写心得体会可以帮助我们沉淀思考，形成对学习和工作的深入理解。在写心得体会时，要注重突出自己的收获和成果。想要进一步了解心得体会的写作技巧和要点，不妨看看以下精选的范文，或许能有所收获。

家庭教育是科学心得体会篇一

家庭教育一直是社会关注的热点话题，而随着脑科学的发展和应用，越来越多的家长开始关注如何运用脑科学原理进行家庭教育。通过研究脑科学与家庭教育的结合，我深刻认识到了脑科学对于家庭教育的重要性。在这篇文章中，我将分享我在实践中的体会和心得，希望对于更好地运用脑科学原理进行家庭教育有所启发和帮助。

第一段，我将介绍什么是脑科学以及其对于家庭教育的意义。脑科学是研究大脑和神经系统运作的一门科学，通过研究大脑对于不同刺激的反应及其对行为的影响，可以为家长提供更科学的教育方法。在家庭教育中，脑科学可以帮助家长理解孩子思维的发展规律和特点，从而更好地满足孩子的需求和培养他们的潜能。脑科学还可以提供对于儿童行为的解读和引导，使家长们更准确地理解孩子的举动，从而更有效地进行教育和引导。

第二段，我将谈谈脑科学对于培养孩子学习能力的重要性。学习能力是孩子终身发展的基础，而脑科学研究发现，大脑在不同阶段具有不同的可塑性。在早期，大脑发育迅速，对于外界刺激的敏感度较高，这就给了家长提供了一个宝贵的时期去培养孩子的学习能力。通过提供丰富多样的刺激和经验，家长可以帮助孩子建立起良好的学习习惯和意愿，培养他们的好奇心和求知欲。

第三段，我将探讨如何运用脑科学原理提高家庭教育的效果。首先，了解孩子大脑的发育规律和特点，家长可以合理安排教育内容和方式。例如，在婴儿期，家长可以通过与孩子游戏互动来刺激他们的感官和语言发展。其次，了解脑科学原理可以帮助家长采取正确的教育方式。例如，研究表明，父母亲近的关系对于孩子的社交和情绪发展有着重要的影响。因此，家长需要创造一个温暖和谐的家庭氛围，给孩子提供良好的情感支持。此外，了解脑科学对于睡眠、饮食和运动等方面的影响也能帮助家长更好地照顾孩子的身体健康，提高他们的学习能力和注意力。

第四段，我将介绍一些实践中的心得体会。在我与孩子相处的过程中，我发现与孩子沟通不仅要言传身教，还要注重身体语言的表达。通过注视、微笑、拥抱等肢体语言，我能够更直观地传达我的爱和关心。此外，我还发现通过游戏和互动，我可以提高孩子的学习兴趣和参与度，帮助他们更好地掌握知识和技能。此外，我还会关注孩子的睡眠和饮食习惯，保障他们的身体和大脑的健康发育。

第五段，我将总结我对于家庭教育脑科学的心得体会。脑科学为家庭教育提供了更科学、合理的方法和理论支持。了解脑科学原理不仅可以帮助家长更好地理解孩子的行为，还可以帮助他们提高孩子的学习能力和心理健康。通过运用脑科学原理，家长可以更有针对性地进行教育和引导，培养孩子全面发展的潜能和能力。因此，我相信学习和应用脑科学对于家庭教育来说是非常重要的，我将继续深入学习和探索，努力为孩子的成长与发展做出更好的贡献。

总之，家庭教育是每个家长的重要任务，而脑科学的运用对于提高家庭教育的效果具有重要意义。通过了解脑科学的原理和研究结果，我们可以更好地理解孩子的思维发展和行为特点，从而更科学地进行教育和引导。通过实践中的体会和心得，我们可以更好地应用脑科学原理进行家庭教育，培养孩子的学习兴趣和能力，为他们的未来发展铺就坚实的基础。

家庭教育是科学心得体会篇二

第一段：引言（200字）。

家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对于孩子的发展起着至关重要的作用。在家庭教育中，要注重科学实施，合理安排孩子的学习和生活，为他们提供一个良好的成长环境。通过实践，我深刻体会到科学实施家庭教育是培养健康、快乐、有责任感的孩子的关键。

第二段：科学安排孩子的学习生活（200字）。

科学安排孩子的学习生活是实施家庭教育的重要环节之一。我发现，孩子们在一天中有不同的精力和注意力的高峰期，要根据孩子的个体差异合理安排他们的学习时间。而且，对于孩子来说，系统性的休息和娱乐时间也是必不可少的，帮助他们缓解学习压力，增加学习的效果。另外，科学地安排孩子的生活琐事也十分重要，让他们逐渐形成良好的生活习惯，同时也能提高他们的综合素质。

第三段：理解和满足孩子的情感需求（200字）。

家庭教育不仅仅是教会孩子知识，更重要的是塑造他们的人格和情感。在与孩子相处的过程中，需要理解和满足他们的情感需求。我发现，与孩子建立良好的沟通方式是关键，倾听他们的心声，给予他们足够的关注和爱护。另外，家庭氛围也对孩子的情绪有着重要影响，要营造温馨和谐的家庭环境，增强家庭成员之间的亲密感和归属感。

第四段：培养孩子的独立性和自主性（200字）。

在实施家庭教育时，培养孩子的独立性和自主性是至关重要的。我们要给予孩子适当的自主权，让他们在各个方面都能独立思考和做决策。此外，要注重培养孩子的实践能力和解决问题的能力，让他们能够主动应对生活中的各种挑战。在培养孩子的独立性和自主性的同时，要注重坚持原则，引导他们形成正确的价值观和行为准则。

科学实施家庭教育对于孩子的发展是至关重要的。通过合理安排孩子的学习和生活、理解和满足他们的情感需求、培养他们的独立性和自主性，我们能够对孩子的全面发展起到积极的促进作用。实施家庭教育需要家长们注意培养自身的专业素养和教育理念，与孩子形成良好的互动关系，不断完善家庭教育的方式方法。只有这样，才能为孩子创造一个健康、快乐、有责任感的成长环境。

