班级的建议书格式(通用12篇)
总结可以让我们对自己的努力和成长有更清晰的认知。掌握合理的段落结构和篇章组织,可以使文章逻辑更加清晰和连贯。小编为大家整理了一些可供参考的总结案例,希望对大家有所启发。
班级的建议书格式篇一
刚步入大学,大家的学习热情和积极性还比较强。初期,也是同学容易一养成恶习的时期。坏习惯一旦形成,会很难纠正。而且将带动不良学风的形成。
一丶要形成积极向上的学风,首先要抓考勤工作。目前,班里施行上课签到的方法从目前的上课情况来看,可以从一定程度上引导同学们准时来上课。最近,班内无缺勤现象。为了防止今后出现无故旷课、迟到和早退现象。班委通过讨论制定出惩处规定。
一周:旷课一次,手写1000字说明书(包括原因,反思)。背诵一篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记,并回答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。
旷课两次:手写1000字说明书(包括原因,反思)。背诵两篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记,并回答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。
旷课三次:手写1000字说明书(包括原因,反思)。背诵三篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记,并回答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。
迟到或早退一次:手写100字说明书(包括原因,反思)背诵一篇英语长篇文章,帮老师擦黑板一周。
迟到或早退两次:手写200字说明书(包括原因,反思)背诵两篇英语长篇文章,帮老师擦黑板一周。
迟到或早退两次:手写300字说明书(包括原因,反思)背诵三篇英语长篇文章,帮老师擦黑板一周。
二、要形成良好学习风气,其次要抓课后学习。通过调查,上课玩手机和睡觉。是因为听不懂导致的,另一部分原因是睡的太晚。
针对这个问题班委通过建议:
我们建议推选基几个学习组长,每个寝室选一位听课认真的同学来当学习组长。这样大家即使是在课余时间也能有机会学习上课没听懂的问题。学习组长也可以监督同学作业,帮助成绩较差的同学。形成一个良好的学习氛围。这样一定程度上解决学习委员不能个个监督,提醒的问题。学习组长可以带领大家一起学习和思考。有助于班级凝聚力的形成。其次是寝室就寝晚的问题。这就要发挥寝室长作用的时候了。作为寝室长,要发挥寝室长的监督能力。各寝室根据各个寝室情况。固定一个就寝时间。最好在11:00之前。目的是为了大家的休息,这样才能在第二天保持良好的精神面貌听课。
三、树立良好学风,使班级更加团结。
建议:劳逸结合。通过观察发现,虽然课后时间很充足,但是大部分人都不会安排自己的课后活动。很多人在课后的大本分时间通过玩游戏来消遣时间。我觉得,班级适当安排课外后动,课外活动参加与否根据同学个人自愿。(如:周日englishp关于班风学风的建议书rty,大家可在p关于班风学风的建议书rty上面英语节目。)通过这些活动,既能放松同学们的身心,又能提高同学们的学习能力。一些郊外活动可以很好提高班级凝聚力,如:班级聚餐,郊游等。diy自助餐厅就是个不错的选择,大家通过自己动手,能很好将自我融入班级。有什么好的建议大家也可以提出来。
这份建议书主旨在于引导同学们形成良好的学习和生活习惯。该学习的时后就要认真对待。需要放松的时候,就要好好休息。我相信我们在未来的四年的大学生活是非常充实的。
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班级的建议书格式篇二
1、心态决定命运,自信走向成功。
2、志存高远,心系天下。
3、学中进,搏中胜。
4、信心决定一切,细节决定成败。
5、遵规守纪,团结互敬。
6、强班强校,校荣我荣。
7、人贵知足,唯学不然。人功不竭,天巧不传。
8、绳锯木断,水滴石穿。
9、学道德建设纲要,扬文明行为新风。
10、体验成长过程,享受生命快乐。
11、饮水思源,爱国荣校。
12、顽强拼搏,立志成才,不做最好,只做更好。
13、用线条跟颜色,绘人生最辉煌。
14、团结紧张,严肃活泼,永争第一。
15、对人真诚,对己反省,对事负责,对集体奉献。
16、做文明学生,创优秀班集体。
17、一份耕耘,一份收获。
