总结是一次自我审视的机会，通过总结我们可以找到自己的优势和不足。做出明智决策需要我们充分权衡各种因素。在范文中，你可以找到一些写作总结的常见错误和不足之处，以及如何避免它们。

以感恩为的读书心得篇一

现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

偶然机会读了一本《感恩朋友》的书。里面每个关于友谊的故事深深感动了我的心，潸然泪下。

《感恩朋友》由97个不求回报的友谊片段组成，虽然故事很简短，但却让人懂得了很多友谊之间的道理。《朋友的信任》这个片段让我印象最深刻故事讲述的是：一个名叫皮斯阿司的年轻人因触犯国王，被绞刑。他是一个孝子，他希望临死前能与远在百里之外的母亲见最后一面，以表歉意。国王答应了，但他必须找个人替他坐牢。

这个看的简单其实近乎不可能实现的条件，有谁肯冒着被杀头的危险替别人坐牢，这岂不是自寻死路，但就是有人不怕死，他就是皮斯阿司的朋友达蒙。就这样，达蒙入狱，皮斯阿司回家看母亲。日子如流水，行刑日到了，当达蒙被押赴刑场之时微观的人都笑他愚不可及，但刑场上的达蒙，面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情，人们为达蒙感到惋惜，并痛恨一去不回头，出卖朋友的小人皮斯阿司。绞索已挂在达蒙脖子上。最后，国王很欣赏达蒙，当场赦免了他的罪行。

这是一个真实且让人震撼的故事，达蒙与皮斯阿司用生命之笔谱写了一曲感天动地的友谊之歌。

就会让整盆牛奶变酸。这个世界日新月异。在什么都是越现代越好的年代里，唯有友谊，人们保持着古老的准则。朋友就像文物，越老越珍贵。

《感恩朋友》让我明白了：朋友间如果缺少了信任，那么后果将是没有一个朋友。友谊，有时候是那样的脆弱，我们不能因为一句未不经意或一句未经证实的言辞，让友情顷刻间瓦解。

以感恩为的读书心得篇二

—读《用感恩的心去工作》心得体会《用感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，然而我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。

常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，是真情的让我们怀着感恩的心来工作。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这平凡的三尺讲台上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。

对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。先前的我总是在抱怨，后期改变中的我则要努力做到积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通。通俗地讲，我们没有选择学生的权利，只能用感恩的心去对待每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予关注与关爱。

在这本书有这样一个故事：

师弟向师父数落师兄的不是，举例说了很长时间，师父耐心地听完后说：这世界天一半，地一半；善一半，恶一半；清一半，浊一半。但你只能接受一半，你的世界不完整。包容不完善的世界，就可拥有完整的世界。师弟顿悟。非常简短的寓言故事却寓意深远：一个人要想成功，必须存在一颗感恩的心！只有感恩，才会懂得宽容，不再抱怨，不在计较，才会更加珍惜，会以更加积极地态度去回报我们身边的人，去坚定自己的教育事业，使我们的生活、教学处处存在动人的风景。

《用感恩的心去工作》它告诉我：沐浴在家人的爱之中，只有用一颗感恩的心、用感恩的真实行动来关心爱人、呵护爱人。感恩爱人给我们希望、温暖、帮助、更给予我们动力与快乐。感恩朋友、善待朋友，便是给自己架设了一座通往未来的桥梁，同时也是为自己构筑了一个幸福的舞台。

拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本的生活焕发出迷人的光彩。带着爱和感恩的心工作，你的心情会更加舒畅，效率会更加快捷，成就会更加辉煌。

我们的生命中不能没有感恩。感恩亲人、朋友、感恩上司、同事，感恩生命中的每一个人。

最后，借着这个难得的机会，感谢在我工作两年来在生活、工作上给予我帮助的各位老师，谢谢你们。

以感恩为的读书心得篇三

《波莉安娜》是一个天使带来的故事——告诉我们每天都要高兴并时刻能够怀着感恩的心，如果你出生在一个贫穷的家庭，因而你被送进了教会抚养，你会作何感想?是痛恨?是厌恶?还是止不住地悲伤，为之哭泣?波莉安娜的回答是：“我感谢老天没有让我太过于贫穷以至于去偷盗犯罪;我感谢老天没有让我患上严重的肺结核等疾病，至今我身体健康;我感谢老天让我又有机会结实这么多好心的人们。”

当波莉安娜不幸出了车祸，她的双脚失去了知觉无法动弹，她却对她的.姨妈说：“我很高兴我得的不是天花;我还高兴我得的不是百日咳，我得过那个病，难受极了——我也高兴不是阑尾炎或者麻疹，因为它们会传染的;我更高兴的是我并不是终生瘫痪，我还有机会重新站起来，重新走路。”

