通过对过去的总结和反思，我们可以更好地发现问题，改正错误，迎接新的挑战。在写总结时要注意精确和准确地使用专业术语和词汇，提高写作的专业性和权威性。今年的工作总结，让我深思与反思；

小班四月心得篇一

小班四月心得篇二

这学期和宝宝在一起快四个月了，看着他们一天天长大，觉得很开心。虽然看起来身材不明显，只有一点，但是发现宝宝懂事多了。同样，也发现少数孩子有点“聪明”，有点调皮。但是，这也是孩子随着年龄的增长应该有的特点。

本月，主题活动《多才多艺的手》启动。在这个主题中，我们从表扬小手开始，创造了生动具体的学习情境。《小手的秘密》通过对比让孩子发现自己的手是多么的独特。“用右手教左右”、“开口品尝”等一系列活动，建构孩子对手的认知和理解，让孩子进一步了解手的技巧。又举办了一次主题活动，《好伙伴》。通过各种活动，让孩子进入一种亲切温暖的氛围，让孩子感到没有朋友的孤独，从而体会到微笑面对朋友是多么重要。

最近发现宝宝喜欢结对，比如张晓明，赵，顾，他们都是调皮的宝宝，总是喜欢在一起玩。有时候小男孩熊英杰喜欢和小女孩高一可坐在一起，上次我看到胡和唐茹手拉手走路甚至是上厕所的时候。从上学期的不熟悉到现在，可以看出学生之间有了更多的理解和信任，他们可以找到自己的伴侣，一起玩得开心，一起玩耍。可见宝宝已经知道如何和好朋友进一步沟通了。

我也发现婴儿已经学会了独立。通常睡前和起床后基本都是穿脱光的裤子和鞋子。有时候有些宝宝穿套头衫，老师看到宝宝不方便脱。所以在过去帮忙的时候，宝宝会侧着身子告诉我们：“我来了，我来了。”显然，孩子们心中有一个共同的目标：“做自己的事”。当然更多的人还是希望得到老师的表扬。

人与人之间的交流是不可或缺的。在幼儿园，我们离不开和家长的交流。孩子们感冒了，担心孩子在幼儿园的表现。有时候可以中午给家长打电话，聊聊自己在幼儿园的身体状况和吃饭情况，让家长安心。还有就是在园子里学了新知识，请家长帮忙复习，家长也会开心的。通常，和个别家长在花园里讲一些有趣的孩子的故事，是促进家长和老师沟通的桥梁。

小班四月心得篇三

1、孩子的活动：本月我们开展了《小小蛋儿把门开》、《奇妙的声音》、《多才多艺的手》三个主题活动。《小小蛋儿把门开》通过一系列的活动，孩子们感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得与具体情境紧密关联的知识，并启迪了自身的智慧;《奇妙的声音》创设了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、创造着、发展着;《多才多艺的手》我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。特色活动——歌表演：《两个朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《卖报歌》。

2、家园活动：家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点。

4月10日，我们与家长委员会成员一起去了曹桥的奥多奇农庄进行了家园联谊活动，孩子们在农庄里自由的奔跑、追逐。同时也体验到了古代农民劳动的辛苦。

在我们开展的第二届“生活、乡土、艺术”活动中，我们每班选出了一位“艺术之星”和两位“艺术小天使”，并请家长配合填了表格。

在春暖花开的四月，我们可以尽情享受温暖和煦的阳光，走进大自然，体验大自然的千变万化，感受大自然中各种植物的变化，体验这个季节带给我们的喜悦，但连续几天的阴雨天气，让我们的兴致全无，可孩子们的兴致缺都很高，教室里依然洋溢着欢乐的笑声。

小班四月心得篇四

在疫情防控特殊时期，幼儿园组织全体人员在开学前共同学习了，深圳市幼儿园常态化疫情防控工作方案。组织全体教职工进行了疫情防控演练。并且每位教师自行登入了深圳市教师教育网，在“深圳市疫情防控工作培训”课程视频中，教师都完成了学习，并且通过拍照、录像记录学习过程，为顺利开学做好了充分准备！通过家长交流，了解孩子生活情况的同时。也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切。平时加强班级常规，稳定幼儿情绪，孩子们很快适应了小班的集体生活，现在我将本月工作总结如下：本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真。简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是《勇气大爆发》这个舞蹈。孩子的积极性很高。他们都能很好的和自己的舞伴配合。虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很积极的参与，很快便掌握了动作。

