级家长学习心得体会和感想(优质17篇)
心得体会是对个人经历、思考和感悟的自我总结和归纳。写心得体会时要注重条理性,可以使用分段和标题等方式使文章结构清晰。心得体会是在工作、学习或生活过程中,通过总结和概括自己的经验和感悟,形成的一种文字表达形式。它可以反思过去的经历,总结经验教训,对今后的发展和改进提供指导和启示。写心得体会是一个反思自己的机会,有助于提高自我认知和个人成长。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,要明确写作目的和主题,清楚表达自己的感受和观点。其次,要有具体的参考材料或案例,用以支撑自己的观点和经验。同时,要注意语言的准确性和简洁性,避免语句冗长和模糊不清。最后,要进行适当的反思和总结,找出自己的不足和改进方向。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家一些写作思路和启示。在写作过程中,要根据实际情况进行创作,不要完全照搬范文,保持个人独特性和观点的表达。通过写心得体会,我们可以更好地了解自己,促进个人成长和进步。让我们一起来看看吧。
级家长学习心得体会和感想篇一
我觉得老师的教学方法很好,既生动又形象,孩子能很好的学习了,孩子此刻能够自主学习了,每次写完作业总会给我看,让我检查,学习态度比以前进步了很多。孩子此刻也懂礼貌了,见到人能主动打招呼了。孩子的一些粗心马虎的毛病此刻也改了不少,我明白,这都与老师的努力和细心的教导分不开,衷心感谢老师对孩子的培养,教育,老师您费心了!孩子还有些不足、缺点,期望老师能多多批评教育,让孩子取得更大的进步!以后我们做家长的会用心配合老师布置的任务,监督孩子去做作业,并且帮忙孩子一齐完成作业,让孩子能取得更好的成绩!我们家长以后也会尽力多抽出些时光来陪孩子,陪她看书,学习,让孩子学得更好。
最好衷心的说一句,老师您辛苦了!祝老师工作顺利!
级家长学习心得体会和感想篇二
到会的家长很多,基本上班上每位学生的家长都出席了这次家长会,教室里黑压压的坐满了人。由于会前把学生的期中考试成绩单都放放在了相应的位置,家长到来之后就可以看到孩子的成绩,对于孩子最近的学习成果有了一定的了解,使得教室里很安静。
个别家长迫不及待地找到我,谈学生的近况,我都尽可能地说了一些很中肯的话,使得家长保持足够的耐心进教室开会。
家长会开始了,从班级的男女生比例到班级的管理给大家做了简单介绍,让家长们对高一25班有了一定的了解。然后,以班里一名学生由成绩差、没有自信到成绩优秀、志向远大的转变谈起,提出了我对学生的期望以及对家长的要求。家长似乎对这一类的学生的转变很感兴趣,听得很认真。接下来,对于家长通常教育孩子的误区做了指导,看的出来,我说的那几种误区在他们身上或多或少都存在,因此他们很感兴趣,有的人居然尴尬地笑着点着头。
尽可能的不谈学生的缺点,而是从家长的思想、做法上进行分析,谈家长的语言行为对孩子的影响,谈家庭环境对孩子的影响,谈社会大环境对学生的影响……从而让家长把对孩子过高的期望,对孩子行为的疑惑转移到对自己语言行为以及心态的剖析上。很多家长回顾自己的做法之后有了新的看法,为自己的做法感到后悔。
提起对学生的期望,讲述了一些专家的做法和建议,家长们听得津津有味。教室里静极了。比如,举了一个例子:加入今天孩子的作业有5道题,他只做对了2道题。作为家长的你会怎么办呢?很多就会冲着孩子大声骂——笨的你了!这么简单的题都不会,别吃饭了!……这些都是不妥当的做法。那么正确的做法是什么呢?你应该这样说——好好想想,既然你已经做对了2道,只要你好好想想,一定会做其他的。对此,家长都点头认可。
家长会结束了,很多家长的反馈意见里都是对自己的错误进行了检讨,表示要多学教育理论,多关心孩子的心理。我于是很开心,家长会成功了!
这样的家长会我真的希望多开几次,能多一些和学生家长沟通的机会,多了解学生的情况或许,让学生拥有一个好的学习生活环境。
级家长学习心得体会和感想篇三
二年级的学习马上就要结束了,经过各位老师的辛苦教育在2015年的5月7日晚上学校组织了年级家长讨论班级会议,听取各位老师们的学习介绍让我们做家长的非常感谢老师的辛苦和付出的心血,为了孩子老师提供了很多创新和针对性的教学方法很符合孩子的学习,教育离不开老师在家里的时候我们也同样感觉教育孩子不是那么容易的事但是在家长会议当中老师能够把每个孩子的个性和优点都能很好的让孩子们发挥自己的长处这是教育的关键,什么是因材施教,在家长会上根据老师的解说顿时让我领悟到了不少,关键还要用三点来说,一、抓作业;二、抓态度;三、抓技能。这三点是我们家长和老师共同努力的目标,在接下来的学习当中以后家长一定要坚持让我们的孩子在快乐中学习在学习中找到快乐,为了孩子的学习目标让我们一起努力让201班的全体同学快乐成长考出好成绩,加油!