人生路漫漫，在似乎无穷尽的岁月里，平淡无奇的生活总需要有那一首首插曲，不论插曲是否美丽，它都已经存在了。真正能够抚慰伤痛、慰藉心灵的其实是我们自己。当遇到或大或小无法挽回的不幸，不要怪罪于上帝，因为像波莉安娜这样怀有感恩之心并积极寻找快乐的人便是上帝留在人间的天使。

既然上帝选择让你遇到不幸，那么你为和不向上帝道一声感谢，将不幸好好修补并修饰一番，将其变成生命中美丽的中点站。这是痛苦的终点，也是快乐的起点。就让不幸伴着时间逝去，让我们捧着那颗充满感恩的心继续前行，去寻找珍贵的快乐。

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以感恩为的读书心得篇四

年前在胜利油田第二届园长高峰论坛上，艾瑞做了一上午的分享，关于我们的成长。她强调“凡事发生必有恩典”，吻合了我一直的感恩心态。于我，生命中有些东西，有教益有训诫。也许是我想要的，主动寻求的，也许是我不想要的，却无力拒绝的。无论给我带来怎样的变化，我都心存感恩地接受。与我的生命连结的每个人，都曾经或者正在滋养着我。我感激过去和现在与我有链接的每个人。

艾瑞也反复强调“我是一切问题的根源”，希望我们所有的人都能带着觉察去看自己的情绪和问题。猛然惊醒我的是“觉察”二字。我们每个人都会有情绪，有困扰，如果可以带着察觉去看，就会发现所有的问题真的都是自困。也许这样也并不能解决问题，但却可以让自己不被负面情绪过分纠缠（艾瑞：带着察觉生活，不让妄念把自己带走）。

这几天一直在看波图.乌沙莫的《家庭系统排列入门：如何释放家庭爱的能量》。说实话，我个人对于心理治疗并不了解，只是零零星星地从《心理月刊》和一些书上看到一些，有一点名称上的了解而已。

就这个话题，昨晚和女儿聊了很久，当然还是我说的多。也是因为女儿说她最近在看《心理学导论》，让我很是奇怪，所以先是交流了关于行为主义心理学、认知学派心理学和精神分析学派心理学的简单要点，后来就谈到了我正在读的这本书。如果有秩序的家庭系统的爱的能量可以流动，并被后代接收到的话，我希望女儿真的可以接收到我和姥姥身上最阳光、最乐观、最坚韧的那部分,尤其是我们的爱和期望。如果我们身上曾经有过某些纠结困扰到女儿的话，也希望她能真正地放下那些不属于她的命运和责任，让我们自己去承担。以女儿这样的年龄和经历，我不知道她能理解多少。

很高兴她愿意我们今后分享各自的读书心得，也许有代沟，只有交流才会有所弥合啊。

就像感恩节那天我发给女儿的短信一样，感激上帝让我拥有这个女儿，并和她结缘几十年。和女儿一起成长，于我，是莫大的幸福。

以感恩为的读书心得篇五

今年春天，我公司(中铁二十四局路桥公司)开展“感恩企业做贡献，企业发展惠员工”的主题活动。为我们每人发了一本《带着感恩的心工作》的书。最吸引我读完这本书的是扉页上的那段话：“工作是生命中最珍贵的礼物，感恩是对工作最有力的回报。带着感恩的心工作，你就不会产生报怨;带着感恩的心工作，你就不会感到乏味;带着感恩的心工作，你不会在困难面前退缩;带着感恩的心工作，你会觉得工作是为自己;带着感恩的心工作，你在受到批评时就不会感到委屈;带着感恩的心工作，你才能真正做到严以律己，宽以待人。”写出了这本书的精华。

看了这本书，想到年少不谙世事的我，当时出来打工，干的都是苦力活，而且收入很微薄。心里总是不平衡，觉得老板不怎么干活啊，怎么得到的却比我们多。在山西的时候，一个山东的老板跟我们说：“你们要好好地干啊，到时候我赚钱了，也不会亏待你们的，这就叫做人人为我，我为人人。”我心里想：什么为人人啊，不就是想利用我们的廉价劳动力，而达到自己赚钱的目的吗。抱着这样的心态，当然干活也就没劲头了，结局是：自己也就挣不到钱了。以至于后来都不想再出去找工作了。没有工作，也就没有了生存之本，生活的压力、亲人的埋怨、还有别人鄙视的目光，立即让自己自卑起来。

后来遇到一个朋友(我一生中最重要的一个朋友)，我跟他说：“像我这样没出息的人，是不是活在世上都是多余的，简直就是在浪费国家的粮食嘛。”他说：“此话差矣，只要你在工作，在干活，就是在为国家做贡献。”后来，他跟我讲了好多：“我们为老板打工，老板赚钱了，给国家纳税，这是为国家做贡献;老板开了这家企业，让我们这几十号人有了工作，不再为了生活而再在外面四处奔波地找工作，减少了失业率，这是为社会做贡献啊。而且我们要好好地干，要让老板赚到钱，才能给我们更高的工资。假如因为我们不努力地去做，老板亏损了，连工资都发不上的时候，对我们不是没有好处吗，这也是对自己负责任”。听了这些，顿时让人茅塞顿开。自卑没有了，干活有劲了，开心了，也不觉得累了，没有亲人的埋怨了，也没有鄙视的目光了，完完全全做一个快乐的自己。这一切归功于谁呢，当然归功于让我们赖以生存的工作，和在一起工作的领导、同事和朋友。还有什么理由不让我们去感恩呢!

