在这段时间里，我发现了一些有趣的事情。在写心得体会时可以运用一些修辞手法和修辞语言，提升文章的艺术价值。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望可以为大家提供一些启发和参考。

参观左公祠心得体会版篇一

我今年暑假有幸参观了著名的哈密左公祠，这是一次难忘的经历。作为一个普通的旅游者，我对于这座历史悠久的建筑充满了好奇心。在参观过程中，我不仅仅欣赏到了它的独特魅力，更加深了对传统文化的理解和认识。

第二段：建筑特点。

哈密左公祠是一座具有悠久历史的伊斯兰教建筑，以其精美的建筑风格闻名于世。祠内的建筑极尽雕饰之能事，无论是壁画、木雕还是砖雕，都展示了独特的美学价值。在参观过程中，我被精致的手工艺和灵动的线条所吸引，仿佛进入了一个艺术的殿堂。

第三段：宗教氛围。

哈密左公祠是伊斯兰教的重要场所，因此它散发出一种浓厚的宗教氛围。参观期间，我看到很多信徒在此虔诚地祈祷。他们面对着祠内的“穆罕默德”像，虔诚地跪拜并嘴念经文。这样的场景让我深深感受到了宗教的力量和人们对信仰的执着。

第四段：文化遗产。

作为一处具有悠久历史的建筑，哈密左公祠不仅仅是宗教场所，更是文化遗产的象征。在参观过程中，我了解到哈密地区渊源流长的伊斯兰文化，并深刻感受到它的独特魅力。祠内的展品、藏书库和艺术品都极具收藏价值，其中不乏一些珍贵的文物，这些都是中华传统文化的宝贵财富。

第五段：体会与启示。

参观哈密左公祠给我带来了很多的启示和体会。首先，它让我认识到传统文化的重要性，作为中国人，我们要珍爱自己的文化遗产并传承下去。其次，宗教信仰对于人们的心灵寄托和力量是不可替代的，我们要尊重他人的信仰，包容不同的宗教文化。最后，这次参观也让我明白了学习的重要性，通过学习，我们可以不断提升自己的知识和品位。

总结：

参观哈密左公祠是一次难忘的经历，它不仅仅是一座美丽的建筑，更是一处具有丰富文化内涵的地方。通过参观，我对哈密地区的宗教文化有了更深入的了解，也让我明白了传统文化的珍贵和重要性。希望更多的人能够前往参观，感受这座历史的见证和文化的瑰宝。

参观左公祠心得体会版篇二

左公祠是一座集文化、历史、艺术于一体的建筑，它不仅是一个被保护的古建筑，更是承载着人们对传统文化、民俗习惯、历史事件等方面的理解和思考。在访问这座具有浓厚历史文化气息的古建筑时，我留下了难以忘怀的回忆和感慨，这是一个值得分享的体验。

第二段：建筑的历史与文化。

左公祠建于明代，是为了纪念左宗棠而设立的，同时也是富阳地区公共教育的发源地。左公祠以其优美的建筑和精美的雕刻艺术闻名于世，更是为我们了解中国古代书院文化、传统建筑风格等提供了一个重要的视角。在这座历史悠久的古建筑内，我仿佛穿越到了古代，感受到了古代文人雅士的生活情趣和修行态度。

第三段：艺术的细节和感悟。

当我步入左公祠的大门时，就被迎面而来的檐口飞檐惊艳到了。仔细观察，左公祠的每个细节都体现了雕刻大师的高超技艺和对美的追求。从门楣到屋檐，从翘角飞檐到石雕门龛，无一不在艺术上达到了毫无缺陷的完美。同时，在雕刻之中还显现出对传统文化、伦理道德等方面的理解和表达，非常值得深入体会。

第四段：富阳历史的映照和思考。

作为富阳的标志性建筑之一，左公祠不仅是了解富阳历史的一个重要窗口，也为我们思考当代城市文化建设提供了很好的启示。举个例子，在整个参观过程中，我特别关注到了当地居民对于左公祠这一文化资产的爱护和保护。正是这种对历史文化的珍视和维护，让我们的城市文化有更加长远发展的保障。因此，我认为保护富阳的文化遗产和传承传统文化是当代城市文化重要的一环。

第五段：总结。

以这样的方式探寻历史文化，不仅让我们了解到了过去的风貌，更能带给我们更多的思考和理解。从中我们可以看到历史文化、人文关怀、艺术美感和社会责任等方面的内在联系，从而更好地引领和指引我们的生活和行为。通过参观左公祠，我收获了很多，体会到了历史悠久的古建筑中营造的深刻的人文关怀和艺术氛围，这是一个值得珍惜的文化财富。

