语言文字工作汇报材料(专业14篇)
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语言文字工作汇报材料篇一
语言文字规范化工作是学院的一项基础性工作。20xx年我院以高职教育“专门人才”培养为载体,认真贯彻落实全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神,认真学习《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,不断提高我院语言文字工作的规范性、科学性和实效性,把语言文字工作切实纳入学院的各项日常工作中,开拓创新,狠抓落实,开展丰富多彩的语言文字活动,建设良好的校园语言环境,使语言文字规范化工作再上一个新台阶。现将本学年的具体工作总结如下:
我院十分重视语言文字工作,成立了以主管教学工作的院长为组长,分院院长为副组长,团总支书记、系主任、为副组长,具有区级以上普通话测试员资格的一线教师为组员的“语言文字工作小组”,定期召开会议,研究部署全院性语言文字工作,通过学院,团委、各系等具体落实工作要求。并按要求向学院校园网报送语言文字工作联络员一名:百灵。上下统一认识,齐抓共管,形成良好的工作机制。
工作定为全员培训测试,把普通话水平等级证书与毕业证挂钩。我院还把推普工作渗透到学院校园文化建设的各个方面。在校园内提倡“人人讲普通话,处处写规范字开设书法写字课,王新宇老师为专门的任课教师;各系开设《书法》选修课,并成立书法社团,王新宇老师所带学生在20xx年全区高校大学生书法比赛中收金得银,而且还获得了“优秀组织奖”。
今年九月,第十四届推广普通话宣传周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”。结合我校实际情况,我们开展了如下活动。
(一)“规范用语、用字”自查行动。
通过对校园内的宣传栏、板报、提示语和教师板书用语情况等进行调查,引导学生在调查实践中掌握社会用字规范化的相关知识,提高对不规范用字的识别能力。自查行动有效增强了我院师生语言文字的规范意识,提高了我院师生语言文字规范化水平,进而形成了有利于做好语言文字工作的良好氛围,激发了学生的主人翁意识,培养了学生热爱家乡、关注身边事的优良品质。
(二)丰富多彩的活动。
1、各系开展了专题班团会。
2、团委开展了“永远跟党走”红色经典诵读比赛。
3、教务处兴安职业技术学院学生书法大赛。
4、学生处举办了手抄报比赛。
5、旅游系举办了“导游语言”实操大赛。
6、人文学院开展了征文比赛。
7、教务处举办了青年教师基本功比赛。
8、团委举办了校园主持人大赛。
9、团委举办了纪念一二九演讲比赛。
10、美术系举办了“广告语”设计大赛。
语言文字工作是一项长期的系统的工程,不是一蹴而就的,为此学院有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。除了中文系将普通话课列入学生的课程科目,规定不同专业的学生需要达到不同普通话水平等级必须参加普通话专门培训,学院还充分发掘测试员、和部分中青年教师的语言文字优势,发挥他们的推普骨干作用,推动校园语言文字工作的检查督导工作。利用教学主渠道,在课堂中增加语言文字规范化知识的相关内容,不定期对全院教师进行普通话培训,负责全院师生语言文字宣传教育;针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导,从而推动全院语言文字工作规范化活动。
通过集中宣传和扎实的活动,我院语言文字工作收到了良好的效果,普通话真正成为了教学语言、校园语言、生活语言,促进了教学质量的提高,推进了学校素质教育和校园文明建设。学生参加全国普通话水平测试的积极性也是日益高涨,很多学生不满意自己已经达到的成绩,在校期间多次参加测试,直到自己满意为止,为此,我院普通话水平测试的成绩相对理想,今年两批次的测试,学生成绩一级率达到0.6%,二级82.4%,三级17%。
20xx年,借着迎评的东风,我校的语言文字工作取得了一定的成绩,有了长足的进步。但由于普通话测试站的变更也使我们清醒地看到不少问题和不足,如宣传贯彻语言文字法律法规的深入程度还不够,利用网络创新语言文字管理方面做得不够,语言文字规范化工作的长效机制还有待进一步完善等。
语言文字工作意义重大,是一项需要长期坚持的工作,今后的路可以说是任重道远。我院将继续认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》,采取各种办法不断强化语言文字规范化的要求,不断提升我院语言文字规范化水平,努力使我院的语言文字工作再上一层楼!
语言文字工作汇报材料篇二
我校高度重视语言文字工作,建立健全语言文字工作机构和工作制度,加大宣传,推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。针对学校实际,创新性地开展了有关语言文字的系列工作。现将有关情况汇报如下:
学校开展语言文字规范化工作,对提高广大学生的人文素养,全面推进素质教育具有重要意义。学校一致认为用规范字、说普通话,是精神文明的重要体现,是素质教育的重要内容,一定要贯彻落实到日常的教育教学工作中去。为此,学校在语言文字规范化和标准化的工作中,将普及普通话和规范语言文字的要求,纳入学校工作日程和常规管理,并认真组织各项活动,使之落实到位。
1、建立健全领导机构。
学校高度重视语言文字工作,成立了语言文字工作领导小组,由校长担任组长,直接领导语言文字工作,使整个语言文字工作开展做到有组织,有方案,有规划,有措施,责任落实。
组长:柴庆国。
副组长:杨耀香。
组员:全体教师。
2、加强制度建设,确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展。
为全面推进我校语言文字的规范化,依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》,结合我校语言文字工作的实际,提出了如下几点要求:
(1)普通话成为我校的教学语言,所有课程的课堂教学均要使用普通话,并将其作为课堂教学考核指标。
(2)普通话成为我校的工作语言,学校集体活动、会议、公务、接待等均使用普通话。
(3)普通话成为我校的生活语言,在校内,教师与教师之间,教师与学生之间,学生与学生之间的交流往来均使用普通话。
(4)学校校报、橱窗、墙报、校训、标语牌匾,以及校园主页、校内通知、布告栏等必须使用规范汉字。
(5)学校公文、教师教案、课件、板书、试卷、批语、评语等必须使用规范汉字,学生作业必须用规范汉字。
(6)将语言文字工作纳入学校日常工作,纳入教师教学常规工作,与教职工的业务考核相结合,建立教师语言文字工作检查评比制度,将普通话合格作为教师录用、评优、评职、晋级的重要依据。
1、加大宣传力度,创设良好的语言文字环境。
为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境,我们做了以下三个方面的工作:
(1)校园布置了普通话的宣传标牌,温馨的提示,让老师和同学们都沐浴在“说普通话”的浓厚氛围中。
(2)利用校园广播、板报、墙报、橱窗、专栏等媒介,大力开展宣传工作,促使广大师生说普通话,讲文明语,写规范字。
加强师资培训,提高教师掌握和使用普通话教学的水平是普及普通话的关键。学校积极贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的精神,把学校教师普通话教学能力的培训纳入教师业务培训计划。
(1)我校坚持按计划组织师生开展形式多样的演讲、诗朗诵、制作手抄报、找错别字等系列活动,增强师生员工使用普通话的意识,提升师生语言文字规范化水平,如组织全校各班学生开展推普板报评比;组织学生会各部委员竞选时使用普通话开展演讲活动;不定期开展教师使用普通话说课、讲课活动等,学校升旗仪式和大会小会都要求师生用普通话,并做相关的专题要求,营造了良好的氛围,激发了师生说普通话的热情,培养了师生语言文字的实际运用能力。
(2)精心组织“推普周”活动。“推普周”是学校开展语言文字宣传和实践活动的最好契机,我校做到了精心策划,周密部署。具体活动为组织师生开展以“规范使用国家通用语言文字,弘扬革命传统精神”为主题的普通话朗诵比赛、组织全校各班学生开展手抄报评比、张贴普通话宣传标语等渲染推普气氛,扩大影响;由推普小组组织校内巡查,纠正校园内的标志牌、警示用语及板报、通知等用语用字不规范情况;在师生中深入宣传语言文字法律法规的相关知识,这些活动有利地推动了学校语言文字工作扎实有效地开展。
正确、规范地使用汉字,是母语教学的基本要求,学校用字规范化,也是学校本身的门面,关系到学校形象和教育形象,为此,我校非常重视学校用字的管理,特别要求做到:
1、凡是悬挂、张贴或以其它形式展示的标语、指示语、警示语、启示、通知等一律使用正楷体,做到字体规范,无错别字、异体字、繁体字和不规范简化字。
2、教师的教案、考试的试卷、学校办的报刊、教师讲课的板书、作业批语、学生的作业、练习等必须做到字体规范,书写正确。
3、组织学生注意通过竞赛活动,提高学生分辨书写规范汉字的水平。学校宣传栏和班级黑板报每学期开辟一期“语言文字”专栏,对常见错别字,不规范的用字集中曝光。通过活动,增强学生规范用字的意识,提高他们鉴别、使用规范汉字的能力和综合素质。
校园各种公共场合固定用字、宣传栏、公示栏等临时用字、学校内部印刷物用字、教师板书、批改作业、评语等手书用字、学校各类印签、奖证等用字、学校教学课件等用字规范。师生的规范化用字已成为一种自觉的行为。
由于学校的大力倡导,再加上老师的表率作用,学生的普通话意识也大有增强,学生不仅在课堂上大声说普通话,就连在办公室、操场,或者校外见到老师、同学时都能主动用普通话进行打招呼和交流。很多的学生将这种良好的意识带到社会、家庭,在社会和家庭中坚持说普通话,在社会上、家庭中也产生了一定影响。他们在老师的带领下,人人成为小小推普员。
虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩,但我们也清楚地看到自己的不足:
1、学生生源复杂,个别外地学生由于方言太重,普通话还不标准。
2、就语言文字两大块工作而言,抓语言多,抓文字少,比如活动的安排更多偏重于普及普通话宣传教育,而对用字规范化教育尚显不足。
3、对师生进行语言文字规范化校本培训力度不够,学校教师普通话达标率低。
在今后的工作中我们将大力改正以上的疏漏,使我校的语言文字工作再上新台阶。
语言文字工作汇报材料篇三
尊敬的各位领导:
大家好!首先对各位领导的光临表示热烈的欢迎!
