3.写下心得体会是一种自我激励的方式，可以志在必得地实现个人目标。写心得体会时，要展现自己真实的思考和感受，避免用模糊的词句掩饰实质。在这里，大家可以看到一系列关于心得体会的范文，不同的观点和见解将为大家带来新的思考。

督查专项工作心得体会篇一

随着社会的发展，各种问题可能会随之而来。为了保障社会的稳定和人民的利益，专项督查逐渐成为解决问题的重要手段。近期，我参与了一次关于城市环境整治的专项督查工作，通过这次督查，我深刻体会到了专项督查的重要性和作用。在这篇文章中，我将从督查的目的、方法和困难等方面，分享我对专项督查的心得体会。

首先，专项督查的目的是为了解决一定范围、一定领域的问题。在这次城市环境整治的督查中，我们主要关注了空气质量、噪音污染和垃圾处理等问题。通过专项督查，我们可以及时发现问题、查找原因，并提出有效的解决方案。这种针对性极强的督查方式，能够迅速有效地解决问题，保障人民的生活质量和环境的可持续发展。

其次，专项督查的方法是多样化的。在我所参与的城市环境整治督查中，我们采取了暗访、现场检查、取样测试等多种方式来确保工作的全面性和准确性。暗访可使被督查对象不加防备地展示真实情况；现场检查能够直观地了解问题现状；取样测试则可以从科学的角度对问题进行量化分析。这种多维度的督查模式，能够全面、客观地评估问题，并有针对性地制定相应的整改方案。

然而，专项督查在实践过程中也面临着一些困难与挑战。一方面，被督查对象可能会采取各种手段来掩盖问题，给督查工作带来困难；另一方面，督查人员资源可能受限，难以覆盖所有的领域和地区。针对这些困难，我们需要不断完善督查机制，加强对被督查对象的监管力度，同时加大督查人员的培训与配备，确保督查工作的公正性和有效性。

在这次城市环境整治的专项督查中，我深刻地体会到了专项督查工作的重要性。专项督查能够帮助我们及时发现问题、解决问题，推动社会的进步和发展。同时，专项督查也提高了政府的透明度和公信力，增强了人民对政府的信任度。通过专项督查，我们能够最大程度地保障人民的权益，实现社会的公平正义。

最后，我也意识到了专项督查工作的长远意义。专项督查不仅在短期内解决问题，更能够推动全面改革和长效机制的建立。只有建立起一套科学、有效的督查机制，才能够及时发现和处理问题，形成有效的利益保护和约束机制，为社会的长期发展提供有力支持。

总之，通过参与城市环境整治的专项督查，我深刻认识到了专项督查工作的重要性和作用。专项督查既是解决问题的利器，也是推动社会发展的重要手段。面对困难与挑战，我们应该加大力度加强专项督查工作，不断完善机制，使专项督查能够更好地发挥作用，为构建和谐社会贡献力量。同时，我们也应认识到专项督查的长远意义，努力推动全面改革和长效机制的建立，为国家的可持续发展做出积极贡献。

督查专项工作心得体会篇二

专项督查是一种针对特定领域、特定问题进行的一种监督检查方式，其目的在于提高政府行政效能，解决问题，保障社会公共利益。作为执法监督的一种手段，专项督查在推动社会进步、促进政府改革中起到了重要作用。本文将从参与角度出发，谈谈个人在专项督查中的心得体会。

第二段：加深了对问题的认识。

通过参与专项督查工作，我进一步加深了对问题的认识。在实地勘查和调研的过程中，我亲眼目睹了一些问题的存在和影响。例如，我发现一些企业未按照规定处理废物，造成环境污染；我也看到一些公共设施建设不完善，影响了群众的生活质量。这些问题的存在，严重影响了人民群众的切身利益。通过观察和了解，我更加深刻地认识到问题的复杂性和严重性。

第三段：提高了解决问题的能力。

专项督查不仅让我对问题有了更深的认识，同时也提高了我的解决问题的能力。在专项督查中，我积极采取措施，推动相关部门解决问题。我与相关单位沟通，提出解决方案，并协助实施。通过这个过程，我学会了如何从多个角度分析问题、确定解决方案，并动员相关人员一起合作共同解决问题。这种能力不仅在专项督查中有用，也在其他工作领域中能够派上用场。

第四段：促进了对法律法规的学习。

专项督查也促进了我对法律法规的学习和理解。在实践中，我发现一些问题的背后是法律法规的缺失或者不严格执行。因此，我开始主动学习相关法律法规，并通过参与专项督查的经验不断加深对法律法规的理解。我认识到，只有深入了解相关法律法规，才能更好地指导工作，保障人民群众的合法权益。

第五段：加强了团队合作意识。

专项督查过程中，我与其他成员一起协作，形成了良好的团队合作机制。在面对问题、解决问题的过程中，大家相互帮助、支持，形成了合力。通过团队合作，我们不仅能够更好地解决问题，也在过程中增进了解、交流经验，提高了个人的工作能力。团队合作的精神，在专项督查之外的工作中同样适用，使我在工作中更加融入团队，取得更好的成果。

总结：

专项督查是一种推动社会进步、保障人民群众利益的监督措施。通过参与专项督查工作，我不仅加深了对问题的认识，提高了解决问题的能力，还促进了对法律法规的学习和理解，加强了团队合作意识。专项督查不仅对我个人的成长有益，也对社会的发展起到了积极作用。由此可见，专项督查是一项具有重要意义的工作，对于推动社会的长远发展具有不可忽视的作用。

督查专项工作心得体会篇三

督查工作，作为一项重要的治理工作，旨在提升政府部门、企事业单位和相关单位的工作水平和效能。在参与督查工作的过程中，我深刻体会到了它的重要性和价值，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，督查工作有效地推动了行政执法的规范化和标准化。督查人员通过对各级政府部门的工作进行全面深入的调查，发现问题并提出整改意见，在一定程度上减少了政府工作中的不规范行为。例如，我们曾发现一些政府部门在办理相关事务时存在偏颇的情况，及时采取了整改措施，并对相关人员进行了谈话提醒，使其遵守规定，不再偏袒个别人和单位。督查工作的推动，有力地提高了政府的服务质量和公信力。

其次，督查工作增强了治理的公正性和透明度。通过对政府、企事业单位和相关单位的工作进行监督和检查，督查人员可以客观地评估他们的工作绩效，并向上级主管部门和社会公众做出公正、透明的报告。这种督查模式进一步减少了行政执法中的腐败问题，增强了社会治理的公平性和可持续性。

再次，督查工作提升了政府和企事业单位的工作效能。督查工作不仅能够发现问题，还可以提出解决问题的意见和建议。通过对问题的追踪和整改，督查工作能够推动政府和企事业单位加快提升工作效能的步伐。通过与督查人员的充分沟通和交流，政府和企事业单位可以了解到市场需求的变化，及时调整工作方向，提升自身的竞争力。

此外，督查工作为广大干部和职工提供了一个学习和提高的机会。督查人员通常由经验丰富的人员组成，他们在督查过程中会为工作中存在的问题提供专业的解决方案和建议。与督查人员开展交流和合作，可以使政府和企事业单位的员工更加了解专业知识和技能，提高工作水平和综合素质。同时，由于督查工作的全面性和综合性，干部和职工可以全面了解政府治理的各个方面，增强工作的系统性和整体性。

最后，督查工作促进了社会各界的参与和共建共治。督查工作是一项全方位的监督工作，不仅需要有关部门和机构的配合，还需要广大民众的参与和支持。督查人员通过向社会公开督查结果，对公众进行广泛的宣传，使问题得到社会各界的普遍关注和监督。这种监督机制的共建共治，有效地推动了社会治理的规范化和民主化。

