演讲稿的语言应该简洁明了，易于被听众接受和记住。那么我们该如何写一篇精彩的演讲稿呢？首先需要确定演讲的主题和目标受众，然后进行充分的调研和准备，准确把握论点和论据，合理组织结构和篇章逻辑，运用言语表达和肢体语言技巧，注重语言的生动、形象和感染力，以及注重演讲的时间控制和声音的抑扬顿挫。在准备演讲稿之前，可以进行多次排练，提高演讲的流利度和自信心。

当代青年的演讲稿篇一

尊敬的领导、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天国旗下讲话的主题是--我的中国梦。

冰雪消融，大地回春，万物复苏，生命又精神抖擞地站在新的起点上，准备迎接新一轮的生长和荣发。十二届全国人大一次会议选举产生了中华人民共和国新一届领导集体，_核心的党中央，将会带领全国人民为全面建成小康社会而奋斗，为建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，中国进入了新的历史航程，航船正在驶向更加壮阔的征程。

同学们，你心中的美丽梦想，就是你的中国梦。你们是祖国的未来，民族的希望。只要你们朝气蓬勃、积极向上、奋发有为，我们中华民族伟大复兴的中国梦就一定能实现。因此，同学们要从以下几点做起：

一、做一个现代社会的文明人，养成良好的习惯。自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。注重个人卫生，遵守纪律，不到处疯跑，不打架不骂人，看到一些违反纪律的行为要劝说阻止。不乱扔食品袋、糖纸，不乱吐瓜子壳，随手拾起地上的垃圾放进垃圾箱。

二、勤奋学习，确定目标。要认真改掉学习中的一些不良习惯，上课认真听讲，积极回答问题，自觉独立完成各科作业。

三、珍爱生命，树立安全意识。保护好自己的人身安全，对自己负责，对父母负责，对社会负责。要听从老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动、就餐、上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能做危险性游戏，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，参加各项体育活动，不断增强体质。

文明的行为习惯，优秀的学习成绩，健康的身体素质，是实现我们的美丽梦想，是实现伟大的中国梦必不可少的前提条件。同学们，只要大家共同努力，共同进步，你们就一定能健康成长，我们的校园就一定会更加美丽，我们的祖国就一定会前景美好。谢谢大家!

当代青年的演讲稿篇二

各位评委、各位朋友：

人们常说，梦，是雨后的彩虹；梦，是绚丽的畅想；梦，是生命的渴望。梦，是追求；是奋斗；是挥洒的汗水。夸父追日，是追求光明的梦；嫦娥奔月，是飞天的梦；愚公移山，是人定胜天的梦，而我的梦想是向科技看齐!

2011年，刚从学校毕业的我，怀揣梦想，毅然的选择了“团结、务实、拼搏、创新”的中铁一局五公司。人生百味开始独自品尝。零的开始，独自闯荡，心中荡漾着几许兴奋，几许忐忑。我兴奋于雏鹰离巢的自由翱翔，又忐忑于漂泊异乡的无措茫然。五年时光，犹如白驹过隙，在拼搏与跋涉中，换来我的进步与成长。

我现在所在的中铁一局济青高铁项目部，通过在这边工作的几个月，使我的梦想更加明确了。让我深深的知道，梦想要以脚踏实地的主动作为来实现。

或许很多刚毕业的学生和我一样，都会迷茫，暂时缺乏梦想，我在想：总不能一辈子干这个吧?“要干一行爱一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的工作做好就是不简单”。

我们济青高铁项目部目前以“快”为主，但“快”的同时安全也就成为重点了，我也算属于半个网络爱好者吧，那就让科技在济青流行起来，与梦想同行!

我的直管领导安全总监常对我说干什么必须要有理念，受五公司其他项目的理念，为了使安全质量管理受控，开始我们项目也尝试着安全帽二维码扫描技术，但是通过调查与试验发现，这并适合济青的快，人员的分散和流动就是一个很难的管控，所以只能放弃，最终通过对现场观察，我们选择了不动的墩柱，采用二维码扫描技术。很快二维码墩柱扫描就流行起来了。

慢慢地，我喜欢上了自己的工作，领导委以重任，自己也有了突飞猛进般地提高。如今，我的梦想已渐渐明朗，在领导的带领下我们项目分别实现了：承台钢筋卡具设置、手持切割机环切技术、墩身二维码扫描技术、墩身喷淋养护技术。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“空谈误国，实干兴邦”今天，我因企业而成长，明天，我将为企业而奋斗。

当代青年的演讲稿篇三

亲爱的同学们：

大家好！

青年时期是每个人人生中的黄金时期。青年时期的作为将直接影响青年的一生，把握好青春才不会“老大徒伤悲”。当然，每个人都希望“当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”

然而，现实的情况却是，我们身边有不少“被动青年”。

他们知道什么重要，却没有办法去实践；他们有足够的条件，却缺乏向前走的勇气；他们是思想上的巨人，却是行动上的矮人。“被动青年”不仅仅是“被动青年”自身的问题，他们的行为就像病毒一样很容易感染、攻击身边的青年；又像是利器的铁锈，任其繁衍生长，腐蚀积极向上的有为青年。少年强则国强，我们身处于社会主义新时代，时代赋予我们新的使命，绝不允许我们成为“被动青年”。

