心得体会是对个人成长和进步的见证，可以见证自己在成长中的点滴进步和变化。怎样利用适当的文学修辞手法来写一篇有韵味的心得体会？来看看下面这些心得体会范文，或许对你有所启发。

学校安全教育培训心得体会总结篇一

学校安全教育培训心得体会总结篇二

**月21日-**月2**日，我有幸参加了市委组织部组织的“浙江大学—**市组工干部党建工作创新培训班”。浙江省作为经济强省，党建和组织工作同样做的很强，有许多值得我们学习的地方。授课老师既有高层次的理论素养，又有丰富的实践经验，结合浙江省案例讲解生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验，让人豁然开朗、茅塞顿开。经过一周的学习，不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，我感到收获很大，现将学习心得汇报如下：

一、对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神有了更加深刻理解。

党全国各族人民团结一心、苦干实干，才能实现中华民族的伟大复兴。

二、提高了对党建工作理念的认识。

浙江省和杭州市的党建工作水平高、发展迅速得益于他们的创新精神、务实作风和为民理念。通过傅夏仙老师《新时代党建的新要求与新任务》、高国舫老师《基层服务型党组织建设》、黄祖辉老师《乡村振兴战略》、张小勇老师《努力提高党建科学化水平》这几节课，学习了浙江省先进的党建工作理念和工作案例，强烈地感受到他们那种不断求新、不断求变的创新精神，不管是制定政策，还是为民服务，都能在坚持实事求是的前提下，跳出框框、大胆思考，善于创新，务求实效，体现出科学谋划、注重实效、争创一流的理念，这些都是我们在日常工作中所缺乏的。几位老师在讲课中都提到了，我们来学习，不是来照搬经验的，而是来学习一种党建工作的理念和思维方式。这让我感触很深，所有成功的案例，都贯穿了“以人为本、执政为民”的理念，只有将满足党员和群众的需求放在发展党建的首要位置，充分发挥党员的积极作用，才能取得实实在在的效果。在参观馒头山社区时这种感触更深，馒头山社区是杭州市的老城区，居住人口多、基础设施条件差，在对整个社区进行改造的时候，不是采用的传统的迁建的形式，而是针对社区的实际情况，对现有基础设施进行合理化改造，建设了环境温馨的社区服务中心，在保留了老城区的底蕴的基础上，改善了社区居住和服务环境，满足了群众的需求，将效益化。

三、加深了对领导艺术的认知听了邓新文老师《传统文化与领导素养》和冯炜老师《沟通和人际关系》这两节课，对领导艺术有了更深的认知，对工作方法、工作策略和沟通方式有了一个全新的认识。作为领导干部要带好自己的团队，团队建设的成功与否直接关系着工作成绩的优劣;要谨慎使用权力，不要迷信权力;要注意适当放权，不要迷恋权力;要讲诚信，树立党员干部良好形象。在工作中还要学会沟通，沟通不是简单的说话，而是相互理解的过程，在工作中要学会与上级、同级、下级之间的良好沟通，要以诚相待、讲究策略，才能取得事半功倍的效果。

四、对工作的启发和思考。

一是要加强理论学习。通过这次学习深刻的感受到平时的学习还不够，理论知识还不够充分，用理论指导实践的本领不强，要进一步加强理论学习，不断提高理论水平，增强理论指导实践的本领。

二是要转变思想。将我要做什么转变到党员群众需要我做什么上来。把服务人民群众放在首位，把勤政务实作为履行职责的标准，经常性深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法。始终坚持一切从实际出发，实事求是，带头遵守各项廉政规定，树立党员干部良好形象。

三是要树立创新意识。就目前的工作来看，“新”是最难突破的，要树立创新意识，用学来的新理念、新方法结合本地工作实际研究出符合本地实际的工作方法，在求真务实的基础上，坚持创新发展，勇于跳出现有的工作格局，充分挖掘优势潜能，敢于突破常规，创造性的开展工作。

