心得体会是自省和自我反思的重要方式，可以帮助我们更好地认识自己，找到自我提升的方向。写心得体会时要注重文字的规范与准确，避免出现错别字和语法错误。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，相信可以对大家的写作有所帮助。

新疆三本白皮书的心得体会篇一

随着时代的变迁，社会的发展，各个领域的改革都是一场瞬息万变的演变。其中一个重要的领域就是民族关系。特别是在我们祖国广阔的疆土上，多民族的特殊背景和地理环境更让人扪心酸痛。为了应对和解决这样的问题，国家出台了《新疆白皮书》，对于它的一些核心精神，我深有体会，下面就分享一下我的感悟。

第一段：民族团结是社会进步的重要保障。

在《新疆白皮书》中，文中多次强调了不同民族之间的团结。这种团结是我们社会进步的不可或缺的保障，它可以使我们的政治和经济繁荣发展。在经济全球化、民族融合的大背景下，各族人民的团结对于祖国的统一，社会的安定以及我们的共同发展，具有不可替代的重要性。

第二段：国家推进宗教适应化建设。

对于我们伟大的祖国而言，历史和文化遗产是一笔珍贵的财富。而我们也要求各个民族能够在这份文化遗产上进行充分的交流和借鉴。但是，如何在国家推进宗教适应化建设的同时，保持对传统文化和信仰的尊重，确实是一个需要国家、社会、宗教和个人共同成就的课题。《新疆白皮书》首次提出了新疆推进宗教适应化建设的重要性，更是向我们提供了一条正确的方向指引。

第三段：科学治疆是国家的重要战略。

新疆是多民族多文化地区，所以它不仅面临着文化传承的问题，也面临着不断发展与不断变化的挑战。科学治疆，成为了新疆的重大任务。在新疆推进科学治疆，必须充分发挥各方面资源的协同作用，重点攻关企业、科技机构、高校间协同创新，提高科技创新创造力，形成科学治疆的有力支撑。

第四段：各族人民交流合作促民主宪政。

各族人民的交流与合作，是实现国家现代化建设和民主宪政的重要途径。但是，过度的对立和排斥，又会引起严重的民族冲突和社会不公。因此，新疆各族人民之间的交流合作十分必要。我们应在思想上、人身安全上、就业上等多方面展开具体工作，共创一个和谐、稳定、安全、秩序井然的新疆特区。

第五段：法治是治理新疆的基础保障。

在新疆，涉及民族问题的案件是普遍存在的。那么，如何统一祖国制度，维护公平正义，依据法律平等保护各民族人民的合法权益，成了一个必须解决的问题。我们必须始终坚持依法治疆，让法治成为治理新疆的基础保障。通过加强宪法和法律遵从教育，提高民族法治意识，加强法律监督与执法，保障民族平等和民族民主，进而促进新疆的繁荣和民族团结。

总之，新疆白皮书的核心精神有很多值得我们深思。我们要宣传白皮书，树立国家福利、文化传承、民族和谐的精神面貌，进一步拓展我们的视野，出一份力，创造出更好的中国。

新疆三本白皮书的心得体会篇二

近日，新疆维吾尔自治区出台了一份名为《新疆教育白皮书》的文件，该文件详细介绍了新疆教育工作的现状和成就，引发了广泛的关注和热议。在阅读这份白皮书之后，我深感新疆教育事业的进步和成就不容忽视，也对新疆教育取得的成绩表达出了由衷的赞赏。

首先，新疆教育白皮书向我们生动展示了新疆教育事业的巨大进步。白皮书中提到，新疆教育水平不断提升，教育事业取得的发展成果可喜可贺。教育资源的公平分配、师资队伍的优化培养以及教育管理的加强，为新疆的发展注入了源源不断的活力。尤其是2010年至2019年，新疆完成了一系列教育改革举措，全区各级各类学校总数从4501所增加到7712所，教育事业的满意度和认可度在逐年提高。

其次，新疆教育白皮书给我们展示了新疆教育多元文化的特点。白皮书强调了新疆教育的多语种特色，维吾尔语、哈萨克语、柯尔克孜语等民族语言在教育体系中得到了有效的保护和传承。同时，新疆各族学生在学校教育中共同学习汉语和普通话，使得不同民族的学生有机会相互了解和交流，增进了民族团结和发展的自觉性。这种多元文化的特点在新疆的教育环境中得到了妥善的体现，为学生的培养创造了有利条件。

再次，新疆教育白皮书为我们揭示了教育公平问题取得的突破。白皮书中提到，新疆教育公平在一定程度上得到了改善。政府加大了对农村和贫困地区教育的投入，扩大了教育资源的均等化。此外，新疆还实施了一系列教育扶贫政策，通过提供免费教育、鼓励农村学生进入重点学校等方式，为贫困地区的学生创造了更多接受优质教育的机会。这在一定程度上缩小了城乡教育差距，提高了农村和贫困地区学生的教育水平。

最后，新疆教育白皮书给我带来了对新疆教育未来的展望。白皮书中提到，新疆将进一步加大对教育事业的支持力度，推动基础教育、职业教育、高等教育的全面发展。此外，加强教师队伍建设、优化教育资源配置等举措也将得到进一步推进。这些措施的实施将进一步提高新疆教育的整体水平，并为新疆经济社会发展提供强有力的支撑。

综上所述，新疆教育白皮书对于我们了解新疆教育事业的现状与成就具有重要意义。这份白皮书生动地展示了新疆教育的巨大进步、多元文化的特点、教育公平问题的突破，以及对新疆教育未来发展的展望。通过阅读白皮书，我们更加深刻地认识到新疆教育事业的重要性和发展潜力。相信在党和政府的正确领导下，新疆教育事业将会迎来更加美好的明天。

新疆三本白皮书的心得体会篇三

新疆是中国的一个多民族的省份，自古以来一直是中央政权的重要边疆。然而，在全球反恐形势日益严峻的背景下，新疆发生了恐怖主义、极端主义等严重的暴力恐怖活动。为了有效打击和预防恐怖主义活动，以及保障当地各族群众的安全和稳定，中国政府采取了一系列措施，其中最具代表性的就是实行了“聚居点管理、学校教育、职业技能教育培训、维吾尔医药”的政策。2019年12月，中国政府发布了《新疆的聚居点管理和反恐怖主义斗争》白皮书，对新疆问题进行了全面阐述，为世界了解新疆提供了一份权威参考。

新疆白皮书的内容十分详尽，主要介绍了新疆多年来的恐怖主义、暴力、极端主义等问题的严峻现实，以及中国政府在应对这些问题方面采取的措施。白皮书从多个方面论述了新疆各族群众得到的大量实惠，包括聚居点管理的具体做法和成效、职业技能教育培训的实施情况和效果、维吾尔医药的保障、宗教信仰自由等。通过生动的案例和数据，直观地展示了新疆实现长治久安、人民安居乐业的良好局面。

新疆白皮书不仅揭示了新疆严峻的暴力恐怖主义问题和政府的应对措施，也探究了当今世界范围内的恐怖主义和极端主义。白皮书的重点在于传递中国政府的承诺和努力，即维护新疆各族群众的生命安全、财产安全、宗教信仰自由、文化传统和福利获得。同时，白皮书指出了恐怖主义和极端主义背后的极端思想，对人们提醒要坚定自己的意识形态观念具有重要意义。在全球反恐形势下，中国政府对新疆问题的处理，堪称各国政府之间合作的典范。

新疆白皮书是新疆自发生暴恐事件以来中国政府第一次以白皮书的方式全面、详尽地阐述问题，体现了其在“透明度、开放度、责任度上更加成熟和自信”的态度。新疆白皮书通过扬长避短的方式，突出向世界传递中国政府“人民至上、生命至上”的安全理念和政策，使世界能够了解新疆的真实情况和中国政府现阶段处理此类问题的努力及其效果。白皮书的发布可视作中国对新疆问题的一次全方位对外宣传，对提高中国形象、增强国际影响具有重要意义。

新疆白皮书的发表，标志着中国政府在处理新疆问题上的一个重要里程碑。从侧面体现了中国坚定维护国家安全和民族团结稳定的决心。同时，白皮书也提醒我们重视文化传承、精神教育，对正在发生的国内外大事发挥好身份和影响，入情入理、得人心者为先。只有在这些方面下功夫，才能扫除恐怖主义、极端主义背后的极端思想，让人民真正安居乐业。此外，新疆白皮书的推出也向世界说明，中国不仅有扫除恐怖主义、极端主义的决心和能力，也应该得到世界各国的信任与支持，让世界从中受益。

新疆三本白皮书的心得体会篇四

新疆白皮书，是中国政府在国际舞台上对于新疆安全和发展的一份宣言。从白皮书中，我们可以了解到多个方面的内容，比如新疆的历史背景、恐怖主义问题的根源、反恐行动的方式方法、少数民族的保护等一系列问题。从白皮书中读来，让人感觉略带沧桑与坚定。以下是我对“新疆白皮书”精神的一些体会和心得。

一、近年来新疆的发展：

新疆不久前，是一个不发达的地区，人均收入普遍较低，是中国的国内贫困地区之一。而今天，新疆的GDP已经超过了2869亿元，还在不断增长中。同时，新疆的基础设施一直在不断完善，不论是互联网、电力、交通等方面，新疆与内地的差距正在逐渐缩小。这些变化固然意义重大，但更为重要的是，随着经济的发展和生产力的提高，新疆的社会稳定得到了进一步的保障，是这个地区更加繁荣和发达的保证。

二、新疆历史文化背景与民族情况：

从经济实力的提高到社会稳定的保障，都离不开新疆的历史文化背景和少数民族的保护。新疆一直都是中华民族不可替代的一部分，它具有丰富多彩的历史文化和多种民族风情，这也为新疆在实现社会稳定和经济发展的过程中，提供了不计其数的宝贵资源。比如新疆的维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等一系列少数民族，对于新疆的地域文化和民族颜色贡献了不少。

三、反恐行动的必要性与合理性：

新疆是一个多民族聚居、民族文化比较丰富的地区，与此同时，也是一个反恐斗争的前沿要塞。恐怖主义威胁对于它们的一系列行为严重破坏了新疆的社会系统和省份管理。因此，中国政府采取了一系列反恐行动，在保证地区稳定的前提下，维护了国家安全和民族团结的基石。这些反恐行动有着国际承认，并且是非常合理合法的行动。

四、严控恐怖主义的源头：

要遏制恐怖主义在新疆地区的根源必须要从多个方面入手。除了优化社会环境和提高人们的教育水平外，还需要采取更为具体和地方化的措施，严控地区极端思想的滋生和蔓延。此外，还要加强对恐怖团伙的扫荡和清除，这么一系列的措施才能够根除恐怖主义的泥沼。

五、新疆的未来展望：

新疆的未来是值得期待的。新疆的经济、文化和安全不断得到保障和促进，有着无限的潜力和前景。对于国际社会来讲，可以看到一个健康稳定、文化多彩的新疆，在说着自己的故事、展现自己的实力。在未来的日子里，希望新疆可以得到更好的发展，继续往前走。在新疆白皮书这份宣言中，我们看到的正是这样的希望和动力。

新疆三本白皮书的心得体会篇五

近年来，新疆教育白皮书的发布引起了广泛的关注和讨论。这份白皮书罗列了新疆教育改革的成果和未来的发展方向，对于促进新疆教育的繁荣和提升民族教育水平具有重要意义。通过阅读白皮书，我深感新疆教育的进步和新疆人民对教育的重视，同时也对未来的教育改革和发展充满了期待。

首先，白皮书的发布显示了新疆对于教育的高度重视。作为中国西北地区重要的教育基地和融合区域，新疆一直致力于提高民族地区教育质量和教育公平化水平。白皮书中提到的新疆大力推动职业教育与工匠精神相结合、全面加强师资队伍建设、大力发展九年制义务教育等一系列改革举措，都展示了新疆政府对教育的重视和决心。这让我深刻认识到教育的重要性，同时也对新疆的教育改革充满了信心。

其次，白皮书突出了新疆教育改革的成果。通过白皮书的介绍，我们了解到新疆在教育公平化、职业教育发展、师资队伍建设等方面取得了显著的成绩。特别是九年义务教育向二级学校延伸的政策实施，使得更多的学生能够接受优质的教育资源。职业教育的推广也为广大青少年提供了更多的选择和发展机会。白皮书的数据和实例让我深深感受到了新疆教育改革的巨大成就，也让我更加坚信新疆未来教育的发展潜力。

同时，白皮书也指出了新疆教育改革仍面临的挑战和问题。白皮书中提到的职业教育质量不高、城乡教育资源不均衡、高校毕业生就业难等问题，使我更加深入地了解到新疆教育改革的复杂性和艰巨性。这些问题的存在，要求我们深入分析和探索解决的办法，不能掉以轻心。只有针对这些问题，制定更加科学有效的教育改革措施，才能够进一步推进新疆教育事业的发展。