参观左公祠心得体会版篇三

左公祠是一所位于中国四川省南充市的历史文化建筑，旨在纪念中国古代著名尚书左丘明。在我的计划中，我决定前往参观这座建筑，探究其中的历史文化内涵并了解这位尚书的生平。经过一番深入的考察和思考，我对这座建筑和它所蕴含的历史文化有了更加深入的理解和认识。

第二段：历史背景。

作为一所历史文化建筑，左公祠拥有丰富的历史背景和文化内涵。据了解，左丘明是《国语·左传》的作者之一，也是春秋时期著名的历史学家、政治家。公元1985年初，南充市委、市政府决定在南充市区重建左公祠。最终，建筑在原址上得以再现，并成为了南充市区重要的历史文化遗产之一。

第三段：建筑特色。

从建筑本身来看，左公祠是一座具有明代建筑风格的四合院建筑。主体建筑分为前厅、后厅和南厢房三个部分，建筑面积约为500平方米。建筑的各种细节和装饰比较简单、自然、朴素，并体现了中国古代建筑审美趣味的内涵。在入口处还有一块浮雕石碑，上面有左丘明的头像以及一些相关的历史文化介绍。

第四段：文化内涵。

在参观左公祠时，我更加深刻地认识到了中国古代文化的传承和弘扬。此外，也对左丘明作为一位中国古代文化名人的一生有了深入的了解。在左公祠的前厅内，还有一些左丘明的图像、书籍和文化艺术作品，展示了他的生平和其影响力及其对中国古代文化的贡献。这一部分的参观体验让我感受到我国古代文化的厚重内涵和深刻智慧。

第五段：感受体会。

参观左公祠的过程中，我不仅收获了知识，更感受到了历史文化的内涵和智慧。这个建筑能对人产生深刻的影响，让人不断思考历史和文化的现代意义。此外，我也不断意识到历史文化的保护意义和方法。在保护历史文化的同时，我们也需要不断的研究和推进历史文化的现代价值和传承发展。在这样的思考中，我感到非常深的情感和共鸣。

总之，参观左公祠给我留下了深刻而难忘的印象。通过对于这座历史文化建筑的了解，我也更加尊重历史、珍爱文化、深入思考现代性格的发展和现代中国面临的历史文化传承。我相信，在今后的日子中，我将一直保持对于历史文化的热爱、记载、传承和推广精神，为传承弘扬中华文化的事业不断奋斗和探索。

参观左公祠心得体会版篇四

左公祠是我国历史上著名的文化遗产之一，位于四川省广汉市，是为了纪念著名的清代诗人、书法家、画家左宗棠而建。我有幸能够去参观这个历史名胜，深深地感受到了其中所包含的中华传统文化的魅力和深邃，下面是我对于参观左公祠的一些心得体会。

左公祠是清朝晚期建造的一座大型文化建筑群，占地面积广大，建筑气势雄伟，整个建筑群分为内厅、外厅、荼毒楼等不同部分，每个部分都具备一定的历史文化价值，可以让我们对于历史文化的进程有更深入的认识感悟。

左公祠内部有许多具有文化内涵的文物和书画作品，每一件都被保存的十分完好。其中真正让我动容的是左宗棠的行书作品，他的行书在文坛上有着极高的地位和声望，他的行书深受人们的推崇，并成为后来许多著名书法家的借鉴。同样的，左公祠还保存了很多历史文物和古董，这些文物和古董都是历史的见证和积淀，是我们了解中国传统文化最好的途径。在这里，我更深刻地认识到了中国传统文化的伟大和深邃，也感受到了它对于现代社会的启示和引领。

第四段：左公祠对于个人的启示。

参观左公祠，动人心魄，让人记忆深刻。让我更加认识到传统文化的深厚内涵和独特魅力，感受到了历史文物的珍贵和独一无二的价值。人有了心灵的洗涤，内心也会变得愉悦、坚强和幸福，也更懂得怎样去处事和处理人情世故，因此适时参观一些历史文化宝藏还是极为有必要的。

第五段：结语。

参观左公祠也是对于这座文化古迹的一种保护和维护。因此，我们每一个人都应该秉持着加强文化保护这一理念，闲暇之余可以去参观一些历史遗迹和博物馆，去学习传统文化，感受历史流长，这不仅能让我们更好地认识自己的国度和民族，更能激发我们的爱国心和文化自信心。相信通过这样的困惑，我们的生命也会变得更加完美和充实。

参观左公祠心得体会版篇五

本文将介绍作者参观左公文化苑的心得体会。左公文化苑是一座以左图为主题的文化中心，位于中国浙江省杭州市，是一个让人们了解左图及其思想的绝佳场所。作者在该文化苑参观半天，并深深感受到左图的思想及影响，获得了很多有益的启示和体会。

