总结是对过去经验和教训的总结，可以帮助我们不断进步和成长。知识的获取途径多种多样，我们该如何选择适合自己的学习方法？希望以下的总结范文对大家有所帮助，让你更好地写出一份优秀的总结。

美丽的桃花源四年级篇一

小溪潺潺，鸟语花香，春色撩人，眺望山脚下的空谷，将石子扔到山谷里，隐约听到回声，满是鲜花和绿草的地上，有着朋友们野餐的背景做陪衬，也称得上一幅美景了。

红日炎炎，蝉蛙不绝，即使是在室内，也热得不行，可就是这样一种环境，我和他们依旧跑出来吵闹玩耍。累了就去小河抓虾，到也不亦乐乎。

微风习习，大雁南归，秋高气爽的季节，钊哥，杰哥，阅姐和我一同去放风筝，在草地上打滚，看飘忽不定的白云，日子也便打发过去了。

这便是我心中的桃花源，当四周转寂静下来，整个世界仿佛空荡荡的，可此刻我又知道，所谓的桃花源在我心中，它不需要热烈而绝美，只够我一个人自在就足矣了。

耳畔是风声，吹落了桃花的响动。

美丽的桃花源四年级篇二

傍晚的残阳带领着我涉足于余晖散落的林间小路之中，突然驻足，只见一方水源现于眼中，水面上泛着白花、飘着红叶，水中无鱼，却有影，小鹿在溪边戏水而娱。

心中瞬间涌现出一种稀奇，便前进了几步，一探究竟。在水源的边岸是丛生的杂草，因此，传来阵阵扑鼻的草香，溪流的低床是光滑的卵石，错落有致，映射着重重地倒影，这也似乎很受动物们的钟爱，青蛙，小鹿皆停于此。

水源的出现使我对这片神奇的地方充满了向往，于是，便继续向前行进。

沿着两丛杂草之间的狭路一直走下去，我看到了一群可爱的小家伙——猴子。它们个个机灵古怪，忽上忽下，极为活跃，它们也似乎很热情，远远地就前去迎接我，和我唧唧喳喳的交流着，似懂非懂，但我真的很喜悦。其中的一只小猴拉着我的手，向树林的深处跑去了。

我们来到了一片空旷的地带，这里有树干搭建起来的高脚屋还有土地肥沃的菜地。我快捷的通过木梯爬到屋子里，看到了迎接我的一只小狗，通过它我知道了，这就是我的新家。

这里是安宁的，没有压迫和剥削，一切都是那么的得意。我依靠在大自然的脊背上，自检栖息，得到的是质朴，也是真诚。动物们每天都会来光顾我，我们的友谊也是至尊无价的。我漫步在自然里、丛林中，渴望世间的真切能够永存，现在看来，已经成为了现实。

漫步在丛林中，此时，心绪其实早已跑向了自然的深处，欲走完心中的那片桃花源……。

美丽的桃花源四年级篇三

我桌上有一块石头，是爸爸去南京出差带回来的正宗雨花石。

表面平平淡淡，没有任何岁月的伤痕。令人惊讶的是，它非常圆而且光滑，就像是手工打磨过的一样。

仔细观察，你会发现雨花石上布满了一片片绿色，不是饱经风霜的绿色，也不是鲜艳的绿色，而是一种淡绿色，有点蓝，像炊烟一样冉冉升起。在淡绿色中，带着一丝血纹，像一滴血渗进水中，慢慢散开，又聚集成一片。

它的背上全是雾。雾气，蔓延到每个角落。透过雾的轻纱，一层深灰色正在逼近。

这块雨花石在我的书桌前陪伴了我很多年。有一次，我不小心把它摔在了地上，摔得很重，它突然飞到了一个角落里。从此它变了模样，不再圆了，像天上的满月，突然被咬掉一小块。

