活动主持的总结心得(优质17篇)
通过总结,我们可以发现自己在某些方面的不足,并及时调整和改进。写一篇完美的总结需要对过去的工作进行全面的自我评估和反思。接下来,就让我们一起来欣赏一些精彩的总结文章,相信会对大家有所启发。
活动主持的总结心得篇一
为了丰富同学们的课余文化生活,展现当代大学生的风采,为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,同时也为了迎新晚会及以后的各项文娱活动选拔优秀的主持人才,20xx年xx月xx日晚7点,民族学与公共管理学院和政治与法律学院在1j301联合举办了此次主持人大赛。本次活动加强了民管学院和政法学院之间的沟通,增强了我们的友谊,也向新校区的同学展示了我们两个院的风采。经过两个院前期工作的准备,会场布置以及参赛选手们的精彩表现,此次主持人大赛圆满结束。
比赛在主持人的开场白中拉开了帷幕,比赛分为两个环节:自我介绍+主持展示、随机应变,同学们表现十分精彩,赢得了观众的阵阵掌声。在紧张的算分过程中,嘉宾为本次大赛做了总结,随后公布了选手成绩,活动最后颁发了荣誉证书,也为本次大赛画上了圆满的句号。
(一)此次大赛激发了学生的积极性,让他们都踊跃参加,并都有良好的的表现。
(二)现场布置较好,有比赛的氛围,给观众一种赏析悦目之感,给参赛者提供了一个好的舞台。
(三)比赛期间,观众都表现得很活跃,每位参赛者都得到了热烈的掌声,这也表现了组织者们有很好的发动力和组织力。
(四)评委秉着公平,公正,公开的原则对各位选手进行了打分。
(五)颁发荣誉证书,让参赛者有积极的动力,给予了他们肯定,也为以后能有更多的人来参加比赛做好了准备。
(六)开场到结束,负责人都尽职尽责,并把上下节目的串接安排得妥帖得当。
(七)比赛结束后还安排了人员清理场地,做到了细心,负责。
(一)在活动开始之前,教室秩序有点混乱。
(二)由于事先并未估计到会有选手弃权,在比赛时长上可能有些偏短。
(三)有些参赛者并没有努力去准备比赛,临时抱佛脚,下次我们也应该提醒选手认真准备。
(四)比赛期间忽视了互动环节,观众的热情度不高。
(五)对于现场秩序和纪律问题做得还不够到位。
从总体上来说,这次活动达到了预期的效果,虽然在这次的活动中有一些小的细节出现了问题,但是我们及时地克服了这些困难,我相信在下一次我们会做的更加完美。此次比赛也让我们见到了一场有向上意义的主持人选拔比赛。我相信在下一次活动中,有了这次活动的经验会做得更好。在今后的工作中,我们将认真总结经验、努力工作,不断提高活动的创新性和实际的工作效率,切实为同学们服务,争取取得更好的成绩。
活动主持的总结心得篇二
为了展现大学生的个性魅力,锻炼大学生的口才和应变能力,促进校园文化发展,丰富大学校园文化生活,营造德育全面发展的文化氛围,为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。我院团学外联部特于20xx年十一月19日上午举办主持人大赛。
此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才,通过此次活动,我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动分为预赛和决赛。预赛在我院办公室进行了海选,人数为历届新高,我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌,同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛,每位参赛选手都是热情饱满,精神可嘉,很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。决赛中,通过自我介绍、新闻稿播诵、即兴主持三个环节的角逐,各位选手各显神通,用精彩的表演征服了我院的同学。
比赛结束后,由1101班李焰霓同学为观众们带来了精彩的二胡演奏。
的顺利进行。并且由于经过学生会工作人员的悉心策划,本次活动创意独特,形式新颖,使参赛选手充分发挥了自己主持方面的才能,整场比赛在现场观众的欢呼声中高潮迭起。
由于时间比较仓促,使得比赛细则的规定不够具体,以至于选手不能妥善处理好时间,使比赛时间延后。
最后,总体来说,本次比赛取得了圆满的成功。
一等奖:宋杰陶曦。
二等奖:姚庆洁于永香葛巧会。
三等奖:乔楠高敏顾亚婕杨婕。
活动主持的总结心得篇三
一学期来,我们坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,以学生快乐成长为目的,顺得完成了工作任务,现总结如下:
本班共报名有31名同学,来自二年级,大部分学生性格比较内向,不愿意在众人面前表现,通过几周的学习,学生们都逐渐变得积极表达、展示自我。
1、根据学生的基本情况,我们在教学过程中,创设情境,开展游戏、绕口令、童谣,讲故事,主持词练习等灵活多样的教学方式,让学生在快乐中掌握语音基础知识,提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度。同时每次上课都注意基础知识的强化和巩固,普通话的发音练习,如,平舌翘舌音,前后鼻音等的正音,逐个纠正,反复示范指导,效果还有比较明显,学生的普通话水平有所提高。
2、在教学中,注意基本功训练,经常进行站姿、走姿、表情、气息训练,使学生能够比较正确运用语气语调、神态动作等技巧。
3、上课活动中,注重学生的自我展示,给每一个学生机会,上台展示,鼓励敢于表现自己,再通过老师的点评,学生的互评,增强自信,勇于表达,培养学生的语言艺术素养和整体素质。
学生的基础较差,上课的难度较大,虽然采取了多种形式但是还是不能兼顾到所有的学生,学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真对待,且布置的课后作业不能及时完成。
