总结不仅是对过去的一种总结，更是对未来的规划和指导。写一篇完美的总结需要充分发挥自己的思考和创造能力，对所经历的事情进行深入的思考和总结。在下面的总结范文中，你可以看到不同领域和主题的总结案例，从中学习经验和技巧。

工作总结工程篇一

我于20___年来到集团建筑设计院工作，我通过3个月的试用期，有幸成为集团的一名员工，回顾这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下：

对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。我有幸成为x集团建筑设计院的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习钢结构设计知识，不断提高自己的专业水平，积累经验。这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，特别是对于钢结构设计的理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢结构轻型房屋设计的认识逐步提高，各构件的连接与设计更加全面、经济合理。在此期间，通过办理资质升级文件，整理简单的资料，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。

通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着x集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积极响应、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的发展多做贡献。

通过近几个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

1、刚刚步入社会开始工作，经验不足，特别是设计工作是相对比较艰苦的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋，认真看图纸、看懂看透，熟悉设计规范。

2、有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高。

3、自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。

在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，为设计院的快速发展，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：

1、加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识与相关的经验，多向领导及同事等有经验的人请教。加强对钢结构设计的发展脉络、走向的了解，加强周围环境、同行业发展的了解、学习，对自己的优缺点做到心中有数。

2、本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，不拖拉。

3、遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。

本着集团公司“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积遵循、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，不辜负公司各领导的关怀与帮助，以及各位同事的大力支持与帮助，加强学习，认真负责，提高完善自己，为集团的发展多做贡献。

祝愿集团公司的明天会更好，设计院伴随着集团的发展越来越壮大！

工作总结工程篇二

20xx年我乡农村道路畅通工程工作，在县畅通办、县交通局科学调度和精心指导下，通过全乡上下共同努力，超额完成了年度目标任务。全乡共完成新修和加宽改造道路8条，共12.004公里，其中村级道路7条7.357公里，同时完成xx至安丰乡级道路4.647公里水泥路面工程。已完工道路已于20xx年元旦前全部通车运行，从根本上改善了我乡11个村5万多群众，特别是4个建档立卡贫困村的交通条件，得到了全乡干部群众的一致肯定。

一是早宣传，早动员。20xx年3月15日全县农村道路畅通工程项目工作会议后，我乡立即召开会议研究部署，利用多次会议进行宣传和动员，充分调动村组干部和群众积极参与，提前做好相关路段的路基整理和障碍物的清理工作。二是成立相应组织，加强对此项工程的组织领导和实施管理监督。经乡党委政府研究，先后成立了由乡长刘纯同志任组长的xx乡农村道路畅通工程工作领导组和下设办公室，成立了由乡人大主席时英学任组长的xx乡农村道路畅通工程质量监督管理工作领导组，同时，各村也相应成立了由村务监督委员会成员及部分老党员、离职老村干参加的工程质量监督组。三是加强对工程进度的调度和施工程序及质量的监督。从20xx年8月20日乡召开村道3家中标企业对接会，到年终召开迎检工作动员会时，我乡先后召开6次会议，对3家施工企业进行进度调度和施工质量点评。施工期间，我乡工程质量监督管理工作组全天候巡回督查，严把工程质量关，先后责令2处施工路段约1公里因基础级配料不合格返工，1处料场备料不合格禁止使用，整改水泥面板模板10多处，从而保证了我乡今年的畅通工程质量全部达标，从基础级配层检测，到水泥面板厚度及宽度，全部符合设计标准。村组干部反映，我乡今年农村道路畅通工程质量好于往年修路工程质量。

今年我乡农村道路畅通工程共8条新建、扩建水泥道路，其中重点贫困村较大自然村道路硬化工程共5条，计划长度5.175公里，实际完成5条，总长度5.191公里;撤并建制村路面硬化和老村级道路加宽改造工程共2条，计划长度2.055公里，实际完成2条，总长度2.166公里。村级道路于20xx年10月20日全部完工。乡级道路1条，全长4.674公里，已于20xx年10月20日全部完工。已完工的8条水泥面板经第三方检测全部达标。

20xx年我乡农村道路畅通工程完工后，极大地改善了全乡的交通条件，乡道安隐路至xx小桥水泥路的修通，打通了我乡东南部与隐贤镇的通道;张迎公路的拓宽改造，解决了xx至迎河镇交通堵塞及安全隐患。7条村级水泥路的修通，使全乡5个行政村近103个村民组直接受益，为油坊、郭园等贫困村脱贫工作提供了强大支持。到20xx年底，全乡水泥路通车里程已达近120公里。

。20xx年我乡农村道路畅通工作圆满完成了年度任务，取得了实实在在的成效，但也存在一定的不足。一是由于施工前期准备工作不到位，造成部分路基不达标增加施工量;二是施工过程中挖压土地，群众有意见，增加施工难度。

20xx年，我乡将把农村道路畅通工程工作列为全年重点工作进行管理，并制定强有力的管理措施，确保按时、保质、高效、圆满完成年度任务。一是加强监管力量，进一步强化监管调度，加强对施工企业的监督管理力度;二是对20xx年度工程提前谋划，安排专门力量，对现有路况进行详细勘察摸底，配合规划设计单位做好科学合理设计，保证施工顺利;三是合理规划好施工程序，严格把握好施工进度，确保完成阶段性工程进度要求。

工作总结工程篇三

我是xx建筑工程有限公司工程部的一位工作人员。能为自己的专业而拼搏奋斗，我感到无比的自豪和喜悦，同时深深感谢公司能给我这样一个机会！作为一名质量安全管理人员，在20xx工程部领导的支持和帮助下，我主要做了以下几方面的工作。

1、20xx司开工建设项目有xx工程、xx项目。总完工面积x万余平米。大部分工程均进行基础及基槽验收。期间全程参与验收过程，并详细记录验收过程，验收资料齐全，按公司规范要求，及时收集项目报建手续，与项目经理签订质量安全责任书，按月上报安全生产进度表。

2、全年对公司xx工地检查xx次，其中专项质量安全检查xx次，分项工程验收记录xx次。冬季安全防火用电检查，消防设施及配电房检查，施工扬尘控制检查各x次。公司招标项目检查xx次。参与上级主管单位检查，四季度施工质量和安全生产综合检查x次、“三基工作”、“打非治违工作”、“标准化实施工作”、“旬阳县建设系统质量和安全生产大检查”共计x次。

3、全年公司在建项目未发生一起人员死亡事故，圆满完成了公司20xx年初布置的安全任务。x月x日发生了一起挖桩工人xx坠井事故，现已进入司法鉴定伤残等级阶段。此次事故也给公司各级管理人员敲响安全第一的警钟，安全工作一刻都不能放松。

上半年公司各项目共接受上级主管部门四季度建筑施工质量和安全生产综合检查，建筑施工安全生产“三基、标准化”工作检查，建设系统质量和安全生产检查等检查共计xx次，其中填写整改回复报告x次，检查中出现了很多问题，主要是工程报建手续不齐全，质量安全保证体系不健全，人员交叉任职，项目部人员配备不齐全。

安全生产责任制度建立和落实不到位，专项施工方案制度，审批和落实不到位，不能正确指导施工。施工机械，塔吊、施工电梯、龙门架的使用登记办理不及时，施工现场消防设施配备不到位，模板支撑、施工用电、施工外架搭设不规范。工程资料与施工进度不符合。

针对上述检查问题，在上报工程整改回复完成后，我总结了出现上述问题的原因：

首先在平时的工作检查中，因为对具体的规范规章要求不熟悉，工作经验太少，没有将书中学到的'知识与具体施工现场联系起来，没有经常向陈部长及项目经理咨询具体规范要求，缺乏对工程质量安全责任心，学习态度不认真，对陈部长及公司布置的任务不能及时完成。导致无法指导开展工作。

其次是工程部制定了相应的规章制度要求项目部实施，由于平日缺乏施工现场实地检查，导致不能及时发现工程施工过程中出现的各种质量安全问题，出现上级单位领导检查时出现的问题。

工作总结工程篇四

此试验机已经交检完毕，各项指标达到了技术协议要求，等用户款到发货。

此产品我在车工的指导下参与了设计，目前图纸已设计完毕，等待用户审查图纸后出图。我觉得自己很幸运，和车工、毛工以及贝工都合作设计过产品，他们都是业务素质高、人品好的动态权威人物，是他们让我在短时间内对动态产品有了较全面的理解。

