散文鉴赏的心得体会范文(19篇)
心得体会是对某一经历或事件的深入思考和总结,有助于我们从中获取经验和教训。要注意总结的逻辑性和条理性,使读者更易读懂和理解。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家可以一起来看看。这段时间的学习让我深刻认识到了知识的重要性和学习的方法。通过这次项目,我学会了如何与团队成员合作、沟通和解决问题。在这段时间里,我经历了许多挑战和困难,但也获得了成长和进步。我意识到只有不断学习和适应变化,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。通过这次经历,我更加明确了自己的职业规划和发展方向。我深入反思了自己在工作中的不足之处,并制定了相应的改进计划。我从这次实践中体会到了实际应用和理论知识之间的联系和重要性。在这个项目中,我领悟到了团队合作的力量和协作的重要性。这段时间的学习让我更加自信和坚定了自己的目标和信念。我通过这次实习体会到了职场中的竞争和挑战,也学到了很多宝贵的经验和教训。
散文鉴赏的心得体会篇一
第一段:引言(200字)
美学是一门独特而深奥的学科,通过审美的方式,我们可以对艺术作品进行鉴赏和体验。在我的学习和思考过程中,我逐渐体会到了通过鉴赏去探索美学的重要性。通过鉴赏,我们可以增加对艺术的了解和欣赏艺术作品的能力。本文将分析在不同媒介和领域中进行鉴赏的思考和体会。
第二段:音乐的鉴赏(200字)
音乐作为艺术的一种表现形式,通过声音传达情感和思想。对于音乐的鉴赏,我发现掌握一些音乐理论知识是非常重要的。通过学习乐理和音乐史,我能够更好地理解音乐作品背后的意义和创作背景,从而更深入地欣赏和品味音乐作品。此外,我还注意到音乐作品的表演和演奏也是影响鉴赏体验的因素之一。优秀的表演者能够通过自己的演奏技巧和情感表达,使音乐作品更加生动和饱满。
第三段:绘画的鉴赏(200字)
绘画是一种通过色彩和线条表达情感的艺术形式。在对绘画进行鉴赏时,我发现对于不同的绘画风格和技法的了解是非常重要的。了解画家的创作风格和传统的绘画技巧,可以帮助我们更好地理解和赏析作品的美感。此外,绘画作品的构图、色彩运用和主题等也是我们进行鉴赏时需要关注的因素。通过对绘画作品的仔细观察和思考,我们可以从中领悟到艺术家所要传达的情感和思想。
第四段:电影的鉴赏(200字)
电影是一种结合了声音、画面和故事情节的艺术形式。在鉴赏电影时,我发现故事情节的发展和导演的表现手法对于影片的质量和观影体验有着重要的影响。优秀的导演通过运用不同的镜头语言和叙事手法,使得电影更加生动和引人入胜。此外,音乐配乐和视觉效果也是电影鉴赏中需要关注的因素。音乐能够营造出适宜的氛围和情感,而视觉效果则使得影片更加具有视觉冲击力。
第五段:结论(200字)
通过对不同艺术形式的鉴赏,我体会到了审美的重要性以及深化自己对艺术的理解的重要性。鉴赏是一种主动参与和思考的过程,在观看和聆听中,我们能够接收到艺术家想要传达的信息和情感。通过对艺术作品的鉴赏,我们不仅能够获得快乐和满足感,还可以培养自己的审美能力和情感表达能力。因此,我们应该积极地参与到艺术鉴赏中,探索美学之路,丰富自己的精神世界。
散文鉴赏的心得体会篇二
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”古代散文作为一种表达情感和思想的独特艺术形式,在中国文学宝库中占据着重要的地位。在我的阅读过程中,我深深地感受到了古代散文的独特魅力和思想深度。下面我将从形式、主题和艺术手法等方面来谈谈我对古代散文的鉴赏心得体会。
首先,古代散文的形式非常灵活多变,让我在阅读中体验到了不同的审美情趣。古代散文既有短小精悍的笔记散文,也有篇幅宏大的骈文杂剧等。例如,《抱朴子内篇》中的短小笔记,以简单明了的笔触抒发作者情感;而《纪昀诗话》则以宏大的篇幅展现了作者对诗词的深刻思考。阅读这些形式各异的古代散文,让我感受到了丰富多样的文学情趣,也加深了我对文学形式的理解与欣赏。
其次,古代散文的主题涵盖了广泛的领域,展现了丰富的思想内涵。古代散文以表达主题为核心,通过对生活、人情、社会等方方面面的描写,表达了作者的思考与感慨。例如,《谈肄篇》中作者以对品茶的推崇表达了他对精神生活的追求;而《林则徐辞职表》则表现了作者的忠诚和无私。每一篇古代散文都有其独特的主题和内涵,让我感受到了古人智慧的独特闪光点,也触动了我心中的某些共鸣。
另外,古代散文以其独特的艺术手法让我陶醉其中。古代散文以其独特的骈散结合、辞章华美等手法,给读者带来了艺术的享受。例如,《文心雕龙》中的卧薪尝胆、才子佳人等艺术手法,以其深奥的内涵和华美的辞章,赋予了古代散文以独特的艺术价值。阅读这些作品,我常常会为作者的巧思和艺术心得赞叹不已,深深地感受到了古代散文的艺术魅力。
最后,古代散文不仅展现了作者的情感思想,还承载着一份社会责任和文化使命。古代散文常常以写实的手法,批判时弊、吐露心声。例如,《齐东野语》中贾谊所表达的对当时社会的责备,以及《垓下歌》中对士兵英勇战斗的歌颂,都展现了古代散文承载社会责任的一面。通过阅读古代散文,我不仅了解了当时的社会风貌,也感受到了古代作家对社会的关注与思考。
总的来说,古代散文无论是形式、主题还是艺术手法,都给我带来了深刻的体验与思考。它们不仅反映了古人的智慧和文化底蕴,也给予了我很多的启示与感悟。通过对古代散文的鉴赏,我进一步认识到了文学的魅力和作家的力量,也更加坚定了我深入阅读、思考和创作的决心。我相信,古代散文将继续在我的阅读之旅中扮演着重要的角色,并为我提供更多的启迪与启示。
散文鉴赏的心得体会篇三
散文是一种流派广泛、深受人们喜爱的文学形式,通过文字的流畅、深沉的表达,既能让读者感受到作者的思想和情感,又能引发读者自身对生活、社会等问题的思考。在阅读大量散文作品后,我深刻体会到散文的魅力和技巧,下面将从散文的主题创作、文学语言、情感表达、读者共鸣和人生感悟五个方面来谈一谈我的感悟和体会。
散文作为一种文学形式,它的主题创作是多样丰富的。散文可以表达人们对社会、人生、自然等问题的思考,作者可以通过自己的阅历、经验,选取个人关切的主题,写出对社会现象的洞察和对人生的感悟。每一个散文作品都有它独特的主题,它可以关注当下的社会问题,也能回顾过去的经历,或者展望未来的前景。散文以其独特的创作方式,能够深入人心,引发读者对社会、人生等议题的重视和思考。
其次,散文的文学语言是散文作品的血脉。散文的语言可以是简洁明了的,在几个字以内表达思想,也可以是华丽辞藻的,用炫目的文辞衬托情感的高雅。散文的语言运用灵活多样,可以运用比喻、夸张、排比等修辞手法来表达作者所要传递的信息和情感。在我阅读的散文作品中,有些作品的语言朴实无华,却能用简单的文字触动人心;有些作品的语言华丽辞藻,追求艺术的表达,赋予散文以可读性和思考性。