所以，我倡议：我们要变被动为主动，做新时代青年。

首先，树立远大理想，变被动为主动，做新时代有为青年。从古至今，有着坚定理想的人，都能积极主动作为，都敢于战胜困难，不断突破自我。“头悬梁，锥刺股”的故事我们早已耳熟能详；“囊萤映雪”的故事我们也不陌生。可见，一旦心中有理想，做事的心态是积极向上的，困难也不再是困难；“被动青年”最大的缺失是理想的缺位，缺少远大理想的引领，就好像没有动力的船，自然容易迷失自我。被动青年”不必为以往的被动而忏悔，只要树立理想，才能变被动为主动，成就一番事业。

再者，改变懒惰的思想观念，变被动为主动，做新时代有为青年。

“被动青年”之所以被动还在于懒惰。“被动青年”懒惰又在于他们觉得自己还可以，还有足够的优势，可以再等一等，还可以享受当下。他们想着运动，却不去运动，因为他们知道现在身体还可以，即使不锻炼也没什么影响；他们想着向别人学习并报了网课，却并不学习，因为他们可能觉得学了也不一定有效果，挤不出时间来就干脆不学习；他们想要改善自己社交尴尬，却因插不上嘴而掏出手机自己欢愉，因为他们认为努力没机会还不如干脆放弃。被动源于懒惰，只有改变懒惰才能不再被动，才能化被动为主动青年、有为青年。

亲爱的同学们，只要我们树立理想，改变懒惰的观念，明确我们身上肩负的责任，行动起来，我们一定能变被动为主动，成为新时代青年。

当代青年的演讲稿篇四

青春须有志，奋斗正当时。

诗人流沙河曾赠予母校一副对联：“正当花朵年龄，君须有志；又见课堂灯火，我已无缘”？壮志是青春最坚实的底座，奋斗是青春最炫目的底色。我们中国之所以能在世纪疫情和百年变局交织的复杂局面下依然能保障生命生产安全，扭转经济滑坡局势、实现全民脱贫目标，举办2022北京冬奥会……不正是千千万万人的奋斗换来的么，青年一代是国家的未来，青春是用来奋斗的，幸福都是奋斗来的。花开堪折直须折，莫待花落空折枝。我们的青年懂得珍惜青春，争分夺秒，不懈奋斗，以此承担起新时代征程中的新使命。

青春须奋斗，惜时莫浅娱。

然而，本该勤奋刻苦、砥砺奋斗的青年，却过分沉溺于娱乐和安逸。“睡前抖音熬半宿，早上头条看世界，全家微信学养生，好友全刷拼多多。小视频用户调查显示，抖音上的用户90%都是24岁以下。这个年龄或许在读书，或许刚刚进入社会、进入职场，不努力奋斗，却如鲁迅曾指斥的那些醒着的、睡着的、昏着的、躺着的青年呢？天下风云出我辈，一入江湖岁月催。然而岁月催不醒诸多沉迷于浅层次、碎片化、刺激性娱乐短片的青年人。他们缺乏长远的规划与打算，在现实中寻找麻醉以度日；他们的自控能力远远不能抵御诱惑，沉迷网络难以自拔。他们觉得青春大把的在，挥霍一些又何妨？殊不知青春最易消逝！

奋斗须自律，切莫负锦时。

你看因《致谢》被众人赞叹的中科院博士黄国平，每天只花10元的清华最苦男孩，他们家境艰难，却不向困难低头，而用奋斗和自律扼住命运的咽喉，挽狂澜于既倒，濒绝境而重生，披荆斩棘酬壮志，致知力行书答卷。你看“燃灯校长”张桂梅，“金牌焊工”高凤林，“当代愚公”黄大发，“护得山绿松柏青”的奇乾中队……哪一个不是惜时自律行稳致远，哪一个不是胸怀壮志拼搏奋斗，哪一个不是脚踏实地仰望星空！

无所投入可悲，无所坚守可叹，无所奋斗可怜。让我们拒绝“佛系”，拒绝“躺平”，拒绝“低头”，痛定思痛，跳出如鸦片的“浅娱”舒适圈。我将无我，不负人民。用丹心碧血明怀中丘壑，用惜时自律绘奋斗奇迹，用脚踏实地建久久之功，用坚实臂膀承担新时代征程中的新使命。

劝君须怀凌云志，昂首奋斗莫浅娱。让心里有火，眼里有光的“后浪”们，承担起新使命，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！

当代青年的演讲稿篇五

大家早上好!

今天国旗下讲话的主题是--我的中国梦。

冰雪消融，大地回春，万物复苏，生命又精神抖擞地站在新的起点上，准备迎接新一轮的生长和荣发。十二届全国人大一次会议选举产生了中华人民共和国新一届领导集体，_核心的党中央，将会带领全国人民为全面建成小康社会而奋斗，为建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，中国进入了新的历史航程，航船正在驶向更加壮阔的征程。

同学们，你心中的美丽梦想，就是你的中国梦。你们是祖国的未来，民族的希望。只要你们朝气蓬勃、积极向上、奋发有为，我们中华民族伟大复兴的中国梦就一定能实现。因此，同学们要从以下几点做起：

一、做一个现代社会的文明人，养成良好的习惯。自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。注重个人卫生，遵守纪律，不到处疯跑，不打架不骂人，看到一些违反纪律的行为要劝说阻止。不乱扔食品袋、糖纸，不乱吐瓜子壳，随手拾起地上的垃圾放进垃圾箱。

二、勤奋学习，确定目标。要认真改掉学习中的一些不良习惯，上课认真听讲，积极回答问题，自觉独立完成各科作业。

三、珍爱生命，树立安全意识。保护好自己的人身安全，对自己负责，对父母负责，对社会负责。要听从老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动、就餐、上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能做危险性游戏，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，参加各项体育活动，不断增强体质。

文明的行为习惯，优秀的学习成绩，健康的身体素质，是实现我们的美丽梦想，是实现伟大的中国梦必不可少的前提条件。同学们，只要大家共同努力，共同进步，你们就一定能健康成长，我们的校园就一定会更加美丽，我们的祖国就一定会前景美好。谢谢大家!

