总结是一面明镜，从中看到的是成长的足迹，也是激励自己更进一步的力量源泉。合理运用总结的技巧和方法，使得文章更加有序和有条理。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱鸟活动心得篇一

爱鸟活动是一项非常有意义的公益活动，它旨在提高人们对鸟类保护的意识，促进鸟类资源的合理利用。我有幸参与了这一活动，并收获了很多。下面就是我对爱鸟活动的心得体会。

首先，爱鸟活动让我重新认识到鸟类的重要性。在活动中，我们经过专业人士的讲解，了解到鸟类是生态系统中重要的环节，它们既是食物链的重要组成部分，也是生态平衡的维护者。鸟类的数量和分布状况可以反映出生态环境的变化，通过观察鸟类，我们能够了解到生态环境的健康状况。通过这次活动，我深刻认识到保护鸟类就是保护我们赖以生存的生态环境。

其次，参与爱鸟活动让我增长了专业知识。在活动中，我们不仅观察了各种鸟类，还了解了它们的习性和生活习惯。例如，我们学会了如何辨认不同种类的鸟类和它们的鸣叫声。我们还了解到一些珍稀鸟类的保护状况和具体保护措施。这些专业知识的学习让我对鸟类有了更深入的了解，并让我对鸟类保护抱有更大的热情和责任感。

再次，爱鸟活动让我领略到大自然的美丽与神奇。在活动中，我们到了很多美丽的鸟类栖息地，欣赏到了许多美丽的鸟类。我们在阳光下静静地观察它们，倾听它们悦耳的鸣叫声，领略着大自然的美丽和神奇。这些美丽的瞬间让我产生了一种与大自然融为一体的感觉，让我更加热爱自然，更加珍惜我们的环境和资源。

此外，爱鸟活动让我体会到团队合作的重要性。在活动中，我们分成小组，互相合作，共同完成观察和记录工作。在这个过程中，我们相互配合，相互鼓励，共同克服了困难和挑战。这次团队合作让我深刻体会到，只有团队合作，才能取得更好的成果和效果。

最后，参与爱鸟活动让我更加关注环境保护。通过这次活动，我亲眼目睹了一些鸟类栖息地的破坏和污染现象。这些现象让我心痛，也让我更加意识到我们应该为环境保护做出贡献。我决心从我身边做起，从小事做起，积极参与环境保护行动，为保护鸟类和生态平衡贡献自己的力量。

综上所述，参与爱鸟活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我重新认识了鸟类的重要性，增长了专业知识，领略了大自然的美丽与神奇，体会到了团队合作的重要性，同时也更加关注环境保护。我希望能够持续参与这项活动，为鸟类保护和环境保护做出自己的贡献。同时，我也将积极传播爱鸟活动的意义和价值，让更多的人加入到这个公益事业中来，共同保护我们的环境和生态。

爱鸟活动心得篇二

我热爱大自然，尤其关注鸟类的保护与繁衍。最近，我参加了一次爱鸟活动，和一群志同道合的朋友一起在乡村进行了观鸟和保护鸟类的实践活动。这次经历让我深刻地体会到了保护鸟类的重要性以及我们每个人应该为此做出的努力。

第二段：了解鸟类

在爱鸟活动中，我首先了解到了很多有关鸟类的知识。原来，鸟类是生物链中至关重要的一环，它们在生态系统的平衡中扮演着不可或缺的角色。而许多鸟类正面临着野外栖息地的减少、环境污染以及非法捕杀等威胁。我也了解到一些稀有鸟类的状况，如黑颈鹤、东方白鹳等。这些珍稀的鸟类，正因为栖息地丧失和盗猎，数量急剧下降，甚至濒临灭绝。

第三段：实践活动

在活动中，我们进行了一系列的实践活动。首先，我们利用望远镜和相机观察了许多鸟类。当我亲眼目睹了黑颈鹤翩翩起舞的场景时，我被它们的优雅和不凡的生命力深深打动。我们还参与了鸟类栖息地的保护工作，清理垃圾、扩建鸟类保护区等。这些实践活动使我更加深刻地认识到我们每个人都可以为鸟类的保护做出贡献。

第四段：个人收获

在这次爱鸟活动中，我不仅学到了关于鸟类和生态的知识，也对大自然有了更深刻的认识。我发现鸟类不仅是美丽的生物，它们也是地球上其他生物的重要伙伴。鸟类的存在对于生态平衡和自然环境的稳定至关重要。我也深切感受到每个人都应该有责任保护鸟类和它们的栖息地，因为我们的人类命运紧密相连。

第五段：呼吁与展望

参加爱鸟活动让我深受感动，但我也认识到这个问题需要更广泛的关注和行动。我希望通过这篇文章，向更多的人传递出保护鸟类、保护环境的重要信息，鼓励更多人加入到爱鸟的行列中来。我们可以从自己做起，从身边的小事做起，如提高环保意识，减少污染、禁止盗猎、保护鸟类和栖息地，为鸟类创造更好的生存条件。让我们携手努力，为了鸟类的保护，为了美丽的地球家园的未来。

爱鸟活动心得篇三

为了让更多的人意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务，更是一份我们应有的并且不可推卸的责任，为了让更多的人接受我们的倡议：放低姿态,怀着一颗包容仁爱的心去关爱身的它，给那些美丽的生灵生存的权利和自由，让我们的天空永远有鸟飞翔。我校充分利用“爱鸟周”活动，引导公众关注野生动植物物资源的保护工作，提高公众保护和疫病防范意识，切实做好野生动物疫源疫病监测防控工作，积极推进生态文明建设，在全社会形成保护野生动物，崇尚生态文明的良好风尚。