综上所述，督查工作在推动政府治理和社会治理方面发挥了积极的作用。通过督查工作，行政执法得到规范，治理公正透明，工作效能提升，干部职工得到锻炼和提高，社会各界得到参与和共建共治的机会。然而，我们也要看到督查工作尚存在一些问题和挑战，如督查人员素质不足、资源配置不均衡等。因此，我们需要不断完善督查工作的机制和方法，提高督查人员的能力和水平，进一步推动督查工作在治理中发挥更大的作用。

督查专项工作心得体会篇四

督查工作作为一项重要的监督机制，对于促使政府和各级行政机关履行职责、解决问题、推进落实具有重要的促进和推动作用。近年来，我所服务地区的督查工作取得了显著的成绩，给了我很多的启示和体会。以下是我对督查工作的心得体会。

第一段：明确目标、为民解难题。

督查工作的目标是推动落实，即通过监督检查工作，对问题进行发现并要求解决，确保决策的贯彻执行，为政府工作提供参考和保障。我觉得，作为督查干部，最重要的是要明确工作目标，围绕着解决民生问题展开工作。只有真正站在群众的立场上，倾听他们的呼声和困扰，了解他们的真实想法和需求，才能推动解决实际问题，让群众获得更多的获得感和幸福感。

第二段：强调规范、确保公正。

督查工作的进行需要根据相关法规文件进行，必须要严格按照规定程序，确保工作的公正性和严肃性。作为督查干部，我们要明确工作的规范和标准，严格执行，不偏不倚。同时，要保持纪律性，不搞特权，不涉及个人恩怨，要做到公正廉洁，维护督查工作的权威性和信誉度。

第三段：优化方式、加强沟通。

作为督查干部，在开展工作中，我们要灵活运用不同的方法和手段，提高工作效率。要通过走访调查、听取意见、开展座谈会等方式，与相关部门和群众建立良好的沟通渠道，了解他们的真实需求和实际情况，及时解决问题，推动工作的落实。同时，要加强与上级部门的沟通交流，准确传达相关政策和决策，为解决问题提供更多的政策支持。

第四段：强化督导、着力改进。

为了确保督查工作的效果和延续性，我们要加强对被督查对象的跟踪督导，加强问题整改的督促力度。通过监督检查，发现问题并要求相关部门及时解决，同时要跟进整改情况，确保问题得到有效解决。要建立健全问题反馈机制，加强问题整改的督导力度，确保问题不断减少，推动工作不断改进。

第五段：注重总结、提升水平。

督查工作不能只停留在表面，还要进行及时总结，提升自身的工作水平和素质。要分析问题产生的原因，寻找解决问题的方法和途径，为今后的工作提供有效的经验和参考。同时，要关注督查工作的相关动态和发展趋势，进行学习和研究，提升专业素养，不断适应工作的要求。

总之，督查工作是一项需要耐心和恒心的工作，要在工作中坚持原则，发现问题并加以解决，推动工作的实施。通过不断总结和提升，我们才能在督查工作中不断进步，并为更好地服务于人民群众作出更大的贡献。

督查专项工作心得体会篇五

专项督查是一种重要的监督方式，通过对各领域、各行业的具体问题进行深入调查和督促整改，有效推进工作落实和问题解决。我参与了一次关于城市环境卫生的专项督查，深感这一经验对于提高工作效率和质量有着重要的意义。以下是我对于专项督查的心得体会。

首先，专项督查的意义不可低估。专项督查选择的是某一领域或某一行业的重要问题，通过对此进行全面调查和监督，能够深入了解问题的原因和影响，并制定相应的整改措施。在城市环境卫生专项督查中，我们通过实地走访和听取居民的意见，发现了一些环境卫生问题的根源，如垃圾分类不规范、清洁工作不到位等。这些问题如果得不到及时整改和解决，将对城市的整体形象和居民的生活质量产生负面影响。

其次，专项督查需要团队合作。专项督查涉及到多个部门和岗位的协同工作，需要大家齐心协力，互相配合。在城市环境卫生专项督查中，我们组建了一个由不同职能部门和单位组成的工作小组，每个成员负责一个具体的工作内容，如垃圾分类情况、社区清洁工作等。大家相互配合，密切合作，确保了调查和整改工作的高效进行。

第三，专项督查需要高度的责任心和专业素养。专项督查是对问题的深入调查和细致监督，需要对工作的敬业精神和专业知识有着较高的要求。在城市环境卫生专项督查中，我们不仅仅是走访社区和听取居民的意见，更要对垃圾分类、清洁设施等方面有较为详细的了解。只有具备相关专业知识和责任心，才能够对问题进行准确的判断和整改措施的制定。

第四，专项督查需要注重结果和效果。专项督查的最终目的是通过对问题的调查和整改，达到改进工作的效果和提高问题解决的质量。在城市环境卫生专项督查中，我们通过提出一些建议和整改措施，将问题的解决纳入相关部门和单位的工作计划中。同时，我们还定期监督整改工作的进展情况，并对整改效果进行评估和总结。只有专项督查能够真正起到推动工作进展和问题解决的作用，才能够真正发挥其价值。

最后，专项督查需要不断完善和提高。专项督查作为一种重要的监督方式，需要不断总结经验，改进工作方式和方法。在城市环境卫生专项督查中，我们通过总结每次的经验和教训，形成了一套相对完善的工作机制和方法。我们也在工作中不断尝试新的方式和方法，以提高工作效率和质量。只有不断完善和提高专项督查工作，才能够更好地推动工作的落实和问题的解决。

总之，专项督查是一种重要的监督方式，通过对问题的深入调查和监督，能够有效推进工作落实和问题解决。参与城市环境卫生专项督查的经历让我更加明白了专项督查的重要性和意义。在以后的工作中，我将会更加注重团队合作和高度的责任心和专业素养，在工作中注重结果和效果，并不断完善和提高专项督查工作，以提高工作效率和质量，为建设更美好的城市做出贡献。

督查专项工作心得体会篇六

随着社会的发展，各行各业都面临着不同的问题和挑战。为了解决这些问题，推动各项工作的顺利进行，专项督查工作应运而生。作为一名专项督查员，我在实践中积累了许多宝贵的经验与体会。以下将从不同的角度，详细阐述我对专项督查工作的心得体会。

首先，在专项督查工作中，了解和把握好问题的核心是至关重要的。在开始督查之前，我们要对被督查的对象、目标以及可能涉及的问题进行全面的研究和调研。只有准确了解问题的本质与关键，才能针对性地提出解决方案，避免陷入盲目督查和无用功的境地。例如，我曾参与一次对某小型餐饮企业的专项督查，经过深入研究，我们发现其经营过程中存在食品安全隐患。我们立即与相关部门合作，制定并实施了一系列的整改措施，最终确保了该企业的食品安全问题得到了及时解决。

其次，在专项督查工作中，与被督查对象保持良好的沟通和协调，是确保督查工作顺利进行的关键。专项督查不仅仅是对问题进行指责，更是一种促进问题解决的方式。只有与被督查对象建立良好的合作关系，才能够充分发挥其积极性和创造性，共同解决问题。建立信任与合作的基础上，我们能够得到更多的内部信息和资源支持，进一步为问题的解决提供更有效的保障。比如，在一次对某建筑工地安全生产的专项督查中，我们与工地相关负责人进行了多次沟通和协商，最终达到了共识，建立了安全生产责任制度，并得到了工地工人的积极参与，工地安全状况得到了有效改善。

再次，在专项督查工作中，科学的方法和技巧是提升工作效果的关键。督查工作需要高度的综合素质和严密的思维逻辑，只有运用科学的方法和技巧，才能更好地应对各种问题和困难。其中，数据分析和问题分类是十分重要的手段。通过收集、整理和分析相关数据，我们能够准确把握问题的实质和发展趋势，为决策提供科学依据。同时，在进行问题分类时，我们要遵循问题本质和相对重要性的原则，抓重点、抓关键、抓重要，以确保专项督查工作的高效和精准。例如，在一次教育领域的专项督查中，我们根据问题的性质和影响，对学校进行了分类，针对每一类别提出了不同的整改要求，以最大限度地改善教育质量和环境。