我轻轻地抚摸着它的伤疤，那淡淡的绿色，映出几条血线，连着乳白色的薄雾，衬着一点点灰色，周围是一团黄褐色，它的魅力并没有减弱。

一圈不见的'雨花石依然散发着这样的光彩，让我体会到了一些人生哲理：人生总会有一些起伏。然而，即使面对逆境，我们也应该顽强不屈，只有这样，我们才能实现自己生命的价值。

美丽的桃花源四年级篇四

冬天渐渐离去，春天已然到来，各种各样的鲜花将即将盛开，而我唯一喜欢的就是桃花。

曾经有这样的一个人：名潜，字元亮，别号“五柳先生”，他是东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家，田园生活是他的主要写作题材。

当时社会很黑暗，但也无法改变，他不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造一个与污浊黑暗社会相对立美好的境界，以寄托自己的政治理想与美好的情趣。

其实，生活中，我们每个人的心中都有一个自己喜欢的东西，而我心中有一个与陶渊明相似的世外桃源。

陶渊明笔下的桃花源也就是我心中的世外桃源，它“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，简直就是人间仙境；它还“土地平旷，屋舍俨然有良田，美池，桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐”，这样的桃源反衬出了外界战乱，人民生活困苦不堪。

这样的地方每一个人应该都很想去吧！当然，如果不用写作业，那就可真成仙境了，但是这毕竟是虚构的，在现实生活中是不存在的。

陶渊明不想生活在黑暗的世界，我们每一个人也都渴望来到美丽的世外桃源，陶渊明笔下的桃源是虚构的，不存在的，我们也要在追求美好的同时珍惜现在的生活。

美丽的桃花源四年级篇五

我身着布衣，在溪边的桃树下捣药。桃花纷纷扬扬的落在溪中，随着蜿蜒的水流远去。树下的青石上，睡着我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打渔了，留下我照顾小妹妹。她手中采集的桃花扬了一身，脸上露出灿若桃花的笑容。我猜，她一定是梦到又在划船了吧。

站在溪边眺望，远处，渔舟，飞鸟，桃花，流水，构成了一幅美丽的风景。这就是我的家——掩藏在群山深处的桃花源。我信手扬出一阵花雨，远处的燕子早就看到了漫天花雨，一个灵巧的.翻身，将我散在空中的桃花啄起。

闲的无聊。我提起裙边，迈着轻盈的步伐朝浅水溪走去。溪里摇曳生姿的水草散发着柔和的光芒。有不少怕热的孩子已经下水了，调皮地掀起层层水花。水花反射着阳光，七彩光斑印在我的脸上。

一阵小小的水声传来，我循声一看，原来是我的好朋友嫣然。正如她的名字，她站在船上，巧笑嫣然。我们划着小小的船，驶过熙熙攘攘的船道，驶过花雨漫天的桃花林。我们天籁般的歌声盘旋在纯蓝色的天空，引来了无数鸟儿驻足停留。

渔舟，飞鸟，桃花，流水，这就是我心中的桃花源……。

美丽的桃花源四年级篇六

每个人心中都藏有一个秘密花园，里面装盛着无数种喜怒哀乐。我心中也有一片“世外桃源”，它别具一格，有着很多尚未开放的花朵。

谁想和我一同走进我的“世外桃源”？就请随我乘上时空的快车，让它载你在“桃源”中尽情游览吧。

一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，还有各种色彩续纷的花儿，在连绵环山的村庄里绽放出春天的气息。天是蓝的，山是青的，山坡与平原化为姹紫嫣红的花海，紫色、粉红、白色、绿…….清风徐来，香气袭人。

在花丛中，零散地布置着木凳，最适合情人坐下窃窃私语。在长廊里，还有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，亲朋好友可以边品茶边赏花。

那里没有世间的仇恨，世间的勾心斗角，更没有世间的金钱与利益。如果真有人住在那里的话，那他们是多么幸福，正如桃渊明的世外桃源。每天，他们还要下地。也许有人说，既然这是童话世界，可以编，可以改，干嘛还要下地？我可以告诉你，好的生活回让人堕落，而童话世界应该塑造一个勤劳的人。

在这里也没有人去捕杀那些人类的朋友——动物。世间万物一起生活，从来没有杀戮，从来没有误会。谁也不会破坏这和睦的气愤，谁也不会破坏这和平的“乐曲”。

我经常在想，想让果园的美景实现，让世外桃源的美梦成真。我相信，只要我们付出真心，倾注关爱，相互理解，这美景就不会只是一个藏在心底深处的美丽的童话。

美丽的桃花源四年级篇七

皎洁的月光照着大地，凉爽的风把我带进梦乡.....

