人际关系对个人成长和生活幸福有着重要影响，我们应该注重如何建立良好的人际关系。为了写出一篇较为完美的文章，我们需要经常反思和自我审查，以便不断提高我们的写作水平。以下是经过整理的一些优秀总结范文，供参考和学习。

幼儿园第三周实习心得篇一

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在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。

不知是不是机会来的太巧了，还是我们的运气太好了，竟然我可以在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。

由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够安排不过来，并安排了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经验。

我们这个班级目前有20名小朋友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。我们要学习的也很多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境。一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。

总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验!

幼儿园第三周实习心得篇二

我在幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。

跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。

和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。

初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

幼儿园第三周实习心得篇三

本次见习报告分为四大主题：科技亲子活动，爸爸进课堂，绘本，吃自助餐。以及其它一些零碎的感想。

科技是____区科技幼儿园的一大特色。即使没有遇上今天这个大型的科学亲子活动,非常感谢琦琦老师每次为我们打印教案，解答我们的疑惑，亲切地与我们交谈，并且还会向我们“卖萌”地抱怨一天案头工作堆积如山，回忆当年华东师大学前教育牛逼哄哄的各位老师，还专门将很多重要的活动安排到周三见习，琦琦老师真的很用心，很关心我们见习生的成长，谢谢学姐!)在日常见习的点点滴滴也能体会到浓烈的科学氛围，科技探索以及科学思维已经融入到幼儿园课程和一日生活中。

比如，课程会围绕认识自己的身体，我从哪里来等跟生活密切相关的科学知识。小科学家们也是语出惊人，他们知道小肠绒毛，知道心脏的功能，知道指关节。当然更多的时候是童言无忌，讲到身体哪些部位会发出声音，有小朋友说屁股，因为它会放屁。哈哈，好臭啊!有小朋友说骨头，折断了会嘎嘣一声，哇，好恐怖啊!讲到毛毛虫丑丑和蝴蝶美美的故事，有个小孩感伤的说等丑丑长大了，美美就老了。这个逻辑老师也没有想到啊!有小孩挺会拔高理解，站起来义正言辞地说：我总结出一个道理，不要骄傲!吓得琦琦老师和我一愣一愣的，这个美好的蜕变故事没有提到蝴蝶很骄傲呀!这小孩思想太深邃了!孩子们都能体会这样辛苦的历程，有两个孩子说得特别好，我把原话记下来了：你们看见好看的蝴蝶都是由有点丑的毛毛虫变来的。毛毛虫变成蝴蝶很不容易。

男方：我觉得男生好，因为男生力气大。

女方：我觉得女生好，因为女生还可以梳辫子。(老师补充：你的意思是不是女生头发长可以任意变发型?)。

男方：女生就是麻烦，午睡起来男生直接可以去吃点心，你们女生还要排队让老师梳辫子，浪费时间，我们都把饼干吃完了。

女方：可是我们女生也有头发很短不用梳辫子的。

男方：男生声音响。(老师补充，你的意思是不是回答问题时声音应该响亮一点?)。

女方：我们女生还可以穿有花纹的裙子。

男方：我们男生的裤子也可以有花纹。

女方：女生会跳舞。(老师补充：你的意思是不是女生跳舞的姿势更柔美?)。

男生：我们也可以跳。并且男生个子高，女生个子矮。(晕，没出息，男生和女生比身高，上帝让你们长高一点，是为了让人类发明小鸟依人这一个美丽的词语)。

最后，一个小女孩站起来平息了这场战争：我觉得男生女生都好，女生可以漂亮，男生也可以帅。这个小女孩辩证的思维不得了，长大了绝对是律政佳人!

好了，回到这个科技亲子活动上。该活动有以下项目：

水豆发芽：观察各种豆子发芽，以及发芽时的膨胀力。

水的三态：对着镜子哈气，在镜面液化成水，有个小男孩对着镜子“啊啊”大叫，不会哈气呢!

一根筷子的神力：在农夫山泉瓶里装不同深度的米，筷子插进去，装得比较满的能够提起，不满的话，筷子的神力就发挥不出了哈!

爆炸小火山：化学实验，白醋和小苏打。告诉孩子有些东西混合在一起可以生成新的产物，而胡萝卜和花椰菜放在一起不会生出什么新蔬菜的。孩子们喜欢看这个实验，并争先抢着动手去做。一瓶醋都被孩子们倒光了。

倒不了的小猪：平衡原理。

消失的硬币：全反射原理，硬币放在矿泉水瓶下，逐渐加满水，从同一视角看过去，硬币消失了。哇塞，小孩子们觉得是在看刘谦叔叔变魔术!

斜面上的玩具车比赛：还有记录表，记录斜面的倾斜度，时间，速度，路程，我晕了，看来我还是要好好学物理!幼儿园啥都要懂一点，上知天文下知地理。

超能力气球：反作用力喷射，孩子们喜欢气球瘪了以后像无头苍蝇一样乱窜，然后去把它追回来。

无处不在的水：从冰箱拿出来的石头，空气在其表面也液化成水。

还有一些我叫不出名的科技小游戏，看完之后我惊呆了。什么幼儿园，这简直一个科技园!什么小屁孩，这简直是一群科学家嘛!什么学前教育，这简直是高等教育!

近几年，政府和教育部门在全力打压幼儿教育小学化，禁止出现一切aoe,1+1=?山木水火土。社会公平与正义，竞争与压力，体制与机制等自身的矛盾与冲突严重影响了教育，究竟是社会改变教育，还是教育改变社会?哈姆雷特肯定也觉得这是一个bigquestion.总之，幼儿园是社会竞争下唯一的一块净土，请不要让高考指挥棒也伸到园内来乱搅。如若让幼儿手中的巴拉拉魔仙棒去指挥，世界也不会因此乱了秩序，或许还会更加奇妙与美好。

第二个主题：爸爸进课堂。这是我迄今为止看到过的一个最好的解决幼儿园老师男女比例严重失调的方案。我又想偏激地叫一下，谁说男生不能当护士?不能当幼师?晕，既有巾帼不让须眉之说，也应有须眉不让巾帼之谈。虽然豪爽的女老师也可以带着全班同学一起踢足球，打篮球。但父亲角色的缺失是孩子心中一道永远的伤疤。我们应该给男孩子父亲的榜样力量，男性的思维，英雄的品质。此次请的爸爸是一位天文工作者，讲的内容是宇宙大爆炸和大收缩。有的孩子之前已经知道内行星和外行星的区别，还问望远镜和天文望远镜有什么不同，望远镜能望得见外星人吗?为什么要有一个架子支撑着天文望远镜啊?虽然爸爸讲的话非常成人化，对小朋友来说比较生涩难懂。比如，静态，捕获这些词。琦琦老师后来帮助小朋友们用浅显清晰的语言重新梳理了一遍大爆炸和大收缩的理论，小朋友理解得非常清楚，黑洞由暗物质组成，我们把它称作是宇宙胶水。黑洞周围的物质将会被吸引捕获进洞，宇宙最终会收缩成一个点，等待下一次的爆炸，这是大收缩理论。暗能量使宇宙不断膨胀，像吹气球一样。这是大爆炸理论。暗物质和暗能量在打架，目前，暗能量占了上风。

