总结可以促使我们思考，思考一段时间内的得失和经验教训。使用简练的语言表达，言之有物，言简意赅。掌握一些好的总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和方法。

法制安全教育的活动总结与反思篇一

为了提高辖区居民的国家安全意识，在“4.15”全民国家安全教育日即将来临之际，4月10日，福城街道司法所在桔岭新村开展国家安全教育专题法制宣传活动，进一步宣传《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等法律，在辖区营造“国家安全人人参与”的法治氛围。

本次活动选取群众较为密集、人口流动量大的桔岭新村广场进行法治宣传，通过悬挂醒目标语、开展普法小游戏、有奖问答等形式，向群众大力宣传维护国家安全的职责、公民的义务和权利、国家安全制度以及如何应对危害国家安全的行为等法律知识，全面增强辖区居民依法履行保护国家安全的义务和职责意识，以及维护国家安全的自觉性。

律师在为辖区群众讲解有关国家安全的法律知识的.同时，向群众推广福城司法所线上法律咨询平台，积极引导群众扫码关注“福城司法”微信公众号，在遇到法律问题时可以随时线上咨询律师。

为使普法效果最大化，福城街道司法所发展了一批具有一定专业知识的法律义工参与普法宣传活动。志愿者在发放宣传资料的同时为群众讲解《反间谍法》、《国家安全法》的相关知识点，以便群众能够更好的理解吸收，并积极引导辖区居民在任何时候都要依法办事，以理性、合法的形式表达利益诉求。活动中共发放相关法律知识宣传资料200份，受教育100余人。

此外，司法所还通过“福城司法”微信公众号线上发布“学习《国家安全法》十问十答”，让群众了解什么是国家安全，公民和组织应当履行哪些维护国家安全的义务等知识。社区工作站则通过led显示屏滚动播放国家安全法等法律，增强居民对保护国家安全、反恐怖主义、反间谍行为的认识，为维护国家安全营造良好法治氛围。

法制安全教育的活动总结与反思篇二

为进一步推进依法治教、依法治校和依法办学，提升师生法治素养，按照《关于开展全省教育系统法治教育宣传周活动的通知》的要求，学校于4月18日——22日开展“法在我身边，尊法我带头”法治教育宣传周活动。

在学校党委的正确领导下，由学生处牵头安排各院部召开“法治教育”主题班会，辅导员围绕国家安全、道路交通安全、疫情防控、人身安全、消防安全、心理健康、预防未成年人违法犯罪、传染病防治、突发事件应对等方面的内容展开，要求学生严格履行法律责任和义务，遵守学校疫情防控的有关规定和措施，配合做好疫情防控工作，让广大学生提高安全防范意识，严防事故发生。进一步普及了安全防范知识，提升了学生的法治观念和学生学法、知法、守法的意识和能力。

法制安全教育的活动总结与反思篇三

依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害老一辈无产阶级革命家邓颖超指出：教育孩子们从小学法、守法、用法。《未成年人保护法》第四十六条规定：未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有一、中学生预防侵害的基本原则与基本方法原则：

法制安全教育的活动总结与反思篇四

在本次我校开展的各项安全教育活动中，全校17个班级，898余名学生纷纷响应，积极参与，表现了广大师生极大的热情和认真的态度，体现了高度的责任感和使命感。整个校园营造了浓厚的安全教育氛围，真正使广大师生增强了“安全大于天，责任重如山”的思想意识，充分认识到安全工作重于泰山。正因为在全校广大师生及学校领导的共同努力下，学校校开展的春季安全教育活动才得以全力全面贯彻落实。

教育要提升，安全作后盾。我校20xx年春季开学安全教育工作的开展，有效地促进了学校春季开学工作迅速走入正轨，并呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象，为再创新学年学校教育的辉煌奠定了坚实而牢固的基础，开创学校教育教学工作的发展新局面。