我们积极筹划，精心准备，以“爱鸟护鸟观鸟，共享自然之美”为主题，在绥阳诗乡广场、大十字等开展了一系列的宣传活动。使“爱鸟周”活动开展的扎实有效，广大群众的爱鸟护鸟意识进一步增强，责任感更加强烈，为关爱生灵、保护鸟类奠定了坚实的群众基础。营造全社会爱鸟护鸟的良好氛围，把爱鸟护鸟工作提高到一个新水平。通过此次爱鸟周宣传活动激发了广大群众爱鸟护鸟的积极性，增强了爱鸟护鸟的自觉性，提高了保护野生动物的法制意识，也进一步扩大了野生动物保护工作的影响，取得了良好的社会效应。当然我们工作中也存在着活动细节考虑不周的现象，在以后的工作中，将会进一步改正，为国家的生态建设尽力。本次“爱鸟周”虽然结束，更多的是我们更应该要意识到，爱鸟护鸟任重而道远，我们肩负使命神圣而艰巨，同时我们也要知道保护野生动物也是人类一个恒久不变的主题。

我们今后会以身作则并号召人们为保护野生动物竭尽全力，作出积极贡献，用爱心，用努力，让那些美丽的生灵陪伴我们一路前行！

20xx年,我县“爱鸟周”活动，紧紧围绕“美丽、让鸟儿自由飞翔”这一活动主题，按照发展现代林业，建设生态文明，促进科学发展的总体要求，结合我县实际，认真开展了“爱鸟周”活动，工作扎实有效，现将有关情况总结如下：

为我县“爱鸟周”活动顺利实施，我局成立了由局长任组长，副局长、纪检组长、森林公安局长为副组长，办公室、森林资源管理股、各中心林技站站长为成员的领导小组，领导小组下设办公室于森林资源管理股，具体负责方案制定、图片制作、资料发放及总结等工作。

我局就今年“爱鸟周”活动的主题、活动内容、活动形式和活动要求等做出了全面部署，活动时间为4月4-10日，活动地点主要以北部林区和县城周边为主，具体以公共场所、学校为宣传对象，深入开展“爱鸟周”宣传活动，充分发挥新闻媒体作用，广泛组织社会各界人士参加，加强对未成年人的生态道德教育，全面开展执法检查，严厉打击破坏野生动植物的违法犯罪活动。采取多种形式，切实加强人民群众的生态保护意识。

1、结合清明前后森林消防工作，出动宣传车3台次，宣传野生动植物保护相关法律法规，加强野生鸟类资源管理，严厉打击破坏野生动物违法行为。

2、深入基层，使广大群众成为爱鸟、护鸟使者，为使“爱鸟周”宣传活动的顺利开展，“爱鸟周”期间，我局采取了街头咨询、发放宣传资料、科普挂图、悬挂横幅标语等方式向村民群众进行“爱鸟护鸟”宣传，同时讲解了野生动物保护法规、禽流感的预防的知识，周围群众纷纷踊跃参与、索取资料，表示支持鸟类保护，共同爱护生态环境。据统计，爱鸟周期间共计向市民发放了宣传画及宣传资料20000余张。

3、加大媒体宣传力度。爱鸟周期间，我局与县电视台联合制作播放保爱鸟护鸟类相关的宣传片1部，据估算，收看人员达30余万人次，使广大市民、村民对爱鸟护鸟有了新的认识。

通过此次“爱鸟周”宣传活动，激发了广大干部群众爱鸟护鸟的积极性，增强了爱鸟护鸟的自觉性，提高了保护野生动物的法制意识，也进一步扩大了野生动物保护工作的影响，取得了良好的社会效应。在以后工作中，我们将进一步加大宣传力度，扎实工作，为国家的生态建设尽力。

爱鸟活动心得篇四

“同学们，春天来了，鸟语花香，让我们在这个晴朗的早晨，开启我们的第36届爱鸟周的启动仪式吧……”在今天，4月6日，我们的爱鸟周又一次悄悄地来到了我们的身边。

这次，我们的活动地点是雨湖公园，我们整齐的排着队伍来到雨湖公园，映入眼帘的是一幅美丽的画卷：公园的两旁都是郁郁葱葱的树木，高高低低的树枝上开满了鲜艳的花朵，红的、粉的、黄的、橙的千姿百媚。蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香气，在半空中飞来飞去。树枝上，一只只快乐的小鸟时而张开美丽的翅膀扑腾扑腾在绿枝上飞来飞去，跳来跳去，时而又发出清脆悦耳的曲子，叽叽喳喳的叫着，你瞧！这会儿又悄悄地落在树枝上倾听我们说话，观看我们的表演呢，好像知道这是它们的节日似的。小路上，都是一些过往的行人，有的在缓缓地散步，呼吸自然清晰的空气，更多的是在锻炼身体。同学们也像欢乐的小鸟一样兴高采烈地举行爱鸟活动的宣传活动。小雨儿也是玩皮，忽而来，忽而去，故意跟我们逗着玩呢。时而潇潇洒洒落在我们的.身上，时而随风飘洒如烟、如雾、如纱、如丝轻轻地拂摸着我们的脸庞，真像是在演奏一曲春天的乐章。

林业局的领导正在演讲呢，他慷慨激扬的对我们说：“鸟类是我们人类的朋友，是大自然的功臣，我们要保护鸟类，保护森林，爱护我们的大自然……”他的演讲吸引了来往行人叔叔阿姨、爷爷奶奶的旁听，我们也竖着耳朵认真地、细细地听着，此时的小鸟儿，也安静下来落在树枝静静地聆听；接下来各班同学们都热情洋溢地朗诵了爱护鸟类的诗歌，人群里传来一阵阵热烈的掌声，你看！这会的小鸟儿，正在欢快地唱着动听的曲子，在我们头顶上飞来飞去，公园里到处都充满了生气勃勃的气氛。

这次爱鸟周活动，使我们懂得了一个道理，只有维护好生态平衡，营造绿色的家园才能使我们的地球变得更加和谐美好。我们希望，在蔚蓝色的天空中多看到小鸟儿自由自在快乐飞翔的倩影，让我们和小鸟儿在美丽的大自然快乐成长，展翅飞翔吧！