情感表达是散文的灵魂所在。散文通过对作者内心情感的真实写照和对外界事物情感的抒发,使读者能够共鸣和感受到作者的情感。散文中的情感可以是悲伤、忧愁、憧憬、喜悦等各种情感,这些情感通常是作者的真实感受,能够以独特的形式传达给读者。在阅读散文时,我经常会感受到作者情感的熏陶,从而被散文所触动,产生共鸣。
散文的魅力在于和读者之间的共鸣。散文通过真实情感和思想的表达,引导读者对人生、社会等问题的思考,唤起读者自己的情感和思绪。通过散文,我有时会找到自己的影子,感受到作者的心灵成长和思考,也能够更真切地体味到生活的美好和苦涩。对于读者来说,散文既是一种心灵的寄托,也是对人生理解和反思的启示。
最后,散文能给人以人生感悟。散文通过对细小事物的描述,对人生真谛的思考,让人们对生命和人生产生深刻的思索和感悟。在阅读散文的过程中,我不仅能够察觉到生活的真实和矛盾,也能够从中找到对人生的指引和启示。散文给予人们一种心灵上的滋养和思想上的启迪,使人更加深入、全面地理解自己和人生。
总之,散文作为一种独特的文学形式,通过其中所蕴含的丰富主题、灵活的文学语言、真实情感的流露以及与读者之间的共鸣,使人们在阅读中得以开启心灵的眼界,在细腻的文字中感悟人生的美好与忧伤。我相信,散文的魅力将继续映照在更多人的心灵深处。
散文鉴赏的心得体会篇四
第一段:引言(200字)
散文是一种运用散文语言文字,反映现实生活、表达思想感情的一种文学体裁。在我的学习生涯中,散文作为一种重要的文学形式,给予我了极大的启迪和帮助。因此,通过阅读和鉴赏散文,我不仅加深了对语言文字的理解和欣赏,同时也领悟到了许多深刻的道理和真谛。在本文中,我将分享一些散文鉴赏的心得体会。
第二段:充实的生命阅读(200字)
散文的充实和深邃是我从中受益匪浅的一部分。在实际生活中,我经历了各种各样的挫折和困难。而在阅读散文的过程中,我发现散文作家用他们恰如其分的笔触,将这些枯燥乏味的生活琐事写成了让人沉思和感悟的优美文章。比如鲁迅先生的《故乡》,他通过深刻地描写家乡所带给他的思乡之情,触碰到了每一个离家在外的旅人的内心。通过阅读散文,我意识到人生中的每一个阶段都存在着独特的意义和价值,而散文就是我们灵魂的良师益友,它教会我们如何正视生活、抵抗困境。
第三段:感悟人生智慧(200字)
散文中蕴含了丰富的人生智慧,让我有了更深层次的思考。丰子恺的《猫的私生活》,以一只猫的视角,揭示了他对人生的独到见解,让我意识到人与动物之间有着相似的情感和体验。散文不仅可以陶冶情操,也能引导我们正确的人生态度。比如郭敬明的《那些年,我们一起追的女孩》,他的一句“既然选择了追逐,那就不应该嫌艰辛”的话语,让我明白要有信念的坚持和付出。从散文中,我学到了如何正视人生的苦难和挫折,找到乐观向上的一面,并从中得到勇气去面对困难和追求人生的价值。
第四段:人文关怀的启发(200字)
散文作为人文关怀的载体,使我对他人有了更多的关怀和思考。当我阅读王小波的《沉默的大多数》时,我深深地被他对社会现象的深刻剖析和对人性的关怀所打动。散文作家们用他们细腻入微的文字,唤起了我内心深处的共鸣和思考。通过阅读散文,我不仅加深了对人性的理解和思考,也发现了我内心那份对他人的关爱与理解。
第五段:心灵的启迪(200字)
在散文的海洋中,我发现了许多比自己智慧更高明的人。他们的作品给了我许多启示和灵感。而我的写作水平和表达能力也在不断地提高。通过自己的努力和与他人的交流,我发现我的散文写作逐渐有了更大的进步。阅读散文让我从中获得了无穷的乐趣,也激发了我对文学的热情和追求。
总结:通过阅读和鉴赏散文,我不仅扩展了自己的知识面,提高了自己的写作能力,更重要的是通过散文,我学会了更好地去理解和经历生活的多样性,提升了自己的道德修养,让自己的内心变得更加宽广和丰富。我的散文鉴赏之旅并未止步于此,我会继续深入地探索不同散文作品,不断丰富自己的阅读经验,同时也会将散文的魅力与他人分享,让更多的人从中领悟到人生的意义和价值。
散文鉴赏的心得体会篇五
近日,我校开设了一堂精彩纷呈的散文鉴赏实训课程。通过参与其中,我不仅感受到了散文的美妙之处,更从中汲取了宝贵的体验和思考。在这篇文章中,我将从五个方面分享我在实训中的心得体会。
首先,散文鉴赏实训让我深刻领悟了散文的艺术魅力。散文以曲折的句式、真挚的情感和生动的描写,打动着读者的心。比如,在《醉美黄河》这篇散文中,作者用细腻而恢弘的笔触,将富饶而壮美的黄河景色展现在读者眼前,让我仿佛置身其中,感受到那种壮丽和宏大的气势。散文的艺术魅力不仅在于其绚丽的言辞,更在于其能够引发读者共鸣的情感和思考。经过实训,我对散文的艺术形式和特点有了更深入的了解,也对散文的魅力充满了敬爱和喜爱。
其次,实训中我深入学习了散文的写作技巧。散文写作是一门独特而复杂的艺术,需要写者有丰富的情感和深刻的思考。在实训中,老师详细讲解了散文的结构、语言和表达技巧。例如,通过对不同作者的散文进行比较分析,我发现每个散文都有其独特的写作风格和特点。有的散文注重描写细致入微的细节,有的则更加强调情感的直观传达。这使我深刻认识到散文写作是一个灵活而多样的过程,需要根据主题和写作目的选择适当的手法和风格。通过实训,我的写作技巧也得到了明显的提升。
第三,实训让我理解了散文的丰富内涵。散文不仅仅是一种文学形式,更是一种表达人生哲理和感悟的方式。在《流动的天空》这篇散文中,作者通过对自然景观的描绘,表达了对人生短暂而有限的思考和感悟,让我对人生的意义和价值有了新的思考。散文的内涵丰富而深刻,既能映照人们的内心世界,又能启迪人们的思维和智慧。通过实训,我对散文作品的内涵有了更深刻的理解和领悟。
第四,实训让我感受到了散文作品的魅力和影响力。散文作品凭借其独特的艺术形式和表达方式,能够引起人们的共鸣和共同感受。在实训中,我们进行了一次散文朗诵活动,每个人都选择了一篇自己喜欢的散文进行朗读,分享自己的感受和体会。在互相倾听和交流的过程中,我深切感受到了散文作品带给我们的力量和共鸣。人们面对散文作品,会激发起深层次的思考和情感共振,进而影响到自己的行为和生活态度。这种魅力和影响力使我对散文更加热爱和追求。
最后,实训让我认识到了散文鉴赏的重要性。散文鉴赏不仅能够提升自己的文学素养和审美能力,更能够拓宽自己的视野和丰富自己的人生阅历。通过对优秀散文作品的欣赏和分析,我们能够学习到优秀的写作技巧和表达方式,启发自己的思维和创作灵感。在实训中,我不仅学到了散文的鉴赏方法和技巧,更培养了自己的文学情操和审美眼光。散文鉴赏的重要性在当今社会日益凸显,它不仅能够提升个人修养,也能够带动整个社会文化的发展。
总之,通过散文鉴赏实训,我深刻领略到了散文的艺术魅力,学习到了写作的技巧,理解了散文的内涵,感受到了散文作品的魅力和影响力,认识到了散文鉴赏的重要性。这门实训课程不仅为我学会了更好的散文鉴赏方法,更丰富了我的人生阅历和思想境界。我相信,在今后的生活中,我会更加热爱散文,用心去感受散文的美学与艺术。
散文鉴赏的心得体会篇六