法制安全教育的活动总结与反思篇五

为贯彻落实关于开展4.15国家安全教育普法宣传活动的要求，营造维护国家安全和社会安全的良好氛围，4月15日，昌桥乡开展了“提高国家安全意识，增强国家安全责任”的主题法治宣传活动。

当天下午两点，昌桥乡司法所工作人员来到昌桥小学为全体师生上了一堂生动的法治教育课。课程围绕国家安全、国家秘密、青少年价值观等内容，用一个个具体的`案例，教育孩子们学法懂法用法，做一名知法守法的好少年。向全校师生发出动员，倡导学习法律知识，提高法律意识，增强法治观念，全面提高教师法律素质和依法从教意识，努力营造浓厚的校园法治氛围。

与此同时，为了提高法制宣传教育的效果，昌桥乡团委、文明办组织了青年志愿者在校内发放《宣城普法》宣传单300余份。乡司法所在各村led屏、宣传栏上都粘贴了普法标语，宣传法律知识，努力营造浓厚的法治氛围，以法治文化熏陶人、感染人，全面促进法制建设和精神文明建设，为打造平安和谐的昌桥夯实基础。

法制安全教育的活动总结与反思篇六

为深入开展《安全生产法》等法律法规宣传贯彻，增强全民安全法制意识，奉新县公安局交警大队于近期扎实开展《安全生产法》宣传周活动，大力宣传普及安全生产相关法律法规，努力营造安全生产尊法、守法、用法的浓厚氛围。

一、集中组织开展学习活动。大队积极组织民警、职工采取集中学习的方式，认真学习贯彻《安全生产法》、《江西省安全生产条例》等安全生产法律法规。同时，运用微信平台发布推送交通安全法律法规知识，广泛调动了社会公众参与学习的热情和积极性。

二、积极参加《安全生产法》咨询日活动。大队于12月5日在县钱鸿花园广场，参加了县安委会组织的《安全生产法》宣传咨询日活动，通过摆放宣传展板，发放交通安全宣传资料、宣讲法律法规、解答群众提问等方式，紧紧围绕活动主题，向广大群众普及交通安全知识，切实增强宣传活动的针对性、实效性。

三、开展生产安全事故隐患排查。一是认真开展“清零”行动，协调联合县交通局，以安委会的名义至县宜和危化品运输公司，就其在四川莱宾违法行为进行约谈，督促其限期整改；二是落实八大专项整治行动第三阶段回头看工作，将排查出的'隐患及时向县道路交通安全委员会主任龚星华常委副县长报告，并召开专业委员会全体会议，确保隐患排查治理工作落到实处。

四、集中组织开展警示教育活动。一是依托双微平台等各类载体，结合交通事故典型案例，分析涉牌涉证、酒驾、毒驾、疲劳驾驶等违法行为的危害性，倡导广大群众遵守交通法律法规、安全文明出行；二是大队领导对客运企业进行了暗访检查，并向客运企业通报了暗访中发现的问题，有效地强化了警示教育，震慑了非法违法行为。

五、开展安全生产法律法规进企业活动。各辖区中队根据大队统一安排部署，进入辖区各危化品运输企业进行安全生产法律法规宣传，向企业发放了《致广大危化品运输企业负责人及驾驶人的一封信》，营造了人人关注、人人参与、人人监督安全生产的良好氛围。

法制安全教育的活动总结与反思篇七

11月22日，落鹤坪小学联合县公安局二酉派出所开展以“预防校园欺凌”为主题的安全法制教育宣讲活动。

活动中，民警通过“以案讲法、以案学法”的`方式，让学生了解什么是校园欺凌、校园欺凌的常见表现形式、遇到校园欺凌该如何应对等方面知识。呼吁每一位在校生从我做起，坚定勇敢的向校园欺凌说“不”，用统一的决心，反对校园欺凌。

