家访的心得体会及收获(通用16篇)
心得体会是一个有意义但常常被忽视的写作任务,它能够帮助我们记录、梳理和分享自己的学习和工作心得。心得体会的写作可以注重逻辑性和连贯性,让读者能够理解我们的观点和思考路径。小编为大家整理了一些关于心得体会的好文,希望能给大家的学习和工作带来启示。
家访的心得体会及收获篇一
老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见,共同商量解决问题的办法,有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识,在学校教育与家庭教育之间形成合力,产生良好的教育效果。实践证明,家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。特别是对初一新生的家访,尤为重要。本学期开学后,学校组织了初一任课老师对初一新生进行了一次全面性的家访活动,通过这次活动加强了教师与家长的沟通,教师把学生在校表现,如实地向家长汇报,同时家长也能把孩子在家的情况反馈给老师,这样家校联系,共同加强对学生的管理,为制定学校及家庭下一步的工作中心有了明确的目标。现将本次新生家访活动总结如下:
一、认识到位,精心组织
针对初一新生刚到学校,对学校的基本情况和老师都不太了解,而老师对新生的状况也不太了解的实际,为了使新生迅速融入到学校的正常的学习、生活中,加强家校联系,使老师对新生有一个全面的了解,提高教育的针对性,为此,学校先后召开了行政办公会、初一年级教师会,进一步提高了老师对家访工作重要性的认识。同时成立了以金慎猛校长为组长的新生家访工作领导小组,加强对新生家访工作的指导和检查,从家访前的工作布置,到家访后的工作总结都能严格要求,狠抓落实,并始终参与家访的全过程。家访前学校制定了家访计划,对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置,并提前做好相关准备工作。
二、程序到位,力求实效
此次集中开展的家访工作,我们进行了周密的部署,明确老师们家访工作的主要任务:
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现,向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间初步形成有效沟通。
3、站在家长的角度与家长共同研究,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。
4、站在教育者的角度向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,并共同商量出解决问题的办法。
其次,各班制定了家访工作的计划,以班级为单位,每班班主任任组长、任课教师为组员。班主任首先对本班的学生状况进行分析,梳理出不同特点的学生,分解到每位任课老师去登门家访,对于家住在农村的学生则进行了电话家访和约请家长到学校来与老师进行沟通。(幼儿园青年教师工作小结)
第三,加强此次家访活动的检查和考核力度,政教处和年级工作委员会对家访工作进行电话抽查,以确保本次活动的正常开展,对不按规定家访的教师进行批评教育,限期补访,同时月度考核实行降等,从而保证了家访的质量。
三、家校联系,成果显著
1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭情况,不仅使每一位老师对学生的情况了如指掌,为今后在教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。而且有益的补充了学校教育在有着集体教育的优势的同时也存在的明显不足——教师难以深入了解每个学生的个性特点,从而无法因材施教,不能针对学生的特点进行个性化的教育的弱点。由于种.种原因,在学校教育环境中,学生的个性不能完全展现,而在家庭环境中,学生处于一个比较自然的状态,个性能够得到正常的表现。到学生家中进行交流,是一个全面了解学生情况的便捷途径,是一个难得的了解学生的机会。
2、通过家访,我们与新生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
通过本次家访,我们向家长介绍了学校及班级的整体情况以及开展的一些活动,如感恩孝敬活动,学校对仪容仪表的要求等,并让家长了解学校的作息时间,希望家长能够积极配合学校工作,加强校外时间对子女的管理。让家长熟悉每个任课老师及学生各科的学习情况,掌握在校的一些日常行为表现。
3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。
新生家长大多数对学校不太了解,在我们登门家访时,家长对老师的到来都感到由衷的高兴和激动,很多家长把亲朋好友都招来和我们一起交谈,甚至一些邻居也挤进来参与谈话。我们充分利用这个机会,详细、认真、热情地向他们介绍学校教育教学情况、学生在校期间学习情况、学校在近几年取得的成绩,使家长对学校有了更深入的了解。树立了教育工作者服务育人的新形象,让“办人民满意教育”的口号落实在行动上,提高了教育在社会上的形象。
4、通过家访,广泛听取社会各界对我校教育教学管理的意见和建议,并及时反馈。对我们的工作起到了一定的促进作用。
通过本次家访,我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取了社会各层面对我校教育的意见,并将之反馈给学校相关部门或个人,发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处,进而推动教师自觉改进教学方法,提高教学水平,促进了学校教育教学工作的发展。
在本次家访中,我们向学生家长点对点地宣传学校教学改革发展的思路,宣传学校实施素质教育的全过程,就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合。
教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过此次家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
家访的心得体会及收获篇二
短短一个寒假,闲里找忙地去家访,整理家庭住址的远近,上网搜集家庭教育的知识短时充电,提前电话预约,在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天,造访老友般(此前开过三次家长会,相当一部分家长已经比较熟悉了),跟学生的爸妈聊聊孩子,聊聊凌云一班。