在这个信息爆炸的时代,大家对于文学作品的接触几乎可以说是无处不在。然而,真正能够真实地把握和欣赏文学的作品却寥寥无几。因此,为了提高自己的文学素养,我参加了散文鉴赏实训。通过这次的学习实践,我深深感受到了散文的魅力和哲理,也收获了许多宝贵的心得体会。
首先,通过实训,我对散文的定义有了更加深入的理解。在过去的认知中,散文对我来说不过是一种散文体的文章,与小说和诗歌等有所区别。然而,在实训中,我了解到散文不仅是一种文学体裁,更是一种对真实生活的感悟和表达。散文不拘泥于形式,不追求华丽的辞藻,而是通过平实的文字,真实地描绘生活中的片段和细节。这使得散文具有独特的抒情作用,能够深入人心,引起读者共鸣。
其次,散文的鉴赏让我提高了自己的思辨能力。在实训中,我们学习了散文的基本元素与技巧,如情感的抒发、形象的描写、结构的设置等。通过分析和学习优秀的散文作品,我发现其中蕴含着丰富而微妙的情感,需要细心去品味和体味。这不仅需要在语言和文字的层面上进行观察和思考,更需要从作品的氛围和主题中深入挖掘内涵。通过这种思辨过程,我培养了对文学作品深入思考的能力,也学会了如何从多个角度去理解和解读一篇散文作品。
另外,参与散文鉴赏实训还让我对生活有了更深刻的感悟。每当我读到一篇优秀的散文作品时,总能被其中生动的场景和真实的感情所打动。通过散文,我感受到了生活的真实与美好,懂得了欣赏生活中的点滴。散文作品中的情感和思考也和自己的内心产生共鸣,让我更加明白人生的意义和价值。这样的感悟让我更加珍惜眼前的每一天,更加努力地追求自己的梦想。
最后,通过实训,我还增进了与他人的交流和合作能力。在散文鉴赏实践中,我们常常会组队进行作品分析和讨论。在这个过程中,我学会了倾听他人的观点,尊重他人的见解,并且努力寻找共同点,形成合力。这种团队合作的经验不仅让我更好地理解了散文作品,也提升了我的沟通和协作能力,这对于今后的学习和工作都具有重要的价值。
综上所述,散文鉴赏实训让我对散文有了更深刻的认识和理解,提高了我的思辨能力和对生活的感悟,也增进了与他人的交流和合作能力。通过这次实训,我深深地感受到了散文的魅力和哲理,它不仅是一种文学体裁,更是一种对生活的感悟和表达。作为一种独特的表达方式,散文让我更加热爱生活,也更加渴望通过自己的文字去传递真实的情感和思考。我相信,在今后的学习和成长中,散文的倾听与鉴赏将成为我内心灵感的源泉,也将成为我人生道路上的指南。
散文鉴赏的心得体会篇七
读毕徐复观《中国艺术精神》。不在具体对中国绘画把握到什么,而是愈发感到学海无涯,一如艺无止境。因之茫茫不知所之。
对音乐与文学的热情自不待说,读朗多尔米《西方音乐史》爱上欧洲的歌剧,读徐复观《中国艺术精神》又爱上中国的山水画……读杜诗的悲苦,爱上李白的雄奇;读小李杜的清淡,冲不掉对豪放词之喜爱;读到此书第十章第五节,想去读赵孟頫的文集……现在,兴趣愈广,而愈不晓得论文该写什么——其实很多领域都是很可深入的。
持续增温或恒温的“国学”,如果以塑造“成”人为旨,那么必定是要囊括以艺术的。文史哲的融会贯通,实在是替不得琴棋书画的陶冶性情。显见,中国的文论和画论是那么的神形俱似,然而实在少有一片园地,愿意接纳这样方向的“学术”论文。实际上亦少有这样的尝试机构。
书中玄理味较浓,大约是少分析艺术作品的缘故。虽然作者不是一个艺术家,但研究思想史之学者有如此眼光与心性关注艺术者毕竟还是少之又少。
通常情况下,高超的技艺与深刻的学养难以在一个人身上集中。所以艺术史家不是艺术家,艺术家亦难以有纯学术的阐释。
——然而这只是奢求不可遇么?
散文鉴赏的心得体会篇八
作为一个喜爱文学艺术的人,我一直对各种艺术形式保持着敏锐的感受力和鉴赏能力。通过不断的观看、欣赏和思考,我对艺术作品的魅力和内涵有了更加深刻的理解。在这个过程中,我不仅收获了美的享受,还体会到了一种心灵的洗礼,下面将从几个方面分享我的心得体会。
首先,鉴赏能够开拓我们的视野。在欣赏艺术作品时,我们可以领略到艺术家独特的表达方式和创意,感受到他们内心世界的独特魅力。比如,欣赏绘画作品可以使我们看到艺术家对于色彩、形式和构图的独到见解,欣赏音乐作品可以让我们感受到音符的流动和旋律的起伏。这些艺术形式都能够让我们看到不同的角度和层面,从而拓宽我们的思维和想象力。
其次,鉴赏能够培养我们的审美情趣。通过对优秀艺术作品的欣赏,我们能够更好地了解自己的兴趣和品味,找到与自己的内心产生共鸣的作品。艺术作品可以唤起我们内心深处的情感,激发我们对美的追求和表达。它们可以带给我们无尽的快乐和满足感,进而形成一种积极向上的生活态度,让我们更热爱生活、享受生活。
再次,鉴赏能够提高我们的思维能力。艺术作品通常都具有一定的深度和内涵,需要我们用心去感悟并理解。通过欣赏艺术作品,我们可以培养自己的思考能力和分析能力,发现其中蕴含的思想和寓意。比如,在阅读文学作品时,我们需要通过对文字的解读和角色的推断,理解作者想要传达的思想和情感。这样的思维训练可以培养我们的批判性思维和领悟力,使我们更加聪明和富有智慧。
此外,鉴赏还能够提升我们的人文素养。艺术作品是人类智慧的结晶,通过欣赏这些作品,我们可以了解到不同时代和不同文化的人们对于生活和人性的思考。比如,中国古代的诗词作品中充满了对自然景物的赞美和对人情世故的思考,西方经典文学作品则展现了人类内心世界的诸多层面。通过鉴赏这些作品,我们可以更好地理解和尊重不同文化的差异,培养自己的人文情怀。
最后,鉴赏艺术作品可以帮助我们更好地与他人交流和沟通。艺术作品是一种无声的语言,它能够跨越语言和文化的障碍,让人们用心去感受。通过艺术作品的鉴赏,我们可以与他人分享自己的感受和心得,进而引发深入的交流和讨论。艺术的力量可以让我们更好地理解他人的情感和思考,增进彼此之间的理解和共鸣。
总之,“心得体会鉴赏”是一场美的享受和心灵的洗礼,通过对优秀的艺术作品的欣赏和思考,我们可以获得许多宝贵的收获。它可以开拓我们的视野,培养我们的审美情趣;提高我们的思维能力,提升我们的人文素养;同时也帮助我们更好地与他人交流和沟通。我相信,只要我们用心去感受,把鉴赏变成一种习惯和生活的一部分,我们将会在艺术的海洋中获得更多的美好和启发。
散文鉴赏的心得体会篇九
第一段:介绍鉴赏课的背景和意义(150字)
作为一门升学必修课程,鉴赏课在学生的学习过程中扮演着重要的角色。通过学习鉴赏课,同学们能够培养审美能力,提高文学修养,同时也能够增强对各种艺术形式的理解和欣赏能力。作为一名学生,我也有幸能够接触到鉴赏课程,学习其中的内容,并从中收获了很多。在这篇文章中,我将就我的鉴赏课心得体会与大家分享。
第二段:总结鉴赏课对我的影响(250字)
在鉴赏课的学习中,我对于文学、绘画、音乐等艺术形式有了更深入的了解。通过学习各种艺术作品的背景、创作过程以及艺术家的独特视角,我懂得了欣赏的重要性。此外,鉴赏课还帮助我培养了对美的敏感度,使我对于艺术作品有了更独到的见解。通过学习鉴赏课,我改变了以往对艺术的肤浅认知,不再只看表面,而是更加注重内涵与意境的把握。
