学会管理时间，合理安排学习和休息的时间。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开，避免泛泛而谈。下面是一些精选的总结范文，它们涵盖了各个领域的知识和经验。

高校交流活动策划书篇一

一.活动背景:。

国旗护卫队(国旗班)——以宏扬爱国主义精神为已任，力求展现当代大学生精明强干、积极向上的精神风貌，为校园文化树立起一面活动的旗帜.

近年来，随着校园文化的建设，很多学校成立了校园中一个特殊的学生团体——国旗护卫队(国旗班)。由于大多数国旗班是刚刚起步。怎样去发展、怎样开展适合我们学生的训练方法、怎样提高在校园的影响力…这些问题都是我们自己不能解决的。

一年一次的高校国旗班的比赛。是唯一我们能聚在一起的时候。然而比赛结束后，得奖的队伍举杯欢呼，没得奖的队伍沮丧回校。比赛可以找到差距，促进国旗班的发展，但没有给队员留下太多的时间好好的交流，留下的只是一张我们在一起的合影。

二.活动目的:。

弘扬爱主义国精神，丰富校园文化，促进高校国旗班的共同发展。让队员们对国旗班有个新的认识。

三、活动简介:。

本次国旗班的交流活动主要分为两部分:队列演练和座谈会。在队列表演中寻找差距，娱乐表演中缓和气氛。座谈会侧是让大家互相学习了解对方的窗口。

四、资源需要:。

1.学校篮球场--国旗班队列演练,素子拓展。

2.阶梯教室—召开座谈会。

3.主持人。

4.设备部，信息部，宣传部，纪检部。

5.饮用水。

五、活动步骤:。

(一)前期准备。

1.活动申请。

2.联系各校国旗班负责人。

3.抓紧队员的训练。

4.人员安排。

5.场地准备。

(二)活动实施(四部分)。

a:接待各校国旗班入场。

b:队列演练。

1.各校国旗班在球场列队参加升旗仪式。(由主办院校升旗)。

2.学校领导讲话。

3.适应场地训练(30分钟)，在这短时间各校可派代表相互观看。

4.各国旗班进行升旗方正的表演，由于各学校的场地设施不同，表演适可而止。

5.基本队列动作演练。(立正，稍息…)。

6.一起合影。

c:座谈会。

各学校负责人以幻灯片的形式，主要是以国旗班的制度，队员管理，训练心得…让队员对自己国旗班有个新的认识。(5-8分钟)。

d:素质拓展(活动时随机编队)。

1.军体拳表演。

2.三人四足(有纪念品)。

3.穿电网。

4.拖拉机(有纪念品)。

5.高空下坠。

6.三人拔河(有纪念品)。

附:以上活动均在活动之前予以解释.

