最新职业道德的心得体会(实用9篇)

职业道德的心得体会篇一

职业道德是指在从事职业活动时所应遵循的行为准则，包括诚实守信、尊重他人、保守商业机密等。缺乏职业道德的行为不仅会破坏社会的公正和诚信，同时也会影响个人的形象和职业发展。笔者在职场中也曾经遇到过缺乏职业道德的行为，通过这些经历，深刻体会到了职业道德的重要性。

第二段：缺乏职业道德的体现

曾听说过一位销售员在推销产品时夸大了产品优点，结果导致客户购买了并不符合需求的产品。还有一位同事在离职时，将公司的商业机密泄露给了竞争对手。这些行为不仅是对职业道德的违背，也影响了其他人的利益和企业的形象。

第三段：缺乏职业道德的后果

缺乏职业道德的行为不仅会损害他人的利益和企业的形象，也会对自身的职业发展产生负面影响。一旦被揭露，可能会被公司处以严重惩罚或者辞退，还可能受到社会舆论的谴责，无法再在同行业找到工作。

第四段：如何遵守职业道德

首先，要遵守职业道德需要具备正确的职业道德观念，这需要不断学习和实践。其次，需要树立正确的职业道德意识，从心底意识到遵守职业道德行为的重要性。在实践中，应该尊重同事、客户和其他利益相关者的权益，不能夸大产品的优点或瞒报产品的缺陷，更不能侵害企业和同事的商业机密。

第五段：结语

职业道德的重要性不仅在于它能够维护公正和诚信，还能保障各方的权利和利益。缺乏职业道德的行为不仅会对他人产生负面影响，也会阻碍自身的职业发展。因此，遵守职业道德是每个职场人士应该具备的基本素质，同时也是一个人职业成长的必经之路。

职业道德的心得体会篇二

审计是一项严谨的职业，对于从事审计工作的人来说，职业道德非常重要。只有合乎道德规范的审计员才能取得客户的信任，才能保证审计的公正性和客观性。在我长期从事审计工作的过程中，我深刻的认识到职业道德的重要性。因此，本文将从五个方面来分享我的审计职业道德心得体会。

一、忠诚信任是职业道德的核心

从业务层面来看，审计师需要充分的掌握客户的业务和财务，以便发现问题并提出改进意见。但同时，我们也应该保护客户的权益、保密客户资料，并且诚信地回答客户的问题。忠诚和信任是我们的职业道德核心，我们应该时刻铭记并付诸实践。

二、客观公正是审计工作的灵魂

客观公正是审计工作的灵魂。作为审计员，我们要坚持以事实为基础，以证据为依据，公正地开展工作。在审计过程中，我们要恪守中立态度，不受其他方面的影响。在审计职业中，公正更是一项能力和素质的综合运用，要把公正落实到每一个细节，从而取信于客户。

三、按照规范执行才能做到专业

审计工作的知识和技能不断地在更新和发展，而审计标准和规范也在不断地完善和更新。作为一个合格的审计员，必须时刻遵守并学习最新的审计规范和标准，这样才能做到稳定的专业水平，并在工作中发挥出最大的价值与贡献。

四、严格管理是职业道德的基础

在审计工作中，严格的管理是职业道德的基础。包括在审计过程中合理地安排进度，制定审计计划，对审计文件进行认真的管理与归档等。通过做好管理工作，我们才能更好地实现审计的目标，为客户提供更好的服务，也能得到客户更多的信任和支持。

五、提高自身素质是职业发展的核心

作为一个审计员，必须不断地提高自身素质。包括自身的业务素质，管理素质及语言沟通等方面的综合素质。也应该注重实际工作中的经验积累，提高自身的洞察力和判断力，在不断的实践与学习中不断地提升自身的综合素质。（字数：555）

总之，职业道德在审计工作中的作用是非常重要的，通过铭记职业道德，审计员们才能更好的完成审计工作，得到客户的信任与支持。同时，我们也应该时刻保持着对职业道德的敬畏和遵守，通过实际的行动体现出我们的专业素养和道德与品质。（字数：646）