18、团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
19、知识改变命运,努力改变结果。
20、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
21、展现自我,争创新高奥运精神,永驻我心。
22、相信自己,战胜自己。
23、拼搏发明奇观,斗争书写光辉。
24、北大清华少年心,花香鸟语春天事。
25、团结守纪,刻苦学习。
26、刻苦勤奋,严格自律。
27、勤奋刻苦,兢兢业业是我们的.学习宣言。
28、团结奋进,永争第一,尊师爱生。
29、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
30、再接再厉,再创佳绩。
31、知识改变命运,勤奋团结,自律上进。
32、自信,自律,自尊,自强。
33、健康第一,从我做起。
34、青春须早为,岂能长少年。
35、学会学习,学会生活,学会发展。
36、良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔。
37、志不坚者智不达,言不信者行不果。
38、播种行为,收获命运。
39、学贵有恒,务实上进。
40、文明勤奋,竞争超越。
41、拼搏,惜时如金,自强不息。
42、勤奋大造人生,知识改变命运。
43、知识在于积累,天才在于勤奋。
44、文明勤恳,竞争超出。
45、团结进取,开拓创新。
46、信心决定所有,细节决议成败。
47、同舟共济,劈浪向前。
48、争做文明学生,争做先进集体。
49、温馨家园,阳光沙场。
50、只有拼来的成功,没有等来的辉煌。
51、全面发展,立志成才。报效祖国,迎接挑选。
52、只要学不死,就往死里学。
53、眼中有生命,心中有学生。
54、团结上向,刻苦学习,争创第一。
55、高兴学习,健康成长。
班级的建议书格式篇三
今天我为我班而自豪,明天我班为我而骄傲。
我们的班训:自信自律自尊自强班规班训。
一*班。
班训:我学习我健康我快乐我成长。
班规:
讲文明,不疯闹.讲卫生,懂礼貌.
敬老师,亲同学.守纪律,勤思考.
一*班。
班训:活泼、健康、友爱。
班规:
好学生:会学习,会听讲,会提问。
好孩子:爱爸妈,爱老师,爱同学。
好公民:讲环保,节水电,守秩序。
一*班。
班训:我快乐、我自信、我能行。
班规:
好孩子要爱父母,自己的事自己做。
好学生要尊师长,会学习,会生活。
好公民要惜粮食,保环境,爱自然。
一*班。
班训:团结自立活泼。
班规:
认真听讲,大胆发言,争做好学生!
诚实守信,拾金不昧,争做好孩子!
热爱自然,保护环境,争做好公民!
一*班。
班训:我自信我能行我真棒。
班规:
好学生――爱读书乐发现乐于听学会问。
好孩子――爱父母懂礼貌自己的事自己干。
好公民――爱自然守秩序惜粮食。
二*班。
班训:好学有情,立志有恒。
班规:
1、热爱集体:积极主动为集体做事,遵守纪律,为集体争光。
2、珍惜时间:抓紧时间完成作业,做时间主人。
3、珍惜友谊:团结友爱,互相帮助。
4、珍惜荣誉:时刻为集体着想,为集体争光。
5、热爱学习:积极向上,主动、认真地完成作业。
6、热爱劳动:主动打扫班级卫生,珍惜劳动成果。
7、文明礼貌:尊重老师、同学,爱护公共财物,保护花草树木。
二*班。
班训:平时我最努力,周末我最愉快。
班规:
见了老师有礼貌,衣着领巾穿戴好。
课堂上,用心听,读书认真勤思考。
站队快、静、齐,下课不乱跑。
地上纸花捡起来,自己的杂物不许掉。
只要大家都做到,我们的生活更美好。
二*班。
班训:好习惯从小事做起。
班规:
我想身体好,跳绳跑步加眼操。
我想有礼貌,主动鞠躬并问好。
我想学习好,专心学习勤思考。
我想环境好,不摘花儿不踩草。
我想有朋友,小事不能太计较。
二*班。
班训:
团结勤奋积极健康。
班规:。
清早上学校锻炼身体好。
抽屉清整齐作业按时交。
看明课程表准备要做到。
听到铃声闹回位静息好。
上课专心听答问有信心。
下课不疯跑文明游戏妙。
见到老师问声好老师对我眯眯笑。
二*班。
班训:文明勤学创新健体。
班规:
今日事今日毕。
严守纪律。
努力学习。
乐于助人。
三*班。
班训:我们能积极、快乐、健康。
班规:
我们会从身边每一件小事做起,做好每一件小事。
三*班。
班训:做好身边的每件小事。
班规:
做乐于助人的好孩子。
做勤奋学习的好学生。
做遵纪守法的.好公民。
三*班。
班训:扎实、创新、博爱、勇敢、奋进。
班规:
1、今天我微笑了吗?
