爱鸟护鸟读后感(热门17篇)
读后感是文学阅读过程中的一次思想碰撞和智慧结晶。怎样写一篇优秀的读后感呢?首先,我们需要从整体上概括作品的主旨思想,以及作者所要表达的观点和情感。接着,我们可以结合自己的阅读经历和生活经验,对作品中的人物形象、情节发展等方面进行深入分析和评价。最后,我们要注意语言的准确性和表达的连贯性,让读后感更具可读性和观点说服力。下面是一些读者们的读后感分享,或许会与你有共鸣,也可能会给你以新的思考方向。
爱鸟护鸟读后感篇一
各位市民朋友们:
鸟类是人的伙伴,如果我们周围没有鸟,那么就会出现害虫猖獗、鼠害蔓延。生态平衡的破坏将导致农业减产、疾病传播,直接影响人类的生活和生产。许多鸟还能准确地预报天气,成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨,麻雀跳跃欢叫,预示天气继续晴好;夏天日出或黄昏时,猫头鹰叫声低沉似泣,预示天将下雨;斑鸠伸着脖子,发出嘶哑的叫声,预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验来安排农事活动,并且十拿九稳。
鸟是人类的朋友,是翱翔蓝天的精灵。鸟和人类一样,是地球大家庭的一员,爱护鸟类,保护鸟类的生存环境,就是保护我们人类自己。
一、学习保护鸟类的知识,增强对鸟类的保护意识,养成爱鸟的良好习惯。
二、遵守保护野生动物的法律法规,宣传爱鸟护鸟,保护鸟类资源的重要意义。
三、不伤害、不捕杀、不笼养野生鸟类,注意保护鸟类的自然栖息地,为鸟类创造良好的生存空间。
四、不食用鸟类和野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。
五、对伤害鸟类者要主动劝阻,发现乱捕滥猎、贩卖鸟类及野生动物的不法行为,应及时向有关部门举报;见到伤鸟、病鸟要及时与野生动物保护部门联系,确保鸟类得到及时救治。
加强鸟类保护,维护生态平衡。让我们携起手来,科学爱鸟护鸟,保护生物多样性。
爱鸟护鸟读后感篇二
同学们:
为了落实全区《小公民道德建设行动计划》,提高我们的道德素养,激励少先队员积极为美化、净化校园做贡献,少先队大队部向全校少先队员发出倡议,在全校开展“弯弯腰,捡回一个洁净的校园”活动。
活动内容包括:
1.认真学习《小公民道德建设行动计划》。
2.从我做起,从身边小事做起,不在校园内吃零食,不乱丢果皮纸屑。
3.主动拾捡废纸、落叶、饮料瓶、烟盒等,保持环境整洁。
4.积极参加环保宣传,对破坏环境的行为要及时制止。
让我们携起手来,共同为保护环境出一份力。
少先队大队部。
xxxx年xx月xx日。
爱鸟护鸟读后感篇三
鸟类是人类的朋友,是天空飞翔的精灵,鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声,为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天,赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分,在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天,我们应该倍加爱护鸟类。
我区周边有着面积辽阔的湿地资源,优良的湿地环境吸引了大量野生鸟类栖息、驻足,特别是春秋候鸟迁徙季节,大批野生鸟类过境停留,鸟类保护面临的形势非常严峻。为了有效保护鸟类资源,我们向全区发出倡议:
一、主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规,牢固树立保护鸟类光荣,破坏鸟类违法的理念,养成爱鸟护鸟的良好习惯。
二、从我做起,摒弃陋习,拒食野鸟等野生动物,劝诫亲朋不食用野鸟等野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。
三、“劝君莫打三春鸟,儿在巢中盼母归”。不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类,保护鸟类的栖息环境,为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。
