法在身边法制教育心得体会(通用15篇)
心得体会是对过去经历的回顾,也是为未来发展提供借鉴的材料。写心得体会时,可以通过举例、引用、对比等手法来支撑自己的观点和结论。接下来是一些成功人士的心得体会,希望能够对您的心得体会写作有所帮助。
法在身边法制教育心得体会篇一
今天在学校的组织下,我们学校举办了法制报告会,在其中,我学会了许多知识。
首先在法治方面,我知道了遇事要勇敢。讲具体一点:在遇到有人要钱时,不要害怕,其实,不是要钱者很厉害,而是被要钱者很胆小,这才是我们被欺的原因,只要我们勇敢一点,就不用怕这些人了。
其次在反邪教方面,我们应该把它视为一种害人的毒瘤。但是我们怎样才不去接近他们呢?其实这很简单,只要我们相信科学,相信世上绝没有神灵,就可以防止受邪教的诱惑,过着我们新福安康的生活。
接下来就是最受人关注的交通安全,面对这个,我们只有遵守交通法则才能保证我们安全。在生活中,有许多令人心痛的交通事故,这不能去怪司机。因为车是无法完全控制的,只怪行人不遵守交通法则,才酿成这悲惨的交通事故。只要我们每一个人都遵守交通法则,便可以让着悲惨的故事少发生。
最后就是与大家天天见面的卫生安全,只要我们大家在生活中的小事注意一点,就可以防止疾病的发生。我蒙在新闻中听到的许多疾病都是由于人在生活中不住意卫生,把病菌导入人体内,才引发各种疾病。所以我们在日常生活中一定要注意卫生,让疾病远离我们。
在暑假来临之际,为加强对学生的法制安全教育,使其树立遵纪守法、安全第一的观念,提高广大师生的思想、道德素质。7月3日下午,凤矿中学召开了法制安全教育大会。大会特邀我矿保卫科科长张跃池参加。
张科长在会上做了题为《暑假期间学生如何遵纪守法》的发言。他通过一个个真实的.事例,由浅入深,由表及里向广大师生讲述了什么是犯罪以及如何如何预防青少年犯罪等相关知识,教育学生要争做遵纪守法的小公民。
并希望广大学生能够在暑假中注意交通安全、游泳安全和用电安全,度过一个平安、快乐而有意义的假期。随后,该校校长还为张科长颁发了聘书,正式聘请张科长为学校法制校长。并要求全校师生要深刻领会本次法制安全教育大会的精神,从现在做起、从我做起自觉遵守法律法规,成为遵纪守法的好学生。
“一失足成千古恨。”人往往因为一件小事,而导致铸成大错。今天,我从一位法院阿姨那儿听到这么一个案例:有一位学生,付他父母教育方法不当,整天打骂他。一次,他又和父母吵架,因忍受不了,他就带了几十元,带气离家出走。不久,他的钱便花完了。
于是,他找了一家店去干活。与他一同干活的小李,工作十分勤快,老板也喜欢,让小李与他一起住。他干活几天,觉得工作十分累,又没拿到薪水。他没有回家路费,便萌发了偷的念头。一日,他趁小李不注意,抡起棒就朝小李打,小李顿时被打倒在地。他又怕小李醒来,便拿刀砍了小李几刀。
随后,他拿了桌上的5元钱逃回老家。后来,他因为良心过不去,告诉了老师。老师又通知公安机关,这起盗窃案终于告破。为了那小小的5元钱,他换来的是什么?是15年阴暗的监狱和3年的政治权利被剥夺。
他多傻呀!许多人知道这个案例后定会这么说。但是这起案件也反映了一连串的现实问题。就拿那位学生来说吧,是什么让他被金钱冲昏了头脑?是法律知识的缺乏。这就说明我国的法律普及还不够,我们青少年的素质教育还有很大的缺陷。再拿这位学生的父母来讲,父母的教育方法也有很大的问题。我想,如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老观念来教育孩子的话,事情也不会到这种地步。
凡事要从小事做起。我们从小就要学法、懂法、守法,从小做一个好少年,长大去建设祖国。
法在身边法制教育心得体会篇二
法制教育一直以来是学生管理工作的重点,也是坚持以人为本,落实科学展观的重要体现。法制教育是培养大学生全面素质的重要内容,以对学生认真负责的精神。认真抓好大学生法制教育素质,切实做好高校安全工作,是高校实践“以人为本”科学发展观的具体体现。
经过几节课的学习,我切身感受到加强大学生法制教育的意义:加强大学生法制教育是高等院校培养高级符合型人才的需要;是实现社会主义法治国家的需要;是社会主义市场经济发展和完善的需要;是社会主义精神文化合作的需要;是扩大对外开放,加强国际经济文化合作的需要,使大学生认识守法的必要性和犯法的危害性。
社会,它的含义是先进发达,而在实际的社会生活中却存在违法犯罪的污点。在这其中,大学生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前大学生法律意识普遍比较淡薄,作为大学生的我们应该自觉学法、守法、用法,不断增强社会责任感。大学生犯罪早已不是什么新鲜事,从曾经轰动一时的清华学生刘海洋用硫酸烧熊开始,到云南大学学生马加爵锤杀同室无辜生命,加上之后女版马加爵张超杀情人并分尸之事,高校学生犯罪逐步达到高潮。相对于这些前辈杀人分尸、“荼毒生灵”之行径,王奇的敲诈倒显得有点小儿科,只不过,他们都有一个共同的特点,即他们做的都是违法的行为,都是要受到法律的制裁。这一次又一次的犯罪事实让人们痛心,在依法治国不断深入的纪念,这些高素质且高智商的特殊群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊,这让同样作为高校大学生的我们不禁扪心自问。
