光盘行动的心得(专业16篇)
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光盘行动的心得篇一
现在很多小孩子都喜欢吃零食,比如肯德基、麦当劳等等,都不喜欢吃饭,就算吃也不会光盘,这样既不利于他们的身体健康,也造成很多不必要的浪费,我们要进行“光盘行动”。
“光盘行动”提出的背景是中国日益严重的“舌尖上的浪费”现象。活动的主题是:从我做起,今天不剩饭。光盘行动,即指在饭店就餐时,倡议人们将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店。这一行动是由北京市一家民间公益组织推行的公益活动。
那么现在我告诉你怎么光盘吧!所谓光盘,就是吃光盘子里的东西。首先,吃饭不能讲话。其次,你能吃多少添多少,不够又添,不能挑食。然后,地上不能掉米粒,掉了要捡起来放在桌子上。最后,饭后要收拾餐具。这样你就可以光盘了。
为了能让每个人都进行光盘行动,我还想让你知道光盘行动的口号:有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘。
让我们每个人都进行“光盘行动”,珍惜每颗粮食。
光盘行动的心得篇二
节约是我们中华民族的传统美德。随着光盘行动的开展,越来越多的人都投入到光盘行动中来,作为新时代的小学生,节约粮食,文明用餐是我们义不容辞的责任。
所谓光盘,就是吃光你盘中的饭菜。这些微小的事情都体现你的公益爱心。在光盘行动中,我们要反对浪费,从我做起。
在学校里我们似乎都有这样一种感觉:食堂的饭菜好难吃。于是学生浪费粮食也成了一种常态。我们经常看到有的同学嫌饭菜不可口,就随意倒掉,于是剩饭的桶里是白花花的米饭和馒头,看着真让人痛心。
也许你觉得浪费一点点不算什么,可是如果我们每个人都浪费一点点,那加起来是多少呢?是不是很惊人啊!
我要当光盘行动的践行者;从我做起,从小做起。
光盘行动的心得篇三
“要求严格落实各项节约措施,坚决杜绝公款浪费现象,厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”新华社、人民日报、央视等开始展开专题宣传。为了宣传中华民族的勤俭节约的美德,武昌理工学院城市建设学院青工部和第二党支部携手人人网和世界粮食计划署举办“我光盘,我光荣”的高校巡回公益宣传活动,厉行勤俭节约,反对铺张浪费!
我们举办的“光盘行动”这次活动是希望倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的东西打包带走。通过该活动帮助在校大学生养成勤俭节约的好习惯,厉行节约、反对浪费。同时以实际行动亲身参与到光盘行动中来,让广大师生养成勤俭节约的好习惯。
这次的活动,我们得到了学校的大力支持,我们看到了广大的师生积极的参与“光盘行动”中。我们在文化长廊做宣传的时候有很多的同学签名,来响应我们的活动,同学们对“光盘行动”活动的评价很高,他们说我们这次举办的活动很好,而且这样的活动应该要长期举办下去,这样大家就可以养成良好的就餐习惯!在各个食堂,我们可以看到学生们很自觉的吃完打的饭菜,有些人吃不完的就打包带走,还有的人知道自己吃不了多少就少打一些饭菜,这些都是很好的表现,是对我们活动的支持,也是响应国家的号召。
在这次的活动中,相信大家的感触很多很深,在这次的活动中我学会很多,我们本应该这样做,当我看到央视的公益广告里面就有一个广告是提倡我们要“光盘”,不要觉得吃饭简约是一件小事,我们应该认识到还有很多的'山区小孩子一天三餐吃不饱,我们能够节约一点就可以给其他的人带来温饱。在国家的号召下,我们也可以看到很多大型的酒店都提倡顾客们“光盘”,不许顾客点很多的菜,吃不完的打包带走,而且获得了很多人的支持!我相信只要我们大家多多“光盘”,那么我们就为祖国的节约做了一份努力!
我们应该认识到勤俭节约是青年学生传承美德,是孝敬父母恩情的真实体现,也是我们每个中华子女所应有的美德!我希望这样的活动可以得到更多人的响应,我们的国家才会更繁盛!