生活告诉我们，我们必须学会感恩，无论顺境、逆境，生活中每一个关心着我们的人，我们要怀着感恩的心，懂得回报;生活中某一些对我们并不友好的人，我们要怀着宽容理解的心，懂得包容;学会了感恩的我们，才会懂得去关爱他人群体的感恩，社会的温暖，会让世界变得和谐，对我们自身也是一种促进。

有一个故事：据说有个皇帝，整日闷闷不乐，一日出宫，见到一农夫。农夫穿得破破烂烂，赤着双脚，连一双草鞋也没有，然而这个农夫却唱着山歌，显得十分幸福，皇帝不解，便问农夫：“你幸福吗?”农夫说：“幸福。”皇帝说：“你脚上连一双草鞋都没有，有什么幸福啊?”农夫说：“我原来也为没有鞋穿而感到自己很不幸福，有一天，我看到一个没有脚的人，从那以后，我感觉自己很幸福。”这个故事主要讲了“攀比”，感觉到自己确实是比上不足，比下有余，所付出如果不足，则应当感到有愧，既然我们也有所得有“余”，则应当感到欣慰。有愧当悔，有恩当报，这是人之常情。珍惜现在所拥有的一切，就是一种幸福。

当童年走过我们的年少，我们就不得不感恩于那份天真的岁月;当朋友走过我们的生活我们就不得不感恩于那种珍贵的相知;当家人走过我们的一生，我们就不得不感恩于那种血肉的真情;当师长走过我们的生命，我们就不得不感恩于那份真挚的呵护;当风雨走过我们的身旁，我们同样感恩于风雨的滋养，带来生命的成长，和生命的力量;当日月走过我们的天空，我们同样感恩于日月的光芒，带来光明的温暖，和清澈的明亮。

我们应用一颗感恩的心面对我们的人生，这样生活才会充满欢笑;要用一颗爱心来面对我们的工作。这样生活才会充满温情。

一粒种子落进大地，大地就会为它长出一片绿色;一片云彩依偎在天空，天空就会为它带来丰沛的降水;万物把萌发的心愿交给世界，世界便呈现给它们盎然与蓬勃。只要有一颗感恩的爱心，一定会得到爱的馈赠;你把福带给别人，一定也会得到福的恩宠。

感恩，其实很简单，就是尘世间人与人的呵护、帮助和扶持。感恩，其实也很平凡，就是屋檐下一家人的和美、团圆以及平安。感恩，像一条条温柔的紫藤，温暖，就是这温柔与温柔的缠绕;感恩，像一颗颗斑斓的五彩石，温馨，就是这斑斓与斑斓的相拥。天堂与地狱，只有一个字相隔，那就是爱。有爱的地方，就是温暖的天堂;无爱的地方，就是冰冷的地狱。所以，只要你能为他人献出爱，你能为别人送去福，这个世界，到处都是温暖的天堂。

岁月大河奔流，世事变化无常。人世间的好东西，大都经不住时间的磨蚀。海未枯，石未烂，可山盟海誓早已不见了;名已得，利到手，可心底的快乐却很难再找到了。外在的这一切，都不会停留太久：一转身誓言可以散去，一转眼繁华可以不再，只有爱换来的爱才会长久，只有福反哺来的福才会永恒。

以感恩为的读书心得篇六

面对令人窒息的美景，所有的感受都是个人的。文章亦如是。可言传之处，不在于词藻秀丽；能意会之人，不在乎身处何方。例如古时才子佳人独上西楼对景感时伤情后所写的篇章，不具备文学敏感的人，也能体会到其中的安抚；写成美丽文章的人，却很难从中得到完全的满足。无论是写作还是读书，我认为都要有一种会变通的`心情和思虑。我因此想到江南的景致，匍匐在蜇气上的春梦无痕和浮漾于绵雨中的秋叶满山是两种不同的境界，感受自然要随季而动，触摸情感当随心而至。心情、思虑沉下去，再浮起来，再沉下去…直至安静地睡着，或许我们不会做频频的过客。

