大学生创业指导心得体会 指导心得体会(大全15篇)
心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学生创业指导心得体会篇一
指导心得体会是指从过去的一段经验中,根据自己的理解和总结,总结出一些值得借鉴和分享的经验和体会,以供后来的人参考。在生活和工作中,我们都会不断地接触到各式各样的问题,而这些问题往往需要借助他人的帮助和指导才能更好地解决。而指导心得体会的产生,正是源于这样的需求。
第二段:谈指导的重要性
指导对于人们的成长和发展来说非常重要,尤其是在工作中。无论是在学习还是实践中,都需要不断地接受他人的正确指导。接受指导不仅有助于我们解决问题,还会程度提升我们的经验和技能。指导可以来自不同的人,例如领导、老师、同事、朋友等,而无论是谁,只要他们具有相关经验和技能,就可以为我们提供有价值的指导。
第三段:指导心得的意义
指导心得是对指导回馈的总结和升华。从某种意义上来说,它也是人们不断成长和发展的产物。通过总结和归纳过去的经验和教训,我们可以不断改进和提升自己的工作水平。同时,通过各种渠道分享自己的指导心得,还可以为他人提供有力的帮助,共同进步。
第四段:如何撰写指导心得
撰写指导心得需要注意以下几个方面。首先,需要具有一定的总结和归纳能力,把各种零散的经验和教训有机地凝聚在一起。其次,需要有深刻的认识和体会,对过去的经历和教训进行深刻的思考和分析。最后,需要撰写清晰、简练、有重点的文章,以便读者可以快速地获取到有用的信息。
第五段:总结
指导心得体会是一种很好的分享经验和知识的方式,可以为读者提供有价值的帮助。通过不断总结和积累经验和教训,我们可以提高自己的工作能力和成长速度。同时,也可以通过分享与交流,获取更多有用的信息和经验。在今后的工作和发展中,指导心得体会将成为我们发展路上的宝贵财富和丰厚收益。
大学生创业指导心得体会篇二
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
我有幸代表兴隆宾馆,参加20xx年“好客兖州”星级酒店服务技能大赛,对此我倍感荣幸。经历了比赛的大风大浪之后,平静下来了整个过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。
这次比赛我幸运的获得了摆台技能组第一名,作为一名刚工作不久的新员工,能够获得这份殊荣,我感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感激。参加工作至今,正是一种家的温暖,领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。
在此,首先感谢宾馆领导一直以来对我成长成才的关爱和期望,使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长,其次感谢领导和同事们,在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助,使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中,领导和同事们不断给我信心,帮助我释放压力,才使我能够超常发挥,取得第一名的好成绩。作为一名普通员工,从备战到比赛,一路走到最后,我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享:
第一个心得:目标不止,学习不辏一名合格的员工,不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了,还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作,我们是不可能成为一名优秀的服务者。所以,我们要让学习成为一种习惯,将做高级员工作为自己的目标,让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。
第二个心得:让工作成为快乐,让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想,都有自己的目标,但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有平和的心态工作快乐不起来;没有过硬的业务水平,工作快乐不起来;有了平和的心态和过硬业务水平,我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。
第三个心得:以感恩之心回报宾馆。我们每个人的成长,都离不开兴隆宾馆这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基,需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作,以优异的成绩作为回报,做到“宾馆为我,我为宾馆”。在摆正工作态度的同时,积极参加各种技能培训,努力提升我们自身的业务能力,来更好的服务大众,为自己与兴隆宾馆争光。
感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励,我由衷的感谢你们。人们常说,一粒种子,只有深深的根植于沃土才能生机无限,作为一名员工,只有置身于拼搏创业的氛围,才能蓬勃向上。我一定不负众望,再接再励,做好、做优、做精本职工作,努力在业务上有更新的建树、有更大的提高,为兴隆宾馆的健康发展贡献自己的力量!
最后,祝各位领导和同事们工作愉快、身体健康。
谢谢大家。
大学生创业指导心得体会篇三
指导后心得体会,是我们在工作中所必须具备的一种能力,一旦掌握了这种能力,不仅能够提高自己的工作质量,也能够提高其他人的工作效率。指导后心得体会与指导方式息息相关,因此,在工作中,我们需要灵活运用不同的指导方式,不断地总结经验,以提高自己的指导能力。
第二段:指导后心得体会的意义
每个人在职场中都需要得到指导,而指导者需要掌握一些技巧,在指导他人时,不仅需要关注对方的能力,也需要注意对方的心理状态。指导后心得体会有助于我们更好地掌握这些技巧,从而更有效地指导别人。同时,指导后心得体会还可以提高我们的沟通能力,让我们更加了解团队中每个人的优势和劣势,帮助他们更好地完成工作,提高工作效率。
第三段:提高指导能力的方法
要想提高指导后心得体会,我们需要做到以下几点。首先,要注重关注他人,了解他们的能力和心理状态,这样才能够采取相应的指导方式。其次,要注重口头表达能力,要清晰明确地表达自己的意思,让别人能够理解。再次,要注意引导方式,要采用正确的语言和方式来引导别人,避免过度严格或过于宽松。最后,要关注团队氛围,团队的氛围也会影响到指导的效果,因此,要注重营造良好的团队氛围,让每个人都能够认真负责地完成工作。
第四段:指导后心得体会的应用
指导后心得体会的应用非常广泛,在日常工作中,无论是领导还是员工,都需要掌握好这项能力。如果一个领导能够很好地指导下属,那么他的团队肯定会更加高效,能够完成更多的工作。同样,如果一个员工能够很好地指导别人,那么他也会比其他同事更受欢迎,更受领导的重视。指导后心得体会的应用范围非常广泛,它不仅能够在工作场所发挥作用,还能够在生活中和社交场合中发挥作用。
第五段:总结
如果我们想要提高自己的指导后心得体会,那么就需要在日常工作中注重观察和总结,不断地学习和改进,善于运用不同的指导方式,这样才能够在工作中取得更大的成功。同时,还需要关注团队氛围,共同营造良好的工作环境,让每个人都能够安心工作,更好地完成任务。只有这样,我们才能够真正地成为一名优秀的领导者或员工,为团队和企业带来更多的价值。
大学生创业指导心得体会篇四
时间如白驹过隙,不知不觉中已经到了大三第二学期,如今的我们再一次站在了人生的十字路口,考研or就业?成为了我们人生中继高考以后又一个艰难且重要的选择题。身边的一部分同学努力学习积极备战2015考研之战,还有一部分同学开始投简历实习找工作,无论哪种选择最终都将会面临就业,于是学校为我们准备了就业指导课程。
20xx年的毕业季,毕业人数达到了六百九十九万,是新中国成立以来毕业人数最多的一年。20xx年人社部的教育部组织展开了高校毕业生就业调研。调研显示,从学历上,研究生初次就业率最好,本科生初次就业率略低,高职高专初次就业率最低。人社部部长尹蔚民对“十二五”期间大学生就业形势用的“严峻”两字,正如第一堂课老师现身说法一样,老师的学历、专业知识水平已经不低,但在就业过程中依旧面临极其残酷的竞争。因此,在大学阶段开展就业指导是很有必要的,对我们大学生以后就业会起到很好的引导作用。