目前正在紧张的图纸设计阶段。

与毛工一起设计，目前已通过用户预验收。

此项目为新产品，完全是全新设计，而且设计时间短，难度大，对我是一个严峻的考验。左工对我要求很严，找mts等产品的资料让我参考，给了我很大的自主性，经过努力，最终完成了设计任务。目前，此产品机械部分已安装完毕，等待控制器调试。

这两台产品同样是新产品，而且结构复杂，开始时定我为项目负责人，但设计中我明显感到自身能力的不足，加上项目的关键时期，家中有急事，我休假近三周，耽误了设计时间，左工承担了很多本该我做的工作，我深感遗憾和感谢。这两百多万的产品，对我是很好的磨练，让我认识到了自身的不足，同时要感谢左工教了我很多东西，因为这两个产品，我成熟了很多。

“三年磨一剑，如今把示君”，经过三年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这几年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是设计人员所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是决定设计人员平庸或优秀的关键因素。我要让我的设计思路越来越开阔，我要做到享受设计，我要在机械领域有所作为。做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度应该是我0x年工作作风方面最大的收获。

回首过去的一年，也留下了一些遗憾，需要我引以为戒。比如：缺乏独立承担责任的勇气。遇到问题，喜欢请教别人解决，而不能果断地做出决定。左工生病的时候，整个项目落到了我的肩膀上，刚开始的时候，觉得任务太重，对自己没有信心。后来自己接管过来，解决了一个一个的问题，才发现事情没有自己想象的复杂，我缺乏独立承担责任的勇气。还有，我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，我需要面对客户，需要与别人沟通。

20xx年，我结合机械行业的发展，公司和我个人的实际情况，重点学习了ansys、cosmos、pre等软件，买书进一步学习了solidworks，掌握了机械设计当前的新工具，开阔了设计思路，提高了设计能力。20xx年的时候，我对有限元分析只停留在初步的理解上。06年，我自学了cosmos有限元分析软件，经过多次实践，并与专业人士的有限元分析进行了对比，最终掌握了这一有限元分析工具。现在，我对有限元分析充满了信心。另外，我实现了有限元分析软件上的跨越。以前也曾想过要学习ansys这一更专业、应用更广泛的有限元分析软件，但因为这一软件难度大，一直没有好好学习。毕竟这是硕士、甚至博士的选修课程，后来，邓总要求我学习ansys，并给技术人员培训。我以此为动力，经过一个多月的苦练，基本上掌握了ansys，现在已能用它进行简单的有限元分析，这是我自身的一个飞跃。同时，我还自学了proe等三维软件。虽然在目前的工作中，solidworks已经够用，但proe毕竟是机械方面比较有权威的软件，所以进行了学习。学习的目的是为了应用，在以后的工作中，我会认真考虑将所学习的新技术充分应用，让设计更是一层楼。比如利用三维软件做效果图，做运动模拟，做有限元分析等等。

以上是我一年的工作总结。在今后的工作中，我将努力坚持“求真务实、诚信为本，脚踏实地、业精于勤，与人为善、真诚相待”的人生宗旨，以“学海无涯苦作舟”为勉，虚心学习，不断提高自己的专业水平和综合素质，勤奋工作，为公司的发展尽心尽力！

工作总结工程篇五

工作总结工程篇六

本人自涉建筑工程工作以来至今，一向在项目部担任施工员工作，多年来能独立完成建筑工程施工员工作，有条不紊的完成，所以与项目部上下管理人员相处融洽深获信任。回忆在这些年的施工员工作当中既忙碌着也收获着，下头我就把这一年度的工作做简要的总结：

作为工程施工人员，不但要用到很多的专业知识，还需必须的现场经验和必要的业务本事来支配和协调班组。这么多年施工现场的质量管理工作使我受益匪浅。做好事前控制工作，预防及消除施工隐患存在。在工程开工前，全面熟悉施工图纸，参加设计院的图纸会审活动，结合工程实际、国家质量验收规范的要求参与编制专项施工方案、质量技术交底卡，严肃、认真的指导班组工人作业。

做好事中监督工作，发现及纠正施工中存在的问题，对工程质量作全面的检查，对施工中出现的问题及时提出、纠正。对特殊工序的施工工艺的施工进行全过程跟踪检查，确保每道工序合格，配合项目部土建技术人员巡查解决混凝土浇注过程中出现的各种情景，及时加以整改，确保每个环节的施工质量达标。经过本人的尽心尽职检查及严把质量关，每个施工环节都受到公司领导的表扬，还带领兄弟项目部管理人员前来学习。

本人对出现的施工问题在事后进行总结分析，以便于工作的持续改善。每一天施工结束后对施工过程找出往后容易出现的问题及施工过程中可取之处，写入施工日记；参加每周的监理例会、项目部例会和每月的业主协调会，对如何工作才能确保取得实质性成果进行总结，不断地提高个人的业务水平；按时向公司提交周报、月报，将现场存在的质量问题及须公司协调解决的问题认真反映出来，将公司与项目部有机的联系在一齐。

对现场实际施工资料比较熟悉，帮忙内业组将产生的变更的资料整理进入竣工图。竣工图能具体反映出实际施工资料具有可追溯性，为日后结算和竣工供给资料依据。随着时间的推移，技术的不断提高，我感觉知识的匮乏将影响今后的工作效果，我利用业余时间，阅读很多的专业书籍，探讨学习新技术新发明，与此同时，我带动本项目部的其他管理人员一齐学习专业知识，从基础基本知识开始学习，让技术员和我一齐学习新规范、新标准、新工艺，不断提高他们的专业素质，使本项目部的`施工力量与技术力量一同发展壮大。

在日后的施工管理工作中。本人也深深地体会到成功与不足的存在。为此，在未来的工程管理工作中，我将继续认真钻研业务，虚心学习，提高业务及外交本事，掌握更深的知识及技术，项目部的人性化管理，注重员工技能的培养，以及团体员工之间的相互关心，良好的企业氛围，我相信，我必须会在项目部大家庭的发展中，成长成为一名真正优秀的建筑施工员！

工作总结工程篇七

江苏省农广校宜兴市分校在上级各界关心下，在全体教职工努力下，始终坚持“做大做强学校事业，服务地方经济发展”的办学理念，坚持“以投入促规模，以规模增效益，以效益促发展”的办学理念，初步实现了办学规模化。市农广校是江苏省农民培训基地、省创业培训机构，年年被评定为宜兴市先进学校。我校为区域经济建设培养了大量人才，为我市农村经济发展和社会主义新农村建设做出了应有贡献。

20xx年我校阳光工程培训工作在市阳光办领导的精心指导下，在各行业主管部门大力支持下，继续坚持以“培养新农民、建设新农村”为主题，按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则，大力开展农村劳动力转移阳光工程培训工作，取得较好成绩。现将全年工作汇报如下：

按照市阳光办对阳光工程培训计划要求，我校先后组织培训了阳光工程学员1260人，其中农业职业技能培训（村级疫病防治员、农资营销员、渔业生产服务人员）160人、农业专项技术培训1100人。参培的绝大部分学员实现了就地就业或自主创业，对促进当地经济发展发挥了积极作用。

农村劳动力转移培训工作是一项非常重要的政治任务，学校领导高度重视，专门成立了“阳光工程领导小组”，校长李幼华任组长，主管副校长陈玲芳任副组长，主持阳光工程各项工作；学校还专门成立了培训科，全面负责落实阳光工程培训的总体策划、招生宣传、资料准备、落实教师、培训组织等全过程，做到了分工明确、职责分明，事事有人做，项项能落实。学校严格执行阳光工程各项制度，强化对阳光工程的有效管理。制定了详细的培训管理制度，确保了阳光工程培训工作的顺利实施。

本着阳光工程培训为地方经济建设服务的指导思想，我们对阳光工程培训开展了全面调研，下乡镇、走农户，充分了解农民朋友的技术需求，结合地方特色产业，有针对性的确定培训专业、培训项目，制定切实可行的培训实施方案。今年我校以水产、粮油种植、动物防疫、农资营销等地方产业为导向确定培训项目，走“举办一个项目、培育一批带头人、致富一方群众、壮大一个产业”的培训路子，培训了一大批农村实用技术人才。杨巷镇是我市水乡，培训了特种水产养殖，对壮大一个产业，效果显著。