在各级领导的大力支持下,在县语委会的正确领导下,近年来,我校严格按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中华人民共和国教育法》中的有关要求,真抓实干,制定了切实可行的制度和措施,在营造推普环境、强化师生讲普通话、写规范汉字上,取得了一定的成效。现汇报如下:
永定招银希望小学前身为良田小学,目前是永定镇的中心学校,招。
生覆盖永定镇5个村委会及进成务工子女。学校占地面积11011平方米,建筑面积4169平方米,有11个教学班,在校学生479人,全部享受营养改善计划。现有教职工41人,其中专任教师38人,高级教师2人,一级教师26人,二级教师10人,高级技工3人,其中专科及以上学历24人,学历达标率100%,其中达二级甲等水平共13人,二级乙等水平的28人,普通话达标率100%,师生普通话,规范字的使用率达100%。
我校始终把语言文字工作作为学校工作的有机组成部分,坚持把语言文字工作与学校各项常规工作有机结合起来,强化管理,明确职责,取得了长足进步,效果明显。
21.成立语言文字工作领导小组。由校长担任组长,教导主任任副组长,各班班主任组员。
2.创建工作网络。以语言文字领导小组、教导处、德育处、其他各教研组等部门组成的语言文字工作网络各司其职,齐抓共管,全员参与、分工明确。
(二)、将语言文字工作纳入到每学期的学校。语言文字工作小组,做到有计划、有检查落实、有总结。加强师生语言文字规范使用的培训、检查、评价工作,制定学校语言文字,整理相关资料,总结有关经验。在创建过程中在校务会议上专门研究部署语言文字工作,制定具体可行的专项。
为了深入贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》,学校相继完善了《良田小学语言文字工作制度》、《良田小学教案、作业检查制度》、《良田小学教师工作量化考核综合评价细则》等相关规章制度,并要求在岗教师必须持普通话合格证书才能上岗,从而使学校的语言文字工作有章可循,落到实处。
3范字。学校把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力,纳入学生素质教育培养目标,纳入教育教学和学生技能训练。如:在各年级开设写字课、阅读课。学校的教学计划还规定,语文教师在学科教学中,要加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练,重视培养学生使用字典的习惯,提高使用汉语拼音识字正音的能力,指导、督促班级的板报工作。通过上述努力,学校将语言文字工作相关要求渗透到教育教学的各个环节之中,加强了学生普通话训练和书写规范字习惯训练,提高了学生的文化素质和文化修养。
(一)、开辟“语言文字”专栏。
我校一直十分重视语言文字规范化工作,适时创设宣传环境,在校园内开辟“语言文字”专栏。在专栏上宣传国家语言文字相关的方针政策、学校语言文字工作制度、测试达标情况等信息,了解学校相关语言文字工作的新举措等,方便师生及时查阅,为我校进一步开拓语言文字组织和宣传工作提供了新的阵地。
(二)、充分利用推普周做好宣传活动。
4普通话的意识,锻炼了自己的综合能力,同时也促进了学校语言文字工作的发展。校园内形成了“说普通话、写规范字”的良好氛围。
(三)、发挥广播站作用,加强语言文字规范的宣传示范工作。
作为向全校进行普通话和规范用字的宣传措施之一,我校每年推普周都要进行关于推广普通话为主题的广播。定题、组稿、主播都由德育处组织学生完成。这一举措,提高了学生主动学习和使用规范语言文字积极性,加强了学生维护祖国语言文字纯洁性的责任意识。
(四)、各班开辟了专门的“语言文字角”
利用板报阵地,引导学生加强对祖国语言文字的历史和发展过程进行探讨和交流,开辟正音正字台,更正学生学习和生活中发现的易错汉字。通过书法展示、古诗品读、经典诵读等活动来表现祖国语言文字的意蕴丰富与结构完美,激发了学生对祖国文字的自豪感。
(五)、融合校园文化建设。
学校将语言文字工作与校园文化建设相结合,在走廊、楼梯口,台阶等处张贴语言文字宣传标牌;教室里的班规、评比栏、板报等用字规范,班级文化建设也体现了语言文字规范化的良好氛围。
学校将语言文字工作落实在教育教学常规工作之中,通过在师生中开展丰富多彩的活动,不断提高师生语言文字规范化水平。
(一)、在教职工中广泛开展“讲普通话、写规范字”活动。
普通话是校园语言,也是教师的职业语言,写规范字是教师教学的基本要求。
51.通过教职工大会、校本培训等形式,组织学习《中华人民共和国通用语言文字法》等法律法规知识,增强教师用语用字规范化意识。校领导班子身体力行,带头使用普通话,接受教师学生监督。向全体教师发出“说普通话,写规范字”的倡议,营造校园用语用字规范化氛围。
2.在常规教学工作中,通过对学生作业随机抽查、教案定期检查,提高教师规范用语用字的自觉意识。
3.组织教师开展各类朗诵、读书演讲、经验交流等活动。如“教师普通话演讲比赛”、“道德讲堂”等已经成为学校常规性工作。
4.组织教师开展普通话培训和测试以及三笔字培训活动。近几年我校不定期组织全体老师分批开展普通话集中培训,重点围绕地区方言与普通话发音的差别,开展正音辅导培训。
5.积极开展有关语言文字方面的教研活动。
学校教导处积极组织教师开展关于语言文字规范化方面的教研活动,从而努力使学校的语言文字工作向更加有序的方向发展。
6.学校开设写字课,从汉字的笔画、笔顺、间架结构等方面对老师、学生同时进行培训。强调老师写规范字,让学生在达成“规范、端正、整洁”书写的基础上实现学生艺术个性的形成与张扬;在注重汉字书写实用价值和艺术价值的同时,让学生初步具备书写、欣赏书法的能力,培养他们对祖国语言文字的热爱和继承、弘扬祖国文化的责任感。有效地提高了师生写规范字的意识。一大批学生的书法作品在各类比赛中获奖。
(二)、在学生中广泛开展“讲普通话、写规范字”活动。
1.开展专题活动。学校近几年在学生中开展了丰富多彩的语言文字活动。
6如:在校园文化艺术节活动中,组织学生开展了课文朗读及古诗词吟诵比赛、各班讲故事比赛、主题读书演讲比赛、写规范字比赛、校园广播台播音员选拔等等。每年全国“推普宣传周”活动,学校精心规划、科学组织,开展形式灵活多样,内容丰富多彩的活动。如:讲普通话写规范字签名活动、学习普通话宣传手册活动、开展了以“讲普通话、写规范字”为主题的主题班会活动;结合语文教学开展经典诵读及学生普通话大赛;学生硬笔字比赛。班级组织改错别字比赛等活动,深入社会对门牌广告、宣传标语进行用字规范性地查找。通过丰富多彩、形式多样的活动在校园内掀起了“说普通话,写规范字”的推普热潮,使全体师生在实践中进一步增强了“人人都是推普员”的意识。
2.开展“共同的语言,和谐的家庭”,让普通话走进家庭的倡议活动。以学校为中心,辐射到家庭、社会,通过教师之手,牵动学生的小手,通过学生的小手,拉动家长的大手,学生在家里发挥了小老师的作用,使普通话由校园语言迈向社会语言,在语言文字规范化工作中起到了示范、辐射作用。多种形式的教育和实践活动极大地丰富了语言文字工作的内涵,提高了学生规范使用语言文字的能力,增强了学生推广规范使用语言文字的使命感,体现了我校语言文字工作的实效性。
虽然在语言文字工作中我们取得了一些成绩,但还存在着一些问题:
1.一些教师、学生在教学、集体活动、会议中能够使用普通话,但非教学时间还没有养成讲普通话的习惯。针对这种情况,我校会在日后加强相关宣传,让师生加强使用普通话的意识,力争以后实现完全用普通话进行交流。
72.师生偶尔也会出现用字不规范的情况,使用繁体字,不规范的简化字等等,针对这一情况我们也会加强宣传使用规范字的力度,进行一些相关的活动,树立使用规范字的意识,培养使用规范字的习惯。
随着语言文字工作的深入开展,我们深刻地认识到:“讲普通话、写规范字”是社会发展和科技进步的必然要求;作为基础教育的小学阶段,语言文字工作,既是我们教学中重要的组成部分,也是我们提高学生基本素质的重要载体。作为教育工作者,我们有责任、有义务提高自身的语言文字规范意识,养成良好习惯,为纯洁祖国的语言文字而努力。今后,我们还将继续采取切实可行的措施,不断提高师生规范地使用语言文字的意识,不断提高学生应用语言文字的能力和表达水平,为全面提高我校师生的整体素质,进一步提高我们的整体办学水平作出不懈的努力。
谢谢!
语言文字工作汇报材料篇四
为提高我校师生说普通话,写规范字的能力,我校以争创“日照市语言文字规范化示范校”为契机,高度重视语言文字工作,建立健全语言文字工作机构和工作制度,加大宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度,并取得了显著成效:师生说普通话、写规范字已成为自觉行为,普通话已成为我校的校园语言。现把我们所做的主要工作总结如下:
为使工作落到实处,学校重视构建语言文字工作网络,学校成立了由校长任组长,教导主任任副组长,各级部主任为组员的语言文字工作领导小组,全面负责学校语言文字工作的管理和指导。同时,又成立了由各级部主任任组长,各级部语文教研员为副组长,各级部教师、学生为成员语言文字工作小组。工作小组每年初制定语言文字工作计划,认真开展各项工作,并做好记录,年终做好总结。逐渐形成了上下贯通,左右协调的层级管理网络。我们分工明确,各负其责,一级对一级,确保语言文字工作层层有人抓,事事有人管,将工作落到了实处。除此以外,我们还加大对语言文字工作的监督检查力度,成立了由学校干部、教师代表、每班一名学生组成的语言文字监督小组,对师生用语用字和学校周边用字及时监督指正。这更好地促进了学校普及普通话,使用规范字工作的落实。
领导组对语言文字规范化工作给予了极高的重视,并将其列入重要议事日程,投入专项工作开展经费,确保工作顺利开展。我校建立健全普通话推广和规范用字制度,确保普通话在校园的推广使用和校园规范用字。并出台了若干规章制度,如《职小语言文字工作基本要求》、《各级部的培训计划》《职小教师课堂要求及量化管理方案》等,这些制度使全校师生在普通话、规范字方面有规矩可依。结合我校实际,已形成了自己的一套管理办法,比如:坚持普通话持证上岗,加强日常监督检查。为了更好地监督教师规范用语用字,学校还将普通话列入教师继续教育的内容,将普通话合格作为教师评聘和新进教师的基本条件之一。在教师综合考评中,普通话水平作为专项进行考核。在教师评优、课堂教学、学生评比中都有明确要求,明确规定师生在校园内各种场合必须说普通话,形成相互监督的制约机制。这些管理办法的实施无疑对我校普通话推广工作起了很大的促进作用。
我们在校园内努力创设了人人说普通话,人人用普通话的氛围。在办公室和教室显眼的位置张贴宣传推广普通话的口号,通过宣传橱窗、黑板报大力宣传推广普通话的意义,宣传推普知识。同时还精心布置了教室内部环境,并要求学生在接受德育教育的同时,行动起来,通过检查身边的牌匾、标语,净化我们的语言空间。在让校园文化说普通话的同时,在开学初的第一个校委会上,校长又明确提出:说普通话先从校长做起,并要求其他校委会成员也必须做到,然后,又召开了全校师生会,号召全校师生把自觉运用普通话和规范字当作一项教学常规来抓,学校把学生语言文字工作纳入班主任工作常规管理,要求学生使用普通话,书写规范字,并把这一要求作为班集体评先、学生评先的重要条件之一。学校还将语言文字工作纳入处室、级部工作管理,不坚持讲普通话、写字不规范的教师不能评优树先,所在的级部、处室当学期也不能评为优秀。普通话业务指导小组还时时深入各级中以和教师们以谈话的形式进行不定期的抽查,在校内还设立普通话监督员,负责对师生在校园内各种场合运用普通话的情况进行监督,这样,人人说,处处说,在校内掀起讲普通话的热潮,使宣传环境与教育教学工作相协调,创设了良好的普通话氛围。
