教案应具备逻辑性、系统性和可操作性，便于教师的教学实施。教案的编写应该结合教学大纲和课程标准。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些教案编写的思路和灵感。通过借鉴这些范文，我们可以更好地理解教案的编写要点，提高我们的教案编写水平。同时，也要注意，在借鉴的基础上，根据自己的教学实际情况和学生的特点，灵活调整和完善教案，以取得更好的教学效果。大家一起来看看吧！

幼儿园大班全国交通安全日教案篇一

为进一步增强孩子们的交通安全意识，引领孩子严格遵守交通法规，确保安全出行，养成遵守交通法规的良好习惯，乐贝多幼儿园于2021年11月29日~12月3日开展了交通安全主题教育活动，倡导幼儿及家长自觉遵守交通法规，搭建幼儿上、下学的平安路。

通过活动幼儿了解了文明乘车的行为和原因，有初步的是非判断观念。能通过观察、发现、判断、说明等学习方式表达自己的观点。有认同同伴和被同伴认同感。

理解歌曲内容，感受歌曲旋律，能够准确的唱好歌词、曲调、节奏。能够较好的接唱歌曲。幼儿在音乐游戏中理解交通信号灯的作用。

引导幼儿发现马路上和车上的数字，探索数字的不同含义，知道数字可以表示快慢、高矮、宽窄、长短等。幼儿尝试用数字解决简单的问题，如自己多高、鞋码多大，喝多少水，吃几顿饭。体验到了生活中处处都有数字，对数字感兴趣。

幼儿园大班全国交通安全日教案篇二

一、活动目的：

使幼儿了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。

二、活动准备：

1、准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通规则;

2、收集交通事故案例;

3、聘请交警叔叔参加活动;

4、签名条幅;

5、儿歌用画纸书写;

6、竞赛题打印。

活动过程：

(一)、队会程序

中队长：出旗、敬礼、礼毕。

中队长：唱队歌。让我们以热烈的掌声欢迎主持人上场。

(二)队会过程：

略

(三)结束程序：

主持人甲：同学们，我们今天开展的《交通安全伴我行》主题中队活动，使大家增长了交通安全知识。今后，我们不但要自己严格遵守交通法规，还要向身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。

乙：请辅导员讲话。

辅导员：在父母的眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国的眼里，我们是早晨八到九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，请同学们一定要把“交通安全”牢记心中!

主持人甲：呼号(全体起立，举起右手)

辅导员：为共产主义事业而奋斗!

队员：时刻准备着!

乙：退旗(敬队礼)

主持人齐：《交通安全伴我行》主题中队活动到此结束。

幼儿园大班全国交通安全日教案篇三

为切实提高师生交通安全意识，进一步增强师生出行安全防范能力。12月12日，县公安局交警大队宣传民警进入xx县示范幼儿园开展丰富多彩的交通安全宣传教育活动。

活动前聘请曹队长为县示范幼儿园交通安全校外辅导员，并下发了聘书。活动中，民警用通俗易懂的语言、灵活有趣的方式讲解发交通安全法规知识，深情并茂地讲解了“如何安全过马路”“如何看懂信号灯”，教孩子们认识了简单的交通安全标识。随后，民警向孩子们演示了简单的交通指挥手势，并现场带领全体幼儿进行了交通手势学习，现场气氛异常活跃，在寓教于乐中播撒了交通安全的种子，号召孩子们从小做起，自觉遵守交通安全法规。

针对孩子们活泼好动和好奇心强烈的特点，民警利用模拟交通信号灯以及斑马线等道具，通过现场模拟交通的方式，让孩子们身临其境地体验“红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线”等交通安全常识，让孩子们在活跃的气氛中牢记交通安全知识。同时，告诉孩子们牢记并遵守交通规则，上下幼儿园路上不要在马路附近追逐打闹、不随意横穿马路，切实提高安全防范意识。

