总结是对过去的沉淀，也是对未来的展望。写总结时可以采用分类、概括等方法，使结构清晰。小编为大家精选了一些写总结的好例子，希望能够帮助到大家。

小学生运动带给我快乐篇一

运动，是生活的动力，也是人保持身体健康的必不可少的一项因素。在我看来，运动对人而言是百利而无一害的。就拿我的一个朋友来说吧，他从小就多病，就是因为每天坚持运动，身体才逐渐变得健康起来。

我看到他有如此大的变化，心里就对运动产生了一种强烈的一种爱运动的冲动。从此，运动就像中在了我的心里，想拔也拔不掉。

我陶醉了，我上瘾了！

我喜欢很多运动项目，比如打篮球、打乒乓球，跑步、引体向上……我虽然不是很强壮的人，但现在也不是一个十分虚弱的人了。全在于我坚持运动锻炼。

现在只要天气好的话，我就会去打打乒乓球，或者打打篮球。经过这么长的时间，我更加喜欢运动了，而且在同学眼里还称得上一个“篮球手”！

运动让我每天都过得很充实，每天都过的很快乐。而且，运动在我的学习方面也是很有帮助的，它使我学会了劳逸结合。例如，当我看书看累了的时候，我就会出去运动一下，放松放松心情，缓解一下压力，抖擞抖擞精神。

这样的学习方法，使我的学习成绩提升的很快。

运动还可以减轻我的学习压力和生活烦恼。比如当我碰到一个数学难题时，花了很多时间还解不出来，我就会出去运动一下，运动完之后回来再做的时候往往会有意外的惊喜。如果我遇到烦心的事情，我也会出去运动一下，运动之后我所有的烦恼都会抛到九霄云外。

运动不仅可以帮助我们锻炼身体，还可以减轻学习压力、放松心情，带给我快乐！

小学生运动带给我快乐篇二

独自走在校园的小径中，那鲜红的字如影般不断地在我脑海浮现。夜风冷冷地吹打着柔弱的残花，一滴泪水“嗒”，落在地上，渗入土地。下意识地抬头望了望明月，心中猛地一颤，是的，那不是你吗？刹那间，在脑海里取而代之的是一幅幅唯美的图画。

南山，五柳，菊香。

“一去误入尘网中”，少年的你怀着“猛志逸四海”的远大志向。可十三年的仕宦征途让你尝尽了苦。你那般火热的心被官场的污水浇冷了，一句“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，脱下官袍，潇洒隐居。归乡的'你与南山为伴，跟秋菊为侣，过着“夫耕于前，妻锄于后”的自在生活。我懂，我懂你陶潜的心，虽“草盛豆苗稀”，却只为了心中的“但使愿无违”，足矣！遥望南山，如一位儒雅的书生子，五柳先生挎着篮子，愉悦地向我走来，手中拿着一朵秋菊，满面的笑容，虽历尽沧桑，却能笑出灿烂的笑容，那是多么一种乐观向上的心态啊！

恍惚中，一朵残花掉在我的发丝上，我回过神儿来，心情好了许多，原来，你带给了我快乐。不知何时，手中多了一朵残花？我又望向明月，哦，是你。

楼阁，明月，酒香。

“明月几时有，把酒问青天。。。”本应欢聚一堂，在中秋佳节，可怎不知你的心思却惦记两地分隔的亲弟弟。你举杯邀月，吟出千古名词，“但愿人长久，千里共婵娟”。多么豪放的你啊！微醺的你带着微涩的笑容向我走来。。。。。。

夜来风声，花落多少？满树的残花似雪般纷扬，将我的思绪拉了回来，现在的我已不再那么低落，嘴上却挂着浅浅的笑容，一次失败算不了什么，陶潜的柔情，苏轼的豪情，告诉我们人生需要快乐，遇到挫折更要乐观向上，是啊。。。。。。

小学生运动带给我快乐篇三

快乐，是极虚渺的。我不曾拥有过它，自从你的出现，我的心扉已经打开，快乐也随之驻扎到了我的心里！

——题记。

无垠的夜空中挂着一轮皎洁的明月，它似乎在轻哼着音乐把清爽的风带到我的窗前。我的心儿微醉，随即陷入了沉思。此时的你趁虚而入，快乐也随着你来到了我的心灵深处驻扎。

你--依旧是一袭白衣；依旧是淡淡的酒味；依旧是那一支玉箫；依旧是那个熟悉的身影……已再了解不过了。你轻轻吟唱着“我寄愁心与明月”这是何等具有浪漫色彩的一句诗不言不语的明月成了你善解人意的知心人！更有同情友人“随风直到夜郎西”你希望把对友人的思念通过微风而传达出去。共有十分愁情，你七分赠给了明月，三分随酒下肚，酒入愁肠。这次，虽然你心情不好却依然带给了我快乐！因为你交给了我寄情于景！我快乐着因为有你的相伴！