最后，在专项督查工作中，督查员自身的素质和修养是不可忽视的。专项督查工作既需要与被督查对象进行良好沟通和合作，又要处理好不同利益方之间的关系，这对督查员提出了更高的要求。作为一名督查员，要具备较强的分析和解决问题的能力，同时要保持中立、公正和公平的原则，以保证工作的公信力和权威性。此外，督查员还需要有良好的人际交往能力和团队合作精神。只有通过不断学习和进步，提升自身素质和能力，才能更好地适应督查工作的需要。因此，我时刻保持学习和进步的心态，在实践中不断总结经验教训，以不断提高自己的专业水平和敬业精神。

综上所述，专项督查工作是确保各项工作顺利进行的重要环节，也是推动问题解决和社会进步的有效途径。通过深入研究问题、良好沟通和协调、科学方法和技巧的运用以及自身素质的提高，我不断总结经验和体会，不断探索创新工作方式和方法，从而提高了专项督查工作的效果和质量，同时也对自身的成长和发展起到了积极的推动和促进作用。

督查专项工作心得体会篇七

第一段：引言（大致写出督查部的工作内容和重要性）

督查部作为一个重要的管理机构，负责督促和监督各项工作的正常运行，可以说是公司机构中的“舆论监察者”。督查部负责督导全公司的工作进程，确保各项工作的顺利推进以及各个部门的责任落实。督查部的工作至关重要，因为它能够有效地发现问题，推动问题的解决，促进公司的发展。

第二段：分工合作（详细说明督查部的工作内容和合作方式）

督查部的工作主要包括对各个部门工作的督导、检查和评估。在实践中，我们将工作内容分为以下几个方面：首先，定期对各个部门的工作进行督导，了解工作进展情况以及可能存在的问题。其次，对工作中存在的问题进行深入调研和分析，制定解决方案，推动问题的解决。最后，对整体工作进行评估，总结经验教训，为公司的发展提出建议。为了保证工作的顺利进行，我们督查部将会定期组织工作例会，交流经验，解决问题，确保各项工作的高质量完成。

第三段：工作心得（总结督查部的工作心得体会）

在这段时间的工作中，我深刻体会到督查部的工作真实考验着我们的能力和责任心。首先，作为督查部的成员，我们要有细致入微的观察力和敏锐的洞察力，能够快速发现各个部门的问题，并准确判断其对公司发展的影响。其次，我们要与各个部门保持良好的沟通合作，及时了解各自工作的进展情况，团结协作，共同推动问题的解决。最重要的是，我们要以积极的态度面对工作中的挑战，勇于承担责任，对工作负责，只有这样才能真正发挥督查部的作用。

第四段：遇到的问题及解决方法（具体讲述在工作中遇到的问题以及解决办法）

在督查部的工作中，我们也会遇到一些困难和问题。例如，由于各个部门工作内容的多样性和复杂性，我们需要对不同的事务都要有一定的了解，才能进行有效督察和监督。为了解决这个问题，我们要不断加强自身知识储备，学习各个部门的工作特点和流程，提升自身的专业能力。此外，督查部工作需要具备很强的责任心和执行力，这对我们每个人来说都是一个考验。我们要时刻保持积极的工作态度，主动解决问题，确保工作的顺利推进。

第五段：工作展望（谈谈在未来督查部工作中的展望和改进）

在未来的工作中，督查部可以进一步完善自身的制度和流程，提升工作效率和质量。例如，可以增加工作的灵活性，根据不同部门的情况和要求进行相应的调整和改进。此外，督查部还可以加强与其他部门之间的合作，形成一个良好的互动平台，促进信息共享和问题解决。通过持续改进和创新，督查部能够更好地履行自己的职责，为公司的发展和进步做出更大的贡献。

总结：

作为督查部的一员，我深感自己应承担更大的责任和压力，同时也希望借此来提升自己的能力和素质。督查部的工作是严肃而重要的，需要我们时刻保持清醒的头脑和高度的敬业精神。通过不断学习和锤炼，在今后的工作中，督查部将会发挥更大的作用，成为公司发展的重要支撑。

督查专项工作心得体会篇八

学校是青少年成长成才的摇篮，为广大青少年学生提供平安的学习、成长环境，既是教育工作者的神圣职责，也是维护人民利益的根本、护社会稳定、构建和谐社会的现实需要。

生命不保，何谈教育。近一个时期以来，相继发生的几起严重的校园暴力事件，在社会上引起了强烈的反响，校园安全的警钟再次敲响。确保校园安全，让每一位莘莘学子都能有一个和谐、安全的学习环境，已经成为国家行动。

近年来,在县教育局的正确领导下，我校高度重视校园安全工作，始终把校园安全作为学校工作的第一要务，做到警钟长鸣，常抓不懈。特别是，在省市校园安全电视电话会议和县局校园安全工作会议以后，我们认真反思学校安全管理工作的方方面面，采取了一系列得力措施，增强师生安全意识，健全安全管理制度，强化安全过程管理，落实安全管理责任，实行事故责任追究。从而有力地落实了省市县各级会议和文件精神，消除了校园安全隐患，在努力营造安全、文明、健康的育人环境上，做出了一定的成绩。现就我校抓校园安全工作的情况，汇报如下：

为了切实把学校安全工作落到实处，保障各项安全措施的全面贯彻执行，学校成立了由校长任组长，主管副校长为常务主管，校级领导为副组长，各部门主任为成员的校园安全工作领导小组，全面部署安排校园安全工作。与此同时，学校还成立了校园安全工作领导小组办公室，具体协调、安排、督促、落实校园安全的各项工作。

安全工作的有效落实，必须依靠科学、刚性的制度来保障。为此，我们建章立制，明确责任，细化分工，责任追究。

1、在已有的安全管理制度体系的基础上，重新修订出台了《校园安全工作实施方案》，进一步明确了各部门的工作职责和相关人员的工作责任。制定了《校园安全工作要求》，具体规定了安全工作的基本规范，突显安全工作定时、定点、定人，实行责任追究的基本思路。一系列的安全工作管理制度的出台和有效实施，为建立良性校园安全工作运作机制提供了坚强支撑。

2、明确工作职责，细化安全责任。在校园安全工作的运作上，形成了校长全盘负责，主管副校长主抓，校级领导分块抓，部门主任具体抓的工作格局。具体来说，就是校长作为法人，对学校的安全工作负总责，分管安全的副校长全面督促、指导校园安全工作，主管政教的副校长全面负责学生的安全教育和管理工作，主管教学的副校长全面负责教学过程的安全管理和教育工作，主管就业安置的副校长全面负责学生实习、就业工作中学生的安全管理和教育工作，工会主席全面负责教师的安全管理和教育工作，各部门主任具体落实、检查、监督本部门职能范围内的人员安全教育及财产安全管理工作。

3、签订安全工作目标任务书。学校将安全工作分为学生管理、教学管理、招生管理、安保稳定、基建管理等五个工作小组，分别由校级领导任组长，所辖部门主任具体主管。校长同五个工作小组签订安全工作任务书，各工作小组再进一步细化工作任务和分工，分别同所属教师、干事签订安全工作任务书。做到了安全责任层层落实，安全工作人人有责，日常工作“一岗双责”。

4、实行责任追究。学校在安全责任追究上突显两个方面的责任追究，

一是，事前追究，即没有发生安全事故，但因思想麻痹大意，随意脱岗，视其情节予以责任追究。

二是，事后追究，即因工作不力导致发生重大失误，造成严重影响的，将予以严厉处理。

三、具体做法。

1、加强重点部位的安全防控，做到万无一失。

一是实行领导带班制度。每天都有一名领导在校门口坐班，检查、督促保卫人员和值班人员履职情况，解决存在的问题，化解各类矛盾纠纷。

二是加强保卫力量。在原有4名保卫人员的基础上，又抽调两名35岁以下，年富力强的男教师从事保卫工作，并为保卫人员配备了警服和相应的防爆器材，做到了人防和技防相结合。

