科技的进步与创新，推动着社会的发展和进步，带来了许多改变和便利。写总结时要注意语言简练、准确，避免冗长和啰嗦的表达方式，增强文章的可读性。总结范文中流露出作者的真情实感和对过去的回味与祝福。

如何制作英语课件篇一

准备好素材，然后就是熟悉操作。制作ppt那就熟悉基本的操作，能够熟练运用各种功能，在掌握基本操作的同时，需要丰富自己的关于ppt制作的相关知识，多参考一些经典的、成功的案例。丰富自己的创意、灵感。

明确主题。制作ppt都是有主题的，围绕这个主题寻找相关的模板、注释内容、文章内容、视频、音乐等，做好充分的准备。根据主题做出大概的内容框架，在从细节的东西开始编辑。

寻找模板。到像素网上寻找自己合适的ppt模板，选择适合主题的模板进行修改编辑即可，或者自己利用ps等相关的软件自己设计模板。模板要与主题内容相符。

背景插入。制作ppt不仅要图文并茂，有时候需要根据内容插入相符合的视频和背景音乐，这样可以丰富ppt的内容，可以提升ppt的吸引力，能够让吸引人们的注意力与精力，提升ppt的展示效果。

丰富创意。现在大众的审美已经发生了改变，不能使用传统固定的ppt展示模式，而应该与时俱进，能够加入创意，加入符合当下潮流、关注度高的东西，这样才能迎合大众的需要。

展现形式。ppt的展现形式要多样化，不要太过单一，各种文章、图片等相关内容出现的方式应该多样化，富有创意，富有桢震撼感，根据内容的需要制作相符的形式，这样可以让ppt变得漂亮富有吸引力。

如何制作英语课件篇二

物业管理文言文稿件活动方案对联；急转弯语录报道稿活动策划辞职报告；教材议程反问句答复新闻稿了谜语活动策划卷首自我鉴定：工作经历话语部编版表态发言入团申请：记事鄂教版自我鉴定社会实践报告的章程先进事迹政治表现听课：总结借条创业项目社会实践报告的习题誓词弟子规反义词的应急预案导游词。

如何制作英语课件篇三

这篇教程教的朋友们用ps制作名片，个人觉得教程制作的名片效果一般，但是主要还是分享一下ps制作名片的具体思路，同时，这里我并不赞同用ps来制作名片。凡是和印刷相关的东西还是用ai，cdr等矢量软件来制作要专业的多。转发过来希望的朋友们喜欢这篇教程。先看看效果图吧：

fevte编注：更多ps教程讨论交流和ps作品请到论坛ps交流区，地址：/。

完成名片背景颜色制作后，新建几个图层，在这些图层上使用笔刷工具来涂抹出花纹嘻哈风格，见下图（这种笔刷很容易下载到，如果找不到用对应的图片也可以）。

接下来找一个脏乱的城市图片，无论是jpg图片或矢量图片中的元素都行，

将城市图片进行抠图处理，调整大小，将其放在最上面的图层里，

这样公司名片的大致背景就完成了，不过这样设计出的名片背景感觉比较淡薄，为了加深名片所具有的意义，我们将公司字母或文字加入到背景中。

如上面四张图，做法很简单，就是文字加背景就能完成。随后将做好的公司字母图层合并。

最后就是在名片上加上公司联系方式、地址、公司名称等信息。

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如何制作英语课件篇四

很多初涉职场的毕业生或多或少都吃过简历撰写不当的亏。每个求职者都需要写简历，但不是每个求职者都会写简历。所以，制作一份吸引目光的简历很重要。当然，制作简历并不是弄虚作假，初入职场，诚信还是非常重要。至于如何制作求职的“名片”，我认为应注重以下几个方面：