通过活动，同学们受益匪浅，认识到校园欺凌的危害，增强文明守纪意识，提高抵制和防范校园欺凌的能力，为创建平安、和谐校园提供有力保障。

法制安全教育的活动总结与反思篇八

为强化师生交通安全意识，深化师生对国家宪法的重要性认识。12月2日下午，我校在土建大楼黎明会堂举办了以交通法和宪法为主要内容的专题知识讲座，全校500多名师生聆听讲座。

此次活动邀请了外语与旅游学院教务科（校企合作科）科长曾晓倩老师主讲。曾老师是刑法学硕士研究生毕业，具有多年的法务从业经历。课堂上，她运用诸多与生活相关的典型案例，深刻诠释了宪法、民法典、刑法等法律条款，引导师生在未来的生活中学会用法律保护自己，用法律知识来捍卫正义。

据悉，为营造“12.2交通宣传日”和“12.4宪法宣传日”教育的浓厚氛围，引导师生学法、知法、懂法、守法，激励师生向上向善，校保卫处还采取向师生分发主题教育“宣传单”、在线上推送h5海报、在led上播放视频等多种形式宣传，把法制专题宣传教育做深做实。

法制安全教育的活动总结与反思篇九

托里县第三中学法制教育日活动总结营造良好的法治环境是建设法制单位的具体举措，也是提高自身依法行政水平的需要。本年度，我校根据上级的指示精神，结合本校实际，开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动采取多种形式，取得了实效，做到了学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。现将开展情况总结如下：

结合“平安校校”活动的开展，进一步加强幼儿校安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全校形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。

在全校教职工中开展“学法、守法，做文明居民活动”。结合我校教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用家校联系宣传栏宣传法律法规知识外，还利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让幼儿校全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教育教学行为，使幼儿校法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑“学校、家庭、社会”一体化的法制教育格局。

小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子；各班利用“家校联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。

通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全校教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校校营造了良好的`法治氛围，也为幼儿校开展好全面工作奠定了扎实的基础。

法制安全教育的活动总结与反思篇十

根据河南省教育厅、河南省司法厅的要求，从20xx年起，每年4月的第三周定为“全省教育系统法治教育宣传周”。为认真落实教育系统“八五”普法规划，进一步推进依法治教、依法治校和依法办学，提升师生法治素养，商丘市第五中学以“法在我身边、尊法我带头”为主题，开展了形式多样的法治教育宣传系列活动。

本周因疫情停课，全校法治教育宣传周活动转为线上学习宣传。各班班主任精心准备，召开线上主题班会，转发青少年普法警示教育宣传微电影《守护少年的你》和《岔路口》，让学生明白：人生的道路上，我们都会遇到各种各样的挫折，有困难，有诱惑。每一次的选择都是一次考验，每一次的考验都决定着我们的前途和命运。我们要在法治的监督下清白做人。

专题手抄报强化普法知识七年级各班同学制作以“法在我心中”为主题的手抄报，他们充分利用各种渠道搜集素材，一幅幅图文并茂的手抄报传送着孩子们对法律的认知与理解，表达着他们争做法治小达人的决心，更强化了他们对法最朴素的认知：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

主题征文落实普法知识八年级各班同学以“法在我身边、尊法我带头”完成一篇主题作文。同学们观看普法宣传片后，明确了知法、守法、用法、宣传法的重要性和必要性，懂得了怎样用法律为自己保驾护航！他们联系生活实际，用朴实的语言写出了自己的深刻感悟。

学法才能懂法，懂法才能守法。通过本次活动的开展，不仅培养了学生基本的法律意识，树立了守法观念和法律信仰，而且引导师生明辨是非、崇礼守法，让法律内化为师生的基本行为准则，让尊法、学法、守法、用法成为校园的新风尚！

法制安全教育的活动总结与反思篇十一

《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。

强化对幼儿的安全教育。针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育内容纳入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。同时，动员家长参与幼儿安全教育。

本学期每月我班都有重点地开展安全教育活动。3月开学的第一天我们就对幼儿进行了安全教育，进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时加强常规培训。四月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育以及消防安全。五月进行卫生教育，防震减灾逃生演练，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。六月结合季节变化，引导幼儿知道天气热了要多喝水，同时去玩水的同时也要注意防溺水，对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。