本次活动以互动的.形式将交通安全知识传授给幼儿，以小手拉大手的形式将交通安全知识带进家庭。通过此次宣传教育活动，使全体师生充分认识到头遵守交通规则的重要性，让孩子们从小树立交通安全意识，养成良好的交通出行习惯。

幼儿园大班全国交通安全日教案篇四

1.知道交通安全的重要性，学会保护自己和提醒朋友注意安全。

2.培养幼儿的理解能力、创编能力、音乐感受能力。

3.理解红绿灯的作用，能够利用简单的记录方式创编歌词，并乐意创编歌词。

物质准备：

1.红绿灯图片、模拟红绿灯闪烁动画。

2.小星星伴奏、钢琴。

3.记录卡片。

4.方向盘。

见过红绿灯，有了解红绿灯作用的经验。

教学重难点：重点：理解红绿灯的含义及作用。难点：能够根据红绿灯的作用，利用简单的记录方式创编歌词。

一、导入：幼儿做发声练习，演唱歌曲《小星星》，回顾歌曲旋律。提问：

1.歌曲中唱到的小星星是什么样的?

2.你见过像小星星一样一闪一闪的交通标志吗?

二、展开：

1.了解红绿灯的意义及作用。提问：

1)谁能用一句话告诉我红绿灯的作用?

2)马路上为什么要设置红绿灯?如果没有了红绿灯会怎样?

2.看动画(一个遵守交通规则，一个不遵守交通规则)，让幼儿知道要遵守交通规则，学会自我保护和提醒别人遵守交通规则。提问：

3.游戏：《小司机》，巩固幼儿对红绿灯作用的理解与认识。(播放“红绿灯”的动画)玩法：请幼儿扮演小司机开小汽车，看到红绿灯，分别作出反应。(游戏玩一遍)目的：幼儿可以在动静交替的学习环境中，体验课堂教学的快乐，为下一步的创编歌词环节奠定基础。

4.创编歌词：

1)回忆交通规则口号：“交通规则人人守、安全第一欢乐行。”

2)师演唱创编的红灯歌曲。提问：

a.老师唱的是什么灯?

b.老师是怎样唱的?(请幼儿尝试说歌词。)。

3)请一名幼儿尝试演唱创编的歌曲，激发幼儿创编的兴趣。

4)引导幼儿创编绿灯、黄灯的歌曲。

5.请创编好的幼儿看着自己创编的内容进行试唱，可放伴奏。

6.请幼儿为听歌老师演唱。(请三位老师分别拿着不同颜色的红绿灯，根据歌曲的旋律，分别举灯，幼儿根据灯的颜色，集体演唱创编的歌曲。)。

三、结束：教师引导幼儿争做“安全宣传员”，为其他人做安全的宣传。

幼儿园大班全国交通安全日教案篇五

随着经济迅速发展，交通也飞速发展，车辆增多，交通伤害事故也日益增多。1992年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的14.6%，约每8分钟死一人，其中不少是幼儿。那么，如何避免幼儿被车辆伤害呢?一方面，采取保护措施，带幼儿外出要提高安全意识，严守交通规则，严密组织工作;另一方面是根据幼儿特点，积极而有步骤地培养交通安全意识和预防车辆伤害的能力。为此可采取以下措施：