你不只一次的给过我积极的启示，当我考试不理想时，你又低吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你在我需要鼓励的时候给了我我莫大的支持，你对我说“不要在乎自己的分数，只有你肯努力，终有一天你会带着优异的成绩驰骋考场”我希望如他所说的一样，听了他的开导，我的心随即豁达了起来。因为这次你有带给我一样东西；对梦想的执着。我感到快乐的风吹到了我的心坎里，因为你的支持，我正快乐着！

你不畏皇权。在皇宫中，杨贵妃亲自为你研磨，高力士躬身为你穿靴，却依然拂去不了你离开的决心。最后，你还是拂袖而去，留一片箫声在原处荡漾。“你，还是走了”你是否听见了杨贵妃内心的失望。你想过在朝廷中有一番事业吗？没有。这并不是说明你没有事业心。这恰恰说明了你淡泊名利，我很欣赏你这一点，做自己喜欢做的事！你不曾收获位高禄厚，却收获”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“的友情，我向往你的生活过的潇潇洒洒，无拘无束同时我又为你感到深深地快乐。因为我已随着你心情的好坏或上天入地！

你就是我的“桃花源”，带给我无限快乐！也是因为你的存在，让我懂得了快乐的'含义！

小学生运动带给我快乐篇四

“书是人类进步的阶梯。”我自打识字起，读书就成了我的爱好。我愿意成天沉浸在书的海洋中。

书是无穷无尽的宝藏,它是我不离不弃的朋友。我看《水浒传》，为林冲义无反顾的上梁山而拍手叫好,为宋江投降朝廷而惋惜,为武松打虎而心惊肉跳……看《三国演义》,诸葛亮“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”让我暗自神伤。“本是同根生，相煎何太急”曹植的才华让我敬佩。

不管是课本还是名著,都让我陶醉其中。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我要努力去丰富我的知识，更上一层楼。

读书不仅开阔了我的视野，也给我带来了无穷的快乐。

读书令我放松紧张的情绪,书用它独特的美深深打动了我。我愿用“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的热情去品读一本本厚厚的书。“书中自有黄金屋”这是古人读书的思想,而我读书为的是寻求一份舒适，一种洒脱。

我快乐，因为我爱读书。

小学生运动带给我快乐篇五

运动对于一些人来说是痛苦的，甚至有人觉得那是一种煎熬，但对于我来说，运动是一件快乐又健康的事。当然，我也不是从小就喜欢运动的，其中经历了一些困难和挫折。

从小学进入初中，一切都非常和谐，新同学们都非常愿意和我做朋友，我也很开心，很快便融入了这个新的集体。有一天，我从同学那里听到一个消息：马上就要“体质检测”了！我也听老师说过“体质检测”，据说要测1000米长跑、立定跳远、引体向上和肺活量等，其他我倒也没什么担心的，就是1000米长跑……其实小学里我跑步也很快的，但后来因为缺少锻炼，跑起来就有点力不从心了，所以有些心虚。

体质检测的那天下午，我怀着忐忑的心情和同学们一起来到了操场。前面几项测试我很顺利的通过了，没想到本来以为没什么难度的“引体向上”却让我不光彩的挂起了“红灯”。在我堪堪就要通过的一刹那，突然感觉手臂后继无力，整个人掉了下来，功亏一篑！我无比的沮丧，可还没等我回过神来，更大的难题摆在了我的面前——1000米长跑。

站在跑道的起跑线上，我有一刹那的退缩，刚刚引体向上的失败让我对接下来的长跑更加心中没底。我很想逃之夭夭，不参加1000米长跑了，但我知道那是懦夫的行为，会被同学们鄙视的，不管如何我都必须接受挑战。于是，在起跑的哨子吹响的那一刻，我冲出了起跑线，憋足了劲拼命地往前跑，心中只有一个意念：我不能落后，一定要通过！由于我不懂长跑的技巧，没有掌握好节奏，一开始跑得太快了，很快就感觉到四肢乏力，尤其双腿像灌了铅一样，迈不开步子了，嗓子也干得像要冒烟一样。我不知道跑了多少圈，离终点还有多远，好想停下来喝口水，休息一下。可是，脑海里有一个声音告诉我，不要停下！不能半途而废！一定要坚持！我不知道自己是怎么坚持下来的，双腿似乎已经没有了知觉，只是凭着一股意念在机械的往前跨。终于，在快要倒下的那一刻，我冲出了终点线。在那一瞬间，通过与否已经不重要了，我体会到的不是全身乏力的疲惫感，而是对自己在最艰难的时刻没有放弃，终于坚持到最后的那种自豪和喜悦。