光盘行动的心得篇四
敬爱的教师、亲爱的同学们:
当前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,“舌尖上的浪费”触目惊心,在我们的身边,对粮食的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,也就是说,我们每年倒掉了约2亿人一年的口粮。餐桌礼貌是人类礼貌的缩影,小餐桌,承载的不仅仅是人类的生生不息,更传承了人类自古以来礼貌有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。“光盘”是一种节俭,是一种素质,是一种美德。为进一步弘扬中华民族勤俭节俭的美德,校学生会、研究生会向全校师生发出如下倡议:
1、注意礼貌就餐,倡导健康饮食。在用餐时,注意自觉排队、主动礼让;爱护餐厅设施,坚持环境卫生,主动回收餐具;饮食注重营养分配,合理选择,杜绝暴饮暴食。
2、努力厉行节俭,坚决杜绝浪费。杜绝攀比浪费,树立“浪费可耻、节俭光荣”的理念,努力做到按需选餐,不剩菜,不剩饭,做“光盘一族”,珍惜粮食,拒绝浪费。
3、坚持身先示范,进取倡导新风。在自身厉行节俭的同时,也倡导大家做勤俭节俭的实践者、宣传者、监督者,在全校范围内营造勤俭节俭的良好氛围。
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”“光盘”不仅仅是一句口号,也是一种厉行节俭、倡导珍惜的生活态度。期望全校师生员工进取支持和响应“光盘行动”,从此刻做起,从身边做起,从一日三餐做起,珍惜资源,理性消费,做一个光荣的“光盘一族”,共同为建设礼貌、和谐、环保的社会环境作出自我的贡献!
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光盘行动的心得篇五
随着我国经济的快速发展,我们所面临的一个严峻问题就是浪费食物现象日益严重。2012年,中国共产党中央委员会办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于厉行节约反对浪费的意见》。作为党员,我们怀着对党组织的信任和对社会责任的担当,积极响应党中央号召,参与了光盘行动。在这个过程中,我们不仅深刻理解到了浪费问题的严重性,也认识到了个人行为对于社会的影响力。以下是我在光盘行动中的心得体会。
第一段:了解浪费食物的严重性。
参与光盘行动之前,我对食物浪费问题只是听闻过,没有真正意识到其中的严重性。通过参与光盘行动,我了解到,每年我国浪费的食物数量相当于澳大利亚总产量,而七八十亿人还在忍饥挨饿。这样的浪费不仅对我们国家的资源构成了巨大浪费,更是对广大贫困人口的不尊重和不公正。光盘行动让我深刻意识到,食物是来之不易的,我们应该珍惜每一份粮食,做到精打细算。
第二段:行动改变习惯,节约光盘。
光盘行动需要我们每个人从身边的小事做起,从自身改变起。在这个过程中,我注意到了自己平时的浪费行为。以前,我很少顾及剩饭剩菜的问题,总觉得这样微小的事情无关紧要。但是通过光盘行动,我明白了浪费问题的根源在于我们的思想观念。从此刻开始,我将扭转之前的习惯,养成随手关灯、取适量食物的良好习惯。我会逐渐消除心中的浪费观念,珍惜每一滴每一口。
第三段:发挥党员的示范作用。
作为一名党员,我深知自己要发挥好党员的示范作用。参与光盘行动,我不仅是为了个人修养,更是为了引领他人的节约行动。我会以身作则,通过自己的实际行动影响身边的亲朋好友、同事和社会。我将积极参与社区或单位组织的宣传活动,向更多人宣传光盘行动的意义和重要性。我相信,只要每个党员都能尽到自己的一份力量,我们的国家一定能够摆脱浪费的困扰。
第四段:培养良好的节约习惯。
在光盘行动中,我明白了良好的节约习惯对于国家和个人都至关重要。节约就是增加资源的利用效率,减少浪费现象。参与光盘行动,我开始对我的生活进行了全面的反思,从饮食到生活习惯的诸多方面。我学会了通过科学合理的菜单和购买计划来控制食材的浪费,逐渐培养起精打细算的节约习惯。同时,我还学会了合理运用残羹剩饭,争取食材的再利用。这些习惯的养成不仅对我个人来说有益处,也是对家庭、周围人和社会的贡献。