1.帮助幼儿掌握交通规则，培养遵守交通规则的能力和习惯。

2.用具体、生动的交通事故案例，增强幼儿交通安全意识。

3.发展幼儿有关的心理素质：(1)街上行走时注意力要集中，不四处乱看乱跑;遇事不慌张;(3)提高幼儿正确判断车辆距离与速度的能力。

4.发展身体的灵活性，提高躲闪车辆的能力。

具体来说，应教育幼儿做到以下几点：

1.行人要走马路两侧的人行道，在没有人行道时，要靠路边走。

2.过马路时要走人行横道或过街桥;在没有人行横道的路上穿过时，要注意来往车辆，不能乱穿乱跑。

3.不能在马路上玩耍、蹋球，骑小自行车、放风筝或追逐打闹。

4.通过铁路道口时，要看清指示信号，不能翻穿栏杆抢行。家住铁道附近的幼儿，不要到铁道上玩耍。

5.不要往马路或铁道上扔石子、砖块等杂物。

6.认识一些交通标志牌和指示灯，并懂得它们的含义。

例如：

禁令标志：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行车禁行，

警示标志：铁道路口、注意危险;。

指示标志：人行横道、步行街、人行过街桥、地下通道，

以上标志图请参阅《幼儿园教育活动教师参考用书.社会领域》有关内容。

遇到灾害时怎么办。

尽管人类预防灾害和战胜灾害的能力越来越强，但像洪涝、地震这样的自然灾害还是难以完全预防。而车祸、火灾等，由于种种原因，也时有发生，给人们的生命，财产带来损害。为了减少天灾人祸造成的损失，从小培养幼儿防灾抗灾及自救能力是十分必要的。

应使幼儿知道，灾害会发生，每个人都可能遇到灾害。但遇到灾害时，如果不慌张，采取自救措施，可能会化险为夷。帮助幼儿掌握自救的简单知识和技能，培养幼儿对意外突发事件的心理承受能力以及防灾抗灾意识，锻炼幼儿的自救能力。

1.乘车时遇到撞车、翻车怎么办。

教育幼儿：

(1)要做勇敢的孩子，尽量不惊慌大哭。如果受了伤，但还能活动时，要忍着疼痛爬出车厢。

(2)要大声呼救，让救护人员知道自己在哪里。

(3)要听大人指挥，不乱跑乱动，并且仔细想想和自己一起坐车得还有谁，当救护人员问询时，说出一同来的人的名字。

2.遇到火灾时怎么办。

教育幼儿：

(1)不要惊慌乱跑，应尽快找准出口跑出来。

(2)如果衣服烧着了，赶快脱下来;来不及时，迅速躺下打滚把火弄灭。

(3)大声呼救，让入来救火、救人。

(4)用湿毛巾捂住嘴和鼻子，以免被浓烟熏坏。

3.遇到地震时怎么办。

教育幼儿：

(1)感到地面和房屋晃动，看到火光、听到响声时，不要害怕，要听从大人指挥，不乱喊乱叫。

(2)没有大人在，又来不及跑到安全地方时，可以赶快钻到躲到桌子或床下或结实的支撑物下，避免被砸伤。

(3)若可能，尽快跑向离楼房、墙壁等较远而安全的空旷地带。跑动时尽量躲开墙、屋及其他危险物。

(4)如果不幸被埋或堵在倒塌的房屋里面，应呼叫别人来救，不要不声不响。

幼儿园大班全国交通安全日教案篇六

为贯彻西安市灞桥区教育局《关于组织开展第xx个“全国交通安全日”主题活动》的通知，进一步提高幼儿园师幼的交通安全意识，提高自我防范能力，减少意外伤害事故发生。日前，西安市灞桥街道中心校辖区吕家堡幼儿园特开展了以“交通安全伴我行”为主题的交通安全宣传教育活动。

幼儿园领导对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，并成立了以园长为组长的交通安全宣传工作领导小组，确保此次活动落到实处,取得实效。组织教职学习交通安全文件，观看交通安全视频,要求教职工在工作中自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作，确保幼儿的交通安全。

1.安全工作，教育为先。在对幼儿的交通安全教育的同时也进行广泛宣传，让家园携手，为幼儿营造安全的生活学习环境。利用多媒体软件向家长宣传交通安全的知识，进一步提高了家长的安全意识。

2.班级为单位，教师组织幼儿观看《交通安全宣传教育动画》，开展主题安全教育活动,将安全教育融入到幼儿的一日生活和游戏教学中。通过学唱安全儿歌、识别安全标识、小交警游戏、小司机游戏等丰富有趣的教育形式,教给幼儿必要的交通安全常识，做一个遵守交通规则的好孩子。

开展丰富多样的安全教育活动，使幼儿了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。幼儿园将对安全工作常抓不懈，努力把这项工作做得更细、更实、更好!让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天!