在短短的几周里,我有以下几点收获:
第一,我们要对自己有一定的认识,我们要对自己有一个定位,树立良好的就业心理。正如《开讲啦》视频里任泉说的我们要勇敢迈出第一步,不要逃避,要勇敢的面对,走出学校,走进社会,正确面对就业。还有格力集团总裁董明珠说的大学生找工作,要带着平常心。我们要认识好自身的优劣势,弄清企业需要我们什么,我们能为企业贡献什么,更多的关注企业的文化而不是规模的大一。同时有目标是好的,但目标不要不切实际,不要要求过高。而且要保持一种激情,努力奋斗。
第二,以前没写过简历,也不会写简历,如今的我初步学会了写一个可以入眼的简历。首先,要分析工作要求,工作要求告诉你你要向人事部门展现你哪方面的特点。其次,简历的重点越少越好,人事部门拿到简历以后,他们希望迅速的了解你这个人是不是适合这项工作。如果你你把所有的特点都当做的重点,你的简历将显得没有主题,也看不出你适合这项工作。最后,重要的是写好简历的首尾,任何一篇文章、任何一个段落的首尾是最能给人留下深刻印象的,这是心理学中所研究的短时记忆的特点,最能代表你的能力的经历一定要放在开始的位置,末尾更加注重你的态度和语气,为了显示出自己的谦虚和真诚,你需要在末尾添加一些自身的缺点,并且,表达出自己希望得到面试机会的愿望。
第三,我学会了如何真正的去面试,学会了一些面试注意的事项,面试的基本礼仪。如面试时第一印象时非常重要的,所以我们要注意面试穿着,男生要穿正装,而且西服的礼扣要扣正确,尽量不要穿白色袜子,而且要注意个人卫生,不要胡子拉碴的。进门的时候,要先敲门;进屋后,要说老师好;面试时,尽量保持自然,坐姿要正确,不要带包包什么的;出门时,不要背对面试官;还有各种握手礼仪等等。还有注意自己的情绪,不要像视频里的杨威一样情绪激动,磨去自己的棱角,不要让自己太尖锐,让周围的人不舒服。
虽然就业指导这门课程课时不是很多,但是让我们对就业有了一定的了解,让我们知道什么是三方合同,让我们学会如何写简历,让我们了解面试的基本礼仪等等。只要我们上课或多或少的听啦,就会有一些收获,对我们的未来有一定的帮助。就业指导这门课程对我们今后就业有很好的指导作用,希望老师以后能加入一些大学生面试的实例,或者试探性开展下大学生模拟面试,让我们大学生更好的应对就业。
大学生创业指导心得体会篇五
大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时,也鼓励学生终身学习,并预祝他们走向成功。以下是本站小编为大家整理的大学生参加就业指导课心得体会,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。
随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的意义。
大学生就业指导课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
指导和帮助学生完毕学业,促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求,指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务,完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展,并逐步确立职业生涯设计目标,并从思想上、能力上和心理上预备求职。
指导和帮助学生了解职业发展趋势,树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育,将来面临的就业方向与所学专业密切相关,因此,很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念,使学生萌动的、安闲状态的求职期看,上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长,干出一番事业,达到人才资源的公道配置。
指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势,了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则,它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地,各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此,毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。
指导毕业生把握求职对策,促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步,面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位,他们必须做出选择,来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯,开始职业生活,社会经验的不足,在面临求职抉择是,他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法,从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。
激励学生以新的姿态继续学习,走向成功目前,终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代,把握知识将成为人们的追求,终身学习将成为社会的时尚。
大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时,也鼓励学生终身学习,并预祝他们走向成功。
大学生创业指导心得体会篇六
第一段:介绍指导员的背景和重要性(引入)
指导员是指在工作、学习或者实践过程中,为他人提供指导和帮助的人。作为一个指导员,不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的经验,更要具备良好的沟通能力和人际关系技巧。在我作为指导员的过程中,通过与不同的人合作和交流,不仅收获了成就感,也锻炼了自己的能力。
第二段:提供指导的重要性和方法(论点一)
指导员在工作中的角色不仅仅是传授知识,更是在人的成长道路上给予他们指引和帮助。作为指导员,我通过与被指导者的沟通和了解,找到了最适合他们成长的方法和途径。在指导的过程中,我会尊重被指导者的个性和特点,帮助他们发掘自己的优势和克服困难,让他们能够更好地实现自己的目标。
第三段:如何处理指导的挑战和困惑(论点二)
作为指导员,我曾经经历过很多挑战和困惑。有些被指导者可能因为自身的原因或者外界的困扰而无法集中精力,有些可能迷失了方向,不知道自己到底想要什么。在面对这些困难时,我学会了倾听和理解。我会主动与被指导者进行沟通,了解他们的需求和问题,并鼓励他们找到解决问题的方法。同时,我也会向其他有经验的指导员请教,从他们的经验中吸取经验和灵感。
第四段:反思与改进的必要性(论点三)
在指导的过程中,我也会时常反思自己的表现和方法。我会评估自己是否尽到了指导员应有的责任,是否从被指导者的角度出发,尽量帮助他们解决问题。如果发现自己有不足之处,我会主动改进自己的方法和态度。通过不断反思和改进,我愿意成为一个更好的指导员。
第五段:指导员经验的总结和展望(总结)
作为指导员,我深深感受到了自己的成长和收获。通过与被指导者的交流和沟通,我不仅让他们获得了帮助,也让自己变得更加细心和敏锐。尽管指导的过程中可能会遇到各种挑战和困难,但是我相信只要有信心和毅力,就一定能够解决问题并取得进步。今后,我会继续提升自己的指导能力,为更多的人提供帮助和指引。
在指导员的角色中,我体验到了赋予别人力量的无尽愉悦感。我相信,在不断地努力和成长中,我一定能成为更好的指导员,并且能够为他人带来更多的价值。无论是工作、学习还是生活,只要我们付出真心和努力,就一定能够成为他人的指导者,引领他们走向更好的未来。
大学生创业指导心得体会篇七
首先,我认为指导对于一个人的成长和发展至关重要。指导可以帮助我们认识自己,发掘自己的优点和不足,拓展自己的视野,开阔心智。在我得到指导后,我发现自己比以前更自信、更有信心,更懂得如何面对生活中的不同挑战。
其次,指导必须有具体、可实施的计划和策略。指导者要针对我的个人情况,制定出科学、合理、切实可行的指导计划,包括学习、生活、职业、人际关系等方面。在指导过程中,指导者要与我建立信任和合作关系,倾听我的想法和意见,根据我的特点和需求进行量身定制,确保指导计划的实施效果最大化。