根据安全教育平台的要求，本学期我们对幼儿进行了不同领域的安全教育。

1.危险的小圆珠。知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。

2.我会躲猫猫。知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内，能到安全的位置躲藏。

3.咬人的电。认识“有电危险”的标志，通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，初步培养幼儿安全用电和安全意识。

4.咬人的缝隙。知道门、窗、橱柜的缝隙有时会造成伤害。

5.药丸不是糖豆豆。懂的药品不是糖豆，乱吃药或拿药品玩耍有危害。知道药品是用来治病的，生病了要在医生的指导下吃药。

6.一个跟着一个。学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。知道走的时候不推挤、不远离集体。

7.预防流感。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。

法制安全教育的活动总结与反思篇十二

法制安全教育的活动总结与反思篇十三

青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。现将我班法制教育工作做如下总结：

我校法制教育主要由政教处组织实施，动员组织学校教师积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面，明确教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面对法制教育进行布置，形成了较浓厚的氛围。邀请专业人员讲解相关的法律法规，加强对学生的教育。

1、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是今年我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差，又一般都是独生子女，存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我班法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

2、举办法制教育黑板报、主题班会。学生积极参与黑板报的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性，同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意识，激发学生守法的自觉性。

3、举行普法系列报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制教育水平，我们邀请相关人员进行法制讲座。一个个鲜活的案例给了学生很大的启示，也警醒了极少数行为不良生。学生听了讲述后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

4、积极举行法制知识展示活动。利用广播、黑板报、墙报、橱窗等对学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生参观戒毒图片，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。

5、积极协调社会和家长共同构筑防范网络。预防未成年人的违法犯罪不是哪一方面的问题，而是一个社会综合问题。我们通过学校、家庭、社会三方面的联手加强了对青少年学生的管理，形式有家长座谈会、家访等，能了解学生的在校动态，对有针对性的指导家长做好学生思想工作起了一个前置的作用。

经过学校和班级组织的各种活动，实现了法制教育工作的制度化、规范化。并且使学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法。

我坚信，在学校和老师的大力教育下，我班学生的法制意识一定会得到提高。

法制安全教育的活动总结与反思篇十四

勇于斗争，相信正义必将战胜邪恶；不能怯弱，不能束手待毙，不能让坏人为所欲为，这是中小学生预防侵害的必要前提。

但是，中小学生年龄较小，身单力薄，在面对违法犯罪分子时，更要强调善于斗争。要依靠自己的聪明智慧、机智巧妙地战胜敌人，保存自己。电影《平原游击队》中的游击队长李向阳说："要想抓住狐狸，就得比狐狸狡猾。"《鸡毛信》中的海娃就是把鸡毛信藏在羊群头羊的尾巴下，躲过日本鬼子的搜查，胜利地完成了送重要情报的任务；小兵张嘎也是眉头一皱，计上心来，想出招数，战胜愚蠢的敌人。前不久，某市一小学生一人在家做功课，忽听有人撬家门，立即悄悄拨通了公安局的电话，几分钟后，警察迅速赶来，当场抓住正在撬门企图入室盗窃的坏人。可见，面对身高力大、用心险恶的坏人，不仅要敢于斗争，更要善于斗争，勇敢加机智才能保平安。否则，单凭勇敢，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大的侵害。所以，"智勇双全"，才是预防和对付侵害的正确原则。

