通过写心得体会，我们可以更好地反思和总结自己的经历。如何写一篇较为完美的心得体会是我们需要面临的一个问题。小编为大家整理的这些心得体会范文，希望能给大家提供一些写作思路和灵感。

制定计划心得体会篇一

计划是人们在工作中必不可少的一部分。无论是在个人的日常安排还是在企业的项目管理中，制定好计划都能够让我们更加高效地完成任务。在我的工作中，我也深刻体会到了制定计划的重要性。今天，我就来分享一下我在制定计划方面的一些心得体会。

第二段：认真分析和规划工作内容。

在我们开始制定计划之前，首先需要清楚地了解我们需要完成的具体工作内容。包括任务的范围、任务的目标、任务的重要程度、任务的执行时间、任务的可行性等。分析好这些工作内容后，才能做出合理的计划，并且避免后期进展时出现难以预料的问题。

第三段：制定合理的计划时间表。

在我们完成了对工作内容的详细分析之后，需要根据情况来制定出一个合理的计划时间表。避免因为时间不充分造成任务无法完成的风险。在制定计划时间表的过程中，需要考虑到任务的优先级别以及任务之间可能存在的关联关系。还要根据实际情况进行任务的分解，确定每个子任务的具体完成时间以及执行人员和执行方式。

第四段：不断调整计划。

在实际工作中，常常会出现很多无法预料的情况，比如人员调整、资源调配等。这时候我们需要随时根据实际情况进行调整计划，并将这些变化及时的告诉组织的其他相关人员。我们必须保持一个灵活的态度，随时调整计划，并确保所有人都对变化有清晰的认识，以保证工作的高效顺利完成。

第五段：总结。

通过我的工作实践，我深深认识到制定计划的重要性。计划可以让我们更好地安排时间，避免一些不必要的失误和风险。但是，计划本身还需要不断地完善和调整，以保持它的有效性和适应性。因此，制定计划不仅需要仔细分析和规划，还需要我们随时总结经验，并不断优化和完善，以确保我们能够以最快速度、最高效率完成工作。

制定计划心得体会篇二

制定计划是一个让很多人头痛的问题。不少人想要实现某个目标，但是没有好的规划，只靠自己的力量去完成很难成功。制定计划的过程其实是一种自我管理、规划的过程，它不仅能够帮助我们实现目标，还能让我们更好地了解自己。在我的多年职场和生活中，我不断总结和提高自己的制定计划的能力，有一些心得体会在此分享，希望对大家有所启发。

第二段：制定计划需要明确目标。

成功的计划需要能够指导我们的行动，而这需要我们有一个清晰的目标。我们需要明确自己要达成什么样的目标，并确保这是一个很具体、可行的目标，不能太虚无缥缈。明确目标时我们也必须确保目标符合我们的真实需求和价值观，因为真正属于我们自己的目标才会对我们有意义并推动我们前进。

第三段：制定计划需要梳理行动步骤。

有了清晰的目标以后，我们需要制定具体的行动步骤。这包括我们需要采取的具体行动，以及达成目标所需的时间和资源。在制定行动步骤时，我们需要将所有的可行的方案都考虑到，并从中选择最合适的方案，确保所有的计划都是可行的。只有清楚了具体的行动，我们才能够更加清晰地了解自己的实际情况，更好地掌控自己的行动。

第四段：制定计划需要监测执行情况。

制定计划后，我们需要及时了解计划的执行情况，并根据情况及时调整计划。一些意外情况可能让我们的计划无法按照原先设定的步骤顺利进行，我们需要随时监测和调整计划以确保达成目标。同时，我们也需要确保计划是可度量的，这需要我们设定明确的衡量标准，方便我们判断自己是否达成了目标。

第五段：结尾。

制定计划是一项需要不断总结和提高的能力。心急难免多生事，我们需要在制定计划时保持冷静，充分考虑各种情况，确保计划实现的具体性和可行性。除此之外，我们也需要信心和决心，不断调整和追求自己的目标。只有这样，我们才能更好地实现自己的愿望和理想，让生活更加充实和有意义。

制定计划心得体会篇三

制定计划并完成目标，是每个人在生活和工作中都需要面对的重要任务。一个好的计划可以帮助我们明确目标，合理安排时间和资源，提高工作效率，从而更好地实现我们的目标。本文将从制定计划的重要性、制定计划的步骤、制定计划的难点、如何完成目标以及我的心得体会五个方面展开讨论。

第二段：制定计划的重要性（200字）- 指出制定计划的益处

制定计划对于个人和团队来说都是至关重要的。首先，制定计划可以明确目标，让我们清楚自己想要达成的结果是什么。这样一来，我们可以更好地聚焦于目标，避免分心和浪费精力。其次，制定计划有助于合理安排时间和资源，从而提高工作效率。当我们有一个明确的计划时，就可以有序地安排事务优先级，防止时间被不重要的琐事占据，使我们能够更有效地利用时间。最后，制定计划可以帮助我们更好地控制和跟踪工作进展，及时发现问题并进行调整，避免任务过时或发生错误。