光盘行动是一次积极向上的行动,参与其中使我深感到了自己作为一名党员的责任和担当。在这个过程中,我不仅加强了自我约束,更培养了合作意识和集体观念。党员的修养不仅体现在政治素质上,更应该体现在个人行为中。通过光盘行动,我相信自己会变得更加深思熟虑,更加重视个人形象和社会作用。我相信,党员的每一份心力和每一份行动,都能为我们的国家做出贡献。
在光盘行动中,我不仅意识到了食物浪费问题的严重性,也学会了从自己做起,通过养成良好的节约习惯来改变现状。作为一名党员,我将发挥党员的示范作用,引领他人的节约行动,并为培养良好的节约习惯积极参与宣传活动。我相信,通过党员们的共同努力,我们的国家将可以降低浪费现象,实现资源的合理利用。
光盘行动的心得篇六
为了增强学生的储蓄意识,进一步明确储蓄对自己和集体的重大意义,使储蓄成为一种习惯和趋势,实现光盘行动的目的。让更多的学生参与,增加光盘行动的影响力。“光盘”行动不仅减少了个人浪费,增加了个人经济积累,还能有效减少吃喝公共资金,减轻国家经济负担,早日实现强国梦。
让我们对舌尖上的废物说“不”。我是光盘,我光荣。从我开始,从现在开始。继承中国人民的优良传统,努力把我们共同的家园建设成一个更加文明、美丽、繁荣的地方。
这项活动使我们的学生对节约的概念有了更直接的感受,为学生建立“大学培训质量和外部形象”创造了一个平台,从而减少了资源的'浪费。通过开展宣传活动,增强学生珍惜食物的意识,提高学生节约食物的意识,进一步引导学生热爱食物、节约食物,进行理性消费,让节约食物的理念渗透到每个学生的头脑中,共同建设节约型社会。
设立布告栏,悬挂横幅等。让学生了解什么是光盘行动,帮助学生更好地理解光盘行动的意义,积极倡导节约型生活理念。
由于之前的安排稍有偏差,工作各方面稍有延迟,追随者也很多。他们大多数人都非常配合这项活动。总的来说,这次活动相当成功。我们在开展这项活动中取得了巨大成就。很多同学都加入了“光盘”运动,勤俭节约之风随处可见。但是,坏习惯不是一天养成的,也不是一天就能改掉的。浪费现象依然不容乐观。任中距离“勤俭节约,遏制铺张浪费”还有很长的路要走,这就需要我们从一粥一饭做起,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,用我们的实践和指导,激励更多的人加入到消除浪费的行列中来。
如果需要足够,为什么还要留着八宝箱?三餐的盘子一定要收拾干净。作为接受高等教育的大学生,他的认知程度很高。当他们推出“尊重生命,珍惜美食”的时候,大家都很热情。作为一个渤海的大学生,大家要做好“避开剩客”的工作。
光盘行动的心得篇七
见一道道五颜六色的佳肴端上来,我忍不住咽了口水。可是饭菜虽丰盛,每盘的量少了许多。这是为什么呢?我带着这个大问号吃完了饭,收拾碗筷时,我跑进厨房,疑惑的问姥姥:姥姥今年你买的菜不够么?为什么每盘菜那么少呢?姥姥笑眯眯地对我说:你还不知道吧,现在社会流行‘光盘’,所谓的光盘,就是吃饭时把盘子吃干净,剩下的只是光盘。再说这是社会的流行,我们应该跟进流行的脚步进行光盘行动。噢,原来是这样啊!
有一天,我在电视也看到类似的光盘。据报道,今年饭店里年夜饭订购可谓是寥寥无几,屈指可数;往年可谓是人山人海,订都订不上。饭店工作人员说:今年订购人数少,而且每一次订购数量从一桌菜下降到半桌,做到了吃多少点多少。这不是光盘的.感染么?可见它的感染力有多强呀!
在家,我也要求妈妈做光盘行动。家里有客人时,我会让妈妈做菜时每份量少一点。这样即节约又丰盛,一点都不浪费。妈妈还夸我是节约能手。
现在社会上流行光盘行动。其实就是节约粮食。节约粮食是我们义不容辞的任务,哪怕一点一滴也不允许。如果我们每个人节约一粒米,那就是节约13亿粒米啊!可是多少饥饿的人吃上一顿饱饭啊!所以我们吃饭要适量,吃多少盛多少,不偏食,不挑食到饭店点菜点饭不浪费,若有剩余要打包带回家。
有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!同学们,让我们行动起来,不要让光盘只是个传说!