基于以上情况,今后要加强纪律管理,严格上课考勤制度,加强与学生班主任联系,及时了解学生的课堂表现。让参加小主持人社团活动的学生能够通过系统训练,掌握基本知识技能,有助于塑造学生健全的人格,促进学生全面发展。
活动主持的总结心得篇四
一学期来,我们坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,以学生快乐成长为目的,顺得完成了工作任务,现总结如下:
1.根据教材,结合学生的基本情况,我在教学中通过创设情境,开展游戏等灵活多样的教学方式,让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识,提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度,针对容易错的内容,如平翘舌音,前后鼻音,我逐个认真纠正,反复示范指导,效果较为明显,学生的普通话水平有所提高。
2.在教学中,我注重基本功训练,经常进行站姿,坐姿,走姿,表情、气息的训练,使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。
3.通过艺术表演、作品赏析,进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练,培养学生的综合表演能力,增强学生的表现力,同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中,我都让每位学生最少有一次上台的机会,对学生每一次上台的表演进行点评,培养学生达到语言规范、口齿伶俐,同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力,培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质,塑造了学生的健全人格,促进了学生全面发展。
由于学生年龄差距较大,最小的为7岁,最大的为12岁,且学生的基础参差不齐,所在上课的难度较大,虽然采取了多种方法,但仍存在着不能兼顾到所有学生的现在,学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真的现象。
通过形体训练,培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,掌握主持节目的基本技巧,塑造学生的健全人格,促进学生全面发展。
活动主持的总结心得篇五
xx集团xx分园十一月“秋天”主题暨20xx年素质教育成果展示活动于20xx年11月18—24日圆满结束。本次展示主题内容有“秋天之花花草草”、“秋天小菜园”以及“玩转秋叶”,活动彰显xx园追寻自然教育“田野课程”特色。
“玩转秋叶”——户外亲子创意活动。
11月18日上午8:30在春早公园开展户外亲子创意活动。孩子和家长一起拾落叶,用芦苇在白布上戏撒水墨以及用树叶创意贴画。
环保小卫士——保护环境,从我做起。
11月20日上午9:00,不同年龄段幼儿和老师排队来到xx镇凤峨泉景小区,开展了“我是环保小卫士——小区草坪卫生清理”的活动。
半日活动开放暨20xx年感恩节活动。
11月22日上午,xx园进行了半日活动开放。活动诚邀全园幼儿家长共同参与,活动内容有晨间跨龄大运动、幼儿早操、集体教学以及亲子创意、“感恩有你”亲子作品t台秀。参加观摩的有xx集团各分园以及其他姐妹园幼教同行。
活动主持的总结心得篇六
为了展现大学生的个性魅力,锻炼大学生的口才和应变能力,促进校园文化发展,丰富大学校园文化生活,营造德育全面发展的文化氛围,为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。信息学院团委学习部特举办此次以“挑战无处不在,舞台由我主宰”为口号的主持人大赛。
此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才,通过此次活动,我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动参赛人数多达三十人,人数为历届新高,我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌,同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛,每位参赛选手都是热情饱满,精神可嘉,很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。
通过这次比赛,我们不仅选出了我们自己学院的主持人,选手们自己的主持能力也得到了展示和提高,这是我们倍感满意的地方。但与选手们的精彩比赛相比,我们还存在着组织上的不少问题和漏洞。首先,我们在比赛前没有做好充分仔细的准备,以至于比赛时间过长而影响了学生们的正常作息时间,同时,一些班级班长也不够负责,通知未能及时全面的下达,经常发生人员不齐的现象,以致影响了活动的整体进程,经过了初赛以后,部门为对选手进行有效的训练,以至于是选手的水平参差不齐,未能达到一个很好的视听效果。经过了这次活动,我们总结出以下经验:
1.只有有针对性地举办活动,才能使活动更有意义、更有特色;
2.只有提高选手比赛的积极性,让选手们全身心地投入比赛,才能使比赛更加精彩;
3.只有预先做好防护措施,注重细节问题,才能使比赛顺利进行。
4.只有事先预算好时间,按计划进行,才能在规定的时间内完成整场比赛。
5.只有各部室团结合作,齐心协力,才能让比赛更加完美。此次活动的成功举办,离不开各位老师及同学们的大力支持,我们将能更加信心百倍的去开展接下来的活动。我们文艺部每位成员应该从这次的主持人大赛中发扬我们的优点,改正缺点,在以后的工作中更加认真负责,踏踏实实,真正的做到为我院广大同学服务。
信息学院团委学习部。
20xx年11月1日。
活动主持的总结心得篇七
为贯彻落实市委宣传部关于深入学习实践科学发展观政策的精神和要求,丰富人民群众文化生活,为国庆x周年献礼,市广电局(台)大活动中心立足实际工作,创新形式开展了主持人大赛活动,取得了良好的社会效果。现将活动总结如下:
一、领导重视,周密部署。
以市广电局(台)党委书记、局(台)长周立华为首的局(台)领导班子对本次主持人大赛高度重视,多次听取大活动中心负责人所作的工作总结,并召集全局各部门负责人召开大赛协调会,统一思想,充分利用广播电视现有的资源,把本次大赛办成一个高水平、高规格、高质量的大赛。各级领导的重视和支持为大赛圆满成功打下了坚实的基础。
二、立足实际,创新形式。
广播电视是宣传工作的主要载体之一,如何做好本职工作,是广电人一直以来努力的方向。践行科学发展观,首先要扎扎实实做好日常工作,以工作促学习,以学习促发展。大活动中心把学习实践科学发展观与策划、组织大赛活动结合起来,强调责任感、使命感,把大赛当做一项重要的政治任务来抓。
本届主持人大赛首次与全国校园金话筒选拔活动相结合,一方面为济宁广播电视事业输送新鲜血液,另一方面选拔优秀人才到省级、媒体参与竞争,为广大选手提供了更多的选择和机会。另外,为了提高广大群众的参与热情,充分利用报纸、电视、网络、短信等各种载体优势进行大赛推广和信息传播。打破传统、开拓创新成为本次活动的一大亮点。
三、真抓实干,成效显著。
在分管领导的精心组织下,大活动中心的全体工作人员深入到小学、中学和各大中专院校以及各个街道、社区,广泛宣传大赛理念,丰富了最基层群众的精神文化生活;大赛开始之后,在认真完成本职工作的前提下,边干边学,利用业余时间学习业务知识,力争把比赛做到;大赛录制期间,全体工作人员加班加点,认真安排选手排练,反复核对各个环节的衔接,体现出一个专业策划部门应有的团队意识和敬业精神。
通过全体工作人员的不懈努力,大赛得到了商家、学校和广大群众的积极响应。本地商家免费提供技术支持;为保证参赛选手水平,一些学校还专门组织学生进行海选;短短20天就有500多名选手报名,涉及北京、上海、南京、西安、成都、济南等全国各个地区。随着比赛的进行,共有108名选手晋级复赛,30名选手晋级决赛,最终决出了一、二、三等奖和各个单项奖。比赛进行期间接到选手、家长来电咨询不计其数,短信、语音、网络投票异常火爆,现场气氛热烈有序,最终为本次大赛画上了圆满的句号。
四、总结经验,再接再厉。
主持人大赛作为选拔主持人的专业大型活动,自创立之初就得到了广泛关注。本届主持人大赛涉及面广、规模大、水平高,大活动中心全体工作人员经受住了考验,既是一次大练兵,又是一次有益尝试。大赛的成功举办说明了以大型活动的形式宣传健康向上的文化活动,提升城市形象,推广城市理念是可行的。
在本次大赛得到各方面好评的同时,一些不足也随着比赛的进行逐渐显现出来。比如经营创收和各阶段的衔接,这些问题都需要本着对工作高度负责的态度认真对待,用科学发展观武装头脑,继续学习和掌握业务知识和技能,利用大型活动这一新形式为建设文化强市贡献力量。
活动主持的总结心得篇八
为贯彻落实市委宣传部关于深入学习实践科学发展观政策的精神和要求,丰富人民群众文化生活,为国庆60周年献礼,市广电局(台)大活动中心立足实际工作,创新形式开展了主持人大赛活动,取得了良好的社会效果。现将活动总结如下:
一、领导重视,周密部署。
以市广电局(台)党委书记、局(台)长周立华为首的局(台)领导班子对本次主持人大赛高度重视,多次听取大活动中心负责人所作的工作汇报,并召集全局各部门负责人召开大赛协调会,统一思想,充分利用广播电视现有的资源,把本次大赛办成一个高水平、高规格、高质量的大赛。各级领导的重视和支持为大赛圆满成功打下了坚实的基础。
二、立足实际,创新形式。
广播电视是宣传工作的主要载体之一,如何做好本职工作,是广电人一直以来努力的方向。践行科学发展观,首先要扎扎实实做好日常工作,以工作促学习,以学习促发展。大活动中心把学习实践科学发展观与策划、组织大赛活动结合起来,强调责任感、使命感,把大赛当做一项重要的政治任务来抓。
本届主持人大赛首次与全国校园金话筒选拔活动相结合,一方面为济宁广播电视事业输送新鲜血液,另一方面选拔优秀人才到省级、国家级媒体参与竞争,为广大选手提供了更多的选择和机会。另外,为了提高广大群众的参与热情,充分利用报纸、电视、网络、短信等各种载体优势进行大赛推广和信息传播。打破传统、开拓创新成为本次活动的一大亮点。
三、真抓实干,成效显著。
在分管领导的精心组织下,大活动中心的全体工作人员深入到小学、中学和各大中专院校以及各个街道、社区,广泛宣传大赛理念,丰富了最基层群众的精神文化生活;大赛开始之后,在认真完成本职工作的前提下,边干边学,利用业余时间学习业务知识,力争把比赛做到最好;大赛录制期间,全体工作人员加班加点,认真安排选手排练,反复核对各个环节的衔接,体现出一个专业策划部门应有的团队意识和敬业精神。
通过全体工作人员的不懈努力,大赛得到了商家、学校和广大群众的积极响应。本地商家免费提供技术支持;为保证参赛选手水平,一些学校还专门组织学生进行海选;短短20天就有500多名选手报名,涉及北京、上海、南京、西安、成都、济南等全国各个地区。随着比赛的进行,共有108名选手晋级复赛,30名选手晋级决赛,最终决出了一、二、三等奖和各个单项奖。比赛进行期间接到选手、家长来电咨询不计其数,短信、语音、网络投票异常火爆,现场气氛热烈有序,最终为本次大赛画上了圆满的句号。
四、总结经验,再接再厉。
主持人大赛作为选拔主持人的专业大型活动,自创立之初就得到了广泛关注。本届主持人大赛涉及面广、规模大、水平高,大活动中心全体工作人员经受住了考验,既是一次大练兵,又是一次有益尝试。大赛的成功举办说明了以大型活动的形式宣传健康向上的文化活动,提升城市形象,推广城市理念是可行的。
在本次大赛得到各方面好评的同时,一些不足也随着比赛的进行逐渐显现出来。比如经营创收和各阶段的衔接,这些问题都需要本着对工作高度负责的态度认真对待,用科学发展观武装头脑,继续学习和掌握业务知识和技能,利用大型活动这一新形式为建设文化强市贡献力量。
活动主持的总结心得篇九
为了提高同学们的表现和表达能力,展现我们高职院大学生的青春风采,院团委于20xx年x月x日举办了高职院第六届主持人大赛决赛.
