幼儿涂鸦活动方案（模板16篇）
方案的制定需要团队协作和多方面的参与，以获取更全面和准确的信息和建议。一个完美的方案需要灵活调整和适应环境的变化。我们为大家整理了一些优秀的方案范例，供大家参考和学习。
幼儿涂鸦活动方案篇一
1、幼儿学习用水粉颜料涂鸦。
2、幼儿能够用油画棒随意画出点、圈和线条。
3、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。
1.油画棒、调好的颜料盘、抹布、颜料笔。
2.纸箱“房”造型若干。
1.出示纸箱“房”，引起幼儿学习的兴趣。
2.教师介绍涂鸦方法(一)：油画棒画圆点、圈、线条。
师幼探索画法，幼儿划空练。(注意，圆点娃娃身体很小哦。鼓励幼儿合作连线，线条不要太长。圈圈可以旋转绕。线条可以帮它们拉拉手，可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉。)
3.教师介绍涂鸦方法(二)：颜料刷刷刷。
教师准备调好的颜料，蘸颜料在涂鸦纸箱上进行示范，师可边念儿歌边示范：水粉笔呀抓抓紧，颜料盘里亲一亲，再到“墙上”刷一刷，“墙面”刷的。真漂亮。提醒幼儿颜色少蘸一点，尽量不要流下来。选择颜色时，颜料盘和笔的颜色要对应放。
4.分小组，幼儿自由选择进行操作，教师巡回指导。
引导幼儿进行合作画。幼儿操作时教师鼓励并指导幼儿大胆选色。
师：一组那么多小朋友在一起站不开，怎么办？(要排队或找个空地方操作。)
5.欣赏作品。
师：看，小粉刷匠们把这些“房子”打扮得真漂亮。
和同伴说说你是怎样打扮的。
幼儿涂鸦活动方案篇二
一活动要素：
活动主办方：北京第二外国语学院外联部。
活动对象：北京第二外国语学院所有学生。
活动地点：北京第二外国语学院。
活动时间：11月9日——11月16日。
活动背景:。
才刚刚结束考试周，为了给大家放松心情，将紧张的考试给大家的疲惫赶快赶走，我们准备举办一场校园咖啡杯涂鸦活动。
二活动目的和活动意义：
咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感兴趣的同学得到锻炼自我，展示自我的机会。他们的新颖别致的设计也会为校园增加一抹色彩，通过同学的投票评审来调动全员参与，提高大家对学校活动的积极性，激发大家的热情。为大家抹去因期中考试带来的小压力，以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活!
三可行性分析：
同学们对涂鸦比较感兴趣，是平时大家首选的主观的创造个人艺术的方式，而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我，参与度也会很高。
strength：
1参与方式简单：
只需根据涂鸦要求，自行设计绘制再上交，可由企宣部的专业人士初步筛选，然后经由校园师生投票，统计票数即可。
2活动有奖品。
可由赞助公司提供其相关产品当做礼品。一等奖还可以设为现金奖励。让同学们体验更真实更利益化的竞争。
3有经验：
以前学校曾成功举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动，对这方面有一定经验积累。
weakness：
投票由于要民主决定，一人一张，本人投票，要保证公平公正公开的基础上还要维持秩序，不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不愉快的结果，引起不必要的冲突，需要有科学合理的时间安排和组织能力。
对于以上缺点可以做出弥补：
投票可利用学校公休日中午12:00到2：30在北小广场前进行，充分保证人人参与的机会，用不同颜色区分喜欢的作品直接粘贴到展板上，最后统计粘贴数量。
活动特色：
本次活动是以贵公司产品咖啡和校园生活紧密结合，以二外校园为背景的一次涂鸦活动。二外的同学的创造力和参与度都很高，大家喜欢新鲜，有艺术气息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我们的压力，提升我们的精气神。如果一项平常大家必用的产品能在学生之间多些不同于物品的其他意义，对大学生涯都是一件有意义的事情，可能这件产品就伴随我们今后的日子，选择二外来办这种活动，二外的学生一定不会让您失望。
活动内容：
咖啡杯涂鸦设计活动。
11月09日周三——11月10日周四。
通过宣传部和外联部的人在宿舍前张贴海报，进门宣传，发参赛要求，填写报名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30选出的10张优秀作品在北小广场进行室外展板投票，当场汇总比赛结果。
11月16日周三会张贴相关获奖照片和与投票相关的照片以示评比的公平公正公开。
企业回报：
l我们可以提供详细的活动时间安排以及我们的活动流程以及对贵公司宣传活动的细节策划。
