方案的成功实施离不开团队合作和良好的沟通协调。方案的设计需要综合多方面的因素，包括经济、社会、环境等方面的考虑。方案的成功与否需要全员参与和努力，形成合力。

野炊露营方案篇一

野炊露营方案篇二

郊游踏青，感受自然。

1、为了进一步加强思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流；

2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受自然的风物；

3、通过组织野炊，丰富学的校园生活，放飞学习上压抑的心情，也可以锻炼学生的野外生存能力。

xx年4月18号（暂定）。

黄山市屯溪区葛山。

黄山学院社科系思政全体学生（49人）。

思政班会。

1、4月8号，召开班会，讨论决定春季旅游计划，并记下了几个可行的几个方案；

2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定去葛山野炊；

4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜，下午，班会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。

3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念；

4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班回去做工作总结。

1、食物类：面条：10；米饭：25；饺子皮250个；蔬菜总计：150（暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等）；鱼肉：50；佐料：15；酱油：5；色拉油：15；辣椒酱：10。

2、饮料与饮用水：两瓶可乐：10；两瓶雪碧：10；打桶饮用水4桶：20；

3、器具：炒锅（4个）、砧板（5个）、菜刀（5把）、铲子（4把）的租金：约200元，泡沫饭盒50个：10；桌布6张：15；柴火：20。

4、三轮车运载费：30。

预计总费用为600元（本次活动所有费用皆从班费里支出）。

按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员安全负责。设置两名负责人，ty（负责男生），mg（负责女生）。任何单位遇到困难可以向负责人取得助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长，副班。

乘车费用自付，私自离开队伍须向班长报告，注意安全。

野炊露营方案篇三

为丰富公司员工的娱乐活动，促进同事间的沟通，增强集体凝聚力和团队精神，营造健康积极向上的企业文化氛围，公司拟20__年4月12日组织一次户外烧烤活动，具体方案如下：

一、活动时间：

二、活动地点：

三、参加人员：

四、行程安排。

1、集合时间：月日上午点，地点。

9：00-9：30乘车前往烧烤场，行程预计半小时。

2、烧烤时间：10：00—13：30。

至烧烤场后，根据预定位置分组做好，开始自己的烧烤活动。

3、自由活动时间：13：30-15：00公司烧烤活动策划方案烧烤结束可自由活动，也可去爬山、打沙滩排球、拔河、生态园观光活动，离开之时须得大家尽量将身边垃圾带走至垃圾桶。4、15：10准时集合乘车返回。

五、活动经费预算〃。

1、制作横幅费：

2、交通：

3、烧烤炉费：

此次烧烤预算总费用为：元。

付款方式：

六、注意事项。

1、请各工会小组汇总参加人员名单于月号下班前将小组参加人员名单报公司综合办，以方便准备。

2、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包，合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。着装轻便(宽松衣服和运动鞋)。

