总结是进一步完善和提升自己的必经之路，可以帮助我们不断成长和进步。在写总结之前，应该对相关的工作、学习内容进行充分梳理和整理。这里有一些总结优秀范文，供大家阅读并学习其中的总结技巧。

教师节的活动总结与反思篇一

教师节当天，幼儿园的门厅外出现了一块特别的告白墙——“绿色教师节”倡议书。幼儿园倡议所有的家长朋友们用赏识、微笑和积极的家园合作来表达对教师的尊重、理解和认同，倡导孩子们用一个灿烂的笑容、一个温暖的拥抱、一句真诚的祝福来表达对老师的感谢和祝福，倡导全体教职员工为人师表、自尊自律。家长朋友们也在幼儿园的大力提倡下，将自己最真诚地祝福留在了告白墙上。

爱的印记二：爱的行动。

对于大班幼儿而言，幼儿园是他们最爱的地方之一，每天孩子们来到幼儿园看到熟悉的老师，保育员或者是门卫叔叔，他们总会上前问候一声。在这个教师节特别活动之际，孩子们一个个化身成“爱的小记者”，提前通过自由组合、积极讨论、根据自己的特长领取任务。每一组分别设有采访员、记录员、摄影师、播报员等角色。采访过程中各位小记者分工明确、各司其职，采访员拿着话筒提问，记录员忙着将被采访的老师的回答记录下来，摄影师不停地变化位置拍摄采访的过程……大班幼儿在合作种完成“爱的行动”的每一项任务，在采访中，孩子们对幼儿园的老师有了更深入的了解，加深了对老师的喜爱之情，更重要的是在学习采访老师的过程中，提高了同伴间相互合作和社会交往的能力。

爱的印记三：爱的心愿。

中班幼儿在老师的组织下，用自己的双手亲自制作一朵美丽的康乃馨送给老师，简简单单的手工纸浓缩了满满的爱意，仔细地折、小心地剪、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了对老师无尽的爱，当亲手完成一朵康乃馨时，孩子们迫不及待地拿到老师面前，献给自己最爱的老师，还把自己最美好的心愿送给老师：“祝老师节日快乐！”“愿老师每天都开开心心！”一句句简单而温馨的祝福，萦绕在老师的耳旁，老师们的感动之情溢于言表。

爱的印记四：爱的祝福。

刚入园的小班幼儿虽然还不会像中大班的哥哥姐姐们那样用甜美的话语、温馨的花朵来表达自己的祝福，但他们也尝试着用自己稚嫩的双手学着用手工纸折成郁金香送给自己最爱的老师，然后和老师抱一抱，亲一亲，感受老师像妈妈一般的爱。

教师节的活动总结与反思篇二

秋风送爽，硕果飘香。在纪念改革开放__周年，__教育改革深化内涵发展、推进人才队伍和教育信息化建设的关键时期，我们迎来了第36个教师节。中学举行庆祝教师节主题活动，以表彰先进，激励士气，凝聚人心。

大会上，校领导夏静纺作致辞，向敬业奉献、甘为人梯、情系桃李、教书育人的全体__模教职工致以节日的祝贺和亲切的问候，并激励全体教师要牢固树立终身学习的理念，加强学习、拓宽视野、更新知识，不断提高业务能力和教育教学水平，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，牢固树立改革创新实践，为发展中国特色、世界水平的现代化教育做出贡献，争做党和人民满意的“四有”好老师；

并希望__模教师坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一，以德立身、以德立学、以德施教，共同努力，再创辉煌！之后，校领导向获徐__教育系统“骏马奖”的__、许__老师，获徐__教育系统“荣__献奖”的王__老师，获徐__教育系统“十佳班主任提名奖”的__老师，以及获徐__教育系统“园丁奖”的朱__老师颁奖；

同时向“教书育人、为人师表”从教三十年的朱__老师颁发荣誉证书，会场洋溢着喜庆与激昂的气氛。

庆祝活动中，各年级组室和学科教研组凝聚团队力量，献上了精彩的表演。预初年级组七位老师深情演绎诗歌《载着使命前行》，表达教师的神圣职责；

高一年级组的情景剧歌曲《光阴的故事》，凝聚集体智慧；

初一年级组带来诗朗诵《我是一名教师》；

初二年级组的青年教师统一着一身红装，演唱改编歌曲《咱们教师有力量》，唱出了气势！

高二年级两位青年教师带来动人的歌曲《北极雪》；

初三年级组的女声独唱《youraisemeup》高音部分甚是精彩；

教导处组室精心编排的《时光正好，一路相伴》节目，赢得台下热烈掌声。高三年级四位男教师演唱歌曲《真心英雄》，渲染了全场欢乐的气氛；

高中语文教研组的诗朗诵《我们的中国话》字字铿锵、坚定有力！体育教研组的`武术表演彰显力度；

化学组的舞韵瑜伽节目刚柔并济；

音美教研组献上的歌曲《不忘初心》，突出主题，传递着满满的正能量，将全场气氛推向高潮。

经过评选，音美组获演出特等奖；

高一年级和教导处组室夺得一等奖；

初二年级、高中语文组、体育组和化学组赢得二等奖；

预初、初一、初三、高二、高三年级组室收获三等奖。主题活动在全体教师齐唱《教师之歌》的优美旋律中落下帷幕。

教师节庆祝活动，进一步激励了广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，在奉献中感悟教师职业的幸福。新学年，__模教师将铭记“传道授业，睿智育英才；