光盘行动的心得篇八
同学们知道什么叫“光盘”行动吗?那就是指在饭店就餐时,倡议人们将吃不完的打包,“光盘”离开饭店。
光盘行动以身作则,杜绝浪费。下面请看我的实际行动吧。
首先,进入饭店点餐,应该“按需定量”,点的食物够吃就行,不要点的过多,以免吃不完。
其次,在就餐的过程中,应该确保每次给自己碗里的食物吃干净,再去盘子里夹菜,这样也能很好地保证在自己吃饱时碗里不剩饭菜。
最后,就餐完毕,桌上还有没吃完的菜怎么办呢?这时请不要一走了之,请向服务员索取一次性的饭盒或塑料袋,给它们打包带回家。
因为剩下那么多的食物不紧浪费你的金钱,也浪费了农民伯伯辛勤的劳动成果,我们不是学过一首诗吗,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
所以我们一定不能浪费。如果我们不打包带回家的话,还会产生一个可怕的后果,那就是环境污染。
光盘行动,从我做起,杜绝舌尖上的浪费。
光盘行动的心得篇九
没有过多华而不实的修饰,剔除了表演成分,还语文最本色的教学,教学识字写字,教学用心朗读,教学品味词句,教学口头和书面表达。令人感受到语文课堂的真实、扎实、朴实。
进入中高年级,不少教师在课堂教学中渐渐淡化了字词教学,只是让学生进行自学,教师仅仅是蜻蜓点水式地检查一下就算了事。中高年级阅读教学不再以识字写字教学作为重点,并不意味着教师的主导作用可以缺席,而是教师的主导作用与低年级发生了变化。我们在这次的学习中认识到:中高年级的学生仍然需要在教师指导难理解或难写字,同时在识字写字过程中积淀语感,加深对课文内容的理解。
特级教师王崧舟在《语文三味》一文中这样说:语文味表现在“动情诵读,静心默读”的读味,“圈点批注,摘抄书作”的写味,“品词品句,咬文嚼字”的品味。品词品句是小学阅读教学中感悟活动的一项重要内容,它是指在教师的指导下,学生品味、揣摩课文中的一些重点词句,理解其内涵,理解课文,感受文中思想情感,领悟语言文字的表达方法和技巧。这四节课,教师都把对关键词句的赏析、品味作为重点环节,指导学生读中感悟,培养学生对语言文字的感受能力。学生在对文字的感受中如无声春雨般接受着情感的熏陶、浸润。继而小结出圈划重点词句,联系上下文,展开想象的品细节方法,指导学生自主学习,自主研读课文,自主感受文本。
以前我们把重点的词语写在黑板上就是板书。这次听《秋天的怀念》,被老师的板书设计吸引了。她有两个板书设计,一是词语的板书,二是表格板书。词语板书是三竖栏,左边一栏写上“我”因为瘫痪心情不好时的动作,分别是“砸”、“摔”、“捶”;右边一栏写上母亲看到孩子的暴怒难过伤心的动作,分别是“躲”、“挡”、“哭”这几个词语没有引起我的注意,关键词语当然板书,我以为这就是全部了。但巧妙的设计出现了,在学习最后一段时,老师把第三次看菊花时作者看到了“菊花的淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫”这句看似不经意的话提炼出来,突出“淡雅、高洁”这些词语,并把它们板书在中间一栏,然后郑重地擦掉左边和右边那两栏词语,这时在黑板上赫然出现的是这几个词语:淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫。多余的东西去掉了,这意味着老师在理解这课时并只不是着力在孩子因瘫痪而导致的失望以及母亲对孩子隐忍深沉的爱,老师留下在黑板上的才是最重要的,那就是怀念秋天里菊花象征的力量:淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫,这是母亲对孩子的殷殷期盼,是更丰富的母爱。这种减法的板书突破常式,它让我感觉到在学习课文时有些东西可以大胆删掉,有些东西必须刻意保留,不是一切都要增加的。
老师设计的表格板书是关于三次看菊花“我”和母亲的不同语言。精彩之处在第三次,老师直接空白,“我”到底会说什么,母亲会怎样,老师并没有写上去,而是让学生自己去想象。这个空白就像书法上的留白,言尽意不尽,把学习的主动和想象的个性全部给了学生。它的空白,可以包含很多很多内容,学生根据自己在这节课的理解,写上不同的结局,不同的领悟。这是一种很好的教育,走出课文的局限,领悟课文之外更复杂丰富的情感。