3、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

4、全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

6、保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品并注意不要遗忘物品。

7、注意烧烤时的安全，以免烧伤烫伤。

野炊露营方案篇四

一、活动目的：

1、走进自然，拥抱春天，让孩子们热爱自然，体验野炊活动的快乐;。

2、为家长、孩子提供亲子交流的平台，增进父母与孩子间的情感;。

3、丰富孩子们的生活体验，锻炼孩子的合作交往和动手能力。

二、野炊地点：幼儿园操场。

三、时间：

4月27日(星期二)(如天公不作美时则推迟，时间另行通知)。

四、活动内容：烧野米饭。

五、活动人员：

全体中班孩子和老师，并邀请各班五位家委会家长参加。

六、活动准备：

1、幼儿园准备：米1袋、小碗大碗若干、调羹若干、油1桶、盐2包、酱油1瓶、醋1瓶、鸡精1包、咸肉若干。

2、家长野炊准备：柴火若干、蚕豆若干、春笋若干、土豆若干，大锅每班一个。

七、活动程序：

1、8：20开始准备搭灶、拾柴。

2、8：50准时开始，全体师生到户外，幼儿剥蚕豆、剥春笋，家长老师洗菜、切菜、淘米、煮饭、烧火等，分工进行工作。

3、11：00左右，大家尽情享用野米饭。

八、活动要求：

1、要注意用火安全，做到人走火灭，还要注意活动安全，小心烫伤刀伤。

2、遇事多商量，提倡环保，人人从我做起，并要教育孩子做到。

3、女性家长不要穿高跟鞋和裙子，提议大家穿运动装。

4、要做到互相帮助，要有集体荣誉感。

野炊露营方案篇五

为了增进我们文学社各位兄弟姐妹们的感情和友谊，希望通过这次的野炊能更好的团结友好，相互帮助，也希望大家玩的开心，玩的愉快，请大家积极的参与本次活动，本次活动方案具体如下：

尹正忠张清。

文学社全体人员。

尹正忠。

野炊。

1、为了加强文学社的以后能更好的发展，社员的与众不同，一个好的心态和一个和谐的团队。

2、为了丰富社员知识。

文学社全体人员。

1、策划部组长：

尹正忠。

2、人事部组长:黄丽君。

3、宣传部组长：

向阳秀林。

4、申搞部组长：

余欣。

5、财务部组长：

赵丽。

6、电台部组长：

赵丽。

xx年7月1日。

九、活动地点:神龙山庄。

炊具：

铁锅、勺子、铲子、打火机、菜刀、砧板。

餐具：

塑料饭盒、筷子、塑料杯、餐巾纸。

食物：

猪肉、火腿、西红柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜。

佐料：

食用油、盐、鸡精、酱油、醋、葱、姜等等。

全体人员收拾整理。

1、要求每位成员积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需向负责人说明情况，方可。

2、活动中，以小组为单位行动，组长要切实负责，如有紧急情况，要及时向负责人报告，安全重于泰山。

3、借的物品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿。

4、活动过程中若有个人问题需要离开集体，请务必向组长请假。

校文学社xx年6月30日。

野炊露营方案篇六

3、使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。

xx

4月24日（星期四全天）

部计算机应用1、103班全班同学（32）及班主任。

把全班同学分别分成四个组，每组八人，并且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三（班长）为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。

1、全班统一到校门口集合，然后整队出发。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小组准备野炊（活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干）。

4、全班组织娱乐活动，以小为单位出节目（节目要做到健康有益）。

5、结束活动，整队集合，清点好人数后返校。

（1）全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥，活动期间手机必须处于开机状态。

（2）出发时及返校时，各小组都必须先点人数。

（3）要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，并且要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。

（4）出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。

野炊露营方案篇七

一、活动时间：

**年12月5日下午。

二、活动地点：

本校。

活动目的：

1、与大自然亲密接触，适时进行劳动体验教育，增进师生、同学之间感情。

2、培养学生自主、自理能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高学生的动手实践能力。

3、促进团结协作精神的提高，提供师生，()生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识。

四、活动准备：

1、各班班主任应提前做好学生的思想动员工作：

a、要求学生注意自身安全，如：取水一律用自来水或者纯净水，不得使用河水。用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等等。

b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

d、对学生进行行路时的交通安全和整个活动过程中的环保教育。

2、各班按学生的生活自理能力分成若干小组，班主任老师或家长志愿者提前安排好相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。

五、活动过程：

13：20整队（强调活动具体要求）。

13：30出发（行走过程中，各班班主任可组织学生拉歌、娱乐。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如“高级厨师”、“环保小卫士”、“爱心小天使”等）。