当代青年的演讲稿篇六

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是高三*班的***，感谢校报“青年论坛”栏目这个平台，让我能够有机会和大家一起分享我对“轻与重”的思考和认识，众所周知，“对轻与重的判断往往决定了将来”，经过谨权衡、慎辨别之后，我认为“心系家国重担责，无愧本心轻得失”。

重家国责任，轻个人得失，激起满腔报国情。

忆往昔，以家国责任为重，立志兴国，新中国成立之初，钱学森决然放弃国外优厚待遇，毅然投身祖国建设；以家国责任为重，立志兴国，于敏淡泊明志，弥补原子弹领域空白；以家国责任为重，立志兴国，林俊德隐姓埋名，52年坚守罗布泊。每一个人都用行动做出了“轻与重”的选择。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”，重家国责任，为国家，为民族，无怨亦无悔。

重家国责任，轻个人得失，唤起赤诚奉献心。

看今朝，重家国责任，倾情奉献，黄文秀为代表的驻村干部们，放弃繁华都市生活，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我。重家国责任，倾情奉献，历时7年，毛相林带领村民终于将一条长8公里的“天路”在陡峭的崖壁上修成。重家国责任，倾情奉献，李保国扎根太行山区3０多年，推广实用技术36项，让14０万亩荒山披绿，帮助农民增收35亿元以上，用科技力量打开百姓致富之门。重家国责任，倾情奉献，耶鲁大学的高材生，秦玥飞放弃高薪待遇选择回祖国农村服务。“脚上沾满泥土，心中装满百姓”，他们披荆斩棘，用汗水和付出做出了“轻与重”的选择。“利在一身勿谋也，利在天下者谋之”，重家国责任，轻个人得失，他们用行动向我们昭示了对人生价值的思考。

轻与重的错误判断，可能造成人生的遗憾。

令人遗憾的是，有人本末倒置，“重者为轻，轻者为重”。有的人以个人享乐为重，以家国担当为轻。纸醉金迷开启奢华模式，为博得关注度，不惜违背道德，挑战公序良俗。更有甚者为了个人收益，罔顾法律，瞒天过海、偷税漏税，甚至为牟取高额利润，不惜铤而走险、以身试法，造成无法弥补的遗憾。这些人将错乱的世界观、价值观、人生观，置于众目睽睽之下，贻害世风。究其根源，对轻与重缺乏清醒认识，导致偏离了正确的人生航程。

我们新时代的青年学子更应明轻重、懂取舍，把无穷的远方，无数的人们放在心上，将自身发展与国家建设紧密结合，为家国，勇担当，从而实现真正的成功。希望读到这篇文章的所有读者都能铭记：心系家国重担责，无愧本心轻得失！

当代青年的演讲稿篇七

担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔，担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树；担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。

担当是接受并担负责任，是伟岸人格的表现。

当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方！

当代青年的演讲稿篇八

各位青年俊彦：

你们好！非常荣幸在此发言，我演讲的题目是“以自强之底色，演青年之担当”。

七十载惊涛拍岸，九万里风鹏正举。新时代的大戏已拉开序幕，而我们青年要是想在其中演好自己的角色，就要以自强为底色，演青年之担当。

提升自我，积极学习，锤炼精湛演技，为登场做准备。一出好戏需要众多角色。角色或许分工有轻重之别，也有地位高低之分，但不管是哪种角色，只要用心揣摩，努力演出，就能出彩，赢得观众的掌声。专攻术业，登峰造极，这是大国工匠的出彩；青春坚守，一生伴随，这是敦煌文物修复小组的出彩；血肉凿路，灵魂扶心，这是扶贫攻坚人员的出彩。而我们作为新时代的新青年，是那八九点钟的太阳，我们应该积极学习文化知识，遨游学海，为将来在时代舞台上的出彩表演做准备，以精湛的演技惊艳世人。

清醒自持，守脑如玉，为将来的惊艳演出奠定底色。在信息爆炸的今天，信息的获取变得愈来愈容易。网络上浩浩汤汤的信息之流奔涌而來，万物互联更是促进了文化信仰、意识形态的碰撞。面对汹涌澎湃的巨浪，作为新时代的新青年，我们要清醒自持，拥有批判思维。对于各种文化，我们既不能做“昏蛋”，全盘否定；也不能做“孱头”，畏畏缩缩。而应奉行“拿来主义”，弃其糟粕，取其精华，交流互鉴，共同发展。对于形形色色的信息，要辨其真伪，慎思之，明辨之。守住了判断力，则心有所守，新青年才可野蛮生长。

