舞蹈是一种通过身体动作和节奏来表现故事情节和情感的艺术形式。要写一篇较为完美的总结，首先需要明确总结的目的和范围。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给你一些启示。

科幻小学评语篇一

我和机器人全能“1”号乘坐宇宙飞船去火星旅行，顺便也考察一下火星上的状况。大清早，我和全能“1”号就来到了宇宙飞船的发射基地。

我离开地面，越飞越远，云彩在飞船周围缭绕。从飞船上向下望，只剩下一个淡黄色的圆球。我不禁大声说道：“再见了！地球，我要到火星去旅行了！”广阔的宇宙无边无际，既黑暗又寂静。啊，就快到，瞧，前面有颗橙红色的星球。那就是我们的目的地——火星。

飞船降落在一座座环形山的旁边。火星上怎么没有火星人来欢迎我们呢？可能它们住在地底下。我们得赶快动手在地底下建造一个实验室。可因为火星表面的温度太高了，火星上早晚的温差很大，白天50摄氏度，晚上最低零下100摄氏度。于是，我们决定傍晚再动工。

傍晚，我捡起一块样子普普通通的绿矿石，放在显微镜下仔细地观察。我被它奇特的结构所吸引，然后再经过光谱仪鉴定，天哪！它是地球上没有的`一种神奇的新元素：x。

我先把绿矿石切碎，再把它的碎片放在装水的下班透明容器中，水立刻变得五彩缤纷。看着看着，忽然觉得眼前一亮，摘下了已有500度的眼镜，看东西清楚多了。于是，我再用手沾几滴含有新元素x的水，放在眼睛里，觉得眼睛凉凉的，闭上一会儿再睁开，这回视力完全恢复了，看东西非常清楚。我欣喜若狂，以前只听说过轻度近视能稍微矫正些，却从来没有听说过近视能完全矫正的。说不定，它还可以治疗远视呢！

我决定暂停我的旅行，立即带着新元素x返回地球，让近视、远视患者得到完全的治疗，让盲人得到光明。

科幻小学评语篇二

一天夜晚，聪聪吃过晚饭后，躺在了床上，一会儿就进入了梦乡。

聪聪被一阵狂风刮到了一个城门外，整个城墙是用空气砖块搭起来的。城墙外悬浮着四个大字“科幻世界”。

过了很久，聪聪醒了过来，他发现自己来到了“科幻世界”他走着走着撞到了透明墙上，墙立刻变成了黑色，只有一个长方形的洞，聪聪就走了进去。

一个大叔叔走了过来，说：“你从那里来的？”“被风刮过来的。”聪聪说。大叔叔把他带回了他们家。

傍晚，聪聪看到了许多人骑着恐龙在大街上跑来跑去。他问大叔：“为什么这里有这么多恐龙呢？”“那是二十年前，我们找到了一个洞穴，洞里有许多恐龙蛋化石，我们那时已经掌握了克隆技术。我们从恐龙蛋里提取出了恐龙的基因，我们用它制造出了无数只恐龙，并送给了其他人。现在，“科幻世界”的人们都有两只恐龙，恐龙身上都安装上了每微秒运转1000万亿次的微型电脑，还安装上了万能翻译器，恐龙就可以和人类交谈了。”

大叔又说道：“我们的衣服看上去非常平常。但是，衣服里有微型空调。如果太热了，就可以按下衣服里的制冷键；如果太凉了，就可以按下加热键，空调是用肩上的太阳电池充电的。而且衣服是用特殊面料做的，可以防水和防火。”聪聪的嘴巴张得老大老大。

“我们吃的都是营养价值很高、无污染的食物，如：人造肉、绿色蔬菜、绿色水果……这些植物不用农药。这是因为科学家们把植物的基因给变了，一天内就长成了，当然不用农药了！”大叔得意的说。

大叔叔又说：“我们的房子是一栋栋小别墅，是用主人的手表式微型电脑控制的。当主人出去时，电脑会关了所有的灯，并且打开防盗系统，而且有陌生人来时会即时报告主人。”

这时，聪聪又被一阵狂风刮回家里了，聪聪长叹一口气：“哎，要是一直呆在那该多好啊！”