小学生运动带给我快乐篇六

小时候，爸爸总对我说：“我希望你做个快乐的人”。那时，我天真的想：如果我是童话里住在城堡里的公主，我一定很快乐。

后来的我，一直在找，找那种叫作快乐的感觉。

我还真的找到了！我特别喜欢笔尖在稿纸上流淌我的感情的感觉。

那个周日，我觉得很闷，于是拿出新买的笔和纸，写我昨天在游乐园的游玩经历，我当时只想写下来以后回忆回忆也是蛮好的。当我的笔尖触到纸的一瞬间，我觉得我的文思纷纷爆发了出来，我飞快地记录着，我觉得写一篇作文是这样的简单。写完后，我自己美美地读上一遍，我仿佛又看见了那天我在游乐园的游玩身影。写作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀乐表现得淋漓尽致！猛得，我觉得我很快乐，不知道为什么。我跑到爸爸妈妈面前给他们读了一遍，看着他们脸上那暖暖的笑，我想他们也一定很快乐。周一，再交给老师，等待作文纸发下来，好看的波浪线起伏着，我快乐的傻笑，把作文纸塞进书包，独自感受着这份小小的快乐。

从此，我爱上了写作，爱上了那种在文字里飞翔的感觉。哦，还有一次，我考试考砸了，我的心情落到了有史以来的最低点。回到家，我拿出了笔和纸，记录着我的失败，伤心。写着写着，我觉得心里好像舒畅一点了，写完后，我吐了一口气，我的心情变好了。

我的笔下，有一群可爱的小精灵们，它们是我的笑，我的泪最完美的体现。它们在我用笔给它们建筑的城堡里，快乐地成长，吟诵着我诗一般的梦。有时，我也会同它们一起在城堡上飞翔，划出我成长的道道弧线。看着它们跳着，哭着，我满足了。

我知道，我永远不可能成为童话里的小公主，但，字，就是我的舞鞋，笔就是我的舞裙，纸就是我的舞台。我可以沐浴着阳光，花香舞蹈，享受。

2下一页。

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小学生运动带给我快乐篇七

小学生运动带给我快乐篇八

正如鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水塘一样，人类也离不开书籍。书，它既能给我们带来好的思想，又能给我们带来快乐。古人云：“读万卷书，行万里路。”如果想让自己的视野更开阔一些，让自己变得更噶高尚一些，也离不开书，所以，我们不能没有了书。

说起书，我与它之间也有着一些请缘和故事，当然，它也曾带给了我许多快乐。

记得刚识字时，爸爸。妈妈就给我买了一些带漫画和拼音的图书让我阅读。就这样，我慢慢地喜欢上了书，每天都会用大量的时间去阅读这些书，每天也都会从这些这些书中读出不一样的味道。有人说：“图书是智慧的产儿。”那么，图书也就凝聚着知识和打开智慧之门的呀钥匙。在这一本本图书的引导下，我知道了一些人生的道理，也打开了自己这扇隐藏了很久的智慧之门，这使我越来越感觉到自己充满着智慧，越来越感觉到书籍的魅力。就这样，我也更加喜欢上了书，书也就一直陪伴着我走过了充满快乐而值得留恋的童年。

现在，我虽然已经成为了中学生，成为了一名青少年，已经度过了美好的童年，但是我总是把书当做自己的朋友，总是把它携带在身边。从童年时阅读的图书。等书籍到阅读的古典小说。现代散文等书籍。它们都带给了我快乐，告诉了我一些人生普遍的道理，更重要的是，它还给我带来了生活的经验，让我能在这个社会上立足。记得有一次，我从书籍中看到了一个关于垂线的知识点，便把它仔细的揣摩既而弄懂了它……几天后的一个中午，我看见几个孩子在进行跳远比赛，便坐在旁边观看。

五体投地[注:两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。]。可是，突然我看见跳远比赛的选手发生了争吵，等我走过去后，才知道是有的选手对裁判的判定成绩的方法不满而造成的纠纷。他们中有的认为应该直着量，有的认为自己如果跳偏了，应该斜着量……反正，每位选手都七嘴八舌[注:形容人多口杂。]的，各说各的意见，谁也不采纳别人的意见。我听完后，想起了前几天从书中看到的关于垂线段的知识后，便以他们每位选手跳后最靠近起跳线的脚后跟作为测量点，量出了这个点垂直于起跳线的垂线段的长度，作为了成绩。最后，以公平的方法解决了这场纠纷，得到了别人的夸奖。事后，我感觉到了自己是那么的快乐。也发现书给人的快乐是其它东西代替不了的。

我与书之间还有许许多多的情缘和故事，同时，它也带给了我许许多多的快乐，它们就如满天的繁星一样数也数不清。有人说：“朋友就像书籍一样。”那么，我认为书籍也像朋友一样。我会永远与书相伴，多读书，读好书。我坚信，书籍不仅能给我们带来好的思想，也能给我们带来快乐。

