小学口才活动总结大全(16篇)
总结不仅可以提高工作效率,还能够帮助我们更好地理解和应对问题。合理安排时间,避免总结过于仓促和马虎。以下是小编为大家整理的一些精选总结范文,每篇都凝结了作者的心血和智慧。
小学口才活动总结篇一
6月6日是第xx个全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的主题确定为“情系白内障患者共享和谐新视界”。为在全校师生中开展好爱眼常识普及工作,东方红小学根据上级指示,开展了主题宣传活动。
一、结合各学段的健康课大纲要求,利用班会,学校保健教师给同学们上了一节预防近视的健康课,从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解,重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导,并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。
二、6月6日当天,结合本年“爱眼日”活动宣传口号,学校充分利用宣传标语、led屏幕、校园电视台、校园广播站、校园网、板报、黑板报等媒介进行爱眼护眼常识集中宣传,加强广大师生的保护眼睛的意识。
小学口才活动总结篇二
这学期,我新接了一年级一个班,根据这几年积累的经验,我觉得教师首要的任务是:让他们尽快适应小学生活。怎样让他们尽快适应小学生活,我将自己的一些经验总结如下:
一、培养孩子的自理能力,适应小学的群体生活。
现在的独生子女,自理能力普遍较差,依赖性强。许多刚入学的孩子,不会整理书包,不会扫地,不懂得照顾和同情别人,缺乏社会义务感。针对这些现象,我们首先要告诉孩子:你已经长大了,是小学生了,让孩子为自己以长大而自豪,我已经长大了,自己能做的事自己做,同学之间要团结友爱,互相帮助,要积极参加集体活动。其次,对于个别自理能力太差,不适应群体生活的孩子,需要家长的配合。老师及时向家长了解孩子在家的表现,能否做到自己的事情自己做,以及孩子的特长爱好、性格、健康状况,还有家长的工作单位、家庭住址、联系电话等,以便及时联系。让家长配合学校帮助孩子尽快适应小学的群体生活。
二、是要与家长联系沟通,树立正确的.家庭教育观念,担负起家庭教育责任。在与家长的接触中,会发现一些家长认为孩子上学后,一切教育责任都在学校,所有的教育问题都应由教师来完成。针对这样一些不正确的教育观念,新学年初学校都要进行新生家长培训。让家长明白家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一位老师,从孩子呱呱落地开始,家庭熏陶已经在孩子身上产生了潜移默化的影响。只有让家长明确家庭教育的重要性和必要性,才能让家长负起应有的责任,做到家校密切配合,使教育形成合力,才更利于孩子尽快形成良好习惯,尽快适应小学生活。
三、是教师要关爱学生,让孩子亲近你。一年级的小学生对成年人有很大的依赖性,成年人鼓励性的语言和正确的诱导对孩子具有引导作用。刚入一年级的小学生心理发育还不完善,自理能力也不强,所以就更需要老师多一些关心和爱护。当孩子在班集体中受委屈时,你要耐心地听他倾诉,并及时安慰他,当天冷时提醒学生多穿衣服,当孩子把散了鞋带的脚伸向你时,你帮他系好……这一些看似不起眼的小事,却能让孩子感受到家庭般的温暖,感到老师就如同妈妈一样亲切。这样不仅能拉近师生间的距离,而且更能稳定他们的情绪,促使他们更安心学习。
四、是要包容学生,让他们有改错机会。刚入学的学生问题多、状况多,如:有的孩子会经常忘带学习用具;有的上课不专心;有的经常与小朋友打闹;有的还经常迟到……当孩子出现这些状况时,如果教师对孩子所犯的错没有包容心,那么,这些孩子很可能就会因经常挨批评而丧失了自尊心和自信心,从而一蹶不振……所以,当孩子们犯错时,教师要站在教育的高度,让他们犯了错有改正的机会,让他们感受到教师的宽容和爱心,也让他们爱上老师喜欢来学校。
小学口才活动总结篇三
孩子的健康关系到我们每一个教育工作者,为了预防和减少儿童口腔疾病发生,培养学生的自我保护意识,进一步普及少年儿童口腔健康教育,传播护齿健康知识,我班积极德育处的号召,开展了“随时护齿,从我做起”班级口腔健康教育活动,下面就具体活动进行简要总结。
1、利用爱牙护齿海报、教学挂图、教学光盘等方式向全班50学生宣传保护牙齿的重要性和具体方法。
由于海报、教学挂图、教学光盘均通过卡通人物、卡通故事的方式向学生传递爱牙护齿的重要性及方法,极大地引起了学生们的兴趣,经常能看到在海报前一个个的学生在仔细阅读并讨论。学生家长也反映孩子从来没有像现在这样认真刷牙,自从观看教学光盘后每次都按照上面宣传的正确方法认真刷足三分钟,不仅自己认真做还督促父母,纠正父母在护齿方面的不当之处。
2、开展“随时护齿从我做起”手抄报创作活动。
这一活动一推出,全班擅长绘画、写作的学生就积极行动起来,从构思、设计版面、搜寻资料到最后诞生出一张张形式各异的小报,每一个环节学生们都倾注了自己的热情和想像力。有的学生不满意于最初的设计想要做到精益求精就请老师提意见,一遍遍不厌其烦地从头再来,最后甚至拿出好几张小报让老师帮忙挑出一张最好的。那股认真劲儿完全不亚于对待一份正式出版的大报。在上交的作品中我看到,孩子们的作品真的是太好了,每一处都存在着他们的想象,孩子们的习惯养成了,能力得到了提高。
小学口才活动总结篇四
根据学校的指示精神,按照期初的工作计划,得到全体教职工的支持和配合,使第二课堂活动能够顺利开展活动。现将本学年的活动总结如下:
一、我校开展第二课堂活动领导重视,各科组团结协作共同制定具体的措施,保证活动的顺利开展。
二、通过第二课堂活动,向学生传授浅显的基础知识和简单的动手技能;培养学生学习的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
三、贯彻启发式原则,采用多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,提高他们的思维和动手技巧,学会简单操作。
四、第二课堂活动是学校教育的有机组成部分,因此本活动组针对高、中、低年级学生开展各项不同的活动,包括篮球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、画画、阅读、作文等。每位教师人人带班。丰富多彩的第二课堂,为学生的自主发展提供了充足的时间和空间,使其真正成为学生终身发展的奠基石。
五、第二课堂活动活动丰富了学生的文化生活,开阔了学生的视野,播下了爱好的种子。
六、学校合理调整时间表,采用课内课外相结合,言传与身。
当然,我校的第二课堂活动仍存在很多不足,如:分组还不够细(年龄和知识水平不均衡),要增加活动形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添置。今后,本组将扬长避短,把第二课堂活动小组搞得更活、更好!