四、自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定,不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。
五、对伤害鸟类者主动劝说,发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的不法行为,及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类,及时报告野生动物保护部门,确保鸟类得到及时救护。
保护鸟类资源,是建设生态文明的重要内容,关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。希望广大群众行动起来,爱鸟护鸟,为野生鸟类撑起全民保护伞。
护师述职报告。
临床护师简历自传。
关于护师述职报告。
爱鸟护鸟读后感篇四
姥爷爱鸟,满院子都是鸟儿。
退休后的姥爷正式加入了养鸟大军,有名字的,没名字的,色彩绚丽的,平平无奇的……姥爷都爱,用他的话来说,就是个乐呵。一进院子,便能听到“啾啾”“叽叽”“喳喳”,各种鸟叫让本来空旷的院子瞬间活了起来。
偶然间,姥爷捡到一只鸟,浑身灰黑色的羽毛,仿佛《千与千寻》中的煤球精灵。幼时还有些绒毛,还算是带些可爱;长大后,在那争芳斗艳的鸟群中诠释了什么叫败笔。可姥爷偏偏对它宠爱有加,每天是小米和大肥虫,再加上每天一次的独宠瘦肉,它直接成了鸟中贵族。
姥爷还教她飞。姥姥本是不同意的,理由很简单,会飞的鸟儿笼子是关不住的。但在姥爷的坚持下,姥姥还是妥协了,可嘴里还是不停嘟囔,等你有后悔的那天。
平淡的一天里,姥爷喂完鸟后忘记关笼子,它“嗖”的一声冲出了笼子。不带一点点留恋的离开了。姥姥知道后便一直埋怨老爷姥爷,但姥爷低头不语,一言不发。
姥姥说,姥爷这次又不知道是发了什么疯。可姥爷摸着我的头说,乖宝,有时候放手才是最好的爱。当时年幼的我,对于村里少有的年轻时读过书的姥爷说的话,我是半懂不懂,我只知道鸟儿们是开心的。
姥爷爱鸟,院子里便没了鸟。
爱鸟护鸟读后感篇五
朋友们:
鸟是人类的朋友,是翱翔蓝天的精灵。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这是人与自然和谐相处的真实写照。
然而,随着人类对自然的大规模开发,我们周围的生态环境和自然资源不断遭到破坏,鸟类的生存也受到了极大威胁。据调查,在过去的50年里,已有73中鸟类和其他动物在地球上消失,有180种鸟类大量死亡,有的正趋近灭绝。
如果人类再不采取具体行动善待这些大自然的生灵,用不了多久,它们就将永远成为尘封的历史,在这寂寞凄清的世界里,人类又能孤独地持续多久呢?朋友们,这绝不是危言耸听!拿出理智和爱心吧,保护鸟类,珍爱我们共同的'家园,肩负起每个地球人义不容辞的神圣使命。
如今,正值春暖花开之际,我们又迎来了一年一度的“爱鸟周”,让我们成为鸟儿的知己,加入到爱鸟护鸟的行列中来吧!为此,倡议:主动学习鸟类保护知识,遵守野生动物保护法律、法规,积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义。
倡议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
爱鸟护鸟读后感篇六
一只披着红蓝相间的羽毛上还衬托着白色的斑点的小鸟,原来小鸟的腿受伤了,小明一把逮住它,小心翼翼的捧在手心,情不自禁地赞叹道:“这么美丽的鸟,怎么不让人爱不释手呢?小明想到这儿就兴匆匆地把小鸟带回了家。
到家之后,小明先给小鸟疗伤。还拿来了一个精美的鸟笼,在里面铺上了干草给小鸟当床,又拿来了一些米和水,这样一个漂亮的鸟窝就做成了,小鸟就在这住下了。从此,小明每天都给小鸟洗澡,喂食和清洗伤口。在小明精心照料下,小鸟的伤慢慢痊愈了,小明高兴极了,但小鸟整天都垂头丧气的,还呆呆地仰望着蔚蓝色的天空。
