心得体会是一种思考、总结和提升的过程。写心得体会需要细致观察、深入思考和客观评价。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，希望能给大家带来一些启示。

讲卫生心得体会报告篇一

洗澡是我们日常生活中必不可少的一部分，它不仅可以让我们身心舒适，还能帮助我们保持卫生。在长期的洗澡过程中，我积累了一些关于讲卫生的心得体会，这些经验不仅适用于个人，也适用于家庭。接下来，我将从清洁身体、清洗器具、保护皮肤、洗澡顺序和建立良好习惯等几个方面，分享一些有关洗澡讲卫生的心得体会。

首先，保持身体的清洁是洗澡的首要任务。洗澡时，应选择温度适宜的洗澡水，一般来说，37-40度的温水是比较理想的。此外，使用洗发水、沐浴露等洗涤剂时，要注意选择对皮肤较为温和的产品。在清洗身体时，要用毛巾或洗澡用具彻底清洗每个部位，特别是容易被忽视的腋下、脚底等部位。同时，不要忘记清洗指甲、口腔、头发等。

其次，我们还要注重清洗洗澡器具，特别是浴巾、洗澡球等。这些器具容易滋生细菌和霉菌，所以在使用后要及时清洗、晾晒，以免细菌滋生。此外，定期更换洗澡器具也是必要的，推荐每3个月更换一次浴巾，每个月更换一次洗澡球。

除此之外，我们还应该保护好皮肤，在洗澡过程中，要避免使用过于刺激的洗涤剂，避免擦洗过度，以免损伤皮肤。在用毛巾擦干身体时，要轻柔地拍打皮肤，而不是过于用力搓擦。另外，洗完澡后，要及时使用保湿类的护肤品，以保持皮肤的水润。

洗澡的顺序也是讲卫生的一个关键点，一般来说，应该先洗头发，然后洗身体，最后才洗臀部。这是因为洗头发时使用的洗发水和护发素等产品有可能残留在头发上，我们洗完头发后再洗身体，可以避免这些残留物接触到身体其他部位。

最后，要建立良好的洗澡卫生习惯。每次洗澡前，要先用肥皂洗手，这样可以杀灭手上的细菌，避免病菌传播。另外，在洗澡前后要保持良好的通风，尽量减少细菌和霉菌的滋生。还要注意个人洗漱用品的个人专用，避免交叉感染。

总结起来，洗澡时我们应该注意清洁身体、清洗器具、保护皮肤、洗澡顺序和建立良好习惯。只有保持良好的卫生习惯，我们才能在洗澡的同时，达到更有效的清洁身体的目的。当然，这些心得体会不仅适用于个人，也适用于家庭，通过培养良好的卫生习惯，我们可以共同打造一个健康洁净的生活环境。让我们每一次洗澡都成为一个卫生的仪式，让身体得到充分的清洁与放松。

讲卫生心得体会报告篇二

卫生是保持健康最基本的要求，这也是我们一直在强调的。而孩子们身处于成长发育的阶段，卫生对于他们来说更是重要的话题。为了让孩子们养成卫生习惯，学生们进行了一次卫生测试，我们来听听孩子们对卫生的心得和感悟。

第二段：介绍孩子们的卫生测试及测试结果

每位学生在卫生测试中都认真答题，根据自己的实际生活情况进行回答。我们将孩子们的答卷进行仔细整理，结果发现大部分孩子的卫生消毒知识掌握得还不够好。比如，很多孩子经常习惯摸到公共设施、地铁扶手等会污染的物品后不洗手，他们对于卫生状况的重视度不够。不过，也有些孩子表现得非常好，他们能够遵守学校的卫生规定，不随地乱扔垃圾，讲究个人卫生，很好地掌握了实用的卫生消毒知识。

第三段：萃取代表学生的心得体会

在测试结果中，我们发现，一些表现非常好的学生总结了自己的经验并分享给了大家，这些经验对于大家来说非常实用。孩子们表示： “卫生是一种信仰，不能马虎，要时刻谨记洗手等基本卫生常识，养成好的习惯。” “我们要关注每个细节，不随地扔垃圾，干净卫生的环境能让我们保持身心健康。” “在公共场合，我们要尽力避免触碰公共物品，如果确实不可避免，一定要注意及时洗手，确保自己的卫生安全。” 这些心得体会，不仅是孩子们对于卫生知识的总结，也是对于学习和生活的总结。

第四段：阐述卫生的重要性和对孩子们的影响

卫生对于孩子的健康成长和学习都有着十分重要的影响。如果不重视卫生，孩子们会容易感染各种疾病，甚至引发传染病。另外，非常脏乱的环境不会仅影响孩子的身体健康，还会影响他们的身心健康。一个整洁卫生的环境，不仅能够提高孩子们的学习热情，同时更能够培养孩子们良好的习惯和素质。

第五段：总结卫生测试并对孩子们发出呼吁

做卫生测试是一项有益的活动，通过这次测试，不仅让学生们认识到了卫生的重要性，更让他们深刻地感受到了自身的不足。我们希望在以后的生活和学习中，每个孩子都能够切实地学习和掌握卫生知识，并将之内化为自己的良好习惯，不断提升自身的卫生素质。这样我们就可以养成良好的习惯，让我们的生活更加健康、幸福。

讲卫生心得体会报告篇三

卫生环境对我们的健康至关重要。尤其是在当前全球疫情的情况下，讲卫生更是至关重要。然而，讲卫生不仅是成年人的责任，孩子们也应该学会讲卫生。在这篇文章中，我们将了解一些孩子讲卫生的心得体会，以及如何通过这些心得体会的实施来增强孩子的卫生意识。

第二段：了解孩子们的观点。

孩子们对卫生的观点在很大程度上源自家庭和社区的教育。在一个卫生环境良好的家庭中，孩子们更容易理解讲卫生的重要性。当孩子们长大之后，尤其是走出家庭独立生活的时候，他们将面临更多的责任，因此了解如何讲卫生变得更加重要。我们可以通过与孩子们的互动，了解他们对卫生的看法和实践，以此为基础，帮助孩子们理解卫生的重要性。