第三段:鉴赏课在我的人格培养中的作用(300字)
鉴赏课不仅在艺术领域对我产生了积极的影响,也在我的人格培养中发挥了重要的作用。通过学习鉴赏课,我开始更加注重自己的情感表达与感受力的培养。艺术作品中的情感张力与表现方式,启发了我对于自己情感的认识。我也逐渐明白,艺术是一种内省与反思,通过学习鉴赏课,我开始反思自己的言行,寻求更内省的方式与方法。鉴赏课让我逐渐成为一个能够感受和表达情感的人,也培养了我的情商和智商。
第四段:鉴赏课对我未来发展的启示(300字)
通过鉴赏课的学习,我深刻体会到艺术在生活中的重要性。现代社会发展迅速,但同时也孕育着各种问题和挑战。鉴赏课教会了我如何审视这个世界,如何通过艺术的眼光去认识和解决问题。此外,鉴赏课的学习也激发了我对艺术创作的兴趣。我开始更加热爱并享受艺术创作的过程,也希望能够通过自己的创作来传递美好与思考。在未来的发展中,我将继续学习和实践,将鉴赏课的启示应用到各个领域,为社会的发展做出积极的贡献。
第五段:总结鉴赏课的价值与体会(200字)
鉴赏课是一门必修课程,它给予了我们更多的机会去了解和欣赏各种艺术形式。通过学习鉴赏课,我培养了审美能力,提高了自己的文学修养。鉴赏课还在我的人格培养和未来发展中发挥了重要的作用,使我更加多元化和全面发展。鉴赏课的学习是一种享受、一种启发和一种培养,通过它,我学会了如何思考和欣赏美。希望在今后的日子里,我能够继续保持对艺术的热爱,为艺术的推广与发展贡献自己的力量。
散文鉴赏的心得体会篇十
鉴赏诗歌是一项需要不断实践和积累的技能,只有通过持续学习和欣赏,才能不断提升自己的鉴赏能力。在我多年的鉴赏诗歌的过程中,我获得了一些体会和经验,现在与大家分享。
第一段:理解诗歌的背景与文化
首先,理解诗歌的背景和文化是非常重要的。诗歌是一种文化的体现,它不仅仅是表达作者的情感和思想,同时也蕴含着作者所处的历史背景、社会环境和文化底蕴。因此,了解作者所处的时代背景和文化背景,会帮助我们更好地理解诗歌的内涵和意义。
第二段:深入审视诗歌的语言和形式
其次,要注意深入审视诗歌的语言和形式。诗歌是一种优美、精致的文学形式,它在表达情感和思想时,必须运用恰当的语言和形式表达。因此,在我们鉴赏诗歌的过程中,要注意审视诗歌的韵律、押韵、节奏和文字的选取等方面,以便更好地解读诗歌的意义和内涵。
第三段:挖掘诗歌的意象与哲思
诗歌往往以独特的意象和哲思表达作者所要表达的情感和思想。因此,要注意挖掘诗歌中隐含的意象和哲思。有时,一个象征性的词汇或一幅自由意象的画面,就能构建出一个丰富的情感和意义,描绘出一幅独特的艺术图画。
第四段:将诗歌与自身的经历融合
鉴赏诗歌时,我们还应该将诗歌与自身的经历融合起来。诗歌蕴含着普遍的人类情感和思想,而我们每个人也都经历各种各样的人生经历,这些经历可能与诗歌中所表达的情感和思想相似。因此,我们应该将自己的经历与诗歌中所表现的情感相互融合,感同身受,更好地理解并感悟诗歌中的深意。
第五段:开展与他人的交流与探讨
最后,开展与他人的交流与探讨也是非常重要的一步。诗歌是艺术创作的一种形式,它不同于其他的文学作品,更注重读者的感官与意境。因此,我们可以和他人一起分享对诗歌的理解和感受,通过不同的角度和思考方式,不断拓展自己对诗歌的认识和理解。
总之,鉴赏诗歌是一种需要不断实践和积累的技能。通过结合以上五个方面去学习和欣赏诗歌,相信大家能够更好地理解和感悟诗歌的意义和内涵,同时不断提高自己的鉴赏能力。
散文鉴赏的心得体会篇十一
经过了一个学期的课程,音乐鉴赏这门课终于圆满的结束了,可以说这门课对我的影响与改变是特别大的。她不仅让我了解到了一些音乐的基本基础、种类、历史发展等等的,而且每次课都能欣赏到很多很多优秀动人的旋律,使我心情愉快,特别是在结束了一周忙碌的课程后能够放松心情,陶冶情操。同时这门课更是改变了我对音乐以前的一些看法,甚至是一些人生的态度。另外,在这门课上我还真正的体会到了大学课堂的感觉,很轻松,很教会人东西。总之,我很是喜欢这门课。
记得刚开学的时候,我们的老师介绍自己,说自己有40年的教龄。当时我的第一感觉就是完了,这门课肯定是非常枯燥乏味的,可能是上世纪的教学方法甚至古板死眼的,我不禁对我的选择充满了后悔………可是后来我发现,这门课不是我想象这个样子的,老师上课的方法十分符合我们的上课方式,课堂上轻松又自在,每次课除了讲一少部分的精辟的内容后,一般都是给我们欣赏一些美妙的音乐和精彩的电影,让我们自己去学习体会,我个人一直认为,大学就应该摆脱高中时那种醍醐灌顶的施教方法,提倡让学生自己去学习,才会更加锻炼学生个人能力。同时呢,老师在给我们欣赏之后,还会给我们一些简单而精彩的赏析,让我们更好地去学习发现。我认为这一点是其他很多课所不具备的。
我可以说是一个非常喜欢音乐和电影的人,我喜欢听音乐,流行歌曲,经典老歌,钢琴曲都有涉猎,我也喜欢唱歌,是我们寝室的麦霸,我认为好的音乐不单要听,还要亲身体会,因为好的音乐可以诗人心情愉快,甚至是改变人生;我爱看电影,不管片,军事片,舞台剧,历史剧,武侠剧还是什么的,我都喜欢看,可以说我家里的各种碟片足以开一家小型音像店的了。但是在这门课上,我欣赏很多曾经没有见到过的东西,这些东西有的历史悠久,有的是最近流行的,不过不管是哪一样,都深深的吸引着我,看那场面宏伟的交响曲,动人心魄的舞台剧,历史悠久却是当时中国文化的瑰宝的思路飞雨,每一件都是那么的动人心弦,让人久久不能忘怀。
在这门课上,第一个使我感到震撼的就是那个用古典乐器演奏出电子音乐才有的震撼与魄力的交响乐团,虽然名字我忘记了,但是当时我真的深深的被震撼了,那个宏伟的场面,紧张的氛围,精彩的表演,动人的音符,每一个元素都让我新潮澎湃,激情四射,活力无限。那个乐队的指挥,潇洒的指挥着乐队进行演奏,小提琴的表演者,忘我的拉着小提琴,美妙绝伦,弹钢琴的音乐家,手指在键盘上飞快的跳舞,真的一切是那么的美妙动人,让人陷入其中,无法自拔。同时我更加认识到了,其实古典音乐和流行音乐是没有本质上的差异的,他只是变现的方法不同,但都可以说是一个大家族,真的很震撼。
在欣赏了一些国外的经典之后,老师拿出了压箱的宝物,那必然是属于我们中国人的艺术瑰宝了,像什么经典民歌,山歌,牧歌等等,每一首不单单旋律动人,歌声好听,这更是我们中华人民劳动生活的结晶,是属于我们的宝物,是不容践踏的历史瑰宝。在中国的经典歌曲中,我最喜欢的当属山歌,因为我觉得山歌虽然没有什么乐器的搭配,只是很随意的一个人扯着嗓子在那唱,但是这不更是一种返璞归真的感觉么,这么纯粹的唱着,声音优美动听,时而高昂,时而低沉,让人情不自禁产生一种回归大自然的感觉。真的非常美妙。