最后，白皮书也为新疆教育的未来发展指明了方向。白皮书中提到的加强教育规划建设、推进优质教育资源均衡化、推动德育教育和传统文化教育等方面的改革，令人期待。这些改革方向的确立，为新疆教育的未来发展指明了道路和奋斗目标。我们要积极响应白皮书的号召，加强自身教育素质的提升，为新疆教育的繁荣作出积极的贡献。

总的来说，新疆教育白皮书的发布显示了新疆对于教育的高度重视和执着追求，并且介绍了新疆教育改革的成果和未来的发展方向。通过阅读白皮书，我对新疆的教育改革和发展充满信心，同时也对教育的重要性认识更加深刻。相信在新疆政府和全社会的共同努力下，新疆的教育事业一定能够迎来更加美好的明天！

新疆三本白皮书的心得体会篇六

教师是祖国的栋梁，是人民的希望。作为教师，我们肩负着培养人才、传播知识的重任，对于如何提高自己的教学水平，进一步提高教育质量，无疑是一个重要的课题。而《教师三本白皮书》正是为了解决这一问题而出现的。通过对《教师三本白皮书》的学习，我深感其中蕴含的丰富内容和深刻理念，让我受益匪浅。

首先，《教师三本白皮书》提出了“关爱教师”这一核心理念。教师是教育事业中的主体力量，在教育改革与发展中发挥着重要的作用。而关心关爱教师，是保障教育事业持续发展的重要保证。白皮书中明确指出，教师需要得到尊重和理解，有一个良好的工作环境和待遇。关爱教师不仅仅是物质上的支持，更重要的是情感上的关怀。只有像关爱亲人一样去对待教师，才能激发他们更大的工作热情，发挥出更好的教育效果。因此，只有关心关爱教师，才能真正提高教育质量，全面发展教育事业。

其次，白皮书强调“教育优先”原则的重要性。教育是国家的未来，是培养人才的关键。白皮书提出，教育优先是国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。只有使教育成为全社会尊重的事业，在政府与学校、家庭与社会的合力下，才能真正实现教育的全面发展。教师作为教育事业中的关键人物，更要深刻理解教育优先的重要性，将其贯彻于自己的教育实践中，努力为学生提供更好的教育环境和教学资源，为国家的发展贡献自己的力量。

再次，白皮书明确了教师的职业化发展模式。教师职业化是教育事业改革的重要方向，也是提高教育质量的必由之路。白皮书提出，教师应注重个人能力的提高和发展，在专业知识、教学技能、教学方法等方面不断深化学习。同时，白皮书也提出了要确保教师有稳定的职业发展空间和合理的待遇，使教师能够在教育事业中长期发展。这要求教师自身要有更高的要求和标准，勇于面对教育中的挑战和困难，不断提升自我能力，为教育质量的提高做出积极的贡献。

最后，白皮书倡导了教育的开放与创新。教育是一门艺术，教育工作者应该具备创新精神和开放心态。白皮书中提到教师应积极运用现代教育技术，注重教学手段和方式的创新，不断改进自己的教学方法，提高教学效果。同时，白皮书也强调教师要与学科学者、教育研究者等进行交流合作，积极学习借鉴先进的教育理念和经验。只有保持开放的心态，才能够不断拓宽自身的教育视野，为学生提供更好的教育服务。

通过对《教师三本白皮书》的学习，我不仅对教师的作用和职责有了更加深入的认识，也意识到了教育改革的重要性和紧迫性。作为一名教师，我将以《教师三本白皮书》中的具体要求为指导，不断提高自己的专业能力，增进学生与家长之间的沟通与理解，打造一个良好的教育环境，为教育事业的全面发展做出自己的贡献。同时，我也呼吁社会各界共同努力，重视教育事业，关心关爱教师，并为教育的优先发展提供坚实的支撑。只有共同努力，才能实现教育的健康发展，培养更多优秀人才，为国家的繁荣进步做出更大的贡献。

新疆三本白皮书的心得体会篇七

《新疆的若干历史问题》白皮书发表后，引发我区干部群众强烈共鸣。大家纷纷表示，新疆各族人民同全国人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土，共同缔造了多元一体的中华民族大家庭，新疆各民族文化是在中华文化怀抱中孕育发展的，我们是血脉相连的一家人！

铸牢中华民族共同体意识

白皮书说，新疆各族人民同全国人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土，共同缔造了多元一体的中华民族大家庭。

新疆社会科学院宗教研究所所长、副研究员说:“白皮书内容翔实，厘清新疆史实，戳穿各种谎言，充分阐明了事关新疆稳定发展的重大历史问题，具有很强的针对性和现实意义，对于维护新疆的社会稳定和长治久安意义重大。”

“白皮书对新疆各族干部群众认清新疆历史、民族、文化、宗教等发展轨迹及其规律，以及铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。”自治区党委党校民族宗教理论教研部副主任、副教授郭益海说。

“白皮书说，在中国共产党领导下，新疆各族人民同全国人民共同团结奋斗，新疆进入历史上最好的繁荣发展时期。作为一名在基层工作30多年的党员干部，我就是最好的见证人。”民丰县若克雅乡精神文明和社会事务办主任苏比努尔·麦合木提告诉记者，现在农民住上了宽敞明亮的安居房，家里还通了上下水、电、天然气，柏油路铺到了家门口。大家的幸福感和获得感大大提升。要广泛宣传白皮书的内容，让大家看清楚看明白事实真相，团结一心维护新疆的社会稳定和长治久安。

让民族团结的种子落地生根

白皮书说，多民族是中国的一大特色，各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化。

“我们社区由汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族等14个民族组成，大家像兄弟姐妹一样生活在一起。今后，我们社区干部和居民之间还将继续结对子、勤走访、常团聚，在互学语言、关爱帮扶中，拧成一股绳，全力维护民族团结。”塔城市新城街道哈尔墩社区党支部书记巴哈尔古力说。

“‘新疆各民族手足相亲、守望相助，休戚相关、荣辱与共，共同生产生活……’这就是我生活的真实写照。”7月23日，白皮书中的这段话，触动了新疆农业大学动物科学学院研究生艾日夏提·地里夏提的心。“小时候，我在库车县林基路小学上学，和各族小朋友一起学习、成长。现在我和来自河南、河北、山东的同学住在一个宿舍，在共同学习、共同生活中加深了解、共同进步。我们一定要以青年学子的担当，反对民族分裂，维护祖国统一。”艾日夏提说。

“我们结对子，认亲戚，就是要通过实实在在的行动，加深各民族之间的了解，通过互帮互助增进感情，让民族团结的种子在大家心中生根。因为只有我们各民族紧密团结，我们的生活才会越来越好，祖国的新疆才会越来越好！”自治区总工会宣教部副主任科员闫伟说。

建设各民族共有精神家园

白皮书说，新疆各民族文化要繁荣发展，必须与时俱进，树立开放、包容理念，坚持与中华各民族文化交流融合，与世界多民族文化交流互鉴，建设各民族共有精神家园。

自治区文化和旅游厅办公室主任梁健表示，要认真学习宣传贯彻白皮书内容，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不断增强中华民族共同体意识，建设各民族共有精神家园，为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆贡献力量。

新疆艺术学院音乐系教授赛雅拉·阿巴索夫表示，要深入学习宣传白皮书的内容，在教学和实践中强化中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识，把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“学习使用国家通用语言文字，是繁荣发展新疆各民族文化的重要历史经验。”对这一点，英吉沙县乌恰镇第二小学教师努尔艾合麦提·奥斯曼江深有体会，“通过对国家通用语言文字的学习，农村的孩子又多了一双眼睛。他们的眼界更开阔了，获取各种知识的渠道也越来越多。”

新疆三本白皮书的心得体会篇八

近年来，随着信息技术的快速发展，白皮书在各行各业中的重要性越发凸显。作为一种专业、权威的知识传播工具，白皮书不仅帮助我们了解行业动态，还为解决实际问题提供了有益的参考。最近我阅读了三本白皮书，包括《互联网发展报告》、《人工智能白皮书》和《可持续发展白皮书》，通过阅读这些白皮书，我深刻体会到了信息时代的变革与机遇。本文将从三个方面，分别分享我在阅读这些白皮书时的心得体会。

首先，阅读白皮书扩展了我的知识面。作为从事信息技术行业的从业者，我深知行业的发展变化之快。而通过阅读《互联网发展报告》，我更加了解了互联网的整体发展情况，不仅了解到了互联网的发展趋势和前沿技术，还对互联网在经济、教育、医疗等领域的应用有了更深刻的认识。此外，《人工智能白皮书》的阅读让我对人工智能有了更全面的了解，从科技的角度审视了人工智能技术在各个行业的应用，这对我未来的职业发展有着重要的指导意义。其中，我对人工智能技术在医疗领域的应用情况印象最为深刻，这种技术在辅助医生诊断和治疗方面的潜力巨大，有望推动医疗行业的进一步发展。

其次，阅读白皮书提高了我解决问题的能力。白皮书不仅对问题进行了深入的分析和研究，还提供了相应的解决方案。在阅读《互联网发展报告》时，我了解到了互联网行业当前面临的一些问题，如网络安全、隐私保护等。这些问题的存在困扰着企业和个人用户，但在白皮书中，我发现了一些切实可行的解决方案，如数据加密技术、安全认证体系等。同样，《可持续发展白皮书》所提出的可持续发展的理念和方法，为推动经济、社会和环境发展提供了思路和路径。通过学习这些解决方案，我对如何解决实际问题有了更深入的认识，可以更好地应对工作和生活中的挑战。

再次，阅读白皮书拓宽了我的思维视野。白皮书往往从多个维度对问题进行分析，并提供相应的观点和建议。阅读《互联网发展报告》时，我意识到互联网作为一种技术和文化的融合体，对经济社会发展起到了重要的推动作用，同时也带来了一系列挑战和问题。但通过阅读白皮书，我逐渐形成了更全面、更系统的思考模式，能够从宏观的角度审视问题，并寻找合理的解决方案。在阅读《人工智能白皮书》时，我意识到人工智能不仅是一种技术，更是一种思维方式，它能够帮助我们更好地理解和应对复杂的现实问题。这种思维方式的拓展对我的工作和学习有着积极的影响。

最后，阅读白皮书给我带来了信心和希望。白皮书中的数据、案例和分析让我对行业的发展充满了信心，也为我提供了实现个人价值的机遇。通过阅读白皮书，我了解到了信息技术的广阔前景以及其中的机遇。我深信，只要保持学习的态度，不断提升自己的能力，就能在这个信息化浪潮中不断成长，为社会的进步和发展作出自己的贡献。

总之，阅读三本白皮书让我感受到了信息时代的变革和机遇。从扩展知识面、提高问题解决能力、拓宽思维视野和增加信心与希望等多个维度，我深刻体会到了阅读白皮书的重要性。在今后的学习和工作中，我将继续保持阅读白皮书的习惯，以更好地应对未来的变化和挑战，为个人和社会的发展做出贡献。

新疆三本白皮书的心得体会篇九

近期，通过学习白皮书，特别是结合习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，使我对于习近平总书记的党中央依法治疆、团结稳疆、长期建疆的治疆方略有了更加深刻的领会，思想上有进一步提升、认识上更加清晰，对于做好今后工作，坚定不移的贯彻党中央治疆方略，落实总目标充满信心和决心。

新疆各民族文化扎根于中华文明沃土，是中华文化不可分割的一部分;。

新疆是多种宗教并存地区，促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验等等。这些基本观点，为解决新疆意识形态领域特别是历史领域的现实问题提供了重要遵循，为统一新疆各族干部群众对若干历史问题的认识提供了重要共识，为掌握新疆意识形态工作的主导权、主动权、话语权提供了重要思路。为我们严守意识形态阵地，抵御并反击外界意识形态攻击提供了强大支撑。在当前复杂严峻的对敌斗争形势下，白皮书无疑是有力的思想武器。白皮书使广大群众更多了解新疆、认识新疆、支持新疆。新疆开展教培工作，最大限度挽救了有恐怖主义、极端主义违法或犯罪行为的人员，最大限度消除了滋生恐怖主义、宗教极端主义的土壤和条件，最大限度保障了公民的基本权利免受恐怖主义、宗教极端主义的侵害，取得了良好效果。新疆开展教培工作，有效消除了恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件，切实保障了新疆各族人民的生命权、健康权和发展权，不仅使新疆实现了社会稳定，也有力维护了地区安全和稳定。这一做法完全符合国际社会反恐、去极端化的基本精神和基本原则，完全符合世界各国人民的根本利益和要求。

新疆开展教培工作的目的在于从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义，完全是尊重和保障人权之举。国际上一些别有用心的人，出于意识形态的偏见和不可告人的目的，以各种方式对新疆教培中心进行污名化，企图否定新疆为反恐、去极端化付出的巨大努力，这是新疆各族人民绝不能答应的。国际上有的国家、组织或个人在反恐、去极端化问题上搞“双重标准”，说到底是对恐怖主义、极端主义的袒护、纵容，严重违背了国际道义和人类良知，为一切善良和正义的人们所不齿。面对恐怖主义、极端主义对人类的严重戕害，面对反恐、去极端化这一世界性难题，新疆各级政府以高度负责任的态度，积极借鉴国际经验和做法，通过开展教培等工作，取得了反恐、去极端化斗争的重要阶段性胜利，新疆的做法理应得到国际社会的理解和尊重。