级家长学习心得体会和感想篇四
从参加学校的家长会,要相信自己的孩子,要学会去去赏识自己的孩子,学会鼓励他们让他们树立信心。下面是本站小编为大家收集整理的家长会学习心得体会感想,欢迎大家阅读。
我是xx同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应该更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。
我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事,家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会,不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够,听了班主任郝老师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点:
一,小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差,升入初中后成绩也不理想,特别是数学,因基础差,初中数学对她来说犹如听天书,听课非常吃力,月考的成绩也很差。通过与她谈心,沟通和鼓励她树立信心,从头再来,在老师和同学的帮助下,经过一个多月的努力,这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线,但已经有了小小的进步,对此,我充分肯定了她的学习态度和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮助她确定了新的目标,争取期末考试数学能冲过及格线。
二,养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想,我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到聚精会神,专心听讲,下课后又不知道复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成绩上不去。
再就是郝老师讲的,写作业时要“先复习,再作业,后预习”。我觉得这确实是学习进步的一个窍门,一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容,写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老师再讲课时接受起来就会轻松,在这一点上以后我要认真督促李晗菲,争取帮助她养成“先复习,再作业,后预习”的良好的学习习惯。
郝老师还讲到,现代教育提倡:自主互动,高效课堂。也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多与她沟通,做她的朋友,而且还要教导她注意自己平时的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的态度,要善于帮助别人,享受友谊带给她的快乐,争取让孩子成为一个被需要,受欢迎的人。
通过这次家长会,我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦,也决心以后自己要经常过问孩子的学习,多与老师沟通,保持联系,随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子,老师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳。
最后,谢谢老师们的辛勤劳动。
学生由小学升到初中,课程由原来的三科变为了七科。且部分学生寄宿学校,他们第一次离开爸妈的怀抱,独立生活,无论是在生活上还是在学习上都很不适应。如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。
这次家长会,我的目的之一是:让家长学会欣赏孩子,正确的引导和评价自己的孩子。
(一)以平常之心培养孩子
做父母的教育孩子要有颗平常心,,就是让子女快快乐乐地成长,成为“平常人”,即心地平和,能与人和-谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人,最可能的结果是孩子很平庸,连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子,也许经过或长或短的历练,孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上,不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长,完全地发展自我。
(二)学会欣赏自己的孩子
用反常的眼光看孩子,是当今父母普遍存在的问题,只要觉得自己的孩子不如别的孩子,就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光,发展的眼光看孩子,就会理解孩子的心理,原谅孩子的过失,看到孩子的长处,不要拿自己的孩子和别人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼,少有惊喜,原因在于不是去赏识自己的孩子,而是总盯着别人的孩子不放。
(三)正确的对待孩子的成绩
今天的父母面对孩子那么心急气躁,原因是虚荣。孩子考试没考好,是让你没面子,批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校,是给你添了光彩,于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起,这就是虚荣,是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具,为了实现自己未能实现的愿望,一味地要求,强迫孩子,不尊重孩子,这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因,树立自信心,而不是一味的埋怨挖苦打骂。
(四)让孩子快乐的面对生活
有些父母怕男孩学坏,担心女孩受害,每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子,所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格,教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即:面对生活,要微笑着说:“太好了!”面对困难,要勇敢说:“我能行!”与人相处要主动说:“你有困难吗 我来帮助你!”这三句话,对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战,一个人能否获得成功,关键在于勇气,在新的竞争中,“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
这次家长会的目的之二是:让家长在新的世纪里做智慧型的家长。
做为智慧型的父母应该善于通过言传身教,把理性的教化,爱的滋润,美的熏陶有机的融为一体,倾注到孩子的成长过程,指导孩子在做事中开智明理,重视给孩子一个充分展现自己的空间,允许充分发挥自己的想象力与表现力,鼓励孩子自信,相信孩子之间只有个体差异,没有好坏之分,把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向,当做经过努力可以实现的梦,鼓励孩子要大胆尝试,只要孩子努力去做,父母都应该说:“好,非常好”,因为孩子只有对自己充满信心,成人后才能在无限地空间实现飞跃。
家长会达到了我们的预期目的,拉近了家长与学校的距离,使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。因此孩子是你们的,也是我们的;南流中学是我们的,也是各位家长和你们孩子的。我们真诚的希望与家长携手合作,共同努力,荣辱与共,把我们共同的孩子培养成人成才。
11月12日有幸参加了实念小学608班家长会,仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况,对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员,自己深受感动,同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。
第一、家长树立家庭教育意识。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,到学前班,现在上小学,这已是第三棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样,希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的,但我们必须让孩子明白一个道理:只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此,培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实,只有温柔相待,才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话:没关系,不要紧,我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结,不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬,但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励,并不断地鼓励她发扬优点,改正缺点,一定会取得更大的进步,孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心,孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情,并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
第三、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。学习时段一开始,就必须专心学习,既不允许离开座位,也不允许干任何杂事,大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后,可以起来活动一下,并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间,独立完成作业,及时检查他们的作业,发现没学会的知识要及时给他们讲解,每天的作业认真完成是学习的基本保障。久而久之,孩子自然就形成了安静、专注的习惯。
级家长学习心得体会和感想篇五
学习是人类不断进步的源泉,也是开拓智慧的重要途径。在学习的过程中,我们不仅可以获取知识,还可以拓宽眼界、增强自信。近期,我经历了一次非常有意义的学习过程,通过这次学习,我深刻体会到了学习的重要性以及它对我的成长与发展所起到的积极作用。以下是我对这次学习的感想心得体会。
首先,学习让我感受到了知识的无限魅力。在这次学习中,我选择了一门关于艺术史的课程。起初,我对艺术并没有太多的了解,甚至对它不以为意。然而,在学习的过程中,我逐渐发现了艺术的深度和广度,它远不止是一种表达方式,更是我们生活中不可或缺的一部分。通过学习,我掌握了艺术史的基本知识,从古代文明到现代艺术流派,无论是艺术的理论还是实践,我都有了较为全面的认知。这种知识不仅让我对艺术有了更加深入的了解,还让我在日常生活中更加敏锐地感受到艺术的存在和影响。
其次,学习让我体验到了自我超越的喜悦。在学习的过程中,我遇到了许多困难和挑战。有时候,我会因为资料不足或者理解有误而感到迷茫和挫败。然而,我并没有放弃,而是坚持不懈地研究和学习。通过不断地调整学习方法和思路,我慢慢地克服了这些困难,取得了不错的成绩。每一次的进步和突破都让我感到非常自豪和满足。这种成就感和喜悦激励着我不断前行,不断超越自我,取得更好的成绩。
此外,学习还让我学会了如何合理安排时间。大学生活充满了各种课程、社团和社交活动,使我往往感觉时间不够用。然而,通过这次学习,我发现只要合理规划,时间是可以充分利用的。我学会了将大量的阅读和笔记整合成有效的小批次,灵活调整学习的进度,以达到高效的学习效果。同时,我也尝试利用碎片时间进行复习和总结,比如在公交车上、等待时间或者夜深人静的时候,这样不仅增加了学习时间,也充实了我自己。
最后,学习让我更加深刻地认识到了努力的重要性。在学习的过程中,我逐渐发现,只有付出真正的努力,才能够取得真正的成果。学习需要耐心和毅力,它不是一蹴而就的,更需要日积月累的积累。通过这次学习,我意识到,只有当我真正投入时间和精力去学习时,才能够获得更好的成绩和更深的收获。同时,努力也让我更加珍惜学习的机会和过程,坚守初心,不忘学习的初衷。
总而言之,学习是一件非常重要且有意义的事情。它不仅仅是为了获取知识,更是为了培养我们的思维能力、拓展我们的视野和丰富我们的人生。这次学习让我深刻体会到了知识的无限魅力,体验到了自我超越的喜悦,学会了如何合理安排时间,更加深刻地认识到了努力的重要性。我相信,只要我们持续地学习和努力,我们的世界将会越来越丰富多彩。
级家长学习心得体会和感想篇六
望子成龙,望女成凤。
做一个好家长,是每个当父母最想做好的事!