简历秀法则一：避免过于冗长。

首先，简历既然以简为名，就必须避免过于冗长。许多应届毕业生因缺乏社会经验而“底气”不足，生怕不能充分表现出自己的才华，难免会将自己所经历的一切列成一份长长的流水账，这是不明智的。用人单位的主管部门不会花费太长的时间阅读你的简历，更不用说简历上陈列的事实与所求的职位根本无甚相关。所以，有必要在制作简历之前，对招聘广告做一番分析，重点突出与所争取的职业所相关联的经验，表明你可能为未来的公司做出的贡献才是关键。当然，简历也不能过于粗略，否则招聘单位很难迅速地从你的描述中得到一个明晰清楚的能力认识，很可能会影响机会的获得。所以，在简历的长度上，也许你可以走“中庸之道”。

简历秀法则二：写明自己的求职目标。

简历是一枝射向特定招聘单位“靶心”的箭。没有人可以靠一份简历走遍天下。不同的岗位需要不同的人，在简历中应该清楚地陈述自己的目标ddd包括自己所追求的职位头衔以及自己拥有的与此相关的最有利的技能。语焉不详的陈述诸如“寻求一份可以充分发挥自己经验的”远远不如直截了当地写出“谋求员工培训部门的教员”让人有深刻的印象。同时为了显示出自己超越其他竞争者的优势，还可以有技巧地运用各种技术性数据ddd百分比和增长率等；还可以用旁敲侧击的方式ddd获得肯定的.特殊贡献、客户的奖励等，而且语气最好是柔和但直截了当的，以能够清楚地体现你的具体价值能力为佳。这样一来，整张简历会给人一种灵气逼人又不乏稳健的感觉。

简历秀法则三：注意细节，礼貌诚恳。

简历也属于文章的一种。试想一下我们平时喜欢看到怎样的文章？不断地出现语法和拼写错误？质粗纸廉、排版疏漏的文本？当然不是！简历必须吸引需求者的眼球，绝对不能让人倒胃口在如此小细节上！但好的简历也不该过分追求文学性与戏剧性，诸如“披星戴月战业绩、挑灯夜战创丰收”之类的非专业词语最好不要出现，那样会使人觉得矫揉造作。好的简历都应将自己长处隐藏在字里行间，具有“虽不见人但呼之欲出”的效果。自信但谦和，礼貌兼诚恳，这样的态度应该不会出错。曾有一名求职新手因为在简历中卖弄不必要的幽默而惨遭折戟沉沙，这样的结果最可能打击求职信心。

如何制作英语课件篇五

每个求职者都需要写简历，但不是每个求职者都会写简历所以，制作一份吸引目光的简历很重要当然，制作简历并不是弄虚作假，初入职场，诚信还是非常重要至于如何制作求职的“名片”，我认为应注重以下几个方面：

首先，简历既然以简为名，就必须避免过于冗长。许多应届毕业生因缺乏社会经验而“底气”不足，生怕不能充分表现出自己的才华，难免会将自己所经历的一切列成一份长长的流水账，这是不明智的。用人单位的主管部门不会花费太长的时间阅读你的简历，更不用说简历上陈列的事实与所求的职位根本无甚相关。所以，有必要在制作简历之前，对招聘广告做一番分析，重点突出与所争取的职业所相关联的经验，表明你可能为未来的公司做出的贡献才是关键。当然，简历也不能过于粗略，否则招聘单位很难迅速地从你的描述中得到一个明晰清楚的能力认识，很可能会影响机会的获得。所以，在简历的长度上，也许你可以走“中庸之道”。

简历秀法则二：写明自己的求职目标。

简历是一枝射向特定招聘单位“靶心”的箭，没有人可以靠一份简历走遍天下。不同的岗位需要不同的人，在简历中应该清楚地陈述自己的目标ddd包括自己所追求的职位头衔以及自己拥有的与此工作相关的最有利的技能。语焉不详的陈述诸如“寻求一份可以充分发挥自己教育经验的工作”远远不如直截了当地写出“谋求员工培训部门的教员工作”让人有深刻的印象。同时为了显示出自己超越其他竞争者的优势，还可以有技巧地运用各种技术性数据ddd百分比和增长率等；还可以用旁敲侧击的方式ddd获得肯定的特殊贡献、客户的奖励等，而且语气最好是柔和但直截了当的，以能够清楚地体现你的具体价值能力为佳。这样一来，整张简历会给人一种灵气逼人又不乏稳健的感觉。

