打暑假工的收获与体会(模板19篇)
在日常生活中,我们经常需要做一些计划和安排。总结要以客观、真实的态度进行,避免主观臆断和夸大其词。在这里,我们汇总了一些精选的总结报告,以供大家参考和学习。
打暑假工的收获与体会篇一
暑假来了,它是我们学生们学习之后的一段宝贵的时间。在这个假期里,我充分利用了这段时间,不仅取得了新的知识,还培养了自己的兴趣爱好,提高了个人能力和综合素质。通过这些经历,我深深地感觉到,暑假的真正收获并不仅仅体现在学到的知识或培养的技能上,更多地是思维方式的转变和人生观的更新。
首先,我在暑假中学习了许多新知识。我利用闲暇时间阅读了大量的书籍,不仅是课外读物,还有经典的文学作品和科普读物。通过阅读,我开阔了自己的眼界,增长了见识。书是人类知识宝藏中最珍贵的一部分,通过读书,我不仅学到了历史、文化方面的知识,还了解到了各种各样的思想和观点。这些知识的积累,对我以后的学习和生活都将起到积极的促进作用。
其次,我还有在暑假中培养了一项新的兴趣爱好。由于平时学业繁忙,很少有时间去发掘自己的兴趣爱好。暑假恰好给了我这个机会,我开始了绘画的探索。绘画既可以放松自己的心情,又能培养自己的审美能力和创造力。我每天都会抽出一些时间绘画,用画笔记录下我对世界的理解,也记录了我个人成长的点滴。通过这个兴趣爱好,我学会了耐心和坚持,也感受到了创造的乐趣,这对我的心智成长有着重要的推动作用。
此外,我还参加了一些有益的社会实践活动。我报名参加了志愿者服务,去帮助那些需要帮助的人们。在这个过程中,我亲身感受到了生活中的困难和不易,也学会了关心他人和乐于助人。通过参与这些社会实践活动,我与各类人群接触,锻炼了自己的社交能力和沟通能力。这些宝贵的经历让我更加懂得了自己的责任和义务,也让我更加珍惜现在所拥有的一切。
最后,暑假的收获不仅在于我个人的成长,还在于我重新审视了人生的价值观。在日常学习和生活的较为平淡中,我们常常为了追求名利和目标而忽略了日常的幸福。然而,在这个放松的暑假里,我重新思考了人生的意义,体会到了快乐和满足源于内心的力量。我意识到,成功不仅仅是外在的物质财富,更重要的是内心的平静和快乐。所以,将来的学习和工作,我会更注重提高自己的幸福感,追求内心真正的快乐。
总之,在这个充实而又有意义的暑假里,我不仅丰富了自己的知识,还培养了兴趣爱好,参与了社会实践,更新了人生观。这些收获不仅在于经验的积累,更在于思维方式的转变和人生观的更新。这些收获将伴随着我未来的学习和成长,使我能够更加坚定地走在人生的道路上,迎接未来的挑战。
打暑假工的收获与体会篇二
7月20日,我们离开xx镇的前一天,教室里多了些微凉的气氛。
一个孩子在上课的时候拉着我们的手问:“明天要走了吗?好久再来啊?”他们拿着笔和笔记本,一个一个留着联系方式。他们费尽心思做些小礼物,郑重地交给我们,和着“语重心长”的道别话。我们一起合影,多想我们就这样,像相片这样一直永恒。我们一起玩最后的游戏,一起上最后的课,突然觉得还有好多好多的东西我都还没有来得及教给他们呢。一周的时间确实很短,讲不完一本教科书,讲不完他们该学的所有人生道理。我们只是他们人生的一阵小雨,机缘巧合,小雨降落花园,我们努力给予身上所带的所有养分,扶弱助强。雨水注定要再次启程,而这也只是我们的一段旅途。
这应该是第二次和一个团队以义务支教的实践方式更加真实的感知社会。十年寒窗苦读,终于有机会发挥一下自己的价值,回报社会一点东西了。刚开始实践时,内心压抑不住的兴奋、喜悦和忐忑。
还记得在支教过程中遇到了不少的困难,比如突遇停电,导致教学无法正常进行;还有,孩子们实在是太调皮,无法保证课堂秩序;由于条件有限,宣传组无法及时上传新闻稿等等,但最后通过大家努力思考,还是解决了。这是我第一次来到xx小学支教,也是第二次与大家以支教的方式回报社会。还记得上次母亲节与大家来到上里xx十字小学支教,一下车,就被孩子们给震撼住了,在泥地里打滚,一群人打架……上课时根本无法讲解预定的内容,当给他们讲解关于母亲节的小故事,以及大学的点点滴滴时,听得津津有味,这才意识到,时间要安排紧凑,文化知识学习要和文体活动相互补充,相间安排。果然这几天的课程和活动都井然有序,孩子们也渐渐的喜欢上我们。还记得杨老师给大家上了一堂感恩父母感恩老师的课,李老师给大家上了一堂关于健康小知识课,曾老师带着孩子们上了堂环保绘画课,洪老师给大家上了堂科学知识课,陈老师交给了大家许多学习英语的小方法,当然还有我,陶老师,给大家讲了许多关于中华民族传统美德的小故事。在上课前,自己就想到,到底能交给他们些什么,能带给他们些什么。所以,在上课时我投入了百分之百的热情,将能量传递给我的学生,带领他们一起读,一起唱,我想我也能尽我所能给孩子们带去点什么。
在活动期间,由活动组的老师们带着孩子们做了许多有趣的小游戏,比如七人八足,五毛一块,运明珠等等,孩子们与志愿者老师们都参与其中,享受着每一分,每一秒的快乐。虽然其中发生了点小意外,比如玩七人八足的游戏时,孩子们由于求胜心切,一个顽皮的小男孩把正在活动的孩子绊倒在地,但是我们并没有指责他,而是给他讲道理,毕竟友谊第一,比赛第二嘛。
学校老师也在我们活动期间准备了他们的“道德大讲堂”。比如李校长平铺直叙的一堂法制课,还有邓主任有声有色的交通安全知识课,以及罗校长以自己小时候读书经历为体的一堂富含哲理的“读书成就人生”,都使孩子们还有志愿者们终身受益。
还记得最后的总结大会上,我们用一套简单的试卷检验了孩子们一周所学的知识,孩子们的分数普遍不高,但是并不能为了维护他们的自尊心而一错再错。孩子们也得到了一周以来的收获,这对他们的人生也有所帮助吧!而我们,则用一首“最好的未来”结束了一周的支教之旅。正如歌词所说,每个孩子都应该被宠爱,他们是我们的未来!