我梦见自己成了一名可爱的小天使，挥舞着翅膀，穿越时空遂道，来到了古时候。在那里，山是那么的绿；水是那么的清，小河里的鱼正欢快地游着，还有那一望无际的草地。啊，原来古时候是那么的美。心想：“我还是不回去了，做一个悠闲的古代人吧。”“呜呜……爸爸.……妈妈……” “谁在哭？”哭声打断了我欣赏美景的好心情。我过去一看，原来是一个小男孩在哭。他说：“我爸爸去打仗，死了。妈妈生病没钱看医生也死了。留下我一个人孤零零的，好几天没吃东西了。”噢，原来古时候也并不是我所看见的和平与安宁。我想：“还是回到现代去吧！”

于是我飞呀飞，又飞回到了现在这个时代。自从我来到现代，我发现一切都比古时候文明多了。少了战争与杀戳，贫穷与饥饿也离我们越来越远。我们生活在一个法制的社会里，过着幸福文明的.生活。

这时，我听见有人在叫我。我睁开朦胧的眼睛，心想：“哎！太可惜了。这么美的梦被打断了。”

美丽的桃花源四年级篇八

乡村，一天到晚都充满诗情画意。

在蔚蓝纯洁的天空上，飘浮着几朵悠闲自在的白云。远处，传来一声声清脆的鸟鸣。

辽阔无垠的草原上，传来孩子们的欢笑，那一张张淳朴的脸蛋，蒙上一层晶莹的细汗，他们在草地上快乐地追逐、打闹。女孩子们在树荫底下安静地编织花环，男孩子在草原上摔跤，打游击，草原就像一个天然的运动场，比城里体育馆的垫子还要强。老牛在一旁安闲地吃草，不时抬起头来望望一边嬉戏的孩子。

在清澈见底的小河里，小鱼儿和小虾在嬉戏，小鱼不时窜出水面，撩起一串串晶莹的水珠。在轻轻荡漾着的河流两岸，满是五色斑斓的野花。彩色的蝴蝶和勤劳的蜜蜂穿梭其间，唱着快乐的歌，采着香甜的蜜。它们竞相开放，争奇斗艳，红得像火，白的像雪，粉得像霞，有的成群结队，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的孤芳自赏……大口呼吸着带着泥土芳香的清新空气。

天黑了，农舍冒出袅袅炊烟。“桂圆儿，快回来吃饭!”“二胖，今晚有你爱的茄子，快回来!”叫喊声此起彼伏，孩子们便停下手中的活儿，牵起自己的牛，走向自家的农舍。

美丽的桃花源四年级篇九

携着陶潜的旧梦，带着靖和的憧憬，我寻找着那片世外桃源。那里应该是远离了市井的尘嚣，脱掉了世间的饿浮华；没有了功利的熏心，也没有了利禄的诱惑。

那里应该有葱葱的竹林，浮躁时可以独自徘徊其间，静听风过竹林的萧萧声；那里应该有潺潺的溪流，bao动时可以静坐岸边，凝听水漫石上的叮咚声；那里应该是渊明的南山，可以悠然采菊，观飞鸟入林；那里应该是靖和的梅林，可以与鹤共舞，闻暗香盈鼻。

那里应该是卢梭的瓦尔登湖，洋溢着静谧，有疏影横斜，暗香浮动。

那里应该是李乐薇的空中楼阁，充满了诗意，有鸟鸣盈耳，自然为画。

那里的山有泰山的雄伟，华山的险峻黄山的奇特；那里的水有漓江的碧绿，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里应该山明水秀，鸟语花香的。

