总结是我们对自己工作成果的一种检验和评价，可以帮助我们更好地追求卓越。怎样才能写出一篇准确、简洁、有条理的总结呢？如果你感到写总结困难，可以参考下面这些范文来提升自己的写作能力。

小学生过年包饺子活动体会篇一

春节是中国最重要的节日之一，也是中国人团聚的日子。在春节期间，除了贴春联、扫尘、换新衣等传统活动外，包饺子也是很有特色的活动。为了庆祝春节，我们学校组织了一场新年包饺子活动，让我们一起来分享这次有趣的经历。

第二段：准备工作

在活动前，我们要准备食材和饺子皮，这需要我们购买一些新鲜的猪肉、葱姜、饺子皮等材料。除此之外，我们还需要学习一些包饺子的技巧，如饺子馅的做法、包饺子的方法等，这些技巧是我们成功做好饺子的关键。为了更好地体验这次活动，我们还要准备好饺子桌、酱料等，让整个过程更加有序和愉悦。

第三段：包饺子过程

当我们准备好食材和工具后，开始了精彩的包饺子过程。我们看到了不同风格的饺子，有猪肉馅，还有菜肉馅和虾仁等。各种饺子的形状和口感也各不相同，让我们大呼过瘾。在包饺子的过程中，我们亲手制作了漂亮的饺子，感受到了饺子制作的乐趣。同时，也锻炼了我们的同理心和沟通技巧，团队合作的过程也让我们更加紧密的团结在一起。

第四段：品尝饺子

在包好饺子后，我们开始了品尝的环节。我们摆上了美味的饺子，尝遍蘸料、卤水等各种口味，让我们丰富了春节的味觉。我们吃到了猪肉饺子、水饺、云吞等传统的食材，也有创新的口味，如鸡蛋馅、蘑菇馅等。吃起来既有饱腹感，又保持着食材的清香，特别是在大家的加持下，饺子的味道更是一级棒！

第五段：活动的意义

这次新年包饺子活动不仅让我们品尝到美食，更重要的是展现了中华民族的传统文化，传承了我们的民俗文化。除此之外，这次活动也展现出了团队协作，让我们更加了解与尊重彼此不同的文化背景。我们学习了如何沟通、交流和信任他人的重要性，也加深了我们之间的感情。 经过这次新年包饺子活动，我们不仅学到了包饺子的技巧，更重要的是学到了团队合作和传统文化的重要性。这次活动加深了我们之间的感情，让我们更加了解并尊重彼此的不同文化，更好地融进中国传统文化中。

小学生过年包饺子活动体会篇二

起初，我从未想过自己可以在小学阶段就体验到包饺子的乐趣，但那场小学生包饺子活动的经历告诉我：人生往往在不经意间会给我们带来惊喜和欢乐。接下来，我将分享我在这次活动中的心得体会。

第二段：团队合作的重要性。

在包饺子的过程中，团队合作是至关重要的。我们一组有五个人，每个人都要尽自己的责任把饺子包好，并确保每个人的饺子数量相等。在这个过程中，若有一个人出了差错，那么整个组的进度和口感都会受到影响。因此，我们必须时刻保持沟通，协作完成每一个步骤。

第三段：自己动手，丰衣足食。

包饺子这项活动，不仅可以让我们体验到集体合作的魅力，同时也可以感受到自己动手的乐趣。与自己动手制作的美味食物相比，早餐、午餐和晚餐的食物似乎变得单调起来。而我们每个人根据自己想要的馅料和口味自己动手包饺子，不仅能够尝到自己喜欢的味道，还可以增加我们的成就感和自信心。

第四段：感受了老师们的辛勤。

在我们包饺子的过程中，老师们时时刻刻都在我们的身边指导。他们不仅提供我们各种调料和食材，还耐心地讲解了包饺子的每一个步骤。即使在包饺子的过程中，老师们也不断地走动，给每一组的同学提供帮助。老师们的这种辛勤让我感到特别温暖和感激。

第五段：总结。

经过这次包饺子活动，我深刻体验到了集体合作和自己动手制作的乐趣，同时也感受到了老师们的悉心付出。这次活动不仅给我们带来了美味，也让我们在活动中认识了更多的同学和老师，并且让我们更珍惜所有美好的回忆。我相信这次活动会成为我人生中一个美妙的经历，让我在未来也更乐意尝试不同的新事物。

小学生过年包饺子活动体会篇三

在小学生的成长过程中，很多的活动都能够培养他们的综合素质，比如说包饺子这样的活动。这个冬天，我的班级也参加了一次包饺子活动，让我深受启发和感动。在这次活动中，我不仅学会了如何包饺子，也领悟到了许多人生哲理。

第二段：准备

在我们班参加这次包饺子活动之前，我和同学们一直在思考这件事情。我们想要做得更好，就必须要提前做好准备工作。于是，我们去超市购买食材和调味料，还学习了饺子制作的步骤，叮嘱自己必须要认真对待这个任务。

第三段：制作

在我们把所有的调料和食材准备好之后，我们都投入到了饺子制作的过程中。在制作的过程中，我们学会了如何揉面、擀皮、包馅等等，这些都是生活中最基本的技能。当我们亲手包了第一批饺子时，我们都感到非常的兴奋和激动。