职业道德的心得体会篇三

建筑师作为一种充满责任与荣耀的职业，他们的职业道德在保证建筑品质和人民生命财产安全方面扮演着至关重要的角色。作为一位即将步入这个行业的人员，我深知职业道德对于建筑工作者的重要性。以下是我关于建筑职业道德的心得体会。

第一段：职业信仰

在建筑行业中，职业信仰是至关重要的一环。职业信仰是指整个职业生涯中的一个核心信念，是我们在行业中一直奉持的价值观和理念。在建筑行业中，我们的职业信仰应建立在对社会和人民负责的基础上。作为建筑师，我们必须始终坚守客观公正、质量优良、安全可靠的原则。

第二段：责任担当

当我们开始从事建筑工作时，我们必须时刻牢记自己的责任担当。任何建筑工作都必须安全可靠，建筑师应在所有意义上承担责任，包括监督工地施工、沟通各方、检查合同要求等。在建筑项目结束后，建筑师应就工程的完整性和安全性做出最终判断，维护公正和可靠性。

第三段：守信承诺

在建筑行业中，守信承诺是非常重要的。建筑协议、合同、服务等内容必须完整，双方按照约定进行。如果我们不守承诺，则会给业主带来相当的麻烦，损害自己的声誉。当我们与业主或其他工作人员合作时，我们应该遵守合同条款，遵守诚实交流原则，并时刻保持诚实和正直的态度。

第四段：持续学习

建筑行业是一个不断发展的行业，我们必须不断学习和更新知识，才能跟上这个行业的节奏。建筑技术如此复杂，因此建筑师必须经常学习最新技术和规范以保持最佳状态。没有持续的学习就没有可能掌握最新的、最优秀的技术。因此，建筑师应该积极参加各种培训和交流活动，提高自己的专业水平和发展前景。

第五段：更高的诚信

在建筑行业中，更高的诚信是非常重要的。建筑师必须遵守一定的道德标准，以增强建筑行业的公信力。这意味着，我们应该始终坚持诚实、诚信地处理与客户的交流。同时，我们应该避免利用信息或抢占竞争优势，以帮助业主或让我们自己获得竞争优势。持续的诚信，对于建筑行业的发展以及与业主或其他工作人员的合作关系意义重大。

总结：从职业信仰、责任担当、守信承诺、持续学习和更高的诚信这五个方面来看，建筑师的职业道德必须与建筑行业相应地协同，我们必须具有明确的职业伦理和道德标准，维护与业主、同事和社会大众的互信，慎重处理与客户有关的问题，保证建筑品质和人民生命财产安全。在中华文化中，建筑的行业地位越来越重要，我们必须认识到更高的职业道德标准，才能让我们的行业维持良好的发展态势和正义与公平。

职业道德的心得体会篇四

所谓职业道德，即从事一定职业的人们在自己特定的工作中，思想和行为方面应该遵循的道德规范。各行各业都有其特定的职业道德，正如恩格斯所言：“实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都各有各的道德”。而国家公务员(以下简称公务员)由于其地位和作用以及职业活动的特殊性决定了不仅要模范遵守一般群众应该遵守的道德规范，而且还必须践行与其从事的工作性质密切相关的更高层次的职业道德规范。众所周知，公务员职业道德最基本的原则是全心全意为人民服务，由此，笔者认为其最主要的规范应该是“公”、“实’，、“廉”、“俭”。

一、“公”即一心为公、公而忘私、公道正派。

(一)一心为公。它既是公务员与国家和政府关系的本质体现，也是公务员思想、行为、作风等各方面的最主要的道德规范。国家公务员是中央和地方各级人民政府行使国家行政权力，执行国家公务，实施国家行政行为的主体，这个根本属性决定了公务员的职业行为必须无条件服从国家意志，处处考虑和维护国家的尊严和政府的声誉。具体地说就是必须坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策‘集中表现为坚持’‘一个中心，两个基本点”以及提出的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别和政治敏锐性等行为规范。