本次比赛主要是针对11届高职院全体学生展开的。经过激烈角逐,共有10名优秀选手进入决赛,决赛于11月x日晚7:20在报告厅举行。在决赛中,选手们激情饱满的展示了自己特有的主持风格,经过自我介绍、才艺展示、模拟主持、参赛感言、即兴辩论等环节,共评出了:
一等奖、二等奖、三等奖和个人优秀奖。
总体来说,本次活动在院团委各部门的支持下举办的十分成功。激发了同学们的热情和团队合作精神,同时锻炼了大家的组织能力,可谓一举多得。不过由于各种原因,在活动中难免有不足之处,有待改进。
位选手的参赛节目精益求精。很好的为广大同学呈现了一场场精彩的比赛;
4.本次比赛,我系邀请了上届“金话筒”主持人大赛冠、亚军及院广播站的专业人士作为特邀评委,针对每位选手进行了点评,并提出宝贵意见,使选手们收获颇多。
5.我系文艺部、文工团安排了精彩表演,使比赛气氛充分活泼起来。
2.学生会干事不够积极,会场未能及时布置完毕;
4.比赛规则不够详细,很多选手未能把握时间,使比赛向后延迟;
5.主持人准备不充分,未能衔接好比赛过程,未能按照具体情况临时变通。台词过于死板,不能带动现场观众。
会从这次活动中吸取经验教训,争取把以后的各项活动办得更好,使以后的工作活动肯定能高效高质的完成。
活动主持的总结心得篇十
一学期来,我们坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,以学生快乐成长为目的,顺得完成了工作任务,现总结如下:
一、做法与成效
1.根据教材,结合学生的基本情况,我在教学中通过创设情境,开展游戏等灵活多样的教学方式,让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识,提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度,针对容易错的内容,如平翘舌音,前后鼻音,我逐个认真纠正,反复示范指导,效果较为明显,学生的普通话水平有所提高。
2.在教学中,我注重基本功训练,经常进行站姿,坐姿,走姿,表情、气息的训练,使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。
3.通过艺术表演、作品赏析,进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练,培养学生的综合表演能力,增强学生的表现力,同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中,我都让每位学生最少有一次上台的机会,对学生每一次上台的表演进行点评,培养学生达到语言规范、口齿伶俐,同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力,培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质,塑造了学生的健全人格,促进了学生全面发展。
二、存在的问题
由于学生年龄差距较大,最小的为7岁,最大的为12岁,且学生的基础参差不齐,所在上课的难度较大,虽然采取了多种方法,但仍存在着不能兼顾到所有学生的现在,学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真的现象。
三、对下学期班级工作的建议
通过形体训练,培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,掌握主持节目的基本技巧,塑造学生的健全人格,促进学生全面发展。
一个学期下来,我坚持以活动育人为宗旨,采用形式多样的教学方法,以学生的快乐成长为目的,顺利完成了工作任务,现总结如下:
一、 基本情况
本班共报名有21名同学, 分别来自三至五年级,期中三四年级人数最多,绝大部分学生都是比较内向,不愿意在众人面前表现,在几周的学习下来,有 少数学生(欧阳昌富、蒋青香、黄榆涵)不能坚持来上课,退出本社团。
二、 做法与成效
1 、根据学生的基本情况,我在教学过程中,创设情境,开展游戏、绕口令、童谣,讲故事,主持词练习等灵活多样的教学方式,让学生在快乐中掌握语音基础知识,提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度。同时每次上课都注意基础知识的强化和巩固,普通话的发音练习,如,平舌翘舌音,前后鼻音等的正音,逐个纠正,反复示范指导,效果还有比较明显,学生的普通话水平有所提高。
2、在教学中,注意基本功训练,经常进行站姿、走姿、表情、气息训练,使学生能够比较正确运用语气语调、神态动作等技巧。
3、上课活动中,注重学生的自我展示,给每一个学生机会,上台展示,鼓励敢于表现自己,再通过老师的'点评,学生的互评,增强自信,勇于表达,培养学生的语言艺术素养和整体素质。
三、存在的问题
学生的基础较差,且程度不一,年龄差距较大,上课的难度较大,虽然采取了多种形式但是还是不能兼顾到所有的学生,学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真对待,且布置的课后作业不能及时完成。
三、 对下学期社团活动工作的建议
基于以上情况,建议下一期社团招生的时候,更加严格按照学生的兴趣爱好来选择,选择学生的时候要进行一定的甄选,严格挑选学生。
加强纪律管理,严格上课考勤制度,加强与学生班主任联系,及时了解学生的课堂表现。
让参加小主持人社团活动的学生能够通过系统训练,掌握基本知识技能,有助于塑造学生健全的人格,促进学生全面发展。