2、今天我有新目标吗?
3、今天我和别人分享过什么吗?
4、今天我愉快并带给别人快乐吗?
5、今天我幽默吗?
6、试着和父母聊聊天,如何?
7、我有知心朋友吗?
8、今天的我比昨天进步了吗?
9、宽容是一种美德,你做到了吗?
四*班。
班训:规范言行中快乐每一天。
班规:
选择适宜的方法自主学习,珍惜宝贵的光阴。
选择文明的方式解决问题,珍惜自主的权利。
选择健康的活动充实自己,珍惜生活的快乐。
四*班。
班训:和风细雨展淑女气质,谦恭礼让显绅士风度。
班规:
早睡早起不迟到,见到老师有礼貌。
上下楼梯不乱跑,右行礼让要成行。
上课听讲不乱动,有了问题要举手。
课间休息不大叫,课前准备要做好。
认真做操身体棒,眼操体操都做好。
放学路队快静齐,团结友爱最文明。
五*班。
班训:一日三省,作一个受欢迎的人。
班规:
勤奋努力求上进,在校做个好学生。
孝敬父母爱劳动,在家做个好孩子。
遵纪守法讲秩序,做个文明小公民。
班级的建议书格式篇四
尊敬的各位老师、各位同学们:
大家晚上好!
教室是我们求知的殿堂,宿舍是我们生活的圣地,操场是我们健身的乐园。我们在这方土地上学习生活,我们在这片绿荫下快乐成长。然而,在我们这个草地茵茵、环境优美、书声琅琅,充满着生机、充满着希望的校园里,一些不文明行为正浊蚀着我们美丽的校园,正污染着我们纯洁的心灵!那些随手丢弃的废纸和零食袋,在校园中肆意“飞舞”;那些脱口而出的脏话不时在我们的耳边回荡。我们是新时代的大学生,我们是先进文化的继承人,我们是人类文明的传播者。讲究卫生,是我们的义务;保护环境,是我们的责任;爱我校园,是我们的美德。为了使我们能够更好地生活、学习,我们需要一个和谐、温馨、干净、有序的校园环境,而这个美好的环境需要大家共同去营造。
方寸绿地,滋润人心,菁菁校园,学子圣地。中华民族拥有五千年的灿烂文明,自古素有“礼仪之邦”美誉。文明是素质的前提,没有了文明,素质就不能保证。大学生作为高素质群体,更应该成为文明发展方向的代表。温馨宁静、和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行,引领文明风气,端正良好学风。
在此,我们向同学们发起建议:“从我做起,争做文明大学生”。
一、诚实守信,严于律己。
按时上早操、吃早饭、上早读,晚自习不迟到,不旷课、自觉遵守课堂纪律,创建良好学风,争创“三早一晚”先进个人;严肃考风考纪,诚信考试,杜绝作弊行为,营造和谐的校园氛围。
二、遵守社会公德,共筑整洁校园环境。
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不随意张贴广告,不在墙上留有鞋印、球印,不践踏草坪;男、女同学文明交往,自尊自爱;有序进出教室、阅览室,不大声喧哗,不恶意占位,保持环境清静整洁,自觉维护舒适、安静的学习环境。
三、创文明宿舍,扬和谐风尚。
团结互助,强化集体观念,保持宿舍整洁;时刻警惕火灾、盗窃等意外事件的发生;作息规律,按时归宿,定时熄灯,不使用大功率电器,不吸烟、喝酒、赌博。
四、提倡节约,杜绝浪费。
文明就餐,排队购饭;餐桌文明,不剩饭菜;人走水关、灯熄,共建节约型校园。
五、推进学生科技创新活动。
坚持提高创新素质,激发我们的创造能力和创新精神,营造良好创新氛围,充分发挥我们各学科的综合优势,形成整体合力,在大学生创新实践活动中出精品、出特色、出亮点、出成绩。
六、传递爱心,传播文明、建立和谐社会。
号召我们各位团员青年进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,深刻认识到青年志愿者活动对于建设社会主义和谐社会的重要性,充分发挥青年人的朝气和活力,“紧贴社会,就地就近,量力而行,讲求实效”,认真履行志愿者的义务权利,深入开展形式多样的志愿服务工作,力争成为一名合格的志愿者。
七、时刻关心国家大事,坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己,争取早日加入中国共产党。
同学们,“天下大事,必行于细”,高尚的品德,文明的言行,是每个当代大学生必备的素质,营造健康、文明、和谐、有序的校园环境是我们义不容辞的责任,让我们积极行动起来,彻底改掉生活陋习,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,告别不文明行为,争做文明大学生,为提升我们商洛学院的形象,建设文明和谐的校园争做贡献!