诚然,仅靠读12本薄薄的教科书,学生是难以具有较强的语文能力的。语文教材只不过是个例子,它好比于一把钥匙,让学生去开启其他的书库。语文教材是教学的出发点,而不是终点,以语文教材入手,目的在引导学生阅读种种的书,语文教材实际上成了通向课外更多的阅读的桥梁。阅读得以扩展,能力才得以提高。故此我们要有意识、有系统地进行课内外阅读结合,拓展学生课外阅读面,让学得法于课内,得益于课外。
根据课文内容到课外查找相关的时代背景,作者生平、人物故事等。如:王小红老师在执教《为中华之崛起而读书》时将课内外的语文学习资源整合起来,让学生了解周恩来生活的时代背景,使学生深入体会周恩来立志的原因,并在体验成长经历的同时,思考自己成长中的问题,学习如何立志。
此外,我们可以引导学生阅读作者系列作品。我们在课内教学了某一作家的作品后,可利用课外阅读的时间阅读该作者的其他作品,这样既可激发学生的阅读兴趣,增加阅读量,又可以加深对这位作者作品内容的理解和他写作风格的把握。
课堂的教学不再仅仅是教学课本,必须让课外阅读进入课堂,使学生眼界更开阔。
光盘行动的心得篇十
近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“”正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。
我们要以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。实在吃不了,记得“兜”着走。
我号召,青少年不仅自己要带头,还要带动身边人。首先从自己的家庭做起,发动和监督自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、亲朋好友都来参加“”中来,都来做一名“节约达人”。
调查结果显示,我国每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,最少倒掉了约2亿人一年的口粮。我们需要拒绝“舌尖上的浪费”,更需要储存下明天的粮食。
青少年朋友们,“厉行节约、反对浪费”需要从我做起,从现在做起。那么,不妨就从参加“”开始吧!
光盘行动的心得篇十一
有一种节约叫光盘,有一种习惯叫光盘,有一种公益叫光盘,光盘就是把自己盘子里的东西吃掉,,从我做起。
要过年了,家里的张灯结彩,喜气洋洋。妈妈准备了许多好吃的,有香喷喷的米饭,有绿油油的青菜,红彤彤的大虾……让人看了直流口水。妈妈叫大家来吃饭,大人们吃得津津有味,我和二哥吃得狼吞虎咽。
过了一会儿,我就不想吃了,我擦擦嘴,刚想去拿零食吃,却被二哥拉住了,二哥说:“妹妹,把饭吃完,,从我做起。”我一脸不耐烦地对二哥说:“我不想吃了,我要吃零食。”二哥严肃地对我说:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。山区的小朋友都吃不到这样的美食呢!不信,我百度给你看。”说完,二哥打开手机百度给我看山区小朋友的图片,他们瘦瘦的,黑黑的,一天只能吃一顿饭,他们好可怜呐。我看了图片后,心里想塞满了铅块一样难受。我默默地坐下来把饭菜吃得干干净净。
从此以后,无论在哪儿吃饭,我都做到。我还经常告诫小朋友:“,从我做起!拒绝浪费,节约粮食,从我做起!”
光盘行动的心得篇十二
一场“”正在我们身边进行,它是北京市一家民间公益组织推行的公益活动。该活动的主题是:从我做起,今天不剩饭。公益组织的志愿者倡议市民在饭店用餐时要打包剩饭,“光盘”离开,形成人人节约粮食的良好风气。
春节期间,亲友团聚,免不了一席美味,也会带来“舌尖上的浪费”。但在今年春节期间,受“”的影响,我们不难发现“光盘”开始成为了餐桌上的一道亮丽风景,节约食物、文明用餐的意识都已增强。
正月初三这天,爸爸妈妈带我去外婆家拜年,同去的还有大舅和大姨一家。因为人多所以外婆为我们做的饭菜也特别丰盛,有红烧鲤鱼,有油炸大虾,有辣子鸡丁,还有鱼香肉丝,再加一些凉菜,足足摆满了一大桌子。
开饭前,我郑重其事地对大家说:“今天,我们也来个‘’吧!”我话语一落大家都说好,还说不光今天不浪费食物,以后也不再浪费。
看着这么多美味佳肴,我们胃口大开,风卷残云似的大吃起来,爸爸和大舅、姨父他们边喝酒边吃菜,他们喝得差不多时,菜也被我们吃干净了,看着面前的“光盘”,我们一个个打着饱嗝幸福地笑了。
“”开始了。节约粮食、文明用餐,从我做起,从现在做起!