家访前更正自己的认识,父母不但是孩子的第一任老师,还是孩子一生必备的教材。我们和他们的区别是,老师好比课堂,原则上通过课堂影响学生;而父母则是教科书,学生可以随时翻阅。笼统讲就是言传和身教的区别,家访给我最大的感受是——有一种影响了无痕迹,请别输在家庭教育上。良好的家庭教育和科学的家庭教育理念,最能对孩子产生最积极最持续的影响和引导。
年前1月21日开最后一次家长会时我曾向凌云一班的家长呼吁过。事情起因源于我和老公对女儿的教育,引起我的思考和触动后,我曾专门上网搜索——据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明:由男性带大的孩子智商高,他们在学校里的成绩往往更好,将来走向社会也更容易成功。这项调查是他们持续了20xx年,从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查所得出的结果。我们并不否认女性教育的重要性,母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子,通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护,这是功不可没的。然而,缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事等特点。而男性教育往往具有以下一些特点:
所以建议父母在孩子教育上分工相对明确:
日常生活小事依赖于母亲,但是在学习习惯、遇事处理方式等会影响孩子思维方式的重大问题,父亲尽可能多地参与。当然,很多理科出身的妈妈们在这一方面也有很强的优势。所以教育孩子时,父母都应该负起自己的责任,但在时间上又各有侧重:在孩子小时,母亲应该多负些责任,因为这时候孩子需要细心的照料;孩子进入初中以后,父亲应该多教育,这是因为孩子大了心理特点有变化,照顾过细他反而会反感。
一天中,无事的“和平”时期,谈谈班里的乐呵事,眉飞色舞地汇报进步,晚上想吃什么大餐啦,妈妈多出面;学习效果打折了,作业拖拉磨蹭了,与同学有矛盾啦等“波动”期,聪明的妈妈们请继续做你的家务,做回“甩手掌柜”,任务交给孩子爸,让他来和孩子谈。
家访感受之二——家庭教育的施行者父母必须做到心中有数,心中有方向。
家访的心得体会及收获篇三
通过家访,我意识到电话的效果是无法达到的。面对面和膝对膝的谈话不同于打电话。所以家访的传统不能取消。俗话说,“情感是教育的桥梁”。“kiss”这个旧词也说明了一个道理:人们只有经常见面时才会接吻。所以家访可以让我们和学生的家长聚在一起,感到友好和和谐,这样父母就不会有任何误解和抱怨,我们的工作也会很方便。
对于后进生,我认为“后进生”会很开心,因为他们有一些突出的优点,受到老师的表扬。教师和家长可以从点滴的进步出发,分两部分对学生进行分析,用优点克服缺点。所以当我到家里做客的时候,我会把握现实,灵活调整,在简单和谐的气氛中提出孩子的问题,一起讨论和讨论教育措施,这样才能让学生信服,家长乐于合作。
老师到家里做客,学生就会感受到老师的关注和重视。这是对学生的一种激励,也是对家长的一种感动。老师、家长和学生住在一个房间里,他们互相交谈,从而拉近了他们之间的心理距离。每次家访都会让我受益匪浅。它会帮助我了解学生家长的情况,交流信息,交流感受。不仅让家长了解学生在学校的各个方面的性能和校园对学生的要求,但也让我明白家庭的学生在各方面的情况和学生家庭的性能,并与学生的父母。联合研究,在教育学生方面就数据和方法达成一致。
在这次访问中,我深刻地体会到,作为老师,我们应该用心引导家长,多交流。家长与教师相互学习,相互信任,相互合作,形成家庭校园教育联盟。这样我们的教育就会更成功。简而言之,家访我很多受益。他们不仅使家长了解学生在学校的方方面面'performance校园对学生的要求,也使我了解学生家庭的各个方面的情况和家庭的学生的表现。只有通过家访,我们才能了解一些隐藏的问题,找出学生不良行为的根源,从而从根源入手,进一步加强对学生的教育。我认为我们的负担更重。加强家庭与学校的密切联系,重视学生的个性教育,真正实现“育人、成家、影响全社会”的教育效果。
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家访的心得体会及收获篇四
“家长访校周”活动结束了,自己在这次活动中有以下几点感受:
1、紧张的作用
作为教师,最本职的工作便是教书育人。对于自己每天上班必做的事情——教书本应是手到擒来、得心应手的,但在听闻“家长访校周”活动后,确实颇为紧张。自己所面对的不是专业的教师,而是一群爱子心切、疼女至急的父母,他们关心自己的孩子的成长,必然会对孩子所在班级老师的水平关心。正是带着这样紧张的心情进行准备,才得以上出家长满意的课,营造家长放心的课堂。
2、不要小觑家长
随着社会的发展,家长的水平也在不断提高着。或许会觉得家长不懂教育,但从家长的“反馈表”所写内容时才发现,家长中“藏龙卧虎”,有些所写语言可以堪称为专业。由此可见,作为教师不要小觑家长。但也正因为这样,我们为之高兴,因为在与家长交流、沟通时,会更为简单。
3、多沟通、多了解
沟通是人与人了解的桥梁,学生是联系家长与教师的纽带。无论老师或家长,大家都有一个共同的目的,就是希望孩子健康成长。从这次活动与家长的交流中可以看出,家长对孩子既爱又恨。“恨”是“恨铁不成钢”。尽管家长对孩子不满,但还是希望能得到教室的肯定。这次交流后我有个最大的感触便是:向家长“多报喜,巧报忧”。要让家长体会到老师对学生的爱心、责任心,让家长感受到教师是真心地关爱他的孩子。我想:我们的工作一定能够得到家长的理解、支持和配合,同样的会获得比较满意的效果。
家访的心得体会及收获篇五
作为一名教师,每学期必须进行家访。这不仅是学校要求我们做的事情,更是我们了解学生家庭情况、有效提高教学质量的机会。在多次家访中,我深深感受到了家访的重要性,并从中收获了许多心得体会。
一、家访增进师生之间的信任和沟通。在家长和学生身边,我们不再是课堂讲师和学生了,而是变成了平等的交流对象,因为我们的主要目的是关注学生的全面发展和成长。学生家长看到我们上门关心他们的孩子,会多一份信任和支持。学生则会感受到我们对他们的关心和关注,强化了他们对学校和老师的信任感,这对促进师生关系的良性互动至关重要。