课后，被琦琦老师摸摸头，鼓励他们以后继续探索宇宙奥秘的几个小男孩跑过来忧心忡忡地问我：怎么办，宇宙要爆炸了，我们要被炸成碎片了?另一个男孩说：那还是收缩吧!我笑惨了：亲爱的，别担心，没那么快爆炸，至少老师和你都不会被炸成碎片。至于收缩，也不行啊，要被挤瘪的。男孩听了哈哈大笑，那怎么办呢?我笑道：所以保护地球，人人有责!孩子们认真的点点头。这好像跟宇宙大爆炸没有关系哈!管它呢，宣传一下环保知识也不错。又有一个男孩跑过来：老师，我觉得要是暗能量和暗物质一直打成平手就好了。这样既不会爆炸也不会收缩。我吓了一跳，未来的天文学家就在眼前，我赶紧夸奖道：哇塞，真是一个不错的想法，地球的安全就靠你了，你以后去给暗物质和暗能量当裁判去!警告他们一直干下去啊，谁都不许输!谁也不准赢!当然，我是用另外一套有教育意义的言辞夸奖孩子的，为人师表嘛!

总之，爸爸进课堂，真是一个有意义的创举!除此之外，____科技园的爸爸护送志愿者也是一个很不错的举措，专门负责学生进校时的交通安全。另外，幼儿园还有男生的地方就是保安叔叔了，保安叔叔也很可爱，每次都热情地为我们开门关门，还拿着饲料逗金鱼玩!

此外，我想说说小宝的情况。初次见小宝，他在队伍中显得格格不入。做操也是一个人在那里手舞足蹈，上课也是一个人在底下心不在焉，从不主动和老师同学交流，似乎显得有点木讷和呆滞，永远沉浸在自己的世界。后来，大概第五次见习，我看见小宝一节课上竟然举了两次手，琦琦老师两次都给小宝回答问题的机会了。小宝也愿意动手画画了，姜老师非常惊喜地表扬小宝随便画什么都好，小宝画得更起劲了。有一次小宝一个人埋头在玩游戏，他突然抬起头大声的问了一声：有谁要来和我一起玩啊?琦琦老师和我们听了这句话都好开心，小宝终于学会和外界交往了!也许，是小宝的发展期到了，每个孩子的发展轨迹和速度不同，不要草率地定性某个孩子聪明或是愚笨。这也要归功于是琦琦老师一直给小宝“戴高帽子”的功劳。今天，小宝拿来一本书，要我和他一起看，他就这么自然随意地坐在我的腿上，想当初，他从未正眼瞧过我!一句话也没跟我说过!不像呱呱小石头他们，一直争着抢着往我身上爬!说到这儿，我又想到应彩云老师说的教师的威严问题，能让小朋友“欺负”到老师头上吗?好吧，我认了。

主题三：吃自助餐。幼儿园的工作时候保教并重。孩子们的吃喝拉撒睡都是大事。今天吃自助餐，好丰盛啊!有专门的记录评价人员来观察班上的每位小朋友拿勺子，筷子，镊子，夹子，端碗等小肌肉精细动作发展能力。我开始还以为是来评价孩子们的用餐礼仪呢，有一种蒙台梭利的教育模式的感觉，培养淑女绅士的贵族教育。

最后，说说绘本。前面说得好像太多了，总之，绘本，最美的书籍，老少皆宜。下周星期一去荷花池幼儿园见习，是一所以亲子共读为特色的幼儿园。可以冲掉钢琴课!yeah!什么天使的和弦，两页，我还一行都没去弹!

幼儿园第三周实习心得篇四

作为一名幼师专业的学生，我在第三周的实习中得到了很多机会去实践我的专业知识。在这三周中，我学到了很多知识，也体验了很多实践，从而在这个专业里逐渐成长。这篇文章将重点介绍我在实习期间的体会和感受，让人们了解我是如何受益和成长的。

第二段：难忘的经历。

实习期间，最深刻的体验是开始实践我的专业知识。通过和孩子们一起玩耍、学习、聊天，我了解到了幼儿的思维方式和兴趣。应用我所学的知识，我能够更加细致地观察和帮助幼儿。在我的实习期间，我经常需要帮助孩子们进行宝宝的日常护理，比如喂奶、换尿布、哄睡等。这让我明白了兴趣、爱和耐心，是成功照顾照顾幼儿所必须具备的。在实践的过程中，我觉得自己成长了很多。

第三段：挑战的时刻。

除了观察和照顾孩子们外，我还需要帮助老师们进行教学，或者帮助其他学生进行任务宣传和活动准备。这些任务很多时候会让我感到力不从心和挑战巨大，这是实习时期最大的困难。但是，老师们对我的指导和帮助，让我感到信心满满，也缓解了我的压力。在我的实习期间，我经历过许多有挑战的时刻，但我不断地学习和坚持，我感受到自己在不断地成长。

第四段：感悟与体验。

在我实习的这三个星期，我领悟到了许多幼师专业的精髓。我意识到老师的任务并不仅仅是授课，他们还需要用心照顾和养育幼儿。同时，我也体会到了幼儿教育并不是简单的教授知识，而是一个有很多有趣和多样化的活动和任务，会让孩子们在探索中吸取知识和技能。在实践中，我决定让幼儿在不知不觉中吸收和掌握所需的技能，这样他们不仅可以学到技能，更会在乐学中快乐成长。

第五段：总结。

我的实习之旅结束了，但是我将永远记住这个宝贵的经历，在心中留下深刻的印记。在这个过程中，我学到了很多东西，为我的人生经验赢得了很多的点滴。我相信这个经历将让我一生受益，我也绝不会忘记宝贵的教训和独特的体验。因此，我将继续探索幼师专业和领域，为未来的实践做准备。我相信我的实践经历和自主学习能力，将会助我未来更好的成长。

幼儿园第三周实习心得篇五

我于幼儿园进行了一个学期的顶岗实习。四个月的实习生涯转瞬即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。

昨日还为在一个陌生的地方，面对着陌生的人，强迫自己适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼，今天却要为离开这可爱的孩子，可亲的老师，及可敬的家乡文化而伤感。这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水，幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。

为期四个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师，我深感自己的责任重大。因此脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。

同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参加实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象。

我们顶着黑胧胧的雾霾坐上x顶岗分队的客车历经3小时来到，实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了大五班刘老师的班级，第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。