心怀他人，躬身入局，这是新时代舞台上所有角色的基本修养。作家博尔赫斯说：“没有谁是祖国，我们所有人才是。”每个主角、配角齐心协力，配合无间，才能演好这场戏。为何毛相林能带领民众凿出天路？为何张桂梅能拖着残病之躯，走山趟水帮助学生走出贫困？为何屠呦呦、袁隆平等科学家板凳坐得十年冷，矢志科研无所求？都因他们心中装着他人，坚毅地争取改变的可能。知者行之始，行者知之成。新青年知道怎样做固然重要，努力践行更为重要。前路漫漫修远，吾辈青年上下求索。

愿我们当代青年以自强为底色，展青年之担当，创当代中国之未来，领世界之风骚。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

当代青年的演讲稿篇九

实现中国梦，需要我们从历史中汲取经验教训。铭记历史，不负未来；学习英雄，迎接挑战。

我们要永远铭记这段历史，学习英雄，迎接挑战。

实现中国梦，需要我们把握机遇，积极应对风险挑战。当今世界，挑战与机遇并存，虽然我们正以崭新的姿态屹立于世界的东方，但周围仍存在着许多潜在的威胁，反动势力和敌对国家仍是不可忽略的存在。去年的中印边境冲突、近年来此起彼伏的疆独、港独、台独事件都说明了帝国主义的狼子野心。中国会为实现持久和平、共同繁荣把握机遇，积极应对风险挑战，为人类命运共同体的构建贡献自己的力量。

实现中国梦，需要我辈青年发扬英雄精神，不懈奋斗。

我们新中国已经实现了从站起来、富起来到强起来的巨大历史转变，进入了社会主义发展的新时代。先辈们的大义牺牲换来了我们今天的美好生活，作为时代新青年的我们也要把这份为国为民赤诚奉献的精神继承下来，发扬光大。铭记历史，方可不负未来。发扬英雄精神，方可应对挑战。面对新时代的挑战，我们青年一代有责任把实现中国梦的重担扛在自己的肩上，通过不懈的努力为国家贡献自己的力量。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们要发扬抗美援朝精神，志存高远，脚踏实地，勇做时代弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民服务的不懈奋斗中书写人生华章。

让我们谨记：铭记伟大历史，弘扬爱国精神；学习英雄精神，迎接新的挑战。脚踏实地，不懈奋斗，奋发图强，不负未来！

当代青年的演讲稿篇十

百年前《天津青年》“奥运三问”振聋发聩，百年后“双奥之城”举世瞩目，这无疑昭示着“国运兴则体育兴”的深刻道理。奥运会既是竞技体育的盛会，也是综合国力的呈现。从一个人的奥运到数百人的奥运军团，体育强国梦与中国梦紧密相连。

国力强，圆奥运之梦想。

百年中华民族追梦圆梦的奥运历史是我们国家走向富强在体育战线上的一个缩影。

忆往昔，我们不得不提到中国奥运第一人——刘长春。在积贫积弱、内忧外患的旧中国，在海上漂泊20多天后，在1932年的美国洛杉矶第十届奥运会赛场上，他一个人代表整个国家参赛，预赛阶段就被淘汰，路费不足无法回国，以至于望洋兴叹：“弱国无外交，弱国无体育”。

看今朝，中国稳居金牌榜前列，第二次承办奥运。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，续写着中国体育的灿烂和辉煌，也演绎着大国崛起的力量与自信。

国运兴，享体育之魅力。

我们不再只关注奥运会上“争金夺银”的目标，而是更多感受体育运动的魅力和乐趣，开始关注很多与金牌甚至与奖牌无关的动人的瞬间。比如，获得银牌的刘诗雯哭着说“对不起”，网友刷屏式安慰；一人参加六项比赛的孔凡影，被赞“累得快冒烟儿了”；参加过八届奥运会的46岁的巴西选手雅克利娜·莫朗以82名的成绩完成比赛，国人纷纷致敬。

曾有人说：“只有精神上不够强大的小国寡民才会把体育当成一场战役。”诚哉斯言！“唯金牌论”的淡化，让我们看到了社会观念的进步，看到了人文精神的崛起，看到了中华民族日益增长的自信和自强。

强体魄，筑健康之中国。

君可见许多学校有塑胶跑道、社区有健身器材；君可见运动达人在健身房跑步，“撸铁”，瑜伽，挥汗如雨；君可知已有三亿人参与冰雪运动，竞技体育异彩纷呈，群众体育大潮涌动，体育产业百花齐放，全民健身和全民健康深度融合，这是国人的全面发展和社会的全面进步。

随着“健康中国”成为时代主题，国家越发重视学生们的身体素质，强调体育的重要性。作为当代青年，我们生逢其时，重任在身，应不止于做健康中国的旁观者或受益者，而主动做参与者和建设者。一如蔡元培先生所言：“完全人格，首在体育。”