家庭教育是科学心得体会篇三

在当今社会，家庭教育备受关注，越来越多的人意识到了家庭教育在孩子成长过程中的重要性。而为了帮助家长们更好地教育孩子，很多学校和机构都开设了家庭教育科学课程。我有幸参加了这样一门课程，并取得了一些心得体会。下面我将会分享这些体会。

第二段：课程内容。

这门家庭教育课程是根据家庭教育科学的理论体系来设计的，其内容主要包括家庭教育的基本理念、家庭教育的方法和家庭教育的应对策略。通过学习这些内容，我更加明白了如何运用正确的方法和策略来教育孩子，同时也知道了如何培养孩子的良好品德和习惯。

第三段：学习收获。

在学习的过程中，我深刻感受到了家庭教育对于孩子成长的重要性，更加了解到了孩子成长过程中遇到的一些问题和危险，也学会了如何制定针对性的教育方案和策略。我还通过课堂上的案例分析和互动交流，了解到了其他家长在家庭教育过程中的心得和经验。

第四段：应用体会。

在课程结束后，我积极地应用了所学知识和策略，在孩子的日常生活中进行了实践。我发现，正确的家庭教育方法和策略确实对孩子的成长起到了很大的帮助，孩子变得更加自信和独立，懂得了如何处理人际关系，更加具备了良好的家庭教育意识。

第五段：总结。

总而言之，通过这门家庭教育科学课程的学习，我认识到了在家庭教育过程中应该更加注重方法和策略的运用，同时，也提高了我自身的教育水平。我坚信，在正确的方法和策略的引导下，孩子会在良好的家庭环境中成长为出色的人才，为社会的稳定和繁荣作出积极的贡献。

家庭教育是科学心得体会篇四

家庭教育是每个家庭都应该关注的重要问题。在家庭教育中，科学实施家庭教育是非常关键的。科学实施家庭教育，既能够培养孩子良好的行为习惯，也能够帮助孩子形成正确的人生观和价值观。通过科学实施家庭教育，我的家庭积累了一些宝贵的经验和体会。

2.理解孩子的需求。

科学实施家庭教育的第一步是理解孩子的需求。每个孩子都有不同的性格特点和需求。作为家长，我们需要仔细观察和倾听孩子，了解他们的兴趣爱好、优点和困难，以更好地满足他们的需求。比如，我的儿子喜欢阅读，我就会鼓励他多读书，并根据他的兴趣给他选择适合的书籍。通过理解孩子的需求，我能够更有效地引导他们成长。

3.创造良好的家庭环境。

科学实施家庭教育的另一个重要方面是创造良好的家庭环境。一个和谐、温馨的家庭环境能够促进孩子良好的发展。对于我家来说，我们注重家庭成员之间的互动和沟通。我们会定期举行家庭聚餐，一起分享日常生活和心情。我们也会定期进行家庭活动，例如郊游、户外运动等，增加家庭成员之间的互动和交流。通过创造良好的家庭环境，我家孩子们建立了良好的家庭关系，积极参与家庭事务。

科学实施家庭教育还需要倡导科学的家庭教育原则。在我的家庭中，我们注重以身作则和锻炼孩子的自主性。作为家长，我们要给孩子树立榜样，做好榜样，让孩子们以我们为榜样去学习和成长。同时，我们也鼓励孩子们探索独立思考和解决问题的能力，尊重他们的个性和意见。在家庭教育中，我始终坚持尊重孩子的意愿，与他们一起商讨解决问题的方法，培养他们独立思考和解决问题的能力。

5.总结。

科学实施家庭教育是一个长期的过程，需要家长的耐心和努力。通过理解孩子的需求，创造良好的家庭环境，倡导科学的家庭教育原则，我家孩子们取得了良好的成长和发展。在家庭教育中，我也收获了更多的快乐和满足感。我相信，只有科学实施家庭教育，我们的家庭才能更加和谐、幸福。我会继续努力，不断总结经验，不断提升自己的家庭教育水平，为我家孩子们的未来奠定坚实的基础。

家庭教育是科学心得体会篇五

家庭教育是每个家长都会面临的任务，而如何科学有效地进行家庭教育是每个家庭所追求的目标。在现代社会中，脑科学作为一门新兴学科，正在逐渐引起人们的重视，为家庭教育提供了新的思路和方法。下文将通过我的亲身经历，谈谈关于家庭教育与脑科学的一些心得体会。

第二段：发展和时机

首先，在进行家庭教育时，我们要根据孩子的发展阶段和时机来合理安排教育内容和方法。脑科学研究发现，儿童的脑神经系统在不同阶段具有不同的塑造能力，特别是在0-6岁的早期阶段，儿童的神经回路形成和突触连接的速度极快，此期间的学习和刺激会给孩子的大脑发展带来深远的影响。因此，在孩子的早期阶段，家长应该注重培养他们的五官感觉、领导能力和基本技能，如语言、动手能力等。

第三段：多元智慧和培养方法

其次，在进行家庭教育时，多元智慧和个性培养是非常重要的方面。脑科学研究发现，人的智力并非单一，人们在思维、语言、运动等方面都有不同的能力。家长应该关注孩子们的兴趣和特长，不仅仅追求成绩，而是注重培养孩子们的综合能力和创造力。在家庭教育中，我们可以通过多样化的教育方式，如阅读、游戏、艺术等，来促进孩子们的多元智慧的发展，培养他们的兴趣爱好和创造力。

第四段：情商和家庭教育

此外，在家庭教育中，情商的培养也是非常重要的。情商是人们与人相处和解决问题的能力，也是人们的成功和幸福的关键。脑科学研究发现，情商的培养与大脑的发展和神经系统的建立有着密切的联系。而家庭是情商培养的重要场所，家长应该注重培养孩子的情感认知、沟通技巧和解决问题的能力。在家庭教育中，我们可以给孩子们提供良好的家庭环境和亲密关系，让他们学会理解和表达情感，培养孩子们的情商和社交能力。