12：30野炊结束、返回（做好环境保护及灭火工作）。

六、活动尾声。

各班主任组织学生对野炊活动进行，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活动过程。

注：

方案中如还有不周到的地方，请各班主任对学生加以补充教育，力求本次野炊（餐）活动安全、快乐而有意义。

**年12月1日。

野炊露营方案篇八

1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。

2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。

3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

5、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

11月15日（如有变化，另行通知）。

水库。

全体师生。

1、四至六年级野炊活动；一至三年级参观吉利公司后进行野餐活动，

2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动；

3、各班开展户外趣味游戏或爬山活动；

1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：

a活动当天，要求学生穿校服，佩戴红领巾或穿宽松的服装。

b要求学生做好自我保护。

c对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

d教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2个男生，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

e注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。各正副班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火。

2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。家长志愿者协助好老师开展好整个活动。

3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。

4、到达目的.地后，按组别在指定地点开始野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——组织娱乐活动——返校。

5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

6、每班组织好几个游戏供学生野炊以后活动。如低段可以组织学生讲故事，猜谜语；高段可以组织一些趣味活动（如爬山）。爬山时切记规定好时间，不拥挤、不奔跑，以中队为单位或小组为单位进行。

1、15日上午8点，班主任进教室，强调活动注意事项。

2、8点15分，全校师生操场集合，带队老师清点人数。

3、8点30分出发。全校由高到低的班级顺序、按两纵队行进，排队整齐，不能插队。

4、9点30分野炊。在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼，在全校范围内评选出十个小厨师。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

5、野炊结束后以班级或年级为单位组织开展游戏或文娱活动。

6、14：15活动结束，原路返回学校，中途不得回家。

7、活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。

1、从我校到我们活动地，主要是沿途安全纪律，这是一个应该注意的方面，两位带队老师要一前一后，相互维持纪律，保证一整支队伍不分离、不脱节。家长志愿者做好协助工作。带队老师负责路口的安全指挥。

2、这次活动学生人数多，所以在路途和活动地时，要求学生不拥挤、不打闹。

3、不准学生到小溪中去玩耍，以免弄湿衣服而着凉。

4、要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。

5、学生一律不准带刀具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

1、学生应带物品请班主任结合学生实际提出建议。

2、学校坐车出发至敬老院站，然后下车步行至活动场地，请各班同学带足饮水与脚力，活动前请各班做好参加学生人数统计。

3、各班的活动用水统一在水库边打取，请各班带几个空水桶。

4、路程较远，较重东西必须捆绑结实，手提袋要牢固，以防中途破裂；其他自带的食物装在书包里，背着去。

5、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

6、后勤处做为学生做好后勤保障工作。

8。尽可能全体师生都参与活动，如有特殊情况不参加的请各班把名单于14日前告知卢海荣。

各班原则上由正副班主任带领、管理完成整天活动。如有调换自行安排。当天有公出或请假的老师请及时与卢海荣联系。

各班志愿者安排：每班每小组安排一名家长志愿者，请班主任老师做好联系工作。

野炊露营方案篇九

1、班主任提前做好学生的思想动员工作：

a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。

b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

2、由三位教师负责整个活动，每位老师各带部分学生，在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师：

3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。

4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。

过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地，

返回时按小组次序步行返校。

5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。

6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。

六、活动过程：

1、1：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。

2、1：10出发。

3、1：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

4、14:30清理现场。

5、15:00活动结束,步行原路返回。

七、安全事项：

1、从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。

3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。

5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。

6、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。

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野炊露营方案篇十

一、活动目的：

1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。

2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的.喜与乐。

3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

二、活动时间：初定于4月7日星期五(如天气原因则另行安排)。

三、活动地点：学校后面的空地上。

四、活动内容：野炊;。

五、活动准备：

野炊露营方案篇十一

春天是一年中最美的季节，踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去参加校外生活实践，同学们一定会很高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动，能让同学们更好的展现出自己的才能。

1、走进大自然，感受春天；

2、培养团结协作精神和能力，体验野外自主生活的`趣味；

3、使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。

xx。

4月24日（星期四全天）。

信息部计算机应用1、103班全班同学（32）及班主任。

把全班同学分别分成四个组，每组八人，并且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三（班长）为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。