体育兴则国兴，体育是国家强盛应有之义。吾辈青年当以强健的体魄为基本奋斗目标，要积极投入健康中国的时代潮流，以青春强健之我，助力筑造健康中国。

当代青年的演讲稿篇十一

敬爱的老师们，亲爱的同学们！大家早上好！我是253班的刘佳。我今天所演讲的题目是：“青春在红五月中飞扬”。

抖落了春天的繁忙，我们迎来了鲜红的五月。五月是一个充满激情的月份。五月，鲜花如火，缤纷如霞，青春飞扬。

今天，是五四运动九十周年纪念日，也是五四青年节。在90年前那场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动中，千千万万热血青年面对破碎山河痛彻肝胆，对反动政府的卖国行径义愤填膺，满腔怒火终于化作北京赵家楼冲天火光，燃烧成了光耀千秋的“五四”精神。从此，一批批优秀青年在年轻的共产党的领导下踏上了波澜壮阔的奋斗征途。

“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。

青春是整个人生旅途中最绚丽、最灿烂、最奇妙的一站。今天，我们在国旗下隆重集会，回顾历史、缅怀先辈，同时展望未来，思考我们这一代青年的责任和使命。纪念“五四”运动我们是为了更好地具备“五四”青年那样的远大理想和高度的社会责任感，给追求科学与民主的精神赋予新的内涵，从而，更好地服务于祖国。在此，我代表我们学校的所有同学发出以下宣誓。

1、树立正确的人生价值观。青春时期，是一个长身体、长知识的时期，更是一个人的世界和人生观形成的关键进期，在这一时期，追求什么，向往什么往往影响甚至决定人的一生，只有努力实践奉献人生的人，才能有一个充实的人生，留下闪光的人生足迹。我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立振兴中华的远大理想和跟党走进中国特色社会主义道路的坚定信念，把个人奋斗与祖国的发展紧密结合起来，努力在推动科学发展、促进社会和谐的宏伟进程中实现人生价值。

2、树立勤奋的学习态度。新的时代，挑战和机遇并存，青年人要迎接挑战，把握机会，除了学习，还是学习。学习不是一名空话，一个口号或是一个装饰，而是一种踏踏实实的态度。青年人要有只争朝夕的精神状态，把满腔的学习热情、创造热情发挥出来汇集起来，认真学习书本知识，掌握过硬本领，提高综合素质，努力成为社会急需的高素质人才。同时，我们要勤于思考，逐步形成属于我们自己精神内核。那就是对民族的热爱和社会的观注，对生命的怜悯和对生活的体验。

3、要积极投身于社会实践，把学到的知识转化为服务社会的本领，努力把自己造就成国家和人民需要的优秀人才。同时，也要在投身于社会实践中确定人生坐标，为祖国的建设、改革和发展贡献自己的青春、智慧和力量。

有句话说得好，“海阔凭鱼跃进，天空任鸟飞”。同学们，时代在让我们享受先进的文明成果，呼吸更多的自由新鲜空气的同时，也给了我们更好的展示身手的舞台。让我们带着沸腾的青春热血，迈着巨人般的脚步踏上征服之旅。让燃情岁月再添活力！让我们的青春飞扬。

谢谢大家！

当代青年的演讲稿篇十二

大家好，我宣讲的题目是《坚定四个自信，做新时代好青年》。

自信，一个民族的精神脊梁；自信，一个国家的前行动力；自信，一个政党的勇气担当！

穿越数千年厚重历史，世界上没有任何一种文明能像中华文明一样，源远流长、生生不息，在传承与赓续中赋予中华儿女不竭动力。

历经百年苦难辉煌，没有任何一个政党能像中国共产党一样，矢志不移、奋斗不懈，带领中华民族走过风雨如晦的岁月迎来世纪梦圆的曙光。

从唱衰回归后的香港特区，到唱衰调整中的中国经济；从怀疑新中国，到怀疑改革开放……面对疾驰而来的“中国号列车”，那些戴着“有色眼镜”者却一再“大跌眼镜”。当“中国崩溃论”一次次在中国奇迹面前崩溃时，升腾的是中国人民与日俱增的自信心。

是的，中国有理由自信！

30多年高速增长，7亿人摆脱贫困，世界稳定一极……中国道路铺就了中国奇迹，中国奇迹印证着中国道路。当世人慨叹“我们的星球病了”的时候，中国正坚定不移沿着自己选择的道路奋力前行。

是的，中国有理由自信！

站在新的历史方位，以习近平同志为核心的党中央以实践丰富理论、以理论指导实践，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，领航中国奔向伟大复兴。

春天的西藏乃村，烂漫野花点缀着绿绿的草场，为千年古村换上新装。这里有个美丽的传说：周边环绕的雪山是凤凰翅膀，乃村就坐落凤凰之背。

2015年4月，尼泊尔发生8。1级地震，乃村几乎被夷为平地。两年过去了，村民们亲眼见证了家园一步步走出灾难、实现凤凰涅槃的历程。

“新房正在盖，两层，200平方米。”村民次旺多吉高兴地说：“没有共产党、没有人民政府，这是不可能的！”