莫怕，千年之后，仍哟一个人沿着你足迹，继续寻找着那一片桃花源。或许那永远是虚幻的乌托邦，但我已满足，因为它让我始终都充满憧憬与期待。

美丽的桃花源四年级篇十

溪水潺潺，微风拂面。桃花的芳香阵阵扑鼻而来，漫天飞落的花瓣给人以一种莫名的喜悦，四野之内空旷平静，仅我一人独子漫步。这便是我心中的桃花源。

初二的生活给了我太多的烦恼和压力，每天我厌倦地体会着那三点一线的单调与孤寂。语文的文言汉语麻痹神经；数学的几何图像乱人心脾；英语的是单词短语惹人生厌。还有那无数的学科，如同一个个小恶魔般，张牙舞爪的向我扑来。

也许，我应该留给自己一片自由的天地，在远离人群，远离成绩的一个角落里自由地呼吸，在桃花的微笑中找回自己。也许，我应该寻找一块圣洁的土地，在没有喧嚣，没有攀比的世界里，播种希望，收获奇迹。在菊蕊的清新里不在迷离。

那里，没有人与人之间的明争暗斗，只有”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。“的自由与新奇；那里没有分辨不清的闲杂琐事，只有”采菊东篱下，悠然见南山“的坦然与惬意；那里没有世俗的玷污和沾染，只有那”留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼“的和谐与美丽。

我向往，向往那没有被矛盾所占据的一方圣土。任思绪如清风淡云般舒畅，随意……。

蓦然低头，桌面上依旧是哪张被习题”装饰“得密密麻麻的考卷。叹！那虚无的幻想只能是我心中的桃花源。

美丽的桃花源四年级篇十一

“下雪了！嘉美，快起床！”妈妈的叫喊声，把我从睡梦中惊醒。我一股脑儿从被窝里爬起来，趴到窗前一看，呵！好大的雪啊！红豆般的大雪漫天飞舞，屋外是一个白茫茫的世界。雪，是大自然恩赐给人类的礼物，是纯洁的象征。瞧！今年春天下了这场雪，让孩子们都特别兴奋，大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像白蝶在迎风起舞，又像穿着五角白衣裙的小精灵，可爱极了！

只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪花片片，轻轻地横飞过来，像一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪纷纷扬扬落下，那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，有时飞翔，有时盘旋，有时直直地快速坠落，铺落在地上。我站在窗前，那片片雪花的欢声笑语在我耳边响起，它们的欢乐，我听得到。在这一刻，一切都是寂静的，一切都是美好的。

雪落在高大的建筑物上，像春姐姐给它披上了一件美丽的轻装；雪落在树枝上，宛如一朵朵洁白晶莹的白菊；雪落在地上，犹如给大地铺上了一层白毯，踩上去软绵绵的。雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你报住我，我拥紧你，一团团、一簇簇，就像半空中有人抓着无数扯碎了的棉花，一把把地往下撒，放眼望去白茫茫一片。

这时，我兴奋地跑到楼下的公园里玩雪，虽然雪下的不大，但我还是觉得雪好可爱，好有趣！在公园里，已经有好多小朋友在公园里玩耍了，每个人都咧开嘴巴笑了，像一个个弯弯的月芽，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。