第四段：分享

当我们成功地完成了所有的饺子制作之后，我们就把这些饺子带到了学校的食堂，和其他班级的同学一起分享。在分享的过程中，我发现自己更多地关注了别人，而不是自己，因为我想要让别人享受到美味的食物，这是一种分享的精神。

第五段：收获

整个包饺子的过程中，我不仅学会了如何制作饺子，还有很多珍贵的体验和收获。首先，我认识到了珍惜生命中一切改变的机会，学会如何准备并接受任何可能出现的情况。其次，我发现人生就像这个制作饺子的过程，必须要经历摆放、揉面、擀皮、包馅、煮饺子这么多环节，它们缺一不可。最后，我认为这次活动教给了我一种把他人放在自己之前考虑的态度，这是生活中最重要的品质。

总结

包饺子这个活动不仅给了我们小学生在生活中实用的技能，更是培养了我们的团队合作、沟通、分享、感恩等等的全面素质。在我们完成了这次活动后，我和我的同学们都有了更多的自信和勇气去面对未来的挑战。我相信，在我们未来的生活中，这些感悟也将会帮助我们成长为更好的人。

小学生过年包饺子活动体会篇四

在中国的传统文化中，春节是一年中最重要的节日之一。在这个团圆的节日里，除了吃年夜饭之外，包饺子已经成为了许多家庭的传统活动。今年，我参加了学校组织的新年包饺子活动。这次活动不仅让我们感受到了春节的氛围，还让我们学到了很多做饺子的技巧。

首先，我们被分成小组，分别学习包饺子、煮饺子和调料制作三个环节。我参与了包饺子的环节。包饺子首先需要制作面团。步骤虽简单，但要注意的细节很多，比如水温不宜过高，否则会让面团变得黏手，而面团韧性不足；揉面团的时候要揉至表面光滑、有弹性，否则就很难包出好看的饺子。学会了配方和揉面的技巧后，接下来是包饺子的环节。包饺子其实很考验手感，不仅要保证饺子的大小相等，还要让饺子的皮薄、馅多、口感好。

其次，这次活动中，我还学习到了别样的饺子口味。除了传统的猪肉大葱馅之外，我们还学习了虾仁韭菜、菌菇猪肉、鸡肉香菇等不同口味的馅料。不同的馅料给饺子带来了不同的味道，更丰富了我们的口感。我们还在现场制作了番茄蛋花饺子、玉米羊肉饺子等“小清新”口味的饺子，更让我们开了眼界。

再次，这次活动中，我还收获了与同学们的交流和互动。做饺子要注意的细节很多，经常会出现一点小插曲，比如饺子皮太薄、馅不均匀等等。但是，同学们都很热心地互相教导，帮助大家解决问题。在这个过程中增进了我们之间的友情和感情，真是一次难忘的互动体验。

最后，这次活动让我更加了解中国传统文化，并体验到了传统文化的独特魅力。在这个快速发展的社会里，人们常常会忽视传统文化，但是，恰恰是传统文化才是民族与国家的根基，要保持传承和发扬，让我们的文化充满新的活力。

总之，这次新年包饺子活动，无论是我的技能还是经验，都得到了提高。除此之外，还感受到了浓浓的春节氛围，加强了我们之间的交流和互动。对于我和我的同学们来说，这绝对是一次难忘的活动，也是一次珍贵的学习机会。

小学生过年包饺子活动体会篇五

新年包饺子活动是一个传统的中国年俗，通常在除夕夜进行，在这个重要的时刻，人们会一起包饺子，享受美食，祈祷新年的好运。这个活动不仅有促进家庭感情的作用，还能带来欢乐和团结，让人们感受到新的一年的气息。

二、准备工作

在新年包饺子活动前，需要进行准备工作。首先，选择好适合包饺子的面粉，选用优质面粉可以让饺子更加美味。其次，准备好各种食材，比如瘦肉、虾仁、玉米、豆腐等等。还要准备好辣椒、醋、姜蒜等调料，以及姜丝、葱花、香菜等配料。最后，要准备好包饺子的工具和清洁用具，比如擀面杖、刀子、饺子皮、水等。

三、包饺子的技巧

包饺子是一个需要技巧的过程。首先，要将饺子皮放在手中，用馅料填充一些，再轻轻地合起来，注意不要放太满。然后，在饺子边缘处轻轻地按压，将饺子的外部缩紧。最后，处理好饺子的外边缘，让它看起来整洁，再拿起来放入烧开的水中，等到它们浮上来，就可以享用美味的饺子了。

四、包饺子的意义

包饺子不仅是一项传统的年俗活动，更是一种团圆和感恩的象征。在包饺子的过程中，可以增进家人之间的情感，增强人们的交流和沟通。此外，包饺子还可以锻炼人们的智力和手艺，提高他们的技能水平。

五、总结

总的来说，新年包饺子活动给人们带来了更多的欢乐和团结，同时也让他们感受到了中国文化的独特性和传统文化的魅力。在新的一年里，我们珍惜家人，珍惜友情，珍惜爱情，用行动去传递爱与温暖，让智慧的中国传统文化在未来继续熠熠生辉。