某天,突然谈到离开的问题,自己才意识到,实践马上就结束了,该是离开的时候了。只感叹时间飞逝得太快,心中的不舍涌上心头。舍不得他们做好我布置的任务就急急忙忙找我批改的认真模样;舍不得那个调皮的男生紧紧地拉着我的手要我和他坐在一起上课;舍不得最后一天他们最后一天拉着我的手问我何时再去的渴望表情。
她问:“走了吗?什么时候再来啊?”
我:“明年。明年还会来的。”
当听见几个师姐说道:“不回来了。可能永远都不会来了。”时,显得有点悲凉,却重复了好几遍,他们当时就露出失望的神情,我心里很不是滋味。
最后,我明白我们只是与他们一次偶遇,但希望自己付出的对他们有所帮助,帮助他们的天空更加阳光灿烂,帮助他们的花朵开的更加健康绚烂。而这个实践也只是我们的一段经历,前路漫漫,却不得不感叹着风景很美,收获了很多东西,他们会永远在我生命的某个地方闪闪发光。
打暑假工的收获与体会篇三
暑假是每个学生最期盼的假期,我们可以放松身心、锻炼自己、增进知识。在度过了快乐而充实的暑假后,我收获了很多,不仅在健康、兴趣和学术方面有所提升,还培养了自己的责任心和时间管理能力。
首先,在暑假期间,我注重保持身体健康。每天早晨,我都会跑步锻炼,这不仅增强了我的体力,还改善了我的精神状态。我经常参加各种运动项目,如游泳、篮球和足球等。通过这些锻炼,我不仅意识到了健康的重要性,也培养了自己的毅力和团队合作精神。
其次,在暑假里,我有更多的时间追求自己的兴趣爱好。我喜欢画画,所以我报名参加了一节美术课程。在这个课程中,我学会了用不同的笔触和颜色表达自己的情感。此外,我还加入了一家社区文学团体,我不仅在写作方面得到了锻炼,还结交了一些志同道合的朋友。通过追求兴趣,我不仅提高了自己的技能,还更加了解了自己的兴趣和潜力。
再次,在暑假里,我付出了很多时间来学习。我报名参加了一个数学辅导班,提高了我的数学能力。此外,我还自主阅读了一些名著和科普书籍,这拓宽了我的知识面,培养了我的思考能力。通过这些学习,我意识到知识是无穷的,我要不断努力,才能不断进步。
然后,我还培养了自己的责任心和时间管理能力。在暑假期间,我经常帮助家人做家务,如扫地、洗碗等。我还主动参加社区志愿者活动,帮助那些需要帮助的人。同时,我也制定了自己的学习计划,合理安排每天的学习时间。通过这些实践,我明白了责任和时间的重要性,也意识到了自己的成长和成就是需要通过自己的努力获得的。
最后,在暑假的收获中,我最重要的体会是对生活的感恩和对未来的期望。在暑假里,我有时间和家人在一起,体验着家庭的温暖。同时,我也有机会与朋友相聚,分享彼此的快乐和困难。这些经历让我更加感恩生活中的一切。我也对未来充满希望,我相信通过努力,我一定可以实现自己的目标,成为对社会有用的人。
总之,暑假是收获的季节。通过保持健康、追求兴趣、学习知识、培养责任心和时间管理能力,我在这个假期中获得了很多。这些收获不仅让我更加成熟和自信,也为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信,只要我们努力,每个假期都能成为一个充满收获和成长的季节。
打暑假工的收获与体会篇四
在这短短的10天的学习时间里,我好象从里到外受到了一次洗礼,是对心灵的震撼和思想理念的转变,但感觉又都是幸福而充实的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了解决,每一天都有丰硕的收获。十天里我就像一块干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分,想把这些理念和知识带回去和大家分享。
一、在专家的课堂中学习到的:
本次培训的主要课程有:《当代学前教育的变革与幼儿教师的专业发展》,《音乐教学游戏化与学习品质培养》,《追寻快乐的足迹——幼儿教师心理素质及优化途径》,《落实〈纲要〉精神提升教育质量》,《尊重规律 科学实践——提升幼儿园课程领导力的共同行动》,《做一个专业的幼儿教师》,《语言教育观与幼儿园语言教育变革》,《基于问题的幼儿教育行动研究》,《幼儿园科学探索活动基本要素与问题》,《游戏精神关照下的幼儿园区域活动》,《幼儿心理健康与教育》,《“幼儿教师专业成长”——课例研究工作坊》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象:
孙远杰教授让我了解了什么叫“幼儿教育的行动研究”,他以行动研究原理为重点,结合实际,巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层次、过程等问题进行了详细的解说,他要求我们在教学工作中积极参与研究,在研究中反思,在研究中成长,从而提高自己的专业素质。其实在平时的教育工作中,隐含着许多的问题值得研究,但这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了,听了这个讲座,我反思了自己的思维习惯,使我认识到:如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话,就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。