小学生运动带给我快乐篇九

小时候，我便喜欢与书为伴。我趴在床上，咿咿呀呀地指点着妈妈给我订的《婴儿画报》。我看不懂拼音，更读不懂文字。可是我从不玩其它玩具，只喜欢翻弄画报上那些栩栩如生的图案。翻看之余，我还会津津有味地把它啃到肚子里去。妈妈说，那时候书更多是给我“吃”的。

上了幼儿园，我认识了拼音。那时候，家中著有拼音的童话书籍就迅速增多。我认识了许多名著中的朋友。我捧着它们，任那些动画明星们在我心中烙下极为深刻的印象。唐老鸭、米老鼠是我至今还喜爱无比的角色。

时光流逝。书籍伴着我走过了自己的幼年。到了小学，老师教我识字。“中、文。中文。”……随着年龄的增长，我认识的字越来越多。这时候，我开始如醉如痴地阅读中外名著。春天，我与冰心奶奶笔下的桃花一起绽放；夏天，我陶醉在朱自清先生的荷塘月色之中；秋天，来到山坡与黛玉一同葬花；冬天，我和寒冬中怒放的腊梅一起撰写生命惊人的乐章。

从此，我爱上了阅读。因为书可以让我忘掉忧愁，丢掉烦恼。书可以让我的笔永不堵塞，流出动人的文章。我想：我一生的道路，将离不开书，书是我生命中不可或缺的一部份。

书香浓，书情郁。书，是我一生的挚爱！

小学生运动带给我快乐篇十

我喜欢。

有人说这样的女人是感性的，她们的感情细腻而多情确实如此。每当我看到因为我养的花夭折死去我会难过好久有时会为它们流泪。小的时候因为无知压死一只小鸡至今想起仍然难过。听到一首忧伤的曲子而泪流满面。有时也会因别人一句鼓励的话语、一个意会的眼神、一个灿烂的笑容，甚至一个不经意的转身而感动不已，我得到别人滴水之恩会当涌泉相报的。

我喜欢崇尚精神，但也并非淡薄物质。有时会小心眼，我从不计较金钱或物质，也从不在乎自己住得是否舒适，也不在乎自己的吃穿，但绝对计较别人对我的某些伤害或者忽略。我无法忍受精神的赤贫、生活的平庸。所以，如果你有我这样的朋友时，一无需礼物，也无需华丽的语言，只要那么简单的几个字，证明你记得我，我就会把全部的心掏给你，把你当成一辈子的好朋友！其实，喜欢文字的女人很傻...

我喜欢读一些有关爱情方面的文学书籍，比如：简.爱、罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特、家、春、秋爱情三部曲等等中外名著，会因为其中的故事而高兴、欣喜、愤怒、流泪...，在故事中感悟生活。有时会觉得自己就是故事的主角，但又会在合上书的时候，把自己抽身回到现实。自己也清楚哪些想法是切合实际的，而哪些想法是与现实背离的，但知道归知道，做的时候，自己还是会很天真，心存幻想.

我还喜欢感动，在别人看着很小的事情我也会觉得感动，这是不是善良的一面。我喜欢优雅、有涵养的女人。在外表有人觉得我随意、言行中也大大咧咧其实那只是表象，我的内心缜密如针、锱铢必较。

喜欢就选择了寂寞。

小学生运动带给我快乐篇十一

炎热的夏天，太阳高高挂在天上，毒晒着地面。在夏天里，我们开了一场运动会，带给了我如阳光般炙热的快乐。

那天，我们坐在主席台旁边的空地上，阳光透过树叶的间隙，在地上留下斑驳的影子，同学们聚在一起分享零食，一脸轻松状。而我坐在一旁，感觉椅子怎么坐都不舒服，我着急的像热锅上的蚂蚁。

老师怎么让我去跑800米呢？这可是关系到班级荣誉的事呀。我跑不好，同学们大概会埋怨我的吧。

我长呼一口气，默默地对自己说“加油！”

“啪”枪声响起，周围的运动员如同黑马一样飞奔出去，我却想一只丑小鸭被无情的遗忘在队伍后面，灰心丧气。

大概跑了半圈，我突然发现刚开始和我有10多米距离的8号，和我仅仅有一点点距离了。我步子加快，超了她。

耶嘿！我内心有点小激动，脸上的肌肉牵动起笑容。我加快了速度，风呼呼地从我脸前刮过。在离前一位运动员还有三四米的.距离的时候，我筋疲力尽，大汗淋漓，可我不能放弃！我要跑第一！