小学生过年包饺子活动体会篇六

今天是农历腊月二十九，也就是中国传统节日除夕。一早，老妈就去菜市场买来了饺子皮与肉，外公飞快地把包饺子的馅也做好了，包饺子的工作是万事俱备，只欠东风了，于是我们就开始包了起来。

我与老妈包的'饺子是花见花败，而外公包的饺子是花见花开，好看极了。于是我就开始注意了外公包饺子的步骤：原来是这样的，先把一张饺子皮全部展开，平铺在左手的手心里，然后再用汤勺舀半勺饺子馅放在饺子皮的中间，最后把饺子皮对折起来用手把饺子皮周围捏成一条一条的褶，这样一个漂漂亮亮的饺子就包好了。于是我就按葫芦画瓢起来，可是让我生气的是我包的饺子还是奇形怪状的。外公说“饺子的外表好看不好看不是最重要的，好吃才是最重要的。”这时我有了一个异想天开的想法，我先准备了两张饺子皮，将两张饺子皮的边缘给粘好，再用勺子弄一大勺饺子馅，再将另一张饺子皮盖上，将周围给垫起来，最后把周围的边缘全部捏紧，这样一个圆形的饺子就包好了，可是我按照这个做法做完后，却包了一个“花篮”。“其实这样的包法也是有好处的，一个饺子皮只能放小小的一勺饺子馅，但是这样包法饺子馅多又不会在饺子下锅的时候漏出来”，我自我安慰道。

晚上吃着自己包的饺子，真的很开心。

小学生过年包饺子活动体会篇七

此刻想起来，真的觉得不可思议。八天竟然如此的快!

还记得刚开始来外村塘的时候，心里是带着点怨气的。因为之前因为点私事，想要退出，却不能退。所以，心中是带着点不愿意之情。加上天生对小孩有恐惧感，就更加害怕这八天不明白怎样撑过来了。可是，事实却告诉我，这八天，是我记忆中不能抹去的一部分。

招生的第一天，作为班主任，理所当然的站在报名台前。看着一大堆小孩你推我，我推你，和我仅有几厘米的距离，我还真的有点怕。可是，小孩的眼里全是好奇和纯真，我害怕什么呢于是我大胆和他们说话，问他们喜欢什么兴趣班。刚开始，他们也很腼腆，很怕生，不愿说话。之后，慢慢的，他们也和我说话了，问我问题。那时候，我觉得，这必须是一个很好的开始吧。

在接下来八天，我和泳施成了搭档，一齐做了三年级的班主任。刚开始那两天，我好温柔对待小孩，即使上课吵翻天，我还是没多说什么。可是，第三天，实在受不了了，凶了孩子们一下，他们竟然安静了，乖了很多。以至于之后的日子里，基本上我每一天都会凶他们一下下。说起也觉得惭愧，因为他们毕竟还是小孩，我们来的时间也不多，理应给他们留下完美的记忆，而不是老是凶他们。我经常凶他们，我觉得他们应当不会喜欢我吧。可是，有一件事却让我很感动。班上的男孩都是调皮鬼，在另外一个队员上完英语课后，他们竟然问为什么不是我上英语课(刚开始的两节英语课是我上的)，说喜欢我上英语课。当时，真的觉得很感动……还有一个女孩，下课的时候，把四颗龙眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了。可能，这算不上什么，但在我看来，我的心很温暖，开始喜欢那些小屁孩了。

每一天都坐在教室里看着孩子们上课，由开始的吵得翻天，但之后的开始有片刻的安静，孩子们真的提高了很多，虽然，我不能把自我明白的全部教给他们，可是，起码我尽力了。我教他们要有礼貌，要学会尊重教师和别人，懂得鼓励同学。刚开始，他们不懂，之后慢慢地，他们开始懂了，也学会了这样做。记得有一天轮到我做饭，班上最调皮的两个男生跑了过来，在一旁默默地拿起马铃薯帮我削皮，还主动说教我说雷州话。当时，我真的觉得，我每一天在台上声嘶力竭的喊，不厌其烦的教他们，真的是很有价值的。

其实，还有很多很多的片段，可是，我真的不明白怎样说出来，所以只好想到什么就说什么。

对了，想夸一夸我们队的男生吧!个个都是好男人哇!工作本事强，做饭还一流!并且把女生都照顾得很好，很贴心!很荣幸，也很高兴认识到你们。还有各组的组长和组员们，每个人都是有才之人，各有各特点，八天时间虽短，但从你们身上学到的东西却不少!真的很高兴认识到可爱的你们。

八天虽然过去了，可是梦翔浪潮队伍的每个人心里，却永远保存着一份珍贵的友谊之情。还有，对那群小孩的挂念之情。

回家两天，一向有小孩问我下年还去不去，每次我总是用“呵呵”带过，有点像在骗小孩。可是，我真的很想说，如果还有机会，我还是会去的!