一天早晨,小明上学去了。不一会儿,就有一些小鸟陆陆续续地从窗口飞进小明家,笼里的小鸟见它的朋友、亲人来了就失声痛哭,似乎在央求他的伙伴们赶快把他救出来,这场景看了真让人难过。没过多久,小鸟们就开始了营救计划,它们用力撞门,几十只小鸟一同撞向笼门,里面的小鸟不停的叫着“叽叽叽,喳喳喳”地给他的伙伴们加油助威,十下,一百下,两百下,三百下,这真是众人拾柴火焰高。终于,在小鸟们团结一心的努力下,顽固的鸟笼门终于被打开了,囚禁小鸟的笼门打开了!小鸟成功获救,嗖的一身飞出了鸟笼,与几个月没见的亲友们拥抱、亲吻,然后和大家一起在无边无际的天空中展翅飞翔。
小明放学回家,看见小鸟失踪了。再仔细一看,笼门被打开,周围还散落了一些小鸟的.羽毛,小明愤愤地说:“不知好歹的鸟”。小明边说边摸摸自己的头,又想:为什么我对小鸟如此爱护,小鸟却还不识好人心,而要离我而去呢?小明真是百思不得其解。
其实小明并不了解小鸟的心,小鸟渴望的是自由,在天空中和他的亲人朋友一起无忧无虑地飞翔,而不是被囚禁在小小的笼子里。在这儿,我要对小明说:“我们因该给所有的小动物们自由,去珍惜它们。让它们和我们人类一起拥抱大自然,共享美好的生活吧!
爱鸟护鸟读后感篇七
广大市民:
鸟类是人的伙伴,如果我们周围没有鸟,那么就会出现害虫猖獗、鼠害蔓延。生态平衡的破坏将导致农业减产、疾病传播,直接影响人类的生活和生产。许多鸟还能准确地预报天气,成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨,麻雀跳跃欢叫,预示天气继续晴好;夏天日出或黄昏时,猫头鹰叫声低沉似泣,预示天将下雨;斑鸠伸着脖子,发出嘶哑的叫声,预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验来安排农事活动,并且十拿九稳。
鸟是人类的朋友,是翱翔蓝天的精灵。鸟和人类一样,是地球大家庭的一员,爱护鸟类,保护鸟类的生存环境,就是保护我们人类自己。
为此,我倡议:
一、学习保护鸟类的知识,增强对鸟类的保护意识,养成爱鸟的良好习惯。
二、遵守保护野生动物的法律法规,宣传爱鸟护鸟,保护鸟类资源的重要意义。
三、不伤害、不捕杀、不笼养野生鸟类,注意保护鸟类的自然栖息地,为鸟类创造良好的生存空间。
四、不食用鸟类和野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。
五、对伤害鸟类者要主动劝阻,发现乱捕滥猎、贩卖鸟类及野生动物的不法行为,应及时向有关部门举报;见到伤鸟、病鸟要及时与野生动物保护部门联系,确保鸟类得到及时救治。
加强鸟类保护,维护生态平衡。让我们携起手来,科学爱鸟护鸟,保护生物多样性。
xxx
20xx年xx月xx日
爱鸟护鸟读后感篇八
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
鸟类是大自然的重要成员,是人类的好朋友,保护鸟类是我们义不容辞的责任。爱护鸟类、维护生态平衡已成为世界人民共同关注的话题。为此,学校以“我为小鸟安个家”为主题,从3月21日至4月21日将开展为期一月的爱鸟护鸟活动,借此机会,我代表南街小学向全校学生发出如下倡议:
一、主动学习鸟类保护知识,不断增强对鸟类的保护意识,养成爱鸟护鸟的良好习惯;
二、积极参加学校组织的爱鸟护鸟评比活动。利用废旧物品、树枝、草绳、纸盒等制作出美观大方有特点的鸟巢,设计出实用、美观、环保的垃圾箱,让我们的校园变得更加美丽。
三、周末、业余时间能和家长一起到野外去寻找鸟儿的踪迹,用相机留下鸟儿那美丽的瞬间,用你手中的画笔画出你眼中的鸟儿、写下你与鸟儿的故事。有条件的学生也可以在家人的陪同下一起在林地、小区等地安置鸟巢,为鸟类繁殖营造温馨舒适的家。
四、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。
五、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
六、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
亲爱的同学们,爱鸟护鸟,人人有责。让我们每一个人立即行动起来,从我做起,从现在做起,积极参加爱鸟护鸟活动,争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园!