耳边仿佛回响起同学们为我加油鼓气的声音，妈妈为我加油的声音。眼前也仿佛出现班主任鼓励的眼神。

我冲了上去！

我也不知道我哪里来的勇气，我也忘记我跑了多久，只记得我好像超过了前面的所有人。同学们为我欢呼。

我看到了终点，拖着沉重的脚步发起了最后的冲刺！

当我听到裁判员说我是第一名的时候。我的脸上洋溢着微笑，天空在我眼中变得更蓝，草儿也更绿了。运动使我快乐。

小学生运动带给我快乐篇十二

在我漫长的学习生涯中，有欢乐、有开心、有郁闷、有忧伤，而书，就仿佛一剂良药，给我的世界充满了光明，书在我漫漫的童年中带给了我一束对文学的光明，一双理想的翅膀。

第一次读书我是被动的，是在老师的要求下读书，我对书也是朦朦胧胧的，但是，随着我更加深层次地品读，我对书的感情不而喻，大到世界名著，名人名传，小到漫画书，都是我的最爱，那字字精华的书中不仅给予我中华文明的博大精深、源远流长，更教会了我做人的深刻的处事道理.

书的世界是芬芳的，那是一纯净的乐土，低翔的白鸥在我心中飞翔，清澈的流水在我心中荡漾，我的思绪被书所净化，我的心灵也被书所灌溉。

回想起书带给我的情感世界，它多像一幅幅插图，在我的大脑里运转啊！

我对书中的人物也是有着千言万语，他们如鲜活一般，仿佛就在我的身边，我也把他们的品格和坚毅当作我的座右铭。

鲁滨逊教会我勇敢地面对人生，海伦.凯勒教会我生命的可贵，船长哈尔威教会了我人生的`深刻。

而我最喜欢的是海伦.凯勒的《假如给我三天光明》，这本书曾感动过多少的人啊！而我对她——主人公海伦.凯勒也是敬佩不已的啊！我爱海伦的坚毅和她对待生命的态度，我想，光明只是一种心态，它可以成为失败者的习以为常，或像海伦那样，那生命的辉煌。

我们难道不应该向海伦学习吗？难道我们不应该用自己的行动证明自己的能力吗？

在我的眼里，书不是一个工具，书也不是一个玩偶。书是有血有肉的，他在我大脑中行走，在我血液中翻车滚，是他赋与了我生命的价值，映照在光辉的岁月里。

从漫画书《三国演义》到鲁迅先生的《朝花夕拾》，书的花朵在迎着骄阳盛放，我的思绪也随着沈从文先生来到那充满净土的湘南，它是跳动活跃着的，在你的细胞中，你多能听到他的呐喊声啊！我在它的呵护中，也正迎着骄阳盛放，是它在我心里种下理想的种子，让智慧给它施肥，让道德为它浇水。

我要用书带给我的梦想，画出春的芬芳，夏的热烈，秋的深远，科的萧目，栽下理想的种子，长成参天的大树，我要用书带给我的智慧，写出山的苍穹、水的深刻、竹的坚韧、梅的傲骨。理想的天空上将留下我的足迹，插上飞翔的翅膀，书的海洋将任我翱翔！

小学生运动带给我快乐篇十三

快乐，是极虚渺的。我不曾拥有过它，自从你的出现，我的心扉已经打开，快乐也随之驻扎到了我的心里！

——题记。

无垠的夜空中挂着一轮皎洁的明月，它似乎在轻哼着音乐把清爽的风带到我的窗前。我的心儿微醉，随即陷入了沉思。此时的你趁虚而入，快乐也随着你来到了我的心灵深处驻扎。

你--依旧是一袭白衣；依旧是淡淡的酒味；依旧是那一支玉箫；依旧是那个熟悉的身影……已再了解不过了。你轻轻吟唱着“我寄愁心与明月”这是何等具有浪漫色彩的一句诗不言不语的明月成了你善解人意的知心人！更有同情友人“随风直到夜郎西”你希望把对友人的思念通过微风而传达出去。共有十分愁情，你七分赠给了明月，三分随酒下肚，酒入愁肠。这次，虽然你心情不好却依然带给了我快乐！因为你交给了我寄情于景！我快乐着因为有你的相伴！

你不只一次的给过我积极的启示，当我考试不理想时，你又低吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你在我需要鼓励的时候给了我我莫大的支持，你对我说“不要在乎自己的分数，只有你肯努力，终有一天你会带着优异的成绩驰骋考场”我希望如他所说的一样，听了他的开导，我的心随即豁达了起来。因为这次你有带给我一样东西；对梦想的执着。我感到快乐的风吹到了我的心坎里，因为你的支持，我正快乐着！

你不畏皇权。在皇宫中，杨贵妃亲自为你研磨，高力士躬身为你穿靴，却依然拂去不了你离开的决心。最后，你还是拂袖而去，留一片箫声在原处荡漾。“你，还是走了”你是否听见了杨贵妃内心的失望。你想过在朝廷中有一番事业吗？没有。这并不是说明你没有事业心。这恰恰说明了你淡泊名利，我很欣赏你这一点，做自己喜欢做的事！你不曾收获位高禄厚，却收获”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“的友情，我向往你的生活过的潇潇洒洒，无拘无束同时我又为你感到深深地快乐。因为我已随着你心情的好坏或上天入地！

