的变化。狗妈妈的大爱无私，正是这种爱改变许多东西，也可以改变一个人的性格，一个人的终身！

这本书告诉我们，不是只有人类才有情感，动物一样也有情感，有血有肉。世界并非我们人类所有，动物们也拥有一个蔚蓝的星球。动物绝非人类想象的那么低级，那么低能，他们也是有血有肉，有情感，有灵性，所以人类不能为了自身利益，而破坏他们的家园；不能歧视或捕杀动物。造成很多动物的频临灭绝。

假如那一天，动物全部被消灭，这一天也一定是我们的末日。为了我们的生存，人类必须学会与动物和谐相处，相互依存，共生共荣。

我们可以用和平代替杀戮，以平等代替歧视，以温柔代替粗暴，以尊重代替仇恨，这样我们就可以看到一个更新，更美丽的城市和大自然。

草原之王的读后感篇二

今天我读了《草原之王》这本书，这本书的作者是著名的动物小说作家、被誉为“动物小说之王”的沈石溪，看完这本书后，我受益匪浅，懂得了许多道理。

这本书包含九个故事，分别是《草原之王》、《黑马》、《男孩与猞猁》、《白毛狮子狗》、《奇异的蒙古马》、《象倌和战象》、《狗妈妈的羊女儿》、《雪虎》、《养子小鹿》。每一个故事都带我们领略动物的风采和善良的心灵，饱含着深刻的道理。《草原之王》讲述了一只驼鹿的故事，它通过自己的努力，成为了草原之王，展现它那王者的风采；《黑马》讲述了男孩与野马间波澜起伏的情感；《男孩与猞猁》讲述了人与猞猁间的生死争斗；《白毛狮子狗》讲述了卖艺老人、孤儿与一只狗之间生死相依的珍贵感情；《奇异的蒙古马》讲述了一只名叫塔赫的珍贵蒙古野马的'故事；《象倌和战象》讲述了威武的战象和它的小主人奋勇的经历；《狗妈妈的羊女儿》讲述了一只狗和一只小羊之间的感人故事；《养子小鹿》则讲述了狗和鹿的故事。

每一篇故事都令人感动，让人受益匪浅，令人赞叹不已。其中最让我最有感触的是《雪虎》。

这篇《雪虎》被沈石溪誉为“一支狂野的歌”。它讲述了一只含有四分之一狗血统的狼‘雪虎’，在弱肉强食的世界中受尽折磨，心灵受到了严重的创伤。别人对它的伤害，形成了它的性格。它仇恨一切，但它遇到了史各脱，史各脱把它领向光明，使它成为了一只忠勇的狗。这个故事揭露了那些残忍、狠毒的人类为了个人利益而残害其他生命的丑恶行为，表达了作者的愤恨。

现实生活中虐待狗的事件也有很多。我之前看到过一条新闻，讲的是广西玉林的狗肉节。在狗肉节之间，人们杀狗、吃狗肉。甚至还有一些人，竟然煮活狗，还拍摄了视频发到网上，引发了不少网友的痛骂、斥责。

这本书让我明白了：我们要善待每一个动物，热爱生命，不要残害生命。假如世界上所有的动物都灭绝了，那么，人类的末日也就会降临。

草原之王的读后感篇三

今天，我读了《草原》这篇课文之后，被草原的自然之美，还有草原上人们心灵的美给吸引住了。

课文按事情发展的顺序，记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感，描绘了大草原的美丽景色，赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。

我来到蒙古包中，好客的主人，热情地端上了手抓羊肉。掺和着牛奶的奶茶，显得那么热乎，就像是蒙汉人民热情握手后那一种感觉，那一种热乎乎的感觉。当地的人民向我们介绍了他们那里的情况，并为我们表演了精彩的节目。

草原上的美确实很让我们迷恋，草原上的人心灵更美!我将记住草原上那美丽辽阔的景色，记住那草原上人们那颗好客的心!

请各位家长、学生注意，最近若收到从北京等地区一些赢利性机构发来的作文入选信函，如其内容涉及到收费，请慎重处理、以防受骗。如其涉及欺诈行为，应及时向有关部门举报。

草原之王的读后感篇四

读了《草原小屋》一书后，我意识到这本书的作者是罗兰·恩格斯·怀尔德。他冒着生命危险去体验生活，写了九本书，这些书现在是世界儿童文学的经典之作。

这本书的主要内容是：受开创新生活期望的启发，父母带着7岁以下的玛丽、洛林和小林林乘坐大篷车离开威斯康星州的森林。他们经过明尼苏达州、爱荷华州和密苏里州，驶过冰冻的湖泊，穿过急流，爬上悬崖，到达堪萨斯大草原。他们在独立镇附近建了小屋并定居下来。为了谋生，父亲带领他们开垦荒地，打猎。这家人抵御了狼的袭击，逃离了草原上的大火，度过了生死存亡的关键时刻，烟囱着火了。我母亲受到伍德和赫利普以及赫利普的压力，因为当时印第安保护区无法开发给定居者，所以他们不得不不情愿地离开。他们最大的收获是交了两个好朋友。