第三段：制定计划的步骤和难点（300字）- 解析制定计划的具体方法和困难

制定计划需要经历一系列的步骤。首先，要了解目标和任务的背景和要求，明确任务的内容和范围。然后，需要设定可行的目标，并制定明确的时间表和任务分解。接下来，要估算所需的资源和时间，并安排合理的资源分配。最后，要不断监控和评估计划的执行情况，及时调整和改进计划。然而，制定计划也存在一些难点。对于初学者来说，有时很难正确评估所需的时间和资源，导致计划过于紧张或安排不合理。此外，在实际执行过程中，面临各种诱惑和干扰，很容易偏离计划。

第四段：如何完成目标（300字）- 提供完成目标的建议和方法

为了更好地完成目标，我们需要采取一些策略和方法。首先，要有一个清晰的目标，在制定计划之前明确自己的期望和目标，然后制定具体的计划。其次，要善于合理分配时间和资源，避免任务的紧迫性和过度的工作量。此外，要坚持目标，与他人或团队进行合作，获得支持和协助。与他人分享目标可以增加动力和责任感。最后，要做好时间管理，避免拖延和浪费时间。合理安排时间，养成良好的时间管理习惯是完成目标的关键。

第五段：我的心得体会（300字）- 总结全文，分享个人经验

通过制定计划并完成目标，我积累了一些宝贵的经验。首先，我学会了制定明确的目标，并将其细化为具体的计划和步骤。这有助于我更好地掌控任务进度，并且更容易追踪和评估工作的完成情况。其次，我发现合理安排时间和资源对于提高工作效率非常重要。我意识到时间的有限性，并确保我将时间用于最重要的事情上。最后，我学会了与他人进行合作和分享目标。通过与他人交流和沟通，我获得了很多支持和启发，让我的计划更具可行性。

总结：通过本文的讨论，我们可以清楚地认识到制定计划并完成目标的重要性和益处。同时，我们也深刻了解到制定计划的步骤和难点，以及如何通过一些方法和策略来顺利实现目标。通过总结个人心得体会，我们可以更好地应用这些经验和教训，从而在生活和工作中取得更好的成果。

制定计划心得体会篇四

在孩子的成长过程中，为他们制定一个良好的计划是非常重要的。这不仅能够帮助他们养成良好的习惯，提高效率和时间管理能力，还能培养他们的目标意识和自我约束力。通过给孩子制定计划，我亲身体会到了许多经验和教训，下面将分享给大家一些有关于给孩子制定计划的心得。

首先，对于孩子来说，制定计划需要充分尊重他们的意见和需求。作为家长，我们对孩子的认知可能不如他们自己深刻，他们更清楚自己的兴趣爱好和发展方向。因此，在制定计划时，我们应该与孩子进行充分的沟通，并考虑他们的意见和需求。这样一来，孩子会更有自我认同感，更加积极主动地参与计划的制定和执行过程。

其次，制定计划需要注意因材施教，个性化的原则。每个孩子都有自己独特的特点和倾向，我们不能把所有的孩子都按照同一模式来制定计划。相反，我们应该根据孩子的个性特点，安排适合他们的学习和活动内容，并提供相应的支持和引导。例如，有些孩子喜欢早起学习，而有些孩子则更喜欢晚上独自思考。只有根据孩子的实际情况，我们才能真正帮助他们提高效率，提升学习成绩。

此外，制定计划时要注意平衡孩子的学习和休息。虽然我们希望孩子能够在学习上取得好成绩，但是过分的苛求和压力可能会对孩子造成负面的影响。因此，在制定计划时，我们要合理安排孩子的学习时间，保证他们有足够的时间休息和娱乐。只有在放松的状态下，孩子才能更好地恢复精力，提高学习效果。

与此同时，给孩子制定计划还需要注重实施过程中的监督和反馈。计划的制定只是一个开始，实施过程中的监督和反馈同样重要。我们可以通过制定小目标，设立奖励机制，与孩子一起制定奖励方式等方式来激励孩子，使他们能够积极地参与计划的执行过程。同时，我们还需定期检查孩子的进展，及时给予肯定和反馈。当孩子取得进步和成就时，我们要及时给予鼓励和赞赏，这样一来，他们会更有动力去实现计划中的目标。

最后，给孩子制定计划还需要家长的榜样作用。孩子们往往通过模仿家长的方式来学习和成长。如果我们自己不能良好地管理时间和制定计划，很难期望孩子能够做到。因此，我们要以身作则，给孩子树立一个良好的榜样。我们应该有计划地安排自己的时间，并通过亲身实践，向孩子展示制定计划的重要性和效果。只有通过我们的言传身教，孩子才能真正理解并学会制定和执行计划。

通过给孩子制定计划，我了解到了许多关于孩子成长的重要思考，也深刻体会到了作为家长的责任和角色。孩子的成长是一个需要无微不至关心的过程，我们要耐心地与他们进行沟通和协商，根据他们的个性特点制定合理的计划，并通过监督和反馈鼓励他们积极参与计划的执行。同时，我们作为家长要以身作则，给予他们良好的榜样。只有这样，我们才能帮助孩子在成长的过程中实现自己的目标和梦想。