二、家访了解学生的全面发展情况。通过家访,我们可以更加深入地了解学生的家庭环境、性格习惯、兴趣爱好等,同时也能对学生的学习和生活进行有针对性的指导。特别是对于那些学习成绩不如其他人的学生,及时发现家长对于孩子的期望和要求,并与学生共同协商制定个性化的学习计划,才能更好地提高学习成绩。
三、家访促进家长对学校和教育的理解。很多家长对于学校以及我们教育的方式并不了解,通过家访可以给家长科普一些有关教育及学校方面的信息和理念,让家长们更加理解、支持和配合学校的工作。同时,这也可以让家长和学生更好地投入到充满爱心、关怀和尽职尽责的学习和教学中来。
四、家访增强了亲师间的情感联系。通过与学生和家长面对面的交流,我们建立了更为亲密的联系。有些家长因为工作等原因来不了学校,但在家访时他们会让我们感受到他们的真诚关心,直接的沟通让我们更了解这个孩子。在一些集体活动中打招呼,相互称呼更亲切。学生或许会在课堂上感受到严格的教学态度,但在家访中则可以看到一个真正关心他们的老师。
五、家访提高了教师工作的主动性和创造性。家访对于教师来说,是一项巨大的收益,我们可以借鉴家长的育儿经验、教养经验等,在开展工作中更加注重解决学生实际问题,设计更加有针对性的教学方案,提高教育教学工作的质量。同时,家访也是一种创新和拓宽教学手段的一种方式,让学生和家长更充分地发挥出效益。
综上所述,家访既可以发现问题,也可以解决问题,对学校、教师、学生和家长而言,都是一项具有积极意义和意义深远的工作。在今后的工作中,我将更加主动积极地开展家访工作,发挥更大的作用,为学生的发展和成长提供帮助和建议。
家访的心得体会及收获篇六
家访是教育工作中非常重要的一环,通过家访可以了解家长和学生的真实情况,帮助老师更好地指导学生,也可以增进家校之间的联系。本文将介绍我参与的一次家访经历,以及从中收获的心得体会。
第二段:家访的准备
在家访前,我们首先要收集学生的相关信息,包括学习成绩、家庭情况等,也要了解学生的性格、兴趣爱好等情况。同时,为了达到更好的效果,我们还要提前与家长预约好具体时间和地点,并准备好相关的工具和资料,如笔记本电脑、录音笔等。
第三段:家访的过程
我参与的这次家访,我们所到访的学生处于初中阶段,主要关注点是学习情况和性格发展。一开始,我们先进行了简单的自我介绍,并询问了学生的学业、兴趣爱好等情况,引出了后续的谈话。随着谈话的深入,我们了解到学生在学习上存在一些问题,而这些问题的根源是他的性格问题。针对这些问题,我们向家长提出了相关的建议和指导,并与家长共同制定了解决方案。
第四段:家访的收获
通过这次家访,我收获了很多。首先,我明白了家访的意义和重要性,它不仅可以了解学生的情况,为后续的教育工作做出指导,还可以增进家校之间的联系。其次,我也意识到教育工作者需要具备良好的人际沟通与谈判能力,能够与家长和学生建立良好的关系,从而更好地开展教育工作。最后,我还学会了如何与家长妥善沟通,如何制定有效的解决方案,并将其落实到实践中。
第五段:结论
总之,通过这次家访经历,我深刻感受到家访的重要性和意义,它可以为我们的教育工作提供宝贵的资料和支持,也可以促进家长与学生对于学校的信任和认可。在后续的教育工作中,我会更加重视家访的作用,并注重与家长和学生的沟通,制定有效的解决方案,从而更好地服务于学生的成长和发展。
家访的心得体会及收获篇七
在人生的旅途中,体验和感悟是我们前行的动力和指引。而这些体验和感悟将会化为宝贵的心得,成为我们成长的财富。回顾自己的生活,我从中积累了很多心得和收获。在此,我想分享给大家。
【主体段1】。
第一,在人际交往中,我明白了真诚的重要性。曾经,我和一位同事相处得并不愉快,我们总是争吵不断,没有办法达成共识。后来,我开始学会倾听他人的意见,虚心接受不同的观点,并且发自内心地对他人表达自己的意见和感受。于是,我们的关系逐渐改善了。我明白了只有真诚地对待他人,才能获得真正的友谊和信任。这也让我明白了与人为善,其实就是与自己为善。
【主体段2】。
第二,我发现了努力的重要性。曾经,我为了一次考试懒散了一段时间,结果成绩下滑,令我十分失望。从那时起,我明白了只有通过努力和坚持才能获得成功。我开始培养自己的学习习惯,制定计划并按部就班地实施。渐渐地我发现,努力是属于每个人的选择,而成功则是选择努力的结果。我的努力不仅在学业上收获了进步,还体会到了自我价值的提升,拥有了更强的自信和与他人交往的信心。
【主体段3】。
第三,自律能够让人事半功倍。我很喜欢看电影,但是这也使得我经常熬夜,耽误了作业和工作。后来我意识到这个问题,决定为自己的生活制定一个规律的作息时间表。每天定时起床,按时完成任务,并在规定的时间睡觉。随着时间的推移,我发现自己更有精力,思维更清晰,工作效率也大幅提升。自律让我深刻认识到,成功不是偶然的,而是源于日复一日的自我管理和规划。
【主体段4】。
第四,在困难中坚持不懈将会带来成就感。曾经,我想要参加一场马拉松比赛,但是长时间的训练带来了巨大的困难和痛苦。有过质疑和放弃的念头,但是我不断鼓励自己,坚持每天训练。最终,我顺利参加了比赛,并且完赛了。在经历了长时间的痛苦训练后,当我看到终点线,我忍不住眼泪夺眶而出。我明白了,只有经历过困难的付出,才能真正感受到成长和成功带来的满足感和快乐。
【结论】。
从人际交往、努力、自律到坚持,这些心得和收获都是我深入生活的过程中所得到的宝贵经验,让我从中获得成长和提升。它们将伴随我一生,在我未来的旅途中继续为我指引方向,助我前行。我相信,只要我们在生活中虚心体验,积极总结,就能让自己不断成长,不断变得更好。
家访的心得体会及收获篇八
在家访的过程中,我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望,也感受到了他们对老师的尊重与信赖的心得体会及收获。下面是本站小编为大家收集整理的家访教师心得体会及收获,欢迎大家阅读。
家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,倾心奉献,把课外访万家工作推向一个新阶段。
作为我们xx小学因为地处济南市的近郊,所以生源比较复杂。有许多孩子是外来务工子女,其中还有部分留守儿童,外加家长学历水平整体不高,从而削弱了家庭教育的力量。还有些孩子因为父母繁忙,由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。