我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中。发挥良好的教育教学方式，锻炼幼儿自主操作，自由想象力。加强师生互动。为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅读气氛。

一日活动中、我们逐渐对幼儿提出各种常规要求。组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。小班幼儿运动量大，容易出汗、所以我们教育幼儿懂得适时休息、口渴及时喝水。每天做好班里的卫生工作、对幼儿进行了多方面的安全教育。让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识。给孩子以平等，公平，合理的教育环境，对孩子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们讨论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。

各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的，所以幼儿的安全我们永远是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着安全隐患，所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝走失事件的发生，对不认识的人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后及时清点人数，确认幼儿无误。因此，四月份我们班没有发生任何安全事故。

在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。在今后的.工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责！本月在我们两位老师的密切配合下。我们顺利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的不足，在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。

四月份我校在实际工作中，认真学习了中心校下发的工作计划，并结合本校所制定的计划开展工作，现在将相关工作做以小结。

1、全面铺开教师基本功大赛活动。大力促进教师主动发展、持续发展、终身发展，引导和激励教师夯实专业知识功底、钻研教育教学理论、更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，发现、培养和造就一大批优秀青年教师，为全面实施素质教育、扎实推进课程改革和减负增效奠定坚实的人力资源保障。在此次活动中，老师们积极主动的要求提高自身，做了大量的准备工作，收到了较好的效果。使此次活动真正落到了实处。

2、在本月中旬，进修了校级教师主题论坛活动，确定的主题是“走进有效的观课议课”，确定这一主题，紧跟上了现在教学的时代特点，从根本上给老师们一个全新的研究教学的方式与方法的沟通与互动，并结合自身的教学特点进行了讨论。起到了抛砖引玉的作用。

3、本月共组织教师业务学习两次，一次为教学中的预设与升成,另一次为解读语文课程标准中人文性与工具性的统一，虽然“课标”我们已经学习了很久，但基于平时教学工作的实效性而言，真正深入进行研究这一内容，只有更细致的解读，才更有效。

4、在本月下旬，学校及时深入班级了解各班的教学进度，并督促各班老师抓好学生期中测查工作的开展。

我校于4月30日，开展了四月份校教学工作常规检查，此次检查，我们将教师的教案、听课笔记、业务笔记、作业批改情况及教师手中的各种记录作为检查重点。从检查情况看，教师的教案书写质量比以往有提高，教学进度表和新课标都已及时入册，组长检查签字及时，多数教师能做到超周备课，并且在教案后面有相关附页作为补充，内容也显得十分丰富。尤其是许延红的教案（五年语数）、那丽的教案（一年级语数）书写特别工整，项目填写齐全。教师能及时进行作业批改，作业布置也比较合理，六年级的韩锐老师和五年的许延红老师对学生数学作业的布置还十分多元化，对学生手中的练习册我们也进行了检查，教师们能及时带领学生做并认真进行批改。听课笔记教师记录较好，多数教师能超额完成听课任务，最多的达到了12节。教师们听课笔记记录比较细致，间评的内容还是比较细致，但总评记录的人比较少。听课笔记记的较认真的教师有韩锐、张楠、许延红。各种记录教师们能认真及时填写，次数也比较足。

1、作业批改中还存在着错批漏批的现象，教师没能及时引导学生去检查、改正。在作文批改中，老师们的精批篇目不够到位。

2、个别老师教学中只注重知识的讲解，讲解之后对部分学生存在的困惑没有及时加以指导，巩固工作做得不够。

在日后工作中我校将注重教师课堂教学知识传授的方式方法，转变教师的育人观念，在完成好常规教学工作的同时力争开展一些有利于教师和学生发展的活动。

小班四月心得篇五

制定好走访计划，与家长做好沟通工作，合理安排走访时间。二要积累好有关活动资料，形成走访工作档案。三走访过程中，严禁接受家长的宴请或礼品。四要及时反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成教育合力，促进幼儿健康和谐发展。

2、开展师德讨论活动。4月26日下午组织教师开展阳光闸幼教师工作的二十条大家谈活动，每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过讨论和反思，大家深刻认识到：细节决定成败！教师必须从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细节，树立良好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿快乐健康地成长。

3、参加中心组织的常规管理调研。本月中心全体行政人员与保健老师在杨雅婷主任的带领下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进行了常规管理调研，调研活动使我们分享到了两所幼儿园在常规管理方面的亮点，特别是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后如何更规范、更有效地进行常规管理提供了借鉴。

4、组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。根据中心要求，本月我们组织园内30周岁以下公办教师参加了太仓教育精神文字征集活动，我园四位青年教师积极参与，撰写征集稿上传博客参与评选。