励志奋发，修养塑人格”的主题教育内涵，不忘初心，砥砺前行，争做师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师，为每一个学生的健康成长和综合发展奠基，为__“十三五”率先高标准实现教育现代化再立新功！

教师节的活动总结与反思篇三

为热烈庆祝第_个教师节，根据上级有关文件精神，我城区政府、教育局多次召开联席会议，制定相关方案，组织各级各部门开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。现总结如下：

一、营造气氛，组织教师节庆祝活动。

城区政府、教育局、各学校结合实际，在教师节前夕掀起喜迎教师节、欢庆教师节的热潮，营造出庄重、喜庆、尊师、重教的节日气氛。

1、城区政府重视。政府以文件的形式下发通知做好庆祝教师节工作。

3、各校出宣传板报宣传教师节、庆祝教师节。__路学校校园里、班级上不仅布满尊师重教、喜迎教师节板报，而且校园内时常传出《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌曲，掀起喜迎教师节、欢庆教师节的热潮。

二、组织开展学习先进、展师德风采活动。

1、教师节前夕，各校组织开展学习先进活动，做学生健康成长的引路人。__中路学校以教师节庆祝活动为契机，组织学习《教育发展纲要》，万__书记还组织党员教师进社区参加义务劳动；

__小学组织党员带团员进社区开展公益活动。

2、展师德活动。各校开展宣传教师先进事迹活动，展示师德风貌。__路小学大力宣传获市“我最喜爱的老师”黄莉萍先进事迹，宣传教育教学中涌现出的典型事例，还通过向媒体投稿宣传之外，还利用广播站对学校优秀教师进行大力宣传报道；

__小学结合创建学习研究型组织，召开学习研究型组织总结表彰大会，宣传优秀教师先进事迹，在表彰大会上请优秀教师作典型专题发言；

教育局机关人员，在教师节前夕，全部下点，了解学校情况，帮助学校解决实际问题，并填写了解汇报表。

三、开展感恩谢师活动。

各校通过开展“感恩教诲，庆祝教师节”丰富多彩的系列主题班队会，引导、鼓励学生用健康的、有意义的方式向老师表达感恩之情。

1、“讲”：“讲”一个自己与老师之间的难忘的故事。乐贤小学是个比较小的学校，全校131名学生，只有10名教师，但是，学生们与教师之间的感情却非常好，五年级学生自发的组织庆祝教师节队会，邀请全体教师参加，他们把教师节当作亲爱的教师的生日来庆祝，给教师们准备好“生日蛋糕”活动中学生们人人讲感恩教诲的故事，个个赞美自己的老师，并一一给老师送上蛋糕。李冠校长在活动对学生和老师感慨地说道：“我们的学生是懂得感恩的学生，我为有你们这样的学生而感到自豪。在这里，我也看到了我们教师由于辛勤耕耘、扎实工作、热爱学生而受到学生爱戴的结果。

2、“编”：“编”一期有关教师节的黑板报，渲染节日气氛。

3、“看”：“看”一天中老师工作的内容。__路小学引导学生用心观察老师一天中的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，通过观察让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的情怀，激发学生们对教师的热爱。

4、“写”：“写”一篇赞美老师的童谣诗，献给亲爱的老师。荣和实验学校开展写诗和写尊师作文，在教师来临之际，读给老师听。

总之，从城区政府到教育局到各校，都能围绕今年教师节的主题制定计划和组织落实，收到良好效果。

教师节的活动总结与反思篇四

小班年级组：“爱心儿歌颂”

小班的宝贝们在老师的精心组织和安排下观看了有关爱心教育的动画视频，在班级中一起看看、听听、念念儿歌，在欣赏、朗诵中进行爱心教育。

中班年级组：“爱就在一件小事中”。老师们鼓励幼儿回家为父母为老师做一件小事，如：洗洗脚、捶捶背、按摩、梳梳头、我为老师唱支歌等，用实际行动来表达自己对家人和老师的爱。以照片的形式记录下来，并挑选一些照片布置成主题墙。老师把照片上传到班级博客中，与家长互动留言。

大班年级组：“爱心义捐”。请幼儿捐赠1—2本图书（要比较完整，适合幼儿阅读的），记录每位孩子捐赠的图书名，并赠送一张小书签作为小礼物。

爱，让孩子浸润在感恩的环境里，使之耳濡目染，内化与人格之中。此次活动依据不同年龄段幼儿特点，把“感恩与公益”教育融合并落实在行动之中。通过让孩子们为父母尽孝心，为社会献爱心之类的事情，唤起孩子内心爱的情感，把爱的种子植入孩子的.心灵，照亮孩子人生的旅程！

教师节的活动总结与反思篇五

伴随着教师节的来临，遵循教体局关于开展“感念师恩”主题教育的通知思想，山东省xx幼儿园从自身实际情况出发，根据幼儿特点本着“隆重、俭朴、有效”的原则，设计组织了一系列内容丰富的教师节主题教育。现将幼儿园开展活动的情况总结汇报如下：

一、小班组

小班幼儿刚刚入园不久，既不会情感丰富的朗诵诗歌，也不会大笔一挥，泼墨一幅，当然也还不具备动手制作手工作品的能力。可是小班幼儿对老师的信任和依赖却是最牢固的。离开了从小生活的熟悉的环境，离开了一直照顾自己的家人，来到幼儿园这个陌生的大环境里，孩子第一反应就是紧紧抓住老师的衣服，老师成为了孩子生长历程中的重要依靠。小班组老师结合自身的特点，组织幼儿开展了“老师，您真好”的语言活动。谈话中，幼儿知道了教师节是照顾自己的老师们的节日，回忆了入园以来老师对自己细致入微的照顾，在老师的提示下愿意和老师抱一抱，亲一亲，问声节日好，表达了自己喜欢老师，爱老师的情感。正是因为孩子的幼小，这问候，这拥抱更是显得弥足珍贵!