第三段：教导孩子们卫生实践。

要将卫生教育转化为实践，就需要家长带领孩子们将卫生规范贯穿于日常生活。例如，家长可以向孩子们演示如何正确洗手、自己收拾房间的垃圾等，从而帮助孩子们养成一种正确的习惯。家长还应该对孩子对卫生的实践进行监督和支持，鼓励他们在日常生活中发现并解决卫生问题。

第四段：在学校推广卫生教育。

卫生教育应该不仅仅存在家庭中，也应该存在在学校和社区中。学校可以在课程和其他活动中将卫生教育纳入其中，如举办讲座、演讲比赛等，以便向更多的孩子灌输讲卫生的重要性。此外，学校还可以制定规章制度，如制定垃圾分类、定期晨检等制度，向孩子们传递卫生教育的观念。

第五段：结论。

在这个充满挑战的时期，讲卫生更是我们应该注重的事项之一。我们应该教育孩子们，让他们清晰了解卫生的重要性。家庭、学校和社区都应该负起卫生教育的责任，使得孩子们身体健康，远离疾病的困扰。只有通过不断的教育和提高意识，才能使我们的世界变得更加干净、卫生、健康。

讲卫生心得体会报告篇四

第一段：引言（100字）。

小学讲卫生是培养孩子终身健康习惯的重要环节。近期，我参加了学校举办的一次卫生讲座，收获颇丰。在讲座中，我们学到了许多卫生的知识和技能，并深刻认识到保持身体健康的重要性。通过这次讲座，我不仅从小事做起，养成了良好的卫生习惯，而且明白了它对个人和社会的意义。

第二段：养成良好卫生习惯（250字）。

学校的卫生讲座教导我们如何养成良好的卫生习惯。首先，我们每天早晨一定要洗脸刷牙，保持口腔清洁。其次，学校教导我们要保持衣物整洁，每天换洗干净的衣服，并在活动中学会收拾整理。另外，讲座还强调了要养成勤洗手的习惯，用肥皂洗手，特别是在吃饭、上厕所之后，以避免细菌和病毒的传播。最后，学校教导我们室内外要保持整洁，定期清理卫生，维护整个环境的清洁。

第三段：个人责任与社会意义（250字）。

学校的卫生讲座不仅让我们明白了养成良好卫生习惯的重要性，还让我们认识到了这对个人和整个社会的意义。首先，个人责任意味着我们要对自己的身体负责，保持健康的身体和清洁，从小事做起，积累起来，才能成为一个健康的人。而社会意义则是指我们要保护他人和社区的健康。如果每个人都能养成良好卫生习惯，那么整个社会的卫生环境就会更加清洁，病菌的传播也会大大减少。

第四段：卫生知识的运用（300字）。

通过卫生讲座，我们学到了许多实用的卫生知识，也学会了如何运用这些知识。比如，我们知道要用肥皂洗手，但我们也学到了正确的洗手方法：用流动的水湿润双手，取适量肥皂打出泡沫，搓揉双手、指缝、指关节和指尖，搓洗至少20秒后充分冲洗干净。此外，我们了解到清洁的重要性，养成了勤打扫的好习惯。我们还学习到了如何正确分类垃圾，保护环境，以及如何在食物、水等方面避免细菌和病毒的侵害。

第五段：结尾与展望（200字）。

经过这次卫生讲座，我深刻认识到保持良好卫生习惯的重要性，并从具体行动中实践、养成了这些习惯。通过这次学习，我明白了个人良好卫生习惯与社会健康之间的联系，也意识到自己的责任与义务。从今以后，我将更加注重个人的卫生习惯，并积极影响身边的人们。通过广泛宣传卫生知识，我希望能够为整个社区的卫生环境贡献自己的一份力量，让我们的家园更加美好和健康。

（总计：1100字）。

讲卫生心得体会报告篇五

第一段引言：

卫生是我们日常生活中必不可少的一部分，而培养宝宝的良好卫生习惯是每个家长的重要任务之一。在过去的日子里，我和儿子一起探索了许多关于卫生的知识和经验。通过这个过程，宝宝渐渐明白了保持身体健康和干净的重要性。让我们一起来看看他在这方面的心得体会。

第二段培养良好的洗手习惯：

宝宝很快学会了洗手的重要性。他明白每天洗手是防止病菌传播的重要一步，尤其是在用餐前后和外出回家后需要彻底清洁手部。宝宝发现用肥皂和温水洗手最为有效，他也教会了爸爸妈妈如何正确洗手。此外，宝宝还时刻提醒周围的人洗手，特别是在他看到别人咳嗽或打喷嚏时，他会小声提醒说：“记得洗手哦！”

第三段保持整洁的环境：

宝宝在保持自身卫生的同时，也逐渐认识到保持周围环境的整洁同样重要。他喜欢帮助爸爸妈妈整理玩具，规定要把玩具放回原位，防止细菌滋生。宝宝还经常提醒家人注意卧室和厨房的清洁，他觉得只有保持整洁才能让家人远离细菌的侵袭。

第四段正确使用纸巾：

宝宝在学习卫生知识时遇到了一些挑战，包括正确使用纸巾。起初，宝宝常常将用过的纸巾乱丢，直到有一天，宝宝感到不舒服，因为他锻炼时随地乱丢纸巾，导致自己的身体变得不整洁。宝宝意识到自己错误的行为，于是主动向家人和老师道歉，并承诺以后会将纸巾放进垃圾桶。现在，宝宝很自觉地将用过的纸巾放进垃圾桶，不再随意丢弃。他坚信只有每个人都积极行动，才能保持一个干净整洁的环境。

第五段创造健康的生活方式：

除了学习保持个人和环境的干净，宝宝还开始努力创造一个健康的生活方式。他提醒家人多喝水，少吃垃圾食品，并坚持进行户外锻炼。宝宝还和家人一起制定了每天的作息时间表，确保每天有足够的休息时间。他意识到，养成健康的生活习惯可以让身体和心理更加健康。