正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了许多不好的生活习惯,从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育,有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰,这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深:
第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。
第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”。
第四,家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十六分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。
第五,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。
因此,我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重,提供他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系,及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;及时加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,为自己和孩子的将来着想。
连续两个星期做了两次家访,虽然孩子们所在的年级不一样,学习情况不一样,家庭背景也不一样,但是他们的家长对我们的到来非常的欢迎,从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的用心,。
六年级二班的李傲同学,经过在班主任那里了解,他在班里面学习成绩不是很好,但是他很听老师的话,不打架,对于学校或者班级的活动都会积极的参加,老师布置的作业基本也会按时完成。经了解他的妈妈也是我们实验小学的老师,他的爸爸也有一份很好的工作。当我们到达他家时,他的父母都在家,也非常热情的接待了我们。但是由于平时都是妈妈在管孩子的学习,所以在家访的过程中,基本上都是你妈妈在回答我们的问题,我们可以看得出这是一位很用心的家长。
在家访的过程中,我们问到了家长对孩子的教育,从李傲的妈妈回答中我发现他们在孩子身上很用心,但是孩子正处于叛逆期,大于家长的话又是当作耳边风,这一点让他们很无奈,但是他们对孩子的成绩不是很在意,他们只是希望孩子可以快快乐乐的学习知识,而不是被压迫着学习。其实并不是所有的家长都可以放宽孩子的成绩的,一旦孩子的成绩有所下家他们就开始采取措施,跟任课老师交流也好,自己给孩子买习题做也罢,目的就是让孩子的学习成绩提高。其实我觉得这位家长可能也是老师的原因,她懂得该何时给自己的孩子施压,而不是一直让他处于压力当中。虽然这位学生的成绩不是很好,但是我觉得像她的妈妈这样给他时间让他成长,自己学会学习,也是一种很不错的教育方法,或许以后他会超越很多人,但是前提是他足够努力,他可以认识到学习的重要性。
一年级四班的武禹轩同学,他是我现在带的学生,他是我们班的小班长,不仅学习成绩非常棒,而且非常的听话懂事,作业情况都完成的很好,他可以算的上是班里全优的学生。其实我也很好奇什么样的家庭才可以培养出这么一个小小年纪就很“人才”的孩子。上个星期日在孔老师的带领下,我们去到了他家。
经过跟他的家长的谈话,我才知道孩子为什么可以学习这么好。不得不承认他是很聪明的一个孩子,但是更多得要归功于他妈妈的管教。他每天回家做的第一件事就是写作业,写完作业以后在写妈妈给布置的作业。他的妈妈给他买了很多课外书:口算题卡、应用题、复习试卷、阅读题以及与写作有关的书。可能看上去对于一个一年级的孩子来说有点多,但是从谈话中我们知道家长给它分配的很合理,并且他做过的试题,他的妈妈都会给他批改。家长对于孩子的学习很用心,但是孩子有时候也会觉得家长给布置的作业有点多,但是他们觉得自己的家长非常的负责任。
在家访的过程中,我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望,也感受到了他们对老师的尊重与信赖,这次家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现,并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动,我不仅如此近距离的接触了学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,不仅加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,耗费时间,但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。
为了了解学生们的家庭情况,作为教育系统的我们学校也开展了千名教师访万家”活动。这两天我和搭班的的老师一起走访了我们班的12名学生。这十二名学生主要包括学困生,贫困生,单亲家庭和重组家庭的孩子。
小学教师家访心得体会6篇小学教师家访心得体会6篇第一个去的是我们班毛a家,费劲周折才找到了他家。有一个很小的院子,一进房子,狭小,昏暗,几乎没有什么家具,我们只能坐床上。(即使这样的地方,也是租来的)家长很是诚惶诚恐,我赶紧说明了来意,并亲切的摸着毛小云的头,冯老师也关切的询问家庭情况,孩子在家里的情况,并告诉他们学校的办学方针,努力方向,对学校和老师有什么建议和意见,家长逐渐的放松了,开始和我们自然的交流起来。家里三个孩子,父母都在打零工,冬天了,零工也不好找,就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业,旁边放着一个还放着馒头的盘子,一看就知道茶几即是书桌,又是饭桌。此时,我的心头涌入千般感受,总是责备他作业那么不整洁,但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里,用心的写着每一个字,努力的学习,愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中.....