基本方法：

法制安全教育的活动总结与反思篇十五

学校安全实施常规排查。法制办、总务处负责人每周进行安全隐患排查，建立了安全排查台帐，发现问题及时解决。学校重点部位、楼梯间、楼道、各专用教室作为主要排查对象，定期对其进行全面排查，及时维修室内外电线线路、电闸、开关等危险部位，及时更换灭火器的药粉使之始终保持在有效状态等。全体教师本着对学生安全健康高度负责的态度，重视学生在校内的安全，每个班都有固定的行走路线，有紧急情况下的逃生线路，每次活动前的安全教育安全预案一应俱全。为预防放学高峰时拥挤，我们采取低年级与高年级分时间段放学的方式，做到警钟长鸣，管理严密，万无一失。根据上级指示，把好校园出入关口，加大校园控管力度，提高防暴应急技能，警校联合，确保学校师生安全。为了确保低年级学生的安全，学校制定了低年级放学举班牌路队制度，规范放学秩序。学校要求一、二年级学生放学后，由各班班主任和科任老师带领学生排队举班牌离开校园，到校门口指定地点并得到老师允许后家长方可接孩子。此项制度增强了广大师生的安全意识，保障了低年级孩子的安全，同时也促进了学生良好行为习惯的养成。

为了给学生创造一个良好的学习环境，班主任利用班队会，给学生讲食品卫生安全，学校大队部组织少先队定期在校门口进行巡查，严禁学生购买小地摊上的三无食品，。小商小贩没有了买卖，自然就远离了校园，学校周边环境。

为了培养良好的行为习惯，确保校园无安全事故。通过形式多样、内容丰富的安全文明教育活动，使全体师生提高了认识，我们做到了安全工作天天讲、会会讲、事事讲、时时讲，形成了人人想安全、人人管安全、人人抓安全，人人保安全的良好局面。保证了我校安全文明、安全稳定的教育教学秩序，为我校各项工作正常顺利地开展奠定了良好的基础。在全市交通文明活动中，我校积极倡导大力宣传，并组织全校师生举办了“关爱生命文明出行”签字仪式。由于广大师生的共同努力，去年十一月份我校荣获xx市安全文明交通示范校，达到全年安全无事故。为了培养师生自我防护意识、自我保护能力，我校每周一进行一次逃生演习，每月组织一次大型的逃生演练。由于此项工作做得比较扎实，我校去年荣获xx省防震减灾示范校。

加强法制安全课教学。为了保证法制教育的科学有序，我校把法制安全课作为必修课列入学校总课表，安全课从一至六年级全部开设，保证每周一节课；五年级征订法制教育专业教材，保证学生每人手中有法制教材；法制安全课均由专职教师授课；为安全法制教师购买了教学参考书和有关安全法律方面的图书和杂志，真正做到了“教材、课程、师资、经费”的落实。同时安全法制教师定期开展教研活动，研究制定安全法制课教学计划，探索安全法制教育的方法和途径。

依法治校。依法治校的基础就是法制教育的普及程度，为提高我校领导、教师依法治校，依法治教的能力和水平，我校积极组织加强学习。按照上级教育行政部门的要求，对全校教职工普遍进行了全员法制学习培训，同时，我们又组织全校教师积极参加由省、市、区三级教育行政部门组织的各种类型法制教育培训。我校利用教师业务理论学习时间，先后聘请xx市xx区丛东派出所副所长张国军、xx市浩博律师事务所赵律师、xx市教育学院教授崔美兰、干休所指导员对我校全体师生进行了培训，增强师生的安全法律意识。

由于我校普法工作做得比较扎实突出，xx年上半年由xx区文教体局和司法局的共同推荐，我校成为全区文教系统的领头雁，代表xx区迎接xx市“五五”普法工作验收，代表xx市迎接xx省“五五”普法工作验收，xx年3月代表xx市迎接xx省人大“五五”普法工作调研，受到省、市、区各级领导的一致好评，同时荣获xx年度xx市“五五”普法工作先进单位。

法制安全教育的活动总结与反思篇十六

为了贯彻区教育体育局、镇教育组关于狠抓安全工作的文件精神，提高学生的安全法制意识及自我保护能力，我校在三月份开展了为期一月的安全法制教育活动。现就此项活动总结如下：