当我们欣赏着这轻柔雪花的美丽，享受着雪花带给我们的快乐时，妈妈手中的相机早已将这一切的快乐都记录下来了，雪的到来，给我带来无穷无尽的乐趣！

纯洁的雪奉献了生命，将快乐播撒到了人间，它们是伟大的。再次下雪的时候，让我们还在一起欣赏这美丽的雪景，倾听一个生命传奇。

美丽的桃花源四年级篇十二

暖春的午日，温暖的阳光，喷香的饭菜。

不知为何，我的心忽然像被阳光塞满了一样，暖洋洋的。

妹妹为我倒开水的那一瞬，是妹妹的爱炼造的最美丽的瞬间。

母亲爱，在那一瞬。

炎夏的夜晚，柔和的月亮，烦人的蝉鸣。

我躺在床上辗转反侧，无法入眠。我揣开被子，扔开枕头，可还是觉得这停电的夜晚炎热无比。

妈妈不知从那儿拿来一把蒲扇，轻轻地坐在床边，温柔地为我扇着风。徐徐送爽的凉风，赶走了夏夜的炎热，驱逐了我的烦躁，连烦人的蝉仿佛也安静了下来。

母亲为我摇扇的那一瞬，是母亲的爱锻造的最美丽的瞬间。

父亲爱，在那一瞬。

深秋的黄昏，金黄的夕阳，绚丽的晚霞。

夕阳下是父亲沉默的脸。父亲陪我走了好久好久，脚下的路越走越短，我的脚步也越来越重。

可父亲终究是停了下来，“别挂念家里。好好念书。”父亲说完把手上拎的书包端端正正地为我背上，用力地拍拍我的肩膀。忽然之间，我觉得肩上的手好重好重，可我也好感动，好感动。

父亲为我背上书包的那一瞬，是父爱铸造的最美丽的瞬间。

朋友爱，在那一瞬。

寒冬的清晨，灰暗的天空，刺骨的冷风。

冷风中，身穿一件单薄夏装的我瑟瑟发抖，面如死灰，紧紧咬着冻得发紫的嘴唇。

好友见状，毫不犹豫地脱下外套，硬披在我身上，理直气壮地“命令”道“快穿上，要不然冻死我不负责！”

好友为我披上外套的那一瞬，是友爱营造的最美丽的瞬间。

这一个个瞬间，都是我最可贵的财富。它们不是因为美丽而可贵，而是因为可贵才美丽。

美丽瞬间。

又一群鸟从西方飞来，落在树枝上，转眼间，一群鸟又离开树枝飞向东方。留在树枝上这群鸟儿显然又饥又渴。它们四处张望，应该是在寻找食物吧。过了一会与寒风博斗后的鸟儿此刻正在休息，它们安静地趴在树上，准备迎接着下一次大自然的挑战。

一瞬间，这群鸟儿又飞走了，那群鸟儿飞回来了。它们又停在树枝上，交头接耳地议论着什么，兴奋地讨论着什么。这时，一只领头的大鸟向天空高歌一曲，从东方飞来的一群鸟和树枝上的鸟合为一群向远处的天空飞去，越飞越远。

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美丽的桃花源四年级篇十三

星期天，我同爸爸从人民商场上公交车到城南去玩。公交车沿着解放路缓慢地向城南行驶，道路两边是繁华林立的高楼耸立着，仿佛在看着脚底下熙来熙往的人群，川流不息的车辆象一条长龙在宽广的路面上有秩序地奔驰着。路两边的街道上，有商场、有饭店、有宾馆、有银行、有邮电等社会服务机构和休闲误乐场所。街面上人来人往，有的在购物，有的在看电影和唱戏，有的在逛街，人们在这优美的环境里尽情享受着美好的生活。大人们在车内一边欣赏着城市的美景，一边议论着城市的发展，展望盐城美好的未来。

当车行到体育广场站时上来一位老大爷，老大爷上车后摇摇晃晃站立不稳，靠车门边的一位中年妇女急忙上前，扶着老人走到车中间，一位中年男子让出座位让老大爷坐。老大爷不停地咳嗽，坐在车后边的一们年青人将自己的一瓶可口可乐拿给老大爷喝。虽然人多，车上拥挤，大家都是你让着我，我让着你，车内一片祥和。这一幕幕动人的场面，展示了我们的城市不仅建设的十分美丽，而且人们的心灵更美，我爱这美丽祥和的盐城。

我今年十岁，再过十年，那时我已长大，十年后的盐城，市区要比现大一到两倍，高楼更加高大亮丽，城市更加繁华，地铁环绕市区，市区河流碧水荡漾，街道两边绿树挺拔，鲜花盛开，成为富饶、美丽祥和的大都市。人们在这优美，舒适的环境下生活着，享受着。到那时，我为出身在盐城而感到自豪和骄傲。