自评：想象力很丰富，内容也很丰富，比以前有进步了，应该要更加努力才行！

小组评：写的太好了！有丰富的想象力，要是能在加上一点好词佳句，就更好了！

科幻小学评语篇三

我欢喜地将这颗魔蛋种在花盆里，培上厚厚的土，每天给它浇水，一日看三回，期待着它快快长大。在我的精心照料之下，魔蛋慢慢地长出了嫩嫩的金色小芽，我喜出望外，更加细心地照料它，终于，在一个充满阳光的早晨，我意外的发现，魔蛋抽出了它美丽的枝丫，金光闪闪，炫彩夺目……那道熟悉的声音又在耳边隐隐响起：“快快对它说出你最想要的一样东西，它可以帮你实现哦。”我瞬间晃过神来，赶紧双手合十，闭上眼睛，激动地说：“愿望书。我想要一本可以实现任何愿望的愿望书。”说完，我赶紧给魔蛋浇水，生怕它渴了。第二天，当我再去看魔蛋的时候，啊，我被眼前的美丽景像惊呆了，魔蛋已长成了一颗金色的参天大树，我的愿望书正挂在金色的枝丫间，随风摆动，闪闪发光。

我正浮想连翩着，“叮铃铃……”一阵清脆的闹钟铃声，使我猛然惊醒，看看周围，原来是南柯一梦啊！

山东菏泽牡丹区一完小五年级:21333

科幻小学评语篇四

太阳公公在宇宙生活了几十亿年了，一个人十分寂寞，总想找个老伴成个家，度过幸福的一生。

地球上的动物们十分热情，它们想：太阳公公年夏一日，日复一日地为它们无私地给温暖。为了表示谢意，动物们都想为太阳公公挑一位意中之人。

这一天，“红娘”们不约而同地聚在一起，都夸自己给太阳公公找的对象好！小白兔说：“月亮婆婆既温柔又文静，嫁给太阳公公最合适不过了。”忽然，大家看到刺猬把马拉到沙地里吃沙子，“红娘们”惊愕不已。小兔子急切的问：“你要干什么？”“我有什么办法！”它不紧不慢的说：“太阳公公一结婚就生一大堆孩子，它们会把大地烤焦，寸草不生，到时候大家吃什么？”因此，我早点教马吃沙子，有备无患嘛。”“红娘们”一听，觉得很对，各自奔走相告了。

这事传到太阳公公耳里，他羞愧极了，没脸见大家，就躲到大海里去了。这可就不得了啦！大地漆黑一片，动物们怎么生活呀？大家求啊拜啊，可太阳公公就是不愿意出来。

这时，一只大公鸡对大家说：“别着急，我来试一试！”它走到山岗上大唱：“喔~~喔！太阳公公没脸见人了！”

太阳公公一听火冒三丈，心想我没偷没抢，为什么没脸见人，我到要看看是谁在这儿乱嚷。于是，他红着脸探出头，重新在天空送上阳光。

从此以后，只要公鸡每天早晨发声歌唱，即使太阳公公再怎么不愿意，听到歌声也会红着脸出去。

科幻小学评语篇五

语言简练，规范，开篇吸引人.

…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.

开头直奔主题，也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，

反问句开头，吸引读者.

开头直奔主题，让人一目了然.

开头点题，用词很吸引人.

场面和气氛描写为文章增色不少;。

…对精彩地方进行简单描述;点面结合。

简单介绍情况，自然过渡到下一段;。

情境描写调动起悬念;。

充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动.

简要叙述前因，进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些，

自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.

叙事中夹写景，以已度人，将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力.

用了列数字，举例子的方法，很形象.

过渡自然，每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动.

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想，富有韵味.

…和…形成鲜明对比，突出…。

小学生能有这样的体会，令人刮目相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官，描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为，使画面生动.

这段多余，不如删去，使文章更简洁.

发挥奇妙想象，运用精妙比喻.