人生会面临多次选择,当我们正处于十字路口不知道何去何从时,我们将作出如何的抉择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,面对那些选择了不归路的人们来说,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女,这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们应该树立强烈的法律意识,遵纪守法、学法、懂法、守法。这次法制教育课,我学到了有关法律的基本知识,也提高了法律意识,更明白了用法律武器保护自己,用智慧的头脑武装自己。总之,法律教育深入人心,深得人心。
社会发展到今天,从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变,因为教育本事是为了培养学生优良的全面素质,而不是单纯的灌输科学文化知识。开展法制教育,提高了我们大学生的素质,为我们的健康成长和全面发展创造了良好的外部环境和文化氛围。
通过这次法制教育课程,不仅让我对于法律知识和犯罪影响有了更深一步的了解,更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育和引导我们面对纷纭的社会,应保持法律,不可逾越之心;权益,务必维护之理。努力营造一个安全的生活家园。
法在身边法制教育心得体会篇三
星期二上午第二节课,我们来到了操场上,准备听法制教育报告会。参加报告会的人有全校师生,教育局的人,还有一位经验丰富的.律师。
首先是张璐同志讲话。只见他滔滔不绝的讲起来:青少年,是未成熟到成熟阶段的过程。犯罪就是危害国家的利益和人身权,民族权,法制权。14岁以下青少年犯罪不追求刑事责任。18岁以上犯罪称为成年人犯罪。青少年不能干的的是有:吸烟,喝酒,打架,偷抢东西等。青少年犯罪的重点主要是盲目性:青少年还未意识到什么是正确的道路,因此走向错误的方向。
听了张璐同志的讲话,我想到了我妈妈就是律师,她给我讲过一个案子:有一个19岁的男孩,有一次买醋忘了带钱,他就抢劫了一位妇女一袋白砂糖和2元钱,目击者打电话报了警,在法庭上,他说:"不就是借点钱和糖嘛不应该是犯罪呀。"就是因为他缺少法律知识,因此走向了错误的方向。最后,他被判了三年刑。
接下来,律师又给我们讲话。他说:法律能保持我们的日常生活正常运行,法律就是守则、规则。学校里的规则有:小学生守则、中学生守则……有许多法律值得我们学习,老师让我们遵守的规则是必须要遵守的,法律是要靠我们自觉遵守的。我们都要用法律来保护自己。对我们来说,要讲道理。法律不是靠一个人遵守的,而是要大家共同来遵守的。法律是毫不留情的,所以我们都要自觉遵守法律,不要被迫遵守法律。
其实,在我们身边也有很多的例子,比如:一个同学把另一个同学的橡皮弄没了,那个同学肯定会去找他算帐,就难免打架。在玩的时候,有人只是开个玩笑,拿一下别人的东西,而那个人以为他是故意的,就上去打架。就因为一些小事而惹下了大祸。这使我想起了我妈妈的一个案子:几个初中和高中的哥哥在网吧里上网发生争吵,结果七个哥哥把一个哥哥打死了,这七个哥哥都被判了刑,有一个被判10年。不但不能上学,还要被关进监狱进行劳动改造。很多青少年犯罪的原因就是他们没有把精力放在学习上,而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。南阳市十五小的两个五年级小学生逃学去网吧上网,结果被坏人抓去杀死了,他们的爸爸妈妈都快要哭死了。
做为小学生,我们平时要把精力放在学习上,不但要把数学、语文学好,更要把思想品德学好,要从现在开始,从我开始,和人相处要团结友爱,做到宽宏大量,不要为一点小事而斤斤计较,要有正确的思想观,不但要德、智、体全面发展,更要做一个有很好心理素质的新新人才,心理的健康,能使青少年犯罪降低到零。
法在身边法制教育心得体会篇四
在目前客观存在的教育体系中,学科课程总是居于中心地位,起着主导作用。学科课程及其课堂教学是学校实现教育目标的基本形式和主要途径。法制教育同样不可逾越学科课程和课堂教学。从这个意义上来说,法制教育的学科渗透就不失法制教育的一条主要途径。下面,我谈谈自己在地理教学中的几点体会:
在日常的教育教学中,根据地理教学特点,充分挖掘开发地理教材中的潜在因素,因势利导,潜移默化地对学生进行法制教育,使地理教学与法制教育相融统一。如在学习中国的交通运输时,我设计了如下教学活动:20xx年3月29日,在京沪高速公路我市路段发生了一起氯气泄漏事故,造成重大人员伤亡,我不仅利用该素材对学生进行“公路运输在现代社会中的重要作用”强化练习。目的是让学生探讨:京沪高速公路在我国交通运输中所起的重要作用,淮安发生氯气泄漏事故以后,为何会造成那么多的人员及财产损失。还对此做了进一步的挖掘:事后查实,事故发生以后,驾驶及押运人员没有采取有效的应急措施,是造成重大人员伤亡的主要原因,因此他们负有不可推卸的法律责任。借此向学生进行了一次生动的法制教育。在我们的日常教学中,教师只要能充分挖掘教材,把握适当的尺度,就可以将学科教学内容与法制教育有机结合,让学生在地理课堂中受到潜移默化的法制教育。
“法制源于生活,寓于生活,用于生活。”在这一点上,和地理教学有很大的相通性。我经常引导学生观察了解身边事,从学生的生活经验和知识背景出发,润物细无声地对学生进行地理教育的同时对他们进行法制教育。如在教学长江和黄河的开发时,让学生在课前搜集一些近年来发生在我国发生的水污染的违法事例,长江和黄河上游的生态遭到破坏的实例等等,课堂教学中,我一方面引导学生用地理方法研究长江黄河洪水泛滥时给中下游人民生命财产带来严重威胁的原因。比如九八年的长江洪水给江西造成的巨大危害。另一方面向学生讲,一些不法分子利欲熏心,心存侥幸,在长江河道内非法采沙以攫取高额利润,最终害人害已,锒铛入狱。进而教育学生要从现在做起:学法、知法、守法。