二、中班组

中班组的活动以绘画活动“我亲爱的老师”为主。此前的相关活动有：诗歌“老师本领大”，通过朗诵诗歌和尝试续编诗歌，深化了幼儿爱老师的情感。通过“夸夸我的老师”活动，过渡到了“我给老师办画展”活动。面对每天照顾自己的熟悉的老师，孩子们有着说不完的话。说到老师的面部特征和发型的突出特点，更是津津乐道，有的孩子甚至连老师喜欢的衣服颜色都能说出来。在这貌似细小的环节中，老师体会到了孩子们深深的爱。而在绘画活动“我亲爱的老师”组织过程中，幼儿知道了9月10日是教师节，是老师们的节日，更是在画画中激发了热爱老师的情感。一边画一边絮絮叨叨，简单的线条之间流露出了对老师的祝福。

三、大班组

大班组以美工活动“老师，谢谢您”为主导亦展开了一系列的主题活动。对于大班幼儿来说，已经在幼儿园度过了两个教师节，对于教师节的认识远远高于小班，中班的幼儿。大班幼儿自身的能力有了很大的提高，表达自己情感的方式也更加丰富。幼儿运用已有的美工经验，创造性的制作出了谢师卡，向老师表达感激之情。祝福语也上升到了“老师，您辛苦了”、“老师，谢谢您”!还有的孩子自发的拥抱老师，大声的宣告：老师，我爱您!整个活动气氛温馨又感人。

除了各班组独具特色的主题活动之外，身边出其不意的问候更是让老师感动。教师节这一天，从踏进幼儿园的大门开始，老师们就被一声声的节日问候感动着。这问候，有领导的关怀，有同事之间的相互祝福，更多的是来自于家长和孩子。虽然只是简单的一句话却胜过了千言万语。这问候，这祝福包含着家长对老师的认可和尊重。在一声声的祝福声中，老师们为自己这个神圣的`职业感到光荣，感到自豪。

教师节，这个教师自己的节日，伴随着丹桂飘香渐渐走远了。没有锣鼓喧天，没有鞭炮齐鸣，唯有那挥之不去的幸福环绕身边。也许社会上还有很多人不了解教师节，也许幼儿教师在部分人的视野里依然没有得到认同。可是只要幼儿园的孩子认同，只要家长认同，幼儿园的教师节氛围依旧喜庆，在“尊师重教”的节日氛围里，这个简朴、热烈而又有意义的节日深深地留在了全体教职工的印象里!

教师节的活动总结与反思篇六

教师节的活动总结与反思篇七

今年是第--个教师节，我园组织了一系列的庆祝活动，下面就活动内容做如下小结。

一、组织全园幼儿为班上老师制作“爱心卡片”活动，孩子们将自己亲手做好(小班孩子只是在老师准备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子)的卡片亲手送给自己尊敬的老师，并对老师说：“老师节日快乐！老师您辛苦了！”在一片柔和的音乐声中，老师们亲手接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的`笑容。

二、幼儿园拿出一笔经费组织教师星期六、日两天游，教师节当晚组织教师唱k活动。

1、两天游活动。

月8-9日，我园组团前往惠东的巽寮湾及海滨温泉酒店。9月8日，我们全园教师20余人在一片欢呼声中开始了幸福的旅程。车上，在导游的幽默组织下，每位老师尽情欢笑，在一片“明天会更好”的合唱声中，我们抵达了惠东巽寮湾镇。大家8人一组上船捕鱼，部分老师坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感觉；午餐时间，享用当地特色海鲜美食；下午，前往凤池岛沙滩，老师们一起享受沙滩的惬意、宽广。一望无际的细沙尽踩脚下，老师们还相约一起享受“鱼疗”，在“鱼疗”馆中，时不时传出老师们欢乐的尖叫声，在享受“鱼疗”的同时让老师们的身心得到充分的放松。

下午3：00，全体教师一起泡入大海，大家在海边嬉戏，时而自己游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳……开心之极，令人流连忘返。

晚上6：00，入住五星级海滨温泉酒店。餐后，老师们三五成群进入温泉区，享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……7两个池之间来回穿梭，乐不思返。

活动至今已有四天的时间，老师们仍在回味这几天的庆祝活动，每个人的心里都载满了幸福与感动，对“明珠”这个大家庭更多了一份归属感。

教师节的活动总结与反思篇八

教师节的活动总结与反思篇九

教师节的活动总结与反思篇十

4月10日上午，达川区明星幼教中心的宝贝和家长们一起来到了达州市著名风景区――凤凰山，参加“春回大地，亲子健行、亲子登山”活动。

早上8:30,宝贝和家长们准时来到了凤凰山元稹纪念馆集合。活动开始时，主持人潘老师给大家讲解本次活动的意义和注意事项。随后，可爱的老师们为大家带来一段动感十足的舞蹈，给宝贝们加油打气，拉开了登山活动的序幕。各班老师给每位宝贝发一张拼图卡。我们以班级为单位、所有幼儿到达目的地完成拼图才算完成任务。

9:20,我们家长和孩子们一起出发开始了登山活动。虽然，山路陡峭，道路狭窄，走起来也不方便。但是我们的孩子们和家长非常的有秩序。

最早到达终点的是果果二班的孩子。真是太佩服他们了，出发的时候果果二班是最后一个走，没想到他们却是最先到达终点。可以看出他们的团结协作意识很强，也非常有集体荣誉感。