1、组织幼儿开展亲近自然、感受春天春游远足活动。为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在老师的带领下，沐浴着清新的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官寻找春天。此次春游活动，给孩子们提供了亲近认识大自然的机会，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的知识，提高了孩子们的观察能力，萌发了孩子们热爱大自然的情感。

伴随着春天的脚步，四月份的工作又即将结束。在月末，小结班级工作如下：

1、班级老师的集体意识很强，能够很自觉的遵守幼儿园的各项规章制度。对待工作认真、负责。完满的完成了四月份的各项工作。

2、教育教学：本月的教学重点放在引导幼儿发现春天，寻找春天；学唱春天的歌曲；学跳春天的舞蹈等方面。并在4月21日成功组织了全班幼儿与家长到关口草莓园进行了亲子游戏及采摘草莓的春游活动。活动当天，孩子们兴趣高涨，家长准时到达，非常配合班级组织的游戏活动，亲子互动的喂草莓和接力赛游戏竟显亲子之间默契度。拔河比赛激烈、热闹，班级凝聚精神突显。在采摘草莓后都是满意而归。

3、保育保健工作：要求对幼儿的生活护理特别到位，我们一个月如一日的细心照顾，让家长放心、让孩子少生病。从孩子们的入园出勤率即可看出。比如在洗手后，我们会检查孩子们的袖口，湿了的我们老师会找衣服为其换上，并放太阳底下晾晒。或用吹风吹干。

春季，传染病特别容易流行，所以及时作好班级消毒工作。

是非常有必要的。而且坚持的较好。每一个老师都树立了这样的意识，幼儿有需要及时帮助、幼儿的衣物根据天气情况穿脱、幼儿的湿衣服及时更换或吹干。我班的卫生检查个个星期达标。

4、其他方面。

对幼儿在园在家的情况进行交流。让孩子能更好的适应幼。

儿园的生活，让家长配合老师进行教育，了解班级的教学。

小班四月心得篇六

四月份是幼儿园的开学第三个月，我在小班担任幼师的工作已经有一段时间了。在这一个多月的工作中，我对幼儿教育有了更深入的认识和理解，也积累了一些宝贵的经验和心得。今天，我想分享一下我在四月份的工作中所感悟到的一些体会。

首先，在四月份的工作中，我发现孩子们对于学习的热情更高了。他们在上个月的适应期过后，对于学习环境和教师的要求已经有了更深入的理解和适应。在每天的教学过程中，我发现孩子们更加主动地参与和互动，在教师的引导下提出问题、发表意见，展示自己独特的思考和创造能力。这让我更加坚定了我作为教师的责任感和使命感，激发了我更加认真和努力地教好每一个孩子的动力。

其次，在四月份的工作中，我发现了小班幼儿的个性特点和成长需求。每一个孩子都是独立而有趣的个体，他们有不同的兴趣爱好、特长和潜在才能。在我的教学中，我注重与每一个孩子的互动，了解他们的个性特点和发展需求，根据孩子们的差异性来设置教学目标和实施教学方法。我在四月份的工作中，采取了不同的教学策略，如情境模拟、故事讲解和小组合作等，让孩子们在愉快和轻松的氛围中学习，激发他们的积极性和主动性。

同时，在四月份的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。小班幼儿的注意力短暂和易冲动的情绪特点，使得他们在学习和游戏中难以保持长时间的集中。在教学过程中，我时常遇到一些孩子会兴奋得情绪激动或者过于安静无动，这需要我细心和耐心地引导、观察和激励他们，使得他们更好地掌控自己的情绪和行为。

最后，在四月份的工作中，我也深深意识到家长的参与对于孩子教育的重要性。每一个孩子在幼儿园的学习和成长，都离不开家庭的支持和关爱。在小班的工作中，我积极与家长建立联系和沟通，在家园共育的基础上，促进家校合作。我通过定期的家长会和日常的微信沟通，向家长们介绍孩子的学习情况和进展，并提供一些家庭教育的建议和指导。这种积极的家园合作，让孩子们在家庭和幼儿园之间得到更好的教育支持和关怀。

总之，在四月份的工作中，我深入了解幼儿的个性特点和发展需求，更加注重给予每一个孩子个体化的关爱和教育。我也通过与家长的积极互动，促进家庭和幼儿园的紧密合作，共同助力孩子的成长和发展。虽然在工作中遇到了一些困难和挑战，但是我坚信只要我们始终以爱心和责任心对待每一个孩子，就一定能够为他们营造一个温馨而富有启发性的生活和学习环境。幼儿教育是一项充满挑战和波澜的事业，但是也是一份很有意义和成就感的工作，我愿意用我的专业知识和爱心，为每一个孩子的成长和幸福付出我最好的努力。