幼儿园大班全国交通安全日教案篇七

交通安全很重要，我们时刻都不可忽视。本次活动主要是讲有关交通方面的知识，遵守交通规则要从幼儿抓起。让幼儿懂得交通警察在马路上指挥交通时所做的手势，并让他们学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标志，使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意义。

1.了解一些常见的交通指挥手势。

2.认识一些交通标志。

3.培养幼儿自觉遵守交通规则。

4.激发对交通警察的'尊敬和爱戴之情。

5.遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。

重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

难点是让幼儿自觉遵守交通规则。

1.交通警察指挥交通的图片。

2.一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等。

3.警帽，哨子。

1.组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。

2.启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事?

3.出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。

4.引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。

5.游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。

本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。

小百科：交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业，包括运输和邮电两个方面，在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、公路、水路、航空、管道五种方式，邮电包括邮政和电信两方面内容。

幼儿园大班全国交通安全日教案篇八

12月2日是第九个“全国交通安全日”，为切实加强校园交通安全管理，强化全体师幼及家长的交通安全意识，大力倡导“知危险会避险、安全文明出行”，营造安全、畅通、和谐、有序的道路交通环境，合阳县九龙幼儿园多措并举扎实开展“全国交通安全日”系列活动。

通过电子屏、宣传版面、倡议书等形式，依托微信公众平台、班级微信群等媒介，广泛宣传交通安全法规，号召广大师幼、家长自觉遵守交通规则，养成良好的交通行为和安全、文明意识，做文明出行的典范。

九龙幼儿园各班级分别开展丰富多彩的安全主题教育活动，在学做交通手势操、认识交通标志、安全主题绘画、诵读安全儿歌等一系列活动中，文明出行、安全出行的意识根植在幼儿心中。

九龙幼儿园利用交通游戏体验区，模拟真实的道路交通状况，组织幼儿在游戏活动中体验日常出行的情境，懂得知危险、会避险，安全文明出行，让遵守交通规则成为一种习惯，争做安全小使者。

建立值周领导挂牌上岗制度，坚持每天入离园时段执勤上岗，维护交通秩序，组织幼儿按规定路线文明行走，引导家长有序摆放车辆，杜绝扎堆聚集，做到人车隔离、人车分离，文明驾驶，各行其道，倡导绿色文明出行，营造良好的文明交通环境。

九龙幼儿园负责人表示：将不断完善长效常态安全管理运行机制，持续开展交通安全系列活动，牢固树立“生命至上”的安全观，不断提高幼儿园交通安全管理水平，为幼儿筑起绿色、文明、和谐的安全屏障。

幼儿园大班全国交通安全日教案篇九

为增强全体师生的交通安全意识，丰富交通安全知识，在“全国交通安全日”到来之际，我校采用多种形式开展全国交通安全日主题教育活动。

教育日期间，学校利用电子屏、校园网，倡导文明交通新风尚，将“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上，增强全体师生的交通安全意识，摒弃交通陋习，做到安全文明出行。

召开主题班会，传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备，展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片，明确交通事故的严重危害，学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识，介绍了道路上存在的风险。

开展主题板报、手抄报评比活动，营造班级教育文化氛围。活动中，各班师生群策群力，围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计，内容丰富，图文并茂，各具特色。孩子们在动手操作的同时，再一次了解了安全知识，增强了安全防范意识，营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。

发放致学生家长的一封信，共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信，让家长认识到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知识，要求家长自觉遵守交通法规，加强对孩子的交通安全宣传教育，营造全民文明交通的氛围。

此外，学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式，让安全知识牢记于每位同学的心中，让交通安全事故远离师生。