早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌生。给孩子们介绍完自己，从此便有了新的称呼“董老师”。孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“董老师好”“董老师，再见”。这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过的。

因此，我又有了新的指导老师尹老师。尹老师非常的热情，在教学方面给了我很多的指导与帮助。在这里我要向我的指导老师说一声“谢谢”。谢谢您帮助我将理论与实践相结合，在教学工作上自己有了新的提高和上升。

刚走进大七班心情是非常低落的，因为我已经熟悉了大五班的学生和环境，再者是因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”。因为这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室非常的小，座位完全是小学模式。这就是这个班级的大概布局和设施，完全不像幼儿园的教室。

当时心情非常的低落，环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白后，立马改变了这种消极的态度，以积极的心态迎接我新的一批孩子。我接手了尹老师的班，开始自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。因为我的一些做法都是模仿这个班的老师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里收拾卫生。

没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动非常深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一瞬间感觉自己成长了!也要感谢杨老师的一句话：作为新教师自己带班责任非常重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得很成功。“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经验，最后直到实习结束一切都很成功和顺利。我想这就是一种成长，这就是实习的一种收获。

在教学方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验。之后在3月下旬就开始自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范，内容准确。积极了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作的不足。有错必改，自我进步。

给幼儿上好一节课，导入非常重要，为了吸取幼儿的注意力，我经常采用的方法有，视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式，尊重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力和想象力。教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习教师的职责。

在服务幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动。每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地方非常狭小，什么材料也没有，因此创设起来非常的困难。我们三个老师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的，正所谓“自己动手，丰衣足食”。创设完成后自己感觉到非常的有成就感。这些都是在学校未接触到的，在这里学习到了环境创设和区角创设的经验，这又是一种成长，一种收获。

在实习学校工作方面，积极努力的投入到实习学校的各项工作中，充分利用实习的机会，参加学校的各项活动，使自己更加的完善起来。不光只要求自己完成就好，应当更加出色的完成高质量的工作，这样才能更好的锻炼自己。在幼儿园除了教学工作外，我们还参加幼儿园的“教研活动”、“优质课比赛活动”、“案例课题研究活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲比赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画比赛活动”……积极参加学校组织的一切活动，并且还得到校领导的多次表扬，荣誉证书便是对自己的鼓励。这也是一种成长，一种收获。

在团队工作方面，我们三个实习生都是来自同一个班级，因此比较认识和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互帮助。而我作为实习小组长负责通知他们学校里分配的各项任务，组织大家积极完成工作。听从驻县老师的安排，积极配合，完成任务。注重团队合作，相互学习，不管是生活上还是工作上都不能出现分歧，即使有意见应该提出来，大家一起分析解决问题，保证团队了的和谐和高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。

为期四个月的实习生活快要结束了，最后我要对自己说一声谢谢。谢谢自己的努力，谢谢自己的勇敢，使我最后满载而归。相信这四个月的挑战生活对自己未来工作和生活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有很多路要走，但不管怎样，我都将虚心求教，勇敢的尝试，因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”

幼儿园第三周实习心得篇六

作为一名教育学专业的大学生，我有幸选择了幼儿园作为本学期的实习单位。本周开始了我的实习生涯，初次踏入幼儿园时，我被欢快的笑声和纷乱的活动所包围着，感到一阵阵温暖流淌在心灵深处。孩子们纷纷向我打招呼，露出了熟悉而友善的笑容，让我感受到幼儿园充满着爱与关怀的氛围。

第二段：亲身实践经验

在实习的这一周中，我亲身参与了教学活动，并得到了许多宝贵的经验。例如，我参与了一堂绘画课程，我发现幼儿通过绘画可以表达自己内心的情感和感受。他们无拘无束地挥洒着色彩，尽情享受着表达自我的过程。我也亲自指导了孩子们学习简单的字母和数字，并发现他们对于学习新知识的热情与求知欲望是无穷的。通过亲身实践，我意识到在幼儿园的教育工作是多么有挑战性和有意义。

第三段：教育的触动

在与孩子们的互动中，我深切感受到了教育的力量。我记得有一次，一个孩子心情不好，我们一直在努力地说服他参与活动，结果他点点头、垂下头、埋在双手之中。但是，通过认真倾听、悉心安抚，最终他愿意和我们一起活动了。这让我明白到，作为一名教育者，我们不仅需要关注孩子的学习成果，还需要关心他们的情感和内心世界。我们的耐心和关怀可以让他们充分开发潜力，感受到成长的喜悦。

第四段：与他们的成长

在和孩子们相处的过程中，我看到了他们的成长，不仅是在学习上的进步，也包括在个性、社交能力和情绪管理方面的提高。我记得有一个孩子，起初他非常害羞，不敢与其他孩子交流，但是经过和他的不断交流、陪伴和鼓励，他慢慢地变得开朗、活泼，与小伙伴们一起玩耍和分享。这个过程让我深刻认识到了我们的关怀和陪伴对于孩子的重要性，也让我更加意识到自己的责任和担当。

第五段：回顾与展望

回顾本周的实习经历，我深深体会到了作为幼儿园教育工作的意义和重要性。幼儿园是孩子们开始接触教育的第一站，我们的工作不仅是传授知识，更是塑造他们的品格和培养他们的兴趣爱好。而我作为一名实习生，责任重大，需要不断学习和成长，为孩子们提供更优质的教育和陪伴。我希望能够在接下来的实习中继续努力，不断提升自己的教育水平和专业素养，为孩子们的成长做出更大的贡献。

总结：

通过本周的实习，我深刻意识到了作为一名幼儿园教育者的责任和使命。在与孩子们的相处中，我学到了许多宝贵的经验，并感受到了教育的力量。我相信，通过不断努力和提升，我将能够为孩子们带来更好的教育，为他们的成长付出更多的爱与关怀。

幼儿园第三周实习心得篇七

实践时间：20__年7月1日至20__年8月31日。

一、实践目的：初步了解幼儿园是什么，幼儿教师是什么，幼儿教师需要做什么，以及怎么做一名合格乃至优秀的幼儿教师。

北京红缨时光科技发展有限公司是中国最大幼儿园连锁品牌(连锁注册号：_)，以下简称“_”。目前在全国拥有连锁幼儿园800多家，分布除西藏以外所有省份。而金月亮幼儿园就是“红缨教育”的其中一所连锁幼儿园。红英理念：1愿景：做中国幼儿园连锁经营的领导者2核心理念：让幼教赞美生命3办园宗旨：质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂3团队文化：简单、阳光、无条件完成任务、无条件积极关怀，每个人都在为自己打工，我们因工作而活出生命的意义4口号：赢在中国、赢在幼教、赢在未来。红缨的目标是：培养有好身体、好习惯、好脑瓜的阳光儿童。