冯晓霞教授的《质量-幼儿园生命之本〈做一个专业的幼儿教师〉》的讲座,使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师。她从如何理解幼儿园教育质量入手,深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的重要因素,其中师生关系、教师的态度与行为、学习活动安排是关键。学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律,又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道,专业化的教师要了解儿童的兴趣和发展的需要,把握儿童发展的程序和规律。使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离,之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏,理论支持力量的不足。教师只有做到专业化才会令人信服,才会经受住外来力量的冲击,才会有坚持的力量,才会受到尊重。我将从现在做起,坚持尊重幼儿的原则,坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本,不再偏离。
侯莉敏教授主持的的幼儿教师专业成长——课例工作坊,更是给我带来了心智的启迪。它让我们近距离的观摩名师是怎么样组织教师开展教研工作的;当课例展示完后,执教的教师进行反思,其他的工作坊成员围绕活动进行讨论,为执教者提供帮助,让他在每次的活动中找到全新的定位,挖掘进一步提高的空间,而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动,并结合客观数据和相关理论,对教学活动作了科学、深入的研究分析,给执教者堤出相关的建议和意见,这为我今后组织教研活动提供了教研模式。
跟随虞永平教授重新解读《纲要》,理解《纲要》的核心精神,知道幼儿园课程的特征:适宜性,生活性,经验性。他深厚的学术功底深深的吸引了我,在与学员互动的时间,我连忙将自己平时工作中的教育困惑提了出来,虞永平教授也耐心的进行了解答。许卓娅教授风趣幽默轻松活泼的讲座带来了音乐游戏化的全新视角与体验,她向我们介绍了团体律动游戏设计和教学实施流程,还在现场与我们进行了游戏互动。覃军副教授为了帮我们拾寻幼儿园美术教育的核心理念而声嘶力竭,何媛副教授与莫秀峰副教授则让我感受到,她们虽然年轻充满朝气却是那样的博学。同时还学习了教师研究学习团队的组建及开展教师沙龙,进行了素质拓展训练,参观了三所幼儿园,现场观摩了名师的案例教学等等。
这次培训,我不光学到了先进的观念,还学到了一些操作性很强的技能:幼儿教育行动研究记录表的制作;幼儿园观察研究方法与技术;课题研究的基本步骤;幼儿园教育活动设计的问题与思路;如何设计一个促进幼儿心理健康的活动;如何开展园本教研,如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长;幼儿心理健康的指标等等。
二、在与同行的交流中感悟到的:
培训中我的收获还来自同班的学员们。这次来到师大培训的老师们,来自云南、贵州、、海南、湖南、湖北等地,她们让我领略了各地的幼儿教师风采,当专家的问题抛出来,学员们在几秒钟之内就能做出回应,引经据典侃侃而谈,而且发言紧扣主题,层层推进,逻辑性很强,随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文章一样有条理,她们对幼儿园指导纲要,工作规程更是烂熟于胸,对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉。这些在我脑海中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方,老师们的专业素质一点也不差,那么像上海,南京,江苏等幼教发展前沿地区的老师会有多么专业,我自己和她们的差距有又多么大呢?她们扎实的专业素养,深厚的理论知识,敬业精神又让我感动,在教育沙龙,讲到教师成长的问题时,有个园长提出这样的观点:每个教师的成长都要一定的时间,这个我们可以等待,但是孩子的成长却是不可待的,怎样才能加速老师的成长,让每个孩子受益,这个是我一直在研究的问题。当讲到怎样提高理论素养这个问题的时候,有个老师这样告诉我们:她的方法就是读书——记录——实践——反思。当讨论到怎样做一位好老师时,有位老师这样谈到:心中始终装着孩子,脑中永远盛满童趣,让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师。这些言论,这些做法,无一不是以幼儿的成长为中心,深深地感动着我,每一天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞,都让我不断地提醒自己:作为一名老师,我做地远远不够,真的该认真学习,不然一定会被时代所抛弃。
三、心动后的行动