小班四月心得篇七

引言：

四月份，是春天的季节，万物复苏，充满了生机和希望。对于我来说，作为一名幼师，四月份的工作依然充满了挑战和快乐。在这个特殊的时期，我不断探索教学方法和研究幼儿心理，为每个孩子提供最好的教育和关爱。在这篇文章中，我将分享我在四月份的心得体会。

段落一：教学方法的探索和应用。

在四月份的工作中，我不断探索和尝试新的教学方法。例如，为了提高幼儿的听力和语言能力，我主动参加了专业培训，并学会了一些游戏化的教学方法。通过这些方法，我能够让孩子们更加积极主动地参与到教学活动中来，并且对所学内容更加感兴趣。我发现，通过游戏和趣味性的教学方式，孩子们的学习效果明显提高，他们能够更好地理解和掌握知识。

段落二：个性化教育的实践和个案分析。

在四月份的教学中，我也注重个性化教育的实践。每个孩子都有自己的个性和特点，我会根据每个孩子的不同，制定个性化的学习计划和教育方案。例如，有些孩子对于数学比较感兴趣，我会为他们提供更多的数学游戏和练习，以帮助他们更好地提高数学能力。同时，对于一些比较内向的孩子，我会采取更温和和耐心的方式来引导他们的学习和参与。通过这样的个性化教育，我发现每个孩子的进步都非常显著，他们在自信和能力上都有了很大的提高。

段落三：情绪管理的重要性与策略。

在工作中，我始终坚信情绪管理的重要性，尤其是对于幼儿来说。四月份也有一些孩子在适应新环境和分离焦虑方面遇到了困难。因此，我花了很多时间和精力来关注和引导这些孩子的情绪状态。我会与孩子进行交流，用简单的语言和肢体语言来表达对他们的关爱和理解。此外，我还鼓励孩子们积极参加团队活动和游戏，以培养他们的社交能力和情绪的调节能力。通过这些措施，我发现孩子们的情绪得到了很好的调节和改善，他们能够更好地适应新的环境和学习。

段落四：家校合作的重要性与实践。

在四月份的工作中，我也注重与家长的沟通和合作。我认为，家校合作是幼儿教育的重要环节，有助于孩子们能够得到更好的成长和发展。因此，我定期与家长进行沟通和交流，分享孩子在学校的表现和进展。同时，我也鼓励家长与我保持密切的联系，随时了解孩子在家的情况，以便更好地把握孩子的学习和成长。通过家校合作，我发现孩子们得到了更多的关爱和支持，他们在学校表现更积极，学习成绩也有了明显的提高。

结尾：

总而言之，四月份的工作对于我来说是充满挑战和快乐的。在教学方法的探索和应用、个性化教育的实践和个案分析、情绪管理的重要性与策略、家校合作的重要性与实践等方面，我都取得了一定的进步和成就。然而，我也意识到自己的不足和需要继续努力的地方，例如，进一步提高自己的专业知识和教学技能，更加注重情绪管理的培养等。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为每个孩子提供更好的教育和关爱。

小班四月心得篇八

在教育教学方面，结合季节特征开展了主题“春天真美丽”、“多才多艺的手”两大主题的教学活动。在“春天真美丽”这个主题活动中，我们带领幼儿开展了“走进自然拥抱春天”的远足活动，孩子们在大自然中感受了春天的气息，寻找到了春天的小草、小花、小树的细微变化。通过“找春天”“找草地”等活动，小朋友们知道了最先告诉我们春天来了的是“迎春花”，接着蝴蝶花也开了，树枝上长出了嫩嫩的绿芽??。在“多才多艺的手”在这一主题中,幼儿从对自己小手的认知,到动手动脑的各种创造性活动都能积极参与。同时还对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感，知道因为有了手，有了手的触觉以及抓握才能使用各种工具，才能发展自己的智慧，明白了手的.重要性。

四月，天气变换不定，有时，温暖的阳光让人感觉到似乎夏天的脚步近了;有时，一场大风大雨，又让人感觉回到了初春，这样忽冷忽热的天气最容易生病。我们加强了对幼儿日常冷暖护理，及时提醒幼儿穿脱衣服，避免幼儿感冒。同时，我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒，并做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查，确保幼儿在园平安。