(三)注意事项:。

1.接待引导工作要热情，服务台要放在明显的地方。

2.在队列表演环节中禁止让其它同学进入场内。

3.在开座谈会期间，各校负责人要维持会场纪律。

4.素质拓展期间注意安全,文明礼貌。

5.各校队员应相互团结。

6.注意时间把握。

国旗班交流会人员安排。

时间:3月30日早上10:00——下午5:00。

地点:篮球场和阶梯教室。

队列演练——篮球场(10:00——12:00)。

座谈会——阶梯教室(1:20——2:20)。

素子拓展——篮球场(3:00——5:00)。

部门(人员)安排:。

国旗班:全体参与本次活动。

女生部:负责各学校国旗班的引导工作，进出口的礼仪。

外联部:负责活动现场的服务工作。

设备部:负责活动期间的音响与话筒支持。

纪检部:负责活动周围的次序，防止他人进入场地。(进出一律凭工作证)。

宣传部:负责活动前后的宣传工作。

信息部:负责活动图片采集和摄影工作。

主持人:负责早上的升旗仪式。

负责下午的拓展游戏。

指导老师:王老师(升旗仪式后的讲话)。

华夏学院老师(座谈会的讲讲话)。

注:除信息部外其他部门只需参加篮球场上的活动。

高校交流活动策划书篇二

学院间相互交流，相互学习，共同发展，完善社团管理机制，使其建设更为合理，同时更好地发展校园文化及社团文化，从而使校园氛围更加潮气蓬勃。

社联策划部。

社联及社团代表。

以问卷调查的形式开展此次活动，社联及各社团分别派代表实地调查，收集反馈信息后组织各社团负责人讨论座谈，借鉴其他学校的发展优势及经验，从而更好地开展校园文化建设。

各高校在校大学生(以随机调查的方式进行)。

一、准备阶段：需准备足够的问卷调查表、问卷问题要具有人文色彩、使大学生容易接受并且乐意配合;各部门的任务分工需明细到个人、由各部部长安排相关事宜、成员需积极主动配合;熟悉好交通路线、部长负责带领小组成员、负责好成员安全问题;了解所去学校的文化发展特色以及其社联得发展状况、以便交流、借鉴与共同发展;安排负责人整理相关资料、了解该校的历史、发展状况以及发展形态，并确保汇报工作的正常进行。

二、进行阶段：

1、由办公室通知各部门出发时间及地点等相关事宜，由各部部长通知其部门成员;。

6、择期召开交流会议，联系及组织各部负责人、各社团负责人，在统一时间、地点进行座谈会，讨论在此过程中的收获，总结好的方面继续发扬，找出不足之处，商议改良措施加以完善，确定今后发展方向与着重点，使校园文化更加和谐、朝气蓬勃。

三、后续阶段：

1、策划部和办公室负责整理调查结果，获取相关资料;。

2、编辑部负责总结材料、写出社联未来的发展规划;。

3、网络部负责将活动的照片以及视频进行整理和上传;。

4、基金代管部负责活动中的一些开支;(各社团今后要向更好的方向发展，务必看到改良效果)。

1、在调查过程中，如遇到不予配合的情况，机智应对，避免发生口角;。

2、与相关负责人及时联系，方便目的地的转移，以使此次活动顺利进行;。

3、调查完毕后，确保汇报人充分了解真实情况;。

4、成立安全小组，每部都要有负责人，乘车、过马路等注意安全问题;。

5、座谈会过程中注意各部门之间的信息反馈及交流情况，确保此次活动目的的实现。

高校交流活动策划书篇三

师生交流是高校学生学习和社会化的重要影响因素，良好的师生关系有助于学生更好的参与学习生活中。下面是有20xx高校交流活动。

策划书。

欢迎参阅。

活动主题：x市各高校间交流论坛。

活动目的：学院间相互交流，相互学习，共同发展，完善社团管理机制，使其建设更为合理，同时更好地发展校园文化及社团文化，从而使校园氛围更加潮气蓬勃。

活动参与者：社联及社团代表。

活动方式：以问卷调查的形式开展此次活动，社联及各社团派代表实地调查，收集反馈信息后组织各社团负责人讨论座谈，借鉴其他学校的发展优势及经验，从而更好地开展校园文化建设。

活动时间及活动地点：20xx.11.24上午9:00—下午5:00。

活动对象：各高校在校大学生(以随机调查的方式进行)。

流程安排：

一、准备阶段：需准备足够的问卷调查表、问卷问题要具有人文色彩、使大学生容易接受并且乐意配合;各部门的任务分工需明细到个人、由各部部长安排相关事宜、成员需积极主动配合;熟悉好交通路线、部长负责带领小组成员、负责好成员安全问题;了解所去学校的文化发展特色以及其社联得发展状况、以便交流、借鉴与共同发展;安排负责人整理相关资料、了解该校的历史、发展状况以及发展形态，并确保汇报工作的正常进行。

二、进行阶段：

1.由办公室通知各部门出发时间及地点等相关事宜，由各部部长通知其部门成员;。

6.择期召开交流会议，联系及组织各部负责人、各社团负责人，在统一时间、地点进行座谈会，讨论在此过程中的收获，总结好的方面继续发扬，找出不足之处，商议改良措施加以完善，确定今后发展方向与着重点，使校园文化更加和谐、朝气蓬勃。

三、后续阶段：

1.策划部和办公室负责整理调查结果，获取相关资料;。

2.编辑部负责总结材料、写出社联未来的发展规划;。

3.网络部负责将活动的照片以及视频进行整理和上传;。

4.基金代管部负责活动中的一些开支;(各社团今后要向更好的方向发展，务必看到改良效果)。

相关注意事项：

1.在调查过程中，如遇到不予配合的情况，机智应对，避免发生口角;。

2.与相关负责人及时联系，方便目的地的转移，以使此次活动顺利进行;。

3.调查完毕后，确保汇报人充分了解真实情况;。

4.成立安全小组，每部都要有负责人，乘车、过马路等注意安全问题;。

5.座谈会过程中注意各部门之间的信息反馈及交流情况，确保此次活动目的的实现。

一.活动背景:。

国旗护卫队(国旗班)——以宏扬爱国主义精神为已任，力求展现当代大学生精明强干、积极向上的精神风貌，为校园文化树立起一面活动的旗帜.