科幻小学评语篇六

2880年，地球上的人类早已开拓了火星、月球和水星等星际空间，火星和月球我早已去过了，这一次，我将要去那颗辰星——水星上看看。

我先到银河公司买好飞机票，然后早早提着行李在候机大厅等着。“尊敬的旅客，’m3001’已到，请携带好自己的行李准备安检登机。”嗓子甜美的空姐声音传来，我按捺不住内心的兴奋，大步朝机舱飞去，找到自己的位置重重地坐下。

半小时后，水星映入了我的眼帘，人造湖泊是那么的蓝，那么的清澈，这里看不到一家工厂，也看不到一顶烟囱、一缕乌烟，人们安居乐业，使用的都是太阳能设备。

我下了飞机，紧跟着旅游团，寸步不离。我们先来到了水星的研发基地，基地的大门绿树掩映，花儿争先恐后地绽放，嫩草也拼命地往上冒。我被这一浑然天成的美景迷住了，舍不得移步。导游要引我们进基地内部参观，我恋恋不舍地离开，往里面走去。进到基地内部，这里的高科技令我叹服叫绝。人工蜂巢，人工草坪，人工养鸡，一切都是让生活更加便捷，更加美好而规划！

出了基地大门，我们驱车来到水星湖畔。这里是旅游观光胜地，可供游客划船。“这里的水干净得可以直接喝呀！”来自地球的远客们的欢声笑语，随着船慢慢地划向湖中央，也渐渐地离岸远去，人们尽情享用这悠闲的时光！

最后，我们来到一处度假休闲中心。据说，科学家在水星发现有泉水从地下自然涌出，泉口温度在40℃左右，泉水里含有对人体健康有益的微量元素，建设者们就地打造了温泉大浴池。浴池很大，最值得一提的是，我遇到了一个外星人也在泡温泉。这可真是稀奇事！“hi，我是郑佳妍，你叫什么呀？”我问道。外星人大方地回答：“您好，我叫奇奇米。很高兴认识您！”我一听，兴奋极了，她居然听得懂我说中文耶！“你知道吗？我特别喜欢地球。那里有纯天然的森林，有高山流水，还有绝顶聪明的人类，真是叫人向往！”听外星人的一番赞赏，看到她憧憬的神情，我一时自豪得说不出话来，“嘿嘿！”我美滋滋地应声道。外星人也冲着我微笑。

客旅的生活过得真快，转眼间就要返航了。我的心中多有不舍，然而天下没有不散的筵席，我朝外星人奇奇米挥手，含泪话别。这次水星之旅，我见识了很多高科技成果，结识了友善的外星人，真是大开眼界。以后，我一定要再回来的。

科幻小学评语篇七

晚上，我在家做作业，忽然听到一阵敲门声。

“谁呀？”我问。

“是我，芬达！”门外的声音说。

什么？芬达？简直胡闹！我才是芬达，要是门外的叫芬达，那我叫什么？我想看看是谁在搞恶作剧，于是没好气地说：“胡扯，世界上就一个芬达，你要是再开玩笑，我不理你了！”

“我真是芬达啦！”门外急了。门外的声音很熟悉，但我想不起来是谁，于是我走到门边。“咔嚓——”门开了，门外站着一个和我长得一模一样的人——另一个芬达。

不知道是兴奋还是害怕，我的心一分钟足能跳300下，我与站在面前的“芬达”对峙了好久。终于还是他先开口了。“你好，我是kspx星球送给你的礼物。我的外貌虽与你长的一样，但我的内部是有123456789个细密零件组成的。也就是你们地球人常说的外星人。但我与别的外星人不同，我有丰富的感情。我的智商是地球人的100倍。从今天开始，你就是我的主人了。”“我就是一个智商超高的外星人的主人？这不是白日做梦吧？”我揉揉眼睛，在确定以及肯定这不是白日做梦之下，开始与这为天外来物进行交谈了。

交谈之后，我又给了他取了名字，叫做“天天”。他绝对不能被妈妈爸爸发现。

这个星期日的作业堆积如山，我根本没有时间去玩耍。因此我的心情变的十分暴躁。天天实在看不下去，于是邀请我去一个神秘的乐园。我差点高兴个半死。

那是一个美丽的水下的精灵乐园。里面全都是由水晶组成的。在那里有888个水晶精灵。我一进去就得到了大家的欢迎。她们都带着我去各自的房间欣赏，让我好象成了小王子一般的享受着各种待遇。在她们的乐园里，所有装备都是用美食组成的。在那里面，不用说什么肯德基，必胜客，就是熊掌、鲍鱼都是玩具......在那里，我找到了童年的快乐。天天还陪我去了好多地方，帮我做了好多事，他简直就成了我的性命之交了。

科幻小学评语篇八

星期四，我们在老师的带领下，来到了位于江北北滨路的方特科幻公园，科幻公园里有许多的游戏，如：飞越极限、生命之源、自旋滑车和恐龙危机等游戏，其中，我觉得恐龙危机最惊险。