用规范化汉字。学校专门制定了教师推广普通话培训计划,并做到两个结合,一、是教师的自学自练和辅导员的指导相结合。二、是普通话训练与日常教育教学相结合,日常教育教学是使用普通话的最好阵地。因此,我们对教师普通话平时的训练和运用加大管理力度,使教师的普通话水平在学习实践再学习再实践中不继提高。学校还派专人不定期听课,检查教师讲普通话,用规范字的情况,并将讲标准普通话、写规范汉字作为一年一度教师比赛和教案评比的主要评分标准。现在教师们大多能自觉运用标准普通话、规范字进行教学,形成了一支善学习、勤钻研、肯耕耘、能奉献的教职工队伍,为我校“双推”工作和学校各项工作的顺利开展,做出了突出的贡献。四、开展多彩活动,寓于教育教学我们始终把学生运用普通话和提高普通话水平作为学校工作的重点,并把它看作是全面实施素质教育的重要内容。因此在各科教学和各项活动中,都提出具体的有关使用普通话的目标和要求,并努力逐步落实。语文教师在教学中利用黑板报、墙报、手抄报等多种园地,采用朗诵会、演讲会、故事会、作文比赛和参观访问等多种形式,给学生广泛提供巩固语文知识和在实践中运用语文知识的机会;在考试中加强书写、语言实际运用等方面内容的考查。使语文课既成为学校普及普通话的阵地,也促进了语文教学的改革。尤其是口语交际课的开设,突出了说普通话的技能训练,注意结合方言区的实际和学生掌握普通话的要求,努力做到系统化、规范化,从而这些活动由于趣味性强,学生乐于参加,主动参与。我们坚持按计划组织师生开展形式多样的读书、演讲、征文、诗朗诵、讲故事、编小报、找错别字等系列活动。对那些表现优秀的学生和老师进行奖励并将他们作为全校升旗仪式演讲、主持的人选,极大的激发了师生说普通话、写规范字的热情,培养了师生语言文字的实际运用能力。我们还充分利用“普通话示范化学校”的创建、教师的普通话等级测试活动,使师生明确推广普通话的内容和方向,开展各种形式的培训和测试,以测促训,以活动促提高,努力使我校推广普通话工作向深层次发展。丰富有效的活动,成为我校素质教育和精神文明创建活动的重要内容,成为我校语言文字工作的重要特色。经过长期深入的推普教育和严格的考核管理,讲标准普通话,写规范化汉字已成为我校师生的自觉行为。同时,通过纠正身边用语、用字等活动,我校师生不仅能规范用语、用字,也在一系列活动中形成了“说普通话悦耳动听,写规范字赏心悦目”自觉意识,受到了家长和社会各界的广泛赞誉。师生普通话达标率为100%。
我校学生连续三年在全县小学生演讲比赛中荣获一等奖,在历届“龙人杯”全国少年儿童书法摄影比赛我校都积极组织学生参加,连续两年获得集体一等奖。
通过示范校创建活动,大力推进了我校语言文字工作纵深开展,进一步增强了我校教职员工的依法执教意识,普遍提高了我校师生语言文字应用水平,为提升我校文化品位奠定了坚实基础。我们将继续踏实创新地开展语言文字规范工作,争取取得更大成绩。
语言文字工作汇报材料篇五
首先对各位领导莅临我局指导工作表示热烈的欢迎!下面,我向各位领导和专家简要汇报我局语言文字工作情况。
海兴人文环境优雅,文化底蕴深厚,在新的历史时期实现了跨越式发展。目前,全县共有各级各类学校82所,其中:小学68所(县直小学1所,乡镇完全小学51所、不完全小学16所),初级中学10所,普通高中1所,职教中心、教师进修学校、特教学校各1所。
教育局始终把大力推广普通话、使用规范汉字作为传播先进文化的实际行动,深入贯彻落实《国家通用语言文字法》,努力推进教育系统率先实现语言文字工作规范化进程,局机关和各学校用语用字基本规范,全局工作人员和各学校教师普通话水平全面达标,机关、校园宣传标志随处可见,教师、学生会话交流规范准确,普通话正在逐步成为机关公务用语,已经成为教学用语和校园用语。教育局在圆满完成市语委大量日常工作的同时,为协调和管理全县的语言文字工作发挥了基础、示范、枢纽和辐射的作用。
教育局在xx年就成立了语言文字工作领导小组,由局长任组长,局领导班子其他成员任副组长,机关各科室负责人为成员,责成一名副局长具体分管。领导小组办公室设在教研室,具体开展日常工作。
语言文字工作已列入全局工作议事日程,领导小组成员带头认真学习相关法律、法规,对各学校语言文字工作进行规范和指导,并将其纳入全县各学校常规管理当中,学校都成立了相应的领导和工作机构,落实了语言文字工作专、兼职干部,逐步建立了以县语委办牵头,行政管理与教研管理并重,遍布全县中小学、幼儿园的语言文字工作网络,有力地保障了语言文字工作的稳步推进。
一是教育系统内部加大宣传力度。
今年来,教育局向各学校发放宣传材料xx份,局机关的办公室、会议室设置了“讲普通话,写规范字”的标语牌,中小学、幼儿园设有永久性的宣传标语牌,育红小学、第二中学还开辟了语言文字工作宣传橱窗,使说普通话、用规范字深入人心,家喻户晓。每年推普周期间,教育局都要组织教职工书法大赛、规范字书写大赛。自xx年以来,全县教职工1800多人次参加比赛,有力地加深了教师规范化用字的意识,教师们的教学计划、教案、学习笔记中规范化程度逐年提前,不规范字逐年减少,写一手好字成为教师追求的目标。结合元旦、国庆等节日,在全县师生中开展普通话朗诵比赛。充分利用升旗仪式、班会和校会,组织好每次“国旗下的讲话”活动,在班会、校会上把“推普”作为主题,以此促进师生自觉说普通话,写规范字的水平。
二是开展“啄木鸟纠错行动”,扩大宣传范围。
每年推普周期间,教育局组织全县中小学生1000余人开展“啄木鸟纠错行动”----查找不规范用字活动。学生利用课余时间,走出校门,对县城9条主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等用字(含汉语拼音的拼写)情况进行检查,查找不规范用字,并将查找到的不规范用字进行登记、拍照,汇总后形成报告,把不规范汉字加以纠正,督促相关部门进行整改。此外,各学校还把活动延伸到校园每一个角落,组织学生对校园标语、班级板报、作业等进行细致检查,一旦发现不规范用字或错字、漏字便发出“警报”,并立即予以纠正。每个班级还召开“纠正错别字,啄木鸟行动”主题班会,宣传讲普通话、写规范字的重要性。除了学校开展的活动,同学们还自发地相互监督,帮助同学纠正一些错误的发音,指出一些用错的文字。自xx年以来,共发现错误323处,全部予以纠正,净化了县城街道的用语用字,也提高了学校师生的用语用字意识。
三是“小手拉大手”活动,突出应用效果。
教育局利用xx年创建中小学普及普通话为契机,在全县中、小学全面开展“双推”工作,普通话逐步成为校园语言。调查中,语委办发现许多孩子在学校熟练的使用普通话,放学后又说起了方言。原来,家庭环境产生了负面影响,家长的普通话意识亟待提高。因此,语委办在全县学校开展了“小手拉大手”活动,提倡学生回家也讲普通话,鼓励学生在家做父母的“小老师”,帮助家长学说普通话,督促家长说好普通话,带动一家人讲好普通话。经过几年的努力,很多家长在农村老家的环境中适当用方言交流,外出务工或在工作环境中使用普通话,与孩子沟通时一定用普通话,家庭成员全部养成了讲普通话的习惯。使普通话逐步由校园、家庭推广向社会推广,起到示范和辐射作用。
一是语言文字工作与学校的教学管理相结合。学校把语言文字工作纳入学校的教学管理中,教师的语言文字水平作为学校对教师考核聘用的重要依据,实行达标上岗制度。教研室直接负责教师的普通话培训和测试工作,加强监督管理,狠抓落实,同时教育局还积极选派优秀教师参加各类普通话培训,目前全县全县已有xx余名教师接受了普通话培训和测试,占到教师总数的100%,积极地提高了教师的普通话水平。二是语言文字工作与校本教材校本课程建设相结合。为提高学生的综合素质,积极推进语言文字工作,学校根据中小学课程体系的总要求,编写了全校通用的校本教材,例如育红小学的《海兴简介》、第二中学的《弟子规新解》等;同时,小学、初中分别在一年级、初一开设了写字课,自编了教材,印制了练字专用纸,对学生进行规范用字的专讲专练。几年来,组织全县中小学生规范字书写大赛成为了我们的惯例,自xx年以来,我们组织全县中小学生规范字比赛6次,参赛作品两千多件,其中育红小学刘敬泽同学的软笔书法作品获得了xx年第二届全国小学生规范汉字书写大赛一等奖。校本教材和校本课程已成为我县教育系统语言文字工作的有力载体之一,为语言文字工作提供了保障,为学校创造了良好的语言文字氛围。三是积极组织学生走出校园,参加各类主题活动。利用每年的“世界华人少年作文大赛”,在全县各中学征集作品,要求学生用规定的格纸书写,一式两份,一份用于全国比赛,一份用于县级评比,并把作品以乡镇、学校为板块进行展览,这既是学生作文水平的展览,也是学生规范字书写的一次展览,使师生规范字书写的意识步步加深,自xx年以来,用于展览的华人少年作文300余件,有力地深化了语言文字规范化氛围。四是突出局机关的龙头作用,展现示范效果。教育局在抓好学校语言文字工作的同时,加强自身建设,展现示范效果。将普通话作为对外、对内工作的第一语言,坚持在对外交往中使用普通话。
对照国家语言文字工作的目标要求和评估标准,我县教育系统语言文字工作还存在着一些不足,主要表现为:语言文字工作在全县开展不平衡,城乡差别较大,个别学校对语言文字规范化工作的重要意义认识不到位,普通话尚未普及,社会用字不规范现象仍然存在,用语用字的规范水平与经济社会发展的要求还有一定距离。对于这些问题,我们将认真研究,并结合实际,尽快加以解决。一是进一步完善工作制度,加强对语言文字工作的统筹指导,加大督促、检查力度,不断加强学校语言文字工作的内涵建设,深化对语言文字工作的指导与管理。二是进一步加大工作力度以基础教育课程改革和教师继续教育培训为契机,切实将语言文字工作落实在教育教学改革的全过程,不断提高师生的语言文字能力。三是进一步推进学校语言文字工作法制化建设,不断提高全县师生学法、用法的坚定性和自觉性,切实依法推进学校的语言文字工作。四是进一步强化各乡镇学校的语言文字工作,努力提升农村学校师生的语言文字水平。要在乡镇学校广泛开展多种形式的推广普通话活动,形成师生人人自觉学习普通话、自觉使用普通话的氛围,使普通话真正成为农村学校的“校园语言”。
各位领导、专家,在语言文字工作方面,我局虽然做了一些工作,取得了一定的成绩,但我们也十分清醒地认识到,对照上级要求和标准,我们还存在一定的距离,我们将以这次检查评估为新的起点,进一步改进和提高,夯实基础,再接再厉,注重实效,创造特色,努力使我局的语言文字工作不断迈上新台阶。
语言文字工作汇报材料篇六
语言文字是人们思想交流的工具,普及国家通用语言文字,促进语言文字使用规范化,是提高社会信息化水平和保证社会高效运转的必要条件。学校是语言文字工作的基础阵地和窗口单位,语言文字规范化工作既是教学的重要组成部分,也是学生基本素质的重要体现。近年来,xx一中在李方校长的带领下以全面推进素质教育为核心,努力抓好新课程的实施,认真贯彻和落实语言文字规范化的有关方针政策,将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入学校管理日程,渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中,卓有成效地开展工作。
下面对照标准,对我校创建语言文字示范学校工作进行实事求是的报告。
一、学校基本情况的介绍。
xx一中现有班级71个,学生4300余人。所有学生都能说标准或比较标准的普通话,使用规范的汉字。教职工296人,有普通话测试员xxx、xxx、xxx、xxx四人,100%的教师都达到普通话二级乙等级别及以上级别。在全体师生的共同努力下,我们结合语言文字的规范化活动的细则要求,积极开展“语言文字规范示范校”的创建活动,采取一系列有效措施,积极推动语言文字工作,作为培养学生的目标之一,作为对社会、对家长的承诺之一,把“说普通话,写规范字”作为学校的品牌之一。
二、领导重视,不断完善语言文字工作机制。
为了保证学校语言文字工作深入持久地开展,并取得扎实的普及效果,学校成立了以校长为组长,吸收党、政、工、团、学负责人以及普通话、语言文字水平较高的师生代表参加的语言文字工作暨示范校创建活动领导小组和监督小组,负责对语言文字工作的组织领导和监督评估工作。此外,学校还根据省市一系列文件精神和学校的实际情况,在广泛征求师生意见建议的基础上,制定了切实可行的创建工作实施方案,明确了“一手抓推普,一手抓规范用字,两手抓,两手都硬”的工作思路,统一了全校创建工作的目标和步调。与此同时,学校建立了由教科处到年级组,再到师生个人的三级语言文字工作网络,层层签定了责任状,明确了责任和要求,建立健全了语言文字工作的各项规章制度,完善规范用语、用字的考核和评价机制,把语言文字工作纳入了学校的年度计划和长远规划,并进行了具体的阶段和时间安排。另外,设立了语言文字应用监督箱、正音(字)台、广播站、橱窗、板报专栏。语言文字应用监督箱和正音台由学校语言文字工作监督小组负责管理,并及时与领导小组沟通。两个小组经常组织普通话水平较高的师生进行检查,对发现的用语错误,当场进行纠正。对反映到监督箱里的用语错误,及时与有关人员交流,促其改正。对易出现的和带普遍性的用语、用字错误并在正音(字)台上公告,以引起全体师生的关注。学校广播站也做到了用标准的普通话广播,广播内容贴近师生生活,没有出现过用语错误,成为了学校推广普通话的一个重要阵地,也成为了师生之间交流的桥梁。学校的橱窗和各班的板报内容也做到了常换常新,很少出现用语和用字错误。此外,还在校园的显要位置及各个角落设置了高标准的宣传标语牌,图书馆配备了一定数量的图书和音像资料,加强了语言文字工作档案资料管理,学校校园网实现了与各级各类语言文字网的连接。领导的重视、机制的完善、氛围的营造,为语言文字工作的正常开展提供了可靠保证。