第三,指导需要持续、有条不紊地进行。只有在长期、有计划、有系统的指导下,我才能逐步发现自己的学习和生活问题所在,自我调整、自我完善。指导者要与我保持持续的联系和互动,帮助我及时调整指导计划,避免盲目决策和误判走向。同时,指导者也要关注指导效果的评估和反馈,不断完善和调整指导策略,做到与时俱进。
第四,在指导过程中,我也要积极配合指导者的工作。在接受指导时,我要全身心地投入指导活动,认真听取指导者的建议,不断思考和反思自己的行为和思想模式。同时,我也要树立正确的学习和生活态度,勇于接受挑战和挫折,不断汲取经验和教训,积累知识和技能,提升自己的综合素质。
最后,我要在指导过程中充分感恩和敬畏指导者。指导者是我的良师益友,是我成长道路上的引路人。我在接受指导的同时,也应该尊重、信任和感激指导者的工作和辛勤付出。只有这样,才能保持良好的人际关系,保证指导工作的顺利开展。
总的来说,指导对于我们的成长和发展至关重要,需要有具体、可实施的计划和策略,需要持续、有条不紊地进行,需要我们的积极配合和参与,更需要我们的感恩和敬畏。我相信,在指导的帮助下,我会更快乐、更成功、更有意义地生活。
大学生创业指导心得体会篇八
指导员是在各类培训、教练等活动中担任指导和辅导角色的人员。作为一名指导员,我在过去的时间里积累了不少经验和体会。以下是我在指导员角色中得到的一些心得体会。
首先,作为一名指导员,我发现要想有效地担任这个角色,对于学员的理解至关重要。每个人都有自己的学习特点和方式,我们需要了解学员的差异,因材施教,为他们提供最适合的指导方法。有时候,学员可能会遇到困惑或挫折,作为指导员,我们要耐心倾听他们的问题和困难,并提供积极的解决方案。只有真正了解学员,才能提供有效的指导。
其次,担任指导员的过程中,我意识到激励和激发学员的学习兴趣是很重要的。学习是一种主动的积极行为,而不是被动接受知识。在指导学员的过程中,我们应该注重培养他们的学习兴趣和自主学习能力。激发学员的兴趣可以通过多种途径实现,例如引入有趣的案例和实例,让学员亲身参与讨论和实践等。激励学员对学习的积极性,可以帮助他们更好地掌握知识和技能。
第三,为了更好地达到指导效果,我发现向学员传授学习方法和技巧是非常有效的。学习方法和技巧可以帮助学员更好地组织和管理学习过程,提高学习效率。作为指导员,我们可以根据学员的特点和需求,向他们介绍不同的学习方法和技巧,帮助他们选择适合自己的学习方法。在实施学习方法和技巧的过程中,我们还应该给予学员必要的指导和反馈,帮助他们更好地应用和改进学习方法和技巧。
第四,作为指导员,我认识到身体力行是非常重要的。只有我们自己具备积极向上的学习态度和行为,才能真正发挥示范作用。通过自身的言传身教,我们可以激发学员的学习热情和兴趣,让他们受到良好的影响。同时,我们还应该不断提升自己的教育和培训水平,以便更好地担当起指导员的角色。
最后,作为一名指导员,我深刻认识到培养学员的综合素质比单纯传授知识更为重要。指导员不仅仅是知识的传递者,更是学员综合素质的培养者。我们要注重培养学员的创新能力、沟通能力、团队合作能力等综合素质,让他们在今后的学习和工作中能够更好地发挥自己的优势。
通过担任指导员这个角色,我不仅提高了自己的教育和培训能力,也深入理解了学员的需求和特点。同时,我也意识到自己的不足之处,会继续不断学习和提升自己。作为一名指导员,我将继续以积极的态度和热情,为学员提供更好的指导和帮助,助力他们实现个人的成长和发展。
大学生创业指导心得体会篇九
随着近几年高等院校扩招工作的展开,大学生越来越多,可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现,大学生似乎没有过去那么抢手了,他们也开始挣不到钱,也开始为找不到工作而发愁。今年我市的高校毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候,我院组织老师给我们上了几堂有关就业指导的课程。它的出现,犹如一场及时雨,滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我,听了这几堂就业指导课,颇有受益,感触良多!
以前我总是对就业充满着恐惧,担心毕业找不到工作而无颜见“江东父老“,也害怕看到父母为我的就业担心。从由中国石油大学毕业的哥哥身上我也看到了就业形势的严峻,以前从来没有担心大学的哥哥也会找不到工作,何况我他一直以来都是比较优秀的人,可是他毕业之后的工作并不满意,春节之前就辞职回家了,回到家里,父母非常为他担心,到处托人找关系结果一无所获。这让我也对学习失去了信心,觉得念书没有用处,幸好哥哥通过努力在年初的招聘会上获得了一席之地。这虽然让我们所有人不再为他担心,可是却让我的心里蒙上了一层对工作恐惧的阴影,总是担心毕业后的就业问题,周围的同学也经常给我灌输一些毕业就等于失业的观念,这些外在的环境让我对就业有一种特别的恐惧感。幸好学校领导及时发现了我们的就业心理问题同时积极采取了措施,开设了就业指导课,这门课的开设彻底改变了我的就业观念,让我不再自卑不再恐惧也不再对前途失去信心。
在第一节课上,老师首先就给我们明确了就业指导课开设的意义即:对我们进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。帮助我们正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的人生观、价值观、道德观和择、就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,增强适应社会的能力,以保证我们将来能顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使我们了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使我们在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
其次老师给我们分析了目前的就业形势:我国是世界上人口最多的国家、劳动力资源最丰富的发展中国家,也是世界上就业压力的国家之一。由于人口众多,失业现象一直很严重,尤其是近几年,由于产业结构调整,大批生产线上的工人失业,官方统计的失业率一直在4~5%之间,在国际公认的失业率的警戒线上下。当然国家也在不断拓宽就业途径,尽力改善这种局面。
然后分析了大学生就业难的原因:
1、高等教育改革发展因素
在市场规模已经成为配置人才资源和劳动力资源的基础的今天,我国的高等教育在教学质量、培训结构和教学模式等方面,还存在许多与市场经济不相适应的地方:从学生的培养质量和模式上看,过于强调学科标准、知识灌输、静态评估,缺乏实际操作能力和创新能力,缺乏个性化特征。使学生难以适应生产力的发展变化和科学技术的不断进步;从学科设置方面看,专业的划分、招生比例和教学的组织缺乏应变能力,对专业及课程的设置去哦法科学的需求预测和规划,具有一定的盲目性,对当前电子信息、计算机科学、软件工程、电子商务、国际金融、市场营销等热门专业盲目追求,使这些专业的毕业生人数大量增加,导致学校专业失衡,加大了就业的压力与难度。另外,大部分高校还没有系统的就业引导机构,不能行之有效地为处于迷茫中的学生指路,从而使得原本就没有社会经验的毕业生找不到方向和目标。
2.、劳动力市场日渐饱和。
近几年国家大量的转业军队干部、退伍兵、志愿兵的安置,农村人口的大量涌入等使得就业岗位更加拥挤。再加上现存的十年以来累计的国有和集体下岗职工,使得城镇需要安排的就业劳动力不断膨胀,因此,今后几年劳动力市场都将呈现严重的供大于求的局面。
3、用人单位的要求不断提高,市场竞争不断加剧
当前用人单位对人才的知识结构和外语水平提出了更高的要求:要求员工具备综合素质高、专业素质过硬、懂外语、熟悉国际法律和懂得国际惯例,要求员工具有开拓创新的能力和对待工作持之以恒、坚韧不拔的态度,一些偏科的学生就会因为某一方面的不足而失去被录用的机会。在市场经济体制下,企业在员工的聘任、培训、评估、待遇、沟通、尊重等方面在逐步向国际接轨。
4、毕业生自身因素
一是职业定位模糊。由于是初次择业,多自考毕业生大都抱着“边走边瞧,边走边跳,走一步,算一步”的想法,没有认真想一想自己的职业定位问题,也没有一个职业生涯规划。