第二段：背景介绍。

左公文化苑以左图为主题，是一个极具文化内涵的文化中心。左图是中国汉唐时期的一个著名哲学家兼政治家，被誉为“中国政治哲学之祖”，他的思想影响了中国近两千年的历史和文化。左公文化苑中收藏了大量左图相关的文物、书籍和资料，通过丰富多彩的展览、讲座和活动向广大公众展示左图的思想和他在中国历史上的重要地位。

第三段：参观体验。

作者在左公文化苑参观期间，参观了左图的展览和人文艺术馆，观看了专题讲座和影片。展览中详细展示了左图的人生和思想历程，让人深入了解他的思想和影响。人文艺术馆中收藏了许多左图相关的书籍、文物和艺术作品，它们精美而独特，富有深刻的思想内涵。专题讲座和影片让人们能够深入了解左图的思想和历史背景。

通过参观左公文化苑，作者深深感受到左图思想的伟大和影响的深远。左图主张人性本善，政治权力应该用于治理社会，为人民谋利益，而不是满足少数人的私欲。他对社会生活和人文价值的深刻关注，以及他富有创造性的思想和行动，为我们提供了一个富有启示性的范例。同时，作者还有感于左公文化苑的多样化和深度，它不仅仅是一个艺术博物馆，它还是一个教育、研究和思想交流的平台。

第五段：结尾。

总之，左公文化苑是一个让人们感悟文化、领略思想的重要场所。它让我们了解到历史上的伟大思想家和他们的思想，可以激发我们的创造性思维和创新能力，具有重要的教育意义。因此，我们应该保护和传承好这样的文化遗产，让更多的人了解到其中蕴含的历史和价值。

参观左公祠心得体会版篇六

哈密左公祠作为中国伊斯兰教古建筑的代表之一，一直以来吸引着无数游客前来参观。近日，我有幸来到这里，深入了解了哈密左公祠的历史渊源和文化内涵。在这次参观中，我倍感震撼和陶醉，深深领悟到了中国伊斯兰文明的博大精深。以下是我对这次参观的心得体会。

首先，哈密左公祠的建筑风格我印象深刻。踏入左公祠的门前，我立刻被那庄严壮观的建筑所吸引。左公祠借鉴了中国传统建筑的文化元素，但又融入了伊斯兰教的独特风格。特别是那汉白玉制成的圆顶，顶上的金字灿灿，闪烁着光芒，仿佛将整座建筑装点得更加高贵。祠内的水池和花园布置得精心而优雅，散发出一股清新的气息。哈密左公祠的建筑风格是中国传统文化与伊斯兰文明的完美结合，给人一种宁静祥和的感觉。

其次，我对哈密左公祠的历史背景和文化内涵有了更深刻的理解。哈密作为丝绸之路的繁荣城市，与中亚和中东有着频繁的交通，这也使得伊斯兰教在这里得到了迅速的传播和发展。哈密左公祠作为当地最重要的伊斯兰教场所，承载着哈密伊斯兰教的历史和文化。在解说员的讲解下，我了解到哈密左公祠曾经多次被毁于战乱和自然灾害，但每一次都得到了重建和修缮，见证了哈密伊斯兰教的坚韧与不屈。通过参观，我深刻体会到了哈密左公祠作为哈密伊斯兰教文化的象征地位，以及哈密伊斯兰教的博大精深。

再次，我对哈密左公祠内的艺术珍品赞叹不已。在祠内的展览馆，我看到了丰富的文物和艺术品。特别是那些彩绘瓷砖和木雕，独特的伊斯兰教艺术风格展现出中国伊斯兰文化的独特魅力。彩绘瓷砖上的图案精美细腻，色彩鲜艳夺目，反映了当时伊斯兰教文化的繁荣和独特的审美观念。而木雕上的花纹和图案则充满了浓郁的中亚风情，以纤细的线条和精湛的工艺展现出伊斯兰文化的独特魅力。这些艺术珍品是哈密左公祠的宝贵财富，也是证明中国伊斯兰文化的珍贵遗产。

最后，哈密左公祠所传递的宗教文化与多元共存的信息给我留下了深刻的印象。在解说员的讲解中，我了解到中国伊斯兰文化的多元特点：哈密不仅有硬草原伊斯兰文化，还有亲近中国内地的河南回族文化。哈密左公祠正是这种多元文化共存的象征。在参观的途中，我看到了很多中国回族的志愿者，他们穿着华贵的回族服饰，通过讲解和展示回族的文化，使参观者更加深入地了解了伊斯兰教的多样性。哈密左公祠给了我一个机会，让我近距离感受到了伊斯兰教的包容与和谐，进一步深化了我对于中国的多元文化的认识。

总之，参观哈密左公祠是一次难得的文化体验之旅。通过这次参观，我对中国伊斯兰文化的价值与深度有了更加深刻的认识。哈密左公祠的建筑风格、历史背景和文化内涵、艺术珍品以及透露出的宗教与多元共存的信息，都使我受益匪浅。我相信，哈密左公祠这座瑰丽的伊斯兰古建筑将继续吸引着世界各地的游客前来参观，传承和弘扬中国伊斯兰文化的博大精深。