第五段：方法与实践

最后，家庭教育脑科学的实践需要正确的方法和策略。在实践中，家长应该注重创造积极的学习环境，鼓励孩子们主动参与学习和发现。我们可以通过激发孩子们的好奇心，提供适当的挑战和反馈，建立积极的奖励机制，让孩子们在学习中感到愉悦和满足。同时，为了提高家庭教育的效果，家长也应该不断更新自己的知识和教育理念，积极参与教育培训和交流活动。

总结：在家庭教育中，脑科学提供了科学的理论和方法，帮助我们更好地认识和理解孩子们的脑功能和发展规律。通过合理安排教育内容和方法，关注多元智慧和个性培养，注重情商的培养，并运用正确的方法和策略，我们可以更加科学有效地进行家庭教育，促进孩子们的全面发展和幸福成长。

家庭教育是科学心得体会篇六

家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育是孩子一生中最初的教育。家庭教育除了传递道德、文化知识等方面的教育，也应该给予孩子科学方面的启蒙。下面，我将分享一些我的科学家庭教育的经验和体会。

第二段：理解科学主题。

科学教育是培养孩子科学思维和科学素养的关键,它通过启发孩子的好奇心和探究欲望,使他们自主探索知识和学习方法。我们可以通过读科普书籍、看有趣的科学动画和领导孩子进行简单的科学实验等途径，让孩子在轻松愉快的氛围中学到科学。

第三段：科学知识普及。

我们可以通过各种方式普及科学知识。例如，在家庭中安装科技应用，如智能家居系统、家用VR设备、3D打印机等等，让孩子了解科学技术的发展趋势和应用实践。同时，还可以带孩子去科学博物馆、天文观测台、自然保护区等地亲身体验科学知识，加深他们的科学印象，培养他们的科学兴趣。

第四段：科学实验学习。

我们可以启发孩子们在家中进行简单和安全的科学实验，将科学知识变得生动、直观，从而更好地理解和吸收知识。例如，让孩子们使用计量器量水量和电量，研究加热、冷却和密度等实验现象。科学实验的过程可以帮助孩子们发展他们的科学思维，同时还能增强他们的实践操作能力。

第五段：自我检查与总结。

家长也需要时刻检查自己的科学素养，学习更新科学知识。在教育孩子的过程中，我们必须避免自身的偏见、误解和不科学的观念影响孩子的科学认知。总结家庭教育的过程，发现制约科学教育发展的问题，不断改进方法，使科学教育真正地真正融入家庭教育当中。

结语。

科学教育应当成为家庭教育不可或缺的组成部分。家庭教育不仅应该让孩子们获得文化知识，拓展他们的审美眼界，还应该引导他们发展科学兴趣、探索科学奥秘。孩子们的科学教育，需要家长不断地学习和创新。作为家长，我们要引导孩子们树立正确的科学世界观，发掘并培养他们的科学潜力，从而为他们的成长和未来打下坚实的基础。

家庭教育是科学心得体会篇七

科学家庭教育课堂作为一种新兴的教育形式，旨在通过家庭教育课堂的方式，为家长提供科学的育儿知识和方法，让他们在养育子女的过程中更加理性、科学。我曾参加了一次科学家庭教育课堂，深感其中的价值和意义。下面将结合自身经历，分享我对科学家庭教育课堂的心得体会。

首先，科学家庭教育课堂鼓励家长重视科学知识的学习和实践。在课堂上，我们不仅学到了有关健康、教育、心理等方面的科学知识，还学到了如何将这些知识运用到实际生活中。例如，我们学习了健康饮食的重要性，并了解了各种营养成分的具体作用。回到家后，我开始为孩子设计合理的饮食方案，确保他们每天获得足够的营养。这样的科学家庭教育课堂，不仅为家长提供了宝贵的知识，也激发了家长们的学习热情和积极性，使得家庭教育变得更加科学和有针对性。

其次，科学家庭教育课堂注重培养家长的科学观念和方法。在科学家庭教育课堂中，家长们不仅要了解科学知识，还要学会用科学的思维方式去看待问题和解决问题。这对于家长来说是一种很好的教育方式，因为他们可以通过这样的课堂学习，改变一些传统的教育观念和方法。例如，一个常见的错误观念是认为家长应该一味地溺爱孩子，使他们过分依赖。在科学家庭教育课堂上，我们学到了家长应该给予孩子适当的成长空间和自主权，培养他们独立思考和解决问题的能力。这种科学的教育观念和方法对于孩子的成长和发展有着深远的影响。

第三，科学家庭教育课堂强调家庭教育的参与性和互动性。科学家庭教育课堂不仅仅是家长听讲座，而是一个家庭成员共同参与和互动的过程。在课堂上，家长们可以和其他家长一起分享养育经验，交流解决问题的方法。同时，在课堂中，家长和孩子之间也可以进行互动和对话，增进彼此间的理解和沟通。这样的课堂形式大大增加了家庭教育的实用性和亲密性，促进了家庭成员之间的关系和发展。

第四，科学家庭教育课堂重视家庭教育的全面性。家庭教育不仅仅是教育孩子，还包括夫妻关系、家庭和谐等方面。在科学家庭教育课堂中，不仅会有专家讲授有关育儿知识和方法，还会有专门负责夫妻关系、家庭和谐等方面的讲座和讨论。这使得家长们不仅能够学到科学养育子女的方法，还能够解决夫妻关系和家庭和谐方面的问题。通过全面的家庭教育，才能真正实现孩子的全面发展和家庭的和谐幸福。