本月我们还聆听了儿保医生有关预防传染病知识的讲座，了解了麻疹、水痘、手足口病的相关症状和预防隔离知识。还开展了安全教育“过马路”和健康教育“干净食物人人爱”两个活动，通过安全教育“过马路”让幼儿了解过马路的一些方法，认识交通灯、斑马线及其含义。学习自我保护，提高安全的交通意识。健康教育“干净食物人人爱”让幼儿知道一些基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，食用瓜果须先洗净、去皮，不贪吃街头小吃，不一次性吃太多冷饮或饮料等，初步养成良好的个人卫生习惯。

继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。

充分利用家长资源，请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料，要求家长利用星期天带领幼儿外出，走进春天的树林，花园或田野，观察欣赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。

最后，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。

小班四月心得篇九

孩子是家长的掌上明珠，爸爸妈妈每天都恨不得把孩子带在身边。带孩子出去玩的时候更是小心翼翼，深怕孩子走丢。接下来就跟大家说说怎样避免孩子走丢的锦囊妙计。

锦囊1：心里有个“预警表”

在总结了很多的案例以后，公安干警推出了一个打分制预警表，让孩子得知所处环境是否危险。其中，住的地方要是有很多的外地人得五分;孩子年龄不到三岁加五分;爸爸妈妈两个人的.工作都和餐饮、娱乐、发廊等服务行业有关加五分;孩子没有人经常照顾加五分;爸爸妈妈是外地打工人口加五分;住的地方治安不好得五分。要是算下来得分超过20，就要千万小心。

锦囊2：记住电话和地址

一定要让孩子背出家人电话号码及报警电话110，同时，最好能够让孩子知道一个值得信任的邻居的电话，要是发生了什么事情，就知道第一时间拨通号码找到爸妈和警察。孩子也一定要知道爸爸妈妈的名字和工作单位全称,平时可以进行模拟。

锦囊3：把孩子“栓”在身边

带孩子外出时，爸爸妈妈一定要时时刻刻关注孩子有没有在自己身旁。一些爸爸妈妈看到熟人，就只顾聊天、看热闹，就会造成孩子走丢的现象。并且，爸爸妈妈也要少带孩子去大型商店、热闹街道、避免人太多造成孩子被拐走的情况。就算是急事，也不能够让陌生人帮忙照看孩子。

锦囊4：出门穿件红衣服

带孩子出去前，最好是给他穿一些红、黄等亮色衣服。就算是孩子淹没在人群里，也能够一下子就发现。并且，要让孩子知道，要是找不到爸妈，最好是在原地不动，不要坐下或蹲着。由于孩子身高不高，蹲下后可能就会被忽视。

锦囊5：教孩子认方位

孩子分不清方向，要是走丢，没有办法自己回家，因此爸爸妈妈要教他们正确认识方向。同时让孩子记清家里的街道门牌，可以带领孩子走走。以后如果碰到意外，孩子也能够自己找到回家的路。

锦囊6：对陌生人说不

陌生人给的饮料、糖果、礼物千万不能要，不管多么诱惑也要说不，不要跟陌生人说话，不要告诉别人家里的真实情况，这些从小就要让孩子知道。同时，千万不能跟陌生人走，尤其是很多的坏人都会说自己是爸爸妈妈的朋友，跟孩子说话，以骗取他们的信任。

锦囊7：清楚孩子行踪

孩子单独外出的话一定要让爸爸妈妈掌握行踪，最好能找个同伴一起;要告诫孩子不要到荒凉、偏僻的地方玩耍。要是在紧急的时候可以对孩子的位置进行定位，方便家长找寻。

锦囊8：使用“接送卡”

到幼儿园或学校接送孩子时，一定要按照学校规定，使用学校统一发的“接送卡”，老师要严格负责。不要让别人拿卡替接孩子，避免坏人有心利用。要是聘请保姆接送孩子，也一定要调查清楚保姆的身份，并掌握相关资料，避免引狼入室。

锦囊9：尖叫报警器

上中学的孩子，最好让他带个尖叫报警器，它不像催泪瓦斯有杀伤性，很方便，晚上还能当手电筒。尖叫报警器一般都会发出120分钟的尖叫声，会让坏人恐慌，也会引起邻居或路人的注意。不过爸爸妈妈要让孩子知道，没事时别把报警器当做玩具。