1、全班统一到校门口集合，然后整队出发。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小组准备野炊（活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干）。

4、全班组织娱乐活动，以小为单位出节目（节目要做到健康有益）。

5、结束活动，整队集合，清点好人数后返校。

（1）全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥，活动期间手机必须处于开机状态。

（2）出发时及返校时，各小组都必须先点人数。

（3）要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，并且要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。

（4）出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。

1、103班班委。

学生：

野炊露营方案篇十二

新化县维山乡峡谷。

俱乐部会员、有兴趣的新朋友、家长和孩子。

运动+趣味+学习，陪孩子快乐成长。

联络通讯：

11月6日下午参加活动的会员以四个家庭为一个小组进行分组，然后各小组自己分配要带的炊具和要购买的菜肴，计划好孩子们要做的一道参赛菜。调料（油、盐、味精、酱油、姜蒜、醋、辣子灰）由俱乐部统一供应。特殊调料自带。

11月7日上午8点在火车站天华广场铜像前统一集合乘车，

9：00—10：20到达野营地开展户外拓展训练，邀请老外互动，在游戏中成长，在游戏中快乐。

10：20—12：00开始烧水做饭，炒菜。进行过程中可以与老外畅谈英语，寻找面对面口语交流的良好感觉。

12点10组织尝菜委员会对每组的参赛菜肴进行评比。

13点开始就餐。

饭后游戏。分小组进行才艺展示，摘野果，摄影（照片内容可上传俱乐部群空间），抓小螃蟹等。

15点打扫野营地卫生，保护好大自然。

采用野炊+烧烤+野餐模式。可以考虑买一些即食食品或自备的半成品。参赛菜肴由孩子亲手烹调，9岁以下孩子的参赛菜肴可由父母协助烹调，这样既可锻炼孩子的动手能力，又增强了孩子的成就感。

费用：aa制。非俱乐部会员另收取活动费40元（不包括aa制产生的费用）。

1、为了爱护我们赖以生存的地球，提倡低碳生活方式，此次出行需提前报名，按人数分配车辆，以免浪费资源！参加的朋友请自带自用碗筷，并请随身携带杂物袋，以免零食包装等随意丢弃。由此也培养了孩子们热爱大自然，保护环境的.爱心！

2、此次野炊完全以回归自然的方式进行，所以我们将自己挖灶烧柴火，希望各位朋友各尽其能能者多劳，为我们这次野炊活动增添更多的美好回忆！秋末初冬的好时节，也是收获的季节，挖几个红薯，可以让你体验到采摘收获的乐趣！用清水洗净拌好，吃在嘴里更比平常滋味更香更浓！

3、活动中各小组组长有义务对全队活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负。

4、为保证户外活动的严肃、高效，尊重户外运动所具有的危险、不可预知性，如果你报名参加了这次活动，表明你已认同你的一切行动要完全服从组织者的整体安排，重要事项可以商量，但最终决定权在组织者，一旦决定请务必服从。

5、注意环保，严禁乱丢垃圾，切勿拈花惹草。自然的东西，在自然里才最有生命力；环保是户外人的起码素质（每人自备一杂物袋）塑料袋、废旧电池及不可降解的物品一定要带出。