爱鸟护鸟读后感篇九
尊敬的老师,亲爱的少先队员们:
大家好!我是来自xx班的xxx,也是与杭州市爱鸟小使者。鸟是自然界的精灵,是人类的朋友,保护鸟类就是保护我们自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。再次,我特向全校少先队员发出倡议:
2、多植树、种草、养花,保护野生动物的自然栖息地,为它们创造良好的生存空间;。
3、不伤害、不捕杀、不笼养野鸟等野生动物;。
5、拒食野鸟等野生动物,并劝诫亲朋好友不食用野生动物;。
6、遇到受伤、生病的野生动物要及时与相关动物保护部门进行联系,进行救治放生。
亲爱的同学们,让我们携起手来,争做保护鸟类的小卫士,用我们的行动,用我们的爱心,保护生态,呵护生命,为建设美好家园做出自己的贡献。
爱鸟护鸟读后感篇十
亲爱的同学们:
鸟是人类的朋友,是翱翔蓝天的精灵。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这是人与自然和谐相处的美好画面!鸟和人类一样,是地球大家庭的一员。试想:如果没有鸟类,自然界的生态将失去平衡,人类将受到各种各样的威胁;如果没有鸟类作为天敌,虫害、鼠患肆虐,生物链将被打破;如果没有鸟类作为传媒,很多植物将无法繁衍;如果没有鸟类歌舞飞翔,世界将变得单调寂寞。爱护鸟类,保护鸟类的生存环境,就是保护我们人类自己。
一、多植树、种草、养花,保护鸟类的自然栖息地,为鸟类创造良好的生存空间;
二、不伤害、不捕杀野鸟,不掏鸟窝,不拾鸟蛋,不笼养野生鸟类;
三、对伤害鸟类者主动劝说,发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报;
四、拒食野鸟等野生动物,并劝诫亲朋不食用野生动物;让我携起手来,共创人与自然和谐的绿色家园!
倡议人:xx。
xx年x月x日。
爱鸟护鸟读后感篇十一
春意正浓,明朗的阳光从窗外轻柔地投入,同时也传来了几声清脆的鸣叫声,探头一望,原来是窗外树上几只麻雀在嬉戏着,看到这一幕,我的心头也不禁涌上一个想法——养鸟。
我三下五下的跑下楼,开始向妈妈撒娇,讨好妈妈。妈妈挨不过我的甜言蜜语,也挨不过我的胡缠烂打,同意想办法帮我弄一只鸟。过了些天的一个放学后,外公来访,这时我瞧见外公手上多了只小盒子,从小盒子里传来了几声鸟叫声,我就知道肯定是妈妈叫外公想法弄得。
麻雀?我跑到外公面前小心翼翼地打开小盒子,真的是一只麻雀。外公已在麻雀的脚上系好了细绳,我蹲下来观察了下这只麻雀。小巧玲珑,那张小嘴真可爱,然而我最喜欢的还是麻雀的小眸子,炯炯有神,我特地盯了一下,感觉麻雀所有的想法似乎总能从它的眸子里透露出来。
麻雀起先的鸣叫声十分清脆,对我也十分好奇。它那小眸子惊奇地看着我,用小巧的嘴巴也偶尔啄了一下我的手,好像在测试我是否对它友好。渐渐的我和麻雀之间有点熟悉了起来,它也对我产生了某种好感,这一下,我也对麻雀越发的喜欢了。
可第二天,在盒子里待了一整天的麻雀的鸣叫声不似昨天那般清脆了,而是一声一声的叫一下再叫一下,小眸子里露出了对我恳求的目光,似乎期待着我解开它脚上的细绳。
想到这里我就知道麻雀一定是想回家了。从它的鸣叫声中我还知道,它想回到那片湛蓝的天空,想在天空中自由翱翔,想到这里,我的心纠结了起来。正在我纠结着,麻雀那可怜的鸣叫声又声声传来,不知为何,虽然我还纠结着,但却情不自禁地解开了绑在麻雀脚上的细绳,我捧起麻雀,走到窗口,双手一扬,麻雀起飞了。
扑棱棱,那一刻,在我的心里,感到是无比的轻松……。
爱鸟护鸟读后感篇十二