参观左公祠心得体会版篇七

最近，我去了一趟左公文化苑参观，这是一个非常独特的文化场所。左公文化苑是指位于广州市花都区的“左公文化苑公园”，是以纪念中国著名革命家左权而建立的公园和历史文化遗址。这次参观让我深深感受到了左公文化苑的深厚历史文化积淀和其所蕴含的思想内涵。

第二段：介绍历史人物。

左权是清朝末年中国福建省寿宁县人，是一位杰出的中国民主革命家、教育家、散文家和诗人，曾经多次组织和参加反清起义，被誉为“福建民主革命之父”。左权主张“以教育兴国”，倡导科学教育、文明素质，他推崇的教育理念和人文精神对当今的教育和思想领域仍有重大的影响。

左公文化苑公园是纪念左权而建立的公园，主要包括了左权墓、左公故居、左公拜泉池、思慕堂等景点。这些景点都是历史遗迹，不仅记录了左权的人生经历，也反映了中国革命发展的历史演变和文化精髓。

参观左公文化苑，我们不仅可以了解中国近代历史、人文精神和文化遗产，还可以更好地了解我们自己的文化底蕴和历史积淀。同时，参观这样的文化场所，可以使我们通过学习和了解先人的智慧，增强自己的思想和文化素质，更加热爱和珍惜生命中的每一个瞬间。

第五段：总结。

总之，参观左公文化苑是一次难忘的经历。它不仅可以展示左权的生平事迹和伟大贡献，也给我们带来了一份思想与艺术的享受。通过了解和体验，我们可以提高自己对历史文化和人文精髓的重视和热爱，同时也要在实际生活中发扬左公文化苑所倡导的爱国、励志和情怀。

参观左公祠心得体会版篇八

万科的服务宗旨是"全心全意全为你",万科物业确实把这一服务宗旨落到了实处。他们强调"一言一行皆品质"。哪怕是一件细微的事也都能随时随地做到尊重顾客、并让顾客满意,我们确实感受到了。我们到他们的机房参观,从消防通道下去,台阶光亮,丝毫不见潮湿天气的湿滑,保洁工作让人叹服。机房内,设备设施标识清晰规范,室内还配有温度计、湿度计,监控环境温度、湿度异常时,能及时采取措施保护设施设备。在机器设备旁备有帆布,原来是为了在发生突发性爆水管时能及时保护设备不受水浸,他们把管理做得非常细致。常用的记录表格不是简单的找个钉子挂在墙上,而是规范地用文件袋装着固定在墙面上,即方便整洁,又规范严格。在设备房的管线上,清晰标识着走向及位置名称,连墙角边的灭火器,都规范地划线定位,并将使用方法附在墙上,不仅规范,也很人性化。这里处处体现着他们对细节工作的认真。

在东莞运河东小区,感受他们的住宅管理。这里刚交楼,有一部分还是施工场地,我看到一个保安员正在用雪糕桶和警戒线把施工场地围起来,其中一个细节让我深受震惊--同样是拉警戒线,我们可谓司空见惯,也拉过无数次,但这名保安员却把警戒线写有"注意安全"字样的一面非常整齐地显示在路人看得清楚的正面,并把有褶皱的地方用两手抹平。我不仅问自己,我们的保安员是不是每个人都能做到?都有这么细心?万科物业人却能做得如此细心!"一滴水可折射太阳的光芒",这一细节足可反映万科物业的管理水平。

知识引进,共同提高能力,创造他们真正感兴趣的成果。在这一学习型组织中,职员全身心投入,体验到工作中的生命意义,通过学习创造自我,对企业也有了归属感。

在服务中心办公室,墙上整齐地挂着万科特色的物业服务方法论--万科物业"五步一法"服务体系:"五步"是指在物业服务中和客户深度接触的五个关键步骤,包括认识客户、了解客户、帮助客户、理解客户、感动客户。"一法"则是指以满足客户成功需求为出发点的服务法则。并以"持续超越我们顾客不断增长的期望"作为自己的使命和目标。企业文化无处不在,时刻提醒、要求、规范着万科物业人。

万科物业是物业管理行业的榜样,是我们不懈学习、追求的标杆。20xx年集团提出"向万科学习",我相信通过这次参观学习,我们的认知将更上一层,20xx年,在我们全体颐中物业人的共同努力下,颐中物业一定会走得更高、更远。

参观左公祠心得体会版篇九

近日，我有幸参观了位于中国新疆哈密市的哈密左公祠，这是一座融合了伊斯兰和汉文化的古老建筑，给我留下了深刻的印象。在参观过程中，我不仅对于左公祠的历史和文化有了更深入的了解，还感受到了伊斯兰文化的独特魅力。下面，我将分享我的参观心得体会。