基于初中学生心理和生理的特点,形式多样的创新设计会令他们喜闻乐见。我在教学中经常把社会生活中的某一情景“请”到地理课堂中来,让学生在所设的情境中既能学到地理知识,又能从中受到深刻的法制教育,如此一来,岂不一举两得。例如:在教学完金属与矿物这一章时,我做了《让科学武装我们的大脑,让法律维护我们的权益》的教学设计:正在读初三的明明,在放学回家的路上,看到奶奶和一群人围在路边,好奇的他也凑了上去,发现有一个人正在低价出售几只金灿灿的“黄金限量版地图”,很多路人都争抢着试图购买。就在这时,警察及时赶到,控制住了那个卖“黄金限量版地图”的人。围观的很多人都大惑不解,认为警察毁了他们的“发财梦”。明明用自己学过的地理知识揭穿骗子的伎俩。如:地图上标注的省份,黑龙江省竟然在吉林的西边,湖南和湖北之间竟然隔着洪泽湖等,事实面前,骗子不得不低下了头,你知道明明是怎么做的吗?在学生们弄懂了其中的地理原理之后,我又不失时机的对学生们进行一些适当的法制教育,如:应该从小学会明辨是非的能力,学会保护自己;同时也要让这样的思想扎根学生心底,在社会主义法制社会里,要从小养成遵纪守法的良好习惯。关注社会,让学生的地理知识与法制观念在课堂上并行不悖。
现实是活生生的教材,引导学生关注时事,讨论分析,明辨是非,“淮河水污染事件”,“盐城自来水厂水源地污染事件”,做到遵纪守法。“太湖蓝藻爆发事件”等,都与一些不法分子为了一已之私,公然冒天下之大不韪向水中乱排乱放有关。教学中可以进行这样的地理练习:让学生从地理角度去获得知识。我郑重地告诉学生:前车之鉴,那些不法分子往往为了牟取暴利,心存侥幸,干出一些伤天害理的事情,结果是咎由自取,走上了犯罪的不归路。进而教育学生一定要从小养成克己奉公,遵纪守法的良好习惯。这种关注社会的教学设计在一定程度上也能提高学生参与课堂的积极性,让他们在这样的课堂教学中逐步形成了正确的人生观和价值观。让学生的地理知识因法制教育而被学生乐于接受,让法制教育因为地理课堂的渗透而“深入人心”,真正做到让学生的地理知识与法制观念在课堂上“比翼齐飞”。
可见,在学科教学中对学生渗透法制教育是可行的,也是必要的。教师只要适时,适当的加以渗透,持之以恒,就会收到很好的教育效果。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
法在身边法制教育心得体会篇五
蓝天,它的内涵是七色彩虹,洁白云朵,但总少不了密布的乌云;太阳,它的蕴意是莹莹光无尽,绚烂璀璨,却总抹不去太阳黑子……社会,它的含义是技术先进,经济发达,而洁白中却存在污点——违法犯罪。
当张浩真正理解这句话的时候,他已经失去了自由。他的面孔那般老实,没想到他却是一个犯人。他的从前又是一段不堪回首的历史。他原本成绩还算较好,可却善恶不分,认识了一帮"二流子",整天混在其中,慢慢地行为由善到恶,从小错到大错。之后,学与不学就不是他谈论的了,他讲的是义气。敲诈、打架频频发生,终于狼锒铛入狱,狱中还顽固不化,可劳改的痛苦使他途迷知返。"回首过去,我体会到了犯罪的危害与可怕……"
三个犯人的教训,我们应该谨记,张警官的"苦口婆心",我们应该熟虑。
学法、懂法、守法,是反纪的"五指山",常言道:魔高一尺,道高一丈。我们青少年必须自尊、自重、自强、自爱,必须知法、懂法、守法,做一名合格的公民。
法在身边法制教育心得体会篇六
在目前客观存在的教育体系中,学科课程总是居于中心地位,起着主导作用。学科课程及其课堂教学是学校实现教育目标的基本形式和主要途径。法制教育同样不可逾越学科课程和课堂教学。从这个意义上来说,法制教育的学科渗透就不失法制教育的一条主要途径。下面,我谈谈自己在地理教学中的几点体会:
在日常的教育教学中,根据地理教学特点,充分挖掘开发地理教材中的潜在因素,因势利导,潜移默化地对学生进行法制教育,使地理教学与法制教育相融统一。如在学习中国的交通运输时,我设计了如下教学活动:20xx年3月29日,在京沪高速公路我市路段发生了一起氯气泄漏事故,造成重大人员伤亡,我不仅利用该素材对学生进行“公路运输在现代社会中的重要作用”强化练习。目的是让学生探讨:京沪高速公路在我国交通运输中所起的重要作用,淮安发生氯气泄漏事故以后,为何会造成那么多的人员及财产损失。还对此做了进一步的挖掘:事后查实,事故发生以后,驾驶及押运人员没有采取有效的应急措施,是造成重大人员伤亡的主要原因,因此他们负有不可推卸的法律责任。借此向学生进行了一次生动的法制教育。在我们的日常教学中,教师只要能充分挖掘教材,把握适当的尺度,就可以将学科教学内容与法制教育有机结合,让学生在地理课堂中受到潜移默化的法制教育。
“法制源于生活,寓于生活,用于生活。”在这一点上,和地理教学有很大的相通性。我经常引导学生观察了解身边事,从学生的生活经验和知识背景出发,润物细无声地对学生进行地理教育的同时对他们进行法制教育。如在教学长江和黄河的开发时,让学生在课前搜集一些近年来发生在我国发生的水污染的违法事例,长江和黄河上游的生态遭到破坏的实例等等,课堂教学中,我一方面引导学生用地理方法研究长江黄河洪水泛滥时给中下游人民生命财产带来严重威胁的原因。比如九八年的长江洪水给江西造成的巨大危害。另一方面向学生讲,一些不法分子利欲熏心,心存侥幸,在长江河道内非法采沙以攫取高额利润,最终害人害已,锒铛入狱。进而教育学生要从现在做起:学法、知法、守法。