白皮书有力解答了新疆意识形态领域深层次矛盾和问题，进一步明确了新疆若干历史问题的一系列基本观点，为做好新疆意识形态领域工作提供了重要依据。我相信，在以习近平总书记为核心的党中央带领下，新疆的明天必将更加美好而光明。我将进一步认真学习领会白皮书的主要内容和精神实质，牢固树立社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领思想、指导行动，更加主动自觉的把握并实践促进各民族交往交流交融的重要要求，在面对意识形态领域和历史领域现实问题上保持正确、清醒的认识，在组织的带领下，认真做好意识形态领域各项工作，始终确保立场不变、方向不偏、力度不减。同时，立足本职岗位更加坚定的树立社会稳定和实现长治久安的总目标意识，深刻学习领会并深入贯彻落实坚持谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业的基本遵循，坚持凝聚共识、争取人心的出发点和落脚点不偏移，坚持打赢意识形态领域反分裂斗争的鲜明态度不含糊。努力向身边人、向全社会宣讲新疆历史、文化、民族、宗教等方面的正确认识，从自身做起，打牢依法治疆、团结稳疆、长期建疆的思想基础和政治基础。

近期，通过学习白皮书，特别是结合习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，使我对于习近平总书记的党中央依法治疆、团结稳疆、长期建疆的治疆方略有了更加深刻的领会，思想上有进一步提升、认识上更加清晰，对于做好今后工作，坚定不移的贯彻党中央治疆方略，落实总目标充满信心和决心。

新疆是多种宗教并存地区，促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验等等。这些基本观点，为解决新疆意识形态领域特别是历史领域的现实问题提供了重要遵循，为统一新疆各族干部群众对若干历史问题的认识提供了重要共识，为掌握新疆意识形态工作的主导权、主动权、话语权提供了重要思路。为我们严守意识形态阵地，抵御并反击外界意识形态攻击提供了强大支撑。在当前复杂严峻的对敌斗争形势下，白皮书无疑是有力的思想武器。白皮书使广大群众更多了解新疆、认识新疆、支持新疆。新疆开展教培工作，最大限度挽救了有恐怖主义、极端主义违法或犯罪行为的人员，最大限度消除了滋生恐怖主义、宗教极端主义的土壤和条件，最大限度保障了公民的基本权利免受恐怖主义、宗教极端主义的侵害，取得了良好效果。新疆开展教培工作，有效消除了恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件，切实保障了新疆各族人民的生命权、健康权和发展权，不仅使新疆实现了社会稳定，也有力维护了地区安全和稳定。这一做法完全符合国际社会反恐、去极端化的基本精神和基本原则，完全符合世界各国人民的根本利益和要求。

新疆开展教培工作的目的在于从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义，完全是尊重和保障人权之举。国际上一些别有用心的人，出于意识形态的偏见和不可告人的目的，以各种方式对新疆教培中心进行污名化，企图否定新疆为反恐、去极端化付出的巨大努力，这是新疆各族人民绝不能答应的。国际上有的国家、组织或个人在反恐、去极端化问题上搞“双重标准”，说到底是对恐怖主义、极端主义的袒护、纵容，严重违背了国际道义和人类良知，为一切善良和正义的人们所不齿。面对恐怖主义、极端主义对人类的严重戕害，面对反恐、去极端化这一世界性难题，新疆各级政府以高度负责任的态度，积极借鉴国际经验和做法，通过开展教培等工作，取得了反恐、去极端化斗争的重要阶段性胜利，新疆的做法理应得到国际社会的理解和尊重。

白皮书有力解答了新疆意识形态领域深层次矛盾和问题，进一步明确了新疆若干历史问题的一系列基本观点，为做好新疆意识形态领域工作提供了重要依据。我相信，在以习近平总书记为核心的党中央带领下，新疆的明天必将更加美好而光明。我将进一步认真学习领会白皮书的主要内容和精神实质，牢固树立社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领思想、指导行动，更加主动自觉的把握并实践促进各民族交往交流交融的重要要求，在面对意识形态领域和历史领域现实问题上保持正确、清醒的认识，在组织的带领下，认真做好意识形态领域各项工作，始终确保立场不变、方向不偏、力度不减。同时，立足本职岗位更加坚定的树立社会稳定和实现长治久安的总目标意识，深刻学习领会并深入贯彻落实坚持谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业的基本遵循，坚持凝聚共识、争取人心的出发点和落脚点不偏移，坚持打赢意识形态领域反分裂斗争的鲜明态度不含糊。努力向身边人、向全社会宣讲新疆历史、文化、民族、宗教等方面的正确认识，从自身做起，打牢依法治疆、团结稳疆、长期建疆的思想基础和政治基础。

新疆各民族文化扎根于中华文明沃土，是中华文化不可分割的一部分。

新疆是多种宗教并存地区，促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验等。这些基本观点为解决新疆意识形态领域特别是历史领域的现实问题提供了重要的遵循，为统一新疆各族干部群众对一些历史问题的认识提供了重要的共识，为掌握新疆意识形态工作的主导权、主导权、发言权提供了重要的构想。为我们严格遵守意识形态阵地，抵抗和反击外部意识形态攻击提供了强有力的支持。在当前复杂严峻的对敌斗争形势下，白皮书无疑是一种强大的思想武器。白皮书使许多人了解新疆，认识新疆，支持新疆。新疆开展教育培训工作，最大限度地拯救有恐怖主义、极端主义违法或犯罪行为的人员，最大限度地消除了繁殖恐怖主义、宗教极端主义的土壤和条件，最大限度地保障了公民的基本权利免受恐怖主义、宗教极端主义的侵害，取得了良好的效果。新疆开展教育培训工作，有效消除了恐怖主义、宗教极端主义繁殖蔓延的土壤和条件，切实保障了新疆各族人民的生命权、健康权和发展权，不仅使新疆实现了社会稳定，还有力量维护了区域安全和稳定。这种做法完全符合国际社会反恐、极端化的基本精神和基本原则，完全符合世界各国人民的根本利益和要求。

新疆开展教育培训的目的是从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义，完全是尊重和保障人权的行为。国际上有些别有用心的人，出于意识形态的偏见和不能告诉人的目的，用各种方法污名新疆教育培训中心，否认新疆为反恐、极端化付出的巨大努力，新疆各族人民决不能答应。国际上，一些国家、组织或个人在反恐和极端问题上制定双重标准，是对恐怖主义、极端主义的肩膀、纵容，严重违反了国际道义和人类的良知，对所有善良和正义的人们都没有牙齿。面对恐怖主义、极端主义对人类的重灾难，面对反恐、极端化这一全球难题，新疆各级政府以高度负责的态度，积极借鉴国际经验和做法，开展教训等工作，取得了反恐、极端化斗争的重要阶段性胜利，新疆的做法应该得到国际社会的理解和尊重。

白皮书对新疆意识形态领域形态领域深层次的矛盾和问题，进一步明确了新疆一些历史问题的一系列基本观点，为做好新疆意识形态领域工作提供了重要依据。我相信在以习近平总书记为核心的党中央领导下，新疆的明天一定会更加美丽明亮。我将进一步认真学习理解白皮书的主要内容和精神本质，牢牢树立社会主义的核心价值观，以社会主义的核心价值观引领思想、指导行动，更积极自觉地把握和实践促进各民族交流融合的重要要要求，在意识形态领域和历史领域的现实问题上保持正确清晰的认识，在组织领域认真做好意识形态领域的各项工作，始终确保立场不变、方向不偏、力量不减。同时，立足于自己的岗位，确立社会稳定，实现长治长安的总目标意识，深入理解，深入实行长期策略，实行固本行动，建立长安势头，坚持成长治疗行业的基本遵循，凝聚共识，赢得人心的起点和立足点，赢得意识形态努力向周围的人、全社会宣传新疆历史、文化、民族、宗教等正确认识，从自己开始，坚定依法治疆、团结稳定疆、长期建疆的思想基础和政治基础。

《新疆的若干历史问题》阐述了新疆自古以来就是我中国领土不可分割的一部分，多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势，古有班超守卫丝绸之路，充分说明了新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同理想，新疆各民族文化是中华文化不可分割的一部分。

《新疆的职业技能教育培训工作》阐述新疆开展职业技能教育培训工作，目的在于从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义，完全是尊重和保障人权之举。国际上一些别有用心的人，出于意识形态的偏见和不可告人的目的，以各种方式对新疆教培中心进行污名化，企图否定新疆为反恐、去极端化付出的巨大努力。对此，《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书用大量事实进行了强有力的回击。

在政治站位方面，有时自觉学习中国特色社会主义理论，没有充分认识和深入理解其重大意义，信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高，眼界不宽，心胸不开阔。对坚定信仰信念的内涵理解不深刻,没有系统学、全面掌握什么是马克思主义，对习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义理解不深透，在自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，下功夫不够。对信仰信念缺失的危害认识不足。没有旗帜鲜明地维护马克思主义理论，宣传中国特色社会主义的辉煌成就，自觉抵制不良思潮。政治意识不强。特别是政治纪律观念有所松懈，执行党章和党内法规不严格。有时说的一些话不符合党员身份。在核心意识和看齐意识方面不重视。有时认为自己只是一名基层的普通党员，核心意识和看齐意识离自己比较遥远，是高级领导干部的事儿，对此认识不深不透。

在理论学习方面，学习在认识上有偏差，缺乏主动自觉，存在着轻视和忽视理论学习的思想，学习态度不积极，主动性、自觉性不强，被动参加理论学习。对理论学习的重要性认识不深刻，没有把理论学习摆在首位或重要位置。有时也认为理论学习是软任务，经济工作和业务工作是硬任务，软任务完不成影响不了大局，常常出现硬任务挤占了软任务时间，使理论学习落实不到位。

在宗旨意识方面，适应新时代发展要求的本领能力仍需增强。与建设高素质专业化干部队伍要求相比，在强化能力培训和实践锻炼，提高专业思维和专业素养，干部担当作为的底气和勇气上还有不小差距。学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领仍然存有短板。干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行的专业作风、专业精神仍然存有差距。围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展和建设现代化经济体系、推进供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等一系列重大战略部署上还存有知识弱项、能力短板、经验盲区。

在能力水平方面，工作漂浮，心浮气躁，遇到问题办法点子不多，方法措施不力。有时计较个人得失，私心杂念重，不安现职，有时有牢骚怨天尤人。在一些工作上也口号多、具体措施少，安排部署多、检查督促少。有时工作作风霸道，与同事之间通气少、协调不够，使原本简单的事情复杂化，有时无大局意识，怕吃苦，怕干不好，工作计划性不够强，思考不深、分析研究不够，工作思路不清晰，方法简单。工作分不清轻重缓急，不懂得如何有效管理时间。上班、开会存在迟到现象，会场上交头接耳，缺乏规矩意识，缺乏规范的程序意识，该请示的不请示，该汇报的没汇报。

在求是作风方面，面对意识形态领域斗争不主动发声，在政治信仰、政治方向、政治纪律、政治立场方面存有一些问题;面对反腐败斗争，不愿意碰硬。唯恐得罪他人，明哲保身，置危害党的事业、损害群众利益于不顾，把个人的利害得失看得高于一切，自私自利，损人利己。有时也信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所谓的“潜规则”，不顾真情，只看领导怎么说，只听他人怎么讲，或看书面材料怎么写，就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪领导得罪他人，明哲保身，置危害党的事业、损害群众利益于不顾，把个人的利害得失看得高于一切，有时很自私。不讲批评，只讲和气。有时习惯于当老好人、讲一团和气，对问题不愿说不愿讲。

在方式方法方面，没有深入调查研究，对干部农民的思想状况了解不深不透，因而做思想政治工作时要求的多，疏导的少;管理的多，教育的少;检查的多，帮助的少;应付的多，主动的少，没有达到应有的效果，往往出现“上头热，中间温，下层在应付”的局面。不能以一个共产党员的标准严格要求自己，改进提升自己，没有用党章党规大标尺比对比对，量一量自己究竟还存在哪些方面的问题，心中无数，自认为优秀或良好。在回应人民群众新期待上存有差距。面对新时代新使命、新任务和新需求，没有跟进中国经济社会的飞速发展，同步分析人民群众对美好生活的期盼和期待的微妙变化，依然躺在别人的成绩簿上睡大觉，把人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标忘记在脑后了，不去创新创业，拚博奋斗，奔跑追梦。

在工作成效方面，对农民关心而不暖心，仅仅停留在嘘寒问暖上，或是干部过生日时送生日卡、住院时派人探望一下，没有真正与大家真诚地交流，许多问题日积月累淤积在干部农民的心里，长期得不到化解。没有设身处地帮助干部农民解决工作生活上的实际困难，工作不深入，责任不到位，导致部分干部农民精神状态不佳、工作干劲不足。在贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署上存有差距。自身理论修养和决策水平提升跟不上新发展理念的新要求，自己审视和认知世界的能力没有得到同步提高。在认真践行落实党章党规上存有差距。