(二)公而忘私。公务员要真正做到“一心为公”必须正确处理好国家利益、人民利益和个人利益之间的关系。因为公务员在工作和生活过程中，必然会面对着利益的取舍问题，尤其是当国家利益或人民利益与个人利益之间发生矛盾的时候，更加不可避免的迫使其作出抉择。作为一切言行都以合乎广大人民群众的最大利益为最高目标的公务员，个人利益必须眼从于人民利益，只有在保障人民利益的前提下，才能实现个人利益与人民利益的统一。这是公务员职业道德规范中处理利益取舍问题时最起码、最经常的要求。而在个人利益和人民利益发生冲突的情况下，自觉地无条件地服从于人民利益，在人民需要的时候，为了人民的利益勇于牺牲个人利益甚至自己的生命，则是公务员职业道德原则最重要的归宿，也是衡量一个公务员职业道德水平高低的尺度。在这方面，我们有许多榜样，60年代的焦裕禄和90年代的孔繁森就是典范。

(三)公道正派。公务员的职业性质决定了不管他头上有没有“帽”，手中总会有点“权”。要使公务员能够正确行使权力，切实保证全心全意为人民服务的宗旨不变，就必须具备执政为民、用权为公、奉法1}理、正直无私、公事公办等职业道德规范。也只有这样才能真正做到：处理问题，秉公办事;解决问题，主持公道;遇到干扰，铁面无私。从而杜绝‘“不给好处不办事，给了好处乱办事”等腐败现象。

二、“实”即实事求是，一切从实际出发;说实话，办实事，做老实人。

(一)实事求是一切从实际出发。这是公务员在行使行政管理权力，执行公务时必须遵循的又一主要的职业道德行为规范。邓小平同志指出：“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是，现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是”。公务员肩负着上传下达以及管理政务的重任，要使政策“从群众中来又到群众中去”真正反映人民的意志，首要的是一切从实际出发，忠于事实，尊重客观规律。只有这样才能从中得出事物中固有的而不是臆造的规律性，才能制定出合乎实际的政策，否则就会贻误社会主义建设事业，损害人民的利益。

(二)说实话、办实事，做老实人。敢说实话的公务员往往敢于面对现实，不回避现实，不哄骗上级，不欺骗人民群众，勇于道出事实的真象;发现上级领导的缺点和错误，敢于理直气壮提出批评。也正因为这样，敢说实话的公务员最终总是得到群众的好评和赞扬。在这方面，彭德怀同志以其对党和人民无比忠诚老实、不讲假话的崇高的道德品质，为广大公务员树立了学习榜样。办实事，是要求公务员尤其是担任领导职务的公务员必须以全心全意为人民服务为出发点，想方设法为人民多办实事，真正做到“为官一任，造福一方”。切戒那种为了摆花架子、做表面文章而不惜劳民伤财的投机取巧行为。说实话、办实事，做老实人的根本要求就是‘，不唯书、不唯上、只唯实。”那种“干部出数字，数字出干部”的虚报浮夸、弄虚作假的作风再也不能维持下去了。

三、“廉”即“清正廉洁”。

其道德规范是：一身正气，两袖清风，洁身自好，不贪财，不利用职务和工作的便利中饱私囊，不利用职权索贿受贿、贪赃枉法。清正廉洁的职业道德规范既是公务员公正无私执行公务的需要，也是消除政府机构腐败现象的重要保证。

公务员的职能是执行公务，职责是代表国家依法组织和管理国家的事务，维护国家和公众的利益。公务员要真正做到以一心为公，全心全意为人民服务为标准去执行公务，就必须保持洁身自好、清正廉洁，因为只有遵守清正廉洁的行为规范，公务员执行公务时才能理直气壮，公道正派。之所以这样说，是因为：

