听力考试申请书版大全(14篇)
总结是一种自我反思的方式,可以帮助我们不断提高自己的能力和水平。总结要具有系统性和条理性,一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。以下是一些环保机构和组织的介绍,希望能够给你提供参与环保行动的机会和平台。
听力考试申请书版篇一
这一点极其重要,记住噢,及其重要,每次,记住,每次做题前,都要迅速浏览听力部分,尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容,努力寻求四个选项之间的差别。
要努力努力努力记住一些关键词,如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记,这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程中遇到确实听不懂的,不要烦躁不安,要集中精力,作好后面的题,切不可揪住一点不放,因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。
在听录音的过程当中,自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平气和,全神贯注,并做适当记录,比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的,可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。特别听清每个问题的疑问词。如:what,where,who,which,whose,when,why等。
这样我们便可以在听录音时做到有的放矢,集中精力捕捉有用的信息。录音播放完后不要急着往下作答,而要再看你所记录的内容,再回忆你所听到的录音,从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确,以避免失分。
1. 有数字的题:在听数字时,听到的第一个数字往往不是答案,答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
2. 对话时第二个人重复第一个的话时,有两种可能:一种表示反对,一种表示强调。
3. 常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项,学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的,所以还是要求学生有扎实的英语基本功,有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。
其实总的来说在听力过程中注意到以下几个方面,听力难关就会迎刃而解。
听力考试申请书版篇二
想要熟练掌握雅思听力技巧,首先要能听懂单词的发音,英语的音标有英式和美式两种,也是我们现阶段在英语词典上可以看到的两种,在备考初期,一定要学会音标,这样才可以掌握单词的正确发音。
技巧二:掌握单词发音。
在学习过程中,无论是对那一科的备考,只有掌握单词发音才能学习得更加精准,尤其是就雅思听力这一科而言,只有在平时的备考练习过程中把握发音的技巧才能感受外语水平真正的提高。
技巧三:依靠工具。
我们可以用来练习音标的工具有很多,如果认为读教科书虚度光阴的话,我们可以借助一些工具来练习发音,听相关的音频,掌握对应的音标书写,这样对我们的听力终究都会提高。
方法四:听英文资料。
英语资料是比较多的,在掌握发音基本规律之后,我们可以通过听英文资料来提高雅思听力能力。
在练习相关资料的音频听力练习之后我们可以就相关音频进行积累,熟悉这些单词之后,在听力过程中我们就不会感到陌生。学会猜词的能力,在练习过程中逐渐掌握技巧,注意听力中是连读等。
听力考试申请书版篇三
bec听力题分几个部分呢?出题原理是怎样的呢?又该如何应对bec听力题呢?小编收集整理了以下内容。跟随网小编一起来看一下吧!相信你会有所收获!
填的内容主要是单词、数字。这部分主要考查考生捕捉具体信息的能力。录音内容主要是询价、订货、邀请、要求、提意见、计划、定座、安排及对要求和安排的确认等。
在做这部分题时,一定要充分利用听前的15秒钟把题目内容迅速看一遍,并根据自己的经验积极预测需填的信息。所填内容一定是听力材料中所出现的单词或数字,每空只填一或两个单词。常考的具体信息有姓名、地名、公司名称、部门名称、其他事物名称、数字、代号、型号、电话号码、价格、时间、证件号码、距离数、体积、容积数等。要边听边记,时间很紧,建议大家利用速记方法,只记单词的几个字母,等听第二遍录音时再补充完整,注意单词的拼写,尤其要注意单复数、过去式、过去完成式、现在分词、过去分词等各种拼写形式。
这部分共分两组,每组各有5个短小独白,旁边各有八个选项。考生必须从旁边八个选项中选出五个选项与每组的五个独白分别搭配。主要考查考生总体听力技能和推断能力、识别话题、场所、功能、获得主旨等能力。
常考题目包括谈话主题、谈话者、谈话发生地点、谈话发生时间、谈话数量、谈话原因等。在做这部分题时,一定要充分利用听前的15秒钟把所给选项迅速看一遍,并根据自己的经验积极预测可能听到的内容。要边听边记,时间很紧,建议大家利用速记方法,只记单词的几个字母。选择时不要过于匆忙,这部分题在听时一般都找不到明显线索,需要逐步构思,提炼才能得出答案。如果选项中含有你听到的单词,这个选项很可能是迷惑项,选择时千万要谨慎。
1.所有问题均按照行文的先后顺序进行提问。
2.对于每一个问题,说话人都有明确的提示性的阐述,所以解题的关键是发现和听懂这些提示。
3.提示性词语的使用。一般说话人所使用的提示词有:but;but i think;real…;fact is that…;…not the case;it is … which/that…。
4.某些词语与答案中的词语为同义词。
5.通过举例,让读者推断出答案。
6.将答案放在所举的例子前面。
7.说话人对于听者的'迷惑包括:
(1)开头提出一些所谓的原因,而将真正的原因放在最后。
(2)说话人会以较快的速度,让听话人听到一些“提示”,通常是一些支言片语,用来迷惑听者。这些“提示”中的文字往往直接出现在选项中。
8. 结合以上几点,不难发现在本项的正确答案都是间接的给出,通常要经过说话人2到3步的阐述。
希望以上内容能对你有所帮助!