幼儿园大班全国交通安全日教案篇十

幼儿园大班全国交通安全日教案篇十一

本次交通安全宣传活动的内容大体如下：张贴宣传海报，举办交通知识安全讲座，发放安全知识传单，举办事故图片案例展览，及交通宣传片的播放，活动具体流程：

1、4月25日中午在校门口悬挂主题为“遵守交通安全，共建平安校园”的横幅。

2、4月26日早上在食堂门口贴出举办关于“交通安全反思日交通知识宣传讲座”宣传海报。

3、4月26日中午在春华楼101，召开05、06级团支书开会，通知有关活动的相关内容，并要求他们通知到各班班长团支书青年志愿者于27日晚前去听交通安全讲座。

4、4月27日早上将交通事故案例图片在食堂门口展出。

5、4月27日晚6点，在学校门口迎接鼓楼区交警大队教导员。

6、4月27日晚6：30分，05级06级各班团支书班长及青年志愿者在秋实楼105准备听交通安全知识宣传讲座。

7、7：00讲座正式开始：首先林建泰老师介绍演讲嘉宾，宣布交通知识安全讲座正式开始。

全体鼓掌。路琴院长致开幕辞。

活动中出现的问题和教训：

1、在校门口悬挂的横幅，由于没有将绳子完全绑好，再加上风比较大，导致横幅部分被卷了起来，后来，在部长的提醒下，重新整理好了横幅。

2、宣传海报数量太少，只有一张。

由于之前没有和宣传部的同学联系好，部门中有人生病，原计划的两张海报只完成了一张。

3、海报张贴时间不及时。

这是本人的疏忽。没有在早自习的时候贴出来。

4、4月26日中午团支书开会，通知人员没有通知到位，导致来开会的人员寥寥无几，很多班级甚至不知道活动的事情。

下午，再次打电话通知了各班班长有关活动的具体情况。

5、由于没有计算好时间，原计划在开团支书会议的时候将宣传单发放下去，但开会时宣传单没有打印好。

最后，在各班班长手中传阅。

6、图牌展览展出时间延误。

在食堂门口摆放事故案例展的图牌。由于大风的天气又加上没有计划好人员看守，导致很多图牌多次被风吹倒，一段时间出现了无人管理图排乱倒的局面。这是我工作上的疏忽，下次一定要注意。

7、活动结束后听到同学们的反映，将图牌摆放在食堂门口不是很妥当，一方面图牌展览的内容较为血腥。

这点我没有提前想到，是工作中不够周到的地方，下次活动中一定会更加全面的考虑。

8、4月27日晚上交通知识安全讲座通知到达教室的时间比较早，导致很多人到了等不及早退。

9、教导员在进行讲座过程中，有人员走动以及少数人员的交头接耳现象。

但是总体还说还是比较好的。

10、交通安全宣传片预计在4月29日晚在秋实楼105播放，但是由于当日该教室有选修课占用，所以播放宣传片延后。

11、活动结束后，由于本人的失误，将宣传图牌一直堆放在学工部办公室，严重影响老师的办公工作。

这是我的失误，在部长的提醒下，迅速将图牌运走，还回了交警大队。

活动终于结束了，心情也放松了不少。这次活动给我的感触很多，让我明白，举办一次活动并不是一件轻松容易的事情。从联系交警大队到各方面的安排，让我明白，每一件事情都要做到精而细，只有做到这些，活动中才能避免出现一些不该出现的问题。比如说，时间的延误，等等。第一次举办这样比较大型的活动，对于我来说是一个很大的挑战，既然接受了这个挑战，就应该把它做到。对于这个活动，整体忙下来就是一个字：累。由于第一次做活动，很多不明白的地方一直请教部长和几个副部。

细节决定成败，我尽的努力注意着每一个细节，即使这样，活动中难免还是出现了很多有关于细节方面的问题。比如，图牌的看管，以及张贴海报的时间和悬挂横幅没有考虑风等因素等。