后来我们看了一部我国的经典的舞台剧式电影——《思路飞雨》,故事的内容很简单,就是讲一对父女在沙漠上救了一个男子,后来父女遇到了强盗女子被抓走了,后来那个被救了的男子无意巧合之下发现了那个救了他的女子,于是这一回他又把她救了,最后他们一家三人团聚一起,美妙的生活。可以说这个剧情要我写都一定会比他精彩吸引人们的眼球,但是这个电影的买点并不是在他那无聊到死般的剧情,而是电影中那些优美的舞蹈,可以说这部电影汇聚了中国各省各市的五花八门的舞蹈,演员们也都是跳的很卖力,舞蹈真的很好看,这真是中国文化的一件优秀的收藏品啊。
其实到了这里,我能写的也就结束了,不是这门课的东西结束了,因为有很多东西看在眼里放在脑子中后是拿不到纸上来着,就像上面我写的一些,都没有太完整的表达我脑海中的真正想法,因为他对我的影响是从感而发,有内心深处产生,所以,我无法太完美的写出毕竟我的文笔有限,但是这门课真的非常的好,他让我改变了以前我对音乐的一些看法,其实真正的音乐博大精深,源远流长,不是我们这帮凡夫俗子一时能够欣赏学会的,他需要我们用一生的时间去学习,去亲身体会。只有这样,才能真正的去找到艺术。
虽然,这门课已经结束了,但是她对我的影响却仍在继续着,她已经改变了我的一部分的人生观,正如上面我提到的,我将用我的一生去欣赏音乐,欣赏电影,欣赏艺术。
赏到了很多曾经没有见到过的东西,这些东西有的历史悠久,有的是最近流行的,不过不管是哪一样,都深深的吸引着我,看那场面宏伟的交响曲,动人心魄的舞台剧,历史悠久却是当时中国文化的瑰宝的思路飞雨,每一件都是那么的动人心弦,让人久久不能忘怀。
散文鉴赏的心得体会篇十二
芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。舞剧的一个突出特点是演员在台上不说也不唱,完全依靠形体的表现力来完成所有的戏剧要求——主题思想的阐述、矛盾冲突的展现、人物性格的塑造。训练有素的舞蹈演员是通过优美的舞姿、和谐的韵律、高超的技巧“说话”和“唱歌”的,说出角色的心里话,唱出人物的情愫来。
在喧嚣的尘世中忙碌了一天后,看一场舞蹈,那是对心灵的洗礼,是精神的享受。对舞蹈的欣赏,如果不沉静其中,你永远也感觉不到那种唯美。只有在心的交集之后,你的心才会得到真正的享受。这是我从舞蹈这门课的所学所感。
《白毛女》的故事我很早就听过,但是用西方的芭蕾来演绎,我是第一次欣赏到。它根据同名歌剧改编,讲述贫苦农民的女儿--喜儿,被迫卖给恶霸地主黄世仁抵债,不堪凌辱,逃入深山。长年风餐露宿,头发变成了白色,不知情者称其为“白毛仙姑”。最后她被八路军所救,与年轻时的恋人--已是八路军战士的大春团聚的故事。其中,我主要对序幕“压不住的怒火”和第一幕“深仇大恨”以及最后的一些片段进行了赏析。
背景,音乐,道具,是一场完美舞剧不可缺少的东西,是舞者的结合体。解放前,黄世仁家大门口。昏暗的灯光下,穿着朴素的农民,在阵阵鞭子声中,显得格外的无奈,同时表现出愤怒。鞭子抽打在地上,那样刺耳,随即演员倒地,痛苦愤怒,在背景音乐的烘托之下显得格外的逼真。
除夕,外面飘着大雪。喜儿正欢欢喜喜准备过年,同村人送来了窗花。喜儿高兴地拿着窗花跳起来舞。舞蹈是无声的,是哑剧。剧中喜儿一系列的哑剧动作将她的快乐心情表露无疑。而接下来的群舞,则表现出令人赏心悦目的舞蹈构图,一片过年的欢快。台上的舞者脚步轻盈,身材修长.我说不出那是种怎样的感动,只在舞者莞尔回眸低笑的瞬间,感受到一种温婉的倾诉。前一刻还骄躁的心情似乎平静得那么迅速。此刻的心已全然寄托在台上纷飞的舞者。
人物外型塑造喜儿--梳大辫子,穿红色斜襟袄衫。大春--戴白羊肚手巾包头。这些装束构成了人物的身份和地域特征,使观众一下子就明白了作品的时间、环境、事件等等因素。大春给喜儿送米,喜儿喜出望外,二人运用带有非常生活化的肢体语言,使人物性格鲜明,带有浓厚的民族色彩。
杨白劳躲债刚回来,喜儿高兴地给爹爹拿凳端水,杨白劳从怀中拿出一段红头绳,随着红头绳一点点的缠到辫子上,亲情的朴实展露无疑。喜儿欢喜的跳来跳去。舞者全情投入音乐中,唯美的曲线,流动的曲体。神形协调统一。故事很平淡,却因舞蹈这一种讲述方式变的动人起来。
画面突转,恶霸地主黄世仁带狗腿子穆仁智闯进杨白劳的家,要逼喜儿抵债。厌恶,焦急,恨意通过面部表情和肢体语言表现出来。杨白劳坚决反抗,被活活逼死。喜儿的眼中充满了愤怒,舞蹈的急促,刚劲深刻显示了当时人物的心理。王大春和乡亲们赶来,黄世仁开枪阻住众人,硬把喜儿抢走。一群村名无奈,同时也激起了他们的反抗之心。
舞蹈集中了喜儿和大春这对恋人纯真可爱和不屈不挠的性格速写,使得人物性格随着戏剧情节的推进而有层次地发展,展现了他们甜蜜的爱情与对美好生活的无限憧憬。结尾处,由男、女演员逐渐加快的独舞过渡到快板的合舞,呈现舞蹈的高潮。充分显现了两位演员的芭蕾赏技艺。斜线双人快速踢腿倾倒成舞姿,在其中反复出现,表现了二人心往一处使、同心同德的、战胜困难的信念。直至最后双人形成大春背着喜儿倾倒向前探出的舞姿造型,表达了对未来生活的美好憧憬与遐思!
芭蕾舞剧《白毛女》既运用了外来芭蕾的语汇,又吸收了大量的民族民间舞、传统戏曲
以及武术等素材,现实与浪漫相结合。舞剧富有鲜明的民族风格和浓郁的生活感。用中国人的方式演绎西方的芭蕾,独具风格。
对我来说观舞的过程实际上是一种情绪的游走,情节之中或情节之外,飘渺浮动或寂然不动。而一千个人有一千种观法,一千个人有一千种感受,在舞蹈的世界里,思想可以达到某种极致的自由。舞由心生,蹈由心起。
对于老师上课我感到非常的好,每节课我都会去,而且认真的听老师讲课,老师的讲解让我更加充分的了解了舞蹈,认识了舞蹈的魅力更加的喜欢舞蹈了,老师上课生动耐心的讲解让我受益匪浅。
10012443刘靓
散文鉴赏的心得体会篇十三
水井
儿时的水井,如今还是那模样。参天的竹子参差不齐的围绕着水井,井口里,清澈的水里倒影着竹林上的天空,抬头望去,不知为什么那么巧合,天空被竹枝连成的空间竟和井口一样圆。一直感觉好神奇,小小的井居然能装下这么大一片竹林,小时候爱这么想,如今仍惊讶于她的浑然天成。每一次临近总能唤醒潜伏于灵魂深处的久远,一种难以解脱的水井情愫油然而生。
一个平凡的乡下地方,没有名人,没有特别的名胜古迹。唯独这口在坐落在村头竹林的水井,它孜孜不倦的见证着人们兴衰起落,也是日出而做,日落而栖人们的必经之路。记得小时候,大人们忙着耕种,小孩子们就在井边的石凳上扎堆着玩,每每被大人发现就会受到惩罚,怕孩子掉在井里。我一直坚信,她是善良的,这么多年来,从未无一小孩掉在井里,虽然她连井盖从来都没有用过。
贫穷的风里偶尔飘来肉香,至今还记得小伙伴们分享美食的情景。那时候,谁家里有什么好吃的,小伙伴们都会背着大人偷偷的用纸包出来在井边分给大家吃,比如家里的泡菜,腊肉,或者炒豆豆什么的。喝一口井水,尝一下美味,童年合着井水的味道真的很好。记得经常泡菜坛的生姜被我悄悄地捞出来发给小伙伴们,他们和我一样,用一个瓶子打了井水放进泡姜,带去学校喝,当时感觉味道辣辣的,整个教室都一个味儿,老师都哭笑不得。不小心还是被母亲知道了以后狠狠地责备了我一通。