近年来，随着校园文化的建设，很多学校成立了校园中一个特殊的学生团体——国旗护卫队(国旗班)。由于大多数国旗班是刚刚起步。怎样去发展、怎样开展适合我们学生的训练方法、怎样提高在校园的影响力…这些问题都是我们自己不能解决的。

一年一次的高校国旗班的比赛。是唯一我们能聚在一起的时候。然而比赛结束后，得奖的队伍举杯欢呼，没得奖的队伍沮丧回校。比赛可以找到差距，促进国旗班的发展，但没有给队员留下太多的时间好好的交流，留下的只是一张我们在一起的合影。

二.活动目的:。

弘扬爱主义国精神，丰富校园文化，促进高校国旗班的共同发展。让队员们对国旗班有个新的认识。

三、活动简介:。

本次国旗班的交流活动主要分为两部分:队列演练和座谈会。在队列表演中寻找差距，娱乐表演中缓和气氛。座谈会侧是让大家互相学习了解对方的窗口。

四、资源需要:。

1.学校篮球场--国旗班队列演练,素子拓展。

2.阶梯教室—召开座谈会。

3.主持人。

4.设备部，信息部，宣传部，纪检部。

5.饮用水。

五、活动步骤:。

(一)前期准备。

1.活动申请。

2.联系各校国旗班负责人。

3.抓紧队员的训练。

4.人员安排。

5.场地准备。

(二)活动实施(四部分)。

a:接待各校国旗班入场。

b:队列演练。

1.各校国旗班在球场列队参加升旗仪式。(由主办院校升旗)。

2.学校领导讲话。

3.适应场地训练(30分钟)，在这短时间各校可派代表相互观看。

4.各国旗班进行升旗方正的表演，由于各学校的场地设施不同，表演适可而止。

5.基本队列动作演练。(立正，稍息…)。

6.一起合影。

c:座谈会。

各学校负责人以幻灯片的形式，主要是以国旗班的制度，队员管理，训练心得…让队员对自己国旗班有个新的认识。(5-8分钟)。

d:素质拓展(活动时随机编队)。

1.军体拳表演。

2.三人四足(有纪念品)。

3.穿电网。

4.拖拉机(有纪念品)。

5.高空下坠。

6.三人拔河(有纪念品)。

附:以上活动均在活动之前予以解释.

(三)注意事项:。

1.接待引导工作要热情，服务台要放在明显的地方。

2.在队列表演环节中禁止让其它同学进入场内。

3.在开座谈会期间，各校负责人要维持会场纪律。

4.素质拓展期间注意安全,文明礼貌。

5.各校队员应相互团结。

6.注意时间把握。

国旗班交流会人员安排。

时间:3月30日早上10:00——下午5:00。

地点:篮球场和阶梯教室。

队列演练——篮球场(10:00——12:00)。

座谈会——阶梯教室(1:20——2:20)。

素子拓展——篮球场(3:00——5:00)。

部门(人员)安排:。

国旗班:全体参与本次活动。

女生部:负责各学校国旗班的引导工作，进出口的礼仪。

外联部:负责活动现场的服务工作。

设备部:负责活动期间的音响与话筒支持。

纪检部:负责活动周围的次序，防止他人进入场地。(进出一律凭工作证)。

宣传部:负责活动前后的宣传工作。

信息部:负责活动图片采集和摄影工作。

主持人:负责早上的升旗仪式。

负责下午的拓展游戏。

指导老师:王老师(升旗仪式后的讲话)。

华夏学院老师(座谈会的讲讲话)。

注:除信息部外其他部门只需参加篮球场上的活动。

一、会议主题：探讨社团文化发展打造多姿文化生活。

二、会议目的：高校大学生的课外文化生活一直是各学院建设的重要版图之一。

在各学院领导、老师的关心和指导下，我们各学院社联的全体成员有责任和义务为将我们的校园的课外文化生活打造的更加丰富多姿而不懈努力。本次我们四川教育学院与四川交通职业技术学院交流会的目的就是彼此交换近一段时间工作上的经验与意见，彼此探讨工作上的优缺点，避免今后工作上出现类似情况，同时探讨今后各高校之间社团文化将来的发展以及合作，为共同打造温江区高校校园文化的繁荣而不断努力。

