范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

大手牵小手小学生交通安全手抄报篇一

周末一大清早，我去好哥哥家，看见小狗果冻开始逗它。果冻是一只茶杯犬，棕色卷毛，圆肚子，尖爪子，爪子只有一颗坚果那么大，整个身子也只有手掌大小。

果冻看到我，立刻跑到我面前，以前它都不理我，今天为什么这么热情呢？我都不好意思让它走到一边去。把它捧起来，它用坚果大的爪子挠我，用头蹭我，痒痒的！好舒服呀！太脏了！手指缝里，毛发里全是泥巴，这是去哪儿野了，哥哥也不知道给它洗，还是我来吧，我顺手拿一张纸准备点水给它擦擦。哇！好像梅花印啊！五朵小“花瓣”肉嘟嘟的，我把爪子一个个分开，清洗里面，它舒服极了，全身放松躺在我怀里！还不时舔舔自己的小爪子，它全身湿湿的，踩在浴巾上还有梅花印。洗完了，它还把爪子搭到我肩上像极了一个小宝宝，让我不由得不疼爱它。一会儿，它用小“手”不停拨我，想玩游戏了吧，我把球扔过去，它那双有力的脚一蹬，就把球拿住了。我看它跳高高。伸懒腰，累了，我和它在温暖的阳光下休息。它把爪子搭在我肩上，我用手摸着它的背，在温暖的阳光下。

我的大手牵着它的小“手”，好幸福呀！

大手牵小手小学生交通安全手抄报篇二

文明像一缕阳光，温暖着我们的心田；文明像一眼清泉，滋润着我们的心灵；文明像一盏明灯，照亮着我们的心头。

—— 题记

文明在我心中

自开学的第一天起，班主任王老师就教导我们要做一个文明的少年：信守家庭美德，在家里做个好孩子；恪守学生道德，在学校做个好学生；遵守社会公德，在社会做个好公民。在社会，我诚实守信，遵守社会公德，以自己的行动践行“文明”二字。无论是在校园，还是在公共场合，发现乱扔的果皮，纸屑，我都会捡到垃圾桶内。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是我的口头禅。看到长辈，我总会微笑着打招呼。我为自己是文明的孩子而高兴！

争当文明使用

现在安庆市上下正在创建全国文明城市，我们学校开展的“小手牵大手共创文明城”活动如火如荼。我很荣幸被选上“小小文明监督员”，戴上红红的绶带格外地自豪。我要在身边的小事中践行文明行为，并发挥小小宣传员、小小监督员的作用，用自己的一言行带好同学们养成文明习惯，提升文明素养，从而为文明创建贡献出自己的一份力量。我为自己是文明的使者而自豪！

让文明常相伴

文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。随手捡起被丢在地上的垃圾；红灯停，绿灯行；进入别人房间时先敲门；坐公交车时给老人让座；游览景区自觉排队……只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过每个人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。我为自己是文明的传递者接力！

地球会因文明而美丽，生命因文明而精彩！牵起你的手，牵起我的手，文明齐步走，让文明传遍大街小巷，传遍大江南北，让文明之花开满整个世界！

大手牵小手小学生交通安全手抄报篇三

绿灯亮起，我们在协管员的指挥下穿过了马路。

正准备离开，身后传来了一阵嘈杂声，“干嘛，干嘛，别碰我的自行车，你的手真脏。”“现在是红灯，青年人等绿灯亮了再过马路。”“关你什么事，不要你烦，滚一边去。”“可是乱穿马路有生命危险”协管员拉住了青年的自行车。“你怎么像蛇一样咬住我不放呀，那边不也有人乱穿马路吗?”青年人趁协管员转头的功夫，甩掉协管员的手骑车就跑，还转过头骂了那位协管员。

看到这情景，我忍不住对爸爸妈妈说：“那青年人真不讲理。”“是啊，现在怎么还有这么不讲理的人?”妈妈连连摇头。“要是有警察的话，这小伙子那敢这样”爸爸忿忿不平。

回到家，我的心久久不能平静，想起前几个月电视报道的一位女硕士生乱穿马路还打警察的事件，成了我们大家闲谈的话题，可为什么这种想象至今还存在呢?眼看召开世博的日子越来越近了，作为一个上海人我不免着急，希望警察叔叔能够加强对乱穿马路的管理，同时我呼吁大家学礼仪，除陋习，让文明之花常伴我们左右。