一、指导思想。

安全工作是各项工作的重中之重，需要长抓不懈。本次安全法制教育月活动本着“预防为先，教育为主”的指导思想，教育学生深刻认识当前安全工作形势和法制教育的重要性、紧迫性，居安思危，警钟长鸣，不断增强自我防范意识及自我保护能力；完善学校各项安全管理制度及预案，层层落实安全责任和防范措施，以便防患于未然。

第一阶段：3月1日至3月10日，宣传动员阶段。

（1）及时召开教师会和学生动员会，学习我区《关于继续开展中小学安全法制教育月活动的通知》精神，明确集中开展此项活动的目的和重大意义。

（2）制定了学校贯彻和落实通知要求，集中开展安全法制教育活动的计划。

（3）利用广播、黑板报、手抄报、安全板报等形式进行宣传，使全体师生明确了开展安全法制教育活动的目的和重要意义，深刻认识到目前安全法纪教育的严峻性和迫切性。

第二阶段：3月11日至3月26日，教育整改阶段。

（1）利用班、团队会组织学习了有关法律法规和校纪校规。如法制方面学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《陕西省中小学保护条例》；纪律教育方面学习了《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《贾村二中十条禁令》；安全教育方面学习了《陈仓区中小学安全工作实施细则》、教育部《学生伤害事故处理办法》及《贾村二中关于加强工作管理，落实安全责任制度的安排意见》。同时对学生进行了心理健康教育活动，增强了青少年学生耐受挫能力。

（2）召开了安全法制教育大会。在教育大会上，康校长就学生的安全法制教育，结合学校实际作了重点讲解和要求；政教处就学生校内外活动安全和学生遵纪守法，提高法律意识提出了具体要求。

（3）配合“三风”整动活动和对九年级全体学生的理想前途教育活动，进行了“遵纪守法、珍惜生命、热爱生活、树立理想”的教育活动。

（4）进行了教育教学设施和校舍的全面排查，对存在的隐患进行了及时整改，学校总务处及时组织老师拆除了操场危墙，更换了教师厕所锈蚀的天窗，并在校门口安装了防护网，消除了安全隐患，以便防患于未然。

（5）利用每周例会和每周一升国旗时间，针对近期学生活动中不安全的因素和隐患及时提出整改和防护措施，并提醒学生养成安全健康的`生活习惯。

（6）进一步完善了各项安全管理制度，如《门禁制度》、《楼梯通道疏散护管工作制度》、《放学路队护管制度》等。

（7）3月25日为全国“中小学生安全教育日”，学校在升国旗后对全体师生进行了一次安全知识教育，政教处组织各班进行了一次安全法制常识测试。

（8）观看了《中学生安全活动常识》光碟，并要求学生写了观后感，增强了学生的安全保护意识和防范能力。

（9）开展了以安全法制教育为主题的主题班会课，进一步强化了学生安全法制意识。

（10）学校政教处深入教室及宿舍对学生携带物品进行了检查，对个别携带打火机抽烟的学生进行了批评教育。

（11）召开了食品安全专题会议，就食品安全工作提出了明确要求。

第三阶段：3月27日至3月31日，总结阶段。

（1）以班为单位进行了活动总结，并撰写了书面材料。

（2）召开了全体师生大会，总结一月来的安全法制教育活动情况，肯定了优点，摆出了存在问题，例如：一些领取蛋奶的学生不能及时食用蛋奶，个别学生纪律性还有待进一步加强，一些走读生还不能及时回家等，针对这些现象我校将在以后的工作中继续深化安全教育工作。

通过安全法制教育活月动，进一步增强了学生的安全防范意识和遵纪守法观念，落实了各项安全防范措施，维护了正常的教育教学秩序。但是安全法制教育是一项长期工作，需要长抓不懈。在今后的工作中，我们要进一步加强学生的安全法制教育，为学校各项工作的开展保驾护航。

法制安全教育的活动总结与反思篇十七

根据学校政教处要求，我班积极开展了法制安全月活动。首先根据活动目标制定了可行的活动方案，积极组织、全面部署、认真落实、注重实效，增强学生的安全意识和防范事故的能力。开展形式多样、内容丰富的安全活动，加大隐患排查治理力度，进一步强化了学生对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力。现将“法制安全月”活动总结如下：