总结起来，科学家庭教育课堂是一种令人满意的家庭教育方式。它通过提供科学知识和方法，培养家长的科学观念和思维方式，促使家庭教育更加有针对性和科学，同时注重家庭教育的参与性、互动性和全面性。我相信，通过科学家庭教育课堂的实践和推广，可以更好地促进家庭教育的质量和水平的提升，为下一代的健康成长和社会发展做出贡献。

家庭教育是科学心得体会篇八

家庭教育对于孩子的成长至关重要，为了更好地融入家庭教育，我参加了一次家庭教育科学培训。在这个过程中，我学到了很多有关家庭教育方面的知识和技能，让我受益良多。下面，我将与大家分享一下我的心得体会。

第二段：学会如何理解孩子。

在培训中，我们学到了如何去理解孩子。很多时候，当我们对孩子失去耐心和信任时，其实是因为我们并不了解他们。通过理解孩子的需求和心理状态，我们可以更好地与他们沟通和交流。我们需要尊重孩子的感受和意见，并共同探讨解决方案。这样可以为孩子提供一个安全和支持的环境，让他们感到被理解和关爱。

第三段：学会如何教育孩子。

在培训中，我们还学到了如何正确地教育孩子。很多家长在教育孩子时存在一些误区，例如缺乏耐心、不善于表扬、施加过度的压力等等。我们应该给孩子提供一个爱和支持的环境，让他们尝试新事物，展现自我和发现潜力。我们可以用正确的方式来引导孩子，例如鼓励和奖励他们的努力与进展，而不是仅仅评价他们的成就。

第四段：学会如何与孩子沟通。

在日常生活中，与孩子的沟通是非常重要的。但是，不少家长在与孩子沟通时存在一些问题，如说话过于呛人、不耐烦、不清晰等等。通过家庭教育科学培训，我们可以学到如何与孩子高效地沟通，例如听取孩子的意见、让孩子参与决策等等，以提高与孩子沟通的效率和质量。

第五段：结论。

家庭教育对于孩子的成长来说是至关重要的，而家庭教育科学培训则为我们提供了一些宝贵的知识和技能，让我们更好地理解和教育孩子。通过学会正确的沟通方式、正确的教育方式和正确的理解孩子的方式，我们可以为孩子创造一个更加温馨和和谐的家庭环境。我相信，这些知识和技能一定可以帮助我们更好地教育我们的孩子。

家庭教育是科学心得体会篇九

在此期间，我参加了一次由当地学校开设的“家庭教育科学课堂”，感到收获颇丰。下面，我将从五个方面介绍我的学习心得。

一、课程特点。

本次课程通过线上授课的方式进行，使得参加学习的家长们可以在家中舒适的环境下学习。课程布局严谨，安排有序，为了更好地帮助家长们理解掌握课程要点，课程设计了许多互动环节。在教授内容的同时，老师还向我们展示了很多实用的示范操作技巧，让我们能够直观地理解并能够运用到实际生活中。

二、课程内容。

本课程内容主要分为了教育目标、家庭教育哲学、家庭教育原则、现代家庭教育问题以及解决方法等方面。在听完这些内容后，我们对于家庭教育的目的以及方法有了更深入的了解，知道了家长们在育儿方面有哪些错误观念和行为，以及该如何避免或者改正这些行为。

三、课程收获。

通过这次课程的学习，我提高了对家庭教育重要性的认识，也意识到一个好的教育环境对于孩子成长的重要性。同时，我还认识到了许多家庭教育问题的现实，“评价过多、宠爱过度、忽视孩子自主性”等等问题，这些问题随处可见，而我们在解决这些问题后，就能够为孩子们创造一个更好的成长环境。

四、课程难点。

对我来说，本课程的难点主要在家庭教育的哲学理论方面。在以往的育儿教育中，我可能更倾向于一些简单的育儿方法和技巧，而对于家庭教育的深刻思考却是缺少的。而这次课程帮我填补了这方面的空白，学会了如何从哲学层面拥有正确的家庭教育观念。

五、课程建议。

个人认为，课程可以更进一步完善自己的课件内容，让听课的家长能够更直白地了解课内容，且在语言方面能够更加生动，增强家长们参与听课的积极性，让我们更加专注于课程的学习升华。

总之，通过参加家庭教育课堂，我时刻思考着如何更好的育儿，了解父母在家庭教育中的重要性及其作为孩子的“第一任老师”的重要性。我相信，在不断的学习中，我会做得更好，为孩子们提供一个更好的成长环境。

家庭教育是科学心得体会篇十

家庭教育是指家庭对子女进行教育、培养的过程。家庭教育是孩子成长的最重要环节，对孩子的成长发展起着决定性的作用。通过科学实施家庭教育，不仅可以塑造孩子良好的性格和价值观，还可以促进孩子的全面发展。在我多年的家庭教育实践中，日积月累，我深有体会。

第一段：科学设定目标。

科学实施家庭教育的第一步是设定目标。作为父母，我明确了子女的教育目标，即培养他们成为有道德、有文化、有智慧、有品味的人。为了实现这一目标，我们需要制定合理的教育计划，包括劳动技能、学习成绩、文化素养、社交能力等方面。同时，也要根据不同年龄段和子女特点的差异，设定具体的目标，针对不同情况采取不同的教育方法。

作为父母，我们不仅要为子女树立一个榜样，更要给予他们具体的示范。例如，如果希望孩子有良好的学习习惯，我们需要自己亲自阅读和学习，以身作则；如果希望孩子有公正的判断力，我们要在日常生活中理智公正地对待各种事物，让孩子明白什么是真正的公平；如果希望孩子有爱心和同理心，我们要倡导关心他人，多帮助有需要的人，通过自己的实际行动来影响孩子。

第三段：培养孩子的独立性。

在科学实施家庭教育中，独立性的培养尤为重要。我们要教会孩子自主思考和解决问题的能力，让他们从小学会独立生活，培养良好的自理能力。比如，我们可以让孩子自己整理自己的房间、自己独立完成家务等。同时，我们也要鼓励孩子尝试新事物，教会他们如何面对挫折和困难，培养他们的适应能力和解决问题的能力。