基于初中学生心理和生理的特点,形式多样的`创新设计会令他们喜闻乐见。我在教学中经常把社会生活中的某一情景“请”到地理课堂中来,让学生在所设的情境中既能学到地理知识,又能从中受到深刻的法制教育,如此一来,岂不一举两得。例如:在教学完金属与矿物这一章时,我做了《让科学武装我们的大脑,让法律维护我们的权益》的教学设计:正在读初三的明明,在放学回家的路上,看到奶奶和一群人围在路边,好奇的他也凑了上去,发现有一个人正在低价出售几只金灿灿的“黄金限量版地图”,很多路人都争抢着试图购买。就在这时,警察及时赶到,控制住了那个卖“黄金限量版地图”的人。围观的很多人都大惑不解,认为警察毁了他们的“发财梦”。明明用自己学过的地理知识揭穿骗子的伎俩。如:地图上标注的省份,黑龙江省竟然在吉林的西边,湖南和湖北之间竟然隔着洪泽湖等,事实面前,骗子不得不低下了头,你知道明明是怎么做的吗?在学生们弄懂了其中的地理原理之后,我又不失时机的对学生们进行一些适当的法制教育,如:应该从小学会明辨是非的能力,学会保护自己;同时也要让这样的思想扎根学生心底,在社会主义法制社会里,要从小养成遵纪守法的良好习惯。关注社会,让学生的地理知识与法制观念在课堂上并行不悖。
现实是活生生的教材,引导学生关注时事,讨论分析,明辨是非,“淮河水污染事件”,“盐城自来水厂水源地污染事件”,做到遵纪守法。“太湖蓝藻爆发事件”等,都与一些不法分子为了一已之私,公然冒天下之大不韪向水中乱排乱放有关。教学中可以进行这样的地理练习:让学生从地理角度去获得知识。我郑重地告诉学生:前车之鉴,那些不法分子往往为了牟取暴利,心存侥幸,干出一些伤天害理的事情,结果是咎由自取,走上了犯罪的不归路。进而教育学生一定要从小养成克己奉公,遵纪守法的良好习惯。这种关注社会的教学设计在一定程度上也能提高学生参与课堂的积极性,让他们在这样的课堂教学中逐步形成了正确的人生观和价值观。让学生的地理知识因法制教育而被学生乐于接受,让法制教育因为地理课堂的渗透而“深入人心”,真正做到让学生的地理知识与法制观念在课堂上“比翼齐飞”。
可见,在学科教学中对学生渗透法制教育是可行的,也是必要的。教师只要适时,适当的加以渗透,持之以恒,就会收到很好的教育效果。
法在身边法制教育心得体会篇七
随着我国经济社会的不断进步,各种经济、社会关系的规范显得愈加重要。当今的社会是法制的社会,人们常说“没有规矩不成方圆”,我国正在建设的社会主义法治社会,正是顺应时代的潮流,利用法制的力量,规范人、社会团体等的行为,为社会的运转创造良好的环境。广大青少年知法、懂法,是其健康成长的需要,更是实现中华民族伟大复兴的需要。
少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性,是我们国家的未来、民族的期望。公民法律素质的高低,尤其是未成年人的法制观念的强弱,更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略,推进依法治是进程的一项重要基础性工作,是青少年健康成长不可缺少的重要条件,是保护青少年合法权益的治本之策,是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。
对广大青少年尤其是在校学生进行法制教育,是落实素质教育的重要资料,是社会主义精神礼貌建设和社会主义思想道德建设的重要组成部分,是实现依法治国、建设社会主义法治国家战略目标的重要步骤。
对于我这样的青年教师来说,如何在学科教育的课堂上开展未成年人法制教育工作,毫无疑问是一个重大挑战。通过半个学期多的教学实践,我认为能够从以下几点入手:
一、先通过各种形式的培训与宣导,使教师充分认识到学法用法的重要性。作为一名教育工作者,要通过课堂培养学生学法、守法、用法的意识,要做到依法施教、依法育人,务必自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。而做到这一切的前提是要增强自己的法制观念、提高法律素质。只有这样,才能在学生中带好头。老师如果带不好这个头,自身法制观念不强,会直接影响到在校学生法制观念的构成。
还要坚持依法解决问题。是正常的事情,一旦班里的学生出现问题,务必严格按照校园的管理制度进行教育和处理,使学生明白什么是对的,什么是错的,什么能做,什么不能做,做到防微杜渐。
三、注意研究青少年犯罪的成因,预防学生出现违法犯罪现象。近年来我国青少年犯罪率每年以10%左右增加,其增长速度很是让人担心。导致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟,他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、依靠性、自觉性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动、自我控制潜力较差、做事情欠缺思考;而且他们的人生阅历浅,社会环境却又十分复杂,所以如果没有正确得法的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。因此,加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要。