有人总结:“培训就是——培训时心动,培训后激动,回去后一动不动”,这个可能是许多培训的真实写照,但是这次的国培我相信会是个例外。回来以后,我将就湖北省正在开展的“课内比教学,课外访万家”的活动,着重以下几个方面向园领导和教师们反馈到学到的理念和知识,结合我园实际,针对我园的薄弱环节:早期阅读活动,基于课程整合的科学活动,音乐教学游戏化,游戏区域活动做四个详细的报告。报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面工作开展不好的原因,包括各种主观原因和客观原因,试着列举能解决这些问题的详细措施和策略。
国培,让我收获了快乐,收获了知识,收获了希望。培训结束了,新的工作开始了,作为一名教师,此次培训中我深刻认识到,在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改进教学方法、教学行为和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。
打暑假工的收获与体会篇五
暑假,是学生们期盼已久的时光,同时也是一个充满机遇和挑战的时间。对于很多学生而言,暑假是一个极佳的机会去提高自己的知识水平。读书是一个很好的途径,通过阅读,不仅可以打发无聊的时光,还能够增长人的见识,拓宽视野,提高思考能力。接下来的这篇文章,将讲述我在暑假读书中所获得的心得体会。
第二段:提高阅读效率
阅读的效率是考验一个人能否进行有效学习的一个重要因素。在过去的暑假里,我惊讶地发现我并不能有很大的效率去阅读。经过思考和尝试,我发现要想提高阅读效率,需要有一个明确的目标和计划。在阅读之前,首先应该明确阅读的目的是什么,通过思考我们才能更好地去理解和掌握知识。另外,还应该在每日中留出特定的时间去阅读,这样可以逐步提高阅读的速度和效率。
第三段:拓宽视野
阅读不仅能够提高阅读效率,还可以拓宽我们的视野。在过去的几个月里,我阅读了各种各样的书籍,从小说、诗歌、历史,到社会科学甚至是自然科学等各种专业性书籍。这些读物扩展了我对于不同事物、不同文化习俗的认识和理解。通过阅读,我们可以了解其他人的生活方式、习惯,也可以了解不同国家之间的文化差异,拓宽我们的视界和眼界。
第四段:提高思考能力
阅读还可以提高我们的思考能力。通过阅读不同领域的书籍,我们可以学习到其他人的思考方法和思考方式,甚至可以启发我们去思考一些新的问题和问题解决方法。同时,阅读还可以培养我们的思考深度和广度,从而更好地解决问题和应对挑战。
第五段:总结
通过这个暑假的阅读,我不仅提高了阅读效率,拓宽了视野,更重要的是提高了自己的思考能力。在未来的学习和发展中,这些技能都将会对我的成长起到重要的作用。因此,读书是一种极好的习惯,我们应该时刻保持并将其发挥到极致。阅读无疑是一个让人快乐而充实的活动,我真心希望很多人都能够在阅读中获得真正的收获和快乐。
打暑假工的收获与体会篇六
暑假是学生们等待已久的假期,是他们追求自由、放松身心的时间。每个人都希望度过一个充实而有意义的暑假。我也不例外,今年的暑假,我经历了许多有意义的事情,收获了许多宝贵的经验和体会。
首先,我参加了一次社会实践活动。在这次实践中,我到附近的社区做志愿者。我和几位同学一起为社区居民提供一些帮助,例如帮老人买菜、陪他们聊天等。通过这次实践,我深刻体会到了助人为乐的快乐。当看到一位孤寡老人笑容满面时,我感到一种满足感涌上心头。这次经历不仅让我学会了关心他人,还培养了我的责任感和爱心。
其次,我利用暑假时间进行了一些读书和写作。我选择了一些优秀的文学经典读物,并且写了一些读书心得或是自己的感悟。通过阅读和写作,我发现自己的思维和表达能力有了较大的提升。我也更加深入地了解了一些文化和历史知识。读书不仅丰富了我的内涵,还培养了我的独立思考和创造力。
另外,我也利用暑假时间学习了一项新技能——绘画。以前,我对绘画并没有太大的兴趣,但是通过朋友的介绍,我发现绘画可以成为我打破常规思维的一种方式。在学习绘画的过程中,我尝试了各种各样的绘画技巧和风格,发现每一种都有其独特之处。绘画让我更加专注于细节,培养了我的观察力和细致性。通过不断的练习和探索,我逐渐提高了我的绘画水平。
此外,我还报名参加了一次英语培训班。英语一直是我觉得比较薄弱的科目,所以我希望通过这次培训班提高我的英语能力。在培训班中,我通过和其他同学的互动交流,加深了我的英语口语能力。老师的专业指导和耐心讲解也让我对英语产生了更大的兴趣。通过这次培训,我不仅提高了我的英语能力,还建立了新的友谊。
最后,我还利用暑假时间参加了一次暑期夏令营。在夏令营中,我结识了来自不同地区的朋友,我们一起参加了各种户外拓展活动,例如攀岩、射箭等。这些活动不仅让我放松身心,还让我更加懂得团队合作的重要性。通过和伙伴们的互相支持和鼓励,我坚持完成了每一个任务,这让我更加自信和勇敢。
通过这个充实而有意义的暑假,我收获了很多。我发现助人为乐的快乐、读书写作的乐趣、绘画带来的创造力、英语培训班的进步以及暑期夏令营的友谊都是无价之宝。暑假的收获不仅仅是一段美好的回忆,更是我成长和发展的重要经历。我相信,这次暑假的收获将会陪伴我一生,并且在将来的学习和生活中发挥着积极的作用。
打暑假工的收获与体会篇七
暑假即将过去,回首这个充满阳光与活力的假期,我不禁感慨万千。经历了一个多月的自由支配时间的暑假生活,我不仅游玩了身边的风景,还充实了自己的知识储备,融入了社会实践。通过这个暑假的收获与学习,我获得了许多宝贵的体验和心得,也在成长中找到了自己的方向。