大手牵小手小学生交通安全手抄报篇四

社会各界人士、广大市民朋友：

为大力促进镇江市“全国文明城市”创建工作，市政协决定在全体委员中开展“争创文明城，争做文明人”主题活动，组织动员广大政协委员积极投身文明城市创建活动，并以此激发社会各界和广大市民进一步增强文明意识，提高文明素质，共建文明城市。为此，我们倡议：

从我做起，大力弘扬文明风尚。城市的文明程度是城市品位的反映、市民素质的体现。文明城市是一张亮丽的城市名片，代表着每一个市民的文明形象。创建文明城市，关系到镇江每一位市民的生活环境、生活质量和幸福指数，是你我共同的责任。广大市民要积极参与道德实践活动，努力践行社会主义核心价值观，营造见贤思齐、崇德向善的浓厚氛围，推动市民文明素质和社会文明程度不断提升。要树立起好人有好报的鲜明导向，让更多的好人发挥引领力量，让更多的好事闪耀道德光芒。

从点滴做起，努力践行文明规范。知行合一，身体力行，广大市民要以良好的道德规范约束自己行为。在公共场所、邻里相处、行路驾车、网上交流、外出旅游等方方面面，都要杜绝不文明现象发生。努力做到爱国敬业、勤勉节俭、孝老爱亲、礼貌待人、团结友善、热心公益、担当责任。大力弘扬诚实劳动、以诚兴业的社会风气，坚守诚信为本、一诺千金的道德准则，自觉遵德守礼、遵规守纪，让诚信成为镇江人共有的光荣名片。积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，大力推行“邻里守望”等志愿服务活动。小善大爱，点滴汇聚，让志愿服务融为温暖他人、快乐自己的精神纽带。

从现在做起，合力建设文明城市。创建“全国文明城市”，是市委、市政府的重点工作，也是全市人民奉献心血和汗水、追求多年的梦想。每个市民既是文明城市建设的受益者、评判者，更是参与者和建设者。市政协开展“争创文明城，争做文明人”主题活动，旨在发挥政协委员在文明创建中的示范引领作用，与广大机关干部，企事业单位员工，街道社区群众，大中小学生一起，积极行动起来、马上行动起来，投入创建活动。要通过自己的辛勤劳动，创造整洁、有序、美好的城市环境，养成健康、文明、和谐的生活方式，让文明新风常驻。

文明城市呼唤文明市民，文明市民创建文明城市。让我们携手并肩，以更昂扬的精神，更认真的态度，更扎实的工作，谱写文明华章，共建美好家园!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

大手牵小手小学生交通安全手抄报篇五

为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌和全体师生的教学风采；让家长更全面地了解自己的孩子，了解学[]校，了解教育，让捆绑学校的教师深入了解我校的教学情况。我校于4月25日组织了“捆绑式发展”教学开放日活动。在全校教师认真准备下，开放日活动开展得非常顺利也非常成功。参加活动的帮扶学校的教师和家长们对校园环境、教师们的课堂教学留下了深刻的印象，给予了很高的评价。同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况总结如下：

这次教学开放日活动有143名教师和学生家长400人次参加了活动，内容分为三个部分：

第一部分：观摩教学。上午教师、家长听课，涉及到语文、数学、英语、科学、品德、体育、音乐、美术、综合实践、地方、心理健康、信息技术等学科共221节课集中开放与展示。

第二部分：是以捆绑学校为主开设了语文、数学、美术、音乐、体育各3节，旨在促进学校和学校、学科和学科间的相互交流、相互学习，探讨科学的教学方式，构建与实施和谐课堂教学模式，完善课堂教学评价，解决教学中存在的实际问题，有效地提高课堂教学质量。