孩子在上幼儿园时,我们觉得做父母其实挺轻松、挺简单的。
只要给他吃饱,穿暖,每天开开心心的就行了。
但自从上了小学之后,这个感觉给了我们180的转折,让学会了随意、轻松的我们有点迷惘。
孩子不仅有了学习的压力,还有如何处理好同学之间关系的压力。
再也不可能像以前那么地任性与随意。
同学之间的交流与比较,让孩子有了紧迫感。
所以做为父母,做好及时地、正确的引导很是关键。
不然起步没做好,接下去的工作会越来越繁重。
幸好学校为我们这些70后、80后的父母想得很周到,及时安排了家长学校的学习。
通过家长学校的学习,收获不少,感触良多。
作为一年级的新生,孩子们都有一个适应的过程,而我们家长又何尝不是如此呢。
也许有小部份家长认为学生学习是学校和老师的责任。
所以把孩子的学习培养扔给学校或校外的辅导机构。
但我认为孩子更多的学习来自于家庭,家长才是孩子的第一任老师,也是最关键的老师。
家校合力,才能有效的培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女,家里全是大人;因此,他所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着相当大的差别。
在这中间,家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。
如学校举办的“和孩子一起成长”活动,就是让父母去跟孩子沟通,像朋友一样一起进步,一起成长。
同时通过家长和老师的沟通交流,共同探讨孩子教育问题,达成共识。
行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。
孩子从一张白纸渐渐走进五彩斑斓的世界,如果没有及时与正确的引导与习惯的培养,结果可能是完全二个不同的走向。
所以我们要根据自己家庭实际情况来进行家庭教育,在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手。
但父母不能只要求孩子怎么做,而应该是身体力行,给孩子做个好榜样。
我个人感觉“数学是理性的',语文是感性的”。
一个完美的人就应该是理性与感性的结合。
所以从小学开始就要正确平衡好孩子这两方面的培养,千万不要偏向于哪一个。
家长要保持一颗平常心,正确看待自己的孩子。
理解、尊重孩子的选择;信任孩子,与孩子平等相处。
与孩子站在同一高度上看待事情与分析问题,父母请千万不要站在巨人的高度,让孩子站在矮人的角度去仰视你,服从你!每个孩子都有他不一样的闪光点,我们做为父母要积极地去发掘,不断地去鼓励。
让孩子更容易的相信你,亲近你。
教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这近一年来,让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难!家长学校的学习教了我很多,虽然真正做起来很不容易,但我想只要我们肯去做,去一点一滴的进步,与孩子一起学习,一起成长。
最后的赢家肯定是您和孩子!
谢谢!
首先感谢新华幼儿园让家长们一起分享《3—6岁儿童学习与发展指南》,3—6岁儿童无论是从心理和身体发育都是幼儿的关键期,通过学习我认为《指南》给教育孩子提供了尺子,衡量孩子进步的标准不能盲目片面,应该综合全面。
今天,我认真阅读了《3—6岁儿童学习与发展指南》,并将从中得到的一些心得体会,与大家分享。
孩子是家庭的希望,祖国的未来,怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面的发展,而且发展得更好。
通过学习《指南》从中我有所领悟,作为家长一定要树立正确的教育观。
研研读幼儿园之前喜欢看巧虎,从巧虎中我和研研学习了很多,有语言、有情感、有道德、有游戏,记得有一课是学会分享,我们就引导她,不断提倡和小朋友分享这一概念,至今她都做得很好,是一个大方的孩子。
还有一节课是让玩具回家,每次玩完玩具,研研都能把玩具收拾好放在原处。
我们正确引导加上孩子的努力,孩子都能做的很好。
《指南》中指出3—6岁是孩子发育的一个黄金时期。
因为,这个年龄段是孩子一生中词汇量增长最快的时期,是语言飞速发展的时期。
我想这也是我们每位家长必须重视的一件事情。
每天晚上睡觉前,我都会给研研讲个故事,故事讲完的时候,我还会给她提出几个简单的问题,研研有时也会提问题,好几次,我试探着让她把我给她讲的故事重复一遍,她竟然能一字不落地说出来。
“有耕耘就有收获”,我想只要我们家长有耐心,孩子们都是最棒的。
周末的时候孩子会要求上网玩一些小游戏,我会告诉她玩30分钟就行,每次孩子都能在到时间后,自己关上电脑。
孩子的自我约束力也渐渐有了。
从《指南》上让我们家长们学习到了以后在生活方面、学习方面、生活自理方面怎么教育孩子。
从游戏和日常生活中让孩子发现生活中的乐趣,鼓励孩子各方面的积极性。
我和爸爸作为家长我们也要自我反省,哪方面对孩子做得不足,教导孩子做得不够。
通过学习《指南》,教给了我们以后如何科学合理的按照《指南》上的标准和目标对孩子进行教育引导,力争让孩子获得科学全面的发展。
作为家长的我们在家长学校里受益非浅!听了几位专家的讲课和指导,使我的思想有了很大的触动,让我感触颇多,从中也让我得到了更多的启发,现将自己的粗浅心得总结如下几点:
在家长学校的讲座里时常听老师提起:我们应该懂得欣赏孩子,不管在学习上,还是在生活中,哪怕是一点一滴的进步,都要及时地表扬。
如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。
所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:“孩子,你很棒!我为你感到骄傲!”久而久之,孩子就有了“成功感”,培养了孩子的自信心。
当然,赏识、夸奖并不意味着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们!或是在批评之前夸夸她的优点,再指出她的不正之处。
让孩子知道发扬优点,改正缺点。
现在的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝、小公主,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会。
独生子女的家庭往往以孩子为中心,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须操心,因为父母会把一切安排的妥帖,有什么好东西都是一个人拥有独享。
做错了事,打不得,说不得,由此一来就养成孩子自私的性格,不懂宽容。
所以我们就要培养孩子的责任感,让他们懂得与别人分享快乐,懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神,更要懂得孝敬父母,尊敬师长。
我常常告诉女儿,在班上多交朋友,要时常帮助别人。
或者在接受了同学的帮助时,要懂得谢谢和感恩!