理想信念有所弱化。尽管很重视理论武装，但往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会中央自治区精神多、联系个人实际少，结合分管工作多、开展党性剖析少。缺乏自我审视，忽视换位思考，总是觉得自己这么多年就是这么走过来的，经验比较丰富，导致对世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够，造成对工作的高标准追求领悟不够、坚守不够。

党性锤炼不够。在日常工作中，认为推动经济社会发展，促进民生改善，确保社会稳定是自己的重要职责，有时以推动工作替代党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，逐渐放松对主观世界的持续改造和自我完善，对世界观、人生观、价值观抓得不够紧，对权力观、地位观、利益观检视不够，干事创业的内生动力停滞不前。

宗旨意识有所弱化。工作上大多数时间浮在办公室搞协调、搞服务、搞平衡，很少深入基层与老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不觉与群众产生了距离。同时，一定程度上存在“求稳怕乱”的心态，往往担心“越界”“冒进”，在工作积极性、主动性和创新性上没能很好满足新时期经济社会发展的需要和人民群众的要求。

担当意识还不够强。虽然平时对各项工作都能认真负责地抓好落实，但在碰到与己无关或关系不是很大的事情或问题时，存在视而不见、听而不闻的现象、没有举一反三进行问题的查找。工作中有时也有懈怠，不够勤奋，求稳，求不出事，求过得去的现象，没有用更高的标准、更严的要求，创新性的开展工作。工作上担责意识不强，工作缺乏主动性，怕伤和气，怕影响同志间的感情，批评自己怕丢面子，批评别人拉不开面子。

坚持理想信念、确保思想认识提升到位。党的十九大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，旗帜鲜明讲政治，坚持不懈推进党的政治建设，党员干部必须要提高政治思想认识。对于广大党员干部来讲，政治问题关乎理想信念，党性原则、宗旨信仰、不可不明，也不可不慎。不管是落实讲政治要求，还是推进党的政治建设，最终要看党员干部是否具备一双政治慧眼，只有具备较高的政治觉悟，较强的政治能力，才能牢固树立政治理想。正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为共产党人的政治本色。具备一双政治慧眼、政治能力是每一位党员干部尤其是领导干部的必备素质，不仅体现在大是大非、大风大浪的关键时刻，还体现在日常工作、学习、生活方方面面。领导干部只有自觉把讲政治摆在第一位，强化“四个意识”、坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”，全面提高把握方向、把握大势力、把握全局的能力，提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，才能练就一双政治慧眼，才能把党的政治建设落到实处。

坚持理论学习、确保综合素质提升到位。新时期提高党性修养，加强政治理论学习具有十分的必要性，学习持续时间要长、力度要大、涉及面要广。对此，我们要在日常工作、生活中应当树立主动意识，善于学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的重中之重。要系统地学习党的十九大、习近平总书记系列讲话，坚持读原著、学原文、悟原理，并着力在正确把握党的最新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，在深刻理解党的最新理论成果的新思想、新观点、新论断上下功夫。新时期的党员干部只有不断提升政治理论素质和运用所学知识解决实际问题的能力，才能增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断提高知识化、专业化水平，不断提高履职尽责的素质能力。作为一名共产党员坚持融入日常，学好党章党规、引导党员干部做合格的共产党员，以“不忘初心牢记使命”主题教育活动为主，推广党员干部深入学习理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

坚持廉洁自律、确保党性修养提升到位。作为党员领导干部，要襟怀坦白，光明磊落，一身正气，要严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。通过自己的模范行动，做到一级抓一级、一级带一级，事事有痕迹，处处有成效。要时刻把群众的利益放在心上，要时刻保持艰苦奋斗的作风，做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作、清清白白做官、干干净净做人，再任何时候、任何条件下，都能安得下心，守得住身，睡得了神。能够认真执行党内监督各项制度，以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为镜子，时刻对照、检点自己的工作行为，严格要求，抗的住诱惑，经得起考验，时刻记住法律与纪律的“高压线”，把握公与私的“警戒线”，发扬艰苦奋斗作风和吃苦的精神，发挥模范带头作用。

不忘初心，牢记使命主题教育开展以来，通过学习三本白皮书，坚持六本，将主题教育与自己的工作紧密结合，广泛学习教育，深入调查研究，认真反省，致力于整改。

《新疆的几个历史问题》讲述了新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分，多民族大一统结构是我国自秦汉以来基本形成的历史传统和独特优势，古有班超守丝绸之路，充分说明了新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，实现中华民族伟大复兴的中国梦是各民族的共同理想，新疆各民族文化是中华文化不可分割的一部分。

《新疆反恐、去极端化斗争与人权保障》是新疆中国领土不可分割的一部分、恐怖主义、极端主义的由来、暴力恐怖和宗教极端行为严重践踏人权、依法严厉打击恐怖主义和极端主义、把预防性恐怖放在第一位、探索恐怖主义、极端化的有益经验、积极参与恐怖主义国际交流和合作共7个内容构成，具体介绍恐怖主义、极端主义的现实危害，引领各族干部大众进一步认识恐怖主义和极端主义。

《新疆职业技能教育培训工作》阐述新疆开展职业技能教育培训工作，目的是从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义，完全是尊重和保障人权的行为。国际上有些有意识的人，出于意识形态的偏见和不能告诉人的目的，以各种方式污名新疆教育培训中心，否认新疆为反恐、极端化而努力。对此，《新疆职业技能教育培训工作》白皮书在大量事实上进行了强有力的反击。

在政治站方面，有时会自觉地学习中国特色社会主义理论，没有充分认识和深入理解其重大意义，信仰迷茫，精神迷失，政治站不高，视野不宽，心胸不开阔。对坚定信仰信念的内涵理解不深刻，没有系统学，全面把握什么是马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想对现代中国马克思主义的理解不深刻，自觉利用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推进工作缺乏对信仰信念的危害认识。无旗帜鲜明维护马克思主义理论，宣传中国特色社会主义辉煌成就，自觉抵制不良思潮。政治意识不强。特别是政治纪律观念松懈，执行党章和党内法规并不严格。有时候说的几句话不符合党员的身份。不重视核心意识和整齐意识。有时认为自己只是基层的普通党员，核心意识和整齐意识远离自己，是高级领导干部的事，对此认识不深。

在理论学习方面，学习在认识上有偏差，缺乏主动自觉，存在忽视和忽视理论学习的思想，学习态度不积极，主动性、自觉性不强，被动参与理论学习。对理论学习的重要性认识并不深刻，并没有把理论学习放在重要位置。理论学习是软件任务，经济工作和业务工作是硬件任务，软件任务不能影响大局，硬件任务占据软件任务时间，理论学习不能落实。

在宗旨意识方面，适应新时代发展要求的能力还需要提高。与建设高素质专业干部队伍的要求相比，加强能力训练和实践训练，提高专业思维和专业素养，干部负责人的底气和勇气有很大差距。学习能力、政治领导能力、改革创新能力、科学发展能力、依法执政能力、大众工作能力、执行能力、控制风险能力仍存在短板。干一行爱一行，钻一行精一行，管一行像一行的专业风格，专业精神还有差距。贯彻新的发展理念，推进高质量的发展和现代化经济体系的建设，推进供应方的结构性改革，进行三大攻防战等一系列重大战略配置，知识弱点、能力短板、经验盲点。

在能力层面，工作浮躁，心浮气躁，遇到问题的方法想法少，方法措施无力。有时关心个人得失，私心杂念重，不安现职，有时抱怨天尤人。有些工作口号多，具体措施少，配置多，检查催促少。有时候工作风霸道，与同事之间透气少，协调不够，使原本简单的事情复杂化，有时候没有大局意识，怕吃苦，怕做不好，工作规划性不够强，思维不深，分析研究不够，工作思路不清晰，方法简单。工作无法区分轻重缓急，无法有效管理时间。上班、会议有迟到现象，会场接头，缺乏规则意识，缺乏规范的程序意识，没有请示，没有报告。

在追求作风方面，面对意识形态领域的斗争不积极发声，面对政治信仰、政治方向、政治纪律、政治立场有问题的反腐败斗争，不想勉强。害怕惹怒别人，明哲保身，危害党的事业，不顾大众的利益，把个人的利益得失高于一切，自私，损害自己。有时候，我相信多种花，少种刺的庸俗哲学和所谓的潜规则，不顾真相，只看领导怎么说，只听别人怎么说，或者看书面材料怎么写，就是不看事情本身是非曲直。害怕惹怒领导惹怒他人，明哲保身，危害党的事业，损害大众利益，忽视个人利益得失高于一切，有时自私。不批评，只说和平。有时习惯成为好人，说和谐，不想说问题。

在工作效果方面，对农民感兴趣而不温暖，只停留在嘘寒问暖，或者干部过生日送生日卡，住院时派人去看望，真的没有和大家诚实交流，很多问题日积月累在干部农民心中，长期无法解决。没有设身处地帮助干部农民解决工作生活上的实际困难，工作不深，责任不足，部分干部农民精神状态差，工作干劲不足。贯彻新时代中国特色社会主义思想和党中央决策配置存在差距。自身的理论修养和决策水平的提高跟不上新发展理念的新要求，自己的审视和认知世界的能力没有同步提高。认真实行党章党规有差距。

理想信念减弱了。虽然非常重视理论武装，但是零碎的学习很多，原本读原着很少，中央自治区的精神很多，联系个人实际上很少，分管工作很多，党性分析很少。缺乏自我审视，忽视转型思考，总觉得自己走了这么多年，经验丰富，世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不足，对工作的高标准追求理解不足，坚定不足。

党性的锻炼不够。在日常工作中，我认为推动经济社会发展，促进民生改善，确保社会稳定是自身的重要职责，有时候以推动工作为替代党性锻炼，不时对照党章党规党纪检查言行、审视思想和改进工作，慢慢放松对主观世界的持续改造和自我完善，对世界观、人生观、价值观不够牢固，对权力观、地位观、利益观查不够，对干事创业的内生动力停滞不前。

宗旨意识减弱了。工作上很多时间在办公室协调、服务、平衡，很少深入基层与平民直接交往，在思想、感情和工作上不知不觉与大众产生距离。同时，在一定程度上存在追求稳定恐慌的心情，担心越境进步，工作积极性、主导性和创新性不能很好地满足新时期经济社会发展的需要和人民群众的要求。

担当意识还不够强。

然平时对各项工作都能认真负责地抓好落实，但在碰到与己无关或关系不是很大的事情或问题时，存在视而不见、听而不闻的现象、没有举一反三进行问题的查找。工作中有时也有懈怠，不够勤奋，求稳，求不出事，求过得去的现象，没有用更高的标准、更严的要求，创新性的开展工作。工作上担责意识不强，工作缺乏主动性，怕伤和气，怕影响同志间的感情，批评自己怕丢面子，批评别人拉不开面子。

坚持理想信念、确保思想认识提升到位。党的十九大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，旗帜鲜明讲政治，坚持不懈推进党的政治建设，党员干部必须要提高政治思想认识。对于广大党员干部来讲，政治问题关乎理想信念，党性原则、宗旨信仰、不可不明，也不可不慎。不管是落实讲政治要求，还是推进党的政治建设，最终要看党员干部是否具备一双政治慧眼，只有具备较高的政治觉悟，较强的政治能力，才能牢固树立政治理想。正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为共产党人的政治本色。具备一双政治慧眼、政治能力是每一位党员干部尤其是领导干部的必备素质，不仅体现在大是大非、大风大浪的关键时刻，还体现在日常工作、学习、生活方方面面。领导干部只有自觉把讲政治摆在第一位，强化“四个意识”、坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”，全面提高把握方向、把握大势力、把握全局的能力，提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，才能练就一双政治慧眼，才能把党的政治建设落到实处。

坚持理论学习、确保综合素质提升到位。新时期提高党性修养，加强政治理论学习具有十分的必要性，学习持续时间要长、力度要大、涉及面要广。对此，我们要在日常工作、生活中应当树立主动意识，善于学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的重中之重。要系统地学习党的十九大、习近平总书记系列讲话，坚持读原著、学原文、悟原理，并着力在正确把握党的最新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，在深刻理解党的最新理论成果的新思想、新观点、新论断上下功夫。新时期的党员干部只有不断提升政治理论素质和运用所学知识解决实际问题的能力，才能增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断提高知识化、专业化水平，不断提高履职尽责的素质能力。作为一名共产党员坚持融入日常，学好党章党规、引导党员干部做合格的共产党员，以“不忘初心牢记使命”主题教育活动为主，推广党员干部深入学习理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