三、搞好培训,不断提高师生的语言文字水平。
没有高质量的教师,就不会培养出高质量的学生。语言文字工作也是一样。我们从增强教师的规范用语、用字观念,提高教师的业务素质入手,坚持集中培训与校本培训相结合,努力提高教师队伍语言文字的素质和水平。我们一方面坚持执行教师持证上岗制度,新调入教师先看普通话是否合格,而且把普通话与评优课、专业技术职务年度考核和晋升及评优奖励挂钩,实行一票否决制。我们先后多次组织教师学习《中华人民共和国语言文字法》和一系列有关文件精神,加强教师们对语言文字工作的意义、方针、达标示范校的创建目标的认识,增强他们做好语言文字工作的积极性、主动性和责任感。另一方面,除组织教师参加市组织的专门培训外,还利用学校语音教学设施的优势,每年聘请普通话水平较高、责任心强的教师,对全校师生进行集中辅导。师生还自发登陆各级语言文字网进行学习测试,培训工作做到了有计划、有针对性、有实效。此外,我们还定期举办教师“三字一话”等基本功比赛和示范观摩活动,以实现相互学习、相互促进。我们还组织有关教师进行本地方言与普通话的对比研究,再把研究成果应用指导于普通话的进一步普及工作,收到了事半功倍的效果。在搞好普通话推广的同时,还重点加强了用字的规范性。针对个别学生容易出现错别字和部分中老年教师偶尔使用二简字的情况,我们印发了对照材料,有意识地加强训练和检查指导,有效地帮助师生纠正用字不规范的习惯。
四、以点带面,促进学校各项工作规范化发展。
语言文字是人与人正常交往的主要工具,是学校的教育教学及管理的重要工具。我们先从课堂教学入手,把语言文字工作做为一项重要内容列入考核评估标准,规定课堂教学中师生授课、答疑、辅导、讨论必须用普通话,教师备课笔记、听课笔记、学生作业、教师评语及教科研成果、论文等更要注意用字用语规范。教学管理人员经常深入课堂,听课评课,抓典型,抓落实,让普通话真正成为教学语言,规范化用字贯穿到教学全过程的始终。鉴于语文学科的特点,他们普及普通话的任务是重中之重,因此我们先从语文教学的听说读写抓起,从一开始就注意培养学生正确判断普通话发音,准确分辨用字是否规范字的能力,让学生形成正确的语音、语法和书写习惯,为熟练掌握和运用祖国的语言文字打好坚实基础,学校开展“书法进课堂”活动,设置了书法课,我们号召语文教师与非语文教师、非教学人员以及学生结对子,带动和帮助他们规范书写、美化书写。学校领导也从自身做起,以身作则,待人、讲话自觉使用普通话,给师生树立榜样,使普通话进一步成为学校的工作语言。在此基础上,我们把集体活动、师生之间交流用普通话由提倡改为强调,让普通话进一步发展为校园语言,让抑扬顿挫、清朗动听的音符,成为师生之间交流思想、沟通感情的桥梁。此外,学校还在校内名称标志、标语宣传牌、公文公章、校刊网络、橱窗板报等各个环节,强化规范化用字,并经常进行检查评比,有效地杜绝了不规范用字现象,维护了学校的`良好形象。目前,师生教学集体活动使用普通话比例都达到100%,师生之间的交谈使用普通话的平均比例达到100%,毕业班普通话水平和汉语拼音水平均达到100%,师生规范化用字比例达到98%。
五、校内外紧密结合,为全社会语言文字工作做出积极贡献。
在抓好培训提高和广泛应用的同时,我们还立足学校,延伸到家庭,辐射到社会,广泛开展各种语言文字工作宣传活动。每周一全校都举行“升国旗、唱国歌、讲普通话”的升旗仪式,班会课经常举行形式多样的主题班会。各种节日纪念日期间,学校都组织举办诵读、演讲、征文、故事会、演唱会、书画展等校园文化比赛、竞赛活动。这些活动主题突出,组织精心,形式灵活多样,学生兴趣深厚,参与面广,参与意识强烈,效果扎实有效。另外,我校还广泛开展了“家校同行,共说普通话,同写规范字”活动,通过学生带动家长,促进学生家庭规范用语、用字意识的增强,使语言文字工作深入到家庭、社会。此外,学校还经常开展志愿者行动,组织学生到学校或居住地的大街小巷,帮助纠正错误发音和错别字。每年的推普周活动中,我校都积极参与,按照市政府的要求,使推广普通话工作由学校向家庭、社会发挥了辐射作用,为全市的推普工作做出了积极贡献。由于我们坚持不懈的抓好语言文字工作,语言文字工作进入了制度化、规范化、科学化发展轨道,学校做到了用字规范,普通话成为了校园语言。此外,语言文字工作的开展还对教育教学工作起到了很大的促进作用,学生言行更加文明,校风更加优化。
根据学校的自查情况,我们认为学校已经达到了市语言文字达标示范校的标准,但还存在一定的问题和不足。今后,我校将以这些问题为突破口,继续提高认识,努力克服不足,虚心学习新经验、好做法,进一步在实效上下功夫,在特色上做文章,争创省市语言文字工作先进单位,为我市乃至全社会推普工作做出积极贡献。
语言文字工作汇报材料篇七
以贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》为契机,本着“大力推行、积极普及、逐步提高”的原则,加大力度进行规范国家通用语言文字使用、普通话的普及工作。依照市、区各级要求落实语言文字工作的有关法律法规、方针政策,解放思想、实事求是、扎实有效地推进语言文字工作。
二、主要内容。
1、强化教育学习。在全委掀起“学习普通话、书写规范汉字”活动的新高潮,积极激发广大干部职工使用普通话的热情,将语言文字工作列入议事日程,让普通话成为公共场合讲话的用语。
2、积极组织培训。建立定期培训制度,抓好落实,制定检查和改进措施,做到责任到岗、任务到人、注重实效。委内的窗口部门是展示我委文明礼仪、精神面貌的重点部门,要加强监督,积极组织培训。重点对办公室、市容管理科、环卫管理科及执法人员进行普通话的普及和文字规范使用的培训。
3、组织考核。开展普通话水平测试工作,依据《普通话水平测试等级标准》和测试大纲,在全委范围内进行测试,主要评比个人掌握普通话的规范程度和运用普通话的`能力。在使用规范汉字方面,根据《天津市语言文字社会应用若干规定》,将管理语言文字工作的责任落实到各科室,定期组织检查验收。完成好市人事局、教委、语委的对国家机关工作人员普通话进行测试的工作任务,并要求名称牌用字规范,公文用字规范,印章用字规范,标志牌用字规范,指示牌、标语用字规范。
4、搞好宣传。今年的9月12日至18日是第七届全国推广普通话宣传周,在宣传周期间,加大力度进行宣传,通过黑板报、展牌、传单等干部职工喜闻乐见的形式将语言文字的有关法律、法规、政策、规范宣传到群众中去,通过宣传,使全委都形成说普通话写规范字的良好风气。
5、开展活动。开展普通话普及工作,主办专题活动,开展朗诵比赛,树立典型,通过评比选出说普通话优秀人员,加以表扬,对普通话还有待提高的同志进行一对一的帮助教育。公布规范字标准,方便每位同志加以学习。
三、几点要求。
1、在平时生活中,机关工作人员、执法人员将普通话作为。
日常用语,在工作生活中自觉说普通话,并不断提高普通话水平。
2、规范使用汉字,在书写有关材料时用字准确,不出现繁体字、异体字、二简字和错别字。
语言文字工作汇报材料篇八
为了加强经营管理,完成今年的节支降耗经营管理目标,我们材料科在外部条件欠佳的情况下,着力从加强内实基础管理上下功夫,在确保物资供应,满足生产需求的前提下,主要做了以下两方面工作。
一、实施集中采购,降低采购成本
物资采购供应,规章是基础,制度是保证。为加强物资准入管理,净化采购渠道,保证物资质量,从源头上防止腐败现象的发生。在2017年8月份,我们对我段自购料统一进行了招标,此次招标共有80家单位中标,招标物资最高降价幅度达到30.67%,降价幅度超过20%的有9项,降价幅度在10%—20%的有87项,降价幅度在10%以下的有866项。我们当即向中标供应商发放中标通知书,签定供货合同,并在段办公网上公布中标价格,要求业务员严格按招标的厂家及价格组织物资供应。为对集中采购执行情况进行有效监督,我们实行合格供应商管理,定期对供应厂商进行综合考评;我们还建立了价格浮动机制,对市场价格需要浮动的物资,由材料科和纪检监察部门会商一致后,由集中采购办公室研究确定浮动价格,及时进行公示。
我们的物资招标采购工作不但受到了上级领导的肯定和兄弟单位的好评,而且通过招标活动的顺利实施,我们还取得了明显的经营效益,招标活动结束后,当年就节约资金30万元,去年物资采购又为段上节约资金47万元。理顺了供应渠道,提高了供应效率。
二、加强物资管理,压缩库存资金
对于我们材料科来说,努力压缩库存,控制好物资采购
成本,加快资金周转,配合段完成节支降耗经营管理目标是头等大事。我们压缩库存具体做法是:
一是严格执行交旧领新制度,开展修旧利废活动。加大废旧物资管理力度,回收上交废旧物资,从而降低生产成本。截至10月底,我们已经完成废钢铁上交897吨,超额完成了上级下达的全年上交废钢铁任务。
二是坚持“深入现场、摸清用料、熟悉库存、常备少备”的十六字供应法,加强对物资库存储备量的监管监控。坚持月度经济活动分析,进行月度物资清点、结算,通过对物资卡片一览表检查、分析、审核,掌握物资库存动态,从而科学合理的编制物资采购申请计划,防止重复进料储备,从源头上预防出现物资超储现象。
三是利用物资信息化平台,实现物资储备信息共享。通过计算机网络查阅各仓库的物资储备情况。多余超储物资互相调剂,今年共办理库间调拨51万元,这样不但大力减少属地的库存,同时省去了库存物资保管保养的大量费用,减低了我们整个材料科仓库库存资金。
通过以上措施的.落实,在前年降低库存资金102万元的基础上,去年库存资金又由年初的1788万元,降低到年底的 1432万元,为段完成经营管理目标创造了有利的条件。
在今后的工作中,我们将以“建设精品仓库、创建标准化材料科”为目标,将进一步加强物资管理,着重抓好集中采购、修旧利废、交旧领新、压缩库存等工作,坚持物资经营管理的月度分析制度,完善经营管理长效机制,为段经营管理工作做出不懈努力。
一、2017年市场开发主要工作思路
1、以重点开发土建市场为中心,兼顾拓展其他建筑领域。
2017年,国家推行“新型城镇化”政策,这一政策的推行必然带动城市更新以及城市扩张,相应产生的房屋建设、基础设施建设、市政配套建设都将形成庞大的建筑需求潜力,为建筑企业发展提供了更大的业务发展空间。我们将以实力较强房屋开发建设为中心,集中整合资源,着力开发土建项目,并兼顾拓展其他建筑领域,形成分公司在建筑市场的全面发展。
2、主动探索开发新市场,做“绿色建筑”的先行者。 近年来,国家大力推广绿色建筑,各地方甚至采用强制措施,以补贴方式引导企业进入绿色建筑领域。目前,普通住宅绿色技术应用没有形成趋势,我们应把握绿色建筑方向,从建筑材料、施工工艺、现场管理等方面进行探索,即能集中资源、提高效率,又能保证工程质量,节约成本。“绿色建筑”市场,将是中小企业专业化发展的必然之选。
二、市场开发量的预测
今年市场开发目标为1.5亿。
三、市场经营管理主要措施及计划
1、严格规范经营合同管理,加强合同风险意识
按照公司规定,结合分公司实际,制定切实可行的合同管理办法,对合同的各项内容进行详细评审,对分包合同从队伍筛选、考察到签订分包合同的相关条款、格式、合同评审等程序进行详细的规定。严格施工系列合同备案管理。合同中要明确工程项目、范围、工期、工程款总额、支付方式、支付时间,备案的施工系列合同作为确定双方当事人权力、义务关系的最终依据;每个项目都要建立施工系列合同的履约档案,合同履约档案中要包含合同款拨付票据情况。
2、全面调动市场经营人人参与的积极性
针对近年来建筑行业进入低增长的这一情况,要求分公司各部门人员依据计划对经营活动进行了解、深入,增加市场开发意识、经营意识,制定奖励制度,激发全体员工积极主动的市场开发工作,完成整体目标,为企业更为自己工作,为企业也为自己盈利,为分公司的项目经营管理提供合理化建议,识别我们周边的经营风险源,增强员工风险防范意识,集思广益,相互探讨,采取有效措施最大限度规避风险。
3、加强专业知识培训