学校安全教育培训心得体会总结篇三

7月22日全天，麻城市教育局举行20xx年暑期校园安全管理国家级专题培训会，市教育局主管安全工作的局长、教研员、各中小学校长、幼儿园园长以及分管负责人300余人参加培训。此次培训邀请中国教育学会资深专家教授进行授课，借助中国教师研修网通过视频讲座、案例分析、在线答疑、论坛交流等形式，就加强校园安全管理工作进行互动学习和研讨。内容包括当前我国中小学幼儿园安全管理工作面临的形势与任务、《中小学幼儿园安全管理办法》及《侵权责任法》解读、学校安全突发事件的预案制订与处理、校园意外伤害事故处理、校园心理危机的干预与管理、学生法制教育的内容和方法、学校安全管理与安全教育的经验介绍等多个专题。

本次培训既立足当前，着重加强校园安全防范工作，又着眼长远，从中小学、幼儿园安全教育和管理长效机制的建设等方面来设计培训内容，制作课程资源。既有理论讲述、法制办法的解读，又有基层实际经验和做法的介绍。整个培训用大量的案例贯穿始终，深入浅出，通俗易懂，深受与会者欢迎。

会后，教育局要求，各乡镇教育总支、各级各类学校领导干部要牢固树立安全意识，全面落实安全管理责任，认真学习相关法律法规，依法加强校园安全管理，努力营造安全、稳定、和谐的育人环境。

这次培训活动，有效地增强了学校管理者的安全意识和法制观念，大家纷纷表示要认真参加校园安全管理远程专题培训，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，确保全校师生生命财产安全。

培训结束后，中心校及我校领导明确要求，要充分认识学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性，增强紧迫感和责任感，树立"安全第一，预防为主"的理念，切实采取有效措施，防止学校安全事故发生;要深入学习和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神，把校园安全作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，制定校园安全管理应急预案，落实安全工作责任制和责任追究制，妥善处置与师生切身利益的问题，切实维护学校安全稳定;要配合公安机关迅速落实校园安全防范各项工作，发现异常情况，要迅速处置，确保师生安全，努力为广大学生、儿童的成长提供有力的安全保障和平安和谐的社会生活环境。

我认为加强暑期校园安全管理培训很重要，很及时。即使是放了暑假，也应给校长、园长以及部分老师布置学习培训的任务。因为暑期放假时间长，从领导到教师都有比较充裕的时间来进行学习，科学、合理安排学习时间，如上网看专题讲座，进行案例剖析，不断提高认识，更新观念，积累经验等，对于全力抓好学校校园安全工作，确保全校师生生命财产安全大有促进作用。

安全重于泰山，生命高于一切。学校要狠抓校园安全工作可以从以下方面落实。一是安全教育经常化。我们利用报告会、黑板报、国旗下讲话等形式，采取公共安全进课堂等措施，对师生进行安全常识教育;二是安全演练制度化。定期对学生进行疏散演练、灭火演练等;三是安全措施规范化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理;四是安全设施硬件化。安全工作很大程度上取决于安全设施，如配置警戒器材等，可有效防止外来不明人员的侵袭，交通设施如减速带的配置，可有效防止一些年轻人高速行车、横冲直闯的行为;其次是要注重安全管理创新，不能因循守旧，守着经验不放。通过以上措施，我们就有可能实现打造安全文明和谐的校园，使学生在良好环境下健康成长的目标。

学校安全教育培训心得体会总结篇四

通过对“学校安全教育”的学习使我明白了：学校安全工作事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。因此，我们始终要把安全工作放在学校工作的突出位置，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。

这次学习一定会指导我们的实际工作。一是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。明确了学校安全管理的方针应该是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有其规律可寻，只要我们把握住，就可以解决。

学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的不安全隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不安全因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将安全事故的预防放在首位，把安全第一，预防为主作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育，及时发现不安全隐患并排除，建立相对有效的安全事故处理流程，最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查，进行研究，以积累安全事故预防经验，只有这样才能尽量减少安全事故的发生，以保障师生的安全，保障学校正常的教育教学秩序。

一、学生不良情绪的控制与心理调节。

人修养，才能遇事做出冷静的判断。第三，帮助学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心、自信心，降低目标要求，发现自己的优点长处，鼓励学生阶段性的成绩，使学生树立自信。另外，要培养学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛，保持适度的紧张。这些都可以帮助学生控制不良情绪。