四、注重挖掘教材蕴含的法制教育资料,有的放矢地进行渗透。语文学科的性质是工具性和人文性的统一,而教材是学生学习语文的主阵地,利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。因此,教师在语文学科教学中应凭借学科特点,挖掘教材资料,通过多种途径进行法制教育和德育渗透,让学生从小就有法制观念,明白用法律保护自己。
语文教学中渗透法制教育时,务必将语文教学资料与法律知识有机地结合起来,既不能把语文课上成法制课,也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素,而要恰当地把握分寸,适时在语文课堂中渗透法制教育,到达“潜移默化,润物无声”的效果。在教学过程中,还能够让学生通过形式多样的活动,如讲故事,手抄报,演讲等参与到法制宣传活动中,从而理解“法”的观念,感受到法无处不在,从小就学法,知法,懂法,不断提高普法力度,以弥补课堂教学中,法制渗透容易流于形式的缺陷。
虽然我参与教学工作但是数月,但已经感受到法制教育在中学教育中的重要好处,并且正用心探索将法制教育渗透到课堂教学中去,作为一名教育工作者,也就应把有效遏制青少年犯罪,最大限度地预防和减少青少年犯罪,作为自己教育的一项重要职责和任务,大力加强法制教育,增强青少年法律意识,从而为青少年的健康成长奠定基础。我也相信在校园与全体教职工的努力下,我校学生将会理解到更为严谨、科学的法制教育,并且在这一过程中健康成长。
法在身边法制教育心得体会篇八
最近,我再次认真学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,学习了《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》,学习了《新时期师德修养》,学习了在第23个教师节里发表的热情洋溢的讲话。通过学习,我对教师师德有了更加深刻地认识。
《中华人民共和国教育法》是国家发展教育事业的纲领性文件,它颁布的目的是为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设。教育法要求我们做到:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针,每位教师必须认真贯彻党和国家的这一方针。然而事实上,现在的教育还是应试教育,素质教育只是虚有其名,事实上的应试教育迫使很多老师只注重对学生传授文化知识,忽略了学生思想品德和身体素质等方面的培养,直接导致了学生综合素质的大幅度下降,现在学生中的优良品德越来越少,不良行为越来越多。因此,教育法的贯彻实施,首先得各级领导转变教育观念,切实改变评价教师的方法。
国家实施九年义务教育制度,这本是利国利民的一件大好事,然而在实际操作中让广大教师苦不堪言,简直可以说是劳民伤财!九年义务教育到底怎么搞,全国其他地方有些什么先进经验,各级领导应该好好思考一下,不要光是瞎指挥。九年义务教育的顺利实施要靠法律,但现在的情况是有法不依或者说依不成,对那些违反九年义务教育法的人和事不能给予及时处理,导致学校各项工作处于被动,给学校领导和教师增添了许多不必要的麻烦。
要想做一名合格的人民教师,必须知道国家和人民对教师的要求是什么,什么样的行为是合乎教师行为规范的,哪些是违法的,教育的目标是什么,教师应该拥有的权利和义务是什么,教师应享受什么样的待遇,教师进修培训受不受法律保护,法规对学校和家长有什么规定等。
只有知法,才能守法。通过学习,我更加坚定我的研究和学习理念,作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作,必须不断学习,不断和专家名师交流,结合自己的教学实际,改进教学教法,始终站在教育改革的最前沿,用最新的教育理念武装自己的大脑,用最先进的教学手段,给学生传授最新的知识和方法,达到最佳的教育效果。
在教育的过程中,一定要平等地对待每一个学生,用真心去关爱他们,发现学生的优点,发展学生的长处,使他们能感受到父母般的温暖,享受到学习的快乐和满足,过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样,但从学习出发去评价学生,对学习成绩好的学生关爱备至,对学习差的孩子漠不关心,甚至冷嘲热讽,谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长,都能成为社会做所需的多层次人才,让学生享受公平的教育资源,而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所,而不是淘汰人才的地方!
对孩子的教育一定要注意方式,讲究方法。如果方法不当,就可能起不到作用,甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。歧视包括行动上的歧视和心灵上的歧视,比如在教学实践中,不批改差生的作业,或者根据成绩和表现排座位等都属于行动上的歧视;而对差生不管不问,态度冷漠,则是一种心灵上的歧视。体罚实际上也有两种,一种是身体上的惩罚,如罚站、抄多少遍知识点等;还有一种是心灵上惩罚,也叫心罚,就比如语言上的讽刺和打击,对学生的冷漠等。研究发现,心罚比体罚对学生的伤害更大,往往会摧毁它们的意志力,使他们对自己丧失信心、失去斗志,丢掉了拼搏进取的勇气,这是非常可怕的!