首先，哈密左公祠的建筑风格充满了独特的魅力。左公祠是一座受到祖帕尔汗、哈密回部共和国以及留居当地的汉族和回族人民共同推崇的建筑，深深地体现了哈密地区独特的文化特色。这里融合了伊斯兰教的建筑风格与汉文化的元素，让人感受到了不同文化之间的碰撞和融合。尤其是左公祠的绿色圆顶，颇具伊斯兰教风格，给人一种独特的宗教氛围。而大殿内部的柱子上雕刻的汉文书法作品，则是对于汉文化的传承和融入，使得左公祠的建筑更加独特和引人注目。

其次，左公祠的历史意义不言而喻。据介绍，左公祠建于清朝乾隆年间，已有几百年的历史，是当地的重要宗教场所之一。在历史上，哈密地区受到了多个民族和宗教的影响，左公祠充分展现了这种多元文化的交融和共存。这座建筑不仅是回族人民的信仰中心，也是多元文化的见证者。参观过程中，我对于哈密地区的历史和文化有了更加全面的了解，也更加深入地意识到多元文化的重要性以及它们对于社会和谐稳定的深远影响。

另外，左公祠的参观体验也让我感受到了伊斯兰文化的独特魅力。在进入左公祠之前，我换上了特制的回族传统服装，这使得我更加身临其境地体验到了回族人民的生活和信仰。一进入大殿，就被琉璃瓦、木质构件和精美的镶嵌花纹所吸引。在与当地的回族人民交流中，我了解到哈密地区的回族人民尊崇伊斯兰文化，弘扬传统价值观念，对待生活充满宗教热忱。这种独特的文化体验让我深深感受到了伊斯兰文化的包容和宽容。

最后，参观左公祠不仅是文化的交流，也是宗教的体验。在大殿内，我看到了许多当地回族人民在默诵和祈祷，他们专注而虔诚的样子让我感到一种内心的宁静。我深深理解了宗教对于人民信仰和精神支撑的重要性。回族人民在这里虔诚祈祷的场景，让我对于伊斯兰文化有了更为深刻的理解和认识。

总之，参观哈密左公祠让我对于哈密地区的历史和文化有了更深入的了解，也让我感受到了伊斯兰文化的独特魅力。这座融合了伊斯兰教的建筑与汉文化的元素的古老建筑，不仅具有深远的历史意义，也是多元文化交融的见证者。更重要的是，参观左公祠让我体验到了宗教的力量和文化的包容，让我对于人类的信仰与精神有了更深刻的思考。我将永远铭记这次参观的经历，并将其视为人类文化交流与宗教和谐共处的重要案例。

参观左公祠心得体会版篇十

南京xx市场由南京xx实业有限公司于1992年筹建而成，是江苏大型日用工业品批发市场。它融商流、物流、信息流为一体，配套设施齐全，实力雄厚，享誉全国。

南京xx市场于1999年开始空调招标，2000年开始筹备空调工程。整体工程面积达7万多平米，设备总造价达1000多万元，选有机组为特灵的605冷吨的离心机共计3台，选用的是单一制冷机，只用于夏季制冷，所以对于制冷要求也很高。整个设备系统贯穿于整个建筑工程之中，主机设备的总面积达300平米左右。

南京xx市场空调工程是以公开招标的形式进行采购的，由南京xx实业有限公司全权负责招标事宜。当时参与招标的品牌很多，除约克、特灵之外，还有很多的国内品牌。

在最初的招标过程中，南京xx实业有限公司基于对约克中央空调的熟悉以及性价比的考虑而选择了约克，最终因为约克在预定时间内无法供货而放弃约克，继而通过多方考虑和比较，最终选择了特灵中央空调。

特灵是来自美国的品牌，离心机技术相当高，离心机是美国80年代的产品，引进到中国之后经过了一系列的改进，成为了中国中央空调市场的新技术，中国的制冷技术在当时还是相当落后，引进美国的离心机技术后，根据自身市场的发展现状，进行了改进，加入了很多新的技术，如电脑技术等。

工程安装最终选择了南京当地的安装单位，有很强的安装资质，及其特灵技术方面的指导，安装过程很顺利，没有出现任何意外的情况。

南京xx市场的空调系统的主要设备位于地下一层，冷却塔和膨胀水箱位于楼顶，布置合理结构紧凑。

也了解了特灵这个品牌。在参观访问中知道了我们知识的欠缺和不足，使我们以后的学习更具方向性!