听力考试申请书版篇四
听力开始不久,会有提示让考生佩戴耳机,之后是让考生调节音量。有细心的网友指出,这两个环节是非常特别的电脑不会自动进入下一步的环节。也就是说,只有等考生按了continue确认,系统才会进入下一个步骤。所以这两个环节,可以让过早进入考场,但又想晚点开考口语的朋友利用来拖延时间(不过大家如果都这么做,考试也难以进行了:p)。
听力考试没有加考的话应该是两个部分组成,每个部分20多分钟,若有加考,则加试一个部分。每个部分由一段(校园)对话和两段(学术)讲座组成。(校园)对话一般集中在两种场景,一类往往是学生和教授/老师的对话,多讨论学习进展,论文写作等话题,一类往往是学生和学校(宿舍、图书馆等)管理员之间的对话,往往是学生遇到了住宿,借书之类的问题和管理员商量解决问题的办法。(学术)讲座内容比较广泛,而且也不一定都是教授/老师一个人讲,期间可能会有和学生的`讨论穿插其中(往往还是考点)。
每部分17个问题,每当一段听力材料结束后,进入答题界面,此时会进入倒计时,每部分共用10分钟答题。也就是说,一段材料放完后,平均有3分20秒可以用来回答5-6个问题。不过大多数考生都反映10分钟答题足够了,往往还会多出1两分钟。
要注意的是,听力题目每一题做好之后,是不能返回,不能修改的。而且也只有按照顺序,一题做完,才能做下一题,这和阅读考试做题能返回修改很不一样。
这里假设听力有加考,则一共要考9段材料(3段对话,6段讲座)。但同样地,无法知道哪些材料是加考篇目。如果听力没有加考,则只考6段材料(2段对话,4段讲座)。
听力部分的考试难度,考生大都反映比og的听力稍难些,比delta的听力稍简单些,速度也慢些。考试中听力题目选项的干扰性大体上不太明显。
听力考试申请书版篇五
引导语:托福听力考试技巧,由应届毕业生培训网整理而成,谢谢您的阅读。
1. 训练要有针对性
大家要防止走入一种误区,就是泛泛地去听voa, cnn之类的英语音频。其实很多时候,听懂和做题目是有很大区别的。不是戴着耳机一直听,一直听,就能做好听力题目的。所以,我们一定要在做题中,训练自己的听力水平。听力考试是有针对性的,因此,我们在听的过程中,一定要结合题目,如此才能检测、提升我们的做题水平。那么,以真题为素材就是一个很有针对性的选择。一方面可以了解题型和出题的倾向,一方面可以实战性地进行训练。
2. 切忌反复循环
听力内容如果放了几遍都听不出来,就不要再执着地听下去了。这时,你一定是遇到知识的盲点了。或者有生词、不熟悉的表达、连读之类的。这时候,我们要做的就是翻开录音文稿,来看听力内容,找出知识盲点,扫除听力障碍。将这些知识盲点都打通,再去听,就会有一个提高了。不然反复多次的听其实听不懂的内容,只能是浪费时间。
3. 背诵一些听力容易出现的词汇
在平时的练习中,要多积累一些听力易出现的词汇。当这些词出现时,也能大概反映出文章要说的内容了。听力考试大多是常识性考试,如果遇到听不太懂的情况,也能凭借这些词汇,大致猜出来一二了。
4. 学会做听力笔记
在听的过程中,切忌盲听。否则初听后感觉良好。但是一做题,就发现很多题目拿不准,尤其是细节类的试题。所以,在听的过程中,一定要学会做笔记。这一点是很重要的。所以,在平时的练习中,也要注意学做笔记,为之后的做题提供支撑。
5. 做好精听
做好一篇精听,所能掌握的内容要比一篇泛听多得多,收获也会多得多。所以,平时练习时,不能贪多,贪多嚼不烂,还不如不嚼。多篇泛听其实还不如老老实实做好一篇精听,将听力中反映出来的.盲点各个击破,收获会更大一些。
6、坚持以听力真题为根本
没有完全了解和熟悉托福听力真题前,不要去听friends,voa,空中美语,等,特别是不要听疯狂英语。也许我的能力不够,依照我看疯狂英语要是你能听懂2/3,那么你听力已经不是一般水平了,所以你能够熟悉所有真题,耳熟能详,就已经算是功力高深了,千万不要好高骛远。
7、听4次ok,再不懂就看文章
全部听完真题,你可以试着背托福听力里面一些句子,有些人主张听不出就死听,直到听懂,我不是很理解,其实很多听不懂是由于1,连读 2。词汇不认识 3。习语不懂。试问听力也是一个积累口语词汇的过程,如果你听多次不懂,也不肯翻文字出来背,那么这些就是不懂的东西,甚至你查字典才能明白的东西,又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?其实你认真背一下,再结合磁带读几次,这个东西就是你自己的,何必反复听,听到最后还是不懂,费时费力。
8、单词是大前提,名词要特别重视
建议大家把历年托福听力中出现名词背一下,很管用,这些词汇都是长对话里的重要特征,其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果,其实托福听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物,你能够听明白在说个什么东西,即使后来很多不懂,连蒙带猜也可以做对3-4个。
9、简短答案不可忽视
托福听力中对于四个选项都很简短的长对话答案,要先有印象,这些答案往往是时间,比值,问题顺序和文章顺序基本一致,如果出在第二题,则答案基本在对话开头,你就盯住选项,听到哪个选哪个,尽管放心不会错,否则一旦你漏听,神仙也救不了你,因为答案短,则对话提及的时间也短。
10、一边听对话一边做题
11、不用诵读,重点在听和背
托福听力练习时要求大家跟读,除了一些连读需要跟读几次,一些词汇习语背一下以外,听一次的效果远比读一次好,首先,这是听力不是朗诵会,第二很多人很多单词读音不标准。我这样说是为表明听一次效率比读一次好,比较实战。