四、 优秀学员名单
五(1)班 屈艳婷
四(2)班
三(1)班
李郁 黄涛瑞 易文玲
2015年12月23日
本期来,我坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,以学员快乐成长为目的,顺利完成了工作任务,现总结如下:
一、 基本情况
本班共有14人,均来自一至三年级,多数学生不乐于在众人面前表现,性格较内向。
二、做法与成效
1、认真做好班务工作
每次进行课前点名,做到及时和缺席学生家长联系,了解情况。 每次课间进行安全巡视,及时处理学生矛盾,营造良好班风。 每次放学时督促学生搞好卫生,关好灯扇门窗,及时和未及时来接的学生家长取得联系,在全体学生回家后方离校。
设立了学生情况登记本,对学生每天的表现进行点评奖励,并根据学生的评比情况评出了三位“主持小新星”和四位“进步星”。 经常和家长进行联系,通报学生在校表现, 了解学生情况,共同探讨。
2、认真做好教学工作
果较为明显,学生的普通话水平有所提高。
(2)、在教学中,我注重基本功训练,经常进行站姿,坐姿,走姿,表情、气息的训练,使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。
(3)、通过艺术表演、作品赏析,进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练,培养学生的综合表演能力,增强学生的表现力,同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中,我都让每位学生最少有一次上台的机会,对学生每一次上台的表演进行点评,培养学生达到语言规范、口齿伶俐,同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力,培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质,塑造了学生的健全人格,促进了学生全面发展。
三、存在的问题
由于学生年龄差距较大,最小的为7岁,最大的为9岁,且学生的基础参差不齐,所以上课的难度较大,虽然采取了多种方法,但仍存在着不能兼顾到所有学生的现象,出现了学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真的现象。
系统训练,掌握主持节目的基本技巧,塑造学生的健全人格,促进学生全面发展。
经过几个月的努力,我们的工作取得了一定的成效,得到了学校、家长的认可,这些离不开主任的正确领导,同样也是任课教师努力的结果,相信在我们的共同努力下,我们将会打工作做得更好。
白合学校 周定华 2015-6月
一学期来,我们小主持与演讲3班的两位老师坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,不断训练学生的发音和口语交际能力、舞台表现能力、应变能力,以学生快乐成长为目的,顺得完成了社团培训任务,现总结如下:
一、做法与成效
1.根据教材,结合学生的基本情况,我在教学中通过创设情境,开展游戏、绕口令、童谣、讲故事、主持词训练等灵活多样的教学方式,让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识,提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度,针对容易错的内容,如平翘舌音,前后鼻音,边鼻音,我逐个认真纠正,反复示范指导,效果较为明显,学生的普通话水平有所提高。
2.在教学中,我注重基本功训练,经常进行站姿,坐姿,走姿,表情、气息的训练,使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。
3.通过艺术表演、作品赏析,进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练,培养学生的综合表演能力,增强学生的表现力,同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中,我都让每位学生最少有一次上台的机会,对学生每一次上台的表演进行点评,培养学生达到语言规范、口齿伶俐,同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力,培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质,塑造了学生的健全人格,促进了学生全面发展。
二、存在的问题
由于学生年龄差距较大,最小的为7岁(二年级),最大的为10岁(四年级),且学生的基础参差不齐,所在上课的难度较大,虽然采取了多种方法,但仍存在着不能兼顾到所有学生,学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真的现象。
三、对下学期班级工作的建议
通过形体训练,培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,掌握主持节目的基本技巧,塑造学生的健全人格,促进学生全面发展。
2015年12月
活动主持的总结心得篇十一
为了展现大学生的个性魅力,锻炼大学生的口才和应变能力,促进校园文化发展,丰富大学校园文化生活,营造德育全面发展的文化氛围,为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。我院团学外联部特于20__年十一月19日上午举办主持人大赛。