爱鸟活动心得篇五

本着人鸟共存亡，保护鸟类，保护野生动物就是保护我们的家园，保护我们自己的绿色生态理念。农大附中生物组老师在校领导的大力支持，持续关心和关注下，在各个职能部门以及年级组的大力支持下，在上千名学生积极主动地参与及推动下爱鸟周暨野生动物保护的系列活动从策划到落实，从筹备到展开直至一个个高潮，和升华都如期举行。并取得良好的效果。现将活动总结如下：

（一）爱鸟周版面展示。

爱鸟周是全员都应该参与的活动，学生是爱鸟周活动的主体，生物组教师也不能落后，丰富多彩的爱鸟周版面在传达着保护鸟类，保护野生动物的信息，在警示着人们停止杀戮，否则后患无穷，在告诫人们一定要知道人鸟共家园，在进一步唤醒人们构建绿色，生态的人与动物和谐相处环保理念。

此项活动生物组共展示版面7块，内容涉及哺乳动物专题，海报专题，鸟类专题，水生动物专题等等，多角度唤醒人们爱鸟护鸟，保护野生动物共建绿色和谐环境的理念。

学生展板14块，学生从自身的角度确立保护鸟类，保护野生动物的专题，从学生的角度唤醒人们保护鸟类，保护野生动物的理念。并积极行动起来。

（二）鸟巢作品展示及悬挂。

如今很多鸟类都面临濒危灭绝的境地，学生提议为鸟安家制作鸟巢。

此项活动共收集鸟巢作品50多件。有些同学一人交多幅作品，有些将作品反复修改以达到精益求精。作品材质有草编，枝编，木质等。很多设计精美大方，新颖独特，可见同学们的用心良苦。有用树根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的茎编制的，有用水竹的根缠绕的，还有将椰子壳为材料制作的，（如：初一（2）班刘彦彤的'作品）还加了翅膀，眼睛，嘴巴。这些作品充分表达了学生对爱鸟周活动的关注和发自内心的对保护野生动物就是营造绿色家园的理念的深切感悟。

（三）鸟类绘画作品展示。

精美的绘画作品在传达的对鸟类的关心与关注。此次共收集到鸟类绘画作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩铅作品。许多作品微妙惟妙惟肖，虽然是静态图像，但足以让人感到动态的气息。

如：初二（5）班刘自芬芳的彩铅作品，（画眉鸟站在树枝上）画眉鸟的身体用不同颜色的彩铅绘制，层次鲜明，立体感强烈，视觉冲击力大，有种以假乱真的感觉。

（四）手抄报作品。

通过手抄报的方式来表达绿色生态，绿色校园的理念。共收集手抄报20余份。内容丰富多彩，紧扣爱鸟周主题。

如：高一（7）朱晓娴的手抄报作品，设计精美，匠心独具。

（五）鸟类精彩视频的展播。

共收集到鸟类精彩视频50多部，经过筛选有20多部具有更强的震撼力，震撼人心，发人深思。

（六）参观农大标本馆。

生物组教师组织初二级部分高中学生参观农大标本馆，让学生更进一步走进野生动物，通过讲解员的讲解了解野生动物的近况，从内心深处感受到保护野生动物势在必行。

（七）鸟类头饰作品展示。

共收集作品6副，用心的设计和制作传达出对鸟类的喜爱之情。

（八）纸折鸟的收集及悬挂。

此项活动共收集到纸折鸟上千幅，颜色丰富多彩，精心的折叠悬挂是对鸟类喜爱的内心表达过程。在树上悬挂后很吸引学生的关注。

（九）鸟类形体语言的展示。

在相应的音乐背景下学生展示鸟类的肢体动作，让人们感受到鸟类的精彩瞬间，感受到鸟类的喜怒哀乐，意识到如果不积极行动起来保护鸟类，那些鸟类的精美瞬间只能成为永远的记忆。

（十）老鹰捉小鸡班级对抗赛及终极车轮大战。

游戏是学生的最爱，在游戏中学生会有所感悟，有所思考，感悟生活，感悟人生，老鹰捉小鸡是一场智慧与耐力的较量，是团体协作的展示，是同舟共济的成果，这就如同一个学校每一个同学，每一个老师群策群力才会铸就学校的深层次发展。同时教师加以引导：如果我们不积极主动地行动起来，参与到保护鸟类的活动中，那么老鹰捉小鸡的画面，也只能成为回忆。

（十一）制作和张贴爱鸟周横幅。

共张贴三幅横幅，三幅横幅紧扣爱鸟周主题，发人深思，触动内心。

（十二）制作及发放宣传海报共四百多份，通过此活动进一步触动每个人的内心，让保护动物就是保护我们自己的绿色环保理念深植人心，让每个人都加入到保护动物的行列中来，停止杀戮，从现在开始。

此次活动得到校领导，教务处，教研室，年级组，体音美，总务处及信息组在精神和物资方面的大力支持。

参与的班级共计十六个班，人数上千人。

志愿的达上百人。

每项活动我们都确立了负责老师，以便将将分工细化。可在实际的运行过程中，很多老师忙买了自己的又去忙另外一些项目，结果出现有些项目的准备超前的现象，老教师率先垂范，这让年轻教师情何以堪，年轻教师也不示弱。

我们珍惜每一次教研活动，在活动上及时交流有关活动的细则，以便确保活动的顺利，有序的进行，将活动细化，将活动考虑周全，这是我们时常探讨的话题，怎么样来做，怎么样做更好，我们会为此直言不讳各抒己见。又是忽然有某个想法，或点子，或认为哪里有不妥之处时常会借助网络的优势在qq上及时发布。结果是众人拾柴火焰高。

爱鸟周的`活动不能只是表面，虽然此次活动已经结束。然而深层次的活动内容还将继续，我们的目的是让更多的人加入到爱护鸟类保护动物的行列中在，让绿色校园的环保理念永远散发青春的气息，让我们的脚步永远不要停息——我们一直在路上......