坚持廉洁自律、确保党性修养提升到位。作为党员领导干部，要襟怀坦白，光明磊落，一身正气，要严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。通过自己的模范行动，做到一级抓一级、一级带一级，事事有痕迹，处处有成效。要时刻把群众的利益放在心上，要时刻保持艰苦奋斗的作风，做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作、清清白白做官、干干净净做人，再任何时候、任何条件下，都能安得下心，守得住身，睡得了神。能够认真执行党内监督各项制度，以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为镜子，时刻对照、检点自己的工作行为，严格要求，抗的住诱惑，经得起考验，时刻记住法律与纪律的“高压线”，把握公与私的“警戒线”，发扬艰苦奋斗作风和吃苦的精神，发挥模范带头作用。

新疆各民族文化扎根于中华文明沃土，是中华文化不可分割的一部分。

新疆是多种宗教并存地区，促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验等。这些基本观点为解决新疆意识形态领域特别是历史领域的现实问题提供了重要的遵循，为统一新疆各族干部群众对一些历史问题的认识提供了重要的共识，为掌握新疆意识形态工作的主导权、主导权、发言权提供了重要的构想。为我们严格遵守意识形态阵地，抵抗和反击外部意识形态攻击提供了强有力的支持。在当前复杂严峻的对敌斗争形势下，白皮书无疑是一种强大的思想武器。白皮书使许多人了解新疆，认识新疆，支持新疆。新疆开展教育培训工作，最大限度地拯救有恐怖主义、极端主义违法或犯罪行为的人员，最大限度地消除了繁殖恐怖主义、宗教极端主义的土壤和条件，最大限度地保障了公民的基本权利免受恐怖主义、宗教极端主义的侵害，取得了良好的效果。新疆开展教育培训工作，有效消除了恐怖主义、宗教极端主义繁殖蔓延的土壤和条件，切实保障了新疆各族人民的生命权、健康权和发展权，不仅使新疆实现了社会稳定，还有力量维护了区域安全和稳定。这种做法完全符合国际社会反恐、极端化的基本精神和基本原则，完全符合世界各国人民的根本利益和要求。

新疆开展教育培训的目的是从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义，完全是尊重和保障人权的行为。国际上有些别有用心的人，出于意识形态的偏见和不能告诉人的目的，用各种方法污名新疆教育培训中心，否认新疆为反恐、极端化付出的巨大努力，新疆各族人民决不能答应。国际上，一些国家、组织或个人在反恐和极端问题上制定双重标准，是对恐怖主义、极端主义的肩膀、纵容，严重违反了国际道义和人类的良知，对所有善良和正义的人们都没有牙齿。面对恐怖主义、极端主义对人类的重灾难，面对反恐、极端化这一全球难题，新疆各级政府以高度负责的态度，积极借鉴国际经验和做法，开展教训等工作，取得了反恐、极端化斗争的重要阶段性胜利，新疆的做法应该得到国际社会的理解和尊重。

白皮书对新疆意识形态领域形态领域深层次的矛盾和问题，进一步明确了新疆一些历史问题的一系列基本观点，为做好新疆意识形态领域工作提供了重要依据。我相信在以习近平总书记为核心的党中央领导下，新疆的明天一定会更加美丽明亮。我将进一步认真学习理解白皮书的主要内容和精神本质，牢牢树立社会主义的核心价值观，以社会主义的核心价值观引领思想、指导行动，更积极自觉地把握和实践促进各民族交流融合的重要要要求，在意识形态领域和历史领域的现实问题上保持正确清晰的认识，在组织领域认真做好意识形态领域的各项工作，始终确保立场不变、方向不偏、力量不减。同时，立足于自己的岗位，确立社会稳定，实现长治长安的总目标意识，深入理解，深入实行长期策略，实行固本行动，建立长安势头，坚持成长治疗行业的基本遵循，凝聚共识，赢得人心的起点和立足点，赢得意识形态努力向周围的人、全社会宣传新疆历史、文化、民族、宗教等正确认识，从自己开始，坚定依法治疆、团结稳定疆、长期建疆的思想基础和政治基础。

《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》《新疆若干历史问题》《新疆的职业技能教育培训工作》三本白皮书是落实党中央治疆方略的重要读本，通过对三本白皮书全面系统的学习，更加正确地了解到了新疆四史，精准地把握了民族宗教政策，进一步认清了恐怖主义和极端思想的危害，也掌握了一些去极端化工作方法。

一、学习体会《新疆的若干历史问题》白皮书指出，历史问题是重大原则问题。运用历史唯物主义、辩证唯物主义的立场、观点和方法，正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题，科学回答新疆若干历史问题，关系中华民族的凝聚力、向心力，关系中国的统一和国家长治久安，关系地区安全、稳定和发展。历史是不容篡改，事实不容否定，白皮书正是对新疆历史的正确阐述，具有重要的现实意义。今后，我们要继续履行好工作职责，让历史说话，激浊扬清、澄清谬误。

《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书，以详实数据和大量事实，系统介绍了新疆反恐怖主义和去极端化斗争取得的重要阶段性成果，彰显了中国依法严厉打击恐怖主义和极端主义、最大限度地保障各族人民群众基本权利的坚定决心和信心。面对恐怖主义、极端主义的现实威胁，新疆采取果断措施，依法开展反恐怖主义和去极端化斗争，有效遏制了恐怖活动多发频发势头，最大限度保障了各族人民群众的生存权、发展权等基本权利。

2《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书系统介绍了教育培训的内容、学员基本权利保障等方面，发挥了正本清源的作用。一段时间以来，一些西方势力对新疆教培工作抹黑污蔑。白皮书的发表，对此进行了有力回击，帮助人们了解真实的新疆。

通过三个白皮书学习，我更加深刻的认识到:暴力恐怖和宗教极端行为严重践踏人权，给新疆社会稳定带来极大危害，给各族人民造成极大伤痛。近些年“三股势力”在新疆制造了数千起暴力恐怖案(事)件，造成大量无辜群众被害，数百名公安民警殉职，财产损失无法估算。开展教育培训工作非有必要，自治区开展反恐怖主义、去极端化斗争，一手抓打击、一手抓预防，既依法严厉打击暴力恐怖犯罪，又重视开展源头治理。通过依法设立职业技能教育培训中心，开展职业技能教育培训工作，着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件，有效遏制了恐怖活动多发频发势头，最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利，取得了反恐、去极端化斗争重要阶段性胜利，教育培训工作取得显著成效，探索出去极端化的有益经验。

2、对新疆历史、民族发展史、宗教演变史和党的民族。

3宗教政策学习理解不深不透，没有做到学用结合，在下沉入户和民族团结一家亲活动中，宣传方式方法单一，对三个白皮书宣传力度不够。

三、努力方向反对民族分裂，维护祖国统一，是国家最高利益所在，也是新疆各族人民根本利益所在。要进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，紧紧围绕坚持和加强党的全面领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实转变思维方式、改进工作作风，站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。

我将坚决贯彻学习好上级党委、政府的各项安排部署，带头落实好上级党委各项维稳措施，不做“两面人”“老好人”，做好“宣传员”“调解员”，讲好新疆四史，坚决守护好我们共同的家园。

3月18日，国务院新闻办公室发表《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书，以详实数据和大量事实，系统介绍了新疆反恐怖主义和去极端化斗争取得的重要阶段性成果，彰显了中国依法严厉打击恐怖主义和极端主义、最大限度地保障各族人民群众基本权利的坚定决心和信心。

保安全才能保人权，不反恐就不能保人权。一段时间以来，中国新疆地区深受民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力的叠加影响，恐怖袭击事件频繁发生，对各族人民生命财产安全造成极大危害，严重践踏了人类尊严。面对恐怖主义、极端主义的现实威胁，新疆采取果断措施，依法开展反恐怖主义和去极端化斗争，有效遏制了恐怖活动多发频发势头，最大限度保障了各族人民群众的生存权、发展权等基本权利。

坚持法治思维、运用法治方式是新疆打击恐怖主义和极端主义的重要原则。针对严峻复杂的反恐形势和各族群众对打击暴力恐怖犯罪、保障生命财产安全的迫切要求，新疆按照“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”原则，既充分尊重和保障公民宗教信仰自由等权利，保护合法宗教活动，满足信教群众正常宗教需求，维护公民和组织的合法权益，又严厉打击各种形式的恐怖主义，禁止利用宗教传播极端思想、煽动民族仇恨、分裂国家等违法犯罪行为。

坚持宽严相济与预防教育挽救相结合是新疆反恐、去极端化的有益经验。新疆立足本地区实际，坚持“一手抓打击、一手抓预防”，既依法严厉打击暴力恐怖犯罪，又重视开展源头治理，通过着力改善民生、加强法制宣传教育、依法设立职业技能教育培训中心进行帮扶教育等多种方式，最大限度保障公民的基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害。一方面，教育挽救有轻微犯罪行为或违法行为人员，消除恐怖主义、极端主义的影响，避免其成为恐怖主义、极端主义的牺牲品，努力将恐怖活动消灭在未发之前、萌芽状态;一方面，人民生活不断改善，反恐维稳和去极端化工作的群众基础更加牢固。

在相互尊重、平等协商基础上加强国际反恐务实合作，是保障人权的必然选择。恐怖主义、极端主义已成为当今世界一大公害，严重威胁世界和平与发展，严重危害世界人民生命财产安全。严厉打击恐怖主义，深入开展去极端化工作，是国际社会的共同责任。新疆是中国反恐怖主义的主战场。新疆反恐怖主义和去极端化斗争，是国际反恐斗争的重要组成部分，为国际反恐斗争作出了重要贡献，完全符合联合国打击恐怖主义、维护基本人权的宗旨和原则。

一切为了新疆人民的幸福生活。我们过去做的，我们正在做的，我们将要做的，都是为了保障新疆人民的正常社会生活，让新疆人民依法享有广泛权利和自由，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆。

《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》《新疆若干历史问题》《新疆的职业技能教育培训工作》三本白皮书是落实党中央治疆方略的重要读本，通过对三本白皮书全面系统的学习，更加正确地了解到了新疆四史，精准地把握了民族宗教政策，进一步认清了恐怖主义和极端思想的危害，掌握了更加行之有效地去极端化工作方法，也扎实推进了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

通过三个白皮书学习，我更加深刻的认识到：新疆是祖国领土不可分割的一部分，从公元60年西汉设立西域都护府，新疆成为中国版图一部分，“三股势力”为了达到分裂、肢解中国的目的，蓄意歪曲历史、混淆是非，鼓噪新疆“独立”，企图把新疆各民族和中华民族大家庭、新疆各民族文化和多元一体的中华文化割裂开来。新疆从来不是“东突厥斯坦”，境内外分裂势力将这个地理名词政治化，将其内涵扩大化，都是为了分裂目的。新疆自古以来就是多民族聚居地区。每个历史时期都有包括汉族在内的不同民族的大量人口进出新疆地区，带来了不同的生产技术、文化观念、风俗习惯，在交流融合中促进经济社会发展，各民族都为开发、建设、保卫新疆作出了重要贡献，都是新疆的主人。伊斯兰教也不是维吾尔族天生信仰且唯一信仰的宗教。维吾尔族先民最初信仰原始宗教和萨满教，也相继信仰过佛教、摩尼教、景教等，全面贯彻国家宗教信仰自由的宪法原则，无论什么人、哪个民族、信仰什么宗教，只要违法，就必须依法处理。

通过三个白皮书学习，我更加深刻的认识到：暴力恐怖和宗教极端行为严重践踏人权，给新疆社会稳定带来极大危害，给各族人民造成极大伤痛。近些年“三股势力”在新疆制造了数千起暴力恐怖案(事)件，造成大量无辜群众被害，数百名公安民警殉职，财产损失无法估算。开展教育培训工作非有必要，自治区开展反恐怖主义、去极端化斗争，一手抓打击、一手抓预防，既依法严厉打击暴力恐怖犯罪，又重视开展源头治理。通过依法设立职业技能教育培训中心，开展职业技能教育培训工作，着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件，有效遏制了恐怖活动多发频发势头，最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利，取得了反恐、去极端化斗争重要阶段性胜利，教育培训工作取得显著成效，探索出去极端化的有益经验。

1、对新疆三股势力危害的长期性复杂性艰巨性认识不深不透，对与三股势力斗争长期性复杂性尖锐性也认识不深，对职业技能教育和去极端化的作用认识不全面，面对喀什稳定向好的局面，认为喀什不会出事，存在一定盲目乐观、麻痹大意的思想;2、对新疆历史、民族发展史、宗教演变史和党的民族宗教政策学习理解不深不透，没有做到学用结合，在入户和民族团结一家亲活动中，宣传方式单一，对三个白皮书宣传不够;3、对中央治疆方略认识不全面，执行1+3+3+改革开放重点工作有偏差，对反恐维稳工作存在重部署轻督查现象，在面对维稳措施和四史认识中的杂音时有得过且过的“老好人”思想。

习近平总书记在新疆考察时强调：新疆社会稳定和长治久安关系到全国改革发展稳定大局，关系祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族伟大复兴。反对民族分裂，维护祖国统一，是国家最高利益所在，也是新疆各族人民根本利益所在。我将坚决贯彻学习好上级党委、政府的各项安排部署，带头落实好工业园区各项维稳措施，不做“两面人”“老好人”，做好“宣传员”“调解员”，讲好新疆四史，坚决守护好我们共同的家园。