10点左右，所有的宝贝和家长都到达终点。大家都积极的完成班级拼图。一番努力，各班的宝贝们，都取得了不错的成绩。

在这次登山活动中，最让我感动是果果二班和苗苗一班的。当他们班里还有人没有达到终点时，这些宝贝和家长又下山去接他们。有的孩子还搀扶着爷爷奶奶到达目的地。这次活动我们并不是要评出谁先谁后，是希望通过活动培养孩子的意志力，增强班级的凝聚力，学会互帮互助。本次活动的目的已经达到了，这些平时在家长细心呵护下成长的孩子们，今天长大了。山路崎岖，路程遥远。孩子们用他们的小脚坚持不懈地走完了这段路程，我真为他们感到骄傲！

在此，我还想给我们最可爱的老师们说声“谢谢”.大家从山脚到达山顶时，都已经很累了。我们的老师们又打起精神、组织好本班的活动，和孩子们一起又唱又跳。她们都是90后，在她们爸爸妈妈的眼里，她们也还是一群孩子，可是她们却没有一个人说一声苦道一声累。这就是我们明星人的精神，一种顽强拼搏，无条件的去完成任何一个任务的精神。

今后我们还会多组织这样的活动。让幼儿在自由活动中大胆去发现、去探索。培养他们的自主性、善于思考、独立克服困难的能力。

魏雪（中心教学园长）。

“春回大地，亲子健行”春游活动反思。

四月，阳光明媚，凤凰山迎来了达川区明星幼教中心的全体家长和小朋友，相约在元稹广场，我们踏着春天的足迹，一起感受春天的气息，一起亲近大自然。在本次活动中，我的主要工作是在红军亭执勤，负责沿途的安全，为上来的家长和小朋友加油鼓劲。

这次活动总的来说开展得比较顺利，因为班上孩子小，我还担心他们在这次活动中不能够自己完成行程，看来是我多虑了，孩子们通过自己和家长的努力，成功将拼图拼好，并且取得了一等奖，他们表现非常棒。通过这个比赛，增进了我们豆豆二班孩子之间的感情和家长之间的友谊，为今后我们工作的开展打下来了良好的基础。

然而，这次活动也存在有些不足。首先就是我们准备不够完善，准备拼图的时候少准备了两块。虽然对当天的活动没有造成影响，但下次活动前一定要准备充分。其次就是这次活动我本人在执勤，没能享受和孩子们爬山的过程，希望下一次活动能与孩子们一起体验。

杜莎（豆豆二班教师）。

“春回大地，亲子健行”登山活动反思。

春天是万物复苏的季节，到处一片生机勃勃的景象，也是出游的好时机。

4月10日上午，明星幼教中心组织了一次登山活动，希望通过此次活动增进亲子之间的感情，开拓孩子们的视野，强身健体。

在活动前，我们给孩子们进行了安全教育，讲了在外出时要注意的事项，并给孩子们讲了登山的目的，告诉他们要自己独立登山，不能让爸爸妈妈抱。

从出发到指定目的地，整个过程还是很顺利，孩子们也能自己登山，都很独立。一路上也不断听到家长给自己的孩子加油打气，我也在鼓励家长们要坚持。()当然，也有的孩子出现了一些情况，一个劲儿的哭闹，但是到最后还是克服了，家长们也能很积极，想要勇争第一，争取最快时间到达。

到达目的地后，大家都很积极的在完成拼图，不到五分钟拼图就拼好了，这时我们都激动得跳了起来。最后组织了孩子们跳舞，游戏，整个活动写来，还是很开心，对于孩子们来说，这是一次挑战。

活动圆满结束了，但也存在了很多问题。前期的准备工作有一些瑕疵。在登山的过程中，我没有过多的去观察孩子登上的过程，而是只顾自己快一点登上去，所以在孩子们登山过程中的点滴，我没有了解到，这点很可惜。如果下次还有这样的活动，我应该和孩子们一起，去享受登山的快乐。

徐唱（芽芽一班教师）。

“春回大地，亲子健行”登山活动总结。

4月10日上午，我们迎来了明星幼教中心本学期的首次亲子活动，地点位于达州市著名风景区――凤凰山。本次活动以班级为单位进行亲子登山比赛，增进了孩子与家长，家长与老师，家庭跟家庭之间的感情，也让孩子开阔视野，近距离接触大山中美丽的春景，增长见识，锻炼意志，培养了孩子不怕苦不怕累的精神，在活动过程中各组家庭团结协助，发挥智慧，体验了欢乐的团队精神。

由于本次活动是本学期第一次的户外活动，孩子和家长都非常的兴奋和期待，早早的就开始准备物品，在活动中，每个家长积极配合活动安排，无论是从时间还是爬山的规则上，使活动开展得井然有序。活动开始，一声令下，孩子们和爸爸妈妈们都像勇士一样手里紧紧拽着各自的拼图向目的地冲去，很多孩子跑在了爸爸妈妈的前面，有的甚至还拉着爸爸妈妈的手一个劲的向上攀登。不到一个小时左右的时间，所有的孩子和家长们已经完成了登山比赛并且拼好了全部的拼图。虽然是气喘吁吁地到达广场，但每个孩子的脸上都充满了骄傲和自豪，孩子们在登到目的地的时候，完成班级的拼图，还有他们期待的奖状，都是他们快乐的源泉，通过这次亲子登山活动，虽然身体有点累，但还是值得的。活动结束后，家长们也都有一个很强烈的感受，就是应积极鼓励孩子多参加锻炼，体验运动带来的快乐。