爱鸟活动心得篇六

每年3月25日至3月31日是福建省的“爱鸟周”,今年是我省第二十三届举办。二十多年来省林业厅、省野生动物保护协会与我院合办的“爱鸟周”宣传活动都得到我院师生的广泛重视。

本届“爱鸟周”活动由我院20xx级承办。为了让更多的人意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务，更是一份我们应有的并且不可推卸的责任，为了让更多的人接受我们的倡议：放低姿态,怀着一颗包容仁爱的心去关爱身的它，给那些美丽的生灵生存的权利和自由，让我们的天空永远有鸟飞翔。我们积极筹划，精心准备，以“关爱身边的它——让我们的天空有鸟飞翔”为主题，在大学城、金山社区、鼓山以及福建师大附小等十余所小学中开展了一系列的大型宣传活动。从3月10日起的小学生书画大赛及22日在师大新区的“爱鸟周”专题讲座，到25日晚金山社区的联欢会，26日在鼓山的标本展出、千纸鹤签名，27日发起的在整个大学城范围内的“蓝天下的你我它”大型宣传活动，我们深入、广泛地发出“保护鸟类，关爱生灵”的呐喊，而且活动过程中的新意也层出不穷，宣传对象的年龄层次也更加多样化。我们希望“爱鸟周”能够得到全社会更多的重视，将往后的“爱鸟周”宣传办得更加出色！

一、校内征标活动：3月10日到3月24日的“爱鸟周”图标征集活动是由校报和我院合办的全校性活动。今年新增了此活动项目，改变了以往仅靠文字传情达意的单调形式。征集的图标进行初步评选后将送往野生动物保护协会进行进一步评选。这次图标大赛共收集作品50余幅，参加的院系有11个，作品风格各异，主题突出，充满了创新和活力。经过认真评选，最终有11幅作品脱颖而出。

二、“爱鸟周”讲座：3月22日在新区开展了全校性的“爱鸟周”讲座——“鸟类与人生”，我院蔡明章教授通过人类从几千年前驯化鸟类，鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介绍，让在场的所有同学受益匪浅，蔡教授生动地话语，幽默地语调，使讲座的现场不时爆发出阵阵笑声和掌声，吸引了很多路过的同学驻足聆听。讲座最后在白居易的一首诗中结束，通过讲座，同学们更加清楚的认识到鸟类与我们人类史多么的密不可分，同时也激起了大家爱鸟护鸟的热情。(参加人数大约310人)。

三、小学生书画大赛：该活动也是今年我们“爱鸟周”宣传活动的一大创新。我们从3月10日起开始在福建师大附小、鼓楼第一中心小学等十余所小学间开展了“关爱鸟类——让我们的天空有鸟飞翔”书画大赛,让“爱鸟周”走进小学,让更多的孩子认识到关爱野生动物是我们应尽的一份责任,同时也提醒人们要从小就树立起保护野生动物的意识和决心。参加这次活动的有福州鼓楼一小、仓山小学、钱塘小学、师大附小等十所小学。参赛作品达212幅，193人次。作品构思独特，色彩鲜艳，主题鲜明。充分展现了小学生们的想象力和创造力以及他们美好的愿望。从他们的作品中，我们可以看到，保护鸟类，保护野生动物，保护我们共同的家园是有着光明的前景的。

四、影片观看:3月19日和20日在新区播放有关鸟类知识的影片《鸟的迁徙》和具有教育意义并有极强感染力的《可可西里》，用血的事实从另一个方面警示人们保护野生动物的必要性和紧急性。（观看人数大约340人）。

五、图片标本的展出及纸鹤签名：3月27日在大学城师大新校区开展野生鸟类标本图片及标本展，并进行讲解，进一步在大学校园内宣传爱鸟知识。另外，我们还在生活区悬挂印有“我们同在蓝天下，请关爱野生动物”的横幅。我们组织年级同学折好千纸鹤共8000多只，号召广大师生在纸鹤上签名并将其悬挂在师大校园内，也可谓别出心裁，借此让同学们时刻感受到自己的承诺和责任。（共有100位我年级同学参与，展出28件野生动物标本及25幅小学生书画作品。大约有2700名师大学生在千纸鹤上签名，有约2900名同学观看了标本。共发了800份传单、1500张贴纸、1200张书签和150本宣传小册子，300调查报告及600份倡议书）。

六、社区宣传：我们在3月25日组织一部分同学到金山社区开展了“‘爱鸟周’走进社区联欢会”。在活动中通过和社区家庭进行有关野生动物知识的互动游戏以及同学们的倾力演出，使这台联欢会在不失趣味性的前提下无形在社区居民中宣传了我们保护野生动物这个主题。

具体节目单：1、开场舞《红炮迎新》（由金山幼儿园小朋友表演）。

2、爱鸟周知识问答（社区家庭参加）。

3、歌曲演唱《美丽心情》。

4、游戏《心有灵犀》（社区家庭）。

5、拼图比赛+歌曲演唱《江南》（社区家庭）。

6、配乐诗伴舞《一只小鸟》。

7、游戏《拯救生灵》（社区家庭）。

8、健美操。

9、快乐传真（社区家庭）。

有100名年级同学参加了金山的联欢会，有8个家庭参与到游戏中，有大约700名社区居民及过往群众观看了演出。当晚共发了1000份传单，送了600张贴纸和800张书签。