以感恩为的读书心得篇七

第一段：引言（100字）。

读书是一种重要的修行方式，通过阅读，我们可以汲取智慧，了解世界，丰富内心。然而，不论我们读的是什么类型的书籍，我们都应该怀着感恩的心态去读书。读书心得是我们通过读书所获得的经验和感悟，其中感恩的情感是我们读书心得中最重要的一部分。

第二段：感恩作者（200字）。

在读书的过程中，我们应该感恩那些伟大的作者。他们用自己的智慧和才华创作了那么多经典的著作，使我们得以从中学习、受益。每一本书中都蕴含着作者的心血和智慧，每一篇文字都是他们用心灵的火花组成的。当我们看到作者花费了数年的时间才完成一本书时，我们应该感到由衷的敬佩和感激。感恩作者的付出，我们才能更加珍惜他们的作品，更好地理解并吸收其中的精华。

第三段：感恩阅读的机会（300字）。

感恩的心情还应该延伸到我们有机会读书的事实上。我们要知道，在世界上有很多人并没有足够的时间、机会和资源去读书。对于我们来说，有精力读书也是一种幸福。我们能有书可读，是一种特权，而非理所应当的事情。我们生活在一个充满信息的时代，每天都有大量的书籍在涌现，我们应该感恩这个时代带给我们的机遇，将读书看作是一种幸运和福气。

第四段：感恩书中的人物（300字）。

在我们的读书心得中，感恩也应该延伸到书中的人物。我们在读书的过程中，会遇到各种不同的人物形象，其中无论是正面的还是负面的，他们都值得我们的感激。正面人物给了我们勇气和力量，他们的经历和品质会启发我们成为更好的人。而负面人物让我们明白什么样的行为是值得追求的，什么是我们应该避免的。因此，无论是正面的还是负面的人物，他们都为我们带来了宝贵的经验和教训，值得我们感恩。

第五段：学会感恩并付诸行动（200字）。

在读书心得中，感恩只有通过付诸行动才能真正实现。我们应该将我们的感激之情转化成具体的行动，例如，和朋友分享读书心得，将自己的感悟传递给他人。我们可以通过在社交媒体上推荐好书，参加读书俱乐部等方式与他人分享。同时，我们还可以参与更多的公益活动，为那些没有读书机会的人提供帮助。感恩的心态应该伴随我们的整个读书过程，并且通过我们的实际行动影响和帮助更多的人。

结尾（100字）。

无论我们读的是哪一类书籍，我们都应该怀着感恩的心态去读书。感恩的情感应该源源不断地流淌在我们每一个读书心得中，以此激发我们的成长和进步。读书心得体会感恩，不仅促使我们更好地理解和吸收书中的知识，更能让我们成为更懂得感恩的人。因此，让我们怀着感恩之心，培育良好的读书习惯，不断开阔视野，丰富内心。

以感恩为的读书心得篇八

朋友如同你的一只手，在困难的时候帮助你。在你伤心的时候为你擦眼泪，给你安慰。朋友宁愿为你付出，为你牺牲一些。看了《感恩朋友》这本书，里面有一篇文章叫《生死跳伞》，我看了十分感动。

这篇文章的一对好朋友是汤姆和库尔。他们的飞机发现没油了。于是汤姆先跳下去，然后还留了一包降落伞给库尔。当库尔准备跳下去时，却发现那包不是降落伞。库尔最后却“幸运”地降落在了一个海岸上。库尔对刚才那事很气愤，但是最后当库尔看到那张友谊的纸条时，库尔痛哭流涕。纸条是这样写的：库尔，我的好兄弟，机下是鲨鱼区，跳下去必死无疑。不跳，没油的飞机不堪重负，会很快坠海。我跳下后，飞机减轻了重量，肯定能滑翔过去.你大胆的向前开吧，祝你成功！所谓“患难见真情”，也许就是这样。可能平时真心朋友对你不是很关心。但到真正的困难的时候，真心朋友会为你牺牲，而假朋友会为了自己逃跑。汤姆为了飞机减轻重量，让库尔安全降落到海岸，自己选择了那条必死无疑的死路，却给了朋友一个继续生存的生路。

这本《感恩朋友》写的点点滴滴，也许是朋友之间的一点小事，或者是朋友愿意为你去死的大事。但是我却从每一篇、每一段、每一句话，甚至每一个字里读出了一个真心朋友对朋友的关心。书中有两个小男孩是很要好的伙伴。有一位小伙伴突然得了一种疾病，腿脚不能动。于是他的另一位小伙伴就担当起了每天被他上学的任务。他那弱小的身体，背着小伙伴肥胖的身体，每天坚持着。不管风霜雨雪，他从未间断过。这几年里，他留了多少汗水，付出了多少力量，但他也从未要小男孩的家里为他做什么，因为小伙伴是他的朋友！一个普通的朋友会拿好的东西对你。一个真正的朋友会拿真心对你。你可能会认为，一个人拿一个贵重的东西给你做礼物，平常给你好吃好喝就是朋友。但是一个真心朋友是在你困难的时候帮助你，为了你牺牲自己。