b家住的比较远,害怕家长不在,我提前打电话和家长联系了。因为不认识路,家长便就出来迎接我们。边走边聊,在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学(步行四十多分钟),真是辛苦啊!每次他迟到我就批评他,他总是低着头一声不吭,从没有给我辩白过,真是惭愧啊!当坐到他简陋的家的时候,我表达出这个孩子上学很辛苦,没有想到,家长却说,这没有什么,像他们这样从内地很贫困地区来新疆的打工者,能上上学就已经很不错了,要知道他们因为在内地的偏远山区,别说上学了,就是吃饱肚子都是问题呢!他们虽然很年轻,b的妈妈今年才26岁,但是一天学也没有上,最大的收获是给b又生了一个弟弟,一个妹妹。(严重超生啊!越是穷,越要生!)现在虽然比起其他同学家里的条件差些,但是孩子能上学就是家长最大的欣慰了。
走访的贫困家庭,父母都是内地来疆打工者,没有固定收入。很年轻,但是因为贫穷都没有上过学,每个家庭至少有两个孩子。居住条件差,学习环境差,父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关心孩子学习。通过走访,了解了学生的情况,感觉自己肩上的担子更重了。我们学校80%是外地来疆打工者,被外面的人称为打工子弟学校,而在我们班,打工者就占了70%。这些孩子和所有城市里的孩子一样,渴望知识,渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴,吃苦耐劳,坚强的意志力,自理能力强这些优秀的品质,但是在行为习惯,学习习惯,养成习惯等方面却不容易教育,因为父母忙碌和没有文化,家庭教育缺失,学生的视野狭窄。作为语文老师和班主任老师,应该把工作做的更细致一些,更要有耐心一些,关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计,孩子的爱的缺失,那么作为老师就应该多给这些孩子爱心。我想,即使是父母没有文化,即使家境贫寒,只要学校能给一个宽松的充满爱的环境,这些孩子一样都会很优秀的!
家访的心得体会及收获篇九
第一段:引言(约150字)
PHP是一种常用的为网站开发和程序设计提供支持的开源语言。在学习PHP的过程中,我深入地了解了它的功能以及在实践中如何使用它。通过这方面的学习,我已经从PHP中获得了很多宝贵的心得以及经验。在这篇文章中,我将分享关于PHP的一些学习心得体会以及我对此语言所产生的看法。
第二段:学习过程与理解(约250字)
我最初接触PHP时,我发现PHP并不像一些其它的开源语言那样有很多特殊的库或框架。它可以轻松地实现在Web开发中经常使用的一些任务,例如从数据库中获取数据或者处理表单。即使在学习过程中遇到一些困难,它也容易通过调试和查看文档来解决。我花费了很多时间来理解PHP的核心概念,例如变量、数组、循环和条件语句等。当我掌握了PHP基础语法的核心之后,我开始探索PHP的高级功能,例如面向对象编程和MVC模式等。
第三段:实践中使用PHP(约250字)
我使用PHP为我的项目开发软件解决方案。PHP在这方面的表现非常出色。它的优点之一就是非常灵活。在我的项目中,我使用PHP与MySQL数据库交互以存储和检索数据。我还使用PHP的电子邮件库来发送邮件和谷歌Maps API来创建动态地图。尽管在其中遇到了许多不同的问题,但是通过PHP高度灵活的编程策略,我可以快速地解决它们。这让我对这个语言的复杂性和应用性有了更深刻的理解。
第四段:PHP对编程能力的提升(约250字)
学习PHP不仅帮助我更深刻地理解了Web开发,同时也提升了我的编程能力。通过学习PHP高级概念,例如面向对象编程和MVC等,我深刻理解了这些思想对软件开发的影响。同时,我学会了如何更好地管理我的代码库,产生更清晰的代码和更好的文档。这让我在我的编程壮大了大有作用的策略和渠道,给我的职业生涯带来了更大的编程信心。
第五段:结论(约300字)
总之,学习PHP是一个非常值得的投资。它可能不是最先进的语言,但它可以帮助开发高质量的Web解决方案。通过学习PHP,我不仅学到了Web开发的基本概念,还提高了我对软件开发的理解,而且也增强了我的编程能力。无论是初学者,还是有经验的软件开发人员都可以从PHP的学习中受益。当然,从长远考虑来说,我们还需要关注我们自身的知识储备,展开更多的学习门路,这样才能更好的为我们的职业生涯打造增长的阶梯。
家访的心得体会及收获篇十
家访是学校与家庭之间沟通的重要环节,通过家访,学校了解学生的家庭背景和生活状况,家长也能更好地了解孩子在学校里的情况。最近,我参与了学校组织的家访活动,这次经历让我深受启发和感动。下面我将分享一下我对家访的心得体会。
首先,家访是学校与家庭之间沟通的桥梁。通过家访,学校能够了解学生在家庭中的生活环境和家庭教育方式,这有助于学校更好地帮助学生。在家访中,我见到了一些学生家庭的艰辛和辛勤付出,有的学生家庭条件很差,但学生们的努力与向上的精神却让我感到十分震撼和敬佩。在与家长的交流中,我也能够更加了解学生的特点和问题,从而更好地制定教育方案,帮助他们更好地成长。