向婕（果果二班教师）。

这次的活动我觉得是比较成功的，孩子们很开心，家长们也都露出了开心的笑脸。真得感谢家长们的支持，能在百忙当中抽出时间陪同咱们的孩子一起游玩。

在活动中，每个家长积极配合活动安排，无论从时间上、爬山规则上还是做游戏的配合上，都听从安排协调，使活动井然有序。爬山比赛是个过程，享受过程中的乐趣才是这次活动的目的。孩子们在登到山顶的时候，手中的小拼图也是他们的成果。到我们完成拼图的那瞬间才有时间停下来享受山顶清新的空气，后面的亲子小游戏虽然短暂，但是孩子们都洋溢着灿烂的笑容。还有很多家长活动结束后表示很遗憾，由于工作匆忙而没有带孩子参加这次活动。作为老师，我心里很感激这些家长们，因为有了这些活动让我们之间有了更多的沟通时间，对于孩子的学习成长习惯又多了一些了解。

孩子们在登山的过程中，没有自己先跑，而是推着妈妈，领着姥姥，还有的孩子先上去了，又下去帮助岁数大的，拉着她们登上山顶，体现一种团结、向上、拼搏的精神。原来不是我们的孩子脆弱，只是我们有时候忽略了对孩子的指导，或者说没有发现孩子们正在悄悄地成长。通过这次亲子登山活动，增进了孩子与家长，家长与老师，家庭跟家庭之间的感情，也锻炼了孩子不怕苦不怕累的精神，虽然上山下山有点累，但还是值得的。活动结束后，家长们也把他们照的照片上传到了班级群里，一起分享孩子们的快乐点滴。

不足之处：

1.由于班级老师的分配工作没有处理好，所以导致后面活动需要的东西没有准备好。

2.事先没有考虑到一些活动细节上的问题。

3.忘记了班级合影，好不容易能凑在一起爬山，竟然忘得一干二净。

通过这次亲子登山活动，增进了孩子与家长，家长与老师，家庭跟家庭之间的感情，也锻炼了孩子不怕苦不怕累的精神，虽然上山下山有点累，但还是值得的。活动结束后，家长们也都有一个很强烈的感受，就是应积极鼓励孩子多参加锻炼，体验运动带来的快乐。

吴娅（果果一班教师）。

通过这次春游活动我看见了我们苗苗二班的团结精神，还有磨练了小朋友们的毅力！在登山途中小朋友们表现得都特别棒，即使自己走累了都没有让爸爸妈妈抱，还是自己坚持爬到了终点。在整个登山途中发生了很多让我感动的事情，最感动的是我拿着班牌和扩音器还有一包东西走在我们班的最前面，我们班的宝贝们就一直在追我叫我等等他们，全都跑过来把我牵着，还有几个宝贝一直吵着要帮我提东西，真的特别感动。我到了终点时看见我们班有家长都在开始拼拼图了，因为我们班有一位家长是年纪比较大的爷爷我们所以等了他很久才把拼图拼完整我们班得到了第二名我觉得真的很棒了！这次活动不仅增进了亲子之间的感情，还增进了班级之间的团结意识，更加团结友爱！

白梅（苗苗二班教师）。

“春回大地，亲子健行”登山活动总结。

春天的美丽是不言而喻的，20的春天，凤凰山的春天，有了我们明星幼教中心可爱的宝贝和家长而变得更加春意盎然，朝气蓬勃。我们相互分享了自己所带的食物，圆满的完成了每人的小任务，身体舒畅、心情愉悦。

家长和我们老师一直认为，这次登山活动的`效果是非常明显的：1.在登山过程中，宝贝们积极性高，克服累、热、对手多等重重困难，坚持到达目的地，锻炼了宝贝的意志；2.为抢先完成拼图小任务，班上的家长和宝贝互帮互助，团队意识强，增强了班级凝聚力；3.分享食物前，家长和宝贝热情介绍自己所带食物的名称、表演节目、讲故事，气氛和谐、融洽。宝贝有礼貌的将美味送到叔叔阿姨、爷爷奶奶的手上，画面非常有爱，这个环节让孩子学到了与人相处的方式方法，让家长体会到了一家人的温馨感觉，增进了亲子间的情感。

“亲子健行”的目标达到了，同时，我个人认为在这个过程中也有一些不足：1.家长建议下次的登山活动希望能根据孩子年龄阶段来确立行程，反应有些孩子登完山后晚上腿比较疼，虽然运动是应该的，但也需要考虑孩子的承受能力。我也因为缺乏经验，在活动准备时没有考虑到这一点。2.在我们准备下山，收拾食物时才发现，拿出来的食物并没有吃掉多少，为了不浪费，大家又把食物背了回去。这样既加重了家长负担，也让家长有了消极的感觉。由于大家都是第一次参加这类活动，没有前期经验，有这样的情况是正常的，相信以后的活动会准备的更加充分和适宜；3.由于竞技性太强，家长们和宝贝们都在赶紧登山，而没有停下来欣赏春天的风景，感受春天的美丽。

孩子的心总是充满好奇、向往自由，不停的问我什么时候再去登山，相信他们对这次活动非常满意。以后的机会非常多，有更多的活动等着我们，我们一起期待吧！

黄力丹（蒙台梭利儿童之家教师）。

4月10日本中心开展的“春回大地，亲子健行”的亲子登山活动开展得很成功，但也存在很多不足的地方。

在做准备活动时很多小的细节没做的完善，比如：拼图后面没有贴上双面胶，导致拼图时没有办法贴，不过当时其他班级带了就借用了。在家长集合时忙着给家长签到，签安全责任书，发班级标志，导致后面给幼儿发牛奶时有点仓促。在登山的活动中老师不断的鼓励幼儿，幼儿的积极性也很高。