七、鼓山宣传：3月26日我们组织了180名同学到鼓山脚下进行“爱鸟周”宣传。活动现场我们展出了丹顶鹤等三十三件标本并组织经过培训的讲解员为过往行人讲解鸟类知识，我们还设立专家咨询台，请到了我院鸟类学专家唐兆和老师和陈友铃老师提供现场咨询。除了展出标本外，我们同时还进行了其它形式多样的宣传活动，例如：悬挂知识问答题，让有兴趣的市民参与，答对有奖，以提高大家参与的积极性；分发有纪念意义的气球、贴纸和书签；展出小学生书画大赛获奖作品；组织青年志愿者向过往行人分发宣传小册和传单；千纸鹤签名；进行随机的问卷调查，以进一步了解福州市民对保护野生动物的关注程度……活动中，大家不遗余力以求提高全社会爱鸟护鸟的意识。（有180名我年级同学参加本次宣传活动，共有3000名过往游人在千纸鹤上签名。分发了20xx张传单，1000张倡议书，230份问卷调查和150份宣传小册子，送发了20xx张贴纸和1500张纪念书签）。

八、大学城宣传：3月27日我们组织一部分同学与福州大学、福建医科大学同学一起分发传单、书签、“爱鸟周”贴纸及千纸鹤签名，并展出了一部分图片及标本。让更多的高校积极地参与到这支关爱生命的队伍中，较好地扩大了此次活动的影响力。（有50名同学参与了这次宣传，分发了600张传单、500份倡议书、600张贴纸及600张纪念书签，两所大学共有20xx名同学在千纸鹤上签名）。

[媒体报道]：

本届“爱鸟周”活动新意不断，且有较大影响力。《海峡都市报》、《福州日报》等多家媒体（详见3月27日相关报纸报道内容）都对此作了相应的报道。而《福建师范大学校报》、《福州大学校报》、福建师范大学校电台等高校媒体也对次活动作了跟踪报道，让更多的同学了解“爱鸟周”活动。

后记。

本届“爱鸟周”活动宣传范围不仅局限于校园内，通过大家的努力，让其它高校以及社区居民也参与了其中，并且都表现出了极大的热情。经过一系列的宣传活动，在整个大学城乃至更大的范围内都掀起了爱鸟热潮。但是我们认为“爱鸟周”虽然结束，但是留给我们的思考却不仅仅是这些。更多的时候我们应该要意识到，爱鸟护鸟是我们肩上一个沉重的担子，同时我们也要知道保护野生动物也是人类一个恒久不变的主题。我们今后会以身作则并号召人们为保护野生动物尽些绵薄之力，用爱心，用努力，让那些美丽的生灵陪伴我们一路前行！

生物工程学院200x级团总支、学生会。

爱鸟活动心得篇七

1、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

2、爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独。

3、保护鸟类，保护生物多样性。

4、保护鸟类，为环境增姿添彩。

5、地球上不能只剩下人类。

6、关爱生灵，保护鸟类。

7、护鸟光荣，打鸟可耻。

8、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。

9、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。

爱鸟活动心得篇八

在我们生活的地球上，有各种各样的动物。它们有的在陆地上奔跑，有的在海洋中游弋，但我觉得最神奇、也是最喜欢的动物，却是在天空中飞翔的鸟儿。

大自然真是个神奇的魔术师，它赐予鸟儿美丽的翅膀和会飞的技能，于是，天空就成了它们的领地。它们特别自由，没有任何限制，想飞到哪儿就飞到哪儿，谁都管不了它。鸟的种类可多了：既有体型庞大的鹰隼，也有身材娇小的麻雀；既有色彩鲜艳的鹦鹉，也有全身漆黑的乌鸦。这些不同形体、不同颜色的鸟儿，在天空中构成了一幅美丽的图画。

答案很简单：人类。是的，就是我们人类！随着我们的交通业越来越发达，空中运输越来越繁忙，密密麻麻的航线像一张无形的蜘蛛网，让鸟儿随时都有撞的危险。在鸟儿眼中，曾经美丽的天空已经成为一个张着大嘴的恶魔，随时准备吞噬掉它们的生命。同时，汽车排放的尾气，冰箱使用的氟利昂，烟囱冒出的黑烟，都造成了天空环境的恶化，导致了温室效应，让鸟儿无法自由呼吸。有的孩子不懂得爱护小鸟，整天拿着弹弓打鸟，一旦射中，几声哀鸣之后，鸟儿就掉到地上不动弹了。还有一些小鸟，因为穿了一身漂亮的“衣服”，就被人抓走，关进鸟笼，供人观赏。一些鸟因为会学人说话，或者有清脆的歌喉，就被抓进动物园为人类表演。我们一边享受着鸟儿带给我们的美妙感觉，一边却对鸟儿们悲惨的下场视而不见，这是多么不公平啊！

现在，越来越多的人开始重视这个问题，关注这些可怜的小生命，于是出现了“爱鸟周”、“爱鸟协会”，做起了保护鸟类的工作。因为我们人类不是自私、无情的，是有爱心、有责任的，我们做错了的事就一定要改正过来！

爱鸟活动心得篇九

爱鸟是一种非常美好的爱好，有着丰富的知识和技巧，同时还能够深入到自然世界，与各种动物相处，感受它们的美丽和神秘。作为一名爱好者，我在这个领域中学到了很多东西，收获了很多快乐，今天我想分享一下我的心得和体会。

第一段：关于爱鸟的意义

爱鸟对于我来说，其意义是多方面的。首先，它是一种观察力较强的爱好，能够让我更认真地观察、感受自然世界。其次，它也是一种科普教育，能够让我了解到各种鸟类的知识和特点，进一步提升了我的素养。另外，爱鸟也是一种安静渡过时光的方式，可以让我放下一切烦恼，享受大自然所带来的安宁和美景。

第二段：关于爱鸟的入门体验

对于爱鸟来说，入门体验是非常重要的，也是打下基础的阶段。我在这个阶段中，主要是通过一些书籍和视频进行学习，了解鸟类的基本知识和观察方法。同时，在生活中也开始留意周围的鸟类，记录它们的特点、习性和生活习惯，进一步增加了我的兴趣和深度。