二、实践内容：从7月1号开始，我到金月亮幼儿园实习，被分配到了中(二)班。中班的小朋友们已经熟识了良好的日常行为习惯。我第一周的主要工作就是了解幼儿，迅速熟悉每个小朋友的名字、性格、优缺点及其家长等和一天的日常生活流程。其中主要有八大日常生活流程：一、入园准备，二、晨间接待，三、进餐，四、盥洗入厕，五、午间休息，六、户外活动，七、离园，八、消毒流程。幼儿园一日生活即教育，教育幼儿，从一日生活开始。

教育方面每个月幼儿园都会给新教师培训、讲课、介绍经验等。新教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。两个月内我听了许多节课，了解了各样的上课的方式方法，逐步掌握了一些上课技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答。知识和经验不是自己从天上掉下来的，我们必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师的闪光点，才能提高自己的水平。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德品质。为此，我始终用自己的爱心和耐心热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，像母亲一样关心和爱护他们。耐心细心地教导孩子们日常行为规范，纠正孩子不良习惯。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以纪律不如其他老师上课的纪律好。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也学到了一些方法。

保育方面我做了很多极少做的事情，也学会不少。比如给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们盖毛巾、梳头发、洗尿湿的裤子等等。晨检一般检查孩子的面部气色、有无发热、感冒、有无手足口等可传染疾病;午检主要检查孩子们面部气色和有没有发热、感冒等生病迹象。

三、实践结果：经历了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

四、实践总结：社会实践，是学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的解决，人的认识能力也就不断地改善和提高。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。两个月的社会实践虽一晃而过，却让我学到了很多学校里学不到的东西，也让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终生受用。在指导老师精心地指导和自己的努力下，我的专业素养也得到了很大的提高。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中寻求其他知识，明确目标，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已，才能够做一名合格的幼儿教师，一名优秀的幼儿教师。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名教师不容易，当一名优秀的教师更不容易，而当一名优秀的幼儿教师可以算是及其的不容易。但我喜欢这个职业，我热爱这个职业，所以我一定会尽我最大的努力，做一名优秀的幼儿教师!

幼儿园第三周实习心得篇八

这周，我在一家幼儿园进行了为期一周的实习。这是我第一次进入幼儿园，和那些可爱的小朋友们相处了三周，我感到收获颇丰，同时也很感慨。

第二段：收获。

每天早上，钟声响起时，一幅生气勃勃的场景展现在我眼前：五岁以下的小朋友们穿着整洁的制服，拖着各式各样的饭盒，戴上安全帽，迎着阳光走进校园。趁着他们在忙着交换饭盒和擦头上的汗水时，我快速清理教室里的布置和玩具，准备开启一天的课程。

接下来是我最喜欢的环节——托班和大班的数学活动。看着孩子们一步步地解决问题和做出答案，我也常常自己在心里压哨计算，让自己和孩子们一起享受轻松而有趣的学习过程。在这明媚的阳光下，我总能感受到孩子们从眼神中传来的喜悦和自信。

第三段：成长。

在和孩子们的相处中，我的耐心得到了提升。有时候，我需要反复解释他们不理解的概念，或是对一些不当行为进行反驳；有时，他们需要我帮忙修复玩具，前来请教，需要我帮他们孤单的心声。在这样的交流中，我慢慢学会了平静地去倾听，以及以心理暗示的方式去帮助他们理性地自我管理。这过程中，我不知不觉地发现，自己变得更加成熟、沉稳。

第四段：感悟。

这周，大多数我面对的孩子们都是五岁以下的孩童。我注意到每个孩子都有他们迥异的个性特质，并探究出如何理解和接纳他们的方法，让他们的个性融入到课程中，并最终实现我们的学习目标。这种探究学习的方式，让我得以更加深入地了解孩子，也让我对教育和幼儿园的作用有了更多的认识。

第五段：总结。

总体来看，这次实习为我提供了一个惊人的机会，让我更加深入地了解幼儿教育以及面对儿童的学习方案。我意识到，孩子们是教育的未来和核心，为他们带来有益的体验和知识，是一个充满挑战但同时也充满价值的任务。我对于自己能够取得一些好成绩，感到十分自豪，并感恩于所有帮助我的人们。而且，我知道，对我来说，在教育事业、幼儿教育的领域中，这只是个开始。

幼儿园第三周实习心得篇九

有很多人这样问我，你喜欢当幼儿园老师?你当幼儿园老师开心吗?你觉得当个幼儿园老师有价值吗?幼师在大多数人眼里就是保姆，你愿意接受?……我一时间觉得这些问题问得太好笑，难道职业有贵贱?如果有，那究竟什么样的职业是贵?那种职业是贱?我在五一假回去的火车上遇到过关于我们现在所说的问题，在聊天中突然说道幼儿教师，有位旅客似乎看不起幼儿教师这职位，说幼儿教师就是保姆，而幼教只是名好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿教师这一职位，但是如果每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎么进行?你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的`景象?我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感触：小朋友们真幸福!每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例：

“六一”马上来临，小朋友个个都要上台演出，因为要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很积极交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化妆时，她在qq群上发了个工作招聘，家长都踊跃报名。从一些小事可以看出来幼儿教师并没有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼儿教师，能教好每位小朋友，那么，你将是很了不起的幼儿教师。在坐的你们，如果你是想向幼儿教育发展的，请相信自己的选择。我在坐校车时，和一个老师聊天，我说了这样一句话：“我不知道自己选择的是对还是错。”她这样回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜欢与不喜欢。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的学生。当然，我不能了解你们对这句话的理解。

我不知道你们怎么看待幼儿教师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们一定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。

幼儿园第三周实习心得篇十

在大学教育学专业学习期间，我们不仅要了解理论知识，还需要实践经验，因此作为教育学专业的学生，我选择在一所幼儿园进行了一周的实习。之所以这样选择，是因为我对幼儿教育有极大的兴趣，并希望通过实践来提升自己的专业技能。

第二段：实习中的观察与收获

在幼儿园的一周实习中，我主要负责观察和辅助老师们的工作。通过观察，我深深地认识到幼儿的天性是活泼好动、好奇，他们对周围的一切都充满了好奇心和求知欲。在幼儿的教学中，老师们尽量通过生动有趣的教学方式激发幼儿们的兴趣，使他们在快乐中学到更多的知识。我也意识到幼儿教育是一个相对封闭的空间，孩子们的情绪波动较大，他们很容易受到外界环境和其他孩子的影响。因此，作为幼儿教育者，我们需要更加细心、耐心和关爱，与每个孩子建立更加紧密的联系，促进他们的全面发展。