孩子成长的路上,不可避免地充满了各种压力与挫折,父母担心孩子受到伤害,往往在事件发生之前,便急于替他们扫除一切障碍,期盼孩子能在无忧无虑的环境下长大。
但即使爸爸妈妈再怎么保护,呵护在掌心的孩子,总有一天会飞出父母张开的羽翼,展开自己的生活。
何况过分的呵护备至让他在面对困难和挫折时没有承受能力,不如适当地让孩子出温室见风雨。
教育她勇敢地面对挫折和失败,更要勇敢地站立起来,保持健康的心态
能改变我们一生的,也许就是一些良好的习惯!对孩子而言,养成良好的生活和学习习惯,受用终生。
我们家长要注意孩子学习习惯的培养:独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、细心认真的习惯。
另外还有培养孩子坚持每天课外阅读的习惯,独立思考的习惯等等。
父母的言传身教也会潜移默化地影响着孩子,所以我们在要求孩子的同时,也应该想想自己是否那样做了。
以上几点是针对我在教育自己的孩子当中,所采取的一些粗浅方式、方法及听了家长学校几位专家讲解后的感言。
当然教育培养孩子没有一成不变的模式,需要根据孩子的自身条件、个性、爱好,作出不同侧重的教育方式,需要家庭和学校的共同教育,这也是教育孩子的长期性和复杂性。
同时感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和巨大努力!谢谢!
级家长学习心得体会和感想篇七
作为父母我们要给孩子足够的安全感。以前我总觉得让孩子远离危险就是安全,专家们让我们知道了其实安全感更重要的是一种情感的安全感,在家里我们首先要扮演好一个好孩子、好丈夫、好妻子、好父母,给孩子营造一个和谐、信任的生活氛围,让她真实的感受到你对家人和对她的爱。
作为父母我们给孩子足够的成长空间。“回归原始母爱”真的是我们每个家长应该考虑的问题,在孩子成长过程中,我们能做的就是给孩子足够的空间,这个空间不仅仅是物质上的满足,更应该是精神上的交流。比如在给孩子做选择时,多问问孩子的意见,无论是特长的选择、课外班的选择,哪怕是一件衣服、一双袜子的选择,我们都需要征求孩子的意见,让孩子学会分析、学会决定,当然我们也要对孩子做一定的指导,让他对事物的正反面有更多的了解,这样不仅有利于孩子决定,更重要的是可以让孩子在面对新事物时学会如何选择和决定。在选择以后,我们也要培养孩子懂得坚持,比如在学习过程中遇到任何困难,我们首先要做的不是放弃,而是该想办法解决困难,坚持不懈,这样才能有更大的收获。
发现我们和孩子之间的矛盾更容易处理。收获虽然很多,改变虽然很大,但是其实对孩子的教育到现在我也有很多不解和迷茫,不知道该如何做,想要做一个合格的父母我们要学习的道路还很长。
再次感谢学校、感谢老师给我们家长创造良好的学习机会,感谢你们平日对孩子的教育和关爱。
级家长学习心得体会和感想篇八
・星期六去三中开家长会,我才知道世上还有这样一个温馨的家长会,从头到尾班任都是用一种欣赏孩子的语调,和家长沟通,指导家长如何用鼓励的方法去教育孩子。想一想我挖门子盗洞的为孩子转学是值得的。女儿从初中到高一的班主任一个比一个厉害,开了好多次家长会,我从来没在她们嘴里听到她说班上的孩子都是优秀的,家长会成了训斥“孙子会”从头到尾脸色阴沉。可是付晶老师说了:“她的54个孩子她一个都不放弃”。从头到尾都是用一种平和的语气叙说班级里的情况。
・我在想:难怪女儿在初中时是那么的'叛逆,她曾多次和我说过老师的不是,而我每次都要她去理解老师的辛苦。老师们又有多少次尊重孩子们了呢?!据女儿讲付晶老师从没对他们大叫过,女儿还跟我说他们每科的老师都很平和,她班的这次月考是年组第一。这说明了什么?!