第一段:探索美丽的大自然
暑假是一个与大自然亲吻的黄金时光,我选择了旅行与探索,与朋友们一起踏上了旅行的征程。我们前往了一个风景如画的小城,感受了大自然的美丽与宁静。在山林间,我们追逐蔚蓝的天空,呼吸着清新的空气,聆听着鸟儿的歌唱。这些美好的瞬间,让我更加热爱大自然,深刻认识到了生活之中的美丽。这次旅行不仅满足了我的探险欲望,也让我在探索中学到了更多,懂得了感恩与珍惜。
第二段:丰富自己的知识储备
除了探索大自然,我还积极参与到各类学习活动中。我报名参加了学校组织的暑期班,学习了一门新的技能——摄影。通过专业老师的指导,我了解了摄影的基本原理和构图技巧,并通过实践不断提升自己。我收获了更为独特的视角,学会了用镜头捕捉美丽的瞬间。通过这个过程,我不仅学到了知识,也感受到了自己成长的喜悦。同时,我还利用暑假的时间阅读了许多优秀的文学作品,丰富了自己的知识储备,培养了对文学的鉴赏能力。
第三段:走进社会,锻炼自己
暑假也是一个锻炼自己的时机,我选择了找一份兼职工作,体验社会的酸甜苦辣。这份工作不仅让我获得了社会实践的经验,更让我深刻感受到了劳动的辛苦和付出的价值。通过与同事的合作与交流,我学会了团队合作的重要性,并获得了更多的人际交往经验。同时,在工作中也学到了许多实际技能,提升了自己的动手能力和解决问题的能力。这次工作经历让我更加珍惜父母的辛勤付出,也让我深入感受到了社会的多样与复杂。
第四段:陪伴家人与朋友,提升人际关系
暑假期间,我也尽量抽空陪伴家人与朋友。在与家人一起共度的时光中,我深刻意识到亲情的珍贵。在陪伴家人的过程中,我学会了倾听,学会了体谅,也更加了解了家人的期待和关注点。同时,在与朋友相聚的时候,我也感到了友情的温暖与重要性。通过与朋友的交流和相互支持,我不仅拓展了自己的视野,也获得了更多的快乐和激励。这些陪伴与交流,让我更加珍视人际关系的重要性,也让我懂得了与他人的真诚相待。
第五段:总结与展望
暑假的收获心得让我更加成熟和自信。通过探索美丽的大自然,提升自己的知识储备,走进社会锻炼自己,陪伴家人与朋友提升人际关系,我在这个充实而有意义的暑假中找到了自己的成长之路。我深深体会到:只有通过实践与经历,我们才能真正丰富自己,提升自己,让自己更好地适应社会的发展和需求。因此,我将把暑假的收获与心得带入新的学期,继续努力学习和成长,追逐自己的梦想,为将来的人生奠定坚实的基础。
打暑假工的收获与体会篇八
暑假已经过去一半了,我收获了很多,同时也疏忽了很多,我要好好的想想,想想我什么地方该保持下去,什么地方要再努力。
我可以保证作业的质量,但是不能保证我每天都可以按计划行事;我可以把博客写得很顺手,但是我不能保证质量和数量;我可以因为博客写得好被表扬,但是我没有评上博客之星;我出去玩了,看了许多著名的景点和众人皆知的风景,但在这同时我没有完成这几天的作业······这是我所获得的和疏忽掉的,我还要说一说我打算怎样过下半个暑假。
我首先要把作业做好,我要检查一下学校发的《暑假学习与生活》,然后再把老师要求买的字帖认真完成,再把该读的书读完,并且写好读后感,完成老师布置的8篇博客,整理一下,就可以开学了。第二,我就可以再跟着爸爸妈妈出去看一看山水,游一游风景,了解一下大自然。第三,就是要预习一下新的课程,那样在新学期开始的时候,学好新知识就会轻松一点了!最后一点就是要好好休息,做了作业,看了山水,预习了功课,也有点累了,为了保证能有充沛的能量开始新学期,还要好好休息的。
我希望再过半个暑假后,我能很有信心的去上学!
暑假收获作文500字:
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打暑假工的收获与体会篇九
暑假来了,在暑假里,有快乐,有悲伤,也有收获,想知道我的收获是什么吗?看看吧!
该打扫屋子了!我首先把屋子扫干净,然后,再拖一遍。我的“女儿”竟然破坏我好不容易打扫好的地!我气得火冒三丈,真想把我的“女儿”揍一顿,可是,谁叫我现在是她的“妈妈”呢?我的火只能憋住了,哎!我只好重新扫,重新拖了!
该买菜了!我拿着钱,没人带我,我只好坐的士了。到了菜市场,我挎着篮子,高兴地挑选菜,今天吃什么呢?我突然想起,我们好像很久没有吃过西红柿炒鸡蛋了,就选西红柿吧!我挑了几个又大又红的西红柿,付了钱,又想吃凉拌黄瓜,我又去选黄瓜,可是怎么选呢?我只好随手拿了几根,旁边的老奶奶说:“挑黄瓜要挑尽量直的,而且有很多小刺的这样,才新鲜!”我按照老奶奶的话去做,就挑了几根黄瓜。再来个紫菜汤!我又买了一包紫菜,就回了家。
要做菜了!我按照妈妈平时做菜的样子,我也开始做菜了。我的“女儿”说过:“做菜呀,最少,要加食盐,我想着,就开始做了做西红柿炒鸡蛋时,我只加了盐和味精;做凉拌黄瓜时我加了辣椒、盐、味精、蒜、葱花、香油;做紫菜汤时,我只加了盐。
晚上,我自言自语道:“当妈妈真不简单!”
通过这次的事情,我有了新收获:原来,当妈妈也不容易呀!这次妈妈演的我一点儿也不像我,我其实有点顽皮,照顾妈妈演的这种女孩,对我来说,已经很难了,我小时候更顽皮,妈妈是如何撑过去的呢?我下定决心:一定要做一个乖孩子!this is my暑假新收获!