1、清正廉洁行为规范，是公务员在任职期间必须遵循的关于廉洁从政的指导思想和基本原则。

2、清正廉洁行为规范是政府内部的行为规则，它是有关廉洁清白，不贪污受贿的各种制度、命令、政策、法律、纪律的总和，是各级公务员都必须遵守的行为规则。

3,清正廉洁行为规范为公务员不断提高自己的政治素质，培养廉政品质的言论和行动提供了标准。

4,清正廉洁行为规范也是国家制约和监督公务员的权力和行为，使其办事不偏不私、公平正直，执政拒腐蚀、不贪污，是实现政府机关廉政建设的有力手段。

清正廉洁的对立面就是贪污腐败。古人云：“不受曰廉，不污为洁”正是如此。因此，公务员不坚持清正廉洁就必然会导致贪污腐败。而政治上的贪污腐败可直接危及到党和国家的生死存亡。我国是人民当家作主的社会主义国家，公务员不分职务大小都是人民的公仆，政府机关不分权力的大小都是人民的政府，绝不容许贪污腐败。当前，出现的个别行政机关和个别公务员，经受不起执政和改革开放的考验，走上了以权谋私，假公济私，搞权钱、权色交易的违法犯罪道路，既危害了国家和人民群众的利益，干扰了改革开放，损害了政府机关的形象，又违背了公务员的职业道德规范。由此可见，坚持公务员清正廉洁的道德行为规范是清除政府机关腐败现象的根本保证。各级公务员必须严格按照提出的“自重、自省、自警、自励”的要求去规范自己的行为，确保公务员队伍永远清正廉洁。

四、“俭”就是艰苦奋斗、勤俭节约。

生活上艰苦朴素，勤俭节约，反对奢侈和浪费，这是中华民族世代相传的美德，也是我们党的优良传统。因此，保持和发扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭节约原则理所当然应该是公务员职业道德规范的重要内容。一方面，公务员应该成为人民群众艰苦奋斗、勤俭节约的表率。众所周知，现阶段我们国家生产力水平还比较低，人民生活还不富裕，甚至有部分地方的群众还没有解决温饱间题。在这种情况下，我们要建设社会主义事业，争取早日实现现代化，就必须团结一致，勒紧裤带，艰苦奋斗，勤俭节约，决不允许离开生产力水平谈生活，盲目追求什么高消费，高享受。即使是将来，我们实现了社会主义现代化，也仍然要继续艰苦奋斗、历行节约。因此，艰苦奋斗，勤俭节约不是一天一日的事，而是长期的政治任务。要使人民群众的认识取得一致并自觉做到这一点，公务员必须做出表率，带头做到艰苦奋斗、勤俭节约，人们常说的“村看村，户看户，群众看干部”也正是这个道理。

另一方面，我们党的性质和肩负的历史使命决定了作为人民公仆的公务员必须具备艰苦奋斗、勤俭节约的职业道德行为规范。只有这样，才能切实保证公务员用好人民给予的权力，从而精打细算，把有限的财力和物力真正用到为人民谋福利的刀刃上，不浪费一分钱，不白耗一颗米。有了艰苦奋斗、勤俭节约这个“法宝”，就能使公务员保持“两袖清风”的淡泊之节，真正成为人民的公仆，就能使我们的政府永远是人民的政府，是为人民服务的政府。反之，如果公务员一味追求享受，贪图安逸，唯利是图，其结果只能是败坏公务员的声誉丧失人民群众的信任，甚至走上犯罪的道路。

职业道德的心得体会篇五

职业道德是从事必须职业的人在工作岗位上同社会中的其他成员发生联系的过程中，逐渐构成和发展的，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德、树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业人员素质，加强各项事业的建设发展，所以，就必须以各行业的职业道德作为从事工作的人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立各行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。

我既然选择了从事站务员这个岗位，就要摆正自我的位置，就应当热情服务，俗话说“三百六十行，行行出状元”，经过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，仅有热情服务，尊重乘客，才能献身于地铁运营与发展，才会全身心地投入到当中，发挥自我的才能，在服务领域做一番成绩，为社会提高做出自我应有贡献，从而实现自身的社会价值。

经过学习，下头有几点收获：

一、经过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的资料，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自我锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。

二、经过学习，使我进一步增强了职责感，明了自我的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自我的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束本事得到进一步增强。尽管这次职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导教师对职业道德学习的资料，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动趣味，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。

职业道德的心得体会篇六

通过学习《中小学职业道德规范》使我受益匪浅，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

新修订的《中小学教师职业道德规范》从原来的8条缩为6条，并在保留原来基本内容的基础上，新增了一些可操作性强、描述更为具体的条目，对教师的职业道德提出了更高、更全面的要求，更突出了对教师自身修养和素质的时代诉求。

通过学习，我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义，理解了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将自觉用新《规范》来要求自己的言行，做新时期师德楷模。