第三段：与孩子们的互动和沟通

在实习期间，我有幸与一群可爱的幼儿们一起度过了愉快的时光。通过与孩子们的互动和沟通，我学会了如何更好地与幼儿沟通，因为幼儿的表达能力有限，我们需要通过言语和肢体语言来理解他们的需求和情感变化。通过与幼儿的互动，我也意识到幼儿教育是一个相互的过程，我们不仅要教育孩子们，还要倾听他们的声音，尊重他们的意见和建议，使他们在快乐中成长。

第四段：团队合作与教学方法的学习

在幼儿园的实习中，与老师们的团队合作给我留下了深刻的印象。老师们相互配合，相互帮助，共同完成教育任务。在观察和参与实践中，我领悟到了许多优秀的教学方法。例如，在幼儿园中，老师们通过游戏、玩耍和互动的方式进行教学，使幼儿在快乐中获得知识。同时，他们也注重在教育中培养孩子的社交能力和自理能力，使幼儿在成长中获得全面的发展。

第五段：实习的收获与反思

通过一周的实习，我深深认识到幼儿教育的重要性和挑战性。幼儿教育不仅需要专业的知识和技能，还需要对孩子们的关注和理解。我意识到，作为一名教育工作者，我需要继续学习和提升自己的能力，不断适应幼儿教育的需求和变化。同时，我也深刻反思了自己的不足，例如在与幼儿沟通时有时并不十分耐心，这让我认识到自己在沟通技巧上还有待提高。我会努力弥补自己的不足，争取将来成为一名出色的幼儿教育者。

总结：通过一周的幼儿园实习，我不仅提升了专业能力，还深入了解了幼儿教育的重要性和挑战性。我相信，只有通过不断地实践和学习，我们才能更好地理解幼儿，培养幼儿们全面发展的能力。实习的这一周经历让我更加坚定了从事幼儿教育工作的信心，我将继续努力，为孩子们的成长做出自己的贡献。

幼儿园第三周实习心得篇十一

在这个寒假里，我有幸来到xx幼儿园进行为期两周的实习。第一周，因为疫情原因，我只能通过线上教学与幼儿们互动。而到了第二周，学校开始正常开课，我也有了机会走进幼儿园与孩子们面对面的接触，这让我非常兴奋和期待。

第二周是我真正开始“上岗”实习的一周。我被安排到了幼儿园三班，教授的是三岁小班的孩子们。每天，我和我的合作教师一同制定教学计划，准备教材，进行授课。在课程中，我一边讲解故事，一边给孩子们示范画画，让孩子们在我的指导下动手实践。所有的活动都是以孩子为中心，让他们在学习过程中感受到乐趣。我发现，这样的教学方法使得孩子们能够在主动探索中获得知识和技能，而且孩子们在学习中面对问题时，会更加主动地寻找答案，这大大提高了他们的学习效果。

第三段：实习中遇到的问题与解决方案。

在实习期间，我遇到了一些问题，比如某些孩子不愿意配合和参与，有的孩子脾气倔强，甚至有的孩子因为刚刚入园，不适应环境而哭闹。面对这些问题，我与我的合作教师会采取不同的解决方案。首先，我们会采用个性化教学，亲密的与每个孩子沟通，尊重他们的情感感受；其次，我们会给孩子充足的自主时间，让他们选择自己想要参与的活动，引导他们积极参与课堂活动；最后，我们也会尝试给孩子们提供更多的引导和规范，让他们知道什么是好的行为表现，帮助他们建立良好的行为习惯。

第四段：实习中的收获。

在这两周实习期中，我感受到了辛勤的付出带来的成就。每每看到孩子们自主的发问和萌发出来的兴趣爱好，我都感到无比的满足和快乐。当每天上课时间结束，孩子们眼中流露出来的依依不舍，我也感受到了他们对我的信任和对这个职业的认可。此外，我也在实习期中学习到了很多，比如如何应对孩子的不同行为模式，如何制定合理的教学计划等等。这些对我的未来教学生涯都将起到重要的启示和帮助。

第五段：总结。

通过这两周的实习，我对于幼儿园教师这个职业有了更深层次的认识和理解。我从孩子们身上学到了很多，他们的单纯和善良让我感受到了生命的奇妙和可爱。这个职业充满挑战和感动，它需要教师耐心、细心、负责任的态度和专业的技能，但是，它能够给人带来满足感和成就感。我相信，在这之后，我一定会更加努力地向这个职业前进。

幼儿园第三周实习心得篇十二

教师第三周实习已经开始，这是我人生中第一次身临其境的教学实践。一步步跨入课堂，充满了期待和紧张。在实习的这三周里，我感受到了自我的成长和变化，也深刻体会到了做一名优秀教师的重要性。

第二段：积极的态度非常重要

在实习的过程中，我学习到的最重要的一点就是积极的态度非常关键。面对孩子的问题和挑战，我们必须要有一颗开放的心态，时刻保持积极乐观的情绪，正确的态度才能够激发学生爱学习的欲望和动力。以我自己的体验来说，一旦我展示出自己积极的态度，课堂上的氛围就变得很活跃和欢快，同学们也会更乐意和我互动、交流。

第三段：教师的职业素养

实习过程中，我也深刻认识到了教师的职业素养是多么重要。在课堂上我们不仅仅需要宽广的知识面还需要面对孩子的心态和性格，尊重孩子的思想和感受，这就需要教师有细致入微的情感和理解力。同时教师还需要灵活运用各种不同的授课方式，帮助学生更好地掌握知识，这也是提升教学水平的关键因素之一。

第四段：教学和反思

通过教学实习，我也意识到了“归纳总结”的重要性。每次上完课之后，我都会反思自己的教学方法和过程，总结出问题所在并找出一些解决方法，这不仅能够提升自我的教学水平，也会对日后的授课起到不小的帮助作用。同时，课后和同伴老师的交流和讨论也是提升教学质量的重要途径。

第五段：结语

在这三周的实习中，我深深意识到了做一名好的教师是多么不容易。在教学中要保持一颗谦虚的心，时刻学习进步，才能更好地服务学生和社会。对我来说，这次实习是一次渐进式成长的旅程，也是我教学旅程的开端，我将一直保持顽强的学习精神和追求完美的态度，不断提高自我，为拥有更光辉的未来而努力。

幼儿园第三周实习心得篇十三

学无止境，即使现在我们正以教师的身份为学生们传授着知识，但我们依旧需要学习，学习能够使我们的课堂呈现得更完美的方法，学习能够使我们的学生更容易接受知识的方法，学习能够使师生间更亲密无间但又不失尊重的方法。听评课，就是我们学习这些方法的重要渠道。

这是来廊坊市文安四中实习的第三周了，在这三周时间里，我也陆续听了七年级的其他三位生物老师的课，从他们身上学到了不少讲课的经验。更重要的是我学会了该如何组织听评课能使我们在有限的时间内获得更多的经验。