光盘行动的心得篇十三
前段时间,有一个新的词汇出现在电视媒体之前“光盘行动”!“有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘。所谓光盘,就是吃光盘子里的东西。”
当前社会,餐桌上浪费的粮食数量巨大,“舌尖上的浪费”触目惊心,身边的浪费比比皆是。据调查,仅我国13亿人口在餐桌上浪费的粮食一年高达20xx亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手,全球平均每年有1千万人因饥饿丧生,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。
看到这些数据,有没有让你们为之震撼?想想自己,或许在倒掉饭菜的那一刻你的心里觉得浪费一点点粮食根本就算不上什么,可是,当你看到那垃圾桶倒满饭菜的时候,难道你真的一点也不觉得可惜吗?浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为!在此,我提倡你们也是我们这个家庭做到以下几点:
1.珍惜粮食,适量订餐,杜绝剩餐,减少一切浪费,
2.不攀比,以节约为荣,以浪费为耻。
3.吃饭时吃多少、盛多少,不扔剩饭剩菜。
4.提醒身边的同事和朋友,积极制止浪费粮食的现象。
5.做节约宣传员,向亲朋好友宣传节约粮食。
6.积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。
光盘行动的心得篇十四
当前社会上有好多热门话题:钓鱼岛事件、中国政府出台贪污举措、习主席提出的“光盘行动”等等。今天,我就为大家讲一讲习主席提出的“光盘行动”吧!
所谓的光盘行动其实就是要把自己点的东西或者自己盛的菜、饭全都吃完,不要浪费。相信大家也十分重视“光盘行动”,自从有了“光盘行动”,就鼓动了好多人。就算是有钱的企业家在饭店里吃饭,都会把没吃完的饭菜带走。有了“光盘行动”后,习主席和我们一样,节约食物,不浪费食物。
有一句诗就是提倡节约食物的,它就是“锄禾日当午,汗滴禾下土。”这句话就告诉了我们要节约粮食。虽然我们现在在一个食物富裕的城市,但我们也要节约粮食,珍惜粮食。水必然对我们至关重要,但是食物对我们十分重要。我们要争当一个文明、环保、节约的好少年。假如我们设想一下,如果没有了食物,我们会怎样?我们要好好的珍惜现在的生活,见到浪费粮食的小朋友,要告诉他粮食的重要性。
光盘行动的心得篇十五
亲爱的朋友们,你们一定很熟悉水吧!
水是我们这个世界上最常见、最美好、也是最神秘的物质。水就在我们的身边,时刻陪伴着我们;为我们的生产和生活服务。可是我们对水太不重视了,许多人毫无顾忌地浪费水,平白无故地把水弄脏,使人无法再用,造成原本不富余的这种资源更感紧缺,甚至于形成水流。
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可代替的特殊资源。没有水就没有使命,就没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定,世界上的水资源是有限的。我们要节约用水,合理利用每一滴水,使每一滴水体现出它的价值。
所谓光盘,就是吃光你盘子中的美食。这些微小事情都散发着公益爱心,在“光盘”行动中,很多盆友身体力行,吃光盘中所有食物,成为身边榜样。小编和大家共同约束:反对浪费,从我做起,,大家行动起来!
厉行勤俭节约,反对铺张浪费。其实吃光自己盘子里的食物,不但给环境减少了污染,更体现了我们的勤俭节约,不浪费食物的传统美德。
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”意思是说吃每一碗粥,每一碗饭时,应该想想这碗粥里有多少人的付出,多少能源的消耗,真是来之不易;我们生活所需要的每半根丝,每半缕钱,都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血,应该好好珍惜,这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起,不要铺张浪费。切莫把日常微小的事情看轻了,从儿不知珍惜。要知道每一件东西?的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗;桩桩来之不易。
全世界饥饿人数超过10亿!全球平均每年饥饿死亡人数达1000万,每六秒钟就有一名儿童因饥饿而死亡!如我们每天的食物浪费5%,就可以救活400万的饥民!
文明就餐,不仅仅是个人良好素质的表现,更是一种美德的塑造。其实“”就在我们身边,如果你看、寻找就能发现!让我们致力于“”中吧!节约食物,珍惜食物。从自己做起,从身边做起,从现在做起,让我们共同创造文明社会。
光盘行动的心得篇十六
近日新闻报道,中国“餐桌上的浪费排名全球第一,每年浪费15亿千克的粮食,可供200亿人食用一年,现在就让我们想想该怎样节约粮食吧!
回家的路上:大量的浪费=无形的犯罪。回家后的第二天,我组织全小区的小朋友们拿着牌子,牌子上写着:“,人人有责!“从此,我们小区的垃圾桶里看不到一粒米。
从现在开始,让我们成为“光盘一族“吧!