多谢上天，给了我这个机会加入梦翔浪潮这个大家庭。

小学生实践活动包饺子心得体会【篇4】

小学生过年包饺子活动体会篇八

过大年为什么要吃饺子呢?因为过大年吃饺子是中国的传统饮食文化。下面是小编收集的2017小学生过年包饺子作文，欢迎参考。

大年初一，有亲自从远方来，我们大家全都聚集在外婆家，高高兴兴过大年。中午又像往年一样要吃饺子。

外婆在厨房张罗大鼓：做饺子皮、剁肉馅、包饺……忙得不亦乐乎。我担心外婆累坏了，便主动请求帮忙，外婆心疼我，但经不住我的请求，答应了。

我吃过饺子，看过别人包饺子，却没有亲手动过，这回我可得大显身手了。我随手拿了一张饺子皮，用勺子舀了满满一勺肉馅放在饺子皮上。我心里十分得意：嘿嘿，没学就会，天才啊!正在我得意非凡的时候，那肉馅就像个不听话的孩子，让我束手无策：当我把左边的皮捏好，肉馅从右边钻了出来;等我捏好右边的皮，肉馅又从左边逃了出来。这可让我为难了，怎么办才好呢?我左思右想，伤透了脑筋，还是一点头绪也没有。

正在我疑惑不解的时候，姐姐看到了我这般模样，无奈的说：“我的小妹妹啊，用脑子想想，少放点馅儿，不就不会多出来了吗?”说得对呀，我怎么没有想到呢，真是一语惊醒梦中人啊!我找姐姐说的，放回一半肉馅，包起了人生的第一个饺子。大功完成，但是不太对劲，因为我根本不会捏饺子的先后顺序，包的就是个“四不像”。外婆在一旁耐心的教我，可是我怎么都学不会，凡是不能强求，这是没有办法的，我包的“四不像”只好自个儿吃了。

我虽然包得是四不像，但这是我第一次包的饺子，它凝聚了我的心血。嚼着它，这碗“四不像饺子”别提有多好吃了!

过年了!我好高兴，想着年夜饭中那些山珍海味，我口水都流了出来。又想到那些压岁钱，可以买那么多好东西，我更飘飘然了。想着想着，“康晨，快来!”，爸爸在厨房里叫我了，我兴奋地跑过去，问：“爸爸，有什么好吃的吗?”爸爸拍拍我的脸，说：“小肥猪，就知道吃，口水擦擦!今年我们的年夜饭是饺子。我们自己动手，每人都吃自己包的饺子，怎么样?到时你没有可别哭哦!”我生气地说：“包个饺子有什么难，看我的!”于是，一场“包饺子”大赛开始了。

我拿了一张饺子皮，再往里面放了些馅儿，然后捏起来，可是，饺子爆肚儿了，再看看爸爸，他已经包了两个饺子了，我更着急了，手忙脚乱的，妈妈笑着说：“傻孩子，馅儿别放太多了。”接着妈妈又做示范给我看。我想，不急，还是先学学吧。妈妈先把饺子皮放在手心里，然后夹了一块肉馅放在里面，再把两边捏拢，叠两个小褶就完成了。不难，我看后照做了，没想到看起来容易，要做好还真难。此时，爸爸已经包了十几个了，而且个个都直直的立在案板上，而我……爸爸已经开口了：“瞧你，怎么每个饺子都是奇形怪状的?下锅准成菜汤，能吃吗?”仔细看看，也是，有的像小鱼，有的像小船，有的像包子……妈妈说：“不要灰心，熟能生巧嘛。”我点了点头，又有了信心，继续认真地包起来，真的是一个比一个更好，我心里非常的高兴。

终于，饺子可以下锅了，当我包的饺子下锅时，它们就像一条条白色的小鱼游来游去，也没有哪只“小鱼”“爆肚”了。我欣喜若狂，大叫道：“嘻嘻，是谁说我包的`饺子会成菜汤啊?”爸爸脸红了，抱歉地说：“对不起，我把冠军让给你，行吗?”“耶，太好了，我是冠军喽!”

今年的年夜饭，虽然没有我想象的那么丰富，，可是它却给我带来了无穷的乐趣。

今天是农历腊月二十九，也就是中国传统节日除夕。一早，妈妈就去菜市场买来了饺子皮和肉，外公飞快地把包饺子的馅也做好了，包饺子的工作是万事俱备，只欠东风了，于是我们就开始包了起来。

我和妈妈包的饺子是花见花败，而外公包的饺子是花见花开，好看极了。于是我就开始注意了外公包饺子的步骤：原来是这样的，先把一张饺子皮全部展开，平铺在左手的手心里，然后再用汤勺舀半勺饺子馅放在饺子皮的中间，最后把饺子皮对折起来用手把饺子皮周围捏成一条一条的褶，这样一个漂漂亮亮的饺子就包好了。于是我就按葫芦画瓢起来，可是让我生气的是我包的饺子还是奇形怪状的。外公说“饺子的外表好看不好看不是最重要的，好吃才是最重要的。”这时我有了一个异想天开的想法，我先准备了两张饺子皮，将两张饺子皮的边缘给粘好，再用勺子弄一大勺饺子馅，再将另一张饺子皮盖上，将周围给垫起来，最后把周围的边缘全部捏紧，这样一个圆形的饺子就包好了，可是我按照这个做法做完后，却包了一个“花篮”。“其实这样的包法也是有好处的，一个饺子皮只能放小小的一勺饺子馅，但是这样包法饺子馅多又不会在饺子下锅的时候漏出来”，我自我安慰道。

晚上吃着自己包的饺子，真的很开心。

过年了!过年了!亲友们都到了奶奶家。高高兴兴过大年。晚上又要像往年一样要吃饺子了。

中午，我看见奶奶在厨房张罗：剁肉。做饺子皮。包饺子。这时候，我进了厨房。拿了一块饺子皮，用勺子弄了一半肉碎饺子皮上。大公告成。不太对劲，我做的饺子像汤圆一样。奶奶做的饺子弯弯的，非常的好看!

