2.总结是一种思考和反思的过程，通过总结可以发现问题、找到解决方法，进一步提升自己。在写总结时，我们应该特别关注自己在学习和工作中遇到的挑战和解决方案。以下是一些总结的要点和步骤，希望能给大家写作提供一些指导。

中学德育导师学期工作总结篇一

学校的德育工作是学校工作的灵魂。一学期来我校德育工作坚持贯彻党的教育方针，始终坚持“以德治校，以德育人”的工作思路，更新教育理念，建立建全德育机制，狠抓德育常规管理，形成全员参与，齐抓共管，不断探索德育工作的新思路，新方法，从实处入手，抓住关键，严格管理，取得了一定的实效。现作如下总结：

一、加强德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。

1、不断提高教师的师德修养。定期组织教师认真学习教育新理念，学习德育先进事例，进一步提高教师思想道德素质，进一步认清德育工作的新形势、新难点、新情况，进一步明确为少年儿童健康成长服务作为德育工作全部的出发点和落脚点：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。平时通过集中学习写体会，阅读书籍等多种形式，让全体教师提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。

2、继续加强班主任队伍培训，不断提高其工作实效。继续健全班主任培训学习制度，开学初做好计划，每次活动作好总结。本学期里，我们组织班主任外出广州进行相关知识培训；购买班主任管理书籍，鼓励班主任阅读相关书籍；开好班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容。

二、坚持不懈抓常规管理，加强学生养成教育。

1、加强学生常规管理，培养学生干部，在学生管理中培养学生能力。少先队选好学生干部，设置学生管理岗位，让学生在自我管理中逐渐成长。少先队成立校园“小海鸥行动”、值周班轮流制等，学生自己监督、检查，互相促进。

2、加强学生养成教育。本学期我校注重学生文明习惯的培养，将“爱在文明，美在礼仪”主题教育贯穿于整个学期，通过量化评比杜绝穿拖鞋染头发等现象，通过“校园才艺之星”评选、“文明班级”“文明宿舍”“优秀舍员”“舒心教室”评选活动等，加强对学生进行行为习惯养成教育，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻注重自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理，自我发展，积极参与班级学校管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。为养成学生良好的卫生习惯，学校制定卫生相关制度，要求每天两小扫，每周一大扫，每天由值周班队员检查记分，每周一统计，并按分数获卫生星，期末统一总计分数，分数与班主任、班级量化紧密挂钩。

三、加强德育实践活动，推进未成年人思想道德建设。

本学期，按照“实践育人”的要求，我校德育工作以开展主题教育月为抓手，利用节假日、纪念日、开展黑板报评比、主题班会、社会实践、手抄报赛等形式多样、主题鲜明的活动，培养学生高尚的思想品德。主题教育渗透了民族精神的培养、爱国情感的培养、良好行为习惯的培养等等。

1、开展爱党爱国、批评与自我批评教育主题活动。

结合国庆节节，开展板报比赛、手抄报赛、主题班会、诚信道德演讲、等活动，在活动中对学生进行爱国爱党，正视自己缺点和他人优点进行批评与自我批评的教育。

2、继续开展“学雷锋”系列教育活动。

本学期开学初发给每个中队一张“学雷锋活动记录表”对同学们的好人好事进行记录，通过校园广播进行失物招领，好人好事与各班文明星挂钩，让校园形成“人人学雷锋、处处有雷锋”的良好氛围，弘扬雷锋精神，让雷锋精神永放光芒，期末，生活老师统计同学们拾到人民币191元，12月16日，全校同学捐款给本镇患重病的凌xx老师2322。7元。

四、加强法制、安全教育，培养学生法制安全意识。

本学期，各中队继续把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。同时，邀请到了全国关工委及县关工委进行法制、感恩等知识讲座。

五、开展心理健康教育、培养学生健康的人格。

创建“心语小屋”心理咨询室，开辟心理健康教育专栏，“悄悄话信箱”，不定期与学生谈心，并做好谈心记录与跟踪，培养学生健康向上的`心理素质。

六、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

各班科任老师做好与家长经常联系的工作，召开家长会，进行家访，积极与家长交流、沟通，向家长宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，促进学校教育、家庭教育、社会教育的联动互动，让我们的教育更有成效。

七、倾注心田，关爱留守。

1、在各年级组长的精心策划下，我校年级活动丰富多彩，乒乓球比赛、跳绳比赛、棋类比赛、小能手比赛、两人三足比赛、美文诵读赛、板报评比、手抄报、绘画评比及展示等等，让留守儿童在活动中增强自信。

2、定期给女生上生理卫生课，并由五、六年年级组长分别对本年级男生进行青春期教育。使留守儿童们和其他父母在身边的孩子一样得到成长的关注引导。

3、鼓励留守儿童参加兴趣班，并把作品通过上墙展示或参与县市级评比等不同方式激励；本学期为内宿生播放两次电影，丰富他们的课余生活。

总之，德育工作是一个复杂的工作，它关系到学校方方面面，可以说是千头万绪，在本学期的工作开展中，我们虽然使学生素质在很大程度上有所提升，但学校德育工作还存在很大问题，下学期里我们德育工作将在以下方面加大整改力度：

1、对于学生习惯的培养，还需要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。

2、少先队活动的开展还不够，少先队员先锋带头作用没有得到很好的体现。

3、继续加大对班主任队伍的培训，鼓励教师多读书，积极撰写德育论文，进一步提高德育科研能力。

4、创造更过机会使留守儿童感受到家的温暖。

中学德育导师学期工作总结篇二

本学期来，学校德育工作认真贯彻落实区教育工作会议精神和局教育工作意见，积极推进素质教育，以改革和创新的精神，与时俱进，努力提高德育工作的针对性和实效性。

一、加强政治思想教育，增强师生团队精神、爱国主义精神。

进一步加强对师生的政治思想教育，是践行“以德治国”方略；是培养师生具有坚定正确的政治方向，掌握客观、科学认识和评价社会的观点和方法；是帮助师生逐步形成科学的世界观、人生观的重要思想前提，我们认真组织师生学习党的十六大精神、“三个代表”重要思想；学习《公民道德建设实施纲要》，辟立公民道德规范宣传栏，并在校园中开展丰富多彩的活动。包括：“中华魂”――高举伟大旗帜，誓做时代新人普通话演讲比赛，“祖国颂”校园歌手赛、班际歌咏比赛等活动，大力弘扬和培育民族精神，对师生进行团队精神教育和爱国主义教育，并积极组织学生参加区级各项活动，蔡少莹获澄海区中学生“中华魂”主题演讲比赛一等奖，章夏晓获区“爱我家乡、建设澄海”青少年征文活动三等奖；陈妍获澄海区中小学生演唱比赛三等奖，余品词、王链泓、程佩珍分别获得澄海区“倡导终身学习、全民学习、创建学习型社会”读书征文活动三等奖和优秀奖。

二、加强对学生的法制教育、安全教育，培养学生遵纪守法自觉性。

在新学期里，我们认真贯彻中央四部委《关于进一步加强青少年法制教育工作的`意见》提出的各项具体要求，结合“四五”普法任务，认真抓好对学生的法制宣传工作，把加强对学生的法制教育同纪律教育、基础文明教育有机结合起来，聘请东里边防派出所领导到校为师生举办法制讲座，根据实际对学生进行有针对性的纪律教育。通过组织学生观看禁毒电视教育片，在校园中开辟禁毒教育专栏，认真抓好毒品预防教育。继续在学生中开展崇尚科学，反对封建迷信，反对邪教教育，开辟“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”专栏，让学生透过翔实的材料，进一步认清邪教的邪恶本质，坚决与邪教作斗争。安全教育是学校工作的重要内容，本学期通过班会课，观看安全教育专题片，出版安全知识专栏等多种形式，加强对学生的安全教育，尤其是防火安全、交通安全，努力提高学生安全防患意识，自我保护意识和能力。由于安全工作落到实处，我校被推荐为澄海区20安全工作“精神文明建设”先进单位。

三、积极开展青少年科技教育活动、社区。

教育活动，进一步拓宽育人渠道。

在青少年中开展科技教育活动，是推进素质教育的一项重要内容，我们在学校中积极宣传《科学技术普及法》，开辟科普教育小园地，让学生了解一些科普知识，培养学生动手实践能力，组队代表澄海区参加汕头市科普知识竞赛，林璧扬同学获优秀选手奖。高淡绚、吴玲瑶同学的“共振现象演示器”又获广东省华美杯中学生创意物理实验设计展评二等奖，该作品因前获第十八届广东省青少年科技创新大赛科学竞赛项目一等奖，高淡绚、吴玲瑶二位同学也荣获年“潮汕星河奖”科技二等奖。为澄海区、为##中学争得殊荣。社区教育是学校教育的延伸和补充。

我们除了积极动员、组织学生参加社会实践活动，让他们加深对社会的认识，了解国情、接受教育、开阔视野、增长才干、增强社会责任感，我们还邀请学校关心下一代工作领导小组的老同志对学生进行校史教育，中华民族传统美德教育。通过家长接待日、家访、电访，召开高一级、高三级学生家长会议等形式，同学生家长建立经常性联系，使学校教育同家庭教育同步，努力提高家长学校的办学质量。有道是：问渠怎得清如许，为有源头活水来。在校长室的正确指导下，学校德育工作又跨上新的台阶。