二、活动过程:
此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才,通过此次活动,我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动分为预赛和决赛。预赛在我院办公室进行了海选,人数为历届新高,我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌,同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛,每位参赛选手都是热情饱满,精神可嘉,很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。决赛中,通过自我介绍、新闻稿播诵、即兴主持三个环节的角逐,各位选手各显神通,用精彩的表演征服了我院的同学。
比赛结束后,由1101班李焰霓同学为观众们带来了精彩的二胡演奏。
1.活动亮点:
的顺利进行。并且由于经过学生会工作人员的悉心策划,本次活动创意独特,形式新颖,使参赛选手充分发挥了自己主持方面的才能,整场比赛在现场观众的欢呼声中高潮迭起。
2.活动不足:
由于时间比较仓促,使得比赛细则的规定不够具体,以至于选手不能妥善处理好时间,使比赛时间延后。
最后,总体来说,本次比赛取得了圆满的成功。
3.比赛结果及获奖名单:
一等奖:宋杰陶曦。
二等奖:姚庆洁于永香葛巧会。
三等奖:乔楠高敏顾亚婕杨婕。
活动主持的总结心得篇十二
3月24日下午3:00,__工学院第八届科技文艺术节及主持人大赛决赛在图书馆报告厅隆重的拉开了帷幕,我院计算机工程学院的选手葛晓倩最终取得了第四名的好成绩。
校园主持人大赛,一个可以展示自我能力的平台,不见你丰富了同学们的课余生活,同时又为我们学校选拔了人才,还给那些缺乏自信的同学一个锻炼自己的机会。一次活动,可以看到一个人的能力,也可以看到那个负责此次活动的部门人员的是否都有团结一致起来,从组织报名到节目主持的开始,从比赛之前的准备到比赛的圆满结束,这一切的一切都在考验着我们女生部的人员的能力,考验着我们办事的团结心。
本次比赛由海选、初赛、决赛三个阶段。海选由各个学院自己举行,在自己学院中间选取合适的人选进行挑选之后,就可以对此报名了。我们计算机工程学院推选出的四位选手进行了比赛的初赛,本轮初赛拟定有20人可以进入决赛,他们通过自己的不懈努力,用能力征服了评委,用信心打动了观众。但是,由于是初次比赛的缘故,所以有几位同学因为比赛之前的准备工作可能不怎么充分,加上现场比赛的氛围的影响下,使得他们在比赛中间有些怯场,没有表现出本应该有的自信和实力,最终没有进入到决赛中去。但是,只要他们已经努力了,我们觉得他们一样是很棒的。最后,葛晓倩同学通过了本次初赛,正式进入到了决赛中去,可以冲刺名次了。
在决赛中,来自计算机工程学院的葛晓倩同学在个人表演才艺环节,她的才艺表演是一段绕口令,表演的有声有色,博得了评委的一致好评。通过了一轮轮的精彩的比拼,她展示了自己精彩绝伦的才艺展示,幽默风趣的主持风格,独具匠心的自我介绍,标准优美的普通话,热情自信的个性形象,最终取得了三等奖的佳绩,为我们学院增光添彩,在此,我们为她取的的优异成绩而表示我们最真诚的祝贺。
最终,在主持人宣布比赛结果后,本次活动圆满地拉下了帷幕。各个系院的参赛选手的精彩表现仍仿佛历历在目。主持人默契的配合,嘉宾的表演也是场上一道道独特而又和谐的风景线。除此之外,还有我们评委老师认真、专注的观看以及打分还有他们的细心的点评,再加上各个选手亲友团的卖力的表现,让这一次的主持人大赛更加的生动,更加的精彩,也给本次大赛画上了一个非常完美的句号。
本次活动丰富了我们大学生的课余活动和我们的校园文化,展示了深厚的文化内涵,以及给了各个系院的同学多多切磋的机会,和同学们多才多艺的青春激情展示了我们学院的同学们独特的风采。
但是在此次比赛中,也让我们发现了我们部门存在的不足之处:我们部员的办事效率还有待提高,还有部门对活动的宣传力度还有待加强、部员干事的积极性还有待提高。
在此,我们希望在本次活动中凸显出来的好的方面,我们可以继续保持,而那些不足之处,我们部门也能够在未来的日子里面加以改正。希望在以后的各个活动中,我们部门的每一位成员都可以尽我们最大的努力,让我们部门负责的,以及我们院的活动举办的更加完美!
活动主持的总结心得篇十三
在第五届校园主持人选拔大赛暨第六届dj之星广播新人选拔大赛报名之际,我院特此举办院第一届校园主持人选拔大赛。举办此次活动不仅为了选拔人员参加校级比赛,更为了选拔出更多的主持精英为以后的晚会做准备。
本次选拔活动按照校级预赛环节进行。
周五下午文艺部接到举办此次活动的通知,便立即召开文艺部紧急会议,为此次活动做紧张的部署。由于时间紧急,文艺部同时又有其他任务,工作产生许多失误,甚至是错误,很多突发状况没有考虑到。签到表、评分表、比赛试题及ppt在周一下午之前都已准备好。活动开始前一个小时,文艺部所有成员到达活动地点507a,明确活动中每人的任务,按照之前安排好的流程理一遍,并安排好座位。但还是不可避免的产生很多问题。
具体如下:
一、我们着重考虑如果有现场报名的话,参赛人数会增加,签到表、评分表、比赛试题及ppt都按25名选手做。但没有考虑到会有报名的人员临时不来,实际上报名人数22,实际到了18名。
二、现场观众太少。我们商定大一各班出5名基本观众。但实际每班5名观众到齐,现场观众还是很少。