12、加入激情到学习中
主张在托福听力中要精听,少泛听,特别是傻坐着,以为带着耳机听到耳朵疼就出效果了,你如果没有激情,不去想想对话的场景,我在什么时候可以使用,那么还不如去做语法和阅读,毕竟时间有限。所以你不要希望听磁带和mp3次数多了就可以达到融会贯通的境界-不可能。
听力考试申请书版篇六
基本上都是放一遍。但是有些题后面会有一个耳机状的icon,是提示可以一直听某句话的,问题也针对那句话提问。
另外,注意新托福听力是放完听力文章再出题,比较有挑战性。
一、练习速记。
很多考生说,在考场听力过程中,可以听懂基本上不是太大的问题,但影响答案的因素之一就是记不住。往往在长时间的材料播放结束之后,一些排列在材料前面的信息已经被忘记得一干二净了。各位考生平时要对速记多加练习,尤其是那些关键词和句子,必要时能够帮助回忆。
二、补充词汇。
在托福考试中,听力播放语速比较快,发音清晰,语调准确,大多数反应听不懂的考生,不是因为没有专心听,而是因为在词汇积累还不足够。因此,学生需要增加托福词汇量,为考试做好充分的准备。
三、熟悉题型。
我们一直擅长的题海战术不是纸上谈兵,在关键时刻还是非常有用的。大量做题可以帮助考生充分掌握考试题型,了解和适应听力材料的基本基础方式,可以让考生在考场上做到淡定、从容。
有条件的同学建议每天早一点起床,利用琐碎的时间来练习听力,这是人类身心记忆能力的黄金时刻。
四、概括、抽象保留原则。
当比较概括、抽象的句子出现在选项中,这时考生就要把描述事实、具体的句子划掉,并选择表示概括、抽象、比较性的句子。这个原则可以推导出一个包含取大原则,做题的时候应用也很广泛。一般地当两个选择的含义一般相近时,表达更全面一般为正确的选择。
托福听力资料要听几遍才有效果?反复听3遍才是理想选择。
第一遍听的时候中间不要停下来,要把全文听完,并试着在本上做笔记,劲量把文章的大意听出来。即听完后问自己文章说了什么,至少要知道是哪个场景的。如果连这个问题都答不上来,就再听一遍,劲量听出来。
有些同学会觉得开始就这样做很难,但是要知道新托福听力就是只放一边就做题,在这中间也是要一边听一边记笔记。这种方法就是逼着自己适应这样的做题方法。
这是在第一遍听文章大意的基础之上在进行完善,补充,使笔记能够记下来文章的基本框架。即文章说了那几件事,有几个观点或者有什么类型的事务。这个就是要练习把握文章的主线和抓住文章的结构。记的笔记应该有文章的大致结构,可以看出文章讲了那几件事。
如果没有听出来就再听不断的听,全段的听,在前面记下内容的基础上不断的补充,直到对其主要内容差不多清楚了,记下的内容也差不多可以复述这段话了,就可以进入一句一句,停顿下来精听。这两个步骤,要全段的听,中间不要停。
一句一句的听,在前面记下的内容上修改和补充,直到全篇精听完成。如果一些句子很长或者有很多场的单词表达了比较复杂的意思,课一分成几次听写完,但是注意在分不同几次时,每一次都要在表达完一个意思后再停,即要以意群来听写,不要再没有弄清楚讲什么的情况下就很不知所以然的把听到的内容写下来。
这样有助于把握句型,分析句式。一些听了很多遍也没有听出来的,暂时放一放,先把全文听出来,然后再对全文整理一篇,看主要内容,意思是不是出来了。再对难点重复听几遍,看是不是有所改善。
整个过程就是新托福听力备考能力提高的关键,因为,前面的听抄是你真实水平的体现,这样就能真正的发现新托福听力问题,然后再针对性的练习,提高。
怎样利用英文电影练习托福听力。
托福听力的练习需要大家平时找一些英语材料来多听多练,本文主要为大家推荐的是利用看电影来练习托福听力,利用电影来练习托福听力可以主要针对几个方面来练习,本文为大家一一阐述。
希望本文为大家推荐的方法对大家的托福复习有所帮助。
电影最大的妙处是创造了一种活生生的语言环境,这个语言环境包罗万象——语言、文化、思维。在这个环境中耳闻目染,你的托福听力口语就会不断的提高。
首先语音。这往往也是众多中国同学最头痛的地方之一。语音对于口语的作用这里我们不必再强调,而对于托福听力,语音起着一个骨架的作用。这里最需要强调的就是很多同学对语音中的英美音差别,语音中的连读失爆,缩读弱读的知识相当匮乏。而这直接导致了本可以听懂的话变成了一句‘不可能’听懂的话。电影中则会出现很多的语音的各种现象,听得多了自然也就熟悉了。
其次是文化对托福听力的影响。电影最主要的一个使命就是通过对不同故事的刻画去折射文化。大家为什么听不懂电影或是别人的话,除了语言之外还有一个重要因素就是文化。就拿westwing来说,即使这两个词你都会,也准确对应了这里的含义。那么怎么学,当然只有积累,没有人能什么都知道,而知道了这些文化之后,大家的托福听力就会建立在一个很高的起点上,有的时候即使听的不准确也可以猜出听力材料的内容来。
最后下视听这种手段对提高托福听力的重要性。我们从一个测验说起,当你不看图像听一个电影片段的录音的时候,理解率低至10%,但是如果大家带着图像当然是在没有任何字幕的情况下再看一遍,理解率就会提升至60%。这个惊人的结果说明图像也就是肢体语言,背景细节的在听力理解中重要性。而我们生活听力中无时无刻不是在以这种方式交流,试想在生活中除了打电话,有多少时候你会是只听到声音。其实磁带是传统的练习方式,它更难。因为听到声音时每个人脑中的图像都是不一样的,这直接影响了理解的准确度。相信如果条件允许,多数考官更愿意用视频,或亲自考试。所以,电影因为接近生活,在这里显出它无与伦比的优越性。所以学会用电影练听说,定会事半功倍。
电影对托福听力的影响不止这些,但是对于托福听力的考试来说,这几点基本上是最重要的了。所以,大家可以在自己紧张的复习过程中,用电影来练习托福听力。最后小编祝大家考试顺利。