三、会议简介：

时间：20xx年十一月十一号下午(具体时间待定)。

地点：四川教育学院学生公寓五号院二楼。

形式：交流会议。

主办方：四川教育学院学生社团联合。

与会人员：四川教育学院和四川交通职业技术学院主席团、干部、以及干事代表。

邀请嘉宾：待定。

四、会议基本流程：

1会议前期工作：

a.会议宣传。

b.会议人员确定。

c.会议所需物品采购置办。

d.会议所需视频、ppt、礼品制作。

e.会场布置安排。

(会场布置要求：会场桌椅要求整齐摆放，表面无尘埃。在会议入门前方的右边放置饮水机，各位置上摆放纸杯以供饮水，主席团位置要求有专人负责添水。)。

2会议开始工作：

a.入场引导：由主席团和干部代表在我院校门口迎接等待交院社联成员的到来，在交院代表来了之后主席团引领他们前往会议场所，并在此过程中可以简要要介绍我院以及我院近期我们社联的工作情况。到达会议场所时由专门人员负责接待，安排人员陆续入座，会场播放我制作的视频短片以及ppt幻灯片。结束后由主持人宣布会议开始。

b.正式开始：

1首先由双主席讲话，5分钟左右。

c.会议结束：双方各部门之间交流结束，进行。

自我总结。

整理。由双方主席团商议决定宣布会议结束。结束后仍由主席团送代表团离开，临走时赠送我方专门制作的纪念卡片，然后集体留影并相约期盼下一次的交流与合作。之后返回会场进行会议总结。

3会议结束后工作：主席总结之后由各部门部长安排干事人员进行大会总结(书面、口头皆可)。之后留下专门人员进行场地打扫，相关物品归还。

之后确定会场事后工作完成方可离开。

五、部门分工：办公室：会场布置、签到管理社管部、策划部：协助会场布置、维持秩序。

(策划部：策划书的书写)宣传部：活动、会议的宣传，展板海报的制作。

网络部：拍照、摄影、背景制作及音响调制。

外联部：拉赞助、制作横幅。

财务部：协助会场布置，活动物品准备，经费管理。

六、备注：活动物品:本次会议需卡片制纸、横幅、纸杯、饮水机、场地打扫用具意外情况及应急措施：

a.室外活动时如出现下雨吹风情况，社联成员必须注意场地物品的护，及时找来挡风避雨用品。

b.室内活动时如出现停电等情况，主持人及主席团及时调控，各社联成员必须保持自我镇定协助主席团维护现场秩序。

c.主持活动时主持人出现临时状况，主席团及时找人顶替。如其在台上不小心出现安全意外情况，由相关部门及时进行救治并进行安抚。

d.活动中出现音响问题，网络部要及时调制，以保证活动的正常流程。

e.表演中出现意外情况由相关部门(主席团、社管、办公室等上同)及时抢救处理。(其余意外情况由社联人员按情况处理)。

高校交流活动策划书篇四

探讨社团文化发展打造多姿文化生活。

高校大学生的课外文化生活一直是各学院建设的重要版图之一。

在各学院领导、老师的关心和指导下，我们各学院社联的全体成员有责任和义务为将我们的校园的课外文化生活打造的更加丰富多姿而不懈努力。本次我们四川教育学院与四川交通职业技术学院交流会的目的就是彼此交换近一段时间工作上的经验与意见，彼此探讨工作上的优缺点，避免今后工作上出现类似情况，同时探讨今后各高校之间社团文化将来的发展以及合作，为共同打造温江区高校校园文化的繁荣而不断努力。