在恐龙危机的屋顶上，有许多神态各异的翼龙，它们有的张开翅膀，有的大嘴张得很大……

进了恐龙危机的大门，我们都很紧张，导游叔叔把立体眼镜发给我，当我坐在车上进入山洞时，心都快跳出来了，这时，一只头上长着肉冠的异特龙跳了出来，它在我们旁边左瞧瞧，右看看，差一点把我们给吓死，幸好这时车开了，可是这只异特龙追起我们来，当然不会追多远。

我们还来到了下水道、工厂等地方，看见了好多恐龙，有脖颈长长的长颈龙，有会飞的翼龙，还有长着三个角的三角龙……，它们在各个地方引吭大叫，发出呜呜声。

时间慢慢的消逝，十分钟后，我们终于来到了安全地区，我们吊着的那颗心终于落地了，大家都长长的出了一口气。

恐龙危机这个游戏是不是很惊险，很刺激啊！

科幻小学评语篇九

故事发生在未来。那是一个春光明媚的上午，小鸟在枝头高兴的唱着歌儿，空气也是那么的新鲜!

我刚刚起床，见到有几个人骑着扫帚在天上飞。太阳从西边出来啦?在影片《哈利·波特》中倒是经常见到这样的事。要知道，我可是特别想到霍格沃茨魔法学校学魔法呀!骑扫帚的那几个人飞到我卧室窗前，对我说：“你是张荩乾吧?我们是霍格沃茨魔法学校的学生，你不是在生日时许愿要学魔法吗?邓布利多校长派我们来带你到学校了!”

“啊，太好啦，请等一会儿!”我叫着，一边去找爸爸，征求他的同意，爸爸犹豫了一下，答应了。我与他们乘光轮2080飞天扫帚来到英国伦敦国王十字车站，买好了学习用具：魔杖、飞天扫帚、咒语书等，穿过九又四分之三站台，乘上了开往霍格沃茨的特快列车，开始了的魔法之旅。

在车上，我认识了一个叫赵天右的中国男孩，他也是第一次到霍格沃茨魔法学校学习魔法。

分院仪式上，我和赵天右都被分到了格兰芬多学院。在课堂上，老师教我们怎样使用飞天扫帚，我的飞天扫帚是火弩箭，是最新的一把，也是飞得最快的。

学会使用飞天扫帚后，老师让我们比试一下谁的速度快，结果我大获全胜。一天，老师宣布放假一天。我便与赵天右一起到对角巷买魔法宠物。

我看上了一只大猫头鹰，人们告诉我，它是哈利·波特原来用过的猫头鹰海德薇，我花了500个金加隆把它买下。赵天右花了300金加隆买了一只猫。

回到学校男生宿舍后，我写了一封施了魔法的信，只要拆开信封，不用人读，信就会把寄信人想说的话说出来，这封信是向爸爸报告我在学校的情况的。写完后，我让海德薇帮我寄出去。

七年之后，我在魔法学校毕业了。我决定与赵天右用魔法造福于人类。我们骑着飞天扫帚来到了海边，呀!这儿发生海啸啦!几朵几十米高的浪花翻滚着向村庄扑去，我们拿出魔杖，对着海浪点了一下，又一挥，海浪便退回去了，过了一会，海啸停了，大海又恢复了昔日的平静。

来到街上，有一个人抢了别人的东西，我用魔法把他定住，带他上飞天扫帚，送到了当地公安局，交给警察处理。

不好，有一颗陨石快撞到地球啦!我们用魔杖指着陨石，念了一道咒语，我们的魔杖发出了一道红光，击碎了陨石，结果当地下了一场流星雨，逗得大人孩子们都在看稀奇。

后来，我们又将树苗种子撒在沙漠中，用魔法引来海水，淡化后，浇向沙漠，对着沙漠念了几句催生咒语，沙漠即刻变成了森林。

接下来呢?我和赵天右以及魔法界的人们不断地为社会不停的工作着。

点评：这是一篇想象的文章，小作者通过想象未来的一天“我和赵天右都被分到了格兰芬多学院”，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