第四段：营造良好的家庭氛围。

良好的家庭氛围是科学实施家庭教育的基础。我们要时刻保持家庭的和谐和平静，营造一个愉悦的家庭环境。这需要我们父母亲自做出表率，保持冷静、理智、平和的心态，处理家庭事务时要有耐心和智慧，始终保持良好的沟通与互动。同时，我们也要重视家庭成员间的感情交流，经常与子女交流、互动，了解他们的困惑和需求，并给予适当的支持和鼓励。

第五段：关注孩子的成长需求。

在科学实施家庭教育中，我们要关注孩子的成长需求，给予他们适当的关心和支持。我们要耐心倾听孩子的心声，了解他们的内心世界，帮助他们解决内心的困惑和矛盾。此外，我们还要提供适当的教育资源和机会，满足孩子的各种学习和兴趣需求。我们可以鼓励孩子读书、参加社团、培养爱好等，让他们全面发展，发挥出潜力。

在科学实施家庭教育的过程中，我们既要善于观察和倾听孩子的需求，又要注重培养他们的独立性和自主思考能力，同时还要给予他们足够的关爱和支持。只有通过多方面多角度的关注和培养，我们才能更好地引导孩子成长，使他们在家庭教育中得到全面的发展和成长。

总结：家庭教育是孩子成长的重要环节，科学实施家庭教育需要设定明确的目标，给予示范、培养独立性，营造良好的家庭氛围，关注孩子的成长需求。通过这些举措，我们可以更好地引导孩子成长，培养他们良好的品质和能力，为他们的未来做好铺垫。

家庭教育是科学心得体会篇十一

家庭教育一直以来就是一个让人头疼的问题，因为每个孩子都有着不同的性格、特点和需求，因此，为了更好地进行家庭教育，我特意参加了一场家庭教育培训，从中受益匪浅。以下是我对家庭教育科学培训的心得体会。

第一段：学习真正的家庭教育。

在去参加培训之前，我以为自己已经知道了家庭教育的全部内容，但在这次学习过程中，我才意识到我所了解的还只是皮毛而已。虽然一些方法和技巧都挺简单，但如何把它们运用到实践中却是一个不容易的问题。在培训中，我学到了很多实用的教育技巧和方法，包括怎样教育孩子、怎样管理孩子、如何培养孩子的自制能力等等。这些都将是我今后在家庭教育中的宝贵财富。

第二段：改变心态。

家庭教育的重要性不言而喻，但在我之前的家庭教育中，我内心很焦虑和心急。这些负面情绪会对我的孩子产生一定的负面影响。然而，在家庭教育科学培训中，我学到了如何令自己保持冷静、平和。学会控制自己的情绪和行为，可以帮助我们更好地关注孩子的需求和想法，从而更好地了解自己的孩子并更好地进行家庭教育。

第三段：增强家庭教育的沟通技巧。

沟通是家庭教育的基础，如何沟通是我们日常生活中最重要的一课。在培训中，我学到了如何以一种明确、直接和开放的方式与孩子沟通。学会了这些技巧，我发现我和我的孩子沟通变得更加顺畅，我能更好地听取和理解孩子所说的话，并与孩子共同解决问题。

第四段：学会更好地爱孩子。

每个家长都渴望自己的孩子健康快乐地成长，但是，实现这个目标并不容易。在培训中，我学到了如何以积极、阳光的态度面对孩子，如何让孩子感受到我们爱他们，如何在孩子生活中真正地陪伴他们。通过这些学习，我建立了一个更加富有爱心和信任的家庭教育环境，孩子也逐渐变得开心而自信。

第五段：总结。

家庭教育技巧和方法是远不止这些，而我在这次培训学习中的体会和收获则是一笔无价的财富。通过这次学习，我学到了很多实用的教育技能和方法、改掉了一些不好的习惯、并增加了信心来更好地面对日常中的家庭教育。虽然在家庭教育的路上还有很长的一段路要走，但我坚信随着性格的不断调整和方法的不断创新，我们会成为更好的家长。

家庭教育是科学心得体会篇十二

本站后面为你推荐更多家庭教育心得体会！

隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰!是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血!

一、家长会发言稿

它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

二、家长会基本情况

首先，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。

三、意见建议

在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：

1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。

2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。

四、总结反思：

从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

家庭教育是科学心得体会篇十三

高中是一个学生最重要的一个阶段，如果高中能够考上一个好的大学，那么你的将来会轻松许多。所以家长应该重视孩子在高中的学习，最好多参加一些家庭教育，学习一下如何教育孩子。小编搜集整理了一篇高中生家长家庭教育心得体会，各位读者可以好好地研究学习一下。

“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。它延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避，异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对高中生孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情。积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的`培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

高中生家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

家庭教育是科学心得体会篇十四

——**幼儿园**班*** 20xx年元月9日，参加了**幼儿园组织的家庭教育报告会，是著名家庭教育学家***主讲的，听了报告，很有心得。

***老师的课讲完后，要求家长发个信息，这是我发的短信，全文如下：***老师你好，下午在幼儿园听了您的课，受益匪浅。您的理论扎实，讲课幽默，思路清晰，尤其是在孩子教育上，好象所有的问题都可以找到根源。孩子就象一张白纸，父母只是在这张白纸上画画，有什么样的父母就会有什么样作品出来，自从有了孩子，我也在与孩子的成长中不断地完善自已，不断地修正性格人格中的不足之处，有时侯，孩子带给我的感动、感触、感悟都令我惊奇、惊讶，我们缺少的不是知识，而是育儿方法、教育理念，生活态度，我希望我的孩子能够健康、快乐的生活，那怕她没有大的成绩，正确的处世态度、良好的社会适应能力、融洽的人际关系才是我想带给她的，谢谢您给我们讲的一堂精彩课程，希望百忙中经常到幼儿园，很期待您的下次课程。**幼儿园一名家长。 感悟很多，但是短信篇幅有限，无法表达完我们的心情与收获，正好有这次书写心得的机会，整理一下思路，让我提起笔。