三、尽管我们部长应变能力很好,但整个活动由他一个人主持下来还是觉得很吃力。下次可以考虑用两个主持人。
四、ppt内容有误,有两题重复,这是我的责任。两天前开始准备此次活动,
文艺部成员工作都比较忙,这个ppt也是我利用周一中午及下午第二节课做出来的,匆忙做好审核一下就去团委打印比赛试题。
五、现场没有计时。(有安排人员计时,但由于某些原因而没有计时。)。
六、评分出现问题。算分由三个人算,交由一个人汇总给主持人。第二环节成绩汇总时,把第三人交上来的后六名选手成绩抄成他们的第一环节成绩。这是我们工作人员的疏忽。
针对上面列举的问题,我们己具体问题具体分析。
活动结束,我们立即为获奖选手送上奖品并回收获奖证书。随即文艺部成员对此次活动做了简要总结,并在第二天晚上召开部门会议,认真总结此次活动并作反思。
此次活动,为很多同学提供了展现自我及锻炼自我的机会。出现了很多主持新星,如:贾健、常强强等。请过来的评委也为我们提供了宝贵的建议。此次活动虽然不是特别重大,但很正式。参加比赛的选手,不管发挥的怎么样,不管有没有获奖,能够站到这个舞台上就很棒。而且我们首次举办这个活动,对我们工作人员来说也是一个锻炼,一个宝贵的工作经验。下次举办相关活动,我们会努力做的更好。
电气学院学生会文艺部靳小慧20xx年4月20日。
活动主持的总结心得篇十四
唱青春旋律、扬真我风采。
二、活动对象。
面向全院有歌唱天赋和爱好的广大青年学生。
三、活动方式及规则。
本次活动分为:初赛、预赛和决赛三场。
初赛要求:由各系团总支承办,在各系内选拔选手参加复赛,歌手选拔赛活动方案。(各系取前三名进入复赛,比赛流程及细则由各系自行组织安排和制定)。
四、活动时间、地点4月5日~4月27日为主体活动时间4月5日~4月12日。
初赛阶段,比赛时间及地点由各系自行安排。
复赛:4月19日晚6:00地点:综合馆。
决赛:4月27日晚6:00地点:综合馆。
附:“青春旋律”校园歌手选拔赛评分细则一、复赛评分细则本次复赛采用评委打分的.方法,总分为10分,规划方案《歌手选拔赛活动方案》。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正,前三名选手一起打分,从第四名选手开始,每位选手演唱完后,评委依次当场亮分,打分保留两位小数。评分标准如下:1、歌曲内容健康、向上。(2分)2、对参赛歌曲的内容理解准确,演唱处理得当,声情并茂。(2分)3、能胜任所选歌曲,表现出较好的音乐素养,音质较好,字正腔圆,无音准、节奏错误。(5分)4、台风得体,服装端庄、大方,表演动作符合歌曲内容。(1分)二、决赛评分细则本次决赛分为两个环节,仍然采用评委打分的方法,总分为10分,每次打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分作为选手本环节的得分。为做到公平、公正,每环节前三名选手一起打分,从第四位选手表演完后,评委依次亮分,打分保留两位小数。评分标准如下:(一)演唱环节,共9分。1、歌曲内容健康、向上。(1分)2、对参赛歌曲的内容理解准确,演唱处理得当。(2分)3、能胜任所选歌曲,表现出较好的音乐素养。(2分)4、咬字准确,无音准、节奏错误。(3分)5、台风得体,服装端庄、大方,表演动作符合歌曲内容,有较好的现场感染力。(2分)。
活动主持的总结心得篇十五
第一段:介绍主持活动的重要性和目的(words: 200)
主持活动是指在各种场合下,负责组织、引导和主导整个活动过程的角色。无论是学校的开学典礼、企业的年会,还是社区的集会,都离不开一个优秀的主持人。作为活动的组织者和引导者,主持人不仅要在台上游刃有余地掌控全场氛围,还要能够提供专业的服务,将活动成功地落地进行。因此,对于主持人而言,拥有一份关于主持活动的心得体会至关重要。
第二段:充分准备是主持活动的关键(words: 250)
一个成功的主持人首先要具备的品质就是充分准备。在活动前,主持人需要详细了解活动的目的、参与人员以及内容,以便更好地规划和引导整个活动过程。不仅如此,在准备阶段,主持人还要积极搜集和整理与活动相关的资料,并与相关人员进行深入交流,以确保对活动的了解程度达到最佳状态。只有充分准备,主持人才能更好地在舞台上发挥自己的才华和魅力。
第三段:注重口才和沟通能力的培养(words: 250)
作为主持人,一个重要的能力就是善于表达和沟通。主持人的任务不仅是简单地介绍和串联各个环节,更要能够用恰当的语言和流利的发言,将自己的热情和魅力传达给现场的观众,引导他们积极参与活动。为了提高口才和沟通能力,主持人可以通过大量的阅读和实践,扩充自己的词汇量和语言表达能力。此外,针对性地参加针对口才和演讲技巧的培训,锻炼自己的表演能力也是必不可少的。
第四段:灵活应变是主持活动的重要技巧(words: 250)
在主持活动的过程中,很可能会遇到一些突发状况或出现意外情况。此时,主持人需要具备一定的灵活应变能力,及时调整自己的节奏和心态,以保证活动的顺利进行。比如,在演讲嘉宾未能按计划到场时,主持人可以采取幽默诙谐的方式临场发挥,打破尴尬氛围;或者当活动出现技术故障时,主持人可以主动与工作人员进行沟通,共同寻找解决办法。灵活应变能力的培养需要长期的实践和经验积累,但对于一个优秀的主持人来说,是必不可少的技巧。
第五段:反思与总结是主持活动的重要环节(words: 250)