时间：20xx年十一月十一号下午(具体时间待定)。

地点：四川教育学院学生公寓五号院二楼。

形式：交流会议。

主办方：四川教育学院学生社团联合。

与会人员：四川教育学院和四川交通职业技术学院主席团、干部、以及干事代表。

邀请嘉宾：待定。

会议前期工作：

a.会议宣传。

b.会议人员确定。

c.会议所需物品采购置办。

d.会议所需视频、ppt、礼品制作。

e.会场布置安排。

(会场布置要求：会场桌椅要求整齐摆放，表面无尘埃。在会议入门前方的右边放置饮水机，各位置上摆放纸杯以供饮水，主席团位置要求有专人负责添水。)。

会议开始工作：

a.入场引导：由主席团和干部代表在我院校门口迎接等待交院社联成员的到来，在交院代表来了之后主席团引领他们前往会议场所，并在此过程中可以简要要介绍我院以及我院近期我们社联的工作情况。到达会议场所时由专门人员负责接待，安排人员陆续入座，会场播放我制作的视频短片以及ppt幻灯片。结束后由主持人宣布会议开始。

b.正式开始：

1首先由双主席讲话，5分钟左右。

c.会议结束：双方各部门之间交流结束，进行自我总结整理。由双方主席团商议决定宣布会议结束。结束后仍由主席团送代表团离开，临走时赠送我方专门制作的纪念卡片，然后集体留影并相约期盼下一次的交流与合作。之后返回会场进行会议总结。

会议结束后工作：主席总结之后由各部门部长安排干事人员进行大会总结(书面、口头皆可)。之后留下专门人员进行场地打扫，相关物品归还。

之后确定会场事后工作完成方可离开。

办公室：会场布置、签到管理社管部、策划部：协助会场布置、维持秩序。

(策划部：策划书的书写)宣传部：活动、会议的宣传，展板海报的制作。

网络部：拍照、摄影、背景制作及音响调制。

外联部：拉赞助、制作横幅。

财务部：协助会场布置，活动物品准备，经费管理。

活动物品:本次会议需卡片制纸、横幅、纸杯、饮水机、场地打扫用具意外情况及应急措施：

a.室外活动时如出现下雨吹风情况，社联成员必须注意场地物品的护，及时找来挡风避雨用品。

b.室内活动时如出现停电等情况，主持人及主席团及时调控，各社联成员必须保持自我镇定协助主席团维护现场秩序。

c.主持活动时主持人出现临时状况，主席团及时找人顶替。如其在台上不小心出现安全意外情况，由相关部门及时进行救治并进行安抚。

d.活动中出现音响问题，网络部要及时调制，以保证活动的正常流程。

e.表演中出现意外情况由相关部门(主席团、社管、办公室等上同)及时抢救处理。(其余意外情况由社联人员按情况处理)。

高校交流活动策划书篇五

xxxx年xx月xx日。

xx集团会议室。

青春是最美的`年华，青春，是最炽热的太阳，青春，是最灿烂的花朵，青春是最佳的黄金时期，是品德养成的关键时刻，青春是青年人风华正茂、充满活力的时刻，是作为党联系青年的桥梁和纽带，我们开展“励志青春,畅想青春“为主题活动交流会，目的是为了树立青年团员坚定理想，明确奋斗方向，展示青春风采，实现人生价值。

1.主持人开场白；2.自我介绍；

3.才艺展示；4.参与心里测试；

5.公布测试结果；6.观看励志电影；

7.探讨励志电影观后感；8.团工作活动交流与总结；

9.主持人宣布团组织活动结束；10.合影留念。

1.视频摄像机一台；

2.主持人1或2名；

3.确认活动会议地点；

4.布置活动现场；

5.落实到场人员的具体资料。

高校交流活动策划书篇六

高校交流活动策划书篇七

在11月11日这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

沟通，让生活更美好。

20xx年11月11日

图书馆东边空地。

107班全体成员，特邀嘉宾大二学姐。

一，活动地点选取及布置。（生活委员负责）

二，嘉宾邀请。（学习委员负责）

三，活动主持。（班长助理负责）

四，活动现场气氛调动。（组织委员负责）

五，活动中节目表演。（文艺委员负责）

六，活动前、中、后期宣传。（宣传委员负责）

七，总策划，细节商议。（策划人，班长及团支书负责）

八，活动整体把握。（班长负责）

一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。

二，班长开场讲话，讨论会正式开始。

三，同学们和班委一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

四，小游戏，小节目表演。

五，心理委员为大家讲述自己的一些独特见解。

六，总结，晚会圆满结束。

20xx级建筑环境与设备工程107班。

活动购买彩色大号气球50个，花费10元，普通粉红色小气球100个，花费7元（剩余65个），共计花费班费17元。音响，相机，椅子，由个人自带。

策划人：xxx

时间：20xx年11月5日

高校交流活动策划书篇八

为了促进学生会的工作，加强学生会与各班级负责人-班长之间的交流，为此我们科技部拟出以下策划!