建议人:x。
时间:x年x月x日。
班级的建议书格式篇五
转眼间我们已经足够潇洒地走过了大学的一年时光,我相信大家更希望充实的一起走过大学最关键的第二年。为了在班中营造积极、上进、团结、友爱的氛围和良好的班风学风,经班委讨论向大家提出以下建议:
一、整顿班风学风。
大二是我们学习专业知识掌握专业技能的关键一年。这一年学习任务重,需要踏实努力学习,为以后的走向社会增加过硬的本领。现向全班同学提出以下标准,希望同学以此对比要求自己。
1思想积极,不甘堕落,自信、自强、自立。有强烈的学习欲,求胜欲。2能够积极的处理与同学的关系,团结友爱,互帮互助,小摩擦能够自觉忍让。
3按时上课,不旷课、不迟到、不早退。
4每周自觉上五天以上自习,并且保证学习效率。
5能够独立按时完成作业。
6能跟上老师进度,不搞考前突击。
希望二班的每一个人都以上面五点约束自己,形成比超赶帮的学风,充实无憾地度过大二的每一天。真诚的希望我们班能成为更加团结,更加上进的集体。
二杜绝网络游戏。
网络游戏害己害人,希望二班从此告别网游(全体班委带头作保证)。
三加强班级管理。
为了加强班级管理,充分发挥班委的模范带头作用,现对班委提出以下要求:
1一切班级工作要以公平、公开、公正为原则,以为班级、为同学服务为目的。加强学生干部的服务意识。提倡全体同学积极支持、理解班委的工作。2全体班委在学习上要起模范带头作用(要求全体班委要拿奖学金),在生活重要积极团结、帮助同学。
3班委要准时参加班会、班委会及班里的集体活动,不能迟到、缺席。无故缺席者取消优干竞选资格。
4希望党员、预备党员、入党积极分子在同学中起到模范带头作用,对其他同学产生积极影响。
四规划自己人生。
大二是大学四年中的定向期,近可关系到我们的专业方向,远可关系到我们的考研(保研)和工作,也可对我们以后从事的职业及人生道路产生很大的影响。所以在这一年我们应明确自己能做什么、想做什么该怎么做。故在此向全体同学提出建议:对自己的近期和远期道路做好规划,并为之而努力奋斗。我相信我们二班的每一个人都是有理想,敢拼搏、敢奋斗的热血青年。我们的集体也将是一个有前途,有强大生命力的集体。
相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学,我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。真诚地希望全班同学拿出你的责任感和使命感,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
建议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
班级的建议书格式篇六
班级管理内容太多了,班级就是一个小社会,班级的班风影响着班级的进步,影响着学生成绩和学生素质的提高。对于初中的学生,我觉得如何把握好管理的度是最重要的。
学生进入初中后,同时也进入了人生的青春期,这个时期的孩子面临人格再造的第二次改变或者是固化,学校和家庭的要求他们不能理解,认为学校家庭给了他们很多压力,因此叛逆心比较强,开始有了自己的想法,思维的独立性和批判性显著发展,但是太多感性的认识与并不成熟的心理形成了矛盾,所以容易形成固执和偏执的性格。
