最新学习八不准心得体会(模板9篇)

学习八不准心得体会篇一

随着护理行业的发展和壮大，护士们的职业素养和道德品质的要求也越来越高。在这样一个背景下，瑞金医院的“学习九不准”规定，进一步强化了护士们的管理与职业教育，让我们更好地践行和发扬护理精神，提升职业素养。本文就从自己的实际工作经验和心得入手，分五段式阐述“学习九不准”的重要性以及护士们应该如何把这些要求融入到自己的日常工作中。

第一段：简述“学习九不准”的意义

“学习九不准”是瑞金医院实施的一项管理制度，它要求我们在临床护理过程中，遵守九项规定，包括不准推诿、不准敷衍、不准流于形式、不准搞公款消费、不准玩忽职守、不准异地就医、不准索要回扣、不准侵占他人财产、不准利用职权以及不准打公德谎言。这些规定旨在强化护士的职业教育，提升我们的职业道德观念和实践能力，让我们更好地服务患者，保障患者的权益和安全。

第二段：详述“学习九不准”对护士们的影响

“学习九不准”制度的实施，从总体上提高了瑞金医院护士们的职业精神和职业地位，为我们的工作提供了更高的规范和要求，具体而言，它可以促进我们尽职尽责、认真负责地开展工作；可以提高我们的自我约束和自我管理能力；可以处理好护患关系，尤其是在沟通方面更加专业、有效，让我们的服务更具人性化。同时，“学习九不准”也让我们更能感受到“护士”这个职业的荣耀和责任，更好地传承和发扬护理精神和道德标准。

第三段：阐述如何实践“学习九不准”规定

实践“学习九不准”规定，不是一天两天能够达到绝对的透明和完美，需要我们持久地坚持、不断地修炼和提升。个人认为，我们可以从以下几个方面去努力：第一，我们要以敬业和专业的态度，开展工作，并树立良好的工作态度，主动上进。第二，我们要提高自我管理能力，仔细规划每天的工作，实现工作任务。第三，我们应该尊重权利，认真遵循医院的规定和要求，不在工作和生活中索取利益。这样才可以不断地完善自我，力争做到无愧于“护士”这一专业称号。

第四段：强调在实践中要有典型的案例注重实际

“学习九不准”规定对护士们的影响不言而喻，但是实际上能够坚守这样的规定，需要有很强的自我约束和纪律，我们要在平时的工作中，时刻警醒自己，注重实际，把学习落实到实践中。事实上，我们常常可以看到身边的同事以及来自其他医疗机构的护士们，在工作中不断地发扬“学习九不准”的制度，他们的经验就是我们可以学习借鉴的典型案例。

第五段：总结并呼吁护士们坚守“学习九不准”的规定

最后，我想强调的是，“学习九不准”制度不仅是医院管理的要求，更是我们护士专业中的基本道德。只有坚持不懈地落实，一步一步地摸索实践，才能更好地发扬护理精神和职业道德，促进我们护士的发展和进步。现在，我诚挚呼吁广大护士们，认真阅读、理解和落实“学习九不准”规定，以更高的职业精神和职业水平，带领着我们的医院，为患者提供更好的服务，谱写新时代护士工作的壮丽篇章。

学习八不准心得体会篇二

首先：改善服务态度，改善服务用语，提高服务质量而不是提高灰色收入。尽量避免因言语不当引起的误会，让病人在本院有回到家的感觉，让病人进医院时的愁容满面，到回家时的眉开笑意。一句不经意的问候，一个真诚的微笑，就可以温暖患者的心房，给他们以战胜疾病的信心，“以病人为中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”，敬业爱岗，取信于患者，没有豪言壮语，只有无私奉献，用温馨的微笑恪守那个神圣的誓言，构建和谐医患关系，缔造人间爱的真谛，而我们的工作，也在平凡中得到了升华。通过提高服务质量，改善服务态度赢得市场，赢得民众的信任，从而得到生存和发展的机会。医院需要好的口碑，好的口碑会给医院和个人带来更多的经济利益。

其次：坚持落实好医疗服务和医药收费价格公开制度和住院病人“日清单制”，让患者明明白白消费，把“医不二价”、“童叟无欺”作为行医道德的根本要求。只有心摆正了，才会对病人坚守诚信，才能兑现全心全意为病人服务的诺言。严禁违反规定泄露患者等服务对象的个人资料和医学信息。诚信是一个重要的社会道德范畴。我国古代思想家对诚信道德的阐述和强调不绝于史，在传统理论中，诚实守信被看做“立身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”。严禁医疗卫生人员利用任何途径和方式为商业目的统计医师个人及临床科室有关药品、医用耗材的用量信息，或为医药营销人员统计提供便利。当今社会，诚信更进一步发展成为我们中华民族的深层道德意识，并体现在日常生活的各个方面。“国家应以诚信为突破口，在依法治国的基础上强化公民道德建设，逐步建立起诚信社会、道德社会。“公民道德建设千头万绪，诚信应该成为整个公民道德建设的突破口。一个人只有诚信做人，诚信地对待工作、家人和社会公众，才可能建立和完善职业道德、家庭美德和社会公德，中华民族传统文化中的精华才能得到继承，道德社会才能真正建立。