《新疆的若干历史问题》白皮书除前言、结束语外，共包括七个部分，分别为新疆是中国领土不可分割的一部分、新疆从来不是东突厥斯坦、新疆各民族是中华民族的组成部分、维吾尔族是经过长期迁徙融合形成的、新疆各民族文化是中华文化的组成部分、新疆历来是多种宗教并存的地区、伊斯兰教不是维吾尔族天生信仰且唯一信仰的宗教。

通过组织专题学习后给我带来了不仅仅是课程上的指导，更是对心灵上的启迪和对新疆的历史及发展提供了指明灯。

除此之外，通过此次学习也对为我以后的基层宣传教育工作产生深远的影响。白皮书上说，中国是统一的多民族国家，新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史发展进程中，新疆的命运始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。然而，一个时期以来，境内外敌对势力，特别是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力，为了达到分裂、肢解中国的目的，蓄意歪曲历史、混淆是非。他们抹杀新疆是中国固有领土，否定新疆自古以来就是多民族聚居、多文化交流、多宗教并存等客观事实，妄称新疆为东突厥斯坦，鼓噪新疆独立，企图把新疆各民族和中华民族大家庭、新疆各民族文化和多元一体的中华文化割裂开来。白皮书指出，历史不容篡改，事实不容否定。

当前，新疆经济持续发展，社会和谐稳定，民生不断改善，文化空前繁荣，宗教和睦和顺，各族人民像石榴籽一样紧紧团结在一起，新疆处于历史上最好的繁荣发展时期。境外敌对势力与三股势力沆瀣一气，杜撰历史、歪曲事实，逆历史潮流而动，其结果必将被历史和人民所唾弃。

《新疆的若干历史问题》白皮书说，新疆属于新疆各族人民，属于整个中华民族。坚守中华文化立场，传承中华文化基因，构建各民族共有精神家园，是包括新疆各族人民在內的全中国人民的共同责任和追求。

当前，新疆各族人民正在为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，新疆的明天会更加美好，新疆的明天一定会更加美好!新疆现在处于高速发展的快车道上，我们深深的感受到了实施对口援疆计划给我们带来的实实在在的好处，感受到了党中央、国务院实施新一轮对口援疆工作带来的实惠。对口援疆政策，可以说是这么多年来支援地域最广所涉人口最多、资金投入最大、援助领域最全面的一次对口支援，也可以说是政府对我们农民群众的全面关怀。这一举措，彰显了我们党对新疆各族人民的亲切关怀的社会主义现代化国家而奋斗。

有中国共产党和政府的关怀和支持，有新疆各族人民团结一心、共同奋斗，伴随国家的发展与进步，新疆的明天一定会更加美好。可以说，通过学习新疆历史白皮书，切实的增长了知识，增强了工作自信，在一定的程度上提高了自身能力。除此之外，我从中还学到了很多新的思维方法。所以在今后的日子里，我们要带着一颗感恩的心，要更加努力的学习。

新疆三本白皮书的心得体会篇十

按照上级党委的安排部署，镇党政班子领导到连日来积极参加主题教育。期间，重点学习《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》、《新疆的若干历史问题》、《新疆的职业技能教育培训工作》三本白皮书，对于进一步贯彻落实习总书记治疆方略提供了强有力的历史、法律和理论依据。在此，我就本人学习三本白皮书的体会交流发言如下。

人民幸福生活是最大的人权。《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书，以详实数据和大量事实，系统介绍了新疆反恐怖主义和去极端化斗争取得的重要阶段性成果，彰显了中国依法严厉打击恐怖主义和极端主义、最大限度地保障各族人民群众基本权利的坚定决心和信心。一切为了新疆人民的幸福生活。我们过去做的，我们正在做的，我们将要做的，都是为了保障新疆人民的正常社会生活，让新疆人民依法享有广泛权利和自由，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆。厘清史实，正本清源。《新疆的若干历史问题》白皮书指出，历史问题是重大原则问题。历史是一个民族、一个国家形成、发展的真实记录，是一个民族和国家安身立命的基础，历史不容篡改，事实不容否定，白皮书正是对新疆历史的正确阐述，具有重要的现实意义。标本兼治、成效显著。

《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书发表后，引发各界积极反响。新疆坚持标本兼治，通过依法设立职业技能教育培训中心、开展职业技能教育培训工作，着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件，有效遏制了恐怖活动多发频发势头，最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利，取得显著成效。白皮书的发表对探索反恐、去极端化的“新疆经验”发挥积极作用，并为世界的反恐、去极端化工作作出贡献。

三个《白皮书》既是坚强有力的思想武器，又是答疑解惑的“工具书”，更是开展好工作的“指导手册”。

打铁先得自身硬。我们严格按照既定的主题教育学习计划，开展集中交流研讨，深入学习领会三个《白皮书》的精神实质。大家结合思想和工作实际，坚持问题导向，谈得真切、悟得透彻、讲得深刻，进一步统一了思想、深化了认识，澄清了是非、树立了导向，明确了方向、坚定了信心。学习白皮书不仅是理论上的一次提升，更是心灵上的一次启迪和洗礼。让我更加深刻认识到新疆是祖国不可分割的一部分，今天的幸福生活来之不易，我们应该更加维护民族团结，为建设美丽家园而努力做好宣传教育引导工作。我们要牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习三个《白皮书》与主题教育结合起来，凝聚共识、持续广泛、深入开展新疆若干历史问题学习教育，增强广大党员干部政治敏锐性和政治鉴别力，凝聚起实现社会稳定和长治久安的强大合力。

认真贯彻落实群众工作“两个全覆盖”，白天入户走访面对面、心贴心征集稳定发展建议和群众困难诉求，夜晚则利用“四同四送”活动盘腿坐在农民家的板床上，与村民一起学习讨论三个《白皮书》。乡村干部潜下心、俯下身，入农户、坐炕头，进棉田、晒地头，把三个《白皮书》的精髓用朴实、生动、接地气的“包谷馕”语言传播到老百姓的心里，点亮百姓心里的明灯，唱响“关爱”“团结”“和谐”进行曲。深入开展三个《白皮书》大宣教工作，一方面大力宣传党的民族宗教政策，另一方面理直气壮地批驳宗教极端思想，不断增强了各族人民抵御宗教极端思想侵蚀的免疫力，牢固树立了各族群众爱党、爱祖国、爱家乡的思想观念。

我还要更进一步学深悟透白皮书精神，切实履行好宣讲员的神圣职责，让历史说话，激浊扬清、澄清谬误，正本清源、扶正祛邪，教育引导各族群众牢固树立“三个离不开”思想和中华民族共同体意识，增强“五个认同”，凝聚起实现社会稳定和长治久安的强大合力。

新疆三本白皮书的心得体会篇十一

自从《中国制造2025》、《中国互联网发展报告》和《中国新型城镇化报告》三本书相继出版后，全国广大师生和各行各业的人们都热烈参与阅读、学习。作为一名大学生，我也深受这些白皮书的启发，深入思考和反思自己未来的发展方向。在学习这三本白皮书的过程中，我感悟颇深，下面我将分享我自己的学习心得和体会。

二段：对《中国制造2025》的思考。

《中国制造2025》一书呈现了新的国家发展战略和蓝图，超越了过去“低价竞争、高速发展”的发展模式，提出了“质量第一、品牌为王、智造引领”的新理念。这些新理念与我国实际情况紧密相连，旨在提高制造业的整体实力，提高产品质量和技术含量。通过学习这本书，我意识到，产业结构调整已经成为必然趋势，而个人发展也需要更高、更优质的发展环境。故我认为，作为一名未来的职场人士，需要积极学习和掌握新技术，适应行业的快速变化，才能不断提升个人技能，达到职业品牌的塑造。

三段：对《中国互联网发展报告》的思考。

互联网已经成为我们生活不可或缺的重要组成部分，而《中国互联网发展报告》的出版，更是对这种构造的深度分析和概括。互联网已逐渐与传统经济各领域融合发展，生产、生活、流通、娱乐等各领域已经依赖于互联网的发展。学习这本书让我认识到，互联网时代背景下，知识的快速增长和变化会印象各领域，而学习及人的思维能力的更新速度需要与之相适应。对于创业者而言，需要积极把握互联网的发展机遇，提高产品服务质量，实现企业的发展和转型升级。

四段：对《中国新型城镇化报告》的思考。

随着城市化的不断发展，城市也逐渐成为人们生活和发展的中心。《中国新型城镇化报告》的出版，深刻阐述了政府的城镇化政策及其实施细节。这本书让我领悟到，城镇化的实施对于人们生活的影响，直接关系到人民的生计问题，因此，各级政府需要加大力度进行城市化的基础设施建设，才能为人们提供良好的发展环境。对于职场人士而言，新型城镇化的发展更为需要人才的支持，因此，为了更好地适应新型城镇化的发展，人才要加强自我修养，提高自身核心竞争力。

五段：总结。

以上三本白皮书都是具有前瞻性、指导性和激励性的，相信通过学习这些白皮书，每个人都能够得到新的启示和认识，对未来进行更科学、更客观地分析与定位，明确自己的职业发展方向，并为之创造出新的价值。这些书也让我认识自己发展的内在动力和使命感，不断推进自我修养和努力学习，推动自我和社会的发展。在新时代的历史进程中，我们需要在学习中不断成长，在成长中不断前行，才能赢得更美好和更精彩的未来。

新疆三本白皮书的心得体会篇十二

历史是现实的基础和前提，现实是历史的发展和延续，新疆几千年的发展史以铁的事实证明自古以来新疆就是中国不可分割的一部分。通过近期对《新疆的若干历史问题》白皮书学习，这样观念就更加深刻。近些年，我们也亲身体会到，“三股势力”一直是亡我之心不死，披着“民族”和“宗教”的猥琐外衣，大肆传播宗教极端思想，歪曲新疆历史，利用穆斯林群众朴素的宗教感情，歪曲教义，进行非法宗教活动，煽动宗教狂热和宗教极端，蛊惑人心，作恶多端，唯恐天下不乱！血与火的事实证明，近年来发生的暴力恐怖案件，每一起背后都有“三股势力”的黑手，都有宗教极端和民族分裂思想的毒瘤在作祟。通过这些事实，再加上本次专题学习，我深深地感受到“泛伊斯兰主义”、“泛突厥主义”等极端思想泛滥给新疆稳定和长治久安造成了极其恶劣的影响，“三股势力”就是以分裂国家为目标、以暴力恐怖为手段的反动势力，必须以雷霆万钧之手段予以毁灭性打击！

一、我们要时刻警惕，坚决捍卫中国领土完整。历史不能倒退，事实不容歪曲。新疆古代称为“西域”，意思是中国西部的疆域。公元前101年，西汉在西域设立了地方官吏，管理屯田事务，公元前60年，西汉又设立了西域都护府，这标志着新疆从那时起就已经正式成为中国领土的一部分。两千多年的历史充分表明，新疆是中国领土不容分割的一部分，毋庸置疑，统一和发展也始终是新疆历史的主流，也是各族人民的共同追求和向往。

二、我们要认清事实，新疆和“东突厥斯坦”毫无关系。新疆自汉代起，被称为“西域”，即“西部疆域”之意。乾隆皇帝更名为“新疆”取“故土新归”之意。然而，有人却主张把新疆称为“东突厥斯坦”，以达到分裂中国的目的。这种信手拈来的偷来主义何其荒谬!“三股势力”和他背后的主子像捞到了救命稻草一样着急为自己“正名”，这种卑劣行径无疑是认贼作父，毫无廉耻之心，所得到的也只能是臭名昭著，千夫所指！

三、我们要擦亮双眼，主动撕破“双泛”思想的皮囊。“双泛”思想，其实就是打着“民族”“宗教”的旗号，歪曲新疆“四史”，诋毁党的民族宗教政策，煽动宗教狂热，挑起民族仇恨，妄图达到分裂祖国的罪恶目的。作为一名受党培育多年的党员领导干部，我有责任坚决主动做到擦亮眼睛，澄清模糊认识，立足当下，深刻揭露“双泛”思想的丑恶嘴脸，引领干部群众走出狭隘民族主义的阴影，理直气壮地反对“双泛”思想，铸牢中华民族共同体意识，为新疆的团结稳定打下坚实的思想基础。

四、我们要正视历史，事实面前岂容狡辩。在历史事实面前，一切砌词狡辩只会徒劳无功。面对狡猾凶残的敌人，我们只有抢先拿起强大的理论武器，才能将其一击毙命。因此，我们要自觉正确认同新疆历史，清楚地认识到长期以来，新疆是祖国不可分割领土的一部分，是各个民族共同生活的家园，多种宗教在新疆历史发展中碰撞与和谐并存。作为一名共产党员，我们要肩负着维护意识形态安全的重要责任和使命，在与“三股势力”的斗争中，丝毫不能含糊、不能退缩，必须旗帜鲜明、立场坚定。