打暑假工的收获与体会篇十
这个暑假我观看了日食,对奇妙的天文现象有了了解,而且还读了一本好书,收获甚大,关于内容详情如下。
暑假眼看就要结束了,真有些舍不得。不过回过头来想一想,除了玩得痛快以外,还真有几项收获值得回味呢!
收获一:8月1日,妈妈在网上知道晚上有日食,我们便早早的吃完饭,来到河边观看。
天边的太阳圆圆的,发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。过了一会儿,方才还是圆圆的太阳,像被什么咬去一块似,慢慢的,太阳越变越越小,而且被裹上了橘黄色,没有了刺眼的光芒。我很奇怪,问:“奇怪,太阳应该是全部都发光的,为什么那一块儿缺了呢?”“因为月亮,太阳和地球十分精确的在一条直线上,月亮把太阳光挡住了,所以才会有日食呀!日食包括日全食和日偏食,这可是难得一见的奇观呢!”妈妈说,“古时候人们把‘日食’称做‘天狗吃太阳’,并且认为它是凶兆,因为太阳没有了,人类就无法生存,所以举行各种仪式,乞求上天息怒,让大地重新被阳光照耀。”听了妈妈的介绍,我觉得这个世界真是奇妙啊!
收获二:当然是读书了!暑假时,爷爷给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》,这部小说成功地塑造了保尔.柯察金这样一个无产阶级英雄形象,展示了苏维埃夺取政权、保卫政权和巩固政权的波澜壮阔的斗争场面。我被保尔这种鲜明、倔强、坚强而又坚忍不拔的个性深深的打动了。
另外,我种植我家的宝贝那些有趣的植物太阳花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我还看了几部有意义的电视剧,收获可大了!
呵呵!我爱夏天,我喜欢暑假,我真想再接着过一个暑假呢!
打暑假工的收获与体会篇十一
丰富多采的暑假生活快要结束了。暑假中的趣事让我数不胜数,暑假中的收获更是多多。
就说钢笔字吧。开学我就是三年级的学生了,程老师为了让我们提前适应钢笔,就教我们写钢笔字。听后,我心里像喝了蜜一样甜。下午我就缠着妈妈给我买钢笔、墨水。买来后我就忙着吸墨水、写钢笔字,整个下午我都在吸墨水、写字,吸墨水、写字……等妈妈下班回来,看见我就大发雷霆,原来我衣服上、脸上、手上都是墨水。妈妈生气的说:“别瞎捣鼓了,让程老师教你怎么用吧!”在程老师的指导下,我很快掌握了,握笔、坐势、写字以及怎样吸墨水。现在,我的钢笔字写得可棒了!
暑假中上我的收获也不少。妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变,给我报了“辅导班”。在辅导班老师告诉我:“一点也不难,素材就在我们身边,就看谁留心了,谁认真观察了。”老师带着我们边做游戏,边写。我们在不知不觉中学会了写,就这样一篇篇精彩的文章就在我们笔下生成了。我觉得一点也不难。
啊!暑假生活真有趣,能玩,还能学知识,这个暑假我的收获真大!
打暑假工的收获与体会篇十二
时光如电,不知不觉就已经开学了,暑假的收获。这个假期收获的.真是不少,让我很满足。
首先是看书。这个假期看的书有《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《隋唐演义》、《聊斋志异》。看,我书看的挺多吧?在这个暑假里,爸爸不停地给我买书,看完一本又一本,我更加喜欢历史。爸爸理解我,我爱看的书才能看得进去。一般孩子的家长感觉《杨家将》、《岳飞传》之类的书都打打杀杀,一点也不好,暑假的收获。但我认为,这些书对人很有用,都是一生必读的经典,影响了无数中国人。
这个假期从学习角度来看,我数学进步了很大。很多题我在假期也会做了。而且我也长大了,懂事了很多。这些都让我很满意。
在这个暑假中,我与爸爸妈妈都感觉到的我的收获,并且学习方面也进步了很多。
假期的收获真多呀!
打暑假工的收获与体会篇十三
在暑假里,你有没有什么不一样的收获呢?你又有没有什么不同特别的经历呢?在这个暑假里,我的收获就是我的字写得比以前更漂亮了,因为我学习了行书,以备我升入初中提高我的记笔记速度。
在我刚开始练行书的时候,我根本不知道如何下笔,十分焦急,但是妈妈十分耐心,在旁边握着我的手,一笔一画教我写字,当我最终能掌握这个字的基本笔画时,我感到十分欣喜与激动,妈妈也连连夸奖:“好样的,写得真棒。”慢慢地,我从描红变成了临摹,尽管临摹得不好,妈妈每天晚上依然耐心地教我写字,刚开始,我临摹地一点也不像,但经妈妈每天晚上的训练,我的字终于有所长进,妈妈看着这些字,欣慰地笑了然后对我说:“嗯,不错,有进步,再接再厉。”并指这些字哪里写得不好,哪里需要改正,我领悟后立马按照妈妈指示改正过来,直到妈妈满意地笑了,又约莫半个月过去了,我的字终于被打上了满分,让妈妈十分满意,妈妈抚摸着我的头对我说:“你终于把字写好了,可真是功夫不负有心人呐!”不久,我的字一天比一天好,妈妈每当看到我写得漂亮的字时总要啧啧称赞一番,让我也有了信心,当我写了我自认为好的字时,总要蹦哒着去给妈妈看看,妈妈看后,总会摸着我的头说:“嗯,真不错,加油!”