美丽的桃花源四年级篇十四

在定南有一个美丽的.地方，那就是桃花源。

一进桃花源的大门就可以看到两条通往山上的路。路两旁有许许多多的竹子和树。走在这样的路上，呼吸着新鲜的空气，仿佛来到了人间仙境一般，再往上走就可以看到小瀑布，很美，水很清澈，还可以看见水底的石头和小鱼。沿着石梯往上爬，会看见有一座晃桥，看上去很危险，但实际上是很结实的。走过晃桥就来到了一个花廊，上面有盛开的绿萝、有吹着喇叭的牵牛花、还有美丽的玫瑰花……个个争奇斗艳。

走出花廊，就来到了一个宽阔的地方，首先映入眼帘的是一个巨大的湖，湖的两边有柳树，还有不知名的花。湖中常常有鸭子在戏耍，微风吹过，湖面荡起一层层波纹，在阳光的照耀下显得格外的美丽。

湖的上游便是游乐场，是孩子们最爱的地方。游乐场里面经常人山人海，玩碰碰车的人都快排成长城了，在游乐场里面，还有一个大型的游乐园。里面有很大的碰碰球，它可以从山坡上滚下去非常好玩，还可以冲上去和别人相碰。旁边有一个小型过山车，又刺激又好玩。

如果你还想知道更多，就去桃花源看看吧！

美丽的桃花源四年级篇十五

生活中，我们有许多约定。这些约定有时不仅仅是一种记忆，更是一种鞭策，一种评价，一种追求。

我，一个曾经学习成绩中等偏下的女生；

他，一个学习成绩不好但极开朗的男生；

她，一个学习成绩极好又活泼的女生；

他，一个寂寞的男生。

我们是很好的朋友。

我不知道我们的友谊什么时候开始，只知道我们彼此情同手足；我不知道我们的性格为什么会如此不同，只知道我们彼此有个美丽的约定——考上思齐学校。那时，我们是四个二年纪的小朋友。

为了这个美丽的约定，我不知道付出了多少常人难以想象的努力。我是个苯女孩，而思齐学校是我市仅有的两所重点私立中学的一所。能考上的，都是精英中的精英。

我自卑过，我痛苦过，我甚至想到了放弃。可是我没有真正这样做，因为我们的友谊将会在那里继续！

“努力吧，努力吧！”我常常这样想，我也付诸了同样多的行动——厚厚的习题集，翻掉页了的教科书，一天结束一支的水性笔…。

终于，我们成了年级学习最好的四个人。

四年后的一个秋高气爽的秋天，知了还恋恋不舍的在树上高歌，周围到处都漂浮着快乐的气息。我手握思齐学校的录取通知书我好像听见周围得人都在向我鼓掌，因为我实现了这个约定。

最终，我们还是没能在这个学校：

他，爸妈为了他的前途全家搬到北京；

她，家里支付不起如此高的学费；

他，只因考试时的突然失力。

虽然，这是一个没有完成的约定，但它让我懂得了为了目标而努力，懂得了友谊的珍贵。

美丽的桃花源四年级篇十六

寒假我跟随爸爸妈妈去了宝岛台湾。台湾就像太平洋边上一颗璀璨的明珠，一路风光无限好。让我印象深刻是在溪头森林游乐区与小松鼠的美丽邂逅。

我们跟随导游来溪头森林游乐区的大学池园区。只见一弯拱桥横跨碧波上，池水潋滟，犹如一面明镜倒映周围的山光云影。池畔古木参天，阳光透过树荫的缝隙斜斜地射向地面，让我仿佛置身于仙境之中。导游告诉我们，这里会有许多小松鼠，你们不要害怕，也不要去伤害它们。于是一路上我的目光一直在树丛间搜寻着，期待能遇见可爱的小松鼠。