20xx学年,在学校的领导下,紧紧围绕学校的中心工作,坚持以面向同学服务为宗旨,组织开展目的明确、生动新颖、形式多样的第二课堂活动,全面提高了广大师生的综合素质,丰富了校园文化气氛。现在对第二课堂工作总结如下:
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。
由学校指定有专业特长的教师负责组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学年的第二课活动内容主要包括:绘画、书法、棋类、球类、音乐、英语等学科小组。
在学校的每个小组活动都指定地点、时间,确保活动小组有序、有效地进行。
1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。
学生社会实践能力和团队合作精神,激发和培养学生的创造潜能。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。
1、各小组都能认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,备好每一节课,作好活动记录。
2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。
1、参加活动的学生人数不多,未能全面开花。
2、由于第二课堂活动开设的项目较少。今后将适当增设项目,供学生选择如:电子琴、舞蹈。
6月3日下午,区教研员俞老师莅临xx镇中心小学,指导我校音乐课堂转型教学工作。俞老师听了周x、林老师的课,全体音乐专职教师参与了此次活动。
周老师执教的是四年级的《山谷静悄悄》。课堂一开始,周老师就运用布谷鸟妈妈和宝宝的两个卡通形象激发了学生的学习兴趣,并学生运用竖笛来模仿布谷鸟的叫声。之后,周老师引导学生通过节奏练习读歌词,力求在变化体验中学唱歌曲。最后,学生扮演布谷鸟的角色趣味盎然的加入到歌曲的演唱中去。
林老师上的是一年级的《理发师》。上课伊始,林老师从“粉刷匠”干活完后头发脏,需要到理发店去洗头理发为导入,让学生说出理发店里有哪些声音?学生们的注意力一下子被吸引过来了,纷纷发言:剪头发的声音“咔嚓”、吹风机的声音“喔”、洗头的声音“哗啦啦”“沙沙”……之后,林老师指导学生运用和这些声音相似的打击乐器参与到歌曲中来。学生们在玩中学会了知识。
课后,两位上课老师对自己课的设计作了简要的阐述。俞老师也表示了对这两节课的肯定,并指出了还需修改的地方,如:学生的声音应该大声的唱出来,再通过歌曲的不同表达来控制力度;课堂中学生创编活动中队伍形状的变化等。俞老师还希望老师们在教学中更关注学生,关注课堂。
相信在专家老师的关怀帮助下,我校音乐组老师将在音乐学科课堂转型方面获得更多的收获。
家长资源是丰富的校外教育资源,为充分挖掘家长资源,拓展孩子们的视野,让他们学到在学校内学不到的知识,我们班在学校的倡导下,积极组织开展了家长进课堂活动——即每星期抽出一节课来由家长根据自身特长给孩子们上一堂别开生面的课。
这学期我们班共有五位家长走进了孩子们的课堂,王瑾瑄爸爸给孩子们讲《圣诞老人的故乡》,教孩子们制作精美的圣诞贺卡;陈柯冰爸爸让孩子们看到污染的危害,教给孩子要珍爱自然,保护环境;胡若溪奶奶介绍小学生的营养与健康;燕雨晴爸爸把实验室搬进课堂,给孩子演示了《生活中的化学》;马浩涵爸爸带孩子看了各种各样的飞机。
课堂上他们用亲切的话语,精美的课件,生动自然的例子,循循善诱的解答孩子们的问题,让孩子们彻底大开眼界。我们班的妈妈们也是不甘落后的,这学期共有四名妈妈报名参加这项活动,因为孩子的知识结构、时间安排等原因,我们以后会逐渐安排这些妈妈们进入课堂。
家长进课堂,对孩子们来说是一种新鲜的感受,同学们在课堂上的表现出乎意料的热情和专注,看得出孩子们对各种知识的渴望;参与课堂授课家长的孩子,因家长的到来,自信了很多;同学们知识面明显变开阔了,一些新鲜的词汇会时不时从他们嘴里说出,虽然还只是对某方面知识的一知半解,但毕竟在孩子们的脑海里已经为新知识打开了一扇门。
通过这学期“家长进课堂”活动可以看出,我们班的家长们对这项活动非常支持。这项活动将陪伴孩子们一起走过六年的时光,我们会继续和各位家长沟通,欢迎大家在百忙之中抽时间来校为孩子们上课。
家长资源是学校最为丰富的.校外教育资源,通过家长进课堂活动,使学生们学到了很多知识,也使家长们更深入的了解了班级和学校,更好的推动了班级、学校的发展。
本次活动我班共邀请了三位家长走进我们的课堂,江兆君的妈妈教孩子们做彩色风铃,任允之的爸爸带给孩子们丰富的玻璃知识,张朝旭的妈妈精心准备了故事《迈出第一步》,通过孩子们交流,认识到学习的重要性,同时要拥有勇气。
1、每一位家长认真准备,刚开始都有点紧张和羞涩,但是逐渐和学生融合在一起,班里的孩子们也特别喜欢。
2、每一位家长在进课堂前都与老师沟通,并且备好课,做好课件。
3、此次活动加强家校联系,增进教师和家长之间的了解,促进学生全面发展。
1、参与课堂授课家长的孩子,因为家长的到来,自信了很多,在学习能力和生活能力方面进步很大。
2、因为家长来的缘故,其他孩子特别遵守纪律,课堂常规方面有了进步。
看到每一位家长写的教后反思,自己十分感动,孩子们的变化我也看在眼里,但是另一方面,我也感受到家庭教育、家长的精神面貌对孩子们的影响。只要有勇气走进课堂的家长,他的孩子就特别自信,而且,在班里的人数不多。第四次家长进课堂,无论怎么发动,即使是亲自做工作,再也没有家长来参加了,所以感觉也很有压力。
此次活动,我们充分发掘了家长自身的教育资源,拉近了家长与教师,家长与学生之间的距离,给家长和学生创设了一个相互交流的平台,给家长和老师提供了一次增进了解、互相学习的机会,从而促进和谐家校关系的构建和学生的全面发展。
为进一步强化中小学生消防安全意识,提高校园的消防安全工作管理水平,在20xx年消防安全日到来之际,我校开展了“消防安全知识教育进课堂”活动。就活动情况总结如下:
xx以“火是我们的朋友还是敌人?”引发同学们对火的讨论,紧接着又做了一个“掌上燃烧”和“紫色阻燃”的小实验。看到火在手指燃烧的场面,同学们都以为是在变魔术,欢呼雀跃起来,争先恐后的给大家分享日常生活中接触到有关火灾预防的知识。xx又以生动的案例给同学们介绍了日常生活中容易引发火灾的隐患类型、火灾危害性等知识,并针对校园生活的特点,有针对性地讲解了校园火灾预防、火场逃生等常识。xx幽默生动的讲解赢得了同学们一阵又一阵的热烈掌声。
为了提高本次教育活动的效果,xx把贴近百姓生活的日常生火做饭、家用电器、逃生方法等具体问题,进行现身说法、列举实例,并结合季节特点、百姓日常生活的不良习惯,讲清危害,并现场解答学生提出的具体问题,让同学们在轻松和愉悦的氛围中接受了教育。
学校还组织班级同学开展了以“普及消防安全知识,提高避险能力”为主题的手抄报评比活动。同学们亲手制作的手抄报版面设计独具匠心,内容贴近实际生活,可以看出同学们都是在用心投入本次活动。也是通过制作消防安全知识手抄报,强化了同学们的消防安全意识,增加了消防安全知识,提高了自护自救能力。
“消防安全知识教育进课堂”活动让广大师生在实践中学到了消防安全知识,“零距离”感受到了火灾的严重危害性,提高了对消防安全重要性的认识,树立了消防安全无小事、消防责任大于天的意识。
小学口才活动总结篇五
本学年,xx小学和xx小学两个教学点以及张店幼儿园共19名教师由于合点并校来xx小学任教,其中50岁以上教师就有10人,且有的近二三年即将退休,原在本校任教的50岁以上教师也有11人。为充分发挥所有教师工作积极性,在安排任教学科和工作量方面,学校做了大量工作,合理搭配了老教师和中青年教师在各年级和各学科间的分布。全校教学工作正常运转,在标准、要求、步调、规范方面逐步统一并步入规范化、常态化管理。为落实《肥城市教育局关于在全市中小学开展“秋教秋学秋练”活动的实施意见》,根据教育办公室和教研室实施方案,曹庄小学结合本校实际制定了实施方案,并扎实开展了各项活动。
组织全体教师学习《肥城市小学教学常规》来规范老师们的教育教学行为,务实高效地开展各项常规工作。在备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、测试与讲评等方面要求教师严格认真落实。从近两个月的自查情况来看,绝大多数教师都能自觉遵守规范,各项常规资料基本达到标准。