参观左公祠心得体会版篇十一

参观是一种非常重要的学习方法，通过实地参观可以更加深刻地了解某个领域或者地方的现状和发展历程。在大学时代，参观也是一种非常重要的学习手段，可以帮助我们更加深入地了解各类领域和专业。本文就是作者参观某个地方之后的心得体会。

第二段：目的和背景

本次参观的目的是为了了解某个地区的社会情况和发展现状。在参观的过程中，作者对于这个地方的文化、自然风光、历史背景和社会现状进行了全面的了解和研究。

第三段：参观内容和体会

通过本次参观，作者对于这个地方的文化和历史有了非常深入的了解。在参观的过程中，作者深入到了当地居民生活的细节中，不仅亲自参与了这些民俗活动，还与当地人交流，深入了解他们的生产、生活和文化习惯。同时，作者也对于这个地方的经济现状进行了了解，了解到了这个地方的产业结构、发展战略、企业文化等方面，并且与当地的企业家进行了交流，对于这个地方的经济发展和未来前景有了一个比较全面的了解。

第四段：体会和思考

通过本次参观，作者深刻地认识到了实地参观的重要性。通过身临其境的方法，可以更加全面地了解某个地区或者某个领域的发展现状和未来前景。同时，作者也认为在参观的过程中，要注重与当地人的沟通和交流，了解他们的文化习惯和生活方式，这样才能更加深入地了解一个地区的人文特色和社会情况。最后，作者也认为，参观不仅要了解现状，更要考虑未来，才能更好地把握未来发展的机遇。

第五段：总结

本次参观让作者深刻地认识到了实地参观的重要性，以及参观过程中与当地人的沟通和交流的重要性。同时，也让作者更加感受到了这个地方的人文特色和社会情况，并对于这个地方的未来前景有了一定的了解。希望未来有更多的机会可以继续深入地参观和了解各地的社会、人文和经济发展现状，从而帮助自己更好地把握未来的机遇。

参观左公祠心得体会版篇十二

6月3日-6月4日我有幸到薛城区临山小学学习和参观，在历时两天的考察学习中，我们先后听取了天津市河东区实验小学董[校长、薛城区临山小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了薛城区临山小学特色办学及文化氛围。听取了王敏勤教授的专题报告，观看了薛城区临山小学才艺节目，听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。另外还学习了天津市河东区实验小学的办学理念“好习惯”、“负责人”、“高质量”深深地被打动;疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备必须的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校(薛城区临山小学)，集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，个性是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践潜力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所构成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!

二、教育的成功源自教育细节的成功。

学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的薛城区临山小学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。

教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时教师还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。

四、教师要有职责心

教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，教师还要有良好的职业道德与职责感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的职责心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。透过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改善自己的工作方法，力争使自己做的更好。

参观左公祠心得体会版篇十三

人的眼睛是窗户，可以看到世界的真实面貌。今天，我有幸参观了一次关于历史文化的展览，并深受启发。在这次参观当中，我不仅看到了许多珍贵的历史文化物品，更感受到了历史传承的重要性。在这里，我想分享我的一些心得体会。

第一段：参观过程的感受

这次参观让我感到非常震撼。在参观的过程当中，我看到了很多具有代表意义的文物，如一线天文戒指、古书画、战争文物、非物质文化遗产等。这些文物不仅展现了中华民族的历史文化底蕴，也为人们提供了研究历史、认识文化的重要资料。除此之外，我还看到了其他的展品，如方寸之间、时光印象、鸟瞰历史等，这些展品更直观地向人们展现了历史的发展变迁。

第二段：历史的厚重感

这次参观最令我感触深刻的是历史的厚重感。在前往展厅的时候，我听到了导游介绍一些文物的背后故事，如上官文苑师徒宣德年间联句碑、虔州明代钟楼及钺、诗礼乐书法碑、明代青瓷花洒等等。这些文物和历史故事令我感到神秘，也让我深深感受到中国文化的博大精深。通过这次参观，我更加意识到了历史的重要性，也更加珍惜身处现代社会的环境和机遇。

第三段：文化的跨度与传承

这场展览中涉及了许多不同的文化，如汉文化、宋文化、明文化、清文化等。这些文化在历史中形成、流传并有所发展。为了传承这些文化，人们付出了很多心力。例如，为了让文化跨越时空的限制，许多博物馆将数百万的文物图像数字化存储以便展览、研究和分享。这些努力的背后是人们认识到，只有通过传承文化，我们才能更好地与世界联系并更好地体会历史的重要性。这无论对从事文化事业的人还是普通老百姓来说都是至关重要的。

第四段：文化的传递与发展

受到本次展览的启发，我开始思考文化的传递与发展。虽然文化是源远流长的，但是文化的传递并不是单向的，它是相互的。这就意味着文化的传递不仅仅是传承，还是发展的过程。在这个过程中，新的文化元素可以与已有元素相融合，新的思想可以让人们意识到文化的重要性。由此可见，文化的传递与发展既充满挑战又充满机会。传承文化不仅仅是为了传承，还需要不断地发展，这样我们才能不断推动文化的发展。