奶奶看了看我和我做的饺子，说：‘你怎么把饺子弄成圆的?人家是捏的。’‘我说：’奶奶我不会捏。‘’后来，奶奶教我一步一步的捏了。

晚上，我终于吃到了自己包的饺子了!

小学生过年包饺子活动体会篇九

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的.意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

冬至日，12月22日

小班9：40开始

中班9：50开始

大班10：00开始

大大班10：10开始

1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)0202以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。

3、班级准备：洗手、带好围裙

(30分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动。(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

5、邀请家长品尝—家委会指定专人负责分发和维持秩序。

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束。

小学生过年包饺子活动体会篇十

今天，大年初一，你们猜我要干什么呢？我们买好了肉馅和面皮，我们要包饺子啦！我心血来潮，吵着要跟奶奶学包饺子，奶奶笑着答应了。

奶奶先给我示范了一下包饺子的过程。第一步，把肉馅包在面皮里，然后把面皮沾上水，再把面皮包起来。我有模有样地学了起来。我先把一勺肉馅放在面皮里，然后把面皮包起来。可是面皮却包不住肉馅，总是把肉馅露出来“嘲笑”我。于是我把这个交给了奶奶处理，奶奶三两下就包好了。我又拿了一张面皮包了起来，费了九牛二虎之力，这次，可算是包住了，可是，捏到最后，却又胀破了，肉馅又不失时机地钻了出来，好像在对我说：“哈哈，笨蛋，你包不住我的。”呵，我还不信了，我就连一个饺子都包不好。于是，我跟下一勺肉馅“杠”上了。

一个面皮包不住你是吧，那我就多用几张面皮，把你里三层外三层地裹起来。唉，总算是不露馅了。可是，我把我的饺子和奶奶包的饺子放在一起的时候，这才发现它是多么的“丑”啊，简直不是用“丑八怪”三个字能形容得了的。于是，我又开始虚心地向奶奶学习，仔细研究奶奶包饺子的样子。奶奶放的肉馅是均匀的，基本上都是小半勺。而我呢，觉得馅好吃，总想着多放一点。奶奶包面皮时是慢慢捏的，动作很轻柔，而我恨不得一下子就包好，三两下就想完事。

于是，我跟奶奶商量好，让奶奶做一步，我跟着做一步，完全效仿。这样几次之后，终于，我排在奶奶的饺子旁边的“作品”开始有模有样了。包着包着，我越来越有信心，包了一个又一个，越包越漂亮了。我跟着奶奶一起，我们包了好多好多饺子。我看着自己的劳动成果，非常开心。

饺子下锅啦！刚放下去的饺子先是沉在水底，不一会儿，白色的饺子就一个个浮出了水面，飘出了一阵阵香味。我们在碗里放了一些生姜、香油、白醋，等待饺子出锅。饺子终于全部浮起来了，奶奶先捞出一个让我尝尝，我一口一咬，真是香啊！忽然，最后一个饺子从锅底冒了出来，我一看，这不是我的“丑八怪”吗？看见它的样子，我不由得脸红了。

自己包的饺子吃起来特别香，“丑八怪”的味道也还不错呢！通过这一次包饺子，我悟到了一个道理，就是做事不要心急，只要沉下心来，用心学，没有学不会的。

小学生过年包饺子活动体会篇十一

“今天阳光喔包饺子，快来看看！”刚走到教室门口，我就听到这兴奋的声音，我带着好奇，推开了门。

哇，今天教室的摆设也变了。四张桌上拼在一起，一张桌子上放着面粉和水。哇！今天真要包饺子啊！

我们跃跃欲试，芒果老师让我们去洗手，她在桌子上洒满了面粉，好像刚下了一场大雪似的。我们每人拿着一个面团，我心想：要怎么包饺子来着，怎么办？先看看别人怎么包吧！我看到了别人拿着面团在桌子上滚来滚去，面团越来越长，越来越细，如同长绳一般，仿佛能在桌子上爬来爬去。哇塞！那么长！我也学起。

我学着先把面团在桌子上滚动，不一会就成了一条长长的毛毛虫了。我再用右手把面团分成几个小圆球，雪白雪白的，好像雪球一样，好想拿起来攻击别人，就像打雪仗一样。再把圆球压扁，扁成一个个圆片，放眼望去，有的很大，有的很小，有的很厚，有的很薄，形态各异。我看到一个人用十分厚的饺子皮包时，我瞪大了眼睛，十分惊讶，说道：“你想干什么，难难道，你要做一个巨无霸。”我心想：那怎么吃啊！我不要那样做。我右手拿起勺子，舀了一勺馅，小心翼翼地放在中间。右手沾了沾水，在饺子边围了一圈，再合上饺子皮，用力一摁住，饺子皮就顺利黏在一起了，饺子包好了！我高兴得手舞足蹈，接下来越包越勇，饺子盘里的饺子越来越多了。