原在幼儿园工作的李连诚、董庆银、李士芹、张凤芹等老教师虽然多年没在小学任教,但仍和原曹庄小学张洪泉、罗朝江等老教师一样认真备课、上课、辅导学生。尤其张洪泉老师,在有脚伤的情况下,依然承担起学校篮球队的训练工作。王忠、张延伦、赵方忠等老师的作文批改细致入微,他们从字词、句段、篇章结构、表达方式、修辞方法、书写规范等方面认真负责地修改学生的习作。张延伦老师甚至连学生作文中不起眼的标点符号错误也一一指出来,并在旁批中注明用法。刘兵老师在日常工作中认真辅导每一个孩子,不让任何一个学生掉队,自觉主动地在全校第一个举行了本学期首次家长会。他和张延伦、王忠等老师一样,重视每一次单元测试,精心讲评,认真总结,每次考试后都要出一份平行测试题进行补偿。
扎实的工作使学生语文成绩和综合素质得到大幅度提高。这些老师务实勤恳的工作作风赢得学生家长的一致好评。赵燕、刘新颖两位英语教师承担了全校3——6年级10个班的英语教学任务,每人任教两个年级5个班的英语课,要批改近200份作业,真的力不从心。有时还要抱着年幼的小孩子去上课,两位年轻教师的敬业态度让人敬佩。
重视并倾听老师们的呼声,尽最大努力精简会议,减少不必要的活动,把时间还给教师还给课堂还给学生,让老师们腾出精力认真研究教材吃透教材、不受任何干扰地上好每一节课,务实精心地多批改几份作业,真真正正地多辅导几个学生。其次,教导处在开学初即安排各教研组开展常规听评课等教研活动。通过确定名师培养对象,并反复听课磨课,使年轻教师的课堂教学水平跃上新的台阶。语文教师王颖和英语教师赵燕分别在全镇同课异构课堂教学观摩活动中提供公开课,并得到两个学科教研员和与会老师们的好评。
为备战肥城市小学生篮球赛,我校聘请白庄矿学校优秀篮球教练来校指导篮球队员,使我校篮球队员球技有了较大的提高。为让球队在实战状态下磨合提高,我们与白庄矿学校和陶阳矿学校结合,先后举行了两场友谊赛,为我校运动队在全市比赛中取得好成绩奠定了坚实的基础。在教研室组织的“三字一画一话”比赛活动中,我们精心选拔了古荣辰、张延伦、刘新颖、王颖等基本功过硬的中青年教师参赛,取得了团体一等奖。我们利用教研室开展常规资料展评的机会,组织业务干部到会,向兄弟学校的各学科骨干教师学习,开阔了管理思路。
九月下旬,学校组织十几名骨干教师到白庄矿学校学习,通过参观该校素质教育展示、观摩课堂教学、聆听邱绪岩校长报告,使我们的老师切实感受到了作为省级规范化学校的发展历程、管理模式、课堂教学模式、骄人的素质教育成果。这次参观学习,对老师们的触动很大,增强了大家主动进行课堂教学改革的意识和动力。古荣辰和侯金芳老师率先在自己任教班级开展了课堂教学模式的探索创新,取得了较好的效果。王宗涛老师利用任教语文课的优势,每节课前为学生讲一个励志故事受到学生的欢迎,这一新颖的做法,既体现了语文教学“听说读写”相结合的原则,又把阅读教学与思想道德教育和人文教育融合在了一起。本月初,我们抓住全市综合实践活动现场会在王庄召开的机会,再一次组织教研组长和骨干教师到会参观,开阔了他们的眼界,进一步增强了大家开展课题研究的积极性。
在学校文化长廊设立了“创先争优争做桃乡先锋”党员承诺专栏、“两爱两面对”、“三心四好”、“五扬五弃”、“园丁风采”、“桃李芬芳”、“教学练”等彰显办学特色的专栏。学校鼓励各年级班主任老师自行设计班级文化专栏,刘兵、张宪荣、石金涛等老师设计的版面独具特色,为丰富学生课余文化生活打造了新的平台。在政教处的统一组织下,班级卫生和校园卫生、功能室卫生由各班学生干部自主检查并及时公布各班成绩。上下午放学时,骑自行车的学生和步行的`学生分别站队离校,每天秩序井然,成为一道独特的风景。美化校园美化班级系列活动的开展促进了学校管理和班级管理水平的提高。
在教育教学常规管理方面,曹庄小学的工作距离上级要求和先进单位还有很大差距,我们将努力从管理者自身找原因,团结全校教师,剔除无效劳动,本着“严、细、实、恒”的原则抓管理,真心、务实、有效、高效地开展有利于教师健康成长、有利于学生健康成长的各项教育教学活动,焕发学生的朝气,焕发学校的生机。
小学口才活动总结篇六
为了让同学们过一个有意义的春节,我校结合实际,开展了一系列丰富多彩的活动。
1、3―6年级的同学积极参与尊老爱幼、扶持贫困。以亲自参与、亲自走访等形式,将自己的所见所闻所感记录下来。
2、开展民俗知识知多少活动。寒假前,各班布置安排每个学生寒假期间完成一幅以春节和元宵节为主题的节日小报和一篇读书笔记,开学报名时交给班主任,班主任收齐后上交学校德育处,德育处再进行评比。
3、开展送温暖活动。校长带领学校领导班子到困难教职工和部分退休教师家进行慰问。
4、大力开展“干干净净过新年”活动,学校在放假前要求各班彻彻底底进行卫生大扫除,春节期间,值班教师对校园卫生进行保护和清扫,学生回家后对各自家进行卫生扫除,做到干干净净过新年。并教育学生养成良好卫生习惯,时时处处注意保护环境卫生。
5、要求学生收看中央和各地电视台主办的《春节联欢晚会》等有关节目,了解春节习俗和内涵,继承中华传统文化。
6、开展“好书伴我成长”阅读活动及国学经典诵读活动的开展,要求学生利用寒假开展阅读活动,做好读书笔记,写出阅读心得,开学后开展展评活动。
通过活动,锻炼了同学们动手动脑能力,进一步加强了同学们对我国传统文化的了解,丰富了他们的知识。
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小学口才活动总结篇七
小学段结束了,但是当中有一项活动必然会给我留下深刻的印象,那就是:游学。
这一次游学,我们先后去了乌鲁木齐,吐鲁番,昌吉。去的地点有昌吉恐龙馆,风力发电厂,十里盐湖,乌鲁木齐科技馆等等地方。每一个地方都让我们增长了许多知识。要说让我印象最深的,就是风力发电厂和乌鲁木齐科技馆了。
当大巴车行驶在风力发电厂之间的公路上,我并没有看出那一个个风力发电机有多大,甚至有些怀疑导游所说的几十米高。但是当我们下了车,走近了一个风力发电机,我却受到了极大的震撼。那些风力发电机比我想象的要大得多,高耸笔直的主干有一幢楼那么高,粗的几乎三四个人张开双臂都抱不过来!巨大的叶片缓缓转动着,站立在蓝天黄土之间,形成了一道独特的风景线。
而乌鲁木齐科技馆呢,则是让我们亲身体验了一把各种科技项目,每一项都让我们受益匪浅!要说印象最深刻的,就是无弦琴了。这琴没有琴弦,但是当手指掠过的时候却可以听到声音。当手遮挡住了一束光的时候,就相当于拨动了一根琴弦。这种现象被称作“内光电效应”。用这种原理制作成光明原件,当光被挡住就会做出相应的反应,可以对电路进行控制。
除了学到了知识,我还结识了许多的新朋友,和他们相处的十分融洽,每一天都会发生许多的有趣的事情,很快乐可,很开心啊!同时,我们还学会了团结协作,更加促进了我们学生之间的友谊!
这一次的游学活动,让我们增长了知识,又结识了新的朋友,学会了团结。这一路我们在玩中学,很开心,很难忘!
除了游学的开心和快乐,当然还有几点很重要,那就是对于学段的总结了。
第一学段中,我有些跟不上。主要是因为换了一种学习模式,而且学习的进程又很快,这让我有些不适应。而且复习和预习的功课完成的不够及时,不足日积月累,导致了最终我和其他人的差距,也可以从这一次段考的糟糕成绩可以看出来。
数学是因为有些知识点学习的不扎实,而且也不知道去找老师问。英语呢,是我背诵单词不够好,一些语法上还要加强。语文是我的强项,但是进了初中也有些松懈了,还容易粗心,写错别字。这些都是我的不足。
所以,我利用了这一次的小学段时间,让爸爸妈妈帮我一起把语数英所有的东西全部重新复习了一遍,特别是数学,爸爸更是带着我把第二章全部过了一遍,每一道例题都写了,收获很大!除了学习,我也利用了这一次的小学段好好的放松了一番。
这一次的小学段收获很多,而且做到了劳逸结合。我对于我的小学段的安排还是挺满意的!
小学段结束了,但是当中有一项活动必然会给我留下深刻的印象,那就是:游学。
这一次游学,我们先后去了乌鲁木齐,吐鲁番,昌吉。去的地点有昌吉恐龙馆,风力发电厂,十里盐湖,乌鲁木齐科技馆等等地方。每一个地方都让我们增长了许多知识。要说让我印象最深的,就是风力发电厂和乌鲁木齐科技馆了。
风力发电机,我却受到了极大的震撼。那些风力发电机比我想象的要大得多,高耸笔直的主干有一幢楼那么高,粗的几乎三四个人张开双臂都抱不过来!巨大的叶片缓缓转动着,站立在蓝天黄土之间,形成了一道独特的风景线。
除了学到了知识,我还结识了许多的新朋友,和他们相处的十分融洽,每一天都会发生许多的有趣的事情,很快乐可,很开心啊!同时,我们还学会了团结协作,更加促进了我们学生之间的友谊!
这一次的游学活动,让我们增长了知识,又结识了新的朋友,学会了团结。这一路我们在玩中学,很开心,很难忘!