以感恩为的读书心得篇九

感恩读书，是一种修身养性的人生态度。读书不仅能获得知识，更能在心灵上感悟生命的真谛。感恩读书，不仅是我们应有的人生态度，也是我们必须具备的思维方法。在今天这个信息爆炸的时代，我们要深入思考，感恩读书心得体会，于心有感，于文有用，让我们的人生更加璀璨。

第二段：感恩读书带给我们的益处

阅读是一种难得的享受，它可以舒展我们的心灵，让我们体验各种人生百态及荣辱得失。阅读可以开启我们的智慧之门，让我们在知识的海洋中畅游，拥有一个新的思考维度。阅读也是一种人格的提高，它让我们从阅读中获得知识，同时也可以修养我们的文化素养。阅读不仅让我们获得知识，更可以培养我们的审美情趣，丰富我们的人生阅历。

第三段：感恩经典著作

经典著作，是一种人类智慧的结晶，是一种文化产物，它代表了人类最高贵的思想和最深刻的智慧。在我们的一生中，我们应当读一些传世经典，如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《资治通鉴》、《论语》、《道德经》等等。经典著作不仅能开拓我们的眼界，更能让我们在读书中得到一种精神慰藉，更能让我们获得一种不同于现实的生命陶冶。

第四段：感恩好书推荐

在我们的阅读过程中，除了传世经典外，还有许多好书才华横溢，值得我们去读。这些好书和经典著作一样，可以让我们学到很多知识，同时也可以提高我们的思想境界和文学素养。如《三体》、《平凡的世界》、《活着》、《围城》、《局外人》等都是值得我们去读的好书。当我们阅读这些好书时，我们也感受到了作者的情感，思索过程和对人生的把握，让我们得到了很多启示。

第五段：总结

感恩读书，正在引领我们走向一个更加优秀的未来。随着我们不断地成长和学习，每一天都在变得更加美好。在这个过程中，阅读扮演着非常重要的角色，让我们不断地吸收新知，提高自己的素养和才华。感恩读书，要从心底来，让读书成为一种乐趣和享受，让我们拥有一颗充满感激的心，感受生命的无穷魅力。

以感恩为的读书心得篇十

感恩是一种美好的情感，是一种对于生活和他人的感激之情。在读完《感恩》这本书后，我深深地感受到了感恩的重要性。它不仅能够让我们更加珍惜拥有的一切，也能够让我们更加关心他人，更加热爱生活。以下是我对于《感恩》这本书的读后感以及关于感恩的一些心得体会。

第一段：感恩的力量。

《感恩》这本书以一个小男孩的视角，描写了他成长的历程中所体会到的感恩之情。通过与家人、朋友以及老师的互动，他逐渐明白了感恩之道，并且将这种情感内化为自己的一部分。这使我明白了感恩的力量：它能够让我们在逆境中更加坚强，也能够让我们在困难中更加乐观。感恩能够让我们看到当下的美好，让我们对于未来充满希望。

第二段：感恩的价值。

感恩是一种对于内心的慰藉，也是一种对于他人的回馈。我们每个人都有自己的遭遇和困难，但是当我们能够心存感激时，身心将会得到解脱和轻松。感恩还能够让我们更加乐观积极地面对生活，不再为负面情绪所困扰。同时，感恩也能够让我们更好地与他人相处，懂得为别人着想和帮助他人。感恩是社交的润滑剂，能够促进人际关系的和谐与发展。

第三段：感恩的实践。

感恩不仅仅是一种情感，更是一种行动。我们应该及时地表达对他人的感激之情，让他们知道我们珍惜他们的存在和帮助。当他人帮助我们时，我们也要学会回报他们，无论是言语上的感谢还是实际的帮助。感恩还可以通过行动来传递，当我们看到需要帮助的人时，主动伸出援助之手，让对方感受到我们的善意和真诚。感恩是一种传递爱的方式，通过感恩的实践，我们可以让这个世界变得更加美好。

第四段：感恩的心态。

感恩是一种心态，一种积极向上的心态。当我们心存感激时，我们会更加关注生活中的美好事物，而不再为琐事所困扰。感恩能够让我们更加珍惜现在所拥有的一切，不再为过去的遗憾和未来的担忧而浪费时间和精力。感恩还能够让我们更加善待自己，宽容自己的不足，从容面对生活的挑战。拥有一颗感恩的心，我们的生活将会更加幸福和充实。

第五段：感恩的启示。

《感恩》这本书深刻地揭示了感恩的重要性以及它带来的美好。从小男孩的成长经历中，我们可以看到感恩对于他的改变和影响。我们应该向小男孩学习，从生活中的点滴中找到感恩的源泉，并将感恩内化为自己的一部分。向那些曾经帮助过我们的人表达感谢之情，向身边需要帮助的人伸出援手，让我们的感恩之心成为一种奉献的动力。感恩带给我们的不仅仅是内心的喜悦，更是一种对人类社会的温暖和希望。