和谐”，由果及因的分析将学习成绩这一表面现象深层次挖掘到了家庭社会的关系； 他的四种关系“婚姻关系、亲子关系、师生关系、生生关系”，就把握住了孩子教育的关键，他分析孩子的逆反三个阶段“心灵上逆反、口头上逆反、行动上逆反”，问题孩子的所有过程看的一清二楚；他的四种行为“替他做、帮他做、教他做、让他做”，要改变多少家长的教育误区；“收回食指，伸出姆指，翘起嘴角，舒展眉头，缓和呼吸、平静心跳”将教育孩子的方法说的具体可操作；“打大的孩子是狗、宠大的孩子是猪”、“厌学是厌家长、偏科是偏老师”，精典的话语层出不穷，掌声、笑声不断，这是一次成功的家庭教育报告会。

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的天然学校，人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，每位父母都希望孩子健康、快乐的成长，听了这次报告，我们全家进行了深入的讨论，总结以下几点：

1、为儿童设立良好的家庭环境。

2、家长以身作则，为孩子做出榜样

作为家长事事必须以身作则，塑造良好的自身形象，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人——正直、有责任心、言行一致、守时惜时的人的形象，留在孩子心目中，当好孩子的“启蒙教师”。

3、重视孩子的身心健康发展

自己的关心和爱护。当孩子犯错误时，允许孩子申辩自己的行动理由和自己的感受，在听清楚明白后再进行理智的帮助和教育，在这个时候，纯发泄性的责备和带侮辱性的谩骂，是父母形象的“自损”，绝不会收到任何教育的效果。

营造宽松、健康、和谐的家庭环境，给孩子留一个独立思考、自我锻炼的空间，让孩子在民主、平等、和谐的气氛中健康成长，把主要的精力放在培养良好的、健康的性格上。

4、改变自己的教育观念，学习现代的教育理念和科学的家庭教育方法，提高自己的教育素质和对孩子的教育能力。对孩子因材施教，重视父母的榜样作用，养成好习惯和孩子一起成长，按照孩子的接受程度，给孩子提出合理的目标和要求，对孩子不过高的期望、不过分的溺爱、不过多的干涉、不过度的保护、不过多的指责。

家庭不但生育孩子，而且养育孩子，更重要的是教育孩子 ，用潜移默化的正作用影响孩子，孩子成人需要家庭、学校、社会的共同努力，在陪伴孩子成长的这个阶段，我们愿意做好家庭教育，为孩子成长提供健康温暖的环境，为培养一名德智体全面发展的孩子不懈努力。

家庭教育是科学心得体会篇十五

看到一篇家教文章《我会把两个苹果都咬一口》，故事里说母亲问5岁的儿子：“如果妈妈和你一起出去玩，我们渴了，又没带水，而你的小书包里恰巧有两个苹果，你会怎么做呢？”母亲原以为儿子会说我们可以一人一个，没想到孩子说，“我会把两个苹果都咬一口。”可想而知，这位母亲有多么失望。

她本想训斥孩子的自私，不孝顺，可就在话即将说出口的时候，她改变了主意，她温柔的问：“能告诉妈妈，你为什么要这么做吗？”儿子眨眨小眼睛，一脸的童真：“因为我想把最甜的那个给妈妈！“瞬间，母亲的眼里充满了泪花。

我为那位母亲庆幸，因为他对儿子的宽容和信任，因为她退后的等一等，使她感受到了儿子的爱。我也为这位男孩庆幸，他纯真而善良的流露，是因为母亲给了他把话说完的机会。学会倾听是一种爱的能力，即使是最爱的家人之间也会有误解，给他人说明、解释的机会可以让爱更清楚明白的传递。

沟通也要学会等待，这需要足够的人生智慧，但你发现孩子的回应不如所愿时，家长要能够不露声色，思考沟通方式等待交流时机，抓住适当机会来教育孩子。然而大多数家长性子急不能等，一遇到问题，要么大发雷霆，要么唠叨没完，本来正确的事情很容易变成孩子抵触的说教。

沟通也是需要艺术的，第一，听孩子把话说完，在听孩子表述的过程中，要表现出我们最大的耐心，我们不仅听，我们还要微笑还要点头，甚至于我们还要有诧异的表情，比如说是吗，真的是这样吗。太棒了这么好玩，这么有趣，你们班孩子怎么这样，太有意思了。我要是你们班孩子会感到很开心很幸福。这样讲了以后，让孩子就能融进这个集体，它能热爱这个集体，听点头微笑赞许，这是我们与孩子交流时需要做的第一个原则。

第二个原则学会反问，比如说孩子讲完了，你对这个事情的看法是什么？他会有很多看法，你的看法是什么，他会讲出很多看法，你真的是这样想的吗，你还有没有其他想法，如果发生在你身上你怎样处理会更好，激发他思考。而不是说你说完了，思考完了，该答案了，作为我们每一个朋友都有想法，都应该得到一个基本的答案，那就是孩子内心的想法是什么，其实我们与孩子交流就是想知道他们内心的真实想法。

在人际交往学上说，沟通的最好的效果是取得积极的的良好的回应，我们绝大多数朋友在与孩子交流方面谁说的多，我们说的多，我们是一言堂，孩子的一句话，我们就能讲一大堆，所以第二个要会问。

第三个是原则是给孩子提建议，孩子讲完了，我们可以做这样的表述，爸爸想法和你的想法有点不一样，你可不可以听一听。在前边两个过程中，他会听我们答案吗，他会听的，或者说我的想法和你有点不同，你可不可以听一听，好了，当他想听当他愿意听，我们就说。