在教师的权利中,教师享有带薪学习进修的权利。可在实际操作中,有些领导能领会法律的精神,通情达理,可还有一些学校的领导却利用手中的权力阻碍教师外出进修,甚至有极个别地方出现了扣除教师工资福利待遇的情况。还有一部分教师没认真学习和领会教师法,不知道自己应享受的权利和应尽的义务。只知道努力付出,不知道自己还享有不断改善自己知识结构的权利。
作为教师一定要始终牢记“学高为师,德高为范”的教师座右铭,一方面要树立终身学习的理念,不断提高自己的业务能力,不断通过教学反思,促进自己专业发展;另一方面要不断按照教师行为规范和教育法对教师语言和行为的要求,加强自身的修养,规范自己的言行,使自己成为一个道德高尚的人,成为一个让学生尊重的教育者。
法在身边法制教育心得体会篇九
党在身边,是指中国共产党时刻关注着人民群众的生活,始终保持与人民群众的血肉联系。党在身边意味着党员干部要牢记党的宗旨,始终站在人民的立场,以人民的利益为中心,用实际行动为人民排忧解难。自成为一名党员以来,我深有体会:党在身边的存在,使我感受到了党员的责任和使命,也让我深刻理解了党的力量和党员的价值。
首先,党在身边使我深感党员的责任和使命。作为党的一员,我时刻感受到党员的重任。党在身边要求党员干部要积极投身到人民群众中,了解他们的需求,解决他们的实际困难。无论是参加到扶贫工作中,还是参与社区服务活动,我都深刻地体会到了自己身上肩负的责任。作为一名党员,我要时刻铭记党的宗旨,时刻保持党的初心和使命,为人民群众负责任,为他们做出应有的贡献。
其次,党在身边让我深刻理解了党的力量和党员的价值。作为一个党员,我明白党的力量是无穷的。在工作中,我常常会遇到各种各样的困难和问题。有时候,面对困难,我会感到力不从心,但只要想起党的旗帜,想起党员的身份,我就能够找到前进的动力。党在身边鼓励我勇往直前,克服困难,开创新局面。同时,党在身边也让我认识到了党员的价值。党员是党在基层的先锋,是组织和协调群众的桥梁。正是党员的存在,才使得党的工作能够更好地开展,为人民群众提供更好的服务。
再次,党在身边培养了我始终站在人民立场的意识。作为一名党员,党在身边教会了我要随时关注人民群众的需要。在社区工作中,我常常接触到各种各样的人民群众,听取他们的意见和建议。这让我明白了作为党员干部,应该始终站在人民的立场上,真正做到为人民服务。只有了解了人民的需求,才能更好地完成党的任务,推动社会的发展和进步。党在身边的存在,让我从内心深处培养了与人民群众始终保持紧密联系的意识和觉悟。
最后,党在身边教会了我用实际行动为人民排忧解难。党在身边要求党员干部要积极行动起来,为人民解决实际问题。从我个人的工作经验来看,党在身边的精神鼓舞了我践行党的宗旨,在岗位上不断努力。我时刻关注着人民群众的需求,努力提供更好的服务。在扶贫工作中,我积极帮助贫困户改善生产条件,提供培训和技术支持。在社区服务中,我努力倾听群众的心声,积极参与居民自治活动。党在身边的存在,使我深刻理解到党员干部要用实际行动为人民排忧解难,为人民群众带去幸福和温暖。
总之,党在身边给予了我很多的启示和体会。党在身边要求党员干部时刻保持党的宗旨和党的初心,站在人民的立场,用实际行动为人民排忧解难。党在身边的存在,激励着我们党员干部勇往直前,无惧困难,为人民群众提供更好的服务。作为一名党员,我将时刻保持党的宗旨,立足岗位,为人民的福祉而努力工作。只有这样,才能够不辜负党的期望,不辜负人民的信任。党在身边,我们作为党员干部的使命、责任和荣誉,永远不可忽视。
法在身边法制教育心得体会篇十
党在身边,是我们时刻可以感受到的一种存在。作为一名党员,我有幸参与了许多党的组织和活动,在这个过程中积累了一些心得体会。党在身边,带给我无尽的力量与动力,让我更加意识到党的重要性,更加坚定了我为党的事业奋斗的信心。
第二段:感受党的温暖。
作为一名党员,我常常能感受到党对我们的关心和照顾。党组织不仅为我们提供了思想的引领和政策的指导,同时也为我们提供了各种培训和学习的机会。通过参与各种活动和交流,我不断学习到新知识,提升自己的综合素质。这些学习机会,让我能够更好地为党和人民服务,为实现党的目标不断奋斗。
第三段:与党风雨同舟。
党在身边,让我感受到了党与人民的血肉联系。在一次面对困难的时刻,我亲身体会到了党组织的力量。当我面临困难时,党组织立即伸出援手,为我提供了各种支持和帮助。正是这种无私的帮助,让我得以克服困难,走出困境。从那时起,我更加深刻地明白,党是我们最坚强的后盾,我们要始终与党风雨同舟,为实现共同的目标而努力。
第四段:体验党的事业感染力。
在党的事业中,我深刻体验到了党的事业的伟大和感染力。党的事业是为了人民利益的事业,是为了构建一个富强、民主、文明、和谐的社会而努力。在参与各种活动和工作中,我亲身感受到了党的事业对人民生活的改善和提升。这种感受让我深刻地明白,只有与党同心同德,才能共同追求更加美好的明天。
第五段:立志为党的事业贡献力量。
通过与党的接触和参与党的活动,我充分认识到了自己的不足之处,也为自己的懈怠感到羞愧。我决心要增强党性觉悟,提高自己的政治素质,为实现党的事业贡献自己最大的力量。我将积极参与党的组织活动,认真履行自己的党员义务,不断学习进取,为党的事业贡献自己的智慧和力量。
总结:
党在身边,是我们永远的坚守。通过与党的接触和参与,我深刻体会到了党对我们的关心和照顾,感受到了党的力量和感染力。在接下来的日子里,我将不忘初心,继续努力,为实现党的事业贡献自己最大的力量,为党的事业奋斗到底。
法在身边法制教育心得体会篇十一