二、运动伤害的预防。

学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性，很容易发生意外伤害事故，如擦伤、碰伤、骨折等，有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这些课程的安全保护措施，在做运动之前，教师要把安全防护知识对学生讲清楚，特别是有安全隐患的运动器械，要让学生在使用之前了解使用规则和注意事项。另外要注意一些容易被教师忽略的环节，如体育课前课后教师不在的时间就很容易发生事故，如某校体育课之前，学生在体育老师没到的情况下私自上单杠，不慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折，给学生带来很大痛苦，而且事故责任很难认定，诸如此类事故都要求学校提前做好体育活动的安全教育。

三、课余伤害的预防。

学生在学校有很多课余时间，学生分布区域广泛，在操尝教室、走廊、楼梯等地活动，情况复杂，不易受老师控制，学校应加强这一时间的管理巡视，教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和游戏，在指定的安全区域活动，教育学生在发生安全事故时，及时报告老师并到医务室就诊。

四、宿舍安全事故的预防。

寄宿学校的宿舍是安全事故多发地，学生经过一天的紧张学习，回到宿舍，突然放松下来，产生松懈情绪，容易发生安全事故。因此，寄宿学校要健全宿舍管理制度，设立安全巡视人员，培养学生养成良好生活就寝习惯，并努力搞好宿舍文化建设，营造温馨、舒适的生活环境。

五、集体活动安全事故预防。

学校的集体活动是比较多的，如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、安全撤离等等，学生集体上下楼梯，集体进出同一场所，非常容易发生严重安全事故，由此造成的学生伤亡事例已屡见不鲜。因此，必须将通道和进出口按班级分开，每个学生都要十分清楚自己应该走哪侧楼梯，哪个门口，并在日常养成习惯。

六、学生随意走进危险区域或触及危险物引起的安全事故预防。

学校里有很多区域是存在安全隐患的，如配电室、车库、锅炉房、实验准备室、楼顶、地下室等等，也是学生非常感兴趣神秘场所，其中的物品更是吸引学生的危险品，这些场所都应有明显的禁入标志，并教育学生选择安全的地点活动。

七、交通事故的预防。

全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国更是占了其中的近六分之一，在学校安全教育中，首先要让学生熟悉和掌握交通标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全，骑车安全，外出乘车安全，并知道发生交通事故后如何处理。另外，在校园中也存在着一定的交通安全隐患，首先应该禁止在校园中通行各种机动车，寄宿学校学生乘坐的班车要人车固定，座位固定，小学生应该实行有效证件接送、上下车点名制度。除了以上这些方面，当然还要进行如防火、防电、防震、防盗等方面的常规安全教育。

八、传染疾病的预防。

染疾病疫情如水痘、肝炎等常见传染病或未知传染病要及时向卫生防疫部门上报，对患病学生进行必要隔离和医治，对接触学生和教师做必要的身体检查，并按卫生防疫部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，并在疫情过后进行密切观察，防止疫情反复。另外，平时也要多注意对学生进行讲究个人卫生和防病的教育，并对学生食堂、宿舍、教室等场所进行定期消毒，以确保学生身体健康。

在安全教育的方法上，不宜只一味的说教，容易引起学生反感甚至干脆引不起学生注意，听而不闻，安全教育就成了无用功，白费力气而不见效果。安全教育的形式要力求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受，使学生具有认真的安全态度并主动进行安全防护。可以进行如安全在我心中征文、主题班队会、板报评比、广播比赛、小剧表演等多种形式的安全教育。

这些安全教育涉及的方面很广，头绪繁多，很容易发生遗漏、重复等问题，因此要在开学初即制定好计划，每月每周的安全教育内容要安排有序，在教育过程中及时进行补充，并以各种形式落实到每位教师和学生，要做到人人清楚安全教育的主题和内容。特别要注意防止安全教育一阵风，发生事故了就说一说、搞个活动，没事儿了就不闻不问了，等到下次发生事故时再说。这样永远是亡羊补牢，不能解决根本问题。按照安全教育计划进行安全教育，并根据实际情况随时调整，把安全教育当作一项日常工作来抓，时刻提醒每一位老师和学生把安全放在第一位，只有这样才能做到防患于未然，才能真正做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”。