随着时光变迁,井边的故事也越来越精彩,村里谁家小媳妇刚刚娶进门那几天,孩子们好奇的眼底又多了一抹色彩,害羞的小媳妇和郎君在井边洗着床单和衣物,被一群孩子围的水泄不通,害的小媳妇不敢抬头,小孩子们像猴子一样爬上竹竿,嘴里调皮唱着:“新姑妞儿,蹦蹦得儿,跨下夹个水库勒……”虽有些不雅,这歌声与井水和声,的确别有一番风韵。默默洗衣的新娘子,在夫君的解说中,渐渐懂得了井水赋予的特殊的意义。每打一次水,就多一份入乡随俗的理解和宽容;每洗一件衣,就添加一份为人处世的淳朴与洁净。
一根竹竿,在有节疤的地方用刀对穿一个孔,套在水桶的绳子穿过竹孔,然后放下水井就可以打水了。水井很深,一根大约十米的竹竿,才可以到达井底。天旱的季节,大人们会抽空淘水井,基本上每年一次,每次淘水井都是非常热闹,人们一边唠着家常,一边把井里的泥土一点一点掏上来,累了一批接着很自觉性又一批主动接力着忙活。掏出来的泥土黑黑的,还有很多竹叶。
每次路过水井,都会不自觉偷偷的照一下自己,摸摸头发,拍拍脸,对着水井挤挤眼。我想,对水井如此依恋并不影我响对她的敬畏吧,她不会怪我的。记得有一年,井水快干枯了,每天打水的人排着队。由于父亲常年在外地工作,除了母亲和姐姐,弟弟才三岁。我们只能等到夜里没有人才去打水,母亲说夜里的水特别干净,会多挑一些。当时我还小,两位姐姐忙着打水,我也跟着去看热闹,母亲还在地里还没有回家。二姐姐要带着弟弟,大姐姐叫我照电筒,怎么看水井里都只有一点点水。
两个姐姐商议以后,决定让我下井去一点一点将不多的水用勺子舀在桶里。模糊的记得,姐姐帮我洗干净了脚,不管我哭不哭,叫我抱紧竹竿,蹲在水桶里慢慢的把我放下井去,很害怕又不敢哭出来,怕姐姐们不拉我上去。刚下去井底一团漆黑,手电筒显然不够亮一样。姐姐软硬兼施的哄着我,说明天煮鸡蛋给我吃。也不知道过了多久,母亲回来才拉我上去,在井里无意中我抬头看到了天上的月亮和井口一样圆,那一年正好我六岁。
随着时光变迁,井边的故事也越来越精彩,村里谁家小媳妇刚刚娶进门那几天,孩子们好奇的眼底又多了一抹色彩,害羞的小媳妇和郎君在井边洗着床单和衣物,被一群孩子围的水泄不通,害的小媳妇不敢抬头,小孩子们像猴子一样爬上竹竿,嘴里调皮唱着:“新姑妞儿,蹦蹦得儿,跨下夹个水库勒……”虽有些不雅,这歌声与井水和声,的确别有一番风韵。默默洗衣的新娘子,在长夫的解说中,渐渐懂得了井水赋予的特殊的意义。每打一次水,就多一份入乡随俗的理解和宽容;每洗一件衣,就添加一份为人处世的淳朴与洁净。
往事不堪回首,现在还熟悉水井的结构,一块一块的石板错叠着,井枯的日子,悄悄地和小伙伴们潜入井底,然后又踩着石缝儿小心翼翼的爬上来,不幸运的日子,全体被家长们逮着打得哭声一片。再后来,没有人敢越雷半步了。现如今三十多年过去了,当年的小伙伴们嫁的嫁娶的娶,只是他们会不会像我一样,会给孩子们讲我们和水井的故事吗。
如烟如雨的季节,醉倒在滚滚红尘中
机缘巧合的偶遇,让我和书籍结下了不解之缘,是为了怀念天堂里的妈妈,我知道用文字去缅怀无尽的哀思。眼泪当歌,唱着有妈的孩子像个宝,没妈的孩子是棵草,用文字去怀念有妈的温暖,和没妈的孤单。用文字去畅谈梦想,用文字去回忆过去,用文字去写青春燃烧的岁月,用文字去描绘酸甜苦辣的悲喜人生。
不管生活中遇到多少挫折和痛苦,不管生活里收获多少喜悦和甜蜜,都一直没有放弃过手中的笔,微笑里含着泪光,蘸着泪水写着顽强。让文字记录着成长的脚步,让文字记录着曲折的命运,追求的艰辛,探索的迷茫。一千次的摔倒了,一千零一次的爬了起来,因为心里一直有一个多彩的梦想。激励着自己勇往直前,不怕荆棘和挫伤,都说男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处,不是所有的男人都没哭过,只不过是哭过后才失去软弱。
记得那时我还是一个学生,在一个很偶然的机会里,结识了一个民间作家,他写过很多的小说,散文,诗歌发表在省地市的报刊上。他也是一个下乡干部,在我生活的村子里蹲点,听人们说起我很喜欢写写画画,特地来我家看看,给我讲了很多很多写作的技巧,对我的鼓励很大,也为我指点了迷津,打开了一扇窗,看到了更远的风景。他还隔一段时间就来我家看看我写的习作,并讲解和指点了那些不足的地方,使我进步很快,并试着把稿子投到报社和刊物,都石沉大海了,是老师的鼓励,我才没有停止脚步,走了下来,直到有一天,收到报社寄来的报纸和编辑的信笺,我的诗歌发表了,看到自己写的作品终于印成了铅字,心情澎湃,我在河边坐了很久才平静下来,明白了这才是万里长征头一步啊!
而后写的也多了,更多得是写爱情和乡情,因为这些都是我非常熟意的生活,豆腐块大的文章也陆续的被印成铅字。发表在很多的报纸和刊物上。我还成立了一个《红高粱》文学社,把很多爱好文学的农村青年,召集在一起,相互切磋探讨,进步很快,有好几个人在省里的主要报纸上发表了文章,我们就好像一棵棵火红的高粱,长在黑土地里,发芽,拔节,吐穗,在太阳底下,燃烧了整片山岗。
后来,随着年龄的增长,有一份责任,一份男孩子的尊严,我背着行囊,走出了村子,越过茫茫草甸子,去了省城。转眼十多年过去了,我也在省城安家落户了。我的笔也生锈了,可我内心那份热爱,一直牵着我,又拿起沉重的笔,开始了我的圆梦之旅,那沉甸甸的词句在这如烟如雨的季节里,醉倒在滚滚红尘中。在醉眼朦胧中,我感觉写小说就是十二个字,“酸甜苦辣,悲欢离合,爱恨情仇”。散文就是语言在散步。诗歌就是用心与世界对话。
偶然的碰到烟雨红尘,必然的是相识相知,不会再次擦肩而过,一次美丽的邂逅,哪怕是瞬间的绽放,也要给世界留下美好的记忆,那就让我的文字带着感恩和博爱,带着质朴和淡定,醉倒在烟雨中,醉倒在红尘里。
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散文鉴赏的心得体会篇十四
在大学期间,我有幸选修了一门名为“鉴赏课”的课程。作为一名艺术爱好者,我对这门课充满了期待。一开始上课时,老师向我们介绍了这门课的目的和内容,以及如何进行艺术品的鉴赏。我第一次接触到这种专业的鉴赏课,感到非常新奇和神秘。从那时起,我对这门课充满了热情,并期待着在未来的学习中获得更多的收获。
二段:课程内容和教学方法的介绍。
在整个学期中,老师通过讲解各种艺术品的特点和风格,让我们了解了绘画、音乐、戏剧等领域的鉴赏方法。通过观看名作的视频解析和现场实地考察,我们深入了解了不同艺术家的创作背景、思想和风格。老师还组织了一些小组活动,让我们合作完成一些具体的鉴赏任务,从而提高我们的审美能力和团队合作能力。此外,老师还鼓励我们自己带来一些自己喜欢的艺术品进行分享,并就艺术品的意义和价值进行讨论。
三段:自己在鉴赏课中的收获和成长。
通过参与鉴赏课,我不仅增加了对不同艺术品的鉴赏能力,也提升了自己的审美观念和艺术修养。在课堂上,我学会了如何用专业术语描述艺术品的构图、色彩和表现力,更加深入地理解了艺术的内涵和价值。除此之外,在小组活动中,我也获得了团队协作和沟通的技巧,学会了倾听他人的观点和理解不同的观点,这对我的综合素质的提升非常有帮助。总体而言,通过参与鉴赏课,我对艺术的认识和理解达到了一个新的高度。