1、饮用水。由俱乐部提供桶装水。但须自带饮水杯。

2、食品、零食，根据个人口味自备。

3、药品。包括一些跌打药、防蚊药、感冒腹泻、创口帖等（俱乐部统一准备）。

4、垃圾袋（每人自备三个）。

小组要带东西分工（建议）：

1、饭碗、杯、筷子、汤勺（每个家庭自带）。

2、饭锅、菜锅、切菜刀具、菜碗、做菜的原材料（各小组人员商量准备好公用品）。

野炊露营方案篇十三

1、培养幼儿乐意与同伴、家长一起参与活动的团体意识增进家园亲子感情。

2、学习各种蔬果的名称，用途和制作途径。

3、在活动中培养幼儿自理能力和动手能力。

4、感受和父母、同学共同活动的乐趣。

20xx年4月20日（9点40--2点）。

活动地点：南郊公园烧烤区。

活动对象：蒙七a班全体幼儿及其家长，三位老师。

9：30-9：40幼儿和家长在幼儿园门口集合。

9：45出发，乘车去目的地。

老师组织幼儿中间穿插游戏。

14：00――14：30乘车返回幼儿园。

1、提前一个星期举行家长会，进行分组安排工作，每组由一个组长分划本组工作。

2、老师对幼儿进行蔬菜水果的知识教育。

3、老师对幼儿进行安全卫生行为习惯的.教育。

安全教育。

衣：穿开衫在外面，方便穿脱，里面配季节性服装，鞋子以平地适合运动为主。为方便识记，上车后，每个幼儿发一件黄色工作背心。（活动后交到班上）。

食：家长自带午餐所需蔬果和水，幼儿带少许零食。

行：a、上下车时排队前进，不推不挤，一个家庭一个座位，主动让座有需要的人，车子进行中一律不得将头手伸出窗外。

b、活动中跟紧自己的家长，不得随意乱跑，不单独去水池和山上。

c、活动时要上厕所，需要家长陪同去。

文明教育。

a、活动中注意文明行为，不追打跑闹，不毁坏公物。

b、活动中将普通话，不骂人打架。

c、不乱扔垃圾（装在垃圾袋里面，活动结束后丢到垃圾桶）。

4.幼儿准备。

1、身体健康，重病就请假，

2、前期学习有关各种蔬果的知识。

3、吃好早餐，带好毛巾。

5.老师准备。

1、了解各种蔬果的知识，精心准备活动方案和物品，

2、召开家长会，做好家长分配工作，

3、确定人数，通知时间。

6.家长准备。

1、准时开家长会，确认自己的小组和组长，随行手机号告诉组长。

2、明了自己的工作，做好所需物品和工具的准备。

1、对幼儿的要求：一切听指挥，准时出发，准时返园；注意安全；活动中要积极，配合家长提高自主能力，可以做的自己做，不依赖家长。

3、对老师的要求：充分准备，精心设计，认真组织，做好活动。

总负责:负责整个活动安排，安全以及每组之间的协调。

蒙七a班黄老师、谭老师、周老师。

安全：负责幼儿的安全。

蒙七a班所有家长。

摄影：负责记载活动中的精彩瞬间。

黄老师，谭老师，园办王老师。

后勤一：负责物品摆放地方和管理。

周老师。

后勤二：负责每组所需蔬果和工具。

每组组长。

机动：负责处理突发事件。

x名家长。

清理场地，收拾剩下的物品，垃圾丢到垃圾桶，带来的物品装好，上传照片，写活动总结。

野炊露营方案篇十四

一、活动时间：

**年12月5日下午。

二、活动地点：

本校。

三、活动目的：

1、与大自然亲密接触，适时进行劳动体验教育，增进师生、同学之间感情。

2、培养学生自主、自理能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高学生的动手实践能力。

3、促进团结协作精神的提高，提供师生，()生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识。

四、活动准备：

1、各班班主任应提前做好学生的思想动员工作：

a、要求学生注意自身安全，如：取水一律用自来水或者纯净水，不得使用河水。用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等等。

b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

d、对学生进行行路时的交通安全和整个活动过程中的环保教育。

2、各班按学生的生活自理能力分成若干小组，班主任老师或家长志愿者提前安排好相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。

五、活动过程：

13：20整队（强调活动具体要求）。

13：30出发（行走过程中，各班班主任可组织学生拉歌、娱乐。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如“高级厨师”、“环保小卫士”、“爱心小天使”等）。