当大家做完饺子，看看自己的作品时，有的饺子太大，有的太小，有的像个包子。当我看到那个巨无霸，大家忍不住笑了起来。

“哪里有这么大的饺子啊！”

“是呀，那要煮多久呀？”

在我们的欢声笑语中，老师将饺子放进锅里。我心想：待会儿的饺子味道怎么样呢？会不会吃到自己的呢？我坐在座位上，想着想着，嘴角都流出口水了。

饺子熟好了，同学们争先恐后地抢，各自拿到了饺子后，大口大口地吃了起来。

“啊！太好吃了！”

“我这个太难吃了。”

“我的迷你饺子呢？”

“你的饺子被我吃了。”

大家都吃得乐呵呵的。包饺子活动结束了。但是这次活动的欢声笑语却永远留在我心中。

小学生过年包饺子活动体会篇十二

“好啦！好啦！好啦！你们别在这儿捣乱啦！等会儿你们包得全下给你们吃！”咦，你看它们有的像一个元宝，如果它再穿一件“黄外套”，那么它就真是元宝了；它们有的像“大腹”便便的胖子，可能是因为吃得太饱了吧。哦，还忘了告诉你们了，我们正在包饺子呢！

拿了一张白白的，软软的皮，放在手心上，可别忘了沾点儿水！用手指轻轻地沾一沾水，顺着最外边儿一圈儿，把水沾上去，不然的话，等一会儿在锅里“散架”了，你可等着吃“韭菜肉皮汤”吧！在盛韭菜肉馅儿的盆里挖一勺馅，放在皮中间，也就是数学上所说的“圆的中心点”吧！下面真的还没有来呢，把此时已经有馅儿的饺子皮对折，此时，就像有着“脾酒肚”的小人。再把边边角角都折好，这样，一个“小胖娃娃”饺子就包好了。外婆熟练地就包出第一个饺子。

常言道：“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。”光是脑子记住了还不行，我们的双手还要亲自实践。学着外婆的样子，我也拿起一张皮，放在手心里，沾点儿水，放一点馅，用手轻轻地折好，嘿嘿，我第一次亲自包的饺子就包好啦！（虽然包得还没有那么漂亮）

做什么事情都要一步一步来嘛，外婆和外公站在一旁做我的“师父”，此时我就和他们“学徒”师父负责地交，徒弟认真地学，渐渐地，我就越来越有范了，包得饺子就像一个人从瘦瘦地，像豆芽菜的人转变为身材匀称，身体健康的人。逐渐快要达到“炉火纯青”的水平。

筛子里的饺子跟我们做操的队伍一样，排列的整整齐齐，准备下锅呢！打开锅，一股浓白的水蒸气跑了出来，热热的，一个个饺子就像一个个整装待发的跳水运动员，仿佛在对大家说：“快看我！快看我！我马上为你们表演精彩的跳水节目。

“美味的饺子出炉了！”外婆为我们每人盛上一碗饺子。一股白面味道扑鼻而来，夹起一个水饺，咬一口，糯糯的，咸咸的，使人忍不住还想吃第二口，味道鲜美极了！不一会儿，一碗饺子就被我“干”光了。

吃着自已劳动的成果，心情别说有多棒了呀！

小学生过年包饺子活动体会篇十三

本节课原本是一节简单的泥工课《包饺子》。如果按原教材上本节课的话，那么目标和重难点将远远不同，在没有改动的情况下将只是一节简单的手工课，学到团圆、压扁的技能。在我的改动下孩子们不仅仅是学怎样包饺子，更重要的是感受到的生活的乐趣。改课之后我也有一些顾虑，担心孩子会搞得一团糟，可是在实践中证明我的担心是多余的，孩子不但没有想象的差，比预计还好的多。瞧，我们的`宝贝们也不赖，看他们那股认真劲儿，不亚于专业人士。孩子们拿着自己的作品，到处向其他人炫耀，快乐得不得了。每个人的脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。感受生活，乐在其中在活动中孩子用他们开心的笑，告诉我他们太高兴，太喜欢上这样的课了。

本节课孩子们不但收获到的包饺子的技法技能，难能可贵的是用真正的食材让孩子感受到包饺子的全过程。让学习生活化、游戏化，让孩子从生活的经验积累中发现问题，增长知识，从而保护孩子的学习兴趣，激发孩子的探究欲望。孩子们从本节课的准备原料，到包饺子、煮饺子、再到左后尝饺子的过程，体验到的是生活的幸福、劳动的快乐。正如《刚要》中要求的：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”同时，我们也要为幼儿提供可以操作的活动环境，例如：面案、操作台、烤箱、电磁炉等硬件设施，因为环境是重要的教育资源，我们应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

通过本节课使我明白上好一节课不在于孩子学到了哪些知识，而在于孩子们在学习的过程中获得了多少快乐。这点应该是我们作为教师应该重视。

小学生过年包饺子活动体会篇十四

每年过年，我都会和家人一起包饺子。这是一个传统的习俗，也是我们一家人欢聚一堂的时刻。虽然包饺子是一项辛苦的体力劳动，但我却从中获得了许多宝贵的心得体会。下面，我将从四个方面分享我在过年包饺子中得到的心得体会。