其次,家访有助于家长更好地了解孩子在学校的情况。有些家长由于工作繁忙或其他原因,很难全面了解孩子在学校的表现和困惑。通过家访,家长可以与老师进行面对面的交流,了解孩子在学校的学习情况、行为表现以及未来发展方向。这种直接的沟通方式让家长更加放心和安心,他们可以与老师共同协作,共同关心孩子的成长和发展。
第三,家访有助于建立学校与家庭的信任关系。在家访中,我发现家长对学校的信任是建立在与老师的沟通和交流基础上的。只有通过积极主动的家访,学校才能赢得家长的信任,深入了解家长与学生之间的问题并提出有针对性的解决方案。通过家访,学校与家庭之间的联系会更加紧密,彼此之间的信任也会得到进一步加深。
第四,家访是促进家庭教育与学校教育的有机结合。学校的教育与家庭的教育是密不可分的,两者相互作用、相互配合。在家访中,我发现,越是家庭教育做得好的学生,学校教育的效果也就越明显。一个和睦、宽容、关心孩子的家庭能够给孩子提供良好的成长环境,而学校能够通过教育和培养,将学生的特长和优势发挥到最大程度。因此,只有学校与家庭密切合作,才能促进学生的全面发展。
最后,家访不仅仅是一次短暂的沟通活动,更是一次带给我启示和收获的经历。通过家访,我体会到了一个班级大家庭的温暖和凝聚力,同时也意识到了家庭对学生教育的重要性。我深深地感受到了教育的使命和责任,我将用心去对待每一个学生,用真爱去教育,用尽全力去帮助他们成长。家访不仅仅是一种工作,更是一种精神,一种责任,让我更加热爱我的教育事业。
通过这次家访活动,我更加深刻地认识到,家访不仅仅关乎个别学生的家庭情况,更关系到学校和家庭的关系、教师和家长的信任。它是家庭、学校和社会三者之间联结的纽带,是学校与家庭深入交流的桥梁。我会用心去做好家访工作,通过与家长的沟通,帮助孩子更好地成长。我相信,通过家访,学校与家庭的关系将更加紧密,孩子的成长将更加健康和全面。
家访的心得体会及收获篇十一
转眼间,20__年就要挥手告别了,在这新年来临之际,回想自己半年多所走过的路,所经历的事,没有太多的感慨,没有太多的惊喜,没有太多的业绩,多了一份镇定,从容的心态。
在这10个月多的时间里有失败,也有成功,遗憾的是;欣慰的是;自身业务知识和能力有了提高。首先得感谢公司给我提供了那么好的工作条件和生活环境,有那么好的,有经验的老板给我指导,带着我前进;他们的实战经验让我们终生受益,从他们身上学到的不仅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提。
从2月开始进入公司,不知不觉中,一年的时间一晃就过了,在这段时间里,我从一个对产品知识一无所知的新人转变到一个能独立操作业务的业务员,完成了职业的角色转换,并且适应了这份工作。业绩没什么突出,以下是一年的工作业务明细:进入一个新的行业,每个人都要熟悉该行业产品的知识,熟悉公司的操作模式和建立客户关系群。在市场开发和实际工作中,如何定位市场方向和产品方向,抓重点客户和跟踪客户,如何在淡旺季里的时间安排以及产品有那些,当然这点是远远不够的,应该不断的学习,积累,与时俱进。
在工作中,我虽有过虚度,有过浪费上班时间,但对工作我是认真负责的。经过时间的洗礼,我相信我会更好,俗话说:只有经历才能成长。世界没有完美的事情,每个人都有其优缺点,一旦遇到工作比较多的时候,容易急噪,或者不会花时间去检查,也会粗心。工作多的时候,想得多的是自己把他搞定,每个环节都自己去跑,、我要改正这种心态,再发挥自身的优势:贸易知识,学习接受。不断总结和改进,提高素质。
自我剖析:以目前的行为状况来看,我还不是一个合格业务员,或者只是一个刚入门的业务员,本身谈吐,口才还不行,表达能力不够突出。根源:没有突破自身的缺点,脸皮还不够厚,心理素质不过关,这根本不象是我自己,还远没有发掘自身的潜力,个性的飞跃。在我的内心中,我一直相信自己能成为一个优秀的业务员,这股动力;这份信念一直储藏在胸中,随时准备着爆发,内心一直渴望成功。“我要像个真正的男人一样去战斗,超越自己。“我对自己说。
总结一年来的工作,自己的工作仍存在很多问题和不足,在工作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习,__年自己计划在去年工作得失的基础上取长补短,重点做好以下几个方面的工作:
依据__年销售情况和市场变化,自己计划将工作重点划分区域:
一是对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。
二是在拥有老客户的同时还要不断从老客户获得更多的客户信息。
三是要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能相结合。
1、每月要增加1个以上的新客户,还要有几个潜在客户。
2、见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
3、要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。
4、对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下气。给客户一好印象,为公司树立更好的形象。