首先，在跟指导老师商量好要在哪一节课去听的前提下，自己先充分的备课。备课的内容包括：明确指导老师要讲的内容，对课堂活动、课程流程做出自己的设计，对各模块时间做出估计等。备完课后，接下来就是在听课过程的观察与记录，着重观察课堂上老师与学生的互动，随时注意学生的反应。主要记录的是课堂亮点，自身不明确的知识点，教师对整节课的设计及时间分配情况。听完课后，就是与指导老师的课下交流，交流指导老师对整节课的设计安排，以及课堂中一些活动的设计目的等。前几步工作都做到位后，就是自己的消化反思时间了，整理出对自己课堂有用的东西，重新设计自己的课堂，使自己的课堂更加完美的呈现。最后自己上完课后根据学生的课堂反应及学生完成作业情况，进行反思总结。

值得注意的是，我们在汲取精华的同时，要保持自身的优点，使自己的课堂锦上添花，做到自身讲课风格与学到的经验完美结合。适合自己的才是最好的，严谨将一切觉得好的设计全部搬到自己的课堂上，那样只会适得其反，画蛇添足。

在接下来的时间里，如何成为一名合格的教师仍是我们生活和学习的最大主题。时间还在继续，要学习的东西还有很多，始终保持一颗学习的心态，使自己在有限的实习时间里收获更多。相信我们每一位在最后都会成为一名有自身风格且有一定经验的教师！

幼儿园第三周实习心得篇十四

来到xx实验中学实习已经是第三周了，这段时间说长不长，说短不短，但是由于初中生是一周放一次假，所以就显得时间过得很快。与孩子们接触的三周里，发生了许多我这些年来都没有遇见的事情，让我觉得非常奇妙。

来xx实验中学的第二天我便踏上了我的工作岗位，我担任的三个班的生物老师。在与这三个班的班主任经过短暂的交流之后，我大概了解了这几个班级的基本状况，班级情况参差不齐，每个班都有几个不听课的爱闹的。

我记得上的第一节课上21班的课。正是如此，21班也给我留下了非常深刻的印象。21班的同学第一节课对我非常好奇，同时也因为是我教师生涯的第一节课，所以我显得有些生疏，在给他们立上课时的规矩时他们有些放松。但是也正是因为有了第一节课的经验，所以再给另外两个班上第一节课时，和第一个班相比就有些顺手，给他们的震慑力度也不小。但我后来知道了，这也仅仅只是第一节课而已，在多上了几节课之后，每个班的特点就暴露了出来，让我也更好的“对症下药”。

第一周里还有一件让我印象深刻的事，就是我们生物组实习的岗友一起去听了我的指导老师的课，这让我受益匪浅。因为我已经给一个班讲过了这节课，所以我对比我和老师所讲，让我充分的认识到了我自己的许多不足之处。因为我们没有教辅资料，所以我们讲课的全部资料就只有一个课本，还有的就只能从网络上寻找。在备课的时候就有许多不足之处，再加上给学生讲课时不能把自己所备的课全部讲出来，而且学生也不能接受你讲的全部，这样一步步下来，学生掌握的和你备的课相比就查的非常多了。但是听的许老师课我觉得许老师给学生传授的知识学生能掌握大部分，而且虽然许老师讲的非常慢，一个字一个字的清楚，但是老师在一节课的时间里把自己准备的内容全部都讲完了，而且非常合适。我讲课这一点就非常欠缺，我觉得我上课非常赶，说话语速也非常的快，有的时候我觉得自己越讲越着急，这是我非常需要改进的一点。我从我的指导老师许老师那里学习到的非常重要的一点就是讲课不要赶，要一步一步来，不要追求进度，要以学生能够接受知识为前提讲课。

这就是我从实习到现在感悟非常深的几点。

幼儿园第三周实习心得篇十五

学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。其实当第一天来到学校时，看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。我的内心也很希望把学生们教好。而现在来到学校已经有一段时间，对学校各方面也已经熟悉了些，自己在讲课方面也变得顺利了起来，逐步步入正轨。

学生们就像畅游在知识海洋里的贝壳，每一个都有自己不同的经历与故事，而我们教师就像海上的指明灯，所要做的就是帮助他们找到人生的方向。我逐渐的发现，我们作为一名教师，不仅要教给他们知识，更应该教给他们如何做人。

也就是在周三的晚上发生了一件小插曲让我对此有了更深刻的体会。有位学生把我给他们发下去的卷子揉成了团，他们班的课代表着急忙慌的来找我，询问我的意见。据课代表所说，这位男同学性格有些软弱，遇到一些小事也会哭。我觉得既然是和我的课程卷子有关，这件事我一定要管一管。我希望我的谈话能改变他一些。经过了解，原来是这名男同学与他的组长之间起了矛盾，因为这个矛盾他才开始揉了卷子。我把他们叫到了一起，我希望他们两个能够互相谈一谈，解开彼此的心结。最后我做到了！他们握手言和。我觉得这次的谈话不仅让他们能更喜欢化学，同时我也教会他们遇到事情时，要先平静下来反思一下自己哪里做错了，作为男孩子应该学会坚强的面对生活中的挫折。作为初中生，同学间的友谊也同样是非常重要的。

这周还有一件非常重要的事情就是领导和指导教师的听课，我虽然有些紧张，但是我已经逐渐适应了实习学校，讲起课来还是能够发挥正常。他们耐心的指出我的课程中的一些缺陷。他们对我的课程中存在的问题都做了深入的探讨，我从中也收获了更多。

经过这周的学生谈话和领导的听课，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;其次，良好的师生关系。加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;最后，案例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。

幼儿园第三周实习心得篇十六

本周我有幸到当地一家幼儿园实习，这是我大学里的一门实践课的一部分。作为一名教育学专业的学生，我对这个实习机会充满期待。此前，我已经在课堂上学习了幼儿教育的理论知识和实践技巧，而实习则是将这些知识付诸实践的重要环节。因此，我对这次实习充满了憧憬，并期待通过实践来提升自己的专业能力。

第二段：与孩子们的互动和观察

进入幼儿园的第一天，我立即投入到与孩子们的互动中。他们天真烂漫的笑容让我感到无比温暖。在教师的指导下，我开始负责一个小组的孩子。通过观察他们的表情、动作和言行，我学会了更好地与他们沟通和交流。在活动中，我时刻关注他们的需求，并给予及时的支持和鼓励。我发现，通过尊重和关注每个孩子的个性和需求，他们更愿意与我建立良好的关系，也更乐意接受我的教育。

第三段：教育的挑战和解决方法

在实习的过程中，我遇到了一些教育的挑战。有些孩子行为不听话，有的孩子情绪容易失控，还有的孩子学习能力较弱。我深刻体会到作为一名幼儿教育者，我们需要有耐心和智慧去面对这些挑战。通过与教师和家长的交流，我了解到每个孩子背后都有自己的故事和原因，而我们的责任就是发现他们的需求并提供帮助。在和孩子们的互动中，我尝试使用各种教育方法，如游戏式教学、情景模拟和小组合作等，以达到更好的教育效果。