中学德育导师学期工作总结篇三

本学期以来，在学校党委的正确领导下，在其他部门的配合支持下，政教处大胆创新，继续向精细化管理迈进，为学校的可持续发展贡献了自己的力量，现将20**年秋季工作总结如下。

一、8月16日――8月21日，政教处和舟桥团携手进行了为期六天的新生军训。

在炎炎烈日之中，同学们进行了立正、稍息、停止间转法、齐步与立定、阅兵式、分列式训练，进行了内务整理评比。由于天气炎热，有的同学脸部、手部、胳膊都脱了皮，有的同学中了暑，但同学们没有退缩，发扬军人能吃苦、能战斗、不怕困难、勇往直前、敢于胜利的优良传统和作风，涌现出了高一（2）班等8个先进集体，陈涵天等49名先进个人。

通过军训对学生进行了爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强了学生的组织纪律观念，培养了学生艰苦奋斗的作风，提高了学生的综合素质。

二、政教处在军训结束后着手起草《zz中学实施封闭管理方案》。8月31日学校召开了zz中学实施封闭管理动员大会，9月1日学校正式实施封闭管理。

1、门房管理。

9月1日――9月12日，门房早、中、晚由一名党委挂帅，一名处室领导和一名年级领导值班，中、晚餐时间各年级派一名班主任参与值班，保卫科派两名保安和一名保卫干事参与值班，政教处领导全部参与值班。东、西大门由值周班级派学生值班。通过两个星期的严格管理，校园周围餐厅全部停止营业，学生也不再出外购买盒饭。9月12日以后，年级领导和处室领导不再参与门房值班。

门房管理中，我们始终坚持外来人员进出登记，学生凭证（条）出入，不同时段，不同人走不同的门，门房出入井然有序，其间我们出台了《门房出入管理制度》、《走读生走读证遗失出入门房管理制度》。

2、午休静态管理。

午休静态管理时间所有学生在教室休息，门房、寝室、超市关闭，球场上不准学生打球，球场由保安和值周班学生值班；教室由年级干事和各年级学生干部值班，同时值周班级也派学生对全校午休纪律进行管理。在这种全方位、立体网络管理模式的管理下，午休静态管理取得了良好的实效，使得同学们能安心地学习和休息。

3、寝室管理。

我们实行一个领导管理一栋，一个班主任管一层的方法。10:10班主任进寝室清点人数，10:20熄灯5分钟后班主任逐个寝室督促学生就寝。班主任走后由生活老师再逐个检查学生就寝纪律，并作好记载。内务整理由生活老师督促并检查公布，寝室每月进行文明寝室评比。

三、严格加强日常管理，充分发挥学生的能动作用，规范学生日常行为。

学生必须按时进班，到时校门、宿舍门将关闭，值日生必须按时做好清洁卫生。寝室卫生由生活老师检查公布；教室卫生由各年级学生会检查公布；学生必须排队就餐，就餐纪律由值周班级检查公布；走读生是否佩戴校牌出入由门卫管理。门房管理的情况、公寓管理的情况，由门房、公寓汇总后上交政教处，政教处按年级汇总后交各年级，再由各年级通报到各班。

四、加强班主任队伍建设，努力提高班主任素质。

我们为班主任每人订阅了《德育报》、《班主任》等报刊杂志。政教处每天通报检查情况，每周出一份工作简报，以年级为单位每周召开一次班主任会，通报每周班主任量化考核，加强信息沟通。政教处每月召开一次全校班主任会，会上通报一个月以来各班学生迟到人次、寝室内务整理差的次数、就寝纪律差次数、班主任值班情况等量化考核数据及一月班主任量化积分情况。学校主要领导作点评和有关管理知识的报告。

五、加强保安、保卫干事、生活老师等管理队伍的建设。

每周二下午3:00召开生活老师会议，由陈容兵副主任负责，庞校长蹲点。每周三召开保安、保卫干事会议，由吴爱林副主任负责，颜锦时主任蹲点。每次会议通报一周的情况，指出不足，表扬成绩，并进行一些管理知识方法、技巧的指导。

六、加强心理咨询室建设，加强心理辅导。

1、10月初完成了对高一新生的心理状况的总体分析。70%的人认为身体能适应新环境，87%的人对父母之间的关系感到满意，76%的人对高中生活感到茫然无助，74%的人感到学业问题是最大的心理压力，48%的人需要心理帮助。

2、召开了高一女生青春心理知识讲座。

3、每月召开一次心理辅导老师碰头案例分析会。

4、在食堂门前出了一期青春期心理知识专刊。

七、充分利用几个阵地，全方位进行宣传教育。

我们利用升旗仪式、国旗下的讲话、黑板报、宣传橱窗、广播台、班会这几个主阵地进行了爱国主义、集体主义、理想情操、行为规范、安全教育等方面的立体式教育。特别是10月24日长江大学15人梯中有我校20**届李立科同学后，我们利用广播台专门策划了一期节目号召广大学子向李立科同学学习，全校掀起了学英雄、赶英雄的高潮，向世人昭示了“90后”的精神面貌。

八、严防校园财产安全。

1月24上午10点左右在三号女生公寓抓获小偷一名。12月16日晚凌晨4点在一年级教学楼发现小偷，虽未抓住小偷，但脏物未被带走。20xx年1月11日晚12:50在三年级教学楼发现小偷一名。

九、严格预防控制甲型流感或其它流感。

从11月5日三（24）班有二十多人感冒发烧开始，到12月21日第二次996支甲型h1n1疫苗的接种结束，我们打了一场漂亮的防控战。我们按照发现一个发烧的就劝走一个的原则，除了三（24）班停课外，再没有一个班停过课，学校的教学、生活秩序没有受到太多的影响。在工作中我们既交给了学生一些预防甲流的'知识，让他们不产生畏惧心理，又扎扎实实地开展清洁卫生和晨、午检工作。

十、成立了家长委员会和举办了全校家长会。

我们于20xx年1月17日上午9:30成功地举行了全校家长会。会后我们成立了三级家长委员会：班级家长委员会、年级家长会和学校家长会。下午1:30我们召开了学校家长会，会议通过了《zz中学学校家长委员会章程》。这次家长会我们每位家长都得到了由政教处编发的《尊重沟通共勉》一书，向各位家长宣传了我校将禁止学生使用手机等一系列政策，让家长了解了学校，让家长了解了学生，让家长了解了老师，为zz中学的再创辉煌奠定了一个良好的基础。

十一、开展了师德师风整训活动。

从20**年11月15日到20xx年2月6日我们开展了声势浩大的师德师风整训活动。我们政教处专门编写了《zz中学师德师风学习材料》，每个老师写了一万字的师德师风学习笔记、三篇师德师风学习心得、一篇自查报告。开展了师德师风自评和互评，进行了教师法规知识考试。于20xx年2月3日进行了师德师风演讲比赛。通过这次师德师风整训活动，进一步提高了我校教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。

十二、开展丰富多彩的文体活动。

为了让学生知恩、感恩，我们举行了迎教师节征文比赛。为了激发学生的爱国热情，陶冶学生情操，我们举行“歌唱祖国，唱响青春”大型文艺汇演，学校乒乓球协会、羽毛球协会、环保志愿者协会、绘画协会、篮球协会、足球协会、演讲协会等也开展了丰富多彩的活动。

虽然我们恪尽职守，殚精竭虑，抓细、抓全，取得了一些成绩，但在工作中我们还是感到一些不足。如到了冬季以后，有的班主任在熄灯前就离开了寝室，没有坚持职守，还是有学生留长发和怪发，早恋现象没有得到全面禁止，有的学生还喜欢乱丢乱扔，好习惯没有形成，学生社团活动还不够丰富。班主任培训学习的次数少，培训的形式也比较单调。在以后的工作中，我们将把全面教育和专项教育以及专项整治相结合，全面提高学生的思想道德素质。多渠道调动班主任的积极性和热情与激情，努力让班主任工作迈上一个新的台阶。我相信在党委的正确领导和鼓励下，在各部门的大力支持和帮助下，我们政教处的工作将开展得有声有色，虎虎生威。

中学德育导师学期工作总结篇四

中学德育导师学期工作总结篇五

伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，在上级有关部门的正确领导和亲切关怀下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：

一、基本情况

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，努力做到教育育人、管理育人，继续发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，积极开创我校德育工作发展的新局面。

二、主要做法和成绩

1、加强德育队伍建设。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组并充分发挥指导作用。我校班主任，思品教师是实施德育工作的主力军，尤其班主任占有很重要的作用。我校特别注意加强班主任队伍建设，要求开好每周一次主题班会，每学期的班主任经验交流会，一次家长会。通过学习经验文章等方式努力提高班主任工作能力。

2、进一步建立建全德育工作制度

我校不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度，优秀学生的评比制度，以重大节日或纪念日为主题的活动制度，学生违规规处理程序，以使德育工作经常化、制度化。

3、加强理论学习

本学期，我校利用教师政治学习的机会和要求自学等方式，组织要求教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德建设纲要》，学习社会主义荣辱观的心得体会，通过学习并联系实际领会，有效地加强了我校师德建设。

4、加强管理、开展养成教育。

我们要求各校利用主题班会，继续组织学生学习新《中小学守则》、《中小学生日常行为规范》，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并请公安交警部门的同志来我校做报告，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育。同时对学生进行了心理健康教育。