政府新的政策不断出台,各项法规不断完善,各业务人员要改变传统的执业观念,除提升自己专业素养外,还需掌握与招投标、造价等相关的法律、政策,掌握施工过程、施工技术、相关施工规范及市场的新业态等,更好的完成经营工作。
四、现阶段重点跟踪项目的情况、进展程度以及人员情况
1、现阶段开发建设项目:长安金座项目
重点跟踪项目:孝义市人民医院
2、人员情况:由于分公司成立不久,分公司各部门及项目管理人员正在吸收组建当中。
语言文字工作汇报材料篇九
社区工会工作的开展一直坚持以开创社区工会工作新局面为要求,为了强化工会组织、制度、作风、文化、思想建设,积极开展形式多项、内容丰富的职工文体和群众性文明创建活动,以党建带工建,以工建促党建的工作机制,xx社区工会在区总工会的指导下,努力推进社区工会工作群众化和民主化进程,推进社区工会各项工作,取得了阶段性成效。
一、社区积极做好关心职工生活,维护职工切身利益。
工的日常性工作。社区主任每月定时和企业负责人进行沟通交流,需要社区居委会提供帮助的,积极为企业服务。社区工会与企业联合开展“建功立业保增长、同舟共济促发展”劳动竞赛活动,通过活动调动企业职工的劳动积极性,增强企业的向心力和凝聚力;社区计生部门送政策送服务;社区保障站及时将政府对困难企业的扶持政策宣传到位;针对劳动争议数较往年上升的情况,社区进一步增加对相关劳动法律法规的宣传,对新落户社区的企业,上门发放《劳动合同法》,指导企业和劳动者依法管理、依法用工、依法维权。切实保障职工各项利益。
二、开展喜闻乐见的活动,搭建职工文化平台
社区联合新联造船厂开展丰富多彩的节日活动,社区通过 “文化进企业”、“法律进企业”等一系列的活动平台,推进工会重点工作纵深发展,提高工会工作整体水平起着重要作用,定期开展适合外来务工人员文化层次、文化特点、文化需求的文体活动,不断丰富外来务工人员精神文化生活,促进文化共享和文化认同。同时充分利用重大节日、重大活动开展有效的法制宣传,开展形式多样的有针对性的法制宣传教育,以“3.8妇女节”、“3.15维权日”、“5.1劳动节”、“6.26禁毒日”等节日契机,集中开展外来务工人员法制宣传和法律咨询,引导他们树立遵纪守法、依法开展生产生活和依法维权观念。坚持“一月一法”的法制学校授课活动,增强其学法、懂法、用法、守法的自觉性。
今年年初开始社区就来到新联造船厂和企业外来务工人员共度元宵佳节,给他们带去精彩的节目,送上温暖的元宵。以及开展了“禁毒”宣传和“崇尚科学,反对邪教”的警示教育宣传,并发放有关宣传教育资料。并且提供各项咨询活动。成功解决以为外来务工人员子女转学问题,今年及时报送给工会材料帮扶了困难职工2位。社区还成立了“外来务工服务基地”,切实保障辖区职工各项利益。开展“三色”服务即红色志愿服务、黄色救援服务、绿色通道服务。社区将把为辖区职工服务工作常态化,让社区成为外来务工人员真正的“家”。
三、送温暖保障机制
社区工会始终牢记“群众利益无小事”,把解决好职工群众的生活问题为大事来抓,深入到家庭生活中,倾听职工呼声,了解职工生活,解决切实问题。随着社区网格化工作开展,社区主任定期来到困难职工家中进行慰问帮扶,解决其自身问题,了解具体情况。结合“五级书记大走访”活动,在党政配合下努力实施送温暖工程,为职工排忧解难,为社区退休老干部、老党员、以及困难职工帮助他们解决实际困难,提供帮助,解决实际困难,把社区和居民紧密的联系起来。救助企业困难职工xx人,为xx人解决了实际困难。 社区及时为辖区内居民开展各项帮扶,及时送去组织的关怀和温暖,维护困难职工群体利益,转变工作作风,千方百计为困难职工办实事、办好事。将积极挖掘社会力量,大力整合资源、积极创新帮扶方式、切实完善长效机制,推动各项帮扶救助工作取得明显的成效。
虽然社区工会取得了一些成绩,但是在肯定成绩的同时,仍然存在一些不足,工会的工作作风和方法还有待加强,进一步发挥工会小组的职能,全面履行工会的各项职能,这些打偶需要认真总结,在工作中切实加以改进。今后,要再接再厉,不断加强工会的自身建设,不断提高工会工作水平,为全面完善各项工作而不断努力。
语言文字工作汇报材料篇十
一年来,我局按照区委、区政府的工作部署和银海区扶贫攻坚工作方案要求,认真履职,扎实工作,全面完成今年扶贫攻坚的各项工作任务;重点在帮扶挂钩村平新村、城乡居民最低生活保障、五保供养上开展扶贫攻坚工作;努力争取上级和同级部门的大力支持,活用政策,重点向扶贫对象倾斜,争取早日脱贫。现将有关工作情况汇报如下:
自区政府召开全区扶贫攻坚动员会后,我局3次召开全局人员会议,研究部署民政系统扶贫攻坚工作,局领导多次进村入户调查,了解真实情况,有序地推进扶贫攻坚工作的开展。
按照区政府的扶贫攻坚方案要求,认真做好帮扶挂钩村福成镇平新村、城乡居民最低生活保障、五保供养、倒房重建等相关工作,有效地推进扶贫开发工作的顺利开展。
1、帮扶挂钩村福成镇平新村的情况
我局的挂钩村是福成镇平新村。为切实做好该村的扶贫开发工作,今年,我局想方设法多方面积极帮扶平新村,通过调查摸底,争取多方支持,为该村解决了许多实际问题,促进了村民增收。一是协助平新村委多方争取上级部门的大力支持,把土地整治整村推进项目2600万落户到该村,现该项目已完成50%;二是多方协调,争取到25万元资金为15户农民解决危房改造及倒房重建问题;三是争取银海区交通局的支持,投入3万元把岭冲头桥修好,解决了20xx多人通行难的问题;四是争取区扶贫办的支持,投入4万元资金修好了下底村村庄道路和投入2万元修好大洞坡涵洞,解决了村民路难行的问题;五是争取到区农业水利局的支持,免费为村民提供500亩晚造超级稻种子;六是争取区卫生局支持,投入资金10万元建设村卫生所,解决了群众看病难的问题。七是组织开展2次科学种养技术培训;八是组织该村委种养骨干20人到福成镇宁海村、平阳镇孙东村参观学习,借鉴他人种养的成功经验,提高平新村民的种养技术水平,带动村民致富。
2、城乡居民最低生活保障工作情况
今年,我局加大了城乡低保的工作力度,把低保工作推上新台阶。一是加大宣传力度;二是认真执行政策;三是建立健全监督机制;四是做到应保尽保。截至11月,我区共有低保户1963户4614人。发放最低生活保障金597.36万元,救助低保对象57156人次;其中发放农村低保金285.16万元,救助农村低保对象38535人次,每人每月在去年的基础上增加12元,月人均补差达到74元;发放城市低保金312.2万元,救助城市低保对象18621人次,城市低保月人均补差185元;以上两项补差均超过自治区下达城乡低保对象月人均补差标准。我局通过积极开展城乡居民最低生活保障工作,实现应保尽保,大大减轻了村(居)委会的负担,也为银海区开展扶贫开发工作圆满完成各项任务奠定了坚实基础。
3、农村五保供养工作情况
我区共有五保户465人,其中在4所敬老院,19所五保村居住有225人,分散在辖区各自然村居住240人。集中供养的五保户全部得到每人每月220元钱、30斤米、1斤油的补助。我局积极争取得到上级部门的支持,首先投入资金15万元对辖区福成敬老院、宁海五保村、古城五保村3个敬老院(五保村)进行维修现在在向市政协和市民政局争取25万元资金,对平新五保村进行扩建,对竹林五保村进行维修,进一步改善我区五保老人的居住环境。其次在分散供养上也加大投入,进一步提高五保老人的生活水平。按照自治区要求,我区从20xx年1月1日起,提高了农村五保的供养标准,达到每人每月“150元钱、30斤米、1斤油”的目标要求,适时还发放衣、被等生活物品,使五保老人老有所养。为银海区开展扶贫开发工作解决了后顾之忧,扫清了障碍。
4、倒房重建工作情况
今年我区受第十三号台风“启德”的影响,损失巨大。群众的生活生产受到了严重的影响,尤以房屋倒塌给村民造成了重创。因灾全区倒房87户,需要重建的有29户。我们及时制定了《银海区20xx年因灾倒房重建实施方案》,采取“三个一点”的方法,即个人自筹一点,政府补助一点,农房统保赔偿一点,解决倒房重建资金。但是在倒房重建工作上,困难家庭凭自己能力很难实现重建住房,为能让困难群众重建家园,我局多方努力争取到上级部门的支持,投入资金29万元对辖区29户倒房农户进行改建,目前已有13户竣工,其余正在建设中。
一是由于低保涉及面广,工作繁琐,工作人员少,导致低保工作难以做到面面俱到;二是有些五保村还未落实专职管理员,导致对五保村的管理被动;三是因本局专项经费多,工作经费少,难以抽动大量资金帮扶挂钩村的扶贫工作。
我局在今后的工作中,将从我局的实际情况出发,依据上级民政政策,按区委、区政府的工作要求,更加扎实地做好各项扶贫工作,为我区早日完成扶贫攻坚任务作出微薄之力。
语言文字工作汇报材料篇十一
察右后旗白音察干第三小学地处白音察干镇西北乡镇结合部,有学生715名,学生都是来自周边农村牧区。生源上的特点有“三多”:留守儿童多、单亲家庭的孩子多、家庭贫困的孩子多。在家庭内缺乏管理,学业要求松散,学习基础薄弱,学生过分追求书写速度,而忽略了书写的规范性,传统的写字课也受到冷落,师生规范汉字书写的意识淡薄。学生普遍字迹潦草。师生课堂上用普通话交流,但课外大多用方言交流。基于以上原因,我校近年来有针对性地开展推广普通话和规范汉字书写活动,并将活动载体及内容作为长效机制坚持下来,取得了一定的成效。
一.成立机构,健全制度,加强管理,务求实效
在各级各教育主管部门的正确指导下,学校高度重视语言文字规范化工作,健全语言文字规范化工作管理制度,成立了由校长担任组长,分管部门主任担任副组长,语文教师为组员的语言文字规范工作领导小组,各班级也都相应地成立了语言文字规范学习小组,构成学校、教师、学生“三位一体”的工作网络。
从语言文字规范活动开展近五年来,学校建立了一系列的规章制度,有《白音察干第三小学学生语言文字行为规范制度》、《白音察干第三小学语言文字规范化工作制度》、《白音察干第三小学校园用语用字管理制度》,语言文字工作纳入规范化常规管理,保障了语言文字工作规范化、经常化的开展。使全校师生在写好规范字、说好普通话方面有章可循。
二. 规范汉字书写教育 努力创建特色学校
一是以国家课程标准要求规范汉字书写。
二是以规范教师的书写带动学生的规范书写。
程实施,办公室设臵黑板有困难,粉笔字训练暂时在教室进行。每学期的教师基本功大赛“三笔字”是主要内容之一,在普通话表达,简笔画、计算机操作四项内容中, “三笔字”分值最高。并且把基本功大赛的教师成绩作为评价体系中的重要内容。全校教师“三笔字”书写水平有了很大的提高,全体教师都能以正确、规范的书写为学生做表率。
在学校的重视和组织领导下及教师的影响和教育下,学生普遍重视规范汉字的学习和书写。逐步养成了良好的书写习惯,具备了一定的规范汉字书写能力。学生书写的汉字受到家长、社会、教师的普遍好评。
三是以教师和学生能力评价体系规范汉字书写。
我校将写字纳入了教师教学能力评价和学生学业能力评价体系,并相对提高评价分值,引导师生规范书写,激励师生自觉提高书写能力。学生的所有作业、试卷的评价都加入了写字的分值,学生普遍重视汉字的规范书写,书写能力有了很大的提高,并逐步养成了良好的书写习惯。
教师板书、评语、教案等,凡是学生能够看到的教师书写的汉字,都必须给学生起到示范表率作用。校委会、教导处在学校管理和教学管理中加强监督检查,在教师评价中加入汉字书写规范的分值及评价。促使教师时刻注重规范汉字的`书写。
四是以学校教育教学研究规范汉字书写。
学校抽调五名教学经验丰富的老教师组成教学视导组,经常性地
深入课堂听课,如发现教师、学生在汉字书写中有不规范的地方随时指导、及时规范。如发现全校师生存在普遍性问题,学校召开专门会议认真深入研究,形成纠正共识后通过讲座形式对教师进行培训,予以解决。
为了以规范汉字书写教育促进学生行为规范,意志品质、道德修养、责任感等的形成,我校进行了有益的探索,大力提倡“规规范范写字,方方正正做人”的理念,引导孩子们潜心书写,静心用笔,杜绝浮躁,锻炼意志,形成品质,终身受用。
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五是以营造良好的校园环境规范汉字书写。
学校要求全体语文教师不失时机地讲解汉字的历史、魅力及影响,渗透“字是人的第二面孔”的理念,积极培养学生热爱祖国和热爱祖国语言文字的情感,引导学生爱写字、会写字,进而写好字。让全体学生追求字迹规范成为自觉行动,形成“规范汉字书写为荣,字迹潦草为耻”的观念。
学校的宣传橱窗、标语、牌匾、教室的黑板报,教师的板书,学生作业的评语等,凡是进入学生视线的的汉字都要求教师规范书写,不误导学生。