第四段：教育的收获和成长

通过一周的实践，我收获了很多。首先，我深刻了解到幼儿教育是一项充满挑战和责任的工作。我们不仅需要具备专业的知识和技巧，更需要有爱心和耐心去关心和教育每个孩子。其次，我学会了更好地与孩子们相处和交流。我学会了倾听他们的心声，理解他们的需求，并通过合适的方式去引导和教育他们。最重要的是，我看到了自己的成长和进步。我在实习的过程中不断尝试和学习，不断反思和改进，逐渐提升了自己的教育能力和专业素养。

第五段：对未来的展望和感悟

通过本周的实习，我对幼儿教育有了更深入的了解和认识。我发现，教育的道路上任重而道远，但我愿意继续前行。我将以此次实习为契机，不断提升自己的教育素养和专业能力，为将来成为一名优秀的幼儿教育者而努力。同时，我也深深感悟到，幼儿教育的价值和意义在于能够影响和塑造一个个孩子的成长，为他们的未来奠定坚实的基础。这份责任和使命将引导我不断努力，追求更高的教育目标和价值。

总结：

通过本周的幼儿园实习，我收获了宝贵的教育经验和成长机会。我深刻感悟到幼儿教育的挑战和责任，学会了更好地与孩子们互动和教育，并为未来成为一名优秀的幼儿教育者而坚定了信心和决心。我相信，只要拥有爱心、耐心和责任心，我们一定能够为每个孩子的成长和未来做出积极的贡献。

幼儿园第三周实习心得篇十七

我们的实习已经进入第三周了，一切都慢慢的步入正轨。我们也从原来的不习惯渐渐适应了这里的生活。周围的人和事由陌生到熟悉，由生疏到亲近。我自己也在努力的转变自己的角色，由一名学生变为一个拥有自己学生的老师。

在还未开始实习前，我就无数次的幻想过当我站上讲台，面对我的学生时，会有多么的幸福。但当我真正站上讲台，成为一名人民教师的时候我才发现，教师是多么辛苦的职业，每一次讲台上的四十五分钟，都是课下不知多少个小时换来的。但当我看见我的学生有所进步时我又会觉得无比幸福。甚至比当时想象的还要幸福。

当初不知道为什么会分到这个学校，也不知道我要面对的学生是一群怎样的孩子。但我想他们一定是善良的，乐观的。我不在乎他们的成绩，只希望每个学生在我的课堂都可以有所收获。而实际上我的学生们也没有让我失望，他们可爱又懂事。可能我们只有半年的师生缘分，但我会尽我所能，努力把他们教好。

我知道不管我现在觉得我的生活有多么辛苦，以后这定将成为我最美好的回忆。所以我会珍惜在这的每一天，珍惜每一次站上讲台的机会，珍惜每一段与同学们相处的时间。

实习的生活在很有规律的进行中，每一周都是新的开始，学生们高兴的来到学校学习，老师们也满怀笑容来到教室，适应了这样的教学顶岗生活，生活变得很有节奏。

在这几周的生活里，实习的工作生活已经相对稳定了，在教学上一学期的任务也几乎安排下来了，实习生生活在紧张有序的进行中，每天早起上下班已经成为习惯。

课表也是固定的了，每个实习生有相应的课与晚自习，每天都是在忙碌着度过。虽然忙，但我们也在成长，我学会了备课，学会了总结课堂，虽然不能说上课能应用自如，但顶岗上任我也教了三个星期的课了，也对学生与课堂有了了解。希望以后继续学习，努力成为一名好老师。

看着用功刻苦的学生，每天争分夺秒，只为每天进步一点点。反思着自己在大学有那么好的老师教授们都没有好好学习，要加油哦，回去也要好好的珍惜仅剩一年的大学生活。

数着课堂备着课，我们过的很安逸，生活的也很有乐趣。上课就像我们的主题，购物做饭成了我们的插曲，每一天都是精彩的，构成了我们主演的电视连续剧。实习生活很丰富哦，希望我们能谱写一个完美的结局。

在实习中，我们的生活在有节奏的进行，上课吃饭，我们几个实习学生组成了一个大家庭，实习生活过的有滋有味。在今后的生活中我期待我们顶岗教学与生活变得更有意义，让我们在滦平一中共同成长共同进步。

幼儿园第三周实习心得篇十八

第一段：引言（100字）

教师教育是培养未来教师的重要环节，实习是教师教育的重要内容之一。教师实习是实践课程中的重要环节，对于学生来说是一次很好的机会，也是学习成长的阶梯。在教育实习的过程中，我们可以将知识、实践和技能相结合，获取实战经验，从而进一步提升自身的教育水平，提高教育质量，为未来的教育事业打下基础。

第二段：实习的任务和目标（200字）

本次实习的任务是跟随指导教师，参与实际教学的过程，了解教学所需的素质和技能，学会教学思路和方法。我们根据教学计划在实验课堂上开展教学实践，掌握基本的教学技巧，积累丰富的教育实践经验，提升教育实践的能力和素质。实习的目标是提高我们在教育实践中的技能和素养，培养我们的专业知识和教育能力，为我们未来的教育生涯打好坚实的基础。

第三段：实习的心得体会（400字）

在实习中，我们遇到了很多困难和挑战。最大的困难是我们缺乏教学实践的经验，我们不知道如何面对紧张的教学环境和复杂的教学内容。有时候，我们的思路不太清晰，不能很好地掌控教学节奏和教学效果。但是，在指导教师的帮助下，我们逐渐学会了如何面对这些挑战，如何掌控教学的节奏和效果。我们学会了如何用简单明了的语言进行教学讲解，如何用丰富的教学方式和手段使教学更加生动和有趣。

在实习中，我们还学会了如何处理班内同学之间的矛盾和冲突，如何与家长进行沟通，如何关注每一个学生的学习进度和学习状态，这些都是平时很难学习到的。实习让我们感受到教学工作的艰辛和不易，也让我们深刻地明白了教育工作者的责任和使命。

第四段：实习的收获和启示（300字）

本次实习让我收获颇丰。通过开展教学实践，我深刻地认识到自己的不足和局限性，意识到了教师工作的重要性和使命感。同时，我也更加清楚地认识到了教育者的职责和使命，学习到了如何面对挑战和困难，如何更好地处理教学工作中的复杂情况，更好地开展教育工作。

此外，我也学会了如何与同学和同事进行良好的沟通和合作，如何找到问题的解决方法，形成了对未来教育工作的规划和思考。我期待在未来的教育生涯中，能够把我所学到的东西应用在工作中，越做越好，在教育事业中积极发挥作用，为教育事业做出贡献。