总结：

通过读《感恩》，我对于感恩有了更深刻的认识。感恩是一种美好的情感，它能够给予我们力量、带来幸福和改善人际关系。我们应该将感恩落实到行动中，传递爱、回报他人。同时，我们也要以感恩的心态面对生活，珍惜现在所拥有的一切，积极向上地面对未来的挑战。感恩是一种价值观的塑造，当我们拥有感恩的心，我们的人生将会更加美好。

以感恩为的读书心得篇十一

有人说友谊就像彩虹一样美丽，炫彩斑斓，光芒万丈。蓝色的友谊代表纯洁的世界；的友谊，使绿色的友谊代表盎然的希望；黄色人感到温暖；，红色的友谊，犹如火的热情让人回味。朋友，就像你的一只手，在伤心时为你擦泪给你安慰；在困难时帮助你，为你付出，甚至，为你牺牲。就像《感恩朋友》里的一篇《生死跳伞》一样，启发我，感动我。

《生死跳伞》讲述的是一对好朋友汤姆和库尔乘飞机时所发生的故事。飞机在飞行过程中，汤姆突然发现飞机油箱漏油。消息一公布，库尔一阵惊慌。紧急关头，汤姆一边安慰着库尔一边决定立即跳伞。于是他给库尔留下一个降落伞后，自己拿着另一个降落伞跳果断地跳下去了。当库尔准备跳伞时，却发现留下的那包不是降落伞，而是汤姆的一包旧衣服。这时他已来不及再抱怨和犹豫，求生欲望迫使他使出浑身解数驾驶着那架“无力”的飞机。就在库尔彻底绝望时，一片海岸给了他莫大希望，让他“幸运”地降落在了一片松软的海滩上。后来，当库尔拎着装满旧衣服的伞包很生气的来到汤姆家破口大骂时，汤姆妻子和她的三个孩子都莫名其妙，告诉他“汤姆一直没有回来”，然后就开始认真翻看那个包。在旧衣服被倒出来后才发现伞包底部的那一张纸片，看了一眼她就痛哭起来。顿时，库尔傻了眼，赶紧拿过来看，只见汤姆潦草的笔迹写到：库尔，我的好兄弟，机下是鲨鱼区，跳下去必死无疑。不跳，没油的飞机不堪重负，会很快坠海。我跳下后，飞机减轻了重量，肯定能滑翔去。你大胆的向前开吧，祝你成功！这个故事尽管对库尔看完纸条后的感受没有任何描写，但我能想象出他当时应该是多么的痛苦和自责啊！

虽然这个故事没有多少美丽、动听的词语修饰，但它是那样深深地吸引我、打动我、教育我：有时候，你的所见并非就是事情的真相。当你和朋友的友谊呈现非常状态时，不要轻易怀疑友谊，否定友谊，也许你的朋友此时正在无言地为你做出牺牲。珍惜友谊吧，你将会收获更多！

以感恩为的读书心得篇十二

《感恩》是刘心武的一本心灵成长类散文集，作者以干净、简练的文字，真实地记录了自我成长的思考和对世界的感悟。本文将从主题、情感、人物形象、修辞手法和读后感五个方面来探讨《感恩》给我的心灵触动和启示。

第二段：主题与情感。

《感恩》以感恩为主题，作者通过自身经历和身边的人事物，深入挖掘了感恩的内涵和价值。在阅读《感恩》时，我不禁被作者的感恩情感所打动。作者用真实的经历和对人生的思考，表达了自己对生命的感激之情，使我体会到感恩是一种积极向上的情感，可以让我们更加珍惜眼前的一切。

第三段：人物形象与修辞手法。

《感恩》中的人物形象鲜明而生动，其中最令人印象深刻的是作者的父亲。在作者的文字描写中，父亲那份默默付出的爱和细腻的情感令我深受感动。作者还运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，让故事更加生动有趣。这些修辞手法不仅丰富了故事的表达形式，也增强了读者的感知和共鸣。

第四段：读后感。

读完《感恩》后，我深感作者对人生的感悟和智慧。通过感恩，我们可以更好地认识自己，关注身边的人和事，积极应对生活中的挑战。同时，感恩也是一种力量的源泉，能让我们拥有坚持不懈、持久战斗的勇气。我在读书过程中不仅受到了感动，更引发了内心的共鸣和思考。