・我也在学校里当老师,和他们相比我还算可以,和付晶老师比我还要向她学习。我们要当孩子们的良师益友,不要让孩子们一想起你来恶心、呕吐。
尊敬的老师,各位家长们晚上好。很感谢各位家长从百忙中来参加这次家长会,今晚我很荣幸能有此机会和大家一起分享我自己的心得。
回想起儿子刚上幼儿园时的情景,真是甜酸苦辣一应俱有。从不愿上幼儿园到主动要上幼儿园。以前还没上幼儿园的张家乐在家里经常发脾气,也不讲礼貌和卫生,自从上了幼儿园这个大家庭,他学会了很多也改变了很多,每天早上起来都会叫我们早上好,吃饭的时候自已也去先洗手,垃圾也不会再乱掉,自己把垃圾掉进垃圾桶里。在家里有时候还会帮我做家务,比如扫地,我会对他说谢谢你,他会说不用谢,我是妈妈的好帮手。有时候家乐和他表妹争玩具玩或者打架,我就会对他说:你是哥哥应该让表妹,你做错了要道歉,说对不起的。
每天放学回到家,我问他有没有作业做,他说有,自已会拿作业本出来做作业。我先开始会握住他的右手,慢慢的教他写,然后放手叫他自己去写,他写得不漂亮的我叫他用橡皮擦,把它擦掉重新再写。每天晚上他都从书包里拿书出来坐在床上,他说他做邓老师,叫我们做他的学生,用响亮的声音跟着他一起读书,他读一句然后我们跟着他读一句,有时候我读得不够响亮,他又叫我用响亮的声音的读。有时候我假装读错一个字,他就会说,你读错了,又叫我跟他重新读一遍。其实我自己一直心里在发笑,也很感到安慰,原来老师在学校是这样教自已的孩子的。真感谢你们老师一直这么用心教他们这些学生。想一想自己以前小时候自己的父母那有这种意识陪我们一起读书呢?在此希望各位家长们以后都要抽空跟自己的孩子一起读读书,多了解他们在学校学到的知识。我经常教他要尊重老人,要主动和熟人打招呼,称呼人,早上要说早上好,和道别再见。
1让孩子养成说话算数的好习性惯。让孩子知道每一个人都要说话算数,做个讲信用的人,答应的事情一定要做到,并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时,孩子答应的事情会经常改变,会赖皮,我对他严格要求或者许以好处,当然也可相互讨价还价,逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜样,父母一举一动对孩子有着很大的影响,答应孩子的事情一定要做到。
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级家长学习心得体会和感想篇九
于昊天专家课程非常精彩,虽然只有二个小时的时间课程,但这一次的课程给我的思想带来了极大的冲击。一是老师的讲课很精彩,二是新世纪幼儿园老师的风采让我难忘。这次课程让我感到意犹未尽,感觉这是我一笔宝贵的财富。
本次于老师给我们讲的是教育孩子成人的重要性、教育孩子的方向、如何教育孩子等;讲到这样一句话“送给孩子最好的礼物是父母幸福的婚姻”,可见婚姻的幸福对孩子的成长有多么的关键,这点我和孩子爸做的比较好,在孩子面前我们从未吵过架,夫妻感情不错,当然还需进一步让孩子感受到家人关系的亲密,给她带来更多的爱;孩子不听话,不能去打,为什么不听话,是父母说话不中听,当然我们在家从未打过禹小朋友,但是她不听话时我们语气有时很不好,很不耐烦,今后要试图走进孩子自己的世界,走进孩子的.心灵。孩子每天回家以后要主动去问一下“今天在幼儿园里有什么快乐的事情?在幼儿园里有什么收获?今天最高兴的事情是什么?最难过的事情是什么?”等等,虽然以往经常说,但是好像没特在意,今后每天都要和孩子交流;还有一句对我影响很深的一句话“一个不知道答案敢于站出来的孩子比一个知道答案不敢站出来的孩子强一百倍”,今后要不忘鼓励孩子多举手,多发言,锻炼她的口才能力,在任何场所都要试图去鼓励她,从此刻就开始,我一定要用心去激发她善于表达的兴趣,在实践当中去实施,多给她鼓励,多给她鼓掌。在生活当中每时每刻都要用心引导孩子,这是以往做的不够的。要时刻注意我们平时和孩子说话的语气,一定要重视,希望她以后能成为社会有用的人。此时此刻我想说,我要做的是赶紧行动起来,用老师说的方法来教育孩子,相信在今后的日子里学以致用,有所发挥。
另外还展示了新世纪幼儿园老师的风采,他们都是新世纪幼儿园的优秀老师们,给我呈现的是她们青春、大方、得体、自然之美;我作为家长的感觉是:把孩子交给点点二班的老师,我很放心。自从宝宝入园后,我每次都会打开王老师的空间,看看照片,看看孩子在幼儿园的适应情况,每次都感觉很欣慰,老师们在课堂上展现的是小朋友们的“好伙伴”,小朋友的“大姐姐”角色,感觉教师与幼儿之间的距离是如此之近,也让我们十分放心。
我们也感觉到孩子在不断的进步,这和老师的辛苦劳动是分不开的。感谢幼儿园给我的这次机会来听专家讲课,希望以后多多举办类似的活动。
级家长学习心得体会和感想篇十
“属胆猴威”的视频,之前在家园共育备课中,多次备过,再次体验,还是触动着我,其实每次在体验中,也鞭策着担任妈妈角色的我,如何培养一个自信独立的孩子。“视频中体验”冲击着家长视觉、激发家长产生主动反思和调整育儿行为的欲望;难点在于如何选择好的视频,感谢匡老师给大家提供如此丰富的资源,让我们自己先受益,行动反思,在反思中分享给更多的人!
在日常工作检视中体验,更是对老师的挑战,如何将自己宣扬的理念转化为实际的行为,在行动中去影响身边的人,这是知行合一的过程!
三场工作坊,带着我重新回顾体验是家长会。20xx年,第一次听到匡老师分享体验是家长会,我记住了有趣的游戏,记住了不同年龄段的家长会主题,但是却没有体验更多的教育契机;20xx年阅读匡老师分享的电子文档,我对游戏的指导语和话题讨论有了更多印象;20xx年至今带领荣悦团队连续三个学期操练体验式家长会,我细细品读新版的'体验式家长会书籍,在实操中感受组织家长会的要点和难点,更多体验到了教育智慧和与家长碰撞出来的教育乐趣。这次工作坊,匡老师突出了体验式家长会的精髓,让大家在操作中有的方式,线索更加清晰。这是一次很好地提炼!我深深感悟到只有真正实操,才能知行合一!