制定计划心得体会篇五

计划是在人类社会发展和实践中逐渐形成并得到广泛应用的一种有意识、可执行的行动谋划和组织安排，是人类社会活动中不可或缺的重要环节。制定计划不仅是一种行动方式，也是一种生活方式，更是一种思维方式。在制定计划的过程中，可以让我们更加清晰地思考问题和对未来做出更明确的规划。在我的生活工作中，我也深刻体会到了制定计划的重要性，下面就会从三个方面谈谈我的制定计划的心得体会。

在制定计划之前，首先要考虑到的是目标的确定，因为目标的确定对计划的实现起到了关键性作用。不仅仅是应对工作任务，也应该包含个人发展和健康成长。制定计划时，要具备长远的眼光，在确定目标时要考虑到长远的未来，接下来制定措施和时限。在项目实施的过程中，要对目标进行分解和量化，如：时间、成本和资源等。只有目标明确，才可以有效地制定计划，达到预期效果。

第三段：时间规划很重要。

时间是非常珍贵的资源，在制定计划时尤为重要。一个好的时间规划和时间管理，不仅可以多做事，而且可以提高工作和生活的质量。像我最近做的计划，我按照重要性分别列出了非常重要、重要和一般三个等级。然后依次规划时间，并制定了限期和计划效果，这样可以更好地把握时间，并且提高效率。虽然在时间规划中，有时候会出现突发事件的干扰，但是在计划的制定过程中即便出了意外，也可以及时调整计划，并达到更好的效果。

第四段：合理分配资源。

资源的分配是制定计划的关键步骤之一。合理分配资源不仅可以提高效率，而且可以提高工作和生活质量。在制定计划时，首先需要了解自己使用的资源，考虑哪些资源可以得到更好的使用效果，以及如何最大限度的调配这些资源。对于个人而言，最常使用的资源除了工具、材料和技能外，还有时间和情感。所以在资源的分配过程中，除了对于资源量进行一个基本的规划外，还需要注意到情感资源的管理，完善社交、家庭和自我情感等方面，以达到身心健康的最佳状态。

第五段：总结。

好的计划不仅仅要是一份蓝图，更是一个指引，在执行计划的过程中，要不断地调整计划。最后，制定计划并不止是单纯方案的表述，还有运用它实现自我成长、个人发展和长远的规划等多方面的意义。同时在制定计划的过程中，要不断思考，及时的调整和完善，才能使计划更加完善和实用。希望我的这些制定计划的心得能够对大家有所帮助，更加科学地制定有效的计划，为实现个人、组织和社会总体的发展作出更大贡献。

制定计划心得体会篇六

孩子的成长离不开良好的规划和引导。作为家长，我们要时刻关注孩子的发展，为他们制定合理的计划。在给孩子制定计划的过程中，我积累了一些心得体会，今天我就与大家分享一下。

首先，要立足于孩子的个性特点。每个孩子都有自己独特的个性和优势，我们不能生搬硬套地给所有孩子都制定相同的计划。要根据孩子的特点和喜好，量身定制适合他们成长的计划。比如，对于喜欢音乐的孩子，可以安排他们学习乐器或参加合唱团；对于喜欢运动的孩子，可以鼓励他们参加体育俱乐部或报名参加各项赛事。只有因材施教，才能激发孩子的兴趣和潜能，使他们在成长过程中得以全面发展。

其次，在制定计划时要注意平衡发展。孩子的成长需要全面发展，不能只注重学业而忽视其他方面的培养。我认为，一个成功的计划应该包括学习、兴趣爱好、社交和身体锻炼等方面的内容。要让孩子有充分的时间和机会去尝试不同的活动和领域，培养他们的综合能力。当然，我们也不能要求孩子做太多的事情，适度的负荷才能让孩子得到更好的发展。

此外，制定计划要注意因地制宜。孩子成长的环境和条件是不同的，我们不能将我们的经验和要求简单地套用在孩子身上。要根据孩子所处的环境和条件，综合考虑他们的实际情况，合理地进行计划。比如，孩子所在的学校可能有不同的课程和活动安排，我们可以结合学校的资源为孩子制定计划，充分利用学校的优势进行培养。

最后，制定计划时要与孩子进行充分的沟通和协商。孩子是计划的主要执行者，他们对自己的兴趣和需求有更深刻的理解。同时，我们也要尊重孩子的意见和选择，给予他们发挥的空间。在与孩子沟通的过程中，我们可以共同探讨和研究，互相倾听对方的意见和建议，最终制定出符合孩子实际情况和意愿的计划。

总的来说，给孩子制定计划是一项需要细致谨慎的工作。我们要根据孩子的特点、平衡发展的原则、因地制宜的要求，以及与孩子的充分沟通与协商，来为他们制定合理的计划。只有这样，才能帮助孩子更好地发展，实现他们的潜力和梦想。希望我的心得体会能对大家有所帮助。