在实施培训过程中我们通过电话、网络、下发资料等形式向本市农民发布招生简章，招收学员，开展示范性培训。同时积极争取市农林局、市畜牧兽医站、杨巷成校、市农民教育培训学校、宜兴市昌兴农业发展有限公司及各乡镇政府等部门领导的支持与重视，多方联手互动搞好招生培训工作。我们聘请市畜牧兽医站专家与我们一道深入农村调研，确定培训项目，积极组织生源，共招收农资营销学员50名、村级疫病防治员64名，很大程度的提高了培训效果。特别是市农林局、杨巷镇政府、太华镇政府等在招生组织过程中给予了大力支持。

为了提高培训质量，每期培训班开班之前，我们都要先下到乡镇农户，根据培训项目开出“培训菜单”，然后再组织选聘教师、选购教材，做到了按需施教，形成了培训课程与农民实际需求零距离相对接，有效提高了培训质量。培训班报到时，我们为每个学员都准备了学习资料袋。培训期间，所有任课老师和班主任全部到场参与培训，班主任每天亲自带队，督促学员按时到位，严格考勤管理，使整个培训工作井然有序。生活方面，为学员提供饮用的茶水、免费午餐，安排车辆组织学员外出参观学习；学习方面，认真授课，及时、耐心解答学员在学习和实践中提出的各种疑问；培训结束后，严格按照上级要求，健全学员档案，将每个学员的信息和考试成绩录入监管系统，教师与学员建立了互通信息的电子信箱和电话热线，以备工作中相互联系，随时解决学员在实际工作中遇到的难题。

为方便学员培训，我们把培训班办到乡村，实现就地就近培训，既能够就地为学员解决生产实践中遇到的技术问题，也给他们的生活带来极大方便，使学员们做到工作学习两不误，收到良好的效果，大受学员们欢迎。

为了搞好培训工作，我们成立了宜兴市农民培训讲师团，除了抽调精干力量担任教学工作外，还特聘了专家为学员讲课，请经验丰富的能人传授经验。如聘请了市农林局畜牧兽医站张新华、盛瑜、蒋建强、查成刚等专家为农资营销员、村级疫病防治员讲课，极大地提高了培训质量。

在培训过程中我们还采取理论培训和生产实践相结合的方式，组织学员到宜兴市昌兴农业发展有限公司生产车间学习，交流经验。市农林局畜牧兽医站专家作具体指导，解决了很多生产实际问题，让学员真正学到了自己需要的专业技术，极大地调动了他们的积极性，深受农民欢迎。培训结束后我们还派人下到农户跟踪服务，个别指导，帮助学员解决生产实践中的具体问题。

培训开班时我们认真举行了开班仪式，邀请市阳光办负责人为学员上阳光工程“第一课”，宣讲国家实施阳光工程的重要意义及具体操作办法。严格按照阳光工程的四个管理办法和五项工作制度要求，立足一个“实”字，狠抓一个“严”字。按照文件要求，落实培训政策，完成培训任务。培训结束后，我们认真做好了阳光工程培训台帐，培训班有详细的教学计划、规范的教材和完善的考试考核材料，各类档案齐全。按时保质保量地向上级主管部门上报台账。

1、流动办班，下乡培训

我校为了方便农民学员，降低农民培训成本，探索出了“流动办班，下乡培训”的新模式，在杨巷、太华等组织开办了农业专项技术培训班，采取家门口学习理论、田地间实际操作的方式，把基地伸延到乡镇，把技能送到农民家门口，方便了农民学员的生产生活。

2、多方结合，借力培训

我校借助我市特色产业、优势产业和国家项目的发展之力，积极开办各种技能培训班，实现了农民的就地培训和就地转移。结合我市优质特种水产养殖项目的实施，在杨巷镇开办了以特种水产养殖技术培训班，培训农民100多人，服务了本地淡水养殖产业的发展，有效地促进了就业。

今年我市通过公开招标，在全市优选了三个培训机构报省阳光办审核，最后确定了市农广校、市农机培训中心、市农民教育培训学校等三个培训基地。与上年相比，各基地都增加了培训场地和教学设施，调整了培训专业，使专业设置更加适合市场需求，也增强了培训基地的培训能力。

各培训基地坚持“以需求定培训”的原则，积极探索适合农民的“订单培训、定向输出”、“就近培训、就地转移”、“整合资源、联合培训”等培训模式，提高了培训的针对性，保证了农民学员的有效转移，涌现出了一批热爱科技、学习勤奋、通过培训就业改变人生的学员。

通过开展农村劳动力就地就近转移就业培训，使农民转变了就业观念，提高了农民就地就近就业能力、创业能力和辐射带动能力，促进了农民增产增收。大多数学员认识到在农村有了专业技能同样也能创业发展，能致富，就近就业观念和能力明显增强。如陆志峰通过培训后，带动了周边农民，扩大了生猪购销规模，村民的经济效益明显提高。部分农民通过培训不但实现了自己就业，还带动了一批人就业。既实现就近就业，又推动了地方经济的发展。

由于组织得力，服务到位，教学水平高，学员们学习认真，反响好。通过培训，学员们了解了中央和地方对农民的优惠政策和农村法律法规知识，提升了自身素质，提高了专业技能和经营管理水平，转变了就业观念，对促进社会主义新农村建设发挥了巨大作用。如马如培同志参加了村级动物疫病防治员培训，学习期间认真听课，虚心请教，学到了更先进的养殖技术和繁殖技术，经营的兽药店，生意红红火火。马如培同志说：通过这次阳光工程培训，提高了我们的自身素质，坚定了扎根农村发家致富的信念。感谢政府、感谢阳光办、感谢农广校。

今年的阳光工程培训，提高了农民的创业能力和辐射带动能力，提高了涉农服务行业人员的素质，将有力地促进现代农业的发展和社会主义新农村建设。高塍镇农民在“渔业生产服务人员”的引导下，在河蟹虾养殖、运输及销售等环节安置就业劳动力100余人，目前我市水产养殖产业已成为推动现代农业发展的一个朝阳产业。

工作中我们虽然取得一定成绩，但仍然存在一些不足：

1、经验还不足，应进一步加强学习、提高自身业务素质，特别是专业教师的教学水平，提高培训管理水平。

2、计划下达偏迟，集中在下半年培训，时间太紧，组织压力大，且有些涉农工种培训有季节性，在上半年开展培训效果最佳。

在今后工作中，我们将认真贯彻落实中央和省市农村劳动力转移阳光工程培训工作文件精神，加强阳光工程品牌建设和示范性专业培训，加大阳光工程宣传力度，积极创造条件，求真务实，从真正意义上做好培训工作，实现农民增收，为区域经济和社会发展做出更大的贡献。

工作总结工程篇八

今年是全面推进阳光工程培训调整与转型的一年，我们认真贯彻省阳光工程项目管理会议精神，认真执行《20xx年湖北省农民培训阳光工程实施方案》，加强领导，明确责任，强化措施，狠抓落实，全县农民培训阳光工程培训工作取得了一定成绩。

截止12月30日，全县共计完成农民培训阳光工程培训任务20xx人，占全年计划2120人的95。其中：湖北省农广校京山分校已培训950人，占其培训计划1070人的89；京山县农机科教推广中心全部完成600人的培训任务；京山县农村经济管理干部培训中心已培训300人，占其培训任务300人的100％；湖北国宝桥米有限公司150人培训计划已经全部完成。在培训过程中共发放教材2566本，培训完成后，签发“湖北省农民培训阳光工程结业证”20xx本。

还有120人培训任务没有完成，主要是涉及培训岗位的变化，正在加紧组织培训。

1、落实省阳光工程项目实施会议精神，统一思想认识。按照省阳光工程继续深入推动培训内容和就业方面的调整，紧密围绕农业和农村服务业、农产品加工业、农村特色产业、农民创业和农业科技推广开展培训工作，扎实推动现代农业发展和社会主义新农村建设的新思路，9月13日在县农业局会议室召开了全县农民培训阳光工程项目实施工作部署会议，进一步统一思想，提高认识，为农民培训阳光工程在全县顺利实施奠定了坚实的思想基地。

2、重新认定阳光工程培训基地。

阳光工程培训机构。

3、制定培训方案，落实培训任务。

按照省农业厅、省财政厅关于印发《20xx年湖北省农民培训阳光工程实施方案》的通知精神，结合本县实际，县农业局、县财政局于9月16日制定并下发了《20xx年京山县农民培训阳光工程实施方案》，并将今年2120人的培训任务分别分解到4个培训机构，其中，湖北省农广校京山分校11个岗位1070人，县农机科教推广中心1个岗位600人，县农村经济管理干部培训中心1个岗位300人，湖北国宝桥米有限公司1个岗位150人。