初中生的管理我觉得,素质远远大于学习能力。想到有一句话叫做:don’tboreothers。意思是不要影响别人,字面意思很肤浅,但是如何体会,怎样才是不影响别人,学生如果能够理解并做到这几个词那么相信他的思想境界就会有很大的提高。课堂上,认真听讲,不做与课堂无关的事情,这是don’tboreothers,课间不打闹,不影响其他学生回忆上节课的知识这也是don’tboreothers,马路上遵守交通规则,这是出行最基本的,这也是don’tboreothers。
班级管理中表扬与批评是常用的一种激励手段。不管是表扬还是批评,最后都要给予肯定,让学生从深层认识到自己的长处与不足,调动学生的积极性,正确的表扬与批评对好的班风的形成有很大的促进作用,但是学生更注重的是表扬,所以,对学生应该是多表扬、少批评,批评的时候一定要搞清楚孩子这么做的动机是什么,是不是好心办了错事,一次舞会可能会是孩子对老师失去希望、对学习失去兴趣、对自己自暴自弃。
我们学习的班额还是比较大的,这样对班级的管理稍微会增加些难度,班主任不肯每时每刻的守在班上,所以谈话时了解班级、了解学生的一个很有效的方式,通过谈话了解学生的成长环境、了解学生心理上的烦恼、生活上的烦恼。谈话一定要做到公平公正,从客观的角度看待每一个学生,不要冷落任何一个学生,要不然谈的再多可能也只能是事倍功半。
班主任的脸就是一个班级的班风,教师的态度决定着教育的成败,班主任的态度决定着一个班级的成败。班主任要力争给学生一个宽松但不放纵、活跃但不杂乱的一个学习环境。
班级的建议书格式篇七
同学们:
你们好!
4(2)班是我们共同的家园,看着我们共同的家园环境卫生如此糟糕,我实在不忍心让我们的”家”变成这副乱糟糟的模样,我想给大家提些建议。
现在我们班教室里的垃圾随处可见,同学们脚下的纸屑很多,可很少有人捡起扔进垃圾桶,垃圾桶旁总吊着一些果皮,我们也像没看见似的,无动于衷,老师问起来,同学们都互相推卸责任,不愿承认,因此,我给大家提第一个建议:
一、看见垃圾,立刻捡起让进垃圾桶。
那么为什么教室里会有那么多垃圾呢?我认为有一个原因是同学们会带些吃的来学校,尤其是上午,同学们总要带牛奶,面包来学校,因此有这类垃圾会出现在班级里。所以,要养成把垃圾扔进垃圾桶的美德。虽然教室里垃圾多并不影响同学们,但别人一走进教室,留给别人的印象就不好,整体的精神面貌自然也不好了,所以,我再给大家提一个建议:
二、随手把垃圾扔进垃圾桶。
果皮纸屑尽量减少,光靠做好自身工作肯定是不够的,所以,当天值日的同学要带头工作,每天主动打扫一下,我相信,我们教室的环境卫生一定会更上一层楼!我的建议就这两点,我认为,同学们只要做到这两点,我们班的环境面貌肯定会焕然一新的。
此致
敬礼!
________年____月____日。
班级的建议书格式篇八
尊敬的环保局局长:
你好!原来的地球是那样的可爱、美丽、壮观。可是由于人类大肆的砍伐树木,排放有毒的气体,浪费各种自然资源。使现在的地球变得破烂不堪。
因此,为了我们这个唯一的家园变得更加美丽,在此我给你提几点意见:
1、保护动植物。
不猎杀、捕捉小动物,甚至是珍惜动物,要多植树造林,不践踏路边的'小草。我们要爱护地球上的每一片土地、每一棵树、每一株花草。
2、讲究卫生保护环境。
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音,不随地大小便。
3、资源减少污染。
(1)尽量不使用一次性用品和白色垃圾,减少对森林、土地、河流的污染。
(2)节约用水,地球上虽然四分之一都被水覆盖,但是能供人们使用的水却少之又少,因此我们要节约用水,可以把洗菜的水用来浇灌花草树木,为我们这个地球母亲尽自己的一份力量吧!