活动主题：“加强沟通，真实了解学生想法”

活动背景：开学已有几月，学院各方面运作，活动开展已经有序的展开，但是在活动的安排，人员调动，通知等方面或多或少会出于人性弱点，出现一些问题，为了使学生会的工作以及与学生之间的交流可以更直接化，工作更人性化，更简单化，我们科技部提议开展一个户外活动，在宽松的环境下，与各班班长进行更直接的对话。（活动主要针对大一大二的班级）。

1、首先开展两个游戏，调节气氛使学生会同学以及各班长可以放松。真正达到互相交流，闲谈平时对于学生会工作安排的想法。

（1）绑腿联体赛跑。分组根据到场人员进行现场调配。主要增强大家的团结合作能力。

一个任务。具体任务有一张详表进行选择。（也可抽签选择，比较公平）。

2、然后进入主题，开展交流。对应平时工作时，学生会活动安排的想法等。

1、场地确定暂定花溪操场，便于活动的展开。

2、活动所需品。

由文娱部部长安排人员准备活动必需品：红绳（至少五条保证意外情况）抽签用品（白字条水性笔等抽签游戏所需）。

3、相关人员通知。

由科技部干事温燕负责通知各班级班长，办公室干事黄珏负责通知各部门部长安排自己部门2个人员参加此次活动。并带好纸笔，对于交流相关内容的记录，以便活动过后各部门的交流总结。

活动结束后，每个部门上交一份交流心得。最好相关与各班长所提问题等的解决。更好的使学生会工作做到一切为同学。

如有必要对此次活动做相关新闻撰写，由新闻部负责除参与活动的人外再委派一人进行现场的拍摄。此事有待上级批示想法。

1、人员到齐后，有科技部组织此次活动的开展。科技部最好派3到4人负责整个活动的现场维持与人员支持。

2、此次活动主要目的是做到学生会与班长之间的交流，所以活动的整个氛围比较放松。在轻松中有序的进行。游戏后进行好好的交流。

3、由负责人感谢各位学生会同学以及各位班长的参与。宣布活动结束。

4、活动结束后请生活部的同学以及科技部同学清理现场。其他部门一起协助。真正做到团结，相对分工，绝对合作！

大致在80到100之内。

由于活动进行是在户外。所以，在安全方面，以及在场地其他突发状况要能进行及时应对。

此次活动由科技部全程负责，其他部门进行协助，如有变动，另行通知。

院科技部部长焦燕星15215117286。

院科技部委员高超15803048476。

魏珊15923256033。

高校交流活动策划书篇九

随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋减少,除了上课所必须的教科书外,大学生的阅读量很少,甚至有部分大学生教科书都不好好看,沉迷于游戏中。在此背景下，西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动，旨在通过学生的参与，传播多读书，读好书的理念，让学生们适时远离城市的喧嚣，静静地读一本好书！

本次读书交流活动，旨在让学生们树立起多读书，读好书的习惯与理念，在校园里营造一种人人读书，人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。

20xx年12月 日 星期

西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站

（一）物资准备:

投影仪一台，开水一瓶，茶杯若干

（二）前期宣传：

制作一个宣传画板，内容以宣传多读书，读好书为主，展板摆放在东区食堂门口三天。

在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的时间，地点。

（一） 主持人致开幕词，向大家说明此次活动的`目的，意义。宣布活动开始！

（二）读书交流活动环节：

1， 由各位分享人讲述自己的读书心得，听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到参与者之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。

注：提问人数应控制在三人以内，每人时间为五分钟

2， 主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注：a，时间不要过长，要分享最精彩的部分。

b，如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论

c， 对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言

d，发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问

（三）：播放一个短视频（关于书的视频）

注：视频应提前准备好，并事先播放。如有问题，应及时解决，没有问题，做好备份处理。

（四）：游戏环节：

游戏名称：“你说书名，我说作者”

参与者：在场全体学生。

活动规则：首先主持人说出一个书名，并随机指定一名同学回答，如果回答错误，则表演一个节目作为惩罚。如果回答正确，则可说出一个书名，指定一个同学回答。但不准指定自己左右两边的同学。