级家长学习心得体会和感想篇十一
一直对《爱与智慧》高端课有向往,囿于观念,觉得家训营的课没能完全领会,再去上高端课会吃力。这次在李守营老师的积极鼓励下,参加了12月16日至18日第12期的高端课。听过后才知道,高端课与家训营同本同源,只要成过家,有点生活经历、有生活感悟的人都可去听听。
高端课回来后,人变轻松了,心情也愉悦了,生活变得从容了点。无论对家人、对朋友、对同事多了份理解。
在我家里,爸爸去世早,妈妈独自一人带我们姐妹俩,我从内心敬重我的妈妈,希望她健康、快乐。我的心情也会随着她得心情转,她高兴我就满足,她生气我心情就压抑。我也时常抱怨,我都这样满足你,为什么还这么挑剔我,对女儿不能包容点吗?遇到矛盾,我只是忍一忍,顺着她,因为从心里我觉得我没错。
这次上高端课,妈妈很反对,之前我跟她说时,她就表明态度,但她没想到我真会去,加之我上火车前没打个电话,等到第二天得知我已到北京了,非常生气。妈妈发来短信,看完短信的刹那间,我很心里很难受,主观上我最怕因我让她生气。但转念一想,我已经来了,我不调整好自己的情绪,上不好课,岂不白来,再者,家里都这样反对,下次还不知什么时候才有机会再来,我得更加珍惜这次的机会。因此我给妈妈发了一条短信,一句话:您是我妈妈,我永远爱您。没有为我辩解。之后,妹妹告诉我,妈妈接到我短信后,很感动,气消了大半。真实话不在多,在于精。
这件事后,我问我自己,类似这样的事我和妈妈之间也有发生,为什么这次处理简单,效果确好?我反思自己曾经的言行—一一是我只愿意做,没有表达;二是我抱怨妈妈不理解我的同时,其实也在挑剔我的妈妈。这次我抛开这两点,她是我妈妈,只需这一条理由,再不需要其他任何条件,我就单纯地对她好,关心她,爱她,接纳她,做到我应该做的,剩下的交给上帝。看,上帝显现了,妈妈不生气了。
第二次参加高端课后,不像第一次那么兴奋,但对自身存在的问题的思考深入了点,跟老妈、老公的关系由第一次高端课后的由紧到松,转变成目前是有了亲密感了。第一次参加高端课,跟我妈之间的改变是源于爱的表达,我俩之间关系由高度紧张变成较为轻松。
这次复训回来,我反思自己,为什么这么多年来,跟自己的母亲都相处不好。我才警觉,一直以来我跟妈妈之间没有感情交流,我是盲目顺从,只是在尽义务、尽责任,我还自以为这就是孝顺。我对我妈妈充满着担心和恐惧,我担心她一个人生活太孤单,我担心她一个人过的不幸福,我打电话问候、陪伴她时,内心都是同情的状态,我把这些焦虑、紧张负面情绪,每天源源不断的传给我的妈妈,导致我再怎么顺着她,她都不快乐。现在我渐渐把这些担心和焦虑放下,以一颗感恩的心面对她:我的妈妈还健在,你看她还年轻、有活力,生活充实,多好呀。真是想啥来啥,妈妈自己也变得很开心。每周六我妈来我这吃饭,我俩都能谈谈心,偶尔还能开开玩笑,最主要的是我很有信心,相信自己有能力将母女关系处理得更好。
跟我爱人之间关系的改善也是源于第一次高端课。在爱的表达训练时,当我拉着搭档的手,对着他说:老公,我爱你时,眼泪已不自觉地流了下来,伴随着是自责和内疚涌上心头。
结婚十来年,我从没有将爱字说出口,更主要的是,自从有了孩子,我对他太忽略了。我爱人做技术工作,非常不善表达,常常他说话时我心底就烦,内心是漠视他。我也分析不出是什么原因,但我现在看他是顺眼多了,有时他工作太辛苦回来很晚,我都等他,真的有点心疼。跟我说工作上的事,我大部分都能听得下去,而且真心崇拜、佩服他,也不自觉地冒出一句赞美他的话,“这么牛”。他也真是孩子气,夸着夸着,跟我的话越来越多。男人确实需要赞美和崇拜。
人到中年了,我才学会爱。不过这种感觉真的是好极了。
但我对孩子却好像没多大影响,因为儿子没有什么变化。
都说成人改变难,孩子改变容易,但我的实际情况却恰恰相反。
级家长学习心得体会和感想篇十二
学习时间:2011、10、15学习地点:南京东南大学
学习内容:《班主任如何指导家长》
主讲人:北师大教育学院副教授、硕士导师――钱志亮
精彩摘抄:
新时期使得教育越来越复杂,导致这一情况的因素很多,如:物质至上,功利主义;金钱至上,拜金主义;享乐至上,消费主义;自我中心,个人主义;文凭至上,升学主义;分数至上,实用主义;机械主义,教条主义。
一、协助家长澄清教育观念dd观念决定行动。
1、孩子是什么?
孩子是爱情的结晶――夫妻共有(孩子是家庭的纽带)
孩子是生命的延续――传承种族(孩子是父母的影子)
孩子是快乐与幸福――重在过程(孩子是家庭的核心)
孩子是希望与未来――承载晚年(孩子是未来的投资)
孩子是人而不是物
别把孩子当玩具――爱理不理
别把孩子当饰品――随意摆弄
别把孩子当容器――硬灌知识
别把孩子当机器――机械指令
别把孩子当面子――过早教育,过度教育
别把孩子当出气筒――漫骂讽刺、殴打
2、是什么影响了孩子的发展?
先天因素:遗传基因、孕期条件、生产方式。
环境因素:家庭、人际、自然、社区、社会、校园。
教育因素:抚养人、抚养方式、早期教育的时间、方法、内容、手段。
主观能动性:主动性、上进心、成就感、荣誉感、坚持性。
先天是基础、前提:“种瓜得瓜,种豆得豆”。当然也有“龙生九子各有不同”的反对遗传决定一切论点。
环境是条件:“近朱者赤、近墨者黑”。当然也有“出污泥而不染”,反对环境决定论。
教育是关键:“教育挖掘人的潜能”。当然也有“功能及其有限性”,反对教育万能论。
主观能动性是决定因素:“天道酬勤”。
到最充分的发展。
二、引导家长定位父母角色
1、关注其健康
睡眠:时间与质量
营养与保健:健康饮食
体育锻炼:养成锻炼习惯
2、关注其精神
教育投入:力所能及,保证孩子受到较好的教育。
亲子交流:言语、表情、动作、身体接触。
全面关心:思想品德、兴趣爱好、情绪行为。
合理期望:让孩子体验到你对他恰当的、真诚的期望。
心情舒畅的孩子才能轻松快乐的飞,否则只能痛苦缓慢的爬
3、关注其安全
身体:发育尚不完备,体力不足以抵御外来侵犯。
心智:发育尚不健全,智力不足以预见伤害危险。
社会认知:帮助提高辨别是非的能力。
情感意志:会吃苦,有毅力、承受挫折等。
比分数更重要的是健康,比健康更要的是安全。随社会化程度不断提高,威胁人类健康的隐患越来越多:交通事故、高层建筑、食物与药品中毒、虫老虎、气老虎、水火无情、玩具、辐射、噪音、电视、电话、卡片、光盘、录象、网络、出版物、校园暴力等。独家子女对父母来说,每个孩子都是百分之百,哪里也马虎不得。
4、价值引导
良好的行为期待着奖励,不良行为需要矫正、约束,错误的行为需要给予必要的惩罚,身边的现象作出评判。孩子正确的人生观、世界观、价值观需要家长在幼小的心灵作培养。
三、辅导家长反思教养方式
父母态度孩子的性格
支配服从、无主动性、消极、依赖、温和
过度照顾幼稚、依赖、神经质、被动、胆怯
保护缺乏社会化、深思、亲切、非神经质、情绪稳定
溺爱任性、反抗、幼稚、神经质
顺应无责任心、不服从、攻击性、粗暴