四段:鉴赏课对个人的启发和影响。
学习鉴赏课不仅仅是为了提高我的艺术修养,更是让我明白了艺术对人们的影响和重要性。在课堂上,老师经常强调艺术的力量和作用,比如艺术可以表达情感、传递思想,能够激发人们对美的追求和生活的热爱。通过学习艺术鉴赏,我深刻认识到艺术在人们生活中的重要性,不仅可以丰富个人的精神生活,也可以为社会带来正面的影响。鉴赏课让我更加热爱艺术,也愿意将自己的爱好与别人分享,希望能够通过艺术为社会做出一份贡献。
五段:对鉴赏课的总结和展望。
鉴赏课是我大学生活中非常有价值的一门课程。通过这门课,我不仅学到了专业的鉴赏知识,也培养了自己的团队合作能力和应对复杂问题的能力。同时,这门课也激发了我对艺术的热爱,让我更加热衷于探索和分享艺术。未来,我希望能够继续深入学习艺术鉴赏,不断提升自己的水平,为艺术事业做出自己的贡献。同时,我也希望能够将鉴赏课所学的知识和经验运用到实践中,通过艺术的方式给周围的人带来快乐和美好。鉴赏课改变了我对艺术的看法,并且让我意识到艺术能够影响人们的生活和情感,这也将成为我未来生活中的一大动力。
散文鉴赏的心得体会篇十五
前些日子逛书店时,买了本《楷书技法与指导》的书,粗粗的浏览了一遍,对里面谈到的关于书法欣赏的内容有了兴趣。
书法家沈尹默说过"世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏,心畅神怡"(《书法论从》)。确实,一件优秀的书法作品,往往能令人百看不厌,心旷神怡,爱不释手。像唐太宗李世民对兰亭的喜爱一样,甚至都到了自私的陪葬的地步。
书法欣赏它本身有一定的规律:
首先书法是属于视觉艺术,它主要是通过作品对视觉的冲击而产生的。因此在欣赏上要注意反复不断的观赏玩味。
第二,书法欣赏的能动性。书法欣赏是积极的、能动的,怎么理解呢?书法的欣赏也要像美术、音乐作品的欣赏一样,离不联想和想象。如果欣赏者仅仅像认字一样看待书法作品的话,我想他只要把作品年成是一些刻板抽象的符号,而没有任何美感而言。因此在欣赏书法作品时,要充分发挥自身的联想和想象,充分的体验作者的每一个动作,每一次用笔铺毫,体会每一个急慢快缓的动作,这样才能充分体验书法的节奏、美感。
第三,书法欣赏的主观色彩。书法作品的欣赏是一种艺术的再创造,因此欣赏者不同的文化程度,性情气质,审美经验等都会对作品产生不同的看法,正所谓的"仁者乐山,智者乐水"。
同时书法的审美标准也可以从以下几点进行:
一、点画的线条美
书法家运用提按、顿挫、轻重、粗细、强弱、徐疾等用笔的技巧,结全用黑的枯、湿、浓、淡等丰富的变化,使书法线条产生了极强折力感和情感之美。因此在审美的过程中,要注意书法线条的变化,体验作者的情感和动作变化。
二、结构的造型美
对于书法作品的欣赏,首先人们往往会从作品上的文字内容入手,以字为单位进行一逐个的往下看,因此有了丰富的线条表现力后,也要注意整个字的结构变化。如《兰亭序》中的二十个"之"字一样,尽管字的点画简单,但个个姿态各不相同,极尽变化,就充分表现了字体结构的造型美同时也体现了作者对字极强的处理能力。
三、章法的整体美
这一点主要是体现在作品的整体效果上,除了点画、单字的'欣赏上,整体的效果也是十分重要的。章法也称为"布白",其实质是指作者对作品中空间虚实的艺术处理。"实处之妙,皆由虚处而生","虚"与"实","白"与"黑",相依相生,体现出虚实结合的美原理。因此要注意作品中章法的欣赏。
四、全幅作品的风格美
风格,用马克思的话来讲:"风格就是人",说具体一点,"风格在这里一般指的是个别艺术家在表现方式和笔调曲折等方面完全现出他的人格的一些特点"(黑格尔《美学》)。因此在书法作品的欣赏上,要注意对作者的风格化的认识与欣赏。
散文鉴赏的心得体会篇十六
作为一名大学生,我认为参加鉴赏课是提高自身素养的一种很好的方式。通过鉴赏课,我不仅加深了对艺术的理解和欣赏,更培养了自己的审美能力和思考能力。在这篇文章中,我将分享我在鉴赏课上获得的收获和心得体会。
首先,鉴赏课帮助我丰富了对艺术的认知。在课堂上,我们学习了各个艺术领域的经典作品,包括文学、绘画、音乐和电影等等。通过学习这些作品,我了解到艺术不仅仅是一种享受,更是一种传达文化和价值观的方式。例如,在文学作品中,我学会了阅读并理解作者的用词和句式,进而解读作品中的主题和思想;在绘画中,我学会了观察画面中的色彩和线条,并从中感受画家的情感表达。这些都是我之前不曾拥有的技能和视角,使我对艺术产生了更深入的了解和兴趣。
其次,鉴赏课培养了我的审美能力。在课堂上,我们常常进行作品分析和评价。通过分析作品中的主题、结构和意象,以及与作者所处时代和文化背景的联系,我学会了从多个角度去解读作品,并提出自己的观点和评价。这不仅锻炼了我的批判性思维,还让我懂得欣赏不同风格、不同类型的作品。同时,我也学会了辨别作品的优劣,欣赏到了真正优秀的艺术作品所带来的美的震撼和感动。
第三,鉴赏课拓展了我的思考能力。在课堂上,老师常常会提出一些深入的问题和讨论,要求我们从不同的角度去思考。例如,一个小说中的主人公的命运如何影响了整个故事的发展?一幅画作的色彩搭配如何表达了画家的情感?通过参与这些讨论,我学会了思考问题的多样性,并且尊重不同观点的存在。同时,我也明白到了在鉴赏艺术作品时,不仅需要欣赏作品本身,还要思考它们带给我们的启示和思考。
第四,鉴赏课培养了我的艺术欣赏能力。通过参观艺术展览和观看演出,我接触到了各种各样的艺术形式和创作者。我学会了如何从作品中感受到创作者的情感和思想,如何通过作品与创作者进行对话。艺术作品的面前,我逐渐明白了艺术的多样性和无所不在,从而增强了自己的艺术鉴赏力,从更宽广的角度去欣赏和理解作品。
最后,鉴赏课让我意识到艺术不仅仅是一种娱乐方式,更是一种人文精神的表达。通过欣赏艺术作品,我不仅从中感受到了美的体验,还深深地反思了自己的生活和价值观。艺术能够激发人们的情感和思考,让人们对自身和世界的认知有了新的提升。在这个快节奏的社会中,我们常常忽略了自己内心深处的渴望和思考。而通过参与鉴赏课,我找到了一个独立思考和放松心灵的方式。
总之,鉴赏课是一门非常有价值的课程,它让我领略到了艺术的魅力和深度。通过学习和参与,我培养了对艺术的理解和欣赏能力,提升了审美能力和思考能力。我相信在未来的学习和生活中,我会继续发展和应用这些技能,用心去感受和欣赏更多的艺术作品,让艺术成为我生活中不可或缺的一部分。
散文鉴赏的心得体会篇十七
受教十六年有余,理数不可无长进,入世间六年,时虽短、志略显单薄,历经诸多,今日忆之,感触颇深,而非一日累积,犹如冰冻非一日之寒也。回首小小岁月,贵人多多,为父母之敦敦教诲,为人师之知是相传,为益友之互助互帮,为爱人之心心相印;众览万千人与事,乃学堂光景最为念怀矣。