5、客户遇到问题,不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务。
6、自信是非常重要的。要经常对自己说你是的,你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。
家访的心得体会及收获篇十二
第一段:引言(150字)
收获心得体会是人们在学习、工作和生活中所拥有的宝贵财富。在追求自我成长的过程中,我们不仅会积累知识和技能,还会通过思考和反思,从经验中汲取智慧。这些心得体会不仅可以帮助我们变得更加成熟和聪明,还可以指导我们在未来的道路上更加清晰和明确。
第二段:学习心得体会(250字)
学习是人类不断进步和发展的动力。在学习的过程中,我们需要关注两个方面:一是寻求知识的广度,二是提升知识的深度。通过广泛阅读和多样化的学科选择,我们可以更好地扩展自己的知识面。同时,要注重提升知识的深度,不只是停留在表面上的理解,要深入思考并运用知识。有规划地安排学习时间,做好总结和复习,对于学习心得体会的积累大有裨益。
第三段:工作心得体会(300字)
工作是人们实现自我价值的途径,通过工作我们不仅获取经济利益,还能获得成功的成就感。在工作中,积极主动的态度是非常重要的。例如,要主动与同事合作,主动提供帮助,主动接受挑战。同时,要不断学习和进步,把工作当做一种成长的机会。总结工作经验,并从失误中吸取教训,这些都是积累工作心得体会的重要途径。
第四段:生活心得体会(300字)
生活是一所最好的学校,我们在生活中才能真正领悟能力。生活心得体会主要体现在两个方面:一是情感的感悟,二是人生的感悟。情感的感悟主要是指我们对爱、幸福、友谊等情感的理解。通过体验和感受,我们会更加珍惜身边人和事,学会感恩。而人生的感悟主要是指我们对人生的领悟和对人生道路的选择。通过艰辛和困难,我们会反思生命的意义,修正自己的价值观。
第五段:总结(200字)
收获心得体会是我们人生的财富。通过学习、工作和生活中的经验总结,我们可以成为更加明智和坚强的人。但是要注意,心得体会不只是停留在表面,更要内化为自己的思考和行动。相信在未来的道路上,我们会运用这些心得体会,为自己的成长和进步提供助力。
家访的心得体会及收获篇十三
家访是一种了解家庭生活、帮助家庭成员解决问题的工作方式。作为教育工作者,家访是了解学生、关注家庭、建立联系的重要渠道。最近,我做了一次家访,让我收获了很多,也让我更深刻地认识到做好家访的重要性。
第二段:实践体验。
在这次家访中,我认真聆听了家长们的诉求和关注点,了解家庭成员的情况和家庭状况。我用心观察,从家庭环境、家室布置、书籍、玩具等方面入手,了解孩子的生活、学习、玩乐情况。在这个过程中,我发现家庭对孩子的教育观念非常重视,从孩子的衣食起居到品德养成等方面都给予了很多关注,这让我对孩子的未来发展有了更多的信心。
第三段:收获。
通过这次家访,我不仅收获了了解家庭和学生的机会,更能够更加全面地认识孩子,了解家长对孩子的期望和需求,帮助孩子在家庭和学校得到更好的发展。
同时,我还收获了更多的家庭教育知识,认识到家庭教育是孩子成长不可或缺的一部分,家长要有正确的教育观念,树立孩子正确的人生观、价值观。
第四段:思考。
通过这次家访,我发现家访这种工作方式在实际中非常重要。家访可以让教育工作者了解孩子和家庭的实际情况,更好地帮助孩子发展。同时,家访也能够帮家长了解孩子在学校的情况,促进学校和家庭的交流。因此,我们教育工作者应该充分利用家访这个机会,积极地与家长对话,更好地了解孩子和家庭的需求,提供更有针对性的帮助。
第五段:总结。
总之,家访是教育工作者了解学生和家庭、帮助孩子发展的重要途径,家访不仅可以了解孩子的实际情况,也能促进学校和家庭的交流。我们应该充分利用家访这个机会,开展更有效的教育工作。在实践中,我们应该注重聆听,了解学生和家庭的真正需求,为学生的发展提供更有针对性的帮助。
家访的心得体会及收获篇十四
家访,是教育工作者与家庭之间的一种有效沟通方式,也是促进学生学习和发展的重要环节。在家访中,教育工作者可以了解学生家庭的背景和情况,为学生提供更具针对性的教育方法和指导。在我参与家访的过程中,我深刻体会到了家访的意义和重要性。
首先,家访可以帮助教育工作者更全面地了解学生。在学校中,教师只能通过课堂上的点滴观察和和学生的交流来了解学生,只能了解到学生的某一方面的情况。而通过家访,教育工作者可以进一步了解学生的家庭环境、家庭背景、家庭教育方式等,从而更全面地了解学生。这样一来,教育工作者可以更好地与学生进行沟通,了解学生在学习、生活以及与其他人相处方面的困惑和问题,从而为学生提供更有针对性的帮助和指导。
其次,家访可以建立教师和家长之间的良好关系。在学生教育中,教师和家长是密切合作的,他们之间的沟通和合作对学生的发展至关重要。通过家访,教育工作者可以与家长直接面对面地交流,共同探讨学生的问题和成长,增进彼此之间的了解和信任。在家访中,教育工作者可以认真倾听家长的意见和建议,并给予积极的反馈和回应,这样一来,不仅可以有效地解决学生的问题,也可以增进教师与家长之间的合作和互信,为学生的发展提供更好的条件。