听力考试申请书版篇七
雅思考试对于准备去西方国家读书的同学们来说,十分重要。它不仅是用于学校申请的重要指标,更是检测我们在国外学习生活交流的重要工具。下面网小编为大家带来关于雅思听力的步骤。
在这整个考试中,听力和阅读都属于输入型学习,考察我们考生被动的沟通能力;而写作和口语 这两方面都归属输出型学习的测试方式,考核的是主动沟通能力。那对于所有主动沟通来说,需要充分展示我们考生对于所掌握的语言的灵活度的使用和技巧。而对于被动沟通而言,需要掌握考试既定的游戏规则和规律,方能拿到雅思高分的通行证。
对于雅思听力而言,在短短的三十分钟时间如何最快的检测出我们烤鸭的水平,任何出题的思路会存在一定的局限性。对于我们烤鸭们而言,最主要的沟通方式就是通过听觉辨析语音重点信息;努力尽力捕捉最核心信息的要素。通过答案的书写反馈反应展现烤鸭们对于测试题目的理解和运用。因此,在这项考试中,雅思听力的考点词显得尤为重要。
那么考点词又是什么了?针对雅思听力的规定好的内容。section 1和2都是生活类场景;section 3和4都是属于学术类场景。然后这些词汇从何而来呢?据我们的调查,雅思听力的音频是从大学生的学习生活中搜集而来,尤其是留学生。所以,这样的词汇往往具备实用性强的特征。比如是没有价值的,学习生活中不被提及的单词,通常不会设置为考点词。换言之,听力考点词对于烤鸭们的口语水平的测试起到了绝对强的使用价值,而且都是非常珍贵的来自考官的口头语言,表达精准而不失原味,简单易学。对于每本雅思剑桥书后的听力原文,我们大多数烤鸭都可以先做听力题目,再来朗读背诵听力原文的方式让我听说科目齐头并进,让听力原文做到一文两用的价值。
刚才讨论了雅思听力的考点词,那么如何准确使用和把握呢?我们可以从三个方面来推究,那就是听前准备、听中语音和听后检查。
在我们拿到雅思考卷的时候,应该如何准备呢?首先,应当快速的浏览一下卷面的内容,然后细节的去仔细寻找题干上关键的内容。关于这篇文章的话题及其题型的'基本解题思路和注意事项。然而,对于填空题和选择题的把握又不太一样。填空题要求的是听个别单词,一般不超过三个单词和一个数字,至少一个单词。所以,我们要把卷面中比较核心的信息题干首先做一个整理,把有用的信息先筛选出来。那么,对于选择题来说,最好的方式就是要学会详略得当的去看题,特别是选项里的内容的把握就显得格外重要。我们需要做到的是把选项中最有该选项特征的一类词全部把它圈出来,比如大写的专有名词、有比较级的、数字之类的词尤为重要。
在真正的语音开始播放的时候,这时候需要烤鸭们要做到眼耳手三并用。看题,听内容,加速写。看题的前奏在听前准备已经完成了一大半,这时候的看题主要是在听语音的时候,寻找与题干题有呼应的考点词。比如住宿场景,听到家具之类的词的时候,通过平时的读写场景词汇表,就可以很快捕捉到有用的信息。而每当这个时候吗,应当马上飞速写下来。好记性不如烂笔头的道理在听力考试尤为重要。很多烤鸭不习惯边写边做,但往往听完一篇听力后,之前要填写的考点词会忘记个别,这样是得不偿失的,并且不符合雅思听力考试要求的规则。所以,我们需要在做到平时多多读背词汇,在考试中,听力的敏感度就相对应的加强了。
我相信很多真正去过考场的烤鸭对于听力的最后10分钟时间,都会有特别冗长的感觉,而此时大部分同学做的不是睡觉,就是东张西望 或者就是盯着哪里发呆。其实,这是非常不会利用考试时间的表现。我们说,一个好的听后检查有时很有可能本来是7分,最后是6.5的结局。而这是为什么呢? 在我们平时的练习中,大部分同学都是以书面做题的方式或者电子版做题的方式,很少会多此一举的去填写答题卡。但是真实考试的时候,需要做这样一步。但我见过不少同学在模考阶段就会有考卷上和答题纸上的答案不一致的情况,特别是关于简单单词的拼写问题。大部分同学会忽略这些细节。同时,关于答案的语境、内容、词性、大小写、单复数、语法、时态等等的问题应当逐一检查过来。
综上所述,希望同学们在通往雅思听说7分以上的路上,更为顺利、迅速的达到自己理想的目标,雅思路上痛并快乐着。
听力考试申请书版篇八
很多学生认为自己经过中国各种刁难考试的听力折磨,英文水平已经足够可以应付思维直接的老外出的听力题。另一些工作过的学生更自负于在老外云集的工作和社交场所穿梭自如,小小雅思听力何惧?曾经有一个考过托福和gre,甚至在读硕士时无事可做的情形下考了gmat的学员,在看过雅思题目一番嗤之以鼻后,不屑地拿起耳机开始“指导”性作题,五分钟后面目扭曲逐渐痛不欲绝,摔掉耳机开始抱怨雅思听力不是人出的题目:全部可以听懂,就是作不出答案。故尔,雅思听力出题方式与众不同, 要经过专门培训才可事半功倍,直指高峰。
很多学生看到众多雅思培训机构的课程设计才二三十节课,单词要求才四五千个,而产生雅思考试简单快捷的幻觉。一些学生从没接触过雅思,但报班前已经报名考试,完全寄希望于十天强化培训,之后马上杀上考场所向披靡。但当学习后才发现,雅思远没有想象中的简单,听力更需要一个积累消化的过程,于是整日备受折磨忧心忡忡,考试结果可想而之。 而如果真正希望考场上可以胸有成竹的话,至少需要两三个月的全心投入与练习。
雅思听力绝对有方法有技巧,很多参加过培训的人可以在听不懂的情况下作对答案,而没有参加过培训的人可以在听懂的情况下作不出答案。但之后没有一个英文实力的跟踪加强,却经常发现可以找出答案,却不能正确听出那个词是什么而丢掉分数的.情况或者连作十几套题也没有什么大的分数飞跃。究其原因,关键在于英文基础限制了最后的高分冲刺,如不破茧而出始终被困在一个位置不得施展。因此很多基础班或提高英语实力的培训班绝对对最后的雅思冲刺大有裨益。同时参加周末班的学生一定要善于利用中间的非上课阶段,全面提高听说读写能力,再结合正确的作题技巧,才可以保证高分,而懒惰始终是损钱害己。