简历秀法则三：注意细节，礼貌诚恳。

简历也属于文章的一种。试想一下我们平时喜欢看到怎样的文章？不断地出现语法和拼写错误？质粗纸廉、排版疏漏的文本？当然不是！简历必须吸引需求者的眼球，绝对不能让人倒胃口在如此小细节上！但好的简历也不该过分追求文学性与戏剧性，诸如“披星戴月战业绩、挑灯夜战创丰收”之类的非专业词语最好不要出现，那样会使人觉得矫揉造作。好的简历都应将自己长处隐藏在字里行间，具有“虽不见人但呼之欲出”的效果。自信但谦和，礼貌兼诚恳，这样的态度应该不会出错。曾有一名求职新手因为在简历中卖弄不必要的幽默而惨遭折戟沉沙，这样的结果最可能打击求职信心。

如何制作英语课件篇六

第一步：先建立一个主ppt文件，ppt怎么制作？第一张封面，第二张主页界面,第三张退出界面，一、二张切换方式为鼠标切换，二三张为无切换。在主页上制作几个按钮，如课文录音、课文文字、动画、退出按钮等，保存退出。

第二步：新建几个ppt文件，根据课件设计插入动画，视频等，切换方式为鼠标切换，也可根据实际选择。最后保存为几个pps放映文件。最好将这几个pps文件和pps文件中插入的外部文件放在一个文件夹里，便于管理。我是先建立一个文件夹，将外部文件放在其中，再插入到这几个pps文件中去，（避免出现放映时找不到文件），最后将这几个pps文件也放在文件夹中。

第三步：打开主ppt文件，在主页页面右击按钮，选择编辑超链接，链接到对应的文件夹下的pps放映文件上。注意一定要是相对路径。如果想让你的按钮有屏幕提示功能，还可在屏幕提示内输入你想让按钮提示的`内容，最后保存。放映时主ppt文件时，你会发现鼠标在按钮上停留一些时间，就会出现按钮的提示。

最后，无需打包，只要将主文件和主文件插入的外部pps文件文件夹一起复制，或是刻录光盘，就可以将你的课件天南海北地带走了。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

如何制作英语课件篇七

自动生成一个文件在桌面。

出现新建的文件后，右键点击重命名。

改成后缀为.dps的文件名。

双击打开文件。

点击单击此处添加标题。

点击设计。

选择你喜欢的模板。

就做出来了第一页标题页，和第二页副标题页。

点击保存。

我们就做出来了一个简单的pp幻灯片演示文稿。是不是很简单呢？自己试试吧。

注意事项。

自己先试试着做简单的ppt，给自己建立自信，然后再试着做复杂些的ppt幻灯片。

如何制作英语课件篇八

通过近段时间在网络上进行《全国中小学信息技术培训》ppt课件制作相关内容的学习，我感觉收获颇多。

以前我虽然也会用ppt来制作课件，但基本上都是将内容简单地复制到ppt当中，没有什么创意和设计。这次学习后，我发现用ppt制作课件，可以做的真的很多，不仅仅可以在内容上进行设计，还可以在排版、布局上花心思。包括课件流程的设计、图片的选择、字体的特殊设计、播放的设置等等。在这次培训中，接触到了很多以前不太用到的ppt知识。例如：让文本缓慢上升并配音、视频剪切软件filmeditor、如何利用触发器进行控制（以前只知道简单的单击，培训之后才知道还有很多触发方式）、以及较为复杂的vba。这是此次培训最大的收益。