制定计划心得体会篇七

对于中大班的幼儿走进自然的活动前期准备是最让幼儿期待的，也是很有教育价值的。因此，教师可以提前让幼儿自己做计划，例如春游之前需要准备哪些东西，这些东西有什么用，春游过程中要收集什么资料，让幼儿画一个任务单。

确定春游内容的顺序，用自己能看懂的方式作出计划。

能按照制定的计划开展活动，并遵守与好朋友约定的规则。

感受春天景色，并能大方的'把自己的发现与同伴进行交流。

这次我们春游的目的地是xx公园，请你找一个好朋友组队，一起商量你们想在春游活动中做什么，想一想可能会遇到什么问题，怎样才能让我们玩得开心，又玩得安全。把你们的讨论结果记录下来。

提示幼儿按意愿选择同伴，成立小组；

和同伴一起商量，确立活动的先后顺序；

商量每个活动两个人要遵守的让老师放心的规则；

根据活动内容和要求，确立春游过程中要携带的物品。

各小组中介绍指定的计划，其他小伙伴找出其不合理的地方，并提出调整方案。

经过之前的讨论和计划，孩子们提出要提前跟爸爸妈妈去xx公园进行考察，各小组考察之后，经过再次讨论确定了春游活动包括：欣赏花展、品尝自带的水果、在草地上做游戏三项内容。孩子们列出了要准备的物品清单，包括：湿纸巾、餐巾纸、垃圾袋、遮阳帽。还列出了此次活动的任务：发现5种小草。

制定计划心得体会篇八

制定一个教育学习计划对于学生来说非常重要，无论是初中生、高中生还是大学生，每个人都应该根据自己的需求与兴趣来制定一个适合自己的教育学习计划。通过教育学习计划，我们可以有目的地把握自己的学习进度，提高学习效率，同时也能够更好地掌握知识，培养能力和兴趣。

1.确立目标。

首先，制定计划要明确一个目标，要告诉自己要做什么，完成什么任务。目标应该是具体而明确的，以便制定计划。例如，“我要在今年考取toefl成绩100分”，这是一个明确的目标，除此之外，还要设定时间，如“我要在6个月内完成这个目标”。

制定计划应该从自己的.优势和劣势出发，找到自己的潜在缺点，针对这些问题设定一个计划并加以改善。例如，“我最近总是无法遵守自己设定的计划，应该及时找出原因并加以改进。”此外，计划的制定还要考虑到我们当前的时间、短期目标和长期目标等，然后将时间和计划轴最大化。

3.分解任务。

分解任务，把任务划分为一个个小任务，这样才能每天按照自己的计划执行，从而达成长期目标。任务需细化，并存在于计划，指挥自己存放在生活中，每天必须按时完成每项工作，加强自己的执行力。

4.开始执行。

制定一个完美计划固然重要，但重要的是开始执行它。必须学会集中精力和耐心，同步深入，动用技巧和头脑力量，避免得过且过和三分钟热度。执行计划，前提是要有完成任务的决心和动力。

5.监督和反思。

执行计划后，我们必须定期监督自己的执行情况和目标进展。我们需要评估自己的工作质量、评估自己计划的可行性以及任务完成的效果。通过反思，我们可以更好地整合一些计划中亟需优化的部分，并进一步提高自己的执行能力，更好地保证计划的实施。只有以总结与成长的心态，才能更加聪明明和专业主项。

总之，一个完美的教育学习计划需要有明确的目标、制定一个合理的计划、细化任务、勇于执行计划，并对执行情况进行监督和反思。以上几点是制定一个教育学习计划不可少的几个步骤，而其中，还需有坚定的决心和成长心态，只有这样，才能制定出一个完美的教育学习计划。

制定计划心得体会篇九

初一是一个新的开始，各方面都会对你产生新的挑战。对于初一的学生来说，制定一份合适的学习计划是非常重要的，它可以帮助你在学习中更好地掌握知识点、提高成绩、减轻学习压力。下面是一份涵盖了如何制定初一学习计划的主题范文。

制定学习计划的第一步是了解学习目标。作为初一年级的学生，可能你之前并没有具体的计划去完成学习任务。因此，你首先需要清楚具体的学习目标并设定自己的目标。你可以考虑下列问题来帮助你确定你的学习目标：

1.你希望获得什么成绩？

2.你的学习中有哪些主要难点？

3.你对自己的学习进度是否了解？

一旦你确定了学习目标，就可以更好地安排学习计划，使你更加专注并达到学习目标。

有了学习目标，就可以制定合理的学习计划。制定学习计划的关键是要适应自己的学习速度，并保证短期和长期计划的合理性。一个好的学习计划要能够满足下列条件：

1.具有可执行性：考虑实际的时间安排和学习进度，制定计划时要根据自己的条件制定合理计划，不可过度乐观。

2.具有完整性：包含全年、每学期、每周的计划，甚至每天的细节安排。

3.具有灵活性：计划可适应突发事件调整，但也要避免过度调整。

制定学习计划的最终目的是要掌握自己的学习节奏。每个人的学习速度不同，对于一些常规的学科，需要合理安排时间。比如安排一定时间学习数学、英语与语文；这样可以帮助你尽量发挥自己的最佳状态，避免浪费时间。当你拥有了适合自己的学习节奏，你就可以更轻松地完成学习任务，避免拖延。