小学口才活动总结篇八
我校有青年教师38人,占全校总人数的49.4%,教工团员6人。在每学期开学,学校都对青年教师进行形式教育,充分发挥青年教师的积极性、创造性,凝心聚力、真抓实干,确保教育教学各环节、各阶段工作任务的完成。要求青年教师着眼于学校改革发展中的重点、难点,以公司“制度建设年”、总校“质量.发展年”活动为主题,以“优化教学、强化管理,提高质量”为重点,深入开展教学创优、劳动竞赛、选题攻关,引导和激励教师学习业务,钻研教学。
团支部利用党课,团课的时间组织团员青年学习江总书记的“七一”讲话精神,深刻体会“三个代表”的意义,结合“十六大”的召开,帮助青年教师树立信心,坚定信念,以积极进取的态度努力做好本职工作,紧紧围绕我校的办学理念“雕琢教师形象,打造学校品牌”,进一步提高广大青年教师的职业道德素质。
二、注重学习,提高青年教师队伍素质。
随着科学技术的发展,作为教师有必要涉猎到更多的、更为广泛的学科知识,特别是青年教师,竞争是越来越激烈,摆在面前的只有不断的学习。学校为青年教师创设了许多的学习条件,本年度上半年学校举办了校园网络使用培训班,培训工作共两期,分3次进行培训。培训会上,学校领导做了有关网络使用道德和网络安全的讲话,向教师们介绍了培训的意义、内容和要求。培训内容贴近教学实际、贴近教师实际,具有极强的针对性和实用性,使教师们了解了三校校园网络的建设和发展趋势,同时掌握了对诺顿企业版杀毒软件的使用方法和本地病毒库升级方法。下半年主要集中开展了网络知识、技能应用,对如何利用因特网搜寻资料,如何下载软件,如何在学校论坛上发表帖子,如何发email等内容进行了实践操作,培训结束后进行了考核,并记入青年教师个人成长档案。
三、运用载体,做好服务青年教师工作。
拓宽青年工作渠道。每月安排了青年教师岗位练兵活动内容;配合公司团委进行了青年教师问卷调查;制定了青年教师“拜师学艺”―小结登记表,对一年来的导师带徒活动进行总结。
推进青年文化工程。我校团组织积极创建各种活动载体,努力推进青年文化建设。结合学校实际开展了丰富多彩的活动,为青年教师业余生活创造了宽松、和谐的氛围。学校青年教师队伍成长速度很快,在许多活动中他们都积极参与,取得了好成绩。在总校排球赛,学校组成了23人的队伍,其中19人为青年教师,利于业余时间进行训练,女队第三名,男队取得了第五名。在总校第九届“园丁杯”羽毛球、乒乓球比赛中,11位青年教师,女队取得了羽毛球团体冠军和乒乓球团体冠军,男队取得羽毛球团体第三名和乒乓球团体第三名,在单打比赛中,赵红老师取得羽毛球女子单打第一名,唐朝晖老师取得羽毛球男子单打第三名,张致武老师取得男子乒乓球单打第二名。在教师节文艺演出中15名青年女教师参加排练的《青春舞步》,在演出虽只获得二等奖,但却赢得了观众的热烈的掌声。在教师节书画摄影展中,有7名青年教师的作品展出,3名教师作品获奖,在每一次活动的中他们充分的展示了自己的才华和一个青年人素质。
少先队主要工作:
一、加强基础建设,发挥教育功能。
1、学校的大中队辅导员分工明确,工作协调,有大队辅导员1名,27名中队辅导员,2名校外辅导员,为了加强对辅导员工作的检阅,学校下半年,每月都安排了辅导员学习内容,9月学习新守则、新规范的学习心得,10月安排了上下的活动方案创意大赛,11月安排了队会观摩等来强化辅导员工作。学校还有一支很好的少先队小干部队伍,大队部定期举行少先队小干部培训,是他们能更好的发挥作用。学校的主控室、多功能厅都是少先队活动的龙头阵地。为了使中队建设更加完善,在中队干部改选完后,学校进行了中队干部的集中培训,从队会的组织到中队手册的填写,从少先队的基本知识到中队委员的职责进行了全面的讲解,使中队长们知道工作从哪入手,从哪干起。
2、在创建特色阵地上,学校充分利用广播站、电视台对队员们进行宣传教育;加强鼓队、花束队、礼仪队、国旗队队员的培训,为学校添上一道亮丽的风景。每学期,在开学典礼上,学校对评出的三好学生、优秀学生干部、学习进步奖和礼仪之星进行了表彰,在庆六一主题大队会,168名学生光荣的假如中国少年先锋队。
3、活动寓人,开展丰富多彩的少先队活动。
文艺活动开展了“庆元旦―迎新联欢会”,活动分主会场、分会场,并对此项活动进行了宣传。5月举行了“美的吟唱”诗歌、散文朗诵比赛,共有22名选手参加,活动中学生以歌颂祖国、歌颂自然、歌颂学校为目的,来抒发自己的感情,这次活动为学生搭建了一个展示才华的舞台,锻炼了学生的朗读能力,表现能力,提升了学生们的.审美水平和艺术情操。同时1―5年级进行了不同主题的才艺展示,每个年级展示一天,活动让每个学生都能积极的参与,以获得体验。在艺术节期间,对各类活动中表现突出的学生进行奖励,并对学校红领巾监督岗、礼仪队的成员进行表彰。迎接了公司领导对少年儿童的慰问,6月参加金昌市“相约爱心,召唤绿色”少先队文化巡礼主题队会,我校承担的是14人的出旗任务以及主持的任务,我校的李鸿琳被评为金昌市优秀少先队员,五年三中队被评为市级雏鹰中队。10月学校开展了“五六年级学生英语口语大赛”,共有45名选手参加竞赛,同时学校领导、各部门主管、部分教师与家长参加了本次活动。竞赛内容主要以自我介绍、自选题目朗读、即兴回答问题为主,从小选手们的语音语调、流利程度、反应速度、逻辑思维能力及选手们仪态仪表进行评分。参赛选手们表达方式各异,有演讲的、有对话形式、有团体表演形式等,整个比赛精彩纷呈,博得了评委及观众的阵阵掌声,体现了三校英语教学的特色。
革命传统教育组织学生观看雷锋事迹展板。3月5日,少先队与教导处联合在少先队员中开展了以“同在蓝天下”为主题的活动,主要有两个内容,建立“一对一帮扶对子”、捐助“爱心基金”以此来帮助有困难的学生,并呼吁全校师生对学习、生活困难的学生伸出关爱之手,在这次活动中共收到捐款1648.95元。通过电视对少先队员进行革命传统教育,观看记录片。4月组织五年级学生参加全民爱国卫生义务劳动,共有54名学生参加,主要是清理八一饭店之公司医院一段路白色垃圾。9月花束队、鼓号队和礼仪队举行了“迎师仪式”。为了学生能养成良好的行为习惯,学校从校园抓起,从小事抓起,通过升旗仪式、班队会和日常教育、加强监督力度、开展小型多样的活动等形式探索有效途径,有针对性地制定计划,更贴近学生生活、更能为学生所接受。结合“十一”与“建队节”少先队通过开展丰富多彩的活动,向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育,结合建队节举行了主题为“我是队旗下光荣的一员”活动,以引导队员回顾入队的幸福时刻,重温入队誓词,开展“知队史、颂党恩”知识竞赛;队礼“大比武”等活动形式。
常规教育起草了学生行为习惯专项检查活动方案;文明班级的评选,在班主任申报的基础上,学校校务委员会研究讨论决定了十二个班为文明班级.为了进一步加强学生交通安全意识,大队部对学生的骑车情况进行了检查,并对检查出的问题下了一份通报。少先队工作以夯实基础工作为主,结合新实行的《守则》、《规范》安排了9月份班队会的内容,紧抓学生的养成教育对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求,从小处着眼,从行为习惯养成入手,提出具体的、操作性较强的要求。在9月份学习新守则、新规范的基础上,进行了小学生常规知识竞赛,竞赛的内容就围绕的是新守则、新规范和少先队基础知识。在长时间的调研下,第七周启动了中队红领巾监督岗,每周由两个中队担任监督任务,就学校的专项检查内容进行监督,主要是为了调动更多学生的主动性,明白自己是学校的小主人,同时也便于管理。从一周的监督情况来看,监督员能按时到岗,认真记录,履行职责,学校的教学楼内秩序有所好转。一周下来学校将违纪学生的情况及时的反馈给各辅导员。
法制教育落实了“千名领导进千所学校进行毒品预防教育”活动。在全校开展了法制教育讲座,请北京路派出所的教导员进行有关禁毒的专题讲座,教导员用生动的语言讲述了毒品的特点、种类,用真实的案例控诉了毒品对人类的危害,让队员们清楚地知道:只有远离毒品,生活才会更精彩。