12：30野炊结束、返回（做好环境保护及灭火工作）。

六、活动尾声。

各班主任组织学生对野炊活动进行总结，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活动过程。

注：

方案中如还有不周到的地方，请各班主任对学生加以补充教育，力求本次野炊（餐）活动安全、快乐而有意义。

**年12月1日。

野炊露营方案篇十五

春天是一年中最美的季节，踏着轻快的.脚步，哼着欢快的歌曲，去参加校外生活实践，同学们一定会很高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动，能让同学们更好的展现出自己的才能。

一、活动目的。

1、走进大自然，感受春天；

2、培养团结协作精神和能力，体验野外自主生活的趣味；

3、使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。

二、活动路线及地点。

xx。

三、活动时间。

4月24日（星期四全天）。

四、参加对象。

信息部计算机应用1、103班全班同学（32）及班主任。

五、活动筹备。

把全班同学分别分成四个组，每组八人，并且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三（班长）为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。

1、全班统一到校门口集合，然后整队出发。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小组准备野炊（活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干）。

4、全班组织娱乐活动，以小为单位出节目（节目要做到健康有益）。

5、结束活动，整队集合，清点好人数后返校。

七、安全措施。

（1）全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥，活动期间手机必须处于开机状态。

（2）出发时及返校时，各小组都必须先点人数。

（3）要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，并且要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。

（4）出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。

1、103班班委。

附：参与活动所有师生签名。

学生：

野炊露营方案篇十六

为了丰富同学们的课余生活，促进高二文科班之间的交流，促进彼此的了解；为班级营造一种轻松自由的环境、和谐融洽的氛围，增强班级的凝聚力。也让同学们能够欣赏初夏五月草长莺飞、花红柳绿的景色，感受大自然的.美好，焕发同学们的激情与活力。经同学们提议和班委的最终决定，决定于本周四下午进行一次“户外野炊”活动。

二、活动主题：户外野炊，享受自然。

三、活动时间：本周星期四下午1：30——5：30。

四、参加班级：高二年级1、2、3班全体学生。

五、活动地点：河边草地。

六、活动过程：

1、集合：中午1：30分在大礼堂门前准时集合，整队出发。

2、就餐：2：00——3：00。

（1）到达野炊地点后，各班分别组织学生就餐。

（2）各班学生要文明用餐，不得追逐、打闹。

3、班级活动：：3：00——4：00。

各班分别组织学生表演节目和进行游戏。

4、集体活动3：00——4：00。

（1）“团队绑腿跑”

（2）拔河比赛。

七、注意事项：

1、各班同学务必按时集合，准时出发。

2、来回路上以班为单位列队行走，遵守秩序，不能相互推搡、打闹，以免发生安全事故;穿越马路时一定观察过往车辆，注意交通安全。

3、活动期间，禁止下河、下鱼塘游泳，攀爬树木。

4、野炊期间要听从班主任统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返校的，必先向班主任请假，不能私自离开。

5、爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生；活动完毕后，各班需捡拾因活动造成的所有垃圾，装在塑料袋里带走。

野炊露营方案篇十七

金秋十月，为了渡过一个有意义而又能增进友谊的国庆，我们决定展开一次户外体验活动――四公里野炊之旅。这次活动得到了大家的积极响应，增进了我们的凝聚力与亲和力。

xxx。

xxx。

10月4日、四公里。

1、星期六早晨负责买菜的同学于06：00在瓦窑坝菜市场集合，其余成员于07：30在校门口集合。

（1）、到达目的地后，由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建、孙丽霞负责搭建灶台、拾柴火和挑水，具体由肖灵峰负责野炊活动策划书野炊活动策划书。

（2）、翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍负责整理灶具和作料，具体由熊春燕负责。

（3）、轮流烧火、上菜，具体由杨珍负责。

（4）、各种应急事件由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建负责，具体由陈宇安排野炊活动。

（5）、火锅大概开始时间为11：30，翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍、孙丽霞负责收拾餐具。