l我们会负责活动场地的报批和布置工作。
l我们会提供专门的媒体记录，记录活动的宣传，举办过程，比赛结果等一系列内容。所有活动都涉及贵公司的标志，都是进行热爱生活和该公司产品相关的内容。大学生在校园的青春的形象配合贵公司咖啡产品及相关产品的宣传十分恰当。
l我们会随时与贵公司保持联系及时汇报工作进展情况。
l我们会配合贵公司新推出业务项目的宣传。
活动预算：
##结束
幼儿涂鸦活动方案篇三
《爱我你就画画我》亲子美术活动
中班组5个班幼儿及家长。
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的'场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!中班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算：
单层瓦楞纸3卷，共计333、3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。
幼儿涂鸦活动方案篇四
一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"
二、活动对象：各班幼儿和家长
三、活动目标：
通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
四、活动准备：
1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。
五、活动细则：
1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
幼儿涂鸦活动方案篇五
活动评选委员会由校学生工作部和学院心理辅导员组成，以“公平、公正、客观”为原则进行评选。
2、大赛设定奖项如下：
一等奖1名;。
二等奖2名;。
三等奖3名;。
优秀奖5名;。
最佳人气奖1名;。
最佳创意奖1名。
幼儿涂鸦活动方案篇六
二、活动目的：
三、主办单位。
吉林建筑工程学院校团委。
吉林建筑工程学院校社团联合会。
策划单位、承办单位。
吉林建筑工程学院天艺涂鸦社。
四、活动时间：
报名时间：3月10日至3月26日。
作品展出时间：3月22日至6月。
五、参赛资格：各院喜欢涂鸦艺术的同学均可报名参加。
六、报名方式：与“天艺涂鸦社”负责人联系，进行报名，报名费5元钱。
七、活动奖励：大赛共设3个奖项。
一等奖一名奖一幅美术作品及奖金一百元。
二等奖两名奖一幅美术作品及奖金五十元。
三等奖三名奖一幅美术作品。
八、活动宣传：活动安排将以海报形式置于教学楼前。
九、大赛评委：“天艺涂鸦”社所有社员。
十、评奖方式：获奖作品将由“天艺涂鸦”社所有社员投票选出。
十一、活动内容：
1)3月10日至15日之间开始交参赛作品及参赛费。
2)作品将于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教学楼一楼大厅。
3)获奖结果将以海报的形式公布，并以短信的形式通知获奖的同学。
特别说明：1)本社人员可以参加作品展示，但是不参加奖项评选。
2)本次活动全程公开、透明。
3)评选遵循公平公正的原则。
吉林建筑工程学院校社团联合会。
幼儿涂鸦活动方案篇七
参加人员：中班组5个班幼儿及家长。
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备：
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累， 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果!中班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐) 成本预算：
单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。
幼儿涂鸦活动方案篇八
一活动要素：
活动主办方：北京第二外国语学院外联部
活动对象：北京第二外国语学院所有学生
活动地点：北京第二外国语学院
活动时间：11月9日——11月16日
活动背景:
才刚刚结束考试周，为了给大家放松心情，将紧张的考试给大家的疲惫赶快赶走，我们准备举办一场校园咖啡杯涂鸦活动。
二活动目的和活动意义：
咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感兴趣的同学得到锻炼自我，展示自我的机会。他们的新颖别致的设计也会为校园增加一抹色彩，通过同学的投票评审来调动全员参与，提高大家对学校活动的积极性，激发大家的热情。为大家抹去因期中考试带来的小压力，以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活!