锦囊10：做个母子身份卡

身份卡也叫儿童身份识别卡，是澳大利亚警察发明的。其中有着孩子的食指指纹、dna、彩色照片、病案记录、血型还有爸爸妈妈的电话。这种身份卡，一份爸爸妈妈留着，一份可以让学校的老师保管(注意保密)。要是孩子走丢了，就能够起到作用，同时也能够帮助在地震等突发事件的送医、救助和身份识别。

锦囊11：智斗坏人小歌谣

99%的孩子走失都是因为坏人，所以，孩子可以记住一首小歌谣：“斗智斗勇智为先，多听多看记心间，要吃要喝睡足觉，争取同情适度谈，学会留下小标记，拔腿就跑要果断”。主要的意思是，孩子要和坏人斗智斗勇。要记得自己走了什么路。要是渴了饿了，一定要填饱肚子，只有吃饱喝足才有精力找机会逃脱。机智的孩子也可以问人贩子，你家有小孩吗?来博取同情。同时，走到类似于十字路口这些重要的地方，可以留下一些东西方便警察寻找。

锦囊12：三个逃跑时间

刚刚遇到坏人的时候，逃走的概率有30%。遇到紧急情况可以抱着一棵树，或者抓着一根铁栏杆，寻求帮助，引起周围人的注意。在孩子被劫上车后，这时候一般都无法逃脱，这时候要冷静。等到警察来了，孩子一定要配合警察叔叔的工作。

小班四月心得篇十

四月是春天的季节，是一个万物复苏、生机勃勃的时期，也是一个充满希望和激情的季节。在这个四月，我有了很多的心得体会，让我更加深刻地领会到了生活的真谛，同时也让我更加珍惜眼前的幸福与美好。

第二段：领悟人生的真谛。

在这个四月里，我体悟到了很多关于人生的真谛。我明白了人生不是一帆风顺的旅程，而是充满坎坷和挫折的过程。但只有经历过这些才能变得更加坚强。我也明白了人生要有追求，只有不断地追求才能享受到人生的快乐和满足。每一次经历都是人生的一种财富，让我们能够学会更多的东西，让我们成长为更加优秀的人。

第三段：明确目标和计划。

在这个四月里，我也意识到明确目标和制定计划的重要性。只有明确了自己的目标才能够达到预期的效果，只有制定了详细的计划才能够实现目标。因此，在今后的人生道路上，我将更加注重明确自己的方向，不断地学习和完善自己，为实现自己的目标而不断努力。

第四段：感恩家庭和朋友。

在这个四月里，我还感受到了家庭和朋友的珍贵。在这个充满温馨、浪漫的季节里，和家人相聚的时光显得格外珍贵，与朋友相处的每一个瞬间都使我感受到了快乐和幸福。我深切地感激家人和朋友，他们的支持与关爱让我在成长的路上感到无比温暖和安心。

第五段：回顾过往，展望未来。

四月已经走过了大半，眼前的五月变得更加重要。对于未来，我充满了期待，也觉得压力山大。但是，我相信只要我继续保持我的努力和决心，一定会达到自己想要的每一个目标。在这个五月里，我将继续努力拼搏，不断尝试，发现自己的潜能，不停地塑造自己的完美。

小班四月心得篇十一

1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不声讲话、轻拿轻放桌椅等。

2、注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。

3、组织幼儿多到户外活动。

4、学会问好、有礼貌

5、户外亲子活动

主题活动：《懂礼貌、学会问好》

环境创设：增加文明问好语句的墙饰。

生活区：补充生活区和感官区教具。

区角：保护牙齿、韵语识字、各种图形

1、培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的习惯。（如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被）

2、坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3、鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。

4、学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。

5、户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。

6、午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。

1、缺勤儿童做好电工作。

2、户外亲子活动。

3、引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4、给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。

5、家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。

小班四月心得篇十二

1、围绕“奇妙的声音”、“多才多艺的手”等主题活动，让幼儿了解声音的奇妙，感受自制声音的乐趣同时引导幼儿加深对手的认识和理解，尝试用手来灵活的、富有表现力的进行创造，培养幼儿的创造力。