在这个世界上,有九千多种鸟,几乎每种鸟都是人类的好帮手。比如,一只大山雀1天可捕食害虫200多条;1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条;1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条;1只啄木鸟1天能消灭蛀干害虫300多条;1只燕子1个夏天可捕食蚊、蝇等害虫100多万只;1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只,相当于保住了1000公斤粮食;1只土燕子仅在育雏期,每月就能消灭蝗虫16000只……除了能消灭害虫,除此而外,有的鸟类嗜食腐烂尸体,能清洁环境;啄花鸟和太阳鸟以花蜜为食,从而能为花木传播花粉。鸟类就是这样年复一年,日复一日地为我们人类做出不可磨灭的功绩。
是的,我们应该把鸟类当自己的朋友。有一次,大伯伯给我抓了一只鸟,把它关在了笼子里。那鸟身上的羽毛虽然是褐色的,但是排列得错落有致,十分漂亮。它的眼睛又大又亮,目光十分地灵动,机灵地看着你,真是可爱!我们都十分地喜欢它,很想把它留下来,养在家里。但转念一想,如果把它留下来,它的亲人一定会很担心的!说不定它还有几个孩子等着它回家呢!还是把它放了吧!这时,鸟儿仿佛也看出了我的心思,在笼子里焦急不安地飞来飞去,于是我毫不犹豫地把它给放了。它欢快地叫了几声,在空中盘旋了几圈,然后快乐地飞走了。
鸟儿与我们的生活息息相关,保护它们,就是保护我们人类自己。让我们一起行动起来,保护鸟儿,维护生态平衡,保护物种多样性!
爱鸟护鸟读后感篇十三
楸鸟是什么?鸟是阳光下舞动的精灵;鸟是树枝上歌唱的歌者;鸟是地球上胆小的孩子。鸟在我们生活中无处不在,几乎什么地方都能看见它那娇小的身影。它们生活在这弱肉强食的世界,经常不能自保。记得有一次,我吃好晚饭后便漫步在充满生机的林荫小道上。突然,我听见了几声凄惨的鸟叫声。在好奇心的驱使下,我朝着那令人毛骨悚然的声音走去。原来是一只受伤的小麻雀有气无力地趴在一个香樟树边。同情心驱使我悄悄地凑了上去,看来它好像是从捕鸟的网上挣脱下来的。小小的它,已经不能飞翔了,只能安静地等待死神的降临。我轻轻地抚摸着它的羽毛,一种红色的、粘稠的液体从我的手中流了下来。“oh!mygod!它伤得不轻呀!
我看着手中的鲜血,不由分说就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放进一个水果篮子,我让妈妈拿来碘伏和棉签,然后又轻轻地一起帮它检查伤口、清理血迹、擦药水……处理完毕。我又拿出了水和米饭,再尽力地把米饭捏碎,生怕它噎住了。刚开始,小鸟呆呆地看看我,又看看米饭,然后小心翼翼地挪到米饭旁,稍微啄了几口。也许是怕有毒,也许是先尝尝味道吧!
这只小鸟在我和我的护士妈妈的悉心照顾下,慢慢地会在篮子里走动了,慢慢地它能跳上篮沿了,慢慢地能在屋子里飞几下……妈妈每天下班后都会从邻居的菜园里抓来一些小青虫,我拿着筷子(因为我怕虫子,不敢用手碰)夹了一条又肥又大的虫喂它,那时的它是最开心的,时不时“叽叽喳喳”地叫几声,以示回报。小鸟渐渐长胖了,体力也渐渐恢复了。我和妈妈一致认为:应该把小鸟送回去,大自然才是小鸟的家。那天放学回家后,我听见小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停,我看看早上放的食物还在,我似乎想到了什么。我轻轻地捧起它,来到了阳台上,小鸟亲昵地在我手中啄了几下,便扑腾着翅膀飞到了电线杆上,朝着我留恋地望了几眼,就飞走了。每当周末,我在家做作业时总能听见“叽叽喳喳”的鸟叫声,也许是它回来看我吧!