第三段：关于爱鸟的观察技巧

在观察鸟类方面，技巧是非常关键的。首先，要了解鸟类的行为，找到它们的栖息地和常在的时段，这样能够大大提升观察的效率。其次，要学会正确的使用望远镜和相机等设备，这些设备可以放大和记录鸟类的形态和特点。最后，还需要耐心和决心，这些都是有效的观察技巧，能够关注鸟类状况并走入这个爱好中。

第四段：关于爱鸟的意外惊喜

在爱鸟的过程中，也会遇到意外惊喜。比如在观察中，发现了一些珍稀的物种，甚至是世界上独一无二的品种，因此也许进一步了解它们的信息和保护情况。另外，爱鸟也是一种与人共享的经验，可以和其他爱好者进行互动交流，感受到其他爱好者的热情和共鸣。

第五段：关于爱鸟的未来展望

爱鸟是一种永恒的爱好，不论是有关科学地，还是有关观察自然，都具有深远的意义。有理由认为，在未来的发展中，这一爱好将更广泛地分布，并且随着社会的进步，只会呈现出一个互惠互利、发展进步的美好面貌。因此，我们需要不断地学习和交流，享受到这个古老而又新鲜的爱好带给我们的精神和知识上的深度启发。

爱鸟活动心得篇十

每年3月25日至3月31日是福建省的“爱鸟周”,今年是我省第二十三届举办。二十多年来省林业厅、省野生动物保护协会与我院合办的“爱鸟周”宣传活动都得到我院师生的广泛重视。

本届“爱鸟周”活动由我院2003级承办。为了让更多的人意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务，更是一份我们应有的并且不可推卸的责任，为了让更多的人接受我们的倡议：放低姿态,怀着一颗包容仁爱的心去关爱身的它，给那些美丽的生灵生存的权利和自由，让我们的天空永远有鸟飞翔。我们积极筹划，精心准备，以“关爱身边的它——让我们的天空有鸟飞翔”为主题，在大学城、金山社区、鼓山以及福建师大附小等十余所小学中开展了一系列的大型宣传活动。从3月10日起的小学生书画大赛及22日在师大新区的“爱鸟周”专题讲座，到25日晚金山社区的联欢会，26日在鼓山的标本展出、千纸鹤签名，27日发起的在整个大学城范围内的“蓝天下的你我它”大型宣传活动，我们深入、广泛地发出“保护鸟类，关爱生灵”的呐喊，而且活动过程中的新意也层出不穷，宣传对象的年龄层次也更加多样化。我们希望“爱鸟周”能够得到全社会更多的重视，将往后的“爱鸟周”宣传办得更加出色！

一、校内征标活动：3月10日到3月24日的“爱鸟周”图标征集活动是由校报和我院合办的全校性活动。今年新增了此活动项目，改变了以往仅靠文字传情达意的单调形式。征集的图标进行初步评选后将送往野生动物保护协会进行进一步评选。这次图标大赛共收集作品50余幅，参加的院系有11个，作品风格各异，主题突出，充满了创新和活力。经过认真评选，最终有11幅作品脱颖而出。

二、“爱鸟周”讲座：3月22日在新区开展了全校性的“爱鸟周”讲座——“鸟类与人生”，我院蔡明章教授通过人类从几千年前驯化鸟类，鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介绍，让在场的所有同学受益匪浅，蔡教授生动地话语，幽默地语调，使讲座的现场不时爆发出阵阵笑声和掌声，吸引了很多路过的同学驻足聆听。讲座最后在白居易的一首诗中结束，通过讲座，同学们更加清楚的认识到鸟类与我们人类史多么的密不可分，同时也激起了大家爱鸟护鸟的热情。(参加人数大约310人)。

三、小学生书画大赛：该活动也是今年我们“爱鸟周”宣传活动的一大创新。我们从3月10日起开始在福建师大附小、鼓楼第一中心小学等十余所小学间开展了“关爱鸟类——让我们的天空有鸟飞翔”书画大赛,让“爱鸟周”走进小学,让更多的孩子认识到关爱野生动物是我们应尽的一份责任,同时也提醒人们要从小就树立起保护野生动物的意识和决心。参加这次活动的有福州鼓楼一小、仓山小学、钱塘小学、师大附小等十所小学。参赛作品达212幅，193人次。作品构思独特，色彩鲜艳，主题鲜明。充分展现了小学生们的想象力和创造力以及他们美好的愿望。从他们的作品中，我们可以看到，保护鸟类，保护野生动物，保护我们共同的家园是有着光明的前景的。

四、影片观看:3月19日和20日在新区播放有关鸟类知识的影片《鸟的迁徙》和具有教育意义并有极强感染力的《可可西里》，用血的事实从另一个方面警示人们保护野生动物的必要性和紧急性。（观看人数大约340人）。

五、图片标本的展出及纸鹤签名：3月27日在大学城师大新校区开展野生鸟类标本图片及标本展，并进行讲解，进一步在大学校园内宣传爱鸟知识。另外，我们还在生活区悬挂印有“我们同在蓝天下，请关爱野生动物”的横幅。我们组织年级同学折好千纸鹤共8000多只，号召广大师生在纸鹤上签名并将其悬挂在师大校园内，也可谓别出心裁，借此让同学们时刻感受到自己的承诺和责任。（共有100位我年级同学参与，展出28件野生动物标本及25幅小学生书画作品。大约有2700名师大学生在千纸鹤上签名，有约2900名同学观看了标本。共发了800份传单、1500张贴纸、1200张书签和150本宣传小册子，300调查报告及600份倡议书）。

六、社区宣传：我们在3月25日组织一部分同学到金山社区开展了“‘爱鸟周’走进社区联欢会”。在活动中通过和社区家庭进行有关野生动物知识的互动游戏以及同学们的倾力演出，使这台联欢会在不失趣味性的前提下无形在社区居民中宣传了我们保护野生动物这个主题。