（五）：主持人致结束词，宣布活动结束，大家一起合影留念

茶杯一桶：7元

1， 本次活动的时间和地点如有变化，应及时通知相关人员。

2， 应提前与相关人员做好沟通，了解他们需要的器具和相关资料，并尽量满足他们的需求，如不能满足其需求，应及时通知，以免发生不必要的尴尬。

3， 如果相关人员遇到急事不能来的，要提前联系并做好处理。

高校交流活动策划书篇十

刚步入大学校门的xx级新生们，突然从相对紧张的高中学习生活进入充满绚烂色彩的悠闲的大学生活，面对如此多的空闲和诱惑，难免会有些许迷茫和不知所措。在此背景下，我们1208、1203班的班委会经商讨特举办此学习&生活交流会给众多大一学子指明方向。尽管学习并不再是大学生活的全部，但在大学生活中仍有举足轻重的作用，因此举办次交流会显得尤为重要。

发扬我学院的浓郁的'学习氛围，增强大一新生的学习积极性。与新生交流学习方法，提高本学院学生的学习效率。进一步强化学习的重中之重的地位。

1、于博文楼申请百人大教室；

2、邀请机械1208、1203班品学兼优的学生若干，其中包括成绩优秀的普通同学、学生会中品学兼优者、社团中成绩优良者以及班委中成绩优良者，讲述自己的学习方法，并与大一新生进行交流互动。

3、联系13级九个班的班长，每班派出十余名代表参加交流会。

王汉建、张旭、刘沙沙。

为参加交流会的特邀人员提供矿泉水以及一个小礼品；借用数码相机拍摄活动照片若干张；制作会前调查问卷百余张供大一新生参考。

1、5：30于教室黑板上写“学习交流会”字样。

2、5：50学生会人员若干到场维持会场秩序。

3、会场主持一人负责会场主持工作。

4、学习方法ppt讲解一人负责讲解。

1、通过与大一新生的交流，相互促进，共同进步。

2、使同学心中明确，在大学生活中，合理安排时间的重要性。

3、增强xx、xx级学生的交流与互动。

1、注意时间安排，会议进行过程要有时间观念，以避免时间延长或者有空余时间无安排等不合理现象。

2、此类活动有助于学生们交流学习经验，促进共同进步，所以举办此类活动是很有益处的。

3、注意会场气氛，真正做到与大一新生的交流互动，把现场气氛搞活跃一点。

4、做好防备工作，以防突发事件的发生。

高校交流活动策划书篇十一

刚步入大学校门的xx级新生们，突然从相对紧张的高中学习生活进入充满绚烂色彩的悠闲的大学生活，面对如此多的空闲和诱惑，难免会有些许迷茫和不知所措。在此背景下，我们1208、1203班的班委会经商讨特举办此学习&生活交流会给众多大一学子指明方向。尽管学习并不再是大学生活的全部，但在大学生活中仍有举足轻重的作用，因此举办次交流会显得尤为重要。

发扬我学院的浓郁的学习氛围，增强大一新生的学习积极性。与新生交流学习方法，提高本学院学生的学习效率。进一步强化学习的重中之重的地位。

1、于博文楼申请百人大教室；

2、邀请机械1208、1203班品学兼优的学生若干，其中包括成绩优秀的普通同学、学生会中品学兼优者、社团中成绩优良者以及班委中成绩优良者，讲述自己的学习方法，并与大一新生进行交流互动。