三是严格出入校门人员的登记制度。学校杜绝一切闲杂人员进入校园，因公入校的人员，须凭身份证登记，并预约验证后，方允许入校。

四是精心做好学生上放学期间的安保工作。在学生上放学期间，五名领导带班，四名保卫人员及公安干警，共同维护秩序，保护学生。

（2）强化校内巡查。学校每天都有一名领导负责，带领一名保卫人员、两名处室干事在校内进行全面巡查，特别是抓好学生吃饭、活动、下课、晚自习后的一段时间内的巡查，及时处理纠纷，化解学生间的矛盾。

（3）重视课堂安全工作。学校坚持实施每节课点名制度，对无故缺勤的学生，由科任教师及时报告教导处和政教处，教导处和政教处联系班主任或学生家长摸清情况，防患于未然。

（4）切实做好宿舍管理。学校为学生宿舍配备了专职管理人员，每天晚眠前，由值班领导和班主任配合宿舍管理员详细点名、查床，并翔实记在检查情况，保障在宿舍管理上不留纰漏。

2、加强食堂及食品安全管理。学校专门安排一名领导管理师生食堂和食品安全工作。

一是坚持做到了食堂工作人员持证上岗。

二是严格落实定点采买、索取发票制度。

三是坚决杜绝过期和“三无”食品流入食堂。

四是严格检查操作程序，保障饭菜干净卫生。

督查专项工作心得体会篇九

我国教育名师段惠民说“教就是教做人，育就是育心灵”使我们认识到了德育是中小学教育的根基。为此，我们在校园醒目位置张贴名人名言、励志故及安全方面的温馨提示等，做到每一面墙壁都会说话，每一块地面都能育人。

（一）坚持每周一的升旗仪式。结合重大节日和专题教育知识，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观的教育，使他们从小树立正确的人生观、道德观和价值观，如开展“安全伴我行”“三、八感恩父母”“廉政教育进校园”“民族知识讲座”“青春期健康教育”等活动。

（二）上好班会课 。每周二下午第三节，各班利用班会对一周来学生的学习、纪律、安全、卫生进行全面总结，从一点一滴的小事抓培养学生良好习惯的培养。

（三）办好校园红领巾广播站和校园文化长廊，营造文明和谐的校园氛围。每学期初更新一次学校文化长廊，使师生和老百姓更好地了解我校的办学思想和办学情况；红领巾广播站每天播读来抓各班的好人好事，让学生不断增强班级和学校的集体荣誉感。

（四）开展“书香伴我成长，经典浸润人生”活动。每周二、三、四、五大课间活动第一个环节就是我校学生的“美文诵读”，每天1-2名学生上台诵读，不仅提高了学生的朗读水平，更重要的是让学生感受到了读书的乐趣，拓宽了他们的事业，丰富了他们的阅历。学校今年四月举行的“清明诗会”活动以诵读《弟子规》和“讲道德故事”活动，进一步让学生感受到了中华传统文化的魅力，陶冶学生的思想情操。

（一）规范课程管理。学校严格执行课程计划，开齐开足各种课程，落实总课表、课外活动安排表、班课表、教师任课一览表，综合实践活动课和校本课程有方案，并落实了专题教育内容。学校作息时间表严格按上级规定制定，落实大课间时间和眼保健操时间，落实了每天锻炼1小时的要求。

（二）规范教学管理。

1、规范常规管理。教学工作是学校的中心工作，教学质量是教师、学校的生命线。为此我们制定了《xx中学常规教学管理制度》、《xx中学教学管理方案》、《xx中学初考、中考奖金方案》、《xx中学教师绩效工资方案》等一系列切实可行的规章制度，逐步做到量化管理、科学管理。学校教导处每月所有教师的教学常规进行检查评估，对检查较好的教师给予表扬，对检查较差的教师进行解剖分析，限期进行改正，以此来强化管理来激励加强教师的教学工作作风。

2、开展校本教研，提高课堂效率。

一是根据我校教师年龄普遍较大的实际，我们把xx学区“送教下乡”和我校“问题促研”校本教研活动有机结合，每次教研活动要求教师带着问题、带着思考参与，凡是参与学区以上教研活动的教师都要上交学习反思。今年我校参加“xx学区第一届青年教师课堂教学比武”活动中，黄xx老师荣获文科组第三名的好成绩，上交学区听课反思达12篇。

二是根据我校学生实际确定了“xx中学学困生学习困难与障碍的研究”的课题。由于我校地处郊区，属于农村学校，一半以上的学生属于留守孩子，他们的父母在外打工，在家由爷爷奶奶或亲朋好友照看，所以这些孩子中有一部分慢慢地成为了学生有困难的学生。为了改变这一情况，我校申报了这一课题，并成立了课题领导小组和研究小组，精选学校的骨干教师、优秀班主任、教研组长参与其中研究，其宗旨就是希望通过研究从而大面积提高我校学困生的成绩，从而提高我校的教育教学质量。

（三）发展学生特长。为了让每一个在莫中的孩子全面发展，我们优先安排有书法、美术、音乐、乒乓球特长的教师担任体、音、美学科的教学，同时成立竖笛队、舞蹈队、合唱队和绘画小组等兴趣小组，使每个学生都能找到了自己的兴趣。积极组织校运动会丰富学生的业余生活，为学生的全面发展搭建有利平台，学生的综合素质不断得到提高。

面对过去，我们不能骄傲，放眼明天，我们忧心忡忡。我们将以这次督导检查为契机，认真听取各方面的意见和建议，把检查作为规范内部管理、促进教育自我完善、推进教育内涵发展的良好机遇，努力朝“办人民满意的教育”的目标而前行。

督查专项工作心得体会篇十

首先，诚挚的欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作。

xx中学现有教学班11个，在校学生550人，教职工56人。xx市规范化学校，xx市电化教学示范校。一年来，在上级的正确领导和督促下，我校坚决贯彻执行教育方针，积极落实党和国家的教育法律法规政策，认真实施素质教育，严格规范办学行为，办学水平有了进一步提高。

现从以下几个方面向各位领导汇报我校素质教育办学情况。

根据市教体局的统一部署，我校分三步进行了评估自查。第一步是于11月4日召开了领导班子会和全体教职员工会议，传达了20xx年xx市中小学素质教育督导评估工作安排意见，成立了由校长任组长的评估领导小组，并对本校的评估工作进行了全面的部署。第二步是根据工作需要，成立了由部分领导和教职工代表参加的10人组成的自评工作班子。从11月10日到11月12日，用三天的时间分项进行资料的采集和归类。第三步是于11月13日组织评委对照评估标准进行自评打分。对整个自评过程学校提出了三方面的要求。一是把评估过程看作是学习评价标准，明确规范化管理要求和办学方向的过程。二是务求使评价真实可信。评价时分管领导要对分管工作进行认真的总结和说明，要对照方案标准认真审核资料和察看现场，求真务实，使评价达到较高的信度。三是要求总结出一年来办学的基本经验，同时找准学校管理中存在的主要问题。经过严格自查自评，我校在本次督导评估中的c级指标，除去一些客观因素外，基本达到指标的要求。

本学年，我校在市教体局的正确领导下，坚持“质量立校、科研兴校、德育强校”的发展思路，围绕“一个中心，三个基本点”，即以教学质量为中心，以强化德育工作、加强学校管理和改进教科研工作为三个基本点开展一系列工作。全校教职工同心同德，辛勤工作，比较圆满的完成了各项任务，取得了较大的成绩。