在以后的活动中，我会更加努力的做好每一个细节，将活动做到近乎完美。请部长和副部放心，我会谨记这次活动出现的问题，吸取教训，争取在下一次的活动中做的更好。

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幼儿园大班全国交通安全日教案篇十二

为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和《关于深入开展的意见》.2国家交通安全日活动的指导精神，打造安全、法律、文明交通文化品牌，维护人民特别是儿童的`生命安全，建实的交通安全体系。

20xx年12月

我与文明交通

通过多种渠道，开展儿童交通安全知识教育，加强儿童良好的交通习惯教育，使学生知道如何参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，提高交通法律意识和安全意识，提高自我保护能力，避免交通事故，促进儿童健康成长。

组长：毕xx

副组长：姚xx

组员：汤xx

1.公园内外悬挂宣传横幅，围绕遵纪守法、文明出行营造氛围。

2.利用公园橱窗、宣传栏等开放栏目宣传交通安全法规知识。

三、各班出一期黑板报，主题是：争当守法之星，争当文明交通之星。

4.12月2日举行国旗讲话:安全起步，文明出行。

5.12月2日下午，园区集体班会:摒弃不良交通习惯，安全文明出行。

以我与文明交通为主题的角色表演。

幼儿园大班全国交通安全日教案篇十三

1.让孩子了解一些基本的交通安全知识，红灯停，绿灯行。

2.知道过马路要注意自己的安全，让孩子知道不走斑马线的危险。

3.增强儿童的安全意识。

1.交通安全教育视频

2.图片红绿灯，斑马线

3.儿歌《交通灯》

谈话，介绍主题。

师:"孩子们知道怎么过马路吗？过马路要注意什么？"

(儿童讨论)

展示图片，提高孩子的兴趣。

引导孩子了解红绿灯。

4.引导孩子讨论:如何安全过马路？

孩子们自由说话。

教师讲解。

7.儿童观看视频，提高安全意识。

儿童学习儿歌《交通安全》。

儿歌

会说话的交通灯

黄灯说，请注意

红灯说，快停

绿灯说，请走

记住他们说的话

按红黄绿行动

做个文明好娃娃。

玩具数量充足，种类繁多，减少了纠纷和冲突，但新问题随之而来。原因是我对小班孩子缺乏全面深入的了解。小班儿童的生活经验有限，游戏数据相对简单，所以更多的玩具会影响游戏的发展，只能停留在简单的玩具操作上。，那么，如何科学地把玩具材料放在小班主角游戏中呢？经过几次尝试，我逐渐明白，应该有多套相同主题的材料，但类型和数量不应该太多，玩具应该分阶段分层放置。

游戏初期的玩具类型一般为四五种，同一材料为两套。随着游戏的需要和儿童经验的丰富，玩具的类型和数量可以逐渐增加，以促进游戏情节的发展，丰富游戏数据。

幼儿园大班全国交通安全日教案篇十四

“4.30”全国交通安全反思日及“五一”小长假将至，为切实做好我市道路交通安全反思日活动，有效防范重特大道路交通事故，在全社会形成共同关注交通安全的浓厚氛围，_月__日上午，__交警大队在市支队的安排部署下，联合市交通局、运管所在朔州市公交公司举行了“4.30”全国交通安全反思日主题教育宣传活动。市直属大队、交通局、运管所及全市客运企业负责人、驾驶人共计___余人参加集中宣传活动。

活动现场，民警带领大家共同反思，全国每四分钟就有一个人死于车祸，每一分钟就有一个人在车祸中受伤。可以说，车祸猛于虎，交通事故频发，已成当今社会公害。希望更多的人们来关注交通安全，反思行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，从而尊重人的生存价值和生存权利。活动中，民警们还向现场客运企业责任人、驾驶人发放了交通安全宣传资料，随后，大家还在悬挂条幅上签字宣誓。

通过此次“交通安全反思日”宣传活动，进一步提高了客货运驾驶人自觉遵守交通法规、文明交通意识，增强了交通安全理念，为广大群众及驾驶人“五一”小长假的依法文明出行、依法有序通行积极营造出良好的社会氛围，为共建平安和谐的朔州添上有力的一笔。