一个优秀的主持人不仅会在活动结束后和参与者进行互动,更应该在经历过的活动中进行反思和总结。在每次主持活动结束后,主持人可以对自己的表现进行回顾,分析自己在活动中的亮点和不足之处,并结合参与者和观众的反馈,进一步改进自己的演讲和主持技巧。同时,还可以观摩其他优秀主持人的表现,并向他们学习和借鉴。只有不断地进行反思和总结,主持人才能不断提高自己的能力水平,做出更好的表现。
总结:
作为主持人,充分准备、注重口才和沟通能力的培养,灵活应变,以及反思和总结,是主持活动的重要心得体会。而实践和经验积累也是主持人不断进步的动力来源。通过不断锻炼和提高,优秀的主持人能够充分发挥自己的能力和潜力,带给参与者和观众一个精彩而难忘的活动体验。
活动主持的总结心得篇十六
主持是一项需要丰富经验和出色表现的能力。在过去的一段时间里,我有幸担任各种不同场合的主持人,并学到了许多宝贵的经验。在这篇文章中,我将总结我的主持心得体会,分享给大家。
第二段:充分准备。
在任何主持的活动之前,充分准备是非常重要的。对于不同的场合,我会花费大量的时间来准备主持的内容和稿件。首先,了解活动的主题和目的,以便能够满足主办方和参与者的期望。其次,对于演讲嘉宾或参与者,我会对他们的背景信息进行充分调研,以便在主持时能做到知其所以然。此外,我还会制作幻灯片或其他视觉辅助工具,以便更好地传达信息。通过充分准备,我能够在主持中更加自信和专业地执行。
第三段:与观众建立联系。
作为主持人,与观众建立联系是至关重要的。通过与观众进行互动和交流,能够使活动更加有趣和吸引人。我会尽力与观众进行眼神交流,带给他们真诚的微笑,并在适当的时候与他们互动。例如,我会通过提问观众或邀请他们上台进行互动,以增加他们的参与感和自豪感。与观众建立良好的关系不仅能够提升活动的氛围,还能够增加参与者的满意度。
第四段:掌握语言表达技巧。
语言表达是一个好主持人必备的技能。在主持的过程中,清晰准确地传达信息非常重要。我会尽量用简洁明了的语言来表达,避免使用过于专业的术语或难以理解的语句。此外,控制语速和音量也非常关键。我会注意自己的语速,以便观众能够听得清楚;同时,我也会适时调整音量,使观众听得舒服。除了语言表达,身体语言也是影响主持效果的重要因素。我会保持自然而流畅的肢体动作,使观众更容易理解和接受我的言辞。
通过这段时间的主持经验,我学到了许多关于主持的技巧和方法。我发现,主持是一个需要充分准备和深入交流的过程。每次主持之前,我都会抽出足够的时间进行准备,了解活动的背景和参与者的需求。与观众建立联系和沟通是一个非常重要的环节,通过与他们的互动,能够使活动更加生动和有趣。在主持中,清晰准确地传达信息对于活动的成功也至关重要。通过掌握合适的语言表达技巧和有效的肢体动作,我能够更好地传达信息给观众。同时,我也意识到主持是一个不断学习和提高的过程,只有通过不断地实践和经验积累,才能成为一位优秀的主持人。
总之,主持是一项需要全面准备和出色表现的能力。通过充分准备、与观众建立联系、掌握语言表达技巧和总结经验,我成功地扮演了主持人的角色。在未来的主持中,我将继续努力提高自己的能力,并为每一个活动带来更加精彩的表现。
活动主持的总结心得篇十七
第一段:引言(约200字)
主持活动是一项既充满挑战又极富乐趣的任务。在过去的几年里,我有幸作为主持人参与了许多各种类型的活动,并从中收获了许多宝贵的经验和教训。通过这些经历,我逐渐领悟到了主持活动的几个重要要素,包括充分准备、熟练掌握主持技巧、保持自信和关注与观众之间的互动。下面,我将分享我在主持活动中的心得体会。
第二段:充分准备(约200字)
在主持活动之前,充分准备是非常关键的一项工作。首先,我会仔细了解活动的性质、目的以及参与者的特点。这有助于我更好地适应活动现场的气氛,并确保我的主持风格与活动主题相协调。其次,我会事先制定主持提纲,明确每个环节的目标和内容。这样一来,我可以更好地掌握节奏和时间,避免出现尴尬或紧张的情况。最后,我会通过大量的阅读和收集资料,尽可能了解与活动相关的知识,以便在主持过程中能够提供更多有价值的信息和观点。
第三段:熟练掌握主持技巧(约200字)
掌握主持技巧是一个不断学习和提升的过程。在过去的主持活动中,我发现自己最需要提高的是口才和表达能力。因此,我拓展了词汇量,积极参加演讲比赛和口才训练班,提高了口才技巧和流利度。同时,我还学会了利用声音、肢体语言和表情等多种方式与观众进行沟通和引导。通过多次的实践和反思,我逐渐找到了适合自己的主持风格,并在活动中展现了自己的独特魅力。
第四段:保持自信(约200字)
主持活动的过程中,自信是非常重要的一点。自信可以帮助我在关键时刻保持冷静,并且更好地掌控主持的局面。为了增强自信心,在活动前,我会做好充分的准备,并提前进行多次排练。在主持过程中,我会放松自己的情绪,坚信自己的能力和专业素养。同时,我也会时刻保持微笑和乐观的态度,这不仅可以传递给观众积极的能量,也能够帮助自己感受到活动的乐趣和意义。
第五段:关注与观众的互动(约200字)
主持活动并非独自完成的任务,与观众的互动是活动取得成功的关键之一。在主持过程中,我会经常和观众进行互动,包括提问、寻求观众意见以及邀请观众参与互动环节等。这样一来,不仅可以增加观众对活动的参与感和兴趣,也可以更好地体现活动的主题和目标。此外,我还会注重与嘉宾和演员的沟通和配合,确保整个活动的顺利进行。
结尾(约200字)
通过以上几年的主持活动经验,我逐渐了解到主持活动需要充分准备、熟练掌握主持技巧、保持自信和注重与观众的互动。这些经验不仅提升了我的主持能力,也让我更好地理解了主持活动的重要性和意义。在未来,我将继续努力提升自己的能力,成为一名更出色的主持人,用自己的热情和才华为各种活动增添更多的色彩和魅力。