雅思考试现在普遍存在一种传言:听力不需要准备只需要背网上考过试的人记录下的答案(也就是机经)。曾经一个考生拿着一摞打印下的机经文本进入考场,对所有所谓的正确答案了如指掌。但当真正考试的时候,却由于不停回想背过的机经,影响了自己本应该听到的答案造成频频失分或是发现听出的答案与自己背过的不一样,拼命纠缠于谁对谁错,影响整个听题过程,考试结果可想而知。
目前,一些学生上课所反映的状态实在让人担心:每一节课后都心满意足,觉得老师教得方法既实用又好用。但问题是下一节课再问起第一节的内容,很多同学已经没有任何印象,可想而知最后一节课综合做题所呈现的茫然状态。课程本来是个连续的系统,但很多学生只满足于课上的理解,却没有时间回去复习,借口经常是工作太忙,学校的学习任务太重,结果一段时间后的下一节课一定会对本不熟悉的内容更加陌生,重新回到起点。因此,应届毕业生网小编认为,无论我们平时的生活多么紧张,只要下定决心参加雅思考试,就一定要投入百分之一百的努力,配合老师的系统完成布置的复习工作,才能在结班时达到预期的分数。不劳而获决不适合雅思学习。
听力考试申请书版篇九
精,泛听相结合,一直是推荐同学平时坚持的两种练习。于雅思出题特点,需要精听,于综合语言提高,需要结合泛听。
在学习英语过程中必须"精"、"泛"相结合。若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。如要学习英语口语,那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃。
具体操作时,泛听,也并非指什么材料都听。也要根据自己的水平,去选择难度适当的材料。材料的话剑桥系列是比较好的练习语音的来源,而且对考试最有针对性,当然bbc、voa都是比较好的来源。
精听可以选难度适中的材料,每放一句,便写一句,力求听出每一个细微的单词。当然,也可以结合模仿原则,进行有目的性的跟读。不管是听写还是跟读,如果一遍不行,单句重新来过,并总结自己听不出来的原因。另外可以选择整个段落连续播放,边听边做笔记。当然,每次精听的时间不宜过长,半个小时集中听的话就够了,材料不宜过难。
雅思听力:模仿原则
为了更好地适应各种语音,为了克服看得懂听不懂的遗憾,我们建议雅思考生首先要严格把好音标关。
除此之外,还要注意朗读技巧的训练和培养。当学生本身的发音和录音本身存在差异的时候,就会需要时间去反应,这就会造成对信息捕捉的延误,因此应有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识,并加以模仿。
实践运用:小孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越像,直至有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为非母语学习者,必须模仿已有的东西,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。
当然,同雅思听力的模仿原则一样,首先,学好音标是应试教育体制下学好英语的前提,音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏,语音基础打好了,对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。
其次,要注意朗读技巧的训练和培养。应有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识,并加以模仿。
最后想要说的是,兴趣是最好的老师,不能算作技巧却胜似其他很多的学习方法。学习英语最好是能对其有兴趣并努力发展这一兴趣。另外,每个人都有自己的兴趣爱好,若能把自己的兴趣与英语学习结合起来,也是英语学习成功的关键条件。比如喜欢电影的学习者可以将看英文电影与英语学习相结合,喜欢文学的学习者可以将原版小说与英语学习相结合。相信只要付出努力,而且方向正确,达到开口英文如母语的境界绝非难事。
听力考试申请书版篇十
引导语:英语考试中,听力对很多人来说是非常棘手的难题。其实,只要找准方法技巧,想要听懂听力并不难。下面小编就和大家分享一下,关于提高英语听力的考试技巧吧。
在英语听力考试时,很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词,或者无法把听到的内容连接成句子。实际上,关键点在于,太过于关注“听”而忽略了听力考试的思维和传播本质。其实真正在做听力题的时候,需要的英语知识只是一层外衣,有时内在逻辑能力更加重要。这一点和国外考试中的sat和gre中的句子填空题有点像,不同是,sat和gre的单词,不会就是不会,了解了逻辑单词全不会也没用。然而,四、六级听力中的单词对于学生来说相对简单,真正的难词比例非常小,故而,其实逻辑和思维能力更加重要。所以相对的,在考试中要消除紧张,克服心理障碍。当遇到生词或一时想不起的词时,不要把精力集中到这个词上,继续往下听其余的材料。
:听力正式开始前快速浏览选项
考试中,很多人会抱怨没有时间浏览各个题目的选项内容,等到听力开始时,因为不知道到选项内容而变得措手不及。其实这也是有方法的,考试者可以利用对话正式开始之前的阅读题型介绍及例题时间快速浏览选项,这样就能做到心中有数。
:对话模式的听力要抓重点