5、本学期我们组织学生观看爱国影片活动，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。

6、通过多种形式载体，继续进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》要求学生严格守“爱国守法、明理诚信、团结结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规汇聚。

7、通过各种方式：加强对学生文明礼仪教育，我校除了要求各班组织学习让学生熟悉《行为规范》外，在开学初专门组织全校师生开展了文明礼仪在校园活动，学生代表发出了文明礼仪倡议，校长作了学生礼仪、在校规范重要讲话，使活动达到了高潮，学生受到了教育。为保持文明礼仪教育的经常性，我校在学校醒目处制作了文明礼仪标语，在日常教育中，要求各班成立文明监督岗，形成师生共管的局面。通过教育，学生不乱扔纸屑了，不大吵大闹了，会经常说礼貌用语了，热爱劳动，尊敬师长的学生越来越多了。

8、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。

9、本学期重点抓发校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生受护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

我们将在总结上期工作的基础上，找出不足之处和工作中存在的问题，以便在新学期工作中加以改进进一步提高工作的实效。

中学德育导师学期工作总结篇六

学校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，“中華勵志网”积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

(一)加强德育领导力量。

1、成立以***校长为组长，***为副组长，班主任为成员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。

2、加强教师思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教师政治学习和业务培训，以教师职业道德为重点，进一步推动教师队伍的思想道德建设，强化教师教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教师工作考核中，促进了教师自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，“中華勵志网”搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。

1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。

2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。

(三)强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。

学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。

二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。

1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的卫生、学习、礼貌等行为规范。各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式、班会，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会，“中華励誌网”培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡;学习法律，遵纪守法;讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。

3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过学习十八大的精神和上级的文件精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。

4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的交通安全、消防安全、饮食安全、等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学。

中学德育导师学期工作总结篇七

20__年，我局按照县委、县政府、县平安办关于“平安建立”的工作部署，及《20__年潼南县平安潼南建设暨社会治安综合治理》的要求，紧紧围绕“平安潼南”建设目标，认真落实综治领导职责制，进一步加强社会治安防范和管理，推进社会治安防控体系建设，深入开展矛盾纠纷排查调处和预防职务犯罪活动，强化和落实社会治安综合治理各项措施，打牢综治基础，发挥维护社会稳定，推进社会进步，促进社会公平的职能作用。现将状况汇报如下：

一、加强领导，落实综治和平安建立工作职责。

我局把综治和平安建设工作作为民政重中之重的工作，作为局党组和局领导班子成员年度考核和述职的主要资料之一，纳入年度工作计划，做到有计划、有步骤地进行。进一步明确局综治领导小组和建设“平安单位”领导小组及科室、下属各单位的职责，做到分工明确，认识到位、工作到位、落实到位。局党组研究决定专门拨出专项工作经费10万元，用于“平安潼南”建设的工作经费，以确保工作的顺利开展。

二、完善管理，用心推进治安防控体系建设。

1、加强对本部门的内部管理教育。组织干部、职工学习法律法规，增强法律意识。系统内无任何黑恶势力，无任何黄、赌、毒等社会丑恶现象发生。干部、职工没有发生打架斗殴、聚众闹事、赌博等违法犯罪行为。干部职工及其家属无参与或组织、策划、诱导越级群众上访、群体性闹事事件、群体性封建迷信和赌博活动，本系统内无非法宗教活动。局属各单位用心参与建设“平安潼南”活动，办公楼、生活区的治安、消防设施落实到位，全体干部职工及其家属模范遵守小区内部管理规定，用心主动治理本楼院或宿舍楼区的脏乱差，搞好治安防范管理。

3、加强社区管理，构建社区治安防控体系。协助居委会抓好社区建设。根据市民政局《关于印发建立和谐社区示范活动指导意见〉的通知》开展“建设和谐社区示范单位”建立活动，扎实推进社区建设，开展廉政文化进社区、科教、文化卫生、法律、环保、等六进社区活动，丰富群众生活，完善社区服务设施建设，提高社区服务水平。以创“平安社区”活动为载体，加强对流动人口的管理，落实住宅、楼院区群防群治措施，共同维护社区治安。

三、开展矛盾纠纷排查，及时化解在基层。

1、按照属地管理和谁主管谁负责的原则，明确分工，落实职责，避免矛盾纠纷演变和激化，按照“发现得早、化解得了、控制得住、处置得好”的工作要求，努力避免群体性事件的发生，实现全年无越级上访，将各类矛盾纠纷解决在当地、解决在基层、解决在萌芽状态。

2、做好经常性的矛盾纠纷排查调处工作。每季度召开一次调处工作会议，进一步健全信息反馈机制，充分发挥党员干部的作用，把司法调解、行政调解和群众调解紧密结合起来，构成矛盾纠纷人人管的氛围和大排查、大调处的格局。

3、加强调查研究。各科室、各单位开展针对新形势下各类矛盾纠纷特点规律的研究，增强矛盾纠纷排查调处的针对性有效性，及时掌控可能引发群体性上访或群体性事件信息，做到早发现、早化解、早制止、早解决。

4、加强基层民主法治建设。今年是村委会的换届选举年，村委会换届选举事关农村改革、发展、稳定大局，是加强基层政权建设的一项重要工作任务。在工作中，坚持以依法选举、选准人建好班子为主线，切实加强领导，精心组织部署，扎实稳步推进。把保证村委会选举程序的合法性和具体操作过程的公开公正作为选举指导工作的重中之重，制定了村(居)会换届选举工作安排，对村委会换届选举的每一阶段的工作资料、时间安排等，从程序上加以规范，充分发扬民主，严格按照法律法规办事。

四、履行民政工作职责，全力维护社会稳定。

1、做好民生工作，维护困难群体的稳定。

一是开展防灾减灾宣传活动。在5月12日，组织开展以“增强防灾减灾意识，提高避灾自救技能”为主题的防灾减灾宣传周活动，利用县城中心地段、体育馆、各中小学等人口集中所在，举办专题展览，张贴海报标语和防灾减灾宣传挂图进行宣传，同时透过有线电视播放公益广告、专题报道，提高防灾减灾宣传的工作效率，扩大舆论影响。

二是贯彻落实《潼南县自然灾害救助应急预案》，做好避灾自救演练，组织各乡镇民政办进行救灾帐篷搭建，各乡镇也根据本地实际，模拟滑坡、洪涝等自然灾害发生时疏散和转移群众的应急演练。

三是做好救助工作。及时将冬春生活补助226万元下拨到各乡镇，确保困难群众安全过冬。继续做好临时救助工作，对患大病造成生活困难家庭实施临时救济，截止第三季度共资助群众就医57829人元，发放资金503万元。认真做好流浪乞讨盲流的救助工作，截止11月底，共救助流浪乞讨盲流312人，发放流浪救助金15000元。

四是开展慈善助学活动。开展开展“慈善双日捐”和社会捐赠活动，至目前接收捐款1273.21万元。开展扶困助学。对35个考上大学的困难学生进行助，发放补助金7.5万元。在春节和国庆期间，二次对城市低保中重度残疾人、孤寡老人、单亲家庭中的未成年子女慰问160人次、资金2.2万元。

五是按照城乡低保规范管理工作要求，认真开展政策宣传，做好城乡低保规范管理，开展规范清理、民主评议、民主听证、公示、档案管理工作，把城乡低保惠民政策落实到实处，做到“应保尽保、应退则退”。从明年3月起到7月，开展城乡低保规范清理，努力做到施保对象准确。力争取把城市低保享受比例控制在7.5%以内;农村低保“应保尽保”。

六是做好农村五保供养。20__年，落实资金955.8万元，确3820名农村五保户生活。五保对象每人年享受生活补助标准2500元;推动全县户籍制度改革，完成3000余名五保对象转户工作;安排资金200万元，严格按照重庆市乡镇敬老院统一标准，对古溪镇和龙形镇敬老院进行改扩建，建筑面积达4000平方米，新增床位200张，预计在年底前竣工。

七是联合县财政局、人力社保局、卫生局完善和规范了医疗救助政策，发放资金503万元，资助群众就医57829人。全面建立城乡困难群众医疗救助系统，实行医疗救助费用网上审批、及时结算的“一站式”救助服务，确保了困难群众“随来随治，随走随结”。开展临时救助，制定出台了临时救助办法，拨付5。3元，救助18人。

八是建设福利设施。根据市委办公厅任务分解“79条”，县民政局对接了个项目，潼南县社会福利中心项目已完成项目立项、征地、规划设计等前期工作，预计20__年将全面开工，年底竣工;县精神病院住院部改建项目，市局拨付资金70万元，县财政安排资金130万元投入建设，目前工程已启动;县救助站搬迁项目，市局已下达资金75万元，已落实征地，现正进入公开招投标阶段;县殡仪馆火化炉改造，投入资金60多万已完成。

2、落实优抚政策，维护优抚对象的稳定。

一是做好抚恤金发放工作。认真贯彻执行国家的抚恤优待政策，全县享受抚恤定补的重点优抚对象全部按照省市规定的标准执行，按时足额，用社会化发放方式将抚恤补助金输入他们的存折里。