4、落实师资，选聘专业教师或专家授课,并自编教材。在阳光工程培训目标任务明确后，各培训机构迅速公开、公证、公平招聘各类培训教师和专家52人，要求有师资证明或技术职称中级以上的人员担任今年农民培训阳光工程培训教师，确保13个培训岗位培训质量。并由他们根据农民实际情况自编教材，要求内容系统、切合实际、简洁实用，表述通俗易懂、生动有趣，以提高学员的热情，并保证做到培训学员人手一册教材。

5、培训方式主要采取集中培训与就近就地培训。自10月分开始，湖北省农广校京山分校和京山县农机科教推广中心及京山县农村经济管理干部培训中心共集中培训9个班级，1022人；湖北国宝桥米有限公司及湖北省农广校京山分校采取就近就地培训21个班级，1129人，做到了培训到家门口，学在家门口，指导到田间，手把手教与学。因此，广大农民朋友学习科技知识热情很高，每次开班时，参加培训人数都超过规定人数，培训效果很好，很多学员做笔记、当场提问，实践时很多人要求自己现场操作。

6、阳光工程培训补助资金实行专款专用。

要求各培训机构对阳光工程培训支出进行独立核算，实现专款专用，坚决不截留，不挪用。培训补助费直接用于讲课费、教材费、实训费、交通费等9大类型。做到了资金全部用于培训支出，不留结余。

7、加强督导，狠抓规范化管理。

今年，阳光工程培训内容和岗位作出重大调整后，我们根据新的培训岗位，重点加强培训时间、培训内容等培训质量的监督管理，扎实上好“三堂课”。到目前为止，我们已参加上课75班次，电话和现场抽220人次，并如实作好记录。通过检查，督促各培训机构在培训过程中保证培训时间，提高培训质量，确保培训效果，让农民满意，让各级领导和有关部门满意，让社会认可。

1、存在的主要问题

一是参训人员年龄偏大。根据今年培训情况看，参训学员年龄超过60岁以的人员占的比例比较大，在家务农的人多数都是年老的人；二是招集起来难度也很大，每个班级原班人员全部都能按时参训七天很困难；三是有些岗位培训费用开支较大，培训机构负担较重。

2、下阶段工作安排和打算

一是督促培训进度缓慢的基地加快培训进度，确保全年培训任务的完成；二是做好农民培训阳光工程检查验收，培训工作不达标的单位迅速整改，确保高质量的完成本年度的培训工作；三是要求各培训机构认真做好今年农民培训阳光工程工作总结，特别是查找工作中的不足之处，并进一步探索农民培训阳光工程转型后农民培训的新模式、新方法，为今后更好的开展农民培训积累经验。

工作总结工程篇九

20xx年是我县实施农村劳动力转移培训阳光工程（以下简称阳光工程）的第二年。一年来,我县围绕提高农村劳动力素质和就业技能，实现农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业，促进农民增收和统筹城乡发展的工作目标，按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则，积极开展农村劳动力转移培训工作，取得了显著成效。到目前，全县6个培训基地共开设了驾驶维修、计算机应用、服装加工、餐饮旅游服务、建筑、机械制造、电子电器、美发保健、财务会计、syb创业培训等10类专业21个工种，举办阳光工程培训班51期2727人，完成全年任务的109.1%，其中实现转移就业2525人，转移就业率达92.6%，超额完成省阳光办下达的全年培训任务。

(一)加强组织领导，健全工作机制

1、完善组织管理机制。今年我县调整了县阳光工程领导小组，各培训基地也从工作需要出发，调整充实力量，建立起校长任组长，骨干教师为成员的阳光工程实施领导小组，抽调思想好、能力强的同志到办公室，具体负责日常管理工作，为阳光工程实施提供组织保证。一年来，县阳光办召开工作会议3次，开展对培训基地督查2次，县阳光工程领导小组召开工作会议1次，总结经验，查找问题，寻求对策，进一步推动我县阳光工程工作再上新台阶。

2、规范资金管理机制。20xx年我县按照“政府主导、多方筹措”的原则，共筹集阳光工程经费177.4万元。其中中央、省下拨项目经费62.5万元，县财政配套项目经费20万元，工作经费8万元；在政府主导的基础上，培训机构让利26万元，用人单位补助20余万元，个人贴补40.9万元。严格执行《浙江省农村劳动力转移培训阳光工程财政补助资金管理办法》（浙财农字[20xx]194号），在县财政局设立阳光工程专项资金账户。建立完整的财务管理制度，统一开支范围、费用标准、审批制度、报销程序，做到项目资金专款专用，集中管理。

3、创新信息服务机制。县阳光办组织各培训基地在全县范围内开展农村劳动力资源和企业用工需求调查，撰写了《骨干企业用工情况调查报告》，建立劳动力资源和用工需求数据库，为搞好我县阳光工程实施提供依据。

为使阳光工程进一步深入人心，家喻户晓，县阳光办组织各培训基地根据各自的优势，因地制宜，深入开展行之有效的宣传活动。桐庐高级职业学校出动宣传车，到全县各乡镇巡回宣传，印发宣传册、张贴招生简章、悬挂横幅，并在桐庐电视台、广播电台进行为期15天的培训通告播放。县农机学校利用乡镇农机推广网络向全县近千名农用车驾驶员发放阳光工程政策宣传资料2300余份。今年县阳光办组织编印《桐庐县阳光工程简报》5期310余份，在今日桐庐刊登3期，通过桐庐农业信息网发布阳光工程信息5期，在浙江农业信息网发布8篇，及时传递了我县阳光工程工作动态。

(二)完善培训体系，提高培训质量

1、制定实施方案，明确实施要求。为使我县阳光工程工作有计划、有步骤、有重点地开展实施，根据目前我县农村劳动力现状和企业用工需求摸底调查情况，县农业局下发了《关于下达20xx年农村劳动力转移培训阳光工程培训任务的通知》、《桐庐县阳光工程培训单位检查验收标准》等一系列文件，各培训基地也制订了相应的实施方案和年度培训计划，进一步落实了全年工作目标和管理制度，加强了对项目的监督管理。

2、确认培训基地，落实培训任务。为切实抓好全县阳光工程，县阳光办实行阳光工程培训基地公开申报制度。根据阳光工程培训基地认定的原则，开展对培训机构资质、师资、培训实绩等综合评审，在原认定的桐庐县农业机械技术学校、桐江职业技术学校、桐庐县高级职业学校、横村镇文化技术学校、分水镇文化技术学校5个培训基地的基础上，新认定富春江镇文化技术学校为我县阳光工程培训基地。各培训基地增加专用教室，配备课桌椅、投影仪、电脑等设备，改善办学条件，组建了由97名骨干教师组成的阳光工程培训讲师团，其中中级职称以上37人。年初，县阳光办与各培训基地签订了《阳光工程合同书》，把全县2500名阳光工程培训任务分解下达到各培训基地，并实行责任考核。

3、加强教材建设，规范教学管理。各培训基地都按照阳光工程要求，从当地经济发展和自身优势出发，选择特色专业和优势专业，应用计算机应用、驾驶与维修、电子电器、建筑等10余种国家统编规范理论教材，并执行阳光工程教学“第一节课”制度，把阳光工程手册发放到每个学员手中，进行讲解。同时按照实际需要，组织有关单位、企业编印针织、服装、电子、农家乐、按摩保健、餐馆旅游服务等教学讲义作补充，受到学员的欢迎。

为确保培训质量，建立阳光工程项目申报、审批、考试考核、档案管理、信息上报制度；并根据阳光工程培训要求，严格实行“阳光工程”公示制度、第一节课制度、规范台账制度、培训工作月报制度及检查验收制度。今年县阳光办印制《开班申请表》，规范阳光工程培训开班申请制度。制定教师（实习指导、教练员）职责和具体教案，签订教学责任状，开展因材施教，实行形象教学和互动教学，理论授课和实践操作相结合，规范教学管理。