社会在不断的进步与发展,但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑,人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀需要我们能够摆正思想,坚定信念勤勤恳恳办事,堂堂正正做人。
目前,通过学习我们法律意识明显增强工作质量和工作效率明显提升,存在的问题得到有效解决,通过安全法制教育的学习,可以时刻让我们进行自我约束,增强防范意识,摆正自己的位置,明确自己的职责,能够做到严以律己,尽职尽责,恪守职业道德。安全法制学习的目的不但是要求我们进行自我约束同时还能增强员工的警惕意识,增强了处理突发事件的能力遇到险情能够作到触变不惊,临危不惧,能够机警的去应对所面临的险境,能够采取恰当的方法去解决遇到的难题,能够果断勇敢的去化解各种危机,国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产,与不法分子斗争,保护集体利益。
通过安全法制教育的学习,我们不但更新了观念,改善了思想,同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势,我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验,只有在不断的学习中才会进步,学习的过程也是我们成长的过程,更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去,在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩!我们的人生轨迹也才会留下更好的印迹。
努力强化安全法制意识,进一步做好法制宣传教育工作,增强我们的法制观念和自我防范意识,预防校园群体性的事件发生。最好不要从事宗教和非法宗教及传销活动;不酗酒、斗殴、贩毒、吸食毒品;佩带管制刀具。保障自己身心健康,促进自己的德、智、体、美全面发展做好安全防范意识。不玩火,遵守纪律,增强安全意识,严格遵守学校的纪律,不用大功率,不吹吹风机。多学习了解安全的知识。
不管怎么样都要有自我防范意识,不用慌张,要沉着冷静,要敢于和不法分子做斗争。要记得求救电话,一有机会就赶快逃跑。为了自己的生命安全,要努力去学习有关知识,以便遇事可以很快想到办法逃脱。平时多锻炼身体,增强体质,提高自己的能力。要学习更多的有关知识,不能盲目,无理头。可以去实践,要有一些防火的知识。我们要珍惜生命,珍爱他人。远离火灾!
法在身边法制教育心得体会篇十二
科普,即科学普及,在当今社会中扮演着极其重要的角色。科普的目标是将科学知识传播给大众,提高公众的科学素养和科学意识。作为一项重要的社会活动,科普既可以通过各种形式的媒体进行,也可以通过科普讲座、展览等形式进行。通过与科普活动的接触与参与,我深刻领悟到科普对于我们每个人来说是多么的重要,同时也感受到科普在身边带来的巨大影响。
首先,科普活动可以加深人们对科学的理解和兴趣。在科普活动中,我们可以接触到一些前沿的科学知识和技术,了解到科学界取得的重大成就,以及科学思维的重要性。通过参加科普讲座和展览,我对于一些复杂的科学原理有了更深的理解,并且对于科学问题产生了浓厚的兴趣。科普活动可以激发人们的好奇心和求知欲,让我们对科学更加感兴趣,愿意主动去了解和学习。
其次,科普活动可以提高公众的科学素养和科学意识。科学素养是指公众对于科学知识的掌握程度和运用能力,而科学意识是指公众对于科学价值观和科学方法的认同和理解程度。科普活动通过向公众传递科学知识,提高公众的科学素养,使人们能够更好地了解和应用科学知识,提高自身的科学素质。同时,科普活动还可以引导公众正确认识科学,科学与健康、环境等方面的关系,培养公众的科学意识,使人们更加注重科学与人类社会的发展。
再次,在科普活动中,我们可以了解到一些科学研究的最新成果和技术的前沿发展。科学技术的发展日新月异,新的科学理论和新的技术层出不穷。通过参加科普活动,我们可以了解到这些最新成果和技术的应用,了解到它们对于人类社会的影响和意义。这不仅可以让我们跟上科学与技术的最新发展动态,还可以拓宽我们的视野,了解到科学研究的广阔领域和深远影响。
最后,科普活动可以拓宽人们的思维方式和观念。科学思维是一种追求真理、注重实证和逻辑推理的思维方式。通过科普活动,我们可以学习到科学的思维方式和方法,并将其应用到日常生活和工作中。科学思维可以帮助我们更好地分析问题,解决问题,并培养我们的创新能力。同时,科普活动还可以帮助我们摆脱一些迷信和伪科学的影响,正确看待和理解科学。
总之,科普在身边意义重大,它不仅可以加深人们对科学的理解和兴趣,提高公众的科学素养和意识,还可以让我们了解到科学研究的最新成果和技术的前沿发展,同时还可以拓宽人们的思维方式和观念。作为一项重要的社会活动,科普应该得到更多的支持和重视。我们每个人也可以通过参与科普活动,提高自身的科学素质,更好地适应科技发展的新时代。只有通过科普,我们才能真正与科学接轨,迎接未来的挑战。
法在身边法制教育心得体会篇十三
“法在身边”这个主题,让我深刻认识到法律对我们生活的重要性。法律无处不在,贯穿着我们的日常生活,责任、义务、权利等一切事物都离不开法律的规范和制约。因此应当加强法律意识的培养,以便更好地履行自己的社会责任、维护自己和社会的正当权益。
第二段:法律意识的培养