在安全月中,大队部利用班队会时间开展了“安全在我心”,就三个主题在学生中展开讨论:“交通安全要常记”、“遇到陌生人怎么办”、“发生火灾要冷静”。活动后在学生中广泛的征集与安全有关的稿件,校园广播站也在陆续播报好的稿件,开展了“安全隐患我来提”征集活动,让同学们自己来发现身边的安全隐患。通过活动增强了队员的安全意识,懂得了安全防范,学到了安全常识,有了初步的安全体验。
社区活动元月大队部组织四年级全体学生参加“讲文明、革陋习、树新风”青少年志愿者行动日活动,主要任务是清理校园、社区白色垃圾和非法张贴物。6月参加公司纳凉晚会我校4个节目参加演出;7月学校和社区一同举办了“把欢笑带进社区”文艺活动;在暑期特别是增强了与社区的联系,有针对性的开展活动,组织60名学生参观了公司科技馆;组织40名学生参加了社区法制讲座。让学生在活动中受到教育,通过活动来活跃身心、增长才干、培养能力,过一个充实愉快的假期。
取得的成绩、存在的问题和努力的方向:
1、金昌市第三届青少年科技创新大赛中,我校选送的科学幻想画和电脑作品经专家联合评定,六年级二班学生赵阳创作的科学幻想画《新型农业》获得一等奖,其作品经修改后被选送参加甘肃省科技创新大赛,六年级一班学生刘砾制作的电脑作品《飞翔的梦》在大赛中获二等奖。
2、参加了总校“美的吟唱”诗歌、散文朗诵比赛,我校两名选手参加,均获二等奖。
3、为参加好“第三届围棋比赛”,在全校学生中进行报名工作,组织学生参加比赛,最后取得优秀组织奖。
4、在“童话乐园”活动中,我校的《五班长》获一等奖;
5、参加金昌市小学生文艺汇演,我校两个节目分别获二等奖。
6、获公司红旗雏鹰大队称号。
7、在队会观摩活动中取得一等奖。
成绩已成为过去,工作中仍存在着一些不足,工作中创新不够,辅导员的素质还有待于提高等等。在以后的工作中,我们将坚持不懈的抓好队组织建设工作,充分发扬好的作风,促使少先队工作迈向新台阶,努力培养一支高素质的青少年队伍。
小学口才活动总结篇九
为丰富校园文化生活,提高校园文化品位,提升当代大学生的整体素质,展现当代大学生的青春风采。在郑州大学第三届社团文化节到来之际,郑州大学演讲协会于xx月xx日在二期泊月长廊举行了“喜迎社团文化节,即兴演讲展风采”活动。
本次活动采取在会员中征集题目,现场报名,赛中提前五分钟抽取题目,五分钟准备构思,五分钟演讲的方式。创意独特,形式新颖,报名参赛者络绎不绝。演讲协会各部门干事共同安排了比赛现场。演协干事黄通,朱颖娜担任主持人,社团联合会兴趣爱好类发展中心人员及演协主要负责人担任了本次比赛的评委。
比赛当日,骄阳似火,但比赛选手的演讲更是热烈精彩,博得了观众的阵阵掌声,真可谓各抒己见,博采众长。因为演讲题目贴近当代大学生的实际生活,与我们的未来,事业,情感,生活,精神风貌息息相关,更是吸引了众多人的目光。值得关注的是,校外学生也积极加入了即兴演讲的.行列,将自己的感情抒发得淋漓尽致。更让人想不到的是,一位小朋友也被赛场上燃烧的激情所感染,用她那渗透着纯真和灵动的声音,向大家展开了一幅写满美好和希望的画卷。
本次活动由共青团郑州大学委员会及郑州大学社团联合会主办,演讲协会承办,也是演讲协会为迎接社团文化节推出的主要活动。它不仅在很大程度上体现了我校学生积极向上的风貌和适应社会,自我推销的能力,而且展示了演讲协会作为最早成立的社团之一所具有的真正的实力。它更是我们演协人以实际行动践行着演协的承诺。这次活动之所以取得较大成功,主要归结于:
一、演讲协会主要负责人对工作的合理安排。条理,清晰,细致地将活动的每个环节责任到人,保证各项工作的顺利进行。
二、演讲协会各部门间的有效的配合。无论是策划部,宣传部还是外联部都尽职尽责的完成任务,尤其是外联部更是第一时间为这次活动的成功举办,提供了必不可少的资金支持。
三、演讲协会本着“为大家创造平台,优秀你我他”的宗旨进行宣传组织活动,积极努力地把各项工作落到实处。
四、演讲协会工作人员工作积极性高,主动性强,有高度的责任心。在炎炎的烈日下为活动作准备工作,丝毫不言辛苦与劳碌。
在取得较大成功的同时,也存在着一些亟待解决的问题:
一、工作人员的时间观念与效率观念须进一步提高。
虽然这次活动取得较大成功,所有干事也都作出了自己的努力,但活动刚开始时,却不能够按照通知的时间准时到达,以致于一部分人忙得焦头烂额,另一部分却无事可做。时间观念与效率观念必须提高,否则将会对日后工作的展开造成极大的影响。
二、会员难以发动,活动中会员参加太少。
由于宣传的不到位,活动太多,一定程度上忽略了会员的意见,从而降低了会员对我们的满意度。
三、宣传不够力度,宣传版面也没有太多的新意,或引人注目的设计形式。
为保障演讲协会以后工作的顺利开展,针对以上问题,提出以下几点建议:
一、进一步提高工作人员的时间观念与效率观念。不管今后开干事会,或者举办各种活动,都要加强对干事的要求,准时到会,提高工作的实际效率,从而避免时间的浪费。
二、维护会员权益,尽可能的保障会员满意。我们将定期征收会员意见,不断的改善完善交流方式。切实达到协会与会员之间的紧密关系,增强演协的号召力与凝聚力。
三、宣传最重要的是要突出新意,最重要的是要引人注目,达到宣传的效果,要一定的努力就要达到一定的效果。
总之,郑州大学演讲协会将积极响应校团委的号召,在校团委的领导下,切实地以“提高口才,锻炼能力”为宗旨,以提高校园文化品位,繁荣校园文化为己任,竭忠尽智地为大学生提供展示自我,优秀群体的舞台,争取在下一阶段的工作中再创佳绩!
小学口才活动总结篇十
为提高学生的综合素质教育,拓展学生的文化视野,丰富学生的校园生活。本学期里学校利用课余时间,开办了体育、美术、音乐等特色班。以下是音乐班的活动总结。
音乐班是由合唱、钢琴组合的文艺队。其中合唱队员30人,钢琴队员4人。他们来自于一至三年级的学生,利用课余的时间学习合唱和钢琴。在活动的过程中,我做到以下几点:
把安全放在首位是我们办班的宗旨。为了安全我把每位学生的`电话号码都记
下,每次活动都清点人数,如有发现没来参加活动的学生,就与家长联系,查出原因。
本学期里,合唱以表演唱为主,学生能用打击器、钢琴为歌曲伴奏;用动作
表演歌曲。在钢琴上,每位学生都能单独演奏不同的歌曲。
一学期将要结束了,通过这一学期的学习、排练,我们完成了一组节目,并在6月26日下午放学表演给领导和教师们观看。通过观看检验了我们的学习成果,给我们提出宝贵的意见和建议。以便我们今后更好地工作。
小学口才活动总结篇十一
时间如梭,岁月如歌。一年的时光仿佛转瞬即逝,在这一年的光阴里,院社团演讲与辩论协会在发展中有辛酸,也有甘甜;有崎岖坎坷,也有大步向前。
按照社团总会的要求和精神我们积极开展协会活动,加强协会内部建设,在协会所有成员的共同努力下,我们成功地举办了"第八届'浪潮杯'演讲赛"和"第二届校园主持人大赛",这两项活动的开展基本上都取得了良好的预期效果,尤其以"第八届'浪潮杯'演讲赛"地成功举办为代表,使广大师生对演讲与辩论协会有了更深刻的了解和更全面的评价,同时在开展活动的同时也使协会成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。现在回首协会走过的道路,我们之所以能成功地开展工作有如下原因:
1.要归功于老师、主席的殷切指导。任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。我们亦不例外,在这一年的发展中没有老师的言传身教,没有主席的亲临指导,对于工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的,现在我仍然记得在"浪潮杯"表演赛的那个寒冷的日子,主席放弃了周末休息与我们一起工作,还有老师对各位选手的培训,这些都极大的促进了比赛的圆满成功同时也鼓舞了我们的士气。