（三）落实培训订单，加强技能培训

我县积极推行订单培训，县阳光办统一印制阳光工程培训用工协议样式。各培训基地深入农村、工厂企业以及大中城市，开展企业用工需求和农村劳动力状况调查，摸清农村富余劳动力和企业用工缺口情况，协助有关企业到外地建立劳动力基地，签订培训订单，提高培训针对性。6个培训基地分别与县内外37家企业、职业中介机构签订了培训及用工协议，开展订单和委托培训27期1383人，取得明显效果。桐庐县职业技术学校开展农村建筑业、餐饮服务业等用工缺口调查，与富春江建筑集团公司等九家建筑企业、桐庐永隆饭店等签订了500名培训转移用工协议。横村镇成校对当地十家具有代表性的骨干企业进行调查，摸清了针织、缝纫、套口、挡车工等缺口3200名技术工人的情况，为开展阳光工程培训掌握第一手资料。桐庐高级职业技术学校通过社会调查，了解到农村劳动力对计算机技术的需求，专门开设计算机专业班，取得了明显的效果。

县阳光办还鼓励各培训基地在理论授课和技能操作训练的基础上，组织学员理论考试和技能考核，推行资格证书制度。全年共颁发培训合格证20xx本，其中有1452名学员获得职业资格证书。县职业技术学校阳光工程学员孙燕群、朱美凤，在6月26日县职业技能鉴定中心举行的餐饮服务业职业资格技能鉴定考试中，分别以13’33’’、13’34’’的成绩打破了该项目13分38秒的县记录。

（四）开展转移服务，推进稳定就业

今年县阳光办把推进稳定就业作为阳光工程考核验收重要标准。各培训基地加强了转移就业服务工作，利用劳动力推介会、洽谈会等，千方百计帮助培训学员找到岗，就好业。针对工资待遇、劳动保障等关系到学员切身利益的实际问题，深入企业调查，促使用人单位按照《劳动法》建立劳动关系，确保劳动者的合法权益。横村镇成校成立了我县首家人力资源服务公司，在县劳动力市场设立职业介绍窗口；8月份学校专门派教师前往上海、杭州有关速递公司，详细了解就业学员的工作和生活待遇等情况，与企业协商解决学员工作和生活中的困难，帮助落实工资待遇。分水镇文化技术学校通过杭州下沙经济开发区、萧山滨江经济开发区等大中企业的人力资源部（人事部）了解企业用工需求，确定自己的培训项目，于4月份组建自己的网站，向外发布培训专业及招工信息，并详细了解企业信用程度，提供给受训学员，实现用工单位和培训学员的“双向”选择。

(五)及时监督检查，落实整改措施

为确保阳光工程项目实施质量，县阳光办先后组织2次督查。10月16日组织了县农业、财政、教育、劳动等阳光工程成员单位负责人11人分两组，对六个培训基地的工作进行了督查。11月，根据浙农培“关于开展农村劳动力转移培训阳光工程检查的通知”，县阳光办于11月20-30日，用10天左右时间，对全县6个培训基地阳光工程实施工作又进行了一次检查。对照培训任务、阳光工程合同书和检查验收标准，听取培训基地工作汇报，察看培训转移台帐，按照不少于5%的要求，电话随机抽查受训学员136人，核查身份证、培训时间、培训内容、学费收取、转移就业及执行第一节课制度等情况。并将检查发现的问题和整改的措施如实及时地向省阳光办汇报。

1、提高了农村劳动力的综合素质和就业技能。通过阳光工程培训，提高了学员职业道德素质和就业技能，很多学员达到初级以上职业技能水平，有的达到了中级水平。全年共颁发培训合格证20xx本，其中有1452名学员获得职业资格证书。横村镇文化技术学校会计班的孙金木有了会计证，马上承担起友棠石材有限公司的主办会计。桐庐高级职业学校计算机专业班100多位学员，结业后分别被杭州泛亚金属有限公司、桐庐景文百货、杭州亚丽服饰有限公司、富春江织造有限公司等企业录用，不少还被安排在电脑操作岗位。学员王赛琴、姚丹在学习还没结束，就在网上找到了自己满意的工作。

2、减轻了农民负担，增加了农民收入。各培训基地按照阳光工程要求，驾驶与维修、机械制造、建筑等专业培训相应降低收费标准，计算机、针织服装加工类、美发保健、餐饮服务等专业培训实行免费培训，直接减轻了农民负担，有的还根据学员需要延长培训时间，增加培训内容等，尽力为培训学员解决困难，提供方便，使农民得到了实惠。学员通过阳光工程培训，拓宽了就业门路，增加了收入。如桐庐县百江镇小京村刘忠根通过农机驾驶维修培训，从事拖拉机运输，年收入达3万元。横村镇双溪村民程梅莲经校企结合的缝纫培训，在针织厂平均每月能挣1000多元。11月在分水成校餐饮服务专业结业的学员李荣华、刘雪云在分水宾馆等工作每月收入1000多元。

3、发挥了培训示范作用，提高了农民竞争意识。阳光工程严格实行公示制度、第一节课制度、规范台账制度、培训工作月报制度及检查验收制度，规范教学管理，为我县农民培训发挥了示范样板作用。同时，阳光培训工程实施免费和减免学费，减轻了农民负担；培训提高了农民技能，拓宽了就业门路，推荐服务为他们找到了合适的工作，增加了农民收入，从而增添了农民就业信心，使广大农民有了参加培训并实现就业的'愿望，调动了农民提高素质、学习技能、参与市场竞争的积极性。

1、部门协作，保障阳光工程顺利实施。建立由县农业、财政、教育、劳动等部门组成的阳光工程领导小组，明确具体工作由县农业局牵头，县财政局为阳光工程筹集配套资金，保证资金及时到位，县劳动局配合做好考核发证工作，教育局动员下属的文化技术学校、职技校积极参与培训工作，主动承担培训任务，形成部门统筹作战的运行机制，为我县阳光工程的顺利实施提供了领导保障。

2、签订合同书，落实责任制。县阳光办与各培训基地签订了合同书，落实了年度培训任务，明确双方各自的工作职责。县阳光办做好培训指导管理，各培训基地严格执行阳光工程五项制度，开展订单培训，切实降低收费标准。合同书各项指标的完成情况与年终考核验收挂钩，确保阳光工程顺利实施。

3、编印阳光工程简报，及时传递工作信息。今年县阳光办组织编印《桐庐县阳光工程简报》5期310余份，在今日桐庐刊登3期，通过桐庐农业信息网发布桐庐县阳光工程信息5期，在浙江农业信息网发布8篇，交流经验，及时传递了我县阳光工程工作动态。

4、开展监督检查，严格项目管理。今年先后组织2次督查，及时发现了培训中存在的一些问题，并严格按照阳光工程培训要求，落实整改措施，确保培训质量。

四、20xx年工作思路和措施

1、加强领导，着力宣传。加强对阳光工程领导，提高认识，把它作为一项民心工程来抓，进一步完善工作机制。在继续组织编印《桐庐县阳光工程简报》的同时，组织2-3次阳光工程大型专题宣传活动，配备宣传车到全县各地进行宣讲，动员使广大农民积极参与培训，实现农民转岗就业，增收致富。

2、加强培训基地建设。

一是加强教师队伍建设，对现有教师开展业务培训，提高教师业务水平，并完善、调整师资库，不断充实师资力量。

二是加强基础设施建设，建立有一定规模、设施完善、设备先进的专门教育培训基。

三是加按照阳光工程有关要求，结合农民科技教育培训工作实际，制定教学管理制度。

3、丰富教育培训内容，提高培训质量。在做好职业技能培训的同时，注重文化知识、政策法规、道德修养的教育，着力提高农民的综合素质。并严格按照省阳光工程培训要求，保证学员学习时间，提高培训质量。

保健等专业。建立合作培训机制，采取联合办班、代管代办、委托培训等多种形式，积极开拓农村劳动力培训、转移新渠道，加快我县农村劳动力培训转移就业的进程。

工作总结工程篇十

在六月份，本班按期并出色地完成了上个月的工作计划的同时，又开展了多项活动和主持了主题班会。这不仅体现了本班同学的工作协调能力，更突出了本班对班级建设的热情。在这个月中班级建设取得了明显的效果，这极大地鼓舞了本班同学和使班级团结前进。

6月3日晚上，辅导员给本班主持了以“严格律己，团结班级”为主题的班会。在此次班会中辅导员先对过去一个月的班务进行讲话，指出了不足之处并对本班提出要求。提出了十一月份的工作计划，要求本班同学努力争取到“文明宿舍”和“优秀班级”。本次班会让本班同学了解了上个月的工作的不足之处，让我们重新定位，向着正确的方向前进。

6月9日晚上，辅导员给本班开了以安全为主题的班会，为了同学们能在五一放假期间能安全放松，辅导员特地给本班开了这个班会，辅导员在班会中再三强调安全的重要性。通过这个班会，本班同学意识到了安全的重要性，这使我们在端午节能更理智的放松，能使本班同学放假玩得更开心。