此外，我还认识到，课件制作的前期准备工作其实是更重要的。包括教学设计、编写脚本和素材的搜集。教学设计水平的高低，在很大程度上决定了课件的成功与否。

最后，在课件设计当中，还要突出教学重难点，有效呈现教学内容。在课件制作的时候，很多老师喜欢把手头搜集的图片、动画、声音等，不管与课程内容有没有关系，是不是有助于学生理解和掌握知识，统统堆砌在课件之中，但实际上这是不合适的，课件只是教学的辅助工具，过于花哨反而会分散学生的注意力。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我校虽然条件艰苦，硬件设施较差，信息落后，本人年龄较大，记忆力减退，但我仍将继续努力学习，以提高自己运用现代教育技术进行教育教学的能力。

如何制作英语课件篇九

多媒体教学课件是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过精心的教学设计，采用多种媒体的表现方式而成的教学课件。它的制作目的是帮助学习者掌握新的知识，并培养一定的技能。

当前，随着多媒体技术的迅速发展，多媒体教学课件在教学、讲座中的应用越来越广泛，因为它具有信息量大、简洁明了等优点，深受广大教师和学生们的欢迎。虽然现在的教学课件种类繁多，但众口难调，很难满足教师教学的个性化要求，因此越来越多的教师根据学生的实际水平和自己的讲课风格，自己设计制作具有个性特色的多媒体教学课件。

众所周知，作为教学用的多媒体教学课件，其教学内容、教学策略、技术处理等都必须遵循教育性、科学性、艺术性、技术性原则。而作为非计算机专业的教师，要想做好多媒体教学课件并非一件容易的事情，笔者认为一个好的多媒体教学课件一定是有声、有色、有静、有动的，因此从自身制作的多媒体教学课件的实践出发，谈谈多媒体教学课件中视、音频的设计与处理的方法，供大家参考。

如何制作英语课件篇十

这里的“动作游戏”泛指横版的动作闯关游戏,如灵翼兄的部分作品.

处理素材是制作游戏的第一步.又特别是象我这种对美工不自信的人士,寻找已月的游戏素材资源,即省时,又可在视觉上达到一种比较好的效果.

这一贴我将向大家粗略地讲一下动作游戏里的素材处理.

首先,是收集素材.也就是一些游戏角色的各种动作的gif图,或者连续位图.这里我向大家推荐一个网站,/host/emugif/这里边有很多游戏角色的动作gif图.

素材收集完毕之后,先在flash中创建一个mc,再将某一个动作的gif图导入到这个mc中.比如“站立”会自动把gif图里的桢对应到时间轴上.这时候要用到“编辑多个桢”的方式,把全部桢选定,然后将其拖到中心点.一般做法是让角色的脚部中心位置对应到mc的注册点位置.那么,一切做完之后,这个mc就表示了角色的一个动作了.然后同理,对下一个动作进行处理.

所有的与动作对应的mc都处理完之后,再建立一个mc.这个mc就是人物mc了.

好了,素材就处理完毕了.

把最后的这个人物mc拖到场景上去.定义个实例名,比如“man”可以放几个按钮测试一下.比如一个按钮叫“站立”,那么就在它上边写上让man这个对象停到第一桢,也就是“站立”动作对应的桢上.再放一个叫“走”的按钮,那么就做相同的处理,控制man停到“走”动作对应的桢上...如果还有其它动作,就做相似的处理吧.

好了,以上便是素材的处理了.是不是很简单呢?

可以看出,我们的目的就是当想要做什么动作的时候,就跳到动作对应的那个桢去播放那个动作对应的mc.

看一下效果吧。

在上面中我给大家讲了如通过动作mc来处理人物位置的改变操作.在这当中,将向大家讲角色动作的改变操作.

怎么让动作连贯起来呢?

这样问的话就说明动作存在先后的顺序.举个简单例子.要先跳起来,再按攻击,才会播放“跳拳”这样的动作.也就是说,“跳”在“跳拳”之前.再举个例,向左“冲刺”之前你得先要播放向左“走”的动作.

那么看过上贴之后你就更能明白这里的处理方式了.

在第一个例子中,当正在播放“跳”这个动作的时候,如果检测出有攻击键被按下,再马上跳转到“跳拳”那个动作上.注意,这里跳和跳拳是两个不一样的动作mc.这两个mc中人的高度一桢基本是对应的.所以,你可以在播放“跳”动作的某一桢的时候,马上再跳到“跳拳”动作的相同桢上,动作仍然看起来很流畅.