三可行性分析：
同学们对涂鸦比较感兴趣，是平时大家首选的主观的创造个人艺术的方式，而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我，参与度也会很高。
strength：
1参与方式简单：
只需根据涂鸦要求，自行设计绘制再上交，可由企宣部的专业人士初步筛选，然后经由校园师生投票，统计票数即可。
2活动有奖品
可由赞助公司提供其相关产品当做礼品。一等奖还可以设为现金奖励。让同学们体验更真实更利益化的竞争。
3有经验：
以前学校曾成功举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动，对这方面有一定经验积累。
weakness：
投票由于要民主决定，一人一张，本人投票，要保证公平公正公开的基础上还要维持秩序，不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不愉快的结果，引起不必要的冲突，需要有科学合理的时间安排和组织能力。
对于以上缺点可以做出弥补：
投票可利用学校公休日中午12:00到2：30在北小广场前进行，充分保证人人参与的机会，用不同颜色区分喜欢的作品直接粘贴到展板上，最后统计粘贴数量。
活动特色：
本次活动是以贵公司产品咖啡和校园生活紧密结合，以二外校园为背景的一次涂鸦活动。二外的同学的创造力和参与度都很高，大家喜欢新鲜，有艺术气息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我们的压力，提升我们的精气神。如果一项平常大家必用的产品能在学生之间多些不同于物品的其他意义，对大学生涯都是一件有意义的事情，可能这件产品就伴随我们今后的日子，选择二外来办这种活动，二外的学生一定不会让您失望。
活动内容：
咖啡杯涂鸦设计活动
11月09日周三——11月10日周四
通过宣传部和外联部的人在宿舍前张贴海报，进门宣传，发参赛要求，填写报名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30选出的10张优秀作品在北小广场进行室外展板投票，当场汇总比赛结果。
11月16日周三会张贴相关获奖照片和与投票相关的照片以示评比的公平公正公开。
企业回报：
l我们可以提供详细的活动时间安排以及我们的活动流程以及对贵公司宣传活动的细节策划。
l我们会负责活动场地的报批和布置工作。
l我们会提供专门的媒体记录，记录活动的宣传，举办过程，比赛结果等一系列内容。所有活动都涉及贵公司的标志，都是进行热爱生活和该公司产品相关的内容。大学生在校园的青春的形象配合贵公司咖啡产品及相关产品的宣传十分恰当。
l我们会随时与贵公司保持联系及时汇报工作进展情况。
l我们会配合贵公司新推出业务项目的宣传
活动预算：
幼儿涂鸦活动方案篇九
活动前言：
今天是六一儿童节，各个幼儿园都安排了孩子们的演出，为孩子们提供了一个展示自我的平台，同时也希望为其留下一个美好的童年记忆，希望家长们也都能够听从老师的安排，与孩子一起活动!
一、活动时间：_年6月1日上午9:10——10:40。
二、活动地点：幼儿园操场、各班教室。
三、活动对象：全体幼儿和家长、全体老师。
四、活动流程：
(一)第一部分：表演活动。
1、9:00各班家长在自己班里集合，讲解注意事项;幼儿做好喝水、如厕等准备工作。
2、9:15各班准时到操场指定位置集中，等待进场。
3、主持人开场白，各班按顺序入场(宝宝由自己的爸爸或妈妈拉手入场,到指定场地，一起喊口号：大手拉小手，健康乐悠悠;大手拉小手，健康乐悠悠，耶!)。
4、升旗仪式。
5、领导讲话。
6、表演活动：
(1)亲子操表演：《宝贝一家亲》(幼儿园中宝宝和老师一起在学，回家请宝宝跳给家长看，活动当天需要家长和宝宝一起跳)。
(2)早操表演：《三只熊》《饼干饼干圆又圆》。
(二)第二部分：游园活动。
1、主持人简单介绍游园游戏活动内容和场地。
2、各班教师分发游戏卡，然后到各自场地有序组织游戏，家长带领幼儿参加游园游戏活动。
3、玩好6个游戏的幼儿拿游戏卡到领奖处兑换小礼物，离园。(六一节下午放假休息)。
六、各班游戏内容：
游戏名称：弹珠乐(宝宝一班)。
游戏准备：玻璃弹珠、小脸盆、筷子、勺子若干。
游戏规则：在规定时间里，宝宝用勺子舀弹珠、家长用筷子夹弹珠，一起把一个脸盆里的弹珠运到另一个脸盆里。全部运完的得两颗星，其余得一颗星。
游戏名称：穿项链(宝宝二班)。
游戏准备：五颜六色的珠子和长绳若干。
游戏规则：宝宝和家长一起将20颗五颜六色各种形状的珠子穿起来，串成一串漂亮的项链，由家长系扣，戴到脖子上，先者得两颗星，其余得一颗星。