总结：

通过这段时间的学习和探索，宝宝从中汲取了许多关于卫生的知识和经验。他明白了保持个人卫生和环境整洁的重要性，并通过自身的努力和行动，慢慢地培养起了良好的卫生习惯。宝宝的成长过程中，卫生意识的强化将伴随他的一生，保护他的健康和幸福。而作为家长，我们对宝宝的引导和陪伴，将帮助他在未来的成长道路上更加健康和有力。

讲卫生心得体会报告篇六

卫生是每个人都应该重视的问题，无论是小孩还是大人。而培养宝宝形成良好的卫生习惯，不仅能让他们保持身体健康，也能让他们养成良好的生活习惯。在我认真观察宝宝们的日常生活中，我发现他们对卫生的重视程度远高于成人。以下将从小编的观察和分享，介绍宝宝讲卫生的心得体会。

第二段：勤洗手。

宝宝们十分注重保持手的清洁。无论是吃饭前、上厕所后，还是接触到垃圾后，他们都会主动去洗手。这让我想起了成年人经常忽视的洗手问题。宝宝们的卫生意识体现在他们通过洗手来防止病菌的传播，他们深刻理解了洗手对于健康的重要性。

第三段：保持环境整洁。

宝宝们在日常生活中也非常讲究环境的整洁。无论是他们的玩具、床铺、还是自己的身体，都保持得一尘不染。他们会主动清理房间，整理自己的物品，并保持身体的清洁。这种习惯的养成让宝宝们远离了病毒和细菌，同时还培养了他们的动手能力和独立性。

第四段：养成良好的饮食习惯。

宝宝们对饮食也非常讲究。他们喜欢吃新鲜的水果和蔬菜，注重均衡饮食。对于垃圾食品，他们都能自觉避免。宝宝们的这种饮食习惯不仅对身体有益，更是给成年人一个很好的启示。通过宝宝们的表现，我们应该重视自己的饮食问题，坚持健康的生活方式。

第五段：养成良好的个人卫生习惯。

宝宝们还注重保持自己的个人卫生习惯。无论是刷牙、洗澡还是梳头，他们都做得非常认真细致。宝宝们明白，保持个人卫生是自己的责任，也是对他人的尊重。这种良好的卫生习惯让他们养成了良好的形象和自信心。

结尾。

通过观察宝宝们讲卫生的经历，我深刻认识到卫生习惯的重要性。作为成年人，我们更应该以身作则，努力培养宝宝们良好的卫生习惯，让他们终身受益。同时，我们也应该从宝宝们身上学习，改掉自身的不良习惯，注重卫生，更好地保护自己和他人的健康。

讲卫生心得体会报告篇七

第一段：开头介绍宝宝讲卫生的重要性（200字）。

卫生对于我们每个人来说都是重要的，它关系着我们的健康和生活质量。特别是对于宝宝们来说，保持良好的卫生习惯更是至关重要的。最近我和我的妈妈一起参加了一个关于宝宝讲卫生的活动，我深深体会到了讲卫生的重要性。在这个活动中，我学到了很多关于卫生的知识，也培养了良好的卫生习惯。下面我将分享我在这次活动中体会到的宝宝讲卫生心得。

第二段：宝宝如何保持口腔卫生（200字）。

口腔卫生对于宝宝的牙齿健康非常重要。通过这次活动，我学到了正确刷牙的方法。首先，我们应该选用适合宝宝年龄的牙刷和牙膏，然后用温水将牙刷先放入口中浸湿，再挤适量的牙膏。接下来，我们要用正确的刷牙姿势，将刷毛轻轻贴在牙齿上，以小圆圈的方式刷动。同时，我们要刷牙的每一面，注意刷牙时间不少于两分钟。通过正确的刷牙方法，我能够保持口腔清洁，预防蛀牙的发生。

第三段：宝宝如何保持手部卫生（200字）。

手是我们接触最多东西的部位，因此保持手部卫生尤为重要。在这次活动中，我学到了正确洗手的方法。在洗手前，先用流水将手帮透湿，然后挤适量的洗手液。将两只手掌互相搓揉，同时注意彻底清洗手指的间隙和指甲。洗手时间要持续至少20秒，最后用流水冲洗干净。通过正确洗手的方法，我能够预防疾病传播和细菌感染，保护自己和身边的人。

第四段：宝宝如何保持身体卫生（200字）。

在这次活动中，我还学到了保持身体卫生的重要性。首先，保持良好的个人卫生，如勤洗澡、换洗衣服等。其次，要养成良好的饮食习惯，保证营养均衡。此外，定期锻炼身体，增强体质，也是保持身体健康的重要措施之一。通过这些做法，我能够保持身体清洁，预防病菌传播，提高自己的免疫力。

通过这次宝宝讲卫生的活动，我深刻认识到了讲卫生的重要性。保持良好的卫生习惯有助于预防疾病，保护健康。我学会了正确的刷牙、洗手和保持身体卫生的方法，通过这些努力，我能够远离疾病，保持健康成长。我也将继续努力，将讲卫生的知识传递给身边的人，共同创造一个健康的生活环境。

讲卫生心得体会报告篇八

洗澡是我们日常生活中不可或缺的一部分，而正确的洗澡方法不仅可以帮助我们保持个人卫生，还可以在一定程度上预防疾病。在我多年的洗澡经历中，我总结出了一些关于洗澡讲卫生的心得体会。

首先，要选择适宜的水温。洗澡水温不宜过高，过高的水温不仅容易导致皮肤脱水，还会对血液循环产生一定的影响。水温过低则会使人感到寒冷，容易引起感冒和关节疼痛。适宜的洗澡温度应在36-38度之间，这样能够保持皮肤的湿润，也不会给身体带来不适。

其次，要选择适宜的洗浴用品。在市场上有各种各样的洗浴用品可供选择，但并不是所有的都适合自己。根据个人的皮肤类型和需求选择适合自己的洗发水、沐浴露等产品。尽量选择无刺激性的产品，以免对皮肤产生过敏反应。此外，还要避免长时间使用肥皂或者洗发水留在身体上，这样容易导致皮肤干燥和不适感。