它带给了我许多有生机的周末。大自然不仅属于我们人类,也属于世界上的万物。让我们一起来保护鸟类,让小鸟拥有一片蓝天!
爱鸟护鸟读后感篇十四
春天来了,伴随着春的脚步,燕子飞回来了。一只只小燕子披着黑色的大衣,挺着白色的肚皮,摇着剪刀似的尾巴。飞行的姿势是多么优美,像一个个优秀的飞行员。
两只可爱的燕子正在这里寻找他们原来的家,但他们找不到。他们带来枯草在我家屋檐下筑巢。一个啄死草,另一个啄水泥,使他的巢牢固,一刻也不停。你是在说对策吗?经过十多天的努力,一个像半个小碗一样精致的鸟巢完工了。燕子们住在里面,高兴地哭了起来。
接下来,母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕,每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物,使母燕安心地孵小燕。经过一个月的默契配合,窝中叽叽喳喳地叫着。原来是可爱的`小燕子出生了,身上只有一些短短的绒毛,张着嫩黄的小嘴,好像在说:“爸爸妈妈,我饿了,我要吃。”公燕母燕飞进飞出无怨无悔地寻找美味食物。宁可自己挨饿,也要给孩子们吃。它们便更辛劳了,也更忙碌了。
一个月后,小燕子的羽毛丰满了。大燕子应该教小燕子他的家政技能——飞行。小燕子振翅在巢中飞舞。父母耐心地教,小燕子们仔细地听着。当颤振几乎相同时,雄燕子带着飞鸟在巢中练习,巢中的雌燕子继续教巢中的孩子。落叶飘落时,大燕子和小燕子一起向南飞去。
我听说燕子们飞向南方时,大燕子可能因为体力不支,坠入大海,坠入深山。当一只燕子坠下,另一只大燕子就会告诉孩子:“我恐怕是回不了家了,你们快去吧!”小燕子告别了父母,飞向南方。
燕子的生活真的很棒!当父母为孩子做一切的时候,这种精神不值得我们钦佩吗?
爱鸟护鸟读后感篇十五
你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗?一只灰喜鹊一年能吃掉多条松毛虫,能保护5亩松林免受虫害,被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫,它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉多只蝗虫,每只蝗虫平均以5厘米的计算,将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列,可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠,而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食,一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来,是多么令人不可思议啊!但是,你看到她们的下场了吗?呗小孩用弹弓射死,用笼子租当小鸟的梦想,用绳子束缚小鸟的自由,甚至有些地区有卖烤鸟串,真是天意难容啊!如果没有小鸟,哪来的庄稼,虽然还是吃了点,但想想丰收的成果,大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧!
我家门前有一棵香樟树,绿绿的叶子挡住了强烈的阳光,有一天,我看到了奕个鸟窝,忽然,心灵一动:对啊,虽然别人不懂得珍惜现在,但是,我这个小姑娘还能为社会做出奕点贡献呢!我来到树下,正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口,我找来一块木板,稳稳当当地放在叉口上,再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状,好让小鸟生蛋。我又找来4块木板,分别钉在后面、左面、右面和上面;在正面,我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子,在沿上边还装了一个雨棚,省得让雨水流进去。
万事俱备,只欠鸟来。过了几天,飞来了一只麻雀,停在雨棚上歇了歇脚,有望里边瞅了瞅,就伸头缩颈地进去产蛋去了。
那一整天我都很开心,因为我为社会做了一点贡献!