在法制安全月中，由班长担任组长，各班委为成员，负责督导活动的开展。使学生充分认识加强安全工作的重要性，提高学生安全意识，教育学生去除麻痹侥幸心理，切实把安全工作放在第一位。

活动期间，根据实际情况，组织学生进行培训教育，利用黑板报、手抄报等宣传工具，广泛宣传“法制安全大讨论”活动的重要意义，使每一名学生都能积极投入到安全活动中去，在全班形成“人人讲安全”的良好的氛围。

活动期间，在班上开展反违章活动；人人参与事故隐患和安全问题大排查，对查出的隐患及时进行了整改，彻底消除了安全死角和盲区，坚决杜绝违反纪律等现象。

我们将认真总结近年来开展“法制安全月”活动的经验教训，本着因地制宜的原则，努力搞好来年的“法制安全月”活动。

一是在思想认识上，再提高；

二是在整改安全隐患上，再努力；

总之，通过本次活动的开展，在全班上下收到了良好的效果，提高了学生对安全重要性的认识，增强了全体学生的安全意识和安全责任心，安全意识已经成为大家的普遍共识，各项安全措施得到进一步落实。

法制安全教育的活动总结与反思篇十八

防未成年人犯法是学校教育工作的重要组成部份。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不但可以预防和减少背法犯法，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪遵法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育常常化、规范化，根据区教育局展开“12.4”法制宣扬活动的要求，我们努力做到“四落实”，并展开情势多样、内容丰富多彩的法制教育活动，获得可喜成绩。

1、加强领导，明确分工，落实任务为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由张金科书记担负组长，刘建兵主任担负副组长，组员由少先队辅导员和班主任任组成。构成了校长负总责，政教主任负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实行的教育。领导小组组织召开会议，讨论研究制定实行方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣扬、指点、监督调和作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

2、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地展开法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣扬贯彻上级有关文件精神，使全部师生明确目标，增强意识。另外，我校举行了一场以“宏扬法治精神，增进社会和谐”为主题的法制教育讲座。由法制副校长为全部师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭露了未成年人犯法的社会危害性。它不但扰乱了背法犯法者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给本身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

3、加强德育队伍建设，提高教育者的本身素质。

通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯法法》和《中小学教职业道德行动规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违背师德行动的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯法的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个落后生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对行动习惯较差的落后生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当落后生的增进者。在工作中多给落后生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

4、展开“学法、知法、遵法”活动，提高学生法律水平。

在法制教育工作中，我校除利用每周一升旗仪式上校长讲话和保证每周一节法制课外，我们还展开了情势多样，内容丰富多彩的法制教育活动。

1、在班级中展开主题班会。我们展开了以“珍重生命”、“做文明守纪好学生”、“马路不是游戏场”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中晓得从小应建立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；增进养成良好的行动习惯，发现不良行动偏向及时纠正；不断增强道德和法律观念，努力提高本身的法律常识和法律素质。

2、法制教育与行动规范相结合。展开争创“达标班级”、“活动红旗”活动。几年来，我校把学生行动规范教育作为一个重点，并制定了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行动规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱惜公共财物、见垃圾就检等行动，收到良好效果。

3、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、增进其自觉遵照交通规则、避免产生交通事故。

4、组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的情势增强遵法意识。

5、发挥班级“学习园地”宣扬作用，出一期法制内容的黑板报。

6、利用学校的校园广播及墙报和宣扬栏等阵地对学生进行法律宣扬教育，为学生营建一个良好的法制教育环境。

7、获得的效果由于学校领导重视，全部师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪遵法，在校做文明师生，在社会做遵法公民，几年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、遵法意识得到进一步增强。

总之，学校法制教育是一项长时间的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开辟创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

法制安全教育的活动总结与反思篇十九