科幻小学评语篇十

光阴似箭，日月如梭。弹指间，漫长迷茫的二十年岁月就这样悄无声息地走了。我回到家乡，如今的我已是数不胜数的火星居民中的一份子了。今天，我将使用我呕心历血制造出的智能飞船去拜访我一直念念不忘的地球上的父母。

飞船风驰电擎般的往地球飞去，穿过大气层，一幅焕然一新的优美景色瞬间映入我的眼帘：宽厚庞大的大地一片新绿，一座座山峰连绵起伏，层软叠翠，好似一位位精忠报国的士兵，时刻不停地保卫着祖国;辽阔无垠的天穹晴空万里，使人应接不暇的白云悠然飘来，又悠然飘去，犹如一只只活泼可爱的小鸟在自由自在地翱翔;一条条长长的小河清澈见底，一只蜻蜓飞来在河面点了下，河面立即泛起层层涟漪，荡开圈圈波纹，在烈日骄阳地照射下变得磷光闪闪，美不胜收。

渐渐地，飞船停在了父母家门口，一下飞船，一股清鲜的空气立刻被吸入的鼻腔中，那空气中仿佛还含着沁人心脾的淡淡花香，以前朴实无华的家变成了豪华气派的宫殿。父母走了出来，顿时一股暖流涌上了我的心头，我大步流星地向他们跑去，三人紧紧拥抱在了一起，久久不肯松开，个个热泪盈眶。半晌，父母带我走进屋里，一边走，一边谈论各自几年来的情况。坐上沙发，心情变得惬意多了。父母端来了饮料，我们便开始了快乐无比的交谈，方才索绕着我们的困难遇顾虑顿时烟消云散，冰消雪化。“爸，妈，近年来，你们的身体可好啊。”我关心的问道。“可好了，最近地球上研发了一种能把受污染的空气转化成新鲜空气的机器，使我们大家精力旺盛啊!”“难怪我怎么觉得空气变得这么清鲜，原来是这样啊!”“对啦，儿子，最近地球上还发现了各种各样的新物种呢!”“哦，是嘛，哈哈!”……时间飞逝，太阳已经偏西，一丝丝红晕把天空染成了血红色，我不得不起身回去了，我依依不舍的告别了父母，我答应他们一定会常常来看望他们的。

飞船发动了，快速飞向天空，我时不时地回头望着他们，我真希望此刻时间能停住，让我再多看一眼父母。再快到达火星的时刻，我最后一次回头望着地球，如果可以，我想一直记住它，直到死也不停止，因为它会成为我心中至高无上的星，永远，永远。。。。。

点评：这篇科幻文章想象丰富，重点想象了自己“呕心历血制造出的智能飞船”会怎样做，表达了自己为地球做贡献的愿望，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

科幻小学评语篇十一

科幻小学评语篇十二

“啊――”早晨我一睁开眼，禁不住尖一叫起来，天花板的中央竟然出现了一个心形大窟窿！一番震动之后，我的眼前出现了一个自称曹操的人。他身披盔甲，手持长剑，白脸黑须，浓眉大眼，隐隐带着一股杀气，令我心惊胆战。

我问他为何大驾光临，他说他是特意来向我致谢的，他呵呵一笑说：“你不是老说要写一本《闫艺心品三国》，重新评价我老曹，为我树碑立传吗？我当然要感谢你啊！”我一听，乐了。通过一番闲聊，我发现曹操并非像《三国演义》中说的那么阴险，在他心灵深处，有着水一般的柔情呢。比如，我嫌闷得慌，他便立刻掏出一锭白银，要陪我出去逛街游玩。不过，我得让他先换套衣服才行，不然，肯定会吓坏街上的行人。可他试了试我爸爸的衣服，摆手说：“这算什么衣服！我还是穿自个的宽袖长袍吧！”

我带他走在繁华的大街上，他好奇地东瞧瞧西望望，引来了不少围观者。突然，广播里传来当红歌星林俊杰唱的那首《曹操》：“东汉末年争三国，烽火连天不休……”曹操一听，愣了半晌，继而不停地追问：“这唱的是我老曹吗？”我说：“对呀，现在这首歌火爆得很呢，你都成了当代名人了。”他一听，乐得胡子直翘呢。

接着，我又带他参观了电脑商城，还教他玩电脑游戏。玩着玩着，他被现代版“火烧赤壁”的游戏情节给惹恼了，又吹胡子又瞪眼睛，说：“我老曹是这等无能之辈吗？我大败袁绍、横扫中原的战功哪儿去了？”我笑着说：“虽然你打了不少胜仗，但是赤壁一战确实输给了精明的周瑜和诸葛亮啊。这个游戏程序是根据历史事实来开发、编程的。”

科幻小学评语篇十三

你想过吗？未来的房子是怎样的，请看看我发明的房子吧!