读完这本书后，我想从玛丽的父亲那里学习勤奋的精神，从他们的孩子那里学习勤奋和勇气的优点，从他们的'母亲那里学习，无论夏天多么炎热，冬天多么寒冷，都可以出去摘黑莓。我会听从父母的话，长大后成为祖国的栋梁。此外，我也非常喜欢这本书，因为它可以增加我们的洞察力，增加我们的想象力，让我们更好地发挥和利用我们所学到的知识。

草原之王的读后感篇五

这篇课文讲了老舍爷爷一行人乘车去草原访问，一路的奇丽风光及蒙古族的民族风情他们难舍难分的故事。读着这篇文章，心中充满憧憬和希望。我遐想着如果我能在草原上借着东风放纸鸢，看它在蓝天之下翩翩起舞，自己在茫茫碧海之中奔跑，玩累了，躺在草地上，仿佛蓝天轻易地就能够摸一摸，看白羊嚼着青草，牛马摔跤，真是别有一番风味啊！到了正午，和蒙古族人民吃着美味佳肴，那热情的招待，那浓浓的情谊，使草原又多添了一种人情美。这时候，我不得不想唱一首歌：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家·”如此美的环境怎能不让人驻足长留。

“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”蒙汉两族之间的情谊很深，怎么舍得马上分别，夕阳下，在草原上我们各自话别·这样的场景真是人激动不已。

但是，现如今的草原已失去了当初的辉煌，由于牧民不断开垦，牛羊不断增多，草原上已·已·唉!难道我们要让这样的事发生吗?不,绝不,一旦这样,我们未来会多么渺茫,必须要停止这类事情的发生,所以请保护环境,珍惜资源!(闻羽君)。

草原之王的读后感篇六

以前，我总是认为老舍先生所写的情感文章都是忧伤的。今天，我终于见识到老舍先生写的第一篇描写热闹情景的文章—《草原》。

老舍先生在课文里描绘草原一碧千里、苍翠欲滴的场景绘声绘色，栩栩如生，呈现出了一幅“天连碧草碧连天，地满青草青满地”的动人情景，让人迷恋与沉醉在当时草原的迷人场景。当然，也不必不可少蒙古同胞的'热情接见远客的场景与主人们盛情款待、愉快联欢的场景。“画”出了当时气氛热闹非凡、载歌载舞的场景。

其中，我最喜欢的场景是正当春初的大草原。阳春时节的草原，蓓蕾初展，新叶吐芽，显示着生命的延续。春色正浓，草原披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩舞出婆裟的倩影。

温暖的阳光下，雨水洗净后的草原像童话那样清朗，辽阔、宁静，心旷神怡。小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯。活生生，自然又和谐美好。

啊！大草原的景色多么让人着迷，多么让人向往。我为大自然的草原感到骄傲、自豪！

草原之王的读后感篇七

在阅读的海洋中，我体验过鲁滨逊的荒岛求生，品尝过狼王梦中母狼的坚韧与无助，也曾为费恩对韦伯的爱护而感动我们落泪。而最让我感到有收获的，是我最近看的《草原上的`小木屋》。

这本书研究主要问题讲了劳拉一家，从威斯康辛州的大森林，搬到堪萨斯州草原上的故事。一路上帮助他们自己遭遇了暴风雨，马车轮上沾满了泥，停留了作为一个两个星期；之后又没有惊险万分地渡过水流湍急的小河；到达中国草原时，他们还遇到了体现狼群包围，草原进行大火，来势汹汹的草原热命，然而我们面对这种种经济困难，他们发展依然能够不屈不挠地盖起了安全小木屋，过上了社会幸福的生活。

读完这本书，我的心因为平静了很长一段时间，因为劳拉一家的挣扎。过河时，河水几乎把马车推翻了，但在父亲的努力下，马车被拉上岸了；当一家人被狼包围时，父亲根本没有开枪，而是一直提防着房子和狼，直到天亮；当草原大火时，爸爸妈妈在周围挖沟，把湿麻袋放在坑里，防止火势蔓延。爸爸不怕困难，坚持不懈，迎难而上的精神深深打动了我。这让我想起了我的父亲，在他第一次学会游泳的时候，总是不能前进，但也继续下沉，但他不知疲倦地练习，终于可以慢慢地游泳，现在可以游泳几十米，我很自豪我也有这样的父亲。