2.协会成员的团结友爱、协作务实。人们都说在社团事多、工作累,的确如此,一项大型活动的开展往往要持续很长时间,这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪,特别像"浪潮杯"和"校园主持人大赛"这样全院性的大型活动,整个比赛持续时间往往比计划中的要长,而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累,一心为协会发展的人,并使之转化为强大的凝聚力和向心力,才创造了协会的累累硕果。
特别是在下学期我们面对种种困难和压力的情况下,正是靠这些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功地举办了"第二届校园主持人大赛",在比赛的筹划时期为了让同学们积极参与,我们放弃了两周的晚课时间,挨个教室进行宣传。
力求比赛新颖高效,我们采取不同的方案先在协会内部小范围实践,然后确定比赛环节,写出详细、周密的活动宏观计划;在比赛的开展期间,我们遵循活动计划一步一个脚印,认真完成各项工作,同时在保证大家在有章可寻的情况下,还要依据实际情况进行适时、有效的微观调整;在每一场比赛之后要认真分析比赛的优缺点,并尽最大努力弥补缺点和失误;在比赛完全结束之后,我们依然要回顾整个活动历程,认真总结,积累经验教训。
3.兄弟协会的大力支持和配合"社团一家人"这是每一位社团成员值得骄傲的理念,每一个协会要想把活动办好,往往要靠其他协会的协助和支持,正所谓"众人拾柴火焰高""众人划浆开大船",在我们办的活动中他们与我们积极配合,或是给我们做多媒体幻灯片、或是现场摄影、或是评委、或是嘉宾,这些无不给我们增添了光彩,因而是社团各协会共同打造了演讲与辩论协会的成功。
诚然,院社团演讲与辩论协会完全是有一群新人组合而成的,他就不可避免的在发展中显现出不成熟和许多问题,具体总结起来有以下几个方面:1.协会组织机构混乱,具体表现为部中设部,造成了机构重叠,人员闲置、浪费。2.在工作中分工不明确,造成在具体工作中没有程序性、系统性。
3.对会员积极性的调动力度不够,在工作中不论做什么都是由几位干事来完成,其他人在协会中无所事事,以致积极性减退直到退会4.活动质量不高5.活动从筹划到结束持续时间过长6.协会例会走过场,发挥不了实际作用造成这些问题的原因是多方面的:首先:协会的领导者必须作深刻的检讨。
有人说"一个人可以让死了的协会复生,也可以让一个鲜活的协会走向死亡"这虽然有些片面,但毕竟说明了一个协会领导者的重要作用,也许是由于工作经验的不足,也许是由于积极性的减退,也许是能力的欠缺,总之协会出现问题,会长、副会长有必须承担的责任。其次:协会的其他成员不能给自己真正定位。
有的成员加入演讲与辩论协会近一年了,都不清楚为什么要加入该协会,还有的成员加入该协会只是希望对自己的综合测评有所帮助,可以说真正为协会发展所想、所工作的成员不是很多。
全员拼“新百日会战”,向最后一季要成果在临近年终的最后一季,市行“新百日会战”的各项指标下达到支行,支行下到各科部。我部所有职工都在第一时间积极的行动起来,配合行里完成各项指标。虽然“新百日会战”所大力宣传的各种产品大都是对个人客户的,但是我部员工只要有机会就向来办业务的客户宣传新产品。尤其是“得利宝”业务问世以后,我部员工向代发工资客户力推此项产品,滴水成河,为行内存款的上升做着力所能及的贡献。行领导多次强调,存款是责任,不是任务。就是想让职工转变思想,把行里的事当成自已的事,变压力为动力,当我们正视这个问题的同时,我们也感到了责任的重大和为行里工作的乐趣。员工们不再抱怨任务繁重,而是把“新百日会战”当成一个活动去积极的参与。
再次:不可避免的客观因素。上天不会赋予一个人所有的优点,一个协会也不可能没有不足之处,今天的总结,是对这近一年工作的全面回顾,同时把带有规律性的东西总结出来,供协会在以后的发展中参考,在实践中不断取精华去糟粕,把我们的协会建设好,发展好。文即末,真心祝愿协会明天是个艳阳天,明天会更好!
小学口才活动总结篇十二
为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。
学校也积极充实学生读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书,指导学生进行网上阅读。营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选。
口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风、校风。
小学口才活动总结篇十三
时值秋季,天干物燥,易发火情。为保障校园安全,消除消防隐患,礼贤镇第二中心小学于10月13日上午举行了消防疏散应急演练活动。
随着安全警报响起,同学们迅速捂住口鼻从教室撤离,在正副班主任老师的组织下快速到达集合地点,并由中队辅导员向总指挥汇报班级情况。
学校安全副校长白玉香对本次演练情况进行总结,全体学生在演练过程中快速响应、快速撤离、互相扶助,全体教师忠于职守、有序组织、快速疏导。
随后,学校对全体学生开展消防安全教育,各班要及时清理教室和清洁区的易燃废弃物;学生不随意接触教室、校园内的'电器开关或消防设施,发现险情及时上报,不玩火,注意用电安全。
隐患险于明火,防范胜于救灾。通过本次活动,全体师生增强了安全意识,提升了应急救护能力。在突发事件面前,教师要把学生的生命安全放在第一位,全力保障所有学生尽快脱离险境;全校师生听从指挥、团结一致、齐心协力,才能最大限度地保障每个人的人身安全。
小学口才活动总结篇十四
伴随着炎炎夏日,开展得红红火火的小学语文教材培训圆满结束了。回首12天的培训日程,历历在目。
7月17日是我们小学语文教师参加县级培训的第一天。虽然原定8点30分正式开始,可是早在8点,实验中学报告厅内已座无虚席,教育局的领导也已早早来到会场。尽管人很多,会场还是井然有序。按会议安排,首先聆听周局长的报告《态度,决定我们的高度》,这是周局长为我们这次教材培训精心策划的动员报告。报告巧妙地结合电视剧《士兵突击》的细节,有创意地联系到我们的教师职业,我们的教育教学,不用过多的说教,老师们便清楚地认识到了今天我们应该以怎样的态度做教师。我们对待教育教学的态度,对待学习成长的态度,就决定了自己做教师甚至做人的高度。鼓舞人心的报告之后,教研员李玉峰老师就县级培训的内容进行了简明扼要的讲解和安排,上午的会议紧张而又忙碌的结束了。
下午2:10分,当老师们来到会场,悠扬的钢琴曲弥漫在每一个人的耳畔,美的享受瞬间溢满心田。再抬头看看大屏幕上的温馨提示:天气情况、作息时间、每天的会议日程一目了然,在曼妙背景的衬托下,一切都那样赏心悦目。“天气热,请老师们多喝水”……“你所关心的,是我所关注的”、“交流的是思想,分享的是快乐”……从这些真诚的寄语足以看出李老师及整个指导团队对这次培训做了多么精细的准备工作。因为早从7月13日起,李老师就几次组织指导团队的成员们就培训的筹备工作进行详细的研究和部署,指导团队要按时参加各种活动,及时交流,及时沟通,及时汇报,及时反馈。李老师曾多次强调——细节决定成败,要把细微的小事做成经典。为此,指导团队的每位成员都有明确的分工,更有通力的合作,有了这样的团队,难怪语文培训的会场天天秩序井然,绝少有教师在会议期间出入。因为培训的安排环环相扣,培训的内容充实生动。
下午2:30分,一年级教材培训正式开始:教材内容交流、质疑解疑、指导教师的典型发言,内容安排的紧张、有序。各单位选派代表发言,发言的老师或旁征博引,或举例说明,理论联系实际的有之,以独特的角度解读教材的有之,创新设计的有之,大胆实践的有之。内容充实,有条理,结合教学实际,举例典型、鲜明,阐述有理有据,为小学语文教师今后的教学工作指明道路。参会的老师们都在用心聆听,认真记录。李老师与几位指导团成员的点评、答疑深入浅出,使教师们对教学中的疑惑感到豁然开朗。
目睹了台上老师的精彩,台下的老师们也热情高涨,踊跃提问,发言精彩,仅仅在培训的第一天就收到109张困惑的小纸条!整个培训的每一天、每一刻都在细致、紧张、有序地进行着!