第三，要保持洗澡的频率适度。每个人的洗澡频率因个体差异而有所不同，但一般来说，每天洗澡一次即可保持个人卫生。如果天气炎热或者进行了剧烈运动，可以适当增加洗澡的频次。而洗澡过于频繁则会破坏皮肤的保护层，使皮肤变得干燥和敏感。

第四，要正确清洁身体各部位。洗澡不仅仅是冲洗身体表面的污垢，还应该注重清洁一些容易被忽略的部位。例如，耳朵、脖子后面、腋下等地方都需要仔细清洁。另外，清洁肛门和生殖器官时要注意使用专用的洗液，并避免cross岗位传播病菌。

最后，要正确干燥身体。洗澡后要用干净的毛巾擦干身体，特别是手指缝和脚趾缝等容易滋生细菌的部位。另外，洗澡后不要立即穿上紧身衣物，应该选择宽松透气的衣物，让皮肤得到充分的呼吸。此外，洗澡后更要及时清洗干净浴室，避免细菌滋生。

总之，正确的洗澡方法对于保持个人卫生和预防疾病起着重要的作用。选择适宜的水温、适宜的洗浴用品以及适当的洗澡频率都是关键。在洗澡过程中，我们还要注重清洁身体各个部位，并在洗澡后正确干燥身体。只有做到这些，我们才能真正享受到洗澡的舒适感，同时保持良好的个人卫生。

讲卫生心得体会报告篇九

本月月初，在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告，我感受颇深，受益匪浅，以下是我的心得体会：

在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时，设置的三个自学指导内容，要求都是学生自己独立解决问题，不得询问老师与同学；遇到不理解的字词或句子，先自我推敲、探究，努力自我解决，实在不能解决的，在课文相应处做好标记，不得询问老师同学。这使得，每个学生都在独立思考，讨论环节，真正是解决疑惑，而不是“闲聊”，我同样相信，只有自己努力思考了，真正自学了，留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提，合作才更高效。

刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学，询问他的思路，要求其他同学认真听，听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生，这就使得教师在课上就能进行补差，并且学生时刻保持精神专注、集中，效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生，偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧，偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是，还是要这样做，因为真正的高效课堂，真正的素质教育就是要面向全体学生的，我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法，静待花开。

作为一名教师，非常重要的一点是拥有丰富的知识储备，这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中，公孙衍，张仪并不是真正的大丈夫，这点是较难理解的，文中采用类比的手法，将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较，表明它们只是顺从秦王的意思，没有自己的原则，所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上，他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点，让学生明白：纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁，他们是职业的，所图的是自己的功名富贵，他们没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，投其所好。这样一来，学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己，在备课上一定要下足功夫，把复杂的问题简单化，简单的问题生活化。

1、单元导读：双线结构，一是主题思想的概括（人文主题），二是语文能力点的呈现（语文素养）。简单地说，本单元教学的重难点，任务，目标，就已经在单元导读中呈现了。所以，授课前有必要认真、仔细阅读。

2、“预习栏”的处理：这部分通常会被忽略，以后提醒学生读文章前先读“预习栏”，因为这里或许有对本课的评价，或许有本课的特色、特点，以及相关的思考题。

3、“读教课文后作业”的处理：这是编者的心血与结晶，充分体现了人文精神和语文素养，听过刘校长的讲座，也习惯性的在备课时看看课后的作业，再设置本课的重点问题。

4、关于“课文补白”的处理：补白的内容是一些语文知识问题，并且是针对本课学过的内容，“一课一得”，有层次性，有重点。值得关注。

5、关于“三位一体”阅读课的处理：这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”，设置得非常好，教读课就是老师引导学习为主，学生所学的内容必须细，比较精，教师在教学过程中重点是给例子，给方法，教能力，得熏陶，做好“举一”工作，学生充分正确认识“一”，从而为“三”，“反三”做准备。自读课好比理工科的习题，在老师的组织下，自己独立完成，用好课文，注释，旁批，及问题，课后练习，这样就会主次分明，不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”，将来的考试以读书快，读书多，读书准为标准来考核学生。文字多，时间短的情况下抓住要害，火眼金睛就显得尤为重要，所以要培养学生精读，快读，浏览，朗读，默读的能力。

6、关于习作的处理：改，是关键。不改，还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。

7、关于综合性学习的处理：学生时代，能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师，也要把这些综合性学习的活动搞起来。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！再次感谢学校提供的培训机会。

讲卫生心得体会报告篇十

首先，报告心得体会是在听取别人的汇报之后，对内容和表达方式进行总结、分析和思考，从中汲取经验和教训的过程。在这个过程中，我学习到了许多东西。首先，我学会了如何认真听取他人的发言，吸收别人的观点，并思考如何对他人的想法进行进一步展开和探讨。这不仅可以提高我自己的发言能力，同时也可以增进我与他人的沟通。其次，我学会了如何更好的组织我的思路和表达方式，尤其是在有限的时间内快速地整理自己的想法和知识。

其次，通过报告心得体会的过程，我认识到了知识的不断迭代和更新是非常重要的。我们每个人都有自己的知识储备和生活经验，但是这些知识和经验很可能已经过时或者被新的研究成果所取代。因此，我们需要不断保持学习和更新自己的知识，以更好地应对复杂多变的现实问题。与此同时，我们也需要保持开放的态度和好奇心，及时接纳新观点和新技术，才能在这个快速变化的时代中不断变得强大并取得成功。

第三，我意识到了良好的汇报能力对于职场发展的重要性。不论是在学校还是在工作中，都需要通过报告和展示能力来向他人展现自我和个人价值。这不仅是一种交流技巧，还是一项挑战。对于职场中的汇报能力，我们需要掌握几个关键方面：包括清晰地组织自己的思路、不拘泥于讲稿，倾听和接受他人的反馈意见，等等。这些都是必须掌握的技巧，依然需要我们不断提高和更新自己的能力。