学校安全教育培训心得体会总结篇五

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，把责任落实到每一个人，做到时时有人管，事事有人管，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，让家长满意，让社会放心，争取使我校的安全工作和教学成绩得到双丰收。在此，谈谈个人对学校安全工作的体会:

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神， “提高自我认识，加强管理，以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此，我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展，我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全教育，树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角。

通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

三、采取切实措施，创建“平安、和谐校园”

开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金，进行校园安全整改，覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。

四、建立各种报告制度，加强安全管理

1.建立安全工作日报告和安全整改通知书制度，制定了《学校安全自查范围》。

2.重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。

严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。

总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

学校安全教育培训心得体会总结篇六

在计算机楼101室开展了主题为“安全教育”的班会活动。此次活动目的是通过开展以“安全教育”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。班会就大学生的日常安全问题进行了深入的讨论。

此次主题班会采用了学习十多种常用安全标志的图片、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习、齐做安全知识的选择题等新颖的方式。主要针对大学生的如下安全现状：

1、高校多采取的开放式管理，我们的校园内部，可能会充斥一些不良人员。“四通八达”校园交通，容易滋生一些偷盗行为等违法行为。

2、大学生多是从“象牙塔”里出来，思想单纯。有时容易受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候，经常有些人一赚钱为诱饵，拉学生如火，造成一些学生财产损失。

3、一些学生的法制观念淡薄，而做出的偷盗或伤害他人的行为。

4、学生自己的麻痹大意、安全意识不强。造成的一些意外伤害事故。像乘坐校车发生的意外事故，过马路发生的交通事故都是学生安全意识不强引起的。

5、大学生心理没有完全成熟，由于学业、情感引发的恶性行为。因此，我们可以看到开展“安全教育”主题班会的重要性。

个体要获得充分的发展，安全和平的周围环境是最基本条件。大学生安全教育课程，让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素。大学生，由于心理、身体还不是十分成熟，其对自身所处的周围环境的一种不了解。

我国的高校大多采取的是开放性办学，加之市场经济对学校的侵入，容易滋生违法犯罪的不良行为。纵观大学生的成长历程，他们大多来自中学，其经历比较单纯，容易受外界因素的影响，自身利益受到侵害、或是出一些错误行为。当我们身边发生一些事情的时候，采取怎样的措施去面对问题显得尤为重要。

学习大学生安全教育的好处是：

1、使大学生充分认识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，减少危险的发生。

2、随时保持忧患意识，提供警惕，减少灾害发生。

3、当灾害发生时可以采取正当的措施，减小伤害。

4、增强安全意识，防止被骗或者被伤害。

5、正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的`纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩!

由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

学校安全教育培训心得体会总结篇七

开学以来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。在学校二次装修尚未完工，学生大量增加的情况下，安全工作做到制度化、经常化、科学化。千余名学生和100多名教职员工平平安安，学校工作有条不紊，下面将近段时间所做的工作总结如下：

我们建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划。制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行安全工作与岗位工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班；平时值班有各年级教师值班，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨操时行教育，把问题处理在萌发阶段。值周教师每天早上7点钟前到岗，晚上5点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的.学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。

学生的安全教育有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查常抓不懈。学校多次召开临时工会议，提高他们的安全防范意识；联合各部门对食堂及周边地区进行安全卫生检查，保证环境优美，卫生。多次对食品从业人员进行培训，做到警钟长鸣，严格要求。

对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。要求后勤部门、相关教师常学习勤检查，始终绷紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在第一时间。

今年我校一号楼竣工并开始办公，改善办学条件的同时，也增加了安全隐患，特别是五楼的教师宿舍，二、三楼的生化实验室、物理实验室，功能教室。为保证安全，我们采取责任到人，分工明确的做法，五楼的每一个教师宿舍均配备一个灭火器，生化、物理实验室派专职教师管理，安全使用。

我校在市教育局、开发区、海滨消防中队的指导下，在消防安全教育方面取得了一定的成绩。我们的做法是：

1、消防器材设施严格按照有关标准配置，派专人每周检查一次，做好登记造册，一有问题，马上汇报，及时修理。设置安全通道标志牌，保证消防通道畅通无阻，严格按照电网安装标准安装和使用电力，专门配备一名电工保证学校用电安全。同时，严格用电用火制度。