第二个例子同样的道理,在“走”动作正在执行的时候,如果发现两次左或者两次右被按下,人物就会跳到跑动作对应的桢上去.

那么,跑动作执行的时候又能做些什么呢?跑起来按拳...嗯~常见的动作.

或者跑的时候接一个冲拳...或者接个升龙拳...总之,要接什么动作,就在上一个动作里判定吧.

把下一步动作的判定的操作加在指定的动作或者动作的具体的桢上去执行,游戏会更流畅,出现的问题也就少一些.

下面我再把我做的一个测试效果发上来...唔,好象超过上传限制了.

好了,传上来.看看.

上左右和空格.下键也有用.发招的时候有用吧.

招式的话...，左右(右左)+空格，左下左(右下右)+空格，基本的跳+空格，三次空格，跑动中+空格，还有集气攻击以及上+空格的爆气攻击，跑的时候再发招也有意思.可以冲得更远.没加边界判定.

嗯.突然发现连打的时候会和集气攻击发生冲突.嗯,修改ing...

修改了一下,为攻击按下也加了一个判定了.这样按键事件就共有六个了,上下左右,空格和空格键按下.

可能你会觉得奇怪,为什么按集气攻击的时候为什么会出两次拳.其实这是和你系统的按键重复率有关的.你可以在控制面板里的“键盘”设定那里,把得利率设到最快.再测试看看呢.

如何制作英语课件篇十一

一个好的音频效果不仅能出色地表现教学内容，还能有效地引起同学们的注意力，激发学生的学习兴趣、想象力，因此一个好的多媒体教学课件一定是有声的，这声音除了现有的声音素材外，还可以是自己制造的，只要我们平时多留心，就可以从社会实践和自然环境中找到各种各样的声音素材。

1.1.1主张“拿来主义”

一是从互联网上搜索寻找；二是从声卡的线路输入端捕获（从磁带、广播、电视上采集音频）；三是从cd上采集音频。除了根据课件的需要有目的地采集所需要的声音外，平时也要做个有心人，看到可能会用到的素材，马上采集保存，这样月积日累，会有意想不到的收获。

一是利用学校现有的录音设备自己录制声音素材，根据笔者的经验，虽然自己录制的声音效果不如专业人士的好，但同学们更喜欢，更感兴趣，所达到的效果一点不比专业的差；二是利用电脑上dash;录音机”，根据提示可以很方便地自由录制；三是利用现有的手机功能，随时随地可以收录采集感兴趣的音频。

在多媒体教学课件中对声音素材的处理包括两个方面，一是对声音格式的处理。二是根据课件的需要截取所需要声音内容。

1.2.1音频格式的处理。

音频格式是指要在计算机内播放或是处理音频文件，是对声音文件进行数、模转换的过程。常见的声音文件格式包括cd、peg、mpeg-4、a、idi、mp3、ra、mp4、vqf、amr、realaudio、oggvorbis等。在制作多媒体教学课件中一般使用a或mp3格式的音频文件，因此要通过软件把它们转换成我们所需要的格式，现在这种软件很多。例如“千千静听”、“超级转换秀”“酷狗格式转换小工具”等，使用起来非常方便。下面以“超级转换秀v39.49090白金版”为例说明具体的做法。

举例：打开“超级转换秀v39.49090白金版”，点击窗口中左上角的“添加待转换音频”，即可将要转换的音乐和视频添加，还可以选择单个、多个、整个目录下的所有文件一键导入。点击“设置待转换的音频参数”选择自己教学课件中所需要的音乐格式。当选择要导出的音频格式后，随即进入“截取分割音频”对话框，在这里，可以将音频按时间截取或分段截取，使用这个功能就可以截取自己需要的一段，同时还能点击“预览该音频”按钮，看看自己想要截取的那段音频具体在哪个时间段，如果不需要进行切割的话，直接点击右下角的“确认”按钮即可。截取后的音乐，采用合并音频、混音器等功能，还可以制作出更具个性化的音乐。当然，在具体操作中也许还会遇到一些意想不到的有关格式转换的问题，如果不会，可在网上寻求帮助，找到更好的解决方法。