……。
为了我们这个唯一的家园,为了我们整个人类的生活。我希望环保局能采纳我的意见。谢谢!
六(2)班:______。
班级的建议书格式篇九
敬爱的xx市长伯伯:
您好!
地球,是人类的母亲,是生命的摇篮。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹;骏马、雄鹰、狮子,是我们的兄弟。山川河流,是地球母亲的乳汁,哺育着我们健康成长;微风,是地球母亲那布满老茧的双手,轻轻抚摸着我们的脸颊。可是,市长伯伯您知道吗,我们生活的环境已经遭到了严重破坏!
大街上,随地吐痰,乱扔果皮杂物的现象随处可见。有的人,把垃圾随手一扔,可是前面明明就有一个离自己只有几米远的垃圾桶!他们,也不肯往前多走一步。
在回家路上,常常可以看见许多摆摊的小贩在卖烧烤等小吃。一缕缕的烟,蔓延到马路上,使得行人纷纷捂住口鼻行走。这些摊贩只顾个人利益,却浑然不知自己已经污染了环境。我们的地球母亲整天以泪洗面,因为人们不懂得珍惜她,爱护她,所以才使得我们的地球母亲失去了原先美丽,光彩的面孔了。
为了我们的地球,我冒昧地向您提出几点意见:
一、多植树,少伐木。树能够净化空气,吸收对人体有害的二氧化碳,为我们提供更多的氧气。因此,多种一棵树,多一份氧气,少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量树木制造而成的。没有了树木,人类会怎样?如果所有的树木都没有了,人类也会灭亡。因为降临在大树身上的事,终究也会降临在人类身上。
三、珍惜水源。水,是生命的源泉。没有了水,所有的生物都会死去。水,是所有生物及生命都赖以生存的东西,因为一切生命都需要它。然而,由于人类肆意浪费水源,我们的水资源已遭到了严重的破坏,濒临枯竭!这是一个令人感到痛心的事实!因此,我们要珍惜水源为了地球上所有的生物着想,也为人类自己着想!我们一定要保护水源,爱护水源,只有这样,万物才得以生存下去。
市长伯伯,您同意我的这些建议和观点吗?期待您的回信!
祝您:
身体健康,工作顺利!
班级的建议书格式篇十
尊敬的校长:
您好!
我们的校园好似一座美丽的大花园,那里有美丽的大花园,那里有美丽的篮球场,有郁郁葱葱的树木。我在这美丽的校园学习,生活已经有六年之久了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是,在这充满诗情画意和现代气息的校园里,我们不难发现,它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。例如,校园的生物角,有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中,地上的食物袋更是随处可见。学校走廊上,操场里,我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。有些同学,他们写错字经常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整页纸,像这样不爱惜环境的现象还有很多。
尊敬的校长,为了能让我们学校更加美丽,我向学校提出以下的建议;。
1.在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。
2.收集学校的白色污染物,集中起来这样既可以达到清洁学校的目的,又可以让保护环境人人有责的理念刻入人心。
希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。
祝福学校的明天更加美好!
xx年xx月xx日。
班级的建议书格式篇十一
建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。
一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(一)标题。
标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。
(二)称呼。
建议书称呼要求注明受文单位的'名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。
(三)正文。
第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。
第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。
(四)结尾。
结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
(五)落款。
落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。
建议书。
学校领导:
每周星期一上午8:00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议:
一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;。
二、聘请驻滁官兵来校,严格训练升、护旗手,从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育,让全校少先队员懂得国旗法。
尊敬的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,请考虑一下我们的建议和请求吧!