2、区域游戏中为幼儿准备了“会发声的瓶子”、“喂娃娃吃饭”和“扣纽扣”等活动来帮助幼儿结合主题进行游戏。

3、安全教育：天气渐热，幼儿的活动量增大，提醒幼儿不在活动室内奔跑、追逐，打闹，以免摔伤。

4、结合我园“科技”的主题教育继续丰富自然角的动植物，每天让幼儿去帮植物浇水，并能记录下它们成长的过程。

5、抓好卫生教育，指导幼儿正确洗手方法，教育幼儿要勤洗手。洗手前引导幼儿尝试自己或相互卷拉袖子，提高幼儿的自我服务能力和互助意识。

6、天气炎热，提醒幼儿体育活动后，喝适量的水，补充水分。

如今幼儿已经完全适应了幼儿园新的作息时间，很多幼儿来园不再哭闹了，每天开心地来园，开心地离园，家长也反映幼儿回家都会把在幼儿园学到的本领展示给大人看。

本月结合主题，开展了较丰富多彩的活动，如绿光农场的春游活动，孩子们和大人一起骑马、划船、开碰碰车，彼此增进了不少感情。家长还拍了很多照片带来幼儿园，小朋友玩得都很高兴，在集体面前都愿意大胆地讲述自己的游玩经历。另外还开展了“可爱的毛毛虫”小班体育游戏竞赛，锻炼了幼儿四肢协调运动的发展，增强了幼儿的集体荣誉感和团结合作的精神。同时在“厨艺赛”中家长也有非常好的表现。在环境创设方面，我们着重丰富了区域物品，如在手工区增添了“搓丸子”，重点加强幼儿手指小肌肉的发展。

家长十分注重、配合教育，热心并及时的收集废旧物品，经过个别交流，都能重视勤剪孩子的指甲，来园离园做到大手拉好小手。

小班四月心得篇十三

1、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。

3、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。

4、补充游戏区域材料，加强活动区指导。

5、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。

语言：

1、学习有关车的儿歌《大嘴车》和《公共汽车》。

2、让幼儿认识车子的局部特征，能够辨别出各种车子。

社会：

1、让孩子认识各种车子的外形与用途，并通过游戏的过程，分享、玩车、

乘车的经验，懂得交通安全的重要性。

数学：

1、会比较高矮，能够按照从高到矮的顺序把各样物品排序。

音乐：

1、会用自然声演唱歌曲，并能进行歌曲表演。

2、体验与朋友共同唱歌，伴动游戏的快乐。

美术：

1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。

2、学习用彩泥做出各种东西。

3、体验美术活动带来的乐趣。

健康：

1、学习与朋友之间的相处之道，会与他人分享事物。

2、了解当小主人和客人应注意礼仪。

3、尝试语言表达自己的想法。

体育：

1、学习朝一定方向跑和双脚并拢向前连续跳。

2、加强快速的反应的能力。

3、练习用不同方式移动身体，训练身体协调性。

1、和幼儿一起念儿歌，进行仿编创作，替换一些字句，这种创作和发现的乐趣，对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。

2、请幼儿帮助完成简单家务，如叠衣服，整理玩具，摆餐具等，当幼儿完成时，请不吝给予赞美和鼓励，会发现幼儿无穷潜力。

3、让幼儿多有一些机会与人互动，如买东西付账，请幼儿递上钱，帮忙询问厕所的位置，可以克服幼儿情绪，勇于与人接触，而锻炼语言交往水平，提问解决问题能力。

小班四月心得篇十四

的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的。

2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队。

3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。

5、学习从不同角度思考问题。

二、生活活动。

1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生。

2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。

3、散步时，寻找幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树。

5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化。

三、家园联系。

1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目。

3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。

4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方。

5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。

的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的。

2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队。

3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。

5、学习从不同角度思考问题。

二、生活活动。

1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生。

2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。

3、散步时，寻找幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树。

5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化。

三、家园联系。

1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目。

3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。

4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方。

5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。

小班四月心得篇十五

1、巩固一日生活常规，培养小宝宝良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高小宝宝自我服务能力，培养小宝宝帮助他人。

3、认识春天，培养小宝宝热爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具，培养小宝宝的动手能力。

5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。

6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。

二、

1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

（二）、

1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。

2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。

（三）、

1、能手口一致的数数，并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有顺序地观察动植物。

（四）、

1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。

2、听老师父母的话。

3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。

（五）、

1、培养小宝宝对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。

2、培养小宝宝有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。

小班四月心得篇十六

四月，春暖花开，校园里充满了生机和活力。这个月对于我来说，是充满了挫折和收获的一个月。在这个月里，我经历了很多事情，学到了很多东西，也有很深的感悟和启发。

第一段，经历，获得成绩和忧伤

四月的学校里，注重的是学术成绩，一次次的模拟考试测验了我们的学业成果。我也参加了考试，表现还算不错，获得了较高的分数，对自己有了肯定。然而，这个月也因为家庭一些原因，让我感到很忧伤和低落。这种经历让我清晰地感受到，在学业之外，更需要关注自己和身边的人，因为这才是我们生活的重心。