第五段：小小感悟，大大改变

这次参观让我受益匪浅。我感觉到，一个人的素质不仅仅在于知道了多少知识，还在于对历史文化的认识。历史是珍贵的财富，跨越时代并传世的历史文化更是我们应该珍惜的宝藏。在今天这个信息爆炸的年代，人类社会正经历新的发展变革，我们更需要走进历史殿堂中去学习、思考,掌握文化的脉搏，才能有所启迪。这些启迪并不仅仅是在说话中体现的，更应该付诸于行动中，哪怕是身体力行，只有这样，我们才能从根本上保护文化，从而让它在新的时代里持续发展。

参观左公祠心得体会版篇十四

参观是一种富有教育意义的活动，它可以让我们亲身体验到不同的文化和历史，拓宽我们的眼界和视野。近日，我有幸参观了一次博物馆，并从中获得了很多收获和体会。

首先，参观博物馆让我对历史有了更深的认识。博物馆里陈列着各种各样的历史文物，如古代的器物、书法、绘画等，这些文物见证着不同时期的社会演变和人类的进步。例如，我在陶瓷展区看到了陶瓷的发展历程，从最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人类制陶技术的发展及其对人类生活的重要影响。通过亲自观看和了解这些文物，我对历史有了更加直观的认识，也更加珍视现在的生活。

其次，参观博物馆可以培养我们的艺术欣赏能力。博物馆里展示了大量的绘画、雕塑等艺术品，给我们提供了一个欣赏艺术的机会。例如，在绘画展区，我看到了很多名家的作品，如《清明上河图》、《蒙娜丽莎》等，这些作品无论在构图、色彩还是画法上都给人以深深的震撼。通过观看这些作品，我学会了欣赏艺术，懂得了艺术的美和价值。

除此之外，参观博物馆还可以增长我们的知识面。博物馆里陈列的展品通常都是经过精心挑选和研究的，它们代表了最新的科学研究成果和学术观点。通过参观博物馆，我了解到了很多新的知识，如动物的进化历程、地球的形成等。这些知识不仅丰富了我的学识，还帮助我更好地理解自然界和人类社会。

此外，参观博物馆还可以培养我们的观察力和思考能力。博物馆里的展品都需要仔细观察和思考才能理解它们的含义和价值。例如，在古代文物展区，我看到了很多文字、图案等，通过仔细观察和思考，我逐渐理解了这些文字和图案所代表的意义。这种观察和思考的过程，让我不断锻炼自己的思维能力和表达能力。

总之，参观博物馆是一种富有教育意义的活动，它可以让我们对历史有更深的认识，提高我们的艺术欣赏能力，增长我们的知识面，并培养我们的观察力和思考能力。因此，我强烈推荐大家尽可能多地参观博物馆，亲身感受其中的乐趣和收获。同时，我们也应该在参观时保持良好的素质，好好珍惜和保护展品，共同营造一个文明参观的氛围。通过参观博物馆，我们将不断充实自己，发现自己的人生更多的可能性。

参观左公祠心得体会版篇十五

20xx年4月14日至20日，在西秀区教育局的精心组织安排下，我们一行12人从安顺出发奔赴全国教育名市——山东省青岛市市北区进行了为期一周的学习。根据市北区教育局的安排，我有幸安排在市北区北仲路第一小学进行参观学习。在这短短的几天时间里，观摩了语文、数学、英语、美术等课堂教学并与授课教师交流互动。由于，我们不仅是一线的骨干教师，同时也是负责教导处工作中的一员，随后我们向分管教育教育学的学校领导、教导主任等进行了专题采访。每天学习结束后，我们12位学员还在一起相互交流体会，真是受益匪浅。荣幸的是，在交流学习的最后一天，西秀区教育局熊杰局长等四位领导前往青岛看望了我们这一行学员，对我们进行了逐一交流，在了解其学习情况和生活情况后，对我们提出了期望：希望我们能把学到的先进经验，移植到西秀区的教育中去，并且要能移活。这一举动，使我们深受鼓舞。下面主要谈谈我在北仲路第一小学参观学习后的几点感受：

北仲路第一小学深入推进素质教育，体育、艺术、科技是他们学校的三大特色支柱，成绩斐然，在国家、省、市级获奖就达一百多项。他们提出了以“课堂教学”为核心，以“幸福成长”为基点，以“师生共同发展”为目标的教育理念。

具体表现在四个方面：

一是体育教学采用分散和集中紧密结合。课间操上，他们做的是“三操”（国家规定的广播操、当地教育局指定的韵律操和学校自创的街舞），不仅是学生在做，跟操教师也在认真的做着，“三操”均做得是那么的娴熟自然、整齐，却没有人在刻意的指挥。更有特色的是，全校学生每人均配备有一个篮球，无论高、中、低年级，人人都会打篮球。在做课间操时，特长生暂不做操，由专职体育教师组织训练，体现了学生的个性发展。