一、做一名合格的人民教师一定要热爱自己的教育事业。只有抱着对教育事业的热爱之情，才能全身心地投入到工作中，学生才能真切地感受到你对教育的执着、认真，你的这份热情会在不知不觉中感染学生，让他们多对学习投入一份认真，同时老师也会多赢得学生的一份尊重。在“爱岗敬业”一条中，倡导教师“志存高远”、“乐于奉献”，这在旧《规范》中是没有的。《规范》第二条“敬业奉献”，只有当教师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时，才可能默默奉献、甘为人梯，这是教育工作的核心价值所在。

二、做一名合格的人民教师一定要以身作则，做学生的典范孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不公对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率!

三、做一名合格的人民教师一定要有爱心。

爱心是师德素养的重要表现。新《规范》第三条“热爱学生”中，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是在学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，多加鼓励，培养学生健康人格，树立学生学习自信心。

另外，新《规范》第四条“教书育人”中，明确提出要“实施素质教育”，并首次将“激发学生创新精神”列入其中。实施素质教育，必然对教师有新的要求，也就必然要求教师“不以分数作为评价学生的唯一标准”。相信随着教育改革、考试制度改革的深入，这一点会越来越在教师对学生的评价方式上得到体现。新时代对教师的要求越来越高，《规范》第六条中提出“终身学习”：树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。这个条目的提出，我觉得更有利于当前教师的发展和教育的发展。在任何教育体制下，教师总是充当着引领者的角色，教师的品行、内涵，代表着社会的文明程度。

职业道德的心得体会篇七

建筑职业道德是指建筑工作者在开展工作过程中应遵守的道德规范与行为准则。做好建筑职业道德，对于建筑工作者的职业发展以及行业的发展都具有至关重要的意义。作为建筑工作者，我们应该坚持高标准的职业道德，秉持诚信、尊重、合作、勇气、责任等核心价值观，做一名优秀的建筑工作者。

二、建筑职业道德意义

建筑职业道德具有重要的意义。首先，建筑职业道德的健全，是保障建筑工程质量的基石。其次，建筑职业道德的富有感染力，可以在建筑行业中形成文化共识和行为准则，推动行业持续发展。再次，建筑职业道德的规范化，可以借助相关法律法规和行业组织的力量推进，保障建筑工作者合法权益。

三、建筑职业道德核心价值观

建筑职业道德核心价值观包括诚信、尊重、合作、勇气、责任。诚信在建筑行业中具有重要的地位，建筑工作者应当真实呈现事实，保证披露真实的建筑情况。尊重是指建筑工作者不仅要尊重客户，尊重建筑行业规则，更要尊重生命、尊重自然环境。合作是指在建筑事业中建筑工作者间的合作，注重团队协作，提高项目成功的概率。勇气是指在建筑项目中面对困难要有勇气和气节。责任是指建筑工作者承担对职业、客户和社会的责任，保证建筑质量和安全。

四、受益于建筑职业道德

建筑职业健全的道德规范可以让建筑工作者和业主、社会受益。建筑工作者受益于建筑职业道德，规范化的道德行为可以帮助建筑工作者树立良好的职业形象，提高工作效率和水平。业主受益于建筑职业道德，可以保障建筑项目的质量和安全度。社会受益于建筑职业道德，建筑行业诚信、负责、尽责的工作者CO可以构建和谐社会。

五、结论

建筑职业道德是建筑工作者的本分，建筑行业中的高标准职业道德规范对于职业发展和行业的发展都具有至关重要的意义。五个核心价值观是建筑职业道德的重点，成为一名优秀的建筑工作者，应该尽力坚守这些核心价值，不断挑战自我，提高工作效率和水平，立足于建筑行业建设更好的未来。

职业道德的心得体会篇八

作为一名教育工作者，我深深地体会到了教师职业道德的重要性。在长期的教育教学实践中，我不仅感受到了职业道德对于个人的影响，还意识到职业道德对学生的教育成果产生了重要的影响。本文将结合我多年的教育经验，谈谈我对老师职业道德的心得体会。