在拼图时教师操作的太多，应多让幼儿与家长来操作，多给与幼儿与家长合作时间，教师应只做引导作用。

在以后类似的活动中老师的准备活动需要充分，每一个活动环节都要一环扣一环，在活动中相互配合。

唐欢（芽芽一班教师）。

4月10日上午，我们班的小朋友和自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈一起来到了凤凰山，参加了亲子登山活动。我们班的大部分家长都能很准时的，甚至提前来到了元稹纪念馆等待集合。当我们老师来到这里时，已经有很多孩子和家长在这里等待了，说明大家对这次活动的期待值是非常高的。这也是我们班第一次户外登山活动，大家非常的兴奋。

这次活动我觉得开展的非常成功，孩子们很开心，家长们也都露出了开心的笑脸。毕竟是我们的第一次登山活动，有的孩子家里都是一家三口全来了，孩子们在登山的过程中，没有强烈的要求家长抱，而是牵着爸爸妈妈、爷爷奶奶，或者拉着好朋友的手登上山顶的，体现了一种团结、向上、拼搏的精神。同时也非常感谢家长们的支持，能在百忙当中抽出时间陪同咱们的孩子一起游玩。在活动中，每个家长积极配合活动安排，无论从时间上、爬山规则上的配合，都听从安排协调，使活动井然有序。

不足的是：

1、通过这次活动，我发现我们班的家长，凝聚力不是很好，在这方面还有待加强。

2、有的孩子缺乏锻炼，所以爬得很慢，感觉很累，到了目的地一会就要开始跳舞、玩游戏，他就不愿意参加，而家长看到其他孩子在跳舞，就让自己的孩子也去参与，孩子就有点不高兴了。

3、老师忙着组织孩子，没有和每个孩子的家长进行交流。

通过这次亲子登山活动，增进了孩子与家长，家长与老师，家庭跟家庭之间的感情，也锻炼了孩子不怕苦不怕累的精神，虽然上山下山有点累，但还是值得的。活动结束后，家长们也都有一个很强烈的感受，就是应积极鼓励孩子多参加锻炼，体验运动带来的快乐。

罗玲（芽芽二班教师）。

“春回大地，亲子健行”登山活动总结。

4月10日上午，我们达川区明星幼教中心全体幼儿和自己的爸爸妈妈爷爷奶奶一起去了达州市著名的风景区凤凰山，参加亲子登山活动。我们的家长大部分都能很准时的，甚至提前来到了凤凰山的半山腰――元稹纪念馆等待集合。当我们老师到达的时候，已经有很多家长和孩子在等待了，这说明大家对本次的亲子登山活动期待值是非常高的，这也是本中心开园以来举行的第一次比赛活动，大家显得非常的兴奋，都摩拳擦掌希望能得到第一名。这次活动我觉得组织的非常成功，每个家长积极配合活动安排，无论从时间上、秩序上的配合，都非常听从安排协调，使活动井然有序。在此我对这次活动作出以下几点总结：

一、家长和孩子方面。

首先感谢家长们能准时到达集合地点，保证了我们的活动有一个好的开端，在活动启动仪式结束之后，重头戏开始了，刚开始每个班都井然有序的走上阶梯，到了平路，果果班的家长说开始冲，所有的孩子和家长都像勇士一样向着元稹广场冲去，很多孩子跑在了家长的前面，有的甚至还拉着爸爸妈妈的手一个劲儿的向上攀登，出奇的是很多小班的孩子都没有吵着爸爸妈妈爷爷奶奶抱，在老师和家人的鼓励下，基本上都是自己爬上去的，虽然气喘吁吁的到达了终点，但是孩子们的脸上都充满了自豪和满足。

二、拼图游戏方面。

登上终点以后活动还没有结束，要把拼图拼好了之后才能评出获胜班级，这个时候我看到了家长的凝聚力，一个劲儿地催促还没有爬上去的家长，因为少一个家长拼图都不能完成，这个时候家长们想为班级争光，想为班级取得荣誉的意愿特别强，我深受感动，最终，我们也还是取得了一个不错的成绩，与第一名就只差一两分钟，我已经很满足了。

三、不足之处。

本次活动让我觉得最难过的地方就是领奖的时候，当主持人说一个家长一个孩子上去领奖的时候，我心里就咯噔了一下，我就主动问了一下有没有哪个家长愿意上去，当时王翊筠一下子就举手了，我就说了让王翊筠去，但是其他的孩子后面都把手举得高高的，家长们也用那种期盼的眼神看着我，我真的觉得很为难，后来当王翊筠和她的妈妈上去领奖了之后，其他有的孩子就情绪就比较低落，这一点让我也觉得很难过，以后的亲子活动一定要把问题考虑得全面一点，争取让家长和孩子们都能够尽兴而归。