春天，房子变成了绿色的，房顶上长满丁许许多多花和草，不时，还有一只只小鸟飞来飞去惹人喜爱。

夏天，房子变成了蓝色的，房子的周围有郁郁葱葱的树木，有五颜六色的野花，野草像一条长长的绿的地毯铺满大地。

秋天，房子变成了金黄色室内，房间有一幅秋天的画，这样就能先显出秋天是个好的季节。室外，一遍金黄瓜果飘香，有梨子、葡萄、草莓、甲梨、苹果、香蕉、桃子、杨梅……各种各样。

冬天，天气寒冷，屋外，一片。

科幻小学评语篇十四

快乐市的几个快乐“小博士”研究了一种时光电话，这时光电话的特点如下：

第一，和普通电话一样，奇异的是这种电话不仅可以打给这个时代的人，而且还可以打给过去的人和将来的人。

第二，连接的速度极快，如果对方在的话，不到一秒钟，就会连接上。还有它的通话质量特别好，比普通电话效果好十倍。

第三，话费很便宜，每分钟不到一角钱。

时光电话刚一上市，就很受欢迎。许多市民都排队来买时光电话。住在这里的陈沐文禁不住诱惑，也买了一个。电话刚一安上，陈沐文就好奇的想试试。“给谁打呢?”陈沐文自言自语的说》“好吧!就给三十年后的我打个电话，陈沐文拿起电话，对着电话说：”三十年后的陈沐文!”哦!对了我忘告诉读者了，这个电话还有一个特点，就是想给谁打电话，只要叫他名字，电话就会自动连接。不到一秒钟电话就通了。我先问好说：“你好，我是三十年前的”“你好，很高兴认识三十年前的我”三十年后的陈沐文说。陈沐文说：“我想你应该已经40岁了，我应该叫你叔叔了可是我不能叫，因为我就是你，你就是我嘛。”从电话里传出一阵笑声，三十年后的陈沐文问：“有什么事吗?”陈沐文说：“我想问你一件事，我们这里经常乌烟瘴气，噪声四起，环境污染相当严重。你们那里情况怎么样?你在哪?”三十年后的潇潇回答到：“你提的问题，我可以回答你。我们这儿的天空是黑的，如果不是人造太阳发光，根本见不到光明。现在我们都住在地下公寓，我们这栋公寓向下有二十层。唉，地球都快要被掏空了。地面上早就不能长庄稼了，我们现在吃的食物全是化学合成物，水都是经过非常复杂的工序净化的海洋水。我们多想回到你那个时代，起码还有许多补救的机会。还有事吗?”三十年后的陈沐文问。“哦，没事了，谢谢!欢迎常联系!”“谢谢!再见!”

陈沐文听了着番话，有些半信半疑，再看看外面的天空，又觉的很有道理。她忽然想起这番话应该讲给所有人听听，让大家来评判以后会不会这样呢。

点评：这是一篇想象类的文章。而用科幻的形式写想象作文，是同学们喜爱的一种写作方式。小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，用笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

科幻小学评语篇十五

我在语文书中学过这样一课，它的大概内容是：在21，科技发达，人们都用机器人来当老师．机器人知识很渊博，他们可以从中学到很多，与此同时，他们也失去了很多．例如他们享受不到同学在一起，互相交流；互相帮助的乐趣，还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候，非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪，机器人当老师，想让他教就教，能叫一节课吗？或许不能，不过还是请你往下看，相信你会有收获的。

乘坐时空穿梭机来到了2100年，因为我想起了中，他们渴望是有血有肉的人来教他们，所以我想办一所学校，并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的，但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇，里面有顶尖科技，所以吸引来了许多学生，老师们的工资达到二万元一月，至于我还是安心学习，当好我的学生。2100年，航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课，采访课……丰富了我们的课外生活，拓宽了我们的视野。

在2100年，7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课，我和我最好的朋友袁妍一组，老师让我们去访问从外星来的两位vip，也就是贵宾。