小学生运动带给我快乐篇十四

朋友，可以陪伴你左右；当你遇到困难时，他可以帮你分担责任；当你感到孤独的时候，想你找快乐的是朋友。朋友，是你一生的依靠。

那是在同班同学一起奋斗的六年时光，我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的朋友；总是在轮流抄作业，有福同享，有难同当的朋友。乳剂，什么关系都没有了，不再是一起奋斗的朋友了。

那时的我们也许是最纯真，没有烦恼的。因为，整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画，窃窃私语，爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业，只好轮流抄作业，就开始拍那些学习好的学生的马屁，那马屁吹的，都吹到天上去了。抄作业时，跟赶着去偷胎似的，恨不得把它一秒钟抄完。

快到考试的时候，总是在一起死记硬背的背古诗，背英语单词。都是拼了命的在一起背，都怪自己当初没好好学，光使“小手段”。这就是在一起奋斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友。考试后，我们班总是第一。第一，是靠我们一起努力得来的。

小学生运动带给我快乐篇十五

快乐，是极虚渺的。我不曾拥有过它，自从你的出现，我的心扉已经打开，快乐也随之驻扎到了我的心里!

——题记。

无垠的夜空中挂着一轮皎洁的明月，它似乎在轻哼着音乐把清爽的风带到我的窗前。我的心儿微醉，随即陷入了沉思。此时的你趁虚而入，快乐也随着你来到了我的心灵深处驻扎。

你--依旧是一袭白衣;依旧是淡淡的酒味;依旧是那一支玉箫;依旧是那个熟悉的身影……已再了解不过了。你轻轻吟唱着“我寄愁心与明月”这是何等具有浪漫色彩的一句诗不言不语的明月成了你善解人意的知心人!更有同情友人“随风直到夜郎西”你希望把对友人的思念通过微风而传达出去。共有十分愁情，你七分赠给了明月，三分随酒下肚，酒入愁肠。这次，虽然你心情不好却依然带给了我快乐!因为你交给了我寄情于景!我快乐着因为有你的相伴!

你不只一次的给过我积极的启示，当我考试不理想时，你又低吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你在我需要鼓励的时候给了我我莫大的支持，你对我说“不要在乎自己的分数，只有你肯努力，终有一天你会带着优异的成绩驰骋考场”我希望如他所说的一样，听了他的开导，我的`心随即豁达了起来。因为这次你有带给我一样东西;对梦想的执着。我感到快乐的风吹到了我的心坎里，因为你的支持，我正快乐着!

你不畏皇权。在皇宫中，杨贵妃亲自为你研磨，高力士躬身为你穿靴，却依然拂去不了你离开的决心。最后，你还是拂袖而去，留一片箫声在原处荡漾。“你，还是走了”你是否听见了杨贵妃内心的失望。你想过在朝廷中有一番事业吗?没有。这并不是说明你没有事业心。这恰恰说明了你淡泊名利，我很欣赏你这一点，做自己喜欢做的事!你不曾收获位高禄厚，却收获”桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“的友情，我向往你的生活过的潇潇洒洒，无拘无束同时我又为你感到深深地快乐。因为我已随着你心情的好坏或上天入地!

李白，你就是我的“桃花源”，带给我无限快乐!也是因为你的存在，让我懂得了快乐的含义!

小学生运动带给我快乐篇十六

在我的成长过程中，有许多事情给我带来了快乐。其中，最让我难忘的`，还是那一次。

记得那一次，我们正在学习第五单元――汉字的故事。语文书上刚好写了几个谜语，于是老师决定开一次谜语大会。

第一题是：千字头，木子腰，太阳出来下面照。我觉得这道题非常简单，首先是撇字头，然后是木字，最后太阳的意思就是日。

接下来，我们又猜了很多谜语，教师里一阵欢声笑语。可惜，时间过得飞快，好像一瞬间就下课了。

小学生运动带给我快乐篇十七

爱分两种：大爱和小爱，儿女私情是小爱，父母，兄弟，团体之间的爱是大爱。

一转眼沧海苍天，往事云烟周围却早已物是人非，小学与朋友的玩闹嬉戏，初中埋头的奋笔疾书无不是美好的回忆，这些事好似发生在昨日，又好似发生在亘古以前。而这些美好无比的回忆全被时间尘封在记忆的长河之中。

那是我还没上初中，而且是在小学五年级的时候，因为我是刚刚转过去的，当时谁都不认识，又因为我正好没带卷子让我非常苦恼，只能决定第二天去早点将卷子补完，这种种意外弄成了这次的事。