是的，中国有理由自信！

今年是一个非常特别的年份，因为尽管已经11月了，但似乎我们还处在那个最焦虑、最辗转反侧、最令人感动的新年，当时谁都不会想到，当我们的情况开始好转时，海外的疫情却突然爆发了，数字在不断地飙升，新闻是铺天盖地，有“群体免疫”、有老人被放弃，甚至，有记者问特朗普总统先生，为什么有权有势的人可以不用排队就得到检测，特朗普先生是个很诚实的人，他思考了一会儿说，也许这就是人生吧。每每看到这样的新闻，我总感觉很不真实，说好的发达国家呢？说好的人权斗士呢？说好的人人生来平等呢？我一直在思考为什么中外抗疫呀会出现如此巨大的区别，因为大家知道，无论是从科技水平、医疗水平、人均医生、护士，icu床位等等来看，这些年我们国家虽然有发展，但其实还是有很大差距的，但为什么像我们这样的青铜却较快地控制住了疫情，而王者还在兵荒马乱地战斗？我在想，是不是从一开始我们设定的目标就不太一样？我们不妨回忆一下咱们的抗疫啊，从封城对口支援，到火神山、雷神山、16座方舱医院、4万名援鄂医疗战士，所有的所有，一切的一切，指向的只有一个目标，那就是救人，用最短的时间救更多的人，截止到今年5月31日，国家支付的总医疗费用，已经达到13。5亿元，其中人均是2。3万元，其中重症人均15万，危重症甚至上百万。

当代青年的演讲稿篇十三

各位领导、各位评委、朋友们：

大家好!

今天我演讲的题目是《只有解放思想，才能创造奇迹》。朋友，您看过电视剧《士兵突击》吗?这部无大牌、无炒作、无女人的'“三无电视剧”可以说是去年荧屏的一匹黑马，它给我们留下了太多的奇迹和感悟。我惊叹于导演敢为人先、敢闯新路的胆识和魄力;我惊叹于这部电视剧能以它独特的视角、独有的魅力受到全国观众的追捧;我更惊叹于那些为了实现自己的梦想勇往直前、永不退缩的青年士兵。或许这一切正吻合了我们今天的主题，只有解放思想，才能创造奇迹。

但今天我们有些人，一提到解放思想，就觉得是老生常谈，认为自己的思想没有不解放的。然而他们却是：一方面渴望发展得更好更快，一方面却又不敢大胆尝试;一方面开口闭口都讲开拓创新，一方面却又不敢承担风险;一方面清醒地看到存在的不足，一方面却又不敢克服困难。这种道理上明白，行动上滞后，讲起来清楚，干起来茫然的现象，说到底还是思想不解放，缺乏敢想、敢闯、敢干的雄心和气魄。

前几天党校赵校长讲过这样一个放羊娃的故事，几年前，记者来到西部，问一个放羊娃“你上学了吗?”“上学了”“那你长大后准备干啥?”“放羊呗!”“放羊干啥?”“娶媳妇呗!”“娶媳妇干啥?”“生娃”“生娃干啥?”“放羊呗!”。其实对于一个普通的农民，我们对这种观念无可厚非，但是如果我们的广大党政干部、机关工作人员，思想仍然停留在类似“放羊”和“盖屋”的境界上，那么，建设新荥阳、奋力冲百强的愿望只能沦为美丽的空谈。

中国有位古人说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。经济要发展，事业要腾飞，源头在哪里?源头就在人的思想观念。思想解放一小步，经济迈进一大步，思想解放步步迈，经济发展日日新。

然而今天的解放思想，不等于漫无边际的胡思乱想，更不是失去原则的为所欲为。做为一名普通的国土人，解放思想我们就要坚持，凡是有利于荥阳发展的事情要做，凡是有利于造福荥阳人民的事情多做，凡是有利于科学发展的事情才做!尽管国土资源工作已成为当今社会经济发展的重点、难点和热点，但是，机遇与挑战并存，风险与压力同在，我们相信：有党委、政府的坚强后盾，有解放思想的法宝，只要我们国土人守得住清贫、耐得住寂寞、经得起考验，清清白白做人，堂堂正正做事，我们就能战胜困难，创造奇迹。

百舸争流千帆竟，策马扬鞭正当时。只要我们继续解放思想，开拓创新，与时俱进，恪守“保护资源、保障发展、维护权益、服务社会”的工作职责，以实事求是的态度去解放思想，以奋发有为的精神去忘我工作，我市的国土事业一定会开创新局面，取得新突破，实现新跨越，一定会为荥阳经济社会发展再立新功、再创佳绩、再铸辉煌。

谢谢!

当代青年的演讲稿篇十四

各位老师、各位同学：

很高兴成为校报“青年论坛”栏目嘉宾，我是高三*班的***，我今天发言的题目是“高节俱从毫末生，少年立志震长空”。

毛主席在《心之力》一文指出：大凡英雄豪杰，高节俱从毫末生，确立伟志，发其动力，则可摧陷廓清，一往无前。意思是说，大凡英雄豪杰，都像竹子一样，从笋开始，就蕴志节于心间，长大后才能不断挣脱束缚，一往无前，有所成就。毛主席这句话在21世纪当下仍能给我们深刻启示。

高节俱从毫末生，青年立志可震长空。

青年立下有为志，能不断坚定自我信念，激发潜在的不竭动力。古人云，立志圣则圣矣，立志而贤则贤矣。意思是说，一个人如果立志成为圣人，就会成为圣人；如果立志成为贤人，就会成为贤人。可见，志向决定了人生走向。青年鲁迅曾立下救国志，故东渡扶桑，学医救国，当他明白，医药只能拯救身体，又弃医从文，用文学拯救国人灵魂。樊锦诗大学毕业后，只身来到敦煌大漠，立下“让敦煌文化遗产发扬光大”的志向，穷尽毕生精力，用数字敦煌等一系列的贡献，诉说着敢立长志者的坚韧。倘若没有立于毫末的志向，鲁迅何以让文字如投枪匕首，刺痛麻木的心灵？倘若没有立于毫末的志向，樊锦诗又何能在茫茫大漠发扬敦煌学？因此，青年当蕴志节于心间，长大后才能发起动力，有所成就。