有了这些艺术，相信等待、倾听、沟通将变得更加完善，和孩子的关系将变得更加融洽。

家庭教育是科学心得体会篇十六

万事德为先，孩子的教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的孩子的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭孩子的教育的施教着，正是通过家庭孩子的教育，家长将良好的品德、丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭孩子的教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。

孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，分辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

叶圣陶说：“孩子的教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短，在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应该”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到的烦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服孩子的教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，让孩子在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到“乐学”。

总之，对孩子的家庭孩子的教育，我们要学会用心去与孩子们交流，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长。

家庭教育是科学心得体会篇十七

孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育跟学校教育同样至关重要。

女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

一、温馨、跟睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，跟睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要。

心的事，让她明白就应助人为乐；在跟小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常跟女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。

三、让孩子“自我来”，培养孩子的动手跟自理潜力。

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯跟勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质跟各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力，多一份简单。在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常跟孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻跟过去进行比较，纵向看进步，及时发现跟肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美跟鼓励，提高孩子的自信心跟良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的！

家庭教育是科学心得体会篇十八

本站后面为你推荐更多家庭教育心得体会！

当我听了县张局长关于家庭教育的讲座后，忽然使我眼前豁然开朗了，他那简而易懂又富有幽默生动的语言对我的内心触动很大，也让我从家庭教育的误区中走了出来。近三小时的讲座让我领悟到了：

一、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂

孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。

儿童特别是幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。他们对身边发生的亲切的可怕的事物，敏感性强，而这种敏感性正是培养理性辨别能力的良好基础，做为家长应利用这一拓点帮助孩子在这种感受能力的基础上，发展对社会生活的辨别能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心灵。如果家长在日常生活中能针对孩子年幼接受能力不太强的特点，抓住具体的日常琐事，帮助孩子认识辨别社会中发生的是是非非，让他们具体地感受到真善美光明的一面，也体会到丑恶的卑鄙，可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感，从而抵制丑陋阴暗面对孩子心灵的侵蚀。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，安定国家功在千秋。

二、让孩子感到生活和学习的快乐

首先要给孩子创造宽松的成长环境。不要有过多的禁令束缚孩子，不要絮絮叨叨地埋怨责怪孩子，更不要打骂体罚孩子，要让孩子自由发展，尽情挥洒他们的天性，展现他们的才华。这样他们才会无忧无虑地成长，开开心心地生活，感到生命的快乐。

其次，在游戏中，要让孩子尽情展示自我。孩子最快乐的时候往往是他们玩得最尽兴的时候，而现在的孩子好象丢失了尽兴玩耍的条件和勇气，他们在玩耍的同时担心父母的责骂。那怎样才能让孩子玩得尽兴，玩得快乐呢?首先，我们要拥有一颗童心，能站在孩子的位置上，走进他们的心灵深处，了解他们的所思所想，体察他们的需要，归还他们游戏的权利，创造有趣的空间和环境，让孩子尽情地释放自我，充分享受童年的快乐时光，给他们青春的回忆录上画下童年的天蓝色和快乐的淡粉色。再次，在活动中多给孩子自己选择的机会。

幼儿年龄虽小，但具有完整的人格和尊严，也是独立的人，应该有自我选择的权利。他们会对自己所选择的事情投入百分之百的热情，从而以全身的激情投入其中，以快乐的心情去享受快乐，因而会得到全身心的放松和达到活动的最终目的。

最后，允许孩子犯“错误”。幼儿的身心特点决定了他们是在不断地尝试中学习和成长的，尝试就免不了犯错误。而那些“错误”一般都是由于孩子缺少生活经验和缺乏知识的缘故，对于孩子出现的这样那样的“错误”，我们要认真分析，充分理解，以科学的方法和宽容的心态对待孩子，让他们在宽松的环境下无拘无束地认知、探索、创造这个世界。在享受快乐的同时吸收知识的养料，在成长的年轮上轻轻松松地，快快乐乐地度过灿烂的童年岁月，踏着快乐的节拍去创造快乐的未来生活。

三、注意培养孩子的独立自理的能力。

(一)、学会自理

要求孩子玩完玩具自己负责收拾，放在固定的地方。孩子没有管理好自己的玩具，想玩某种玩具找不到时，家长不要轻易替他寻找，而要借此机会进行教育。家长可以问孩子：“玩具玩完应该自己收的，想一想，你把这个玩具放在哪里了?”这样不仅可以让孩子意识到自己的事情自己做，还可以培养他们独立的自理能力。

(二)、承担简单的家务劳动

孩子虽小，也能够做一些力所能及的家务事。例如：可以在饭前摆放碗筷;擦桌椅;扫地;倒垃圾;洗自己的小件衣服。作为家长一定要坚持孩子自己去完成，切莫代劳。

(三)、自我服务劳动

自我服务劳动是孩子照料自己的生活、保持环境整洁卫生的劳动。作为学前班的孩子自我服务劳动的要求是：学会洗手、洗脸、刷牙、洗脚、剪指甲等;能初步搞好个人卫生;能穿脱衣服，系鞋带;学会削铅笔、包书皮;能对自己的学习用品进行分类整理和保管。

总之，教孩子学会自己的事情自己做，不仅能培养幼儿的独立性，还能培养幼儿爱劳动的品质。这对幼儿的成长是具有积极意义的。

四、给孩子营造一个良好的成长环境，给孩子树立一个鲜活的榜样。

所谓"近朱者赤，近墨者黑"，说的就是环境对人的影响之大。的确，不同的环境，就会有不同的成长历程，就会造就不同的人物性格。

家庭教育是科学心得体会篇十九

通过学习《家庭教育促进法》，理解了相关家庭教育的含义，优秀的父母不在于学历的高低、文化程度的多少，而是高质量的陪伴，孩子不是我们的私有品，他的人生不是我们能够决定的。