游戏名称：套圈圈(宝宝三班)。
游戏准备：小圈若干个，用桌围成一直线。
游戏规则：若干名幼儿参加游戏，手拿三个圈站在起点后，听令向前把圈套在指定玩具上，套到玩具的可以在游戏卡上印上两颗五角星，参与游戏的宝宝可在游戏卡上印上一颗五角星，每人三次机会。
游戏名称：摘糖果(宝宝四班)。
游戏准备：长绳一根,长绳上挂着各种口味的糖果。
游戏规则：8位小朋友为一组,站在指定的起点线上,当听到“开始”后，马上向上跳跃伸手摘取绳子上的糖果(手碰到就可以)，可多次跳跃，计时二十秒，谁碰到的糖果多得2颗星，其它是1颗星。
游戏名称：推推乐(小六班)。
游戏准备：推车、皮球。
游戏规则：宝宝坐在独轮车内，家长从起点推车到终点，再让宝宝将球放入车内，宝宝和家长一起运球到起点，先到者为胜利家庭，得两颗星，其余得一颗星。
游戏名称：喂食乐(小七班)。
游戏准备：海洋球若干，大纸盒上贴动物头像(四个)。
游戏规则：幼儿站在一定距离外，设法将六个海洋球一个接一个地投投进纸盒里，看谁投得最多。最多的得两颗星，其余得一颗星。
幼儿涂鸦活动方案篇十
副组长：李绍珍。
李同绍。
成员：黄丽芹。
金尚庆。
王双成石莺歌。
各年级长。
各班主任及美术教师。
二、具体实施。
春季是各种流行性疾病的多发季节，为了及时预防春季流行疾病的发生，学校多举措对学生开展“预防疾病、加强防护”健康教育，开展“早宣传、早预防、早发现、早治疗”的教育活动。通过此活动，既培养了孩子们良好的卫生习惯，提高了自我保健意识，又营造一个健康、阳光的校园环境，让每个孩子能健康快乐的成长。
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，47年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。
以3月12日植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员从中受到浓郁的文化气息的熏陶并从中受到深刻的思想教育，以促进我校精神文明建设。
弃各种不良的生活恶习，用实际行动美化校园。
在“母亲节”到来之时，对学生进行“爱母”“敬母、孝母”教育，是母亲带我们来到这个美丽可爱的世界。也可以春暖花开之际，画出春之风、春之雨、春之花、春之树、春之绿。
在“五一”劳动节到来之际，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，针对此节日，画出专题画，绘出山川河流等都可以。
阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大，母亲是孩子生命中永恒的太阳。五月的第二个星期日是母亲节，在“母亲节”到来之时，对学生进行“爱母”“敬母、孝母”教育，是母亲带我们来到这个美丽可爱的世界。也可以春暖花开之际，画出春之风、春之雨、春之花、春之树、春之绿。
“六一”用绘画畅说新时代，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的乐趣。
6月6日是世界“爱眼日”。眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。让学生通过涂鸦墙的形式了解眼睛的重要性，培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
金秋的九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，他们虽然生活清苦，却情系祖国的未来，心连学子之心。利用教师节，描绘出尊师重教优良传统或教师们无私奉献的精神。
为庆祝“国庆节”，通过涂鸦请画出“我心中的国旗”使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
11月7日是世界消防日，通过绘画给学生普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生。
利用“少先队活动月”，我校将开展"走进科技月、走近科学家”、“用科学守护生命”、“科学育人，让孩子在快乐中成长”，并展示相关绘画作品。
集体的情感,给学生搭建一个展示自己的舞台，在元旦来临之际，给老师和好友送上微笑，送上祝福。
二十四节的冬至是中国一个传统的节日。在古代，中国人都十分重视冬至日，甚至有“冬至大如年”之说。用绘画展示我们祖先长期总结天文、气象与农业之间的相互关系。
2012年4月。