2、为创建“平安校园”，确保学校开学初教育教学的正常秩序，根据我校实际情况，我们规定：施工现场，围上栅栏，师生服从施工队的安排，不进入工地，上课时间学生不得会客，外来人员必须办理登记手续，方可入校。门前三包，禁止一切商贩进入校内买卖，门前严禁摆摊设点。确保校门通道整洁畅通。除上级领导检查及特殊情况外，禁止一切闲杂人员进入校园。外单位车辆不得进入校园，特殊情况经学校批准登记后方可放行，并停放在指定位置。学生在上课期间如有特殊情况，凭班主任批条到门卫处登记出门。非本单位人员来校门卫要主动询问、登记，不经允许不得让其进入校园。对危害学校安全的人和事，有权采取临时相应措施加以制止，并迅速报告学校相关领导或值班领导。非机动车辆进门必须下车推行，院内严禁骑车。凡不服从门卫人员管理、无理取闹、扰乱学校治安者送交总务处、行政值班人员或公安机关处理。

3、狠抓三防措施落实情况，一是落实人防。重点抓好保卫队伍的规范化建设，做到全时段、全方位值勤巡逻，能够应对校园内的各种突发事件。二是巩固物防。学校重点要害部位的物防措施落实率达到100%。三是提高技防。在学校校办公室、总务室、教导处等科室安有电话，配备专管人员，遇紧急情况能及时与有关治安部门联系。

开学伊始，分管安全工作的领导会同有关部门、人员彻底对校舍及周边环境进行检查，确保师生人身安全。同时，学校规定，每学期初、学期末各进行一次重点检查，常规检查做到每月至少一次，平日发现问题及时解决。要求处室工作人员及班主任积极配合学校对校舍及校园安全的管理，密切关注校舍及校园周边状况，发现问题及时汇报。经过半个月的努力，学校的校舍以及校园周边的安全得到有效保障，师生们都能安心工作学习。

学校安全教育培训心得体会总结篇八

安全生产教育培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现安全生产、提高员工安全素质、减少人为失误的重要途径。围绕“安全生产，预防为主，综合治理”的安全生产方针，认真开展员工安全教育培训工作，现将20xx年安全教育培训工作总结总结如下：

xx年充分利用宣传栏、集中学习、专家讲座、视频培训和班组安全教育等各类载体开展安全教育培训，全年共组织安全教育培训16次，人次，安全考核4次，达标率100%，并建立安全教育一人一卡台帐建设，使全处所有员工充分认识到安全工作的重要性，逐步实现安全意识从“要我安全”到“我要安全”的转变。

为切实做好我处的安全教育工作，规范安全生产培训管理工作，建立健全管理制度，确定专人，明确职责，加强了对处全体人员和外协单位人员安全培训的管理工作，主要做好以下几方面工作。

（一）高度重视，专人负责。

温州处历来高度重视安全生产培训教育工作，把培训教育工作作为抓好安全生产工作的源头工作来认真组织实施。为了更加完善安全培训考试体系，年初制定了全年培训计划，做到统一教材、统一考试标准和统一证书管理；专人负责做好了每期培训和档案的管理工作和具体事务。

（二）理论结合实际，做好内部讲师讲课。

xx年温州处安全教育培训工作坚持结合实际，聘请既有政策理论水平又有实践经验的专家授课，同时又在单位内部挖掘业务技术骨干担任内部讲师，促进好的员工从“台下”向“台上”转变，受到全体参训人员的好评。

今年安全教育的内容主要从安全态度教育、安全知识教育和安全技能培训三个方面来开展。安全态度教育包括思想政治方面的教育和具体的安全态度教育两个方面内容。通过劳动保护方针政策的教育，使员工提高对安全生产意义的认识，深刻理解生产与安全的辩证关系，纠正各种错误认识和错误观点，从而提高员工安全生产的责任感和自觉性；通过法纪教育，使员工认识到自觉遵章守法，是确保安全生产的保障条件。安全知识教育包括安全管理知识教育和安全技术知识教育。主要包括劳动保护方针政策法规、组织结构、管理体制、基本安全管理方法等知识，促使处领导和安全管理人员更好地做好安全管理工作，使所有一线员工都具各岗位工种操作时所需要的专门安全技术知识。安全技能培训包括正常作业的安全技能培训和异常情况的处理技能培训。进行安全技能培训应预先制定作业标准或异常情况时的处理标准（作业程序、作业方法、作业姿势等），有计划有步骤地进行培训。要掌握安全操作的技能，就是要多次重复同样的符合安全要求的动作，使员工形成条件反射。