我校被评为xx市教书育人先进单位、xx市教学工作先进单位、xx市师德建设先进单位、我校校园网被评为xx市优秀教育网站。

我校还荣获xx市首届“感恩社会”书信文化大赛组织奖；在xx市举办的学生各类单项体育比赛中，我校女子乒乓球取得全市第四名的好成绩，女子篮球、男子乒乓球、健美操均获优胜奖；xx被评为xx市教学工作先进个人，xx被评为xx市安全工作先进个人，xx被评为xx市体育教育工作先进个人；xx被评为xx市艺术教育先进个人；xx获xx市级优质课；xx获xx市级微机公开课，xx市优秀网站制作人。

（一）抓好师德建设工作，不断优化教师队伍。

我校历来高度重视师德建设工作。学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，工会主席、教导主任、政教主任、团委书记任成员的师德建设工作领导小组，分工明确，党政工团密切配合，形成了统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的良好工作格局。我们健全制度，形成了良好的师德建设运行机制。，师德评价分领导评、教师互评、学生评三块，评价分数纳入教师个人年度考核。

根据市教体局的要求，结合我校实际，开展了形式多样的师德建设教育活动。本年度我们重点开展了“个人品德建设”教育活动和师德师风教育整顿专项活动，学习分孔子的思想品格、教师职业道德、抗震英雄事迹、素质教育等四个专题，老师们做了大量的学习笔记；我们开展了为四川地震灾区捐款活动，师生、党员共捐款4.5万元，体现了师生良好的精神风貌。上年度，我校继续开展了校级“十佳明星教师”和“教坛新秀”评选活动，做典型，树典型，学典型，有力推动了我校教师队伍建设。

扎实的师德建设工作，使我校的教师队伍不断得到优化。领导班子建设不断加强，进一步强化了领导的责任意识和民主意识，班子成员起到了很好的模范带头作用。全体教工顾全大局，工作积极，奋发向上，无私奉献，在不同岗位上做出了成绩。

（二）突出教学中心地位，扎实推进教学工作。

在教学方面，我们不断强化教学管理，规范教育教学行为，把准教学方向，注重常规教学，倡导协作意识，使全体老师树立起了“向教学常规要质量”，“向教科研要成绩”，“向课堂45分钟要效益”的观念，使xx中学教学工作一直沿着规范、有序轨道前进。

着力抓了以下几方面工作：

1、施行目标管理，落实质量责任。

2、规范教学行为，切实实施素质教育。减轻课业负担，落实课程方案，严格作息时间；加强了音体美微等学科的教学管理，音体美微四学科开始进行了期末考试。

3、组织了“教坛新秀”评选活动，组织多项教学技能比武，进行了两轮听评课，通过活动大大促进了青年教师的快速成长。

4、根据上级要求启动了“构建‘和谐高效思维对话’型课堂教学”活动和“优化作业设计”活动。

5、注重队伍建设，提高教师业务素质。

6、抓好常规教学，注重常规落实。

7、重视教学研究活动。除了继续大力组织校内的各种教学研究活动外还加强了校际间的学习和交流，组织部分教师到xx等学校听课学习。

经过全体师生的共同努力，取得了可喜的成绩：今年初四毕业班重点高中上线33人，前6500名上线达118人，上线率再次提高。特别是重点高中上线人数在城内学校大幅增加前提下，在优秀学生大量流失的情况下，我校能取得这样的成绩非常难得，这也是我校立足偏远乡村，学校稳步发展，得到社会肯定的重要支点之一。我校连续四年获得xx市教学工作先进单位称号。

（三）抓实学生德育工作，加强学校秩序建设。

1、落实校内德育运行机制。校长室——政教处团委——级部——班主任，政教处团委——学生会——学生干部双轨并行的校内德育管理方式，分工明确、责权清晰、运转协调，为我校德育工作提供了有力的支撑。在养成教育工作中，坚持日常教育管理与大型活动相结合，使得德育无时不有、无处不在。发挥学生会功能，加强学生的自我教育、自我管理、自我服务。

2、强化班主任管理，为学生管理夯实基础。继续实行班主任的阶段总结、过程评价制度，每学期进行一次先进班主任评选活动，有力调动了班主任的工作积极性；针对班主任队伍年轻化的实际，学校继续落实“促、带、扶”的工作原则，加强班主任培训工作，积极支持班主任参加市组织学习培训，定期进行校内的交流培训。为了提高班主任工作能力，编写了《班主任工作程序与方法》和《班主任日常工作手册》，在帮助年轻班主任快速成长，丰富班主任工作方法，提高班主任工作能力等方面起到很好的作用。

3、积极开展形式多样的学生德育活动。本年度我校开展的德育活动有上级统一布置的有我校自己组织的在十项以上，如初一新生的入学军训及校规校级综合教育活动，为四川地震灾区捐款活动，纪念改革开放30周年教育活动，“每周一星”学习活动等等。

4、重视学生安全教育，将其纳入学生常规管理的重要内容。在加大安全教育宣传力度，不断增强安全防范意识上下力气；在健全和完善安全管理与安全教育机制上做文章；在落实安全工作的岗位责任和全员责任上定措施；在不断排查和排除不安全因素上下功夫。要求班主任把安全知识教育、防范能力培养作为班级安全工作的主要内容，为了突出学校的安全工作，编写了《xx中学安全教育知识读本》，下发到每个班级，使学校的安全工作和学生的安全教育经常化。本学年，我们进行了火灾逃生和地震逃生两次安全演练。

1、学校某些工作、某些活动的过程性材料积累不及时、不全面。

2、学校操场跑道不达标。

3、电教器材装备方面，教师用机不达每2人1台的标准，普通教室电教设备不达标。

4、没有卫生室，卫生器材配备达不到标准。

去年市局对我校督导评估以后，对评估组提出的意见和建议，我们高度重视，组织领导班子和有关人员进行了认真的梳理和反思，根据我校的实际情况，提出了具体的整改意见和措施。今年的督导自查会上，我们又进行了对照检查。情况如下：

1、档案资料不规范问题。我们组织档案管理人员（包括负责安全的同志）外出到神堂中学等学校进行了学习，重新整理了学校档案，管理水平有很多的提高。

2、某些计划、教案等材料的时间标注不明确、某些过程性材料保存不全问题。对有关负责领导和老师提出要求，资料要严格规范，工作做在平日，并注意过程资料的保存。

3、无对学生进行常见病教育材料、近视率偏高、“两免一补”比率太低问题。进一步加强常见病预防教育，纳入学校对学生安全教育的常规工作，并注意资料的保存；本着降低学生近视率的原则，加强学生体育锻炼，做好眼保健操，减轻学生过重课业负担，教育学生用眼卫生；进一步提高对学生资助的认识，严格按市局要求做好这方面工作。

4、低值易耗品管理缺少金额价值问题。严格财物管理制度，按要求做好这方面工作。

5、卫生器材不足、网线未进教室问题。考虑到我校在近年的规划撤并因素，这方面不在投入、改造。

6、生物实验室借用化学实验室、实验室水设施故障、防盗设施不全问题。按要求装备了一个生物实验室；整修了实验室供水设施，实验室增设了防盗门窗。

7、工会组织活动材料保存、计划生育未与镇计生办对接问题。工会要组织教职工多开展活动，并注意资料留存；重视计生工作，安排专人负责，按要求做好这方面工作。

各位领导、评委，xx中学是一处偏远的乡村中学，近年来在市教体局的正确领导下，在镇政府的大力支持下，我们抓投入、抓管理、抓教学，规范化水平不断提高，学校得到了长足的发展，取得了市教书育人选进单位、连续四次教学工作先进单位、师德建设先进单位、德育、艺体工作先进单位等各种荣誉称号，前年中考升学率跻身全市前五名内，在教育上、在社会上创出了牌子。根据市局的布局规划，我校列入拟撤并学校之列。在此背景下，我们更不敢有丝毫的懈怠，领导老师统一思想，本着对学生对xx的老百姓高度负责的态度，积极进取，一心思教，全心育人，除了在设施资金投入、学校建设上考虑合校因素外，我们一如既往，标准不降低，要求不放松，全体教工尽心尽力的拼搏在各个工作岗位上，保证了学校的健康、稳步发展。