首先，我体会到了团结合作的重要性。包饺子的过程需要每个人的协作配合，否则很难顺利完成任务。每个人都有自己的分工，有的负责擀皮，有的负责包馅，有的负责烧水。大家互相帮助、相互配合，才能顺利地包好饺子。这让我明白了，在团队合作中，团结互助是非常重要的。只有大家齐心协力、互相支持，才能取得更好的效果。

其次，我学会了耐心和细致。包饺子要求我们对每一个步骤都非常认真，不能马虎大意。首先是和面，需要把面和劲儿和均匀。然后是擀皮，要保持面皮的厚薄均匀，大小一致。最后是包馅，要将馅料均匀地放在皮中，不得有破损。这个过程需要我们花费大量的时间和耐心。通过这个过程，我懂得了做事要一丝不苟，不能急躁，只有细致入微，才能获得好的结果。

此外，我还在包饺子的过程中锻炼了我的动手能力和创造力。包饺子需要我们将馅料放在饺子皮中，并将其捏成漂亮的形状。我发现每个人都有自己的包饺子风格，其形状和大小都各具特色。有的人包的饺子圆润饱满，有的人包的饺子尖头瓜子状，各有千秋。这让我明白，在动手的过程中，我们可以展现每个人独特的创造力，并将想象变成现实。

最后，我也意识到，劳动是一种幸福。包饺子虽然需要我们付出辛劳的努力，但是通过这个过程，我们的心灵得到了满足。看着一桌子饺子，我们都为自己的劳动成果感到骄傲和满足。劳动不仅让我们学会了付出，也让我们享受到了收获的喜悦。通过这个过程，我懂得了欣赏劳动的过程，珍惜劳动所带来的快乐。

总结起来，过年包饺子这个传统的劳动活动，让我从中获得了很多宝贵的心得体会。团结合作、耐心细致、锻炼动手能力和创造力，以及认识到劳动的幸福感，这些都是我在包饺子过程中的收获。愿在以后的过年里，我能继续体验到这份喜悦和成长。

小学生过年包饺子活动体会篇十五

过年包饺子是我从小就参与的传统活动之一。每年除夕夜，我和家人一起围坐在厨房里，亲手包出一锅又一锅的饺子。这不仅是一道美食，更是一个象征着团圆和美好的独特仪式。前不久的一次饺子包好，让我领悟到了劳动的意义，下面我将结合这次经历，谈谈我的劳动心得体会。

首先，劳动是一种锻炼身体的方式。在包饺子的过程中，需要不断揉面、擀皮、包馅等，这过程相当于是对手部和身体的某些部位进行了一定的锻炼。通过长时间的劳动，我感觉身体变得更有力量，并且能够更好地应对各种困难。特别是手部的灵活性和协调性得到了很大的提高，更加熟练地操作各种工具。

其次，劳动是一种培养专注力和耐心的机会。包饺子这项活动需要反复地重复同样的动作，需要反复地揉面、擀皮、包馅，如果心思不能集中，就可能会出现不同程度的瑕疵。从这个过程中，我意识到在劳动中，必须全神贯注，不能有丝毫的马虎。同时，饺子的包扎需要十分细致耐心，如果心急火燎，容易导致包扎不牢固或者馅料的溢出。通过这次包饺子的经历，我深深地体会到了专注力和耐心的重要性。

再次，劳动是一种培养团队合作精神的机会。包饺子虽然可以一个人完成，但是如果人数较多，最好是团队合作，这样会更加快捷方便。我和家人一起包饺子的时候，分工明确，各自承担责任，这样不仅提高了效率，也增强了家庭成员之间的团结和默契。而且，在团队合作的过程中，我学会了彼此倾听和尊重的重要性，当一个人提出意见或者建议时，我们都会认真倾听，并且相互尊重，这样才能达到工作顺利进行的目标。

最后，劳动是一种体验成就感的机会。包饺子不只是一个简单的活动，更是一种享受，因为通过自己的努力，亲手包出来的饺子无论是从外形还是味道上，都是满意的。这种成就感让我非常满足，也让我更加热爱劳动。劳动不仅能够给我带来快乐，还能帮助我发掘潜力，不断拓展自己的能力和视野。劳动不仅是一种乐趣，更是一种生活的态度。

总结起来，通过包饺子这个劳动过程，我体会到了劳动的意义和价值。劳动不仅是一种锻炼身体、培养专注力和耐心、团队合作的机会，更是一种体验成就感的机会。劳动不仅仅是生活的必需品，更是生活的调味品，激发我们对生活的热爱和创造力。因此，我将更加珍惜每一个劳动的机会，用劳动去发现更美好的世界，用劳动去创造自己的价值。

小学生过年包饺子活动体会篇十六

过年，对中国人来说意味着团圆、喜庆和吉祥。每年到了春节，无论身在哪个角落，我们都会回到家中与亲人团聚。而团聚的同时，包饺子也成为了每个家庭必不可少的传统活动。下面，我将通过分享我过年包饺子的心得体会，讲述这一传统活动对我产生的重要影响。

首先，包饺子是一项艰巨的任务。回顾过去几年，我发现包饺子的过程并不简单。首先，我们要准备好饺子皮和馅料。饺子皮要擀得薄而均匀，而馅料则需要切细、剁肉。这其中需要耗费很多体力，并且需要时间和技巧。在整个包饺子的过程中，可能会出现各种各样的问题，比如饺子皮粘连、馅料不均匀等。然而，正是这些困难和挑战，使包饺子变得更加有趣和令人充实。经过多次练习，我慢慢地掌握了包饺子的技巧，也更加欣赏这一传统活动的乐趣。