第二段，探究，挑战自我和突破

四月的校园里，不仅仅有学术方面的要求，更有生活方面的要求。在这个月里，我参加了班级组织的文艺表演活动，我跳了一支舞蹈，虽然十分紧张，但我还是成功地完成了这次挑战，得到了周围同学的认可和掌声。这个经历让我意识到，人们没有想象的那么脆弱，适当地挑战自己，才能有机会突破现有局限。

第三段，成长，学习到新知

四月的学校里，实行的是综合素质教育，我们并不是只学习课本上的知识，更需要注重实际操作和技能的练习。在这个月里，我学习了实用的基本修图技巧，设计出了我的第一个简单海报。这个经历让我感受到，人们总是需要学习新的技能和知识，才能更好地适应未来的发展。

第四段，思考，认识自己和评估

四月的校园里，举办了各种主题讲座和座谈会，让我们与成长的导师和专家互动，共同探讨问题和解决困惑。在这个月里，我参加了一次讲座和座谈会，认真听取了成熟的专家和导师的建议和心得。这个经历让我认识到了自己的不足和需要改进的地方，同时也加强了自我定位和评估的能力。

第五段，总结，计划和展望

四月的学校里，是一个焕发生机和机遇的时间。在这个月里，我经历了太多的事情，积累了不少的收获和成果。我深刻地认识到了人们需要不断地成长和进步，才能迎接更多挑战和机遇。在未来的日子里，我要继续努力，充分发挥自己的潜力和天赋，为自己和家人争取更好的未来。同时，我也要继续学习和探索，掌握更多的技能和知识，为自己的发展打下坚实的基础。

小班四月心得篇十七

语言领域：

1、学习用普通话念儿歌。

2、享受聆听故事的乐趣。

3、说出与手相关的工具的功能。

4、学习运用手势表达自己的想法。

艺术领域：

1、学习与身体相关的歌曲。

2、运动四肢关节。

3、初步学习创编歌词和动作。

4、体会旋律的上行和下行。

5、唱准跳进音程15。

6、学习制作拼图。

7、创作梳子刷画。

8、学习制作我的身体小书。

9、感受身体创意造型的趣味。

10、增进手眼协调的能力。

科学领域：

1、学习不同的测量身高的方法。

2、尝试用目测的方式选出身材较高者。

3、初步学习分辨左右。

4、观察身体部位的特征。

5、认识与手相关的工具。

6、观察动物的身体特征。

健康领域：

1、了解保健身体的重要性。

2、了解健康检查的方式。

3、知道运动对身体的好处。

4、认识身体各部位的名称。

5、学习用身体做各种造型。

6、增进大肌肉伸展能力。

7、学习清洁身体的方法。

8、知道要安全游戏并掌握一定的技巧。

社会领域：

1、体验他人合作的愉悦。

2、了解拥抱是表达情感的方式。

1、_月_日小班召开家长会活动，请家长届时准时参加。

2、请家长能经常留意我们班级的'黑板，很多通知是通过这个渠道告知于家长。

3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子讨论有关身体方面的知识。如：手能做哪些事情;心脏在身体的哪个位置;肠道的功能……一方面作为教学活动的延伸,另一方面扩大孩子的知识面,并增进亲子感情。

4、天气虽然逐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园。从而培养孩子坚韧的品格。

5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单。

内容。

时间星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。

第三周：社会：我们来抱抱艺术：猴子爬树社会：手指变魔术体育游戏：落叶语言：大拇哥：大象演杂技虫宝宝认读游戏《洗手》认读游戏《大老虎》“1”和“许多”

主题墙饰。

1、手的妙用。

2、动物们的脚。

3、秋天的树。

4、秋季的衣服。

区域环境。

1、展示区：

(1)各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。

(2)手印画或脚印画作品。

(3)各种运动图片。

(4)可转动身体四肢的玩偶。

2、语言区。

(1)与身体有关的图画书。

(2)有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。

(3)海报、字卡、儿歌挂图、磁带。

3、美工区。

白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸;胶棒。

避免伤害：头动作语言向常见动物学习健身器材全身游戏；

保健方式：五官手势语言学猴子爬树衣饰脚的游戏;。

健康检查：手脚面部表情假装成动物工具手的游戏；

运动均衡：饮食躯干运动学小丑清洁用品跳舞；

卫生习惯：做事创造性肢体活动；

模仿体能竞赛；