督查专项工作心得体会篇十一

贵州省教育纪工委：

紧紧围绕“全省民生领域整治铸廉三年行动”，对全省619所中职学校和普通高中资助资金管理使用情况开展专项监察。一是主动发现问题，拉网排查“深”。采取查阅资料凭证、调阅银行发放清单、面对面找学生核对等方式开展拉网式核查。二是引入审计监督，多措并举“纠”。组织力量对施秉县、威宁自治县学生资助和营养改善计划资金开展审计调查，责成专项监察中发现问题的民族大学纪委对其5个联合办学点资助金进行审计。三是突出办案震慑，重拳出击“惩”。严查违规违纪行为，全省共立案142件，党政纪处分75人，移送司法机关13人。四是注重监察实效，立说立行“改”。下发监察建议、督办意见、整改通报等方式，指出存在问题并要求限期整改。

遵义市：

强化案件查办，真“敢碰硬”。主动发现问题线索、主动查办案件，对新型农村养老金、城乡最低生活保障等领域开展专项监察。强化责任追究，真“打板子”。坚持“一案双查”，强化倒查追责。对主体责任落实不力的57起民生领域案例进行通报，对查办案件不力的.27个民生监督组，进行督导。强化成果运用，真“堵漏洞”。编印《民生领域典型案例选编》之《主体责任篇》、《部门系列篇》和《村官系列篇》，发给各主体责任单位作为开展警示教育的教材。

六盘水市：

坚持把查办案件作为民生监督工作的首要任务，突出“系统抓、系统查”，严查群众身边的“”和腐败问题。一是重点查。通过一线调研、走访群众和分析，选准办案突破口，明确市纪委分管领导牵头组织查处重大案件。二是专项查。围绕一个单位、一个工程项目、一笔专项经费，开展“短、平、快”的专项监察。三是联动查。建立民生监督工作“逐级报告、签字背书、责任倒查”三项机制。

安顺市西秀区：

一是科学研判机制。实行“周汇报、月调度、季小结”，纪委班子分片督导，靠前指挥，定期召开工作研判分析调度会，及时分析摸排、研判发现的问题线索。二是线索管理机制。对发现的问题线索实行分类、分级办理，定期检查线索处置，及时通报办理情况，提高规范处置线索的能力。三是交叉监督机制。各民生监督组、各乡镇民生监督工作站之间交叉走访、异地办案，有效整合监督力量，打破熟人瓶颈的限制。四是考核评价机制。将民生监督的各项工作纳入评价体系，按月排名，及时通报，促使各民生监督组找准不足，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

督查专项工作心得体会篇十二

冶西示范小学现址修建于1984年，使用至今近30年，经有关权威部门鉴定属于d级危房。学校原址建筑面积1900余平方米，其中教学楼建筑面积1620平方米，学校占地面积11700平方米，其中操场面积6300平方米。根据省政府《关于全省中小学校舍安全工程的实施意见》有关要求，县委县政府县教育局将我校校安工程列入20xx年安全工程项目学校。新建校舍规划总面积3735平方米，可容纳670名—700名学生就读，安排130名住校食宿师生，双轨制，服务半径8公里，服务村庄12个；涉及xx户居民，7000余人。工程计划投资370万，其中开行贷款270万元，其它资金100万元。我校新建教学楼和宿舍工程手续已经基本完成，现阳泉市国建设计院对该工程已设计完毕，图纸正在送往省有关单位图审。图审工作预计本月完成。冶西示范小学现有学生428名，其中一年级66名，二年级69名，三年级79名，四年级82名，五年级56名，六年级56名。教师39名，其中小学高级职称教师14名，本科毕业6名，除两人为中师毕业外，其余全部为大专以上学历。39名教师全部取得计算机等级证书和普通话等级证书。双轨制，12个教学班。我们将乘重建东风，驾创新之舟，风雨兼程，与时俱进，我校必将成为一所管理科学化、教育素质化、设施现代化、环境园林化的现代农村小学学。我校在教育技术的管理应用方面荣获县教育局“教育信息技术远教资源运用先进学校”，县教育局“学校优秀博客”、“远教资源运用优秀校长”、20xx年、20xx年连续两年获得县“国家体育锻炼标准优质学校”，多次代表县参加市组织的校园文化艺术节活动，其中《最美的花》荣获一等奖，学校注重学生全面发展，注重个性培养，注重特长培养，xx年至今,在全国少儿书法绘画摄影比赛中，荣获“优秀组织奖”被评为“素质教育特色单位”。先后有100多名同学荣获金、银、铜、优秀奖。多次参加平定县学生电脑绘画活动我校参赛学生作品有五名学生获奖。

在各项工作取得较好成绩的同时，我校非常重视教育技术装备的运用，认为教育技术装备应该作为当代教育的一个“制高点”，是教育改革的突破口。抢占这个“制高点”，可以促进教育思想、教育观念的更新，带动学校教育各方面的发展；可以促进教育制度、教学内容、教材形式、教学策略以及教学模式、教学理论等方面的深入改革；可以促进现代信息技术教育与学科教学的有机整合，促进教师素质的提升。所以，在资金非常紧张的情况下，xx年至今学校千方百计筹措资金，投入20余万元，市财政补贴7万元，建立了校园网,建起一个微机教室（31台）,8个多媒体教室,其余4个教室为电脑电视模式教室，网点覆盖每间教学、办公用房，极大的方便了老师教育资源的查找、收集和利用，实现了资源共享。为信息技术的广泛应用创造了前提条件。由于全校教师形成广泛共识，教师、学生运用现代教育技术积极性高、主动性强，取得了较好的成绩。近六年来，在市、县电教馆领导的关怀指导下，我校积极推广与运用现代教育技术手段，不断加强现代教育技术软、硬件建设，广泛开展师资培训和信息技术与学科整合的课题研究，使现代教育技术的应用与研究在我校由普及、应用阶段上升到了探索与创新阶段，发挥了很好的作用。

１、建立组织机构，完善工作机制。

科学的组织管理工作是现代教育技术装备实施的前提。我校成立了以校长为组长，信息技术教师、各学科骨干教师及教研组长为成员的现代教育技术装备工作领导小组，全面负责学校现代教育技术工作的决策、组织协调及经费保障等工作。学校信息技术部门全面负责学校现代教育技术所有工作。学校教导处负责现代教育技术课题研究工作。各级组织分工明确，责任到人，形成了现代教育技术装备管理网络。

２、健全规章制度，规范管理程序。

抓好制度建设是适应现代技术装备管理、提高工作效率的有效途径。近几年来，我校在把教师现代教育技术装备工作中积累下来的经验进行有效整理的基础上，生成各种规章制度。如与校园网络管理有关的《网络维护管理制度》、《校园网站更新条例》，与学校现代教育技术设施有关的《计算机室管理制度》、《办公室计算机使用管理制度》、《多媒体室管理与使用制度》，与现代教育技术应用于教育教学的相关制度，如《教师现代教育技术培训制度》《教师现代教育技术使用评价制度》《电教硬件、软件借用制度》等。学校还根据实际制定了各个器材室的使用制度和借用制度，一些制度还正在建设与不断完善之中。通过制度建设与应用，我校的现代教育技术装备管理工作井井有条，大大提高了设备使用率，提高教师运用现代教育技术装备进行教育教学的积极性。