1.2.2声音内容的处理。

一是通过软件工具截取课件所需要的声音；二是通过软件工具把几段声音合为一段；三是通过软件工具使声音美化或具有个性化特色。

如何制作英语课件篇十二

我的暑假作业中，其中有一项是要制作一张名片，并到社区盖章。

名片设计要求造型新颖、外表独特、内容丰富。为了让制作的时候更加方便，我早早地准备好了材料：彩色卡纸、双面胶、剪刀、彩铅和铅笔。然后我又去找了许多精美图片作为参考。经过我的.再三考虑，最终决定名片为向日葵的样子，边上小熊和花朵作为装饰。一切准备就绪，我便开始制作了。我先认真看了看刚才找到的图案，然后用铅笔把轮廓大致地画了出来。我看了看，呀，太大了，于是就把它全部擦掉重画，又画好了，我以为这次画得肯定很好，可是一看，竟然又画偏了，于是又全部擦了重画，又重复了一次，还是没画好，我都已经要放弃了，可是我又想到了一句话：“功夫不负有心人。”我怎么能那么快就放弃呢？接着我又重新画了一遍，这次画得还让我比较满意。然后，我开始用黑笔勾轮廓。我小心翼翼地，生怕出了一个万一，前功尽弃。轮廓勾完了，接着是上色。我挑出大红色、深绿色、蓝色、橙色等颜色的彩铅进行上色。再接下来就是讲画好的图案剪下来了。这是一项十分精细的活儿。我沿着先前勾好的线仔仔细细地剪了起来，终于大功告成了。

通过这次制作，我懂得了无论干什么事情都要一丝不苟、坚持不懈地完成。

如何制作英语课件篇十三

多媒体教学课件中视音频设计与处理应与多媒体教学课件中的其他要素综合考虑，一般要注意以下几个方面的问题：

第一，课件的易操作性。具有交互性，教师与课件交互，学生与课件交互，并能实时反馈。这样才能吸引学生，调动学生的积极性。

第二，音、视频的插入是为了教学服务的，不要为了多媒体而画蛇添足，喧宾夺主，如过多使用音、视频，有时会影响学生对教学内容的注意力。

第三，课件中要注意让画面上的字、图、声、动画等媒体的混合协调，要使学习者产生美感。

第四，对于课件中音、视频的设计要能根据教学实际，可以重复播放，增强学生对相关知识的理解。

第五，课件制作中要注意信息量不能超量，展示时速度不要过快，音响效果不能对学生的思考造成干扰。

总之，一个好的多媒体课件在视音频的设计与处理上不仅要做到内容丰富，还要所占的存储空间少，因此，制作多媒体教学课件时要选择合适的格式。如背景音乐用midi文件，音频用mp3格式文件，视频选择v较为理想。

视频和音频在多媒体教学课件中所传递的丰富的信息是其他媒体不可替代的，在实际教学中视音频信息的作用是非常大的，它对教学的效果有着多方面的影响。不断研究视音频技术并充分发挥其特长，对提高多媒体教学的课堂教学效果有着重要的意义。

如何制作英语课件篇十四

性别：女。

民族：汉族。

政治面貌：团员。

出生日期：1986年9月

户口：吉林。

婚姻状况：未婚。

学历：

工作类型：全职。

单位性质：集团、外资。

期望。

教育经历。

工作经验。

7-9吉林省白山市九林木业公司实习销售。

2008.12吉林农大集体实习英语实践教学、翻译。

自我评价。

活泼开朗，乐观自信，责任心强，善于与人沟通和交流，喜欢接触新鲜事物，思维敏捷，有亲和力，适应能力强。具备一定的组织协调能力，有很强的团队精神和集体荣誉感。