第五段：总结。

通过阅读《感恩》，我深刻体会到感恩的重要性和力量。感恩可以让我们更加珍惜与他人相处的每一刻，更好地关心和爱护他人。感恩可以让我们更加勇敢地面对困难和挫折，坚持自己的信念和追求。感恩可以让我们更加从容地面对人生的起伏和变化，保持内心的平和和善良。在未来的生活中，我将坚持感恩之心，用感恩的态度去面对一切。这样，我相信我将会成为更好的自己，也能将感恩之情传递给更多的人。

以感恩为的读书心得篇十三

一个人一生中究竟有过多少位老师?一个人一生中究竟受过老师多少恩惠?这些，你可曾想过。我想，如果老师是辛勤的园丁，那我们就是被精心照顾的花朵;如果老师是和煦的阳光，那我们就是在呵护下茁壮成长的小树苗。我取得的一点成绩都离不开您啊——我那敬爱的老师们!这是我的感慨，这是我读《感恩老师》之后的感慨。

《感恩老师》是一本感恩系列丛书。里面的感恩故事46篇，每篇文章的字数都很简短，词语大多是白话，内容也比较明了，但是每一篇文章的寓意都感人至深，每次结尾的一句话都写得很精辟，仔细寻味寻味，似乎可以从中想到一些人生哲理。谈了这么多，我当然要跟你们说说我最喜爱的文章了——《理想是翅膀下的风》。这篇文章的大概意思是这样的。小主人公珍妮从小就有一个飞行梦，可是她的妈妈常常说她是在做“白日梦”。渐渐地，珍妮也意识到了自己的能力，决定放弃自己的飞行梦。随着时间的流逝，珍妮已经上高中了，她有一名老师叫莱斯顿夫人。有一次，莱斯顿夫人布置了一项作业：写下10年后的自己正在做什么。珍妮的心抖了一下，不由得想起自己小时候的飞行梦，她想写这个，可是母亲曾经说过，“如果你能当上飞行员的话，我想你肯定是在白日做梦。”那我到底该做什么呢?她想了很多，但发现都不适合自己，于是珍妮草草的写了篇文章交了上去。交完之后，莱斯顿夫人说：“如果现在你们有足够的钱去上最好的学校，也有足够的能力和天分，你们会做什么事情?”珍妮再次想起了那件事，她决定了，在本子上写到“10年后的自己正在做飞行员”这一行字。第二次写完之后，莱斯顿夫人又说：“告诉你们一个秘密，你们的确有足够的能力和天分，你们可以完成自己想象的任何事情，因为理想是你们翅膀下的风。”珍妮的思想大受鼓舞，凭借着不懈的努力，她成功了。她告诉我们：“每当遇到困难的时候，我都曾想过气馁，可是理想就是你翅膀下的风这句话，它无时无刻都在鼓励着我，正是因为这样，所以我成功了”。

在我的印象中有一位老师，她就如同我的母亲一样，时时刻刻地关心着我。是这位老师，让我原本懵懂的思想豁然开朗。我敬爱她!

小学四年级上学期语文老师，她叫高雪芬。高老师是属于课堂严厉、课下幽默类型的老师。说真的，高老师才来的时候，一段简短幽默的介绍，让我打心眼里觉得她是一位亲切的老师。以后的时间，老师总会变着法子的让我们开心，让我们体会到学习的好处与乐处。我们有时候会和高老师谈心，在别人看来我们似乎并不是师生，而是亲密的朋友。老师不仅亲切，她的教学方法也是我最喜欢的。所以每次上语文课，我都会挺直腰杆、打起精神认真地听课。我的语文成绩突飞猛进，尤其是作文。可是有一次期末考试，我发挥失常，成绩很不理想，我失落又失面子。以后的`几天，我上课都是无精打采的，高老师下课时把我喊到办公室，和蔼地问我：“你认为值得吗?”我无语，可是我的心里突然明白“不值得，一点也不值得，因为这件事而失落，那在以后的道路上，我的人生不就没一点光彩了吗。”老师意味深长地对我说：“成长的道路中难免有挫折，可我希望你能勇敢地站起来。”“老师，我知道你的用意，相信你的学生吧!我一定会如你所说的那样，勇敢地站起来!”我激动地说。泪水在我的眼睛里打转，老师伸出手，轻轻地为我拭去泪水，高兴地说：“你是我的骄傲!”“老师，我一定会成为您最出色的学生。”我心里暗暗地想。

两年了，我已不再是那个柔弱的小姑娘。高老师，我与您已经两年没见面了，可是您说过的那句话我至今仍然记得：人生难免有挫折，可我希望你能在挫折中勇敢的站起来!

谆谆教导，循循闪诱，师恩难忘呀!