突然，我听到有人惊讶地说：“哇，有松鼠哎！”我闻声立刻跑过去。果然，一块被矮树丛包围的空地上，几只小松鼠在机灵地爬来爬去。光滑的皮毛，降落伞般的尾巴，短小的四肢使得它是那样的英俊可爱；黑宝石般的眼珠灵活地转来转去，仿佛在不停地打量我们这几个远道而来的客人。那我这个小客人总要表示一下我的热情吧。我掏出随身带着的面包，撕下一小块，小心翼翼地凑过身去放在它们面前。原以为这几个小家伙会害怕地逃跑，没料到它们不但不惧生，而且一个个争先恐后地蹿过来一抢而空。瞧，那一只最机灵了！它用两只前爪捧起面包屑放进嘴里，没几下便吃光了。然后它盯着你动动嘴巴，好像说太美味了，再来一点。见此情景，我又撕了一些面包扔给它。其他的松鼠见了又一哄而上。这次一只较大的松鼠抢得先机，抓了面包屑就往树上窜，生怕被他人抢了美食似的。这下我也乐坏了，于是把手里的面包统统碾碎扔给这些贪吃的.小家伙们。一看到有这么多好吃的，矮树丛上的一群鸟儿也扑啦一下飞过来，与松鼠们分享起美食来。只听“咔嚓”一声，妈妈不知什么时候来到我身后，给我和这些可爱的小东西来了一张合影。她还啧啧“这台湾的松鼠真是太神奇了，居然能和人如此亲密相处！”我听了顿时也觉得，它们能从容不迫地吃游客喂给它们的食物，不正是常常有人去跟它们玩，却没人去伤害它们的缘故吗？嘿嘿，人和大自然和谐相处了，小松鼠自然就成了我们的朋友了。

下山的路上，我又遇到不少小松鼠，它们有的衔着半块饼干在树上爬，有的蹲在石凳上望着过路的游客，有的贪吃地钻进垃圾箱找食物，而对我们的逗引一副司空见惯的模样。我真想捉一只回来呢。

这真是一次美丽的邂逅！

美丽的桃花源四年级篇十七

在一个阳光明媚的下午，女孩和男孩在医院的走廊上不期而遇了。在四目相触的那一刹那，俩颗年轻的心灵都别深深的震撼了，他们都从彼此的目光中，读出了那分无奈悲凉。

也许是同病相怜吧，到了傍晚，他俩已成了相识多年的老朋友了。从那以后，女氦孩和男孩相伴着，快了的度过一个又一个日出日落，日夜晨昏。

终于有一天，女孩和男孩被告知，他们的病情已到了无法医治的地步，他们都要被家人接回家里。在这分别的时候，他们没有眼泪，没有悲哀，因为他们各自的内心都是幸福快乐的。他们约定，分别后通过写信的方式，交换彼此的关心与祝福，因为他们知道这也许是他们最后承诺。

在这之后的日子里，女孩和男孩谁也没有忘记他们之间的约定，那信中的每一字每一句，对他们来说点火是一种莫大的鼓舞——当命运捉弄你的时候，不要害怕，不要仿惶，因为还有我，还有很多关心你，爱护你的人在你的身边，你不会孤单！

转眼已过去3个月了。在这3个月的最后的一个下午，女孩的手中握着男孩的信，安详的合上了双眼，嘴角上带着一丝微笑。女孩静静的走了，六下了一叠写好没有寄的信，最上面是写着“妈妈收”。

“妈妈，动你看这封信，我已经离开，我有个心愿，希望你能帮我完成。我和一个男孩有过一个约定，要共同度过人生的最后路程，可我也许无法完成诺言了，所以请您替我将这些信陆续寄给他，辐射能感他以为我还在坚强的活着。”母亲读完后，无法控制自己的泪水，她一定要去见见那个男孩，告诉他有一个女孩让他好好的活下去。

然而，当母亲找的那个男孩的时候，母亲楞住了。原来，男孩早在3个月前就走了，比女孩走的还早。他的那些信，一直都是他的母亲帮他发的。