第三部分：

1、校领导给家长介绍学校的基本情况及家校配合教育孩子的重要性；

2、组织家长参观学校的荣誉室、乒乓球室、多媒体教室、微机室、科学实验室等；

3、组织家长观看我校的特色活动（足球队、乒乓球队、四模展示、学生现场大地绘画），

4、充分展示了我校师生的整体素质。

为了展现我校师生素质，学校制定了开放日活动方案，各科任教师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，精心备课，制作课件，充分运用现代教育技术进行课堂教学。班主任们的班级接待、活动反馈都很到位。这些工作为开放日活动的顺利开展奠定了良好的基础。课堂教学中，在老师们的引导下，学生们学得主动、学得成功。家长们都听得非常认真，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满意的笑容。许多家长在评议调查中，对执教老师的教学态度、教学方法、教学过程和教学理念都表示非常满意。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼，教学形式新颖，教学过程循序渐进，教师教态亲切自然，教师言语精练富有激励，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也大大增强了他们的自信心。

对于本次活动，从学校领导到每一位老师，思想上都高度重视，行动上都做出了百分百的努力。从教学到管理，从学生的文化学习到其思想品质、行为习惯，方方面面都抓得扎扎实实，管得井井有条。为了了解家长对学校的办学是否满意，学校对广大家长进行了广泛的调查，大多数学生家长对学校的管理、教学很满意。几乎所有的家长都认为：学校的管理井井有条，教师育人循循善诱。家长们对学校的发展充满信心，对孩子的进步充满信心。家长们特别放心的是学校对学生的安全教育。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出了希望多开展此类活动，让家长更多了解学校，了解自己孩子在学校的学习情况，并将通过家长会等途径，加强与家长的联系，学校还要求每位教师（尤其是班主任）认真做好家访工作及时与家长沟通交流；有的家长提出，语文教学还要加强学生阅读能力的培养，扩大学生的课外阅读面；有的家长提出，数学课的教学要注意习题的精选练习，提高学生的思维能力，让学生学习生活数学；有的家长对学生的课外作业量也提出了建议；还有的家长提出，课堂中希望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话。学校表示：我们的每一位教师都将竭诚给孩子创造更多的机会，让每一位孩子都能获得充分的发展……家长对学校工作提出意见和建议，是对学校的爱护与关心，要把它作为工作中前进的动力加于认真对待，落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。

大手牵小手小学生交通安全手抄报篇六

广大城乡居民朋友们：

垃圾不落地、城市更美丽;垃圾分一分、环境美十分。推行垃圾分类是实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施，对于改善人居环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。为此，我们向广大城乡居民朋友们发出以下倡议：

从自我做起，从家庭做起，积极参与生活垃圾分类，自觉将家中产生的生活垃圾分为“有害垃圾、可回收物、湿垃圾、干垃圾”四类，分开装袋并准确投入小区内及其他公共场所设置的分类垃圾桶。

宣传“绿色、环保、循环、低碳”理念，主动参与到生活垃圾分类行动中来，并带动身边的家人、邻居、朋友共同参与，形成“垃圾分类人人有责，人人动手净化家园”的良好氛围。

在日常生活中，我们不仅要自己做好生活垃圾分类，同时要当好监督员，发现不按规定分类投放生活垃圾的行为，应及时主动告知正确的生活垃圾分类办法。

让我们携起手来，共同努力，共建生态文明，共享绿色未来，让我们的城市更加清洁美丽。

倡议人：xxxx

20xx年xx月xx日

大手牵小手小学生交通安全手抄报篇七

“室雅何必大，花香不在多”。

我们每个人都盼望在一个干净、安逸的环境中进修糊口生涯、健康地成长，而英俊的环境必要我们配互助造，文明的风俗靠我们平常一点一滴地养成。

美好的环境，让我们明白爱惜，学会倾慕；美好的环境，让我们知书达礼，更加文明；美好的环境，让我们进修进步，操行崇高；美好的环境让我们学会谦让，学会做人。在美好的校园环境中，我们沐浴着阳光 ,汲取着营养。我们满怀豪情，畅想将来。

校园，是我们进修工作的紧张场合。校园环境卫生的好坏直接感化到教授和同学们的工作、进修和糊口生涯，同时，校园环境卫生也是一个黉舍文明程度的紧张标记，是黉舍对形状象好坏的直观感化身分。近来，我市正在促成“创文明城，做文明人”主题活动，目标都是为了提拔都会的文明程度，兑现建立全国文明都会目标。顺利经过议定将大大提拔我市的综合形象，各项工作现已进入冲刺阶段，当局高度珍视，要求个单位部分必须把卫生工作重点抓好。