以感恩为的读书心得篇十四

4月22日下午，阳光明媚。应济源市教体局之邀，北京感恩励志教育讲师团专家华东老师，专程来到沁园中学举办了一场“感恩我们在行动”大型激情励志演讲报告会，我校全体师生及家长们聆听了这场感人至深的演讲。华东老师用饱含激情的话语讲了自己年少时与父母之间的隔阂，在父亲不幸去世后才遗恨终身的亲身体验，讲述了社会上很多父母为了孩子历尽艰辛、受尽磨难的感人故事，并列举了大量身边的事例，阐明人应该学会感恩，感谢、关爱、回报给予我们生命的父母。华东老师大声呼吁，让大家现场说出来：“爸爸妈妈，您辛苦了，谢谢您!”家长和孩子们相拥而泣，家长、老师、学生当场流下了感动之泪。

很多同学纷纷走上讲台，对着老师、家长声泪俱下地说出了以后再也不进网吧了。以后一定要多尊重老师关爱父母，发奋学习。在现场，一位父亲走上台拉着儿子的手接受儿子痛改前非的决心。许多学生过去不好好学习，听了感恩演讲都向爸爸妈妈说一声，我错了，现场掌声雷动。

谈到感谢恩师时，华东请所有的班主任老师站在每个班级队伍之前，声情并茂地回顾了教师们为了孩子呕心沥血潜心钻研，把全部的爱都奉献给了孩子们的一幕幕场景，现场许多名学生及家长向老师们鞠躬致谢，会场气氛达到了高潮，学生们纷纷自告奋勇走到台上，紧紧拥抱老师：“老师，您们辛苦了，我们一定好好学习，好好做人……”老师和学生抱在一起，家长们也与老师握手致谢。

这场演讲使我想起了济源市教育总工会推荐读书活动书目之一《孝敬我读》。

《孝敬我读》是济源市教育总工会开展的第六届教职工读书节活动推荐书目之一。第六届教职工读书节活动旨在提高教职工队伍的整体素质。这本书所阐述理念与时下的“感恩”教育在一定程度上是相吻合的，我怀着虔诚的心态去感悟它所描述的精神。

《孝经我读》是九州出版社推出的中国台湾老学人林觥顺多年来对儒家经典的阅读心得系列丛书之一。《孝经》是十三经之一，是儒家的必修经典之一，几千年来对《孝经》的注释和解读层出不穷，名家辈出。在这个过程中，渐渐形成了对经典的官方解读和为数众多的私家解说。父子相传、师与弟子相传的私家解读因为更多地和个人和家族的具体问题结合在一起，往往保留和发展了原有经典的活力和适应能力。

《孝经》以孝为中心，比较集中地阐发了儒家的伦理思想。

《孝经》对实行“孝”的要求和方法也作了系统而详细的规定。它主张把“孝”贯串于人的一切行为之中。《孝经》还根据不同人的等级差别规定了行“孝”的不同内容。

这一个多月，家中有两位耄耋老人，丈夫的爷爷及外婆，两人都拄着拐杖，颤颤巍巍行走在院中。他们的饮食起居都有婆婆在一力照料，我们只是在繁忙中作之余偶有照看。念及眼下情景，心中感慨难当。这份感慨来自对家庭的思考，多年之后，相同情景便要落在我的身上，家中诸事迟早由我承担。身为人子，“孝”字理应当先。然而，对于“孝”字，扪心而问，我是有愧的。我想知道“孝”是什么，我更想知道于我而言，“孝”应当是什么。于是，我尝试着从传统的《孝经》及《孝敬我读》里去寻找答案。

对于《孝经》，我只有耳闻，未曾抚卷。自以为是一本传统的关于孝道的书，自然更不了解它的地位，也不知道它所诠释的意义。全书共十八章，由《开宗明义》开始，以《丧亲》一章结尾，所涵盖的内容非常之广，所上升的高度可谓极致，这便一举颠覆了我对它的认识。由此看来，“孝经”之“经”，便不能做一般的理解了。林觥顺老人的注解更是深入浅出，以实际事例来做解释。

自己的事情都是自己去承担和践行。在这个过程当中所体现出来的诸多侧面，映射出来的有很多是家庭所给予一个人的影响。对我而言，父母所教导的，有一些我在践行，在践行的过程中，也真正明白了其意义;有一些我本不认同的，现在却觉得他们说的句句在理。或许这就是“立身行道”里蕴含的一项意义吧。至于“扬名于后世，”我想，放在心里就够了。

还有一章叫《庶人章》，是第六章。在这章中，我想，对于我而言，“孝”的答案就在其中。“用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。”关于这些，我做了一点点，却还很不够。每每听到父母有意无意的寄语，我也只能有意无意地颔首作答，而心中早已无地自容。在他们这个年纪，没有比得到一份安定更为急切的愿望。也正是在他们这样的年纪，使得他们不能亲自去完成。于是，我理所应当地成为了一个执行者，为着他们，也为着自己。只是，我在执行的过程中，到现在才真正清醒过来，才真正有了坚定的决心——用努力去创造反哺的条件。

我想，在这条路上，我还应该履行的多一点，再多一点……。