其次，包饺子是一种团圆的方式。年轻一代也许认为包饺子只是一种传统习俗，然而，对于中老年人来说，包饺子是团聚的象征。家人聚在一起，共同参与这个活动，不仅增加了亲情的交流，更加强了家庭成员之间的感情。我记得小时候，我和父母一起包饺子的情景：我坐在桌旁，妈妈给我准备好了饺子皮和馅料，爸爸则教我包饺子的技巧。在这个过程中，我们一起聊天、笑声不断，仿佛时间在这一刻静止。包饺子已经不仅仅是一种活动，更是我们家庭之间亲密无间的纽带。

再次，包饺子是一项创意的体现。在中国的饮食文化里，饺子是一种丰乐的象征。不同的地区、不同的家庭对于饺子的包法和馅料都有自己的独特创意。比如，有些家庭注重饺子的馅料，他们会尝试加入各种不同的食材，使饺子更加美味可口。有些人则喜欢包不同形状的饺子，如水饺、鲜虾饺、水煮堆等，以增加饺子的观赏性和趣味性。在这个过程中，我们也可以发挥个人的创造力和丰富想象，尝试不同的包法和口味，使饺子更具个性。

最后，包饺子是一种文化的传承。包饺子是中国年俗文化中一种重要的组成部分。它代表着对中国传统文化的尊重和对中华民族传统价值观的传承。无论身在何处，中国人包饺子的传统从未改变过。这种传统活动给年轻人提供了更多了解和体验传统文化的机会，也使年轻一代有机会感受到传统文化的无穷魅力。通过包饺子，我们可以了解到祖先们对于过年的寄托和期待，也更加珍惜这个我们作为中国人的身份。

总之，包饺子是春节期间我们每个家庭必不可少的传统活动。它不仅考验着我们的技巧和耐心，更是一种团圆、创意和文化的体现。在包饺子的过程中，我们可以感受到家人之间的温暖与亲情的交流，也可以通过展示个人的创造力来丰富饺子的种类和口味。通过包饺子这一传统活动，我们传承着中国文化、深化着家庭关系，更加珍惜这个属于我们的春节传统。

小学生过年包饺子活动体会篇十七

过年包饺子是中国传统的习俗之一，它不仅代表了团圆与祝福，更是一种对新年的期盼和祈愿。作为一个中国人，无论身在何处，过年包饺子都是我最期待的日子之一。每年的这个时候，与家人围坐在一起包饺子，我总能感受到满满的温暖和幸福。通过这一过程，我也获得了许多宝贵的心得与体会。

首先，包饺子给我带来的是家人的团聚。在这个特殊的日子里，家人们从各个城市赶回家，大人小孩忙碌地围坐在餐桌前，热闹非凡。每个人都有分工，有的负责调馅，有的揉皮，有的包饺子。大家一起分享着快乐，互相交流，仿佛回到了童年。这种团聚的感觉让我感到无比的幸福和满足。

其次，包饺子的过程为我提供了锻炼自己动手能力的机会。包饺子看似简单，但实际上需要一定的技巧。首先是揉皮，需要往往揉搓上百次，才能使面团柔软而有韧性。然后是包馅，需要我们掌握合适的馅量和包饺子的手法。最后是煮饺子的时间，要把握好火候，确保饺子煮熟又不煮烂。这整个过程需要耐心和细心，每个步骤都需要我们掌握得当。透过包饺子这个过程，我不仅提高了自己的动手能力，也培养了耐心和细心的品质。

另外，包饺子的过程也为我打开了尝试新口味的大门。传统的饺子馅料有猪肉、韭菜等，但在现代，我们也可以尝试其他的创意口味。比如，水饺馅可以改编为海鲜口味的，如鲜虾、蟹肉等；或者是纯素的饺子馅，如豆腐、香菇等，满足不同人的需求。而在包饺子的过程中，也可以根据个人口味进行调整，例如可以增加辣椒酱、蒜末等作为佐料。通过尝试不同的口味，不仅增加了包饺子的趣味性，也拓宽了我的口味经验。

最后，包饺子的过程也启发了我对生活的一些思考。包饺子需要我们像面一样柔韧，面对生活的困难和挑战，我们需要有坚韧的品质，才能包容和适应。同时，包饺子也需要我们面对问题坐下来思考，勇于尝试和创造，才能在饺子制作中找到创意和乐趣。包饺子不仅给我提供了一种享受的机会，更是教会了我用积极乐观的心态去面对生活的方方面面。

过年包饺子，是我们中华民族的传统习俗，也是中华文化的一部分。在这个过程中，我们不仅能够感受家人的团聚，锻炼自己的动手能力，尝试新的口味，还能从中启发对生活的思考。无论身在何处，在过年包饺子的时刻，我总是能感受到无比的温馨和幸福，这是一种情感的传承和延续，更是对新年的美好祝福。岁月的更替，传统的习俗却在一代代人的心中亘古不变，这份情感和心得，我会永远铭记。