忽视冷酷、攻击、情绪不稳定、创造性强
拒绝神经质、反社会、粗暴、企图引人注意、冷淡
残酷执拗、冷酷、神经质、逃避、独立
民主独立、爽直、协作、亲切、沟通
专制依赖、反抗、情绪不稳定、自我中心、大胆
如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;
如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;
如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;
如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责;
如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;
如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;
如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心;
如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;
如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;
如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱;
如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标;
如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨;
如果一个孩子生活在诚实之中,他就学会了什么是公正;
如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人;
如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方;
如果一个孩子生活在真诚之中,他就学会头脑平静的生活。
赴南京学习体会
用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作
――第十三届现代与经典
全国中小学班主任工作研讨会观后感
开发区洪山小学王玲
2011年10月15-16日,我很幸运地参加了在南京东南大学举办的第十三届“现代与经典”全国中小学班主任工作研讨会,先后听了钱志亮、丁如许、魏书生、桂贤娣、杨静平五位教育专家的报告。在这两天中,我能与这些有名的大教育家这样近距离的接触,非常感谢校领导给我这次学习机会。五位专家的报告都很精彩,我分享了一场成就班主任职业辉煌的思想盛宴,此时此刻也带给大家分享,希望我们的老师都能“用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作”。
10月15日上午第一场的学习是来自北师大教育学院副教授、硕士导师钱志亮的《班主任如何知道家长》,在报告中钱教授对于“人”字的解读,很有深意,特别是从基因学的角度来解决人从何处来,娘:影响情商,决定习惯,爹:影响智慧,决定人格,他在报告中指出:人一生下来就存在差异,就应当默默承认并接受“命”的不公,并从遗传学的角度分析认为,女性的智力对家族的影响是巨大的,女人决定孩子的习惯,我们应当注意改进我们对学生家长的引导,强调家校合作,强调家长对孩子的.影响作用。“没有教不好的孩子,只有教不好的老师”,是不科学的,不要在主观认识上把教育的影响看得太重了。
钱教授的报告语言幽默,诙谐风趣,博学精深,生动形象,惟妙惟肖的表演常常让人忍俊不住爆发出一阵阵欢笑声。整个报告轻松愉快,气氛活跃,妙趣横生,让我在一片欢笑声中懂得了一个道理:今后的工作中必须尊重生命、尊重差异、尊重童心,无论在生活上,还是学习上都要用爱心、平等心善待每一个孩子,尤其要正确对待孩子间的差异,不能用一根标尺去衡量、去评价。在面向全体教育的同时,更要关注个体差异,进行因材施教,让每一个孩子在原有基础上都能获得不同的发展。10月15日上午第二场的学习是上海晋元中学德育主任、特级教师、江苏省有特殊贡献的教授丁如许的《打造魅力班会课》,丁教授是专门研究中学班会课如何设计的德育专家,一开讲,他就热情有力的指出:“生命在于运动,德育在于活动,班会课是最有魅力的德育。”接着他以独特的教育智慧和亲身实践的丰富案例,讲述了班会课的四大类型,班级例会、班级活动、主题教育课和班级会议,并详细分析了上好班会课的七个要点:精心选题材,巧借八方力,增强知识性,增加开放性,全班齐动员,认真写教案,创造新形式。
为了进一步提高班会课质量,丁教授指出班主任要课后常反思,在比较中提高,多了解学生的意见;要研究新课型,上出有即时效果和长期效果的班会课。最后,丁教授勉励全体参加学习的老师,他说:“上好班会课是班主任的重要技能,面对‘班主任’这个‘甜蜜的苦差事’,我们要追求上出最好的班会课。让我们一起努力,把班会课上得更好!”
级家长学习心得体会和感想篇十三
今天有幸来到大二班和孩子们共同上了一节课,感受颇深。一进教室,看着孩子们就坐在小椅子上眼睛充满好奇,孩子们感觉很新鲜也很兴奋。在大二班全体老师的大力配合下,小朋友在课堂上表现出浓厚的探究奥秘的愿望,课堂气氛十分活跃,体会到了运用科学知识的快乐。
古人感叹作诗难,有“两句三年得,一吟双泪流”,“吟安一个字,捻断数茎须”之说。用在幼儿教学之难上,也不算夸张。在幼儿教学中,一个导入环节都需要反复思量,改了又改。只有对孩子们年龄特征和心智水平有了充分的认知,并从教学设计和课堂调控等多个环节都要仔细考虑,才能上好一堂幼儿园的课。作为一名从事五年幼教工作的教师,第一次作为家长针对我女儿托班进行教学活动,一,说故事必须生动有趣,能引起小朋友的注意;另外,在语言上必须简单易懂。原则的指导下,我以“爱吃糖的老鼠”这个主题,让孩子知道平时少吃糖,吃完糖也要及时刷牙,这次活动让我深刻体会到作为托班教师的辛苦和乐趣,同时也体会到要教好幼儿,要不断地总结经验,改进教法,因材施教,更重要的是要结合幼儿的生理、心理特点来教学,会收到事半功倍的效果。
我要感谢大二班老师为我们家长提供这样的`机会,也当了回托班教师,让我们和托班同学共同度过了一堂课。小朋友的家长都来自各行各业,如果能把自己的专长和小朋友一起分享,那每个小朋友就能有更多的见识,这种活动很有意义。还要感谢大二班老师们的辛勤耕耘,让我们的孩子们在幼儿园每天都快乐地获取新知识。你们在课堂上的新意与灵感,决不可能是所谓的灵机一动,背后应当是海纳百川、兼收并蓄。作为孩子的启蒙老师,你们更值得尊重。
级家长学习心得体会和感想篇十四