学校安全教育培训心得体会总结篇九

下头是我结合我司近期安全培训的几点体会：

每一次安全事故的发生都是由麻痹大意造成的。要从以前发生的安全事故中吸取经验教训，不断加强对现场安全工作的管理，杜绝此类事故再次发生;要充分发挥公司安全员和班组安全员作用，对现场安全隐患进行定期、不定期排查，做到安全隐患及时发现，及时处理;安全职责人要加强对生产现场的巡察工作，对违章操作进行严肃处理和纠正，加强安全规章制度和操作规程的学习，提高员工执行力，增强员工职责感，把安全工作落到实处，确保安全生产的良好秩序。

“违章，麻痹，不负职责”，三违行为就是野蛮行为，不树立牢固的安全意识，只图省事，存侥幸心理，怕麻烦，这就给了事故发生可乘之机。作业人员严重的违章，是导致事故发生的主要原因，操作行车前不进行遥控器和行车的比配确认，远距离操作行车，都严重违反安全操作规程。要加大对“三违”行为的查处，坚持开展班前五分钟安全早会，做到安全工作天天抓、天天讲，安全互保对子之间应做到时时监督，时时提醒，发现不安全因素，及时制止;把安全工作落到实处，坚决杜绝安全事故的发生。

要组织好员工的技能培训工作，不断提高员工的操作技能。

和职业素质;加强设备认知培训，让员工了解设备的基本原理和构造，增强其对操作规程的进一步理解;加强安全培训，让员工在透过不断的安全学习中进行反思，从中吸取经验教训，强化安全意识，增强职责感。

事故通报的学习与分析，其目的旨在于警世及教育我们，帮忙我们查找自我工作中的不足。我会在以后的工作中不断学习，提高自我的安全管理水平，做到安全无小事。

学校安全教育培训心得体会总结篇十

8月14日下午，市教育局召开学校安全管理培训会议，市直学校分管负责人和职能科室负责人、各高校职能处室负责人参加了培训。

会议邀请市消防支队赵平科长就消防安全法律法规和相关知识要点进行专题培训。市教育局安保处对开学前后的安全工作作了部署。

会议要求各校认真贯彻落实全市平安校园创建暨安全维稳工作会议的精神，围绕师生平安，校园稳定的目标，狠抓各项基础工作。一要深化平安校园创建活动，积极开展“江苏省平安校园”和“泰州市平安校园示范学校”创建活动。二要全面开展安全隐患大排查大整治活动，对照市教育局《关于在全市教育系统集中开展安全隐患排查整治活动的通知》(泰教安〔20xx〕16号)要求，按照序时进度，认真抓好自查自纠、督查整改、总结提升各阶段工作。开学后，市局将组织专项督查。三要广泛宣传《中小学校岗位安全工作指南》，明确学校各个岗位的安全职责，层层签订。

责任书。

形成全员抓安全的机制和氛围要严格督查考核并与绩效考核、评先评优、职称晋升等紧密挂钩。四要进一步完善和落实学校安全工作制度严格门卫制度加强合格警务室建设严格食堂管理加强后台监控建设和管理认真执行安全隐患日查周结月报制度不断修改和完善学校突发事件。

应急预案。

五要加强对学生的安全教育和引导，上好开学后的安全第一课，邀请法制副校长和交通安全辅导员到校作报告，切实增强学生的交通安全意识和法制观念六要积极配合相关职能部门开展校园周边环境的整治活动，排查隐患，建立台账，落实措施，确保广大师生的安全和校园的稳定，为创建文明城市做好各项工作，为教育转型升级提供有力的保障。

为进一步推进我市中小学校、幼儿园安全管理工作，打造责任心强、专业性强、服务性强的学校安全管理队伍，全面提升教育系统安全管理干部的政策法规理论水平和学校安全工作素养，按照《黑龙江省学校安全条例》有关要求，结合全市学校安全工作实际，8月26日，市教育局在市一中报告厅召开全市学校安全工作培训会议。