如果你经常感觉自己学习混乱，那么就需要调整学习计划了。要做到这一点，需要评估自己的学习方式。是否经常分散精力，学习时间不够稳定等因素会导致学习效率低下。为了更好地安排学习计划，你可以尝试：

1.排除不必要的干扰，使学习环境更加安静舒适。

2.利用学习计划表记录自己的学习安排，切勿让学习随意发展。

3.常规每周反思自己是否按计划行事。

制定学习计划需要更加细致地安排自己的时间。合理安排时间，靠的`是对时间的规划，对知识的掌握。每天学习之余，你可以尝试其他有意义的活动，如阅读、体育等。这种自我充电的方式，在学业生活中也很重要。此外，良好的时间管理也涉及到对自己的正确评估，这可以帮助你冷静地做出安排，减少想法过多或浪费时间的情况。

最后一个步骤是定期检查你的学习进展。定期检查可以帮助你监督自己的学习进度，从而更快地解决问题或调整计划。此外，定期检查还可以帮助你更加了解自己的学习方式，更全面地掌握学习内容。

总之，制定一个合理的学习计划是获取好成绩、增加自信心和减轻学习压力的重要途径。以上五个步骤可以帮助你为初一生涯做好准备，从容、自信地进入高中生活。

制定计划心得体会篇十

幼儿园安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的.安全生产方针，也是幼儿园正常工作开展的保障。xx三令五申强调安全工作。为此本校结合自身实际，xx等各部门安全工作指导方针，制定本计划。

1、加强校安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证上岗。

2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。经常对学生进行安全教育。

5、加强教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。

6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。

7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。

9、加强饮用奶和饮水卫生，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。

10、高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，经常加强检查。

11、每年进行应急预案演练。

制定计划心得体会篇十一

简单写几句话，陈述面试的意图，并经常提醒自己，准备介绍自己的文字材料、你的观念信仰、个人简历，以及自己适合这份工作的理由。陈述要实事求是不自吹自擂，并举些实例和证明来增加陈述的可信度。不妨试试用这样的话开头的句子：“我有个很好的名声，那就是……”，“我的同事们告诉我，说我……”

3、对策研究。

对于对方提供的参观该单位，或就该份工作非正式地谈点什么这种机会，千万不要错过。试着多了解一点该单位：其声誉如何？财政状况如何？谁是面试官？面试时间将会持续多久？面试时间？地点？设计一条前往面试的最佳路线。如果要过夜，住哪里？坐火车或“打的”要多少钱？如果面试中还包括要你做一段演示，那就检查一下你的声像设备是否完好。

4、预先排练。

向任何一个愿意充当你的观众的人——朋友、家人，或者猫——排演一下你的设计思路。对你的回答计一下时间，除了非常复杂的.问题外，一般情况下的回答都没有必要超过一分半钟，按每分钟120个字的平均速度计算，你可以讲180个字，这足以让你作出清楚而精确的表达了。练习如何在讲30秒后就表达出中心意思。练习如何用故事、实例和轶事来生动地讲述你的经历。不要夸大或淡化你的成功得意之处。对自己的失误要诚实，但也要清楚地说明自己从中得到了什么教训。练习不要太多，只要能使自己对要说的话较为熟悉即可，这样在面试时你会感到很舒服，听起来也自然而然。

制定计划心得体会篇十二

新学期开学了，随着教研活动的开始，我们首先要做的就是思考和制定相应的教研计划了。教研计划要怎么制定？教研计划实施时是否起到了一定的作用？教师的参与度如何？是否能够引发教师的思考和讨论？确切的说，我觉得有些困惑，所以结合了自己的一次教研活动，进行了梳理和思考。

1、以时间表规范一日活动。

2、每班交流自己班的常规，是怎么做的？碰到什么问题？（围绕自主点心开展）。

思考：1、各班教师对自己的做法能有些介绍，但对于碰到什么问题时，缺乏方法的思考。如中1班老师提出“自主点心时幼儿对学号还记不清，需要老师的帮助”，个别老师认为以后慢慢熟悉了就会好的。没有从如何的投放材料，如投放幼儿的点名表，引导幼儿看好后再插自己的学号的角度入手。2、问题的跟踪解决（对于班级存在的这些问题，在下次的教研活动中还要继续关注）。

2、每个班级和幼儿共同商量后寻找一个切入点：

制作宣传海报。

文明志愿者。

分组到各个班级进行宣传。

困惑：如何调动教师参加教研的积极性？

教师对这样一个生成的活动普遍有一种害怕的心理，原因大概是平时实践的比较少。所以这样一个任务的布置，教师的积极性不高。

1、关于小主题目标的分解，参考“课程指南”中的9条关键经验来制定。根据中班幼儿的能力水平，进行不同层次的分解。

2、讨论朱静芳老师制定的第二周周计划，教师交流自己的想法与建议。

困惑与反思：这个环节中讨论范围不广，小部分教师参与后草草了事，，没有多少有想法的建议。原因：前期准备不充分，教师对这个活动内容不了解，限制了她们的思考。反思：前期把这份周计划给老师，使她们有思考和准备的时间。