第四，通过报告心得体会的过程，我意识到了自己在个人成长和职场发展中的优势和不足。在参与会议和汇报的过程中，我们不仅要了解自己的优势和长处，还要认真审视自己的不足和不足之处。这不仅可以帮助我们进一步提高自己的能力和修养，同时还可以更好的拓展自己的人脉和资源。在这个多元化和变化不断的时代，个人成长和持续学习是确保自身独立发展的核心动力。

最后，通过报告心得体会的过程，我意识到了团队配合和合作的重要性。团队配合不仅是减少差错和提高生产力，也是提高个人能力和职业竞争力的重要因素。在团队中，我们需要发挥自己的优势，同时要起到协调和支撑的作用。这些费时费力的过程常常为我们提供了更多的机会和挑战。因此，我们需要时刻关注团队的凝聚力和效率，并努力将自己的能力和潜力与团队配合，从而共同促进团队更为广阔和期望的成长和发展。

总之，通过报告心得体会的过程，我学会了更好的思考，更高效的协作和更加清晰的沟通。这些能力不仅对我的个人成长有所帮助，同时可以也帮助我更好的融入这个快速变化的时代。因此，不断做出总结和汇报，不断提高自己的能力，才能使得这个世界更为美好！

讲卫生心得体会报告篇十一

很多时候，我们在电子商务实验中产生的问题，都是由于自己不够细心，比如少了个步骤，数字写错，没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行，虽然这个实验操作有些按图索骥，有些枯燥，但对于考验我们的耐心，提高打字学习能力和细心观察能力，促进师生互动还是很有帮助的。

2、要善于提问，敢于提问，发挥团队学习的力量

有时候，b2c实验走到一个地方，不知道怎么就是推动不下去了，自己就是在那里闷生气，这样对于解决问题是没有一点帮助的，可以问问身边的同学，或者举手向我们亲切的郭老师提问是可以的。当然，不要动不动就提问，首先要发挥自己的主观能动性，经过一番思考后，再决定怎么做!

3、要学会寻找学习的乐趣

对着上机操作各种电子商务角色的步骤，一步步，似乎就像一个机器人，没有什么乐趣可言，但只要愿意，还是可以充满欢乐的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有创意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老师的步骤，自己摸索着做再和老师的对照，寻找不足等等不一而足。

一、指导思想： 高举邓-小-平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，深入学习党的xx大精神和团的xx大精神，与时俱进，开拓创新。在学校党支部和镇团委的共同领导之下，围绕学校教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实的推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆-论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，为“立功在洪小，青春献教育”不懈努力。

二、 联系实际开展切实有效的思想政治教育 每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小教事业奋斗终身的远大理想。在学习和生活中，能自觉抵挡形形色色的诱-惑，能抵御各种腐朽思想的侵袭，要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时，继续加强社会公德和家庭美德教育，使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。

三、 切实加强团的建设

1、 加强团的组织建设 共青团员是党领导的先进青年的群众组织，我校的青年团员是学校教育教学的生力军，是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进，力足课堂，积极的投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有较大的提高，为学校五年规划的实现作出自己的贡献。

2、加强团员干部队伍的建设 团员干部是团员的表率，在学习上和工作上，都应该走在前面，要脚踏实地，开拓进取，创造性地做好团工作。我们的团员干部肯定会出现种种不足，所以，我们将与镇团委联系，请他们对我们的工作进行指导和培训，向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验，以使我们尽快适应工作，进入角色。

3、加强团员队伍的建设。 青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况，开展卓有成效的工作。 以党团课为主阵地，开展优秀团员事迹报告会，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织 靠拢。 结合学校“名师工程”，组织团员开展岗位练兵，激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言，规范教师行为，美化教师形象，努力提高广大团员教师的职业道德素养。 结合学校青年教师业务学习的活动，积极鼓励团员教职工加强学习;以教师聘任制为契机，进一步激活团员队伍，使团员教职工在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。

四、 开展各类主题活动 各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验，在不断完善团的自身建设的基础上，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外，组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动，大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制订、分发团支部工作计划;助困结对;教学实践活动(9月初) 2、对老教师教师进行中秋慰问。(9月中旬) 3、迎国庆青年教师才艺展(9-----10月) 4、乒乓球比赛。(11月份) 5、“迎元旦”联欢联谊活动。(元旦前) 6、一月份 团工作年度总结 ;团员教育评议和团籍注册工作。

讲卫生心得体会报告篇十二

第一次在屏幕上见到魏老师，从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》，从中学到了许多管理班级的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法，我至今都在用。

今天我又一次听他的报告，虽然是看的是光碟，但魏书生刚一出场，我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言，那睿智的思索、精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热烈的掌声。

再细听他的演讲没有一点空空洞的说教，没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事，显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言，胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗，真是一种解压的好方式。

魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青，出神入化了，我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师，首先一定得有积极的人生观，这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中，我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读，让我十分感动，也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白：要做一个好老师一个好班主任，首先得修炼自己的人生观。

豁达、开朗、不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态，需要一种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。

在我班主任教学生涯中，自己也曾不断地摸索，在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”，但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实，无论是课堂教学还是日常生活小事，我一直执着地认为“放手，孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事，教给学生怎样做人，教会学生怎样学习，这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”，需要一个过程——孩子学习的过程，逐渐成长的过程。而每次，当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以，我惭愧!

我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作，要学会改变自己的心态去接受，去面对。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我们只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，发牢骚更没有用。牢记魏书生说的：“守住心中的宁静，以静制动，以不变应万变。”做好平平常常的事儿，过好平平淡淡的生活，原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!

听魏书生的言语，真诚朴实催人奋进，陶人情操;让所听者都会有所思，有所悟，有所想……我当时也有一种感觉，要做一名好教师，魏书生是榜样!