二是不能正确地评价自己。毕业生普遍的就业期望值偏高,导致很多大学生眼高手低,不切实际,从而失去了许多就业的机会。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己,自我定位过高——工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派,因此总是找不到一个适合自己的就业岗位,到最后反而“嫁不出去”。
三是社会因素的干扰。—些毕业生往往受亲朋好友的影响较大,自己明明已看好某个职位,该职业也较符合自己的综合能力,可周围的亲友一有反对之声,自己就开始动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象,也常常使自考毕业生感到很迷茫,找不准位置,看不清方向。
其四是心理素质不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期,一些毕业生没有完全适应这种变革,在职业定位时往往为心理因素左右,因此很准做出理性的选择,在择业中或盲目从众,或消极逆反;不是过于自尊,就是过于自卑,凡此种种,都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。
其五是价值观不够积极。由于受市场经济的某些负面影响,功利主义较突出,社会价值观淡化。现实主义倾向取代理想主义倾向,注重职业的经济利益,追求安逸舒适的工作环境,不愿去老少边穷地区、基层单位、中西部地区等等。另一方面就业观陈旧,希望进国企,享受医疗、养老保障制度等。
最后给我们提出了一些措施:
1、进行职业规划
在认识自我表现,了解职业的基础上,从自身的喜好、优势和社会的需求出发,确定职业的发展方向,明确职业目标,制定一系列长期的学习,培训,实践计划,拟定阶段性的目标,不断的挑战自我表现,超越自我,一步一步的为总体目标的实现打好基础。
2、准确把握自身优势
我们必须较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有共同之处。由于历史的、现实的、主观的、客观的原因,三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见,甚至明确宣布“只要211工程学校”,从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。事实上,无论专业知识积累还是动手能力,我们往往都名校生毫不逊色,甚至某些方面比其还更胜一筹。因此,我们必须充分认识自身的特点,清楚自己的长处和弱点,在求职择业过程中扬长避短,发挥自身的优势。
3、努力克服心理弱点
对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点,直接影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争,不少毕业生容易在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态:“我能竞争过研究生,名校生吗?”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办?”这种自我设置的心理障碍,往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的机会。
4、注意求职细节
首先写谋职信时尽量使用简洁明了的语句使你所求的工作在信中的以明析的表达。写自荐书信时,尽量扬长避短,突出重点,简明扼要,措辞巧妙,精辟,以便引起阅读者的重视。同时在简历中真实的写明自己的专业特长。其次,面试的时候要举止大方,谦虚热情。进入面试场应先敲门,得到允许后方可进入,顺手、轻声关门;在对方介绍情况时要面带笑容、认真聆听,并适时点头、答话,一般不要打断主考官的说话更不能抢问抢答;交谈时要轻松自如目光对接;回答问题时要口齿清楚声音适度,语气适中简明扼要,条理清楚,有理有据。同时还要自信,诚坦率恳。在回答问题时要据实回答遇到自己不知或不懂的问题,不要闪烁其辞,默不做声,牵强附会,不懂装懂,应该诚恳的承认自己的不足或表示自己曾经学过但一时想不起来,这样反而会赢得主考官的理解、信任和好感。同时还应该会说话,面对聘用单位人员说话时,能够心不慌、脸不红,知道该说、详说那些,那些该回避,简谈,说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。面试时还应该抓住时机主动提问,充分西显示自己对谋职企业以及职位很感兴趣。
5、多样化求职途径
社会关系介绍、电话求职、直接登门自荐等等方式。在求职过程中还可以好好运用自己的创意进行创意求职,为自己争取更大的求职成功率。
通过就业指导课的学习,我了解了目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,了解了大学生的就业程序,把握了一定的就业技巧,重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心,使我对就业不再恐惧,不再担心,我相信我的前途会因为我的努力而变得美好而精彩!
大学生创业指导心得体会篇十
近年来,越来越多的大学生在毕业后选择成为指导师,来帮助学生解决学习和生活中的困难。作为一名指导师,我从这个过程中收获了很多宝贵的经验和体会。在本文中,我将分享自己在指导师工作中学到的五个方面的见解。
首先,作为一名指导师,我认识到了自己为学生提供帮助的重要性。每个学生都有他们自己的潜力和困难,而正是通过我的努力和耐心,他们能够充分发挥自己的优势并战胜困难。在和学生的交流中,我意识到,他们对指导师的支持和帮助充满了信任和依赖。因此,作为一名指导师,我认识到自己承担着巨大的责任,要为学生提供最好的指导和支持。
其次,通过和学生的互动,我了解到每个学生都是独一无二的,他们各自有不同的学习方法和倾向。作为指导师,我要根据学生的个性和需求来制定个性化的指导方案。例如,有些学生喜欢通过听课来学习和理解知识,而有些学生则更喜欢通过实践来加深对知识的理解。因此,我会根据学生的学习风格和喜好来为他们提供适合的学习材料和活动,以帮助他们更好地掌握知识。
第三,我学会了倾听。作为指导师,我经常需要倾听学生的问题和困惑。通过细心倾听,我能更好地理解学生的需求,并提出相关的建议和解决方案。在倾听的过程中,我不仅仅是帮助学生解决问题,而且还能够了解他们的内心世界,更好地理解他们的困惑。倾听也给了我和学生建立更深层次的信任和连接的机会。
第四,指导师工作带给我了很多启发和灵感。通过和学生的互动,我发现每个学生都有自己独特的才能和潜力。有时,他们只是需要一个机会来展示自己的能力。作为指导师,我要帮助他们发现自己的潜能,并鼓励他们积极参与各种活动,锻炼自己的技能和才能。在这个过程中,我能看到学生的成长和进步,也让我更加相信每个人都有机会成为自己想成为的人。
最后,我学会了在挫折面前坚持不懈。学生们在学习和生活中都会面临各种各样的挑战和困难。作为指导师,我要给予他们鼓励和支持,帮助他们克服困难。虽然在解决问题的过程中可能会遇到挫折和失败,但我要教会学生坚持不懈,相信自己的能力,继续努力。我相信,只要他们坚守自己的目标并努力实现,一定能获得成功。
总之,作为一名指导师,我学到了很多关于教育和人性的东西。通过与学生的互动和交流,我深刻理解到了作为教育者的责任和使命。通过个性化的指导,倾听和激励,我能够为学生提供全方位的支持和帮助。在这个过程中,我不仅锻炼了自己的教育能力,也见证了学生的成长和进步。作为一名指导师,我为能够帮助学生实现自己的梦想而感到自豪。
大学生创业指导心得体会篇十一
犹记得那个紧张但又快乐的夏日,十月的鸣蝉依旧不减当年的风采,还是嘶鸣着欢迎着我的到来。我知道我漫长的四年求学之路,就这样开始了。但自从学习了就业指导课后,我就一直坚信:只要有路,就不怕路远。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。因为我觉得,这短暂的几节课的学习,却是我人生道路上的他山之石,它会助我刺破青天,直上重霄!第一,它帮助我更好地认识了现状。第二,它培养了我的职业素质。第三,他使我对自己有了一个更清醒更深入的认识,对自己的未来和前途有了明确的目标和计划。第四,它激励了我从现实开始不断地丰富自己,为就业早做准备,就不会像一个无头的苍蝇找不到自己的方向了。第五,提高了我的觉悟,我深刻地明白了一个道理,那就是求职是一门非常有意思的生活艺术。上完这门课后,我觉得收获的确挺大的。
就业指导课给了我一个持续的警醒:我终将会是一个完全的成人,该对自己的未来负责。所以,我从现在起,就得从细微处入手,以正确、机灵的方法为指导,相信这样,我就会比我的同龄人,在人生的天空,飞的更高,更远,更自由!