在家长这个角色上,我们不仅是孩子的保护者,更是他们的引路人。从孩子出生的那一刻起,我们就起着关键性的作用。与孩子共同成长是一段美好也是漫长的过程,我们的体验和感情也常常被牵动。
第二段。
尽管孩子的教育与我们自己受到的教育有很大不同,但我们还是尽力去了解他们正在学习的东西。在这个过程中,我们会发现自己常常受到孩子身上的启示。随着孩子的日益成长,我们往往会遇到各种挑战。我们发现每个孩子都有自己的个性和习惯,而我们的任务就是认真倾听他们和他们的需求,以了解并适应他们的学习和成长。
第三段。
当我们的孩子进入学校后,我们就开始与他们的教育机构和教师共同探讨孩子的思维发展方式。我们也关注孩子在学校的表现和他们的教育质量。同时,我们也要清楚学校的教育并不是所有的事情,我们还有很多需要自己提供的,如启迪他们的想象力、学习的机会、不同的文化体验或各种艺术体验。
第四段。
但是,教育不仅仅是关于学习和成绩的东西。我们也要关注孩子的内心世界和情绪,教育他们成为一个坚强的年轻人。我们要鼓励他们发展自我认识和探索自己的兴趣爱好,让他们真正认识到自己的价值和努力的意义。得到成功和失败也都必须是一样的学习经验,因为他们让孩子在面对未来挑战时带来重要的两面拍板,拥有了成功和失败的经验,孩子会更有信心去面对未来的挑战。
第五段。
在教育孩子的道路上,我们必须认识到我们也不能做到完美,因此笔者强调个人父母的情感和自己的情感也要有平衡,尤其要有耐心和信仰,去引导和支持我们的孩子。更重要的是,要保持对孩子的爱和理解,给予他们相信和安全感。这些,都是让家庭成为一个良好学习环境的关键要素,只有这样,我们的孩子才能够茁壮成长,成为独立、自信的人。
级家长学习心得体会和感想篇十五
作为家长,对孩子的教育一直是我们非常关注和重视的事情。从小学习语言、数学,到中小学音乐、体育等各个学科,我们一直在为孩子的未来努力着。在这个过程中,我们不断地思考孩子如何学习更好,如何培养良好的学习习惯和品质,如何使他们养成积极、进取、自立尽职的性格等等。孩子的教育,是我们一家人的共同目标。
第二段:孩子教育的挑战和困惑。
然而,实际的教育过程也充满了挑战和困惑。孩子的成长环境、性格特点、学科水平、兴趣爱好等多种因素都会影响他们的学习和成长。有时我们为了促使孩子更好地学习,会过度干预他们的学习和生活。但是,孩子们也有自己的独立性,过多的干预反而会压抑他们的个性和自我能力。这也是我们家长需要面对的困惑和挑战。
第三段:家长对教育的反思和调适。
面对这些挑战和困惑,我们也不断反思和调整自己的教育方式。我们更多地尊重孩子的个性和差异,鼓励他们自主学习和自我探索。我们更注重家庭教育和学校教育的有机结合,使孩子能够更全面地发展自己的能力。我们也开始关注孩子的心理状态,及时发现和解决他们的困扰和问题。总之,我们始终在尝试着让孩子成为一个更好的自己。
第四段:教育的意义和价值。
其实教育过程中的不易和挑战,在一定程度上也反映出了教育的意义和价值。教育不仅仅是知识的传授,更是对孩子全面性格和人类文明的塑造。而这个过程中,家庭教育的重要性不可忽视。通过家长对孩子的爱、关心和指导,孩子可以更好地走向自我成长的路上。
第五段:展望未来,感恩在教育中的家庭和学校。
毫无疑问,孩子的教育旅程还是漫长而艰辛的。但是,我们相信只要我们不停地努力,孩子也一定会有一个更加美好的未来。在此,我们也要感恩身边的教育家庭和学校,他们为我们提供了如此良好的教育资源和环境,让我们可以更好地完成孩子的教育。未来,我们也要一起尽心尽力,为孩子打造一个最好的教育环境和未来。
级家长学习心得体会和感想篇十六
女儿今年进入小学一年级,与此同时我也就踏进了家长学校的大门。9月17日以来我在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、盼女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是很重要的。现就自己听课后的感受谈一点体会。
家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。正如朱棣云老师所说的要教育好孩子首先要与孩子建立良好的亲子关系,与孩子交朋友,尊重孩子,知道如何给孩子部署任务,如何处理孩子的不开心等。
通过张琴老师的讲座使我明白了习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。在学校的习惯有老师教导,还可以向其他同学学习;可在家就靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯和生活习惯等方面开始。虽然都是一些小事,但正是这些小事使之培养出一个个优秀的学生。
外界条件是孩子读好书的外因,父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面是影响孩子读书的因素。父母应起带头作用,多读书,多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意,孩子看书应给她创造一片小天地,使孩子感受到读书是一种享受。选择学校也要考虑,要给孩子找一所文化与艺术都兼有的学校,在学习文化的同时不忘艺术的情操。
孩子的学习是一辈子的事,家庭教育也是,家长学校可以说是抛砖引玉,引导家长如何更好的掌握教育方式来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长。感谢家长学校,更感谢少儿艺校为我们创办了这么好的学习平台!让我们共同努力,争取把孩子培养成为有用人才,为祖国做出伟大的贡献。
级家长学习心得体会和感想篇十七
20xx年11月19日,在这个阳光明媚的下午,我做为三年级四班王xx的家长,有幸参加了xx县第二小学召开的家长学校家庭教育培训。这次,可谓是受益匪浅,感受颇深。在这里,我深深的体会到了学校对学生的重视和关爱,也更加体会到了家庭教育在孩子成长、学习中的重要性。
在亓老师的开场白之后,主讲王丽老师为我们作了题为《情智管理意义大,情商培养莫淡化》家庭教育主题讲座。如何管理自己的情绪呢?通过王丽老师浅而易懂的话语,日常可见的`案例,诙谐幽默的谈话,让我们了解要接纳孩子的情绪,引导孩子学会分享情绪、体验情绪、洞察他人情绪,教会孩子适当宣泄情绪。教育,从来不是孩子的功课,而是父母的修行。只有家长好好学习,孩子才能天天向上!
我是一个说话大声,经常被情绪左右的妈妈,我的女儿也胆子比较小,在她的学习上,动不动我就要唠叨,有时候会吼孩子,时间久了,孩子就会只会哭哭啼啼,不敢说话。通过这次学习,今后,我要改正我自己,我将努力学会控制自己的坏情绪,多引导自己的孩子,要多关爱孩子,让我们共同成长。感谢学校给我们提供了这样的平台,使我们有这样的学习机会,让我们能和学校、孩子共同学习、共同进步。