在英语听力考试中,我们遇到最多的就是对话模式的,通常是一男一女的对话,在高级的考试中的对话速度都是非常的快的,那么怎样在对话模式中抓住重点呢?每一段对话或是文章都会有一到两个是主题句,这个中心点无论是在英语考试中还是在英语听力考试中都是不变的。所以主题句的所在可以说是制胜的关键,你可以不理解那段话,只要你理解主题句,就是对话的重点。主题句常常在对话的开头,对整篇对话的大意起到概括和提示的作用,实际上是说话人所谈论的中心话题;长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等,它对整个对话起到一个总结的作用。长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题,故留意结尾回合中的关键动词就成了解题的关键。
:掌握特定句型
英美人在向他人提出建议或请求时,往往采用委婉的方式来表达。否定题型在这类题型中,最重要的线索是抓住否定性的关键词。值得注意的是这类题一般都不是以明显的'否定方式出现的,所以需考生多加注意。身份及人物关系题型中,在section a中身份及人物关系的题型几乎每次考试都会出现。考生可以通过抓关键的特征词来判断。四级听力中常见的人物关系有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter (waitress) and customer。而地点及场所这类题型在听力对话题中也较简单,考生只需掌握表示地点及方位的介词短语,抓住其中的关键场景特点,就能辨认对话发生的场所。如一听到boarding一词,就想到是机场。数字和时间题型是section a中最简单的一类,考生只要事先浏览了选项,留意对话中的数字或时间稍经计算和分析,就能答对。所以,考生一定要把握好这类拿分题。
而在英语听力的第二部分中,英语听力短文考试算是学生们的攻坚至今部分啦!
短文理解题应试技巧这部分是听力题中难度最大的部分。信息量大,题材多样化,考生往往难以把握。在听的过程中考生不仅要听懂,抓住其中心大意,并且还要记住某些重要的事实和数据。听力短文的提问形式一般有以下几种:中心思想归纳题:它要求考生对短文的主要内容有一个大致的了解。对于大部分考生来说,掌握文章大意并不难。重要的事实和细节题:这类题一般为wh-question的形式,主要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问,做好这类题的关键是抓住文章中的关键性细节信息,要注意养成边听边记的习惯,这样才不会听完就忘。另外,事先浏览各选项,进行预测。
正误判断题:当看到这类题时,考生一方面应对全文的信息有全面的把握,另一方面要注意听清提问,对于有没有not一词要搞清楚。一般情况下,not一词会重读。
词语释义题:这类题要求考生对文章中的某个重点词进行解释或猜测生词。对于这类词,一般会在材料中的有关位置给出解释,有时该词的后面用一同义词解释,有时借助于逗号、破折号来对前面的词进行解释。考生还可借助词的前缀、后缀来判断一个词的意思。其实这些题目看起来都不难,只要大家平时多加练习,以后的听力肯定会有所提高的。
听力考试申请书版篇十一
分析:做题时精力不够集中,不够紧张,导致题目已经开始自己还没反应过来,丢分!
1. 提前看题目,将要听的题目先看一下(所谓的热身),大脑里分析猜想一下。
2. 练习听抄(听写),因为听抄可以加强你对题目的敏感度及印象,让你对题目做出迅速的反应。
分析:听到一题,突然没把握选答案,心里便开始琢磨,开始研究自己刚才到底听到了什么,不愿意放弃,怎么着也想把答案选出来!最后导致后面的题接连的听不到,接连猜答案的情况循环出现,丢分!
2. 在平时的练习中听完后一定要回过头来分析这个让你连错的题,是什么类型,属于哪方面的原因导致了你对它的不直接反应。以后就要加强这类型题目或者原因的训练。
1. 一般来说,在part a 中,最好抢读2个选项再听,因为这样有助于让你心里有底,有谱。(听的时候就可以放心主要听声音,不盯着题目看也行)part b,c中最好将所有题目都扫一遍,分析出此段子大概将要讲的是哪方面的内容,目的也是为了让你心里有谱,可以根据自己的知识展开联想,到时候听起来就会顺利很多。
2. 将这类型的题目全都集中到一起来听,来分析,自然就会有进步开窍了。
托福听力中有很多考生比较容易出现的问题,比如慢热,俗称“没感觉”,走神,等等之类的,下面小编就为 大家总结下托福听力考试10大不良状况,以及遇到这些状况的解决方法,大家可要好好看哦,当然小编还是相信大家考试可以顺顺利利的。
解决方法提示:通常情况下,走神都出现在a部分的21—30题,b的`第二篇,c的第二,三篇,那么克服走神的方法除了克服上面说的几种情况外,还有就是加大训练强度!每次听够50分钟以上(认真的听,不是敷衍),持续的集中精力会让你觉得考试时的30分钟是小意思罢了。
分析:由于存在自己脑袋里的单词发音本来就是错误的,那你怎么能要求自己能听出正确的发音呢?人家读一个正确的音,你还觉得是错的,或者压根听不懂,听不出来。
分析:有时候就算能听懂每一个单词,但就是无法听懂整段内容,意思无法连接起来。
1.这是由于对句型不熟悉造成的。多背句型,分析在听力中遇到的各种句型,熟悉他们.
2.加强自己的知识面,对某方面的专业知识有点初步的了解,不至于听到时怯场。
3.加强泛听。泛听并不是开着随身听或电脑,自己做其他事情,而不“听”。想象一下你怎么泛听汉语的,你就知道怎么泛听英文了。
4.注意句子中的停顿。
分析:有时候就算能听懂每一个单词,但就是无法听懂整段内容,意思无法连接起来。
解决方法提示:
1.这是由于对句型不熟悉造成的。多背句型,分析在听力中遇到的各种句型,熟悉他们.