大学生活,宽松与自律并存;统一与独立并存;多彩与严谨并存。没有了老师谆谆地教诲,严格的管理,但我绝不会做草原上脱缰的野马。我会确定生活的方向,锁定生活的坐标。因为新生活,从选定目标开始!既然来到了这个学校,就得证明自己的存在,实现自己有意义的既定目标-----当我想当的人,做我想做的事,说我想说的话,去我想去的地方。就像杨澜,大长今一样,做最好,最快乐的自己。
说虽说,但这需要切切实实的执行,执行力,就是竞争力。毕竟我们都是普通人,不过它能让我们或多或少的知道些前辈们给我们留下来的经验,让我们是真的会少走点弯路。
一方面,在校期间,要努力地提高自己的科学文化水平,学会为人出事的道理。为自己将来的就业打下坚实的基础。
一、主动安排学习
成功永远留给有准备的人,一定要抓住机遇,机遇只垂青有准备的头脑,所以无论如何我们都应当做好充分的知识准备,把握恰当的机会。就业要取得别人的欣赏、信任,要“成才”,要让工作找你而不是你找工作。现在的竞争非常激烈,但只要你自己有能力,能向别人证明你的能力,那么担心与忧虑将不属于你。莫泊桑说:生活不可能像你想得那么好,但也不会像你想得那么糟!无论我们在哪儿工作,在哪个行业工作,都应当以“志存高远,脚踏实地”的态度来面对今后的人生。
大学期间学习毫无疑问,仍旧是而且永远是第一位的。兴趣是最好的老师,所以要对学习产生兴趣,就会事半功倍。不仅上课要认真地听课,而且课下还要主动地复习与预习。另外,要充分利用图书馆与网络资源,积极地扩大自己的知识面,开拓自己的视野。
二、压力管理与时间管理
大学期间的时间相对于高中时来说,宽松的多。而且,多姿多彩的活动会让我应接不暇。古语云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”“读万卷书,然后行万里路。”所以,也要有针对性地,参加自己喜欢的活动。另外对以后工作有帮助的活动要多参加一些为好,像大学生招聘会,简历设计大赛,等等。因此,在这期间,肯定会有同龄人的压力,不过,不要太在意自己的得与失。成功了固然好,失败了也不要气馁,权当是一次经验教训。须知“失败是成功之母。”只有舍,才会有得。
三、处理好人际关系
人际沟通----合作的基石。怀有一颗责任心,拥有强烈的使命感;待人以诚,言必信,行必果;懂得赞美他人,赏识他人;谦虚,虚怀若谷;幽默有同情心等等。
另一方面,学习了就业指导课后,我也认为职业生涯早规划,职业素质要早培养!从大一开始,我们就该为四年的求职做好准备!因为一个人若看不到未来,就把握不了现在;一个人若把握不了现在,就看不到未来。
知己知彼,方能百战不殆。在认识自我表现,了解职业的基础上,从自身的条件和社会的需求出发,确定职业的发展方向,明确职业目标,制定一系列的学习,培训,实践计划,不断的挑战自我,超越自我,一步一步的为总体目标的实现打好基础。
第一步,认识自己,探索自我
一个有效的职业生涯设计必须建立在充分认识自己的基础上,对自己进行全面的评估和了解。比如:“我目前进入的学校和专业是否是我喜欢的专业?”、“我对这个专业是否有深入的了解?”、“我的兴趣和能力与所学专业的要求是否匹配?”、“我的长项是什么?”,“我最适合做什么?”在自我剖析的基础上,结合家长、老师和同学们的评价,借助一些职业兴趣测试和性格测试评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观,弄清楚我想干什么、我能干什么、我应该干什么。
第二步,了解职业,探索职业世界
在对自己进行深入了解后,还要对自己想从事的职业进行深入综合地分析,认识这些职业有哪些要求和特点,务必了解这个职业的学历要求、所需的专业训练、能力、身体、年龄、性格特点等要求,同时弄清楚职业的性质、工作环境、薪水待遇以及进一步发展的空间,当然还要考虑到就业竞争机会。对自己的需求、职业的发展前景及就业状况的了解,可以向老师和高年级同学咨询。此外,还可以利用图书馆借阅不同职业、不同专业的相关书籍来阅读,充分了解这个职业。
第三步,明确职业理想与成功的标准
对自己有了进一步的探索,对职业有了进一步的了解之后,接下去要做的事情就是确定自己的职业理想目标,思考如何度过四年的大学生活了。一定要利用学校的各种资源充实自己,在喜欢自己的专业中多投入力量,在其他专业领域内可以选择辅修以锻炼自己多方面的能力,为实现自己的目标做出脚踏实地的努力。
第四、准确把握自身优势
必须充分认识自身的特点,清楚自己的长处和弱点,在求职择业过程中扬长避短,发挥自身的优势。我是汉语言文学专业的学生,运用语言词汇的能力较强,在语法、造句、阅读能力等方面表现出色,尤其是写作,更是我的特长。所以我可以在从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作方面多多发展。
第五、职业化
要把自己融入到组织中去-----树立良好的职业态度。保持敬业的职业态度;认同所服务的企业;责任、诚信、进取、团结、高效、创新等。
未来是掌握在自己手中的,起点决定终点,一定要摒弃浮躁和迷惘,从现在做起,科学规划自己的学习和未来。
唯有如此,才能在大学毕业求职时稳握胜券!