第五段：总结和建议（200字）

总之，教师实习是未来教育工作者必须要经历的阶段。在实习的过程中，我们要时刻注意自身素质的提升，加强对教学工作的思考和反思，探索未来教育事业的发展路径。同时，我们也要不断地学习教学理论和相关知识，不断提高自身的教育能力和素养，为未来的工作奠定坚实的基础。最后，我希望未来的教育实习能够更加注重实践性和专业性的体现，让学生在实践中更快地掌握实战技能和知识，提升未来教育工作者的素质和能力。

幼儿园第三周实习心得篇十九

实习第三周，在这一周里，我们先后进行了三次培训，期间又举行了一个座谈会，在领导们经验的分享与交流下，我认识到了自己的不足,意识到原来一名员工在生产环节中也起着如此重要的作用，这使我受益匪浅，因此，我总结了以下几条经验，希望这将会用于我的日后工作之中，并使我在将来的工作中获益。

在工作质量方面，我了解到任何一个产品都是设计和制造出来的，而不是靠检验出来的，但是检验确是生产环节中必不可少的一个部分。作为一名员工，首先应该对自己的岗位尽职，按标准作业把工艺做到位，并且学会自我对产品进行检查，区分合格与不合格，既做到三检，自检，互检与专检。其次，我们不仅要知道自己的直接上司以及与这条线上有关的质检员等名字，还要记住产品的型号与规格，方便以后的沟通。再次，我们要多问几个为什么，做一个忠实的倾听者，特别是自己不熟悉的不确定的事情。最后，我们要学会认真做笔记，认真总结的习惯，记录一定要整洁，体现自己的工作态度。

在工作安全方面，安全存在于生活与生产的方方面面，其中主要包括人生安全和财产安全，而面对如此多的风险，我们就需要不断地学习安全知识，做到“安全第一，预防为主”，“当生产与安全发生矛盾时，首先要服从安全”。譬如在领取化学物品时要按需求领取,不要多拿。在加油时不要加满。当电梯出现问题时，我们首先把要按下全部楼层的按键，站在角落蹲下，避免靠在电梯上。这些虽然都是一些安全常识，但是安全无小事。正如一句话所说“一个工人完全不懂得时候并不可怕，完全懂了也不可怕，一知半解的人才是最可怕的”。

在个人发展方面，在这次座谈会中，我学到了许多知识，也懂得了很多道理。我们首先要学会定位自己，明白自己的价值点，找准自己的立足点，但是定位不宜太高。在一个合理的定位下，有两个重要的点，一个是心态，另一个是思维。心态要求我们审慎乐观，保持上进，正确的看待自己和别人，学会多看别人的长处和赞扬别人。而思维要求我们不断学习，勤于思考。逐步加深自己的专业知识和非专业知识，形成自己的思维系统知识架构。

在这一周里，我懂得了“生产无小事”这句话，要想把事情做好，首先要学会找问题，发现问题和解决问题。在自我身上找问题，可以弥补自己的不足；在生产线上找问题，可以提高效率；这就要求我们知道从哪些方面去找问题，从哪些渠道去获取问题，有足够的能力去分析问题，最后解决问题，这是一个需要长期培养的过程，也是我近期的目标。

幼儿园第三周实习心得篇二十

在教师教育生涯中，实习是一个非常重要的环节。第三周实习是我作为一名教师实习生最长时间的一次实践活动。在这期间，我深刻地认识到身为一名教师所面临的挑战，也更加坚定了自己的职业热情。在这篇文章中，我将分享我在第三周实习中的感受和心得体会。

第二部分：实习经历

在实习的第三周，我开始在班级中承担更多的责任。确保学生在课堂上充分参与、掌握知识点并且有序排队入操场，这些都是我帮助老师完成的任务。同时，在学习课外辅导、交替班巡视、日常管理和学生评估方面，我也要更积极地参与。

第三部分：教育生涯中的挑战

尽管教育是一个非常有意义的行业，但这个职业也与各种挑战密切相关。在实习期间，我经常发现自己必须面对的挑战。特别是在处理一些难以处理的问题时，教师必须有足够的耐心和冷静，不能轻易妥协或放弃。相反，他们必须寻找适当的解决方案，自己解决或与同事和家长合作解决。

第四部分：师生互动

同学们的好奇心是无穷无尽的，他们不断地问问题，从而不断提醒我完善自己的知识和技能。通过与同学的互动，我也在教育教学中学会了更好的细节备课管理和教学方法。而这些方法则能够帮助我更好地与学生互动，让他们能够在学习中更快乐和更有效地成长。

第五部分：总结

在第三周的实习中，我真正意识到了教师这个职业的多样性和复杂性。虽然这个行业存在很多的挑战，但我仍然热爱这个职业。这次实习给了我更多的机会来体会并了解教育业的复杂性，并让我对自己未来的职业规划更加明确和自信。在未来的实践中，我会努力克服挑战，将创新和诚信作为教育的核心，为学生的未来贡献我的一份力量。

幼儿园第三周实习心得篇二十一

“逝者如斯，岁月如梭”，时间过得真快，转眼间幼儿园实习已进入第二周。这一周中，我对幼儿的认识更加深刻，也与实习老师、家长们建立了更好的沟通和信任。在这里，我想分享一下我的实习心得体会。

第二段：对幼儿的认识更深刻

在第二周的实习中，我与幼儿相处的时间更长，逐渐熟悉了他们的特点和需求。我发现每个孩子都有自己鲜明的个性，他们的兴趣爱好和学习能力也不尽相同。有的孩子特别调皮，但在寻找方法和策略的过程中，我发现他们的表现往往与他们的日常管理有关。

第三段：建立良好的沟通和信任

在实习中，我发现建立良好的沟通和信任对于幼儿的管理和教育至关重要。我和幼儿的实习老师充分沟通，反思每天的工作，不断总结，找出问题，并且制定相应的解决方案。同时，与家长的交流也非常重要，了解孩子在家庭环境中的情况，促进家校合作，从而更好地关注孩子的教育与成长。

第四段：了解园所的管理和文化

园所的管理和文化对于孩子的成长也非常关键。在实习中，我仔细了解幼儿园的制度和管理方法，看到了许多好的措施，例如园长会定期听取教师的意见，并依此改进或优化制度，促进园所文化的良性发展。此外，实习老师也对我们进行逐步的引导，让我们懂得如何执行幼儿园的管理制度。

第五段：总结并期待未来

在这两周的实习中，我越来越懂得如何更好地与幼儿相处，如何与家长和教师建立良好的沟通，以及如何理解和执行园所的管理制度。我相信这些经验会为我未来的工作打下良好的基础，也会促进我更好地成长和发展。在未来的学习和工作中，我将更加努力，希望给孩子们创造更好的教育环境，让他们更快乐地成长。