一是始终绷紧反恐维稳这根弦，牢固树立总目标意识。在过去的一段时间，全州人民紧紧围绕自治区党委关于维稳系列“组合拳”的各项要求，压实责任、落实措施，确保了昌吉州社会治安形势整体持续向好，社会大局持续和谐稳定。因此，在日常维稳值班工作中，我们个别干部出现了松懈、倦怠的负面情绪。但我们必须清醒地看到，新疆处于“三期叠加”的态势没有根本改变，与“三股势力”的斗争是长期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是十分激烈的。近年来，我系统也严肃查处了几名长期隐藏在干部队伍中伺机作乱的“两面人”。事实证明，敌人就在我们身边，维稳工作面临的挑战依然严峻复杂，反恐维稳任务依然艰巨繁重。形势越是持续向好，各族干部职工越要克服松懈、厌战思想，总结经验，再接再厉，始终站在反分裂斗争第一线，旗帜鲜明，表里如一同分裂分子做坚决斗争。

二是严格落实维稳值班制度，确保机关安全稳定。按照“门外有隔离、门口有安检、内部有巡查、视频全覆盖”的要求，坚持领导带班、干部值班制度，对外来人员和车辆要严格按照“五步工作法”进行检查，严禁值班期间出现玩手机、脱岗等现象。认真做好交接班登记，按时到岗，严禁空岗。同时，全局干部职工要24小时保持电话联络畅通，提高防范应对紧急情况的能力，不断完善应急管理工作。

维护社会稳定责任重大，时不待我，只争朝夕。在反分裂斗争中，我个人也一定会坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央确定的治疆方略，以实际行动践行区州党委的安排部署，站稳立场，经受考验，以上率下，积极主动发声亮剑，表明立场态度，担负起党组书记“第一责任人”的职责，坚决肃清宗教极端思想毒瘤，铲除“三股势力”生存土壤，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标不懈奋斗。

不忘初心，牢记使命主题教育开展以来，通过学习三本白皮书，坚持六本，将主题教育与自己的工作紧密结合，广泛学习教育，深入调查研究，认真反省，致力于整改。

《新疆的几个历史问题》讲述了新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分，多民族大一统结构是我国自秦汉以来基本形成的历史传统和独特优势，古有班超守丝绸之路，充分说明了新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，实现中华民族伟大复兴的中国梦是各民族的共同理想，新疆各民族文化是中华文化不可分割的一部分。

《新疆反恐、去极端化斗争与人权保障》是新疆中国领土不可分割的一部分、恐怖主义、极端主义的由来、暴力恐怖和宗教极端行为严重践踏人权、依法严厉打击恐怖主义和极端主义、把预防性恐怖放在第一位、探索恐怖主义、极端化的有益经验、积极参与恐怖主义国际交流和合作共7个内容构成，具体介绍恐怖主义、极端主义的现实危害，引领各族干部大众进一步认识恐怖主义和极端主义。

《新疆职业技能教育培训工作》阐述新疆开展职业技能教育培训工作，目的是从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义，完全是尊重和保障人权的行为。国际上有些有意识的人，出于意识形态的偏见和不能告诉人的目的，以各种方式污名新疆教育培训中心，否认新疆为反恐、极端化而努力。对此，《新疆职业技能教育培训工作》白皮书在大量事实上进行了强有力的反击。

在政治站方面，有时会自觉地学习中国特色社会主义理论，没有充分认识和深入理解其重大意义，信仰迷茫，精神迷失，政治站不高，视野不宽，心胸不开阔。对坚定信仰信念的内涵理解不深刻，没有系统学，全面把握什么是马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想对现代中国马克思主义的理解不深刻，自觉利用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推进工作缺乏对信仰信念的危害认识。无旗帜鲜明维护马克思主义理论，宣传中国特色社会主义辉煌成就，自觉抵制不良思潮。政治意识不强。特别是政治纪律观念松懈，执行党章和党内法规并不严格。有时候说的几句话不符合党员的身份。不重视核心意识和整齐意识。有时认为自己只是基层的普通党员，核心意识和整齐意识远离自己，是高级领导干部的事，对此认识不深。

在理论学习方面，学习在认识上有偏差，缺乏主动自觉，存在忽视和忽视理论学习的思想，学习态度不积极，主动性、自觉性不强，被动参与理论学习。对理论学习的重要性认识并不深刻，并没有把理论学习放在重要位置。理论学习是软件任务，经济工作和业务工作是硬件任务，软件任务不能影响大局，硬件任务占据软件任务时间，理论学习不能落实。

在宗旨意识方面，适应新时代发展要求的能力还需要提高。与建设高素质专业干部队伍的要求相比，加强能力训练和实践训练，提高专业思维和专业素养，干部负责人的底气和勇气有很大差距。学习能力、政治领导能力、改革创新能力、科学发展能力、依法执政能力、大众工作能力、执行能力、控制风险能力仍存在短板。干一行爱一行，钻一行精一行，管一行像一行的专业风格，专业精神还有差距。贯彻新的发展理念，推进高质量的发展和现代化经济体系的建设，推进供应方的结构性改革，进行三大攻防战等一系列重大战略配置，知识弱点、能力短板、经验盲点。

在能力层面，工作浮躁，心浮气躁，遇到问题的方法想法少，方法措施无力。有时关心个人得失，私心杂念重，不安现职，有时抱怨天尤人。有些工作口号多，具体措施少，配置多，检查催促少。有时候工作风霸道，与同事之间透气少，协调不够，使原本简单的事情复杂化，有时候没有大局意识，怕吃苦，怕做不好，工作规划性不够强，思维不深，分析研究不够，工作思路不清晰，方法简单。工作无法区分轻重缓急，无法有效管理时间。上班、会议有迟到现象，会场接头，缺乏规则意识，缺乏规范的程序意识，没有请示，没有报告。

在追求作风方面，面对意识形态领域的斗争不积极发声，面对政治信仰、政治方向、政治纪律、政治立场有问题的反腐败斗争，不想勉强。害怕惹怒别人，明哲保身，危害党的事业，不顾大众的利益，把个人的利益得失高于一切，自私，损害自己。有时候，我相信多种花，少种刺的庸俗哲学和所谓的潜规则，不顾真相，只看领导怎么说，只听别人怎么说，或者看书面材料怎么写，就是不看事情本身是非曲直。害怕惹怒领导惹怒他人，明哲保身，危害党的事业，损害大众利益，忽视个人利益得失高于一切，有时自私。不批评，只说和平。有时习惯成为好人，说和谐，不想说问题。

在工作效果方面，对农民感兴趣而不温暖，只停留在嘘寒问暖，或者干部过生日送生日卡，住院时派人去看望，真的没有和大家诚实交流，很多问题日积月累在干部农民心中，长期无法解决。没有设身处地帮助干部农民解决工作生活上的实际困难，工作不深，责任不足，部分干部农民精神状态差，工作干劲不足。贯彻新时代中国特色社会主义思想和党中央决策配置存在差距。自身的理论修养和决策水平的提高跟不上新发展理念的新要求，自己的审视和认知世界的能力没有同步提高。认真实行党章党规有差距。

理想信念减弱了。虽然非常重视理论武装，但是零碎的学习很多，原本读原着很少，中央自治区的精神很多，联系个人实际上很少，分管工作很多，党性分析很少。缺乏自我审视，忽视转型思考，总觉得自己走了这么多年，经验丰富，世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不足，对工作的高标准追求理解不足，坚定不足。

党性的锻炼不够。在日常工作中，我认为推动经济社会发展，促进民生改善，确保社会稳定是自身的重要职责，有时候以推动工作为替代党性锻炼，不时对照党章党规党纪检查言行、审视思想和改进工作，慢慢放松对主观世界的持续改造和自我完善，对世界观、人生观、价值观不够牢固，对权力观、地位观、利益观查不够，对干事创业的内生动力停滞不前。

宗旨意识减弱了。工作上很多时间在办公室协调、服务、平衡，很少深入基层与平民直接交往，在思想、感情和工作上不知不觉与大众产生距离。同时，在一定程度上存在追求稳定恐慌的心情，担心越境进步，工作积极性、主导性和创新性不能很好地满足新时期经济社会发展的需要和人民群众的要求。

担当意识还不够强。

然平时对各项工作都能认真负责地抓好落实，但在碰到与己无关或关系不是很大的事情或问题时，存在视而不见、听而不闻的现象、没有举一反三进行问题的查找。工作中有时也有懈怠，不够勤奋，求稳，求不出事，求过得去的现象，没有用更高的标准、更严的要求，创新性的开展工作。工作上担责意识不强，工作缺乏主动性，怕伤和气，怕影响同志间的感情，批评自己怕丢面子，批评别人拉不开面子。

坚持理想信念、确保思想认识提升到位。党的十九大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，旗帜鲜明讲政治，坚持不懈推进党的政治建设，党员干部必须要提高政治思想认识。对于广大党员干部来讲，政治问题关乎理想信念，党性原则、宗旨信仰、不可不明，也不可不慎。不管是落实讲政治要求，还是推进党的政治建设，最终要看党员干部是否具备一双政治慧眼，只有具备较高的政治觉悟，较强的政治能力，才能牢固树立政治理想。正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为共产党人的政治本色。具备一双政治慧眼、政治能力是每一位党员干部尤其是领导干部的必备素质，不仅体现在大是大非、大风大浪的关键时刻，还体现在日常工作、学习、生活方方面面。领导干部只有自觉把讲政治摆在第一位，强化“四个意识”、坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”，全面提高把握方向、把握大势力、把握全局的能力，提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，才能练就一双政治慧眼，才能把党的政治建设落到实处。

坚持理论学习、确保综合素质提升到位。新时期提高党性修养，加强政治理论学习具有十分的必要性，学习持续时间要长、力度要大、涉及面要广。对此，我们要在日常工作、生活中应当树立主动意识，善于学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的重中之重。要系统地学习党的十九大、习近平总书记系列讲话，坚持读原著、学原文、悟原理，并着力在正确把握党的最新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，在深刻理解党的最新理论成果的新思想、新观点、新论断上下功夫。新时期的党员干部只有不断提升政治理论素质和运用所学知识解决实际问题的能力，才能增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断提高知识化、专业化水平，不断提高履职尽责的素质能力。作为一名共产党员坚持融入日常，学好党章党规、引导党员干部做合格的共产党员，以“不忘初心牢记使命”主题教育活动为主，推广党员干部深入学习理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

坚持廉洁自律、确保党性修养提升到位。作为党员领导干部，要襟怀坦白，光明磊落，一身正气，要严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。通过自己的模范行动，做到一级抓一级、一级带一级，事事有痕迹，处处有成效。要时刻把群众的利益放在心上，要时刻保持艰苦奋斗的作风，做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作、清清白白做官、干干净净做人，再任何时候、任何条件下，都能安得下心，守得住身，睡得了神。能够认真执行党内监督各项制度，以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为镜子，时刻对照、检点自己的工作行为，严格要求，抗的住诱惑，经得起考验，时刻记住法律与纪律的“高压线”，把握公与私的“警戒线”，发扬艰苦奋斗作风和吃苦的精神，发挥模范带头作用。

历史是现实的基础和前提，现实是历史的发展和延续，新疆几千年的发展史以铁的事实证明自古以来新疆就是中国不可分割的一部分。通过近期对《新疆的若干历史问题》白皮书学习，这样观念就更加深刻。近些年，我们也亲身体会到，“三股势力”一直是亡我之心不死，披着“民族”和“宗教”的猥琐外衣，大肆传播宗教极端思想，歪曲新疆历史，利用穆斯林群众朴素的宗教感情，歪曲教义，进行非法宗教活动，煽动宗教狂热和宗教极端，蛊惑人心，作恶多端，唯恐天下不乱！血与火的事实证明，近年来发生的暴力恐怖案件，每一起背后都有“三股势力”的黑手，都有宗教极端和民族分裂思想的毒瘤在作祟。通过这些事实，再加上本次专题学习，我深深地感受到“泛伊斯兰主义”、“泛突厥主义”等极端思想泛滥给新疆稳定和长治久安造成了极其恶劣的影响，“三股势力”就是以分裂国家为目标、以暴力恐怖为手段的反动势力，必须以雷霆万钧之手段予以毁灭性打击！

一、我们要时刻警惕，坚决捍卫中国领土完整。历史不能倒退，事实不容歪曲。新疆古代称为“西域”，意思是中国西部的疆域。公元前101年，西汉在西域设立了地方官吏，管理屯田事务，公元前60年，西汉又设立了西域都护府，这标志着新疆从那时起就已经正式成为中国领土的一部分。两千多年的历史充分表明，新疆是中国领土不容分割的一部分，毋庸置疑，统一和发展也始终是新疆历史的主流，也是各族人民的共同追求和向往。