讲卫生心得体会报告篇十三

报告心得体会，是指对于一场或多场报告会议后的自我反思和总结。报告心得体会的目的是为了更好地了解自我，在未来的报告会议中更好地表达。报告心得体会的写法，可以是自由式，也可以是结构化式，本文将从五段式来讲述，它包括导言、报告会议的经历、心得体会、个人提升、结语。

第二段：报告会议的经历

在本段中，需要回忆一下参加过的报告会议，例如会议主题、地点、时间、组织方和参会人员等。这些都是很重要的元素，因为在接下来的心得体会中，这些都是需要被参考的。同时，我们可以对会议主题进行了解，应对不同的主题和内容的报告会议，也需要的是不同的策略和方法。这里可以提到一些自己当时的策略和方法的优点和缺点。

第三段：心得体会

在这一段中，需要对自己的表现进行自我评价，并明确自己的不足和优点。根据经历，当时自己的表现和感觉可以回忆，而如何评价自己的表现则需要客观的思考。好的表现，我们可以肯定自己的表现，并寻找是什么使自己表现得非常成功，以备今后参加报告会议的时候可以选择相应的策略和方法。当然，不足也是需要找到的，自我批评是在事后总结中最重要的，因为只有通过认识自我才能不断地提高。在这个过程中，我们需要认真思考：如果我们遇到相同的事情，对题目的认识是否够深，对于策略和方法是否有了明确的认知。

第四段：个人提升

在这一段中，应该是对本次报告心得体会的核心和重点。当我们认识到我们自己的水平有不足之处时，我们需要提高自己的能力。我们需要不断反思，总结经验，努力提高自己的语言表达能力、分析思维能力等。我们可以通过不断阅读、不断了解行业知识、不断思考问题，来自我提升并改进不足之处。同时，我们也需要通过沟通、交流和表达，不断提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。

第五段：结语

通过本次的报告心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足，让自己在未来的报告会议中更好地发挥自己的优势，提高自己的水平。通过不断总结和反思，自己的语言表达能力和思维能力会更加敏锐，这将会对自己今后的发展产生很大的帮助。当然，总结的目的不仅是为了我们个人，也可以为了对公司和团队的改善和提高产生共同的效应。希望在以后的日子里通过不断地实践和总结，自己能够越来越优秀。

讲卫生心得体会报告篇十四

卫生对每个人来说都是重要的，而在小班级中讲卫生的学习更是十分关键。最近，我在小班级中参与了一次讲卫生的学习活动，这给我留下了深刻的印象。在这次学习中，我学到了很多关于卫生的知识，同时也体会到了卫生对我们整个班集体的重要性。以下是我对这次学习活动的心得体会。

首先，我们学习了关于个人卫生的知识。老师告诉我们，保持个人卫生可以预防疾病的发生。我们应该每天洗手，特别是在接触到脏东西或者外出回家后。此外，我们还学习了正确的刷牙方法和剪指甲的技巧。这些看似小事却都是我们日常生活中必须要做到的，只有保持良好的个人卫生习惯，我们才能更好地保护自己的健康。

其次，我们了解了家庭卫生的重要性。每个人都知道，家是我们生活的港湾，而保持家庭的卫生则是我们的责任。我们应该定期清洁家里的地面、家具以及卫生间。除此之外，我们还学习了正确使用消毒剂的方法，以防止家中细菌滋生。通过这次学习，我意识到了保持家庭卫生对于预防传染病的重要性，也明白了自己应该主动承担起家庭卫生的责任。

另外，我们也了解了学校卫生的重要性。学校是我们成长的地方，保持学校的卫生直接关系到我们的学习生活质量。我们应该保持教室、操场和食堂的整洁，避免任何垃圾和杂物的存在。我们还学会了如何正确使用公共设施，并明白了学校卫生对保护整个班级的健康是多么重要。通过这次学习，我真切感受到了学校卫生对我们学习的重要性，并下定决心将来继续保持学校的卫生。

最后，我们还学习了关于食品安全的知识。每天我们都需要进食，而食品安全则关系到我们的健康。我们应该选择新鲜的食材，合理搭配膳食，并保持饭菜的卫生。老师还特别强调了不要乱丢垃圾，并解释了垃圾对食品安全的影响。通过这次学习，我不仅明白了食品安全对我们健康的重要性，也学会了如何正确选择和处理食物。

总的来说，这次小班讲卫生的学习活动给我带来了很多收获。通过学习，我不仅了解到了个人、家庭、学校和食品卫生的重要性，还明白了自己应该主动参与到维护卫生的事务中。卫生是我们每个人的责任，只有我们每个人保持良好的卫生习惯，才能共同创造一个健康、干净的生活环境。我会将这次学习的知识运用到实际生活中，并积极影响身边的人，一起努力维持良好的卫生状况，建立一个美好的生活环境。

讲卫生心得体会报告篇十五

作为一个以前从来没有接触过互联网产品设计的菜鸟级产品设计人员，在没有人指导，只能自己摸索的情况下设计出并和技术与美工培训和将网站做出来，其中的艰辛只能自己体会。不过，虽然过程艰辛，但自己的收获颇大。一直以来希望能够转型做互联网的产品，但总是没有机会。这次公司网站的策划及设计给了自己很好的学习和实践机会。在这断断续续的七个月中，自己对于网站的策划和设计有了一定的认识，也通过实践的对照，对过去自己看过的产品设计和产品经理书籍中的理论有了更加深刻的理解。

在此，将在网站设计过程中的一些心得总结如下。虽然对于已经身为产品经理的人可能没有用处。但，我想，可能对于那些想要入行，或者希望在自己的公司内部转入产品行业的人来说，可能多少有一点点用。

* 要注意网站的定位

任何一个公司或单位，要设计一个网站，都必然有其核心定位，即这个网站设计出来要干什么。这一点对网站的设计具有决定性的影响。如果不能将网站的定位把握好，作为一个设计人员，其工作往往会是无功而返。因此，在网站策划阶段，产品设计人员必须多和上层沟通，甚至多和领导争辩，通过沟通和争辩来明晰公司对网站的定位。同时，也可以让领导对网站的定位更加明晰。只有完成了这一项，其余的策划和设计工作才应该继续进行。

* 要了解用户

产品经理或产品设计人员很容易将自己作为用户来判断产品的功能或体验是否好用，但现实的情况是大部分用户很可能与产品经理所属的人群差距很大。比如，在网站设计过程中，发现本网站的使用人群中 竟然有不知道如何注册网站的人，这这真是出乎意料。但这就是现实。所以，在产品设计的过程中，不能以自己为中心，把自己当做用户。事实上，很多用户的互联网水平真得没有达到我们的水平。