幼儿涂鸦活动方案篇十一
优势：（1）涂鸦便不是真正需要绘画能力，所以同学们均可踊跃参加；（2）大学生活空余时间相对多些，丰富生活；（3）增强同学们的想象力和创造力；（4）陶冶个人情操。
劣势：（1）现场涂鸦可能场地要求高，但是可以营造热闹的气氛。解决方法：可以在同学报名之后安排人数防止拥挤；（2）活动现场人数较多。解决方法：承办方可帮助组织现场纪律，保证活动的正常进行。
（1）我们会为贵公司在学校内派发传单、张贴海报、挂横幅。
（2）部分奖品为贵公司产品，可帮助宣传。
（3）涂鸦初赛为设计贵公司logo，使同学们记忆犹深。
幼儿涂鸦活动方案篇十二
一、活动前言
学校号召全校青年学生深入学习贯彻党的xx大精神，大精神是我校广大青年学生在今后一个时期的是首要政治任务，是各学院、各级学生组织的中心工作。
二、活动目的
响应学校的号召，在全院范围内迅速掀起学习贯彻十八大精神的热潮，坚持“把握重点、创新举措、区分阶段、划分层次”的要求，借助观看红色影片的方式，充分调动xxx级学生主动学习，实现学院学生教育、培育四有青年的目的。
三、活动时间及地点
1.活动时间：xx年xx月xx日。
2.活动地点：xx
四、活动策划
学生会，xxx级班长、团支书。
五、活动内容
（一）活动前期准备
1.办公室部门广泛征集建议，提前选择一部有教育意义的电影，并准备好便利贴。
2.宣传部提前制作“好影片涂鸦墙”。
（二)活动过程
1.组织xxx级学生干部一起观看电影《别拿自己不当干部》。
2.观看影片前，给每一位到场同学发便利贴；影片结束后，同学们在便利贴上写上观看影片感受或十八大寄语，将便利贴贴在“好影片涂鸦墙”上。
六、后期宣传
1.宣传部把“好影片涂鸦墙”放到学林路进行展出。
2.由新闻调研部撰写新闻稿，对活动效果进行宣传。
xxx学院学生会
xx年xx月xx日
幼儿涂鸦活动方案篇十三
音乐选择：
《如果感到幸福你就拍拍手》，节奏很好，而且配合拍手与点头，非常适合小班的孩子们进行音乐教学。
工具选择：
会乐器的老师可以选择自己会的乐器，不会乐器的老师，也可以选择用伴奏带。
授课过程：
事先让孩子按一定的间距站好位。
让同时授课的老师与孩子们一起做动作，也是起到了带头引导的作用。
会弹乐器的老师开始弹奏音乐，当音乐起来，带头的老师听歌词的引导，然后做出相应的东西。包括拍拍手，跺跺脚。
孩子们也开始跟着老师做同样的动作。
等孩子们的动作做得差不多了，熟悉得差不多了，引导的老师，就停止动作，让孩子们自己听歌词，听音乐，自己来做动作。
创新过程：
对于这个歌曲来讲，主要的动作就是让孩子们来拍手，动作过于简单，而且重复，不利于锻炼孩子的音乐节奏和肢体动作。因此，可以更好地丰富一下游戏的过程。
老师弹奏音乐，然后自己唱歌词，告诉孩子们，要按照老师唱的歌词里的动作来做动作。例如，老师要唱，如果感到幸福，你就点点头，这样孩子们就需要点头，而不是拍手了。
因为老师歌唱的时候，其歌词是可变的，可以让孩子不断地去做不同样的动作，对于孩子的音乐节奏，听力锻炼，以及肢体语言的培养来讲，有极好的效果。
课程验收：
最后，老师可以问一下小朋友，有谁已经学会唱这首歌了，看看到底有没有小朋友已经学会了如此朗朗上口的节奏，如果孩子学会了，老师则可以让孩子演唱一下，也可以让会唱的小朋友唱，并带动其他的小朋友继续做动作。
幼儿涂鸦活动方案篇十四
二。活动目的。
为丰富同学们的大学生活、提高大学生对艺术的热爱以及促进绘画爱好者之间的交流。城市建设学院与艺术与设计学院再次联手举办第三届“校园涂鸦大赛”活动。我们将为同学们提供创新和激发潜能的平台，展现同学们互动、创新、活泼的大学生风采！
三。活动时间。
宣传活动：20__年11月20日~11月25日。
预赛：20__年11月28日上午8：30~下午5：00。决赛：20__年12月5日下午。
四。活动地点。
宣传活动：南北园食堂门口附近。预赛：主楼广场。决赛：杏坛广场。
五。主办单位。
_____。
六。参加对象。
所有武汉科技大学在校学生，本校老师、工作人员及外校学生也可参加。
七。活动流程。
略
八。活动形式。
九。涂鸦大赛结果评比。
由艺术与设计学院相关专业学生作评委评分。选取前十名参加涂鸦大赛。
十。奖项设置及奖品颁发。
a.b.c三组分设个人及团体一﹑二﹑三等奖。
另设色彩搭配奖﹑创意奖及合作奖由城市建设学院联系参赛选手领取奖品。
十一。成果展示及作品保存。
在南北园展出涂鸦作品，并由专人及时回收保管。
十二。活动其他相关事项。
所有参赛人员无需交任何比赛费用，也不用自带工具（自带较高级工具亦可）。活动工作人员要对参赛者进行活动流程的`指引和相关的帮助，并要提醒参赛者注意爱护场地卫生。