二是完善重点优抚对象医疗补助办法。今年月出台《潼南县优抚对象医疗管理暂行办法》，彻底解决重点优抚对象看病难的问题。加快推进重点优抚对象医疗就医“一站式”即时结算服务，简化报销程序，方便对象就医;改善60-80户残疾军人、在乡老复员军人等对象居住条件;大力推进城镇退役士兵自谋职业，加强职业技能培训，用心城乡退役士兵创办微型企业。

3、开展平安边界建立。

一是层层落实界线管理职责制。将界线与界桩管理下到达乡镇及当地村、村民组管理。各职责单位经常巡查界线及界桩状况，巩固勘界成果，维护边界地区社会稳定。

二是定期召开会议，汇报界线管理状况。县民政局每半年召开乡镇民政办主任会议，汇报各乡镇管辖的界线管理状况，建立长效管理机制，防止自然或人为移动破坏。

三是不定期组织抽检。县民政局组织乡镇分管领导和管理人员对边界线双方的“飞地”、“插花地”进行检查，严禁新出现侵占、蚕食的行为，并对当地群众宣传教育界线的法规政策，提高边界地区干部群众维护界线的自觉性。

四是扎实开展深入学习实践科学发展观和“大学习大讨论”活动，着力提高民政为民潜力。根据市、县委的统一部署，从331日开始，我局全体党员参加学习实践科学发展观和“大学习大讨论”活动。成立了领导小组，制定《实施意见》等文件，及时召开动员会，利用每周二下午进行集中学习，每周五下午进行自学，参加县委举办的专题辅导报告会，组织二次的交流大讨论，每人撰写1篇心得体会，单位构成一份专题调研报告，基本做到“七个一”，到达“三增强三提高”即：增强宗旨意识、增强创新意识、增强廉洁意识，提高为民服务水平、提高依法行政水平、提高调查研究水平。

20__年，我局将进一步调动民政干部职工工作的用心性，加大宣传力度，完善工作机制，做好社会治安综合治理和平安建立各项工作，为维护社会稳定，推动经济发展和建设平安潼南、构建社会主义和谐社会做出更大的贡献。

中学德育导师学期工作总结篇八

xx中学xx－xx学年度第一学期德育工作总结本学期来，学校德育工作坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实区教育工作会议精神和局教育工作意见，积极推进素质教育，以改革和创新的精神，与时俱进，努力提高德育工作的针对性和实效性。

一、加强政治思想教育，增强师生团队精神、爱国主义精神。进一步加强对师生的政治思想教育，是践行“以德治国”方略；是培养师生具有坚定正确的政治方向，掌握客观、科学认识和评价社会的'观点和方法；是帮助师生逐步形成科学的世界观、人生观的重要思想前提，我们认真组织师生学习党的十六大精神、“三个代表”重要思想；学习，辟立公民道德规范宣传栏，并在校园中开展丰富多彩的活动。包括：“中华魂”——高举伟大旗帜，誓做时代新人普通话演讲比赛，“祖国颂”校园歌手赛、班际歌咏比赛等活动，大力弘扬和培育民族精神，对师生进行团队精神教育和爱国主义教育，并积极组织学生参加区级各项活动，蔡少莹获xx区中学生“中华魂”主题演讲比赛一等奖，章夏晓获区“爱我家乡、建设澄海”青少年征文活动三等奖；陈妍获xx区xx年中小学生演唱比赛三等奖，余品词、王链泓、程佩珍分别获得xx区“倡导终身学习、全民学习、创建学习型社会”读书征文活动三等奖和优秀奖。

二、加强对学生的法制教育、安全教育，培养学生遵纪守法自觉性。在新学期里，我们认真贯彻中央四部委提出的各项具体要求，结合“四五”普法任务，认真抓好对学生的法制宣传工作，把加强对学生的法制教育同纪律教育、基础文明教育有机结合起来，聘请东里边防派出所领导到校为师生举办法制讲座，根据实际对学生进行有针对性的纪律教育。通过组织学生观看禁毒电视教育片，在校园中开辟禁毒教育专栏，认真抓好毒品预防教育。继续在学生中开展崇尚科学，反对封建迷信，反对邪教教育，开辟“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”专栏，让学生透过翔实的材料，进一步认清邪教的邪恶本质，坚决与邪教作斗争。安全教育是学校工作的重要内容，本学期通过班会课，观看安全教育专题片，出版安全知识专栏等多种形式，加强对学生的安全教育，尤其是防火安全、交通安全，努力提高学生安全防患意识，自我保护意识和能力。由于安全工作落到实处，我校被推荐为xx区xx年安全工作“精神文明建设”先进单位。

三、积极开展青少年科技教育活动、社区教育活动，进一步拓宽育人渠道。在青少年中开展科技教育活动，是推进素质教育的一项重要内容，我们在学校中积极宣传，开辟科普教育小园地，让学生了解一些科普知识，培养学生动手实践能力，组队代表xx区参加xx市科普知识竞赛，林璧扬同学获优秀选手奖。高淡绚、吴玲瑶同学的“共振现象演示器”又获xx省华美杯中学生创意物理实验设计展评二等奖，该作品因前获第十八届xx省青少年科技创新大赛科学竞赛项目一等奖，高淡绚、吴玲瑶二位同学也荣获xx年“潮汕星河奖”科技二等奖。为xx区、为##中学争得殊荣。社区教育是学校教育的延伸和补充。我们除了积极动员、组织学生参加社会实践活动，让他们加深对社会的认识，了解国情、接受教育、开阔视野、增长才干、增强社会责任感，我们还邀请学校关心下一代工作领导小组的老同志对学生进行校史教育，中华民族传统美德教育。通过家长接待日、家访、电访，召开高一级、高三级学生家长会议等形式，同学生家长建立经常性联系，使学校教育同家庭教育同步，努力提高家长学校的办学质量。有道是：问渠怎得清如许，为有源头活水来。在校长室的正确指导下，学校德育工作又跨上新的台阶。

中学德育导师学期工作总结篇九

20xx年，在上级主管部门及领导的正确领导下，公司做出了战略性的发展。

一、以人为本，狠抓队伍建设

为进一步提高服务水平，公司从接听电话、文明用语等服务规范入手，采用自学、集中讲解，以会代训等各种形式，积极组织职工认真学习服务规范和考核标准，要求各部门严格按服务规范开展工作。采用请进来送出去的方法，先后对安全员、管道工、项目经理、电工进行了技术培训和复审培训，窗口部门的所有职工均通过了市供水处组织的创建文明城市知识考核，截止到目前共有89人次参加了各种培训、考核，培训合格率和持证上岗率均为100%。

二、管好用好新水厂，安全优质供好水

十万吨新水厂一期工程xx年已顺利竣工，为确保新水厂按计划在xx年高峰供水前投入运行，公司对新老水厂的交接运行进行了周密细致的安排，对操作人员进行了前期培训，对净水设施进行了精心调试。新水厂出厂水经卫生部门检测合格准予入网，于3月13日正式对外供水。

新水厂投入运行后，公司对新水厂的安全保供工作十分重视，净水厂根据公司提出的“管好用好新水厂、安全优质供好水”的要求，狠抓内部管理，做到经常巡视，严格按操作规程操作，严把水质关。此外，公司还投入30万元对净水厂、取水泵房及城区5个测压点进行实时自动监控，实现了视频管理，及时发现和消除不安全隐患，确保安全保供无事故。目前，新水厂运行正常，最高日供水量已突破3、3万吨，城区实现了恒压供水，出厂水浑浊度始终保持在0、3左右，各项指标均优于国家饮用水卫生标准，全年水质综合合格率达99、4%。新水厂的及时启用为我县的跨越式发展作出了应有的贡献，整洁卫生的花园式工厂受到了前来视察的人大、政协委员们的一致好评。

三、抓重点，求突破，树立为民服务新形象

由于房屋产权的变化、邻里之间抄表难以及由于房屋产权部门对于总表内的供水设施疏于管理而造成的总分表计量不符，使居民用户对历史形成的抄收方式产生了不满，这是引发供水服务矛盾的一个主要原因。面对这个历史遗留问题，公司从中看到了改进服务方式的方向。

为真正做到为民解忧，为民办实事，公司从xx年开始加大了抄表到户工作力度，通过发放社会服务卡、户表改造调查问卷等形式，大力宣传抄表到户改造。由于改造费用的问题，用户对户表改造的积极性不高，公司曾与房改办共同向县有关领导提交了对房改房三方承担改表费用的建议，因资金问题这个建议未能落实。

四、积极开展创建活动，推动精神文明建设和作风建设

20xx年是水务系统文明行业创建年，也是xx市文明城市创建年，公司认真贯彻落实上级有关文件精神，把创建活动纳入到日常业务工作中，与业务工作一起布置，一道考核。组织有关人员上街开展服务咨询、冬季用水知识宣传等便民利民活动，并把用户关注的户表改造、水价等文件依据、政策法规放入了政府网站，便于用户查询、监督。

为进一步提高服务水平，公司从接听电话、文明用语等细节入手，制定了《窗口服务管理制度》，统一了工作服，为管线所配发了有“自来水公司”标识的黄帽子。投入5万多元，对营业窗口的计算机进行了升级，规范了公示内容，向社会公开招聘了4名窗口服务人员。重新印制了“三来”服务信息单，严格实行用户签单制度;规范了投诉处理机制，使投诉处理有记录、有调查、有处理、有回访，形成闭环操作。为促进服务质量的进一步提高，公司班子成员与有关部门一道，对抄表准确性、水表环境、窗口服务人员服务质量等进行为期三天的突击抽查。