本月，本班积极开展好两课、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。

这个月精彩而丰富，纵观这个月的工作，既有不足也有优势，但本班会努力改正不足，继续保持优势，吸取经验，积极工作。为下个月的工作计划圆满完成而努力，力争上游。为班级建设投入身心。

工作总结工程篇十一

时光荏苒，在济南已经是第二个冬天，回顾这小一年的工作感慨许多，首先感谢公司领导的关心和支持，感谢公司各部门的协调和帮助。截止20xx年11月底，济南居然之家北园店的各项工作基本上已经告一段落。应要求，在这里我只简明扼要的总结一些我们在济南居然之家北园店中的工作情况，所出现的问题及过后一些反思。

现场管理是我工作的核心和重点，主要分四方面的细化管理，从安全、进度、质量、技术四要素进行控制管理。

1、总体来说，济南居然之家北园店项目的前期进度相对理想，在诸多问题的情况下，还是按时完工开业，但却存在一些遗留问题。这些遗留问题与我们最初抢工期是分不开的，所谓“罗卜快了不洗泥”。5月1日开业以后，后续问题渐渐暴漏出来，具体出现了以下问题：

(1)每逢下雨外立面及外墙漏水，以及a门的水往里趟。

(2)消防卷帘方面无论是施工质量还是产品质量严重不合格，给后期造成很大的隐患。

(3)前期拆除时对一些东西保护措施不太到位，只是后期不断地去维修。

(4)部分施工单位质量不能保证，致使后期去弥补。

后期这些问题出现的主要原因是在于前期施工阶段，先施工阶段也有一定的责任，例如合同管理、技术措施、施工队任用等方面。客观来讲，这个工地进步首先是值得肯定，成绩的背后是有许多的教训与弯路，好的团队是能够正视自己的教训与弯路，以使我们未来走的更远。在这小一年的时间尤其是5月1日到现在，我们深刻反省，总结了如下几点原因：

(1)个别控制节点工期不能如期兑现，施工队进场时间滞后。

(2)各个专业之间不能及时沟通，缺少总体一个类似于总工程师的人员。

(3)部分施工单位纪律松解，现场管理不到位，计划得不到落实。

(4)年轻一些项目管理人员专业知识和经验不足，不能有前瞻性。

2、安全与文明现场管理工作

安全方面我认为是重点中的预防点，是一切工作的前提条件。装修方面相比较于土建还是安全系数较高的行业，但也不能掉以轻心，所谓“事由有一万，万里有一”。在施工过程中，反复贯彻于管理人员及施工人员，制定明确的规章制度，要求谁逮住违规者，罚款奖励谁的原则。做到了人人都是安全员，都是监督者。甚至项目部人员全部佩戴红袖章，真正做到了大事故率为零。这其中与居然的帮助是分不开的。

文明方面也是施工项目中不可忽略的一项工作，前期拆除的时候因为场地、工期、的限制，并没有做到很好。在场地外围没有硬质围挡的情况下，做到了场地外围干净，并没有引起市政方面的投诉。为公司节省下做围挡的资金。

但是初期项目部消防意识淡薄，施工人员住宿房子没有要求配备灭火器等，对于这些，我们是后知后觉。客观的讲，我们开始是想省资金，但现在发现有些资金是根据自己的公关能力来节省的。

3、技术资料及图纸方面

我觉得成熟团队是能够雷厉风行的，各个方面都要跟的上。尤其是技术交底和设计变更更要如此，这对避免可能出现的争端起到非常重要的作用。济南居然之家是一个偏大的工地，在资料图纸上各配备了一个人员，这是应现场要求的。

记得毕业时最后一堂课老师说过一句话“做工程多沟通”。确实如此，沟通与协调是消除误解、减少分歧、化解矛盾最好的武器，表现在工程上是能避免很多抢工再返工的现象。好的沟通协调需要好的关系，好的关系基础上再去沟通往往会起到事半功倍效果。部分沟通协调是需要先处人的，初出茅庐的我这方面显得很弱，不过我学到一个方法，那就是先听后说，有道是“要做人先学话”。且形且体悟吧!这是一个跨行业的技能，值得学习一生。

1、与甲方和监理的沟通

在前期工作中基本上中规中矩，项目开展相对较为顺利，偶尔出现的摩擦也能够宽容解决。这其中也与公司的公关有关。但是后期随着问题出现，反而改变了对他们的认识。一个好的工程质量不能够依靠外力来帮助，自身应有自我要求的意识。就如同人要长大就不能溺爱的去惯他。只有自我要求较高才能进步，否则得过且过在市场上只能依靠通过压低价格来竞争。现在我时常会想如果当时他们要求的再严厉些的话，现在就不用再费这么大的劲了。但这并不是说就什么事情都要求他们严格了，毕竟这还与成本控制有关系。

2、与施工队伍的沟通

他们与我们沟通往往带有糊弄性，一不小心就被他们带沟里了，所以对于他们我体悟到的就是这个两个字：原则。现在觉得宽容别人就是给自己找麻烦了。

3、专业之间的沟通

我觉得项目部最大不足就是各专业之间不能及时有效的沟通，缺少整体部署，不能够按照工艺流水施工，拆了重做的事情时常发生。这给后期工作带来很大的麻烦以及给公司带来损失。例如：甲方变更上要求在某一地方增加一个围墙，这份变更看似只和木工有关，其实这个围挡做起来之后某个设备就没有施工空间了。再例如，欧式区域做好的喷淋头忽然发现这个地方是石膏线。要求施工队返非他们原因的工作这是有条件，而公司是不能随便给签证的，施工队当然不服管理，这就是管理人员受憋屈的原因。

1、优化施工队伍，对施工队伍建档，对他们的施工工艺进行评分，并把这些评分计入档案。这些档案里面还应包括他们曾经做过的工程，年效益，社会背景，社会口碑，工人分布、素质，以及其他部分，我认为选拔队伍的时候不能光凭的价钱低来决定，还应考虑档案情况，其中施工评分有施工管理人员进行打分。

2、施工管理人员要加强对施工队的领导力度，做管理嘛，还是要管的。要管没有力度是不行，而这个力度没有一定权力是不行的。对施工队伍进行评分，审核他们的款项，以及申请奖金和扣款。权力往往是与责任相辅相成的，这就要求管理人员正直负责，要求领导信任。这本身是个矛盾的，但又是个矛盾的结合体。

3、对员工时常进行专业培训，21世纪是个瞬息万变的时代，稍不注意就会被淘汰，只就要求我们不断学习充电，这样才能紧随时代步伐。我们要制定公司发展战略，有针对性的对人员进行培养，造就一支精管理、懂技术的高素质的团队，力争做到人尽其才，才尽其用，并采取创造性的激励办对人员进行考评，给员工创造各种锻炼和学习机会。其实企业培训只是公司软实力的一部分，建立和发展公司软实力是企业成熟的标志，一个公司的发展不只是规模的扩大，也是公司文化的传承发展。

4、健全公司配置，正如周总所言我们应该有强大的技术团队，这个技术团队要有针对性、专业性、时效性、科学性。他根据工程项目需求服务于项目，他要有许多证书，能不需要挂靠自己揽工程。

新的一年马上就要来了，只要我们想要进步并且大胆的向前走，走了弯路、遇到弯路不要怕，停下来想分析一下问题继续向前。偶有碰壁也不怕，换个方向走，不断改革以使自己左右逢源。在胆怯的时候不防信任，在懊恼的时候不妨宽容。自我反省者的同时也要看看前方的行者，学一学他人。以优异者为师，与成功者为伍。回过头就会发现自己已经走出去很远了。

工作总结工程篇十二

建设单位应将工程发包给具有相应资质等级的单位，不得将工程肢解发包;所配备的项目领导班子要团结协作，团队意识强，目标一致，能认真执行党和国家的方针、政策，遵守国家的法律和地方法规，执行上级主管部门的有关规定，自觉维护国家利益，保护国家财产;依法对工程建设项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购进行招标。对勘查、设计部门出具的图纸的出图签字、图章手续进行检查，未经审查批准的，不得使用;建设工程经验收合格，方可交付使用;建设工程竣工验收后，及时向建设行政主管部门移交建设项目档案;并结合以往的工作成果和经历以及此次施工的图纸和报告建立责任档案。