（6）、午餐结束之后，一起去松树林留影纪念，到农家乐玩耍。

（7）、下午14：30大家开始烧烤宴会。

（8）、野炊之旅结束，清理现场之后，集体返校野炊活动策划书策划书。

冬瓜5元火腿15元藕7元火锅粉6元小白菜3元。

土豆10元香菇15元平菇8元金针菇7元鸡翅20元。

三明治10元竹笋12元花生5元。

车费：18元。

总预计：141元人均：16元/人。

1、所有人必需要有强烈的时间感，准时集合。

2、活动期间必须服从安排，注意自身安全。

野炊露营方案篇十八

1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。

2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。

3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

5、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

11月15日（如有变化，另行通知）。

xx水库。

全体师生。

1、四至六年级野炊活动；一至三年级参观吉利公司后进行野餐活动，

2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动；

3、各班开展户外趣味游戏或爬山活动；

1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：

a活动当天，要求学生穿校服，佩戴红领巾或穿宽松的服装。

b要求学生做好自我保护。

c对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

d教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2个男生，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

e注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。各正副班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火。

2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。家长志愿者协助好老师开展好整个活动。

3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的'易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。

4、到达目的地后，按组别在指定地点开始野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——组织娱乐活动——返校。

5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

6、每班组织好几个游戏供学生野炊以后活动。如低段可以组织学生讲故事，猜谜语；高段可以组织一些趣味活动（如爬山）。爬山时切记规定好时间，不拥挤、不奔跑，以中队为单位或小组为单位进行。

1、15日上午8点，班主任进教室，强调活动注意事项。

2、8点15分，全校师生操场集合，带队老师清点人数。

3、8点30分出发。全校由高到低的班级顺序、按两纵队行进，排队整齐，不能插队。

4、9点30分野炊。在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼，在全校范围内评选出十个小厨师。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

5、野炊结束后以班级或年级为单位组织开展游戏或文娱活动。

6、14：15活动结束，原路返回学校，中途不得回家。

7、活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。

1、从我校到我们活动地，主要是沿途安全纪律，这是一个应该注意的方面，两位带队老师要一前一后，相互维持纪律，保证一整支队伍不分离、不脱节。家长志愿者做好协助工作。带队老师负责路口的安全指挥。

2、这次活动学生人数多，所以在路途和活动地时，要求学生不拥挤、不打闹。

3、不准学生到小溪中去玩耍，以免弄湿衣服而着凉。

4、要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。

5、学生一律不准带刀具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

1、学生应带物品请班主任结合学生实际提出建议。

2、学校坐车出发至xx敬老院站，然后下车步行至活动场地，请各班同学带足饮水与脚力，活动前请各班做好参加学生人数统计。

3、各班的活动用水统一在水库边打取，请各班带几个空水桶。

4、路程较远，较重东西必须捆绑结实，手提袋要牢固，以防中途破裂；其他自带的食物装在书包里，背着去。

5、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

6、后勤处做为学生做好后勤保障工作。

8。尽可能全体师生都参与活动，如有特殊情况不参加的请各班把名单于14日前告知卢海荣。

各班原则上由正副班主任带领、管理完成整天活动。如有调换自行安排。当天有公出或请假的老师请及时与卢海荣联系。

各班志愿者安排：每班每小组安排一名家长志愿者，请班主任老师做好联系工作。

1、各班学生以小组为单位参赛，有利于培养团队协作精神。各班上报2——5组参赛小队，并将参赛报名表于11月14日前交到卢海荣处。

2、作品必须是现场独立完成的，同组同学可以帮助烧火，教师不可以指导帮助。

3、作品完成之后，第一时间请评委老师打分，报上菜名、班级、姓名。

4、评委安排。

xxx带领3名家长参评四年级组。

xxx带领3名家长参评五年级组。

xxx带领3名家长参评六年级组。

xxx评委老师从色、香、味、菜名创意进行综合打分。

5、参赛组当日须交两份食物，其中一份为指定——炒年糕；另一份为自选菜目（除炒年糕）其他材料不限。