2.加强自己的知识面,对某方面的专业知识有点初步的了解,不至于听到时怯场。
3.加强泛听。泛听并不是开着随身听或电脑,自己做其他事情,而不“听”。想象一下你怎么泛听汉语的,你就知道怎么泛听英文了。
4.注意句子中的停顿。
分析:很多朋友可以很好的听懂part a的每个单词,但在回答部分,一听到习语就不知所措。
解决方法提示:1. 不必要去专门花很多时间去背一本习语书,因为毕竟习语出现的数目还是小的,而且有时候还经常考重复的习语,更何况不一定考的就是你背的那本书里的。所以建议大家将往年考过的习语都归类总结一下,熟悉往年考过的习语就足够了。
2. 加强自己猜习语的能力。尽量要求自己能根据听到的内容将习语的意思
估计个大概出来,然后选答案。这就要注意听到的词,语气,和具体内容了。
分析:觉得自己明明似乎是听懂了这题,但一选出来答案就是错的,怎么想也想不明白。
解决方法提示:1。这种情况的出现大部分集中在 imply 和 infer题。因为有时候思考问题的角度不同,很容易造成一些以为自己听懂但推不出来的现象。这就需要大家自己去揣摩这类型的题到底是从怎样的角度去imply和infer的,有时候不能按照自己的思维去想问题,要分析真正的出题思路和外国人的思考方式。
这时候考生就愣了,还没反应过来刚才那句话,就开始问:what does the woman mean了。
1. 立即就从这短答句里判断出到底是yes还是no,肯定或者否定的回答能帮助解题,特别是一些一般疑问句,有yes或no的答案就差不多解题了。所以要第一时间反应出那短答句说的到底是肯定还是否定。
2. 结合语气,词汇来判断yes或者no。
这时候考生便出现走神,烦躁,精力无法集中漏题等现象。
1. 听段子题的时候视线不要离开题目,这能帮助你集中精力。
2. 听之前就开始看题,预测自己将要听到的段子大概是哪方面内容,这样听的时候自己会不自觉的去注意,也不那么晕或者走神了。
听力考试申请书版篇十二
第一、重视预测,合理取舍。听力具有很强的未知性、随机性和时限性。提前阅读是做好听力理解的重要保证。在平时训练中,要时刻记得听前认真快速浏览试题,捕捉一切可以从题面上得到的信息。做到接受准确,反映及时,适时地预测和取舍。要善于利用前后句、上下文加以推理和判断,特别注意利用关键词、暗示词、过渡句,如:although,however,because,asaresult等,对上下文或将要发生的事情及结果作出符合逻辑的推测,及时捕捉住与主题有关的重点,排除那些与主题无关、平淡、次要的信息,把注意力始终放在抓主题上。当然也不要轻信自己的预测,也不可听信片言只语,而要从整体上去理解,去推断。
第二、顾全大局,大胆猜测。在听的时候,不管是听几遍,都不可掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容,抓住重点词语和要点,不要强求听清每一单词。听到陌生的词或词组,要一带而过,切不可因局部的冥思苦想而因小失大,影响整体。要联系上下文,去获取有用的信息,即使有些内容没听清,也不必紧张,以免影响后面在听的过程中的理解。听完后,要及时整理并针对性地答题,对于实在没有听清的,也可以调用平时的积累,联系上下文去感悟推测。有背景的录音材料听起来会有一定的干扰,但学生应努力听清车站、商场、饭店或其他嘈杂背景下的对话,即使没有听得很清楚,也可结合平时的经验和积累进行猜测,猜测到对话者的身份和相互关系等等。
第三、眼耳并用,快速记录。虽然听力理解主要依靠听觉信息,但与听觉信息相关的文字、图表等视觉信息对听力理解也有很大的帮助。对话或独白中的具体信息如时间、地点、人物等是听力检测的重点项目,因为这些要素有助于理解和把握对话和独白的要义。尤其对when,where,who,whom,whose,how,why等要听得准确。听时要边听边记,强化记忆,记录时要有重点,有技巧,如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写、长句抓住主要成分。听力测试时,要指导学生把重点放在问题所设置的考点上,注意首句、关键词和关键句,并迅速在草稿纸上记下文中提到的相关信息,特别是与who,what,where,which,why,when,how,whose等有关的一些信息。
第四、听后检查,适时修正。
听力考试如同解答其他试题一样,答完后需要检查。尽管没有播放录音,但我们可以利用大脑中残存的记忆和笔记内容让听力内容再现,更进一步确定答案是否正确。
听力考试申请书版篇十三
雅思听力高分要练习条件反射。我们所要达到的雅思听力境界,应该是一听就熟悉,一听就明白,就好比是"条件反射"一般。如果那到这个境界,口语交流一般没有问题;通过考试更是小菜一碟。
那么如何达到雅思听力的"条件反射"呢?