3、树立超前意识，规划发展远景。

在现代教育技术装备现代化的进一步发展中，我校领导班子立足现实，明确目标，对我校未来三年教育技术现代化及综合发展工作进行了科学规划。重点工作是加大学校硬件建设及软件投入，全面建设数字化校园，实现教育管理电子化；继续营建一支在现代教育技术方面又精又专的高素质的师资队伍，实现教育教学网络化，全面推进信息技术与各学科课程的有机整合；现在我们12个教室在原来班班通的基础上，由过去的两个个多媒体教室扩展到8个教室实现多媒体班班通，在现代教育技术教研工作方面，我校根据市县级电教馆的课题研究方向，结合学校教育技术装备发展的实际，创造性地确定各级各类科研课题。

现代教育技术实验研究离不开教育技术装备的完善以及相关的软、硬件设施的建设。近几年来，在联校和村委会的大力支持下，学校以“设施高标准、建设高速度、应用高水平”为基本原则，加快了学校现代教育技术的步伐。学校多方筹措资金，进行硬件建设。xx年至今投资20万元新添到拥有50台计算机，装备教师电子备课室一个，实现了多媒体进教室。20xx年建立了校园网站，极大方便了教学的应用，几年来，学校共购置学生机、教师机51台，多媒体8台，学校还积极筹措资金，先后添置了刻录机一台、扫描仪一台、数码相机一个、摄像机一个、小型复印机1台、三位一体打印机一台等设备。县教育局和学校、地方共同投资添置了音体美术和卫生器材，把学校建设成了符合学校规模和办学标准的规范小学。

在现代教育技术装备运用过程中，我们深刻认识到要搞好这项工作关键在师资。教育终身化是教育的一个重要发展趋势，学校作为知识传承与知识创新的重要场所，必须高度重视教师的培训与提高，把“新技术”作为师训的重要内容。学校加强以搞好网上教研、网上学习观摩为内容的培训，培养一批学科带头人和教学标兵，以提高现代教育技术设备的利用率和课堂教学效率。通过培训，力争做到校长懂、骨干精、全体通。为此，我校采取“以点带面”、“经常化、制度化”的原则抓好教师现代教育技术培训工作，将其纳入校本培训的范畴。教师学习信息技术知识，不仅是为了掌握现代教育教学的手段，更重要的是把它当成自主学习的工具。网络世界非常精彩，那里有非常丰富的教育资源，让学生在学校博客上阅读，让教师养成每天网上读书的习惯，以此促进理论的提高和知识的更新。

在学生信息技术培训方面，我校除按国家课时计划开设好信息技术课外，重点抓好课外兴趣小组的训练工作。我校面向学生开设了电脑兴趣小组，并配有专业教师对学生进行指导。通过参加这些活动，大大提高了学生学习计算机的兴趣，应用计算机的水平，促进了学生运用信息技术处理信息、获取知识的能力，全面提高了学生的信息技术素养。近年来，我校多名学生电脑作品在省、市、县相关部门组织的竞赛中获奖。如xx年以来霍曼等同学设计制作小学生电脑作品中9人获奖。

教育技术装备的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，发挥装备最大的价值。实验要保质保量完成各学科教科书要求的必做实验（包括教师的演示实验、学生的分组实验）。为了更好地使用好实验器材，我们都采取提前和实验员预约的制度，实验员的办公室就设在图书室，紧挨实验室，既方便科任教师联系，也便于实验员对实验室进行管理（随时掌握实验情况，实验完毕及时进行清理，检查有无损坏，如果有恶意损坏，要请损坏的同学照价赔偿并请科任教师签字）。

现代教育技术装备在学校教育教学中的不断运用的直接结果是学校的现代教育技术资源越来越丰富，种类越来越多。近五年来，我校在加强信息化课程资源建设，全面推进素质教育发展方面作了以下工作。

（一）、建站。学校开发了自己独立的校园网站，精心制作主页，通过校园网站传达上级政策、发布学校信息、展示学生作品、交流教师研究成果、进行校际交流与对外宣传。

（二）、建ftp数据库。学校重视教学资源积累，建立了资源库。通过自主开发、网上接收与下载、校际交流等途径，不断充实学校的资源库，教育资源分类存储，供教师方便选用。

（三）、配备的音乐器材和美术器材我们除了正常的上课充分运用以外，还利用节假日组织有特长学生练习萨克斯、小号、电子琴、架子鼓等乐器的运用。我们的原则就是用着总比放着好，学校也为这些学生提供了充分培育条件我们首先保证由专业的教师任教，开足开齐艺、体课，学校成立了合唱队、舞蹈队、乒乓球队、美术队等，充分培养、挖掘学生艺、体才能，全面实施素质教育。随着我校体育设备设施的完善，学生的课外活动都开展得十分得丰富。

（四）、我们除了上好正常的信息技术课以外，在暑假和星期天培训学生电脑绘画，幻灯片制作等。

（五）、学校图书室除了想学生全天候开放以外，还组织学生开展读书活动，写读书心得和体会。在图书的应用方面我校根据农村学生阅读面窄、课外阅读时间不够的特点，在课内时间开展阅读课，让阅读课进入我们学校学生生活，规定每个班由语文老师组织，图书管理员协助（阅读后学生记下要点，写读书体会、感想等）。开展一段时间后，我们发现学校原有的一些书籍有些太陈旧，学生不太喜欢阅读，加上好多都是较长的文章，学生一节课也无法阅读完，基于这种情况，学校拿出了一些经费，订购了一些学生喜欢看的.，对学生发展很有影响的一些书刊，如：《作文导刊》、《文学赏析》、等，极大地提高了学生的阅读兴趣。学生的写作也在一定程度有所提高，学生爱看书了，能够静下来读书了，对其它学科的学习也有了促进作用。（六）、学校的卫生器材基本满足学生磕磕碰碰之用，有创可贴，消毒液，学校还聘请了有资质的村医做为我们的校医，学生在校期间有什么病都能及时找到医生，做到了保证学生有病不耽误。卫生管理制度健全，艺体设施完好。保管员对体育器械经常检查、维修；卫生室药品管理符合有关要求，没有存放和使用过期药品的现象，每年主动配合存镇卫生所院防疫站对全校学生进行体检和疾病预防，有统计分析，健康资料齐全，保存完好。

抓实教育科研。学校大力加强网络技术在教育领域的应用研究，加大信息技术与学科教学的`整合力度，并以此为重点，以课题为载体，全力抓好现代教育技术应用研究与探索工作。我校开展信息技术与学科教学有机整合教研活动每学期联片教研2次以上，引导教师将信息技术广泛地应用于教育教学，引导教师运用信息技术收集实验数据、进行对比分析，积累经验，开展网上教研活动，共同探讨如何改变学生的学习方式和教师的教学方式，提高教学效率，形成了浓厚的教育科研氛围，100%的教师参加了课题研究工作。通过信息技术与学科教学的整合，创造情境，营造氛围，扩展视野，突破难点，提高了教学效率，也提高了学生的学习积极性。教育效率、教学质量明显提升。

抓实应用引领。学校信息化建设的核心就是应用，在信息技术方面的应用主要是：一是大力推广信息技术在学校管理中的应用。二是大力推广信息技术在教学中的应用，学校组织教师利用多媒体技术开展人人参与的“。

督查专项工作心得体会篇十三

20xx年，生产经营单位主体责任清单落实率、全员安全培训完成率两项工作，已纳入市高质量发展综合绩效考核，为推动两项重点工作开展，根据区领导安排，10月15日，区教体局对我镇进行督导检查。现汇报如下：

1.《生产经营单位主体责任清单》制定情况。查看生产经营单位主体责任清单制定情况。对照生产经营单位人员花名册核对责任清单是否做到全员覆盖；到生产岗位随机抽查或询问职工所承担的安全责任，是否与清单职责一致；验证责任清单是否修订，是否对责任制进行考核。

2.“大学习、大培训、大练兵”专项行动开展情况。重点查看《全区安全生产“大学习、大培训、大练兵”专项行动方案》（菏区安办发[20xx]19号）文件落实情况。查看生产经营单位培训档案，档案资料是否存在弄虚作假；现场随机询问职工安全生产知识或组织现场测试；岗前、转岗是否进行培训；是否存在培训学时不够或者无证上岗现象。