二、我们要认清事实，新疆和“东突厥斯坦”毫无关系。新疆自汉代起，被称为“西域”，即“西部疆域”之意。乾隆皇帝更名为“新疆”取“故土新归”之意。然而，有人却主张把新疆称为“东突厥斯坦”，以达到分裂中国的目的。这种信手拈来的偷来主义何其荒谬!“三股势力”和他背后的主子像捞到了救命稻草一样着急为自己“正名”，这种卑劣行径无疑是认贼作父，毫无廉耻之心，所得到的也只能是臭名昭著，千夫所指！

三、我们要擦亮双眼，主动撕破“双泛”思想的皮囊。“双泛”思想，其实就是打着“民族”“宗教”的旗号，歪曲新疆“四史”，诋毁党的民族宗教政策，煽动宗教狂热，挑起民族仇恨，妄图达到分裂祖国的罪恶目的。作为一名受党培育多年的党员领导干部，我有责任坚决主动做到擦亮眼睛，澄清模糊认识，立足当下，深刻揭露“双泛”思想的丑恶嘴脸，引领干部群众走出狭隘民族主义的阴影，理直气壮地反对“双泛”思想，铸牢中华民族共同体意识，为新疆的团结稳定打下坚实的思想基础。

四、我们要正视历史，事实面前岂容狡辩。在历史事实面前，一切砌词狡辩只会徒劳无功。面对狡猾凶残的敌人，我们只有抢先拿起强大的理论武器，才能将其一击毙命。因此，我们要自觉正确认同新疆历史，清楚地认识到长期以来，新疆是祖国不可分割领土的一部分，是各个民族共同生活的家园，多种宗教在新疆历史发展中碰撞与和谐并存。作为一名共产党员，我们要肩负着维护意识形态安全的重要责任和使命，在与“三股势力”的斗争中，丝毫不能含糊、不能退缩，必须旗帜鲜明、立场坚定。

一是始终绷紧反恐维稳这根弦，牢固树立总目标意识。在过去的一段时间，全州人民紧紧围绕自治区党委关于维稳系列“组合拳”的各项要求，压实责任、落实措施，确保了昌吉州社会治安形势整体持续向好，社会大局持续和谐稳定。因此，在日常维稳值班工作中，我们个别干部出现了松懈、倦怠的负面情绪。但我们必须清醒地看到，新疆处于“三期叠加”的态势没有根本改变，与“三股势力”的斗争是长期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是十分激烈的。近年来，我系统也严肃查处了几名长期隐藏在干部队伍中伺机作乱的“两面人”。事实证明，敌人就在我们身边，维稳工作面临的挑战依然严峻复杂，反恐维稳任务依然艰巨繁重。形势越是持续向好，各族干部职工越要克服松懈、厌战思想，总结经验，再接再厉，始终站在反分裂斗争第一线，旗帜鲜明，表里如一同分裂分子做坚决斗争。

二是严格落实维稳值班制度，确保机关安全稳定。按照“门外有隔离、门口有安检、内部有巡查、视频全覆盖”的要求，坚持领导带班、干部值班制度，对外来人员和车辆要严格按照“五步工作法”进行检查，严禁值班期间出现玩手机、脱岗等现象。认真做好交接班登记，按时到岗，严禁空岗。同时，全局干部职工要24小时保持电话联络畅通，提高防范应对紧急情况的能力，不断完善应急管理工作。

维护社会稳定责任重大，时不待我，只争朝夕。在反分裂斗争中，我个人也一定会坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央确定的治疆方略，以实际行动践行区州党委的安排部署，站稳立场，经受考验，以上率下，积极主动发声亮剑，表明立场态度，担负起党组书记“第一责任人”的职责，坚决肃清宗教极端思想毒瘤，铲除“三股势力”生存土壤，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标不懈奋斗。

连日来，我院党员干部和职工群众认真学习国务院新闻办发表的《新疆的若干历史问题》白皮书内容，领会白皮书精神。

8月22日上午，院党委书记、副院长邹小广以领学的方式，带领党委中心组成员、党支部书记、支委学习《新疆的若干历史问题》白皮书。

邹小广书记表示，白皮书运用详实史料和历史唯物主义、辩证唯物主义的观点，正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题，科学回答了新疆若干历史问题，证明了新疆是中国领土不可分割的一部分。他要求全院党员干部要明确学习宣传贯彻《新疆的若干历史问题》白皮书的重大意义，切实用《白皮书》武装头脑，深刻把握《白皮书》主要内容和精神实质，将其做为做好医疗服务工作、意识形态工作的重要遵循，牢固树立中华民族共同体意识，自觉维护民族团结繁荣的大好局面。

新疆属于新疆各族群众，属于整个中华民族，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，构建各民族共有精神家园，是包括新疆各族群众在内的全中国人民的共同责任和追求。白皮书的发表，充分体现了党中央、国务院对新疆实行的治疆方略的伟大实践，反映了新疆各族人民维护国家统一和民族团结，坚决反对“三股势力”，为新疆社会稳定和长治久安做出更大贡献。

通过学习《新疆的若干历史问题》白皮书，我院党员干部和职工纷纷表示，白皮书让人们看清了新疆作为一个多民族地区发展的丰富脉络，了解了坚持民族团结和宗教和谐对这一地区各族群众的福祉是多么重要。新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，新疆是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族文化是中华文化的组成部分，这是不容篡改的历史，是不容否定的事实。我们要提高民族团结意识和维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性，为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆贡献力量。

新疆三本白皮书的心得体会篇十三

按照上级党委的安排部署，镇党政班子领导到连日来积极参加主题教育活动。期间，重点学习《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》、《新疆的若干历史问题》、《新疆的职业技能教育培训工作》三本白皮书，对于进一步贯彻落实习近平总书记治疆方略提供了强有力的历史、法律和理论依据。在此，我就本人学习三本白皮书的体会交流发言如下。

一、学出深意。

不容篡改，事实不容否定，白皮书正是对新疆历史的正确阐述，具有重要的现实意义。标本兼治、成效显著。

《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书发表后，引发各界积极反响。新疆坚持标本兼治，通过依法设立职业技能教育培训中心、开展职业技能教育培训工作，着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件，有效遏制了恐怖活动多发频发势头，最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利，取得显著成效。白皮书的发表对探索反恐、去极端化的“新疆经验”发挥积极作用，并为世界的反恐、去极端化工作作出贡献。

三个《白皮书》既是坚强有力的思想武器，又是答疑解惑的“工具书”，更是开展好工作的“指导手册”。

二、悟出要义。

打铁先得自身硬。我们严格按照既定的主题教育学习计划，开展集中交流研讨，深入学习领会三个《白皮书》的精神实质。大家结合思想和工作实际，坚持问题导向，谈得真切、悟得透彻、讲得深刻，进一步统一了思想、深化了认识，澄清了是非、树立了导向，明确了方向、坚定了信心。学习白皮书不仅是理论上的一次提升，更是心灵上的一次启迪和洗礼。让我更加深刻认识到新疆是祖国不可分割的一部分，今天的幸福生活来之不易，我们应该更加维护民族团结，为建设美丽家园而努力做好宣传教育引导工作。我们要牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习三个《白皮书》与主题教育结合起来，凝聚共识、持续广泛、深入开展新疆若干历史问题学习教育，增强广大党员干部政治敏锐性和政治鉴别力，凝聚起实现社会稳定和长治久安的强大合力。

三、践出成效。

里，点亮百姓心里的明灯，唱响“关爱”“团结”“和谐”进行曲。深入开展三个《白皮书》大宣教工作，一方面大力宣传党的民族宗教政策，另一方面理直气壮地批驳宗教极端思想，不断增强了各族人民抵御宗教极端思想侵蚀的免疫力，牢固树立了各族群众爱党、爱祖国、爱家乡的思想观念。

我还要更进一步学深悟透白皮书精神，切实履行好宣讲员的神圣职责，让历史说话，激浊扬清、澄清谬误，正本清源、扶正祛邪，教育引导各族群众牢固树立“三个离不开”思想和中华民族共同体意识，增强“五个认同”，凝聚起实现社会稳定和长治久安的强大合力。

新疆三本白皮书的心得体会篇十四

近年来，新疆问题一直是全球关注的热点话题。为了更好地了解新疆历史和文化，我拜读了《新疆地方史白皮书》。在阅读过程中，我深深感受到了这部史书的深刻内涵和历史价值。本文将从以下五个方面谈谈我的学习心得与体会。

首先，白皮书为我们阐述了新疆历史文化的丰富多彩。新疆地域广阔，文化历史悠久，是中华文明的重要发源地之一。白皮书详细介绍了从古代至今的政治局势、社会经济状况、民族文化发展等方方面面的历史事件，描绘了新疆迢迢辽阔的大地上、不同民族之间的生活、工作与文化交流，让我对新疆这片神奇的土地有了更深的认识。

其次，白皮书为我们呈现了新疆各族人民在不同历史时期的艰辛与努力。尽管历史的发展充满曲折和沉痛，但新疆各族人民却一直在不断追求和平、繁荣与发展。白皮书中生动描绘了不少新疆各族人民用实际行动为中华民族作出的卓越贡献，在让人们重温新疆各族人民苦难与牺牲后，更是给我们提供了发扬人性善良、团结友爱、互帮互助、坚韧不拔、勇往直前的信心与力量。

第三，白皮书的开创性为我们呈现了一个更加完整的新疆历史。《新疆地方史白皮书》概括了新疆历史五千年的发展和进程，并且开创性地在“民族故事”、“政治制度”、以及“社会经济发展”等多个方面堪称权威。这种辟新思路值得我们效率，并吸取这种创新之精髓，以完善民族地区史书的编写传承。

第四，白皮书对于新疆和谐稳定的意义也是不可忽略的。白皮书所呈现出来的历史悠久、多元化的文化资源不仅为保持新疆和谐稳定的大环境提供了依据和支撑，而且也表明了新疆地区在文化上的多元性。可以预见地是，随着文化多元性特征进一步的深入拓展，新型的社会经济、文化、艺术和政治格局也将走向更加和谐、民主、繁荣的方向。

最后，在读完白皮书之后，我发现自己对于新疆乃至全国现状的理解又深了一步。白皮书以其丰富的实例和详细的记载，为读者提供了新疆地区的历史背景和文化基础，让我对于新疆历史、民俗、文化有了更加深刻而全面的了解，同时也对于新疆地区和中华民族的发展有了一定的了解。

总之，《新疆地方史白皮书》不仅仅是一部史书，而是对于全国多民族地区和中华民族历史的全方位全面解析与总结。读这部书不单是为了了解一个特定的地区，更是为了领悟整个中华文化的内涵与精髓。当我们站在历史潮头并回望新疆历史民族故事，我们不仅仅在回味着那些令人神往的历史文化和政治经济，同时我们也更明确的认识到了那些令新疆成为一个多民族国家、也令各大民族间和谐相处的钥匙。

新疆三本白皮书的心得体会篇十五

作为一个普通人，我很难了解到新疆的许多历史和现实问题。但近日，阅读了《新疆地方史白皮书》，此书详尽地记录了新疆历史的起伏和现实的情况，令我深刻体会到新疆的独特和复杂，以下是我的心得体会。

第一段：新疆历史的多元融合

新疆历史可以追溯到公元前二千年，印欧族、漢族、鄂尔多斯、回族等多元文化在此流动、交融。在历史的演进过程中，新疆曾被多个政权所统治，留下了富有文化价值的建筑、壁画和文物。同时，伴随着文化的交流和人口流动，新疆也形成了自己独特的多元文化。今天的新疆，依然有着不同族群相处、互通有无的现实。

第二段：新疆独特的建筑文化

新疆地域辽阔，南北差异大，自然条件艰苦，造就了异彩纷呈的建筑文化。莫高窟、吐鲁番大佛寺、和田玉器等文化遗产，体现了新疆古历史的辉煌与独特。然而，当前在新疆建设中，不少传统建筑遭受破坏和衰落，需要有更多的保护和重视。

第三段：新疆的现实与挑战

新疆的现实是多样、复杂而且矛盾，如恐怖主义的威胁，民族、宗教问题的冲突等等。在全国政治稳定的大环境下，新疆的发展也面临着多重挑战。虽然在相关政策的支持下，新疆不断向前发展，城市建设、交通等方面得到了快速发展和极大改善，但是新疆的问题还需要全社会的关注和解决。

第四段：对待多元文化的理解

尊重不同文化，追求文化融合是当代社会发展的必然趋势。新疆历史上，许多不同文化因为地理位置和历史因素而产生了矛盾，因此尊重各个文化，促进相互交流和融合，显得尤为重要。不同的文化、信仰和思想是我们的财富，也会创造新的文明和思想。

第五段：爱国的概念和实践

“爱国”是我们每个人的义务，如今，在新疆的发展繁荣期，是我们能够真正为国家做贡献的好时机。通过了解新疆历史、文化和现实，每个公民都应该努力促进新疆的稳定和步入繁荣，减少各种冲突的影响，为新疆的进一步发展做出贡献。

总之，我们应该充分认识到新疆的多元性、独特性和复杂性，在尊重和保护新疆历史文化遗产的同时，积极推动新疆的改革和进步，共同实现美好的未来。