难以进入无敌，难以退却无事可做。我还要向这两位父亲学习，在未来，在困难面前不能退缩，而是要勇于接受挑战，只有坚持不懈，才能成为真正的生活强者。

草原之王的读后感篇八

最近，我读了一本让我印象深刻、感触颇深的书——《草原上的小木屋》。

这本书由美国罗兰·英格斯·怀德所写。作者用稚嫩的手笔描绘出了这本脍炙人口的书，里面精彩的片段在我脑海里不断回响，久久不能平静。

《草原上的小木屋》主要写了罗兰小时候和姐姐、小妹妹、爸爸妈妈一起去西部拓荒的故事。其中罗兰爸爸更是给我们留下了不可磨灭的印象。他是一个真正的男子汉。来到大草原，他修建好了小木屋，为了方便生活挖了一口井。还做了许多精致的家具，他用他的身躯支撑着这个家。

他几乎每天都出去打猎，但又从不贪多。等到晚上，他就为大家拉小提琴，为大家消除疲劳，使大家很愉快。怪不得罗兰常说有爸爸和杰克（他养的狗）在，他就啥也不怕了。

还有一个让人印象深刻的人物，那就是他们的好邻居爱德华先生。在圣诞节这天，罗兰和玛丽希望能收到礼物，可大草原是没有礼物的。但第二天早上罗兰和玛丽却收到了礼物。原来，这一切都是爱德华先生准备的`，他冒着生命危险游过涨水的小河，及时送上了圣诞老人的礼物。

我之所以喜欢《草原上的小木屋》，是因为这部书让我们感受到他们身上那不怕危险，勇敢开拓的精神，也让我有了不断向未来努力的动力！

草原之王的读后感篇九

“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。读了老舍先生的草原，我不禁感慨万千，它不仅让我看到了美丽的草原，还让我感受到了蒙古同胞热情的心。

初入草原，清新的空气，明朗的天空给人一种想要高歌一曲的冲动。绿色的小丘，可爱的小羊，像是无边的绿毯绣上了白色的大花。这与天相接的草原，不禁让我感叹，也让牛羊感动，大家一起在这天地间玩耍。读着读着，我仿佛也来到了草原，美丽的景色让我陶醉，一条明如玻璃的河洁白又清凉。我和蒙古族同胞们用不同的语言愉快地交流着，品尝着那儿的特色美食，欣赏着美妙的歌舞，与他们一起策马奔腾，大家都是那么热情，让我开心到忘了时间，随着夜幕的降临，我们才依依不舍的分别。

过了好久好久，我才从书中清醒过来，我好希望这一切都不是幻想，因为我太想认识蒙古族同胞，太想在美丽的大草原尽情地玩耍了。那无边的碧草，白色的羊群，那好客的同胞，热情的款待我怎能忘怀？这篇文章，真真实实地再现了蒙古族人民独特的民族风俗和热情好客的民族气质，表达了两族人民的深情厚谊。让我对草原有了更深的了解，让我对蒙古同胞有了更深的感情，让我对祖国的秀丽河山充满了期待与热爱，让我对外面的世界更加的向往。

草原之王的读后感篇十

劳拉十五岁了，爸爸因为地里田鼠太多而生气，就花了钱买来一只小猫，叫凯蒂，几天后，爸爸又带来一些小鸡。

爸爸让劳拉在镇上做衬衣，那样至少可以赚些钱来，让玛丽去上盲人学校。她在学校认识了许多同学，结交了许多朋友，也开始注意打扮了。玛丽去了盲人学校，不能和劳拉一起学习，她很难过。

