最新教师教育心得格言范文（17篇）
总结是思考进步的源泉，它需要我们去观察、思考、总结、反思。在总结中，我们可以客观地分析和评价自己的优点和不足。这些总结范文中包含了对学习和工作等方面的总结和反思，其中有些还夹杂了一些个人的感悟和体会。
教师教育心得格言篇一
1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
2、教育加赞赏等于教育的平方。
3、要认为自己的孩子是好孩子。
4、静心的做老师，尽心的教学生。
5、运动贵有恒，饮食贵有节。
6、我的眼里只有你，你在我的视线里。
7、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
8、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
9、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
10、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
11、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
12、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
13、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
14、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
16、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。
17、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
18、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。
19、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
20、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
21、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
22、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛。
23、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
24、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
25、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
26、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师教育心得格言篇二
1.孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
2.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
3.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
4.满足是停滞的开始。
5.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
6.好笋出好竹，好师出好徒。
7.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
8.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
9.学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
10.言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
11.一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
12.在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
13.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
14.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
15.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
16.每一张画，都是在画你自己。
教师教育心得格言篇三
1、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
2、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
3、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
4、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
5、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
6、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
7、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
8、一切失败都源于执行力太差！
9、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
10、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
11、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
12、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
13、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
14、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
15、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
17、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
18、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
19、首先做研究者，其次才做管理者。
20、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
21、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
22、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
23、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
24、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
25、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。
26、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
27、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
28、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
29、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
30、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
31、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
32、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
33、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
34、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
35、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
36、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
37、教育加赞赏等于教育的平方。
38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
39、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
40、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
41、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
42、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
43、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
44、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
46、每一个学生都是好学生。
47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
48、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
49、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
50、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
教师教育心得格言篇四
1、习惯改变命运，细节铸就终身。
2、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
3、善用内在潜能，你就是走运的人。
4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
5、凡是上了年纪的人，大多是反对的太多，商议的太久，行动的太迟，后悔的太早。
6、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
7、观念决定思路，思路决定出路。
8、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
9、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
10、为了梦想，我们不懈努力。
11、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
12、莫放松点，莫轻视微。
13、小事成就大事，细节成就完美。
14、上善若水，厚德载物。
15、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
16、态度决定一切，习惯成就未来。
17、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
18、独物之教风，以尽匹夫之责。
19、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
20、想法产生看法，看法产生做法。
21、终有一天你会知道，失去比拥有更踏实。
22、经验是负债，学习是资产。
23、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
24、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
25、高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。
26、奉献人生，付出才会有收获。
27、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
28、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
29、今天的努力，明天的实力。
30、拼搏铸辉煌，状态定命运。
31、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
32、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
33、志不坚者智不达，言不信者行不果。
34、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
35、为学应须毕生力，攀高贵在少年时。
36、时刻告诉你什么叫衰老。回忆告诉你什么叫幼稚。
37、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
38、水至清则无鱼，人至察则无徒。
39、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
40、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
41、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
42、性格决定命运，好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学，钟爱生活，钟爱一切。
43、看我的，跟我来，一起干。
44、非学无以成才，非志无以成学。
45、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
46、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
47、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
48、人生要有规划，不好想年以后干什么，要想年内的目标，不好给自我太多的构想。
49、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
50、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
51、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
52、为人要正直，做事重责任。
53、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
54、想要拥有从未拥有过的东西，就要去做你从未做过的事情。
55、做人低三分，做事高三分。
56、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
57、蚁穴虽小，溃之千里。
58、心态决定命运，自信走向成功。
59、理想很丰满，现实很骨感。
60、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
教师教育心得格言篇五
1.天荒地老，教师的童心不泯。
2.在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼。
3.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
4.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6.选择了远方，就要风雨兼程。
7.古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
9.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
10.我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人。
11.善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
12.习于智长，优与心成。
13.爱校、爱生是我们职责。
15.路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰。
16.让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
17.了解学生是成功教学的关键。
18.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
19.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
20.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳。
21.教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
22.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
25.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳。
26.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
27.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
28.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
29.心灵塑造的工程师。
31.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心。
32.生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
33.得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
34.在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
35.想让生命辉煌，就别浪费青春。
37.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
38.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
39.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
40.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
41.执着杏坛，乐于奉献。
43.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
44.孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍。
45.投入心灵才能闻到生命的醇香!——唐瑞波。
46.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
47.严是爱，松是害。
48.把一切知识教给一切人。
49.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
50.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
教师教育心得格言篇六
1.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
3.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
5.教师总是希望学生将来超过自己。
6.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
7.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
8.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9.教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
10.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
11.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
13.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
14.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
15.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
16.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
17.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
18.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