初入学堂时,书新而味清香,以无关紧要纸张包裹书皮,乃当时之兴,常与邻相比。儿时课间别样多彩,铁环男、毽子女、绳间乐趣常伴欢声笑语。如遇严师当众表扬,乃最高荣耀。有一日,学堂新进教师,人自然年轻,思想新颖乃当时一绝,补习之余,常以弹琴教歌缓解课堂沉闷之氛围,广受同学所喜;吾之牵牛花被作为范文当众朗之,信心满之,时至今日依然难忘。又一日,吾常以竖笛消遣,本以熟能压群,孰知集体吹奏中因邻桌玩笑而大肆走音,惨遭耳光待之。
近日工事繁忙,力求出新而避之守旧,功效与预期几近和顺,满腹皆为欢喜,只愿继而往之。夙夜在公,只争朝夕,信念足足,只因今业,乃吾喜爱之。
初见钱师长,未见其人,便知其画,上山虎与墙等高,形神如灵,栩栩如生,吾不为之感叹;此前,亲眼所见其于四合院一室内大挥画笔,立松间精心绘之。为人师表,细为可贵,长长黑板报,承揽刊头插图,全归功于钱师长耐心指教不足为过。初入中学堂三年间,每逢假必画之,沙发垫上丹顶鹤、衣柜上鸳鸯戏水、画报里梅花鹿、梳妆镜后林黛玉、农村报纸黑白漫画,数不胜数,尽可能临之,方能填饱心肚,以至今日,望尘莫及于当时之迷恋。虽与老屋不复存在,唯以文字记之。
凤凰山上凤凰楼,楼中观景远望远方,城小精致,环山绕水,喧嚣藏凡人,家长聚于园中,罗师长告之众小生,父母之爱不计任何;众小生聚楼台议学习主次,又言,朴实生活乃万间之源头。如今新楼高立,旧楼翻新,师长依旧,众小生依依恭听。师长革新人正,待万物终持己见,腹中水墨乃众人钦佩,虽业尽十年,常念记其教诲,足矣。
今见昔日园中小生送别老生,长廊楼台边、花坛石阶上,整齐干净满脸稚气、虽不见车内老生面孔,内心默默猜想难掩离别感人之伤。花红草绿间,欢呼呐喊洞见友谊之美。
处乱不惊乃稳重之见,精心雕琢乃行事心境,学而不思则止,思而不学则空,今不念过往实属大度包容之魄力。众人众之想,不为一人而垂头丧气,不为一事而焦头烂额,顺眼观万景,顺延行千里。众人行,必有二三师者作陪,足矣。
散文鉴赏的心得体会篇十八
第一段:引言(150字)
诗歌是中华文化的瑰宝,诗歌艺术是中华文化的核心。它是中国人民的精神家园,也是中华民族的文化灵魂。诗歌传承自古,至今历久弥新。诗歌既可以借助古人的经验和智慧,也可以在当今社会中引领潮流,展现出新时代的风貌。鉴赏诗歌需要细心品味,领悟其中的哲理和情感,让人更好地了解和欣赏诗歌的艺术魅力。
第二段:个人体验(250字)
在我看来,鉴赏诗歌并不是一件容易的事情,它需要我们花费大量的时间和精力来体味其中蕴含的内涵和思想。我曾感受到不少声名显赫的先贤诗歌所带来的震撼和感受。比如,唐代杜甫的《登高》、宋代苏轼的《水调歌头》等诗歌不仅仅是一首文学作品,更代表着巨匠在特定历史时期的思想和心声,历经千年仍绽放出光芒,让人惊艳。每次读到这些经典之作,总能带给我许多的启示和思考,也激发了我对诗歌的热爱。
第三段: 鉴赏诗歌的方法(250字)
鉴赏一首诗歌,我们可以从音韵、格律、用典、意境等方面分析和探究。其实,鉴赏一首诗歌的本质是要理解诗歌创作的背景和作者在其中所蕴含的深层次的思想,顺带理解作者的经历、观点、认识和人生。除此之外,了解作者所采用的修辞手法和体现特定时代背景的言语特点也是非常重要的。对于易于读懂和难以理解的古诗词,我们可以通过查阅相关资料和借助词典等工具来解惑答疑,让我们真正领悟出其中的深意。
第四段:鉴赏诗歌的意义(250字)
诗歌是中华文化的瑰宝,也反映着人类文明的发展历程。鉴赏诗歌不仅仅是对文学艺术的热爱和探究,更是一种文化认同和精神追求。鉴赏诗歌可以帮助我们更好地了解历史和民族文化,凸显了中华文化的传承和演变。鉴赏诗歌可以丰富我们的心灵世界,启迪我们思考和感悟生活,展现出人类内在的美。
第五段:结语(300字)
在鉴赏诗歌的过程中,我们需要付出足够的耐心和心力,耳濡目染,多读多悟,方能深刻地领悟其中的内涵和哲理。通过鉴赏诗歌,我们可以窥见诗歌世界的宏大和复杂,让我们在品读文化的过程中,也能感受到中华文明的博大精深。每一首诗歌都是值得我们借鉴、学习的经验和智慧,也是我们了解中国文化的重要途径。让我们珍惜诗歌这一文化瑰宝,通过鉴赏诗歌,让我们感悟中华文明的博大精深。
散文鉴赏的心得体会篇十九
混沌之初,黑暗之中,是谁敲亮了这个世界,敲醒了沉睡的太阳,红日升起,映红了云南,于是每个人都像是被赋予了无穷的热情,云南开始以它最狂野的方式起舞。
《太阳》是生命之源,那阵阵铿锵有力的鼓声,是用生命的力量去演奏的,芒鼓,象脚鼓,神鼓……他们尽情呐喊,他们尽情舞蹈,他们尽情歌唱,他们把自己的一切释放其中,融入其中。为着初生的太阳,为着重生的自己,他们告别黑暗,载歌载舞,热情澎湃。印象最深的是那个敲打神鼓的小伙子,鼓随着生命而咆哮,那种震撼的力量,比太阳更火热!
燃烧了一天的热情,太阳落山,云南便慢慢恢复了寂静,月光柔和,然谁看到了悄悄起舞的月亮了吗?生命很微妙,当人们沉睡的时候,自然界总有些东西在慢慢生长着,静静起舞。于是,第二天醒来,惊讶的发现大地似乎更有生机了。
一阵歌声唤醒了沉睡中的云南,嘹亮了四方。她们在《土地》上欢快地劳作,展现着她们最幸福的生活。“太阳歇歇么,歇得呢;月亮歇歇么,歇得呢;女人歇歇么,歇不得。刺柯戳着娃娃的脚么,女人用心肝去垫着呢;一个家有女人么,老老小小就拢在一起了;男人有了女人么,就不会生病了。”朴实的语言歌颂了女人的任劳任怨,勤劳。
男欢女爱,男耕女织,构建最温馨的《家园》。那是爱情,那是亲情,那是人类最本真的情感。生命的传承,一家三口温馨的画面感染了我们的心灵。这是最原始的幸福,这是平凡的幸福。《打歌》唱出了云南的单纯,有羞涩有勇敢。这是人类最原始的示爱,最美的歌往往是这样用最简单最淳朴的去描绘。
一方水土养一方生灵,一方生灵敬一方水土,不是自己的神祖,不会保佑自己,不是自己的家园,不会抬举自己。《火祭》场上熊熊燃烧着大火,我们虔诚的祈祷,我们用我们的热情祭奉我们心中的神灵,毫无条件的信仰,即便烈火焚身,即便付出生命,每一个舞姿的都是我敬仰的方式。那场祭奠之舞,没有畏惧,每一个细胞都在叫嚣,释放后便平静的向着神灵走去,决绝,勇敢。
风雪交加,风吹雨打,什么都不能阻挡我们朝圣的心。我们用最纯洁的歌声呼唤,我们用最热情的舞蹈恭迎,我们朝着那个神圣的地方用我们的生命去朝拜,虔诚,坚定,经受一切困难的考验,经受一切磨难的洗礼。献上哈达,献上我们认为最美,最圣洁的东西。震撼于此,我不禁扪心自问,我呢,我这一生到底在为什么呢?其实每个人都有自己的信仰,自己想要实现的价值,我的目标很简单,教师,或者说一名优秀的教师。我只是坚定地前行……既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
一场《雀之灵》,空灵的音乐,轻盈的舞蹈。那是自然界的精灵,美丽动人。置身其中,忘却烦恼,忘却尘世,触摸最纯真的心灵,我在音乐中寻找自己。
以上只是我对《云南印象》的一些自己的感受,很喜欢很喜欢云南那个带着中国最原始气息的地方,很想很想去看看那边的风土人情。感谢这场舞蹈带给我的启迪,做最真实的自己,最原本的自我,于是才能找到最本真的快乐,无关人情世故。