具体节目单：1、开场舞《红炮迎新》（由金山幼儿园小朋友表演）。

2、爱鸟周知识问答（社区家庭参加）。

3、歌曲演唱《美丽心情》。

4、游戏《心有灵犀》（社区家庭）。

5、拼图比赛+歌曲演唱《江南》（社区家庭）。

6、配乐诗伴舞《一只小鸟》。

7、游戏《拯救生灵》（社区家庭）。

8、健美操。

9、快乐传真（社区家庭）。

有100名年级同学参加了金山的联欢会，有8个家庭参与到游戏中，有大约700名社区居民及过往群众观看了演出。当晚共发了1000份传单，送了600张贴纸和800张书签。

七、鼓山宣传：3月26日我们组织了180名同学到鼓山脚下进行“爱鸟周”宣传。活动现场我们展出了丹顶鹤等三十三件标本并组织经过培训的讲解员为过往行人讲解鸟类知识，我们还设立专家咨询台，请到了我院鸟类学专家唐兆和老师和陈友铃老师提供现场咨询。除了展出标本外，我们同时还进行了其它形式多样的宣传活动，例如：悬挂知识问答题，让有兴趣的市民参与，答对有奖，以提高大家参与的积极性；分发有纪念意义的气球、贴纸和书签；展出小学生书画大赛获奖作品；组织青年志愿者向过往行人分发宣传小册和传单；千纸鹤签名；进行随机的问卷调查，以进一步了解福州市民对保护野生动物的关注程度……活动中，大家不遗余力以求提高全社会爱鸟护鸟的意识。（有180名我年级同学参加本次宣传活动，共有3000名过往游人在千纸鹤上签名。分发了2000张传单，1000张倡议书，230份问卷调查和150份宣传小册子，送发了2000张贴纸和1500张纪念书签）。

八、大学城宣传：3月27日我们组织一部分同学与福州大学、福建医科大学同学一起分发传单、书签、“爱鸟周”贴纸及千纸鹤签名，并展出了一部分图片及标本。让更多的高校积极地参与到这支关爱生命的队伍中，较好地扩大了此次活动的影响力。（有50名同学参与了这次宣传，分发了600张传单、500份倡议书、600张贴纸及600张纪念书签，两所大学共有2000名同学在千纸鹤上签名）。

爱鸟活动心得篇十一

在“爱鸟周”期间，根据上级有关的精神要求，在3月30日至4月5日，在小学认真开展了“人人爱鸟护鸟，处处山清水秀”的生态道德教育，培养和提高了学生爱鸟护鸟的生态道德意识，效果比较良好。

这次活动内容多，各项措施落实那比较好。

1、学校大队部在3月30日的升旗仪式上，由小学五年级的刘叙作了关爱小鸟的国旗下讲话，提出了爱鸟倡议。保卫小学红领巾广播站在3月30日至4月5日中午12：30，充分发挥了宣传功能，由宣传委员等人轮流宣讲了鸟的益处，生态的平衡，以及当前一些人对鸟的猎杀行为，激发了学生对鸟的爱护情感，并发动了爱鸟护鸟、保护野生动物的倡议。

2、班级宣传教育比较深刻。各班根据学校的要求，在各班班主任老师的'帮助下，在班级内围绕“关爱小鸟”的主题开展爱鸟的主题班会活动。学生们热烈讨论了鸟的益处，鸟当前的处境，并检讨了自身曾经对鸟的不良行为。在老师的教育引导下，学生认识到了爱鸟的意义和方法，让学生从小就树立保护鸟类的意识。

3、各班积极开展了“爱鸟”的书法和绘画竞赛活动，学生在活动中受到了很深的教育，并出现了许多优秀作品。

4、各班班主任收集资料，在班上进行学习宣传，组织人员办理了一期以“爱鸟”为主题的黑板报，学生们积极性很高，所办黑板报有一定质量。

4月4日至5日，学校安排各班组织学生落实“爱鸟”的活动，要求学生在家期间响应学校的倡议，积极投入到爱鸟护鸟的行动中。自己不伤害鸟，还积极向自己的家里人进行了宣传，让家人更深地认识到了爱护鸟类保护生态的重要性。

在这次活动中，表现比较好的班级有小学三、四、五、六年级四个班，各班都涌现了许多积极分子，教育效果良好。

爱鸟活动心得篇十二

如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。请爱护小鸟，因为它是生命，不要伤害她。

主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好!

清晨，林中谁最快乐?是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃?是机灵的小鸟，自由自在，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。小鸟是大自然的重要成员，也是大自然留给人类的宝贵财富。小鸟是自然界的天然艺术品，它们绚丽多彩的羽毛、婉转悠扬的歌喉和千姿百态的动作，使人们得到美的享受，鸟儿是人类的朋友。我宣布××小学以《爱在蓝天下，共享鸟语声》为主题的升旗仪式，现在开始!

主持人：担任本次升旗仪式的升旗手是五年四班的××和××同学，××同学是五年四班的学习委员，学习成绩优异，经常帮助学习有困难的同学，是同学们的知心朋友。××同学是五年四班的劳动委员，作为班干，他勇挑重担，认真检查值日生的值日工作，是老师的得力助手。

进行仪式第一项：出国旗。

进行仪式第二项：升国旗、奏唱国歌，少先队员敬队礼。礼毕。

主持人：假如没有鸟儿，没有那悦耳动听的鸣啭，世界会感到寂寞，我们人类会生活在无声的世界里，失去很多的欢乐，那是一件多么可怕的事啊!可是由于人类的影响，近300年来，世界上已有85种鸟类灭绝，1000多种鸟类的生存状态受到严重威胁。为此，我们班四个小队查阅资料进行了调查来认识我们的鸟儿朋友。听一听，它们在说些什么?(带头饰同学上场表演，a猫头鹰.b燕子.c杜鹃.d啄木鸟)。

a猫头鹰：我叫猫头鹰，从前有些人说看见我是不吉利的，这真是天大的冤枉，这些野鼠可坏啦，专门糟蹋庄稼，我只要一看见它们，就马上冲过去把它逮住，即使我已经吃饱了也要把它们杀死仍掉，决不让它再害人。一个夏天，我能消灭1000只野鼠，等于为人们夺回1吨粮食，因此人们给我一个殊荣，叫我“捕鼠能手”。

b燕子：我叫小燕子，除了夜晚休息之外整天都在飞捕害虫，每天吃的虫子等于自己的体重。你看，我对农作物的贡献多大呀!所以人们都选我当“捕虫劳模”呢!