给劳拉和卡丽教书的是怀德小姐，她对劳拉和卡丽很不好，却对内利很好，让她们很生气。

在期末考试前几天，劳拉不认真复习，因此成绩很不好。

在假期里，为了帮助爸爸、妈妈，为了让玛丽能继续到盲人学校读书，劳拉努力学习，为的是能取得教师资格。

最后，劳拉意外获得了一份教书工作。

尽管这只是其中一册，但对我的影响很大，让我明白了许多道理。

第一、怀德老师对劳拉和卡丽那么不好，但劳拉仍能在课堂上专心听讲，不做小动作，这一点很值得我学习。

第二、为了一个目标，无论在什么情况下，都要刻苦学习。

第三、怀德老师偏向学生是不对的。所有人都是平等的.，不能因为她的家庭背景不好，她的身体残疾就取笑他人，这样做是不对的。

草原之王的读后感篇十一

这几天利用课余时间看了《草原上的小木屋》这本书，这本书被誉为美国最伟大的十大儿童名著之一。

书中讲了主人公罗兰一家不断迁徙，抱着对未来美好生活的憧憬，来到了大草原上。在荒野中艰苦地劳作，与自然灾病作斗争，又与美丽的大自然和谐相处。更让我感动的是他们一家的亲情。爸爸为了给孩子创造一个温暖的家，白天捕猎，晚上造房子；妈妈对他们的生活照顾得更是无微不至，读后感《《草原上的小木屋》读后感400字》。他们一家甚至把狗马当成自己的家人一样照顾，他们的爱是那么地真诚美好。

他们在大自然中碰到了蛇群、狼群，随时都有生命危险，却还是勇敢快乐的生活着。罗兰就是在这样的环境下成长的，她活泼开朗的性格让我喜爱。相比之下，我们的生活更是无忧无虑，就像温室里的花朵，从来未经过风吹雨打。我想受到一点点的挫折还会哭鼻子的我们，如果到了大草原上生活，不知道我们还能不能生存下去。

同学们，让我们打开《草原上的小木屋》这本书，去学习他们勤劳、勇敢、坚毅、奋斗的品德吧！

草原之王的读后感篇十二

草原之王的读后感篇十三

今年暑假，爸爸在网上给我买了一本沈石溪写的《草原之王》，一拿到书，我就津津有味地啃了起来。

这本书主要讲的是幼崽麻莫泽尔克成为草原之王的故事。一只母鹿生下了一只十分难看的小鹿崽，但它比鹿群中的所有鹿崽都强壮，所以，生下来费了很大的力气。

时间过得很快，麻莫泽尔克长大了。可是，在成长的过程中，它也经历过很多困难。其中，有一次和一只黑熊决斗，被黑熊爪抓出了一道很大的伤口，它只好落荒而逃。还有一次，一只成年鹿和半成年的麻莫泽尔克发起挑战，虽然半成年的麻莫泽尔克赢了，但是伤痕累累，几乎成为一只血鹿。虽然它的身上有一个个伤口，但这些伤口一次次弥补了它的缺点，麻莫泽尔克最终成为一只优秀的大公鹿，战胜了鹿王，成为新一代的鹿王。

在成为鹿王的期间，看见了一只大黑熊，正在树林中追赶着一只鹿，它童年的回忆突然被打开了，想起以前的恐惧。但它为了那只鹿的性命，对熊发起了攻击，战胜了黑熊和童年的恐惧，成为草原之王。

这只鹿是用了它的勇敢、爱心和智慧赢得了“草原之王”这个美称的，从它的身上，我知道了，我们要勇敢去打败一个个强敌，用爱心去帮助一个又一个弱者，还要用智慧去创造一个又一个奇迹。如果我们都像这只鹿一样，我们的社会就会充满正能量。

草原之王的读后感篇十四

当读《草原》这篇课文时，我被文中的描绘的美丽景色给陶醉了。那里的空气是那么的清鲜，天空是那么的明朗。

在草原上，一碧千里，而且不茫茫。羊群在草原上走来走去，走在哪里都是给绿色的地毯添上了白色的大花。

看，上面描绘的草原是多么的绿，一望不到边。这是一个多美丽的景色啊！在我们现在的生活中，别说在富拉尔基里看见草原，就连绿地都看不到，原因有一个：我们人类不好好保护我们自己的家园，不断的砍树，让一块块的树林和绿地都消失了。

我们中国是一个很大的国家，但是树林面积是地球上很少的国家。汽车的尾气让我的鼻子不通气，但是每到下雨时，我的鼻子就通气了，是因为雨后的空气非常清新。

在草原的人都非常好客。都像课文上说的，那里都是非常好客的人。

草原是非常的大的，《草原》那篇课文的第二自然段写的都是草原很大，因为第二自然段说汽车走了一百五十里，再走一百五十里还是草原。

草原是多么的大啊！我长大一定要保护我们的家园。

草原之王的读后感篇十五

“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话出自老舍的《草原》。学了这篇课文，我感受到了蒙汉两族之间深深的友谊。