这就是我暑假的收获,你的收获又是什么呢?与我们分享一下吧。
打暑假工的收获与体会篇十四
发令枪响了,我屏住了呼吸,瞪大眼睛看着他的脚步。一步、两步、三步……要跨过第一个栏了!腾空!突然,意外发生了。他竟然没能度过这一关!飞人竟然被绊倒了!他被狠狠地摔在地上,痛苦的揉着自己的脚踝。
怎么会这样!刚才播音员还说他的脚上痊愈了!前几天的广播里他还说过他会创造奇迹的啊!我不想再看了。我扭头走进屋里,我知道明天还有我的二胡考级,仅仅一晚上的时间不容得我浪费。
拿起二胡,却总也找不找调。明天的考级,会不会被赶出来啊。我想着。这是我二胡的最后一次考级了,我要给自己的二胡生涯一个完美的落幕!
早晨,我提着二胡来到了琴行。我不断提醒自己,不要慌,不要紧张。可是,当我信心百倍的走进考场时,却慌了手脚。抬头望一眼考官,他板着的面孔透出不可动摇的威严,我的心里又增添了几分害怕与忐忑。伴着考官一声“开始”,我拉响了第一个乐章。或许是由于紧张,或许是因为不熟练,我的左手很僵硬,也出了很多汗。串、卡、音准、杂音……各种错误在我的手下频频发出,我的脑子一片混乱,只能凭借感觉拉了。糟了,又卡了!一个小小的空调屋里,满头大汗的我不知所措地接受检阅,却遭到尴尬。我越着急越不知道怎么办了。
“好了。可以了!”我猛的抬头。看到了皱着眉的考官。我低着头走出考场。想想10年的积累最终换来了如此不堪的结局,甚是失望,还有懊恼,但是更多的还是不甘。这就是我的结束语?为什么我的舞台落幕的如此不堪?也许这就是我的结局吧。
我垂头丧气的坐在回家的车上,望着窗外的风景,想到了昨天傍晚的刘翔。细细想来,我竟与他是如此的相似。他背负了巨大的压力,最终却惨遭失败。最后一届奥运会竟然是这样的出乎意料!难道他就要这样给大家留下遗憾吗?或许,他比我惨得多吧。
我回到家,打开电视。却惊奇的发现电视正在转播昨天傍晚的刘翔。他竟然没有退出!他竟然单脚跳着到达了终点!只见他走过去拥抱了属于自己的栏架,拥抱了这个让他魂牵梦萦的奥运赛场。万众瞩目下的刘翔,为他毕生奋斗的项目,赢得了最热烈的掌声。“……这虽然是刘翔的最后一届奥运会,但是,这不意味着是他的终点,这是他的一个新的开始……”解说员略带哽咽的声音传出来。
新的开始?我细细的想着。或许,我的二胡考级也是一个开始吧。失败,不应该是结局,而应该是一个抛砖引玉的开头啊。我跟刘翔不一样,我没有他那么大的压力,我还有机会,我还可以成功的。我的心豁然开朗,先前纠结的考完级是否再学的问题我想我不应该再纠结了,人生没有结局,只有不懈的努力,我的二胡也是这样吧。
失败,我不能被这两个简单的字眼摧毁,这是我一段二胡学习的结局,但这也是一个开始,一个认清自己的开始。
打暑假工的收获与体会篇十五
快开学了,这个暑假过得好长呀!
在暑假期间,我不仅完成了老师留的作业,而且我还有其它收获。我去学作文了,现在我的作文有所提高了,因为老师把我的缺点都指出来了,我主要是不会描写,写出来的作文不生动,现在老师说我的作文有点进步了。
我还去学了游泳,总共学十天250元。学的是蛙泳;其实我早就会了一点,但是一去就知道了,动作不标准,脚要勾着,每天去都是练习,还去深水池练习,慢慢终于练会了。一直练到了考试的前一节课,最后一天是考试;我们考试是在深水池考25米,考完还有一张三水教育局发的游泳达标证。但是令我难过的是我晒黑了,一直到现在都没有白回来。这个暑假我真开心!