班级的建议书格式篇十二
二、投资方情况。
(三)主要投资方相关实力和优势分析,在国内外投资类似项目简要情况;。
(四)其他投资方简要情况:包括注册地、注册资本、企业性质、主要业务规模和经营状况、资产、负债、收入、利润等方面情况。
三、必要性分析。
(二)社会意义:包括与我国相关产业发展的关系,与我国境外投资战略和境外投资产业政策的关系等。
四、项目背景及投资环境情况。
(三)项目的外部意见及影响:包括所在国中央和地方政府的意见,当地社区的意见,项目对所在国家和地区社会、经济发展可能产生的影响等。
五、项目内容。
(二)主要产品及目标市场:包括项目主要产品及规模,产品目标市场及销售方案;。
(四)财务效益指标:包括项目总销售收入、利润、投资回收期、内部收益率等财务预测指标,以及中方投资回收期及回报率等预测指标。
(注:并购类项目同时包括投资建设方面内容的,还应说明建设类项目所要求的各项内容,并说明项目综合财务效益指标。)。
六、项目合作及资金情况。
(三)项目资金筹措:包括项目资本金及各方出资,银行贷款及其他社会中小企业融资的构成与来源,项目用汇金额及来源等。
七、项目风险分析。
分析项目可能存在的风险及不确定性,并提出防范风险的相关措施:国别风险,法律及政策风险,市场风险,建设风险,外汇风险,环保风险,矿权及资源量风险,劳工风险,项目可能面临的其他风险;股权收购类项目还应分析企业运营风险。
八、其他事项。
(一)项目是否存在需要解决的问题;。
(二)实施项目的下一步工作计划。
水利部办公厅:
贵厅办调水〔*〕101号文和《南水北调中线一期工程项目建议书》及附件收悉。经省政府研究,现将我省的意见和建议函复如下:
同意《南水北调中线一期工程项目建议书》(以下简称《项目建议书》)中总干渠建设规模、调水量的配置原则和*省供水范围、总干渠等别和级别的划分;同意对*的分水量;同意总干渠豫冀界设计流量235立方米每秒,冀京界设计流量50立方米每秒。
同意总干渠*省段总体布置、线路走向、输水方式、分配水头、分水口门的数量和位置。
交叉建筑物、控制工程的数量和防洪标准等应根据水利水电规划设计总院的审查意见进一步修订;分水口门采用的设计水位可能偏高,为提高引水保障程度,下阶段设计时应留有余地。
《项目建议书》明确了南水北调工程以城市供水为主,兼顾农业和生态用水的建设目标,希望在制定工程调度运用方案时具体落实,尤其在南丰北枯的年份,应适当加大调水量,以改善京津华北地区农业生产条件和严重恶化的生态环境。
瀑河水库是南水北调中线总干渠的在线调节水库,其调丰补枯和检修、事故备用作用十分显著,建议将该项目列入水源工程,与中线一期工程同期建成并发挥效益。
同意丹江口水库大坝加高调水方案。但丹江口水库大坝加高,作为长江流域的防洪工程已经国务院批准建设,该工程投资不应计入调水工程投资。丹江口水库的移民费用不应另计折旧费用。
原则同意项目编制单位提出的根据分水量与输水距离确定各省的投资分摊计算方法,但总干渠投资分摊计算划段偏粗,下阶段应根据各省市在总干渠上的分水情况,进一步细化总干渠投资分摊。
我省分摊主体工程投资最多,配套工程建设任务又很重,而经济承受能力又较低,按《项目建议书》推荐的筹资方案,我省难以承受。
考虑到我省长期无偿向北京和天津两市提供水资源,为确保首都北京和天津市用水作出了很大贡献与牺牲,希望中央在中线工程投资上给我省以政策倾斜,加大支持力度,制定水价基金方案时统筹考虑地方主体工程与配套工程筹资需要。
我省建议*段筹资方案:主体工程中央资本金不低于*分摊投资的2/3以上,*省配套工程投资中央给予适当补助。
原则同意两部制水价办法,但制定容量水价时要充分考虑用户的承受能力,容量水价不应计入折旧费用。
原则同意“按照政企分开、政事分开的原则,按照现代企业制度组建南水北调工程项目法人”,同意按照“政府宏观调控、准市场机制运作、现代企业管理、用水户参与”的原则进行工程建设与运行管理体制设计。工程建设管理应充分发挥中央和地方两个积极性,建议以行政地域组建主体工程项目法人分支机构。