19.静心的做老师，尽心的教学生。
教师教育心得格言篇七
1、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
3、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
4、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
5、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
6、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
7、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
10、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
11、热心对待工作，真心呵护幼儿。
12、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
13、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
14、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
15、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。
16、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
18、一位好母亲抵得上一百个教师。
19、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
20、教着，感受着；走着，快乐着！
21、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
22、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
23、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。
24、多一份赏识，就多一份成功的希望。
25、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
26、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
27、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
28、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
29、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
30、播种希望，收获明天。
31、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
32、独物之教风，以尽匹夫之责。
33、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
34、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
35、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
36、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
37、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
38、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
39、命运之绳定会握在自己手中。
40、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
41、不计得失，努力工作。
42、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。
43、在教育中守望快乐，享受幸福。
44、全心全意为学生服务。
45、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
46、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
47、创新是人类进步的不竭动力！
48、教育是以生命影响生命。
49、太阳下最光辉的职业是教师。
50、爱生必须用真情，情真方能育良才。
51、照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
52、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
53、让教育自然无痕。
54、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
55、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
56、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
57、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
58、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。
59、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
60、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
61、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
62、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
63、责任源于爱，诚信化于行。
64、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
65、欲知对岸事，就要渡过河。
66、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
67、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
68、能让学生感到学习的快乐，是教师的最大本领。
69、用爱谱写教育的乐章。
70、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
71、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
72、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
73、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
74、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
75、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
76、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
77、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
78、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
79、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
80、意识是成功教育的基础。
81、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
82、心系学生宽容为怀。
83、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
84、与孩子一起撰写自己发展的历史。
85、赠予别人微笑，自己得到快乐。
86、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
87、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
88、让每一个学生，在学校里抬起头来走路。
89、外国语是人生战斗的一件武器。
90、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
91、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
92、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
93、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
94、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
95、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
96、优良的示范是最好的说服。
97、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
98、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
99、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
100、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
教师教育心得格言篇八
1.路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
3.老老实实做人，踏踏实实工作。
4.懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
5.课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
6.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
7.经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全53、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
9.教着，感受着；走着，快乐着！
10.教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
11.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
12.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
13.教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
14.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
15.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
16.教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
17.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
18.教师也要有不断尝试未知的勇气。
19.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
20.教师要融于师生的相互理解中。
21.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
22.教师就是要敬业爱生。
23.教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
24.教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
25.教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
26.教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
27.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
教师教育心得格言篇九
1、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
6、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
7、坚持启发式，避免注入式。
8、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
13、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知。
15、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。（苏格拉底）。
16、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。（苏格拉底）。
18、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯。
19、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦。
教师教育心得格言篇十
1、不计得失，努力工作。
2、用爱谱写教育的乐章。
3、说理是对儿童的真正办法。
4、教育是从黑暗大光明的运动。
5、差生身上应更多体现着老师的爱。
6、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
7、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
8、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
9、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
10、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
11、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
13、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
14、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
15、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
16、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
17、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
18、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
19、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
20、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
21、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
22、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
23、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
24、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
25、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
26、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
教师教育心得格言篇十一
1.道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
2.道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
3.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
4.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
5.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
6.丰富的想象力比书本知识更重要。
7.父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
8.孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
10.含泪播种的人一定能含笑收获。
11.获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
12.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
13.教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。
14.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
15.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
16.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
18.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
19.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
教师教育心得格言篇十二
1、要有一颗平常心，敢于做平凡的人，才能教出平凡的学生。
2、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的爱。
3、你的指针下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的冷笑里有爱迪生。
4、老师们面对的孩子们最终都是独立的成年人。
5、老师，这是学生智力生活中的第一盏灯，也是主要的灯。
6、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的态度对待学生。
7、尊重和爱护学生的自尊心，要像对待一朵玫瑰花一样对待颤抖的露珠。
8、学而不厌是我人生的乐趣，教书育人是我事业的追求。
9、对学生多一些表扬和鼓励，少一些批评和批评。
10、幼儿教育是一个大花园，教师的奉献是最美的花朵之一。
11、教师的崇高之处，在于以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂。
12、用宽容的心对待过错，用清洁的`眼睛透视心灵。
13、没有对学生的热情，老师永远也成不了好老师。但是教师对学生的爱是一种有严格要求的爱。
14、当年的黑发，如今的白发，经年累月，不凋零是爱的奉献。
15、欣赏他人的优点，对待他人的缺点，尊重他人的隐私，让自己的生活快乐起来。
16、做一个诚实的人，认真教书。
17、孩子就像鲜花，需要用爱和耐心来呵护。
18、教育学生，来自爱情，是一种特殊而持久而深厚的感情。
19、好教师的师德作风要有学生的思想有学生的立场。
20、事业首先是做人的基础，是当老师的基础。
21、师生之间心与心交汇的地方，是爱的圣地。
22、爱是教育的灵魂，只有走进爱的教育才是真正的教育。
23、工作热情，对孩子真诚关爱，对父母真诚服务。
教师教育心得格言篇十三
1、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
2、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
3、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民。
8、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚。
9、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
10、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
11、燃烧自己，照亮别人。
12、学生没有教师，就象生活没有阳光。
13、热心对待工作，真心呵护幼儿。
14、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
15、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德。
16、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰。
17、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
20、差生身上应更多体现着老师的爱。