工作人员佩戴相关标示以便参加者能快速找到帮助。音响声不要调的过大，以免影响周六、日的同学上课。
本次活动共准备3部分白布，分别用于“涂鸦体验”活动、涂鸦大赛预赛、涂鸦大赛决赛。其中分a、b、c组比赛只是为了在评奖时对非艺术类同学的公平。若11月28日遇雨，活动照常在帐篷内进行。但考虑场地因素，会适当缩小规模。
“涂鸦大赛”决赛在12月5日或6日举行，若有雨则顺延。
幼儿涂鸦活动方案篇十五
三、活动时间：xx.4.1-xx.4.6。
四、活动策划主办方：
五、活动目的：让没有绘画功底的同学们发挥自己的想象力，不拘泥于固有的绘画风格和手法；让同学们享受灵感迸发那一刻的感受，不断挖掘自己的想象力及创造力；积极参加业余活动，提高生活趣味性；脸谱涂鸦完可以留作纪念，吸引同学；初赛前十名均有小礼品赠送，增强同学参与积极性。
六、活动意义：丰富大学生的业余生活，增强同学们的创造力。
七、可行性分析：
优势：（1）涂鸦便不是真正需要绘画能力，所以同学们均可踊跃参加；（2）大学生活空余时间相对多些，丰富生活；（3）增强同学们的想象力和创造力；（4）陶冶个人情操。
劣势：（1）现场涂鸦可能场地要求高，但是可以营造热闹的气氛。解决方法：可以在同学报名之后安排人数防止拥挤；（2）活动现场人数较多。解决方法：承办方可帮助组织现场纪律，保证活动的正常进行。
八、活动特色：涂鸦具有无计划、即兴、灵感闪现、方法工具随意的特点。所以本活动倡导无拘无束、随性而为。涂鸦是一种对生活的.态度,和天赋没多大关系，用心就可以！
十、赞助与预算：、大学生精英论坛；见预算表。
十一、提供：
（1）我们会为贵公司在学校内派发传单、张贴海报、挂横幅。
（2）部分奖品为贵公司产品，可帮助宣传。
（3）涂鸦初赛为设计贵公司logo，使同学们记忆犹深。
十二、联系方式：
十三、预算表。
幼儿涂鸦活动方案篇十六
在活动开展前一周，我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。
以提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣，为活动打下良好的群众基础。
为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身心。让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。我部积极筹划了此次涂鸦设计大赛。同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。
：大一所有班级
待定
：美术楼前的`足球场
1、每班选派两名选手参加比赛
2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。
3、创作时间为45分钟。
4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。
5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。
1、由艺术团舞蹈部做开场舞。
2、主持人宣布活动开始，有请各班参赛选手入场，并按照班级顺序进行自我介绍。
3、主持人宣布比赛开始，请参赛人员到本班场地就位。
4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲
5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小游戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。
6、主持人宣布比赛结束，选手们停止创作。
7、按照班级顺序，选手对自己的作品进行创作说明。
8、请评委老师对活动做点评。
9、主持人宣布比赛结束
协办单位：美术学院团总支宣传部
美术学院艺术团曲艺部
美术学院艺术团舞蹈部
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖若干
组织奖若干
[获得一、二、三等奖均有班级组织奖奖状]
十二、资金预算
奖品颁发：80元
1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打扰他人。
2、在主持人宣布比赛开始，参赛人员到达比赛场地，开始创作。
3、当主持人宣布比赛时间到时，所有参赛人员必须立即停止创作，
对违反规定者予以适当扣分。
美术学院学习部
xx年二月二十三