青年立下有为志，就能直面人生坎坷，摧陷廓清，一往无前。

立下有为志，“咬定青山不放松”，必能有所成就。张桂梅看到山区很多女孩失学，立志建一所女子高中，改变女孩命运，隔断代际贫困。历经坎坷，受尽无数挫折，但她办学的志向从未改变。最终，建成华坪女子高中，用自己的信念传递希望与梦想，改变数千女孩的命运。战斗英雄朱彦夫，秉持保家卫国的信念，在长津湖与敌人鏖战三昼夜，失去四肢。他复原后回乡，又立下带领“家乡致富”的志向，与自己抗争，向贫困宣战。奋战25年，带领乡亲走向富裕。我们青年人就应该学习他们的精神，蕴志节于心间，坚定理想，砥砺前行。

古人曰，求木之长，必固其本，本固则枝繁叶茂；欲流之远，必浚其源，源浚则活水长流。立志则如固根本，浚源泉，从根本上为成长、成才输入动力，能让你踏平坎坷成大道，斗罢艰险再出发。

青年理想远大，信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。因此，作为新时代青年，我们更应该立下切合实际的志向，攀援人生新高度，摧陷廓清，一往无前！

我的发言完毕，谢谢大家！

当代青年的演讲稿篇十五

尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

__年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪，我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。

记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。

当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。

是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日，我们将参加成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。

长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些责任感。的确，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力，减轻肩上的责任。

是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的。

李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。

我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”“位卑未敢忘忧国”，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，要掀起中华腾飞的巨浪。

当代青年的演讲稿篇十六

从小学到初中，再到高中，且即将走入大学，每一个开始都会收到录取通知书。录取通知书对我来说，不是终点，而是承过往之奋进，启未来之华章。

承过往之奋进，青春年少的我砥砺前行。

录取通知书是我迈向人生下一个阶段的通行证，开门匙。获得这个通行证需付出巨大的努力。在古代，录取通知书对参加科举考试的考生们是无比重要的东西，有宋濂的“以中有足乐者，不知口体之奉，不若人也”的乐学；也有孙敬、苏秦“头悬梁，锥刺股”的苦学。到如今有失聪少女江梦南靠读嘴型学习考入清华的坚定学习……学习的道路上总不是一马平川，优异的学习成绩也不是朝夕可得，唯有付出“汗滴禾下土”的努力，才能收获“粒粒皆辛苦”的果实。我所期望的美好未来，皆依靠当下的努力，我们少年正是以过去的奋进，面对困难的绝不放弃，砥砺前行，才能一路过关斩将，获得一份又一份沉甸甸的录取通知书。在接下来的征程中，我也当承过去之奋进，才可走得更远。

启未来之华章，当不忘初心，有振兴中华的责任担当。

她从黄河边走来，穿过历史的迷雾，走过战争的荒野，终于得以在世界舞台中心大放异彩。而我作为炎黄子孙，新时代的接班人，当以时光为纸，行动为笔，书写属于我和中华的壮美乐章。前有周恩来总理“为中华之崛起而读书”；后有樊锦诗作为敦煌的女儿，完成数字敦煌的构想。前有塞罕坝人民一代又一代治沙造林；后有袁隆平院士“禾下乘凉”之梦……前辈们在各行各业用自己的力量为祖国发展添砖加瓦，保驾护航，同时也留给后人良好的代表模范。录取通知书就是我通向一个又一个的广大平台的台阶，使我可以去开拓眼界，丰富自身，以昂扬之姿承时代重责，圆中华民族伟大复兴之梦。我相信黄金时代不在过去，而在将来；不在我背后，乃在我面前。

录取通知书是对过去奋进的肯定，是对未来发展的希望。我辈青年当承过去之奋进，启未来之华章。

当代青年的演讲稿篇十七

当代青年是指那些出生在21世纪的年轻人，他们是社会的未来，也是国家的希望。他们成长在一种新的环境中，面临着新的挑战和机遇。在现代社会中，当代青年必须应对和适应急剧变化的世界，而这种变化不仅来自技术和科学的进步，还来自日益复杂的社会现象和全球化的影响。所以，当代青年对于未来的前景和现在的处境有了不同的看法和体会。

第二段：压力与焦虑

当代青年的生活充满了竞争和压力。面对竞争激烈的就业市场和日益增长的生活成本，他们经常感到焦虑和失落。加之社交媒体的普及，让他们在虚拟世界中不断比较表现和成就，而这些比较往往会导致心理上的不平衡，使得当代青年的焦虑情绪更加明显。因此，面对压力和焦虑，当代青年需要学会减压和调节，保持良好的心态和稳定的情绪。

第三段：责任与担当

当代青年是社会责任的新接班人，他们需要承担更多的责任和担当。在面对日益增多的社会问题和环境问题时，当代青年需要勇于担当责任，积极参与社会事务和公益事业。同时，当代青年还需要学会为自己的未来和家庭打算，努力实现自己的人生价值和理想。责任与担当是当代青年的重要品质，让他们不仅能够为社会贡献自己的力量，也能够为自己的人生作出正确的选择。