要在对施工质量进行控制的基础上，整合现有质量安全监督力量，明确监理方的监理职责、监理规划、按照工程监理规范的要求，采取旁站、巡视和平行检验等形式，对建设工程实施监理。承包人施工的每道工序，都需要经监理公司现场工程师签定认可，未经监理工程师签字，建设单位不拨付工程款，不进行竣工验收，建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或安装，施工单位不得进行下一道工序施工，重点监督施工企业各有关人员质量责任是否履行，发现违法违规，不履行质量安全责任的有关人员，要坚决予以处罚。

建筑企业要完成承接的工程任务，取得预期的社会效益和经济效益，必须走质量效益型道路，贯彻以质量为中心、效益为目的的“质量兴业”计划。承接工程时，施工单位应当建立质量责任制，根据工程项目的特点和规模，选好与之相适应的项目经理、技术负责人和主要的施。

工管理人员，是保证工程质量的前提，项目经理的质量意识和管理意识强，项目班子工作齐心协力，预定的质量目标就完成得好，就会创出优质工程。要提高工程质量，必须严格按照技术规范施工，有一套工程质量的控制办法，建立健全施工质量检验制度，严格工序管理，做好隐蔽工程的质量检查和记录;做好建筑材料、建筑构配件、设备和商品混凝土的检验，按照设计图纸和施工技术标准施工，不得擅自修改工程设计，不得偷工减料。企业除制定方针目标以外，还必须紧紧围绕工程项目制定一系列的措施，重点监督施工现场的保证体系是否建立健全，保证体系是否有效运行，是否具备持续改进功能。施工质量对进度和经济效益及承包人的信誉有直接影响 ，项目是企业创建名牌工程，实现优质工程计划的归宿。

要建立工程建设参与各方质量安全行为诚信档案信息库，定期公布;对质量安全不良记录要通报批评，由新闻媒体(电视、电台、报纸、杂志)曝光，或上网公示，或在交易中心屏幕上持续滚动;要将质量安全不良记录及时反馈到企业资质管理部门，作为企业资质升级、年检、招投标和承揽业务的重要依据，真正实现质量安全一票否决制。建立项目经理质量安全扣分制，超过分值，进行强制培训，降低项目经理资格等级，直至取消项目经理执业资格;通报批评和处罚企业时，同时批评和处罚项目经理，并对项目经理进行罚款。

可组建房地产工程质量协会，作为政府部门与建筑工程消费者及工程责任主体之间沟通的桥梁，增强企业在质量领域的自律，宣传问责文化与理念，加强问责的法制建设。在实施问责时就是要对每个阶段建立量化的考核标准，实现对建筑工程建设全过程跟踪、监督的宏观管理，加强对关键工序、重要节点施工过程的控制，加强建设工程项目质量监督管理。把对建设工程参与各方主体行为的检查、对监督竣工质量验收作为问责的重点。政府部门从宏观对工程质量进行控制与管理，具体微观管理由监理和相关责任部门来承担。建立实施建筑工程领域产品质量问责的法律法规，把问责启动程序化、制度化，一旦企业有违法违规现象出现，在对事故进行审核和确认后满足问责实施的条件，就要及时启动问责，对责任方严格责任，以督促其时刻重视工程质量，严格按照规章和程序办事。

由于建筑工程在市场中作为商品有其特殊性，其工程质量的责任主体比较多，对工程质量的检测与评价有较强的技术性和专业性，往往在使用一段时间之后才能把一些隐蔽的潜在的质量问题暴露出来，而面对质量问题消费者往往难以找到责任人，责任人又以各种理由推卸和敷衍，使消费者承担了巨大的经济损失和精神压力。随着社会的发展专业化的要求不断提高，市场不断细分，往往一个大工程是由众多的专业化公司分工、合作完成，而且一个工程还可能存在许多的分包方，因此必须要求工程项目的责任人按各自的职责对其经手的工程质量终身负责，将信用情况记入档案作为以后承担工程项目的依据，可以由成立的第三方诚信公司来专门负责，并认真履行工程维修条款。

目前建筑工程领域质量管理制度正处于逐步完善阶段，随着相关制度的推行，将依靠科技进步，不断提高管理方式，提升管理水平，实施长效管理;不断修订、完善和健全工程质量安全法律体系，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究;进一步增强企业质量管理的自觉性，提高质量意识，加强项目管理力度，提高建筑工程质量，更好的为社会主义经济建设服务。

工作总结工程篇十三

我于20xx年8月9日来到公司工程技术部工作，初来乍到，虽然我的工作岗位和角色发生了很大变化，但在领导的关心和同事的帮助下，凭着自己的专业基础和工作经验，加上刻苦钻研和学习，很快适应了工作环境，深刻感受到了工作的紧张和忙碌，也体会到了这份工作带给我的快乐和自豪，现就谈谈我对g110公路的一些看法。

1、按损坏形式（推移、壅包）可初判为铺装层内部产生较大剪应力，引起不确定破坏面剪切变形，由于铺装层与桥面板间结合面粘结力差，抗水平剪切能力较弱，在水平方向上产生相对位移发生剪切破坏，产生推移、壅包病害。

2、冬季除雪撒盐，雪融后盐水渗透至铺装层，产生对混凝土铺装层腐蚀现象。

3、4cm厚sma—13级配控制不严，孔隙率较大，透水性较强，桥面雨水渗透到桥面铺装层，产生冬春冻融破坏。

4、山区路段处于严寒地区山区重载公路，近年降雪较大，据同事介绍为达到快速开通的目的，洒布了大量的除雪盐。融化的盐水必然要渗透于铺装层，腐蚀后形成活动层，遇水形成灰浆，加之重载外力车碾压造成铺装层剥蚀。

5、渠化交通、重车破坏导致交通荷载累积，造成局部路面疲劳开裂。

1、沥青面层层间应使用防水材料，无论是何种沥青混合料，必然有一定的空隙率存在，就会遭受一定的水破坏。在沥青面层表面涂上防水材料，形成一种不透水的薄膜封层，能使沥青面层中因降雨、刹车而聚集的水大大减少。

2、严格控制超载车辆，公路管理部门应该对超载车辆进行强制卸载后方可放行，并在入口处设卡不得让超载车辆进入公路。

3、沥青玛蹄脂碎石混合料sma—16的抗车辙性能要优于sma—13，由于g110为重载货运公路，设计路面4cmsma—13建议改为sma—16。

4、增设山区段路面层排水设施，以利于沥青混凝土下渗水的排出，降低水破坏的影响。

在山区段大修过程中我发现公路隧道的外观质量不尽人意，主要表现在洞身二次衬砌混凝土表面有麻面；混凝土施工缝处理不好影响外观质量；模板缝及错台较大；洞内水沟盖板翘曲、松动；怀疑隧底有少量冒水（洞内混凝土路面局部有少量积水，由于大车行驶要使用刹车水，不能明确肯定积水为隧底冒水）；洞门外装饰的干挂大理石板有局部脱落现象，值得肯定的是洞内防排水质量较好，雨后在隧道内通行未发现渗漏水的问题，能够做到“拱部不滴水，边墙不淌水，安装设备之孔眼不渗水”的要求。

总之，沥青混凝土路面病害的产生有多方面的因素，有设计方面的原因，也有施工方面的原因。以上是我个人的一些粗浅的看法，有不当和错误之处敬请领导和同事提出批评，此次大修对我也有很大启发，我决心在二期工程建设中加强施工现场管理、提高现场施工质量，严格要求施工单位规范施工，尽量在提高沥青路面使用性能的同时，延长使用寿命，提高公司的投资效益。

工作总结工程篇十四

在开展“新课程背景下的教学设计与案例分析”和“新课程背景下的教学评价”专题学习中，我校首先做了培训学习的动员会，从指导思想、培训意义、重要程度等方面作了详细的分析。然后合理安排学习时间，做到学习、工作两不误。因为学习内容较多，时间较长，在安排学习时间的过程中，学校考虑到集中学习的时间有限，于是决定采用集中培训、分组研讨、个人自学三结合的方法。学校安排四次集中培训，利用每周教研组活动的时间分组研讨。根据科任教师和班主任教师的上课时间不同，分别组织班主任教师、科任教师分散学习，这样安排，保证了每人的学习时间，提高了学习效果，而且还不影响学校整体工作的正常开展。我们还把这两们课的学习和学校教师的有效教学学习结合起来，邀请了区教研室主任徐和平老师作理论指导，开展了青年教师的“有效教学”大比武等活动。教师们通过学习交流、自查反思、整改提高三个阶段的培训，教学设计与案例分析能力、新课程学科教学评价能力有了明显提高。