作为家长，应尊重未成年人的人格尊严，尊重未成年人身心发展的规律和个体差异，保护未成年人隐私权，但孩子对社会的认知是模糊的，需要引导他们有正确的人生观、价值观，我们要不断反思、反省我们自己的原生家庭给我们带来了哪些不好的感觉和伤害，是不是我们又不自觉的复制在了孩子身上？要敢于面对自己的问题来改变自己，跟孩子共同交流互换感受，孩子也是来帮助我们不断学习和进步的。

因此我觉得作为家长，可以对以下几个方面进行改进：

首先是要以身作则：家长要时刻注意自己的言行举止，不把工作压力和情绪带给孩子，遇到事情多采取沟通、讨论、交流，促进孩子判断是非的能力。

创造环境：现在的孩子读书学习的压力日益增大，作为家长尽可能的给孩子创造良好的学习环境，让孩子能在舒适的环境中专心致志的学习，学习期间尽可能不去干扰他们，不要过于唠叨。

学会换位思考：让孩子当一天家长，我们当一天孩子，让孩子站在我们家长的角度感受一下生活的不易，我们自己从他的角度看待事情、思考问题，体会孩子的感受以及难处，这样就可以避免自己产生错误的直觉和判断，要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心换心，用信任赢得孩子的信任，倾心交谈，用心照顾，多了解孩子成长的烦脑和心灵需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点对比，要用孩子今天的进步和昨天的不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比，每当遇到困难多鼓励多安慰。

《家庭教育促进法》是将家庭教育“家事”变成“国事”，作为家长要认真学习这部法律，科学带娃，依法带娃，让家庭教育和学校教育形成合力，促进孩子身心健康成长。

家庭教育是科学心得体会篇二十

教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德；意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对女儿的教育谈谈我的一些心得。

一、“严”字当头，绝对不能走向“宠爱”、“溺爱”

现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均容易导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶dai办。例如，在我所教的高二、高三学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。小孩子在成长的过程中很容易犯错。家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。比如我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子我严格而不专制。专制是强迫孩从育从，严格管教一定要注重讲道理，以理服人，在对女儿的教育上，正确的观点我尊重她，不伤害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理。

二、时刻注意恰如其分的夸奖

孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的原因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。”孩子需要鼓励、夸奖。“夸”不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的尊重，对孩子不公平。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些“坏”事来加以回报。“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。

三、努力培养良好的习惯

习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。

父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想、有感情的复杂的人，如果你从小就不能了解透她，不能与之交流，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他上初中、高中时，学习成绩会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于游戏。经常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不愿意承担管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实；二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。

家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。

家庭教育是科学心得体会篇二十一

总书记指出：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一老师。”不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。由此可见，家庭教育的重要性。

通过学习《家庭教育促进法》，让我体会到，好的家庭教育具有全面性、长期性、可行性。全面性就是家庭教育涉及做人做事、品德教育、学习知识、体育锻炼、心理健康、独立生活、参加劳动、人际关系处理等方面；长期性就是从小孩出生、幼儿、小学、初中、高中等阶段；可行性就是家庭教育要适合孩子个人成长、与时俱进、家长讲的话孩子愿意接受、去做。在《家庭教育促进法》中多次提到家风。在今年全国两会上，“网红校长”xxx在谈到家庭教育时，说要注重家风教育。在《人世间》大结局说，好的家庭教育要家风正。这说明家风很重要。

太望师出方服周，齐桓霸业领春秋。

秦汉隋唐守渤海，澶渊定盟显风流。

赵家南渡扶危樯，五王奋先镇越州。

而今迈步钱塘越，白虎山前立潮头！

千百年来，历尽朝代更替、两次世界大战、抗美援朝战争等等。我们高家的祖先用智慧和力量，推动历史车轮向前发展，让我们高家人丁兴旺，绵延各地。我觉得最重要的原因是高氏祖先们很好地传承了家风家训。

20xx年农历二月十六是xx岩门高家祠堂传统清明祭祖，我买好祭品，带着孩子一起去参加了活动。来到祠堂，首先去祭拜北宋名将太祖高琼公。我带女儿到太祖高琼公座像前，先摆好祭品，再给祖先点香，再次点蜡烛，然后向祖先跪拜，最后把带来的祭品烧给祖先。或许有人觉得这是封建迷信，但是我觉得这是一种文化传承，也是一种家庭教育。每个人都有祖先，祖宗虽远，祭祀不可不诚。每逢祠堂有祭祖等活动，只要时间允许，我都会参加，孩子有时间也一同参加。最近几年我参加的活动有xxxx年农历十月初三萧山岩门高家祠堂传统祭祖、xxxx年农历三月三温州祭祖、xxxx年绍兴高氏五王祠农历八月十八传统祭祖等等。

高家祠堂二楼有专门的高氏家风家训展览馆，墙上贴着十条家风家训：恪守国法；笃行孝悌；激励节义；各勤职业；整饬风化；敬重长上；顺从父母；慎重公帑；教育子弟；严禁酗酒滋事。这十条家风家训是祖先们智慧的结晶，无论是做人做事，教育自己和孩子具有很重要的学习价值。在展览馆内有许多优秀宗亲代表，是我和孩子学习的榜样。比如原中国摄影家协会主席高帆，原中科院院士高小霞，高家好媳妇韦小琴，兄弟齐心高祖建大家庭等事迹。

“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”家风就是一个家族兴衰的“根”和“源”。家风正，子孙兴；家风不正，祸患必生。为此，我们一定要做最好的自己，为孩子做榜样。

家庭教育是科学心得体会篇二十二

本站后面为你推荐更多家庭教育心得体会！

13日下午，在青园阳春厅参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。

根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：

一、关心爱护，让孩子在幸福的环境中成长

家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。

二、以身作则，培养孩子良好的品行

首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。

三、尊重孩子，健全孩子的良好人格

在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。

四、锲而不舍，强化孩子的素质教育

要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。

由于我的专业知识有限，以上这些体会非常浮浅，本人建议，由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。