* 明确、牢记目的和需求

网站的定位明确后，接下来要明确的是网站设计的目的和要满足的需求。即：网站整体设计完成要达成什么目的，每个模块设计完成要达成什么目的。从另一个层面来讲，也就是，网站整体要满足用户什么需求，每个模块又要满足用户什么需求。同时，在网站的设计过程中，要一直将目的和需求牢记心中，不断地对照当前的设计是否能够达到目的或满足用户需求。在设计过程中不断修改不断调整最终导致偏离目的和需求的情况屡见不鲜。

* 保持简洁

为什么要简洁?因为，无论是设计一个网站，还是设计一个其他的产品，都不可能一步到位。尤其在人力物力时间等资源有限的情况下，更是不可能一次性满足所需求，达成所有目的。因此，在这种情况下，为了确保核心目标和需求的达成，只能也必须优先保证核心功能的完成，只上核心模块或功能。同时，在产品设计的过程中，也要不断地向同事和领导灌输这种意识。否则，需求无止境，网站永远难以完成上线。

* 注意细节

这次的网站设计师自己第一次设计网站。因此，在设计网站的过程中自然而然地非常关注网站的整个架构，什么模块放什么地方，模块之间如何相互联系等等。但网站最终出来的结果展示了残忍的一面。由于在细节上把握不够，网站的设计和实现结果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的问题都出现在了网站的各个地方。自然，最终的结果就是网站成品与原始设计相差甚远。因此，在产品设计的过程中，作为设计人员，一定不能小看细节。一定要将细节想细致，没有细节饿网站很容易出问题。

* 注重逻辑性

网站的设计过程中，必须要注意逻辑判断。对于输入信息或注册流程中的每一个环节的每一种状态都要考虑到。举一个最简单的例子，一个输入框输入数据，有正确的输入、必然有错误的输入，也必然有空输入。那么，每种状态下系统都要考虑到，也都要有相应的反应。

* 流程图很重要。

说到逻辑性，就不能不谈流程图。作为梳理逻辑的工具，流程图非常重要。它不但可以帮助我们梳理每隔一环节的不同状态，更可以帮助我们和技术进行沟通，确保技术对核心流程的把握。虽然每个技术的逻辑能力都不错，但在编程的过程中不可能次次帮我们想到逻辑的不合理处。因此，一个合格的流程图就非常重要了。

* 没想清楚的事情不错

即使是一个非常小的网站，也是一个系统，如果需要添加功能或模块，就需要考虑到方方面面的变动，是一个比较复杂的过程。而若是一个较大的网站，那需要考虑的方面就更多了。因此，在设计过程中要本着一个原则：如果一个功能或模块没有想清楚为什么添加，有什么用处，那就不要无谓地添加这类功能或模块。除了增加技术人员和设计人员的工作量、增加网站的复杂程度外，基本没有啥好处。

* 一定要评审

评审对于所有的产品设计人员来说都是一场“噩梦”。但是评审可不可以省略呢?不可以。一方面，我们需要通过评审让大家认可自己的设计。如果对我们的设计不认可，那么在真正执行过程中便会有更多的障碍。另一方面，我们需要通过评审收集意见，查漏补缺，找到我们没有注意到的地方。不过，在评审过程中，我们也一定要做好心理准备，毕竟，让一大堆人说你设计的这不行那也不行，心里是绝对不会好受的。唯一能够减少这种情况出现的方法，也许就是尽可能细致地想到各个方面，有充足的理由来说服对方。

* 一定要写产品需求文档。

在自己设计网站之前，看过一些产品经理方面的书，每本书里都介绍到了产品需求文档的撰写，可见产品需求文档的重要性。但说来奇怪，在自己真正做网站时，由于团队里人很少，所以自己竟然认为不需要写产品需求文档，认为只要当面沟通就可以了。但事实是，没有需求文档，很多细节的东西，自己设计的时候哦想得很好，但过段时间却模糊了，结果技术人员询问时只能凭感觉给出解决方案。当然，结果可想而知，出现了很多不应该出现的问题和bug。这些问题和bug让我真正体会到了产品需求文档的重要性。

* 要懂得妥协和听取意见。

在产品设计过程中，经常会出现一种情况：产品设计人员或产品经理苦思冥想找到一种解决方案或展现形式，可以上级领导或公司管理层不认可。这种情况下，我们常常会因为“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意见，或者坚决不妥协、不接纳他人意见。这样做非常不利于我们工作的推进。因此，在这种时候，产品人员一要沉下心来，耐心听取别人的意见，看看是否有可取之处。而是要懂得妥协，不在非常细节的地方和领导层较劲，阻碍工作的推进。

* 要坚定，更要执行。

当然，在产品设计过程中，也会出现这种情况：我们认为某个功能非常重要，可上级认为不需要，要砍掉;或者，我们认为一个功能或模块完全没必要展现，可上级坚持要求添加。这种不可调和的矛盾怎么处理呢?我的建议是：要坚定，更要执行。首先，我们要坚定我们的想法和做法，尽量通过种种方法去说服上级。只要我们的说法和做法有道理，上级应该会同意我们的做法。其次，如果无法说服上级，那么，一旦上级决定如何做，我们则坚决执行。虽然我们常说产品是为客户设计的，但很多时候，产品也是为老板设计的。

* 要抱着做完美产品的心态去设计产品。

看过很多产品类的书籍，都说完美主义要不得。在这点上，我也同意。但是，从另一个层面来讲，在产品设计或构思的过程中，一定要保证做完美产品的心态去设计。因为，很多时候，即使完美的设计，在通过执行的种种换届后，也可能变得惨不忍睹，或者最终也就是成为一个及格产品。而如果我们抱着凑乎的心态来设计产品，那做出来的东西可能真的就没办法用了。

* 要相信自己的直觉

在产品设计或制作的过程中，可能常常会有这种感觉：“好像哪儿不对呀。”以我的经验来说，这种感觉的出现往往是自己忘掉了一些地方或做的东西中有错误，潜意识在提醒我们。所以，在这种情况下，一定要相信自己的直觉，来对相应的模块或功能进行审查，找出不合理的地方进行修改或弥补。