为了使培训的内容更加充实、丰满和精彩,从第二天的培训开始,各单位典型发言之后穿插进了老师们的语文素养展示。这使得会场交流的范围更广了,舞台展示的天地更宽了。比之第一天,各单位教师的发言更加精彩,从他们游刃有余的交流汇报中,我们不难想象各单位在校、镇培训中做了充分的准备工作,发言的稿件,课件的制作,教师们都做了精细的处理。教师们对教材的分析准确、到位、清晰、有条理,中间不时为我们穿插自己的教学案例,使广大教师听得如痴如醉。更为令人倾倒的是老师们精彩纷呈的素养展示。在李老师别具一格的设计下,小学语文培训会真是惊喜不断,为一线教师烹饪出了一顿营养丰富,色香味俱佳的学科精神大餐,让大家“吃得饱”、“吃得好”。这边精美的课件、详尽的解读刚结束,那边纯正浑厚的声音又响起,真可谓“你方唱罢我登台”。课文朗诵、诗文诵读、童话剧伴舞……每一个新增添的项目都引起了老师们极大的兴趣和期待,而每位参与的老师也都不负众望,他们精彩的表现赢得了现场阵阵掌声。特别是博兴三小的老师们带来了独具匠心的节目:她们将四年级下册语文教材串成了一首优美的、耐人寻味的组诗。整册教材的格局、内容用诗歌的形式加以整理和编排,语言精当、组合融洽、流畅,加以三小九位老师的诗意诵读,赢得了满堂喝彩声。以至到了下午散场,老师们还津津乐道。这是一种创新,更是一种智慧,是她(他)们的用心给会场带来了无限的精彩。就在前一天,老师们还惊叹于曹王镇巩老师的一首《培训随想》,那诗意的话语还在耳边回荡,今天这智慧的表演又使得会场的掌声经久不息。
智慧的不仅是参加培训的老师们,更有我们的指导团队。主持人妙语连珠、出口成章,吟诗颂词信手拈来。每句话都是那么经典,举手投足间无不展示出其深厚的文化积累,让台下的老师们佩服不已。正因为有了他们的精彩主持,才使得小语培训会议流畅、自然,宛如夏日的一杯绿茶,为我们带来阵阵清爽。让所有老师忍俊不禁的是李老师进行质疑解答时,为了强调拼音字母“o”的发音,竟学起了公鸡的打鸣。会场中笑声一片,热烈的掌声将会场气氛推向高潮。不仅答疑如此投入,李老师的现场写作功底更是令人敬佩。可能是受了三小老师的展示的启发,他即兴的文章悄然诞生:《换种方式,也许别有洞天》,让我们感受了李老师的灵性与博学。接着他又想大家所需,思大家所疑,解大家所惑,为我们奉献了题为《泛舟于文本,徜徉于生活》的报告,他从单元模块备课的认识、主体单元作者笔下的动物,为我们深入阐述了如何在解读文本、了解学情的基础上进行备课,采取行之有效的方法实现生本高效的语文课堂。他的报告,如夜晚的一盏明灯,为我们照亮了前行的路。
李老师说,内涵丰富的教师,能挖掘课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息;以最轻松的方式,让学生得到最大的收获;从最接近学生的起点出发,带领他们走到离自己最远的终点。让课程焕发出生命的活力。这种教师,才是精神富裕、职业智慧水平高的教师,才是受学生欢迎爱戴、让家长和社会放心的教师。而这种职业智慧,只有在不断读书学习,不断实践,不断丰富、重组新旧知识结构中才能具有。
在李老师的感慨中,给我留下印象最深的一段话就是:“读书不在于简单的积累,读书也不在于读了多少书,关键是书中的哪些东西真正融入了你的血脉,成为自己肌体需要的‘营养’,你才会‘强身健体’。”
是啊,活动内容丰富了,老师们的参与积极性提高了。这一切都来源于李老师彻夜未眠的灵感。看着李老师通红的双眼,我们又一次被李老师的敬业所震撼,不免为李老师的身体担心——这连日来的操劳您可吃得消?但看着李老师脸上露出的欣慰笑容,你才真正体会到了李老师是在用行动诠释——“你是快乐的,我就是幸福的”这句话的真正含义。
七月本该是他们修身养性的日子,但他们却同我们这些年青人一起走进了培训的会场,也许他们早已跟不上教育发展的脚步,但他们的举手抬足间却诠释着教育的真谛——兢兢业业、业精于勤、执着不悔。也许他的教育理念早已显得有些落后,但他们的思想意识永远是超前的——学习着、幸福着,幸福着、学习着。
还记得那些每天早早来到会场的老师,拿着大包小包,拎着铺盖卷。这些一定是赶早从乡镇坐车来参加培训的教师,他们中有头发已经斑白的老教师,也有一脸阳光、充满活力的年轻教师。虽说会议八点半正式开始,可是从刚过七点老师们就陆陆续续赶来,特别是乡镇的教师虽然离得远,可是来的却都很早。看着放好行李返回会场的老师,每人手中仍拎着沉甸甸的书籍资料,怎能不令人感动?平时的教学工作中,他们一定也是最勤奋的那一部分人。这些默默工作在平凡岗位上的老师们,就是这样常年如一日地勤奋工作着,并不是为了多拿奖金,而只是为了自己心底的那份对孩子的责任和对工作的执着。
会场之外呢?每天早晨和中午,会议室门前总有服务人员早早送来水和绿豆汤,送矿泉水的舒老师每天一早七点定时将水桶放在门口等待开门。“这么早,舒老师!这里还没开门呢!”“是呀,这里开门还要等等,不过后面宿舍早开门了,值班老师早就在那里等着了。”为了这次活动顺利进行,还有好多人在默默为我们服务着!
几天来,数不清的精彩在瞬间打开,每每令我们感动,让我们快乐,因为那里面凝聚的是智慧的精华,辛勤的汗水。
“为学习者提供资源,为研究者搭建平台,为成功者提供展示舞台的机会”是本次培训的指导思想。为了全县教师的成长,为了全县教育事业更快更好地发展,教育局投入大量资金,组织了这次全县教师的教材培训活动。
总体上说,本次培训非常成功,我们语文老师的参训率几乎达到100%、参训热情也很高,老师们参训期间能够遵守县教育局制定的考勤制度、评价制度,通过集体学习、主题研讨、、典型发言、观看视频、发表文章和评论等形式,老师们接受了一次素质教育的深度“撞击”,对于整套语文教材有了新的认识和思考,在教育观、教学观、学生观、教师观、评价观、课程观、教学设计观等方面有了新的看法,树立了正确的教育教学观念,而且是随着培训的深入而逐步深入的。这些对暑假后的教育教学工作是非常有利的、对于素质教育的真正实施能够起到积极的促进作用。
从组织方面看,采用县、镇校三级培训的方式,自上而下都加强了组织引导,制定了有关制度和纪律,有专人负责,这些是培训得以顺利进行且使培训获得成效的关键所在。
这次教材培训,既有理论高度,又有实践经验,是一次有指导意义的、有实效的培训。指导团和各单位典型发言教师深入浅出的讲析,使与会教师对整套小学语文教材有了科学的、辩证的理解;各镇校对教材及典型课例的交流、研讨为他们今后怎样合理使用教材教学指明了方向。通过培训,教师们对教材有了一个总体的了解,对教材的重点、难点把握得更加准确了,有利于教师们迅速走出传统教学的藩篱,进一步提高课堂教学效益,促进新课程理念下教师的专业发展。
这次培训的成效是显著的,但通过一次培训不可能解决教学中的所有问题。更何况参会人员之多,会期之长,史无前例,难免部分教师产生倦怠心理,消极对待研讨,积极性差,这是因为这种大规模培训的针对性不强造成的。希望再进行培训时充分考虑这些因素,因为每一位教师的成长对于他们的学生来说都是至关重要的。新课程标准对我们每一位教师都提出了更高的要求,即要求我们教师要成为学生成长的引领者,学生潜能的唤醒者,教育内容的研究者,教育艺术的探索者,学生知识的构建者。对照此要求,我们每一个教育工作者任重而道远,仍需不断参与培训,促进成长,继续努力和提高。
小学口才活动总结篇十五
口才协会是在社团联合会的领导下,以锻炼学生口才,提高学生语言表达能力,增强自信,今天本站小编给大家找来了口才社团活动。
希望能够帮助到大家。
口才协会是一座让成员提升口才、完善自我的桥梁,它的宗旨在于:让成员“不会说话的开口说话,让会说话的善于说话。”
学院在11月3、4、5日举行各社团招新活动,而我们口才协会在11月9日招新工作圆满成功地落下帷幕。
这个市级比赛对于我们口才协会来说是一次提升的绝好机会。由我们开始筹划,联系外校,到申请成功,这对于我们口才协会来说是至高光荣,当我们举办初赛成功,兴高采烈地着手开始准备决赛时候,市委说我们筹划的这个比赛很好、很成功,于是就把这个比赛的决赛场地改在市委举行。这个消息令我们有些失望,原本口才协会申请的市级比赛就这样变成了市委举办的活动,虽然有些遗憾,但是我们还是为能申请这样的比赛而骄傲。之前在十一月末我们为比赛的开始做紧锣密鼓的准备,做展板、画海报还有相关人员培训,讲述一些演讲技巧,比如演讲时注意某些细节点,将会使你的演讲更成功,而在演讲中注意到得包括穿着、手势、语言、眼神等的合理运用都是一个成功的演讲必可不少的地方。这些努力让我们看到自己的成长,相信在以后的日子里我们会有更多举办市级比赛的机会。
口才协会是一个注重语言交流与口才技巧的语言技术型协会,在今后的工作中会为大家提供更多的机会让同学们充实自我,展现自我。同时,口才协会更是一个舞池,希望广大学子在这个大舞台上尽情的释放自己,放飞梦想,让大学生活充实,让青春无怨无悔。
x月x日上午,演讲协会与动物科技学院青年志愿者协会、洛阳师范学院20xx化学工程与工艺班委会及洛阳理工学院营销企航协会共同在洛阳周王城广场举办了以"美化洛阳环境,创建和谐文明"为主题,针对甲流预防防控工作的教育宣传活动。演讲协会二十余新老会员前往宣传。
上午十点,活动启动仪式开始。一曲慷慨激昂的《共青团团歌》之后,各参与团队分别表演了歌曲、演讲、快板等与活动主题相关的节目。其中演讲协会会员尹小芳、胡梦霄分别进行了题为“英雄的中国毕竟战胜甲流”、“送瘟神”的演讲,由演讲协会和动科青协共同表演的手语操《感恩的心》,吸引了众多过路群众驻足观看。启动仪式之后,宣传活动正式展开。各团队分工明确:有的同学向过路群众发放预防"甲流"的宣传页;有的同学邀请过往路人参与签名活动;有的同学与路人亲切交谈,并在宣传板上写下自己的"防甲流"妙招;有的同学向群众教授太极。活动期间,设置有"爱心大使",亲自为活动现场的参与群众戴上爱心口罩。最后大家集体合影,在条幅上签上自己的名字,为本次活动画上了一个完美的句号。
活动过程中,各团队分工明确,组织得力,各板块活动有条不紊。20xx份宣传页一抢而空,有记者来签名、询问,小朋友来写下自己的防甲流妙招,80多岁的老大爷来学太极!