暑假快要结束了,在暑假里我把老师布置的作业都认认真真地完成了,另外还有妈妈给我布置的暑假作业,我也做得很认真。
在暑假里我还学会了游泳,现在我能一口气游上近五百米,但妈妈说我的游泳速度还不够。一开始我很怕水怎么也不敢把头伸进水里去,后来在教练和外公的鼓励下,我终于学会了游泳。在暑假中我还学会了骑自行车,虽然在学的过程中我摔了好几次,但收获还是很大的。
在这个暑假中我确实学会了好多。
打暑假工的收获与体会篇十六
我的第一个收获——我运动,我快乐
这个暑假,我坚持锻炼身体,跳绳、仰卧起坐、俯卧撑、骑自行车,还有,哈哈,我用了一个暑假的时间,学会了游泳,虽然游得不是很好,但是我还是学会了基本的游泳技巧。我在还没有学游泳之前,就连闭着眼,也不敢将头放到水里去,我怕水。可是现在,好了。我现在既不用怕水了,也可以在水里游泳了。
我的第二个收获——我劳动,我快乐
嘻嘻,在这个充满快乐的暑假里,我帮妈妈做家务,不仅仅限于擦桌子、拖地、打扫卫生,我还一直在努力学习厨艺,到现在为止,我学会了——蒸米饭、辣椒炒鸡蛋、蒜瓣黄瓜、炸肉、西红柿鸡蛋汤。妈妈说我的菜炒得越来越好吃了,让我再多多努力。
我的第三个收获——我读书,我快乐
我的第三个收获,也是我这个暑假最大的收获。你们想不到吧!我在这个暑假里,我一共读了十五本名著,有《山羊不吃天堂草》、《细米》、《青铜葵花》、《根鸟》、《红瓦黑瓦》、《野风车》、《狗牙雨》、《狮心兄弟》、《野生的爱尔莎》、《长腿叔叔》、《风之王》、《福尔摩斯侦探集》、《格列夫游记》、《天蓝色的彼岸》、《魔法师的帽子》。
《狮心兄弟》让我看到了兄弟之间的无私的关爱与呵护;《山羊不吃天堂草》中的主人公明子诚实守信的品质值得我学习。《福尔摩斯侦探集》中的`福尔摩斯让我懂得了要养成一个善于观察,认真分析的好习惯。
这个暑假,我虽然没有去旅行,但是,我过地很充实,很快乐。
打暑假工的收获与体会篇十七
多彩而又愉快的暑假生活就要结束了,新的学期即将到来。暑假里的点点滴滴都充满了乐趣,但在快乐的同时,我也受益匪浅,渐渐地走向成熟。
写博、评博。
校信通这个网页呀,就是我们温馨的一个大家庭。除了可以在上面尽情地写博以外,还可以欣赏到其它博友的好文章。在这里,我不仅仅学到了阅读与写作的快乐,还学会了交流和分享。更重要的是,增强了我的写作水平,也教会了我更多做人的道理,这真是一个有意义而又收获多多的活动。
快乐阅读。
暑假里,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,在这个快乐的假期里,妈妈给我买了许多课外书。《哈利·波特》的整套书,妈妈毫不犹豫地给我买了回来,我几乎爱不释手。《假如给我三天光明》这本书,我是看了又看,海伦凯勒的那种精神更是值得我们学习,她接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困难,创造出了一个惊人的奇迹。还有一些其它书,里面的故事情节有时让我捧腹大笑,有时让我泪流满面。真是让我欢喜让我忧,如果碰到了好词好句,我都会做上记号,反复阅读,以便积累。
学习快乐。
这个暑假,老师布置的作业不是很多。于是乎,我给自己定了学习任务。口算题卡,日有所诵,听读英语,只要在家每天都要学。除此之外,妈妈还是我的好老师,好同学好朋友。我们一起学习,一起玩耍,一起去户外活动,感受美丽的大自然,真是其乐融融。
都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,这句话一点都不假。暑假里,我更是妈妈的好帮手,除了帮助妈妈做些力所能及的家务以外,我还跟着妈妈学会做几道简单的家常菜呢!
绚丽多彩的暑假生活,让我学到了知识,得到了锻炼。真是收获多多,值得留恋。
打暑假工的收获与体会篇十八
牛奶是什么?牛奶是小牛每天吃的甜米饭;什么是健康?健康就是不生病。我喜欢醇厚的牛奶,更喜欢健康快乐的生活。
“早一杯,晚一杯,常喝牛奶就好。”我妈总是这样对我说。她说:“早上喝一杯牛奶,可以提振精神,让你一整天精力充沛;晚上喝一杯牛奶可以让你快速入梦,睡个好觉!”虽然妈妈总是让我多喝牛奶,但我以前从来不主动喝,因为我觉得我10岁了,怎么能像个宝宝一样天天喝牛奶呢?让人发笑。今年夏天,我在家看了一个央视的节目《健康之路》。两位健康专家向观众介绍了牛奶的好处。他们说:牛奶中含有与人体非常接近的优质蛋白质,含有25种氨基酸,是其他任何动物性食品都无法比拟的。牛奶也富含钙,最容易被人体吸收。其他好处包括,例如,睡前喝牛奶对睡眠有好处,美国科学家还建议牛奶可以预防癌症等疾病。牛奶中含有的抗体可以增加身体的抵抗力,经常喝牛奶可以提高免疫力。专家们除了讲解,还向观众展示了他们的实验:跟进北京的中小学生,喝牛奶的孩子骨骼发育和身高明显偏高,不喝牛奶的孩子。看完这个节目,我惊呆了。原来我个子矮是因为以前不爱喝牛奶。
从那天开始,我每天早上和晚上都主动从冰箱里拿牛奶,然后喝完牛奶后做其他事情。我妈说这是我这个暑假最大的收获。
打暑假工的收获与体会篇十九
今年暑假,爸爸带我回到了老家--河南商丘。
在那里,家家户户都养动物,什么猪啊;鸭啊;鸡啊;环境非常的差,连水都非常难得到,我们这买三块钱一斤的水果,那里只卖一块一斤,在那里,我可是收获了不少呢!
在那里,许多的水都要循环使用哦,每个人家里都有一个水缸,里面就是存水的位置。哪里不像我们这里这么方便,有水龙头,那里还要靠电才能得到水,所以在那里我知道了节约有水。
在那里,环境很差,而且我爷爷奶奶家还有好几处漏水,下雨时,屋子里只有中间能待着,因为我在二伯伯加睡,因此没怎么淋着,而且我们家里的电视都是看的清楚,而且频道多,而河南我看过只有三个频道还模糊不清,这个让我明白了要珍惜现在的生活。
这次暑假,光得到:节约用水;珍惜生活,这两个收获。就可以让我受益一生,这两个收获可这是宝贵啊!