再次,家访可以促进学校和家庭的紧密联系。家庭是一个孩子成长和学习的重要场所,学校和家庭应该通力合作,共同培养孩子的综合素质。通过家访,学校和家庭可以加深彼此之间的了解和联系,共同探讨学生的发展方向和方法,共同关注学生的学习和成长。通过家访,学校和家庭可以形成相互支持、相互配合的良好关系,共同为学生的发展努力。
最后,家访可以有效地发现和解决学生问题。通过家访,教育工作者可以深入了解学生的家庭环境和问题,发现学生在成长过程中遇到的困难和障碍,并及时解决。例如,一些学生在家庭中可能存在学习时间不足、家庭关系紧张等问题,通过家访,教育工作者可以及时与家长沟通,提供相应的帮助和指导。这样一来,学生在学习和生活中的问题可以得到及时解决,学生的学习动力和积极性也会得到有效的激发和提高。
综上所述,家访是一种有效的学生管理和家校合作方式。通过家访,教育工作者可以更全面地了解学生,建立良好的师生关系;教师和家长之间可以建立更紧密的联系和合作;学校和家庭可以共同为学生的发展努力;同时,家访也可以发现和解决学生的问题,提供针对性的帮助和支持。因此,我深信,通过家访,我们可以为学生的发展和成长创造更好的环境和条件。
家访的心得体会及收获篇十五
作为一种广泛应用于Web开发的脚本语言,PHP已经成为了开发人员必不可少的技能之一。通过学习和实践,我深深意识到了PHP在Web开发中的重要性和应用价值。在这篇文章中,我将分享我在学习PHP的过程中所获得的心得和体会。
第二段:学习过程及感受。
在学习PHP的过程中,我遇到了各种挑战和困难。但是,随着不断地学习和实践,我越来越熟练地运用PHP来编写代码,实现Web应用程序的开发。通过学习,我发现PHP的语法简洁明了、易于理解和学习,以及具有快速开发和调试的优势,不仅提高了我的开发效率,而且为我的职业发展打下了坚实的基础。
第三段:应用实践及体会。
在实际应用中,我使用PHP开发了多个Web应用程序。通过实践,我深刻认识到PHP的应用范围无处不在,从简单的表单处理到复杂的电子商务系统,都能够快速高效地完成。在使用PHP开发项目的过程中,我还发现了一些特殊的技术和技巧,如框架、MVC模式等等,利用这些工具可以更快速地完成项目的开发和维护。
第四段:团队协作及体验。
随着我在PHP开发中的成长,我很幸运地加入了一个团队,进一步锻炼了我的团队合作能力。在团队中,我不仅学会了与其他开发人员协同开发,解决各种技术问题和互相提高的方法,而且学会了与其他团队成员沟通和协调,保证项目的进度和质量。通过这些经历,我感受到了团队协作的重要性和必要性,对人际关系和沟通技巧也有了更深刻的认识。
第五段:总结。
PHP作为一种广泛应用的脚本语言,在Web开发中发挥着越来越重要的作用。通过学习和实践,我不仅掌握了PHP的语法和技术,还深刻体会了PHP的应用价值和团队协作的重要性。在未来的工作和学习中,我将不断提高自己的技术水平,努力发挥PHP在Web开发中的优势,为实现更好的项目贡献自己的力量。
家访的心得体会及收获篇十六
C是一门广泛应用于软件开发领域的编程语言,学习C不仅可以帮助我们快速掌握其他编程语言,还能培养我们的逻辑思维和问题解决能力。在学习与实践C过程中,我不仅收获了丰富的知识,还体会到了学习一门编程语言的乐趣与成就感。下面我将分享我在学习C过程中的一些心得和体会。
第二段:坚持与毅力。
在学习C过程中,遇到了许多困难和挑战,但是坚持和持续努力让我克服了这些困难。学习C不是一蹴而就的过程,需要耐心和毅力。有时在解决一个看似简单的问题上也会遇到各种各样的困难,然而正是这些困难推动我不断追求解决问题的方法和思路,锻炼了我的逻辑思维能力。
第三段:严谨与细致。
C语言非常注重细节和规范,稍有差错就会导致程序出错或者无法编译。所以在学习C的过程中,我养成了严谨和细致的习惯,注重代码的规范性和可读性。学习C不仅是一门语言的学习,更是一种工程素养的培养。在编写程序的过程中,我习惯先整体把握问题,再细致分析和解决问题,这种思维方式也帮助我在其他领域更好地分析和解决问题。
第四段:团队合作。
学习C时,我也意识到了团队合作的重要性。无论是在课堂上与同学们的讨论,还是在实践项目中与团队成员的合作,我深刻感受到了集体智慧的力量。和同学们一起讨论问题,分享经验,不仅可以加深对C知识的理解,还能拓宽思路,发现问题的更多解决方法。同时,与团队成员一起协作开发项目,学习了如何与他人进行有效沟通和协商,培养了团队合作和领导能力。
第五段:技能应用。
通过学习和实践,我发现C的应用范围非常广泛。在软件开发、嵌入式系统、操作系统等领域,C都扮演着重要的角色。在学习C的过程中,我掌握了很多编程思想和技巧,这些都对我未来的发展产生了深远的影响。在实践项目中,我将C的知识应用于实际问题的解决,加深了我对编程的理解。我相信,通过C的学习和应用,我不仅可以在未来的职业发展中获得更多的机会,还能够更好地应对和解决各种挑战。
结尾:
学习C是一段艰辛而又充实的过程,我不仅获得了丰富的知识和技能,还培养了逻辑思维、问题解决和团队合作能力。在C的世界里,我感受到了学习的乐趣和成就感。C不仅是一门编程语言,更是一种工程素养的培养。相信通过C的学习,我将在未来的职业道路上取得更加辉煌和优秀的成绩。