李孟莹（朵朵一班教师）。

教师节的活动总结与反思篇十一

教师节的活动总结与反思篇十二

市政府、教育局和各学校结合实际，在教师节前夕掀起了迎接和庆祝教师节的热潮，营造了庄重、喜庆、尊重、富有教育意义的节日氛围。

1、市政府高度重视。以政府文件的形式发布通知庆祝教师节。

2、各校结合实际，召开主题鲜明的班会，书记、校长在国旗下做主题发言。小学馆书记甘大明做了题为“教师职业神圣而伟大”的主题演讲，并就如何迎接教师节给了学生们一些建议。平溪小学书记秦震在国旗下做了主题为“幸福就是幸福的味道”的演讲。号召全体学生“感谢老师，祝福老师”，以各种形式向所有老师祝贺教师节。五一中路学校罗校长做了“感恩师恩”的主题演讲；五一学校的班主任们向学生们发出了“庆祝教师节”的祝福活动倡议书：对老师说一句感谢的话，制作一张感谢卡，画一幅敬爱的老师的画像等。，得到了同学们的积极响应。

3、每个学校都出版宣传板和报纸来宣传和庆祝教师节。五一学校的校园和班级不仅贴满了尊师重教的黑板报，还不时播放着《每次走过老师的窗前》《长大了我就是你》《红烛颂》等歌曲，掀起了庆祝教师节的热潮。

1、教师节前夕，各学校组织先进学习活动，做学生健康成长的引路人。五一中路学校以教师节庆典为契机，组织学习教育发展纲要，书记万新阳还组织党员教师到社区参加义务劳动；福德小学组织党员带成员进社区开展公益活动。

2、展示教师的道德活动。学校开展宣传教师先进事迹、展示师德的活动。江南小学大力宣传获得市“我最喜爱的老师”称号的黄丽萍的先进事迹，宣传教育教学中涌现出的典型。除了向媒体投稿，还利用广播电台大力宣传报道学校的优秀教师；平溪小学结合创建学习研究型组织，召开学习研究型组织总结表彰会，宣传优秀教师的先进事迹，邀请优秀教师在表彰会上做典型专题发言；教师节前夕，教育局全体工作人员会下车了解学校情况，帮助学校解决实际问题，填写学习报告单。

各校通过一系列丰富多彩的“感恩教学，欢度教师节”主题班会，引导和鼓励学生用健康、有意义的方式表达对老师的感激之情。

1、“讲”：“讲”一个自己和老师之间难忘的故事。乐仙小学是一个比较小的学校，131个学生，只有10个老师。但是，学生和老师的关系很好。五年级的学生自发组织团队会议庆祝教师节，并邀请所有老师参加。他们把教师节作为亲爱的老师的生日来庆祝，并为老师们准备“生日蛋糕”活动。学生们都讲着感恩的故事，都赞美着老师，一个个给老师送蛋糕。李灌校长在活动中动情地对师生们说：“我们的学生是感恩的学生，我为有你们这样的学生而骄傲。在这里，我也看到了这样一个结果，我们的老师，因为他们的努力，因为他们的努力，因为他们对学生的爱，而受到学生的爱戴。

2、“编辑”：“编辑”一份关于教师节的黑板报，渲染节日气氛。

3、“看”：“看”老师一天的工作内容。江南小学引导学生用心观察老师的日常工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等。通过观察，让每一个学生都能体会到老师的辛苦，感受到老师默默耕耘、无私奉献的情怀，激发学生对老师的热爱。

4、“写”：“写”一首赞美老师的童谣诗，献给我亲爱的老师。和荣实验学校一起写诗，写恭敬作文，老师来了读给他们听。

5、“做”：“做”一份心爱的礼物，送给你的老师。为了杜绝过去给老师买节日礼物的做法，鲜少主部号召学生们通过画精美的图画，写下最想对老师说的话，来表达对老师的敬意，作为一份特殊的节日礼物。庄学校号召学生为学校做一件好事。

6、《画》：“画”一幅“最美老师”的人和事，以表达学生对老师的热爱。五一学校以班级为单位，开展“我画老师画像”主题，画出自己心中喜欢的老师的画像，并写下感谢的话语，以黑板报的形式展示出来；荣和实验学校还对学生的画作进行了鉴定，并逐一展出。

7、《唱》：“唱”一首表达自己内心的歌。西苑小学组织六年级学生利用班级多媒体平台，组织学生选择演唱老师们的歌曲，并自带光盘，让学生在演唱中表达对老师的感情。

通过“说、编、读、写、做、画、唱”等活动，引导学生健康、有意义地表达对老师恩情的美好感激。

令我们老师高兴的是，许多学校的班级学生自发组织感恩节活动。

8、关心教师，组织教育，开展文化体育活动。江南小学有一个全体教师体检。为所有老师安排了一次体检。38、石柱岭小学、五一路小学等工会组织全员气排球比赛；乐瞳小学还举办了一场热闹的扑克益智比赛。竞赛，即营造节日气氛，可以增强学校工会的凝聚力。

1、市领导慰问教师。今年，市政府四大班子对教师的慰问活动是本次慰问活动的一大亮点。市四大班子领导成员35人，部门领导34人，全部深入江南区39所公办学校、31个教学点慰问教师。他们不仅给老师们送去了节日的祝福，还给每一位老师带去了节日的礼物，给老教师送去了慰问金。

同时，领导们也对原民办教师和代课教师表示了慰问。

为做好市领导教师节慰问活动，8月底，教育局协助市政府办公室完成了《江南区20xx教师节慰问活动方案》，并向各部门、各学校下发了《中共江南区委办公室江南区人民政府办公室关于印发的通知》。