3、联系13级九个班的班长，每班派出十余名代表参加交流会。

为参加交流会的特邀人员提供矿泉水以及一个小礼品；借用数码相机拍摄活动照片若干张；制作会前调查问卷百余张供大一新生参考。

六、 活动预算：

1、5：30于教室黑板上写“学习交流会”字样。

2、5：50学生会人员若干到场维持会场秩序。

3、会场主持一人负责会场主持工作。

4、学习方法ppt讲解一人负责讲解。

1、通过与大一新生的交流，相互促进，共同进步。

2、使同学心中明确，在大学生活中，合理安排时间的重要性。

3、 增强12、13级学生的交流与互动。

1、注意时间安排，会议进行过程要有时间观念，以避免时间延长或者有空余时间无安排等不合理现象。

2、此类活动有助于学生们交流学习经验，促进共同进步，所以举办此类活动是很有益处的。

3、注意会场气氛，真正做到与大一新生的交流互动，把现场气氛搞活跃一点。

4、做好防备工作，以防突发事件的发生。

机电学院机械1208、1203班

xx年9月24日

高校交流活动策划书篇十二

促进新生们与学长学姐们的交流，增进友爱、团结。

20xx年10月

大学生活动中心

1、以部门为团队，每部门必须由正部与副部同时带领参与；

2、每部门需准备二个以上的节目（能坚持二分钟的节目）；

3、参与互动游戏的人员不能重复（除活动环节五）。

（一）“见面礼”开场show

（二）开场宣言

由xxx发言，为新生致辞。

（三）默契大挑战

道具：大烧杯5个，纸杯若干，细绳四根

每个部门派出两位参赛人员，分为五组，二组或三组同时竞赛。首先小组成员用细绳将靠在一起的腿绑起来，接着两人同时从旁边的桌上，用嘴叼起盛有水的纸杯，将其运送到舞台的另一端的大烧杯中，在主持人说“开始”后，开始计时，3分钟内，来回运送水源，以哪组大烧杯中水最多的前二组为胜利组，胜利组可获得战利品一份，失败的小组对应的部门，则开始表演精心准备的节目。

（四）（失败组节目）

（五）歌曲串串烧

游戏内容：采用抽签的方式，每次从各部门的人员中抽取1人（或现场自愿参与），进行该游戏。

第三关，由晋级者自由选择一首歌曲，开唱，现场掌声剧烈，便可获得奖品一份。

（六）百秒气球爆不停

道具：气球若干，竹签十根（或比较尖细的其他物），长柄伞一把

同样，每个部门派出四位成员，分为五组，一组一组进行竞赛。首先舞台布置有四个关卡，每组的成员需先分配各自要闯的关卡，然后从第一关开始，一直到第四关关卡结束，时间不能超过100秒，否则闯关失败，接受处罚。

第一关：选手需在本关，吹出三个气球，不能过小，也不能吹爆，直到三个气球吹完（犯规一律闯关失败），第一关通过。

第二关：选手需在本关将第一关选手吹出的三个气球，在不用手和脚的前提下，将三个气球挤爆（犯规一律闯关失败），则第二关通过。

第三关：选手在本关，需在规定的区域中，手握长柄伞，额头顶于伞柄，原地旋转四圈，伞需一直保持直立状态（犯规一律闯关失败），则第三关通过。

第四关：选手在本关需运用6根竹签（或其他尖利物品），将立于三米内的布满气球的墙面上的气球射爆5个，方可通过第四关。

最后，成功在百秒内不犯规的通过全关的小组，获得战利品一份，闯关失败的小组对应的部门则表演准备的节目。

（七）（失败组节目）

（八）所有游戏环节都闯关成功的部门，最后表演一个节目，答谢观众。

（九）闭幕式节目表演

所有xxx成员们，上台唱《相亲相爱》，并合影留念。

活动经费预算：xxxx

高校交流活动策划书篇十三

20xx年校园读书文化节外国语学院与化学化工学院联办活动。

外国语学院学习部、化学化工学院学习部。

5月13日至5月20日。

地点：木兰路。

五月的校园花香四溢，绿树繁荫。在这个属于我们的读书节里，热爱生活，热爱读书的我们让精巧别致的书签灵动翩飞在这初夏美丽的校园！

我们共分发300枚空白书签，共有外院，化学化工学院，商学院，旅游学院，生科院五院十多个系的同学踊跃参加，回收96张精美书签。

本次活动共设奖项18个：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，并将优秀书签展出。

通过公平公开仔细的评选，以新意，美观，实用，有书卷气质为评选标准，来自化学化工学院，外国语学院，商学院和旅游学院的18名同学获奖，他们的作品20日在木兰路用展板展出。与此同时在木兰路木兰树间系绳，将回收来的书签悬挂绳间，吸引了大批同学们前来自由交换摘取，同学们很高兴交流到了自己中意的书签。

意义：通过这次活动以一种特殊的方式带动同学们关注读书，热爱读书，达到联系友谊，促进同校同学之间读书心得交流，增添校园浓郁书香之气的目的。

高校交流活动策划书篇十四

社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。

（2）人际关系理论

人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

（3）合作与竞争

合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。

（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。

（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。

设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。

10级林学院新生

团结、协作、和谐

通过本次活动使来自五湖四海的同学认识大家，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。

（1）四分之一感觉。

（2）纸杯传水。

（3）占领阵地。

（4）狼人游戏。