在此，黉舍团委和政教向全部同学发出以下倡导：

1、注意大家卫生，杜绝随地吐痰，乱扔废料，随便践踏草坪，在墙上乱涂乱画等不文明现象。

2、就餐时要列队购餐，不大喊大呼，不华侈粮食，爱惜他人做作结果，爱惜餐具。

3、在校在家讲文明语、不鄙俗卑鄙，谈吐斯文，规矩风雅，关心他人，恭敬师长。

4、建立爱校意识，以校为家，倾慕大家办法，杜绝破坏公物，谢绝课桌文化。制止在校服上 乱写乱画。

5、以倾慕讲堂环境为己任，自发保护讲堂的干净卫生，不在课桌、墙壁上涂鸦，不破坏传授办法，不将任何食物带入我们的讲堂；盼望每个门生都能做好黉舍的文明监督员。

6、当真做好值日工作，及时料理课室杂物、纸屑、尘土。按期拖洗课室，走廊，楼梯地板。

7、以倾慕校园环境为己任，自发保护校园的干净卫生，自动捡拾他人丢在地上的废料，养成 “文明干净 ”的精良风俗，互助建立一个英俊的校园。

八 制止在大家场合及讲堂、走廊内大声叫嚣，靠右边通畅，见到教授有规矩，立足问好。

做起！同学们，教授们，让我们大家脱手，从身边的小事做起，为创设一个当代化的、美好的进修糊口生涯和工作环境、更加我镇建立卫生文明镇而互助竭力吧！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

大手牵小手小学生交通安全手抄报篇八

小学生作文大全

”这时，他们看见有一个小女孩向他们走过来，这个小姑娘看起来有点不高兴。大手问s“你怎么了?”小女孩回答s“我的红皮球掉到水沟里了去了。”大手和小手一起说：“没关系，我们帮你够出来。”于是，大手和小手手拉手一起把皮球够出来了交给了小女孩。小女孩说s“谢谢你们!”大手和小手说s“不用客气。”小女孩开心地笑了，大手和小手也笑了。然后，他们就一起玩拍皮球。

大手拉小手，小手拉打手真幸福。

大手牵小手小学生交通安全手抄报篇九

“爆竹声声除旧岁，梅花点点报新春。”每逢新春佳节来临之际，大家都会燃放烟花爆竹，来庆祝节日。放烟花爆竹为的是营造一种热闹、喜悦的气氛。但是在这同时，也有不少因燃放烟花爆竹而导致各地发生火灾的事故。既造成了人身安全，财产损失，还带来了空气污染，噪音污染和清洁问题。空气质量急剧下降，pm2.5严重危害了人体健康。

每当佳节来临，大规模的燃放烟花爆竹，出门都不得不戴口罩，使大家原本过节的好心情也在一点点消失。

现在政府提出了“禁限燃放烟花爆竹”的号召。作为一个学生，应当为社会营造一个文明、安全的宜居环境。如果每个家庭、每个学生都主动加入到“不燃放烟花爆竹，共护蓝天白云”的.行动中来，做“禁限燃”烟花爆竹的遵守者和宣传者，那么环境污染、噪音污染、空气污染的问题也就迎刃而解了。

过惯了热闹、人声鼎沸的春节，现在更提倡一个清新、环保、舒适的“低碳”春节，为守护我们美丽的家园尽到自己的责任和义务。

但是放爆竹是一种传统习俗，所以政府也没有完全禁止，只能在规定的时间才可以燃放。城区范围内，市民可在每年农历除夕至正月十六日这十七天内在禁放以外的地点燃放规定的品种、规格和标准的烟花爆竹。其他时间一律不得燃放。

我曾看过一组图片，是一些环卫工人拿着扫帚，认真地清扫着地面上的鞭炮纸屑，那些鞭炮纸屑分散在地面各个地方，水沟、树丛等难以清理的地方也都是。过年这几天有时下雨，雨水浸湿纸屑使之粘在地上，让原本就不好清扫的纸屑处理起来更加困难。

环卫工人在除夕夜也仍然奋战在清扫战场的第一线，为了城市的卫生，为了环境。