1、进行“自然角”的环境创设和观察，包括一开始的种植、分组认领式照料、过程中的记录。还可以创设一些流动版块，推荐亲子阅读的内容或动植物的装饰等。

2、下周集体备课时每人备好一节活动，分成两组进行研讨。

3、请大家自学“4~5岁”幼儿的年龄特征、阶段目标、教育策略。

教研计划的制定最重要的是具有适切性。首先，教研计划的适切性体现在研讨重点要来自教师的实践，解决实际问题。可以通过以下途径确定教研重点：一是问卷式。即教研组长设计问卷，让教师提出自己在教育教学上的困惑及需要解决的问题，然后汇总、概括，最终确立教研重点。二是发现式。教研组长从平时发现的问题中归纳共性问题，将其确定为教研重点。

下阶段教研重点的思考。

现在我们中班正在开展“我们的身体”主题活动，教师普遍对区角材料的投放存在困难，另一方面我们年级组在幼儿的美术作品方面存在较大的问题。所以从这两方面入手，确立10月份的教研重点。

制定一份好的计划固然重要，切实地实施计划却是关键。作为教研组长，我深深地体会到首先要让教师知道这次教研的内容是什么？在这一点上我做得还很欠缺，应该养成提前思考的习惯，不要急急忙忙的等教研活动要到了，才思考计划，迫使自己像备课一样，提前一周写好教研计划，只有这样为自己和组内老师留有余地，活动准备才会充分。计划有了，但仅仅让教师知道计划是什么了还不行，还应提供怎么做的方法和建议，以供大家在实施计划的起始阶段借鉴，并在实践中创新和突破。如在大家不大明确时给予引导性的建议，如幼儿美术作品背景的设计等。在大家遇到困难时给予援助性的建议，如“我们的身体”主题开展时如何留下幼儿和环境材料互动的轨迹？在大家意见分歧时给予参考性的建议等等。

对存在问题的一些设想：

1、我组教师的教研积极性不够。

做法：从观念上确立主体意识，明确每位教师是教研活动的主人。让教师成为教研活动某个环节的主持人，通过尝试组织教研活动来明确自己的主体地位。

2、团队合作性不强。

做法：组长的包办意识要减弱，取长补短，发挥组内教师的特长，如老教师的优秀经验分享、美术特长倪老师在美术活动中的设计和推荐等等。

幼儿“自主探索”学习心理的培养。

在国内影响较大的“学习的智能心理结构说”，强调了学习者主体的智能的和可发展的能动性。幼儿“自主探索”学习就是以这样的学习心理为依据，建构“确定目标——创设情境——自主学习——积极创造——评价分析——强化心理”的自主探索结构模式。充分地开发学生的智力，培养学习的能力，全面发展学习的整体素质。

在幼儿的教学活动，提高他们学习的“自主探索”，提高他们自主学习的效率，就应该从幼儿独特的心理特点入手，相应地采取教学对策，有效地培养他们“自主探索”的学习心理。

学习目标是学习意向动力的一部分，学习目标的确定应该从幼儿的兴趣、爱好和需要出发，幼儿喜欢学习什么，怎样学，都可以和老师、和同伴共同确定下来，使幼儿的学习成为一种自己的心理需要，成为自己学习的内驱力。教师在引导过程中，应该尊重和信任幼儿，允许幼儿提出各种学习目标或学习方法，包括与教师相反甚至错误的见解。比如在中班幼儿的主题活动中，很多幼儿对汽车很感兴趣，于是教师就抓住“汽车”这个孩子们感兴趣的主题，和孩子制定了学习目标，请幼儿自己设计，并以网络图的形式分列目标。目标包括关于汽车名称的网络图，关于汽车用途的网络图，有围绕“汽车”开展相关教育活动的可能性的网络图，十分清晰地呈现了阶段学习目标和整体学习目标。教学过程中注意，要让幼儿无拘无束，坦露心声，并逐步形成自尊、自信的品质。在这个基础上，幼儿会对学习目标充满兴趣和欲望，学习目标自然容易达到了。正如“汽车”这个主题活动，由孩子们自己提出了各种学习目标和学习方法，活动积极有序，效果非常地好。

“两境”是指学习环境和学习心境。“两境”的创设和激发能力充分调动幼儿的学习注意力，培养其坚强意志力。“自主探索”中“两境”的创设就是要求教学利用实物演示、表演体会、语言描绘或多媒体教学技术，为幼儿提供丰富多彩的教学情景同时建立友好的交互作用的学习环境，进一步激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿的积极参与，唤起幼儿良好的学习心境。在数学教学活动“认识大小”中，教师为幼儿创设了一个优良的教学情境，春天的花园里有着五彩缤纷的大小花朵，令幼儿身临其境，轻松愉悦，再加上电脑设计的数学答题令幼儿觉得活泼有趣，同时教师扮作可爱的春姑娘，用亲切的态度，恰当的表情，有效地增大了幼儿的学习动力，提高了幼儿的学习效果。这样的“两境”创设，就是以最大限度调动与增大学生学习的意向动力，促使智力与能力快速、稳步地提高。