21、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特。
22、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克。
23、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
24、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
25、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
26、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
31、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
32、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！
33、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
34、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
35、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
36、教师总是希望学生将来超过自己。
37、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡。
39、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！
40、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
41、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
42、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
43、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
45、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
46、认认真真教书，踏踏实实做人。
47、德无常师，主善为师。
48、要不断地向命运挑战。
49、把爱带给每位学生。
50、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特。
51、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
52、爱就是教育，没有爱便没有教育。
53、坚持启发式，避免注入式。
54、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
55、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇。
56、认认真真工作，老老实实做人。
57、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
58、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
59、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
60、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
61、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
63、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
64、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
65、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
66、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
67、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
68、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
69、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
70、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇。
71、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
72、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
73、了解学生是成功教学的关键。
74、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳。
75、想让生命辉煌，就别浪费青春。
76、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
77、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
78、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚。
79、严是爱，松是害。
80、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
81、不要简单地向后进学生说"不"。
82、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭。
83、大家齐努力，科技教育盛开花。
84、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
85、我们的每一个孩子都是好孩子。
86、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚。
87、教师要用心去爱，去教育学生。
88、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘。
89、甘为学生进步的阶梯。
90、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
91、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
92、怎样的老师造就了怎样的学生。
93、学高为师，身正为范。
94、养不教，父之过；教不严，师之惰。
95、教师要融于师生的相互理解中。
96、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
97、严师出高徒。
98、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
99、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨。
100、好笋出好竹，好师出好徒。
101、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
102、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
103、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
105、老老实实做人，认认真真教书。
106、命运之绳定会握在自己手中。
107、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
108、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
109、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
110、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
111、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人。
教师教育心得格言篇十四
一、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
二、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
三、爱就是教育，没有爱便没有教育。
四、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
五、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
六、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
七、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
八、甘为学生进步的阶梯。
九、以德感人，为人师表。
十、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
十一、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
十二、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
十三、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
十四、爱校、爱生是我们职责。
十五、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
十六、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
十七、循循善诱，诲人不倦的是老师。
十八、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;。
十九、认认真真教书，踏踏实实做人。
二十、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
二十一、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
二十二、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
二十三、命运之绳定会握在自己手中。
二十四、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
二十五、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
二十六、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
二十七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
二十八、每一个学生都是好学生。
二十九、好笋出好竹，好师出好徒。
三十、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
三十一、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
三十二、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
三十三、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
三十四、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
三十五、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
三十六、认认真真工作，老老实实做人。
三十七、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
三十八、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
三十九、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
四十、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
四十一、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
四十二、教师的人格是教育的基石。
四十三、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
四十四、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
四十五、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
四十六、德无常师，主善为师。
四十七、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
四十八、怎样的老师造就了怎样的学生。
四十九、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
五十、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
五十一、蜡烛选择其物固能光芒四射。
五十二、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
五十三、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
五十四、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
五十五、老老实实做人，认认真真教书。
五十六、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
五十七、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。
五十八、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
五十九、不要简单地向后进学生说不。
六十、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
六十一、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
六十二、天荒地老，教师的童心不泯。
六十三、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
六十四、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
六十五、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
六十六、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
六十七、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
六十八、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
六十九、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
七十、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
七十一、学高为师，身正为范。
教师教育心得格言篇十五
6、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》。
10、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽。
12、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。——（前苏联）克鲁普斯卡娅。
15、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基。
16、把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。——（英）司各特。
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶。
18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦。
19、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。——（美）奥尔科特《神秘的格言》。
20、身教重于言传。——王夫之。
24、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子。
26、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。——（印度）甘地。
27、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯。
教师教育心得格言篇十六
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
3、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
4、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
5、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
6、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
9、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
10、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
11、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
12、眼中有孩子，心中有目标。
13、进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
14、教师的威信首先建立在责任心上。
15、一切为了孩子，为了孩子一切。
16、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
17、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
18、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19、外国语是人生战斗的一件武器。
20、生以求知为乐，师以从教为荣。
教师教育心得格言篇十七
1.愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
2.爱就是教育，没有爱便没有教育。
3.师德是一面镜子。
4.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
5.拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
6.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
7.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
9.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
10.怎样的老师造就了怎样的学生。
11.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
12.主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
13.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
15.每一个学生都是好学生。
16.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
18.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
19.天荒地老，教师的童心不泯。
20.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
21.学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
23.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
24.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
25.凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。
26.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
27.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
28.命运之绳定会握在自己手中。
29.小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