* 要看锅下菜

现实里，每个公司的资源都是有限的。而做一个网站也好，做一个产品也好，公司能够提供的资源也是有限的。因此，作为产品经理或设计人员，一定要有现实感。要知道在现有资源情况下，能够做到什么程度。比如：不要指望一个拿3000块工资的美工设计出一流的页面，也不要指望一个临时来帮忙上传资料的同事能够一步到位地将资料的格式调整到最好的状态，更不要指望刚毕业的程序员能够迅速地解决你所提出的bug。一句话，不要指望同事做出超过其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范围外的资源。

* 永远不要偷懒。

最后一条，永远不要偷懒。我的感受是，偷懒绝对会让我们在后期多花费更多的时间和精力。不要因为自己懒不想写产品需求文档就随便弄个原型给技术，那样后期会让你有无穷bug去修改;不要因为自己懒或时间紧急就不做评审，否则，一旦领导层看到设计没有满足其要求，你可能得重头再来;不要技术改了bug你就天真地相信一定是没问题了，一定要自己确认，否则，过两天就会有人找你问为什么bug没有修改。今天的偷懒往往需要明天的双倍甚至多倍付出。

讲卫生心得体会报告篇十六

4月19日下午4点，合水县教育系统“师德师风”先进事迹报告会在县体育馆召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会，认真听取了5位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很不平静，特别是三位来自农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

在五位老师的报告中，首先是西华池小学教师轩辕晓丽老师，从教以来，一直钟情于她的教育事业，教书育人，为人师表，无私奉献，任劳任怨。她长期担任小学高年级语文教学和班主任工作，同时又身兼教研组长、学科组长等工作。繁忙的工作和沉重压力，使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使她退却，反而激发了她执着的事业心和责任感，在这培育花朵的百花园里，实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求，用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是学生对她的浓浓敬意，而这一切也正好是对轩辕老师一腔真情和博爱的最完美的回报。

尤其是她的仁爱精神打动了我，作为老师，难免不遇到一些非常调皮的孩子，可她能做到不对他生气，不批评他，甚至还对他以礼相待，她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱!听了她的报告，我深刻认识到教书育人是爱的教育，教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬，鼓励他们，爱护他们，宽容他们，尊重他们的个性，关心他们的成长，注重他们的心理感受。对那些“困难生”(学习、纪律有困难的学生)，尤其应该如此，对他们要有足够的爱心和耐心，也许我们会为之付出太多的时间和精力，而收效甚微，但我们也不应轻言放弃，应始终以一颗宽容的心守望他们的成长，学生是受教育者，有这样或那样的缺点和不足，是很正常的，教师要学会制怒，要循循善诱，诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子，使他们能健康茁壮的成长。

他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚，不坠青云之志。”这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师，多么光荣的职业，多么响亮的名字，我们要对得起这个称呼!也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生，这责任实在是太重大了，我们必须好好深思，要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门，教会学生学会学习，学会做人。只有我们心中装着这么一份责任，才能从根本上热爱工作，热爱教育事业!为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。

学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

讲卫生心得体会报告篇十七

市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。

以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。

在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格;最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。

在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。

老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好，都要认真去对待，到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些宝贵的经验，所以这就是我的收获 。

讲卫生心得体会报告篇十八

卫生是人类生活中不可或缺的一个方面，它关系着我们的健康和生活质量。而小班讲卫生作为一种教学形式，旨在通过学生主动参与卫生工作，培养他们的卫生意识和习惯。在参与小班讲卫生的过程中，我深刻体会到了卫生对我们的重要性，并且在实际操作中掌握了一些关键技巧和能力。

第二段：讲卫生培养了学生的卫生意识和责任心

在小班讲卫生的过程中，每个学生都要养成良好的个人卫生习惯，保持干净整洁的身体和环境。我们每天都要按时刷牙洗脸，保持身体的清洁；要保持学校环境的整洁，每天都要打扫教室和操场。通过这些活动，我们不仅能够感受到身体的清洁和健康，还能够培养出对环境整洁的重视和责任心。

第三段：小班讲卫生增强了学生的团队合作能力

在小班讲卫生的学习中，我们要分工合作，完成各项卫生工作。有人负责清点卫生用具，有人负责扫地擦桌子，有人负责整理文具。通过分工合作，我们学到了团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才能保持一个整洁的环境。而且通过团队合作，我们还能够培养出相互关心、相互尊重和相互帮助的品质。

第四段：小班讲卫生让学生学到了实用的技能

在小班讲卫生的过程中，我学到了许多实用的技能。比如，我学会了如何正确地刷牙，避免牙齿产生龋齿和口腔疾病；我学会了正确地洗手，保持手部的清洁；我还学会了如何正确地打扫房间，不让尘土和细菌滋生。这些技能在我们的日常生活中都非常实用，通过学习和实践，我们能够更好地保护自己和他人的健康。

第五段：结尾总结卫生学习的收获和感受

通过小班讲卫生的学习，我收获了很多，不仅学到了实用的技能，还培养了卫生意识和责任心，增强了团队合作能力。我相信这些收获将会在我的成长中起到积极的推动作用。同时，我也希望更多的人能够认识到卫生的重要性，并通过实际行动来保持个人和公共环境的卫生。只有这样，我们才能够拥有一个更加健康和美好的生活。

讲卫生心得体会报告篇十九

传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课，也是一门综合性的技术基础学科，它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识，同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定，以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识，掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练，使学生初步掌握测试技术的基本方法，具有初步独立进行机械工程测试的能力，对各门知识得到融会贯通的认识和掌握，加深对理论知识的理解。

测试技术实验课是本门课程的重要环节，其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力，从而掌握机械工程测试技术手段，为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。

通过本门课程实验，以下能力得到了较大的提高：

1、了解常用传感器的原理和应用，以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。

2、 培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;

3、 培养在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力;

我们必须坚持理论联系实际的思想，以实践证实理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。