雅思听力高分技巧:多听之前的准备。这里的准备,不是指的硬件的准备,什么磁带啦、收音机啦、听力通啦什么的,尽管这些一个都不能少。这里的准备是指语言学习的积累准备,比如词汇量、比如一定的语法基础。要想听懂雅思的听力,你至少总要掌握类似英语四、六级的词汇量。要听懂美国之音的新闻广播,那voa提供的1500词,总要事先浏览一遍,不会的挑出来,熟悉一下。如果语法的工夫比较扎实,能够根据上下文的大意猜测词汇、判断句型,那么这些准备都是有益的。
雅思听力高分技巧:除了多"听",还是"多听"。要达到"条件反射"的目标,一定要在"听"字上下工夫,而且是要"多听"。多听,是形成"条件反射"的必要条件。多听,是要多注音发音,做到能自然辨音的结果,一听就知道发的哪个词。多听,可以使你在听上一句的时候,已经知道下一句的大体内容了。多听,可以"精听",也可以"返听",两者缺一不可。很多人对"多"的理解很不够。以为听懂几篇文章,就达到了目的。要知道,语言的学习不是一日工夫。尤其是缺乏语言环境的非母语的学习,尤其需要"量"的铺垫。没有这个认识,想通过"速成"突破听力,是不可能。但我们可以借助工具、借助科学的方法,缩短这个时间。
雅思听力高分技巧:坚持听写练习。这个方面的重要性,已经在其它文章中反复强调了,不再赘述。
雅思听力高分技巧:提高听力,工夫在"听"外。这里的"听"外一方面是指听之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的还是指学英语的目的、动力、恒心等这些主观的因素。这些问题不解决,光是前期痛苦的听写这一项工夫就会使很多人望而却步。一定要经常给自己鼓劲,给自己奖励。坚持,对语言学习,怎么强调都不为过。"汝今能持否?"
听力考试申请书版篇十四
1.快速浏览题目。
答好听力题的重要前提和保障是在听录音之前,先阅读试卷听力部分的题目。在听力试音的五分钟内,要看清每个题目的选项和问题,绝不能放过任何一个细节。因此,拿到试卷后,不要急着去做笔试题,也不要干等着放录音,要充分利用宝贵的几分钟快速浏览整个听力部分,通过浏览试卷上的文字信息,可以初步推断要听的对象和语段以及所涉及的话题、情境、时间、场合等相关内容。
尤其是短文理解题,短文题目中的问题己经给出,通过浏览问题就可以了解文章的大意、人物、事件和听力的重点,听录音时,就有目的性,使自己在听的过程中处以主动地位,做到心中有数,有的放矢。
2.抓住关键词句。
要学会听关键词句,要把注意力相对集中在关键词句上,如表示意义转折、否定和递进的词but、however、not、besides、except等之后的内容,表示时间、数字、年代等概念的词。特别是应掌握语义中的转折和让步句,把握说话人的真实意图。一般来说,听到but一词,要特别注意之后的句子意思,它往往就是本题的答案,but之前的句子往往不重要。
3.整体听定答案。
在第一遍做好记录的同时,利用中间停顿的时间,将问题理解、归纳,第二遍再认真整体听一遍,看自己的理解以及预测是否正确。特别注意第一次没有听懂或没有理解的地方,需要再次验证一下,然后作出判断,定夺答案。当然,整体听在短文中更为重要,因为听短文需要整体理解,把握中心论点或主要情节,“抓关键,听要点”不能一个一个词的听,要一句一句的听,一段一段的去听,从整体去理解。
4.集中思想答题。在做听力第四大题填写信息时,要集中思想答题,要注意所填单词的大小写形式和词性。对于数字信息可以用阿拉伯数字表示,以节约书写的时间。在听第一遍时,把有把握的答案先写下,没有把握的答案在听第二遍时再填写好。另外,千万不要填写短文或对话中没有听到的单词。
5.要会“丢卒保车”。听力考试每题播放两遍,若两遍听完也没有听懂时,千万不要着急,而要利用听到的大概内容,以及自身的语言知识,展开回忆,快速猜想答案,绝不能放弃。
当然,猜完答案以后,不要在没有听懂的地方纠缠,而要集中精力,全神贯注地准备做好下一听力题,要学会“丢卒保车”,以免影响后面的答题。
6.克服紧张心理。听力测试题不同于书面题,听力播音转瞬即逝,且做完后不能回头检查没有听懂的地方。因此,考生的紧张情绪在所难免。
处于不同水平的人学习方法也是不一样的,中高级水平的朋友完全可以通过每天听英语新闻节目来提高和巩固听力能力;而作为初级水平的朋友这种方法是毫无益处的,并不是这样听的多了,就有英语感觉了.对于初级水平的朋友,听写是提高听力水平的最佳方法.通过对每一句反复的听,琢磨每一个单词的含义并写到纸上,加深对单词发音的记忆,这样训练的多了之后,听到单词就能快速反应,从而达到提高听力水平的目的.
1.在早上练习听力。早上刚起床时是人头脑最清醒的时候,更是耳朵最灵敏的时候,这时候播放voa英语听力,有助于刺激耳朵,使它适应英语的发音规则,并形成良好的语感。
2.做完听力后不要偷懒,要对照后面的voa听力材料,找出自己做错的,认真研究后,再将听力重新听一遍,反复听,反复做,直到一篇文章能够基本都听懂。
4.多看美国大片,如果找不到纯英字幕的可以看中英双字幕的,尽量先去听里面的人说台词,实在不懂在栏底下的英文字幕,最后再看中文字幕,这样既可以提升兴趣,还可以在潜移默化中学到很多地道美语。
目前比较适合当作听写材料的有新概念2,3以及voa的specialenglish.这些材料语速较慢,容易断句.对于考生,尤其是基础不好的考生,是非常适合的.具体方法是:。
4篇约5分钟的听力材料,用复读机一句一句的听,边听边写,开始可能一句要听上十几遍甚者几十遍才能听懂,不要紧.这样上午听写两篇,下午听写两篇,大概各用时1个小时.也就是平均每天练习听力大约2个小时(刚开始可能要长一些).4篇文章这样重复听3天,再换另外4篇.
一周也就是听8篇文章,别贪多.这样的目的是同一篇文章连续三天听写,使得单词的声音在你脑海中反复加深印象,比每篇文章只听一遍效果要好的多.实在听不懂时,可以看看原文.