1、查阅资料。查阅镇街相关文件、记录、台账等工作资料，验证工作部署、开展及落实等情况。

2、随机抽查。随机查看不同行业领域生产经营单位共5家，进行现场比对。

3、明确措施，提出要求。根据督导调度情况，现场提出要求，明确下步措施。

检查组抽查2家企业：亚联合川人造板有限公司和江正食品有限公司。重点查看了《生产经营单位主体责任清单》制定情况和生产经营单位全员安全培训情况。通过此次检查，督导组对镇安全生产工作给予了认可。

下一步，镇将继续加强安全生产监督检查，建立健全完善安全生产长效机制，从源头防范与化解风险。

督查专项工作心得体会篇十四

为切实把保障和改善民生放在更加突出的位置，以科学发展观为统领，全面掌握全镇民生工程各项政策措施的落实情况、民生工程的进展情况、群众和社会反映情况，促进民生又好又快实施，确保各项目标任务的圆满完成。

民生工程督查工作在镇党委、政府和镇民生工程协调领导小组的统一领导下组织实施，成立综合督查组、重点督查组和专项督查组，人员由镇政府、镇民生工程协调领导小组办公室（以下简称镇民生办）及镇直部门相关人员组成。综合督查和重点督查由镇政府、镇民生办组织实施；专项督查由民生工程各实施部门负责实施。

主要督查各村和镇直责任部门的民生工程实施方案制定、资金落实、工程类项目进展和资金发放到位情况。具体内容为：

（一）民生工程政策措施贯彻执行情况。主要检查是否按规定的标准、范围和要求开展实施工作，是否存在有令不行、有禁不止行为。

（二）各村和镇直责任部门履行职责情况。主要检查是否建立民生工程协调机制、工作责任制和责任追究制，是否按规定建立政务、村务公开制度，是否履行职责，有无失职读职行为。

（三）民生工程资金保障及管理使用情况。主要检查项目资金的`筹集和到位情况，是否有挤占挪用、虚报冒领、骗取财政资金的问题；应发放或补助到人的资金，是否实行社会化发放，项目资金管理和使用是否规范，有无贪污挪用等违纪违法行为。

（四）民生工程项目绩效管理落实。重点检查相关部门建立民生工程项目绩效管理情况，是否制定绩效评价办法，并按评价办法对实施项目进行综合评价；项目建设方面是否按质按量按期完成；建后管养上是否制定建后管养办法，是否落实管护主体、管护人员，是否安排并落实必要的管护经费，是否因地制宜探索研究购买服务、建后管养等方面的新办法、新举措。

（五）民生工程宣传工作开展情况。根据民生工程宣传工作要求，主要检查各村和镇直相关部门是否制定本村、本部门民生工程宣传工作方案；是否面向基层、面向群众深入持久开展政策宣传和社情民意调查；是否及时宣传报道民生工程进展、成效等，积极引导群众参与、支持和监督民生工程的实施；是否创新方式、提高宣传实效，扩大民生工程社会影响力，提高群众知晓度和满音率等。

（六）档案管理情况。主要检查民生工程档案资料是否规范齐全，内容是否真实完整。资金发放类项目档案是否有民主评议和三榜公示；工程类项目档案是否有“六制”有关资料；各项档案是否归档成册等。

民生工程督查主要采取综合督查、重点督查和专项督查三种方式进行。综合督查主要检查民生工程总体实施情况，由镇民生办负责制定具体督查方案，从协调领导小组成员单位中组织人员参加，并负责组织实施；重点督查由镇民生办根据领导或项目进展的要求、群众举报、重点难点问题等情况，抽调有关人员采取现场督查、暗访、社情民调和互查等方式进行；专项督查主要由镇民生工程各责任部门负责组织实施，各部门自行制定监督检查方案，从本部门组织人员对各村和施工单位实施民生工程情况进行检查。

综合督查由镇民生办分别于7月、11月开展；重点督查由镇民生办在4月、8月、9月分别对工程类项目、资金发放类项目、宣传工作和档案管理等进行督查；专项督查由镇直民生工程责任部门根据项目进度每个项目每年至少安排4次，并将督查情况及时上报镇民生办。

l、督查人员要进一步增强做好督查工作的责任感和使命感。督查工作要有严肃性、要认真开展，尽到责任；要深入群众，讲究督查方法，注重检查效果，自觉遵守廉洁自律的各项规定。

2、督查人员要严格按照督查内容和要求，认真督查，听真话、查实情，力戒形式主义。把督查的重点放在查找和发现问题上，对发现的问题要及时上报，快速解决。

督查专项工作心得体会篇十五

为进一步加强餐饮服务白酒监管，切实保障公众身体健康和生命安全，根据徐州市食安办《关于转发省食品药品监管局关于进一步加强白酒小作坊和散装白酒生产经营监督管理的通知》文件要求，我局立即组织实施了餐饮服务环节白酒专项检查工作，现将有关工作情况总结如下：

近日发生食用散装白酒中毒事故，情节十分严重。为此，省食药局要求在全省范围内迅速组织实施餐饮服务环节白酒专项检查工作，进一步规范餐饮服务环节白酒采购、索证索票行为。我局以对广大人民群众饮食安全高度负责的态度，迅速展开餐饮服务环节白酒专项检查工作，加强了组织领导，明确了工作目标、具体任务和工作要求，落实了餐饮服务单位主体责任，认真履行职责，密切协调配合，确保了整顿工作深入扎实开展。

督促各类餐饮服务单位严格执行《餐饮服务食品采购索证索票管理规定》，明确白酒采购严格落实索证索票制度。督促餐饮服务单位到证照齐全的食品生产经营单位或批发市场采购白酒，查验、索取并留存有供货方盖章（或签字）的购物凭证（包括供货方名称、产品名称、产品数量、送货或购买日期等内容）；从流通经营单位（商场、超市、批发零售市场等）批量或长期采购的，应当查验并留存加盖有公章的营业执照和食品流通许可证等复印件，留存盖有供货方公章（或签字）的每笔购物凭证或每笔送货单；餐饮服务单位长期定点采购的，应与供货方签订包括保障食品安全内容的采购供应合同。

及时动员部署辖区内餐饮服务单位全面开展自查，按照属地管理原则，分片包干，认真开展监督检查。以农村和城乡结合部、旅游景区等为重点区域，以大中型餐饮服务单位等为重点单位，加大白酒检查力度，进行拉网式排查。本次专项检查共监督检查52家餐饮单位，人员70多人次。未发现来源不明白酒，检查同时要求餐饮服务单位严禁采购来源不明或假冒伪劣的白酒，确保群众的饮食安全。

督查专项工作心得体会篇十六

决策和督查紧密相连，相辅相成。没有决策，督查就失去了存在的前提和条件;离开了强有力的督查，决策就有可能停留在纸上、会上、口头上。作为、机关工作人员，主要职能：

一是作决策或参与决策；

二是抓落实抓督查。

而对于一个单位，在决策以后，最重要的就是抓落实抓督查。当前，一些政府机关在落实决策方环境不同程度地存在环境置多检查少、浮在上面多深入基层少、以会议落实会议、以文件落实文件的问题。在这样的背景下，督查显得尤其重要。

一是决策资源的有限性，需要通过督查使资源最充分发挥。一个好决策就是一份政治资源，落实效果关系到发展的水平。因此需要及时督查使决策资源尽快产生效益。

二是安稳型非创新型的行政文化产生的.惰性，需要通过督查调动多数人的积极性，尤其当前一些人养成了不催不动的陋习，更需要经常督查激发工作热情。

三是政策的利益分解，需要通过督查强制入轨。新政策的推行，必然会使一部分单位或个人的利益受到调整，这样容易产生抵触情绪或变通行为，因此需要巧妙督查确保政令畅通。