“激疑拓展”强调的就是拓展学生的思路，培养学生的思维品质，产生创造的欲望，获得创造的成功，这是“自主探索”中尤为重要的一方面。

在教学过程中，要以幼儿创设问题提出的情境，启发思维，启发质疑，要创造一种“以疑为线索，以思为核心”的“多思”教学模式，通过激疑拓展这一环节，培养幼儿“自主探索‘的学习心理。比如在科学教学活动“磁铁的秘密”中教师首先为幼儿准备了各种不同特征的磁铁玩具，让幼儿在初步的玩中提出问题：“玩具为什么会出现这样的情况？”在通过教师的启发点拔后认识了磁铁，然后再在磁性的问题拓展幼儿的思维：“两块磁铁，为什么有的相吸，有的相斥？”请幼儿带着问题的质疑步步探索，幼儿的思维得到了步步激发，问题提出了，思路开拓了，乐于自主探索的思维品质也就逐步养成了。

培养幼儿“自主探索”的学习心理，除了要求教师创造有利于幼儿自身学习的情境之外，还非常强调让幼儿自己发现、自己探索和自己解决。这“三自一体”能够使孩子有效学习的各种心理认识能力，得到综合的锻炼，促进幼儿学习心理因素的形成。教学活动应该以幼儿的活动为主，让幼儿学会学习。如何调节和控制教学因素是教师的艺术，更是培养幼儿学习心理的着急在控制教学因素中，要注意三个并重：智与能的并重；动脑、动手的并重；智能与非智力因素并重。比如在设计语言教学活动：“我会说话”中，教师要让教师讲述的课堂变成幼儿讲述学习的课堂，在教师指导下，让幼儿有足够时间去参与对话活动，激发幼儿主动参与热情，来发展幼儿口语能力。其次，要培养幼儿“自主探索”学习心理，教师应该认识到幼儿的参与活动不应该只局限于课堂，而应该课内外结合，走出封闭的课堂，不能滞留于师生间，同学间的横向参与，还要逐渐开展形成多样的纵向参与。

让幼儿不断的成功，不断的满足，不断的激励，导致不断的努力，是幼儿“自主探索”学习心理的良好体现。这就要求在教学评价过程中，教师要注重和提高评价效果，进一步调动幼儿学习积极性。评价要以激励学习为目的，可采用即时性评价激趣。如在教学过程中，某幼儿的即时表现出色，教师就可以这样评价：“你说得真好！是个爱动脑筋的好孩子。”或者采用阶段性活动评价激趣。让幼儿根据阶段性的学习表现，采用个人表扬、小组推荐、全班表决的形式，定期推选“优秀小评论员”，让幼儿在自我评价中进一步调动起学习的积极性。在评选“绿领巾”活动中，大班幼儿自主探索，自由评价得到了最佳体现，他们在向他人学习，对自己完善中，进行对比与评价，思索与学习，幼儿学习状态被彻底激活了，学习心理也得到了培养。

总之，对于幼儿而言，养成了“自己探索”的学习心理，才能主动地参与学习活动，积极地进行探索，学得快，学得活，学得轻松。作为探索者，在当今“学会生存、学会做人”的教育思考下，要扎扎实实培养好幼儿的“自主探索”学习心理，让幼儿更好更快地发展。

制定计划心得体会篇十三

虽然说今年高考刚刚结束，下学期就要高三了，但是因为害怕高考，不自信，我觉得明年高考打不好。如果我的学习成绩足够优秀，我自然会有一些自信。回顾我所有的科目，我对我的英语成绩不满意。虽然我的英语成绩还算不错，但是作为分数最高的三科之一，这个分数显然会耽误考试，所以我觉得在即将到来的暑假里应该好好复习一下。

其实就是针对自己的不足做一个相应的学习计划。首先，我应该全面分析一下我的英语水平。我的学习优势是我对自己的词汇记忆很好，学过的单词都能在脑海中深刻记忆。所以我在学习英语的时候，最不害怕的就是死记硬背，但其实我也遇到了一些问题，那就是我学习英语的优势不外乎如此。也就是说，我大概能看懂一篇英语文章，但是如果我自己写，可能会有很多语法错误。

这也是我一直学习英语的一个难点，就是语法有明显的缺陷，也就是俗称的中式英语的翻译。也就是说，如果让我写一篇英文作文，很可能按照中国的习俗翻译得很生硬。逐字翻译似乎没有错，但把它们联系起来是一件不和谐的事情。这种不良的学习习惯导致我之前的选择题、完形填空、英语作文都没有得分，这是我需要加强的地方。

为了弥补自己在英语科目上的不足，我决定每天至少抽出四个小时来学习英语，并且把买的辅导书和英语笔记都看看，从中获得一些学习思路。我觉得我的学习笔记还是比较好的。基本上老师提到的每个知识点我都写了，但是我很少看，因为我的字写的比较差，所以笔记很全。但是我的书法太差了，我受不了。我想我可以把这些学习笔记都抄一遍加深记忆。此外，我可以在暑假去看望一些英语成绩更好的学生，和他们一起学习。