医院的服务宗旨是减少疾病、救死扶伤，不能单纯以营利为目的，医疗卫生人员应当遵纪守法、廉洁从业。工作中我要严格要求自己，凭良心做好一名医务工作者。

最后：通过对“卫计委九不准”的详细剖析与解读，我充分认识到其在树医药卫生行业新风中起到的重要作用，只要我们医疗护理人员以其为我们的工作的尺度，以其为我们行医之底线，那么我相信我们的医疗风气将焕然一新，医患关系也将迎来新的春天。进一步增强责任意识、忧患意识，牢记党和人民的嘱托，恪守全心全意为人民健康服务的宗旨，以对人民满腔热情、对技术精益求精的精神，从自身做起，从现在抓起，树立良好的医德医风，用自己的行动来兑现医院“以病人为中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”的诺言，维护我院的良好医疗服务形象。

学习八不准心得体会篇三

学习九不准是护理培训中的重要课程，也是每个护士必须掌握的重要技能。在我作为一名护士的职业生涯中，我深刻体会到学习九不准的重要性。本文将介绍我对学习九不准的心得体会。

第二段：认真观察，不准遗漏

学习九不准，首先要掌握的就是认真观察病人的各项情况，不准有任何遗漏。在实践中，我深刻体会到一些不起眼的细节可能意味着病人的病情恶化或出现意外，因此我们不能掉以轻心，而是要仔细观察，及时发现问题。

第三段：不准擅自行动，要与医生协商

另一个学习九不准的重要点是，在处理病人情况时不要擅自行动，而是大力与医生协商。正确的处理病人情况需要许多方面的知识，而我们作为护士只是其中的一部分，所以对于病人的情况，我们应该尽可能地了解和掌握相关知识以便与医生沟通和协作。

第四段：不准放弃病人，要积极帮助病人

学习九不准的另一个重要方面是不放弃病人，而是要积极帮助病人。病人的身体状况是动态的，而我们护士是病人康复过程中的关键人物。因此，我们必须积极帮助病人，与病人建立良好的关系，为病人提供所需的护理服务。

第五段：不准不改进，要持续学习

最后，学习九不准意味着我们不能停止探索和提高自己的技能。学习是一个不断改善自己的过程，我们应该持续学习，掌握新技能，提高自己，并将这些技能应用于我们的工作和职责中。

结论：

总之，学习九不准是护士必须掌握的重要技能。认真观察、不擅自行动、不放弃病人、持续改进是学习九不准的基本要素。我相信通过认真学习和实践，我们可以提高自己的技能，为我们的病人提供更好的护理服务。

学习八不准心得体会篇四

心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

学习九不准心得

“九不准”是为深入贯彻落实中央关于加强改进密切接触者管理工作的要求，进一步提高政治站位，从严从紧从实抓好疫情防控工作而提出的。

1.不准随意将限制出行的范围由中高风险地区扩大到其他地区。

2.不准对来自低风险地区人员采取强制劝返、隔离等限制措施。

3.不准随意延长中高风险地区管控时间。

4.不准随意扩大采取隔离、管控措施的风险人员范围。

5.不准随意延长风险人员的隔离和健康监测时间。

6.不准随意以疫情防控为由，拒绝为急危重症和需要规律性诊疗等患者提供医疗服务。

7.不准对符合条件离校返乡的高校学生采取隔离等措施。

8.不准随意设置防疫检查点，限制符合条件的客、货车司乘人员通行。

9.不准随意关闭低风险地区保障正常生产生活的场所。

总之，“九不准”是为了更好地落实疫情防控措施，保障人民生命安全和身体健康。我们应该认真学习领会“九不准”的内容，严格遵守相关规定，共同维护社会秩序和安全。

学习八不准心得体会篇五

文职学习是大多数学生所经历的一个重要阶段，通过文职学习，学生可以培养专业技能和素质，为将来就业做好准备。然而，在文职学习过程中，许多学生往往存在着一些不良的习惯和态度。本文将从个人的角度出发，总结出十个不准心得体会，以帮助其他学生避免犯这些错误，提高他们的文职学习效果。