通过各项制度的落实，员工服务态度、工作质量有了根本的改变，窗口部门严格按承诺进行服务，他们急用户所急，特事特办，为用户解决了一些历史遗留问题及突发事件，受到用户的肯定，今年共收到用户赠送的锦旗4面，表扬信2封。

为认真听取社会各界对供水服务工作的建议和意见，进一步提高服务质量，公司先后于6月7日、6月11日邀请政协委员和部分用户代表召开了户表改造座谈会、供水服务座谈会。会上政协委员和部分用户代表对户表改造提出了许多建设性的意见，并对公司的服务质量和服务效率给予了表扬。

五、存在问题

这一年我们虽然取得了一定的成绩，但同时我们应清醒地看到存在不足之处，干部职工的思想政治素质和业务素质还有待进一步提高;在服务质量上离行风建设的要求还有一定差距;创建“叫得响、站得住、传得开”的知名服务品牌工作还有待进一步提高;改表到户工作仍需加大力度。

中学德育导师学期工作总结篇十

以党的xx大和xx届三中全会精神为指导，落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念，以爱国主义教育为中心，以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标，以校园环境文化建设为载体，以全员育人、学科渗透为途径，让生活德育真正走进学生的心灵，扎实开展思想品德教育、行为规范教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理健康教育等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展，努力开创学校德育工作的新局面。

二、工作目标加强德育队伍建设。结合上级主管部门有关文件要求，加强师德师风建设，着力提高班主任综合素养，努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队；加强德育工作理论学习和研讨，全面提升德育工作者的职业道德水平与育人能力；提升班主任的责任感和使命感；全面提升学校德育工作管理水平。

2、强化以“美”为核心的系列主题教育。切实加强爱国主义教育、法制教育、安全教育、感恩教育和诚信教育等主题教育，推动学生良好素养的养成，进一步塑造文明守纪、礼貌待人，团结合作，积极向上的学生形象，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3、强化常规管理、常规检查。加强学生在仪容仪表、语言、行为、学习等方面的良好习惯养成教育，推动学生良好习惯的养成与仪容仪表规范化，实现德育工作规范化、常态化。

4、着力推进心理健康教育。关注学生身心健康，做好学生心理问题的疏导工作。

5、建设良好的班级文化。深入推进班集体建设工作，班主任结合自身专业背景用心抓好班级文化建设，各班集体要力争优质、有特色，促使班风、学风进一步好转。

6、强力推进校园文化建设。组织开展内容丰富，形式多样的社团活动，增强育人氛围，提高学生综合素质，提升办学品味。

7、提升家长学校工作效果。注重提升学校和家庭教育合力，分年级组成立“家长委员会”，完善“家长学校”工作。

8、深入开展读书教育活动。通过“朝阳”读书和主题读书教育活动，努力打造书香校园，形成良好校园氛围。

9、关爱特殊群体学生，努力探索、建立特殊群体学生有效帮教转化机制。

三、工作措施。

（一）继续抓好队伍建设，强化德育意识。提高师德水准，加强全员育人。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步完善德育工作制度，制定《xx中学德育工作人员工作量化考核细则》。加强师德建设，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设。进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。

2、加强年级组管理和班主任队伍建设中学第二学期德育工作计划20中学第二学期德育工作计划。年级组组长协助政教处负责班主任的日常管理工作，做好师生的政治思想工作，加强思想道德建设和常规管理。

（1）健全班主任的培训学习制度，积极推进班主任工作例会制度。采用校内培训和走出去的方法，加强对班主任的培训，明确学习目标，不断充实学习内容；每月一次班主任工作例会制度，交流工作经验，提高教育实效。

（2）进一步完善班主任工作评价机制，修订《创“双优”班活动方案》和《班主任绩效工资考核方案》，激励班主任工作积极性。

（3）力抓班会质效，促进学生健康成长。主题班会课必须有教案，政教处定期检查主题班会教案；政教处隔周一次组织检查班会课的教学情况；执行主题班会公开课制度，本学期每年级安排一节。

3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动为契机，努力培养学生自我管理能力和自主创新能力，为的学生搭建成长的舞台。

（二）强化目标管理，加快内涵发展。

1、年级管理目标。七年级以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点，致力培养合格的初中生；八年级以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养成熟的初中生；九年级以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，以“理想教育、健全人格”为重点，致力培养优秀的初中生。

2、学生管理目标。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展；注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围，全面提高学生综合素质。

3、班级管理目标。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行班级规范，严格执行各项制度，加强“双优班”争创建设。

1、积极开展系列主题教育，全面提升学生整体素质。

利用开学初的一段时间，组织学生进行规范养成教育，认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，扎实开展整顿和规范学生行为习惯活动；强化对学生手机使用、仪容仪表和节俭生活的教育和管理，注重学生行为习惯的养成训练，教育引导学生养成文明、刻苦、朴素、助人等良好的思想品德和行为习惯，促进其终身发展。

2、拓宽心理健康教育渠道，保证学生身心健康。

认真贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神。制定心理健康教育计划，重视心理健康教育的研究，开设心理建康课程，推进学校心理咨询室工作，设置心理咨询信箱，经常性通过板报、讲座、咨询等形式进行心理健康教育，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息。支持班主任和年级组长开展心理咨询及心理健康教育工作。搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。

3、构建学校和家庭良性互动的学校教育和管理机制，发挥家校联系作用，拓宽德育途径。

（1）继续加强家校联系活动。要求各班主任及科任教师按要求做好家访工作。家访要本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。

（2）通过家长会等形式，密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好成长的良好社会环境。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

（3）努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面，建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4、推进扶贫帮困工作，建设和谐校园环境。

关注特殊群体学生，认真进行特殊群体学生情况调查，继续开展好扶贫帮困活动，让特殊群体学生享受到学校的温暖，激发起他们的努力学习的热情。组织开展募捐活动，向贫困学子奉献爱心，真心实意地全面关心、爱护、指导和帮助学生，不让一个学生掉队。

5、加强法制教育和安全教育。

深化“安全文明校园”和“平安校园”建设，加强对校园及周边环境治安秩序、道路交通安全综合治理。进一步抓好学生安全知识学习工作,用好《中学生安全教育读本》，确保学生健康安全。一是树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、学校广播和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法年中学第二学期德育工作计划工作计划。推进学生自护安全教育的有序开展，培养学生珍爱生命、关爱生命意识，提高安全防范意识的能力。二是加强校园安全管理，对出入校园的人员和车辆实行准入登记制度，严防闲杂人员进入校园。三是建立学校安全预警机制，为师生身心健康点亮心灯，为师生人身财产安全保驾护航，确保安全责任事故零发生。四是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。签订安全管理责任书，落实好安全责任，确保学生安全。

6、扎实抓好“朝阳读书”和主题读书教育活动。

在活动中提高学生的思想觉悟；继续办好班级图书角，结合经典诵读活动，开展读好书活动，认真做好各项主题读书教育活动，同时，结合学科教学工作，共同激发学生课外学习兴趣，促进学生内涵发展。

四、每月活动安排：

二月份：召开班主任工作会议，布置落实开学相关工作，要求班主任上好“开学第一课”，加强安全教育和常规教育，确保顺利开学。

2、制订德育工作计划。

3、开展创“双优班”活动。

4、举行开学典礼，表彰获奖学生、班集体。

5、“朝阳读书”活动征文评选。

三月份：学习贯彻《守则》、《规范》、《创“双优班”活动方案》及其他常规检查细则。

2、开展学雷锋活动。

3、结合3月26日“全国中小学安全教育日”，开展安全疏散演练暨安全教育。

4、召开班主任工作会议。

四月份：开展“热爱祖国、弘扬英烈精神”活动，组织部分学生到学校德育基地开展清明节扫墓活动。

2、主题班会课公开课。

3、分年级组召开家长会。

4、开展法制教育讲座。

5、结合期中考试，进行考风考纪教育，培养学生诚实守信。

6、召开班主任工作会议。

五月份：开展“劳动创造世界”主题教育2017年中学第二学期德育工作计划2017年中学第二学期德育工作计划。

2、结合母亲节，对学生进行“感恩孝敬父母”主题教育。

3、开展心理健康教育讲座。

4、召开班主任工作会议。

六月份：举行班主任工作经验交流会。

2、开展贫困学生资助工作。

3、德育工作材料整理、汇总。

6、做好学生评优工作。

7、班主任撰写学生操行评语，上报总结和有关材料。

8、做好暑假安全教育宣传工作。

9、发放暑假生活指导《家庭――学校联系卡》，布置学生暑假社会实践活动。

中学德育导师学期工作总结篇十一

本学期的德育工作，在上级部门的指导下，在学校的正确领导、科学决策下，坚持以“八大办学策略”为指导，坚持“为每一位学生创造美好未来”，围绕本学期学校的中心工作，遵循以育人为核心，以养成教育为主线，以德育实践活动为载体，践行“值周班制度”和“封闭式”管理，对学生的养成教育坚持从活动中进行引导，从行为上进行训练，使学生养成良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学生的终身发展奠定坚实基础。一学期以来，顺利完成各项管理工作和任务，现把主要工作总结如下：