现在我校,无论教师还是学生都养成了一个习惯,凡是看到的文字都爱评头论足,特别对街头标语、活动条幅上的文字经常成为我校师生争论的话题。
六是以丰富的语言文字比赛、展评活动规范汉字书写。
我校经常性开展汉字书写比赛和展览,对爱好书法的学生选入兴
趣班进行特殊培养。每学期我校的作业评比都有“书写最规范的作业”这一奖项,并且每班每学科都有。因写一手好字成为学生无尚的光荣。每年举办校级师生书法比赛一次,现场评分、现场颁奖,激励教师、学生规范汉字书写的热情。
我校举办了书法兴趣班,入班学生已达三十二名,他们的书法作品已经具有欣赏价值,并积极参加全国各类比赛,取得了优异的成绩。
每学期我校都要举办教师钢笔字、毛笔字、优秀作品、优秀教案、规范的作业本、优秀作文本等展评活动,每次展评都是我校一道最亮丽的风景。优秀作品装框上墙后长期展出,成为师生学习的范本。
学校从教师、学生的工作、学习实际情况出发,努力营造师生规范汉字书写和规范汉语表达的校园环境,并以此作为学生行为规范、道德修养及责任感培养的重要阵地,取得了良好的效果。
三.加大学校推普力度,提高师生普通话水平。
1.加强教师普通话培训提高普通话交流水平
教师普通话是我校校本培训的重要内容,我校中年教师大都来自基层教学点,虽然培训难度大,但经过多年努力,教师的普通话水平有了很大提高,至目前全体教师已经都用普通话教学和交流。
学校聘用教师时,普通话等级证书是必备条件之一,也是教师考核、评先评优、职务晋级的重要依据。我校目前专任教师普通话合格率98%,语文教师普通话合格率100%。
2.坚持推广和使用普通话
我校作为本地区语言文字规范化示范创建校,努力发挥自身辐射作用,积极向全社会推广普通话工作。坚决做到:教职工与家长联络时,要使用普通话;教职工、学生在日常生活中说普通话;积极组织学生参加校外普通话实践活动。每年书写永久性标语20条,悬挂横幅20条,散发传单1万份。
3.提高师生的普通话表达水平
利用各项教学活动,加强学生语言文字应用能力的培养。如晨读、三分钟口语训练、阅读课、班会活动、校园广播站等。班级利用班会开展演讲、辩论、朗诵等各种形式的主题活动。全校以《弟-子规》作为晨读内容,要求全体学生用普通话熟练背诵。
学校每学期举办师生普通话大赛一次,全体师生参与,现场打分,现场颁奖,以激发师生在交流中自觉普遍使用普通话,逐步提高普通话表达水平。
四.初评后改进情况
2017年底我校接受了自治区语委和教育厅规范汉字书写教育特色学校的评估,对评估意见进行了认真分析,针对需要学校改进的意见,我校进行了及时整改落实。
1.进一步加强对规范汉字书写教育的认识,把创建国家级规范汉字书写教育特色学校当作我校头等大事来抓,建立长效机制,并掀起了规范汉字书写的高-潮。
2.健全了学校的相关制度,对涉及师生规范汉字书写,普通话表达的条款,进行了慎重地、细致地修正,以制度确保创建工作的顺利高效进行。制订了系统的语言文字相关制度。
3.重新选拔了骨干教师、年轻教师,并发挥其带动作用,将写字规范、普通话水平相对较高的三名教师选拔到教研组长的位臵,一名进入教学视导组,讲普通话写规范字的教师队伍得到加强。
4.制作了创建规范汉字书写特色校电教片。
5.在保持师生汉字书写和普通话训练呈常规化的基础上,调整评分分值标准,体现规范用语和书写的重要性。
五.成效与特色
几年来,我校被评为市级规范化建设与管理示范学校,区级现代教育技术先进学校,特别是在规范汉字书写方面我校教师虽然底子薄,但经过长时高效的训练“三笔字”成效显著。每学期的教师基本功大赛及作品展评都吸引上级有关部门及兄弟学校来参观学习。学生虽然出生农家、学前教育缺失、家庭文化氛围不浓,但在学校的教育下,大多能写一手规范、漂亮的方块字,说一口流利的普通话。在今后工作中,我们将借推荐国家级规范汉字书写教育特色学校这一契机,以我校的规范汉字书写和推广普通话工作作为新的起点,努力使我校语言文字工作更上台阶,使中华文明代代传承。
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青阳县乔木中心小学创办于1928年,历史悠久、底蕴深厚。校园占地面积12000平方米,现有12个教学班,学生500余人,在职教师22人,其中教师1人获省级表彰,5人获市县级表彰,2人获县“十佳教师”称号,县骨干教师2名,大专学历10人,是一所规模较大、知名遐迩的乡镇中心小学。学校先后被命名为:市“农村示范学校”、县“优秀学校”、县“安全文明校园”、市“教师职业道德建设先进单位”、省“绿色学校”、省“优秀家长学校”、省“电教一类达标学校”、国家“十五”重点课题三级子课题先进单位。学校在全面实施素质教育的过程中,重视普及普通话和用字规范化工作,对照《安徽省语言文字规范化示范学校检查评估表(试行)》标准,现将我校语言文字工作自查汇报如下:
一、加强领导,提高认识。
说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容。做好学校普及普通话和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都有重要意义。为此,学校首先成立了语言文字领导小组,由校长亲自抓,分管校长任组长,教导主任任副组长,教研组长为组员;设立了学校语言文字工作委员会办公室;以青年语文教师为推普员,成立了学校推普小组。切实把普及普通话、用字规范化工作列入议事日程,制定了可行的工作计划,建立了工作制度,形成上下一致、全员参与的工作格局。
二、创设规范的语言文字环境。
学校规定:普通话应成为学校的教学语言,即师生在教学中使用普通话;成为学校的校园语言,即师生在教学、集会、活动中使用普通话;规范字应成为学校的环境语言,即教材用字、教学用字和校园环境用字符合国家颁布的规范标准和要求。为此学校采取了以下具体措施:
心理素质、较强的科研能力。在过硬的业务能力素质中明确指出:要说好普通话,写好三笔字,要把字写得规范、美观,并把说与写这两项能力作为基本功训练的重中之重。认真组织教师学习教育法律法规,以《安徽省普通话训练与测试》和《汉字规范标准》为教材,采用集中与分散的形式对教师进行培训,组织教师参加普通话培训和测试,语文教师不低于二级乙等,其他教师不低于三级甲等,我校45岁以下教师普通话合格率为100%。学校每学年进行一次教师普通话比赛,每学期进行一次用规范字比赛。坚持在教师中开展“三字”基本功训练,要求每位教师都有一手过得硬的粉笔字、钢笔字、毛笔字。
2、营造规范用语用字氛围、学校教学楼的楼道醒目位置贴有永久性标语:说普通话、写规范字。各班黑板报均有“语言文字规范化“的内容。让师生在学习活动中自然渗透语言文字规范化意识,达到“润物细无声”的效果。
3、近期,学校开展了使用规范字自查活动。每位教师自查一学期来的备课笔记、教学计划、作业批改用字。班主任不仅负责自查教室内黑板报、墙报、点名册等的用字情况,而且需要对学生做好用字规范重要性的教育。各室负责教师检查各活动室内外的标语、标牌、文字说明等用字。由于分工明确,责任到人,全体教师在自查过程中纠正了不规范字,增强了用字规范的意识。
4、面对信息化时代的到来,必须大力加强信息技术教育,中文信息处理,是我国信息技术发展的重点,语言文字规范化是中文信息处理的先决条件,普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。因此,学校采用手帮手的方式对教师中文处理和网络技术进行了培训,以适应加强信息技术教育的需要。目前,30岁以下的教师均能做到自行打印材料,运用网络资源辅助教学。
三、课内外多重渠道普及。
推进全社会用语用字的规范化,基础在教育。语言文字能力的培养应从小抓起,使学生在小学教育阶段就具备说普通话、用规范字的能力。为此,学校在对教师严格要求的同时,在学生中开展了丰富多彩的语言文字活动。
1、充分发挥语文课在普及普通话、用字规范化中的主渠道作用。学校在语文教学改革中重视规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说习惯和语言习惯。同时,扩大“电脑识读写”的教改实验,并在学科教学中渗透语言文字工作。
2、以班主任为核心,以学生为主体,以班级为单位,各个班级每学期有目的开展
了3-5次语言文字规范化实践活动;少先大队在红领巾广播站设立了“跟我说普通话”专题栏目;每学年结合学校的校园文化节开展丰富多彩的语言文字活动。如在一、二年级中开展了铅笔字比赛;在三、四年级中开展了钢笔字比赛;在五六年级开展毛笔字比赛;在全校开展各类主题演讲比赛。组织学生参加各级各类征文活动,5名学生在安徽省首届希望杯小学生作文比赛中获奖。我校还开设了“电脑(全拼打字)”、“美术与书法”、“语文游戏”、“课文朗诵”等兴趣活动,学生在活动中锻炼了口语能力,提高了普通话水平。
3、以“推普周”为契机,把学校的语言文字工作延伸到社会中。每年推广普通话宣传活动周,是我校推普工作的高-潮。我们把宣传贯彻《国家通用语言文字法》作为主要内容,举行了以“推广普通话,迈进新世纪”为主题的升旗仪式,校长在国旗下的讲话中,号召全体师生争做推广普通话的宣传员、辅导员,为推普工作做贡献。少先大队向全校学生发出倡议:说好普通话从我做起,做到爱国旗,唱国歌,说普通话。校园内外张贴许多宣传标语,各班以普通话周为内容分别出了班刊,努力营造推广普通话,促进语言文字规范化的宣传氛围。学校少先大队还对社会上滥用繁体字,乱造简化字,写错字的现象,组成了“街道文字清洁”小分队。带领学生走向街头,走向社会,查找错别字,查找的本身也是学生正确使用语言文字的一次实践,使学生增强了识别繁体字、异体字、二简字和错别字的能力。教师和学生在街道开展“社会用语用字规范调查”活动,向居民发放调查表,并认真撰写调查报告。同学们在家里是宣传员,是监督员和辅导员,父母说话不标准,学生常常给予订正,并主动监督检查社区文化建设中语言文字的使用情况,有利地推动了社会使用规范字的活动。
四、加强语言文字管理工作,提高语言规范水平。
通话口语能力的提高,使普通话成为我校的教学语言和校园语言。
2、与教学质量评估相结合。为提高教育教学质量,对任课的各科教师,每学期期中和期末要检查两次教案,我们把教学教法的设计和规范用字作为重点,不规范的字都用笔画上,并及时改正。定期检查教师的作业批改和学生作业,评出等级,纳入教师教学质量考评中。通过以上检查,使校领导对教师使用语言文字情况心中有数,做到及时检查,及时小结,加快了推广普通话,使用规范字的进程。
3、与教师考核、评聘上岗、文明班级评选相结合。学校是培养推广普通话,使用规范字的人才阵地,我们首先把住人事关。我们强调录用教师,评聘上岗时,必须普通话过关,持省普通话测试中心颁发的普通话测试等级证书才能上岗。近几年来,学校实行对每位教师每学期工作和各个班级活动开展进行综合考评。在考评项目中,我们把说普通话,使用规范字作为考核的项目之一。这就使推广普通话和使用规范字这项工作,不是单一的空喊口号,做表面文章,走形式主义,而是纳入正常的教育教学之中,是学校教学质量,教师业务能力不可分割的一部分,是学校常规性的工作。
语言文字工作汇报材料篇十二
按照县委《关于在全县开展“落实乡镇纪委 ‘三转’”专项整治工作的实施方案》要求,镇党委认真组织实施,对照存在的问题列出整改清单、细化责任、明确时间、强化措施,确保“三转”专项整治工作落到实处。现将我镇 “三转”整治情况汇报如下:
(一)高度重视,迅速安排
镇党委开展“落实乡镇纪委三转”专项整治工作。 提出了具体要求。一是要求镇纪委成员积极学习精神,明确“三转”的具体涵义,从自身进行“三转”,党委进行“三转”;二要求镇纪委在20xx年一定要“种好自己的责任田”,制定好工作计划,强化执纪监督和查办案件,做好不越位、不缺位、不错位。
(二)彻底转转彻底
结合开展“落实乡镇纪委三转”专项整治工作方案,经镇党委的研究,根据我镇实际,制定了《连江镇开展“落实党委主体责任”专项整治工作的实施方案》,方案中明确了活动的目标任务、参加对象、活动步骤和工作要求,我镇纪委书记早已退出镇党政班子成员工作分工,专司纪检监察工作。
(三)加强纪检干部队伍建设,配齐纪检干部