由于高三最后一年将面临下学期，这个暑假的英语学习纯粹是一种“临阵退缩”的行为。如果它能取得显著的成绩，我甚至不相信自己，但我希望我能加深记忆，至少让我的学习基础更加扎实。但是，看着刚高考完的学长们，真的让我害怕。

下学期我将是三年级的学生。虽然缓慢的变化让我难以察觉，沉重的学习压力冲淡了我升入初三的进度，但我确实已经成为一个年轻人了！看着当时的小学毕业照，可以感叹发生了这么多变化。但是现在没时间继续哀叹了！三年级的到来也意味着其他的事情，学习生涯中的门户，高中，它离我们越来越近了！都说中考考个好成绩，上个好大学是关键，但是我感觉我们现在的氛围已经有点高考的氛围了。高考是为了考一个好大学，为我们的未来做打算，但是我们现在所有的努力不都是为了我们的高中做打算吗？为了考上好的高中，我们也在努力学习。虽然我们没有高中生那么复杂，但我能感觉到我们在慢慢向他们的方向前进。

从初二到初三，暑假作为过渡的前期仍然是不可或缺的关键。然而，在毕业前的最后一天，老师也饶有兴趣地向我们解释了我们目前的学习情况。“我们现在的情况很悲观，班里偏科的问题很严重！”听完这样的演讲，我激动得想好好享受假期，心里又平静下来。我觉得我不是刚来一年级的大一新生，应该为成绩多努力！我没有时间浪费整个暑假玩。我知道我的英语是我的致命弱点，很多英语考试都被我耽误了。在这最后一次，我应该改变一点。

这个假期总共有两个月。虽然我不能全身心地投入到学习中，但我可以每天挤出一点时间来提高我的英语水平。我不知道如何度过我的暑假，所以我必须好好计划我的时间。

假期大概是忍不住想玩，但又不得不提醒自己，一旦彻底放松下来，就很难回到学习的轨道上来，之前的努力和这个计划也就烟消云散了。

假期开始，我想复习一下之前的笔记，把几遍不懂的语法整理巩固一下。对于那些我真的不了解的地方，我和老师已经讨论过问题，积累到一定程度，可以找她帮忙。

然后就是每天的日常任务。写下一定的字数，每天40个字，不多不少，但重点是坚持。

我想每天用英语写下我的暑假生活，这样我在写作和观看的时候可以提高我的英语水平。所以只要我能坚持，我不相信我的成绩不能提高！

暑假结束，我也不能放松。我想预习下学期的单词。我希望经过我的努力，我能在英语上有所突破，在新学期给老师一个惊喜。

虽然每天都有任务，但这些任务可以在我的业余时间很好地完成。希望玩的时候不要忘记学习任务。最后，祝自己暑假快乐！

制定计划心得体会篇十四

春天是一年中最美好的季节，万物复苏，生机勃勃，对于学生来说，春季也是一个重要的学习时期，因为春季是一个为期三个月的学习高峰期，期间学生将进行期中考试和期末考试。因此，为了成功度过这个学习高峰期，学生需要认真制定春期学习计划。下面，我将根据标题详细、具体且生动地为大家介绍如何制定春期学习计划。

第一步：了解学科要求。

在制定春期学习计划之前，我们需要了解各学科的要求。我们可以通过查看教材，了解学科的知识点和考试要求。同时还可以与老师或同学交流，寻求帮助和建议。了解学科的要求是制定春季学习计划的`第一步，因为只有了解了学科的要求，我们才能制定正确的学习计划。

第二步：确定学习目标。

在了解学科的要求之后，我们需要根据自己的实际情况，制定具有可行性的学习目标。学习目标需要具体、明确和可操作性。我们可以根据学科的要求，将学习目标分解成小目标，逐步实现。同时，在制定学习目标时，我们需要考虑自己的时间和能力，制定可行的学习计划。

在确定学习目标之后，我们需要制定详细的学习计划。学习计划需要具体、详细和可执行。我们可以将学习计划分为每周、每月和整个春季学期。在制定学习计划时，我们需要将各学科的学习时间合理分配，以确保每个学科都有足够的学习时间。同时，我们需要考虑到自己的兴趣和爱好，在学习计划中安排一些娱乐活动，以缓解学习压力。

在制定好学习计划之后，我们需要认真执行学习计划。我们需要严格按照学习计划的时间表进行学习和复习。在进行学习和复习时，我们需要认真阅读教材和笔记，注意理解和记忆重点内容。当遇到不理解的问题时，我们可以寻求老师或同学的帮助。同时，我们还可以通过做练习题来检查和巩固知识。

总之，制定春期学习计划是一个相当重要的工作，只有制定好了一个详细、具体、可行的学习计划，才能顺利地度过这个学习高峰期。希望以上介绍对大家有所帮助，祝大家在春季学习期间取得优异的成绩！