爱鸟护鸟读后感篇十六
昨日,是第29届的“鸟节”,我们晚报小记者一起来到红树林参加第29届“鸟节”暨“爱鸟周”宣传活动启动仪式。
仪式开始了,几位大人物上台演讲,他们告诉我们,要爱鸟、护鸟做一个文明的现代人。还告诉我们,要保护鸟类,保护家园,建立出一个生态、文明、和谐、环保的深圳。
他们演讲完,一些小朋友表演了关于爱鸟、护鸟的节目。第一个节目是幼儿园小朋友表演的舞蹈《好朋友》,第二个节目是一位大姐姐的个人演讲《鸟与树》,第三个节目是师生表演的《笛子合奏》,第四个节目也是幼儿园小朋友表演的童话剧《两只小鸟》。
在这次活动中,我明白了鸟是我们的朋友,我们应该时时刻刻的保护它们,劝阻那些要杀鸟、卖鸟、偷鸟的人,告诉他们这样是不对的,让我们一起来爱鸟、护鸟吧!
星期五下午放学,刚刚一蹦一跳地往家走。
走着、走着,忽然,乌云密布、雷电交加,下起了倾盆大雨。刚刚赶紧加快脚步往家跑。正在这时,“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”叫个不停。刚刚抬头一看,原来是一只受伤的小鸟在路边的树枝上淋成了“落汤鸟”。小鸟好像无奈地说:“小朋友,救救我吧!”刚刚左思右想:“小鸟是我们人类的朋友,怎样让小鸟不淋雨呢?他伸手往头上一挠,哦,我有一个好办法啦!刚刚立即爬上树,取下自己头上的帽子,再把帽子挂在树枝上。这样,小鸟就不会淋到雨了。小鸟又叽叽叽喳喳地叫起来,好像感激地说:“谢谢你——小朋友,谢谢你救了我,你真是一位爱鸟护鸟的小朋友。”
刚刚听了,心里像吃了蜜一样甜往家跑去。
爱鸟护鸟读后感篇十七
地球是我们生活的家园,鸟儿是我们亲密的伙伴。所以我们要爱护它们,给予它们自由快乐的生活。
一次偶然的机会,我回到了景色秀丽的农村,那里到处都是活泼可爱的鸟儿。有布谷鸟,它们在“布谷,布谷”地叫着;还有讨人喜爱的喜鹊,爷爷说农村人都喜欢喜鹊,因为它们能给我们带来好运呢!听,它们在说:“喳喳,喳喳,喜事到家,喜事到家!”
一转眼就到了第二天,我发现我家的屋檐底下有一个燕子窝,里面还住着一只燕子。爷爷对它格外照顾,每天听收音机时候都尽量把声音调小,为的是不打扰燕子生活。过了几天,大燕子生下了一窝小燕,我们全家都为它高兴——它当妈妈了!我请大家以后行动都要轻一点。奶奶烧饭的时候会自觉地把厨房门关上,爸爸抽烟的时候也会远离燕子们。有一天,忽然乌云密布,看来好像是要下雨了,我便拿出一把小伞,为小燕子们遮风挡雨。
过了几周,我回到了我现在居住的地方——昆山。去一片树林里玩,鸟儿们在我们身旁翩翩起舞,放声歌唱。我很开心能和可爱的小鸟们一起玩。在我们正要回家的时候,看见了一位叔叔,他手里提着一只麻雀,嘴里嘟囔着:“这只麻雀又肥又大,回去炖了吃吧!”我立刻站在他的前面告诉他:“我们要保护鸟儿和所有的小动物们,它们虽小,但也是有生命的,您考虑过它的感受吗?”叔叔低头想了一会儿,就把麻雀放走了,说道:“对,我们要让它们自由快乐。”
那天回家后,我做了一个梦。梦见人类不再食用无辜的动物们了,在每一个小区里都有一模一样的一间屋子,这屋就是给受伤的小鸟治疗的。养鸟的人也不再把小鸟关在笼子里了,而是把小鸟送回大自然,让它们自由地生活。只要我们爱护小鸟和所有的小动物们,人类和大自然一定会和谐共处的。
让我们一起保护所有的动物们,把这场梦变成真的吧!