第二天，因为卷子的事我整夜没睡好，起床收拾了下就直接去了学校，在学校买了个面包边吃边走。但是刚刚走进教室就惊讶了下，因为里面有两三个男的凑在一起补作业，其中就有我以后的好基友，他们看我进来问道：“补作业？”我点了点头，而那个人超级热情直接把我拉过去一起补作业，并且说：“人都力量大嘛，来一起补。”我倒是没什么意见，虽然当时很早但是我们几个人却很亢奋，因为如果有一人有题目不会就会有人去帮助他，但是遇到答案不同的就会各自说出各自的理由，看谁更有理，我很喜欢这种气氛，就这样在我们欢声笑语中之中流去，原本一张很难的卷子硬是被我们在一小时内写完，而且成绩还不错。通过这次事情我与他们几个人的关系好了许多，也让我明白了学校好不代表成绩好，而那些乐于帮助别人学习的人成绩肯定不会很差。

这就是团体之间的爱，大爱！无私的帮助别人，经过这件事情后我慢慢地融入了这个学校。

小学生运动带给我快乐篇十八

独自走在校园的小径中，那鲜红的字如影般不断地在我脑海浮现。夜风冷冷地吹打着柔弱的残花，一滴泪水“嗒”，落在地上，渗入土地。下意识地抬头望了望明月，心中猛地一颤，是的，那不是你吗？刹那间，在脑海里取而代之的是一幅幅唯美的'图画。

南山，五柳，菊香。

“一去误入尘网中”，少年的你怀着“猛志逸四海”的远大志向。可十三年的仕宦征途让你尝尽了苦。你那般火热的心被官场的污水浇冷了，一句“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，脱下官袍，潇洒隐居。归乡的你与南山为伴，跟秋菊为侣，过着“夫耕于前，妻锄于后”的自在生活。我懂，我懂你陶潜的心，虽“草盛豆苗稀”，却只为了心中的“但使愿无违”，足矣！遥望南山，如一位儒雅的书生子，五柳先生挎着篮子，愉悦地向我走来，手中拿着一朵秋菊，满面的笑容，虽历尽沧桑，却能笑出灿烂的笑容，那是多么一种乐观向上的心态啊！

恍惚中，一朵残花掉在我的发丝上，我回过神儿来，心情好了许多，原来，你带给了我快乐。不知何时，手中多了一朵残花？我又望向明月，哦，是你。

楼阁，明月，酒香。

“明月几时有，把酒问青天。。。”本应欢聚一堂，在中秋佳节，可怎不知你的心思却惦记两地分隔的亲弟弟。你举杯邀月，吟出千古名词，“但愿人长久，千里共婵娟”。多么豪放的你啊！微醺的你带着微涩的笑容向我走来。。。。。。

夜来风声，花落多少？满树的残花似雪般纷扬，将我的思绪拉了回来，现在的我已不再那么低落，嘴上却挂着浅浅的笑容，一次失败算不了什么，陶潜的柔情，苏轼的豪情，告诉我们人生需要快乐，遇到挫折更要乐观向上，是啊。。。。。。

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小学生运动带给我快乐篇十九

我早就想拥有一个mp3了，现在终于如愿以偿。事不宜迟，赶快学着用呀！

首先，我很快学会了mp3的开和关，以及如何听到mp3中储存的音乐。可是，mp3的.音量太大了，如何调节mp3的音量呢？看说明书，可是说明书上写的很简单，关于音量调节的方法，是一笔带过，看不明白。怎么办？由于音量太大，所以，mp3不能听太长时间。

我和爸爸一起想办法。我把mp3的“音量”按钮长时间地按一下，调出来了“音量调节”的画面，然后，爸爸将“快进”按钮按了一下，奇迹出现了，音量变了，成功了，我学会调节mp3的音量了。

可是，连续听了许多遍以后，我又不满意了，怎样下载mp3歌曲呢？

正好，舅舅有一天，到我家来玩，我赶紧向舅舅请教，如何下载mp3歌曲？

我们打开了电脑，将mp3用连线与电脑作好连接，然后，登陆互联网，打开搜索引擎，寻找mp3网站。可在电脑上搜寻了半天，舅舅发现，许多mp3网站，下载歌曲，是要收费的。免费的可供下载的mp3歌曲，一下子没有找到。虽然如此，舅舅把下载mp3歌曲的方法，告诉给了我，我基本上学会下载歌曲了。

等舅舅走了以后，我继续在互联网上搜索，功夫不负有心人，免费的可供下载的mp3歌曲，还真让我给找到了，我赶紧下载了几首自己最爱听的s.h.e的歌，听着自己下载的mp3歌曲，我感觉格外地好听。要是有歌词就好了，可是，歌曲和歌词不在同一个网站，我又赶紧搜索歌词网站，对照说明书，按照说明书上的操作步骤，成功下载了歌词。