各县(市)、区教育局分管局长及安全办工作人员，规模以上中小学校、幼儿园分管校长，市教育局直属学校分管校长及保卫科长共489人参加培训会议。

本次培训特邀全国著名学校安全管理专家、中国教育科学研究院副研究员马雷军博士和省教育厅法律顾问、“全省十大杰出青年律师”项轶寒，就学校安全工作有关教育部政策性文件和相关法律问题进行专题讲学。授课专家通过全国中小学生安全事故数据分析、学校安全法律法规解读、学生意外伤害事故案例分析和校园暴力预防等内容进行展开，深入浅出地阐述了当前学校安全工作形势和重点安全工作内容。

此次培训具有很强的针对性和实用性，丰富了与会人员的安全知识，增强了安全意识。

4月22日上午，我校在坞城校区国际学术交流中心一层学术报告厅召开了全校安全教育专题培训会议。校党委副书记顾昭明、张兔元，副校长卢庆山，各学院分管学生工作的分党委书记或副书记、全体辅导员，学生处、保卫处、后勤保障处、大学生教育服务中心、校区管理服务中心科级以上干部，学生干部代表以及太原市公安局直属分局副局长尹群、文保大队大队长张志坚，驻校警务站民警等300余人参加会议。会议由校党委副书记张兔元主持。

在培训会上，太原市公安局直属分局文保大队副大队长侯晨魁做了《高校治安防范及对策专题讲座》，太原政安消防科教中心主任李红飞做了《高校防火知识专题讲座》，太原市公安局反恐支队副支队长郝培宏做了《高校反恐知识专题讲座》。三位专家分别从高校治安防范、高校火灾预防和高校反恐等三个方面，对高校安全稳定工作面临的新形势、呈现的新特点和近期警情进行了通报研判，对校园盗窃、诈骗、传销案件，校园火灾事故和校园暴恐事件等典型案例进行了具体分析，对进一步加强校园治安防控，提高广大师生的安全防范意识和突发事件应急处置能力提出了具体的对策和建议。整个讲座言简意赅、生动详实、浅显易懂，对我校安全教育工作具有很强的针对性、实用性和指导性。专题讲座结束后，全体师生观看了由义乌市公安局制作的反恐教育宣传片《假如暴恐来临》。

张兔元副书记作了总结讲话并对与会人员提出了三点要求：一是各单位、各部门和各级领导干部要以本次培训会议为契机，充分认清当前国内外、校内外复杂严峻的安全稳定形势，充分认识加强校园安全稳定工作的极端重要性和现实紧迫性，进一步强化安全红线意识、底线意识、忧患意识和责任意识，切实把安全稳定工作摆在更加突出的位置，切实肩负起维护校园安全稳定的政治责任。二是学生管理部门和各学院要积极发挥学生安全教育的主体作用和主导作用，进一步加强安全教育的针对性、实用性和实效性，在开设《大学生安全教育课》的基础上，通过举办安全教育专题讲座，开展主题团日、班会，组织实地参观学习，设立安全教育宣传栏，利用校园网和校园广播，组织防火、防震、防恐应急演练等多种形式和渠道，对广大学生广泛开展以“防火、防盗、防诈骗、防事故”为重点的法律法规、典型案例、安全知识、心理健康等安全教育活动，不断提升广大学生的安全防范意识和安全责任意识，有效预防校园治安刑事案件和各类安全事故的发生。三是学生、保卫、后勤管理部门以及学校治安、消防重点单位和部位要进一步加强“人防、物防、技防”三位一体的校园治安防控体系建设，进一步排查整治学校治安安全、消防安全、食品安全、交通安全、水电安全等方面存在的突出问题，进一步强化重点部位、重要时段、关键节点和敏感时期校园治安防控工作力度，进一步完善突发事件应急处置工作机制，全面提升学校安全管理水平，积极为建设有特色、高水平、国内一流财经大学做出新的贡献。