学校领导一直以来高度重视学校的德育工作。在本学期的重点工作中明确提出“加强学生自主管理，积极建构德育新平台”，坚持完善“值周班管理制度”，实行住宿生“封闭式”管理，通过全体学生参与德育常规管理，达到对自己的道德行为自我认识、自我评价、自我矫正、自我约束，不断完善自己，形成良好的道德习惯。

1、回归德育本原，抓好常规管理工作。我校作为一个普通高中学校，学生入学时的综合素质和文化素养相对比较弱，特别是大部分学生养成了不良的习惯，如果不及时骄正，必将严重影响高中三年的学习和生活，也必将影响他未来的发展。因此，我校提出加强养成教育，培养学生良好的习惯，良好的习惯的养成首先要有良好的纪律精神，而培养良好的纪律精神最有效、最直接的途径就是抓好常规管理。

2、遵循学生成长规律，实现自我教育。新时期的德育工作要求突出体验性、生活化和多元化，我校构建了学生自主管理平台，改变了教师的传统的德育教育管理观念，树立以学生为主体的全新理念，教育引导学生、挖掘学生的潜能，创设一个自我发展的空间。

3、本学期开始，潘勇校长亲自修订并再次完善了“值周班制度”，多次在全校大会上作宣传动员，改变“传统型”说教、让德育回归生活，回归实践，让学生真正成为学校的主人，德育的主体，从实践中转变和提高自律能力。

4、科学分析管理数据，加大公布和整改的力度。本学期学校把常规管理的数据分析摆在学校管理工作的重要议事日程，每周在全校教师大会上，公布每周常规管理情势分析报告，引起了广大班主任的高度重视，重视之高、整改力度之大，速度之快是前所未有的。

5、及时召开常规管理工作总结会。在全校教师的集会上，每个参与值周的班级都认真总结本班的值周情况，各班分别召开值周工作总结会，查找了存在的突出问题，找准了下阶段做好工作的切入点，使整个管理链的工作运作顺畅。

1、开展《学校规章制度》学习活动，明确管理要求。开学初，由教导处组织各班重新学习《xx市第八十一中学校园管理规定》并组织进行了相关知识测试，让制度要求深入人心。

2、通过校园宣传板《xx市第八十一中学日常行为规范标准》，让行为习惯、学习作风和仪容仪表的标准要求展现在师生面前，用统一的标准和要求，让学生对照执行，起到良好效果。

3、狠抓学生考勤管理。对早读吃早餐、迟到、旷课、无故缺勤等屡教不改的学生，班主任除进行思想教育外，及时与家长取得联系，进行共同的教育。其中对高一、二级早读迟到、晚自习迟到的行为进行了通报处理，保证了正常的课堂教学。

4、狠抓了风纪（重在长头发）大检查，在强化行为规范的基础上，定期进行阶段性检查，通报处理风纪检查不合格的学生，并限期整改，在严格的检查教育中提高了大部分学生的纪律意识，带动了其他常规管理工作的进行。

5、加强了对晚自习课的检查和管理，各班主任按照班上晚自习的人数编排好座位表，摆放在各班讲台上；各晚自习的辅导老师必须准时参加晚自习管理，晚上7：15准时对各班进行考勤登记，如实填写好各班的登记表，旷课、缺勤又没有请假批条的学生必须与班主任联系。在晚自习期间，辅导老师必须在所管理班级的范围内巡逻检查，不得随意离开岗位，不得回办公室批改作业或与学生做思想工作，经常走动，保证晚自习安静，本学期工作中，取得了明显成效。

本学期开始，我校继续实施“班级值周制度”，让班级参与学校常规管理成为学生自主管理的载体，在全校开展常规管理量化评比的过程中，学生直接参与了校园管理，充分发挥学生的主体作用，提升了学生的综合素质，取得了突破性的成绩。

2008年10月12日，我校在从化翠岛度假村召开2008年班主任工作研讨会。会上，潘勇校长围绕学校正推行的值周班制度做了中心发言，分析了推行值周班制度的大背景，重申素质教育是面向全体学生，为每个学生创造美好未来。结合潘勇校长的发言，与会的班主任展开了热烈的讨论，再次统一了认识，坚定了信心，推进了此项工作全面开展。

我校的“班级值周”制度是以班为单位，全校各班轮流值周。在值周干部、团委学生会、班主任老师的带领下，每周由一个班级负责对全校学生的学习纪律、日常习惯、宿舍管理、清洁卫生、劳动生活等各方面进行全方位的检查与监督，承担一周内临时性工作的服务。该班级所有成员要切实认真地按规定项目及要求进行检查，把检查结果上报相应的部门，负责张榜公布校园风纪表。通过全校性各班的大循环轮周，锻炼每个班级和班内每个学生纪律表现，在工作中培养自我管理意识。

1、通过“班级值周制度”管理，保证了学生的生活秩序和学习秩序。早读、上课迟到基本消失，晚自习准时到位，宿舍内务、卫生、纪律始终保持着良好以上的状态，校园清洁干净，宿舍整齐划一；两操集合迅速，队列整齐；学生言谈举止文明礼貌，学校环境更加优美、教室更加整洁，常规管理由班主任的由操心、烦心逐步变为放心、安心。

2、通过“班级值周”的严格管理，实现了“由他律——提升认识——自律”的自我教育过程，增强了校园主人翁的责任感。轮到值周的班级，每个同学都有自己的岗位，有自己的职责。在值周时要求他们抱着向其他班级学习、为同学服务、给同学作示范的宗旨进行管理、检查，并做到公平、公正、公开，敢于负责，学生在检查他人的同时，把他人与自我进行对比，这无疑在值周工作中强化“自律”意识。

3、通过在全校教师大会上公布各班的成绩，增强了各班的竞争意识，班主任高度重视评比结果，通过班委会加强对本班的管理，发现问题，及时解决，把可能将发生的重大问题消灭在萌芽状态。从十二项的评比中可以看到，原来预测到的良好、合格、不合格的等级都没有出现，各班都以“优秀”通过了每周的评比。

“值周班”的体验式管理，增强了德育管理实效。在实践活动中，同学们亲身经历、亲身感受，对学生的触动和影响是深刻的，很多活动所产生的教育作用也是书本不能代替的。通过学生参与学校常规管理，体验自身工作中的困难，同时也理解了老师和同学们在工作的辛苦，从而引起对自身行为和态度的反思，这种自我反思，自我教育的效果远大于传统的说教式教育，大大增强了德育工作的实效性。

环境对人的影响是潜移默化的。我校的德育教育工作充分利用了学生生活的各处环境，从学生生活的每一处着手，营造适合学生学习、生活的良好环境，对学生的成长产生着“润物细无声”的影响。

1、环境建设与班级活动、行为规范养成教育相结合。各年级充分利用校园文化氛围进行行为教育，利用世界环境日、世界地球日、世界卫生日、世界水日等环境纪念日开展教育活动，让全校师生通过对环境纪念日主题的了解、学习，增强师生环保意识。

2、认真抓好卫生保洁工作，营造美化干净校园。各年级卫生保洁工作层层落实，加强了卫生死角、墙面、杂草、消防栓箱、天花、风扇的卫生整改，严格把关，分小组检查汇总，再进行反馈整改，使学校的卫生管理一直以来保持着良好的状态。

3、针对学校男生宿舍经常往阳台后面乱扔垃圾的现象。各年级进行了有针对性的“树立形象，杜绝乱扔垃圾”的主题性教育，通过勤查严管，扭转了男生宿舍乱扔垃圾的现象，教育过程中我们也总结出“教育过程中必要的惩罚性教育是十分有用的”。

4、学校规定各班对教室、校园卫生包干区实行一日二扫。各年级定期对各班的班容班貌评比、加强对班风建设的指导，并进行检查评比，提高了学生对班级学习氛围的认识，促进了学风的提高。在每学期开学与结束时，开展了教室的绿色美化评比、班容班貌评比，改善教室、校园环境。

我校正是通过在德育教育中有意识地渗透环境教育，逐步把“净化、美化、绿化”校园的意识深入人心，使整个校园外部环境变的更加美丽；并且让学生在活动中潜移默化地陶冶情操、净化心灵、完善素质，使整个校园内部环境变的更加温馨。

养成教育作为一种教育过程，是永恒不变的，而作为一种教育现象，其内容又是多种多样的。如何把握养成教育的特点，顺应时代变化，较好地处理养成教育过程持续性和内容灵活性的关系，实现养成教育的不断创新和深化，是实施养成教育的关键。我们的体会是坚持不懈地开展系列的、丰富多彩的主题教育活动，以活动为载体，让学生在自觉参与中深化道德认识，践行行为规范，从而达到养成教育与实践活动的有机统一。

9月份，学校开展“行为规范养成”主题教育月活动。2008级学生参加为期7天的军训；举行2008级新生入学教育大会，学习制度，树立思想；各年级加强了日常行为规范管理，主要是对学生的仪表仪态、早操、宿舍内务、晚自修、晚休等纪律的管理，让学生明白纪律是学习的保证，更加讲文明、守纪律，为学校构建优良校风奠定了坚实基础。