第六、努力克服心理弱点
对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点,直接影响到其择业的成败。所以我要努力培养良好的心理承受能力,勇敢地迎接选择未来生活的种.种挑战。积极地做好各种思想准备、心理准备,增强心理的承受力,不要一遇到挫折就心灰意冷,自暴自弃。要知道,在择业中遇到挫折是很正常的事情,应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会,放下思想包袱,认真找寻失败的原因。求职择业的过程,是一个全面展示自己的过程,必须努力完善自己,提高自身的素质,要有展示自己才华的勇气。要坚持自尊、自信、自立。在心理上要有自信心,要相信自己和名校生一样有实力,要敢于竞争,克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。另外,学习了就业指导课程后,我对这门课也有一些建议:
我认为,这虽然不是我们的必修课,但却是一门很重要的课。他对我们以后的择业无疑将起着举足轻重的作用。
(一)加强师资队伍的建设
在就业指导课的课程建设中,重中之重、当务之急是建设一支高素质、专业化,相对稳定,的师资队伍。一方面通过引进高水平的专业人才,专职从事教学工作;另一方面,邀请校外各方面的专业人士、成功人士、人力资源部负责人等作为兼职教师,进行专题讲座。
(二)、改进教学方法
就业指导课是一门实践性、实用性、参与性很强的课程,因此,教师不仅要有广博的理论知识,而且还应具备丰富的信息和实践经验。在遵循课程体系和课堂教学规律的前提下,引入资料分析法、参观讨论法、案例引导法、场景模拟法及模拟招聘会等活动,形式新颖、灵活多样地开展教学,有效激发学生的学习热情、主动性和参与性,提高教学效果。
(三)提高就业指导课的效果。
学校在指导学生如何认识自己、树立择业观,到确定单位以及离开学校后如何得到帮助等方面,应该形成了系统化辅导内容。辅导形式新颖活泼,有贯穿学生就业全过程的讲座、就业咨询(包括招聘程序、对面试的辅导、短时问的面试建议、心理测试等),提高学生竞争力的培训课程(如市场拓展、语言、商业技能等),帮助学生确定求职意向和进行技能评估。
(四)加强校企沟通,让学生提前接触企业。
许多求职的毕业生对其所选择的行业和职位一点了解都没有,甚至对公司都不了解,就开始提自己的要求,对所从事的行业职位甚至公司完全不了解也去就业。所以,我认为,学校应在大学生一进校门就开始引导他们接触企业,思考就业问题,而不是到大四才开始“临阵磨枪”,应该让大学生从低年级就开始接触劳动力市场,了解企业的运行机制,才不至于到了毕业才发现自己都没准备好。
他山之石,可以攻玉。这些知识,就好比我人生之路上的鲜花,他帮我覆盖了荆棘和石子,使我一路走来,不再寂寞,并且走的更长更远!
就业指导课的心得体会20__(四)
时光飞逝,眨眼间两年的大学生活就过去了,接下来要面临的是紧张的就业了。作为一名应届毕业生,我无疑是还没准备好,甚至是迷茫的。学校思考到我们的这种情绪,以及缺乏经验的状况,特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”这门课程。以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的知识、信息和端正我们的就业心态。
在这不长的时光里我学到了许多书本上没有的知识,也对就业形势和择业等各方面有了必须的了解。下方是我学习完这门课程的一些心得与体会。
第一,作为一名大学生,毕业后想就业的话,首先,务必正确的认识自我,客观、全面、综合的评价自我,主动的去适应社会,正确对待社会上的竞争压力。在选取职业时,既要思考个人需要,还要思考社会需要、市场需要,不能只凭自我的主观决定和意愿。多从“我是谁”、“我想干什么,我会干什么”、“环境支持或允许我干什么”、“我的职业生涯规划是什么”方面去思考。针对自我的实际状况,比如:过硬的专业知识和技能、特长、爱好等,给自我一个正确的评价。深入了解自我,清楚自我的优劣势,尽量发挥自我的优势,避开自我的不足,这样,才能成功。眼光过高,择业期望过高,反而会错失很多机会。
第二,要根据自我的专业、技能、用人单位的要求,确定自我的职业方向。在投简历之前,要先上网了解该公司的基本状况,是否真的有这家公司,认真收集、分析聘用信息,辨别信息的真伪,以免上当受骗。假如自我和用人单位彼此都很满意,就应做出理性的选取,及时签订协议。且要有主见,不要人云亦云,别人觉得这家公司不好或者很好,你也这样觉得,患得患失,心里一片茫然,从而错过机遇。
第三,就业过程是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,处处碰壁。这就要求我们有良好的心理承受潜力和端正心态,勇敢地迎接未来的种.种挑战。更为重要的是要理解并适应自我从“学生”向“社会人”的转变,了解校园与职场的不一样。不迷恋大城市,大企业,只要有真才实学,脚踏实地,一样有一番新天地。
第四,礼仪是帮忙我们获得成功的“通行证”。所以在面试时我们要个性注意礼仪,言行举止得当的话不仅仅会为我们加分,还会加深面试官的印象。当然了,我们的综合素质、专业知识等必须要过硬才能事半功倍。然后就是应对聘用方说话时,能够心不慌,脸不红,说话流利,语言表达潜力好,明白哪些该说、哪些详说、哪些简说,给人以诚实、谦虚的感觉。尽量在面试官面前展示自我。
第五,自荐信的书写和简历的制作。自荐信要扬长避短,重点突出,简明扼要,用词准确,能够引起聘用方的注意。简历除了基本的资料外还要写的简洁精练,措辞得体,浓缩大学生活的精华。站在聘用方的角度制作简历,使他们看到自我的价值,了解自我能为他们做什么。简历的格式篇幅要恰当适宜,不能太长。再经过精心编排打印的简历必须会令聘用方眼前一亮。但是,最重要的是要本着诚实的态度去制作简历,不能弄虚作假。
第六,我们在工作时,要遵守岗位的职业道德,不要为了一点点利益就违反公司规定和职业道德。作为一个劳动者在自我的岗位上连务必遵守的职业道德都做不到,还谈什么做好工作呢。
第七,俗话说:活到老,学到老。在以后的工作生涯中,我们要继续持续着学习的心态,与社会接轨,不断学习新事物。继续努力完善自我,提高自身的素质以及职业潜力。
最后,最为一名大学生,初入社会工作,要多听,多看,多做,少说,尽量积累多点经验。不要好高骛远,眼光高,也不要自我期望过高和物质要求高,那样的话会得不偿失的。谁不想有份好的工作呢,但重点是自我要有那个潜力。潜力是靠我们自我在社会工作中长期积累的,不是一朝一夕就能够构成的。相信自我,从基层做起,从零开始,我们会找到自我的位置,活的很精彩。
大学生创业指导心得体会篇十二
作为一名指导员,我有幸参与了许多培训和指导工作,积累了丰富的经验和体会。在这个角色中,我常常思考如何更好地发挥自己的作用,如何有效地指导他人。以下是我对指导员工作的一些心得体会。首先,我会讨论指导员的重要性;其次,我会谈谈有效的沟通技巧;然后,我会讲述如何激发学员的学习兴趣;接着,我会探讨如何建立和维持良好的师生关系;最后,我会分享一些培训结束后的反思和总结。
首先,指导员在培训和指导中的重要性不可忽视。他们不仅仅是传授知识和技能的人,更是引导者和榜样。指导员要有足够的专业知识和经验,才能给学员提供正确的指导和帮助。此外,指导员还要懂得倾听和关心学员的需求,帮助他们克服困难,激发他们的学习热情。一个好的指导员能够培养学员的自信心和独立思考能力,让他们在今后的发展中受益终生。