这篇课文主要描写了草原美丽的的风光和蒙古老乡热情迎客，热情的招待客人，主客联欢，依依惜别的'场景。

《草原》这篇文章写得可真好啊！既写出了草原美丽的风光，又体现了蒙古族人民美丽的心灵。写草原风光时，作者老舍把“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来”比作“给无边的绿毯绣上了白色的大花”，巧妙的写出了草原的广阔无垠；用“只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画”来比喻小丘柔美的线条；最后，发挥了充分的想象力，把牛羊静立不动想成“回味着草原的无限的乐趣”，把草原的美写得淋漓尽致。写蒙古人民美丽的心灵时，蒙古族人民穿上节日的盛装，千里迢迢地来欢迎客人。蒙古族人民既亲切，有礼貌，端上了可口的饭菜，热情地招待客人。饭后，蒙汉人民把酒联欢，十分快乐！离别时，汉族人民迟迟不肯离去，蒙古族人们不舍地挽留。最后，作者用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”点明了中心，抒发了情感。

蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我，长大了我也要为我们祖国各族人民的友谊添砖加瓦！

草原之王的读后感篇十六

美丽的红花姑娘展开了迷人的笑容，她看着自己先鲜艳的.衣裳。

红花有意显示自己的美丽，于是她低下头来，轻蔑地看了绿一眼，傲慢地说：“噢，绿叶，我们来比比谁漂亮?”绿叶轻轻地摇了摇头，低声说:“我怎么能比得上你呢?”“你只有绚丽的衣裙，我只一身绿衣裳，当然是你最美了。”红花听了，得意洋洋，哈哈地笑个不停。这时，一直在天空中倾听她们谈话的太阳公公语重心长地说：“我要告诉你，孩子，在生活中，每个人却有他自己的作用与价值，不能光看外表，好像绿叶，如果没有它，就不能进行光合作用，没有养份输送给你，你又怎么能开出这样美丽的花朵呢?”红花听了，羞愧极了。她心想：我真的不该太骄傲。我终于明白了为什么别人常说‘红花还需绿叶扶持。’这句话的道理了。

草原之王的读后感篇十七

今天，在语文课上，我们学习了本学期第一篇课文《草原》这篇文章的作者是著名的作家老舍先生，他以优美、顺畅、通俗易懂的语句，描绘出了一个真实的草原，也赞颂了蒙汉同胞的情谊，让每个读者都明白了：草原景美，人更美。

大家应该都发现了吧，草原旅游一直都是很受人们喜欢的，人们爱草原的广阔，爱弯曲的河流，爱那不分界限的小丘，爱那热腾腾的奶茶，爱那洁白的蒙古包，爱那种站在草原上微风拂过的感觉······只是因为这些吗？不，还有很重要的一点，爱草原上人们的热情！

记得那次我和妈妈，还有她单位的同事一起去草原，那次可不像去奶奶家那样（奶奶家就是在草原的），那里没有砖房，没有交通工具，只有洁白的蒙古包、成群的牛羊、飞驰的骏马和穿着蒙古袍的人们，这可是地地道道的草原生活哩！

像老舍先生那样，我不知怎的，就进了蒙古包，主人向大人们敬酒，给小孩子拿来奶豆腐之类的小甜点。人们在屋子里有说有笑，兴奋和快乐都快把蒙古包撑爆了！

就是这件事，让我和作者老舍先生深有同感：蒙汉情深何忍别，天涯碧草化斜阳！

我爱，草原的景，我爱，草原的人。

草原之王的读后感篇十八

《草原湾曲》是一本诗歌集。在暑假的每一个早晨，我都会拿起这本书，感受书里的诗情画意。

其实，我并不能完全体味诗歌的美感和意境，但是，我却感受到，每读一遍，我都有不同的体会。印象最深的，莫过于《雨巷》和《一代人》。

《雨巷》是旅法诗人戴望舒的成名作。作者写这首诗，是为了抒发自己哀伤的情感。作者将当时黑暗的社会比喻为长长的雨巷，没有阳光，没有快乐。诗人彷徨地走在雨巷中，希望有个美好的理想能够出现，能够给冷清的颓废的雨巷带来青春和活力。但是，希望是美好的，他只是一个梦，稍纵即逝。于是我们对美好理想的执着追求只是徒劳而已。

我沉浸在诗人描绘的漫长雨巷里，感受着和诗人一样的彷徨和淡淡的哀伤……。

《一代人》是诗人顾城的作品。虽然只有短短的两行字，却因为三个互相关联的词-----黑夜，眼睛，光明，带给我们无穷的意境和想象。

如果说，《雨巷》带给我的是淡淡的惆怅，那么，(.)《一代人》带给我的是深深的震撼和希望之光。

作为一个享受和平和安宁的学生，我有什么理由彷徨和惆怅呢？展现在我们面前的，是一个正在进步和快速发展的年代，我们要的，是无穷的斗志和征服一切的力量。

只有怀着对美好理想的执着追求，怀着对未来的无限希望，才会拥有整个世界。