10月——12月，开展礼仪教育月活动。礼仪教育月活动有：1、2008年10月22日（星期三）第九节，xx市第八十一中学举行2008年“文明礼仪进校园”活动启动仪式，正式拉开系列的教育活动，教导处还对18名礼仪代表和59名自律标兵做了榜样宣传。2、出了一期“文明礼仪进校园”的专题版报；3、召开一次“讲礼仪、讲文明”主题班会；4、征集文明礼仪用语，宣传文明礼仪事迹，加强了学生日常行为规范管理和引导；5、评选出期末文明礼仪标兵、示范班级。通过“礼仪教育月”活动，学生对文明礼仪有了更深的理解和认识，并以自身的实际行动积极参与活动，营造了校园文明风尚。全校师生精神面貌发生了变化，提高了文明礼仪水平，进一步推进了“文明校园、和谐校园”的创建活动。

11月26、27、28三天，本着“我运动，我健康，我快乐；我学习，我进步，我成才”的办学理念，举行了第40届学校田径运动会。本届校运会共有约2000人次参加。师生在运动场上尽情地展现自我，超越自我，顽强拼搏、积极进取。最终，高二（1）班夺得团体总分桂冠，高三（3）班等3个班级则获得道德风尚奖。本届运动会使“我运动，我健康，我快乐；我学习，我进步，我成才”的观念已深入人心，而“更快、更高、更强的奥林匹克精神已融进了每一名师生的血液，它将鼓舞每一位师生的斗志，成为81中师生不懈奋斗的力量！

学校还运用学生喜闻乐见的形式进行主题教育。如：卡拉ok比赛、 舞踏比赛、插花比寒以及“如何面对国际金融风暴”等社会形势教育、09年元旦文艺汇演等；还有在10月份钟落潭专区民警王琦警官举行“法制教育”、“交通安全”讲座；组织全体师生每月进行影视欣赏，观看“国防教育”，健康知识教育；开展“远离，珍爱生命”、“文明上网”、“提高学生自我防护能力”等主题教育活动，帮助学生树立自尊、自立、自信、自强的意识。

一系列主题教育活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活、陶冶了学生的情操，而且在活动中也体现了学生的个性特长，增强了伙伴间的合作与团队精神，发展了学生的综合能力，从而实现了活动中锻炼人、活动中培养人、活动中塑造人的育人目的。

班主任队伍是学校德育工作的核心，是学校实施养成教育的关键，班主任队伍的素质直接关系到学校养成教育的目标能否落实到实处。为此，学校加强了对班主任队伍的培训工作，学校每两周召开一次班主任会例会，通过例会组织班主任进行理论学习，向班主任传递最新的德育信息与方法。请优秀班主任作班级管理和教育学生的经验介绍，从而提高了班主任队伍的整体素质，有力地促进了学校的班级管理和育人工作。

1、开设“名师讲坛”，让班主任的发展搭上成长的快车道。学校在学习过程中，请班主任的偶像专家在校园讲坛上来引领我们。比如说，魏书生等，我们就利用他们的讲课录像、录音、发言稿、出版的书籍等资源进行班主任培训工作。我们认为，班主任的培训不能单看专家讲了多少，更重要的是我们的班主任内化了多少，提升了多少。我们的做法是：观看专家讲座后，分别进行讨论交流。

2、 学校一直倡导“培训是最大的福利”，学校每年组织教师参加各种有利于提高自身专业素养和提升管理能力的学习活动。2008年9月20日，学校再次派出11位教师参加了在陵园西路广联礼堂举行的“第七届广东班主任工作论坛”。张万祥、冯夏婷和万玮老师做了精彩发言，会后大家组织了学习交流，大大提高了班主任工作能力和水平。

3、组织专题培训。各年级利用班主任会议时间，集中进行班主任各项工作的培训。如：高一年级进行了谈话艺术的培训，高二的年级以个人反思为基础，让班主任在反思提炼中发展，校本培训唤醒班主任对教育实践的思考。

本着“学校安全工作无小事”的思想，坚持“安全第一，预防为主”，学校加强安全教育、安全管理和安全防范工作，落实各项安全措施，将安全工作抓实、抓出实效，确保了全校师生平安稳定。本学期，我校学生无犯罪记录，无重大事故发生。主要措施有：

1、实行住宿生“封闭式管理”。当前社会治安的复杂，为加强学生的安全管理，不断提高教学质量和学生的综合素质，有序、稳定地开展工作，学校从本学期第13周开始对住宿学生实行“封闭式”管理。要求所有住宿学生从周日晚到周五放学必须在学校内进行学习和生活，不得离开学校（除特殊情况外），要求周日晚上7：15前全部回校住宿并参加晚自修；所有走读学生必须凭出入卡进出。实施一个学期来，学生家长都十分认同，学生的安全问题有了切实的保障，取得了明显的效果。

2、举行了2008消防演习暨地震逃生演习。我校向来重视学校安全工作，制定了各类处理突发事件的应急预案，确保学校的安全与稳定。为了进一步普及消防知识和提高全校师生的消防安全意识，掌握逃生要领，提高自防自救能力，并通过实境演习，考验各部门和师生处理突发事故的能力，11月17日下午，我校举行了2008消防演习暨地震逃生演习。本次演习内容包括“发生地震、火警师生迅速疏散”“煤气炉着火扑救”“油烟着火扑救”等，整个演习过程按照预案程序组织严谨、反应迅速、运转有序、动作到位、安全有效，既能创造情境体现了现场的真实感，让每位师生参与其中学有所得，又能让部分同学参与火情扑救，掌握了正确的灭火方法，为处理突发火灾事故打下了基础，达到了演习的目的。

3、召开每次假前安全教育主题班会，班会主题有：防火安全教育、交通安全教育、食品卫生安全教育、拒绝邪教教育、校外安全教育、禁毒宣传与防雷安全工作教育。

4、进行心理健康教育引导。我校高度重视学生的心理健康教育工作，专门成立了心理健康教育中心，负责心理健康教育工作。我校心理健康教育中心，积极参与学生的德育工作，认真做好心育工作。在工作实践中，在高一年级开设了心理健康教育课，有专职老师授课；针对面临共同心理不适的学生进行小团体心理辅导或心理训练，心理健康教育引导对我校学生走出青春期心理困惑，养成开朗、宽容、乐观、进取、合作等健康心理，抵制侵害，珍惜生命起到了重要作用，引导学生健康成长。

由于学生的年龄特点和心理特点，他们的思想转变是一个由浅入深、由低级到高级的过程。为此，学校专门成立了法制安全教育领导小组，由潘勇校长校长亲自任组长，沈灿辉副校长任副组长，教导处、团委干部及各年级组等部门负责人任组员。制订并落实了《2008年法制安全教育工作计划》的各项工作，认真组织了《中学生法律知识测试》、学习了《学生安全知识手册》等规章制度。另外，我们利用学校的多种宣传阵地，如学校宣传栏、班级黑板报、国旗下讲话、主题班团队活动等，介绍与在校学生有直接关系的各种法制安全知识，例如：《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》和《预防未成年人犯罪法》的一些基本内容，为加强学生的安全知识，学校还专门分发人手一本的《中学学生安全知识手册》、《时刻准备着》等读本，让学生懂得生活在学校、社会的环境中，哪些事情该做，哪些事情不该做。并且以此影响到每个家庭，逐步形成良好的生活环境和社会氛围，保证了青少年的健康成长。在班级管理中，要求各班主任从小事抓起，从日常行为规范方面要求学生，用法律、法规的标准去教育衡量学生的行为，让全体学生得到法的熏陶，定期提供本班学生中思想品德恶劣、屡教不改、有不良倾向的典型，进行相互讨论，得出最佳方案进行处理。这样从日常行为规范做起，天天抓，月月抓，在学生思想中逐步形成了做任何事情都要考虑是否违反何规何法的习惯。

1、本学期各年级分别召开“家长会”活动，加强与家长的沟通与联系，同时，也借此机会，召开了各年级家长委员会会议，及时向家长委员会成员通报学校的近况，并把学校下一步的发展规划与委员们共同探讨，让他们为学校的发展出谋献策。

2、通过校讯加强与家长的联系。学校在召开班主任会议、教职工大会时，反复强调要加强校讯通的管理工作，各年级能主动与移动公司的技术员联系，了解“校讯通”的特点与作用，规范了校讯通的管理，做好了“校讯通”的开通工作，加强了与家长的沟通。

3、加强学校与社区的沟通交流。学校加强了与法制安全部门紧密联系，本学期邀请钟落潭派出所专区民警（王琦警官）及法制副校长（卢仲煊）来校讲安全教育课和法制教育课，通过各种讲座的教育，提高了在校学生的安全意识和法制观念。

1、管理工作的细节问题还关注不够，影响了工作的整体效果。

2、管理中好的经验还没有坚持下来，教育的传承性没有全面发挥。

3、个别同学的不良习惯还没有得到很好的整治（表现在：校园抽烟、乱扔垃圾等）；。

4、目前，宿舍的常规管理已经大大好转，但宿舍文化建设工作还有待加强。

5、部分学生学习目的还不明确，学习态度不端正，缺乏主动学习的精神，还要加强学风建设。

实践证明，养成教育是德育中最“实”的一部分，是看得见，摸得着的，会对学生的一生产生重要影响。我们应牢记者只有遵循教育规律，在育人的系统工程中继续深入研究，进－步探索德育工作的新规律、新方法、新途径，我们才能更好的完成时代赋予我们教育工作者的神圣使命。