第二段：教师职业道德的内涵

教师职业道德包括教师的基本道德要求和专业道德要求。基本道德要求包括教师要具备高尚的道德情操、坚定的人生信仰和优良的行为品质等。专业道德要求包括教师要遵守教育法律法规、秉持公正公平的态度、保守学生隐私等。教师职业道德的内涵广泛而深刻，是教师必须要具备的基本素质。

第三段：老师职业道德的重要性

老师职业道德的重要性在于它对于教育教学工作的指导作用。只有拥有良好的职业道德，教师才能真正做到以身作则、言传身教，以正确的价值观和行为方式影响学生。此外，老师职业道德也是维护教育公平、促进学生全面发展的重要保障。教师职业道德的贯彻落实，不仅对于个人的教学水平有促进作用，同时也直接影响学生的学习兴趣和取得的成绩。

第四段：我对教师职业道德的体会

在我的教育实践中，我时刻保持着敬畏之心，始终坚持服务学生、服务教育的宗旨。在教学中，我注重培养学生真善美的品格，传递正确的价值观。我不仅要求学生在学业上取得优异的成绩，更注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。同时，我坚持严谨的学术道德，不抄袭、不造假，在教学中注重引导学生养成诚实守信的行为习惯。

第五段：结语

总而言之，老师职业道德是教师工作的重要基石，对个人和学生都有着深远的影响。教师应该始终将职业道德放在首位，坚持正确的价值观和道德标准，以此引领学生，推动教育事业的发展。只有这样，我们才能培养出更多品德高尚、知识丰富、有社会责任感的优秀学生。

职业道德的心得体会篇九

今天，我利用空闲时间学习了《中小学教师职业道德规范》。通过学习使我认识到作为教师必须认真学习、领会其精神实质，并且落实到自己的工作实践中去，做新时期师德的楷模。热爱学生是教师的职责，那么如何体现教师对学生的爱、如何让学生接受教师的爱呢?我认为最好的办法是从微笑面对学生做起。

教师职责是教书育人，如果每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心受到愉悦，智能得到发展，而微笑又是一把闪闪发光的金钥匙，能开启学生走向成功的大门，使之健康成长。在教育教学中，我学会微笑，学会把微笑奉献给每一位学生，让这温暖的阳光洒向每一位学生，当孩子遇到难题时，我给他们送去鼓励的微笑，当孩子们取得成功时，我给他们送去赞赏的微笑，面对微笑„„孩子们也学会了鼓励，学会了赞赏。

总之，在今后的教育教学工作中，我将以全心全意为人民服务的奉献精神对待本职工作，做到爱岗、敬业，做一个让家长放心，人民满意的优秀老师。

学习《中小学教师行为规范》体会再次重温《中小学教师职业道德规范》，自己的思想有一个大的飞跃，对师德教育有了更深的认识。师德规范包括八个方面的内容，但其核心是“热爱学生，教书育人”，每位教师只有突出这个核心，才能弘扬高尚师德，力行师德规范。因此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用爱实践着师德。

教师担负着传播科学文化的重任，人类的文明，社会的进步都离不开老师的劳动。我作为教师队伍中的一员，一直深爱着自己的工作，爱岗敬业。近些年来，不管是生小病，还是多种老毛病并发，我都能坚守岗位，踏实工作，全身心投入到各教批辅工作中，不敷衍塞责，力争上好每节课。同时做到既教书又育人，因此，我带班级班风好，学风正，教育教学质量良好。

说到教学质量，曾有老师经常问我有什么诀窍，其实哪有什么诀窍，只不过是一个字——爱。记得有人说过：“只有对孩子门倾注全部的爱心，才能呵护其心灵，拨动其心弦”。这里单只说今年带的二年级。说起这个班，捣蛋鬼多的是，特困生多的是，让人够头疼的。爱优生的老师们大多都能做得到，可差生就难了，爱双差生就更难了。我针对学生特点，除了不断研究对策，更重要的是走进他们的心里，以心换心，让其克服自卑感。坚持正确引导，做到宽容决不放纵，严格决不过分，所以，不管课外活动还是学习活动中，同学们与我合作都很愉快。

“只有在孩子们的心里播种希望，拨撒阳光，才能让他们对生活充满激情”。在今后的工作在中，要继续以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教，教学相长。加强自身师德修养，做一名合格的教师。