结合镇3月28日党委换届工作,镇纪委班子全部配备到位,配备了1名书记、1名副书记和3名镇纪委委员。3月29日下发《关于调整镇领导班子成员分工的通知》,明确镇纪委书记主抓本职工作,不分管镇其他中心工作,回归执纪问责主业。镇纪委书记和副书记参加了全市纪检业务培训,强化理论和业务学习,不断提高办案能力和水平;严格依法依规履行职责,坚持不断查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题。
(四)强化监督和问责职能。
1、抓查办违纪案件力度,建立“不敢为”的惩处机制。查处案件工作是贯彻“党要管党、从严治党”方针的重要体现,是加强党风廉政建设和反腐败工作的基本要求,也是加强党风廉政建设有效手段,是纪委的主业。从年初到现在镇纪委已立案4例,党纪处分4人。通过上述案件的办理,既惩处了违纪人员,又教育了其他党员干部,建立“不敢为”的惩处机制。
2、狠抓作风建设。镇纪委协助党委制定了《党风廉政建设工作计划》,《连江镇效能督查制度》、《连江镇政务周督查通报》等一系列干部督查制度,每周由纪委督查镇村干部的工作实绩,工作作风,每周一早会通报。进一步巩固和扩大党风廉政建设成果,转变干部工作作风。同时,重点发生在群众身边的四风和腐败问题,采取有力措施加以整顿。
3、抓制度创建,加大源头防腐的力度。从“管人”、“管财”、“管事”入手,切实抓好各项管理制度建设。
二是突出抓好财务监督制度建设,开展阳光村务内部审计。镇纪委牵头组织财政、农经等部门对各村阳光村务进行内部审计。进一步规范农村财务管理,完善镇村财务审批规定、农村集体财务审计、村级费用收缴管理办法等;建立专项资金使用发放监督机制,确保补贴资金足额、及时发放到农户,从源头上遏制农村干部的腐败行为。
三是突出抓好民主监督制度建设。以群众关心的热点事项为重点,全面实行政务、村务、党务公开,做到每月公开一次。
四是突出抓好“三重一大”事项报告制度的落实,按照上级要求,坚持重大事项报告制度,每月向县纪委第七工作室报告一次,并在镇政府公开栏公示,接受社会监督。
五是突出抓好“阳光村务”工程,坚持群众关心的热点事项进行“四议三公开”程序。加强三资管理,做到每季度报账一次,并张榜公示。
4、抓监督检查,解决影响经济发展和损害群众利益的突出问题。结合推进美好镇村建设重点工作,开展监督检查。对支农惠农政策落实和美好镇村建设资金,农村基础设施建设资金进行监督检查,保证了农村经济稳步发展和美好镇村建设有序进行,维护了群众利益。
5、抓服务,改进工作作风,搭建便民利民服务平台。一是规范办事程序。本着“把方便让给群众,一切为群众着想”的服务宗旨,我们要求机关工作人员对前来办事的群众要热情接待、认真办理,对不属职责范围内或不能办理的事要耐心解释,帮助到上级代办并将办事结果主动送上门反溃。二是实施阳光操作。镇纪委督促镇相关部门将镇内各项收费和补助款的项目统一公布上墙,严格做到服务内容、办事程序、收费标准、服务电话、工作人员情况公开,使到镇机关办事的群众一目了然,省心放心,消除了群众的诸多顾虑。
(五)强化教育预防和源头治理。坚持做到思想教育与党纪法规教育相结合;正面示范教育与反面警示教育相结合;集中学习与个人学习相结合;做好事前预防、事中监控、事后查处,铲除滋生腐败现象的土壤和条件。抓好制度建设做到用制度管权、管钱、管人、管事,建立健全决策权、执行权、监督权之间既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,让权力真正在制度的框架和监督的制约下运行。
(六)强化镇纪委自身建设。严格按照“打铁还需自身硬”的要求,带头守纪律、讲规矩,不断加强自我监督、自我约束、自我完善。
一是注重党纪政纪教育。端正思想认识,牢记党纪国法,做到秉公用权;牢记自己的身份和职责,做到忠诚于组织;牢记自己应尽的义务和责任,自觉接受组织安排和纪律规定;牢记为民服务宗旨,开门纳谏,广泛搜集民意,切实了解民情,真正服务民生。
二是注重安全文明办案。强化自主学习意识,创新学习形式,探索实践与案例相结合,延伸学习深度。认真执行规章制度,强化纪律约束,严明办案的各项规定,准确把握案件的性质,打好查办案件和监督检查的“组合拳”。
三是注重转变工作作风。“正人先正己”,转变作风要从小做起,从早抓起。按照中央八项规定和省市县有关规定要求,从自身带头做起,坚持厉行节约,反对浪费;坚持求真务实,强化廉洁意识,抵制“四风”,做到秉公办事、廉洁勤政。
一是镇纪委队伍自身业务能力有待提高。主要表现在政策法规、党章党规学的不全面不深入、一知半解,在遇到新情况新问题时不知所措;二是监督职能发挥的不够到位,主要表现在督查的次数较少,主动性不够,怕得罪人。督查的形式不够合理。三是在寻找案源线索上不够主动,觉得能够完成任务就行,责任意识和担当意识有待提高。
充分运用好巡察成果,克服“三转”工作中存在的不足,聚集主业主责,发挥监督执纪职能,更好地促进全乡经济持续健康发展。
(一)结合“两学一做”学习教育,提高镇纪委队伍业务水平。一是要原原本本的学,深刻掌握党章党规的实质内涵;二是坚持理论联系实际,把学的知识指导工作。通过学习真正达到提高业务水平的效果。
(二)深入开反腐倡廉教育。紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,针对党员干部思想和作风方面存在的突出问题,开展理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育。把党员干部的思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育结合起来,推动反腐倡廉教育的规范化、制度化。
(三)强化执纪问责,营造风清气正的发展环境。一是充分运用好监督执纪“四种形态”。注重抓早抓小,动辄则咎,对典型案件做到举一反三,真正做到查处一例,教育一大批,震慑一大片。二是着力解决发生在群众身边的四风和腐败问题。重点围绕扶贫资金发放、危房改造、低保、综补等领域的违规违纪问题,切实维护群众的合法权益,发现一例、查处一例,决不手软,决不姑息迁就。
(四)检查督查各项制度的落实。镇纪委要重点在检查党规党纪和镇政府制定的各项规章制度的执行和落实上下功夫,对于干部的在岗在位,对于行政不作为、慢作为和乱作为行为要敢于坚决抵制和打击,营造良好的工作环境。
(五)扎实开展村级内部监督审计工作。以实际成效打造廉洁、高效、务实的镇村组织。充分纪检监督作用,严明纪律,严格规范,对镇村财务进行常态化、制度化审计,对党务、政务、财务实施有效监督,从根本上铲除腐败滋生土壤,提高党委民主决策力、政府执行力、纪委监督力,推动党务、政务、财务公开,权力在阳光下运行。
(六)充分运用好市县两级巡察成果,建立健全长效机制。规范权力运行、规范办事程序,规范监督机制,让权力在阳光下运行。
语言文字工作汇报材料篇十三
望城县总面积1361平方公里,辖19个乡镇,总人口70万。全县从南、西、北三面环绕长沙市区,县域全境已列入长沙市中长期发展总体规划,高塘岭等7个乡镇列入省会都市区范围,望城已经成为省会长沙的重要功能组团。
一、近年县域经济发展情况。
近几年来,在省、市的正确领导下,我们深入实施“融城强县”发展战略,始终坚持“工业兴县、园区兴工”发展方针,突出“一点(县城)两线(金星大道、雷锋大道)”,激活“三大板块(高星板块、含坪板块、河东板块)”,县域经济保持良好的发展态势。2000—2003年,全县gdp由49.7亿元增加到67.2亿元,年均增长10.6%;全社会固定资产投资由13.3亿元增加到39.2亿元,年均增长43.5%;工业总产值年均增长10.3%,规模工业年均增长15.6%;农民人均纯收入年均增长8.1%。今年1—10月份,gdp达59.6亿元,同比增长13.5%;一、二、三产业比为18.3:48.1:33.6;全社会固定资产投资达42.8亿元,同比增长30.3%。回顾近几年我县经济工作,有以下几个方面比较突出。
1、财政收入大幅攀升。我们坚持把财税作为全部工作的主线,抓大而不放小,既抓长效财源的培植,又抓当前财税的增长;既强化征收的力度,又合理调整财政支出结构,财政收入连年保持高位增长。2000—2003年,财政总收入由2.11亿元增加到5.18亿元,增长146.1%,其中地方财政收入由1.41亿元增加到4.19亿元,增长197.8%,年均增长分别为35%和43.9%,连续三年增幅居长沙地区之首。今年1—10月,全县完成财政总收入4.9亿元,同比增加1.2亿元,增长32.47%。其中:完成地方财政收入4亿元,同比增加1.1亿元,增长36.98%。预计今年可完成财政收入6.5亿元。
2、工业兴县成效显著。着眼于打造全省一流工业园区,完成了总计83平方公里的工业园区规划编制,精心构筑以工业园区为依托的县域“三大板块”。县域中部以高塘岭镇、星城镇为重点,以省高科技食品工业基地为依托,对接长沙高开区,重点发展食品加工、生物制药、电子信息等产业,打造“高星板块”。县域南部以含浦镇、坪塘镇为重点,以含浦科教产业园为依托,对接岳麓山大学城,主攻精细化工、教育科研、传统建材等产业,打造“含坪板块”。县域东部以河东工业园区为依托,对接长沙经开区和新港城,加快建设长沙电厂和抽水蓄能电站,打造“河东板块”。目前“三大板块”与省会长沙全面融合,形成了“多点对接、分而富之”的发展格局。“三大板块”的迅猛发展,推动了望城工业经济的快速增长。今年1—10月,全县完成工业总产值57.9亿元,同比增长21.3%,实现工业增加值18亿元,同比增长20.5%。其中规模企业达128家,比去年净增33家,实现工业总产值27.5亿元,同比增长34%,是望城近五年增长最快的一年。
3、招商引资来势喜人。近年来,我们把招商引资作为经济工作的“第一菜单”,用开放的理念、开放的思路、开放的举措,加速资本积累,吸纳创业人才,集聚发展能量,使县域经济在更大的空间加速发展。近三年来,全县累计引进项目528个,协议引进资金约379.2亿元,实际到位市外境内资金62.4亿元,到位外资9546.2万美元。目前已有中联重科、旺旺公司等16家上市公司及世界500强企业比利时优美科公司投资望城。目前总投资150亿元的长沙电厂、静态投资近30亿元的黑麋峰抽水蓄能电站、计划投资近20亿元的长沙印刷包装科技示范基地正在建设之中;投资28亿元的晟通科技、首期投资5亿元的中材水泥和南山集团、百富瑞公司等一批过亿元的项目成功签约;首期投资2亿美元的月亮岛开发项目和投资近2亿元的洞庭水殖加工项目已签订意向协议。
4、大力培育特色农业。我们按照“服务城市、富裕农民”的发展方针,以国家级农业科技园区为载体,大力发展龙头加工企业,推进农业产业化进程,形成了城郊型农业经济发展格局。一是做“城”字文章。充分发挥邻近省会长沙的优势,利用岳麓山大学城的智力资源,聘请了袁隆平、刘筠等一批院士和专家担任农业科技园区顾问,加速科技成果转化为现实生产力,成功引进了隆平高科等13个种养项目,引进和扶持了旺旺、沐林等12家龙头企业,目前年产值达20多亿元。依托广阔的长沙居民消费市场,培植了雷锋真人桥村的苦瓜、白箬光明村的辣椒、坪塘靳江的韭菜、星城湘江的榨菜等10多个千亩以上基地,建成了以千龙湖休闲度假山庄、兴隆山庄、百果园等为代表的一批“农家乐”。二是做“奶”业文章。依托光明派派等龙头企业,建成奶牛示范场13个,推进万头奶牛基地建设。三是做“水”字文章。充分发挥水资源优势,化水患为水利,将退田还湖、还水工作与农业结构调整有机结合起来,统筹考虑,大力发展避灾农业。去年我县特种水产养殖达2.6万亩,正逐步成为“长沙百里特种水产养殖走廊”的核心区。2000—2003年农民人均纯收入由2946元增加到3700元。预计今年农民人均可支配收入将比去年净增450元,增幅为望城近十年之最。
5、发展环境不断优化。在城镇建设上,以食品工业园区开发建设带动县城扩容提质,县城扩张架势已经拉开,丁字、星城、雷锋三镇跻身全省首批小城镇建设试点镇行列,坪塘、含浦、桥驿、黄金等乡镇步入城镇建设快车道,形成了环绕省会、多点对接、众星拱月的小城镇建设格局。在公路建设上,县本级公路建设投入10多亿元,新修改造61条636公里。100%的乡镇和40%的村拉通了水泥路,公路路网密度超全省平均水平40个百分点,好路率居全省前列。我们坚持按未来城市标准加快县域主干道路建设,投资7000万元的高乔大道南接线和投资4000万元的站前路已于去年顺利通车,投资3.2亿元的金星大道将在今年底实现通车,随着这三条重要干道的打通,全县初步形成了以雷锋大道(高乔大道)、金星大道、长湘线、市三环线、319国道等融城主干道为骨架,县乡公路四通八达、园区路网纵横交错的交通网络,区位优势明显提升。在狠抓硬环境建设和经济工作的同时,我们大力推进行政审批制度改革,努力清除环境问题的体制根源。较早建立了政务公开服务中心,实行“一站式审批,一条龙服务,一个窗口收费”。开通经济发展环境110投诉热线,建立重点企业挂牌保护制度,聘请50名企业负责人、人大代表、政协委员作为经济发展环境监督员和纠风评议员,强化对执收、执法单位的监督管理。充分发挥雷锋家乡的政治优势,坚持以雷锋精神兴县育人,统筹发展各项社会事业,全力维护社会大局稳定,着力打造“诚信望城”、“平安望城”,树立了对外开放的良好形象,为经济社会发展进一步创造了有利条件。