本次培训会，大力宣传了安全发展理念，切实提高了广大师生的安全意识，在今后的工作中可有效预防治安刑事案件和安全事故的发生，能够积极营造平安和谐的良好校园环境，为我校顺利完成“三五工作”保驾护航、添砖加瓦。

学校安全教育培训心得体会总结篇十一

安全管理工作培训是保障师生人身安全的一项基础工程，是贯彻“安全第一、预防为主”方针的重要举措，也是落实以人为本、关爱生命、关注健康的具体行动。为认真贯彻落实全省20xx年度学校安全工作会议和市教育工作会议精神，为进一步推动我区中小学、幼儿园安全管理工作，提高校园安全管理水平。4月28日至5月5日，xx区教育局举办了学校安全工作培训班，各中学、中心小学、幼儿园负责安全工作的副校长（园长）、安全员共计一百多人参加了培训。本次安全培训主要做好以下几项工作：

为做好本次培训活动，xx区教育局严格按照《xx市中小学安全管理工作培训方案》的要求，下发培训通知并制定了详细的培训方案。此次培训，教育局邀请了xx市地震办副秘书长洪小勇等专家为培训班学员授课，培训的主要内容包括《学校防震常识与演练》、《学校防火常识与演练》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《学校交通安全教育常识》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《学校疾病预防和食品安全教育》等知识。

1、统一规划、周密部署。

区教育局科学制定培训计划，通过多种途径和方法，使受训人员熟悉安全规章制度，掌握安全工作常识，提高安全管理能力，熟悉指导师生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，确保其自身安全。

2、落实责任、分级实施。

按照分级实施、整体推进的原则，区教育局负责对工作目标所确定的人员进行培训；学校作为安全培训责任主体，要负责抓好教师培训，将教师培训纳入本单位年度工作计划，并自行组织对学生的安全培训教育工作。

3、完善制度、确保质量。

区教育局和各学校结合本次培训，修订各类应急预案，完善各项安全制度。加强培训的考核验收，建立安全培训档案台帐制度。各学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，开展学生安全教育，培养学生安全意识，提高学生自我防护能力。

1、加强领导，狠抓落实。

区教育局要切实加强对安全管理培训工作的领导，成立培训工作领导小组，指定一名局领导具体负责培训的组织领导。妥善处理好培训与工作矛盾，确保培训对象全员参加、全程参加，集中精力、安心学习。

2、积极宣传，营造氛围。

以安全管理工作培训为契机，积极利用各种舆论工具和宣传手段，加大对学校安全稳定工作的宣传教育力度，切实提高师生对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感，营造全社会都来关注校园安全稳定的浓厚氛围。

3、认真督查，强化考核。

区教育局要加强对安全管理培训工作的督促检查，并接受市教育局工作组检查指导。对培训工作扎实有效的单位将给予通报表彰，对培训工作不重视、不落实的给予通报批评，并督促整改。培训情况列入年度安全目标责任考评。

学校安全教育培训心得体会总结篇十二

校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。

安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基矗没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法本文来源于中国范学校安全教育工作总结范文行。为此学校以对国家和人民高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我校安全教育工作做如下总结：

学校对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学典礼领导要讲安全；放寒暑假前，学校在给家长一封信也强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、橱窗、广播宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。今年开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校的本文来源于学校安全教育工作总结范文重点部门按区域划分了责任，对教室、图书馆、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机房、电教室、库房等易发生火灾事故的部位，都明确了负责部门和责任人。并且学校花了几千元把教学楼一楼的北侧窗户加上了护栏，楼内的安全得到了基本保障。

本学期学校组成由校长、德育处、总务处主任参加的安全检查组，对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对剧毒、易燃易爆、强腐蚀、放射等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了处理和整改。

我们还进一步明确了各室、各重点部门和各专管人员的安全职责并签定了责任状，定期培训、规定职责。

我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来。一是强化工作领导，提高责任意识。成立了安全工作领导小组，学校各科室、年级组、部分教师，形成安全信息报告工作网络。为落实学校安全稳定责任制，学校一把手与教师签订了责任书，进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实学校安全稳定责任制。为此，我校加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度和大型活动申报、危险品管理、防火防灾等规章制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到部门、岗位和每个人。三是加大督导检查工作，加大整改措施。期末我校对学校安全工作进行检查，并通报了结果，效果令人满意。