其次,有效的沟通技巧是一名指导员必备的能力。指导员要善于与学员进行良好的沟通,清晰地传达知识和信息。他们应该使用简洁明了的语言,避免使用专业术语和复杂的句子,以确保学员能够理解和吸收所学知识。此外,指导员还要有耐心和耐心,不断鼓励学员提出问题和表达观点,帮助他们更好地理解和消化所学内容。
接下来,激发学员的学习兴趣也是一项重要的任务。指导员应该通过生动有趣的教学方式和活动,吸引学员的注意力,并让他们愿意积极参与到学习中去。课堂上,指导员可以采用互动式教学和小组讨论,使学员在互相交流和合作中学到更多的东西。此外,指导员还可以组织一些实践活动和实践案例研讨,让学员将所学知识应用到实际中,提高学习的实效性和可操作性。
建立和维护良好的师生关系也是指导员工作中不可或缺的一环。指导员应该尊重学员的个性差异,积极倾听他们的需求和意见。在指导过程中,指导员要充当学员的朋友和导师,与他们建立起信任和互相理解的关系。此外,指导员还应该给学员提供积极的反馈和鼓励,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
最后,培训结束后的反思和总结也是指导员应该重视的事项。指导员要定期对自己的教学工作进行反思和总结,找出自己的不足之处,并制定改进计划。此外,指导员还可以与学员进行一对一的学习反馈,了解他们对培训效果的评价和建议,以便进一步提高自己的指导能力。
作为一名指导员,我深知自己的责任和使命。在每一次培训和指导中,我都努力发挥自己的优势,帮助学员实现自己的梦想和目标。通过不断总结和反思,我相信我会逐渐成为一名更出色的指导员,为更多的学员带去希望和成长的机会。
大学生创业指导心得体会篇十三
作为一名指导师,我有幸参与了许多学生的成长过程。在这段时间里,我深刻体会到了自己对学生的重要性和责任。在指导学生的过程中,我也从中获得了许多宝贵的经验和体会。接下来,我将就我的心得和体会进行详细的探讨。
首先,身为指导师,我认识到自己在学生成长中扮演的角色十分重要。我不仅需要传授知识,更需要给予学生正确的指导和帮助。学生在遇到困难时往往会感到迷茫和无助,这时他们需要一个引导者来给予指引。因此,作为指导师,我就承担了这样的角色。我努力与学生们建立起良好的关系,关注他们的成长状况,提供必要的指导和支持。
其次,指导学生需要综合运用多种方法和策略。每个学生都有自己的特点和学习方式,因此,不同的学生需要不同的指导方法。在实践中,我探索出了一些有效的指导策略。比如,我会与学生进行定期的个别面谈,了解他们在学习上遇到的问题,为他们制定相应的学习计划。另外,我还会组织小组讨论和合作学习活动,让学生们互相学习和合作,激发彼此的学习兴趣和动力。
再次,指导学生也是一种激励和鼓励的过程。在学习的道路上,学生会遇到各种各样的困难和挫折,他们常常感到力不从心和失去信心。因此,我的任务之一就是给予他们鼓励和支持。我会始终相信学生们的潜力和能力,让他们意识到困难只是暂时的,只要努力去克服,就一定能够取得进步和成功。通过这样的激励和鼓励,我看到了许多学生克服了困难,实现了自己的目标。
再者,作为指导师,我的成长离不开学生们给予的启迪和触动。每个学生都有着独特的个性和才华,他们的优点和成就会让我深受鼓舞。有一次,我指导的一个学生在全校的数学竞赛中获得了第一名的好成绩。看到他的喜悦和自豪,我感到十分欣慰。这样的成功不仅是学生们自己的努力,也是我的骄傲。通过见证学生们的成长和进步,我不断重塑了自己的教学理念和方法,让自己更适应学生们的需求。
最后,我深深地意识到,指导学生不仅仅是传授知识,更是培养他们健康全面发展的人。在指导的过程中,我注重培养学生们的素质和品德。我会教给他们正确的价值观和行为准则,引导他们树立正确的人生观和世界观。我相信,只有成为有道德和责任感的人,才能够在日后的工作和生活中都有不可替代的价值。
总之,作为一名指导师,我感到非常幸运。我在指导学生的过程中不仅影响着他们的学业成绩,更塑造着他们的未来。通过与学生建立良好的关系,综合运用多种方法,激励和鼓励他们,我见证了学生们的成长和进步。同时,学生们也成为了我成长的来源和动力。我将继续努力,为学生们提供更好的指导和支持,以帮助他们实现自己的梦想和目标。
大学生创业指导心得体会篇十四
做人难,做个好人更难,因为做好人有原则,他有道德水准的约束,需要忍让谦和。以下是本站小编为大家整理的关于大学生就业指导课的心得体会,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。
时间过得很快,一眨眼的功夫,两年的大学生活就快结束了,对于即将步入社会的我们来说就业指导课使我们收获很多,让我们了解当前整个人社会的就业形势的严峻以及对自己未来的职业规划帮助颇多。我想,对我们这群没有见过多少世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。但是,我觉得,我们就更应该好好考虑就业这个问题,那样才不会被将来的就业打个措手不及。为此,学校为我们大二的同学安排了就业指导课,让我们能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要知识和信息有所接触和了解。
作为全国高等高校的应届毕业生,我深切地感受到所面对的就业压力。学校毕分办组织的就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。通过这学期的就业指导课学习,我总结出了以下几点内容:
(一)树立正确的就业观
通过对当今就业情况的了解,让我们感受到就业形势的严峻。本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨,有计划有目的的进行学习,做好职业规划。
想想当今时代对人才的要求,虽然要求各种各样,但是最基本仍然是专业职业技能,可以说这是对每一个求职者最基本的要求,也是各种工作的最基本需要。试想一个人连自己领域的基本知识都一窍不通,那么还怎么去开展工作?因此,我们首要的任务仍然是努力学习专业知识。不断提高自己的专业知识水平。不能被所谓的“大学学习的很多东西以后基本用不到”所迷惑。现在我们所学的可能以后不能直接用到,但是大部分工作时的后续课程都需要现在的知识,想一想有多少我们熟悉的人,在走向社会进入工作以后后悔自己当初没有学好基础东西。
现在的用人单位除了看基本知识水平的同时,对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭,很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识,例如,取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动,努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动,培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度,为以后的就业工作打下一个良好的基础。
(二)面试应该注意的问题和技巧
1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分钟是面试中最关键的,在这段时间里决定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你。最初的五分钟内应当主动沟通,离开的时候,要确定你已经被记住了。