这次教师节领导参加慰问是历史上慰问学校人数最多的一次，马和市区甘区领导都抽空参加慰问教师。

2、共建单位慰问教师。学校的共建单位也在教师节前夕到学校进行慰问活动。江南小学的共建单位空军42师在节日当天邀请全体教师齐聚军营，共庆教师节。老师们的到来受到了部队官兵的热烈欢迎。活动中，老师们还观看了官兵们的军事表演，与战斗机亲密接触。华兴公司前往五一中路学校慰问。平溪小学、五一西路小学、乐贤小学、福建路小学、五一路小学、白沙路学校、沙井中学等单位共10人到学校慰问教师。

3、所有学校都向退休教师表示慰问。辖区各学校党支部、工会（无退休教师的2所学校除外）组织相关人员对我校退休教师进行节日慰问。百年老校平溪小学，退休老师很多，但都能组织老师挨个慰问。校长和书记还亲自到7位80岁以上退休教师家中慰问。沙井小学、三十八中、东南小学、南翔小学等党支部。逐一看望退休教师，给他们送去月饼、水果等慰问品。

教师节的活动总结与反思篇十三

营销协会在学校团委、指导老师以及校学生会社团部、系团学会的大力支持和帮助下，又走过了不平凡的一段历程。协会本着：“聚营销精华，铸商界精英”的责任和服务理念，在给协会注入新的血液，完善协会内部结构的基础上，本年度一共策划并组织了新会员入会仪式、大河广场素质拓展、协会营销知识培训、营销之星大赛、社团杯篮球赛、平安夜平安果营销等七项组织活动，使很多同学结交了一大批有共同兴趣、共同理想的朋友，并且锻炼了自己的勇气，提高了自己的能力。

二、活动说明。

1、营销协会入会仪式。

为了使新会员进一步更深层次的了解营销协会，让新会员心里感觉到营销协会对其重视的程度，让他们充分感受到主人翁意识和负责任的态度。以及对营销协会充满信心，感觉到营销协会社团大家庭的温暖!经过我们第八届全体执委的一致决定，我协会在w109教室隆重举行了第九届新会员入会仪式。

时间：10月29日地点：w109。

参加人数：80人。

会员全部身穿校服，参加本次入会仪式。

新生代表发言，对协会的期盼和建议。

入会仪式在全体会员的努力下，圆满成功。

2、大河广场素质拓展：

今年十一月我协会联合口才协会，电子商务协会一起带领会员来到了大河广场进行素质拓展大型户外户外活动。在开心娱乐的活动中增加了会员之间的沟通，无形中培养了会员的团队协作能力，另外还拓展了会员的人脉，认识了更多的朋友，不仅愉悦了身心，还进一步的增进了会员之间的感情，使社团这个温暖的大家庭更加的温馨和谐!

时间：__年11月6日。

地点：郑州惠济区大河广场。

参加人数：120人。

素质拓展，学习团队精神!

心灵沟通活动，使大家更加了解彼此!

新会员，留影，纪念!

3、协会营销知识培训。

为了参加即将到来的营销之星大赛，我协会于周五下午2点请来了人和新天地投资管理集团的总部培训师在中州大学多媒体教室给我们的会员讲解了关于销售、仓储以及管理的相关知识，使广大会员增加了见识，了解了专业知识。

地点：中州大学多媒体教室时间：__年11月19日。

参加人数：130人。

4、营销之星大赛。

1、在大学生创业园开园之际，河南商专营销协会、为“扩大郑州地一大道品牌知名度，培养创业英才，传播营销理念”，增加场内人气客流量，拟在11月份联办大型“营销之星大赛”，旨在通过本次公益赛事的开展，传播营销理念，加强大学生创业营销策划创作能力，引导积极向上的大学生活和人生目标，参与并融入郑州地一大道创业园活动中来。

时间：__年11月20日——21日。

地点：火车站地一大道负二层t区。

地一大道也有我们的身影!

我们的会员在配货，摆货!

与兄弟院校合作共赢!

我协会全体参赛人员与人和集团负责人合影留念。

5、社团杯篮球赛：

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强社团内部凝聚力，加强兄弟社团间的交流沟通，也给会员们展示自我的舞台，我协会联合立志创业协会在全校35个兄弟社团的支持旨和参与下一同举办了首届河南商专“社团杯”篮球赛。此次活动在加强社团交流，提高社团影响力方面做出了积极地贡献，并展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

我协会作为首届的承办方，在组织、策划、以及活动实施过程中受到了兄弟协会的一致好评，并得到了团委老师的大力支持。

6、平安夜平安果营销：

营销协会作为我校唯一的专业性营销社团组织，在圣诞节平安夜来临之际，充分把握好时机，经过认真的校园调查和统计，并和校外大学生创业就业实践平台合作，策划并实施了本年度平安夜平安果的营销活动。

此次活动我协会共卖出平安果300多个，总销售额700多元，在12月24号晚上短短的两个小时销售中，共卖出平安果113个，共计300多元。

广大会员积极性很高，短短的一天内，为协会创收200多元利润，受到了会员以及同学的赞扬。

三、结束语。

一学期的时间过得很快，总觉得在这一段时间内没有给广大会员提供一些切实的专业知识培训以及锻炼，这一点，需要我们所有执委以及全体会员的共同努力;我们协会秉承“聚营销精华、筑商界精英”的协会宗旨，一定会总结本年度活动经验和教训，争取在下一学期给会员提供更多、更专业的知识培训，并提高广大会员的实践能力。

不足之处还希望大家留言批评，诚恳接受大家的建议!

教师节的活动总结与反思篇十四

弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日时光。

为了能让宝宝度过一个愉快而有好处的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动资料包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。

我班在开展庆六一活动的过程中除了用心配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还思考的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较用心的，十分乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信透过自己的努力会做的更加完美的!

教师节的活动总结与反思篇十五