第二段：缺乏自律

自律是文职学习中最重要的品质之一，然而许多学生往往对此不够重视。他们经常缺乏计划和目标，容易被外界的诱惑分散注意力。因此，学生应该训练自己具备良好的自律能力，合理规划时间，并设定明确的目标。

第三段：缺乏兴趣

对于自己所学专业的兴趣是成功学习的关键因素之一。然而，很多学生往往抱着“应付”的态度去进行文职学习，因此缺乏投入和兴趣。学生应该明确自己对所学专业的兴趣和热爱，并找到正确的学习方法，让学习变得有趣和富有挑战。

第四段：追求短期利益

在现代社会，许多学生对短期利益追求盲目，经常只注重眼前的成功和好处，而忽视了文职学习对自身的长远意义。这种短视行为阻碍了学生的个人成长与发展，他们应该更加注重长远的规划和目标。

第五段：遇到困难放弃的习惯

文职学习中，不可避免地会遇到各种困难和挫折，而一些学生往往迎难而退，放弃继续努力的习惯。学生应该学会面对挫折，从中学习和成长。要坚持勇往直前的精神，克服困难，并从失败中汲取教训。

第六段：缺乏实践经验

文职学习不仅仅是理论学习，还需要与实际工作相结合。然而，很多学生在文职学习中忽视了实践的重要性，只注重于课本知识的掌握。为了更好地适应未来的工作，学生应该充分利用文职学习期间提供的实践机会，积累实际工作经验。

第七段：缺乏沟通和合作能力

在现实生活中，有效的沟通和合作能力是非常重要的。然而，许多学生在文职学习中缺乏这方面的培养。学生应该积极参与团队活动，与同学和老师进行良好的沟通，提高自己的合作能力。

第八段：浪费时间和精力

过去的几年，许多学生都把大量的时间和精力浪费在无用的娱乐活动上，对文职学习没有投入足够的时间和精力。在文职学习中，学生应该合理安排时间，尽可能减少无效的娱乐活动，将更多的时间和精力投入到学习中。

第九段：缺乏自我反思

对于文职学习的过程和结果，学生应该进行自我反思，总结自己的优点和不足之处，并制定相应的改进计划。通过不断的自我反省，学生可以不断提高自己的学习效果和能力。

第十段：缺乏追求卓越的精神

学生应该有一个追求卓越的精神，不断挑战自己，超越自己。只有这样，才能在文职学习中实现真正的成长和发展。

结论：

总之，在文职学习中，学生需要培养一系列的良好习惯和态度，去补充和提高自己的专业知识和素养。通过遵循以上十个不准心得体会，学生可以更好地面对文职学习中的挑战，取得更好的学习效果。

学习八不准心得体会篇六

通过对“九不准”的学习我体会到：“九不准”对加强医疗卫生行风建设，严肃行业纪律，促进依法执业、廉洁行医，针对医疗卫生方面群众反映强烈的突出问题，具有重要意义。国家卫计委的相关规定，体现了对治理行风突出问题的高度重视和坚强决心，大大的有利于民生。

“九不准”为医院管理层面提供了医院廉洁管理的制度保障，为行业内的医务职员执业提供了行为规范，从源头上防止了非法交易活动，打击了贿赂行为。通过“九不准”束缚医务人员的行为，能够切实有效地整治医药卫生行业存在的不良之风，努力营建廉洁行医的良好社会氛围和执业环境，重树医务人员的职业形象和社会形象。

要落实好“九不准”我认为要做到以下几点：

第一，加强廉洁行医教育。

我们要结合党的群众线路教育实践活动，大力宣传“九不准”，在医药领域展开以治理医药购销贿赂为主要内容的反腐倡廉教育活动，提高广大医疗卫生工作者思想政治水平和道德品质修养，提高遵纪遵法和廉洁自律意识。

第二，加强制度建设，规范医疗服务行为。

要根据“九不准”的要求，针对腐败现象易发、多发部位和环节，制定和落实专项治理工作的规章制度。如健全医院院务公开制度、信息发布制度、医生处方管理制度等。

第三，加强监督。

在规范服务收费、处方开药、规范内部收入分配等方面采取相应的措施，加强对医务人员的管理和监督。第四，面向社会，大力宣传贯彻“九不准”。让广大群众和就医者都知道“九不准”，知道不送红包也一样能看好病。

以上就是本人学习医疗卫生行风建设“九不准”心得体会，我相信，通过“九不准”的贯彻落实，今后我们医疗卫生事业将会取得更大的发展成果，我们一定能为广大人民群众的健康，为确保社会和谐作出更大的贡献。