二、来年工作思路和措施。
根据中央、省市近期有关会议和政策精神,结合望城实际,我们确定明年总的工作思路为:全面贯彻落实党的十六届四中全会和省市加快发展县域经济暨要素市场改革工作会议精神,牢固树立科学发展观,继续深入实施“融城强县”发展战略和“工业兴县、园区兴工”发展方针,坚持突出“一点两线”(县城和雷锋大道、金星大道)、激活“三大板块”(河东板块、高星板块、含坪板块),以招商引资为突破口,以项目建设为着力点,统筹社会各项事业,增创新优势,谋求新突破,为推进我县新一轮高速高效发展而努力奋斗!各项主要预期指标是:国民生产总值增长13%以上;规模工业总产值增长25%以上;财政总收入完成7.5亿元,其中地方财政收入完成6亿元;农民人均可支配收入增长7%以上。
为确保预期目标实现,突出做好以下几个方面的工作:
1、致力于园区开发建设,壮大工业经济实力。工业经济是富民强县的重要支撑,也是县域经济发展的龙头。实践证明,望城工业发展的突破口在园区。我们将以食品工业基地合并升格为契机,进一步加大基础设施投入,提高项目承载能力;加大项目引进力度,提高经济实力;加大对外宣传力度,扩大园区影响力;优化发展环境,提升园区的行政效率,力争在长沙“两区六园”的竞争中抢得先机,率先发展。园区围绕“一年一大变,三年有巨变”的目标,力争在三年内新引进40个项目,投入60亿元,新开发5平方公里,实现产值100亿元,打造全国一流的生态型、开放型、效益型工业园区。并以食品工业园区为核心,以“三大板块”为重点,带动县域工业发展。在抓好引进工业企业的同时,强化产业布局,加大工业技改力度,着力开发麻石、陶瓷、水泥、粉丝等传统产品,力争到2008年,全县实现工业总产值200亿元,工业增加值60亿元,工业对财政和gdp的贡献率分别达50%以上。
2、致力于基础设施建设,不断提升区位优势和县域竞争力。区域的竞争,在很大程度上就是发展环境的`竞争。望城虽然有得天独厚的近城优势,但随着泛珠三角的广泛合作,长株潭一体化的加速推进,以及长沙城市拓城步伐的加快,给望城提出了更新、更高的要求,明年我们将以新修改造县乡公路超100公里,全社会固定资产投资超100亿元的手笔增创新优势,实现大发展。在城镇建设上,按照“东拓西连、南进北延”的整体思路,将县城建设同园区开发、辐射带动周边乡镇发展结合起来,拉开县城新一轮扩张的架势,既使周边乡镇充分承受县城辐射,也使县城聚集更多人流、物流,实现县城与周边乡镇的互动发展。在道路建设上,县域南部紧紧抓住修建国道绕城高速和长潭西线的契机,启动学莲公路、坪九线等公路建设;中部地区对接长沙市二环线,加快金星大道、银星大道、黄金大道等骨干道路建设步伐;河东地区牢牢把握长沙电厂、蓄能电站落户的历史性机遇,依托长湘公路、电厂专用通道,加快两厢开发,特别是随着明年湘江航电枢纽工程的启动,两岸将融为一体,实现东西互动;筹划乔口撇洪河大桥建设,打通西北门户。力争用3—5年时间构筑起全面对接长沙乃至长株潭城市群的、更为完善的大交通网络,主动融入城市经济圈。
3、致力于项目引大引强,扩大招商引资效果。一方面,我们继续把招商引资作为推进“三化”的首选战略,进一步落实招商责任,实施“飞地战略”,充分调动各个方面的积极性,推动全县更大范围、更广领域、更深层次的开放。特别注重大项目、强项目的引进,用大项目、强项目带动县域经济,增强发展后劲,力争在引进世界500强企业、跨国公司、著名品牌企业、上市公司和高新技术产业上取得重大突破。尤其是在谈的百事可乐、顶新食品、统一集团等这类特大型企业,我们将全力以赴,采取一切行之有效的措施,确保引得进,留得住。另一方面,县委确定明年为“项目建设年”,将下最大力气推进项目建设,以项目建设带动县域经济的发展。
4、致力于促进农民增收,加快农业产业化步伐。大力发展生态农业、休闲农业、城郊农业等切合望城实际的特色产业。明年还要重点建设“百里优质水产养殖走廊”。按照“政府引导、市场推动、整体规划、突出重点、分期实施”的思路,综合考虑资源条件、生产基础等方面因素,高起点做好河蚌育珠等功能区规划,大力推进各产区产品生产和加工,力争通过5年的努力,使特种水产养殖面积达到15万亩,水产品年产量达到8万吨,总产值达到8亿元,农户每户增收1000元以上。
5、致力于培育新的经济增长点,加快第三产业发展。充分发挥我县区位优越、交通便利的优势,大力促进第三产业发展。重点是房地产业和休闲旅游业。房地产业方面。加快凯达财信、武汉高科、广东玫瑰园、南山集团、联诚花园等楼盘开发建设步伐,扮靓城镇,旺盛人气,提高居民生活质量,提升城镇品位。休闲旅游方面。完善黑麋峰森林公园景区设施配套,加快千龙湖二期开发,推动泉水冲、团头湖开发,做足“山水”文章;积极改进雷锋纪念馆、郭亮墓庐经营管理策略,启动长沙铜官窑博物馆和曾国藩墓庐文化园建设,策划推介并着手开发铜官古镇、靖港古镇,做足“人文”文章;集中开发洗心禅寺、戴公庙、六合寺等庙宇,做足“宗教文化”文章;充分吸引长沙市区游客前来普瑞国际温泉大酒店、龙湖高尔夫、农家乐等场所休闲度假娱乐,做足“会展休闲”文章。不断增强望城旅游辐射力,用3—5年,打造省会高尚、典雅的旅游休闲文化娱乐区。
三、请求解决的几个问题。
1、关于项目用地的问题。随着国家宏观调控的加强,项目建设用地日趋紧张。今年省市下给望城的计划用地指标只有170公顷,而今年实际项目用地310公顷,尚有140公顷用地指标的缺口。在工业项目用地方面,我县近四年来共引进工业项目231个,还有一批项目即将进入,土地年需求量均在400公顷左右,一大批的工业项目在排队等候用地指标;在房地产业用地方面,望城作为省会长沙的“后花园”,具有强大的房地产开发潜能,目前已有凯达财信、广东玫瑰园、武汉高科等十大楼盘在县境内陆续开工,用地指标与实际项目用地需求矛盾十分突出。请省市领导根据望城的实际情况,适当增拔用地指标。同时,请省市领导考虑望城县域全境已列入长沙市中长期发展规划的实际,按城区的标准调整耕地保护率,建议调整到80%以下。
2、关于基础设施建设问题。望城已有6个乡镇属于长株潭城市群功能组团,7个乡镇进入长沙都市区范围,加快基础设施建设步伐既有利于望城融城,更有利于长沙拓城,对长株潭一体化的加速推进十分重要。请省市在资金方面对我县重点区域的基础设施建设给予适当倾斜,具体请求省市将我县胜利垸城市防洪工程、污水处理厂、高乌大道、坪塘大道和铜官窑对外通道(书堂大道)纳入明年国债资金支持项目,同时协调上级金融信贷部门予以支持。
3、关于重点工程的问题。一是长沙电厂和黑麋峰抽水蓄能电站的批复问题。目前两个项目主厂区范围已全部拆迁,而项目尚未得到国家发改委批复。工程未按期开工,人民群众对此疑虑重重(特别是长沙电厂建设)。我们恳请省市领导一如既往关心、支持电厂建设,力促项目早日批复、早日动工。二是晟通铝材加工和中材水泥项目。两个均为高科技环保型项目,对推进我县工业化关系重大,投资方动工建厂心情迫切,但目前用地手续尚未批复,请予大力支持。三是乔口撇洪河大桥立项问题。乔口撇洪河大桥是望城与湘阴连接的纽带,也是省会长沙与洞庭湖地区连接的重要桥梁,对统筹区域发展具有重要意义。目前随着望城、湘阴两边线路的拉通,建设乔口撇洪河大桥已经十分迫切,请求省市协调省发改委、省水利厅和交通厅等部门将其纳入洞庭湖水系桥梁工程,尽快启动建设。
4、关于食品工业园区发展的问题。湖南省高科技食品工业基地、省台商投资区、望城国家农业科技园区今年“三园合一”后,在如何进一步做大做强上还面临一些具体问题。请求省市安排工业发展资金3000万元给予扶持,对园区用地指标实行单列,并在税费政策、举办两岸经贸洽谈会等方面给予支持。请求省市领导出面协调省国土、国税部门解决园区已引进项目用地报批和享受高新技术产业优惠政策的问题。同时恳请于省长在方便的时候到园区进行现场办公,指导工作。
5、月亮岛开发问题。月亮岛是1992年12月25日由市国土局与台湾承安企业签订的土地开发协议和土地出让合同,涉及总面积166.6万平方米。由于承安公司应付土地拆迁费和土地出让金未能及时到位,以及公司法人代表受台湾当局羁押等诸多因素影响,月亮岛开发一直未能取得实质性进展,土地长期闲置,不利于周边地区的引进开发。全岛1000多名拆迁群众近600名劳力未能安置,严重影响我县社会稳定。同时在原来的拆迁工作中,由于资金没有到位,使我县在该项目上背上了1300余万元的资金包袱。经多方努力,目前,我县已与香港帝光发展有限公司签订投资开发月亮岛的意向协议,首期投资2亿美元,请省、市给予大力支持,促其尽快启动。
6、原长沙电厂(省bot)的处置问题。1996年,长沙电厂(省bot)落户望城,我县集中精力配合,完成了征地拆迁和电厂大道的建设,并把该项目作为县城拓展的重心来规划。但该项目因种种原因,迟迟未能启动,征拆地多年来依然是一块空坪,没有产生任何效益,只有消极影响。为防止土地长时间闲置,请求省政府尽快把电厂拆迁地的开发建设提上议事日程,尽早发挥其经济效益。
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语言文字工作汇报材料篇十四
今年以来,我紧紧围绕围绕“访惠聚”活动三项重点工作、八项工作任务,尽职尽责,尽心尽力,勤勉工作,较好地完成了各项工作任务。现汇报如下:
一年来,我始终坚持把学习作为一种神圣职责和精神境界,作为提高自身素质和工作能力的有效途径,充分利用各种机会,认真地学习了的xx大、xx届三中、四中、五中全会、第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届八次、十次全委(扩大)会议、南疆工作会议精神以及“访惠聚”活动系列文件材料,加强了对经济、政治、文化、历史、科技、社会、法规、业务等各方面知识的学习,不断给精神上补“钙”、行动上提神,拧紧“总开关”,坚定了理想信念,转变了工作作风,树立了为民务实清廉新形象。在维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂这一大事大非问题上,始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇,立场十分坚定,旗帜十分鲜明,始终在思想上政治上行动上与县委保持高度一致,不折不扣落实各项决策部署,积极为推动工作建言献策,贡献力量。
一是扎实开展入户走访工作,深入了村总体情况,及时掌握村情民意、工作重点和难点,重点做好了对村干部、“四老人员”、党团员、宗教人士等农村骨干力量的走访联系工作,共走访入户x轮、x户(次),宣传教育群众x人(次)。
二是深入开展“双语”普及培训工作,制定了详细的培训计划,分层次培训村级干部、后备干部、党员以及妇女、青年群体等x批次,培训人数x人。
三是加强民族团结,结交朋友x人,并认真落实“五逢”工作机制,投入资金x元。
四是转变工作作风,经常深入田间地头,与农民一起劳动,帮助群众开展农业生产工作,积极参与了冬小麦施肥、植树造林、玉米播种收割、铺修道路等。
五是加强基层基础,积极配合村支部扎实推进基层组织建设十项制度的落实、村级“星级化”规范创建和村级事务契约化管理工作,不断提升村级组织建设规范化、科学化水平。帮助村支部完善村级民主管理“两会两票”、村级财务集中报审、“四议两公开”等制度,健全完善村民自治章程、村民会议、村民代表会议、“一事一议”、村规民约等规章制度,做好村级后备干部的推选、发展党员以及入党积极分子培训等工作。
六是丰富村级文化活动,以重大节庆活动为契机,配合村支部村支部开展了十字绣绣品展示、“去极端化”知识竞赛,厨艺大赛、排球比赛、拔河比赛和走服装秀等系列积极向上、丰富多彩的群众文化活动,增强了村级文化阵地的综合利用和综合服务功能。
七是全力维护社会稳定。
八是及时撰写、上报各类信息x篇,被网站、新闻网采用x篇。
九是做好基层组织建设、“去极端化”工作档案材料撰写、整理、归档工作。