二是科技方面的教学，其科研模型和素材展示琳琅满目，很有新意。例如，“折飞机－—研究怎么让纸飞机在空中飞得时间最长”就是由教导副主任王剑老师带领学生利用课余时间在校园一角完成，并不加重老师们的教学负担。

三是艺术方面的教学，想尽一切办法请外援进校园，让艺术一流的老师到校授课，不仅要求教会学生，还要在两年内教会学校里有天赋的艺术老师。四是课堂教学的转变。北仲路第一小学的总体教学模式是教师以导为主，让学生成为学习的主人。教学中变被动接受为主动探究，避免了教师把答案和结论直接告诉学生或者是与好学生一问一答的教学格局。这种教学模式，不仅解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，更解放了学生的空间和时间。

学习小组的建立，既使学习主体细致化（每组4-6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。让我们感觉震惊的是，在这几天的课堂观摩学习中，无论是高年级的学生，还是低年级学生，并不因为我们的存在，而导致小组探究、合作的逊色。整个教学中，师生的密切配合是那么的自然、体贴。

北仲路第一小学根据五、六年级语文学科的教学特点和学生的学龄特点，改变以往的“逐课教学”教学模式。立足于一个单元，根据教材内容的共性和编写特点重新整合，按“整体感知”“精读感悟”“领悟表达”“习作练笔”“拓展阅读”“整理复习”等六个模块组织教育教学。

听课结束后，我们认真拜读了他们的教学案例和欣赏了他们的课件资源。案例中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，每一节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，真正实现了有效的课堂教学。通过和各年级组长的倾心交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从教案的编写中充分体现出来：教案上不仅有编制者、审核者，还有审批者和日期，编制和审核均是不同的人，执教人有的也不是教案的编制者，说明这是集体化的教案。我个人认为，集体化的教案不仅是有效资源的整合，更是大家智慧的结晶，同时还缩短了教师重复备课的时间，更有利于开展有效的课堂教学。

教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。

主题鲜明的`走廊文化、温馨和谐的办公室文化、各具特色的班级文化及科学规范的专用处室文化等和谐共生，营造了集美观、实用、育人于一身的校园文化氛围。从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，实现“幸福成长，师生共同发展”的目标，这些方面非常值得我们好好借鉴。

俗话说的好，“思路决定出路，理念决定态度，细节决定成败”。北仲路第一小学采取无缝隙管理，每项工作都做得非常细致，开创了人人都是校园主人的局面。搞特色化的教育，无疑是加重了老师们的工作负担，学校教师队伍较为年青化，平均年龄在35岁左右，可每一位老师都在兢兢业业的工作着，无私的奉献着，这是怎么做到的呢？北仲路第一小学何伟琳校长在与西秀区教育局熊杰局长的谈话中提到：工作的顺利开展，关键是一个理念问题，关键是我们老师的自我要求和自我加压。我想，学校完善的奖惩制度也是主因吧，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校在下午四点钟不到就放学了，但有很多老师仍能工作到五点左右，这可能就是完善的奖惩制度所带来的结果吧。

20xx年4月21日。

参观左公祠心得体会版篇十六

这样履行自我的职责这种精神远远的超越了我们这几代人，真是值得反思，浏览这些事迹感觉时间总是过的好快，这时已经来到了王进喜生病的展区，看着他那张相片已经是满脸的病态十分憔悴的样貌还依然奋战在自我的岗位上监守职责，一向到自我不能在站立起来，还念念不忘时时牵挂着油田的开发与进展，听到讲解员说道他去世的年纪还不到50岁，心中为他惋惜之时又一次产生酸楚与敬仰!之后又看到了全国宣扬铁人精神，也看到了大庆油田也不断的发展壮大!，期望看到今日的大庆他在天上也会笑的。

经过这次的参观让我更加体会到了一个人的职责感，这种精神是值得我们后代时代相传承的，在以后的工作之中也要学习铁人的精神，不怕吃苦不怕艰难，在工作之中遇到在大的困难也要想尽办法努力完成坚决不退缩，要印证铁人的那句话：有条件要上，没有条件创造条件也要上，学习的他的自我学习自我钻研的精神，在以后的工作之中不断的完善丰富自我的专业知识，为工作供给必要条件，不断的钻研观察我的目标客户的喜好与需求，来制定下一步的工作方向，要时时刻刻维护公司与客户的共同利益，也要学习铁人不断的自我挑战，制定有效的计划努力完成!公司已经分配给我指定的工作地点，必须不辜负公司对我的期望，也不辜负自我!时刻想着铁人的工作态度与热情!

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