小学生运动带给我快乐篇二十

书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物，水一样，让我们拥有了充分的能量。古人曾经说：“书中自由颜如玉，书中只有黄金屋。”的确，书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。因此，我感到从书中获得的知识极其少，这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。这本书告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。

书籍是当今社会人类的好宝贝，书中的知识像宝藏一样，它等待着我一点点的区开启，挖掘，最后获得。书是知识的源泉，我们因该区多读书，读好书，那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。

书像一缕阳光，带给人们许多光明;书像一片大海，里面有许多生命之源;书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。

小学生运动带给我快乐篇二十一

爱是伟大的，爱可以给我们带来力量，让我们有了前行的勇气，爱可以给我们带来快乐，让我们开心乐观地面对我们的人生。

亲情的爱是伟大的.，在人生中，可贵的是亲情，亲情带给你的爱是一辈子取之不尽的财富。亲情，也会给你带来快乐。

记得有一次，我不知为啥得病住了院。谁都知道，得病打针是痛苦的，住院更是痛苦的。医院就像一个牢房，把我紧锁在里面，得不到点滴的快乐。就在我最忧郁的时候，眼前出现了几个熟悉的身影——爸爸、妈妈、姐姐、弟弟。他们来了，带着满脸的微笑来了。我顿时无比兴奋。在这一段漫长的日子里，他们给了我无穷无尽的快乐;爸爸给我讲古代故事，让我得到了无穷的知识;妈妈无微不至地照顾我，让我得到了温暖的关怀。而弟弟呢，则给我玩游戏，讲笑话，让我每时每刻都轻松自在，无忧无虑。打针时，他还跟我说：“姐姐，不要怕。打针不过是蚂蚁咬，不会痛的。姐姐，你是最勇敢的。”正由于他的这些话，让我每次都轻松过了打针这一关。姐姐则给我辅导功课，我的成绩不但没有下降，反而上升了。我们一家整天都这样在一起，幸福美满地过了一天又一天。我忽而觉得，住院也是快乐的。因为在那里有亲情，有亲人的爱。

尤其是亲人们的爱让我的成长一路走来都风雨无畏。谢谢你们的爱让我这么快乐地成长着!

小学生运动带给我快乐篇二十二

读书对每个人来说都是好事，但是有些人一和他说读书，他就烦。今天我们就来讨论一下读书的好处。养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为听话高手，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。

同学们，快来读书吧！

小学生运动带给我快乐篇二十三

考试成绩出来以后，周老师把每个人的总分及排名报了一遍，当报到我时，我心里一阵开心，我排在全年级第三十六名，还不错。

回家的路上，我就乐了，拿着试卷，在路上想：考的那么好，妈妈一定会奖励我的，我先气气她，在给她一个惊喜这个计划一定出来，我就笑了起来。

回到家中，我装出一副考的很差的样子，妈妈一看，问我：“考试几分?”我装出吞吞吐吐的样子，说：“语文63分，数学76分。”妈妈一听就要扬手打我，我马上躲开了，可能是妈妈知道打孩子不好，就对我说：“孩子，成绩上不去可不是件好事，妈妈小时候每门功课都在90分以上!你要向妈妈学习。”我边听边想：骗骗你还真信了，我有可能那么差吗?我有了一点笑意但强忍住了，听妈妈讲着讲着，我又想：现在是火上浇油，等一下就是火上浇水了。我忍不住了，笑了出来。

妈妈问我：“你笑什么?”我把试卷给妈妈一看。当妈妈看到全年级第36名时，说：“儿子，你终于争气了。”

小学生运动带给我快乐篇二十四

电脑是日常生活不可缺少的东西，可是，天不作美。我家的电脑不幸被黑客盯上了，可怜的电脑离我而去。就这样，也随之而来不少麻烦――老师要电子文稿作文，我只能跑去岁宝后面的文印室，折腾了一个多小时。要查些资料，我办不到，只能当作没完成作业。唉！

可是，没过几天，我就结束了这种悲惨命运。一天中午，放学回家。突然，一台崭新的超薄电脑进入我的视线，这是一台娇小却不失本色的液晶电脑，17寸左右，一台方形打印机，还配有音响。哇！简直太漂亮了。欣赏完电脑，我才发起疑问，这台电脑是谁的？为什么会放在我家里？妈妈正好出来了，我不禁道出了我的疑问。妈妈的`回答却让我惊喜又有点怀疑，妈妈说是我们的。我们的？不可能，他们巴不得我们没有电脑，就不会上网玩游戏了，妈妈说，经过和爸爸的商量，决定把这台电脑当作儿童节的礼物送给我们，但还是不许我们玩游戏。我大叫起来：妈妈万岁！爸爸万岁！理解万岁！高兴的手舞足蹈，面红耳赤。快乐的唱起歌来。