法律意识的培养是学习和认识法律的基石。每个人都应该学习一些基本的法律知识以便更好地认识和理解法律。平常的生活中,发生的很多事情都和法律有关。人们可以通过法律法规加强自己的知识储备,找到规范自己行为的依据以及遇到问题时的解决方法。对法律的学习不应该只是停留在获得知识的层面上,关键是在生活中应该充分地应用这些知识,并培养正确的态度和习惯。
第三段:法律的实际应用
法律不仅适用于政府、事业单位和企业等组织,它也同样适用于每一个普通人。我们需要通过法律加强自我保护,特别是在面对侵害自己利益的情况时应该及时采取法律手段加以维护自己的利益。例如在过马路时违规地闯红灯,发生交通事故,受到了人身及财产的损失,这时候,如果你懂得用法律维护自己的权益,就可以获得更多的赔偿。
第四段:法律对社会的重要性
法律的制定和实施决定了社会整体的质量和稳定性。一部好的法律可以使公共秩序得到有力维护,促进社会的稳定。例如,在疫情时期,制定的严格的防疫措施、制定的处罚规则都是保护社会安全的重要手段。法律不仅仅是惩罚犯罪,更要引导和规范公民的行为,在法律范围内进行自由的活动和创造。
第五段:结语
在当今复杂的社会环境下,加强法律意识的培养是我们每个人义不容辞的责任。从懂得核心法律条文开始,正确处理法律事务,融入社会,才能保障我们自身的利益和权益,同时也维护了社会的正义和和谐。始终要牢记“法在身边”的宗旨,用法律来保护我们自己,用法律来优化我们的生活质量,用法律来维护我们的社会和谐。
法在身边法制教育心得体会篇十四
“法在身边”这个主题非常重要,对于每个人都有着深刻的意义。法律是社会文明进步的标志,是保障人民权益的基石。在我们的生活中,法律在很多时候都会与我们息息相关,无论是工作还是生活,法律都扮演着不可替代的重要角色。本文就是从个人的角度出发,探讨法律在我们身边的体会和心得。
第二段:法律意识
在自己的职业生涯中,我深刻的领会到了法律对于职场人士的重要性。作为一名企业的财务主管,我时刻保持着高度的警惕性和法律意识。在各种事务和决策中,我都会考虑法律风险,并采取合理、合法的方案。因此,我坚信只有保持高度的法律意识,才能在职场中获得良好的发展,还可以更好地为企业做出贡献。
第三段:公民意识
除了在职场中,公民意识在我们的日常生活中也非常重要。对于大多数人来说,法律常常被视为一个遥远的概念,他们不太注意法律在自己身边的存在和作用。但是,我认为,作为一个公民,我们必须时刻保持一种遵法、守法的意识,知道哪些行为是违法的,避免做出不合法的行为。同时,如果有不公正的行为发生,我们应该勇敢地站出来,维护自己的合法权益。
第四段:法律教育
要保持高度的法律意识和公民意识,我们需要不断地学习和接受法律知识的教育。可以通过诸如参加法律培训班、参与法律咨询、阅读法律类书籍等方式,来提高我们的法律素养。通过法律教育,我们可以更深入地了解法律的内涵和作用,更好地掌握法律的运用方法,从而在自己的工作和生活中更好地践行法律。
第五段:结语
总的来说,法在身边这个主题的深刻含义体现了法律在我们日常生活中的重要性。我们必须时刻保持高度的法律意识和公民意识,不断地学习和接受法律知识的教育。通过这些努力,我们可以更好地践行法律,维护我们自己的合法权益,为社会的稳定和发展做出贡献。
法在身边法制教育心得体会篇十五
危险无处不在,它时刻潜伏在我们的身边,随时可能给我们带来生命的威胁。经历过一次次的危险事件后,我深刻体会到了危险在身边的重要性。我们应该时刻保持警惕,并通过加强自身的防范意识来规避潜在的危险。危险不容忽视,只有正确认识并处理好危险在身边的问题,我们才能够走得更加稳健。下面将通过五个方面来阐述我的心得体会。
首先是了解身边的潜在危险。危险并不总是瞬间而来,它常常是悄悄而来,潜伏在我们的身边。因此,我们需要对身边的环境进行仔细观察和了解,识别出潜在的危险因素。比如,在马路上行走时,我们要时刻注意车辆的行进状况,注意人行道上是否有明显的隐患,确保自己的出行安全。此外,我们还要认真学习关于危险知识和自救技能,增加自身的防范能力。
其次是保持警惕的态度。危险往往是来自于我们意想不到的地方,因此我们不能掉以轻心,要时刻保持警惕的心态。这就需要我们养成一种敏锐的观察力,能够及时发现并处理潜在的危机。比如,当我们在公共场合时,要保持警惕,防止被小偷趁机盗窃。同时,我们还需要谨慎选择行动方式,避免陷入不必要的麻烦和危险之中。
第三是加强意识的培养。危险在身边的最大问题在于我们有时并未意识到它的存在。因此,加强意识的培养是非常重要的。我们要时刻提醒自己,注意观察周围的环境,充分认识到潜在的危险因素。同时,我们还可以通过多读书、多学习,提高自身的知识水平,从而更好地应对各种危险情况。
第四是合理利用资源。在危险面前,我们不能心生怯意,而是应该学会合理利用资源应对。我们可以通过与他人合作,共同应对可能出现的困难,也可以依靠相关的专业机构和公共服务设施来获取帮助。比如,在发生火灾时,我们可以学会使用灭火器,并及时报警求助消防队伍。理性利用资源,不仅能够更好地解决问题,也能够降低危险的发生和扩大的可能性。
最后是勇于担当责任。危险在身边时,我们不能袖手旁观,而应该积极采取行动,担当起自己的责任。如果我们发现有人在遭遇危险,我们应该及时伸出援手,帮助他们脱离困境。而在自己遇到危险时,我们也要勇敢面对,坚持原则,寻找最适合自己的解决办法。只有勇于担当责任,我们才能够在危险面前站稳脚跟,实现自身的安全和保护。
总而言之,危险在身边并非一句空话,它时刻提醒我们保持警惕,加强自身的防范意识。通过了解潜在危险、保持警惕的态度、加强意识的培养、合理利用资源和勇于担当责任,我们能够更好地应对危险,实现自身的安全和保护。让我们时刻铭记,危险在身边,警惕不可少!