学习八不准心得体会篇七

利用一上午的时间，我认真学习了国家卫生计生委发布的《加强医疗卫生行业作风建设“九不准”》。

一、不准将医疗卫生职员个人收进与药品和医学收进挂钩；

二、不准开单提出；

三、不准违规收费；

四、不准违规接受社会捐赠资助；

五、不准参与倾销活动和违规发布医疗广告；

六、不准为贸易目的统方；

七、不准违规私自采购使用医药产品；

八、不准收受回扣；

九、不准收受患者“红包”。

加强医疗卫生行风建设，直接关系人民群众的亲身利益，关系事业改革发展成败，关系医疗卫生职员在人民群众心目中的形象。自有医生职业的那一天起，医德、医术、医风就密不可分，厚德载医成为正道常理。千百年来，希波克拉底誓言犹铿锵在耳。我国唐代名医孙思邈也曾说过，“凡大治疗病，必当先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。不得问其贵贱贫富，亦不得左顾右盼，自虑吉凶。如此可为苍生大医”。这些震动灵魂的医学精神宣言，塑造了医者仁心的理念和行为准则。

通过此次学习、看到了我党高度重视医疗行业作风建设，和果断惩办行业不正之风的决心，近几年医疗事故频发，医患之间出现信任危机，很多医院领导、医生利字当头、早已违反了当时学医时所立下的誓言、使得整个行业蒙羞，如今党和政府大刀阔斧进行改革，清除行业毒瘤。通过此次学习建立卫生行业清风正气，尊重患者，关爱生命。

作为医院的一位护士我将不断更新知识，进步专业技术能力和综合素质，尊重关心爱惜患者，保护患者的隐私，重视沟通，体现人文关怀，维护患者的健康权益。自觉把维护和保障人民群众健康权益作为最高使命。

清浊之间，泾渭分明，坚遵法律和道德的底线，自觉践行社会主义核心价值观，自觉抵制错误思想和不良风气的腐蚀，高标准、严格要求自己。做提一位合格的白衣天使。

学习八不准心得体会篇八

利用一上午的时间，我认真学习了国家卫生计生委发布的《加强医疗卫生行业作风建设“九不准”》一不准将医疗卫生职员个人收进与药品和医学收进挂钩、二不准开单提出、三不准违规收费、四、不准违规接受社会捐赠资助五、不准参与倾销活动和违规发布医疗广告六、不准为贸易目的统方七、不准违规私自采购使用医药产品八、不准收受回扣九、不准收受患者“红包”。加强医疗卫生行风建设，直接关系人民群众的亲身利益，关系事业改革发展成败，关系医疗卫生职员在人民群众心目中的形象。自有医生职业的那一天起，医德、医术、医风就密不可分，厚德载医成为正道常理。千百年来，希波克拉底誓言犹铿锵在耳。我国唐代名医孙思邈也曾说过，“凡大治疗病，必当先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。不得问其贵贱贫富，亦不得左顾右盼，自虑吉凶。如此可为苍生大医”。这些震动灵魂的医学精神宣言，塑造了医者仁心的理念和行为准则。

学习八不准心得体会篇九

开学伊始，老师让我们学习了中小学言行“十不准”。内容是：

一，不准叫侮辱性绰号，说侮辱性言语;

二，不准对同学进行肢体攻击;

三，不准损坏同学个人财产，衣服，文具;

四，不准传播同学的消极谣言闲话;

五，不准让同学遭遇麻烦，处分;

六，不准恐吓胁迫同学

七，不准中伤，讥讽同学外貌等

八，不准分派结伙，孤立，排挤同学

九，不准敲诈强索同学钱物

十，不准拍同学不雅视频，图片，更不准发布或上传网络。

与文明握手，向陋习宣战。同学们，我们身边也有许多不好的习惯，比如说，没有礼貌，打架，骂人，说闲话，嘲讽别人等等，这些都是我们身边常发生的。这些行为，不但不利于我们的健康，更会影响我们一生，如一个品学兼优的学生，会因为这些平时养成的看似无关的“小毛病”，而亲手葬送了自己的前程和未来。

我们不仅要注意自身的习惯养成，更要注意和同学的团结合作。例如，有的同学，别人不小心把他的东西碰掉了，他便大声喧哗，这样不但破坏课堂纪律，还伤害同学友谊，久而久之，同学们便避而远之，对其形成孤立之势。所以，我们要尽量克服自身毛病，做个能被人接受和认可的人，同时，我们也要“宰相肚里能撑船”，做一个慷慨大方的.人。

大家在电视新闻的法制栏目中，会看到一些报道说，某某将同学的不雅视频发布到了各个网站，已深深地触犯到了法律的底线，受到了精神和肢体的双重伤害的受害者，是任何惩罚都无法弥补的。

摆脱陋习对你的威胁，让自己拥有上进心，把握自我，做最好的自己。