本次活动起初并不在本年计划之中,当有会员提出与洛阳师范联合办这次活动时,协会一致认为要找住这次机会,在校外举办高质量的活动!在与洛阳师范方面的代表谈活动细节的过程中,动科青协方面跟进!面对参与团队的不断增加,我们精心策划!
策划书。
几次修改,演讲协会外联部部长张海泉克服重重困难,成功拉到300个口罩!每个团队限制到只能出20人,统一服装,分别代表各自学校的形象!十点正式开始,9点之前就要到王城广场开始准备!
虽然此次活动受到中国青年网、《洛阳日报》、《洛阳晚报》、《中国青年报》、中青网等多家媒体的报道,得到一致好评,但我们还有很多不足的地方:节目比较粗糙,宣传方式单一,仅限于宣传页,条幅签名等传统方式上,献策板太小,教太极的同学不是很熟练,没有请到医务人员等。我们只希望通过此次活动大家能对h1n1有更深的了解,增强市民的防范意识,共建和谐文明好洛阳!
为丰富校园文化生活,提高校园文化品位,提升当代大学生的整体素质,展现当代大学生的青春风采。在郑州大学第三届社团文化节到来之际,郑州大学演讲协会于x月x日在二期泊月长廊举行了“喜迎社团文化节,即兴演讲展风采”活动。
本次活动采取在会员中征集题目,现场报名,赛中提前五分钟抽取题目,五分钟准备构思,五分钟演讲的方式。创意独特,形式新颖,报名参赛者络绎不绝。演讲协会各部门干事共同安排了比赛现场。演协干事黄通,朱颖娜担任主持人,社团联合会兴趣爱好类发展中心人员及演协主要负责人担任了本次比赛的评委。
比赛当日,骄阳似火,但比赛选手的演讲更是热烈精彩,博得了观众的阵阵掌声,真可谓各抒己见,博采众长。因为演讲题目贴近当代大学生的实际生活,与我们的未来,事业,情感,生活,精神风貌息息相关,更是吸引了众多人的目光。值得关注的是,校外学生也积极加入了即兴演讲的行列,将自己的感情抒发得淋漓尽致。更让人想不到的是,一位小朋友也被赛场上燃烧的激情所感染,用她那渗透着纯真和灵动的声音,向大家展开了一幅写满美好和希望的画卷。
本次活动由共青团郑州大学委员会及郑州大学社团联合会主办,演讲协会承办,也是演讲协会为迎接社团文化节推出的主要活动。它不仅在很大程度上体现了我校学生积极向上的风貌和适应社会,自我推销的能力,而且展示了演讲协会作为最早成立的社团之一所具有的真正的实力。它更是我们演协人以实际行动践行着演协的承诺。这次活动之所以取得较大成功,主要归结于:
一、演讲协会主要负责人对工作的合理安排。条理,清晰,细致地将活动的每个环节责任到人,保证各项工作的顺利进行。
二、演讲协会各部门间的有效的配合。无论是策划部,宣传部还是外联部都尽职尽责的完成任务,尤其是外联部更是第一时间为这次活动的成功举办,提供了必不可少的资金支持。
三、演讲协会本着“为大家创造平台,优秀你我他”的宗旨进行宣传组织活动,积极努力地把各项工作落到实处。
四、演讲协会工作人员工作积极性高,主动性强,有高度的责任心。在炎炎的烈日下为活动作准备工作,丝毫不言辛苦与劳碌。
在取得较大成功的同时,也存在着一些亟待解决的问题:
一、工作人员的时间观念与效率观念须进一步提高。
虽然这次活动取得较大成功,所有干事也都作出了自己的努力,但活动刚开始时,却不能够按照通知的时间准时到达,以致于一部分人忙得焦头烂额,另一部分却无事可做。时间观念与效率观念必须提高,否则将会对日后工作的展开造成极大的影响。
二、会员难以发动,活动中会员参加太少。
由于宣传的不到位,活动太多,一定程度上忽略了会员的意见,从而降低了会员对我们的满意度。
三、宣传不够力度,宣传版面也没有太多的新意,或引人注目的设计形式。
为保障演讲协会以后工作的顺利开展,针对以上问题,提出以下几点建议:
一、进一步提高工作人员的时间观念与效率观念。不管今后开干事会,或者举办各种活动,都要加强对干事的要求,准时到会,提高工作的实际效率,从而避免时间的浪费。
二、维护会员权益,尽可能的保障会员满意。我们将定期征收会员意见,不断的改善完善交流方式。切实达到协会与会员之间的紧密关系,增强演协的号召力与凝聚力。
三、宣传最重要的是要突出新意,最重要的是要引人注目,达到宣传的效果,要一定的努力就要达到一定的效果。
总之,郑州大学演讲协会将积极响应校团委的号召,在校团委的领导下,切实地以“提高口才,锻炼能力”为宗旨,以提高校园文化品位,繁荣校园文化为己任,竭忠尽智地为大学生提供展示自我,优秀群体的舞台,争取在下一阶段的工作中再创佳绩!
小学口才活动总结篇十六
我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况,根据上级精神我校安排专人负责,并结合本校实际情况,我校在学校安全工作领导小组的领导下,认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案,做到主题明确,措施适当,方法正确,确保活动有人抓,不脱节。
二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义
我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作,在5月10日开始我们在校门口悬挂开展“牢记汶川、玉树地震教训,保护国家和人民生命财产安全”。今年5月12日,是我国第__个防灾减灾日”“减灾从社区做起,教育从学校开始”“加强防灾减灾宣传教育,提高全社会的防灾减灾意识”等防灾减灾的标语,营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话、教师例会学习等途径进行“防灾减灾日”教育大动员。
各校区还围绕“加强防灾减灾工作,创建安全和谐校园”为主题,出好了一期主题宣传橱窗,各班出好黑板报,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。通过教育使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性,使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。
三、深入开展防灾减灾系列教育活动。
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识,让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失,学校开展有效地开展了防灾减灾系列教育活动。
(1)5月10日,利用周一例会时间,认真学习上级相关文件和学校制定的“防灾减灾日活动方案”,布置防灾减灾日活动的各项工作,共同学习安全演练方案。
(2)5月12日,通过家校路路通,向学生和家长宣传“防灾减灾”教育日和宣传教育周活动的重要意义。
(3)5月12日下午第一堂课,各班组织学习《应急避灾手册》。
(4)5月13日中午,通过小百花电视收看安全教育动画片《蟾童》。
(5)认真组织、扎实开展安全演练活动:5月12日下午14:28,全市鸣放警报时间,开展师生紧急疏散演练,随后进行防灾减灾教育讲话。通过演练进一步检验应急反应力量,提高师生的应急反应能力。师生到达指定地点后,德育处进行防灾减灾教育讲话。
(6)5月10日至14日,各班组织开展了一次以防灾减灾教育为主题的主题班会活动。
(7)5月14日晨会,组织全体学生参加防灾减灾知识竞赛。一年级口答,二—六年级笔答。
四、深入开展校舍安全隐患排查和整改。
5月10日下,由校长室带领,相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
总之,通过这次防灾减灾日活动,师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将认真总结经验总结,今后将建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育,使防灾减灾意识植入每一个人的心中,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。