2、带多几份简历前往面试,带多几份简历,面试你的人可能不止一个,预先料到这一点并准备好会显得你做事正规、细致。简历是你与雇主沟通的第一步,因此一份精美的简历就显得格外重要了,尤其是简历的封面要精美别致,让精美的简历封面给你带来好运。
3、留心你自己的身体语言,尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。用眼神交流,在不言之中,你会展现出对对方的兴趣。
4、完整地填妥公司的表格--即使你已经有简历。即使你带了简历来,很多公司都会要求你填一张表。你愿意并且有始有终地填完这张表,会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。
5、紧记每次面试的目的都是获聘。你必须突出地表现出自己的性格和专业能力以获得聘请。面试尾声时,要确保你知道下一步怎么办,和雇主什么时候会做决断。
6、清楚雇主的需要,表现出自己对公司的价值,展现你适应环境的能力。
7、要确保你有适当的技能,知道你的优势。要正规稳重,也要表现你的精力和兴趣。谈些你知道怎么做得十分出色的事情,那是你找下一份工作的关键。
8、将你所有的优势推销出去,其实找工作无疑是在推销自己,营销自己十分重要,包括你的技术资格,一般能力和性格优点,雇主只在乎两点:你的资历凭证、你的个人性格。
9、能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处,自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点,那么,至少应有两个条件:一要认清自己,个人离自己最近,然而最难以认清自己;二要下番功夫,认真搜集、分析和利用聘用信息。同时,眼界还要放宽些,不宜局限在某个行业或某些单位,以增加成功机率。
在上就业指导课中老师让我们看《职来职往》,通过看《职来职往》,使我们更加了就业的严峻,同时让我们看到了企业老板更看中求职者的应变能力、处事能力、组织能力以及经验等等,对于文凭并不是很看中。《职来职往》给大学生求职者提供了很多机会,让我们对自己在求职中吸取不少经验,总之看《职来职往》的收获很多。
当然大学生也要准守职业道德,加强社会职业道德修养,对于今后从事职业活动具有重大意义。要从现在做起,在学习和生活中学会与他人合作;积极参加集体活动,力戒自由散漫,发扬团结协作的精神;敢于坚持真理,大胆探索,力戒消极保守,发扬开拓进取精神;提倡艰苦朴素,勇挑重担,力戒贪图享乐,发扬艰苦奋斗精神;养成执着认真,刻苦钻研的学习习惯,力戒浮躁不专,发扬精益求精的精神。同时,大学生还应当自觉培养廉洁自律意识,提高人格境界,为今后的职业活动中全心全意为人民服务,依法办事,廉洁奉法打下坚实的基础。
每个人在工作中都可能有失误。当工作中出现问题时,应该协助去解决,而不应该只做一些求全责备式的评论。特别是在自己无法做到的情况下,让自己的下属或别人去达到这些要求,很容易使人产生反感。长此以往,这种人在公司没有任何威信而言,已经确定下来的事情,却经常做变更,就会让你的下属或协助员工无从下手。你做出的承诺,如果无法兑现,会在大家面前失去信用。比如公司员工经常加班加点的工作,而你却非要按时来按时走,一分钟都不愿在公司多呆,这种不良的工作习惯势必会影响你在其他员工心目中的印象。这样的人,公司也不敢委以重任,所以要诚信做人,切忌出尔反尔。
在接受到工作任务之后,应该立即着手行动。很多工作都是多名员工相互协作开展的,由于你一人的迟缓而影响了整体工作的进度,会损害到大家的利益。有些时候,某些工作你可能因为客观原因无法完成,这是你应该立即通知你的上级,与他讨论问题的解决方案。无论如何,都不应该将工作搁置,去等待上级的询问。一个真正称职的员工应该对本职工作内存在的问题向上级提出建议,而不应该只是附和上级的决定。对于管理者,应该有严明的奖惩方式,而不应该做"好好先生",这样做虽然暂时取悦了少数人,却会失去大多数人的支持。
做人难,做个好人更难,因为做好人有原则,他有道德水准的约束,需要忍让谦和。忍:事临头三思为妙,怒上心一忍最高,小不忍祸端常起,互无欺各自平安!让:退一步海阔天空,让三分心平气和,能让人并非我儒,变干戈和睦常乐!谦:人有成绩莫自夸,骄胜自大无益多,历览天下许多事,成由谦逊败归奢!和:世上谁能无有过,莫为小事动干戈,和与人交受众敬,百忍堂中有太和!
总的来说,做为当代大学生,认识到如此严峻的就业形势,应当认清自己的方向,坚定信心不动摇,以自信、自强、自立的形象迎接挑战。虽然我的就业指导课结束了,但是,我的真正行动才仅仅刚开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,做好职业规划,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。
大学生创业指导心得体会篇十五
作为一名指导师,我有幸参与了许多学生的学业和成长。这些经历给予我很多宝贵的体会和启示。在这篇文章中,我想分享我对指导师工作的一些心得和体会。
首先,作为指导师,我们必须有耐心和关爱之心。每个学生都是独特的个体,他们在学习能力、兴趣、个性等方面都有所不同。我们需要倾听他们的声音,了解他们的需求,耐心解答他们的问题。有时候,他们可能会遇到挫折和困惑,这是正常的成长过程。我们不能对他们失去耐心,而应该鼓励他们,帮助他们克服困难。同时,我们也要用心去关爱他们,帮助他们建立自信和自尊。只有真正关心他们,才能对他们有所帮助。
其次,指导师要具备良好的教育方法和技巧。每个学生都有不同的学习方式和需求,我们需要灵活运用不同的教育方法,以满足他们的需求。有些学生喜欢听讲,有些学生喜欢实践,我们需要根据学生的喜好和特点,设计适合他们的学习计划和教学方案。此外,我们还需要善于引导学生思考和探索,激发他们的学习兴趣和创造力。通过合理的引导,我们可以帮助学生培养良好的学习习惯和思维方式。
第三,指导师要成为学生的朋友和榜样。我们与学生建立起了深厚的师生关系,我们应该像朋友一样与他们交流和分享。与学生建立起信任和友谊,我们可以更加顺利地引导他们。同时,我们还应该成为学生的榜样,以身作则。只有我们自己以真诚、负责任的态度对待工作和生活,才能给学生以正面的引导和影响。我们的言行举止都会对学生产生深远的影响,所以要时刻保持良好的形象和行为。
第四,指导师要持续学习和成长。教育是一个不断发展的领域,我们要紧跟时代的步伐,不断学习新知识、掌握新技能。只有不断充实自己,才能更好地服务学生。此外,我们还可以通过参加教育研讨会、培训班等途径,与其他教育工作者进行交流和分享,互相学习和进步。持续学习和成长是指导师的责任和使命。
最后,指导师要善于与家长和其他教育工作者合作。学生的成长需要家庭和学校的共同努力。作为指导师,我们要积极与家长沟通,了解学生的家庭和背景,共同制定可行的教育计划。同时,我们还要与其他教育工作者合作,共同提升教育质量。只有形成了学校、家庭和社会的合力,才能为学生提供更好的教育环境和条件。
总之,作为一名指导师,我们肩负着培养下一代的重要使命。通过耐心和关爱,良好的教育方法,与学生的友谊,不断学习和成长,以及与家长和其他教育工作者的合作,我们可以更好地为学生创造成长和发展的机会。这是一份充满挑战和收获的工作,但我深信,只要我们真心实意地投入其中,我们就能够取得丰硕的成果,看到学生的进步和成就,为他们的未来带来更多的希望。