第四段：多元文化与价值观

当代青年成长在一个充满多元文化和碎片化信息的时代中，受到各种不同的价值观和思想观念的影响。在这种背景下，当代青年需要有自己坚定的信仰和价值观念，同时也需要尊重和包容不同的文化和价值观念。当代青年应该学会审慎地看待信息和传媒的引导，坚守自己的原则和信仰，并在不断尝试和开拓的过程中探索和塑造自己的人生意义。

第五段：未来与希望

当代青年是社会发展和进步的希望之光，他们拥有无限的潜力和可能。在未来的发展过程中，当代青年需要不断提升自身素质和能力，适应新的变化和挑战，同时也需要保持开放和创新的思维方式，积极寻求新的机遇和突破。当代青年的未来属于他们自己，他们需要在不断探索和实践的过程中，创造属于自己的奇迹和成就。

总结：

当代青年是社会的未来，他们需要承担更多的责任和担当，同时也需要保持自己的个性和独立思考能力。当代青年需要面对压力和焦虑，学会减压和调节，同时也需要保持积极向上的心态和开放的思维方式。当代青年应该坚守自己的信仰和价值观念，尊重和包容不同的文化和思想观念，同时也需要注重个人成长和发展，为未来打下坚实的基础。

当代青年的演讲稿篇十八

一、知识与能力：通过教学，使学生知道人类社会发展的一般过程和特殊过程极其关系。能够运用辩证的观点分析人类社会发展的一般和特殊过程的关系。能够举出世界各地社会制度的具体形式、社会变革的具体方式各不相同的实例。

二、过程与方法：通过填表法、比较法了解五种社会形态的区别，通过回顾总结所学知识，了解人类社会发展的一般过程，通过举例、分析、讨论了解人类社会发展的特殊过程及与一般过程的关系。

三、情感、态度与价值观：通过了解人类社会发展的规律，树立崇高的社会理想。

导入  新课：请大家回忆以前的知识，想一想我们学习了人类社会的哪些形态？

（学生回答，教师归纳）。

在前几课中，我们了解了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会的基本情况，那么，是不是所有的国家、地区、民族都经历了这几种社会形态？这几种社会的更替与变化是历史的偶然发展，还是有共性与规律？了解这些内容对我们会有什么影响？我们应该如何面对这个社会？从这节课开始，我们就来了解这些问题。

《火的使用》；《角斗士》片段；《红楼梦》片段；《摩登时代》片段举例。

特点。

进步表现。

退步表现。

原始社会。

奴隶社会。

封建社会。

资本主义社会。

通过填写，让学生重温过去的知识。知道在原始社会里，不存在阶级、阶级剥削和压迫。人类文明的第一粒火种在这里点燃。但原始人过着茹毛饮血的生活，甚至出现过人吃人的现象，处在蒙昧和野蛮状态之中。因此，生产力水平极端低下、生存条件极其艰难的原始社会是人类社会最初的也是最低级的发展阶段。漫长的原始社会之后，人类进入第一个阶级社会：奴隶社会。奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个存在剥削压迫的阶级社会都创造出了比前一个社会更高的生产力，因而有历史进步性。但同时我们从录像里可以看到下层的劳动人民在这样的社会里受尽了剥削和压迫。只有共产主义社会才是没有剥削、没有压迫的理想社会。因为在共产主义社会里，生产力高度发达；实行各尽所能、按需分配；劳动成为人的第一需要；剥削、压迫等罪恶现象不复存在；人们具有高尚的道德觉悟，团结互助……（教师可以在此让学生结合当地或自家的实际情况，说明作为共产主义低级阶段的社会主义社会有何优越性，但要真正达到理想社会的水平，尚需努力。）。

综合前面的分析，从总体上看，人类社会的发展一般要顺序经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会五个阶段，这是人类社会由低级阶段向高级阶段发展的一般过程。

（学生回答，教师归纳）。

社会发展的一般过程是在正常的历史条件下顺序演进必经的五个阶段。但社会历史的发展由各种因素的合力所推动，是必然与偶然的结合，是一般与多样的统一。正如列宁所说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的”。

（教师安排学生课前查阅资料，结合所学的历史知识，整理出有特殊发展过程的国家、地区或民族的资料。）。

课堂活动：学生举例，教师进行适当补充。总结出以下两点内容：

1、 社会制度的具体形式、社会变革的具体方式不同。

如：同样实行资本主义制度，英国是君主立宪制，美国是总统共和制；同是由封建社会和资本主义社会的变革，法国的方式是激荡人心的资产阶级大革命，日本是跨越某个或几个社会阶段，跳跃式向前发展。

2、 一些国家、地区和民族并没有完全经历五种社会依次更替的过程。

如：中国西藏的发展过程、苦聪人的发展过程、摩梭族的发展过程等等。

通过讨论，让学生知道，任何一个国家、地区或民族，其社会发展的特殊过程，最终还是要归于人类社会发展的一般过程中去，人类社会由低级阶段向高级阶段发展的总趋势是不会改变的。只看特殊过程忽视一般过程，会把社会发展看作偶然过程，认不清历史长河的前进方向，易被暂时的逆流所动摇；如果只看一般过程忽视特殊过程，会把社会发展看成千篇一律、僵死的过程，照搬别国经验，做出不符合国情的决策，阻碍社会生产的发展。

作业 ：1、复习第五课第一框，预习第二框；