中学德育导师学期工作总结篇十二

上学期我校德育工作以教育局德育工作会议精神及《丰东二中20xx年学校工作计划》为指导，以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。紧张忙碌的一学年结束了，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将上学期德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，打造一支素质优良的班主任团队。

德育队伍素质的高低，直接决定着德育工作的质量，本学期我们主要从以下几个方面加强了班主任队伍的建设。

完善班主任例会制度，坚持定期召开班主任会议，传达布置上级会议精神和学校工作要求，重点通过理论学习、经验交流、做好“一帮一、一带一”班级管理，推进青年班主任工作的培养力度，开展班主任优秀案例、班主任工作操作法的经验交流，加大对班主任的管理和培训指导力度，以推进我校班级管理再上新台阶，进一步完善班主任考核指标。政教处对班主任的考评做到了更具体有效，真正起到表彰先进、激励全体的作用。完善班主任的奖励制度，提高班主任的地位和待遇。通过以上措施努力建设一支“一高（高尚的'师德），二爱（爱教育事业、爱每一位学生），三强（教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代教学手段能力强）的德育工作队伍。通过这些活动，也使全校的班主任面貌有了很大改观。爱岗敬业的多了，愿意做班主任的多了，会当班主任的多了，优秀的青年班主任也得到了迅速成长。学期末，我校班主任的典型李静、孙丽霞、贾胜东和张鹏飞被学校选送参加辽源市优秀班主任的评选活动。

二、强化常规管理，创建和谐校园环境，重视学生会的工作，加强学生的自我管理、自我服务意识，保证了各项工作的顺利开展。具体的做法如下：

1、突出主旋律教育，弘扬爱国主义精神。发挥“国旗下讲话”的特殊教育功能，结合实际，增强爱国意识；增强班团会的实效性，有计划、有目的地对学生进行了时事教育、爱国主义教育；以重大节日纪念日为契机，特别是庆祝中国共产党建党90周年系列活动，对学生进行了爱国主义、民族主义教育。发挥主渠道作用，强化育人功能。同时发挥课堂教学是教育的主渠道地位，在育人的途径中，课堂教学无疑是最基本的途径。努力发挥课堂教学的主渠道作用，扎实推进德育课程改革，树立“德育即质量”的理念，提高了学科德育功能。

2、注重养成教育，推进校园文化建设。根据《中学生日常行为规范》，抓好学生仪容仪表检查管理，重视住宿生舍务存在的问题，特别是绿化校园，美化环境都让学生全程参与，利用高考、中考、会考等大型活动，让每个学生树立了良好的卫生习惯和劳动光荣的思想意识。同时也加强了集体主义观念的教育。抓好学校校园文化建设，积极培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。通过“学雷锋、树新风”活动培养了学生热心社会公益事业，用行动去诠释新时代的雷锋精神。

3、加强了对学生自理、自治、自律、自学能力的培养、研究和探索。充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，强化学生干部的选拔、培养和使用，完成新学期学生会干部的调整、任命，并合理分工，落实责任，开展工作，使他们在实际工作中得以锻炼提高；班主任也特别重视班干部、团干部在班级日常管理中的作用，充分发挥他们的积极性和工作热情，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制；切实加强班级学风建设，树立自觉学习、勤奋学习、互相学习的良好风气，坚决遏制了课堂上吃喝玩睡风、结帮打仗、吸烟早恋风等严重影响学业的不良风气，上学期我校没有发生一起恶性打架事件，为建立优良的校风创造良好的氛围。

三、重视安全教育，牢固树立“警钟长鸣、安全第一”的思想，进一步明确和落实学校安全责任制和责任追究制。

中学德育导师学期工作总结篇十三

德育工作是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，本学期以来德育处把德育工作摆在重要位置，牢牢树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。

本学期以来我部门始终坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育管理机制，圆满地完成了本学期的各项工作。现将本学期德育处德育工作情况总结如下：

一、健全管理机制，重点落实执行。

德育工作是学校工作的重中之重。本学期以来，我部门根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级日志量化管理细则》、《德育学习班制度》、《值周委员会制度》、《门岗值班制度》、《德育处管理制度》、《德育处巡查制度》、《广播室广播制度》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的规范化、制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；创立了“主管德育副校长-学校德育处-年级德育处--班主任-学生的德育管理横向机制，进行分级管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，以年级为单位既团结协作，又能独立地开展工作。在建立、健全部门规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，定期利用班会课时间对学生的日常行为进行检查评比，做到有检查必有登记必有整改要求，每周针对值周委员会委员的统计情况进行一周小结请将小结公布，进行表彰--阳光班级、示范班级。真正把制度落实、执行，突出效率。

二、加强班主任队伍建设，提高整体管理水平。

班主任队伍是一所学校的关键队伍。可以这样说，一个学校的班主任队伍怎样，就意味着一个学校的班级怎样，一个学校的校风、学风、班风怎样。由此，给分管班主任队伍的我部门来讲，必须要有高素质的教师队伍。对于此，我部门采取了以下措施加强班主任队伍建设：一是完善各项规章制度。我部门学校在原有制度的基础上，结合本校实际，进一步完善《班主任坐班制度》、《班主任例会制度》等规章制度，通过制度规范班主任的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强班主任教师的各项学习。三是加强班主任与科任教师，班主任与家长，班主任与学生的联系与沟通，使班主任及时了解学生各科表现情况及学生在家表现情况。

班主任工作是开展德育工作的核心，是实施德育工作的关键，是提高学校德育整体效果的重要保障。同时学生干部也是此项工作的重要参与者。为此，在保证有一批精明能干的教师担任班主任工作，加强班级管理的同时，也挑选出一批综合素质较好的学生来参与管理。确保德育工作的开展。具体工作有如下几个方面：

（一）完善班级管理制度。在原有制度的基础上，制订了《中层干部门岗值班制度》、《班级日志管理制度》、《值周委员会制度》、《卫生管理制度》、《德育学习班制度》等规章制度。

（二）建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、德育主任、年级德育主任、主管教师、值周委员为成员的考评和检查小组，每日做到“七查”，即查两操、查卫生、查集会、查团徽佩戴、查缺旷迟到、查校服、查仪容仪表，所查结果做到每周小结公布，颁发”阳光班级“，每三周汇总公布，并颁发“示范班级”。

（三）健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

（四）上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录及心得体会，及时上交德育处。

（五）每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班主任会议，及时掌握各班管理动态及存在问题，并在规定时间内给以解决，同时，对学校安排的各项任务和工作进行分解处理。

（六）不定期召开“德育学习班”。对于在一定时间内各方面表现欠佳的同学，开展“德育学习”，及时纠正学生的行为表现，形成一个良性动态。

具体工作有如下几个方面：

（一）抓养成教育。

德育处从《值周委员会管理制度》、《卫生管理制度》和《中学生日常行为规范》等制度入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

（1）德育处对学生文明行为、仪容仪表等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

（2）通过校园广播、国旗下讲话，以主题宣讲的形式向学生进行文明习惯教育。

（3）班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》等规章制度，对学生进行行为习惯教育。

（二）抓纪律安全教育。

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。德育处本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的.发生。

（1）成立了以校长为组长，以德育副校长、德育主任为副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作小组。

（2）制定了《中层干部门岗值班制度》，在学生进出校门时，对学生仪容仪表及携带物品等进行检查，确保进出校园安全。

（5）对于学生到位率坚持一日两报制度，及时了解学生到位情况。

（三）抓法制教育。

法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为此，德育处充分利用国旗下讲话、班会、团队会、告家长书板报、广播等形式开展学生法制教育，进一步提高学生的法律意识，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。

（四）抓健康教育工作。

根据学校实际认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。

（1）上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。比如心理教师的心理健康课、心理质询等。

（2）做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、放学后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。

（3）做好甲型h7n9流感防控工作。学校成立甲型h7n9流感防控工作领导小组，制定了甲型h7n9流感防控预案，建立甲型h7n9流感排查及上报机制，要求班主任每天安排人员在班上为学生体检，并上报体检情况，切实把这项工作落到实处。

（4）积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作；开展了“健康知识竞赛”等活动。

（5）做好学生的心理健康教育工作。利用“心灵驿站”心理咨询室，成立了相印的学生社团，咨询工作由经过专门培训的冉晓芳老师担任，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。

五、本学期开展的部分活动。

（一）每周的升旗仪式、班会、班级日志、“阳光班级”的评比。

（二）“学雷锋”活动。

（三）“三八妇女节”活动。

（四）“五四青年节”活动。

（五）德育学习班。

（六）“全校行动绿满家园”活动。

（七）各种主题教育。

（八）端午节活动。

（九）“三好”、“优干”评比。

（十）“礼仪知识竞赛”活动。

（十一）“地球一小时”活动。

（十二）“青春杯篮球赛”活动。

（十三）各类大小型考试的考场检查工作。

（这些都只是一部分，还有的就不一一例举。）。

（一）组织学生参加教育局举办的“消防安全征文”比赛，学生作品获得一等奖和优秀奖。

（二）组织学生参加区生态局、教育局举办的“全校行动绿满家园”活动获得一等奖。

（三）组织学生节目“少年中国说”参加区政府、区教育局举办的活动，多次获奖。