c杜鹃：我叫杜鹃，因为声音有点像布谷鸟，又正好在播种的季节到来，人们称我为布谷鸟，我的主要食物是各种毛虫，一小时就能吃掉100多条毛虫，一年能吃掉5万多条害虫，为保护农作物尽了自己的一份力量。所以我还有“绿色卫士”的美称。

d啄木鸟：我叫啄木鸟，我有一个像木匠用的凿子那样刚直尖锐的嘴，能用它叩树，从发出的声音中辨别树干里是否有害虫，一发现我就很快啄开树皮，用带有粘液的倒钩的舌头从树干中把害虫钩出来吃掉。每年在树木中过冬的害虫，有95%被我吃掉，所以人们称我是“森林医生”。主持人：春天如诗如画，有灿烂的阳光，有妩媚的明月，有虫鸣鸟唱。在春天到来之际，我们五(4)中队同学设计了爱护鸟儿的'宣传标语，请大家齐心爱护鸟儿。

1、伤害大自然的带翼天使，你于心何忍?

2、没有美丽的小鸟，我们的天空该是多么的寂寞?

3、不要让我们的子孙后代只能从历史书上认识小鸟!

4、没有飞翔，天空就失去了意义。

5、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

6、让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔.

7、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机,别让天空变的孤独.

8、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声.

9、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独.

10、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

进行仪式第三项：请校领导讲话。

亲爱的同学们：

你们好!

爱鸟护鸟是人与自然***的重要理念，任何一种鸟类的消失，对人类和子孙后代都是有害无益的。鸟类不但是农林生产的保护者，还是生态资源不可缺少的一部份。为建立和传播人与自然***的重要理念，进一步进步公众爱鸟护鸟意识，激起广大市民爱鸟护鸟的积极性，增强群众爱鸟护鸟的自觉性和进步他们的法制意识。

1、加大爱鸟护鸟宣传力度，进步公众意识。要广泛深进持久展开情势多样的爱鸟护鸟宣传活动，真正把爱鸟护鸟作为精神文明建设的一项重要内容来夯实。特别要牢牢围绕“爱鸟周”和“保护野生动物宣传月”两大主题，认真部署，周到安排，使爱鸟护鸟意识深进到千家万户，成为众所周知的口号。只有每个人都有了较强的意识，才能积极地参与到爱鸟护鸟中来。

2、积极引导，果断制止乱捕滥猎鸟类行为。保护鸟类，人人有责。固然环境保护作为社会共同关注焦点被日渐提上法律议程，但目前大多数公民的爱鸟护鸟意识还非常淡薄，获得爱鸟护鸟知识的渠道也很有限。然而个他人为了猎取野味，猎杀鸟等一系珍稀动物，有的乃至毁林剥夺鸟类的栖息地，使鸟类没法生存。因此必须要加大执法力度，加强监视管理，依法保护野生动物。有关部分对捕杀诱杀野生鸟类及其加工等行应视其情节轻重依法予以处理。同时要进一步宣传爱鸟护鸟知识，进步人们的爱鸟护鸟意识。让更多人了解，保护鸟类就是保护我们人类自己，让更多人参与到(学生演讲：爱鸟护鸟来源于f范/文-家网}爱鸟护鸟的队伍中来。

3、悬挂人工鸟巢，吸引更多的鸟儿安家落户。很多地方树木被减少后，鸟儿没有材料、地方来筑巢，特别是布谷鸟、雀鸟等一些依靠树洞、墙洞繁殖的食虫益鸟，由于缺少洞***筑巢而数目越来越少。挂人工鸟巢给鸟儿提供个“屋子”安家，使鸟类和森林的***相处，为森林久长的生态平衡创造条件。同时要发动广大群众在林区、农田和有树木地方的悬挂人工巢箱，投放食品，繁殖招引益鸟。

4、建“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”，为鸟类创造一个安静的环境。鸟是生态资源不可缺少的一部份，本地美丽的鸟的种类非常多，到处都有鸟儿们的身影，因此为了保护鸟儿，建“鸟岛”、“爱林”、“鸟亭”意义非同小可。

本地一年四季风光各不相同，总是让人留连忘返，有着独特的地理、天气上风，非常合适鸟类集中栖息。在美国观鸟是第二大户外休闲活动，国内沿海等发达地区观鸟热正逐年上升。假如建个建“鸟岛”、“鸟林”、“爱鸟亭”，为鸟创造一个安静的环境，成为鸟类的乐园，给人添道景观，何乐而不为?那肯定会使的美丽风光锦上添花，吸引更多的外地游客。

可在城区找个依山傍水的山、岛、公园，为“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”，在爱鸟亭的四周，悬挂着人工鸟窝。作为鸟类越冬栖息的主要活动地，有益于鸟类栖息繁殖，为鸟类修建一个良好的生存环境。同时时不时地听到鸟儿的叫唱，就更加使人赏心悦目了，真正到达了人与自然***的目的。

主持人：同学们，让我们通过自己的小手，拉起千千万万的大手，共同爱护鸟类、保护环境，请大家一起为小鸟创造一个美丽的家园，与小鸟共享同一片蓝天。我宣布××小学以《爱在蓝天下，共享鸟语声》为主题的升旗仪式到此结束，谢谢大家!