1、加强学习，理论引领

教师文化素养和专业素质的提升最重要的途径是学习。我校对教师培训、培养的目标是“学习型”教师，两年来，学校通过教师主题学习会、青年教师教学研讨、骨干教师经验介绍，为教师的学习培训提供平台，营造氛围。更新教师教育观念，树立新的教育理念，铺设学习文化气氛形成的底子。通过随时开放教师阅览室，并增订了大量的教学杂志，供教师们学习之用，每学期还要求教师撰写一篇以上的论文，定时交教导处，这极大的促发了教师们的学习热情。以上这些做法对教师确立学校主流意识，端正教育思想，转变教育观念，投身新课程改革实践，从而提升教师素质起到引领作用，为“学习型”教师的培养奠定了基础。

2、加强校本培训，自觉走进新课程

（1）采用走出去，请进来的方法，拓展校本培训的空间走出去，就是由上级教育行政部门组织的教研科研活动，我们积极支持教师参加，一年来，我校先后派出教师赴贵阳等地参加新课程培训及有关学科研讨活动，使教师开阔视野，增长见识，更新观念，掌握方法，并运用于自身教学实践。同时，使教师不走出校园也能接受高质量的培训与交流。为教师在更高层次上的提高奠定基础。

（2）开展师徒结对，促使青年教师更快成长

针对本校近年每年新教师引进较多的特点，为使新教师尽快适应工作环境，融入这个大家庭，我们在“提升工程”培训中，特别重视青年教师的培训、培养工作，建立师徒结对制度，每名新教师由骨干教师进行学科指导和班主任工作指导，并对指导教师提出了指导要求，期末进行考核，作为对指导教师年度考核的内容之一。通过一系列的培养措施的落实，青年教师迅速成长起来。

（3）严格规范教研组计划，各项活动有条不紊

各教研组制定好各自的计划，我校严格按计划进行，即使因为开会、放假等原因，也将推迟进行，每次做到有组织、有纪律、有记录。我们提出了基于团队协作的教学行动校本研修模式：“诊断领悟改进提升”。在教学案例中诊断；在理论指领中领悟；在实践教学中改进；在互动交流中提升。学校月月有主题，周周有活动，每周有教学研讨课，我们的教学向同行开放，向家长开放。“青年协作组”“组内研讨课”“青年教师优质课“骨干教师示范课”等活动开展丰富多彩，学校为各年龄层教师搭建了展示的舞台，各教师积极参与，唱好教学实践的戏，使教师在活动中迅速成长。从学年开始，教研组内业务研究的氛围浓厚。我们开展全校性的示范课、展示课等，通过不断的磨课、评课，各位青年教师成长很快，同时，学校也为他们提供了一个展示自我的平台，由于我校的教研组扎扎实实地开展了，所以教师们在收获了优秀成绩的同时，在教学能力上得到了很大的提高。

（4）要求教师们学会反思，并应用于实践新课程改革注重学生的体验，必须要求教师们注重过程，如何使今后的行动更具科学性，必须需要我们教师不断地总结、反思，所以我们要求教师在教学实践活动前要反思，要求教师在反思过去（包括前一节课）经验和教训的基础上，再写出教学设计方案，这样，可以增强教学的针对性和实效性，可以逐步培养教师良好的反思习惯；第二在教学实践活动过程中反思，解决课堂教学中出现的问题，教师在反思中提高驾驭课堂教学的能力。实践证明，课中反思，往往能收到很好的效果。三是教学实践活动后的反思，这一阶段的反思主要是要求教师在课后对整个课堂教学行为进行思考性回忆，包括对自己教学观念和教学行为、学生表现、教学的成效进行理性分析，在反思中提高自己的专业素质，对典型的反思情况形成案例。在这个过程中，出现了很多“好课多磨”“同课异构”“同题异构”等教学研究方式，促使我们教师提高。

1、教师队伍素质得到整体提高通过素质“提升工程”培训、“学习型”教师的培养，我校教师十分安心于农村工作，学校越来越具有吸引力，优秀教师也不断涌现，学校在老百姓的心目中的地位也越来越高。我校师资队伍结构发生了明显变化。

3、教师树立了正确的学生观、质量观、专业成长观我们按照新课程理念：培养学生健全人格，并且具有科学文化知识及学习能力的现代社会公民。围绕这一目标，我们在教师中组织开展什么样的学生是好学生的讨论。学习成绩优秀固然是好学生，但学习成绩有差异也完全正常，对学生来说，用功就是成功，坚持就是胜利。贯彻落实“面向全体，全面提高教学质量”的方针。教学工作指导思想，面向全体，落实到教学工作上贯彻因材施教的原则，利用分层教学的方法，对不同学习层次的学生提出不同的要求。反对歧视后进生，做到“关爱每一名学生，不放弃任何一名学生”。在专业的自我成长上，我校教师对校本培训的内容与专业提升的关系理解透彻，认真扎实地去做好这件事，听课、评课、随笔、理论学习乐此不疲，并进行扎实的校本提升工程。我校的校本培训工作规范、资料完备、实效明显，我们的理念是：更高更强。

工作总结工程篇十五

学校根据xxx市和xxx区中小学教师“十二五”读书实践工程实施方案的文件精神，为营造浓烈的读书氛围，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升，我校开展了“读教育名著 做智慧教师”主题读书活动。现将本学期教师读书情况作一简要总结。

学校由教务处制定了《xxx区第二实验小学读书实践活动方案》，对本学期读书活动做了周密的部署和安排，使此项工作能有序地开展。

学校领导高度重视读书活动，并将这一活动作为提升教师业务能力和科研水平的重要载体，成立了由学校读书活动领导小组，指导督查读书活动。首先建立教师读书活动领导小组，由校长任组长，领导班子成员任组员，确定具体负责的领导。其次成立由各办公室室长牵头的学习小组，每小组在室长的带领下，认真学习、讨论、交流，读书并撰写读书笔记，写出高质量的心得体会。

学校建立读书活动规章制度，为读书活动提供制度保障。努做到三到位。

1、组织到位：学校开学初就制定了读书实践活动方案，并下发到各个教研组，确定每月的读书书目，教师读书目标明确，使读书活动有计划开展。学校教科室每月定期检查，定期交流，使读书活动有效开展。

2、奖惩制度到位：我校将教师读书活动纳入到教师考评当中，教师按计划完成相应读书内容和读书体会文章，进行评分统计，纳入年终进行量化考核。

3、物质保障到位：我校的图书室、阅览室全天向师生开放，同时按经费预算，投入资金购买新书。学校在区教体局配备6套书的基础上又购买了4套书，保障教师有书籍阅读。

1、广泛动员，群体参与。学校在全校教职工大会上开展动员，使广大教师认清此项活动的意义。统一认识，使读书逐渐成为教师自身成长的需要，成为教师自发的行为。

2、搭建互动交流平台。xxx教研网开辟“同读经典，共话教育”读书展评活动，分设“领导干部读书论坛” 、“教研组读书沙龙” 和“教师读书札记” 专栏。“领导干部读书论坛”交流展评各校书香建设经验和课题研究成果;“教研组读书沙龙”，交流展评“共读一本书”研究成果;“教师读书札记”，交流展评“我的教育故事”案例。另外，在校报《绿茵报》上开辟读书活动专栏，刊登教师的读书感悟。

我校紧密围绕这三项内容组织教师读书：(1)通过在xxx教育信息网上发布信息报道的形式宣传我校师生的读书活动。(2)每月重点研读一本书(上下学期各研读4本，寒暑假各研读1本，每年重点研读10本书目)，做好学习笔记(规定页数)，撰写“教研组读书沙龙”，交流展评“共读一本书”读书感悟。(3)每位教师每学期写一篇“我的教育故事”案例。

3.进行读书实践成果展示活动。组织形式多样的教师读书成果展示会，开展“诵读经典，叙说故事” 读书演讲比赛、读书沙龙、教师读书论坛、征文比赛等活动。

通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。现在，通过读书，使得大家的专业素质得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后。

通过读书，我的视野更加开阔。看问题的方式和角度也和以前大不相同。书籍在生活工作的各个方面给了我很的帮助，一个人要想变的睿智必须用书籍来充实自己的头脑，在以后的工作我应继续努力，抽出时间，多读书，读好书。

不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让教师读好书，为教育事业的发展增添后劲。